第一篇：政府管理學(xué)院2008年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

認(rèn)清形勢(shì)，創(chuàng)新思路，搭建學(xué)生成才平臺(tái)

——政府管理學(xué)院2008年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我院2008年畢業(yè)生就業(yè)工作在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生處、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)院全體教工的齊心努力下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，克服困難，揚(yáng)長避短，認(rèn)真結(jié)合學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)，不斷拓寬就業(yè)渠道，創(chuàng)新思路，體現(xiàn)特色，采取有力措施，圓滿地完成了2008年畢業(yè)生的就業(yè)工作。為了進(jìn)一步探討、研究新形勢(shì)下的畢業(yè)生就業(yè)工作，交流經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將我院2008年的畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)如下：

一、我院畢業(yè)生就業(yè)的基本情況

學(xué)院2008屆畢業(yè)生共有67人，其中本科生54人，研究生13人，截止2008年9月30日，就業(yè)人數(shù)為65人，就業(yè)率為97.01%，其中研究生就業(yè)人數(shù)13人，就業(yè)率100%；04級(jí)公共事業(yè)管理27人，就業(yè)人數(shù)26人，就業(yè)率96.30%；04級(jí)行政管理27人，就業(yè)人數(shù)26人，就業(yè)率96.30%。

學(xué)院良好地完成了就業(yè)工作目標(biāo)，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量貢獻(xiàn)率與去年同期相比較均有提升。2名未就業(yè)學(xué)生主要因?yàn)榭佳形闯晒Γx擇第二年繼續(xù)參加考試以實(shí)現(xiàn)深造。

二、工作經(jīng)驗(yàn)及主要措施

1．領(lǐng)導(dǎo)高度重視。面對(duì)就業(yè)工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視，切實(shí)落實(shí)“一把手”責(zé)任制，多次召開院黨政聯(lián)席會(huì)，針對(duì)就業(yè)工作進(jìn)行了專門的研究和部署，提出了“以就業(yè)率作為衡量我院辦學(xué)質(zhì)量的主要指標(biāo)，以就業(yè)工作帶動(dòng)我院教學(xué)質(zhì)量提高”的思路。在就業(yè)推薦過程中，發(fā)動(dòng)全院教師，主動(dòng)聯(lián)系用人單位，推薦學(xué)生，多渠道為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造條件。

2．就業(yè)機(jī)制健全。為了圓滿完成我院的就業(yè)工作，學(xué)院成立了就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強(qiáng)對(duì)就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，并制定了畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃，做到分工明確，責(zé)任到人，確保了就業(yè)工作順利開展。

3．拓寬就業(yè)渠道，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。除學(xué)校提供的大量就業(yè)信息外，我院還積極想方設(shè)法為畢業(yè)生拓寬就業(yè)渠道，做好就業(yè)工作。在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)院全體教師廣泛了解人才市場(chǎng)的供求情況,利用一切可以利用的信息資源、關(guān)系資源，努力做好畢業(yè)生的推薦工作。學(xué)院從直保、優(yōu)干保研的學(xué)生選拔擔(dān)任就業(yè)信息員，積極搜集就業(yè)信息，把網(wǎng)上就業(yè)信息的搜集作為畢業(yè)生就業(yè)工作的重點(diǎn)來抓，主動(dòng)出擊，充分利用好網(wǎng)上資源，搜索和選取適合我院畢業(yè)生專業(yè)的招聘信息，并通過電子郵箱、電話、短信等方式發(fā)布，給畢業(yè)生就業(yè)提供最多、最快、最全面的就業(yè)信息，以供畢業(yè)生參考和應(yīng)聘。

4．就業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)教育落實(shí)到位。學(xué)院幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，引導(dǎo)大學(xué)生樹立到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)。學(xué)院組織了系列畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)講座，邀請(qǐng)了往屆畢業(yè)生作嘉賓，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也以親身經(jīng)歷，并結(jié)合畢業(yè)生的有關(guān)就業(yè)政策、新時(shí)期擇業(yè)觀、畢業(yè)前的要求等作了詳細(xì)闡述，幫助畢業(yè)生認(rèn)清了形勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，培養(yǎng)學(xué)生健康良好的擇業(yè)心理起到了積極作用。

5．打造畢業(yè)生實(shí)習(xí)和就業(yè)平臺(tái)。為了提高學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)層次，我院將實(shí)習(xí)和就業(yè)結(jié)合起來，積極培育、建立、發(fā)展自己的實(shí)習(xí)和就業(yè)基地，今年與大興區(qū)發(fā)展與改革委員會(huì)、河南商丘等單位、地區(qū)簽署了協(xié)議，新建立了一批畢業(yè)生實(shí)習(xí)和就業(yè)基地，有利于促進(jìn)學(xué)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)。

6.加強(qiáng)就業(yè)制度建設(shè)。依據(jù)上級(jí)有關(guān)政策，學(xué)院結(jié)合實(shí)際，制訂相關(guān)的規(guī)章、辦法，如《政府管理學(xué)院就業(yè)工作細(xì)則》、《政府管理學(xué)院就業(yè)工作獎(jiǎng)勵(lì)方案》，把就業(yè)指導(dǎo)作為全院教師和學(xué)生工作考核的內(nèi)容，提出就業(yè)表彰的辦法，以進(jìn)一步規(guī)范管理，提高效率，促進(jìn)就業(yè)工作質(zhì)量的整體提升。

7.重視就業(yè)工作隊(duì)伍建設(shè)。加大對(duì)就業(yè)工作人員的培訓(xùn)力度，爭(zhēng)取逐步實(shí)現(xiàn)從事就業(yè)工作人員均獲得就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃等相關(guān)方面的資質(zhì)證書。鼓勵(lì)從事就業(yè)工作的教師撰寫學(xué)術(shù)論文，開展課題研究，提升專業(yè)水平。組織了一名就業(yè)工作人員參加原勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心組織的職業(yè)指導(dǎo)師的培訓(xùn)。

