第一篇：未來(lái)之星幼兒園2014年學(xué)習(xí)指南活動(dòng)總結(jié)

羅通山鎮(zhèn)未來(lái)之星幼兒園 2014年學(xué)習(xí)《指南》活動(dòng)總結(jié)

為了深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，在全社會(huì)樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平。我園于2014年5月20日啟動(dòng)以“學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子”為主題的宣傳月活動(dòng)，積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。現(xiàn)將我園具體的工作開展情況匯報(bào)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)。

我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，幼兒園全體教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)部署工作、緊抓落實(shí)，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定宣傳活動(dòng)方案、組織宣傳工作的開展，由全體教工負(fù)責(zé)宣傳月工作。

二、明確宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容。

1.學(xué)前教育發(fā)展政策的宣傳。

宣傳中央及地方各級(jí)人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會(huì)各界、家長(zhǎng)大力宣傳各級(jí)政府發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。

2.宣傳我園學(xué)前教育的發(fā)展成果。

宣傳管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。宣傳普及學(xué)前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、制度及相關(guān)管理文件，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。

3.宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。

行)》《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度,讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教的行為。

3.向家長(zhǎng)宣傳《指南》要求，糾正“小學(xué)化”傾向。

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動(dòng)等形式，面向家長(zhǎng)開展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

五、面向家長(zhǎng)開展科學(xué)育兒服務(wù) 1.結(jié)合節(jié)日開展家園互動(dòng)活動(dòng)。

如：在“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際，我園開展“童心之悅，快樂(lè)成長(zhǎng)”大型慶六一活動(dòng)。各年齡段根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)開展了各具特色的活動(dòng)，如：小班年段“親子互動(dòng)游戲”，中班年段“水果拼盤”、，大班的“歡樂(lè)小劇場(chǎng)”等。為了增進(jìn)親子交流互動(dòng)，我們還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，通過(guò)參與活動(dòng)，觀摩孩子們快樂(lè)自主的游戲和表演，使家長(zhǎng)更加了解自己的孩子，了解我園的教育理念，深入理解《指南》中提到的“幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在交往中成長(zhǎng)”。

2.開展親子外出游玩活動(dòng)。

《指南》指出：“大自然為孩子學(xué)習(xí)和探索提供了廣闊的空間。經(jīng)常帶孩子接觸大自然，讓孩子感受陽(yáng)光雨露、山川河流的美好，在觀察花鳥樹木、玩沙玩水中體驗(yàn)到自然的奇妙和探究的樂(lè)趣。”我園每學(xué)期定期組織孩子一起到映山紅廣場(chǎng)開展一系列活動(dòng)，以萌發(fā)孩子的好奇心和探究欲望，強(qiáng)健體魄，愉悅心靈。

3.開展家長(zhǎng)委員活動(dòng)。

定期開展家委會(huì)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與到幼兒園管理中來(lái)。5月31日開展向全園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，積極為幼兒營(yíng)造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)。

總之通過(guò)《指南》學(xué)習(xí)，促進(jìn)了教師、家長(zhǎng)、社會(huì)之間的各個(gè)方面的溝通與聯(lián)系，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展，營(yíng)造了孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)氛圍，對(duì)我園的蓬勃發(fā)展起到了較好的推進(jìn)作用。

羅通山鎮(zhèn)未來(lái)之星幼兒園

2014年6月26日

第二篇：未來(lái)之星幼兒園

未來(lái)之星幼兒園

各項(xiàng)工作考核及獎(jiǎng)懲制度

一、職業(yè)道德

1、熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)幼兒，不諷刺、不威嚇、不挖苦、不歧視、不體罰和變相體罰幼兒，保護(hù)幼兒的合法權(quán)益，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展，違反一次扣考核分2─5分，造成惡劣影響的另作嚴(yán)肅處理。

2、尊重家長(zhǎng)，耐心細(xì)致地聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，取得支持配合，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng)，如家長(zhǎng)投訴造成不良影響者一次扣考核分5─7分。

3、不向家長(zhǎng)索取財(cái)物，造成不良影響者一次扣考核分2—5分。

4、幼兒尿濕，尿屎未洗換的一次扣保育員或配班考核分2分，主配班保育員按1：2扣。

5、上班時(shí)間不穿高跟鞋、不留披肩發(fā)、不穿過(guò)緊、過(guò)短、過(guò)長(zhǎng)、過(guò)透、過(guò)露的衣裙、不濃妝艷抹、不留長(zhǎng)指甲。違反一項(xiàng)一次扣考核分1─5分。

