第一篇：2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃

本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校工作計劃，以建設(shè)文明和諧的新二中和淮北市一流的初級中學(xué)為目標(biāo)，不斷更新教育觀念，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，積極推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期教學(xué)時間共20周，除去五一長假、中考、高考及期中、期末考試外，實(shí)際教學(xué)時間不足18周，即不到90天。時間緊、任務(wù)重，主要工作安排如下：

一、做好教務(wù)常規(guī)工作：

1、做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如：教材、教本、備課簿、磁帶、教研記錄本及課程安排的準(zhǔn)備與發(fā)放。本學(xué)期課程表基本不動,需要調(diào)整的作另行通知。

2、開學(xué)初，嚴(yán)格按程序做好學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)工作，做好記錄并及時更新學(xué)生登記表，及時提供準(zhǔn)確的班級學(xué)生人數(shù)以及學(xué)生情況，堅(jiān)決杜絕私自安插學(xué)生進(jìn)班現(xiàn)象。要根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)、親屬就學(xué)的幾點(diǎn)規(guī)定》[～]3做好初

一、初

二、高二年級轉(zhuǎn)學(xué)及借讀生的考試、選取、收費(fèi)、分班工作。

3、學(xué)籍室要加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行休學(xué)、復(fù)學(xué)制度。

4、認(rèn)真組織好各級各類考試。本學(xué)期我校將主辦淮北地區(qū)十六校期中聯(lián)考，要求各項(xiàng)準(zhǔn)備工作要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，尤其是試卷印刷要絕對保密，盡可能避免在試卷印刷質(zhì)量及試卷分發(fā)上出現(xiàn)問題。

5、電教室、實(shí)驗(yàn)室、語音室設(shè)備要管理維護(hù)好，使用好，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

6、圖書室要認(rèn)真做好教材以及教學(xué)資料的征訂、裝運(yùn)、分配、發(fā)放、調(diào)劑工作。同時對公共圖書嚴(yán)格執(zhí)行借閱制度，安排好借閱時間。

7、醫(yī)務(wù)室要認(rèn)真做好常見病預(yù)防工作，依據(jù)常規(guī)對全體學(xué)生進(jìn)行體檢和“三防”教育，積極做好學(xué)生身體的保健工作。

8、文印室要認(rèn)真完成教師教學(xué)所需的各種練習(xí)、資料、試卷的印制工作以及學(xué)校所需的各種計劃、表冊、制度的印制工作。

9、認(rèn)真做好高三畢業(yè)班學(xué)生的信息采集、體檢、報名、志愿、填表、涂卡以及畢業(yè)證書的填寫、驗(yàn)章、建擋等各項(xiàng)工作。

10、做好課務(wù)協(xié)調(diào)工作。教師外出開會、進(jìn)修、學(xué)習(xí)、聽課等，教務(wù)處要主動為他們安排好課務(wù)，以保證教學(xué)秩序正常。同時要認(rèn)真做好工作量的統(tǒng)計與核算。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)以 “三化”（即制度化、科學(xué)化、規(guī)范化）進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理。以“團(tuán)結(jié)合作、勤奮務(wù)實(shí)、嚴(yán)明紀(jì)律、規(guī)范行為、優(yōu)質(zhì)高效、富于創(chuàng)新”為常規(guī)管理的指導(dǎo)思想，努力實(shí)現(xiàn)各個教學(xué)環(huán)節(jié)的最優(yōu)化。

1、備課

本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)備課制度。教師備課要有兩節(jié)的提前量，同一年級組要統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)。每位教師都必須認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫好教案，堅(jiān)決杜絕無教案上課、照抄照搬教案、使用舊教案，提倡寫電子教案。工作五年以下的教師，要寫詳案，注重規(guī)范；工作五年以上教師，可以采用簡案，在規(guī)范的基礎(chǔ)上注重創(chuàng)新。每節(jié)教案后，應(yīng)有教學(xué)反思筆記（此項(xiàng)作為一項(xiàng)檢查考核內(nèi)容），反思筆記簡明扼要，但至少應(yīng)有一點(diǎn)感想。教務(wù)處在學(xué)期初、期中、期末對教案進(jìn)行檢查或抽查，將檢查結(jié)果在全體教工會上進(jìn)行通報，并作為頒發(fā)教學(xué)質(zhì)量獎的依據(jù)之一。

2、上課

本學(xué)期將繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，更新教師的教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，變教為誘，變學(xué)為思，在課堂教學(xué)中發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，樹立學(xué)生的主體地位，讓素質(zhì)教育占領(lǐng)課堂教學(xué)的主陣地。在整個課堂教學(xué)中，本學(xué)期將倡導(dǎo)“精講、善導(dǎo)、激趣、引思”的課堂八字要求，推行“設(shè)問、研討、答疑、訓(xùn)練、反饋”五步一體的教學(xué)模式。積極探索運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)法、導(dǎo)學(xué)教學(xué)法、情境教學(xué)法、愉快教學(xué)法等先進(jìn)教育方法，利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體優(yōu)化教學(xué)活動，使教學(xué)過程達(dá)到最優(yōu)化。

3、輔導(dǎo)

本學(xué)期學(xué)校將加強(qiáng)對學(xué)生早晚自習(xí)的組織管理，科任教師要增強(qiáng)管理意識，保證良好班級秩序，教師輔導(dǎo)期間禁止外出和在走廊內(nèi)逗留，切實(shí)履行早晚輔導(dǎo)的職責(zé)。

4、作業(yè)與批改

從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，教師要布置適量的書面作業(yè)并做到及時批改。提倡面批。作業(yè)要有恰如其分的批語，以促進(jìn)師生之間的交流。

5、教學(xué)反饋

本學(xué)期教務(wù)處將組織有關(guān)人員繼續(xù)深入課堂聽課，加強(qiáng)檢查，召開學(xué)生座談會、家長座談會，發(fā)放教師教學(xué)評價表，對教師進(jìn)行客觀、公正的評價。召開教師座談會，反饋學(xué)生對教學(xué)的意見、建議，提倡教師在教學(xué)工作中以各種形式收集學(xué)生建議，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。教務(wù)處將根據(jù)期中、期末考試及抽考分析教學(xué)情況?？荚囀墙虒W(xué)反饋的有效手段之一，教務(wù)處再次提出如下要求：①嚴(yán)明考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)禁無故缺考，嚴(yán)控應(yīng)付考試提前交卷現(xiàn)象，確?？荚嚻鸬酱龠M(jìn)學(xué)習(xí)推動教學(xué)的目的。②本學(xué)期七年級、八年級的期中、期末考試都將繼續(xù)采用聯(lián)考試卷，要嚴(yán)把監(jiān)考、評卷、核分、成績匯總、質(zhì)量分析五關(guān)。