8.規(guī)劃就業(yè)經(jīng)費(fèi)的使用。學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況，把就業(yè)經(jīng)費(fèi)用到就業(yè)工作最需要的地方，主要包括：1.為畢業(yè)生制作就業(yè)推薦書；2.聯(lián)系用人單位，開展就業(yè)調(diào)研，向用人單位推薦學(xué)生；3.畢業(yè)生關(guān)懷工程，組織畢業(yè)留影、畢業(yè)歡送會(huì)等活動(dòng)；4.給予就業(yè)困難學(xué)生資助；5.獎(jiǎng)勵(lì)就業(yè)工作中突出的教師。

9．做好畢業(yè)生文明離校工作。為了做好畢業(yè)生文明離校工作，我院成立了由院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、畢業(yè)班班主任、畢業(yè)班班長和團(tuán)支書組成的畢業(yè)生文明離校工作小組，并召開文明離校主題班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的管理，對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行文明離校教育。畢業(yè)離校前，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員深入到畢業(yè)生中，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)和存在的問題。

三、特色做法

1.學(xué)院認(rèn)真落實(shí)“一對(duì)一”談話制度，這是較有特色的做法，由院領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班輔導(dǎo)員、班主任和家長共同分工合作，對(duì)畢業(yè)生開展逐個(gè)談話，了解他們的就業(yè)思想、現(xiàn)狀和困難，一方面?zhèn)鬟f就業(yè)政策和就業(yè)信息，另一方面努力疏導(dǎo)他們的思想壓力,并幫助解決他們的實(shí)際困難。同時(shí)，學(xué)院抓好就業(yè)困難學(xué)生的工作，通過定期與其進(jìn)行“一對(duì)一”談話和開展個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)，疏導(dǎo)他們的思想壓力，嚴(yán)防突發(fā)事件的發(fā)生，防止因就業(yè)問題引發(fā)不穩(wěn)定事端。

2.創(chuàng)建就業(yè)實(shí)習(xí)基地，積極組織開展就業(yè)實(shí)習(xí)。為了提高學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)層次，學(xué)院將實(shí)習(xí)和就業(yè)結(jié)合起來，積極培育、建立、發(fā)展自己的實(shí)習(xí)和就業(yè)基地，學(xué)院先后與山東省日照市、莘縣人民政府、海淀地稅局、豐臺(tái)區(qū)發(fā)展與改革委員會(huì)等單位和地區(qū)簽署了協(xié)議，建立了一批大學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)基地，有利于促進(jìn)學(xué)生的就業(yè)。學(xué)院根據(jù)用人單位的需求，派出學(xué)生到實(shí)習(xí)基地進(jìn)行實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)。先后組織了50多個(gè)學(xué)生參加實(shí)習(xí)。對(duì)畢業(yè)生而言，可以在實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)過程中充分認(rèn)識(shí)用人單位的工作需求和專業(yè)要求，找準(zhǔn)自己的就業(yè)定位，進(jìn)一步了解社會(huì)，能在真實(shí)的生產(chǎn)、工作情境中進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，可以大大增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐和就業(yè)能力，讓學(xué)生從中獲得更多的收益，為畢業(yè)后參加工作奠定基礎(chǔ)。

四、存在的問題

1．專業(yè)技能職業(yè)能力有待加強(qiáng)

學(xué)生的專業(yè)技能在某些程度上達(dá)不到用人單位的要求。學(xué)生雖然已經(jīng)順利就業(yè)但我們從學(xué)生的就業(yè)單位上能夠看出部分學(xué)生的就業(yè)崗位并不是很好，而影響這一點(diǎn)的問題所在多數(shù)是應(yīng)為我們的學(xué)生在專業(yè)技能及專業(yè)知識(shí)上達(dá)不到用人單位的要求或說我們的學(xué)生感覺到自己的專業(yè)能力較差不能勝任其工作。

2．責(zé)任心還有待加強(qiáng)

通過對(duì)用人單位的實(shí)際了解和對(duì)用人單位對(duì)畢業(yè)生稱職狀況的調(diào)查我們不難看出部分學(xué)生在工作態(tài)度方面、敬業(yè)精神方面上還有所欠缺。這一點(diǎn)除學(xué)生本身存在問題外，還與我們的就業(yè)指導(dǎo)有關(guān)，我們還需要進(jìn)一步的加大力度對(duì)學(xué)生的不足之處進(jìn)行指導(dǎo)、進(jìn)行幫助，從而完善、提高學(xué)生在就業(yè)方面的綜合素質(zhì)。

五、進(jìn)一步做好下一年度就業(yè)工作的思考

2009年全國高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)將更為嚴(yán)峻，畢業(yè)生人數(shù)的絕對(duì)增長和往屆未就業(yè)學(xué)生的累積必然帶來2009年就業(yè)市場(chǎng)的新洪峰，這就意味著我們?cè)诰蜆I(yè)工作市場(chǎng)化進(jìn)程中決不能放慢腳步，而是要不斷尋求新思路，開拓新渠道，嘗試新舉措，打造我院就業(yè)工作新局面。因此，我們應(yīng)做好如下工作：

1． 規(guī)范化、科學(xué)化地開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，把就業(yè)教育貫穿于專業(yè)教育的全過程中。

2．進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道，主動(dòng)出擊，開拓就業(yè)市場(chǎng)。大膽嘗試新的方式，加大對(duì)外宣傳力度，廣泛收集用人單位信息，建立一定規(guī)模的用人單位信息資料庫。積極聯(lián)絡(luò)用人單位，并與之建立友好的合作關(guān)系，樹立我院畢業(yè)生工作的良好形象，形成畢業(yè)生就業(yè)工作的良性循環(huán)。

3．增加基層就業(yè)工作活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。不斷地為畢業(yè)生開拓實(shí)習(xí)和就業(yè)基地，積極推薦畢業(yè)生，增加就業(yè)機(jī)會(huì)，做到經(jīng)費(fèi)有保障。

4．加強(qiáng)畢業(yè)生的思想教育。有針對(duì)性的提出要求和建議，使畢業(yè)生充分認(rèn)識(shí)和分析當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)識(shí)自我，擺正個(gè)人位置，先就業(yè)再擇業(yè)。

