第一篇：吳定祥-2011年教育教學(xué)工作總結(jié)

2010—2011學(xué)年度教育教學(xué)工作總結(jié)

回顧過(guò)去一學(xué)年度的工作，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本年度的工作做一個(gè)總結(jié)，以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

三、認(rèn)真履行德育處主任工作職責(zé)，抓好學(xué)校德育工作

1、學(xué)校健全和完善德育工作的管理機(jī)制和考核辦法。制定了：德育工作規(guī)劃及實(shí)施方案；德育考核方案；優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任評(píng)選辦法；班主任工作考核細(xì)則和優(yōu)秀班主任評(píng)選辦法；簽訂了德育工作目標(biāo)責(zé)任書，全員參與德育管理；“文明班級(jí)”評(píng)選辦法；教師師德考核細(xì)則；學(xué)生文明禮儀常規(guī)要求；學(xué)生日常行為規(guī)范量化考核辦法；值周教師工作制度和檢查計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)；優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、文明學(xué)生、文明寢室評(píng)選辦法等德育管理制度和考核辦法，使學(xué)校德育工作管理規(guī)范化。

2、繼續(xù)開展了學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育及學(xué)習(xí)活動(dòng)。對(duì)少先隊(duì)員加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練、幫助他們養(yǎng)成文明的習(xí)慣，樹立良好的道德風(fēng)尚，促進(jìn)他們?nèi)娼】党砷L(zhǎng)是少先隊(duì)組織的職責(zé)之一。本學(xué)期德育處將這項(xiàng)工作作為本期工作的重點(diǎn)貫穿始終，利用國(guó)旗下講話和晨會(huì)課對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育內(nèi)容的學(xué)習(xí)，各中隊(duì)也利用晨會(huì)課和班隊(duì)課經(jīng)常性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重了過(guò)程檢查，收到了一定成效。但是也要清楚的認(rèn)識(shí)全校還有相當(dāng)一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣存在著不少問(wèn)題，這項(xiàng)工作是一項(xiàng)常抓不懈的工作，必須反復(fù)抓，來(lái)期還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、加強(qiáng)值周教師值周學(xué)生工作，認(rèn)真開展每周“流動(dòng)紅旗”的評(píng)選。各中隊(duì)加強(qiáng)了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的執(zhí)勤力度，堅(jiān)持晨午檢制度，堅(jiān)持一日常規(guī)檢查制度，做到日查、周結(jié)。同時(shí)學(xué)校制定了“文明班級(jí)”的評(píng)選辦法，期末認(rèn)真組織評(píng)選，這些措施有力的帶動(dòng)了各中隊(duì)爭(zhēng)創(chuàng)的積極性，促進(jìn)了“文明校園、和諧校園”建設(shè)。

4、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一的升旗，由四到六年級(jí)各中隊(duì)輪流執(zhí)行，做到嚴(yán)密準(zhǔn)備，主持得體。國(guó)旗下講話的內(nèi)容則結(jié)合節(jié)假日，紀(jì)念日或?qū)W校的實(shí)際問(wèn)題合理安排，為中隊(duì)干部提供一個(gè)能力鍛煉的空間。升降國(guó)旗儀式嚴(yán)肅，過(guò)程認(rèn)真，成為學(xué)校育人體系中獨(dú)特的一筆。

5、配合學(xué)校和班級(jí)抓好春季季節(jié)性流病的防控工作。加強(qiáng)了對(duì)全體學(xué)生健康知識(shí)的宣傳和衛(wèi)生習(xí)慣的教育，完善衛(wèi)生管理制度，落實(shí)對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生的檢查工作。

6、配合學(xué)校做好“雙創(chuàng)”迎檢工作。一是配合各班級(jí)開展好對(duì)學(xué)生的健康教育；二是抓好校園環(huán)境衛(wèi)生的管理工作，三是做好檔案資料的收集整理工作。

