第一篇：未來之星幼兒園

未來之星幼兒園

各項工作考核及獎懲制度

一、職業(yè)道德

1、熱愛幼教事業(yè)、熱愛幼兒，不諷刺、不威嚇、不挖苦、不歧視、不體罰和變相體罰幼兒，保護(hù)幼兒的合法權(quán)益，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展，違反一次扣考核分2─5分，造成惡劣影響的另作嚴(yán)肅處理。

2、尊重家長，耐心細(xì)致地聽取意見和建議，取得支持配合，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長，如家長投訴造成不良影響者一次扣考核分5─7分。

3、不向家長索取財物，造成不良影響者一次扣考核分2—5分。

4、幼兒尿濕，尿屎未洗換的一次扣保育員或配班考核分2分，主配班保育員按1：2扣。

5、上班時間不穿高跟鞋、不留披肩發(fā)、不穿過緊、過短、過長、過透、過露的衣裙、不濃妝艷抹、不留長指甲。違反一項一次扣考核分1─5分。

6、上班時間不擅自離開工作崗位、不帶孩子上班、不做私事、不聚眾閑談，不會客。違反一項一次扣考核分1─5分。

7、正班、學(xué)習(xí)時間不接、不打私人電話，違反者一次扣20元，兩次加倍扣。

8、教室內(nèi)不能放與教學(xué)業(yè)務(wù)無關(guān)的書籍，違反一次一本扣10元.9、不利用工作之便私自拿取任何公物，違者一次扣考核分1─5分，影響惡劣者另作嚴(yán)肅處理。

10、鬧無原則糾紛、吵架，違反者一次扣考核分3─5分，引起事端者一次扣考核分3─5分。

11、職工和家屬愛護(hù)公物、花草等，損壞要照價賠償，視情節(jié)扣職工的考核分1─2分。

12、非廚房人員不得隨便進(jìn)入廚房操作間，不得使用廚房器具做私事，違者一次扣考核分1─2分。

13、工作從大局出發(fā)，服從分配，違者一次扣考核分2分。

14、教師和家屬不得隨便吃幼兒的飯菜和食物，發(fā)現(xiàn)一次扣考核分2─5分。

15、全體教工上班期間必須堅持使用普通話，違者一次保教人員扣考核分1分，20元，后勤人員扣20元。

（以上1—15項獎懲月月兌現(xiàn)）

16、關(guān)心園的工作，積極提合理化建議，經(jīng)園采納并有效的，酌情給予獎金和考核分，積極搞勤工儉學(xué)，按效益給獎。

17、敢于向不良現(xiàn)象開展批評，維護(hù)幼兒園的利益、維護(hù)公共設(shè)施、愛護(hù)公共財物，酌情獎給考核分2─5分。

18、評選先進(jìn)個人、優(yōu)秀工作者的（有證書）加分：園鎮(zhèn)0.5分，區(qū)級1分，市級以上1.5分。

19、積極參加各項活動，為園爭光，見義勇為者加考核分1─5分。

（以上16—19項獎勵每學(xué)年兌現(xiàn)）。

二、保教工作

1、關(guān)于上公開課的獎勵辦法：（1

1.參賽活動： 一個活動：

一等獎 二等獎 三等獎 主教 助教

園1.5分25元 1分20元 0.5分15元 1分20元 0.6分15元 0.3分10元

區(qū)2分30元 1.5分25元 1分20元 1.5分25元 1分20元 0.5分15元 1分20元 0.6分15元 0.3分10元

市2.5分35元 2分30元 1.5分25元 2分30元 1.5分25元 1分20元 1.5分25元 1分20元 0.5分15元

2、關(guān)于教育教學(xué)論文獎：

（1）論文發(fā)表：區(qū)級0.4分60元；市級0.6分80元；省級以上0.8分100元。

注：屬經(jīng)驗文章、案例、教案發(fā)表的依次降0.2分，20元。

（2）論文獲獎：

一等獎 二等獎 三等獎

園 0.6分（50元）0.4分（30元）

區(qū) 0.8分（100元）0.6分（60元）0.4分(40元)市 1分（200元）0.8分（120元）0.6分（80元）省以上 1.2分（400元）1分（300元）0.8分（200元）注：屬經(jīng)驗文章、案例、教案獲獎的依次降0.2分，20元。（3）同一篇論文前后兩年獲不同級別獎勵，以補(bǔ)差方式加分。

