第一篇：第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實學(xué)校工作意見，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，牢固確立“素質(zhì)為本，質(zhì)量第一”的觀念，切實推進課程改革、不斷優(yōu)化課堂教學(xué)、強化教學(xué)過程管理、努力深化教學(xué)研究，以務(wù)實的工作作風(fēng)、創(chuàng)新的工作思路，高質(zhì)量完成各項工作任務(wù)，為實現(xiàn)教育“兩個率先”目標(biāo)作出應(yīng)有貢獻。

二、工作目標(biāo)

以“埋頭苦干、爭先進位”為教學(xué)工作的總目標(biāo)。06級實驗班強化初高中教學(xué)銜接工作，努力縮小個體差異；高一年級以分科教學(xué)為契機，切實把握新教材的目的要求、教學(xué)內(nèi)容和考核評價，夯實基礎(chǔ)，確保每一位學(xué)生都能獲得規(guī)定的學(xué)分，學(xué)科成績確保昆山市第一、蘇州市同類學(xué)校中上游水平；高二年級以“突出重點、全面合格”為工作要求，在重點加強高考學(xué)科教學(xué)的同時，著力加強綜合考試學(xué)科的管理與教學(xué)，做好培優(yōu)和補差輔導(dǎo)，高考學(xué)科成績確保昆山市第一、蘇州市同類學(xué)校中上游水平，綜合考試合格率100%；高三年級以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升”為工作目標(biāo)，面向高考，研究高考，著力增強教學(xué)和復(fù)習(xí)工作的針對性和實效性，加強備課組研究，加強對各次測試的研究，高度重視高考信息的收集、整理和使用，全面實現(xiàn)高考質(zhì)量目標(biāo)。

三、工作重點

1．加強學(xué)習(xí)，努力提高師資水平

注重師德師風(fēng)建設(shè)。各教研組應(yīng)組織教師進行政治理論學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校的有關(guān)要求，深入開展以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為主要內(nèi)容的活動，提高教師的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德。

注重業(yè)務(wù)能力提高。處在新時期的廣大教師應(yīng)主動適應(yīng)教學(xué)的新形勢和新要求，積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法，注重專業(yè)素養(yǎng)的提高。應(yīng)努力提升自己的教學(xué)智慧：獨立精神。加強學(xué)習(xí)和研究，努力提升自身的學(xué)術(shù)品質(zhì)，做到在各種教學(xué)思潮面前能明辨是非，保持清晰的思維力和判斷力，表現(xiàn)出教學(xué)個性，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)機智。面對教學(xué)過程中出現(xiàn)的偶然性問題和意外情況，應(yīng)增強臨場應(yīng)變對策，將不利于教學(xué)的因素降低到最小程度。求實品質(zhì)。教師應(yīng)自覺地從自己的教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題，善于吸取他人的經(jīng)驗，不斷解剖自己的教學(xué)，及時進行課后反思。通過學(xué)習(xí)、實踐與反思，努力成為專業(yè)知識扎實、知識體系寬廣、教學(xué)技能嫻熟、教學(xué)風(fēng)格獨特的教師。

注重青年教師培養(yǎng)。結(jié)合“一二三培養(yǎng)工程”的考核，繼續(xù)執(zhí)行文化考試制度，開展各類評優(yōu)活動，充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的“傳、幫、帶”作用，幫助青年教師成好才。做好本年度的昆山市級教壇新秀和學(xué)科帶頭人的申報工作。

2．扎實工作，全面實現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)

扎實高考復(fù)習(xí)工作。精心做好復(fù)習(xí)過程管理。強化對復(fù)習(xí)全過程的管理，督促教師備好每一個教案，上好每一堂課，出好每一道題，評好每一份試卷，輔導(dǎo)好每一位學(xué)生。抓好第二輪、第三輪復(fù)習(xí)計劃的調(diào)整與落實，復(fù)習(xí)內(nèi)容的安排等。切實做好質(zhì)量分析及跟蹤機制。認(rèn)真組織高三每次考試的質(zhì)量評估分析，對高分段學(xué)生、臨界生的跟蹤分析，以鞏固并擴大高分段的學(xué)生群體，提高本一達線率和名校的錄取率；切實做好分層指導(dǎo)工作。做好分層指導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，科學(xué)的應(yīng)試技巧，進一步提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，力爭在高考中獲得高分。對后進生也要精心指導(dǎo)和全面關(guān)心，幫助他們打好基礎(chǔ)，盡可能在高考中多得分；對臨界生更應(yīng)加強指導(dǎo)和輔導(dǎo)，以此來提高我校的本科上線率和錄取率。精心組織好各次重大測試。精心組織各次重大考試與分析，嚴(yán)格按高考要求組織考務(wù)工作，提高考試的可信度，強化學(xué)生對高考的適應(yīng)性；每次考試及時進行全面的質(zhì)量分析。

優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。突出做好教學(xué)五認(rèn)真。以提高課堂教學(xué)效率和練習(xí)評價效能為突破口做好教學(xué)“五認(rèn)真”工作，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，探索教學(xué)方法，提高課堂效率。繼續(xù)修訂“教學(xué)常規(guī)工作要求和考核辦法”，加大對五認(rèn)真工作的考核力度，進行期中普查和抽查等形式對教師的五認(rèn)真工作進行檢查，修訂教師教學(xué)情況民意測評的內(nèi)容。堅持實行“三項制度”。繼續(xù)實行校內(nèi)教學(xué)調(diào)研制度、行政人員每周聽評課制度和分析通報制度。高一、二年級由教務(wù)處組織，年級組為單位對教學(xué)現(xiàn)狀進行專題調(diào)研，規(guī)范教學(xué)，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。高三年級通過教育局、學(xué)校二級調(diào)研，尋找不足，改進和修正教學(xué)過程中出現(xiàn)的偏差和有關(guān)問題，及時調(diào)整復(fù)習(xí)的思路和策略。調(diào)研和聽課結(jié)果列入教學(xué)常規(guī)考核。嚴(yán)格考務(wù)工作。強化考務(wù)考紀(jì)教育，增強考試的嚴(yán)肅性，對違紀(jì)現(xiàn)象進行公示，確?？荚嚨目陀^、真實、有效，形成優(yōu)良教風(fēng)和良好的的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