7、配合學(xué)校做好辦學(xué)水平迎檢的準(zhǔn)備工作和資料整理工作，現(xiàn)以順利接受檢查考評(píng)。

8、協(xié)助班級(jí)抓好萬(wàn)州電視臺(tái)《班隊(duì)總動(dòng)員》欄目的主題班隊(duì)活動(dòng)展播工作，在我校錄制的四（2）中隊(duì)《感恩于心，報(bào)恩于行》主題教育和五（2）中隊(duì)《團(tuán)結(jié)合作力量大》主題教育已在萬(wàn)州電視臺(tái)順利展播。

9、認(rèn)真組織常態(tài)化開展“唱讀講傳”活動(dòng)，將唱讀講傳”活動(dòng)融入各學(xué)科教學(xué)中，將“唱讀講傳”活動(dòng)安排到課前預(yù)備3分鐘，安排到班隊(duì)活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日活動(dòng)中。

10、開展為西南旱災(zāi)地區(qū)獻(xiàn)愛心、到陳家壩敬老院開展勞動(dòng)教育和獻(xiàn)愛心教育活動(dòng)。

11、組織開展“安全在我心中——一封安全家書朗讀比賽活動(dòng)”，將自己或身邊發(fā)生的故事及教訓(xùn)、安全囑托和叮嚀等通過(guò)書信的方式送給親人，并將朗讀比賽制作成光盤上報(bào)參賽。

12、配合學(xué)校全體師生抓好學(xué)校人文校園的創(chuàng)建工作和檔案資料的收集整理工作。

四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

五、繼往開來(lái)，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。

第二篇：百歲老人李定祥

百歲老人李定祥

江西省寧都縣湛田鄉(xiāng)有一位百歲老人名叫李定祥。他雖然須發(fā)花白，但身體健康。他在散步時(shí)，只要是熟人，還沒(méi)走近就能認(rèn)出來(lái)，還能邊走邊聊。不久前，我慕名前去拜訪。剛見面時(shí)，我驚訝于老人精神矍鑠的狀態(tài)，更令我感到不可思議的是，他還笑呵呵地要給我找座位。我問(wèn)道：“大爺，您今年高壽??？”老人笑瞇瞇地伸出一個(gè)手指頭：“一百了?！彼膬鹤永罴易髟谝慌哉f(shuō)道：“我父親是1917年7月出生的，一百歲出頭了。他現(xiàn)在除了有點(diǎn)耳背，生活能完全自理。他腦子還很清醒，一直自己保管銀行存折，自己輸密碼，自己取錢，從沒(méi)出過(guò)差錯(cuò)。”李定祥這么大年紀(jì)還如此健康，我十分欽佩。經(jīng)過(guò)一番交談，我總結(jié)了他的四個(gè)養(yǎng)生方。

想得開。李定祥天性樂(lè)觀開朗，遇到災(zāi)厄困苦總是積極面對(duì)，從不過(guò)于悲傷。1995年，李定祥的老伴突然離世?！吧贂r(shí)夫妻老來(lái)伴”，此事對(duì)他的打擊可想而知。傷心時(shí)，李定祥看到自己五世同堂，兒孫繞膝，他一抹眼淚，把悲痛埋在了心底，該干啥干啥，沒(méi)有陷入失去“老來(lái)伴”的泥沼里。不久，他的大兒子又辭世。老年喪子，白發(fā)人送黑發(fā)人的悲痛也沒(méi)能把他擊倒。李定祥說(shuō)：“我的想法很簡(jiǎn)單，到了這個(gè)地步，過(guò)于悲痛也無(wú)濟(jì)于事。家里其他人都在悲痛之中，我不能再把我的悲痛情緒帶給他們?！?/p>

人和善。李定祥一生從未出過(guò)遠(yuǎn)門，眼里的世界小，可心里的世界大。他胸懷開闊，待人和善。他做買賣時(shí)，收過(guò)幾次百元假鈔。一張百元假鈔就意味著幾天白干，可他仍平淡處置，不掛在心上。逢年過(guò)節(jié)，孩子們送錢送物，李定祥從不計(jì)較禮物多少。他覺得孩子們都不容易，有份孝心就是好的。偶爾家里也會(huì)因一些生活瑣事發(fā)生矛盾，兒子兒媳說(shuō)他，他左耳進(jìn)右耳出，從不往心里去，更不會(huì)生悶氣。李定祥古道熱腸，心里裝的都是別人的好，世間的美。街坊鄰里誰(shuí)家忙不開，李定祥總會(huì)搭把手，或幫著剝蓮子，或幫助看小孩……

