第一篇：七方鎮(zhèn)羅崗小學義務教育均衡發(fā)展工作小結

七方鎮(zhèn)羅崗小學義務教育均衡發(fā)展工作小結

根據(jù)《湖北省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估方案》，我校積極組織推進義務教育均衡發(fā)展工作，并將具體工作細化，分解到各部門，將工作任務內(nèi)容落實到學校日常教育教學常規(guī)之中，現(xiàn)將工作情況總結如下：

一、健全組織，落實責任 學校高度重視該項工作，成立由校長任組長的“推進義務教育均衡發(fā)展”工作領導小組，負責組織、協(xié)調(diào)和部署各項工作任務，整理工作，明確分工，責任到人，確保工作任務落到實處

二、加強宣傳與學習，提高認識

多次召開專題會議，組織教師學習《均衡發(fā)展規(guī)劃方案》，提高全體教職員工的思想認識，明確推進均衡發(fā)展的目標任務，使推進均衡發(fā)展深入到每一個教師的心里，認識推進義務教育均衡發(fā)展的現(xiàn)實需要和重大意義，全員發(fā)動，全員參與。

三、義務教育均衡發(fā)展達標情況：

（1）本學年在校學生數(shù)790人，入學率達100%。輟學0人，輟學率為 0%。

（2）全校在職教職工43人，專任教師34人，其中取得大專及以上學歷29人，教師學歷合格率達85%。

（3）學校占地面積21893.8平方米，學?，F(xiàn)有13個教學班。校園布局合理，教學區(qū)、綠化區(qū)、活動區(qū)劃分清晰，一棟教學樓，一棟四層綜合樓，1個多媒體教室，標準化學生食堂、澡堂各一個，學校雖設有科學教室、音樂教室、計算機教室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室、學校圖書室但還需大量設備和器材添置，現(xiàn)有200米跑道的操場一個。

四、工作措施

（一）把安全穩(wěn)定當做第一要務，辦讓家長放心的教育。

1、加強組織領導，健全安全管理組織機構。成立了學校安全工作領導小組，確定杜校長為安全工作分管領導，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領導具體抓落實的良好局面。

2、層層落實安全責任。每學年都要修訂完善《學校安全事故應急處理預案》，進一步明確安全工作的責任和工作的具體要求。學校堅持安全工作責任到人，按照“誰主管，誰負責”的原則，把學校安全工作落實到日常工作的方方面面。真正做到了學校、班級、學生、家長職責明確，齊抓共管。

3、強化安全教育。始終把安全工作放在學校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學校按規(guī)定開設了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。

4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一 是每月對學校的校舍、電路、教職工宿舍等部位進行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時整改安全隱患。二是及時消除學生中的安全隱患，及時收繳學生玩具手槍等危險玩具，對于其他諸如危險游戲等行為實行首遇責任制和值周領導巡查制，確保及時消除安全隱患。三是廣泛宣傳，鼓勵學生自愿投保，進一步加大了學校安全工作保險系數(shù)。四是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。

我校安全責任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，近年來的安全紀錄一直良好。

（二）加強教學常規(guī)管理，努力提高學生的整體素質

1、嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關規(guī)定，教育教學秩序井然，嚴格執(zhí)行國家和省頒布的課程計劃、教學大綱，開足開齊課程，重視語文、數(shù)學，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設，有計劃、有安排、有落實、有效果，提高學生素質，促進全面發(fā)展。

2、規(guī)范教學過程，抓好備、教、輔、改、考、評六個環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學要實，作業(yè)練習要精，個別輔導要細，考試考核要嚴，評價評定要全面。

3、以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動，豐富學生的課余生活，發(fā)揮學生的特長，組建書法、舞蹈、音樂、籃球等特長小組，著眼素質，培養(yǎng)能力。

4、加強教研活動，積級推動新課改教案，組織教師學習新理念和新做法。嚴抓平時，細抓定時，提高教師的自身素質和業(yè)務水平。同時我校積極參與各級各類教育主管部門開展新課程的交流、觀摩和示范課，堅持領導深入班級聽課制，努力創(chuàng)設互相學習、互相促進、共同提高的教學氛圍。

5、優(yōu)化教師隊伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，激勵教師能過進修、自學、培訓、崗練等，提高業(yè)務能力，優(yōu)化教師隊伍。

6、完善考評制度，全面、科學、客觀、真實地考評師生的成績，充分調(diào)動師生的積極性，促進教學質量的提高。

（三）面向全體學生、關注每一個學生的發(fā)展

1、面向學生的每一個方面，重視后進生的轉化工作，制定切實可行的后進生管理制度，努力做到熱心、細心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴，動之以情，曉之以理，導之以行，讓所有的學生都抬起頭來走路，真正做到面向全體學生，使所有學生都能得到全面發(fā)展。