提升教研活動質(zhì)量。教研活動形式要多樣，內(nèi)容要切合教學(xué)實際，切實提高教研效率，教研活動至少每二周一次。要求教研組內(nèi)公開課不少于6節(jié)，公開課在校門口公示，營造人人參與的氛圍。加強聽課評課活動，教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)，中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，高

一、高二教師至少有三分之一聽高三課，高三教師至少有三分之一聽高一課。備課組活動每周至少一次，做到有活動內(nèi)容，有研討記載，必須人人參與。備課組必須針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題進行集體研討，組內(nèi)必須進行集體備課，規(guī)范集體備課的形式，要求做到：備課主題（備課組長確定）→個人鉆研（個人備課）→集體研討（各抒已見）→形成個案（第二次個人備課）→組織實施（課堂教學(xué)）→反饋與反思（教學(xué)敘事）。

提高課堂教學(xué)效率。規(guī)范教學(xué)行為。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“教學(xué)常規(guī)工作要求”，規(guī)范課堂教學(xué)的行為。本學(xué)期將對教師的課堂教學(xué)行為進行不定期抽查，抽查結(jié)果列入考核。加強“教室日志”的管理。對“教室日志”進行不定時統(tǒng)計，了解教學(xué)實際的行為，進行全校通報。嚴(yán)格控制教輔資料的征訂。各備課組要切實加強教學(xué)研究，控制教輔資料的征訂，提高教學(xué)效率，切實減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。提高教學(xué)測試的質(zhì)量。本學(xué)期對高二綜合考試學(xué)科的考試方式進行改革，期中以綜合卷形式進行測試，期末與非高考科目同時結(jié)束，統(tǒng)一時間進行綜合測試。月考試卷的命題由教務(wù)處組織人員進行“背對背”命題，以提高月考試卷的質(zhì)量。

3．求真務(wù)實，不斷深化教學(xué)研究

加強高考復(fù)習(xí)研究。一是精心研究《考試說明》。通過學(xué)習(xí)、研究，弄清高考考查的知識范圍

和內(nèi)容，各知識點所屬的能力層次，可能出現(xiàn)的考題的題型等，使復(fù)習(xí)工作做到心中有數(shù)。二是精心研究考題和評價報告，從中找出命題的走向，把握規(guī)律，提高復(fù)習(xí)的針對性。三是精心研究高考信息，提取有效信息，增強復(fù)習(xí)的實效。四是精心研究學(xué)生。高三教師必須深入學(xué)生，了解學(xué)生，研究學(xué)生，以提高課效率和復(fù)習(xí)質(zhì)量。

加強新課程的研究。針對高一年級全面實施新課程，各教研組和備課內(nèi)要加強對新課程的研究，在上學(xué)期實施的基礎(chǔ)上，著重研究實施新課程中遇到的問題和困惑，研究課堂教學(xué)的方法和手段，研究課堂教學(xué)把握的目標(biāo)和要求，研究學(xué)業(yè)評價的機制，研究學(xué)分的評價和管理，研究學(xué)生選課指導(dǎo)等。切實提高我校實施新課程的水平。

探索競賽輔導(dǎo)機制。在上學(xué)期成立了學(xué)科競賽領(lǐng)導(dǎo)小組和競賽輔導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，不斷完善學(xué)科競賽輔導(dǎo)和獎勵機制。各競賽輔導(dǎo)小組應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，制定競賽輔導(dǎo)計劃，精細(xì)分工，切實有效地開展工作，力求在學(xué)科競賽中出好成績

在新的學(xué)期中，希望全體教師集中精力、盡心盡職、愛崗敬業(yè)、以德修身、熱愛學(xué)生、廉潔從教，高質(zhì)量完成學(xué)校制定的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。

四、工作安排

二月份

1．開學(xué)準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備好各類表格，調(diào)整課務(wù)。

2．教研組長會議，布置開學(xué)工作。

3．教研組（備課組）開展教研活動，制定工作計劃和教學(xué)計劃。

4．召開各班副班長會議。

5．參加南通市高三統(tǒng)一測試。

6．高

一、高二年級任課教師會議。

7．昆山市高三全體任課教師會議（2月18日）。

8．上學(xué)期教學(xué)常規(guī)考核獎核算。

三月份

1．蘇錫常鎮(zhèn)高三聯(lián)合測試

（一）（3月23日至25日）。

2．高

一、高二年級教學(xué)情況校內(nèi)調(diào)研

（一）3．組織學(xué)生參加第九屆數(shù)學(xué)知識應(yīng)用能力競賽。

4．高

一、高二第一次月考及質(zhì)量分析。

5．高一年級開展研究性學(xué)習(xí)。

四月份

1．高

一、高二期中考試。

2．組織期中考試和閱卷工作。

3．教學(xué)五認(rèn)真普查。

4．高三年級參加南通市一模（待定）。

5．高三英語口語水平測試（4月1日）。

五月份

1．召開教研組長會議，分析期中考試情況。

2．召開各年級學(xué)生座談會。

3．教師教學(xué)情況民意測評。

4．高

一、高二年級教學(xué)情況校內(nèi)調(diào)研

（二）。

5．蘇錫常鎮(zhèn)高三聯(lián)合測試

（二）（5月6日至9日）。

6．全國高中化學(xué)奧賽。

7．全國高中生物奧賽。

8．高

一、高二第二次月考及質(zhì)量分析。

六月份

1．全國高考（6月7日至10日）

2．高二綜合考試科目、體育藝術(shù)等考查科目考查工作。

3．召開研組長會議，布置期末考試工作。

4．期末考試及閱卷。

5．高一學(xué)生學(xué)分認(rèn)定。

6．高三年級填報志愿工作。

7．學(xué)期結(jié)束工作。

七月份

1．布置學(xué)生暑期作業(yè)。

2．召開教研組長會議，總結(jié)教研組工作，評選先進教研組。

3．教務(wù)處材料匯總歸檔。

江蘇省昆山中學(xué)教務(wù)處

XX年2月13日

第二篇：2011學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃

衢江區(qū)大洲中學(xué)2011學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，以教學(xué)工作為中心，貫徹落實質(zhì)量是學(xué)校生命線的思想，以抓好教學(xué)規(guī)范為重點，配合學(xué)校各處室共同抓好“規(guī)范管理提升主題年活動”。以導(dǎo)學(xué)案的編寫為抓手，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，推進“高效課堂”教學(xué)實踐，結(jié)合學(xué)校實際，實行“質(zhì)量問責(zé)制”，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)與任務(wù)：