不閑著。1996年，二兒子把李定祥接到鎮(zhèn)上一起生活。李定祥一開始很不習(xí)慣。因?yàn)樗蝗粵](méi)事做了，既看不懂書報(bào)，又不會(huì)打牌，大把時(shí)間不知怎么花。難道就這樣坐享清福？不行！李定祥想，隔壁廣昌縣頭陂鎮(zhèn)粉條有名，湛田人非常喜歡。于是他抄起扁擔(dān)就要去販賣粉條。那時(shí)李定祥已經(jīng)79歲了，兒子不放心，說(shuō)：“來(lái)回三四十里，又沒(méi)有班車，走路怎么行??？”李定祥倔?派俠矗?一天走幾十里，當(dāng)日往返，不僅把這生意做了下來(lái)，而且一做就是14年，一直干到了93歲。這時(shí)，年紀(jì)實(shí)在太大，體力難支，李定祥才放下這個(gè)買賣活計(jì)。之后，李定祥又愛上了散步。家門前有一條河，他每天沿著河堤從下游走到上游，又從上游走到下游，早晨迎著朝陽(yáng)走，傍晚披著晚霞行。不遠(yuǎn)處有一座橋，李定祥有事沒(méi)事總要從橋上過(guò)，或去街上買個(gè)針頭線腦，或去橋背找知心老友聊天。李定祥說(shuō)，他就是坐不住。

重飲食。李定祥說(shuō)：“我沒(méi)有文化，不知道什么叫科學(xué)飲食，我只知道每一種食物都有它的營(yíng)養(yǎng)，只要不偏食，什么都吃，對(duì)身體就有好處?！逼鋵?shí)，李定祥有自己的一套飲食原則。他更喜歡吃蔬菜，而且有一樣?xùn)|西絕對(duì)不吃，那就是肥豬肉。李定祥說(shuō)：“吃肥肉容易胖，胖了，像豬一樣，離‘賣’的日子就不遠(yuǎn)了。”這話既幽默又富含哲理！李定祥每餐都要吃一碗飯，晚餐會(huì)略少一點(diǎn)，葷素搭配，蔬菜為主。有時(shí)兒媳要給他改善一下，他也不同意，大家吃啥他就吃啥。李定祥說(shuō)：“人不能慣，很多病都是‘慣’出來(lái)的?！?/p>

拜訪結(jié)束后，我感慨良多。李定祥的四個(gè)養(yǎng)生方不僅是養(yǎng)生法則，更稱得上處世之道。

第三篇：心得體會(huì)(吳夲祥)

訓(xùn)練心得體會(huì)

終于等到了盼了一個(gè)學(xué)期的海上訓(xùn)練實(shí)習(xí)，作為一名國(guó)防生，這種訓(xùn)練對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的。

海軍陸戰(zhàn)隊(duì)是特別訓(xùn)練用來(lái)執(zhí)行兩棲突擊作戰(zhàn)的步兵。他們能從海上的運(yùn)輸船來(lái)登東郡岸邊的陸地，包括敵人的城市或是敵人所占據(jù)的地方。

海軍陸戰(zhàn)隊(duì)在兵科中是一個(gè)特別的分支，他們所受的訓(xùn)練就是要讓他們準(zhǔn)備好來(lái)應(yīng)付各種陸?？杖娐?lián)合作戰(zhàn)方式。第一支海軍陸戰(zhàn)隊(duì)是在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)正式服役，不過(guò)他們正式活躍于世上則是在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)之后。美國(guó)國(guó)會(huì)在１７９８年７月再度建立海軍陸戰(zhàn)隊(duì)，他們不屈不撓、嚴(yán)守紀(jì)律以及高適應(yīng)性的傳奇，也使得他們?cè)冢保?、２０世紀(jì)的主要戰(zhàn)爭(zhēng)上都扮演著重要的角色。

