第一篇：09-10第二學(xué)期教務(wù)處計(jì)劃

昌吉州第三中學(xué)

教務(wù)處2009-2010學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為圓滿(mǎn)完成“學(xué)校2010年工作計(jì)劃”提出的工作要點(diǎn)和任務(wù)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，以“狠抓教學(xué)常規(guī)，努力爭(zhēng)取自治區(qū)“雙語(yǔ)”示范學(xué)?！奔皟?yōu)化課堂教學(xué)為主題，完成各項(xiàng)硬軟指標(biāo)，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作要點(diǎn)

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

2、狠抓“雙語(yǔ)”教學(xué)，努力爭(zhēng)取自治區(qū)“雙語(yǔ)”示范學(xué)校

3、全力鞏固“普九”工作。

4、做好學(xué)生的培優(yōu)輔差和畢業(yè)班的備考工作。

5、加強(qiáng)教研組管理，提升教研水平。

6、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，著重關(guān)心、培養(yǎng)中青年教師。

7、繼續(xù)做好圖書(shū)館的管理工作，進(jìn)一步規(guī)范免費(fèi)教材和教輔 用書(shū)的管理工作。

8、進(jìn)一步規(guī)范大課間活動(dòng)，積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)和進(jìn)一步規(guī)范眼保操。

9、繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和電教室管理。

10、加強(qiáng)興趣小組管理，體現(xiàn)我校辦學(xué)特色。

三、主要工作措施

（一）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1、安排各教研組組織學(xué)習(xí)《州三中教學(xué)常規(guī)管理制度》和《昌吉州第三中學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定與處置辦法》，讓老師在開(kāi)展工作時(shí)有本可依。

2、全程跟蹤、加強(qiáng)監(jiān)控，強(qiáng)化教師的常規(guī)意識(shí)和責(zé)任感。本學(xué)期教務(wù)處將對(duì)各任課教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)評(píng)改、教研等方面開(kāi)展三次常規(guī)檢查。

（二）、狠抓“雙語(yǔ)”教學(xué)，努力爭(zhēng)取自治區(qū)“雙語(yǔ)”示范學(xué)校

1、本學(xué)期加大對(duì)“雙語(yǔ)“教學(xué)的研修力度，為創(chuàng)建自治區(qū)”雙語(yǔ)“示范學(xué)校奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2、每個(gè)教研組制定“雙語(yǔ)”教學(xué)計(jì)劃，并有“雙語(yǔ)”教學(xué)的具

體措施。

3、課程設(shè)置嚴(yán)格按照自治區(qū)“雙語(yǔ)”教學(xué)課程設(shè)置方案新教基（2007）50號(hào)文件義務(wù)教育“雙語(yǔ)”教學(xué)課程設(shè)置方案一《適用于模式一和模式二》。保證開(kāi)齊課程（包括地方課程和校本課程）、開(kāi)足課時(shí)。

4、本學(xué)期我們將按照“雙語(yǔ)”教學(xué)模式一展開(kāi)教學(xué)，嚴(yán)格要求數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，科學(xué)，美術(shù)、信息技術(shù)使用漢語(yǔ)授課。

5、本學(xué)期對(duì)“雙語(yǔ)“授課的科目進(jìn)行定期或不定期的檢查并反饋檢查情況，及時(shí)解決存在的問(wèn)題。

6、加強(qiáng)民漢教師混合辦公工作力度、實(shí)行同專(zhuān)業(yè)的教師面對(duì)面辦公，同專(zhuān)業(yè)的教師輪換上一節(jié)自習(xí)課制度，促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和幫助，創(chuàng) 造和諧氛圍。

7、本學(xué)期將安排學(xué)生“雙語(yǔ)”演講比賽。

8、要求除了維語(yǔ)語(yǔ)文教師外，其他任課教師一律用漢語(yǔ)備課，為2010年9月從“雙語(yǔ)”教學(xué)模式一跨入“雙語(yǔ)”教學(xué)模式二奠定基礎(chǔ)。

（三）、全力鞏固“普九”工作

1、抓好轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生工作，開(kāi)學(xué)第一周教務(wù)處摸清在校生的流動(dòng)情況，嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，把關(guān)轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作，并按照政策辦手續(xù)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行“學(xué)籍管理辦法”杜絕班主任擅自降班。

3、本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)行每月對(duì)各班級(jí)學(xué)生流動(dòng)情況的檢查。

4、保證各年級(jí)學(xué)生升學(xué)率達(dá)到100%。

（四）、做好學(xué)生的培優(yōu)輔差和畢業(yè)班的備考工作

1、要求每個(gè)任課教師制定學(xué)生的培優(yōu)輔差學(xué)生的計(jì)劃，并保證此項(xiàng)工作按計(jì)劃執(zhí)行，實(shí)行家長(zhǎng)、班主任、任課教師的合作，將推進(jìn)學(xué)生的培優(yōu)輔差工作。

2、本學(xué)期教務(wù)處把畢業(yè)班工作作為重中之重，繼續(xù)加強(qiáng)管理工作，以最好的準(zhǔn)備迎接中考。

（五）、加強(qiáng)教研組管理，提升教研水平。

1、繼續(xù)抓好教研組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)，把教研組內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況、組內(nèi)教師整體教學(xué)水平、組內(nèi)青年教師的成長(zhǎng)情況、教研組長(zhǎng)自身的業(yè)務(wù)水平及領(lǐng)導(dǎo)水平等作為年終考核重要指標(biāo)，推進(jìn)各教研組教、學(xué)、研等各項(xiàng)工作的深入、高效開(kāi)展。

2、要求每次的教研活動(dòng)實(shí)現(xiàn)：1）專(zhuān)人負(fù)責(zé)2）地點(diǎn)3）時(shí)間4）總結(jié)

3、要求每個(gè)任課教師在本學(xué)期撰寫(xiě)兩篇教學(xué)論文的同時(shí)撰寫(xiě)一篇維文論文，使我校承擔(dān)的“昌吉教研”的順利出版。

4、進(jìn)一步規(guī)范集體備課，使提高教學(xué)效率。

5、組織好各學(xué)科教師，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，督促子課題的研究。

6、本學(xué)期召開(kāi)校級(jí)兩個(gè)課題進(jìn)展情況匯報(bào)會(huì)議。

（六）、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，著重關(guān)心、培養(yǎng)中青年教師。

1、充分發(fā)揮一名州級(jí)學(xué)科帶頭人和五名青年骨干教師的帶頭作用；要求他們每人上一節(jié)校級(jí)示范課：每人帶領(lǐng)一名青年骨干教師。

2、本學(xué)期學(xué)校建立“導(dǎo)師帶教”制度，有經(jīng)驗(yàn)的教師帶教青年教師。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作。每個(gè)青年教師一周聽(tīng)2-3節(jié)有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，備課、上課方面向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)；本學(xué)期每個(gè)青年教師上一節(jié)匯報(bào)課。

3、積極為教師外出進(jìn)修、觀摩、學(xué)習(xí)、聽(tīng)課創(chuàng)造條件，在這些方面提供方便。

4、本學(xué)期安排民語(yǔ)教師學(xué)漢語(yǔ)，漢族教師學(xué)維語(yǔ)的校本研修班。

（七）、繼續(xù)做好圖書(shū)館的管理工作，進(jìn)一步規(guī)范免費(fèi)教材和教輔用書(shū)的管理工作。

1、學(xué)校資料室要做好教材征訂工作，并負(fù)責(zé)根據(jù)教基辦（２００９）２號(hào)文件精神發(fā)放九年義務(wù)教育階段免費(fèi)教材工作，并學(xué)校資料室要做好循環(huán)使用教材的收集及發(fā)放工作及學(xué)校資料室堅(jiān)決把關(guān)教輔用書(shū)征訂工作。

2、進(jìn)一步規(guī)范圖書(shū)閱覽室管理，讓師生親近圖書(shū)，喜歡圖書(shū)，創(chuàng)設(shè)學(xué)校的書(shū)卷氣息和良好氛圍。

（八）、進(jìn)一步規(guī)范大課間活動(dòng)，積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)和進(jìn)一步規(guī)范眼保操。

1、體育組和年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)大課間活動(dòng)。

2、體育組要抓好班主任和副班主任的考勤。

3、要保證課間操有效率，豐富多彩的進(jìn)行。

4、保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

5、眼保操務(wù)必在任課教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，使學(xué)生的近視率控制在12.13%（小學(xué)）、21.13%(初中)。

（九）、繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和電教室管理。

1、按《國(guó)標(biāo)》配齊試驗(yàn)器材和藥品，進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的管理，把實(shí)驗(yàn)室要成為學(xué)生實(shí)踐探究的基地；以最好的準(zhǔn)備迎接州信息化管理中心2010年實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)收工作。

2、實(shí)行實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放制度，保證試驗(yàn)要在實(shí)驗(yàn)員的指導(dǎo)下規(guī)范進(jìn)行。

3、實(shí)驗(yàn)員要隨時(shí)掌握試驗(yàn)器材的耗損、藥品的過(guò)期等信息，并按時(shí)匯報(bào)教務(wù)處。

4、實(shí)行學(xué)生做實(shí)驗(yàn)室按號(hào)入座制度、避免實(shí)驗(yàn)器材的損壞。

5、吸引教師開(kāi)展信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的研究，提高教師利用信息技術(shù)的自覺(jué)性。