1）規(guī)范教育教學(xué)管理，努力提升教學(xué)管理水平。

2）認(rèn)真抓好高三復(fù)習(xí)迎考工作，力爭高考成績有新突破。

3）結(jié)合校情，推進導(dǎo)學(xué)案的編寫與高效課堂教學(xué)改革。

4）做好招生宣傳工作。

5）做好高考、中考、會考的組考工作。

三、具體措施：

1、落實各項教學(xué)管理制度，規(guī)范與改進教師的教學(xué)行為。

教務(wù)處將在已出臺的各項制度的基礎(chǔ)上，強化制度的貫徹與落實。近年來，學(xué)校已制定了一系列的教育教學(xué)管理制度，明確了教育教學(xué)的方方面面的要求，為此，本學(xué)期教務(wù)處將著重抓好各項制度的落實，在相關(guān)考核中以工作實績和日常檢查的結(jié)果為主要依據(jù)，杜絕人情考核，使教師心情愉快地投入到工作之中，從而提高教學(xué)與辦公效率。

2、要組織高三教師認(rèn)真學(xué)習(xí)2012年高考說明（考試大綱）等一系列有關(guān)高考文件，制定詳細(xì)的高考復(fù)習(xí)計劃，抓好高考復(fù)習(xí)的每個環(huán)節(jié)，開好高三家長會，做好學(xué)生的思想工作，提升學(xué)生的信心，加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，使高三年級真正成為三個年級的領(lǐng)頭羊。

3、明確工作目標(biāo)，任務(wù)責(zé)任到人，實行質(zhì)量問責(zé)。

根據(jù)三個年級的不同特點，對各年級組、各教研組及班級與個人提出較為具體的目標(biāo)與任務(wù)，對每次考試的數(shù)據(jù)和結(jié)果加強分析，使全體教 1

師清楚自己的教學(xué)成績，將教學(xué)考核與工作量及教學(xué)業(yè)績相掛鉤，實行教學(xué)質(zhì)量問責(zé)，獎優(yōu)罰劣，增強教師的工作責(zé)任心，強化教師的質(zhì)量意識和危機感，使全體教師清楚自己的奮斗目標(biāo)，有的放矢。本學(xué)期在重點抓好高三年級的高考升學(xué)工作的同時，要進一步加強高一和高二年級的教學(xué)質(zhì)量分析，打好基礎(chǔ)，分解任務(wù)，明確目標(biāo)，力爭2012年高考成績與高一高二的教學(xué)成績同創(chuàng)佳績。

4、結(jié)合學(xué)校生源現(xiàn)狀，大力推進音、體、美教學(xué)，成立各類興趣小組，有計劃、有目標(biāo)、有步驟地開展訓(xùn)練，提高訓(xùn)練效率，力爭在各類比賽中創(chuàng)出佳績，走出大中特色之路。同時加大文化科目競賽輔導(dǎo)力度，落實目標(biāo)責(zé)任制，爭取競賽成績再上新臺階。

5、各教研組進一步強化教科研工作，每個教研組都要完成申報至少一個課題任務(wù)，已申報的課題完成結(jié)題工作。每位教師必須在5月前寫出至少一篇較高質(zhì)量的教研論文。

6、各教研組要以備課組為單位，在教研組長和備課組長帶領(lǐng)下，積極開展各項活動，特別是要以導(dǎo)學(xué)案的編寫為抓手，以創(chuàng)新課堂教學(xué)模式為載體，積極探討高效的課堂教學(xué)模式，全體教師要在上學(xué)期成功的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，進一步總結(jié)導(dǎo)學(xué)案編寫和高效課堂教學(xué)模式的優(yōu)勢，使這一教學(xué)改革在我校結(jié)出豐碩成果。

7、以提高教師的命題能力和解題能力為目標(biāo)，強化師資隊伍建設(shè)，在進一步抓好教師解題訓(xùn)練的同時，本學(xué)期要重點抓好教師的命題和磨題，使每一名教師都能出一份高質(zhì)量的試卷。繼續(xù)做好新老教師結(jié)對幫扶，經(jīng)常性地開展各種教學(xué)比武活動，使師資水平明顯提高，提升我校師資隊伍的知名度。

8、在校長室的指導(dǎo)下，做好招生宣傳工作，力爭在完成指標(biāo)的基礎(chǔ)上盡可能多招優(yōu)秀生源。

2012年2月

第三篇：第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃

****—****學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃

一、工作思路

圍繞學(xué)校主要工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神，根據(jù)無錫市勞動和社會保障局新學(xué)期工作要點和工作思路，進一步規(guī)范教學(xué)管理、深化課堂模式改革、提高教學(xué)質(zhì)量，圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)，根據(jù)學(xué)校實際情況，特制定如下工作計劃：

二、工作目標(biāo)

深入貫徹實施《省技工院校管理規(guī)范》，達到規(guī)范教學(xué)、規(guī)范管理、規(guī)范整理的目標(biāo)；根據(jù)上級要求，積極籌備省重點技工學(xué)校的各項申報工作。

三、主要工作及具體措施

（一）完善制度建設(shè)，促進規(guī)范管理

在繼續(xù)認(rèn)真貫徹 《省技工院校管理規(guī)范》的同時，繼續(xù)落實我校各項教學(xué)管理制度，在制度中規(guī)范管理，提高科學(xué)管理的實效性，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）積極搭建平臺，促進專業(yè)成長

構(gòu)建有效課堂必須促進教師專業(yè)成長，學(xué)校將以活動為載體,以評比為手段,為教師搭建成長的平臺。通過外出培訓(xùn)、公開課展示等,進一步提高教學(xué)技能,提倡奉獻和合作精神,鼓勵以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中去，促進我校教師的專業(yè)化成長。

1.搞好備課組活動，提升各組師資水平

積極參與上級部門和兄弟學(xué)校組織的各類教研活動和教學(xué)活動。在校內(nèi)同學(xué)科教師要經(jīng)常性地互相聽課、評課，疑難問題探討等小型多樣的活動，促進青年教師的迅速成長，提高師資水平。