2、加強窮困生資助工作

為了讓貧困生資助這一惠民政策落到實處，學校高度重視，成立以校長唐小玲為組長的領導小組，對資助工作進行具體組織和落實。在具體實施的過程中，一是抓好對貧困生資助的宣傳工作，讓每一位家長及社會各界都知曉“貧困生資助”這一惠民政策，促進資助工作順利進行。

二是進行陽光操作，班主任摸清每一位學生的家庭情況，按照資助要求組織學生申報。堅決做到申報證明材料真實，并深入學生家中進行核查、落實情況。

三是形成機制，為了長期做好此項工作，學校資助領導小組建立了一系列貧困生資助制度，建立貧困生檔案，學校不光給予貧困生物質方面的資助，還給予貧困學生精神鼓勵，對他們進行心理健康輔導。

學校的推進均衡發(fā)展工作進展良好，在今后的工作中，我們將一如既往地加強教育教學管理，加強師資隊伍建設，加快推進均衡發(fā)展的前進步伐。

第二篇：羅崗小學義務教育均衡發(fā)展的實施方案

七方鎮(zhèn)羅崗小學義務教育均衡發(fā)展的實施方案

為進一步加快基礎教育發(fā)展步伐，促進我?；A教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置，讓每個學生都能接受優(yōu)質教育，整體提升我校的基礎教育水平，特制定《七方鎮(zhèn)羅崗小學義務教育均衡發(fā)展的實施方案》。

一、指導思想

以基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標，以國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》為依據(jù)，以《關于完善農(nóng)村義務教育管理體制的通知》為指針，加強校園文化建設，提高師資隊伍素質，全面實施素質教育,使學校布局合理化、辦學條件標準化、師資群體骨干化、學校管理規(guī)范化、培養(yǎng)目標特色化、教育質量一流化的均衡發(fā)展的現(xiàn)代教育特色。

二、學校基本情況：

七方鎮(zhèn)羅崗小學占地面積21893.8平方米，學校現(xiàn)有13個教學班，本學期在校學生790人。校園布局合理，教學區(qū)、綠化區(qū)、活動區(qū)劃分清晰，一棟教學樓，一棟四層綜合樓，1個多媒體教室，標準化學生食堂、澡堂各一個，學校雖設有科學教室、音樂教室、計算機教室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室但還需大量設備和器材添置，現(xiàn)有200米跑道的操場一個。

三、總體思路：

圍繞“均衡、規(guī)范、提升”三個關鍵詞開展工作。

均衡：加強校園文化建設，促進全校教育工作均衡發(fā)展。

規(guī)范：規(guī)范學校管理，各項評估達標。

提升：提升學校文化內(nèi)涵，提升教師專業(yè)水平，提升學生綜合素質。

四、目標任務

我校義務教育均衡發(fā)展的主要目標任務是：以創(chuàng)辦示范小學要求為標準,加強學校的德育教育工作，校園凈化、綠化、美化；學校內(nèi)部設施達國家一類標準，加快校園網(wǎng)建設，全面實現(xiàn)“班班通”；按照“校園文化建設方案”要求，加強校園文化建設；45歲以下的教師100%達到大專以上的學歷，其中30%達到本科學歷，教師掌握信息技術和多媒體技術，適應現(xiàn)代教育的需要，適應新課程改革實驗的需要，適應學科素質教育的需要；教育質量創(chuàng)一流，藝術教育創(chuàng)特色，堅持面向全體，面向每一位學生，全面提高學生素質，讓每個學生在學校都能接受同樣的優(yōu)質教育的同時，每人都能在藝術上有一門專長，得到全面、主動、和諧地發(fā)展。

五、組織機構

為加強學校義務教育均衡發(fā)展工作的領導，特成立領導小組。

組長：李健

副組長：張允化

成員： 孫良成 羅東生 周吉東 朱耿 高世超 朱順明

六、主要措施

（一）實施校園文化工程，豐富學校發(fā)展內(nèi)涵

1．進一步加強工作作風建設。一是加強師德師風建設，切實提高工作效率。全體教職工要認真履行職責，盡心盡職做好個人的崗位工作，教好書、育好人，相互配合、通力合作，充分發(fā)揮主觀能動性，積極開展富有創(chuàng)造性的工作。學校班子全體成員要深入班級、深入教師、學生，當好師生的表率,為學校發(fā)展出謀劃策。二是轉變工作作風，切實加強教師職業(yè)道德建設。要繼續(xù)保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，腳踏實地不浮躁，埋頭苦干不張揚。自覺增強憂患意識、創(chuàng)新意識、率先意識和全局意識，不斷推進辦學水平躍上新臺階；堅持依法治校、依法治教，嚴格執(zhí)行教代會制度，繼續(xù)推行校務公開，進一步加快學校管理民主化、法制化進程；堅持深入教育教學第一線，進一步加強學校管理、教師管理和學生管理，努力形成良好的教風、學風和校風；堅持勤儉辦學，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，要求全體教職工一定要珍惜崗位、珍惜擁有，要經(jīng)得住誘惑，守得住清貧，經(jīng)得起考驗。三是在學生群體中，依照學?！暗掠逃龑嵤┓桨浮币螅訌姷掠逃ぷ?，促使學生良好道德習慣的日趨形成。