6、每位任課教師按教務(wù)處多媒體課程表，上多媒體課。

7、每個(gè)任課教師要把課件交給電教室負(fù)責(zé)人。

（十）、加強(qiáng)興趣小組管理，體現(xiàn)我校辦學(xué)特色。

1、開(kāi)設(shè)民族音樂(lè)興趣組、繪畫(huà)興趣組、體育興趣組、寫(xiě)作興趣組，要求每個(gè)興趣班專(zhuān)門(mén)有一名專(zhuān)業(yè)教師負(fù)責(zé)、有計(jì)劃、有考勤、有業(yè)績(jī)、有總結(jié)。

2、定期不定期的檢查興趣組教學(xué)的進(jìn)展情況、并按時(shí)反饋檢查情況、及時(shí)解決存在的問(wèn)題。

3、期末每個(gè)興趣組進(jìn)行一次才藝展示、要求每個(gè)興趣組負(fù)責(zé)教師結(jié)合興趣組的實(shí)際情況、規(guī)定才藝展示時(shí)間。

具體工作安排

三月份 1、25日教師上班、27、28日學(xué)生報(bào)到。

2、教師課程安排。

3、發(fā)放課程表，教學(xué)用具

4、上學(xué)期期末成績(jī)分析主題教研活動(dòng)

5、教學(xué)常規(guī)檢查。

6、各教研組學(xué)習(xí)《州三中教學(xué)常規(guī)管理制度》和《昌吉州第三中學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定與處置辦法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

7、準(zhǔn)備全國(guó)中學(xué)生應(yīng)用物理競(jìng)賽和全國(guó)初中數(shù)學(xué)、新疆中學(xué)生應(yīng)用問(wèn)題競(jìng)賽。

8、準(zhǔn)備我校召開(kāi)的州思品中考研討會(huì)。

四、月份：

1、畢業(yè)班級(jí)教師會(huì)議。

2、州級(jí)各學(xué)科中考研討會(huì)議。

3、州級(jí)理化生教師雙語(yǔ)課堂教學(xué)大賽。

4、州級(jí)地理新課程培訓(xùn)、交流研討會(huì)。五月份：

1、教研組長(zhǎng)會(huì)議，總結(jié)上月工作，布置本月工作。

2、教研組根據(jù)計(jì)劃開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、示范課、研討課。

3、教學(xué)常規(guī)檢查，并反饋檢查情況。

4、初三中考模擬考試。

5、初中期中考試。

6、新疆中學(xué)生生物知識(shí)競(jìng)賽（民、漢初中）。

7、新疆中學(xué)生地理競(jìng)賽及復(fù)賽（民漢）

8、州級(jí)漢語(yǔ)學(xué)科小學(xué)及初中段教師技能大賽。

9、州級(jí)初高中數(shù)學(xué)調(diào)講賽。六月份：

1、檢查特長(zhǎng)班的教學(xué)情況，及時(shí)解決存在的問(wèn)題。

2、初二生物、地理結(jié)業(yè)考試。

3、教研組根據(jù)計(jì)劃開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、示范課、研討課。

4、全校教學(xué)研討會(huì)。

5、全?！半p語(yǔ)”演講比賽

6、中考閱卷。

7、州級(jí)中小學(xué)音樂(lè)美術(shù)教師第六屆優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)（民漢教師）。

8、自治區(qū)統(tǒng)一中考。

9、召開(kāi)課題進(jìn)展情況匯報(bào)會(huì)議。

10、中小學(xué)期末考試。七月份：

1、閱卷、撰寫(xiě)各種總結(jié)。

2、成績(jī)上報(bào)教務(wù)處。

3、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，撰寫(xiě)教務(wù)處工作總結(jié)。

教務(wù)處 2010-3-5

第二篇：教務(wù)處第二學(xué)期教務(wù)計(jì)劃

教務(wù)處第二學(xué)期教務(wù)計(jì)劃

本學(xué)期，教務(wù)處仍將繼續(xù)以課程改革為中心，以提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，努力抓好教學(xué)工作中的各項(xiàng)環(huán)節(jié)。同時(shí)堅(jiān)持“以生為本、以學(xué)定教、教學(xué)相長(zhǎng)、全面提高”的教學(xué)理念，立足課堂，關(guān)注教學(xué),爭(zhēng)取在教學(xué)上更進(jìn)一層樓。

一、工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)推進(jìn)課程建設(shè)，深化學(xué)習(xí)“３６１快樂(lè)課堂教學(xué)模式”，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升課堂效率。

2、積極推進(jìn)學(xué)科教研工作，通過(guò)年級(jí)校長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)的引領(lǐng)示范，推進(jìn)課堂改革。把學(xué)科教研的各個(gè)方面都落到實(shí)處。
3、豐富各學(xué)科文化活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

4、推行好班級(jí)、校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧、文明校園環(huán)境。
二、常規(guī)教學(xué)

（一）備課

1、備課理念：遵循“以生為本，以學(xué)定教，教學(xué)相長(zhǎng)，全面提高”的課改理念，著力 “361快樂(lè)課堂教學(xué)模式”的具體要求。注重自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示提升、精講點(diǎn)撥、鞏固檢測(cè)的深化細(xì)化及效果。

2、備課方式：規(guī)范集體備課，提高備課質(zhì)量。備課過(guò)程主要分為個(gè)人初備、集體商討、個(gè)人復(fù)備。備課時(shí)要做到做到“四定”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定格式。教務(wù)處統(tǒng)籌安排各個(gè)備課組集體備課的時(shí)間。具體備課任務(wù)由各年級(jí)校長(zhǎng)制定。各教研組長(zhǎng)將每位教師應(yīng)備課分好，爭(zhēng)取培訓(xùn)期間將課備完，教師個(gè)人二次備課備出一大周的課。全體教師在各辦公室對(duì)所授課程教案進(jìn)行深入備課，要求：備課認(rèn)真，考慮全面，必要的時(shí)候要將材料在教案上體現(xiàn)出來(lái)。具體事宜由各年級(jí)校長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。教務(wù)處屆時(shí)也要參與其中。

3、具體檢查：年級(jí)校長(zhǎng)對(duì)每位老師的備課實(shí)事求是進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果以電子版上交教務(wù)處。備課期間加強(qiáng)信息技術(shù)在課堂中的應(yīng)用。語(yǔ)數(shù)英老師嘗試制作PPT課件。要求：每單元或每章節(jié)制作一個(gè)PPT課件。

4、組織形式：教師備課按學(xué)科分為四個(gè)大備課組，分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合（品社、科學(xué)、音體美）組。以組為單位集體備課，各組實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。各教研組長(zhǎng)做好本組的備課組織督導(dǎo)工作，還要負(fù)責(zé)培訓(xùn)期間備課紀(jì)律與備課質(zhì)量。

（二）上課

全體教師要嚴(yán)格按照《六一小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《教務(wù)活動(dòng)量化細(xì)則》要求，真正落實(shí)“361”快樂(lè)課堂模式，遵循“以生為本，以學(xué)定教，教學(xué)相長(zhǎng)，全面提高”的課改理念，按課程表上好每一節(jié)課。充分發(fā)揮小組建設(shè)的作用，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑、展示。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要明確課中目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配。

1、公開(kāi)課活動(dòng)

本學(xué)期的第一輪公開(kāi)課首先進(jìn)行“青年教師匯報(bào)課”，由師徒結(jié)對(duì)的徒弟進(jìn)行公開(kāi)授課，師傅輔助備課。重點(diǎn)考察經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)，徒弟的授課水平有無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。第二輪公開(kāi)課由教務(wù)處指定教師進(jìn)行授課。（具體安排：語(yǔ)文：顧業(yè)榮、王二紅、楊欣、王文素、喬新麗。數(shù)學(xué)：魏紅霞、秦麗芳、代勇、張娜、高明。英語(yǔ)：賈素霞、牛貴燕、魏秀麗。音體美：丁志斌、楊始興、花明）。第三輪公開(kāi)課各年級(jí)教師每人上一節(jié)年級(jí)內(nèi)公開(kāi)課。課后要進(jìn)行反思。評(píng)課形式：由教研組長(zhǎng)和年級(jí)校長(zhǎng)組織進(jìn)行評(píng)課，分析公開(kāi)課的得與失，同時(shí)由年級(jí)校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)和教務(wù)處人員為該做課教師進(jìn)行打分，并存入教師個(gè)人檔案。教務(wù)處賈文娟校長(zhǎng)負(fù)責(zé)聽(tīng)取1-4年級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)課聽(tīng)評(píng)課，賈永主任負(fù)責(zé)5、6年級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)課聽(tīng)評(píng)課，孫校長(zhǎng)、康欣校長(zhǎng)負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)課堂的聽(tīng)評(píng)課，張肖軒主任負(fù)責(zé)英語(yǔ)學(xué)科的公開(kāi)課聽(tīng)評(píng)課。整個(gè)過(guò)程要全程參與并對(duì)做課老師進(jìn)行評(píng)價(jià)和打分，作為該教師考核評(píng)價(jià)保存。同時(shí)公開(kāi)課活動(dòng)過(guò)程中，各骨干教師要充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，要勇于探索、創(chuàng)新，除了上示范課外，還有義務(wù)指導(dǎo)我校青年教師的成長(zhǎng)。
2、常態(tài)課