2.組織上好公開課，增強教師業(yè)務(wù)能力

（三）深化課堂改革，優(yōu)化常規(guī)管理

1.規(guī)范課程設(shè)置，開齊開足課程

按照國家規(guī)定的計劃,開足各類課程,要求教師精心備課,盡職盡責(zé)上課，關(guān)注課堂管理、認(rèn)真批改作業(yè)。

2.通過“巡談聽查研”，促使過程優(yōu)化

（1）“巡”，通過巡課，來巡查課堂，了解和關(guān)注課堂的組織和管理情況，檢查教師的依法施教、課堂管理等情況，及時發(fā)現(xiàn)和糾正課堂教學(xué)中存在的不正確的做法，促使教師規(guī)范課堂教學(xué)管理、穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高教學(xué)效益。

（2）“談”，是指定期召開學(xué)生、教師、家長座談會，了解學(xué)生、教師、家長對課堂教學(xué)以及教學(xué)管理的想法和建議，及時調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效益。

（3）“聽”是指加強聽課。要采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導(dǎo)性聽課相結(jié)合的辦法，尤其是要加強推門聽課的力度,了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)狀態(tài)，進行有效的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)。

（4）“查”，通過定期檢查的方式，發(fā)現(xiàn)和糾正教案、作業(yè)批改中存在的問題，并及時反饋和予以指導(dǎo)糾正，促使教師不斷規(guī)范備課，提高實效，使教學(xué)能力有所長進。

（5）“研”，是指關(guān)注課堂改革，加強質(zhì)量監(jiān)控：

①采取專項調(diào)研：

組織對四動三三制課堂進行調(diào)研和推進活動，并適時對部分班級和學(xué)科組，進行課堂教學(xué)的專項調(diào)研，了解情況并及時交流反饋，關(guān)注課堂教學(xué)目標(biāo)的達成情況，使教師在分享中相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高，實現(xiàn)有效課堂。

②組織每周課堂教學(xué)學(xué)情調(diào)研：

依據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)案、周末練習(xí)、錯題集等，每周對部分年級的部分學(xué)科進行課堂教學(xué)質(zhì)量達標(biāo)檢測抽查，了解課堂教學(xué)的有效性，對發(fā)現(xiàn)的問題采用備課組集體反饋和個別反饋相結(jié)合的形式，提出改進建議和措施。

③認(rèn)真組織期中、期末考試：

教務(wù)處按照學(xué)生發(fā)展需要，認(rèn)真組織期中、期末考試，根據(jù)發(fā)展性評價及時進行質(zhì)量分析和教學(xué)調(diào)整，促使教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3.實施分層布置，提高作業(yè)針對性：

從作業(yè)類型、分層布置、批改訂正等方面提出嚴(yán)格要求，學(xué)校通過抽查與定期檢查，了解作業(yè)量、批改情況、是否有體罰性作業(yè)、學(xué)科均衡、學(xué)生漢字書寫的規(guī)范等情況，每次檢查后將發(fā)現(xiàn)的問題進行反饋和糾正，并按要求及時改進。

4.實施分層輔導(dǎo)、嚴(yán)防兩極分化。

根據(jù)學(xué)生實際因材施教，抓好兩頭促中間。抓好預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)等環(huán)節(jié)及學(xué)法的指導(dǎo),扎實開展每一環(huán)節(jié)的教學(xué)，要求教師通過互助合作，對學(xué)生實施分層輔導(dǎo)，以滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，提高課堂教學(xué)的針對性和實效性。

四、主要工作安排

二月：

1.檢查教師提前備課情況及授課進度計劃的編制情況。

2.召開教研組長、備課組長會議，部署工作，各教研組制定活動計劃。

3.做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作，發(fā)放各種表格和記錄本等，落實課表和作息時間表。

三月：

1.檢查各教研組的工作、活動計劃的制定。

2.教學(xué)常規(guī)檢查：檢查教師的教案、授課進度計劃的執(zhí)行、作業(yè)的布置及批改等。

3.進行教學(xué)研究成果評選活動：教案、課件、論文的評比。

4.舉行校級第一次公開課。

5.市合格專業(yè)的驗收（電子商務(wù)專業(yè)和數(shù)控專業(yè)）

6.上報創(chuàng)建省重點技工學(xué)校的申請報告。

四月：

1.進行省重點技工學(xué)校資料的籌備分工工作。

2.召開校慶五周年活動。

3.期中考試，落實命題工作，編制好監(jiān)考安排表。

4.認(rèn)真組織好期中閱卷工作，并做好質(zhì)量分析。

5.舉行校級第二次公開課。

五月：

1.組織好初技班的復(fù)習(xí)迎考、考試工作。

2.教師備課筆記檢查和學(xué)生作業(yè)批改情況等檢查。

3.09春科技大專畢業(yè)生的畢業(yè)證書的相關(guān)工作。

4.10春科技大專的畢業(yè)資料的整理匯總。

5.舉行校級第三次公開課。

六月：

1.09屆技校畢業(yè)生的畢業(yè)資料的整理、匯總及畢業(yè)證書的申辦。

2.11級數(shù)控專業(yè)及飯店服務(wù)專業(yè)的理論統(tǒng)考。

3.10級技校生的數(shù)控車工、鉗工及計算機操作員技能鑒定。

4.會議部署學(xué)期結(jié)束工作。

5.組織好期末考試。

6.備課組工作總結(jié)考核評比。

7.教師備課筆記等檢查。

8.做好學(xué)生寒假生活指導(dǎo)。

9.召開教師期末考試質(zhì)量分析和教育教學(xué)反思工作會議及班主任學(xué)期工作交流會議。

第四篇：2015—2016學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃

2015——2016學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

堅決貫徹義務(wù)教育階段的各項辦學(xué)和教育教學(xué)規(guī)范，切實從全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，有利于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，穩(wěn)步提升初中部的教育教學(xué)質(zhì)量，完善小學(xué)部的教育教學(xué)規(guī)范和管理機制。繼續(xù)堅持“內(nèi)強素質(zhì)增自信，外樹形象促發(fā)展”的學(xué)校近階段發(fā)展思路，推廣以部落合作共同體為載體的德育改革和以教學(xué)案、校本作業(yè)為載體的教學(xué)改革。研究九年一貫制學(xué)校的辦學(xué)規(guī)律，發(fā)揮九年一貫制學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢，擴大辦學(xué)影響力，提升學(xué)校的社會美譽度，將學(xué)校的辦學(xué)水平向優(yōu)質(zhì)名校的方向邁進。