6、上班時(shí)間不擅自離開工作崗位、不帶孩子上班、不做私事、不聚眾閑談，不會(huì)客。違反一項(xiàng)一次扣考核分1─5分。

7、正班、學(xué)習(xí)時(shí)間不接、不打私人電話，違反者一次扣20元，兩次加倍扣。

8、教室內(nèi)不能放與教學(xué)業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的書籍，違反一次一本扣10元.9、不利用工作之便私自拿取任何公物，違者一次扣考核分1─5分，影響惡劣者另作嚴(yán)肅處理。

10、鬧無(wú)原則糾紛、吵架，違反者一次扣考核分3─5分，引起事端者一次扣考核分3─5分。

11、職工和家屬愛(ài)護(hù)公物、花草等，損壞要照價(jià)賠償，視情節(jié)扣職工的考核分1─2分。

12、非廚房人員不得隨便進(jìn)入廚房操作間，不得使用廚房器具做私事，違者一次扣考核分1─2分。

13、工作從大局出發(fā)，服從分配，違者一次扣考核分2分。

14、教師和家屬不得隨便吃幼兒的飯菜和食物，發(fā)現(xiàn)一次扣考核分2─5分。

15、全體教工上班期間必須堅(jiān)持使用普通話，違者一次保教人員扣考核分1分，20元，后勤人員扣20元。

（以上1—15項(xiàng)獎(jiǎng)懲月月兌現(xiàn)）

16、關(guān)心園的工作，積極提合理化建議，經(jīng)園采納并有效的，酌情給予獎(jiǎng)金和考核分，積極搞勤工儉學(xué)，按效益給獎(jiǎng)。

17、敢于向不良現(xiàn)象開展批評(píng)，維護(hù)幼兒園的利益、維護(hù)公共設(shè)施、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，酌情獎(jiǎng)給考核分2─5分。

18、評(píng)選先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀工作者的（有證書）加分：園鎮(zhèn)0.5分，區(qū)級(jí)1分，市級(jí)以上1.5分。

19、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，為園爭(zhēng)光，見(jiàn)義勇為者加考核分1─5分。

（以上16—19項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)年兌現(xiàn)）。

二、保教工作

1、關(guān)于上公開課的獎(jiǎng)勵(lì)辦法：（1

1.參賽活動(dòng)： 一個(gè)活動(dòng)：

一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 主教 助教

園1.5分25元 1分20元 0.5分15元 1分20元 0.6分15元 0.3分10元

區(qū)2分30元 1.5分25元 1分20元 1.5分25元 1分20元 0.5分15元 1分20元 0.6分15元 0.3分10元

市2.5分35元 2分30元 1.5分25元 2分30元 1.5分25元 1分20元 1.5分25元 1分20元 0.5分15元

2、關(guān)于教育教學(xué)論文獎(jiǎng)：

（1）論文發(fā)表：區(qū)級(jí)0.4分60元；市級(jí)0.6分80元；省級(jí)以上0.8分100元。

注：屬經(jīng)驗(yàn)文章、案例、教案發(fā)表的依次降0.2分，20元。

（2）論文獲獎(jiǎng)：

一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng)

園 0.6分（50元）0.4分（30元）

區(qū) 0.8分（100元）0.6分（60元）0.4分(40元)市 1分（200元）0.8分（120元）0.6分（80元）省以上 1.2分（400元）1分（300元）0.8分（200元）注：屬經(jīng)驗(yàn)文章、案例、教案獲獎(jiǎng)的依次降0.2分，20元。（3）同一篇論文前后兩年獲不同級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)，以補(bǔ)差方式加分。

3、對(duì)撰寫教學(xué)文章的要求：

要求每學(xué)年交教改論文或經(jīng)驗(yàn)文章，35歲以下青年教師兩篇，35歲以上教師交一篇。缺一篇扣考核分1分。

4、其它獎(jiǎng)懲（1）教玩具

一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng)

區(qū)級(jí) 1.5分25元 1分20元 0.5分15元 市級(jí) 2分30元 1.5分25元 1分20元 省級(jí) 2.5分35元 2分30元 1.5分25元

（2）指導(dǎo)幼兒參加園、區(qū)、市各類（由園組織安排）表演：區(qū)級(jí)1分，市級(jí)2分，代班老師加班費(fèi)按每天平均工資計(jì)算。

表演獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)指導(dǎo)教師：

一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng)