課堂上要突出學(xué)生的主體地位，把小組合作交流落到實(shí)處。按照上課六環(huán)節(jié)靈活組織課堂，每次小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)后，教師要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。各年級(jí)校長(zhǎng)要對(duì)各班常態(tài)課進(jìn)行聽(tīng)課并打分。教務(wù)處人員也要對(duì)常態(tài)課進(jìn)行適時(shí)跟蹤，并將聽(tīng)課結(jié)果記錄，作出評(píng)價(jià)，納入該教師的最終考核。賈文娟校長(zhǎng)負(fù)責(zé)1-4年級(jí)語(yǔ)文常態(tài)課，賈永主任負(fù)責(zé)5、6年級(jí)語(yǔ)文常態(tài)課，孫校長(zhǎng)、康欣校長(zhǎng)負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)課堂的聽(tīng)評(píng)課，賈永主任負(fù)責(zé)英語(yǔ)學(xué)科的公開(kāi)課聽(tīng)評(píng)課。每位老師的公開(kāi)課、常態(tài)課教研組長(zhǎng)要全面跟蹤，實(shí)事求是的加以評(píng)價(jià)、打分。

（三）聽(tīng)評(píng)課

本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行教師間互相聽(tīng)課制度且每學(xué)期從第一周開(kāi)始到本學(xué)期結(jié)束，貫穿始終，包括復(fù)習(xí)迎考階段的課程。全體一線教師應(yīng)按每大周3節(jié)聽(tīng)課節(jié)數(shù)，要求聽(tīng)好課。年級(jí)校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)每大周聽(tīng)課次數(shù)4節(jié)。同年級(jí)同學(xué)科的公開(kāi)課必須聽(tīng)。聽(tīng)課要有目的、有準(zhǔn)備，聽(tīng)課記錄要較為詳細(xì)、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、認(rèn)真，評(píng)價(jià)要真實(shí)、有見(jiàn)解、優(yōu)缺點(diǎn)兼有。聽(tīng)課后要對(duì)聽(tīng)課記錄進(jìn)行整合、歸納、總結(jié)，為評(píng)課做必要的準(zhǔn)備。各年級(jí)教師要積極參與評(píng)課活動(dòng)，態(tài)度誠(chéng)懇，善于反思，暢所欲言，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同受益。評(píng)課不僅要欣賞評(píng)價(jià)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和特色，還要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，提出建議。杜絕個(gè)別教師不聽(tīng)課，編造聽(tīng)課記錄的情況發(fā)生。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，教務(wù)處將嚴(yán)懲。

（四）作業(yè)的布置、批改

1、本學(xué)期語(yǔ)文作業(yè)主要以新方案、作文、日記、為主，數(shù)學(xué)英語(yǔ)作業(yè)以新方案為主，要求學(xué)生全做，教師全批全改。宇文玲等老師負(fù)責(zé)對(duì)作業(yè)的檢查、評(píng)價(jià)和記錄工作。教務(wù)處也會(huì)對(duì)各學(xué)科作業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)抽查。并做好相關(guān)記錄。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出。以求使各科作業(yè)更加規(guī)范化。同時(shí)，各科教師要注意指導(dǎo)學(xué)生合理使用練習(xí)本，做到卷面整潔、不浪費(fèi)。教務(wù)處定期會(huì)對(duì)各班、各科練習(xí)本進(jìn)行抽查。并將檢查結(jié)果以短信形式進(jìn)行公布。

2、嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、星期天盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè)，少做練習(xí)，多布置開(kāi)放性的作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn)，不留大量的書(shū)寫(xiě)作業(yè)。

4、教師對(duì)作業(yè)的檢查與批閱：教師應(yīng)面向全體學(xué)生，及時(shí)檢查，認(rèn)真批閱作業(yè)。批改作業(yè)對(duì)差號(hào)要分明，有批改日期及批語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不寫(xiě)連筆字，批語(yǔ)要有指導(dǎo)性和鼓勵(lì)性，格式規(guī)范。批閱后在老師的講解下引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)改正并及時(shí)回批。

5、本學(xué)期閱讀課分為專(zhuān)項(xiàng)閱讀、海量閱讀。教務(wù)處將關(guān)注學(xué)生閱讀寫(xiě)作，朗讀技能，學(xué)生書(shū)法，創(chuàng)憶教育等提升學(xué)生綜合能力的課程。

三、課程改革

1、課程改革進(jìn)程安排

①假期培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)課改理論。②開(kāi)學(xué)第一周適當(dāng)調(diào)整小組成員，明確分工職責(zé)，規(guī)范課堂用語(yǔ)，課堂禮儀。③開(kāi)學(xué)第一個(gè)月強(qiáng)化小組成員自主學(xué)習(xí)。④第二個(gè)月強(qiáng)化小組合作交流。⑤第三個(gè)月強(qiáng)化小組展示和質(zhì)疑能力。⑥第四個(gè)月為檢查驗(yàn)收、綜合評(píng)價(jià)。

2、教務(wù)處分工

孫校長(zhǎng)負(fù)責(zé)1、2年級(jí)課程改革的強(qiáng)化訓(xùn)練；康欣校長(zhǎng)負(fù)責(zé)3年級(jí)課程改革的強(qiáng)化訓(xùn)練；賈校長(zhǎng)負(fù)責(zé)4年級(jí)課程改革的強(qiáng)化訓(xùn)練；賈永主任負(fù)責(zé)5年級(jí)課程改革的強(qiáng)化訓(xùn)練；張肖軒主任負(fù)責(zé)6年級(jí)課程改革的強(qiáng)化訓(xùn)練。

四、每日常規(guī)

（一）課前演講

在原有的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)，可以與課改接軌，激發(fā)孩子們的演講興趣。

（二）每日一歌

學(xué)校統(tǒng)一播放音樂(lè)，有上課教師組織唱歌，教務(wù)處和各年級(jí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查。

（三）閱讀課

1、本學(xué)期閱讀課分為：專(zhuān)項(xiàng)閱讀和海量閱讀，各年級(jí)定好閱讀計(jì)劃，專(zhuān)項(xiàng)閱讀嚴(yán)格按照學(xué)校配發(fā)的教材上課，海量閱讀課閱讀學(xué)校配發(fā)的圖書(shū)，飯后閱讀可以讀自己喜歡的圖書(shū)，每生每學(xué)期不少于10本課外書(shū)。

2、本學(xué)期對(duì)閱讀課進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)方式：進(jìn)行閱讀展示活動(dòng)，筆試檢測(cè)。

（四）書(shū)法課

每個(gè)班一大周安排兩節(jié)書(shū)法課，書(shū)法課由語(yǔ)文老師上課，課堂上要讓學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿、執(zhí)筆姿勢(shì)，練好字的基本筆畫(huà)，掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)。

（五）日記、看電視

每天的晚自習(xí)第一節(jié)課為看電視時(shí)間，電視結(jié)束后由各班按課表安排統(tǒng)一上課。

（六）晚上補(bǔ)課

看電視時(shí)間為補(bǔ)課時(shí)間，每班最多補(bǔ)兩名學(xué)困生，補(bǔ)課位置在教室最前面。

五、檢測(cè)考試

周清：各科一單元一測(cè)，檢測(cè)內(nèi)容由年級(jí)校長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)組織安排。檢測(cè)時(shí)間為第二周周二晚自習(xí)。

閱讀檢測(cè)、經(jīng)典：期中考試過(guò)后，學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行檢測(cè)，形式為——閱讀展示活動(dòng)、筆試檢測(cè)。

大型考試：期中考試4月下旬，縣統(tǒng)測(cè)考試7月1日左右。

六、教學(xué)活動(dòng)

語(yǔ)文：四月份進(jìn)行“朗誦比賽”。

數(shù)學(xué)：期中考試后進(jìn)行“有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)”

英語(yǔ)：校園新概念英語(yǔ)展示秀

七、特色教學(xué)

一年級(jí)：繪畫(huà)、剪紙、手工制作、武術(shù)、健美操。

四五六年級(jí)：語(yǔ)數(shù)英拔尖培訓(xùn)班（包括四年級(jí)語(yǔ)文拔尖班）

六年級(jí)：創(chuàng)憶課程

八、普通話

教務(wù)處各領(lǐng)導(dǎo)主要督查教師的普通話；教務(wù)處檢查人員督查學(xué)生普通話，每大周一匯總，一個(gè)月一公布。

九、教師成長(zhǎng)

1、全體教師周五、周日離校返校的培訓(xùn)。

2、全體教師讀書(shū)活動(dòng)。

3、全體教師基礎(chǔ)能力測(cè)試。

4、師徒結(jié)對(duì)

十、校刊、訂閱號(hào)

1、本學(xué)期的?？ぷ鳎薪虅?wù)處賈永主任做總體規(guī)劃與具體安排，編輯部負(fù)責(zé)?？慕M織、策劃、約稿、統(tǒng)籌、審查、定稿、校對(duì)、刊印等各項(xiàng)工作。各責(zé)任編輯、全體教師群策群力，共筑六一精品。