２、繼續(xù)深化校園文化建設，加大校園文化軟硬件投入力度，根據(jù)學校實際，找準定位，以“七方鎮(zhèn)羅崗小學校園文化建設實施方案”為指導，深化班級文化、校園文化建設，充分挖掘本土文化的底蘊，結合現(xiàn)代辦學理念，不斷挖掘校園設施資源和學校發(fā)展中積淀的文化內(nèi)涵，做好學校特色項目的規(guī)劃與創(chuàng)建工作。

３、加強學校的制度化建設。建立健全學校管理制度，促進學校管理的逐步規(guī)范，關注、加強薄弱環(huán)節(jié)的管理，促使學校形成有特色的管理文化。

（二）實施師資建設工程，促進教師專業(yè)成長

繼續(xù)實施“確定課題、名師引領、自我加壓、活動助力”的以校為本的教研制度的建設，在加強師德建設的同時。促進教師的專業(yè)成長。

1、確定課題：要求所有教師每人確定一個研究課題，針對課題進行學習研究活動，引導教師制定個人專業(yè)成長規(guī)劃；建立教師專業(yè)成長檔案，按考核目標達成情況，并作為教師聘任的重要依據(jù)；同時為教師創(chuàng)造學習提高的機會、成長發(fā)展的舞臺。

2、名師引領：一是通過走出去、請進來的方式，聆聽、觀摩專家名師的授課講學；二是繼續(xù)通過棗莊市城區(qū)重點小學“校際聯(lián)誼”活動等形式，充分利用名校資源，發(fā)揮名師引領作用；三是以課堂教學為中心，通過教師間“拜師學藝”活動，開展扎實有效的校本教研，使校本教研真正回歸學校、回歸教師、回歸課堂，真正起到提高課堂教學效益、提高教學質量之目的，同時要起好示范、好輻射作用。擬開展語、數(shù)科課堂教學評優(yōu)和優(yōu)秀課改論文評選和集結論壇活動。

3、自我加壓：落實學校教學常規(guī)檢查制度，要求每人每天讀一篇目教育理論文獻，每周有教學反思并擇優(yōu)交流，每月有一則典型示范的教學案例上交教導處，每學期上一堂校級研討課，每學期寫一篇優(yōu)秀論文或經(jīng)驗總結。要求每位教師制定好個人的發(fā)展目標，選定一個研究課題，生成一個策略，推廣一條好經(jīng)驗。充分發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人的作用，促進骨干教師群體的有效形成。

4、活動助力：定期組織網(wǎng)絡教研、在線研討、專家講座、集體備課、優(yōu)課競賽、論文評比、讀書匯報、全員培訓等活動，幫助教師提升專業(yè)發(fā)展水平。繼續(xù)開展教學開放日活動和骨干教師教學示范課、匯報課活動。

（三）實施質量提升工程，提高學生整體素質

1、圍繞“創(chuàng)特色學校，辦成功教育，育創(chuàng)新人才”的辦學目標，全面實施素質教育，以少先隊為陣地，以活動為載體，提高活動的針對性、實效性，促進學生成長、成人、成才。

2、嚴格執(zhí)行課程計劃，加強教學全程跟蹤管理，教師上課必須過五關：集體備課關、課堂教學關、作業(yè)批改關、質量監(jiān)控關、學生評議關、建立學生學習檔案、實行動態(tài)管理，改革教學評價體系，重視過程性評價、發(fā)展性評價，提高質量評估的科學性。

3、繼續(xù)加強藝術教育，辦好一年一度的校園文化藝術節(jié)活動，進一步推進“陽光體育進校園”活動，確保每天一小時的體育鍛煉，繁榮校園文學創(chuàng)作，營造書香校園，同時，繼續(xù)辦好科技、書畫、舞蹈等特色項目，組織各種興趣小組，辦好學校的品牌特色，以特色文化帶動學校整體辦學水平的提升。

（四）實施和諧校園建設工程，促進學生健康成長

1、凸顯德育為先。以《七方鎮(zhèn)羅崗小學德育教育實施方案》為指導，以“德育常規(guī)檢查”為抓手，重點抓好學生正確世界觀、人生觀、榮辱觀和良好行為習慣的養(yǎng)成以及健全人格的培養(yǎng)。要重視學生心理健康教育，通過建立心理咨詢室、開通心理咨詢熱線等各種形式全面開展學生心理健康教育。