3、對撰寫教學(xué)文章的要求：

要求每學(xué)年交教改論文或經(jīng)驗文章，35歲以下青年教師兩篇，35歲以上教師交一篇。缺一篇扣考核分1分。

4、其它獎懲（1）教玩具

一等獎 二等獎 三等獎

區(qū)級 1.5分25元 1分20元 0.5分15元 市級 2分30元 1.5分25元 1分20元 省級 2.5分35元 2分30元 1.5分25元

（2）指導(dǎo)幼兒參加園、區(qū)、市各類（由園組織安排）表演：區(qū)級1分，市級2分，代班老師加班費按每天平均工資計算。

表演獲獎，獎指導(dǎo)教師：

一等獎 二等獎 三等獎

園 2分30元 1.5分25元

區(qū) 2.5分35元 2分30元 1.5分25元 市 3分40元 2.5分35元 2分30元 省 3.5分45元 3分40元 2.5分35元

（3）認(rèn)真按時完成園內(nèi)布置的各項工作任務(wù)和交各種材料、計劃等，違者一次扣考核分0.5─1分，屬班務(wù)工作的扣班長，其它人員減半。

（4）生活管理：保教人員保管好班上及幼兒的一切物品，過失性損壞或遺失照價賠償，一次一樣扣考核分1─2分。

以上獎懲內(nèi)容第4條的（3）、（4）月月兌現(xiàn)，其它獎項期末或年終兌現(xiàn)。

5、一日活動的獎懲（隨機(jī)抽查）：

保教人員做到時間入格，人員到位，嚴(yán)格執(zhí)行“幼兒園一日作息時間及保教配班細(xì)則”，對故意拖延時間和不履行職責(zé)者，違反一項扣考核分1─2分，活動無計劃、無準(zhǔn)備（包括臨時借教玩具、圖書等），違反一項一次扣考核分1─3分。

6、關(guān)于備課：（1）堅持超周備課，違者一次扣考核分1─2分；（2）嚴(yán)格按照我園對各年齡段教師的要求備課，一項不合格一次扣考核分0.5分。

6、關(guān)于聽課：

每周各班級老師堅持聽課一次

要求認(rèn)真作好記錄及評議，月底交行政檢查，缺一次扣考核分0.5分，照抄別人的聽課記錄，一次扣考核分0.5—2分。

7、由本單位組織的旅游活動未參加的人員發(fā)放經(jīng)費的一半。以上獎懲內(nèi)容5、6、項月月兌現(xiàn)

三、衛(wèi)生保健

1、清潔衛(wèi)生：

（1）每學(xué)期清潔滿分，班集體獎考核分1.5分。（每學(xué)期末兌現(xiàn)）（2）嚴(yán)格按照衛(wèi)生消毒制度執(zhí)行，每次檢查一項未符合要求扣保育員配班考核分0.5分。（每月兌現(xiàn)）

四、安全工作

1、責(zé)任事故：扣考核分5─10分，責(zé)任人自負(fù)醫(yī)藥費，嚴(yán)重的另作嚴(yán)肅處理。

2、非責(zé)任事故：一級扣考核分5分，二級扣考核分2分，三級扣考核分1分，三級以下扣考核分0.5分，按主配班或保育員2：1扣，不報或包庇者加倍扣。以上事故不論主配班保育員凡脫離崗位者負(fù)2/3責(zé)任。（月月兌現(xiàn)）

3、一學(xué)期無任何事故獎考核分1分，300元。（年終獎）

五、出勤

1、休假：調(diào)班事前無特殊情況須具備手續(xù)，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)自行頂班、調(diào)班或不請假擅離崗位按曠工處理，曠工半天扣1分，曠工一天扣2分，并作書面檢討，二天以上嚴(yán)肅處理，考核分加倍扣。