2、訂閱號(hào)由賈永主任負(fù)責(zé)具體安排。

2019、2

第三篇：2015-2016第二學(xué)期教務(wù)處計(jì)劃

坎鄉(xiāng)庫(kù)勒特克齊學(xué)校2015-2016學(xué)年

第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)我校2015-2016學(xué)年工作思路和學(xué)校整體工作安排，加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)指導(dǎo)，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況，深入分析和研究2015-2016學(xué)年第一學(xué)期期末測(cè)試成績(jī)情況、新問(wèn)題，積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極開(kāi)展校本教研，強(qiáng)化師資業(yè)務(wù)培訓(xùn)，規(guī)范教學(xué)行為。努力提升我校辦學(xué)水平。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化“育人為本、德育為先”意識(shí)，以全面發(fā)展為目標(biāo)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，注重教育管理的優(yōu)化與有效。力爭(zhēng)通過(guò)“教育質(zhì)量管理念”，縮小校級(jí)間教育教學(xué)質(zhì)量差距，達(dá)到自治區(qū)義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展目標(biāo)（教學(xué)質(zhì)量合格率小學(xué)95%、初中85%；雙語(yǔ)教學(xué)合格率80%以上），上學(xué)期我校在合格率、平均分、優(yōu)秀率等項(xiàng)目中，是全縣最低的一所學(xué)校。這個(gè)學(xué)期我們努力提高教學(xué)質(zhì)量、力爭(zhēng)達(dá)到自治區(qū)義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展目標(biāo)（教學(xué)質(zhì)量合格率小學(xué)95%、初中85%；雙語(yǔ)教學(xué)合格率80%以上）。

三、主要工作任務(wù)

（一）、各項(xiàng)工作計(jì)劃管理

各教研組組長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一周完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，活動(dòng)安排工作并在教務(wù)處檢查，簽字。各教師在接受教學(xué)任務(wù)后，在通讀教材、鉆研大綱的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，在開(kāi)學(xué)第一周制訂好學(xué)校授課計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)包括：學(xué)生分析、教材分析、教學(xué)進(jìn)度安排、教學(xué)質(zhì)量的主要措施。

（二）、規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度。

1、規(guī)范管理。目前，我校教育教學(xué)管理規(guī)范制度已基本健全，本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一是落實(shí)教研組活動(dòng)規(guī)范和“五認(rèn)真”規(guī)范。

2、提高質(zhì)量。深化“教學(xué)研討”活動(dòng)為基礎(chǔ)，提高四十分鐘的課堂效益，減負(fù)增效，提高各年級(jí)各學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率和平均分。尤為重要的是提高畢業(yè)班的學(xué)科質(zhì)量。

3、打造特色。通過(guò)第二課堂活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?！八囆g(shù)特色”建設(shè)，進(jìn)一步深化陽(yáng)光體育活動(dòng)。加強(qiáng)合唱組、舞蹈組、美術(shù)組、足球組、寫(xiě)作組等十幾個(gè)興趣小組的管理，并力爭(zhēng)學(xué)生全面發(fā)展，爭(zhēng)取在相應(yīng)的各級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

4、進(jìn)一步完善并實(shí)施《教學(xué)常規(guī)工作量化考核細(xì)則》提高教師的質(zhì)量意識(shí)，明確工作的重點(diǎn)，重視常規(guī)工作的落實(shí)。

（1）教師培養(yǎng)：立足平臺(tái)、超越發(fā)展 1）課堂教學(xué)研討。

提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。學(xué)校將開(kāi)展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動(dòng)——骨干

教師示范課、青年教師研討課、新上崗教師匯報(bào)課，加強(qiáng)教研組之間的相互聽(tīng)課交流，促進(jìn)教研組之間的互動(dòng)提高，加快教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

2）、培養(yǎng)活動(dòng)。

?注重青年教師的培養(yǎng)，有效開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”。一是學(xué)歷層次的提升，鼓勵(lì)青年教師參加高學(xué)歷的進(jìn)修，二是落實(shí)開(kāi)展好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，通過(guò)徒弟匯報(bào)，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)；三是積極組織校本培訓(xùn)，提高教師對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息的搜索、加工利用的能力。

?注重骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用。教務(wù)處結(jié)合學(xué)校教學(xué)骨干評(píng)選的契機(jī)，要發(fā)現(xiàn)苗子，重點(diǎn)培養(yǎng)，爭(zhēng)取在本教學(xué)骨干評(píng)比中有更多教師脫穎而出。

（2）教學(xué)常規(guī)：常抓不懈、追求細(xì)節(jié)

沒(méi)有好的管理，沒(méi)有規(guī)范的制度，也就沒(méi)有真正意義上的素質(zhì)教育。本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校制定的規(guī)范要求，狠抓教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān)。

備課：

1）每節(jié)課必須有一個(gè)完整的教案（包括新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、試卷分析課等），并應(yīng)在上課前寫(xiě)好，力爭(zhēng)做到有提前備課不少于2－3節(jié)。

2）教案應(yīng)具備以下內(nèi)容（課題、課型、授課時(shí)間；教材分析（教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵）；教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)、能力、情感教

育）；教學(xué)過(guò)程（教材分析、教材處理、教法、學(xué)法指導(dǎo)）；作業(yè)布置；課后反思（對(duì)教學(xué)效果好、有創(chuàng)意的，應(yīng)寫(xiě)好教學(xué)心得），編寫(xiě)教案時(shí)力求做到目標(biāo)恰當(dāng)明確；重點(diǎn)、難點(diǎn)分析準(zhǔn)確；教學(xué)步驟清晰、合理；板書(shū)、練習(xí)簡(jiǎn)明實(shí)用。

布置作業(yè)批改：

1）每堂課一般要有作業(yè)。并規(guī)定完成時(shí)間，凡課內(nèi)能完成的作業(yè)不布置到課外做，盡量減少課外作業(yè)量。

2）作業(yè)布置要精選，布置前教師應(yīng)事先充分估計(jì)；不布置重復(fù)性作業(yè)，不布置超綱的作業(yè)，廢除“題海戰(zhàn)術(shù)”，盡量減少學(xué)生無(wú)效勞動(dòng)。

3）布置作業(yè)要分層次，對(duì)不同的學(xué)生要有不同的要求。4）作業(yè)批改要及時(shí)，做到在下次上課前批改完成，并按時(shí)發(fā)還；學(xué)生作業(yè)在教師辦公室停留最長(zhǎng)不得超過(guò)三天。5）作業(yè)批改要認(rèn)真，作業(yè)要由教師本人批改，批改時(shí)應(yīng)明確指出作業(yè)中的錯(cuò)誤，提倡寫(xiě)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。

6）督促學(xué)生及時(shí)訂正作業(yè)中的錯(cuò)誤，并對(duì)作業(yè)中普通性問(wèn)題及時(shí)給予講評(píng)。

輔導(dǎo)學(xué)生：

本學(xué)期的目標(biāo)是全面提高及格率。因此，本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。期初建立各班學(xué)困生檔案工作，要求對(duì)學(xué)困生教師能做到耐心、用心、恒心，不可體罰與變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)老師的逆返心理。

（3）校本教研：優(yōu)化組合、研學(xué)一體 1）、集體備課

每學(xué)期進(jìn)行兩次集體備課活動(dòng)，集體備課的基本流程為：個(gè)人鉆研——集體商討——形成教案——個(gè)人反思。第一步，教師個(gè)人鉆研。教研組長(zhǎng)提前確定備課內(nèi)容和集體備課的時(shí)間，然后每個(gè)教師進(jìn)行認(rèn)真鉆研，就二十五分鐘的精講內(nèi)容作好充分準(zhǔn)備；第二步，由事先分工安排的主備教師發(fā)言，拿出其教學(xué)設(shè)計(jì)初稿，然后進(jìn)行集體探討，要求學(xué)科組成員暢所欲言各抒已見(jiàn)，經(jīng)過(guò)觀點(diǎn)上相互激烈碰撞與爭(zhēng)論，及時(shí)加以比較、切磋和完善，最后確定最佳方案；第三步，形成教案：每個(gè)教師根據(jù)集體達(dá)成的共識(shí)，具體設(shè)計(jì)教學(xué)方案，并寫(xiě)出教案；第四步，個(gè)人反思：教師個(gè)人根據(jù)實(shí)際執(zhí)教情況，認(rèn)真思考，深刻反思，并寫(xiě)出教后反思。

2)、課題的管理與實(shí)施

?參研教師參研學(xué)科相關(guān)的課題必須與本人在校擔(dān)任的學(xué)科教學(xué)工作相對(duì)應(yīng)。

?課題立項(xiàng)申請(qǐng)上級(jí)教研部門(mén)批復(fù)一周內(nèi)由課題負(fù)責(zé)人制定本課題研究實(shí)施方案。

?、每學(xué)期初各課組在兩周內(nèi)修訂本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃，報(bào)學(xué)校課題組備案。

④課題組定期組織教師學(xué)習(xí)、研討交流等各種形式的研究活

動(dòng)，每月不于三次。

⑤各課題組按時(shí)進(jìn)行階段總結(jié)，撰寫(xiě)相關(guān)材料。⑥課題主人定期向?qū)W校課題組匯報(bào)課題研究進(jìn)展情況。⑦做好檔案管理。每個(gè)課題組確定責(zé)任心強(qiáng)的教師負(fù)責(zé)檔案管理。