中國(guó)的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)是集合與間諜，登陸，空降等特殊任務(wù)的執(zhí)行者，是中國(guó)單兵實(shí)力的佼佼者。

海軍陸戰(zhàn)隊(duì)是海軍的一個(gè)獨(dú)立兵種，它是一支諸兵種合成的能實(shí)施快速登陸和擔(dān)負(fù)海岸、海島防御或支援任務(wù)的兩棲作戰(zhàn)部隊(duì)，是應(yīng)付局部戰(zhàn)爭(zhēng)和軍事沖突的拳頭，又是聯(lián)合進(jìn)攻行動(dòng)的“尖刀”，在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中舉足輕重。中國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)自1953年組建陸戰(zhàn)第1團(tuán)，1980年5月成立陸戰(zhàn)第1旅以來(lái)，目前已發(fā)展成由兩棲偵察兵、陸戰(zhàn)步兵、裝甲坦克兵、炮兵、導(dǎo)彈兵、空降兵、防化兵、通信兵、工程兵等諸兵種合成的能快速反應(yīng)的兩棲作戰(zhàn)力量。

1953年，為了解放東南沿海島嶼，華東軍區(qū)以陸軍1個(gè)步兵團(tuán)和2個(gè)步兵營(yíng)為基礎(chǔ)，組建了海軍陸戰(zhàn)第1團(tuán)。1954年12月9日，在陸戰(zhàn)第1團(tuán)和和水陸坦克教導(dǎo)團(tuán)的基礎(chǔ)上，合并華東軍區(qū)水兵師師部及所屬水兵第2團(tuán)，組建了第一個(gè)海軍陸戰(zhàn)師。朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，部份援朝部隊(duì)被撥入陸戰(zhàn)隊(duì)，其兵力曾一度高達(dá)8個(gè)師11萬(wàn)人。1957年1月，中央軍委調(diào)整全軍組織編制，海軍陸戰(zhàn)師被撤消。

1979年，為因應(yīng)周邊環(huán)境，特別是南海地區(qū)的快速部署任務(wù)需要，中央軍委決定重組海軍陸戰(zhàn)隊(duì)，并以旅的編制配屬三個(gè)艦隊(duì)。1980年5月5日，南海艦隊(duì)陸戰(zhàn)第1旅在海南島龍洲河畔正式成立，不久，東海和北海艦隊(duì)也都組建了陸戰(zhàn)旅。各陸戰(zhàn)旅轄有3個(gè)陸戰(zhàn)營(yíng)、1個(gè)坦克營(yíng)、1個(gè)炮兵營(yíng)、1個(gè)兩棲戰(zhàn)車營(yíng)、1個(gè)通信營(yíng)，各陸戰(zhàn)營(yíng)轄有3個(gè)陸戰(zhàn)連、1個(gè)防空導(dǎo)彈連、1個(gè)迫擊炮連，旅部設(shè)有司令部、政治部和后勤部，并直轄有潛水連、防化連、工兵連、汽車連、衛(wèi)生連、警衛(wèi)連、教導(dǎo)隊(duì)、兩棲偵察分隊(duì)和直升機(jī)分隊(duì)等連級(jí)單位，每個(gè)陸戰(zhàn)旅擁有5000人以上。

海軍陸戰(zhàn)旅組建之初，官兵們住草棚，睡木板床，喝黃泥水，缺少訓(xùn)練器材，但他們發(fā)揚(yáng)中國(guó)軍隊(duì)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服許多常人難以承受的艱難困苦，努力建設(shè)部隊(duì)。組建之初的防空導(dǎo)彈連，是個(gè)典型的有名無(wú)實(shí)的連隊(duì)。沒(méi)有器材，他們就用木棍、黃泥作成導(dǎo)彈模型，用鐵皮敲成導(dǎo)彈地面設(shè)備，對(duì)著模型練習(xí)，因此被人冠以“棍子連”的雅號(hào)。然而在導(dǎo)彈列裝部隊(duì)后的實(shí)彈射擊中，他們打出了二發(fā)二中的好成績(jī)，還創(chuàng)造了全軍首次導(dǎo)彈發(fā)射兩發(fā)齊射擊中目標(biāo)的先例。“棍子連”這個(gè)名稱至今還在沿用，不過(guò)絲毫沒(méi)有戲謔的成份，而是作為一種精神代代相傳。當(dāng)時(shí)的“棍子連”現(xiàn)已發(fā)展成為擁防空、反坦克等多種型號(hào)的導(dǎo)彈營(yíng)。