6、教師考核。

學(xué)期末，依據(jù)常規(guī)檢查、教師工作態(tài)度、學(xué)校檢查、教研組活動情況，將對所有教師進(jìn)行考核、評定，對優(yōu)秀教師要給以表揚(yáng)，對存在不足的教師給予批評。

三、認(rèn)真搞好教科研工作

1、繼續(xù)完善“教研活動日”制度。每個教研組要根據(jù)“校本培訓(xùn)”的具體要求制定出切實(shí)可行的計劃，活動要有具體內(nèi)容，并認(rèn)真做好活動記錄。

2、繼續(xù)舉辦展示課、匯報課、公開課、觀摩課、特色課來提高教師課堂教學(xué)水平。

3、選拔一部分優(yōu)秀教師上好專題課、示范課，并向上級教研部門推薦，盡快推出一批有影響的名師。

4、繼續(xù)落實(shí)聽課、評課、議課制度。實(shí)行不定時抽查聽課，要求校級領(lǐng)導(dǎo)聽課25節(jié)，中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長聽課20節(jié)，其它教師聽課15節(jié)以上。

5、教研組要開展適合本學(xué)科，能提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的活動或比賽。七年級、八年級要繼續(xù)搞好英語、數(shù)學(xué)、信息技術(shù)等奧賽輔導(dǎo)活動。提倡學(xué)科競賽，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及參加比賽的能力。

6、做好上級有關(guān)部門開展的學(xué)科競賽指導(dǎo)工作，力爭在競賽中獲得好成績。

7、教研組要加強(qiáng)對教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、交流，加強(qiáng)對新方法、新信息的學(xué)習(xí)研究以指導(dǎo)自身的實(shí)踐。

8、鼓勵教師外出參加各類教學(xué)教研活動，如省、市教研部門或兄弟學(xué)校舉辦的各類教學(xué)教研活動。外出學(xué)習(xí)要上匯報課。

9、舉行教學(xué)教研論文評獎活動，鼓勵教師向各類報刊、雜志投稿。

10、加強(qiáng)教研課題研究，教研組要認(rèn)真選擇課題，填寫教研課題計劃表、實(shí)施表，并向省、市教研部門審報。

四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

1、組織好理論學(xué)習(xí)：組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)基本理論，提高教師理論水平；學(xué)習(xí)教育方面的法律法規(guī)，提高教師依法從教的意識；學(xué)習(xí)教育發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。

2、注重師德建設(shè)。在二中發(fā)展的關(guān)鍵時期尤其要在全體教教師中加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，弘揚(yáng)“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”精神，把“講團(tuán)結(jié)、講大局、講穩(wěn)定，講協(xié)調(diào)、講正氣”、“熱心、專心、虛心、愛心”貫徹到一切工作的始終，反對夸夸其談、夜郎自大、麻木不仁、不學(xué)無術(shù)、誤人子弟的行為和作風(fēng)，堅(jiān)決杜絕內(nèi)訌與內(nèi)耗，防止不穩(wěn)定因素的存在與曼延。本學(xué)期繼續(xù)舉行學(xué)生測評教師活動，并將測評結(jié)果作為教師考核、聘任的主要依據(jù)。

3、重視青年教師的培養(yǎng)。我校近幾年新分配的大學(xué)生教多，為盡快使他們勝任教學(xué)，本學(xué)期將為青年教師成長進(jìn)一步營造優(yōu)良環(huán)境：（1）教務(wù)處選派業(yè)務(wù)精英，為青年教師舉辦業(yè)務(wù)講座。（2）組織青年教師自訂提高業(yè)務(wù)能力的短、中、長期規(guī)劃，推行“一、三、五”（即一年入門、三年過關(guān)、五年成熟）培養(yǎng)目標(biāo)。短：任教一年，教學(xué)各個環(huán)節(jié)基本過關(guān)，學(xué)生基本滿意；中：任教三年吃透教學(xué)內(nèi)容，成為教學(xué)新秀；長：任教五年，勝任從初一一到初三的教學(xué)，五年以上成為學(xué)科內(nèi)教學(xué)骨干。（3）教務(wù)處組織有關(guān)人員對青年教師定期跟蹤聽課，并指定專人面對面評議，規(guī)范教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。（4）教務(wù)處組織青年教師跨學(xué)科聽校內(nèi)市以上骨干教師的課，做到學(xué)有樣板。（5）開展“以老帶新結(jié)對子”活動。師徒共同備課、聽課、評課，師傅還要把好傳統(tǒng)、好校風(fēng)、好教風(fēng)傳授給青年教師。

4、通過努力，使教師整體水平提高，推出一批在市內(nèi)有影響的骨干教師、學(xué)科帶頭人。

五、高三畢業(yè)班工作

1、加強(qiáng)對畢業(yè)班工作重要性的認(rèn)識，努力提高畢業(yè)班質(zhì)量。

2、制定切合實(shí)際的教學(xué)方案和復(fù)習(xí)計劃。

3、分管領(lǐng)導(dǎo)配合年級組長，制定可行的管理制度、工作計劃

4、抓住尖子生，提高中等生，管好后進(jìn)生。對尖子生的學(xué)科強(qiáng)弱、思想動態(tài)、意見要求要做到心中有數(shù)。

5、發(fā)揮月考制度應(yīng)有的作用，做好每次的考試安排及總結(jié)工作。

6、注意資料的認(rèn)購、搜集、保存和使用，注意高考的動態(tài)、信息等。

7、做好畢業(yè)班學(xué)生反饋工作，開好學(xué)生座談會、家長會、全體學(xué)生大會等。

8、注意對畢業(yè)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。

9、做好畢業(yè)生的考試、報名、體檢、填志愿、建檔等工作。

10、力爭在今年高考中有所突破，取得滿意的成績。

本學(xué)期任務(wù)重，時間緊，請各位教師根據(jù)教務(wù)處計劃，對教學(xué)、教研合理做好安排，使我校的教學(xué)工作出現(xiàn)一個嶄新的局面。