2、做好關愛學生，注重學生良好的行為習慣的養(yǎng)成教育工作，使適齡兒童的按時入學率、鞏固率都達到100％。

3、開展學校辦學的自我評價，通過自評自糾，不斷改善辦學條件、規(guī)范學校管理、提高教育教學質量。

4、抓好黨風廉政建設。嚴格按照國務院關于調(diào)整和完善農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制的有關部署，全面落實“兩免一補”政策，免除全體學生雜費，免費為學生提供教科書。嚴禁出現(xiàn)隨意購買教輔用書和擅立收費項目、擴大收費范圍、提高收費標準、搭車收費等違規(guī)違紀現(xiàn)象。繼續(xù)將校務公開工作推向制度化、規(guī)范化。

（五）、加強校園建設工程，實現(xiàn)學校教育教育均衡發(fā)展

按照“高品位規(guī)劃，高標準建設”的要求，規(guī)劃、實施校園文化建設方案。啟動教育現(xiàn)代化建設工程，在做好校園物質文化、精神文化、制度文化建設的同時，優(yōu)化校園內(nèi)所有發(fā)展空間，讓每一面墻壁說話，讓每一個校園景點啟智，讓學生進入校園得到美的感受，藝術的熏陶，心靈的陶冶，使師生在我們學校這個藝苑樂園中，會因美生愛、由愛而生樂、由樂而好學，從而健康幸福地成長。建設好現(xiàn)代化文明校園，不斷顯現(xiàn)學校辦學風格和辦學特色，實現(xiàn)學校教育的均衡發(fā)展，譜寫辦人民滿意的教育嶄新篇章。

七方鎮(zhèn)羅崗小學

2013.2.27

第三篇：七方中學義務教育均衡發(fā)展督導評估工作實施方案

七方中學迎接省縣域義務教育均衡發(fā)展

驗收評估工作實施方案

為鞏固“兩基”成果，進一步縮小區(qū)域學校辦學水平的差距，扎實推進我校義務教育均衡發(fā)展，全面提高義務教育質量，根據(jù)《襄陽市推進義務教育均衡發(fā)展實施方案》，結合我校實際，制定我校實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”和十八大重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，加大義務教育均衡發(fā)展創(chuàng)建力度，扎實做好迎檢工作，認真落實縣域義務教育均衡發(fā)展各項目標任務，確保高質量通過評估驗收。

二、實施步驟

我校迎接督導評估工作分三個階段進行。

（一）制定方案

1、制訂工作方案。統(tǒng)籌規(guī)劃，認真制訂工作方案，安排工作日程，成立領導機構，明確工作職責，有序開展準備工作。

2、召開專題會議。召開迎接省義務教育均衡發(fā)展督導評估工作動員會，廣泛宣傳，提高認識。通過召開教師會、學生會、家長代表會等多層面會議，使之深刻認識這次評估的重要性和必要性，增強工作緊迫感，形成開展迎評工作良好氛圍和合力。

（二）自查整改

1、全面開展自查。各分管領導按照迎評工作分工對照省評估標

準，認真開展自查，形成自查書面材料上報學校迎評工作辦公室匯總。

2、制定整改措施。各分管領導針對自己分管工作存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定整改方案，學校據(jù)此制定綜合整改方案。

3、解決突出問題。圍繞義務教育均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌、經(jīng)費保障、學校標準化建設、教師隊伍、素質教育、差異程度等方面的困難和問題，認真整改，扎實推進，確保達到評估驗收的標準。

4、開展專項督導。學校迎評辦公室根據(jù)自查整改方案進行專項督辦，穩(wěn)步推進，確保各階段任務逐一落實到位。

5、完善檔案資料。各分管領導按照分工，認真完善迎接省義務教育均衡發(fā)展督導評估檔案資料，收集整理相關文件、計劃、方案、總結、表冊等資料，達到規(guī)范要求，學校迎評辦公室在此基礎上進行匯總。

（三）評估驗收

1、迎評各項工作務必盡快完成，以接受教育局督導室對我校義務教育均衡發(fā)展工作的初步督導評估。

2、根據(jù)教育局對我校義務教育均衡發(fā)展工作的初步督導評估檢查結果，查缺補漏，繼續(xù)完善各項工作，整理檔案資料，以迎接省首批義務教育基本均衡縣（區(qū)）的督導評估。

三、組織領導

學校成立迎接省義務教育均衡發(fā)展督導評估工作領導小組和“迎評”辦公室。

組 長：于紅心

副組長：鄧良菊

成 員：李 勇 丁志群 尹臘生 陸春生 王俊超 尹 勇

雷俊鋒 楊長渠 劉 杰 劉 軍 洪付艷 崔會鋒 “迎評”辦公室：尹 勇

四、工作措施及要求

（一）提高“迎評”認識。推進義務教育均衡發(fā)展，是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求，是落實義務教育法的具體體現(xiàn)，也是全面“普九”后切實提高義務教育質量的客觀需要，是提升義務教育整體水平，促進教育公平的重要舉措。因此，要進一步提高思想認識，充分認識做好迎接義務教育均衡發(fā)展驗收評估工作重要性、緊迫性，形成“迎評”的濃厚氛圍。