二、總體要求

團結(jié)協(xié)作，查遺補漏，精細(xì)謀劃，求實求新。

三、主要工作目標(biāo)

（一）貫徹落實辦學(xué)規(guī)范要求。探索實現(xiàn)減負(fù)增效的對策，進一步優(yōu)化教學(xué)過程，減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生身心健康，促進學(xué)生全面發(fā)展。

（二）進一步細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理過程，加強經(jīng)常性指導(dǎo)和督促；梳理小學(xué)部和初中部在教學(xué)常規(guī)、教研管理上的分工協(xié)作。

（三）加大國家課程校本化的力度，進一步優(yōu)化集體備課的過程，提升集體備課的質(zhì)量，落實教學(xué)案和校本作業(yè)編寫過程中的主講和主備職責(zé)，提高教學(xué)案和校本作業(yè)編寫和使用的質(zhì)量。調(diào)整教學(xué)案和校本作業(yè)的編寫機制，發(fā)揮新老教師的各自優(yōu)勢，在提升教學(xué)案和校本作業(yè)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，促進年輕教師的快速成長。

（四）在初中部開展教學(xué)案與校本作業(yè)實施情況調(diào)研，查找不足，并對使用教學(xué)案的學(xué)科做出評估。加大小學(xué)部推進教學(xué)案和校本作業(yè)改革的力度，探索符合五中辦學(xué)理念的小學(xué)教學(xué)模式。

（五）做好各項崗位練兵工作，為新一屆教師技能大賽做好準(zhǔn)備。

1．落實提高教師業(yè)務(wù)能力的各項崗位培訓(xùn)；

2．開展新教師崗位練兵活動，促進新教師熟練掌握教學(xué)基本要求和技能，加快他們的成長速度。

（六）深入開展教學(xué)專題研究，組織專門的考試研究，研究各學(xué)科中考的命題方向、考試命題的特點，尋求專門的對策。

（七）落實青年教師培養(yǎng)的計劃，檢查師徒結(jié)對子的具體工作，特別是小學(xué)部年青教師與實小骨干教師結(jié)對子情況的跟蹤與檢查。對年青教師進行教育教學(xué)個別化的診斷分析，提出針對性的發(fā)展建議。

（八）繼續(xù)推進教研組文化建設(shè)，以評促建，形成具有特色的本教研組、備課組文化。

（九）進一步推進部落共同體組織體系下的合作學(xué)習(xí)制度的建立和模式探索，以促進學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)。

（十）關(guān)注現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的新動向，特別推進白板的使用與培訓(xùn)。鼓勵年輕教師嘗試微課、翻轉(zhuǎn)課堂、智慧教室等信息化教育技術(shù)背景下的課堂教學(xué)改革。

（十一）積極為需要參加招聘考試的教師提供支持，廣泛邀請校內(nèi)外有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師為應(yīng)聘教師開設(shè)專題講座和專題指導(dǎo)，提升應(yīng)聘能力。

（十二）繼續(xù)與本市兄弟學(xué)校共同推進“教學(xué)案”的交流研討活動，擴大我校教學(xué)改革在廈門乃至全省的影響力。

（十三）加強初三畢業(yè)班的領(lǐng)導(dǎo)工作，密切關(guān)注中考新動向，研究提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的方法；2016年初三畢業(yè)班的中考成績進入市前列。

（十四）小學(xué)部依托實驗小學(xué)的力量開展教研活動，完善我校小學(xué)部教師專業(yè)發(fā)展的支持系統(tǒng)。建構(gòu)小學(xué)四、五、六年級與初中銜接的有效機制。

（十五）落實陽光體育活動，小學(xué)開展好各項課外興趣活動。

四、工作要點

（一）師德教育

1．加強師德教育，崇尚敬業(yè)奉獻精神，提高全體教師愛崗敬業(yè)和依法執(zhí)教的自覺性。

2．樹立正確的教育觀，繼續(xù)貫徹教育部有關(guān)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的指導(dǎo)精神，推進素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（二）規(guī)范辦學(xué)行為

1．嚴(yán)格按照省廳頒布的課程教學(xué)計劃安排周課程表，開足開齊課程。小學(xué)部的教學(xué)要在已經(jīng)基本成型入軌的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范課程設(shè)置，全面貫徹實施學(xué)校素質(zhì)教育的理念，廣泛開展有利于學(xué)生身心健康、綜合素質(zhì)提升的各項活動。

加強書法美術(shù)教育，書法教育進課堂。按上級部門要求，也將安全教育常識教育納入課程，通過 網(wǎng)絡(luò)視頻加大對中小學(xué)生進行安全教育。

2．做好中小學(xué)鞏固學(xué)額工作，重視農(nóng)民工子女教育。確保按時畢業(yè)率，嚴(yán)防流生和隱性流生。3．加大規(guī)范施教的監(jiān)控力度。

（三）教學(xué)精細(xì)化管理

1．教研組要思考并提出本學(xué)科教學(xué)教研水平的長期規(guī)劃性思路，并且落實在本教研組的工作計劃中。2．校本教研

(1)全力推進以教學(xué)案為載體的課堂教學(xué)研究，使得國家課程校本化，探索符合校情學(xué)情的教育教學(xué)的模式，實現(xiàn)減負(fù)增效；

(2)教研組、備課組要確立科研小課題。定期召開“教學(xué)案例分析”和“教學(xué)經(jīng)驗交流”會，總結(jié)常規(guī)教學(xué)過程和教學(xué)改革過程的得失；

(3)落實教學(xué)案和校本作業(yè)的編寫機制，各教研組、備課組應(yīng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、進一步加強校本作業(yè)及分層次教學(xué)的研討，盡可能做到教學(xué)案與校本作業(yè)做到無縫鏈接；

(4)推進部落共同體組織體系下小組合作學(xué)習(xí)，要把學(xué)科推進小組合作學(xué)習(xí)的工作作為提高教學(xué)成效的重要途徑，建立小組合作學(xué)習(xí)的班科任團隊的獎勵機制；