第二篇：2011學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃

衢江區(qū)大洲中學(xué)2011學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，以教學(xué)工作為中心，貫徹落實(shí)質(zhì)量是學(xué)校生命線的思想，以抓好教學(xué)規(guī)范為重點(diǎn)，配合學(xué)校各處室共同抓好“規(guī)范管理提升主題年活動”。以導(dǎo)學(xué)案的編寫為抓手，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，推進(jìn)“高效課堂”教學(xué)實(shí)踐，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，實(shí)行“質(zhì)量問責(zé)制”，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)與任務(wù)：

1）規(guī)范教育教學(xué)管理，努力提升教學(xué)管理水平。

2）認(rèn)真抓好高三復(fù)習(xí)迎考工作，力爭高考成績有新突破。

3）結(jié)合校情，推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案的編寫與高效課堂教學(xué)改革。

4）做好招生宣傳工作。

5）做好高考、中考、會考的組考工作。

三、具體措施：

1、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)管理制度，規(guī)范與改進(jìn)教師的教學(xué)行為。

教務(wù)處將在已出臺的各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化制度的貫徹與落實(shí)。近年來，學(xué)校已制定了一系列的教育教學(xué)管理制度，明確了教育教學(xué)的方方面面的要求，為此，本學(xué)期教務(wù)處將著重抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)，在相關(guān)考核中以工作實(shí)績和日常檢查的結(jié)果為主要依據(jù)，杜絕人情考核，使教師心情愉快地投入到工作之中，從而提高教學(xué)與辦公效率。

2、要組織高三教師認(rèn)真學(xué)習(xí)2012年高考說明（考試大綱）等一系列有關(guān)高考文件，制定詳細(xì)的高考復(fù)習(xí)計劃，抓好高考復(fù)習(xí)的每個環(huán)節(jié)，開好高三家長會，做好學(xué)生的思想工作，提升學(xué)生的信心，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，使高三年級真正成為三個年級的領(lǐng)頭羊。

3、明確工作目標(biāo)，任務(wù)責(zé)任到人，實(shí)行質(zhì)量問責(zé)。

根據(jù)三個年級的不同特點(diǎn)，對各年級組、各教研組及班級與個人提出較為具體的目標(biāo)與任務(wù)，對每次考試的數(shù)據(jù)和結(jié)果加強(qiáng)分析，使全體教 1

師清楚自己的教學(xué)成績，將教學(xué)考核與工作量及教學(xué)業(yè)績相掛鉤，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量問責(zé)，獎優(yōu)罰劣，增強(qiáng)教師的工作責(zé)任心，強(qiáng)化教師的質(zhì)量意識和危機(jī)感，使全體教師清楚自己的奮斗目標(biāo)，有的放矢。本學(xué)期在重點(diǎn)抓好高三年級的高考升學(xué)工作的同時，要進(jìn)一步加強(qiáng)高一和高二年級的教學(xué)質(zhì)量分析，打好基礎(chǔ)，分解任務(wù)，明確目標(biāo)，力爭2012年高考成績與高一高二的教學(xué)成績同創(chuàng)佳績。

4、結(jié)合學(xué)校生源現(xiàn)狀，大力推進(jìn)音、體、美教學(xué)，成立各類興趣小組，有計劃、有目標(biāo)、有步驟地開展訓(xùn)練，提高訓(xùn)練效率，力爭在各類比賽中創(chuàng)出佳績，走出大中特色之路。同時加大文化科目競賽輔導(dǎo)力度，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，爭取競賽成績再上新臺階。

5、各教研組進(jìn)一步強(qiáng)化教科研工作，每個教研組都要完成申報至少一個課題任務(wù)，已申報的課題完成結(jié)題工作。每位教師必須在5月前寫出至少一篇較高質(zhì)量的教研論文。

6、各教研組要以備課組為單位，在教研組長和備課組長帶領(lǐng)下，積極開展各項(xiàng)活動，特別是要以導(dǎo)學(xué)案的編寫為抓手，以創(chuàng)新課堂教學(xué)模式為載體，積極探討高效的課堂教學(xué)模式，全體教師要在上學(xué)期成功的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步總結(jié)導(dǎo)學(xué)案編寫和高效課堂教學(xué)模式的優(yōu)勢，使這一教學(xué)改革在我校結(jié)出豐碩成果。

7、以提高教師的命題能力和解題能力為目標(biāo)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，在進(jìn)一步抓好教師解題訓(xùn)練的同時，本學(xué)期要重點(diǎn)抓好教師的命題和磨題，使每一名教師都能出一份高質(zhì)量的試卷。繼續(xù)做好新老教師結(jié)對幫扶，經(jīng)常性地開展各種教學(xué)比武活動，使師資水平明顯提高，提升我校師資隊(duì)伍的知名度。

8、在校長室的指導(dǎo)下，做好招生宣傳工作，力爭在完成指標(biāo)的基礎(chǔ)上盡可能多招優(yōu)秀生源。

2012年2月

第三篇：第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃

****—****學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃

一、工作思路

圍繞學(xué)校主要工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神，根據(jù)無錫市勞動和社會保障局新學(xué)期工作要點(diǎn)和工作思路，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理、深化課堂模式改革、提高教學(xué)質(zhì)量，圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定如下工作計劃：

二、工作目標(biāo)

深入貫徹實(shí)施《省技工院校管理規(guī)范》，達(dá)到規(guī)范教學(xué)、規(guī)范管理、規(guī)范整理的目標(biāo)；根據(jù)上級要求，積極籌備省重點(diǎn)技工學(xué)校的各項(xiàng)申報工作。

三、主要工作及具體措施

（一）完善制度建設(shè)，促進(jìn)規(guī)范管理

在繼續(xù)認(rèn)真貫徹 《省技工院校管理規(guī)范》的同時，繼續(xù)落實(shí)我校各項(xiàng)教學(xué)管理制度，在制度中規(guī)范管理，提高科學(xué)管理的實(shí)效性，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）積極搭建平臺，促進(jìn)專業(yè)成長

構(gòu)建有效課堂必須促進(jìn)教師專業(yè)成長，學(xué)校將以活動為載體,以評比為手段,為教師搭建成長的平臺。通過外出培訓(xùn)、公開課展示等,進(jìn)一步提高教學(xué)技能,提倡奉獻(xiàn)和合作精神,鼓勵以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中去，促進(jìn)我校教師的專業(yè)化成長。

1.搞好備課組活動，提升各組師資水平

積極參與上級部門和兄弟學(xué)校組織的各類教研活動和教學(xué)活動。在校內(nèi)同學(xué)科教師要經(jīng)常性地互相聽課、評課，疑難問題探討等小型多樣的活動，促進(jìn)青年教師的迅速成長，提高師資水平。