（二）明確責任要求。組織全體教職工認真學習《關于進一步推進縣域義務教育均衡發(fā)展的意見》以及《推進義務教育均衡發(fā)展實施方案》等有關文件，明確任務，落實責任，嚴格考核，兌現(xiàn)獎懲。

（三）建立工作制度。各分管領導要按照迎評分工，向學校迎接省義務教育均衡發(fā)展督導評估辦公室書面匯報迎接督導評估工作及推進準備情況，對照迎接督導評估指標，認真研究，找準問題，并針對存在的困難和問題，認真分析，提出工作建議。

（四）強化督查指導。學校迎評工作辦公室要加強對各分管領導“迎評”工作的檢查指導，及時發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問題，確保各項工作落到實處。

2017年9月

第四篇：羅灣小學義務教育均衡發(fā)展自查報告

羅灣小學義務教育均衡發(fā)展自查報告

根據(jù)《崆峒區(qū)義務教育標準化學校達標評估驗收工作方案》（區(qū)教發(fā)?2016?272號）精神和《關于對第二批義務教育學校標準化達標情況進行評估驗收的通知》（區(qū)教督發(fā)?2017?3號），羅灣小學組織全體教職員工認真學習《甘肅省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則（試行）》文件，領會精神，成立了以校長劉國鋒為組長，教務主任蒙小兵為副組長，其他班子成員為成員的“義務教育學校標準化達標情況自查自評小組”，對照《甘肅省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則（試行）》的12項核心指標和28項普通指標，堅持實事求是的原則，逐條逐項進行了自查自評，現(xiàn)將我校辦學條件自查情況報告如下，望批評指正。

一、基本情況學校

羅灣小學位于平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)北部干旱塬區(qū)，白廟回族鄉(xiāng)人民政府東部，距鄉(xiāng)政府6公里。該校于2008年9月遷址新建，學校現(xiàn)占地面積6580平方米，現(xiàn)有學生64名，6個教學班，是全日制六年制公辦小學。現(xiàn)有教師10名，其中本科學歷7人，大專學歷2人，中專學歷1人，學歷合格率為100%。小學高級教師3人，小學一級教師4人。

二、核心指標（12項）

1.辦學規(guī)模

學校服務范圍主要包括了羅灣村一社、二社、三社、四社、五社。服務半徑為6公里，學生上學方便適宜。校園布局合理，實現(xiàn)了“綠化、美化、凈化”要求，校園文化豐富。

2.班額

我校有6個教學班最大班額為15人，都不超45人。

3.學校用地面積

學?，F(xiàn)占地面積6528平方米，生均102平方米。

4.校舍建筑面積

學校校舍總建筑面積為610平方米，生均9.53平方米。

5.體育運動場地

學校有專門操場，共420多平方米，目前還未水泥硬化，無60米直跑道，場地能滿足學生一般活動。

6.實驗教學儀器

實驗教學儀器，在本次全面摸底的基礎上已經(jīng)達到《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》JY/T 0385-2006》基本要求。

7.體育器材配置

設有器材室，配有體操墊、木馬、山羊、籃球、乒乓球等體育器材設備。校園內(nèi)有籃球架一副，乒乓球臺2副，羽毛球場地一個，設施設備全部服務于教育教學中。

8.音樂、美術器材配備

音樂、美術器材配備基本達到《教育部關于印發(fā)九年義務教育階段學校音樂、美術教學器材配備目錄的通知》（教體藝?2002?17號）要求，設施設備使用正常運行，服務于教育教學工作。

9.計算機教室

學校有計算機網(wǎng)絡教室一間，面積35.6平方米。有11臺電腦用于教學，辦公用筆記本3臺、臺式電腦3臺，可用電子白板6塊，實現(xiàn)了“班班通”。學校接入電信寬帶，運行正常。每個辦公室配備電腦一臺，基本能滿足教育教學以及辦公需要，教師可以充分利用網(wǎng)絡資源學習、上網(wǎng)查閱資料等，逐步推進了數(shù)字化校園建設。

10.學校圖書

學校設有有圖書室閱覽室，現(xiàn)存圖書1017余冊，生均圖書16冊。并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報刊、教學電子數(shù)據(jù)庫、音像資料。

11.教職工

現(xiàn)有專任教師10名，其中本科學歷7人，大專學歷2人，中專學歷1人，師生比1：6.4。全體教師具備小學教師資格，全體教職工都在教學第一線，繼續(xù)教育參與率100%。