園 2分30元 1.5分25元

區(qū) 2.5分35元 2分30元 1.5分25元 市 3分40元 2.5分35元 2分30元 省 3.5分45元 3分40元 2.5分35元

（3）認(rèn)真按時(shí)完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)和交各種材料、計(jì)劃等，違者一次扣考核分0.5─1分，屬班務(wù)工作的扣班長(zhǎng)，其它人員減半。

（4）生活管理：保教人員保管好班上及幼兒的一切物品，過(guò)失性損壞或遺失照價(jià)賠償，一次一樣扣考核分1─2分。

以上獎(jiǎng)懲內(nèi)容第4條的（3）、（4）月月兌現(xiàn)，其它獎(jiǎng)項(xiàng)期末或年終兌現(xiàn)。

5、一日活動(dòng)的獎(jiǎng)懲（隨機(jī)抽查）：

保教人員做到時(shí)間入格，人員到位，嚴(yán)格執(zhí)行“幼兒園一日作息時(shí)間及保教配班細(xì)則”，對(duì)故意拖延時(shí)間和不履行職責(zé)者，違反一項(xiàng)扣考核分1─2分，活動(dòng)無(wú)計(jì)劃、無(wú)準(zhǔn)備（包括臨時(shí)借教玩具、圖書等），違反一項(xiàng)一次扣考核分1─3分。

6、關(guān)于備課：（1）堅(jiān)持超周備課，違者一次扣考核分1─2分；（2）嚴(yán)格按照我園對(duì)各年齡段教師的要求備課，一項(xiàng)不合格一次扣考核分0.5分。

6、關(guān)于聽(tīng)課：

每周各班級(jí)老師堅(jiān)持聽(tīng)課一次

要求認(rèn)真作好記錄及評(píng)議，月底交行政檢查，缺一次扣考核分0.5分，照抄別人的聽(tīng)課記錄，一次扣考核分0.5—2分。

7、由本單位組織的旅游活動(dòng)未參加的人員發(fā)放經(jīng)費(fèi)的一半。以上獎(jiǎng)懲內(nèi)容5、6、項(xiàng)月月兌現(xiàn)

三、衛(wèi)生保健

1、清潔衛(wèi)生：

（1）每學(xué)期清潔滿分，班集體獎(jiǎng)考核分1.5分。（每學(xué)期末兌現(xiàn)）（2）嚴(yán)格按照衛(wèi)生消毒制度執(zhí)行，每次檢查一項(xiàng)未符合要求扣保育員配班考核分0.5分。（每月兌現(xiàn)）

四、安全工作

1、責(zé)任事故：扣考核分5─10分，責(zé)任人自負(fù)醫(yī)藥費(fèi)，嚴(yán)重的另作嚴(yán)肅處理。

2、非責(zé)任事故：一級(jí)扣考核分5分，二級(jí)扣考核分2分，三級(jí)扣考核分1分，三級(jí)以下扣考核分0.5分，按主配班或保育員2：1扣，不報(bào)或包庇者加倍扣。以上事故不論主配班保育員凡脫離崗位者負(fù)2/3責(zé)任。（月月兌現(xiàn)）

3、一學(xué)期無(wú)任何事故獎(jiǎng)考核分1分，300元。（年終獎(jiǎng)）

五、出勤

1、休假：調(diào)班事前無(wú)特殊情況須具備手續(xù)，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)自行頂班、調(diào)班或不請(qǐng)假擅離崗位按曠工處理，曠工半天扣1分，曠工一天扣2分，并作書面檢討，二天以上嚴(yán)肅處理，考核分加倍扣。

2、上班遲到、早退（包括請(qǐng)遲到、早退假），5分鐘內(nèi)扣10元，超出5分鐘加扣考核分0.5分；超出10分鐘加扣考核分1分；超出20分鐘加扣考核分1.5分；遲到30分鐘算曠工半天。

3、事假（有假條），一天扣考核分0.5分，三天以上無(wú)全月獎(jiǎng)，并與年終獎(jiǎng)掛鉤；產(chǎn)、婚、喪、按國(guó)家政策執(zhí)行。

4、病假（有假條、醫(yī)院證明），一天扣考核分0.2分（住院不扣分）,兩天以上每天扣30元(聘用人員20元)；無(wú)全月獎(jiǎng)，病假10天無(wú)全月獎(jiǎng)，并與年終獎(jiǎng)掛鉤。（因工酌情處理）

每期病假一天以上無(wú)全期全勤獎(jiǎng)，事假半天以上無(wú)全期全勤獎(jiǎng)。

第三篇：學(xué)習(xí)指南總結(jié)