5．注重學(xué)生的思想道德、管理能力、交際能力、事業(yè)心、責(zé)任感等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。不拘一格地培養(yǎng)人才，使學(xué)生成為創(chuàng)新型的人才、競(jìng)爭(zhēng)型的人才、復(fù)合型的人才、專業(yè)型的人才。

6.做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)研工作，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的合格人才。今后將經(jīng)常對(duì)已經(jīng)走上工作崗位的畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，根據(jù)畢業(yè)生和用人單位反饋的信息，了解和把握用人需求信息的發(fā)展動(dòng)態(tài)和知識(shí)更新的方向，及時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)模式，使我們培養(yǎng)的人才產(chǎn)品“適銷對(duì)路”。

總的來說，我院全體教師在學(xué)生就業(yè)方面做了大量的工作，也取得了可喜的成績，但是我們總結(jié)以上所存在的問題，發(fā)現(xiàn)我們的就業(yè)工作還存在著不足和問題。在今后的工作中我們要善于總結(jié)、及時(shí)總結(jié)為以后的就業(yè)工作創(chuàng)造更有利的條件，使我院的就業(yè)工作再邁一個(gè)新臺(tái)階。

第二篇：2012年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)(公共管理學(xué)院)

公共管理學(xué)院 2012年就業(yè)工作總結(jié)

2012 年“就業(yè)質(zhì)量和工作水平建設(shè)”項(xiàng)目旨在爭(zhēng)學(xué)推優(yōu)，以評(píng)促建。月8 日至10 日招就處對(duì)2011 年各二級(jí)學(xué)院“就業(yè)質(zhì)量和工作水平建設(shè)”項(xiàng)目進(jìn)行了了公示（南職招就南職招就[2012]48 號(hào)）在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，面對(duì)嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，經(jīng)過全院師生共同努力，我院2012年畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)展順利，一次就業(yè)率達(dá)到95.07%，圓滿完成學(xué)院下達(dá)的93%就業(yè)工作目標(biāo)?，F(xiàn)將一年來就業(yè)工作總結(jié)如下：

一、畢業(yè)生就業(yè)基本情況

1、完成就業(yè)工作目標(biāo)

2012年我院共有大專畢業(yè)生163名，是歷年來畢業(yè)人數(shù)最多、壓力最大的一年。經(jīng)過全體人員共同努力，截至2012年8月02日區(qū)教育廳派遣時(shí)，就業(yè)人數(shù)為155人，一次性就業(yè)率高達(dá)95.09%。超額完成學(xué)院93%的就業(yè)工作目標(biāo)。

2、畢業(yè)生就業(yè)流向及特點(diǎn)分析（1）、畢業(yè)生就業(yè)單位性質(zhì)分析

（2）、畢業(yè)生就業(yè)地域分析

從表中數(shù)據(jù)可以看出，在南寧就業(yè)比例相對(duì)穩(wěn)定，就業(yè)已進(jìn)入一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的時(shí)期，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量將成為今后就業(yè)工作的關(guān)鍵，如何廣開門路，開展就業(yè)研究，開拓更多高質(zhì)量的就業(yè)單位成為就業(yè)工作重中之重。

二、2012屆就業(yè)質(zhì)量和工作水平建設(shè)

1、就業(yè)推薦 ①、市場(chǎng)化建設(shè)

加大與行業(yè)企業(yè)的合作力度，積極整合學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)、新聞媒體等社會(huì)資源，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，多方共贏，探索出各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)推薦的新路子。讓學(xué)生與用人單位能更直接的對(duì)接，以更好更快的找到

工作崗位。目前與我院合作的單位有：南寧嘉和城溫泉、南寧乘風(fēng)賽馬俱樂部、南寧市西鄉(xiāng)塘法院、南寧市京馳策劃公司、崇左市電視臺(tái)等企業(yè)單位。

②、推薦過程

學(xué)生是就業(yè)工作的主體，在工作中我們始終以讓“學(xué)生滿意”為宗旨，樹立服務(wù)意識(shí)，積極解決畢業(yè)生就業(yè)中遇到的問題。

（1）積極做好畢業(yè)生就業(yè)資料準(zhǔn)備

為了做好2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作，2011年5月份，校就業(yè)處人員編印了《2012屆畢業(yè)生推薦表》，對(duì)推薦表也做了重新設(shè)計(jì)和制作，受到了用人單位的好評(píng),并發(fā)放給每一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生，極大的方便了畢業(yè)生，增強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)的主動(dòng)性，為2012屆畢業(yè)生順利就業(yè)做了充分的準(zhǔn)備。

（2）及時(shí)發(fā)布就業(yè)信息，確保信息暢通

每當(dāng)有招聘信息時(shí)，院就業(yè)辦都會(huì)在第一時(shí)間將招聘信息公布，并為了讓盡可能多的學(xué)生獲得信息，我們一方面通知相關(guān)專業(yè)，一方面通過信息欄、就業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。個(gè)別單位招聘來之前，還專門組織召開相關(guān)部門會(huì)議，安排布置招聘工作。信息的暢通是就業(yè)工作的根本保證。

③、推薦效果

就業(yè)辦和各專業(yè)帶頭人曾多次派人奔赴各市縣等地聯(lián)系用人單位，宣傳學(xué)校，推薦畢業(yè)生。并在暑假，組織各專業(yè)帶頭人和就業(yè)辦同志，到各地進(jìn)行宣傳，調(diào)研和畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤，取得了很好的效果。全年共接待用人單位50余家，組織專場(chǎng)招聘10余場(chǎng)，與我院長期聯(lián)系的就業(yè)單位已經(jīng)達(dá)到10家。

2、就業(yè)管理

為了促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)各學(xué)院就業(yè)工作積極性，隨時(shí)掌握畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)，就業(yè)辦每周對(duì)各專業(yè)的就業(yè)率進(jìn)行通報(bào)，通過比較，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)院就業(yè)工作積極性，督促各學(xué)院不斷在就業(yè)工作上下工夫，做好學(xué)生就業(yè)工作。