2.組織上好公開課，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力

（三）深化課堂改革，優(yōu)化常規(guī)管理

1.規(guī)范課程設(shè)置，開齊開足課程

按照國家規(guī)定的計劃,開足各類課程,要求教師精心備課,盡職盡責(zé)上課，關(guān)注課堂管理、認(rèn)真批改作業(yè)。

2.通過“巡談聽查研”，促使過程優(yōu)化

（1）“巡”，通過巡課，來巡查課堂，了解和關(guān)注課堂的組織和管理情況，檢查教師的依法施教、課堂管理等情況，及時發(fā)現(xiàn)和糾正課堂教學(xué)中存在的不正確的做法，促使教師規(guī)范課堂教學(xué)管理、穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高教學(xué)效益。

（2）“談”，是指定期召開學(xué)生、教師、家長座談會，了解學(xué)生、教師、家長對課堂教學(xué)以及教學(xué)管理的想法和建議，及時調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效益。

（3）“聽”是指加強(qiáng)聽課。要采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導(dǎo)性聽課相結(jié)合的辦法，尤其是要加強(qiáng)推門聽課的力度,了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)。

（4）“查”，通過定期檢查的方式，發(fā)現(xiàn)和糾正教案、作業(yè)批改中存在的問題，并及時反饋和予以指導(dǎo)糾正，促使教師不斷規(guī)范備課，提高實(shí)效，使教學(xué)能力有所長進(jìn)。

（5）“研”，是指關(guān)注課堂改革，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控：

①采取專項(xiàng)調(diào)研：

組織對四動三三制課堂進(jìn)行調(diào)研和推進(jìn)活動，并適時對部分班級和學(xué)科組，進(jìn)行課堂教學(xué)的專項(xiàng)調(diào)研，了解情況并及時交流反饋，關(guān)注課堂教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況，使教師在分享中相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高，實(shí)現(xiàn)有效課堂。

②組織每周課堂教學(xué)學(xué)情調(diào)研：

依據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)案、周末練習(xí)、錯題集等，每周對部分年級的部分學(xué)科進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)檢測抽查，了解課堂教學(xué)的有效性，對發(fā)現(xiàn)的問題采用備課組集體反饋和個別反饋相結(jié)合的形式，提出改進(jìn)建議和措施。

③認(rèn)真組織期中、期末考試：

教務(wù)處按照學(xué)生發(fā)展需要，認(rèn)真組織期中、期末考試，根據(jù)發(fā)展性評價及時進(jìn)行質(zhì)量分析和教學(xué)調(diào)整，促使教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3.實(shí)施分層布置，提高作業(yè)針對性：

從作業(yè)類型、分層布置、批改訂正等方面提出嚴(yán)格要求，學(xué)校通過抽查與定期檢查，了解作業(yè)量、批改情況、是否有體罰性作業(yè)、學(xué)科均衡、學(xué)生漢字書寫的規(guī)范等情況，每次檢查后將發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行反饋和糾正，并按要求及時改進(jìn)。

4.實(shí)施分層輔導(dǎo)、嚴(yán)防兩極分化。

根據(jù)學(xué)生實(shí)際因材施教，抓好兩頭促中間。抓好預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)等環(huán)節(jié)及學(xué)法的指導(dǎo),扎實(shí)開展每一環(huán)節(jié)的教學(xué)，要求教師通過互助合作，對學(xué)生實(shí)施分層輔導(dǎo)，以滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，提高課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性。

四、主要工作安排

二月：

1.檢查教師提前備課情況及授課進(jìn)度計劃的編制情況。

2.召開教研組長、備課組長會議，部署工作，各教研組制定活動計劃。

3.做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作，發(fā)放各種表格和記錄本等，落實(shí)課表和作息時間表。

三月：

1.檢查各教研組的工作、活動計劃的制定。

2.教學(xué)常規(guī)檢查：檢查教師的教案、授課進(jìn)度計劃的執(zhí)行、作業(yè)的布置及批改等。

3.進(jìn)行教學(xué)研究成果評選活動：教案、課件、論文的評比。

4.舉行校級第一次公開課。

5.市合格專業(yè)的驗(yàn)收（電子商務(wù)專業(yè)和數(shù)控專業(yè)）

6.上報創(chuàng)建省重點(diǎn)技工學(xué)校的申請報告。

四月：

1.進(jìn)行省重點(diǎn)技工學(xué)校資料的籌備分工工作。

2.召開校慶五周年活動。

3.期中考試，落實(shí)命題工作，編制好監(jiān)考安排表。

4.認(rèn)真組織好期中閱卷工作，并做好質(zhì)量分析。

5.舉行校級第二次公開課。

五月：

1.組織好初技班的復(fù)習(xí)迎考、考試工作。

2.教師備課筆記檢查和學(xué)生作業(yè)批改情況等檢查。

3.09春科技大專畢業(yè)生的畢業(yè)證書的相關(guān)工作。

4.10春科技大專的畢業(yè)資料的整理匯總。

5.舉行校級第三次公開課。

六月：

1.09屆技校畢業(yè)生的畢業(yè)資料的整理、匯總及畢業(yè)證書的申辦。

2.11級數(shù)控專業(yè)及飯店服務(wù)專業(yè)的理論統(tǒng)考。

3.10級技校生的數(shù)控車工、鉗工及計算機(jī)操作員技能鑒定。

4.會議部署學(xué)期結(jié)束工作。

5.組織好期末考試。

6.備課組工作總結(jié)考核評比。

7.教師備課筆記等檢查。

8.做好學(xué)生寒假生活指導(dǎo)。

9.召開教師期末考試質(zhì)量分析和教育教學(xué)反思工作會議及班主任學(xué)期工作交流會議。

第四篇：2015—2016學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃

2015——2016學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)決貫徹義務(wù)教育階段的各項(xiàng)辦學(xué)和教育教學(xué)規(guī)范，切實(shí)從全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，有利于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，穩(wěn)步提升初中部的教育教學(xué)質(zhì)量，完善小學(xué)部的教育教學(xué)規(guī)范和管理機(jī)制。繼續(xù)堅(jiān)持“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)增自信，外樹形象促發(fā)展”的學(xué)校近階段發(fā)展思路，推廣以部落合作共同體為載體的德育改革和以教學(xué)案、校本作業(yè)為載體的教學(xué)改革。研究九年一貫制學(xué)校的辦學(xué)規(guī)律，發(fā)揮九年一貫制學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢，擴(kuò)大辦學(xué)影響力，提升學(xué)校的社會美譽(yù)度，將學(xué)校的辦學(xué)水平向優(yōu)質(zhì)名校的方向邁進(jìn)。