⑦按時(shí)結(jié)題。課題結(jié)題時(shí)間嚴(yán)格按申報(bào)結(jié)題時(shí)間結(jié)題，不得隨意推遲或提前。

⑨課題參研教師按時(shí)參加課題組組織的各種研討活動(dòng)，按時(shí)完成課題組安排的各項(xiàng)研究任務(wù)。

⑩學(xué)校課題領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)課題計(jì)劃實(shí)施情況，進(jìn)行定期或不定期檢查。

（4）學(xué)科建設(shè)：夯實(shí)基礎(chǔ)、減負(fù)增效

1）、針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，成立各興趣小組，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，要求有計(jì)劃、有記錄，并且要積極選拔人才參加上級(jí)比賽，努力爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。

2）、切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確?！皽p負(fù)”不“減質(zhì)”。

堅(jiān)定不移、積極穩(wěn)妥、深入持久地打好“減負(fù)增效”攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。各教師要精心備好每一堂課，精心上好每一堂課，精心設(shè)計(jì)每一次練習(xí)。在減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)的同時(shí)，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不能減下

來(lái)。教導(dǎo)處在不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)的情況下，有計(jì)劃地組織對(duì)各年段學(xué)生必備素質(zhì)的考查。確?！皽p負(fù)”不“減質(zhì)”。

四、工作措施

（一）規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度

1.進(jìn)一步完善并實(shí)施《教學(xué)常規(guī)工作量化考核細(xì)則》提高教師的質(zhì)量意識(shí)，明確工作的重點(diǎn)，重視常規(guī)工作的落實(shí)。

2.提高教師備課工作的質(zhì)量。將檢查重點(diǎn)放在目標(biāo)計(jì)劃制定是否合理，教案設(shè)計(jì)是否科學(xué)、教學(xué)過(guò)程能否體現(xiàn)師生互動(dòng)等。教師備課情況每月檢查并注意及時(shí)反饋，切實(shí)提高教師備課質(zhì)量，堅(jiān)持集體備課，促進(jìn)教研工作的進(jìn)一步濃厚，推進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，提升整體學(xué)科教學(xué)的水平，做到“五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定計(jì)劃、定主講人，計(jì)劃要及時(shí)上報(bào)教務(wù)處，做好集體備課活動(dòng)記錄，同時(shí)要求三年教齡以下的教師備祥案。

3.教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分層次布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時(shí)，對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要有效。做好學(xué)科平衡工作，建立學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生數(shù)據(jù)，實(shí)行跟蹤調(diào)查，個(gè)性化輔導(dǎo)。教師要充分了解這些學(xué)生在每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況，一有異常情況，任課教師要迅速做出反應(yīng)，該輔導(dǎo)的輔導(dǎo)，該加的加強(qiáng)，切實(shí)保證提高我校的優(yōu)秀率，保證優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)展的空間，為她們個(gè)好的發(fā)展創(chuàng)造條件，讓優(yōu)等生強(qiáng)化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。

4.開(kāi)展優(yōu)秀教案。優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，期中進(jìn)行教案設(shè)計(jì)比賽，期末進(jìn)行優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)各種有效途徑來(lái)提高教師對(duì)常規(guī)工作的認(rèn)識(shí)，完善教師常規(guī)工作評(píng)價(jià)辦法。

5.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理：改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，有效的刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣知道各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)，“主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，交流與合作”特征的學(xué)習(xí)方式。

6.搞好質(zhì)量分析制。制定整改措施。學(xué)期初個(gè)人課教師都要認(rèn)真地進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)方法，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行跟蹤調(diào)查評(píng)比，及時(shí)掌握各級(jí)各類(lèi)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)反饋給班主任及學(xué)生家長(zhǎng)，找出問(wèn)題及時(shí)解決。

五、主要工作行事歷 二月份：

1、做好學(xué)生報(bào)到，交費(fèi)，注冊(cè)等系列開(kāi)學(xué)工作；

2、布置制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，教研計(jì)劃，班主任工作計(jì)劃；

3、召開(kāi)校教研組長(zhǎng)會(huì)議、落實(shí)本學(xué)期教研工作；

4、組織中小學(xué)教師集體備課活動(dòng)； 三月份：

1、召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)議（3月第四周）；

2、布置初中畢業(yè)班綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作；

3、組織開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)教師公開(kāi)課活動(dòng)（3月第四周）；

4、組織開(kāi)展三好學(xué)生、優(yōu)干、先進(jìn)班集體的表彰活動(dòng)（3月第五周）；

5、開(kāi)展教師ppt制作比賽活動(dòng)（3月第五周）；

6、召開(kāi)第二次教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議（3月第五周）；

7、教學(xué)檢查。四月份：

1、開(kāi)展微課活動(dòng)（4月第二周）；

2、組織中考考生電子攝像和檔案制作；

3、組織九年級(jí)第一次質(zhì)量檢測(cè)總結(jié)會(huì)（4月第三周）；

4、小學(xué)雙語(yǔ)組初中理科組公開(kāi)課活動(dòng)（4月第一周）；

5、舉行青年教師匯報(bào)課活動(dòng)（4月三周）；

6、召開(kāi)第三次教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議（4月四周）；

8、教學(xué)檢查（4月四周）。五月份：

1、組織畢業(yè)升學(xué)體育考試和實(shí)驗(yàn)操作考試（5月二周）；

2、畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作研討（5月二周）；

3、組織質(zhì)檢及期中考試（5月一周）；

4、組織九年級(jí)第二次質(zhì)量檢測(cè)總結(jié)會(huì)（5月三周）；

5、文科組和音體美組公開(kāi)課活動(dòng)（5月二周）；

6、開(kāi)展校本課活動(dòng)（教師集中學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)）（5月三周）；

7、召開(kāi)第四次教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議（5月四周）；

8、部分年級(jí)、學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)總結(jié)會(huì)（5月四周）；

9、教學(xué)檢查（5月四周）。六月份：

1、部分年級(jí)、學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)（6月一周）；

2、召開(kāi)第五次教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議（6月二周）；

3、組織八年級(jí)地理、生物學(xué)業(yè)考試（6月四周）；

4、組織復(fù)習(xí)，安排期終考試（6月四周）；

5、組織中考（6月四周）；

6、教學(xué)檢查（6月四周）。七月份：

1、工作總結(jié)和檔案的整理；

2、組織好家訪、招生工作；

3、期末考試；

4、組織教師參加各級(jí)培訓(xùn)及暑期備課工作；

5、擬定下學(xué)年工作行事歷；

坎鄉(xiāng)庫(kù)勒特克學(xué)校教務(wù)處

2016.2.25

第四篇：2012第二學(xué)期教務(wù)處計(jì)劃

淮北市非凡外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2011～2012學(xué)第二學(xué)期

教學(xué)工作計(jì)劃

本學(xué)期我校的教學(xué)工作計(jì)劃將繼續(xù)在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在總結(jié)反思上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，突出辦學(xué)特色，努力完成學(xué)校工作計(jì)劃中的任務(wù)，確保實(shí)現(xiàn)本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)，為取得更大成績(jī)而努力奮斗。

一、工作目標(biāo)

1、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理，確保新教師常規(guī)合格率達(dá)90%以上，老教師常規(guī)合格率達(dá)100%。

2、確保七、八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

3、進(jìn)一步加大對(duì)教研活動(dòng)的監(jiān)督和指導(dǎo)，確保教研活動(dòng)規(guī)范、有序、有效。教師對(duì)教研的滿(mǎn)意率達(dá)80%。

4、進(jìn)一步抓好教研活動(dòng)，開(kāi)展新教老教師“傳、幫、帶”活動(dòng)，努力提高全體教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，使教師滿(mǎn)意率達(dá)90%以上。

二、主要工作及措施

（一）規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步使教學(xué)工作規(guī)范化、科學(xué)化、程序化，符合教學(xué)工作的基本規(guī)律。

1、進(jìn)一步對(duì)教師的計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作提出具體明確點(diǎn)的規(guī)范要求。

（1）教學(xué)計(jì)劃的制訂。

①教學(xué)計(jì)劃的制訂要求具體、明確、合理、統(tǒng)一、切實(shí)可行。要在全面了解學(xué)情，通覽教材的基礎(chǔ)上認(rèn)真思考擬定。

②本學(xué)期2月6日下午開(kāi)會(huì)之后7年級(jí)各組分頭制訂計(jì)劃，2月7日上午8年級(jí)教師開(kāi)過(guò)會(huì)后分組定教學(xué)計(jì)劃，7、8年級(jí)教學(xué)計(jì)劃與2月9日晚必須上交教務(wù)處審核。

③2月10日上午教務(wù)處組織各教研組長(zhǎng)審核各組計(jì)劃，不合格的重新寫(xiě)，確保在2月11日各組計(jì)劃順利實(shí)施。

④本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃要求各組必須按照校歷認(rèn)真的制訂，并把每次月考的進(jìn)度寫(xiě)在計(jì)劃上，本學(xué)期各次月考將直接按照進(jìn)度出卷，來(lái)確保本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度的和計(jì)劃的時(shí)效性。

（2）教師教案的撰寫(xiě)。

①本學(xué)期教務(wù)處將在教案上的質(zhì)量和檢查上加大指導(dǎo)和檢查力度。2月11日下午3：00所有教師包括用老教案的教師上交教務(wù)處主要檢查教師的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度填寫(xiě)情況。

②教務(wù)處將在2月6、7日教師到校時(shí)教師會(huì)上強(qiáng)調(diào)計(jì)劃、備課要求。把備課的各環(huán)節(jié)再次強(qiáng)調(diào)。