①、長效機(jī)制

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)就業(yè)工作高度重視，真正做到了“一把手工程”，并將就業(yè)工作明確寫進(jìn)了學(xué)院2011年黨政工作要點(diǎn)，提出“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為中心”的辦學(xué)方向。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親自對(duì)就業(yè)工作進(jìn)行安排和部署，并多次召開就業(yè)工作專題會(huì)議，積極有效地解決就業(yè)工作中的實(shí)際問題。

根據(jù)《南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012年學(xué)生就業(yè)工作目標(biāo)管理辦法》（南職院字[2012]14號(hào)）的文件精神，成立公共管理學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由院黨總支書記兼院長黃文典擔(dān)任，為就業(yè)目標(biāo)管理主要責(zé)任人。下設(shè)公共管理學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室，由學(xué)生科長韋烈具體負(fù)責(zé)開展畢業(yè)生就業(yè)信息統(tǒng)計(jì)、監(jiān)督工作，分工明確，責(zé)任具體到個(gè)人。

畢業(yè)生就業(yè)是一個(gè)全年、動(dòng)態(tài)的過程，了解整個(gè)就業(yè)進(jìn)展對(duì)于制定就業(yè)政策、進(jìn)行就業(yè)部署十分重要，為了做好這項(xiàng)工作，就業(yè)辦安排每月上報(bào)一次就業(yè)率（統(tǒng)一按照就業(yè)辦格式上報(bào)），促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。有

效地提高了就業(yè)工作的水平。

②服務(wù)管理

完善就業(yè)跟蹤機(jī)制，就業(yè)跟蹤率：普通專業(yè)＞20%以上，在跟蹤回訪過程中，注意采集畢業(yè)生的照片及錄音。做好12屆畢業(yè)生的通訊錄，對(duì)于12屆特別優(yōu)秀的畢業(yè)生，做為典型例子入編畢業(yè)生成才典范庫。

根據(jù)《南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院《就業(yè)質(zhì)量和工作水平建設(shè)》評(píng)分表、南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院《職業(yè)指導(dǎo)與質(zhì)量跟蹤》評(píng)分表兩個(gè)文件要求，制訂《公共管理學(xué)院2012屆畢業(yè)生就業(yè)推薦目標(biāo)管理辦法》、《公共管理學(xué)院2012年就業(yè)工作任務(wù)分解表》，《2012年公共管理學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)、市場(chǎng)開拓工作方案》，設(shè)立輔導(dǎo)員、招就專干—招就辦主任—學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)三級(jí)監(jiān)督機(jī)制，責(zé)任落實(shí)到人，采取逐級(jí)上報(bào)，層級(jí)監(jiān)督的措施確保工作的有序進(jìn)行。

③調(diào)查科研

本參加了中級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師的考試，并在北京電力高等?？茖W(xué)校校報(bào)發(fā)表論文《論當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)價(jià)值觀》一篇。

3、就業(yè)質(zhì)量

1、從學(xué)生角度

需要統(tǒng)計(jì)監(jiān)督的數(shù)據(jù)較去年有所增加，各種數(shù)據(jù)、表格龐大，人手明顯不足，08級(jí)專職輔導(dǎo)員與招就干事為同一人；服務(wù)工作所涉及的學(xué)生面不全，有時(shí)無法及時(shí)掌握各項(xiàng)相關(guān)信息。

2、從用人單位角度

因本學(xué)院招就經(jīng)費(fèi)不多，跟各用人單位聯(lián)系不夠密切。用人單位反映學(xué)生普遍英語能力和創(chuàng)新能力不佳。

3、特色加分

每年都按照學(xué)院要求認(rèn)真并超額完成預(yù)征兵工作。

二、2012屆職業(yè)指導(dǎo)課程質(zhì)量

1、職業(yè)指導(dǎo)

① 過程實(shí)施

充分利用好《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》基礎(chǔ)教學(xué)平臺(tái)，從本二級(jí)學(xué)院專業(yè)群特點(diǎn)出發(fā)，制訂詳細(xì)的教學(xué)體系并按質(zhì)按量完成教學(xué)要求，因公管院學(xué)生較少，只配備了一名專職職業(yè)指導(dǎo)教師，除了上課，平時(shí)很難有機(jī)會(huì)與學(xué)生交流，故就業(yè)指導(dǎo)課程不能滿足學(xué)生需要。所以學(xué)生對(duì)就業(yè)指導(dǎo)課程得認(rèn)可度，達(dá)不到學(xué)院總體要求。學(xué)生認(rèn)為所參與的活動(dòng)對(duì)求職就業(yè)沒有作用或內(nèi)容枯燥，學(xué)生對(duì)參加各項(xiàng)賽事熱情度不高。

② 教學(xué)團(tuán)隊(duì)

由二級(jí)學(xué)院教師和輔導(dǎo)員、行業(yè)企業(yè)的兼職教師（包括行業(yè)專家、企業(yè)專業(yè)人士、成功校友等）等有機(jī)組成較穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，并努力逐步走向?qū)I(yè)化、職業(yè)化、專家化。積極選送老師參與職業(yè)指導(dǎo)師資培訓(xùn)活動(dòng)學(xué)生對(duì)職業(yè)指導(dǎo)課授課教師的認(rèn)可率63.64%,不認(rèn)可率15.15%，都未達(dá)到學(xué)校的要求，還需再努力。

③ 方法效果

加強(qiáng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)總結(jié)，每月聘請(qǐng)一至二位校友或企業(yè)經(jīng)理人對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。極大地豐富了就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)形式。每學(xué)期就業(yè)指導(dǎo)課結(jié)束后，我們及時(shí)召開聽課學(xué)生代表座談會(huì)，征求同學(xué)們對(duì)授課內(nèi)容，授課方法，授課時(shí)間等方面的意見和建議，并及時(shí)進(jìn)行協(xié)商調(diào)整。通過就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，畢業(yè)生獲得了就業(yè)相關(guān)技能，同時(shí)具備了一定的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)。針對(duì)畢業(yè)生在招聘中的問題，及時(shí)總結(jié)，召開會(huì)議，制定對(duì)策，解決問題。