2、上班遲到、早退（包括請遲到、早退假），5分鐘內(nèi)扣10元，超出5分鐘加扣考核分0.5分；超出10分鐘加扣考核分1分；超出20分鐘加扣考核分1.5分；遲到30分鐘算曠工半天。

3、事假（有假條），一天扣考核分0.5分，三天以上無全月獎，并與年終獎掛鉤；產(chǎn)、婚、喪、按國家政策執(zhí)行。

4、病假（有假條、醫(yī)院證明），一天扣考核分0.2分（住院不扣分）,兩天以上每天扣30元(聘用人員20元)；無全月獎，病假10天無全月獎，并與年終獎掛鉤。（因工酌情處理）

每期病假一天以上無全期全勤獎，事假半天以上無全期全勤獎。

第二篇：未來之星幼兒園2014年教研工作總結(jié)

羅通山鎮(zhèn)未來之星

幼兒園2014學(xué)年教研工作總結(jié)

一年的工作，在緊張的學(xué)習(xí)和實踐中過去了，時光的流逝，記載著付出和辛勞，見證著積累和成長，我們在這一年的努力中，取得了很多成績，摸索了一些經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了我們在教研工作中的許多不足，有了一些急待提高的想法。因為愛，讓我們對自己的事業(yè)充滿著激情，因為激情，我們在不斷的學(xué)習(xí)和成長。在這，就對今年的教研工作總結(jié)如下：

一、工作情況

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重教師成長。

教研活動是教師成長的載體，是幼兒園開展教學(xué)研究、學(xué)習(xí)、研討、交流教學(xué)經(jīng)驗的主陣地。2014年，我園的教研工作主要以加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為促進(jìn)教師成長的突破口，分別帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)了許多新的理念及教學(xué)觀念，促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變和更新，讓每一個老師在新觀念的收集和吸取中自覺的轉(zhuǎn)變和更新著教學(xué)思路和方法，全面提升園內(nèi)教師的綜合素質(zhì)

二是加強(qiáng)科研，提升教師教研水平

今年，我園通過區(qū)域活動和磨課活動，積極開展以區(qū)域活動為主的園區(qū)教研活動，針對區(qū)域活動教學(xué)中的問題和困惑，對一些共同點、難點問題進(jìn)行集體學(xué)習(xí)、研討，讓教師們在“教學(xué)實踐——研討——反思——再實踐——再研討——再反思”的過程中得到成長。初步形成學(xué)習(xí)型、反思型的教師隊伍，促進(jìn)教師在實踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高。

加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo)，充分發(fā)揮教師群體的智慧優(yōu)勢和分工協(xié)作的整體效益。定期開展好集體備課活動，認(rèn)真抓好備課、上課與

家長開放日、六一文藝匯演和大班畢業(yè)典禮的表演。我們教研組也在這些活動中充分的發(fā)揮了作用，從學(xué)期開始的節(jié)編排、落實，到六一表演節(jié)的編排、訓(xùn)練、項目議程、方案的制度，到表演時各班精心的準(zhǔn)備和有序的組織，所有這些都事先在教研活動中交流、討論，真正做到了互幫互學(xué)，在家長開放日和匯報表演中，也由老師們出色的表演，得到了家長的一致好評和認(rèn)可。

六是注重各種細(xì)節(jié)，做好園內(nèi)安全工作。

保證幼兒的健康和安全，是我們每一位老師的首要責(zé)任，讓幼兒在我們的教育下健康、快樂的成長是我們工作的目標(biāo)。今年，我們將安全教育列入課程之中，讓幼兒自我有安全預(yù)防常識，做為教師，堅持用心上崗，嚴(yán)格遵守上崗制度，以提高責(zé)任心為安全要點，使我園本學(xué)期的安全事故大大降低，無骨折、縫針事故、輕微的摔傷、碰傷也很少。

二、存在問題

2014年，我園的教研工作在縣教育局的的指導(dǎo)下，在全園教師的共同努力下，取得了許多成果，教研活動真正成為了老師們交流、學(xué)習(xí)、成長的地方，但也存在一些繼續(xù)解決的問題：一是結(jié)合本園實際，加強(qiáng)課題研究，提高全體教師科研意識；二是教材的學(xué)習(xí)和目標(biāo)的確定、落實；三是教師技能、技巧的培訓(xùn)；四是特色教學(xué)的經(jīng)驗，在美術(shù)及早期閱讀方面展開研討，總結(jié)經(jīng)驗。