(5)中考科目教研組至少要組織一次精心準(zhǔn)備的專題研討；

(6)小學(xué)部各年級開始要結(jié)合學(xué)科特點和學(xué)生的年齡特征，開展教學(xué)案的嘗試和研究；全面實行校本作業(yè)，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷提高教學(xué)的有效性和針對性；(7)繼續(xù)開展提高教師業(yè)務(wù)能力的崗位大練兵，實現(xiàn)校內(nèi)崗位練兵培訓(xùn)的常態(tài)化，提升教師的教學(xué)、教學(xué)設(shè)計、命題、評課、反思和總結(jié)能力。各教研組要對教師（特別是新教師）教學(xué)案設(shè)計、片段教學(xué)、評課、反思和總結(jié)等教學(xué)基本功進行培訓(xùn)，為教師技能大賽和創(chuàng)新大賽做好準(zhǔn)備；(8)落實“以校為本”和“與一中、實驗小學(xué)合作”的教研制度；(9)定期召開教學(xué)專題討論，反思和總結(jié)教學(xué)改革的過程；

(10)嘗試微課、翻轉(zhuǎn)課堂、智慧教室等信息化教育技術(shù)背景下的課堂教學(xué)改革。3．教師培訓(xùn)

⑴做好各項崗位練兵工作，積極迎接市新一屆教師教學(xué)技能大賽，力爭取得較好成績；

⑵小學(xué)部要通過加入廈門名校教研共同體和校內(nèi)“每周一課”等多種方式，為教師搭建鍛煉的平臺； ⑶ 建立導(dǎo)師制度，落實年青教師培養(yǎng)的計劃，落實師徒結(jié)對子的具體工作。對年青教師進行教育教學(xué)個別化的診斷分析，提出針對性的發(fā)展建議（本學(xué)期至少完成5位教師的指導(dǎo)工作）；

根據(jù)已制定新教師、指導(dǎo)教師結(jié)對子的登記制度，繼續(xù)實施目標(biāo)管理；

⑷鼓勵教師多閱讀，反思和剖析教育教學(xué)過程中不足之處，形成好老師、好課的共識，不斷提升我校教師的教育教學(xué)水平；

⑸組織好教師的業(yè)務(wù)進修；組織部分骨干教師外出參賽、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)； ⑹組織全校教師認(rèn)真完成本學(xué)的繼續(xù)教育工作。

4．校本課程建設(shè)、教師培訓(xùn)

⑴ 重視課程建設(shè)、課程資源開發(fā)管理工作，各學(xué)科力求形成本學(xué)科特色的校本課程。各個學(xué)科在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)建立和完善本學(xué)科的校本課程，使之成為本學(xué)科的教學(xué)特色，做到校本課程有教案，有考核，教學(xué)內(nèi)容符合要求，使我校的課程能真正滿足不同學(xué)生的個性特點和多樣化的發(fā)展需要；

⑵ 進一步規(guī)范研究性學(xué)習(xí)課程的開展，提高學(xué)生社會實踐、社區(qū)服務(wù)的能力。

（四）科技活動、興趣小組活動和專項活動

1．開展有特色的校園科技活動、探索研究性學(xué)習(xí)的新路子； 2．積極籌備和組織學(xué)生參加各類科技類的比賽； 3．開展富有本校特色的興趣小組活動，如校園劇表演等；

4．小學(xué)部結(jié)合實際開展讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等學(xué)生喜愛的活動；

5．落實市語委辦部署的工作，推進閩南文化進校園工作，組織參加經(jīng)典誦讀比賽和學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽。

（五）畢業(yè)班工作

2016年中考評估P值要進入全市前列。

⑴畢業(yè)班的各備課組要制定完善的授課教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃，做到長計劃、短安排； ⑵ 加強對課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明的學(xué)習(xí)、研究；

⑶注重復(fù)習(xí)課的教學(xué)研究，采取對策優(yōu)化復(fù)習(xí)課的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量；精編畢業(yè)班的練習(xí)題，研究不同層次學(xué)生的作業(yè)布置方式。

⑷關(guān)注各學(xué)科中考命題的新方向和特點，以尋求解決問題的對策。嚴(yán)格把關(guān)各階段考試卷的質(zhì)量，重視各層次試題的比例，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的考查；通過診斷性測試，詳細(xì)分析出現(xiàn)的問題，為下一步的教學(xué)改進提供有力的依據(jù)；

⑸ 學(xué)校和教務(wù)處將加強初三畢業(yè)班工作的指導(dǎo)，參與年級管理，督促畢業(yè)班各學(xué)科的備課組活動和有關(guān)教師談心，為教師和學(xué)生解決難題。全力支持畢業(yè)班搞好教育和教學(xué)工作。

（六）服務(wù)師生抓落實

1．進一步明確教輔人員的分工和職責(zé)，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平。2．嚴(yán)格按照省頒標(biāo)準(zhǔn)對教學(xué)儀器、設(shè)備管理使用。

3．抓好實驗工作，實驗開出率要達到和超過教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，將理、化、生、綜合實踐課的實驗工作納入常規(guī)檢查內(nèi)容。

4．加大閱覽室、圖書室的管理力度，充分利用語文新課程的特點和要求，增加學(xué)生的課外閱讀量，擴大知識面，提高自身素質(zhì)。

5．切實落實有關(guān)減負(fù)精神和廈門市教育局制定的關(guān)于教學(xué)輔助資料征訂的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格按照教育行政部門規(guī)定指導(dǎo)學(xué)生征訂相關(guān)的教學(xué)輔助資料。

附：2015-2016學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處月份工作安排

二月份

1．完成期初各項信息處理；教師人事安排工作、制定課程表、作息時間表、校歷，并按時發(fā)到年段；做好教師工作量的統(tǒng)計工作；

2．制定新學(xué)期工作計劃；召開處室會和教研組長會議，明確新學(xué)期的工作任務(wù)、工作要求和責(zé)任； 3．明確教務(wù)處各崗位人員的分工和協(xié)作；

4．各教研組制訂教師開課計劃和活動計劃；各備課組制訂教學(xué)計劃、集體備課計劃和活動計劃；制訂 對新教師的培養(yǎng)計劃；

5．完成初

一、初二年段的上學(xué)期期末成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析； 6．畢業(yè)班工作會議；明確本學(xué)期初三年畢業(yè)班教學(xué)工作思路； 7．布置中小學(xué)校本作業(yè)研討工作。三月份