2、質(zhì)量跟綜

① 跟蹤機(jī)制

建設(shè)完善應(yīng)屆畢業(yè)生“班級(jí)同學(xué)錄”，應(yīng)屆生就業(yè)跟蹤和統(tǒng)計(jì)時(shí)效性、準(zhǔn)確性強(qiáng)。能夠根據(jù)實(shí)際和專業(yè)群特點(diǎn)，采用有效方式有計(jì)劃、有步驟做好上一屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量跟蹤和跟蹤報(bào)告。完成了2011屆畢業(yè)生跟蹤方案；開展歷屆畢業(yè)生回訪、典型畢業(yè)生素材收集的工作方案、意見、記錄等材料。

② 跟蹤成效

完成2011屆畢業(yè)生跟蹤報(bào)告報(bào)告，二級(jí)學(xué)院網(wǎng)站設(shè)有成材典范專欄；有效開展成材典范宣傳。就業(yè)跟蹤服務(wù)于招生形象宣傳有待加強(qiáng)。

三、就業(yè)評(píng)建

公管院在就業(yè)評(píng)建中達(dá)到了學(xué)院的基本要求，不獎(jiǎng)也不罰，但是排在全員最后一名，深表慚愧。二級(jí)學(xué)院為了追逐單純的就業(yè)率，以各種方式督促畢業(yè)生簽署協(xié)議書，畢業(yè)生的違約和換崗比較多，影響了就業(yè)質(zhì)量。對(duì)于違約、換崗學(xué)生的處理，存在著怕在考核時(shí)扣分的心理，想辦法規(guī)避。而不是從源頭上想辦法，積極的引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確定位、了解職業(yè)過程、慎重選擇單位，幫助畢業(yè)生真正的解決就業(yè)中的困惑和問題。2013屆畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)開始，在2012屆就業(yè)工作的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)，在繼續(xù)堅(jiān)持基本做法和創(chuàng)新的同時(shí)，還要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作：

1、全院老師齊總動(dòng)員，形成合力。

改變往年重點(diǎn)由招生就業(yè)人員統(tǒng)計(jì)、監(jiān)督的辦法，擴(kuò)大為各教研室所有成員及各專業(yè)老

師都要分擔(dān)就業(yè)的統(tǒng)計(jì)、真實(shí)性核查任務(wù)。實(shí)行捆綁包干，落實(shí)責(zé)任制。針對(duì)畢業(yè)生不能有效推薦就業(yè)的專業(yè)，將對(duì)該專業(yè)進(jìn)行招生辦學(xué)的調(diào)整。保證就業(yè)的真實(shí)性，堅(jiān)決杜絕弄虛作假的現(xiàn)象。加大教職工考核力度，將有效“推薦就業(yè)結(jié)果”作為年終考核、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)條件之一。

2、繼續(xù)轉(zhuǎn)變就業(yè)辦的工作職能，學(xué)習(xí)、取經(jīng)，多方面開展就業(yè)工作

經(jīng)過努力，就業(yè)工作職能有所轉(zhuǎn)變，但還不夠，必須繼續(xù)堅(jiān)持這種做法，重點(diǎn)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的調(diào)研、畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤、畢業(yè)生就業(yè)的研究及學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)與策劃，以提高畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定性和就業(yè)質(zhì)量為目標(biāo)，有條件的情況下，到一些信息化程度高，就業(yè)工作好的院校交流學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。在繼續(xù)保持高就業(yè)率的前提下，增加就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)的廣度和深度，更好的發(fā)揮就業(yè)辦的指導(dǎo)與服務(wù)職能。

3、繼續(xù)加強(qiáng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，豐富就業(yè)指導(dǎo)形式

就業(yè)指導(dǎo)取得一定成效，要繼續(xù)堅(jiān)持全程化就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，豐富就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容和形式，加強(qiáng)與企業(yè)人力資源部、教育部門的有關(guān)專家、從事人力資源開發(fā)的企業(yè)及優(yōu)秀畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)明星、專業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，繼續(xù)開展校友大講堂活動(dòng)，多角度、有針對(duì)性的對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行指導(dǎo)，從而豐富我們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程，讓就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)成為我們就業(yè)工作的一面新的旗幟。

4、加強(qiáng)就業(yè)工作人員培訓(xùn)，提高就業(yè)工作水平

除了各學(xué)院自行進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)外，對(duì)就業(yè)工作人員進(jìn)行相關(guān)政策、制度、技巧等方面的培訓(xùn)，還應(yīng)鼓勵(lì)就業(yè)工作人員應(yīng)經(jīng)常自覺的學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)、政策，拓寬知識(shí)面，提高就業(yè)工作水平，不斷地做好就業(yè)工作。

5、加強(qiáng)信息化建設(shè)

從信息化建設(shè)上來看，我們的硬件建設(shè)已經(jīng)到位，但軟件建設(shè)還沒有實(shí)際的進(jìn)展，我們應(yīng)該在軟件建設(shè)上下功夫，在示范性建設(shè)背景下，提高我們的信息化水平顯得尤為重要，我們的就業(yè)也要做成示范性，也就是硬件過硬，軟件上水平，軟實(shí)力才是決定就業(yè)工作成敗的關(guān)鍵。提高軟實(shí)力才能進(jìn)一步擴(kuò)大影響，提高知名度，促進(jìn)就業(yè)，提高就業(yè)質(zhì)量。

2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，取得了一定成績，2013屆近畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)開始，畢業(yè)生就業(yè)壓力將會(huì)更大，我們一定要戒驕戒躁，積極思考，出謀劃策，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，努力做好2013屆畢業(yè)生就業(yè)工作。

公共管理學(xué)院就業(yè)辦

2012年11月

第三篇：經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院就業(yè)工作總結(jié)

經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院2010-2011就業(yè)工作總結(jié)