下一步，我們將克服教研工作中存在的缺點和問題，充分發(fā)掘每位教師的潛力，真正讓教研促進(jìn)教師成長，讓教師的成長帶來教學(xué)質(zhì)量的真正提高。

羅通山鎮(zhèn)未來之星幼兒園 2014年12月16日

第三篇：未來之星幼兒園辦園申請報告

未來之星幼兒園辦園申請報告

濉溪縣教育局：

為了實施科教興國戰(zhàn)略，切實提高公民素質(zhì)，響應(yīng)國家大力發(fā)展民辦教育的號召，為社會主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)一分力量，我在深入調(diào)查、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，特申請開辦幼兒園。我開辦幼兒園的基本情況如下：

幼兒園名稱：未來之星幼兒園

指導(dǎo)思想：堅持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學(xué)前教育綱要為指導(dǎo)，以先進(jìn)的幼兒教育理念為理論依據(jù)，以促進(jìn)兒童發(fā)展為根本，全面實施啟蒙教育，為培養(yǎng)健康活潑，好奇探究，文明樂群，親近自然，愛護(hù)環(huán)境，勇敢自信，有初步責(zé)任感的新一代兒童做出貢獻(xiàn)。

辦園理念：未來要靠我們?nèi)?chuàng)造，而創(chuàng)造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽，國家的棟梁，未來的希望。所以我要用最好的環(huán)境，教學(xué)，來培養(yǎng)幼兒。讓孩子在玩的過程中學(xué)，在學(xué)的過程中玩。反對傳統(tǒng)教學(xué)，追求新的教學(xué)方針。我園采用符合兒童身心健康發(fā)展規(guī)律的活動教學(xué)法，利用高質(zhì)量、科學(xué)化的教學(xué)手段而設(shè)計合乎時代要求的課程，努力開發(fā)幼兒智力潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒的教育發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。根據(jù)幼兒的心理、生理特點和現(xiàn)代社會人才的發(fā)展需求，來探索成功幼兒教育的新路。未來之星幼兒園本著“讓孩子健康快樂每一天”的原則，運(yùn)用當(dāng)今兒童教育領(lǐng)域最新研究成果與方法進(jìn)行教育。

辦學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)“健康+快樂+求知+發(fā)展”的新世紀(jì)兒童。遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學(xué)質(zhì)量，遵守社會道德風(fēng)尚。以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，智能培養(yǎng)為目的，家長滿意為標(biāo)準(zhǔn)，“保一流幼教，育一代英才”。

人本發(fā)展：以人本管理為抓手，形成教工自我管理機(jī)制。保教工作以幼兒發(fā)展為本，關(guān)注幼兒尋常時刻。

環(huán)境教育：注重人文精神和科技精神的統(tǒng)一，構(gòu)建我園特色課程。隊伍建設(shè)：建立一支有個性、有特色，具有反思能力和研究能力的教師隊伍。

校園文化：構(gòu)建團(tuán)結(jié)協(xié)作、自主發(fā)展、敢干創(chuàng)新、求真務(wù)實的校園文化氛圍。

管理水平：根據(jù)2－6歲學(xué)齡前兒童的身心發(fā)展特點，通過愉快輕松的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，為孩子奠定終身教育的基礎(chǔ)，使孩子在未來世界嚴(yán)酷的競爭中立于不敗之地，塑造孩子卓爾不群的超凡個性。一是加大投入優(yōu)化園所資源配置。二是規(guī)范幼兒園管理 提高教育教學(xué)水平。三是落實教師待遇，實施人心工程。幼兒園教師的從教經(jīng)驗、資歷、水平以及取得的榮譽(yù)：我們高薪聘請多年從事幼兒教育經(jīng)驗足，資歷高，水平好的專業(yè)幼兒教師。