二、總體要求

團(tuán)結(jié)協(xié)作，查遺補(bǔ)漏，精細(xì)謀劃，求實(shí)求新。

三、主要工作目標(biāo)

（一）貫徹落實(shí)辦學(xué)規(guī)范要求。探索實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的對策，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)過程，減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（二）進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理過程，加強(qiáng)經(jīng)常性指導(dǎo)和督促；梳理小學(xué)部和初中部在教學(xué)常規(guī)、教研管理上的分工協(xié)作。

（三）加大國家課程校本化的力度，進(jìn)一步優(yōu)化集體備課的過程，提升集體備課的質(zhì)量，落實(shí)教學(xué)案和校本作業(yè)編寫過程中的主講和主備職責(zé)，提高教學(xué)案和校本作業(yè)編寫和使用的質(zhì)量。調(diào)整教學(xué)案和校本作業(yè)的編寫機(jī)制，發(fā)揮新老教師的各自優(yōu)勢，在提升教學(xué)案和校本作業(yè)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，促進(jìn)年輕教師的快速成長。

（四）在初中部開展教學(xué)案與校本作業(yè)實(shí)施情況調(diào)研，查找不足，并對使用教學(xué)案的學(xué)科做出評估。加大小學(xué)部推進(jìn)教學(xué)案和校本作業(yè)改革的力度，探索符合五中辦學(xué)理念的小學(xué)教學(xué)模式。

（五）做好各項(xiàng)崗位練兵工作，為新一屆教師技能大賽做好準(zhǔn)備。

1．落實(shí)提高教師業(yè)務(wù)能力的各項(xiàng)崗位培訓(xùn)；

2．開展新教師崗位練兵活動，促進(jìn)新教師熟練掌握教學(xué)基本要求和技能，加快他們的成長速度。

（六）深入開展教學(xué)專題研究，組織專門的考試研究，研究各學(xué)科中考的命題方向、考試命題的特點(diǎn)，尋求專門的對策。

（七）落實(shí)青年教師培養(yǎng)的計劃，檢查師徒結(jié)對子的具體工作，特別是小學(xué)部年青教師與實(shí)小骨干教師結(jié)對子情況的跟蹤與檢查。對年青教師進(jìn)行教育教學(xué)個別化的診斷分析，提出針對性的發(fā)展建議。

（八）繼續(xù)推進(jìn)教研組文化建設(shè)，以評促建，形成具有特色的本教研組、備課組文化。

（九）進(jìn)一步推進(jìn)部落共同體組織體系下的合作學(xué)習(xí)制度的建立和模式探索，以促進(jìn)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)。

（十）關(guān)注現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的新動向，特別推進(jìn)白板的使用與培訓(xùn)。鼓勵年輕教師嘗試微課、翻轉(zhuǎn)課堂、智慧教室等信息化教育技術(shù)背景下的課堂教學(xué)改革。

（十一）積極為需要參加招聘考試的教師提供支持，廣泛邀請校內(nèi)外有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師為應(yīng)聘教師開設(shè)專題講座和專題指導(dǎo)，提升應(yīng)聘能力。

（十二）繼續(xù)與本市兄弟學(xué)校共同推進(jìn)“教學(xué)案”的交流研討活動，擴(kuò)大我校教學(xué)改革在廈門乃至全省的影響力。

（十三）加強(qiáng)初三畢業(yè)班的領(lǐng)導(dǎo)工作，密切關(guān)注中考新動向，研究提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的方法；2016年初三畢業(yè)班的中考成績進(jìn)入市前列。

（十四）小學(xué)部依托實(shí)驗(yàn)小學(xué)的力量開展教研活動，完善我校小學(xué)部教師專業(yè)發(fā)展的支持系統(tǒng)。建構(gòu)小學(xué)四、五、六年級與初中銜接的有效機(jī)制。

（十五）落實(shí)陽光體育活動，小學(xué)開展好各項(xiàng)課外興趣活動。

四、工作要點(diǎn)

（一）師德教育

1．加強(qiáng)師德教育，崇尚敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，提高全體教師愛崗敬業(yè)和依法執(zhí)教的自覺性。

2．樹立正確的教育觀，繼續(xù)貫徹教育部有關(guān)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的指導(dǎo)精神，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（二）規(guī)范辦學(xué)行為

1．嚴(yán)格按照省廳頒布的課程教學(xué)計劃安排周課程表，開足開齊課程。小學(xué)部的教學(xué)要在已經(jīng)基本成型入軌的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范課程設(shè)置，全面貫徹實(shí)施學(xué)校素質(zhì)教育的理念，廣泛開展有利于學(xué)生身心健康、綜合素質(zhì)提升的各項(xiàng)活動。

加強(qiáng)書法美術(shù)教育，書法教育進(jìn)課堂。按上級部門要求，也將安全教育常識教育納入課程，通過 網(wǎng)絡(luò)視頻加大對中小學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2．做好中小學(xué)鞏固學(xué)額工作，重視農(nóng)民工子女教育。確保按時畢業(yè)率，嚴(yán)防流生和隱性流生。3．加大規(guī)范施教的監(jiān)控力度。

（三）教學(xué)精細(xì)化管理

1．教研組要思考并提出本學(xué)科教學(xué)教研水平的長期規(guī)劃性思路，并且落實(shí)在本教研組的工作計劃中。2．校本教研

(1)全力推進(jìn)以教學(xué)案為載體的課堂教學(xué)研究，使得國家課程校本化，探索符合校情學(xué)情的教育教學(xué)的模式，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效；

(2)教研組、備課組要確立科研小課題。定期召開“教學(xué)案例分析”和“教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流”會，總結(jié)常規(guī)教學(xué)過程和教學(xué)改革過程的得失；

(3)落實(shí)教學(xué)案和校本作業(yè)的編寫機(jī)制，各教研組、備課組應(yīng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)一步加強(qiáng)校本作業(yè)及分層次教學(xué)的研討，盡可能做到教學(xué)案與校本作業(yè)做到無縫鏈接；

(4)推進(jìn)部落共同體組織體系下小組合作學(xué)習(xí)，要把學(xué)科推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)的工作作為提高教學(xué)成效的重要途徑，建立小組合作學(xué)習(xí)的班科任團(tuán)隊(duì)的獎勵機(jī)制；