中國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)主戰(zhàn)裝備以國(guó)產(chǎn)武器為主，包括59式坦克、63式兩棲坦克、77式兩棲裝甲輸送車、122毫米自行式和牽引式火炮、“紅箭”-8反坦克導(dǎo)彈、紅櫻-5和前衛(wèi)-1單兵便攜式防空導(dǎo)彈等。近年來(lái)，隨著國(guó)產(chǎn)新型（ZTS63A式）兩棲坦克、新型兩棲裝甲輸送車、722Ⅱ型全墊升大型氣墊登陸船和直-8重型運(yùn)輸直升機(jī)等國(guó)產(chǎn)先進(jìn)裝備陸續(xù)加入海軍陸戰(zhàn)隊(duì)序列，標(biāo)志著中國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)整體作戰(zhàn)能力躍上了一個(gè)新臺(tái)階。

樹立打贏信心，忠誠(chéng)履行使命。軍事訓(xùn)練中，我們將立足手中現(xiàn)有的武器裝備，進(jìn)一步強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神，牢固樹立敢打必勝的信心，積極發(fā)揚(yáng)我團(tuán)官兵艱苦奮斗、連續(xù)作戰(zhàn)、頑強(qiáng)拼

搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服硬件條件不足給軍事訓(xùn)練帶來(lái)的各種不利因素，做到不怕苦、不怕累、不怕流血犧牲，始終保持高昂的士氣、昂揚(yáng)的斗志，堅(jiān)決完成各項(xiàng)軍事訓(xùn)練任務(wù)。用戰(zhàn)斗力的提升來(lái)踐行“三個(gè)代表”重要思想，確實(shí)履行好“三個(gè)提供、一個(gè)發(fā)揮”的歷史使命。

強(qiáng)化綜合素質(zhì)，提高打贏本領(lǐng)。高技術(shù)的武器裝備要求高素質(zhì)的人才。作為一支擔(dān)負(fù)重大使命任務(wù)的高科技部隊(duì)軍官，我們將堅(jiān)持不懈地開展學(xué)習(xí)，特別是高、新、的科技知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平，強(qiáng)化綜合素質(zhì)，做一名“軍政雙通、指技合一”的新時(shí)期復(fù)合性軍事人才。同時(shí)，我們將增強(qiáng)自我訓(xùn)練壓力，牢固樹立“仗怎么打，兵就怎么練”的思想，把訓(xùn)練場(chǎng)當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)，從難從嚴(yán)要求，練協(xié)同、練戰(zhàn)法、練技能，善于發(fā)現(xiàn)和解決遇到的各種問(wèn)題，堅(jiān)持深入研究戰(zhàn)法，改進(jìn)訓(xùn)法，大膽創(chuàng)新，提高打贏未來(lái)信息戰(zhàn)爭(zhēng)的本領(lǐng)。

首長(zhǎng)、戰(zhàn)友們，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的果實(shí)靠我們摘??！我們一定不辜負(fù)首長(zhǎng)和戰(zhàn)友的期望，力爭(zhēng)在今年軍事訓(xùn)練中取得更加優(yōu)異的成績(jī)，用實(shí)際行動(dòng)為我團(tuán)部隊(duì)全面提升戰(zhàn)斗力水平做出自己的貢獻(xiàn)！

我不會(huì)為南航的國(guó)防生丟臉的，請(qǐng)首長(zhǎng)放心，請(qǐng)祖國(guó)放心！

第四篇：吳定桿小學(xué)德育工作總結(jié)