辦園條件：園內(nèi)有室外大型玩具，保健室，圖書室，各種室內(nèi)玩具等。園內(nèi)裝有電子監(jiān)控設(shè)備，教室內(nèi)均鋪設(shè)了地板，為不同年齡層次的兒童提供了優(yōu)質(zhì)的可靠的教學(xué)場所和兒童游樂、休息的空間教學(xué)

設(shè)備：動物蹺蹺板，電子鋼琴，電視VCD，風(fēng)扇，以及相應(yīng)的戶外兒童活動實施。

資金保障：幼兒園辦園資金來源合法且充足，辦園啟動資金10萬元。

辦園地點：濉溪縣鐵佛鎮(zhèn)張黃莊村東馬莊

今后三年辦學(xué)的目標(biāo)：立足原有的教育優(yōu)勢，努力在今后的三年內(nèi)，把未來之星幼兒園建成一所注重人本發(fā)展，注重環(huán)境教育，注重隊伍建設(shè)，注重校園文化的優(yōu)秀幼兒園。

請給予批準(zhǔn)開辦為謝！

申請人：趙園園 2010年6月10日

辦園申請報告

未來之星幼兒園 2010年6月

第四篇：未來之星講話

我的未來不是夢

尊敬的哈師大附中的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位嘉賓、各位師大附中的學(xué)哥學(xué)姐們以及來自初中的未來之星們，你們好！

初夏的北國已是生機(jī)盎然，綠葉與鮮花把城市裝扮美麗；辛勤的園丁與附中的精英們在這里集會，美好憧憬的實現(xiàn)將從這里開始！

今天，我和參加本次大會的其他來自初中的同學(xué)一樣，懷著一顆激動的心、一顆感動的心、一顆自豪的心，來到哈師大附中參加此次盛會。

激動——是因為，在全市幾萬名初四的學(xué)生中，我被評為了本屆附中的未來之星，這真是莫大的榮幸，此時此刻，心潮涌動無以言表！

從踏進(jìn)附中的第一刻起，我就被師大附中的美麗的校園打動了，看到校園里的文化石，我感受到了一種厚重；看到校園的文化宣傳板，我體會到了一種活潑向上的校園文化；走進(jìn)生物標(biāo)本室，我驚嘆一個高中能有如此的收藏；走進(jìn)生態(tài)園區(qū)，花香鳥語更是讓我體會到附中的美麗！特別是當(dāng)我看到附中的高考、競賽宣傳板，翻閱身邊的榜樣，看到學(xué)哥學(xué)姐們?nèi)〉昧四敲摧x煌的成績，我更是特別激動，因為我知道這成績的背后是一個學(xué)校實力的體現(xiàn)，也是附中明確的辦學(xué)目標(biāo)的體現(xiàn)，更是附中園丁們辛勤努力的結(jié)果！所有這些都深深的吸引這我們這些初四的學(xué)生，也更堅定了我們報考師大附中的信念，我們仿佛已經(jīng)看到了我們的未來！走進(jìn)附中，走進(jìn)一所國內(nèi)外都享有盛譽(yù)的名校，這是我們明智而無悔的選擇！

感動——是因為，附中的領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們這些初中同學(xué)及家長熱情的接待，他們放棄了五一休息的時間，一直在為附中的發(fā)展辛勤工作著，這也折射出我們每一名附中老師的敬業(yè)精神！我來自工大附中，來到了師大附中，從一個附中到另一個附中，有一種回到家的感覺，也感受到了家的溫暖，每一個關(guān)注的目光、細(xì)心的指導(dǎo)都讓我們這些初中的同學(xué)們感動著，幸福著！

自豪——是因為，今天我們走進(jìn)了“哈師大附中”，在不久的將來，我們會真正成為一名師大附中人！駐足校門，看到的是“公 誠 勤 毅”的校訓(xùn)；走向?qū)W區(qū)，映入眼簾的是“厚德、礪學(xué)”的行為準(zhǔn)則； 邁入操場，面對著“教育為了人的幸?！钡纳A理念。這些誡訓(xùn)使我們肅然起敬，使我們高山仰止。哈師大附中“全面發(fā)展，學(xué)有特色”的育人方向；“平民本色，精英氣質(zhì)”的附中氣概；校領(lǐng)導(dǎo)“不斷探索，追求卓越”的領(lǐng)導(dǎo)理念；全校老師“悉身致教，甘為園丁”的高尚精神；讓我們這些選擇附中的同學(xué)們與感到無比的自豪。我們自豪我們選擇的正確，我們自豪我們將要加入到師大附中的情緣中來，我們自豪今后我們會為師大附中而努力拼搏！我們相信，也請大家相信我們，今后的宣傳板中也會有我們的名字！我們也會成為“校園之星”！