新都童星幼兒園學(xué)習(xí)貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》情況總結(jié)

2013年3月教育部正式出版發(fā)行了《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，這是進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展采取的又一重大措施。對(duì)《指南》從認(rèn)識(shí)到解讀、再到落實(shí)，我們做了以下的努力：

一、全員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》。

全園教師人手一本《指南》解讀。積極組織開展學(xué)習(xí)《指南》活動(dòng)，并要求每位教師撰寫學(xué)習(xí)心得。在學(xué)習(xí)會(huì)議上，陳園長(zhǎng)對(duì)《指南》進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，對(duì)教師們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《指南》做了明確的安排，并提出了五個(gè)步驟的學(xué)習(xí)要求：

1、通讀全篇，感受《指南》的整體定位；

2、選擇領(lǐng)域，感悟該學(xué)科的具體目標(biāo)；

3、對(duì)比要求，把握不同幼兒年齡段發(fā)展的情況；

4、聯(lián)系實(shí)踐，落實(shí)在日常的保教活動(dòng)中；

5、升華學(xué)習(xí)，形成心得體會(huì)

二、落實(shí)對(duì)《指南》的理解

《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的理念不是一夜之間就能完全領(lǐng)會(huì)的，教育行為的改變也不是一蹴而就的，貫徹實(shí)施《指南》是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中尋找貫徹《指南》的切入點(diǎn)，把《指南》的理念貫穿于教師的日常教育教學(xué)之中可以提升一些理念，從而改變教育行為，促進(jìn)兒童的發(fā)展。

三、教育教學(xué)活動(dòng)中體現(xiàn)《指南》的領(lǐng)域價(jià)值

我園根據(jù)《指南》中3～4歲、4～5歲、5～6歲，這3個(gè)階段兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的目標(biāo)，讓各班老師在教育活動(dòng)和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的時(shí)候把《指南》的精神貫穿其中。特別是在家長(zhǎng)開放日的時(shí)候讓家長(zhǎng)們親眼看到《指南》背景下的教學(xué)，這也是對(duì)家長(zhǎng)們宣傳《指南》精神的一個(gè)契機(jī)。不管是對(duì)《指南》精神的貫穿，還是對(duì)家長(zhǎng)的宣傳《指南》精神和孩子們的學(xué)習(xí)發(fā)展，這次家長(zhǎng)開放日的效果特別好。

四、向家長(zhǎng)宣傳《指南》理念

結(jié)合幼兒園實(shí)際，向家長(zhǎng)宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，積極傳播正確的教育理念，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)樹立符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的科學(xué)的育兒觀念，在全園營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好氛圍，促進(jìn)我園學(xué)前教育的健康發(fā)展。制作的宣傳海報(bào)摘選《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》主要內(nèi)容，并精心整理簡(jiǎn)短且經(jīng)

典的宣傳標(biāo)語(yǔ)，展示在幼兒園醒目位置。向每位家長(zhǎng)發(fā)放以《指南》中心內(nèi)容的宣傳資料《讓愛(ài)走得更遠(yuǎn)》。讓家長(zhǎng)直觀清楚的了解和學(xué)習(xí)了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)

與發(fā)展指南》。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向家長(zhǎng)們更進(jìn)一步的了解和學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)

與發(fā)展指南》主要內(nèi)容，在天祥幼兒園家長(zhǎng)QQ群共享里上傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)

與發(fā)展指南》，使家長(zhǎng)們更詳細(xì)的了解和學(xué)習(xí)了《指南》。并將《指南》文本張貼

于各班家園欄中。

通過(guò)這一年的學(xué)“指南”用“指南”，我們會(huì)在不斷的實(shí)踐中學(xué)深學(xué)透其精

髓，內(nèi)化其內(nèi)容，在聆聽(tīng)中思考研討中成長(zhǎng)實(shí)踐中獲得、學(xué)習(xí)中提升。用《指南》的理念引領(lǐng)新都童星幼兒園教育教學(xué)的方向，做《指南》的踐行者。

新都童星幼兒園

2014年1月5日

第四篇：未來(lái)之星幼兒園2014年教研工作總結(jié)

羅通山鎮(zhèn)未來(lái)之星

幼兒園2014學(xué)年教研工作總結(jié)