1．做好2016年中招報名工作。(時間待定)；

2．教師系列崗位練兵活動啟動，關(guān)注參加市教師各項教學(xué)技能賽的具體安排； 3．開展新教師崗位練兵活動；

4．籌劃廈門市五校聯(lián)盟教育教學(xué)交流的相關(guān)工作，進一步推進小組合作學(xué)習(xí)模式的探索； 5．初中部開展教學(xué)案與校本作業(yè)實施情況調(diào)研； 6．教學(xué)案與校本作業(yè)的評估和研討改進方案。7．各教研組組織開展公開課教學(xué)活動；

8．中考的命題方向、考試命題的特點的研究；（教務(wù)處組織，分學(xué)科進行）

四月份

1．各教研組組織開展公開課教學(xué)活動； 2．小初銜接的有效探索； 3．組織教師參加市教學(xué)技能大賽；

4．小學(xué)部期中考試；初

一、初二年段的期中考試；

5．期中教學(xué)質(zhì)量分析會；

6．期中教學(xué)常規(guī)檢查；

7．2016屆（現(xiàn)初二年）中招報名工作； 8．初三體育中考。五月份

1．初三年段第一輪模擬考； 2．初三體育中考；

3．初二生物實驗考查；初三理、化實驗考查；

初二地理、生物中考；初三歷史、政治中考； 4．主辦文化課堂全國四校聯(lián)盟的同課異構(gòu)交流研討活動；

5．籌劃一中共同體的教學(xué)交流研討的部分活動（教學(xué)案、小本作業(yè)、課堂展示等）。6．初招的前期工作。六月份

1．小學(xué)六年級畢業(yè)考試；初三年段第二輪模擬考； 2．做好中考前的相關(guān)工作； 3．2016年中考； 4．做好期末復(fù)習(xí)工作；

5．組織小學(xué)部期末考試；初

一、初二期末考試； 6．期末教學(xué)常規(guī)檢查。七月份

1．組織初

一、初二期末考試；期末考試質(zhì)量分析； 2．教師和教研組、備課組上交總結(jié)等教學(xué)工作常規(guī)材料； 3．中考改卷及中招報考； 4．暑期工作布置；

5．各學(xué)科完成成績評定，各班級填寫成績卡； 6．完成教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)；

7．2016—2017學(xué)初招迎接初一新生及組織新生入學(xué)考試（7月14日、15日）； 8．中招錄取工作； 9．完成教師人事初排工作；

10．完成初一新生各項信息處理工作（7月25日前）。

1．完成教師人事安排工作（8月1日）； 2．中招錄取工作（8月6日止）；

3．制定新學(xué)期課程表、作息時間表、校歷；

4．新舊初三畢業(yè)班教育教學(xué)工作交流會；制定新學(xué)期工作計劃； 5．組織教師參加專業(yè)培訓(xùn)； 6．小學(xué)一年級招生工作。

2016年2月15日 八月份廈門五中教務(wù)處

第五篇：2010—2011學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃

華龍區(qū)綜合高中2010—2011學(xué)年下學(xué)期教務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以全面提升教學(xué)質(zhì)量為第一要務(wù)，以全力建設(shè)師資隊伍為第一要素，以優(yōu)化課堂教學(xué)模式為第一陣地，以規(guī)范教學(xué)行為為準(zhǔn)繩，以提升素質(zhì)教育質(zhì)量為主線，加強教學(xué)研究的實用性、教學(xué)指導(dǎo)的實效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)密性、教學(xué)評價的科學(xué)性的工作力度，深入提高課堂教學(xué)效率，切實全面、高效提高育人水平。

二、工作目標(biāo)

1、嚴(yán)格管理，規(guī)范行為，全面提高課堂教學(xué)效率。

2、加強教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體，開展青年教師基本功競賽活動。

3、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變理念，繼續(xù)探索洋思“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，全面提高教學(xué)效率。

4、繼續(xù)督促各位老師搞好“日日清”工作，做好“周周清”驗收工作，力爭使“四清”工作更有效的開展。

5、確保各年級的教學(xué)質(zhì)量在上學(xué)期基礎(chǔ)上有所提高，促使學(xué)生學(xué)習(xí)健康發(fā)展。

三、工作措施

1、合理、科學(xué)地安排調(diào)整好課時及作息時間，及時協(xié)調(diào)好因事、因病而空缺的教學(xué)工作，盡量避免工作失誤、錯誤的出現(xiàn)。

2、組織好各級各類考試。組織安排好高一高二期中考試及期末考試，及時做好考試質(zhì)量的分析反饋，達到以考促教、以考促學(xué)的目標(biāo)；組織安排好高三各次摸底及模擬考試，及時分析教情和學(xué)情，努力做到“治拐促優(yōu)”，達到提高升學(xué)率的目的。

3、加強教學(xué)指導(dǎo)、檢查、考核工作，重視過程管理。本學(xué)期，我處將做好獨立或會同教研組定期或不定期進行教學(xué)綜合考核或檢查工作，加大檢查力度，增加督導(dǎo)頻率，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，迅速處理。進一步完善教師工作量化考核制度，力求使教學(xué)的各個環(huán)節(jié)做到嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范；同時不定期召開學(xué)生座談會，調(diào)查教學(xué)情況（包括教師上課情況和教師聽課情況），了解教學(xué)效果，及時解決有關(guān)問題。

4、繼續(xù)大力推行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，提高“四清”的質(zhì)量和效能，分批組織老師學(xué)習(xí)洋思教學(xué)模式，使原有教師能夠更有效的落實“四清”工作，使新補充老師在較短的時間里了解并落實“四清”工作。

5、繼續(xù)督促各位老師搞好“日日清”工作，努力做好“周周清”驗收工作，力爭使“四清”工作更有效的開展。在本學(xué)期里，把“四清”工作作為一個重點，讓老師們能夠真正的動起來，讓學(xué)生能夠真正的學(xué)起來，使教學(xué)成績上升到一個新的臺階。

6、嚴(yán)格執(zhí)行主任巡課制度，增加值班人員巡查頻率，堅決杜絕不備課上課、私自調(diào)課、上課遲到或早退等不正?，F(xiàn)象的發(fā)生。早輔導(dǎo)、晚坐班要滿勤滿點，不得遲到、早退或中離，不得私自調(diào)換輔導(dǎo)、值班，特殊情況需要調(diào)換的須經(jīng)校長、教務(wù)處同意，對違規(guī)者要按學(xué)校規(guī)定進行處理。