美好的人生是需要努力奮斗的！昨天我們?nèi)〉玫某煽儠屛覀冇鋹?，會讓我們奮進(jìn)，會讓我們擁有成就感，但我想說那只屬于過去！成績只不過是新階段的開始！如果我們能夠進(jìn)入附中，我們知道在一個精英的集體中，未來是充滿挑戰(zhàn)的！但是我堅信，在附中我們明天也會非常美好，我們的未來不是夢！最后，請允許我代表今天來到附中參加此次盛會的未來之星們，再次向師大附中的老師們致以最崇高的謝意，并祝福我們的師大附中明天更加輝煌！謝謝大家！

第五篇：未來之星演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!在這個充滿希望的季節(jié)里，我很榮幸地站在這里，跟大家一起探討一個更加充滿希望的話題：如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

為人師表，無論是綠蔭下的交心，還是與同事閑聊，總能聽到“現(xiàn)在的孩子調(diào)皮、貪玩、難以駕馭”的感慨。的確，為人師者的我們總會遇到;學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)，態(tài)度不端正，不按時完成作業(yè)，上課時搗亂，下課時打鬧的“后進(jìn)生”。后進(jìn)生讓老師頭疼，讓同學(xué)心煩，更讓家長心焦！因此他們成了一個特殊的群體，往往被忽視、被冷落。殊不知，當(dāng)學(xué)生看起來最不值得愛的時候，恰恰是學(xué)生最需要愛的時候。錯過學(xué)生的一個教育機(jī)會，沒準(zhǔn)就錯過了學(xué)生的一輩子?！昂筮M(jìn)生”同樣擁有一顆真誠純潔的心靈，也有被尊重被賞識的愿望。

如果說一個好學(xué)生是一朵含笑的鮮花，那么后進(jìn)生則是含苞欲放的花朵。作為一名教師，不應(yīng)該僅欣賞盛開的鮮花，更要用激情去催開那待放的花朵。對“后進(jìn)生”只有誠摯的師愛，才能填補(bǔ)他們心理的缺陷，消除他們的心理障礙。

有一段話道出了我的心聲：后進(jìn)生，像大風(fēng)吹歪了的幼苗，只能精心地把他扶正，不能簡單地用腳一踢?！耙惶摺?，可能把他連根拔掉，成為枯草；“一扶”，則能慢慢生長，成為青枝綠葉、開花結(jié)果的新株。

我以前有一位學(xué)生，在他上七年級時父母離異，這對他的影響比較大，再加上他本身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實，對學(xué)習(xí)失去了興趣，對自己更加失去信心。于是，我從關(guān)心他的生活作為突破口，利用課余時間和他聊聊天，時時關(guān)注他的生活情況。比如我問他今天天冷，你有沒有多穿衣服；下課的時候你喜歡和誰一起玩...讓他隨時都能感到老師的關(guān)心。課堂上，提問他一些簡單的問題，并對他的回答給予激勵的評價，慢慢地調(diào)動他學(xué)習(xí)的積極性，使他樹立起學(xué)習(xí)的自信心。在課后，我有時還單獨給他布置一些課外任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，他每次都欣喜地接受。半個學(xué)期以后，他的進(jìn)步已經(jīng)很明顯了，這也給我今后轉(zhuǎn)化后進(jìn)生增添了信心。

老師們，希望的季節(jié)不僅在自然界，也蘊(yùn)藏在我們每個人的心中。每個學(xué)生的身上都隱藏著原子能，等著我們點燃它;每個人的大腦中都有一個金礦，等著我們?nèi)ラ_采它;每個人的身體中都沉睡著一個神通廣大的巨人，等著我們?nèi)拘阉?/p>

我的演講完畢，謝謝大家的聆聽！