古有“十年寒窗、一舉登科”，為的是成就功名?，F(xiàn)如今的大學(xué)教育則更注重學(xué)生的思想、學(xué)識(shí)、素質(zhì)等方面的綜合培養(yǎng)，為的更是學(xué)生個(gè)人的多渠道、多角度、多方向的才華展示，找到屬于自己的人生舞臺(tái)。而學(xué)生就業(yè)就是這方面工作的綜合檢驗(yàn)。畢業(yè)生就業(yè)工作關(guān)乎學(xué)校聲譽(yù)和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，關(guān)乎學(xué)生的個(gè)人前途。在社會(huì)對(duì)大學(xué)所培養(yǎng)畢業(yè)生質(zhì)量的檢驗(yàn)中，一切是實(shí)力說話，一切靠實(shí)力實(shí)現(xiàn)，來不得半點(diǎn)虛假。這也是對(duì)學(xué)校專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置，培養(yǎng)社會(huì)需求人才工作的全面衡量。我院嚴(yán)格按照國家及xxxx職業(yè)學(xué)院有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)的方針、政策和規(guī)定，想辦法、找出路，發(fā)動(dòng)一切可以發(fā)動(dòng)的力量，采取積極有效措施，保證畢業(yè)生就業(yè)工作順利進(jìn)行。經(jīng)過努力，我院畢業(yè)生就業(yè)安置工作開展順利，取得了一定成績，現(xiàn)將畢業(yè)生就業(yè)情況總結(jié)如下。

一、畢業(yè)生就業(yè)工作整體情況

今年，我院共有應(yīng)屆畢業(yè)生266人。截至目前，僅上半年我院應(yīng)屆畢業(yè)生落實(shí)單位（包括升本和靈活就業(yè)）的學(xué)生達(dá)到190人，就業(yè)率達(dá)到73%。

二、畢業(yè)生就業(yè)工作主要做法

與全國高校畢業(yè)生就業(yè)的總體形勢(shì)比較，我院今年畢業(yè)生就業(yè)情況較好?？偨Y(jié)今年畢業(yè)生就業(yè)工作，主要有以下幾個(gè)方面：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)戰(zhàn)略化

學(xué)生就業(yè)是個(gè)人的大事，更是學(xué)院緊緊圍繞的中心工作、頭等大事。為保證畢業(yè)生就業(yè)工作的順利進(jìn)行，我院田南生院長、主管副院長多次主持召開分層次、分范圍、分重心、分角度并聯(lián)合統(tǒng)一的研討、部署、指導(dǎo)工作會(huì)議。分層次，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)研究、制定總體工作方案，各級(jí)教師全員參戰(zhàn)；分范圍，各專屬輔導(dǎo)員為畢業(yè)生的主要指導(dǎo)教師，其余教師全部分派到各專業(yè)班級(jí)，實(shí)行包干、專管制度；分重心，分派教師對(duì)學(xué)生就業(yè)方向、心理、需知、流程、技能、技巧等多個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)；分角度，分派教師對(duì)升本、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等多渠道進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)；聯(lián)合統(tǒng)一，全院指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)工作緊緊圍繞學(xué)院整體部署，合理有序開展。形成“四分一統(tǒng)一”的戰(zhàn)略，為我院學(xué)生就業(yè)工作富有成效的開展建立強(qiáng)大結(jié)構(gòu)框架。全員參戰(zhàn)的就業(yè)方針，進(jìn)一步完善了畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系，發(fā)揮每名教師的功能作用，合成合力。領(lǐng)導(dǎo)的高度重視為我院畢業(yè)生就業(yè)工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

2、以需為本，就業(yè)服務(wù)理念人性化

我院組織開展了“畢業(yè)生就業(yè)工作指導(dǎo)咨詢”活動(dòng)，首先是要在大方向上通過就業(yè)指導(dǎo)讓學(xué)生了解政策導(dǎo)向和就業(yè)形勢(shì)，把就業(yè)信息及時(shí)傳達(dá)給大家。在開展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作時(shí)，再輔以個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的策略，以尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為前提，注重培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)；以人的發(fā)展為主旨，注重培養(yǎng)學(xué)生選擇和規(guī)劃自己職業(yè)生涯的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能；同時(shí)做好擇業(yè)心理教育，使學(xué)生以積極的、健康的心態(tài)應(yīng)對(duì)社會(huì)選擇。主管副院長、專職輔導(dǎo)員定時(shí)、定量找畢業(yè)生單獨(dú)談心，幫助其發(fā)現(xiàn)癥結(jié)、解決問題，打消畢業(yè)生對(duì)就業(yè)的顧慮，消除學(xué)生走進(jìn)社會(huì)就業(yè)的恐懼感，減輕就業(yè)給學(xué)生帶來的心理壓力。通過院長、輔導(dǎo)員的分級(jí)指導(dǎo)，學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)欲望進(jìn)一步增強(qiáng)，就業(yè)方向更加明確，量身定做或有的放矢的就業(yè) 2 比例增加，為學(xué)生就業(yè)后保持一定的穩(wěn)定性奠定了基礎(chǔ)。

3、科技發(fā)力，實(shí)現(xiàn)就業(yè)指導(dǎo)信息化

針對(duì)目前個(gè)人工作、生活對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴，我院積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)力量，一是建立在校學(xué)生聯(lián)絡(luò)體系，及時(shí)、準(zhǔn)確的將學(xué)院就業(yè)信息和對(duì)就業(yè)指導(dǎo)傳達(dá)到每個(gè)學(xué)生；二是利用網(wǎng)絡(luò)廣泛收集就業(yè)信息；三是建立和維系已就業(yè)的往屆畢業(yè)生聯(lián)絡(luò)體系，為應(yīng)屆畢業(yè)生提供推薦機(jī)會(huì)。我院建立了多個(gè)校友錄和QQ群，院長和專職輔導(dǎo)員具體分片包干，及時(shí)傳達(dá)信息、解答畢業(yè)生在求職過程中的疑問。

這種現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)就業(yè)平臺(tái)，不僅豐富了我院畢業(yè)生就業(yè)渠道，而且在學(xué)生中形成了良好的凝聚力，使多數(shù)畢業(yè)生不出校門就能實(shí)現(xiàn)與用人單位的雙向選擇，讓學(xué)生在順利找到單位的同時(shí)又不耽誤畢業(yè)實(shí)習(xí)，保證了教學(xué)任務(wù)的按時(shí)完成。