7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生作業(yè)布置與批改常規(guī)，作業(yè)量要適當(dāng)，批改要及時規(guī)范，提倡進行作

業(yè)面批。關(guān)于作業(yè)量規(guī)定，原則上，學(xué)生課外用來完成作業(yè)的時間（按中等層次學(xué)生算）一般為：高一年級語、數(shù)、外每天每科不超過25分鐘，其他各科每天不超過10分鐘，高二高三年級高考學(xué)科作業(yè)每天每科不超過25分鐘，其他學(xué)科每天不超過10分鐘。

8、教學(xué)人員繼續(xù)實行坐班制。老年教師應(yīng)力爭堅持坐班，以便于對學(xué)生進行輔導(dǎo)；要杜絕上完課就走，對學(xué)生置之不顧的現(xiàn)象，值班人員要定期或不定期的檢查教師的坐班情況，對于不在崗的教師要便條通知并督促本人解釋原因。

9、堅持教學(xué)考試和質(zhì)量分析制度。我處除了認(rèn)真做好各年級考試組織和督察工作以外，還要在各年級階段考試后召開教學(xué)質(zhì)量分析會，從知識、能力、智力、教情、學(xué)情等方面進行多層次、多角度的分析研究，進一步完善分析----反饋----矯正-----提高的過程，以指導(dǎo)教學(xué)工作。

10、加強聽課評課制度的建設(shè)，認(rèn)真做好評教工作。本學(xué)期教務(wù)處管理干部聽課不少于40節(jié)，教師聽課不少于20節(jié)，參加工作未滿三年的教師聽課不少于40節(jié)，高三教師每周至少聽同教研組教師1節(jié)課。對于學(xué)校組織的展示課、觀摩課要進行評課，教研組人員要按時參加。學(xué)校每學(xué)期要進行1—2次評教活動，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生評定老師的教學(xué)工作，以促進教師的長足進步。聽課具體安排由各教研組長安排，各老師必須聽本教研組老師的課，如有課程沖突可到教務(wù)處做適當(dāng)調(diào)整。聽課后，當(dāng)天評課，教研組長上交評課記錄。

11、高三年級教學(xué)人員，要從學(xué)校工作的大局出發(fā)，增強責(zé)任感和使命感，以飽滿的精神狀態(tài)、極大的熱情和超常的投入，腳踏實地、埋頭苦干、團結(jié)一心、排難求進不遺余力地做好教學(xué)工作。高三教師要高度重視認(rèn)真對待每次摸底及模擬考試的結(jié)果，分析數(shù)據(jù)肯定成績，找出差距，扎實做好“輔優(yōu)補差”工作。全體高三教師要認(rèn)真研究教法、學(xué)法、考法，研究近幾年的高考試題，廣泛收集和篩選高考信息；要做好藝體專業(yè)考生的專業(yè)訓(xùn)練，搞好“保苗育苗”及文化輔導(dǎo)工作，尋求高考升學(xué)新的增長點。學(xué)校繼續(xù)堅持高三成績考核獎懲制度，考核工作更加嚴(yán)、細(xì)、實，突出成績優(yōu)先，堅決克服平均主義。

12、加強教研組建設(shè)，發(fā)揮好教研組在教學(xué)研討方面的紐帶和橋梁作用。堅持組內(nèi)聽課制度，堅持每周五下午第四節(jié)的教研活動制度，強化校本教研。各教研組要圍繞教學(xué)中心，結(jié)合本組教研實情，積極開展教學(xué)理論、教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)等方面的研究，把經(jīng)常性的教研活動和專題教研活動結(jié)合起來，力求最大實效地解決教學(xué)中的問題，堅持同頭課教師集體備課，共同探討、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點難點，堅決杜絕各自為戰(zhàn)。

13、加強對新教師的培養(yǎng)，本學(xué)期繼續(xù)組織開展校內(nèi)各類教學(xué)競賽活動，包括書法、普通話、優(yōu)質(zhì)課展示等競賽活動。組織青年教師參加各種培訓(xùn)，縮短青年教師的成熟周期，努力實現(xiàn)青年教師“一年常規(guī)過關(guān)，二年業(yè)務(wù)合格，三年基本成熟，五年成為骨干”的目標(biāo)。

14、加強校際交流，拓寬教學(xué)視野。我處將根據(jù)校長室的安排，有計劃、有組織地派教師外出參觀、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，參加學(xué)術(shù)交流、聽課評課等活動。同時加強市內(nèi)、外兄弟學(xué)校和同層次學(xué)校的教學(xué)交流，開展聯(lián)考、聯(lián)改，共享最新教學(xué)信息，為高效課堂提供有力支持，不斷提升學(xué)校競爭實力。

15、繼續(xù)做好教務(wù)處檔案歸類和整理工作，各年級、教研組、班主任和各位教師要積極配合，使檔案建設(shè)系統(tǒng)化、規(guī)范化。

16、及時完成教師工作量的統(tǒng)計，加強教師考勤工作。

17、開展教務(wù)處優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動，認(rèn)真搞好教學(xué)、教輔資料等的發(fā)放工作，保證教學(xué)工作正常進行。

18、努力做好學(xué)校安排的各項工作，及時檢查和督導(dǎo)。

四、具體工作安排

九月

1、開學(xué)典禮、印發(fā)教學(xué)進度表。

2、制訂教務(wù)處工作計劃和全校教研工作計劃。

3、各學(xué)科、教研組制訂教學(xué)計劃和教研計劃。

4、編排課程表，發(fā)放課本。

十月

1、以教研組為單位進行第一輪聽課。

2、檢查教案、作業(yè)，并進行學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示。

3、高三摸底考試。

四月

1、進行教案、作業(yè)檢查。

2、高三第一次模擬考試。

3、高

一、高二期中考試。

五月

1、全校優(yōu)質(zhì)課競賽。

2、進行教案、作業(yè)檢查，并進行優(yōu)秀教案展示。

3、高三第二次模擬考試。

六月

1、組織高三學(xué)生參加高考。

2、高

一、高二期末考試。

3、完成各類總結(jié)，整理教務(wù)檔案。

教務(wù)處 2011年2月