③在教案的質(zhì)量上，先固化環(huán)節(jié)，再優(yōu)化備課的內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、課時(shí)分配、教學(xué)過(guò)程，教法、學(xué)法、作業(yè)布置、小結(jié)反思等，本學(xué)期將在以上方面著重指導(dǎo)和檢查。

④本學(xué)期在教案的撰寫(xiě)上面將在5月中下旬舉行一次教案評(píng)比，北校所有老師包括用舊教案的老師（用舊教案的如果感覺(jué)不好，開(kāi)學(xué)初可以就從新寫(xiě)教案）劃分成四個(gè)等級(jí)優(yōu)秀、良好、合格、不合格，對(duì)于優(yōu)秀的給予表?yè)P(yáng)并在學(xué)期考核上加2分不合格的將處罰并在教師的考核總分中直接減2分。（詳見(jiàn)評(píng)比方案）

⑤對(duì)于教案撰寫(xiě)優(yōu)秀、良好的老師如果是被指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師將同等獎(jiǎng)勵(lì)，反之同等處罰。

（3）作業(yè)的布置和批改。

①教務(wù)處在幾年的教學(xué)管理和九年級(jí)的作業(yè)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上對(duì)7、8年級(jí)的作業(yè)提出新的要求，各備課組（語(yǔ)數(shù)外物）的課堂作業(yè)必須統(tǒng)一，包括每大周的次數(shù)、每次的數(shù)量。

②在每次的教研會(huì)上各組要把下一大周的各次作業(yè)量容統(tǒng)一寫(xiě)在備課組會(huì)議記錄上，在每次教研會(huì)后上交教務(wù)處。

③教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生還有問(wèn)題想補(bǔ)充練習(xí)，教師必須在自己的課堂上完成，禁止臨下課抄題讓學(xué)生課下做，教務(wù)處每大周對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行學(xué)情調(diào)查，對(duì)于出現(xiàn)隨意給學(xué)生增加額外題目的將 1

嚴(yán)格處理，進(jìn)而控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)的統(tǒng)一性。

④學(xué)生配套的作業(yè)仍然按照抽批一半的方法，對(duì)于配套練習(xí)上的作業(yè)，教研組備課組在集體備課時(shí)要布置好，根據(jù)各章、各節(jié)情況可以選擇性或全做，組內(nèi)必須統(tǒng)一。

⑤教務(wù)處將在4月份行一次作業(yè)展，作業(yè)展將在作業(yè)數(shù)量、統(tǒng)一性、批改、整潔度等上進(jìn)行評(píng)比（詳見(jiàn)評(píng)比方案），同時(shí)對(duì)于作業(yè)統(tǒng)一性較好的備課組和教研組進(jìn)行100元獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于不統(tǒng)一做的不好的備課組和教研組扣除當(dāng)月組長(zhǎng)補(bǔ)助的處理。

（4）加大對(duì)備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)的考核、監(jiān)督和指導(dǎo)力度。

以上計(jì)劃、備課、作業(yè)能不能很好的完成備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。教務(wù)處本學(xué)期將加大對(duì)備課組和教研組的考核監(jiān)督力度，本組教師出現(xiàn)問(wèn)題組長(zhǎng)有連帶責(zé)任。（具體考核辦法詳見(jiàn)備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)考核辦法）

（5）語(yǔ)文教研組要加強(qiáng)七、八年級(jí)作文指導(dǎo)課的培訓(xùn)和研討。

待理

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)。

本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，一是規(guī)范教師的教學(xué)行為（如：預(yù)備鈴響不站在班級(jí)門(mén)口、上課遲到、體罰學(xué)生、隨意調(diào)課、晚三占用學(xué)生時(shí)間、上課接打手機(jī)等等）一旦發(fā)現(xiàn)教務(wù)處將三方面處理，一立刻飛信全校，二教務(wù)處黑板公布，三教師例會(huì)再通報(bào)；二是規(guī)范課堂教學(xué)過(guò)程。教學(xué)過(guò)程是學(xué)生在教師的引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)的過(guò)程，不規(guī)范的教學(xué)過(guò)程勢(shì)必使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)不滿(mǎn)情緒，教務(wù)處再課堂巡查中如發(fā)現(xiàn)學(xué)生和教師出現(xiàn)違反課堂管理違紀(jì)方面的將同樣三方面處理。對(duì)于出現(xiàn)體罰學(xué)生教師教務(wù)處一旦發(fā)現(xiàn)立刻上報(bào)校長(zhǎng)室。

3、進(jìn)一步規(guī)范音體美信息課的管理。

（1）任教音體美老師必須竭盡全力的帶好課，不折不扣的完成教學(xué)任務(wù)。音體美信息老師每堂課都要有備課，教案每大周離校日交教務(wù)處并且有下大周的兩篇教案。

（2）體育課前幾個(gè)學(xué)期做的不好，經(jīng)常放羊式的上課，為了更好地規(guī)范體育教學(xué)，體育課必須按照下面要求上課

①兩位體育老師在2月11日前制定好本學(xué)期所教學(xué)生的體育項(xiàng)目并列入教學(xué)進(jìn)度表。

②體育教師必須在上課鈴響準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)，帶領(lǐng)學(xué)生做熱身運(yùn)動(dòng)。（熱身運(yùn)動(dòng)要適宜）②體育教師要教給學(xué)生體育項(xiàng)目的方法，不得放任自由，自由活動(dòng)時(shí)教師不得參與學(xué)生之中，必須時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。不得讓學(xué)生東跑西竄。

③加大對(duì)體育教師的考核，體育課若發(fā)現(xiàn)學(xué)生不符合要求將嚴(yán)格處理（體育教師管理辦法出臺(tái)）

（二）狠抓教學(xué)質(zhì)量，確保七、八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

78年級(jí)教學(xué)尤為重要，如果只靠9年級(jí)教師后來(lái)強(qiáng)抓已不現(xiàn)實(shí)，基礎(chǔ)沒(méi)有打牢大樓是建不高的，基于9年級(jí)尖子生不多現(xiàn)狀，我們必須從基礎(chǔ)做起，從起始年級(jí)做起，所以本學(xué)期教務(wù)處將著重從以下幾方面做起：

1、七年級(jí)的教學(xué)管理。教務(wù)處將加大對(duì)七八年級(jí)教師的指導(dǎo)和監(jiān)督力度，首先從新教師著手，跟蹤聽(tīng)新教師的課，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)。

2、加強(qiáng)教師間的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，本續(xù)期要求教師要多聽(tīng)課，新教師每大周聽(tīng)課至少3節(jié)，老教師聽(tīng)課至少2節(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短互相學(xué)習(xí)。

3、本學(xué)期教務(wù)處將舉行一次展示課活動(dòng)，所有新教師在4月份之前每人上次展示課，對(duì)于上的不好的教師將在5月份擇時(shí)再上，指導(dǎo)學(xué)校滿(mǎn)意為止。

4、進(jìn)一步完善78年級(jí)的教師月考核?？偨Y(jié)前幾個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，七年級(jí)的月考考核嚴(yán)重影響著我校尖子生的培養(yǎng)，本學(xué)期將在原考核的基礎(chǔ)上改進(jìn)考核，引導(dǎo)教師在關(guān)注差生的同時(shí)，必須著手培養(yǎng)初一時(shí)的尖子生發(fā)展。八年級(jí)的考核在上一個(gè)學(xué)期的試驗(yàn)中也有問(wèn)題，在考核的分值上欠佳，本學(xué)期將原有基礎(chǔ)上稍加改動(dòng)，盡量給教師更客觀、公正、公平的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)。

5、嚴(yán)格月考的各環(huán)節(jié)。由于我校的實(shí)際情況，每次月考試卷基本很簡(jiǎn)單，對(duì)于學(xué)生的發(fā)展不利，從這兩年的九年級(jí)學(xué)生做題明顯看出來(lái)，78年級(jí)時(shí)做我們自己出得試卷很順手，一旦做

正規(guī)的試卷學(xué)生不適應(yīng)了，沒(méi)有做過(guò)大題量的，有難度的試卷，學(xué)生做題很難得高分。另一方面，教師也懶得講有拔高性的而且是中考考點(diǎn)的題目，因?yàn)?8年級(jí)考試不考，教師講的都是最簡(jiǎn)單的題目，綜合以上嚴(yán)重制約著我校的教學(xué)的總體水平，鑒于此本學(xué)期將在出卷這方面把好關(guān)，制定出詳細(xì)的出卷考核條款，讓試卷的質(zhì)量整體提高，進(jìn)而慢慢的讓學(xué)生多見(jiàn)些難度適中的題目，特別是八年級(jí)的學(xué)生，為順利升入九年級(jí)打基礎(chǔ)。

6、8年級(jí)教師要提前進(jìn)入中考研究，同時(shí)加強(qiáng)78年級(jí)教師考綱、課標(biāo)的繼續(xù)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期將在5月份對(duì)8年級(jí)的教師進(jìn)度中考研究和考綱課標(biāo)學(xué)習(xí)相關(guān)方面的再考試，使8年級(jí)教師對(duì)課標(biāo)有更深的理解，使8年級(jí)教師盡早的進(jìn)入中考研究，盡早的進(jìn)入九年級(jí)的教學(xué)狀態(tài)。