(5)中考科目教研組至少要組織一次精心準(zhǔn)備的專題研討；

(6)小學(xué)部各年級開始要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特征，開展教學(xué)案的嘗試和研究；全面實(shí)行校本作業(yè)，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷提高教學(xué)的有效性和針對性；(7)繼續(xù)開展提高教師業(yè)務(wù)能力的崗位大練兵，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)崗位練兵培訓(xùn)的常態(tài)化，提升教師的教學(xué)、教學(xué)設(shè)計、命題、評課、反思和總結(jié)能力。各教研組要對教師（特別是新教師）教學(xué)案設(shè)計、片段教學(xué)、評課、反思和總結(jié)等教學(xué)基本功進(jìn)行培訓(xùn)，為教師技能大賽和創(chuàng)新大賽做好準(zhǔn)備；(8)落實(shí)“以校為本”和“與一中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)合作”的教研制度；(9)定期召開教學(xué)專題討論，反思和總結(jié)教學(xué)改革的過程；

(10)嘗試微課、翻轉(zhuǎn)課堂、智慧教室等信息化教育技術(shù)背景下的課堂教學(xué)改革。3．教師培訓(xùn)

⑴做好各項(xiàng)崗位練兵工作，積極迎接市新一屆教師教學(xué)技能大賽，力爭取得較好成績；

⑵小學(xué)部要通過加入廈門名校教研共同體和校內(nèi)“每周一課”等多種方式，為教師搭建鍛煉的平臺； ⑶ 建立導(dǎo)師制度，落實(shí)年青教師培養(yǎng)的計劃，落實(shí)師徒結(jié)對子的具體工作。對年青教師進(jìn)行教育教學(xué)個別化的診斷分析，提出針對性的發(fā)展建議（本學(xué)期至少完成5位教師的指導(dǎo)工作）；

根據(jù)已制定新教師、指導(dǎo)教師結(jié)對子的登記制度，繼續(xù)實(shí)施目標(biāo)管理；

⑷鼓勵教師多閱讀，反思和剖析教育教學(xué)過程中不足之處，形成好老師、好課的共識，不斷提升我校教師的教育教學(xué)水平；

⑸組織好教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修；組織部分骨干教師外出參賽、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)； ⑹組織全校教師認(rèn)真完成本學(xué)的繼續(xù)教育工作。

4．校本課程建設(shè)、教師培訓(xùn)

⑴ 重視課程建設(shè)、課程資源開發(fā)管理工作，各學(xué)科力求形成本學(xué)科特色的校本課程。各個學(xué)科在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)建立和完善本學(xué)科的校本課程，使之成為本學(xué)科的教學(xué)特色，做到校本課程有教案，有考核，教學(xué)內(nèi)容符合要求，使我校的課程能真正滿足不同學(xué)生的個性特點(diǎn)和多樣化的發(fā)展需要；

⑵ 進(jìn)一步規(guī)范研究性學(xué)習(xí)課程的開展，提高學(xué)生社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)的能力。

（四）科技活動、興趣小組活動和專項(xiàng)活動

1．開展有特色的校園科技活動、探索研究性學(xué)習(xí)的新路子； 2．積極籌備和組織學(xué)生參加各類科技類的比賽； 3．開展富有本校特色的興趣小組活動，如校園劇表演等；

4．小學(xué)部結(jié)合實(shí)際開展讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等學(xué)生喜愛的活動；

5．落實(shí)市語委辦部署的工作，推進(jìn)閩南文化進(jìn)校園工作，組織參加經(jīng)典誦讀比賽和學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽。

（五）畢業(yè)班工作

2016年中考評估P值要進(jìn)入全市前列。

⑴畢業(yè)班的各備課組要制定完善的授課教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃，做到長計劃、短安排； ⑵ 加強(qiáng)對課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明的學(xué)習(xí)、研究；

⑶注重復(fù)習(xí)課的教學(xué)研究，采取對策優(yōu)化復(fù)習(xí)課的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量；精編畢業(yè)班的練習(xí)題，研究不同層次學(xué)生的作業(yè)布置方式。

⑷關(guān)注各學(xué)科中考命題的新方向和特點(diǎn)，以尋求解決問題的對策。嚴(yán)格把關(guān)各階段考試卷的質(zhì)量，重視各層次試題的比例，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的考查；通過診斷性測試，詳細(xì)分析出現(xiàn)的問題，為下一步的教學(xué)改進(jìn)提供有力的依據(jù)；

⑸ 學(xué)校和教務(wù)處將加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的指導(dǎo)，參與年級管理，督促畢業(yè)班各學(xué)科的備課組活動和有關(guān)教師談心，為教師和學(xué)生解決難題。全力支持畢業(yè)班搞好教育和教學(xué)工作。

（六）服務(wù)師生抓落實(shí)

1．進(jìn)一步明確教輔人員的分工和職責(zé)，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平。2．嚴(yán)格按照省頒標(biāo)準(zhǔn)對教學(xué)儀器、設(shè)備管理使用。

3．抓好實(shí)驗(yàn)工作，實(shí)驗(yàn)開出率要達(dá)到和超過教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，將理、化、生、綜合實(shí)踐課的實(shí)驗(yàn)工作納入常規(guī)檢查內(nèi)容。

4．加大閱覽室、圖書室的管理力度，充分利用語文新課程的特點(diǎn)和要求，增加學(xué)生的課外閱讀量，擴(kuò)大知識面，提高自身素質(zhì)。

5．切實(shí)落實(shí)有關(guān)減負(fù)精神和廈門市教育局制定的關(guān)于教學(xué)輔助資料征訂的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格按照教育行政部門規(guī)定指導(dǎo)學(xué)生征訂相關(guān)的教學(xué)輔助資料。

附：2015-2016學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處月份工作安排

二月份

1．完成期初各項(xiàng)信息處理；教師人事安排工作、制定課程表、作息時間表、校歷，并按時發(fā)到年段；做好教師工作量的統(tǒng)計工作；

2．制定新學(xué)期工作計劃；召開處室會和教研組長會議，明確新學(xué)期的工作任務(wù)、工作要求和責(zé)任； 3．明確教務(wù)處各崗位人員的分工和協(xié)作；

4．各教研組制訂教師開課計劃和活動計劃；各備課組制訂教學(xué)計劃、集體備課計劃和活動計劃；制訂 對新教師的培養(yǎng)計劃；

5．完成初

一、初二年段的上學(xué)期期末成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析； 6．畢業(yè)班工作會議；明確本學(xué)期初三年畢業(yè)班教學(xué)工作思路； 7．布置中小學(xué)校本作業(yè)研討工作。三月份