4、多頭并舉，打造就業(yè)指導(dǎo)多樣化

為加大對(duì)就業(yè)政策、形勢(shì)等宣傳，全院開展了多層次，全方位的就業(yè)宣傳活動(dòng)，利用動(dòng)員會(huì)、指導(dǎo)會(huì)等多種形式進(jìn)行宣傳教育。動(dòng)員會(huì)：我院多次召開專題動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)國家對(duì)大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)的有關(guān)精神。建立了就業(yè)專欄，對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行報(bào)道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確就業(yè)、擇業(yè)的宣傳，及時(shí)張貼有關(guān)信息；指導(dǎo)會(huì)：院領(lǐng)導(dǎo)在就業(yè)指導(dǎo)會(huì)上向?qū)W生介紹了社會(huì)對(duì)各類人才需求和安置的等相關(guān)政策，保證每一條有利于學(xué)生就業(yè)的信息不遺漏；案例分析會(huì)，我院教師在授課過程中始終關(guān)注對(duì)學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)教育、專業(yè)意識(shí)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，通過對(duì)具體案例的分析、模擬商務(wù)談判等一系列方式，對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行了專題指導(dǎo)；講座：我院高度重視大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃工作，前瞻性地安排了相關(guān)專題講座。在講座中分析了社會(huì)轉(zhuǎn)型、社會(huì)建設(shè)對(duì)社會(huì)工作人才大量需求的良好形勢(shì)，強(qiáng)調(diào)了人生轉(zhuǎn)型期克服 3 迷茫的重要性和緊迫性，要求同學(xué)們關(guān)注社會(huì)、加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間放飛思想、完善自我。同學(xué)們也就繼續(xù)升學(xué)、創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)能力、積累人生經(jīng)驗(yàn)、從“小工作”做起等問題暢所欲言，展示出很多好的思想，相互之間進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)與交流。此類活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間、師生之間的了解，使同學(xué)們強(qiáng)化了專業(yè)意識(shí)和社會(huì)角色意識(shí)，克服了迷茫，明確了人生方向。

5、主動(dòng)出擊，學(xué)生就業(yè)工作市場(chǎng)化

市場(chǎng)的需求是靈活多變的，市場(chǎng)的機(jī)會(huì)更是給予更多積極的人。而學(xué)生對(duì)機(jī)會(huì)的尋找能力畢竟有一定的局限性。我院發(fā)揮全體教職員工的積極性，每個(gè)人都要走出去，到市場(chǎng)上尋求就業(yè)機(jī)會(huì)，為學(xué)生提供更多的選擇。我院從上到下，每個(gè)人都利用自己的關(guān)系網(wǎng)，尋找就業(yè)機(jī)會(huì)，再量需推薦適合的學(xué)生。既解決了用人單位的燃眉之急，又為學(xué)生就業(yè)打開了通道。僅上半年時(shí)間，我院通過教師推薦，實(shí)現(xiàn)就業(yè)86人。

6、從“新”抓起，形成就業(yè)工作全程化

我院充分認(rèn)識(shí)到就業(yè)指導(dǎo)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它涉及專業(yè)設(shè)置、教學(xué)模式、日常教育、課外活動(dòng)及學(xué)生管理模式等諸多方面，因而做好畢業(yè)生就業(yè)工作，應(yīng)從源頭抓起，從新生入學(xué)抓起。在新生入學(xué)時(shí)，院領(lǐng)導(dǎo)就有意識(shí)地針對(duì)各專業(yè)制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對(duì)專業(yè)課的設(shè)置、實(shí)踐課內(nèi)容設(shè)置等科學(xué)合理規(guī)劃，將就業(yè)指導(dǎo)課、招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀摩等與理論教學(xué)相結(jié)合，讓學(xué)生了解當(dāng)代人才應(yīng)具備的素質(zhì)、用人單位的選才標(biāo)準(zhǔn)等。通過教師和輔導(dǎo)員指導(dǎo)，讓學(xué)生樹立自己的職業(yè)理想，制訂大學(xué)期間的發(fā)展規(guī)劃，為整個(gè)人生的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

三、畢業(yè)生就業(yè)工作的不足

今年我院畢業(yè)生就業(yè)工作雖然取得一定成績，但也發(fā)現(xiàn)了一些問 4 題和不足。主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是畢業(yè)生擇業(yè)觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。對(duì)專業(yè)對(duì)口、單位性質(zhì)、薪資待遇的期望依然較高，與社會(huì)需求、國家要求、政策導(dǎo)向還有一定距離；二是招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化工作機(jī)制尚不健全，有待完善。這些問題在一定程度上影響了就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量的提高。

畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，形勢(shì)嚴(yán)峻，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。同時(shí)，社會(huì)對(duì)高職、中專等院校培養(yǎng)的專業(yè)技能型人才的需求正進(jìn)一步加大，未來的就業(yè)形勢(shì)呈現(xiàn)出良好勢(shì)頭。我院將適應(yīng)需要，繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)國家、省市和學(xué)院的相關(guān)要求，力爭(zhēng)畢業(yè)生就業(yè)工作再上新臺(tái)階，促進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展。

第四篇：政府管理學(xué)院召開畢業(yè)生座談會(huì)

政府管理學(xué)院成功召開2012屆畢業(yè)生座談會(huì)

6月20日，政府管理學(xué)院在中財(cái)大廈932會(huì)議室召開了“感恩母校，暢談未來”2012屆畢業(yè)生座談會(huì)，學(xué)院院長趙景華、黨總支書記張曉陽、院務(wù)會(huì)其他成員及四個(gè)系主任出席會(huì)議。會(huì)議由黨總支副書記包英娟主持。