（三）加強(qiáng)教研活動(dòng)的督察和指導(dǎo)，確保教研活動(dòng)規(guī)范、有序、有效。

本學(xué)期共9次教研活動(dòng)，其中第一次主要是布置開(kāi)學(xué)初相關(guān)工作和制訂教學(xué)計(jì)劃。期中考試之后那次是期中試卷分析，最后一次制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。其余6次主要以集體備課為主。本學(xué)期教研活動(dòng)主要做以下幾個(gè)方面工作：

1、制訂教研組長(zhǎng)考核辦法，規(guī)范本學(xué)期教研會(huì)。學(xué)期初召開(kāi)備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)會(huì)議

商討本學(xué)期每次活動(dòng)的內(nèi)容，在第一次教研會(huì)后各組上報(bào)后8次活動(dòng)的中心內(nèi)容和主講人。

2、嚴(yán)格每次教研會(huì)紀(jì)律，每次教研會(huì)教務(wù)處將隨時(shí)檢查會(huì)議情況，對(duì)于活動(dòng)不好的組將及時(shí)處理及時(shí)通報(bào)。

3、教研會(huì)的具體流程參照學(xué)校教研會(huì)流程嚴(yán)格執(zhí)行。

4、每次教研會(huì)各備課組要把每大周作業(yè)數(shù)和每課時(shí)的作業(yè)內(nèi)容統(tǒng)一寫(xiě)好上交。教研組記錄在每次教研會(huì)后上交，并且組內(nèi)有什么問(wèn)題要及時(shí)匯報(bào)教務(wù)處。

5、教研組長(zhǎng)要加大組內(nèi)檢查和監(jiān)督力度，每大周的周一中午之前必須把上大周的組內(nèi)各老師的常規(guī)情況報(bào)教務(wù)處，不報(bào)的按教研組長(zhǎng)考核辦法處理。

6、本學(xué)期教務(wù)處將每天抽查兩位教師的常規(guī)，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題讓教研組長(zhǎng)來(lái)當(dāng)面給教師點(diǎn)出，教研組長(zhǎng)有連帶責(zé)任。

7、本學(xué)期每大周的到校日晚一召開(kāi)教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議，匯總上大周教學(xué)和各組常規(guī)情況。

（四）抓好青年教師的培訓(xùn)指導(dǎo)，進(jìn)一步開(kāi)展新老教師“傳、幫、帶”活動(dòng)，提高各科教師整體教學(xué)水平。

本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上又有一些新教師加入我校，七八年級(jí)的新老師有20多人，對(duì)這部分教師的培訓(xùn)指導(dǎo)是本學(xué)期教導(dǎo)處不可忽略的一項(xiàng)主要工作。教務(wù)處本著進(jìn)一位新教師就安排一位指導(dǎo)教師的原則為此，本學(xué)期我們要抓好以下幾點(diǎn)：

1、采取教師個(gè)人自主學(xué)習(xí)，教研組集體學(xué)習(xí)等方式，引導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，要求青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫(xiě)出心得體會(huì)。

2、以學(xué)科組為單位開(kāi)展新老教師“傳、幫、帶”活動(dòng)。以教研活動(dòng)為契機(jī)，新老教師之間互相聽(tīng)課，青年教師要主動(dòng)、虛心向老教師學(xué)習(xí)，具體要求見(jiàn)學(xué)校新教師傳幫帶工作方案，教務(wù)處每大周對(duì)新教師的聽(tīng)課情況進(jìn)行檢查公布。

3、本學(xué)期擬舉行一次青年教師展示課進(jìn)一步提高青年教師的基本功（詳見(jiàn)工作安排）。

4、本學(xué)期在傳幫帶考核上將重在指導(dǎo)結(jié)果，對(duì)指導(dǎo)教師和被指導(dǎo)教師都有一定的考核使傳幫帶工作更有實(shí)效性。（詳見(jiàn)傳幫帶修改方案）

（五）和其他處室配合好，完成校長(zhǎng)室交辦的其他任務(wù)。

三、具體工作安排 第一大周（2月6--2月17日）

1、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議布置教學(xué)、教研相關(guān)問(wèn)題。

2、各教研組分別制定教研組、教學(xué)工作計(jì)劃。

3、各教研組上交教學(xué)計(jì)劃、教研組學(xué)科活動(dòng)計(jì)劃。

4、教務(wù)處詳細(xì)審核各組計(jì)劃。

第二大周（2月20日--3月2日）

1、各教研組活動(dòng)正常進(jìn)行第二次教研會(huì)開(kāi)始。

2、教務(wù)處跟蹤聽(tīng)新教師的課。第三大周（3月15日--3月16日）

1、第三次教研會(huì)。

2、八年級(jí)中考研究，學(xué)習(xí)考綱。

3、抽查某教研組常規(guī)并公布結(jié)果。

4、第一次月考相關(guān)工作。

5、新教師展示課啟動(dòng)。

第四大周（3月19日--4月2日）

1、第四次教研會(huì)。

2、布置期中考試相關(guān)事宜

3、新教師展示課繼續(xù)。

第五大周（4月6--4月16日）

1、期中考試相關(guān)工作。

2、第五次教研會(huì)，期中考試試卷分析。

3、教務(wù)處第二輪教師跟蹤聽(tīng)課。

第六大周（4月19日--4月30日）

1、第六次教研會(huì)

2、作業(yè)展

第七大周（5月5日--5月18日）

1、第七次教研會(huì)。

2、第三次月考相關(guān)工作。

3、展示課不過(guò)關(guān)教師繼續(xù)上課。

4、教案撰寫(xiě)評(píng)比。

第八大周（5月21日--6月1日）

1、第八次教研會(huì)研。

2、八年級(jí)地生會(huì)考。

3、八年級(jí)中考研究模擬考試。

第九大周（6月4日—6月15）

1、第九次教研活動(dòng)

2、第四次月考

3、結(jié)束新課教學(xué)

第十大周（6月18日—至放假）

1、撰寫(xiě)工作總結(jié)及教學(xué)論文。

2、收集教學(xué)資料及教學(xué)意見(jiàn)。

3、暑假工作安排。

制訂人：關(guān)海濱

審核人：

淮北市非凡學(xué)校教導(dǎo)處2012年2月2日

第五篇：2017-2018學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處計(jì)劃

2017-2018學(xué)第二學(xué)期

教務(wù)處工作計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校有關(guān)的會(huì)議精神及學(xué)校工作計(jì)劃安排，本學(xué)期教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)?？偟墓ぷ魉悸罚▏@“一條主線”、打牢“兩個(gè)基礎(chǔ)”、強(qiáng)化“三個(gè)堅(jiān)持”、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)突破”），堅(jiān)持“教學(xué)中心”原則，開(kāi)展各項(xiàng)工作。

一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。

1.嚴(yán)格按照學(xué)?！督虒W(xué)管理細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定，抓實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)、競(jìng)賽輔導(dǎo)、聽(tīng)評(píng)課、考試、實(shí)驗(yàn)、教研等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷規(guī)范教學(xué)管理和教學(xué)行為，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

2.繼續(xù)堅(jiān)持大預(yù)習(xí)考試、“四清”、考練、教師征求意見(jiàn)、學(xué)生評(píng)教、教學(xué)檢查和通報(bào)、教師間相互聽(tīng)課等我校多年來(lái)行之有效的一些制度，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)能力的不斷提高。

3.進(jìn)一步完善落實(shí)“促中、培優(yōu)、補(bǔ)缺”工程計(jì)劃。在原有各年級(jí)尖子生輔導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、任課教師要更加關(guān)注全體學(xué)生，既要關(guān)心“尖子生”，更要關(guān)注“臨界生”、關(guān)愛(ài)“學(xué)困生”，制定出切實(shí)可行的“促中、培優(yōu)、補(bǔ)缺”計(jì)劃及具體的實(shí)施方案，教務(wù)處進(jìn)行過(guò)程跟蹤及督導(dǎo)檢查、考核。在開(kāi)學(xué)第一周，各年級(jí)組長(zhǎng)要將本年級(jí)“促中、培優(yōu)、補(bǔ)缺”計(jì)劃及具體的實(shí)施方案上交教務(wù)處，班主任及任課教師將該計(jì)劃及方案上交年級(jí)組長(zhǎng)。

4.堅(jiān)持“班級(jí)學(xué)情分析研判”的做法。由年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)調(diào)安排，班 主任牽頭，班級(jí)所有任課教師參與，根據(jù)實(shí)際需要，定期或不定期召開(kāi)班級(jí)學(xué)情分析會(huì)，特別是在月考、期中、期末考試之后，每個(gè)班都要召開(kāi)學(xué)情、考情分析會(huì)，號(hào)準(zhǔn)脈搏，針對(duì)班級(jí)整體或?qū)W生個(gè)體，制定出具體可行的方案，采取有效措施，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)形成，確保全體學(xué)生不斷進(jìn)步。

5.完善質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。進(jìn)一步深化改革教學(xué)成績(jī)的評(píng)價(jià)方式，以發(fā)展性評(píng)價(jià)作為教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想，采取縱向比較與橫向比較相結(jié)合，采用學(xué)生學(xué)科成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)分的增長(zhǎng)值和學(xué)生優(yōu)化率、轉(zhuǎn)化率來(lái)評(píng)價(jià)教師的教學(xué)成績(jī)，重點(diǎn)看學(xué)生成績(jī)提高的幅度，重點(diǎn)考查教師的教學(xué)是否達(dá)到了“優(yōu)生強(qiáng)化、中生優(yōu)化、差生轉(zhuǎn)化”的效果。