1．做好2016年中招報名工作。(時間待定)；

2．教師系列崗位練兵活動啟動，關(guān)注參加市教師各項(xiàng)教學(xué)技能賽的具體安排； 3．開展新教師崗位練兵活動；

4．籌劃廈門市五校聯(lián)盟教育教學(xué)交流的相關(guān)工作，進(jìn)一步推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)模式的探索； 5．初中部開展教學(xué)案與校本作業(yè)實(shí)施情況調(diào)研； 6．教學(xué)案與校本作業(yè)的評估和研討改進(jìn)方案。7．各教研組組織開展公開課教學(xué)活動；

8．中考的命題方向、考試命題的特點(diǎn)的研究；（教務(wù)處組織，分學(xué)科進(jìn)行）

四月份

1．各教研組組織開展公開課教學(xué)活動； 2．小初銜接的有效探索； 3．組織教師參加市教學(xué)技能大賽；

4．小學(xué)部期中考試；初

一、初二年段的期中考試；

5．期中教學(xué)質(zhì)量分析會；

6．期中教學(xué)常規(guī)檢查；

7．2016屆（現(xiàn)初二年）中招報名工作； 8．初三體育中考。五月份

1．初三年段第一輪模擬考； 2．初三體育中考；

3．初二生物實(shí)驗(yàn)考查；初三理、化實(shí)驗(yàn)考查；

初二地理、生物中考；初三歷史、政治中考； 4．主辦文化課堂全國四校聯(lián)盟的同課異構(gòu)交流研討活動；

5．籌劃一中共同體的教學(xué)交流研討的部分活動（教學(xué)案、小本作業(yè)、課堂展示等）。6．初招的前期工作。六月份

1．小學(xué)六年級畢業(yè)考試；初三年段第二輪模擬考； 2．做好中考前的相關(guān)工作； 3．2016年中考； 4．做好期末復(fù)習(xí)工作；

5．組織小學(xué)部期末考試；初

一、初二期末考試； 6．期末教學(xué)常規(guī)檢查。七月份

1．組織初

一、初二期末考試；期末考試質(zhì)量分析； 2．教師和教研組、備課組上交總結(jié)等教學(xué)工作常規(guī)材料； 3．中考改卷及中招報考； 4．暑期工作布置；

5．各學(xué)科完成成績評定，各班級填寫成績卡； 6．完成教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)；

7．2016—2017學(xué)初招迎接初一新生及組織新生入學(xué)考試（7月14日、15日）； 8．中招錄取工作； 9．完成教師人事初排工作；

10．完成初一新生各項(xiàng)信息處理工作（7月25日前）。

1．完成教師人事安排工作（8月1日）； 2．中招錄取工作（8月6日止）；

3．制定新學(xué)期課程表、作息時間表、校歷；

4．新舊初三畢業(yè)班教育教學(xué)工作交流會；制定新學(xué)期工作計劃； 5．組織教師參加專業(yè)培訓(xùn)； 6．小學(xué)一年級招生工作。

2016年2月15日 八月份廈門五中教務(wù)處

第五篇：2010—2011學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃

華龍區(qū)綜合高中2010—2011學(xué)年下學(xué)期教務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以全面提升教學(xué)質(zhì)量為第一要務(wù)，以全力建設(shè)師資隊(duì)伍為第一要素，以優(yōu)化課堂教學(xué)模式為第一陣地，以規(guī)范教學(xué)行為為準(zhǔn)繩，以提升素質(zhì)教育質(zhì)量為主線，加強(qiáng)教學(xué)研究的實(shí)用性、教學(xué)指導(dǎo)的實(shí)效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)密性、教學(xué)評價的科學(xué)性的工作力度，深入提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)全面、高效提高育人水平。

二、工作目標(biāo)

1、嚴(yán)格管理，規(guī)范行為，全面提高課堂教學(xué)效率。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體，開展青年教師基本功競賽活動。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變理念，繼續(xù)探索洋思“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，全面提高教學(xué)效率。

4、繼續(xù)督促各位老師搞好“日日清”工作，做好“周周清”驗(yàn)收工作，力爭使“四清”工作更有效的開展。

5、確保各年級的教學(xué)質(zhì)量在上學(xué)期基礎(chǔ)上有所提高，促使學(xué)生學(xué)習(xí)健康發(fā)展。

三、工作措施

1、合理、科學(xué)地安排調(diào)整好課時及作息時間，及時協(xié)調(diào)好因事、因病而空缺的教學(xué)工作，盡量避免工作失誤、錯誤的出現(xiàn)。

2、組織好各級各類考試。組織安排好高一高二期中考試及期末考試，及時做好考試質(zhì)量的分析反饋，達(dá)到以考促教、以考促學(xué)的目標(biāo)；組織安排好高三各次摸底及模擬考試，及時分析教情和學(xué)情，努力做到“治拐促優(yōu)”，達(dá)到提高升學(xué)率的目的。

3、加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)、檢查、考核工作，重視過程管理。本學(xué)期，我處將做好獨(dú)立或會同教研組定期或不定期進(jìn)行教學(xué)綜合考核或檢查工作，加大檢查力度，增加督導(dǎo)頻率，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，迅速處理。進(jìn)一步完善教師工作量化考核制度，力求使教學(xué)的各個環(huán)節(jié)做到嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范；同時不定期召開學(xué)生座談會，調(diào)查教學(xué)情況（包括教師上課情況和教師聽課情況），了解教學(xué)效果，及時解決有關(guān)問題。

4、繼續(xù)大力推行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，提高“四清”的質(zhì)量和效能，分批組織老師學(xué)習(xí)洋思教學(xué)模式，使原有教師能夠更有效的落實(shí)“四清”工作，使新補(bǔ)充老師在較短的時間里了解并落實(shí)“四清”工作。

5、繼續(xù)督促各位老師搞好“日日清”工作，努力做好“周周清”驗(yàn)收工作，力爭使“四清”工作更有效的開展。在本學(xué)期里，把“四清”工作作為一個重點(diǎn)，讓老師們能夠真正的動起來，讓學(xué)生能夠真正的學(xué)起來，使教學(xué)成績上升到一個新的臺階。

6、嚴(yán)格執(zhí)行主任巡課制度，增加值班人員巡查頻率，堅(jiān)決杜絕不備課上課、私自調(diào)課、上課遲到或早退等不正?，F(xiàn)象的發(fā)生。早輔導(dǎo)、晚坐班要滿勤滿點(diǎn)，不得遲到、早退或中離，不得私自調(diào)換輔導(dǎo)、值班，特殊情況需要調(diào)換的須經(jīng)校長、教務(wù)處同意，對違規(guī)者要按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行處理。