12.學歷教師數(shù)

學歷教師數(shù)高于生均規(guī)定學歷教師數(shù)，中級職稱3名，初級職稱5名，生均中級以上專業(yè)技術職務教師數(shù)接近縣域內(nèi)生均專業(yè)技術職務教師數(shù)。

二、普通指標（28項）

13.學校地址及布局

校園選址和布局合理，學校有土地使用證書，法人證書，建有圍墻和校門，配有升旗設施。

14.教室

學校教室總面積面積為299.56平方米，生均面積4.6平方米，達到了標準，照明設施符合要求。

15.科學實驗室

學校設有19.44平方米科學實驗室1個，配有科學實驗器材，基本符合《中小學理科實驗室裝備規(guī)范（JY/T0385-2006）標準。

16.學校其他用房

教學辦公室、行政辦公室、總務后勤等辦公用房基本符合學校辦學標準，在薄改項目之后將全面達標。教師有專用辦公桌椅。教師辦公室共110.08平方米，教室面積共299.56平方米，基本符合《甘肅省人民政府辦公室關于轉發(fā)省教育廳<甘肅省義務教育學校辦學基本標準化（試行）>的通知》（甘政辦發(fā)?2012?233號）的配置。

17.廁所

廁所為非水沖式，面積55平方米，共16個蹲位。男生廁所有8個蹲位，長3.6米個小便池1個，；女生廁所有8個蹲位，生均4人/個.18-22.寄宿制學校設施情況

學校不是寄宿制學校，所以無學生食堂及宿舍和相關設施。

23.學校無專職或兼職的心理咨詢教師，設有心理輔導室。

24.實驗室裝備

實驗室裝備達到《中小學理科實驗室裝備規(guī)范 JY/T 0385-2006》基本要求。

25.分組實驗

實驗室設有分組實驗桌2組，并進行分組實驗，由科學課教師任兼實驗教師和管理員。

26.學校有遠程教育衛(wèi)星教學收視點設備及教學資源，并接入電信寬帶網(wǎng)絡，運行正常，基本能滿足教育教學以及辦公需要，教師可以充分利用網(wǎng)絡資源學習、上網(wǎng)查閱資料等。

27.閱覽室

學校有19.44平方米圖書閱覽室1間，向師生開放，并配有兼職管理員。

28.教師資格

嚴格實施了小學教師資格準入和持證上崗制度。

29-31.校長

校長劉國鋒，現(xiàn)年53歲，中師學歷，小學高級教師。任教35年。每五年接受一次提高培訓，取得“提高培訓合格證書”。有較高道德修養(yǎng)，為人正直、公正、廉潔、自律，有很強的社會責任感和服務意識，有實事求是思想作風。

32.管理人員

學校無無專職管理人員。

33-35.寄宿制學校管理人員

學校不是寄宿制學校，所以無專職生活管理人員、衛(wèi)生專業(yè)技術人員和心理健康教育教師。

36.考核制度和獎懲制度

學校有規(guī)范的《專業(yè)技術人員考核實施辦法》和《教職工出勤獎懲制度》《班主任獎勵制度》《教育教學質量獎懲制度》。

37.培訓經(jīng)費

學校公用經(jīng)費使用合理，沒有挪作他用。收支兩條線，學校成立了理財小組和校務監(jiān)督委員會全程參與，接受監(jiān)督，陽光開支。教師培訓經(jīng)費占公用經(jīng)費比例有所不足。

38.辦學行為

堅持依法治教，從嚴治校，規(guī)范學校辦學行為。嚴格執(zhí)行劃片招生、就近入學制度，實行免試入學；嚴格執(zhí)行省規(guī)定的中小學生作息制度；嚴格按規(guī)定規(guī)范教材、教輔資料管理，適度布置學生家庭作業(yè)。注重學生全面發(fā)展，嚴格落實課程計劃，不隨意增減課程、課時；不以任何形式，利用節(jié)假日或其他學生法定休息時間組織學生進行集體性補課。根據(jù)《平?jīng)鍪兄行W教學管理細則》要求，學校辦學行為規(guī)范，學生課業(yè)負擔合理。各年級學生成績合格率達到了要求；六年鞏固率達到了99%以上；年輟學率為0；校內(nèi)安全管理制度健全，有突發(fā)公共安全事件應急預案。校園文化、美化、綠化特色突出，育人環(huán)境良好。學校安全設施齊備、制度健全、責任到人、無安全隱患。定期開展了師生安全教育和安全突發(fā)事故應急演練、校舍（包括設施設備等）、食品衛(wèi)生、消防以及流行病防疫工作檢查。

39.實施素質教育

學校全面貫徹國家教育方針。面向全體學生，全面實施素質教育；以人為本，因材施教，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發(fā)展。