吳定桿小學(xué)德育工作總結(jié)（2013-2014學(xué)年第二學(xué)期）

本學(xué)期，我校堅(jiān)持以德立校，以德立人的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，切實(shí)抓好對(duì)小學(xué)生的弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育、誠(chéng)信教育、養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育以及心理健康教育，取得了良好的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。

1.學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，通過(guò)教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。本，我們利用政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》等。要求教師以身作則,為人師表。組織觀看師德典范光盤，學(xué)習(xí)典型事跡，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。

2.加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，每月組織班主任培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理方面的知識(shí)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)，更新了班主任教育理念。本學(xué)期還組織開展了班會(huì)課說(shuō)課比賽、主題班會(huì)觀摩、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹等活動(dòng)，為班主任提供學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，不斷提高管理能力。

3.充分發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)干部的作用，強(qiáng)化人人參與管理，人人都是小主人的意識(shí)。

二、把課堂教學(xué)作為德育工作的主渠道。

為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育。

三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓德育教育于活動(dòng)之中。

1.本學(xué)期我校主要開展了主題班會(huì)展示、小主持人大賽、書法、繪畫、文藝匯演等活動(dòng)。通過(guò)藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，建設(shè)健康文明的校園文化。學(xué)校還要求各班每周開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。按時(shí)檢查德育工作，對(duì)各班黑板報(bào),讀書角,衛(wèi)生角，通過(guò)開學(xué)初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫各欄目，中隊(duì)活動(dòng)記錄,活動(dòng)內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。

2.本學(xué)期組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到感悟、教育。并結(jié)合學(xué)雷鋒日、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3.本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。6月5日，學(xué)校邀請(qǐng)了心理學(xué)專家王維英老師為部分學(xué)生上了一堂心理課《心存感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)》，課上孩子們通過(guò)玩游戲、搶答問(wèn)題等形式，學(xué)會(huì)了與同伴合作，懂得了心存感恩，從身邊做起。

4.抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，全方位，多渠道，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育，本，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新湖小學(xué)學(xué)生好習(xí)慣100課》為內(nèi)容，開展“爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容，每天公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

8.心理健康教育。我們加強(qiáng)了學(xué)生心理健康教育。首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做到全員、全程、全覆蓋。學(xué)校心理健康教育堅(jiān)持以人為本，健全留守、單親、無(wú)親學(xué)生檔案，做好教育記錄，每天定時(shí)開放“苗芯絮語(yǔ)”小屋，讓小屋成為全體師生放松心情的場(chǎng)所。開展班主任“手拉手，一幫一”活動(dòng)，“同在一片藍(lán)天下”等獻(xiàn)愛心教育活動(dòng)，幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理，健康成長(zhǎng)。

四、發(fā)揮學(xué)校、家校、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能。

堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，以社會(huì)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過(guò)家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議，充分發(fā)揮家校通、親情電話的作用，幫助老師及時(shí)與家庭進(jìn)行聯(lián)系。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、半日家長(zhǎng)活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)家教方面的指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)掌握與子女溝通的有效方法，提高家教水平。從每月的查閱情況看，班主任和任課老師都能通過(guò)各種渠道，及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，互相了解孩子們?cè)趯W(xué)校、家庭中的表現(xiàn)，互相送上有針對(duì)性的建議或意見。班主任每月定期、定時(shí)間進(jìn)行家訪工作，做到時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)孩子。

回顧過(guò)去，我們學(xué)校在以德立校、以德立人方面確實(shí)做了不少工作。然而，社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)校作為育人基地，作為培養(yǎng)人才的搖籃，可謂任重道遠(yuǎn)！因此，把學(xué)生塑造成德才兼?zhèn)涞臈澚褐模菍W(xué)校義不容辭的責(zé)任。今后，我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，一切從孩子出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新型人才而不懈努力。

第五篇：體育教師個(gè)人工作總結(jié)(吳定福)

老當(dāng)益壯續(xù)春秋

武穴市實(shí)驗(yàn)中學(xué)