6.加強(qiáng)教研，深入推進(jìn)課程改革。以教研室為依托，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，積極開(kāi)發(fā)精品校本課程，加強(qiáng)學(xué)科基地建設(shè)，形成具有生機(jī)活力的教研氛圍，打造出具有一中特色的教研品牌。

7.加強(qiáng)對(duì)信息部、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館工作的檢查領(lǐng)導(dǎo)。信息部、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館要制定各自的管理制度、工作計(jì)劃，教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查落實(shí)，并指導(dǎo)這些部門(mén)開(kāi)展各項(xiàng)工作。

二、深化改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

堅(jiān)持“教學(xué)中心”原則，把推進(jìn)教與學(xué)方式的改革作為提高教學(xué)質(zhì)量的著力點(diǎn)，積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)改革，并形成學(xué)校自身的發(fā)展模式和發(fā)展特質(zhì)；扎實(shí)開(kāi)展教科研工作，圍繞實(shí)踐中的重大問(wèn)題開(kāi)展研究和進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展，為推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)提供新追求。1.實(shí)施“學(xué)法育人”工程。班主任及任課教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，圍繞學(xué)生的“學(xué)”做文章，認(rèn)真思考，積極探索，解決好學(xué)生學(xué)什么、怎么學(xué)、學(xué)得怎樣這三個(gè)基本問(wèn)題，切實(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、自律性，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

2.積極探索新型課堂教學(xué)方式。本學(xué)期將引進(jìn)智慧課堂（云教室）新型教學(xué)方式，開(kāi)展實(shí)施智慧課堂實(shí)驗(yàn)課。先對(duì)老師們進(jìn)行智慧課堂（云教室）培訓(xùn)，然后每周安排1位教師實(shí)施智慧課堂實(shí)驗(yàn)課，嘗試信息技術(shù)引領(lǐng)下新的課堂教學(xué)模式。另外，由辛瑞平老師組織開(kāi)展創(chuàng)客空間活動(dòng)，并繼續(xù)推行教師錄制微課的活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大教師轉(zhuǎn)變觀念，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大背景下新型課堂教學(xué)方式及學(xué)生學(xué)習(xí)方式，加快我校教育信息化建設(shè)步伐，促進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用和教育教學(xué)深度融合。

3.切實(shí)抓好“321”教研。重點(diǎn)在高三年級(jí)組實(shí)施“321”教研制度。本學(xué)期要求高三年級(jí)各學(xué)科組認(rèn)真開(kāi)展三個(gè)研究：研究高考考試大綱及考試說(shuō)明、研究近幾年高考真題、研究學(xué)情，在高考前集中各學(xué)科組集體力量，打磨出2套高質(zhì)量高考模擬試題，用于高三考試實(shí)踐，指導(dǎo)高三學(xué)生備考復(fù)習(xí)。

4.加強(qiáng)高效課堂建設(shè)。全體教師要積極按有效、高效課堂的教學(xué)指標(biāo)主動(dòng)進(jìn)行課堂教學(xué)改革，學(xué)科組要始終把“建構(gòu)有效、高效課堂”作為教科研的核心主題，組織教師梳理總結(jié)、研討解決教學(xué)中的低效率問(wèn)題。備課組要重點(diǎn)加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)協(xié)同勞動(dòng)、資源共享。5.深化教育教學(xué)三年質(zhì)量提升計(jì)劃。將高考目標(biāo)細(xì)化分解成項(xiàng)目清單和任務(wù)書(shū)，將學(xué)科均分、優(yōu)分指標(biāo)分解到各個(gè)班級(jí)，落實(shí)到每門(mén)學(xué)科，逐級(jí)壓力傳遞，延伸拓展到高

一、高二年級(jí)的班級(jí)和有關(guān)學(xué)科。并結(jié)合各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，采取措施提升競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等級(jí)及人數(shù)，以此大幅提高學(xué)業(yè)水平考試A等率、本科錄取率和重點(diǎn)高等院校自主招生通過(guò)率。

三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

積極營(yíng)造良好的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展環(huán)境，建設(shè)學(xué)習(xí)型、研究型、專(zhuān)家型團(tuán)隊(duì)，依托學(xué)校政策驅(qū)動(dòng)，激勵(lì)教師追求教育夢(mèng)想，為推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)提供新保障。

1.堅(jiān)持實(shí)施“三工程兩行動(dòng)”，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)，打造名師團(tuán)隊(duì)，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

2.繼續(xù)開(kāi)展“一中大講堂”活動(dòng)，為青年教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。本學(xué)期安排了4期一中大講堂，基本一個(gè)月進(jìn)行一次，主講教師分別是陳亮、劉子燕、賈英華、劉治國(guó)。要求各位主講教師提前做好準(zhǔn)備，在開(kāi)展講座之前制作好宣傳海報(bào)，聯(lián)系年級(jí)組長(zhǎng)安排好聽(tīng)講座的學(xué)生。講座舉行的時(shí)間和地點(diǎn)由教務(wù)處開(kāi)學(xué)初下發(fā)。

3.舉辦“名師講堂”，培養(yǎng)打造名師。鼓勵(lì)、支持市級(jí)及以上骨干教師、學(xué)科帶頭人發(fā)揮輻射帶動(dòng)和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的作用，在校內(nèi)面向全體師生開(kāi)設(shè)“名師講堂”，定期舉辦講座，開(kāi)展活動(dòng)。

4.發(fā)揮教研組、學(xué)科組作用，促進(jìn)教師整體能力提升。發(fā)揮教研組、學(xué)科組集體研磨優(yōu)勢(shì)，通過(guò)推優(yōu)、評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，使教師在教育部 門(mén)組織的各級(jí)各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)，促進(jìn)教師整體能力提升，為中青年教師發(fā)展搭建平臺(tái)。

5.舉辦青年教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)，幫助青年教師夯實(shí)教育教學(xué)基本功。本學(xué)期將繼續(xù)舉辦青年教師二筆字大獎(jiǎng)賽、青年教師優(yōu)秀教案評(píng)比、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、優(yōu)秀教學(xué)心得評(píng)比等基本功競(jìng)賽活動(dòng)，為青年教師成長(zhǎng)提供平臺(tái)。

6.堅(jiān)持做好選派教師參加各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)的組織工作，努力提高教師的學(xué)習(xí)力、研究力和競(jìng)爭(zhēng)力。

四、加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，提高學(xué)生各種能力。

1.認(rèn)真組織好學(xué)科競(jìng)賽工作。在教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，各年級(jí)組要成立以?shī)W班任課教師為主的競(jìng)賽輔導(dǎo)小組和輔導(dǎo)班，每周應(yīng)開(kāi)設(shè)競(jìng)賽輔導(dǎo)課。輔導(dǎo)教師要制定好輔導(dǎo)計(jì)劃，計(jì)劃要“六有”：有輔導(dǎo)內(nèi)容、有任課教師、有時(shí)間安排、有地點(diǎn)、有目標(biāo)、有學(xué)生名單等內(nèi)容。要提高輔導(dǎo)質(zhì)量，培養(yǎng)更多的尖子生，爭(zhēng)取在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)，提高學(xué)校的知名度。本學(xué)期要組織學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽甘肅賽區(qū)初賽、全國(guó)高中化學(xué)競(jìng)賽、全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽甘肅賽區(qū)復(fù)賽、全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽等賽事活動(dòng)，輔導(dǎo)教師要做好參賽學(xué)生選拔、輔導(dǎo)等工作，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。

2.音體美藝術(shù)特長(zhǎng)生工作要進(jìn)一步落實(shí)到位，一方面要保證完成學(xué)校安排的演出、比賽任務(wù)，另一方面要努力提高“特長(zhǎng)生”的高考上線率。

3.舉辦多種活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)提升。本學(xué)期教務(wù)處將舉辦 高

一、高二年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，政、史、地知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，豐富校園文化生活，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

4.積極開(kāi)展特色社團(tuán)建設(shè)活動(dòng)，為學(xué)生綜合素質(zhì)提升搭建平臺(tái)。由常雄鋒老師總負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的組建、活動(dòng)的開(kāi)展等具體工作，開(kāi)學(xué)之初向教務(wù)處提交社團(tuán)工作計(jì)劃，落實(shí)好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的場(chǎng)地、時(shí)間、內(nèi)容和管理要求，在積極擴(kuò)大學(xué)生社團(tuán)規(guī)模的同時(shí)，著力打造特色品牌社團(tuán)。

五、采取有效措施，做好2018級(jí)高一招生工作。

制定招生方案，制作2018級(jí)招生簡(jiǎn)章，召開(kāi)18級(jí)高一招生工作會(huì)議，召開(kāi)校園咨詢(xún)會(huì)，采取對(duì)接初三班主任、掌握學(xué)生成績(jī)及有效生聯(lián)系方式，摸清學(xué)生的報(bào)考志愿，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生及其家長(zhǎng)有針對(duì)性地做工作，入戶(hù)家訪等措施，吸引優(yōu)秀生源，確保2018級(jí)高一招生工作取得成功。

教務(wù)處 2018年1月13日