40.學生行為

學生體質健康及格率達標；學校重視體育、健康、藝術和國防等教育工作。認真實施《國家學生體質健康標準》，保證學生每天不少于1小時的陽光體育活動時間。學生體質健康達標率98%以上。學校無重大安全事故發(fā)生。

三、存在問題

1.學校整體規(guī)劃比較合理，但有三棟房子屬于D級危房，存在安全隱患。

2.各類處室已經(jīng)建立，但存在一室三用的情況，室內(nèi)布置不夠醒目，資料不夠建全，有待危改后重新謀劃與補充。

3.教師隊伍有待加強。部分教師教育理念相對滯后，教學方法陳舊，課堂教學效率不高，教學質量較低。

4.沒有專職或兼職的心理健康教育教師和校醫(yī)。

5.有3929平方米的場地沒有得到硬化，影響學校整體環(huán)境。

6.校長是中師學歷，并且未參加五年一次的提高培訓

7.學校培訓經(jīng)費占公用經(jīng)費的比例不足，2016年僅占到了1.2%。

四、今后工作思路或改進措施

1.學校薄改項目很快要開工，將對存在安全隱患的房屋徹底改造，并且對學校進行部分的活動場地進行硬化處理。

2.在學校工程竣工以后，將重新對各處室進行二次規(guī)劃以滿足需求。

3.加強教育教學管理，通過不同形式的“備課、磨課、說課”活動，使 “5+2”教育模式貫穿到每堂課程中。

4.指定專人擔任心理健康老師，與學區(qū)、區(qū)局統(tǒng)籌進行不同形式的培訓，提高專業(yè)素養(yǎng)。

5.加大培訓經(jīng)費投入，多爭取外出學習機會。提高我校教師整體素養(yǎng)。

白廟學區(qū)羅灣小學 2017年6月12日

第五篇：大崗小學推進義務教育均衡發(fā)展工作計劃

大崗小學推進義務教育均衡發(fā)展工作計劃

（2012年）

為推進我鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展，全面做好推進義務教育初步均衡發(fā)展達標驗收評估工作。根據(jù)《吉林省2010—2012年推進義務教育均衡發(fā)展實施方案》、《吉林省義務教育學校辦學基本標準》、《吉林省對縣（市）、區(qū)義務教育均衡發(fā)展評估驗收指標體系》和《榆樹市推進義務教育初步均衡發(fā)展達標評估驗收工作實施方案》，特制訂我校推進義務教育初步均衡發(fā)展實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以加強義務教育學校標準化建設為主線，以實施學校規(guī)范化、精細化管理為主要措施，以辦好每一所學校，保障學生公平接受義務教育為宗旨，以實現(xiàn)各村小義務教育初步均衡為目標，縮小區(qū)域內(nèi)學校之間辦學水平的差距，力爭在兩年內(nèi)實現(xiàn)義務教育初步均衡。提高義務教育整體辦學水平和教育質量，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、具體目標

1、本中心校達到吉林省義務教育學校辦學基本標準。

2、各村小之間、村小與中心校之間的差距逐步減小。

三、主要任務

中心校達到吉林省義務教育學校辦學標準，要完成以下工作任務：

1、學校設置。實現(xiàn)學校布局基本合理，各校學生能就近入學。

（1）中心校及各村小走讀學生上學途中單程步行時間，單程時間達到規(guī)定要求。

（2）班數(shù)班額。8所小學班數(shù)班額全部符合要求。

2、校園校舍。

中心校校園校舍符合國家相關的建設標準，校舍達到重點設防類抗震設防標準，符合防災避險安全要求。實現(xiàn)教學、辦公、體育運動等不同功能合理分區(qū)。生均校舍建筑面積（不含學生宿舍）不低于5.2平方米，新建一個自行車棚。

3、裝備條件

（1）、學生課桌椅。中心校已達到每生有一套符合國家設計標準課桌椅。再添置部分常用教學設備，以滿足實際教學需要。

（2）、儀器設備、圖書及設施。完善新老三室。中心校圖書室新進圖書 550冊，達到了生均圖書20冊。、師資隊伍

（1）、按照《吉林省人民政府辦公室關于轉發(fā)吉林省普通中小學教職工編制核定深化改革實施意見的通知》》（吉政辦發(fā)〔2004〕65號）規(guī)定，我校教育轄區(qū)尚缺編15人，通過吸收

特崗教師，或爭取師范院校畢業(yè)生等方式，來滿足教育教學和教師離崗進修的需要。

（2）、按要求配齊學校領導，領導成員的年齡、專業(yè)結構合理，分工職責明確。

（3）、所有教師都取得相應教師資格。

（4）、教職工工作考核制度健全，完善教職工工作崗位責任制。

（5）、保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務培訓和對外交流。每學年教師參加上一級業(yè)務部門組織的集中培訓時間不少于24學時（中心校縣級以上培訓）。