一年的工作，在緊張的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中過(guò)去了，時(shí)光的流逝，記載著付出和辛勞，見(jiàn)證著積累和成長(zhǎng)，我們?cè)谶@一年的努力中，取得了很多成績(jī)，摸索了一些經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我們?cè)诮萄泄ぷ髦械脑S多不足，有了一些急待提高的想法。因?yàn)閻?ài)，讓我們對(duì)自己的事業(yè)充滿著激情，因?yàn)榧で椋覀冊(cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在這，就對(duì)今年的教研工作總結(jié)如下：

一、工作情況

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重教師成長(zhǎng)。

教研活動(dòng)是教師成長(zhǎng)的載體，是幼兒園開展教學(xué)研究、學(xué)習(xí)、研討、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的主陣地。2014年，我園的教研工作主要以加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的突破口，分別帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)了許多新的理念及教學(xué)觀念，促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變和更新，讓每一個(gè)老師在新觀念的收集和吸取中自覺(jué)的轉(zhuǎn)變和更新著教學(xué)思路和方法，全面提升園內(nèi)教師的綜合素質(zhì)

二是加強(qiáng)科研，提升教師教研水平

今年，我園通過(guò)區(qū)域活動(dòng)和磨課活動(dòng)，積極開展以區(qū)域活動(dòng)為主的園區(qū)教研活動(dòng)，針對(duì)區(qū)域活動(dòng)教學(xué)中的問(wèn)題和困惑，對(duì)一些共同點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行集體學(xué)習(xí)、研討，讓教師們?cè)凇敖虒W(xué)實(shí)踐——研討——反思——再實(shí)踐——再研討——再反思”的過(guò)程中得到成長(zhǎng)。初步形成學(xué)習(xí)型、反思型的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高。

加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo)，充分發(fā)揮教師群體的智慧優(yōu)勢(shì)和分工協(xié)作的整體效益。定期開展好集體備課活動(dòng)，認(rèn)真抓好備課、上課與

家長(zhǎng)開放日、六一文藝匯演和大班畢業(yè)典禮的表演。我們教研組也在這些活動(dòng)中充分的發(fā)揮了作用，從學(xué)期開始的節(jié)編排、落實(shí)，到六一表演節(jié)的編排、訓(xùn)練、項(xiàng)目議程、方案的制度，到表演時(shí)各班精心的準(zhǔn)備和有序的組織，所有這些都事先在教研活動(dòng)中交流、討論，真正做到了互幫互學(xué)，在家長(zhǎng)開放日和匯報(bào)表演中，也由老師們出色的表演，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)和認(rèn)可。

六是注重各種細(xì)節(jié)，做好園內(nèi)安全工作。

保證幼兒的健康和安全，是我們每一位老師的首要責(zé)任，讓幼兒在我們的教育下健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們工作的目標(biāo)。今年，我們將安全教育列入課程之中，讓幼兒自我有安全預(yù)防常識(shí)，做為教師，堅(jiān)持用心上崗，嚴(yán)格遵守上崗制度，以提高責(zé)任心為安全要點(diǎn)，使我園本學(xué)期的安全事故大大降低，無(wú)骨折、縫針事故、輕微的摔傷、碰傷也很少。

二、存在問(wèn)題

2014年，我園的教研工作在縣教育局的的指導(dǎo)下，在全園教師的共同努力下，取得了許多成果，教研活動(dòng)真正成為了老師們交流、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方，但也存在一些繼續(xù)解決的問(wèn)題：一是結(jié)合本園實(shí)際，加強(qiáng)課題研究，提高全體教師科研意識(shí)；二是教材的學(xué)習(xí)和目標(biāo)的確定、落實(shí)；三是教師技能、技巧的培訓(xùn)；四是特色教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，在美術(shù)及早期閱讀方面展開研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

下一步，我們將克服教研工作中存在的缺點(diǎn)和問(wèn)題，充分發(fā)掘每位教師的潛力，真正讓教研促進(jìn)教師成長(zhǎng)，讓教師的成長(zhǎng)帶來(lái)教學(xué)質(zhì)量的真正提高。

羅通山鎮(zhèn)未來(lái)之星幼兒園 2014年12月16日

第五篇：未來(lái)之星幼兒園辦園申請(qǐng)報(bào)告

未來(lái)之星幼兒園辦園申請(qǐng)報(bào)告

濉溪縣教育局：

為了實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，切實(shí)提高公民素質(zhì)，響應(yīng)國(guó)家大力發(fā)展民辦教育的號(hào)召，為社會(huì)主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)一分力量，我在深入調(diào)查、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，特申請(qǐng)開辦幼兒園。我開辦幼兒園的基本情況如下：