7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生作業(yè)布置與批改常規(guī)，作業(yè)量要適當(dāng)，批改要及時規(guī)范，提倡進(jìn)行作

業(yè)面批。關(guān)于作業(yè)量規(guī)定，原則上，學(xué)生課外用來完成作業(yè)的時間（按中等層次學(xué)生算）一般為：高一年級語、數(shù)、外每天每科不超過25分鐘，其他各科每天不超過10分鐘，高二高三年級高考學(xué)科作業(yè)每天每科不超過25分鐘，其他學(xué)科每天不超過10分鐘。

8、教學(xué)人員繼續(xù)實(shí)行坐班制。老年教師應(yīng)力爭堅(jiān)持坐班，以便于對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)；要杜絕上完課就走，對學(xué)生置之不顧的現(xiàn)象，值班人員要定期或不定期的檢查教師的坐班情況，對于不在崗的教師要便條通知并督促本人解釋原因。

9、堅(jiān)持教學(xué)考試和質(zhì)量分析制度。我處除了認(rèn)真做好各年級考試組織和督察工作以外，還要在各年級階段考試后召開教學(xué)質(zhì)量分析會，從知識、能力、智力、教情、學(xué)情等方面進(jìn)行多層次、多角度的分析研究，進(jìn)一步完善分析----反饋----矯正-----提高的過程，以指導(dǎo)教學(xué)工作。

10、加強(qiáng)聽課評課制度的建設(shè)，認(rèn)真做好評教工作。本學(xué)期教務(wù)處管理干部聽課不少于40節(jié)，教師聽課不少于20節(jié)，參加工作未滿三年的教師聽課不少于40節(jié)，高三教師每周至少聽同教研組教師1節(jié)課。對于學(xué)校組織的展示課、觀摩課要進(jìn)行評課，教研組人員要按時參加。學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行1—2次評教活動，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生評定老師的教學(xué)工作，以促進(jìn)教師的長足進(jìn)步。聽課具體安排由各教研組長安排，各老師必須聽本教研組老師的課，如有課程沖突可到教務(wù)處做適當(dāng)調(diào)整。聽課后，當(dāng)天評課，教研組長上交評課記錄。

11、高三年級教學(xué)人員，要從學(xué)校工作的大局出發(fā)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，以飽滿的精神狀態(tài)、極大的熱情和超常的投入，腳踏實(shí)地、埋頭苦干、團(tuán)結(jié)一心、排難求進(jìn)不遺余力地做好教學(xué)工作。高三教師要高度重視認(rèn)真對待每次摸底及模擬考試的結(jié)果，分析數(shù)據(jù)肯定成績，找出差距，扎實(shí)做好“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作。全體高三教師要認(rèn)真研究教法、學(xué)法、考法，研究近幾年的高考試題，廣泛收集和篩選高考信息；要做好藝體專業(yè)考生的專業(yè)訓(xùn)練，搞好“保苗育苗”及文化輔導(dǎo)工作，尋求高考升學(xué)新的增長點(diǎn)。學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持高三成績考核獎懲制度，考核工作更加嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，突出成績優(yōu)先，堅(jiān)決克服平均主義。

12、加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮好教研組在教學(xué)研討方面的紐帶和橋梁作用。堅(jiān)持組內(nèi)聽課制度，堅(jiān)持每周五下午第四節(jié)的教研活動制度，強(qiáng)化校本教研。各教研組要圍繞教學(xué)中心，結(jié)合本組教研實(shí)情，積極開展教學(xué)理論、教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)等方面的研究，把經(jīng)常性的教研活動和專題教研活動結(jié)合起來，力求最大實(shí)效地解決教學(xué)中的問題，堅(jiān)持同頭課教師集體備課，共同探討、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)，堅(jiān)決杜絕各自為戰(zhàn)。

13、加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)，本學(xué)期繼續(xù)組織開展校內(nèi)各類教學(xué)競賽活動，包括書法、普通話、優(yōu)質(zhì)課展示等競賽活動。組織青年教師參加各種培訓(xùn)，縮短青年教師的成熟周期，努力實(shí)現(xiàn)青年教師“一年常規(guī)過關(guān)，二年業(yè)務(wù)合格，三年基本成熟，五年成為骨干”的目標(biāo)。

14、加強(qiáng)校際交流，拓寬教學(xué)視野。我處將根據(jù)校長室的安排，有計劃、有組織地派教師外出參觀、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，參加學(xué)術(shù)交流、聽課評課等活動。同時加強(qiáng)市內(nèi)、外兄弟學(xué)校和同層次學(xué)校的教學(xué)交流，開展聯(lián)考、聯(lián)改，共享最新教學(xué)信息，為高效課堂提供有力支持，不斷提升學(xué)校競爭實(shí)力。

15、繼續(xù)做好教務(wù)處檔案歸類和整理工作，各年級、教研組、班主任和各位教師要積極配合，使檔案建設(shè)系統(tǒng)化、規(guī)范化。

16、及時完成教師工作量的統(tǒng)計，加強(qiáng)教師考勤工作。

17、開展教務(wù)處優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動，認(rèn)真搞好教學(xué)、教輔資料等的發(fā)放工作，保證教學(xué)工作正常進(jìn)行。

18、努力做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，及時檢查和督導(dǎo)。

四、具體工作安排

九月

1、開學(xué)典禮、印發(fā)教學(xué)進(jìn)度表。

2、制訂教務(wù)處工作計劃和全校教研工作計劃。

3、各學(xué)科、教研組制訂教學(xué)計劃和教研計劃。

4、編排課程表，發(fā)放課本。

十月

1、以教研組為單位進(jìn)行第一輪聽課。

2、檢查教案、作業(yè)，并進(jìn)行學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示。

3、高三摸底考試。

四月

1、進(jìn)行教案、作業(yè)檢查。

2、高三第一次模擬考試。

3、高

一、高二期中考試。

五月

1、全校優(yōu)質(zhì)課競賽。

2、進(jìn)行教案、作業(yè)檢查，并進(jìn)行優(yōu)秀教案展示。

3、高三第二次模擬考試。

六月

1、組織高三學(xué)生參加高考。

2、高

一、高二期末考試。

3、完成各類總結(jié)，整理教務(wù)檔案。

教務(wù)處 2011年2月