座談會(huì)上，來自不同就業(yè)方向的各專業(yè)學(xué)生代表圍繞在校感受及成長變化、個(gè)人未來發(fā)展、對(duì)學(xué)校學(xué)院培養(yǎng)工作的建議三個(gè)話題暢所欲言。本科畢業(yè)生代表主要談到大學(xué)四年在上莊、沙河、學(xué)院南路三個(gè)校區(qū)成長蛻變的感受，大家認(rèn)為母校的平臺(tái)、與五湖四海的同學(xué)的交流、老師的引導(dǎo)等幫助他們成長成熟，同學(xué)們十分感謝母校的培養(yǎng)。同時(shí)，也提到對(duì)培養(yǎng)方案、樹立專業(yè)信心、強(qiáng)化實(shí)踐能力、職業(yè)規(guī)劃等方面的建議。畢業(yè)研究生代表交流了在校學(xué)習(xí)期間的思想、學(xué)習(xí)和生活等方面的收獲與感受，從課程教學(xué)、強(qiáng)化科研能力、強(qiáng)化實(shí)踐能力等方面提出了寶貴的建議和意見。同學(xué)們紛紛表示，在母校學(xué)習(xí)的這段時(shí)光將永生難忘，期望學(xué)校越辦越好，并強(qiáng)調(diào)在未來的工作和學(xué)習(xí)中爭(zhēng)創(chuàng)佳績，不負(fù)眾望，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。趙景華院長詳細(xì)記錄了每一位學(xué)生代表的發(fā)言，并做了總結(jié)發(fā)言。趙院長首先為同學(xué)們順利畢業(yè)感到高興。趙院長說，發(fā)展是一個(gè)過程，學(xué)生的成長過程是學(xué)院發(fā)展的一部分，政府管理學(xué)院是新興的學(xué)院，但在五年的時(shí)間內(nèi)，學(xué)院能在全國499個(gè)政府管理學(xué)院中排名第35名也是難得的成績。同學(xué)們的經(jīng)歷、建議為學(xué)院進(jìn)一步的發(fā)展也提供了很好的參考。趙院長十分感謝大家提的建議對(duì)策，承諾將與教師們一起討論更加完善的培養(yǎng)方案和教育方式。談及學(xué)院使命，院長提到學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)公共管理者，但學(xué)校的時(shí)間只能讓大家入門，面對(duì)未來同學(xué)們可能會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的需求而從事非公共管理的工作，這是不可避免的，但學(xué)院鼓勵(lì)每一位同學(xué)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，在一個(gè)專業(yè)、一個(gè)崗位不斷地“積累”知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。最后，院長用院訓(xùn)“正氣浩然，上善若水”勉勵(lì)大家，鼓勵(lì)大家“求正”、“求善”。張曉陽書記也為畢業(yè)生送出寄語，祝賀每一位同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)，感謝每一位同學(xué)為學(xué)院發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，希望大家擁有幸福的人生，?；貋砜纯础?/p>

最后，全場(chǎng)師生合影留念，珍藏這份難得的記憶，座談會(huì)在融洽的氛圍中順利結(jié)束。

第五篇：北京大學(xué) 政府管理學(xué)院

市勞動(dòng)人事爭(zhēng)議仲裁院：負(fù)責(zé)處理市屬、省部屬和部隊(duì)屬企業(yè)與其職工之間以及機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、民辦非企業(yè)單位與其勞動(dòng)合同制職工之間發(fā)生的勞動(dòng)爭(zhēng)議；處理事業(yè)單位人事爭(zhēng)議案件；調(diào)處集體勞動(dòng)人事爭(zhēng)議和群體性突發(fā)事件；負(fù)責(zé)對(duì)全市勞動(dòng)人事爭(zhēng)議案件處理的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、監(jiān)督以及勞動(dòng)人事爭(zhēng)議案件處理的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、監(jiān)督以及勞動(dòng)人事爭(zhēng)議案件的預(yù)防工作；承辦市勞動(dòng)人事爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)的日常工作。

市勞動(dòng)能力鑒定中心：承擔(dān)市勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)辦公室交辦的有關(guān)勞動(dòng)能力等級(jí)鑒定等事務(wù)性工作。

市人力資源和社會(huì)保障咨詢服務(wù)中心：負(fù)責(zé)有關(guān)人事、勞動(dòng)、社保、就業(yè)等政策的咨詢、解答及交辦等，及時(shí)處理“市長信箱”反映的相關(guān)問題。

市人事考試辦公室：貫徹執(zhí)行國家、省、市黨委和政府關(guān)于人事考試的各項(xiàng)方針、政策和法規(guī)；負(fù)責(zé)全市人事考試考區(qū)、考點(diǎn)的規(guī)劃和認(rèn)定，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督各縣（區(qū)）人事考試工作；承辦國家公務(wù)員招錄、事業(yè)單位聘用工作人員、參照公務(wù)員法管理人員過渡、軍轉(zhuǎn)干部安置及公開（競(jìng)爭(zhēng)性）選拔干部考試、執(zhí)業(yè)（職業(yè)）資格、專業(yè)技術(shù)任職資格、職稱外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等各類政策性人事考試的考務(wù)工作；承擔(dān)各類人事考試合格證書的制作、發(fā)放及信息管理等工作。

舟山警備區(qū)隨軍家屬就業(yè)管理服務(wù)處：負(fù)責(zé)舟山警備區(qū)無工作隨軍家屬登記、就業(yè)信息發(fā)布、職業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)、就業(yè)推薦、人事代理、檔案管理及生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放等工作。市駐舟海軍隨軍家屬就業(yè)管理服務(wù)處：負(fù)責(zé)駐舟海軍部隊(duì)無工作隨軍家屬登記、就業(yè)信息發(fā)布、職業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)、就業(yè)推薦、人事代理、檔案管理及生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放等工作。市勞動(dòng)監(jiān)察支隊(duì)：負(fù)責(zé)對(duì)用人單位和勞動(dòng)者進(jìn)行法律、法規(guī)和規(guī)章的宣傳教育；監(jiān)督、檢查用人單位和勞動(dòng)者遵守勞動(dòng)紀(jì)律、法規(guī)和規(guī)章情況，依法制止、查處違法行為；指導(dǎo)、監(jiān)督下級(jí)勞動(dòng)監(jiān)察機(jī)構(gòu)開展業(yè)務(wù)性工作；培訓(xùn)和監(jiān)督勞動(dòng)監(jiān)察人員；承擔(dān)法律、法規(guī)規(guī)定的其他工作任務(wù)。