幼兒園名稱：未來(lái)之星幼兒園

指導(dǎo)思想：堅(jiān)持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學(xué)前教育綱要為指導(dǎo)，以先進(jìn)的幼兒教育理念為理論依據(jù)，以促進(jìn)兒童發(fā)展為根本，全面實(shí)施啟蒙教育，為培養(yǎng)健康活潑，好奇探究，文明樂(lè)群，親近自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，勇敢自信，有初步責(zé)任感的新一代兒童做出貢獻(xiàn)。

辦園理念：未來(lái)要靠我們?nèi)?chuàng)造，而創(chuàng)造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽(yáng)，國(guó)家的棟梁，未來(lái)的希望。所以我要用最好的環(huán)境，教學(xué)，來(lái)培養(yǎng)幼兒。讓孩子在玩的過(guò)程中學(xué)，在學(xué)的過(guò)程中玩。反對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)，追求新的教學(xué)方針。我園采用符合兒童身心健康發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)教學(xué)法，利用高質(zhì)量、科學(xué)化的教學(xué)手段而設(shè)計(jì)合乎時(shí)代要求的課程，努力開發(fā)幼兒智力潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒的教育發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)幼兒的心理、生理特點(diǎn)和現(xiàn)代社會(huì)人才的發(fā)展需求，來(lái)探索成功幼兒教育的新路。未來(lái)之星幼兒園本著“讓孩子健康快樂(lè)每一天”的原則，運(yùn)用當(dāng)今兒童教育領(lǐng)域最新研究成果與方法進(jìn)行教育。

辦學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)“健康+快樂(lè)+求知+發(fā)展”的新世紀(jì)兒童。遵守憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹國(guó)家的教育方針，保證教育、教學(xué)質(zhì)量，遵守社會(huì)道德風(fēng)尚。以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，智能培養(yǎng)為目的，家長(zhǎng)滿意為標(biāo)準(zhǔn)，“保一流幼教，育一代英才”。

人本發(fā)展：以人本管理為抓手，形成教工自我管理機(jī)制。保教工作以幼兒發(fā)展為本，關(guān)注幼兒尋常時(shí)刻。

環(huán)境教育：注重人文精神和科技精神的統(tǒng)一，構(gòu)建我園特色課程。隊(duì)伍建設(shè)：建立一支有個(gè)性、有特色，具有反思能力和研究能力的教師隊(duì)伍。

校園文化：構(gòu)建團(tuán)結(jié)協(xié)作、自主發(fā)展、敢干創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的校園文化氛圍。

管理水平：根據(jù)2－6歲學(xué)齡前兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)，通過(guò)愉快輕松的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，為孩子奠定終身教育的基礎(chǔ)，使孩子在未來(lái)世界嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，塑造孩子卓爾不群的超凡個(gè)性。一是加大投入優(yōu)化園所資源配置。二是規(guī)范幼兒園管理 提高教育教學(xué)水平。三是落實(shí)教師待遇，實(shí)施人心工程。幼兒園教師的從教經(jīng)驗(yàn)、資歷、水平以及取得的榮譽(yù)：我們高薪聘請(qǐng)多年從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)足，資歷高，水平好的專業(yè)幼兒教師。

辦園條件：園內(nèi)有室外大型玩具，保健室，圖書室，各種室內(nèi)玩具等。園內(nèi)裝有電子監(jiān)控設(shè)備，教室內(nèi)均鋪設(shè)了地板，為不同年齡層次的兒童提供了優(yōu)質(zhì)的可靠的教學(xué)場(chǎng)所和兒童游樂(lè)、休息的空間教學(xué)

設(shè)備：動(dòng)物蹺蹺板，電子鋼琴，電視VCD，風(fēng)扇，以及相應(yīng)的戶外兒童活動(dòng)實(shí)施。

資金保障：幼兒園辦園資金來(lái)源合法且充足，辦園啟動(dòng)資金10萬(wàn)元。

辦園地點(diǎn)：濉溪縣鐵佛鎮(zhèn)張黃莊村東馬莊

今后三年辦學(xué)的目標(biāo)：立足原有的教育優(yōu)勢(shì)，努力在今后的三年內(nèi)，把未來(lái)之星幼兒園建成一所注重人本發(fā)展，注重環(huán)境教育，注重隊(duì)伍建設(shè)，注重校園文化的優(yōu)秀幼兒園。

請(qǐng)給予批準(zhǔn)開辦為謝！

申請(qǐng)人：趙園園 2010年6月10日

辦園申請(qǐng)報(bào)告

未來(lái)之星幼兒園 2010年6月