吳定福

我今年五十多歲了，從風(fēng)華正茂的少年到兩鬃斑白的暮年，在教育這個(gè)崗位上已站了三十余年，回想幾十年的從教生涯，我用“師表”贏得了眾多口碑，我用“勤勞”收獲滿筐果實(shí)，我用“實(shí)干”創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)佳績(jī)，我把最美好的青春年華都貢獻(xiàn)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這塊熱土地上，讓平凡的人生閃爍燦爛的光輝，“桃李滿天下”是我生命的光彩，烈士暮年，壯心不已是我的人生寫照。

從教以來(lái)，我堅(jiān)持不懈的進(jìn)行政治和專業(yè)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件，獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)是我不懈的追求，在工作中嚴(yán)于律己，踏實(shí)肯干，認(rèn)真鉆研教學(xué)，虛心學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新。我始終認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，自覺的遵紀(jì)守法；以“以人為體”為方向作風(fēng)正派；堅(jiān)持原則；實(shí)事求是；工作態(tài)度端正；熱愛學(xué)校；服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配，尊重他人，虛心求教，關(guān)心集體和個(gè)人。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，要求上進(jìn)；團(tuán)結(jié)他人；工作勤勤懇懇；關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，助人為樂(lè)；不計(jì)較個(gè)人得失；教書育人；為人師表。

當(dāng)教師最難的是當(dāng)班主任，而作為一名體育教師當(dāng)班主任更是難上加難，我當(dāng)了十幾年班主任，深深懂得當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任首先得愛護(hù)學(xué)生，要有愛心。幾十年來(lái)，我始終對(duì)學(xué)生視如子女，真誠(chéng)相待，帶學(xué)生外出比賽，我讓學(xué)生坐軟座，自己坐硬座，培訓(xùn)學(xué)生，自己經(jīng)常給你買飲料，真心能有回顧，愛心能創(chuàng)造奇跡。

我記得有一名學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，體育也很棒。有一天，她突然對(duì)我講不讀書了，我感到十分吃驚。因?yàn)橄筮@樣優(yōu)異的學(xué)生輟學(xué)是對(duì)國(guó)家、對(duì)家庭、對(duì)個(gè)人都是一種浪費(fèi)，我問(wèn)她原因，她只落淚、不回答，通過(guò)走訪得知，她有一個(gè)哥哥在讀大學(xué)，父親有病身體不好，全靠母親一人工作維持生活，我也是生兒育女的父親，看到這一情景，心酸酸的，我決定資 助她完成學(xué)業(yè)。后來(lái)她上了市一中，考上了一所名牌大學(xué)，現(xiàn)在她就象自己的女兒一樣與我來(lái)往，看到自己一點(diǎn)資助，就為國(guó)家培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的人才，我很欣慰。

作為一名體育教師，我深深懂得教師的一言一行對(duì)學(xué)生言傳身教的作用，從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高。并深入反思自身的教育教學(xué)實(shí)踐，以建立民主平等的師生關(guān)系為基礎(chǔ)，堅(jiān)持素質(zhì)教育的方向，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，師生互動(dòng)，教學(xué)相長(zhǎng)。對(duì)待學(xué)生在思想工作上常抓不懈，充分發(fā)揮“小干部”的大作用，經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，時(shí)刻學(xué)生的身心健康，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。

任現(xiàn)職以來(lái)，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，重視教學(xué)基本功的磨礪，學(xué)習(xí)掌握和運(yùn)用先進(jìn)的教育技術(shù)，積極投身體育與健康課堂教學(xué)改革，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。

我深知教學(xué)工作是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵，在教學(xué)工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）實(shí)施辦法》來(lái)教學(xué)和測(cè)試。在增進(jìn)學(xué)生身心健康和增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)。使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的能力和習(xí)慣。為了協(xié)調(diào)發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用，在教師的指導(dǎo)下。使學(xué)生通過(guò)思維和練習(xí)掌握體育知識(shí)與技能，提高身體素質(zhì)并促進(jìn)身心協(xié)調(diào)的教學(xué)活動(dòng)。我在提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平過(guò)程中，為國(guó)家培養(yǎng)體育后備人才，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積極開展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)，重視繼承發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育，按中學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)來(lái)教學(xué)，開展 好每天的“兩操”（廣播體操和眼保健操）和課外體育活動(dòng)。有計(jì)劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課、課間定量、課后總結(jié)，循環(huán)漸進(jìn)、由淺入深，使學(xué)生在愉悅中有效地完成一節(jié)課的內(nèi)容，時(shí)常以學(xué)生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇適合不同年齡段學(xué)生的教學(xué)方法。

在抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，加大新型教學(xué)方法使用的力度，取得了明顯效果，所任課班級(jí)學(xué)生體育考核全部達(dá)標(biāo)，出色地完成了學(xué)校交給的教學(xué)管理任務(wù)。我根據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，突出“健康第一”的指導(dǎo)思想，與“人本主義”教育理念接軌，為使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等各個(gè)方面得到全面的鍛煉和發(fā)展，運(yùn)用了“成功教學(xué)法”，即在各項(xiàng)身體練習(xí)中，每位學(xué)生通過(guò)“成功教學(xué)法”練習(xí)，都有成功的機(jī)會(huì)，來(lái)滿足每位學(xué)生對(duì)“成功”的渴望，從而向練習(xí)目標(biāo)邁進(jìn)。

我長(zhǎng)期擔(dān)任體、音、美教研組長(zhǎng)，每學(xué)期學(xué)校規(guī)定的教研組活動(dòng)次數(shù)達(dá)到要求，教研成果也突出，并帶領(lǐng)全組的教師備好課、上好課。在教學(xué)活動(dòng)中積極指導(dǎo)同科年輕教師，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教材教法。在學(xué)校召開的春秋兩季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，從布置田徑場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)、到運(yùn)動(dòng)會(huì)組織競(jìng)賽工作，不管是自己做的事，還是別人沒(méi)有做的事，自己帶頭干，總是比別的教師做的事要多些，要累些，例如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)劃跑道，別的教師不肯鏟石灰粉，我就找車子去鏟石灰粉，搞得臉上、身上到處是石灰粉。從來(lái)沒(méi)有在校領(lǐng)導(dǎo)和教師中說(shuō)一個(gè)累字。從運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)賽來(lái)說(shuō)，又忙徑賽，又忙田賽，開一次運(yùn)動(dòng)會(huì)忙得飯都吃不上。別的教師競(jìng)賽搞完就走，我還要錄取各個(gè)項(xiàng)目的名次。準(zhǔn)備下一個(gè)項(xiàng)目場(chǎng)地器材。

在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下，利用休息時(shí)間為學(xué)校制作體育器材、有雙杠、單杠、跳箱、跳板、修理破羽毛球拍、破籃球。擔(dān)任教研組長(zhǎng)25年、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、能吃耐勞。特別在體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作中，不管是天晴或者下雨，每天起早摸黑、堅(jiān)持訓(xùn)練輔導(dǎo)。由于長(zhǎng)期的訓(xùn)練時(shí)間和無(wú)規(guī)律休 息、勞累過(guò)度、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，胃突然出血住院，在醫(yī)院住一夜，第二天又堅(jiān)持帶學(xué)生訓(xùn)練和上課。有3人考上大專院校、30多名學(xué)生考體育中專、有6人輸送到省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校，向市重點(diǎn)高中輸送50多名體育特長(zhǎng)生，受到學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)，自己也獲得市人民政府的表彰，15次被評(píng)為市優(yōu)秀教練員。

幾多耕耘、幾多收獲，連續(xù)二十年在市舉辦的初中生田徑比賽中實(shí)驗(yàn)中學(xué)一直第一，從一九九三年到二零零五年評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教練員，論文教案多次在省、市獲獎(jiǎng)，從一九九四年來(lái)七年績(jī)效考核優(yōu)秀，曾被評(píng)為“十佳教師”，2004年中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)的體育科研先進(jìn)工作者，2006年支教工作優(yōu)秀支教師，并在報(bào)刊上發(fā)表了多篇文章。

沒(méi)有輝煌的業(yè)績(jī)，沒(méi)有鮮花和掌聲，我只是教育戰(zhàn)線上的一名老兵。我愿用我的執(zhí)著，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)滿園春色中增添一片綠色，為我的人生劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。