5、辦學經(jīng)費

（1）、教職工工資按照省有關規(guī)定能做到按月足額發(fā)放。

（2）、嚴格執(zhí)行收費規(guī)定，收費公示制度健全，無亂收費現(xiàn)象。

6、教育教學管理

（1）、貫徹國家教育方針，堅持正確的辦學方向，全面實施素質教育，加強和改進德育工作，深化課程改革，建設學校特色文化。重視基礎知識、基本技能教學，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。組織教師開展課堂教學大賽。引路課、觀摩課、公開課等教學活動。學生每天在校學習時間（包括自習）不超過6小時。

（2）、實行校長負責制，健全了教職工（代表）大會制度，實行民主管理。制定學校章程，建立健全制度體系，實現(xiàn)規(guī)范管理。

（3）、規(guī)范辦學行為，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。營造良好的社會環(huán)境，建立有利于素質教育實施的評價機制，糾正片面追求升學率的傾向。建立學區(qū)學齡前1年人口及學齡人口登記制度，按照規(guī)定時間就近免試入學。

（4）、健全學生輟學情況報告制度，學生達到零輟學。

（5）、每個教學班配備一名任課教師做班主任，負責班級管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長的聯(lián)系制度。

（6）、把德育工作放在首位，在學校各項教育教學活動中有針對性地進行思想、品德、紀律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育。落實教職工德育工作職責，發(fā)揮教師的表率作用。建立學校、家庭、社會三結合的德育教育網(wǎng)絡。

（7）、嚴格執(zhí)行《吉林省義務教育教學常規(guī)》。按照課程計劃的要求開全課程，開足課時，教學進度適中。不占用節(jié)假日和課余時間集體上課或輔導。

（8）、按規(guī)定開展間操、眼保健操等課間活動，保證學生每天有1小時以上體育活動。每學年舉辦一次運動會。經(jīng)常開展課外藝術活動。每學年舉辦一次全校文藝活動。

（9）、每學期利用當?shù)匦Ｍ饨逃突顒訄鏊劳衅髽I(yè)、鄉(xiāng)村和社區(qū)，組織學生參加社會實踐活動2次。

（10）、學生綜合素質評價在學校統(tǒng)一組織和安排下，由班主任主持，各科任課教師參加，同時聽取全體同學和家長等各方面的意見。學生學業(yè)評價工作，日?？疾煊扇握n教師負責，期中期末考試由學校統(tǒng)一組織。

（11）、建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓制度，健全教師集體備課、聽課、評課制度，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學質量。

（12）、各年級全科合格率：不低于97%。畢業(yè)年級學生畢業(yè)率達到98%。學生體質健康合格率達到95%，近視眼年新發(fā)病率控制在7％以內(nèi)。

（13）、實行安全工作校長負責制，有專人負責安全工作。學校設施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全，每學期期初、期末組織安全檢查兩次，及時發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患。有突發(fā)事件應急預案。加強對師生的安全教育，培養(yǎng)師生自救自護能力。

四、措施與要求

1、提高認識、加強領導。各學校要把義務教育學校達標評估驗收工作納入重要工作日程，擺到突出位置，作為推進義務教育均衡發(fā)展的一件大事來抓。中心校成立達標驗收工作領導小組。全權負責達標驗收工作的組織協(xié)調(diào)工作。校長親自掛帥，其他小組成員任務分解、明確分工、落實責任、化整為零、限期達標，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成達標驗收任務。全鄉(xiāng)各校要認真學習《吉林省義務教育學校辦學基本標準》、《吉林省對縣（市）、區(qū)義務教育均衡發(fā)展評估驗收指標體系》和《吉林省義務教育學校達標情況評估驗收指標說明》，明確評估具體項目、內(nèi)容和要求，對照指標體系逐項進行自評，確定達標項目、未達標項目以及未完全達標項目，明確工作重點、難點和突破口，制訂達標的措施和完成時限表。

2、建立機制、以評促建。各村小要以此次達標驗收為契機，進一步健全完善學校各項管理機制，加強學校標準化建設，全面實施精細化管理，更加注重內(nèi)涵發(fā)展，通過此次達標驗收，推動學校建設標準化、管理規(guī)范化、精細化、科學化，全面提高整體辦學水平。

五、組織機構：

大崗小學推進義務教育初步均衡發(fā)展達標驗收領導小組

組長：胡耀明

副組長：張祥義郭亞楠

組員：孫小波胡海燕薛東力李玉瑛

王云波趙清君畢白云朱德權

趙振國許樹飛劉續(xù)強李永泉

大崗小學

2012年3月

大崗小學推進義務教育均衡發(fā)展

工作計劃

（2012年）

榆樹市八號鎮(zhèn)大崗中心小學校

2012.3