第一篇：資興市二完小2013年度下期德育工作總結(jié)大全

資興市二完小2013年度德育工作總結(jié)

我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德立校，以德立人的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性.切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，切實(shí)抓好對(duì)小學(xué)生的弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育、誠(chéng)信教育、養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育以及心理健康教育，取得了良好的效果。現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。

1、繼續(xù)開展“樹黨員先鋒形象、做人民滿意教師”主題實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校黨支部堅(jiān)持按時(shí)召開黨會(huì)，通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了一批入黨積極分子。加強(qiáng)了黨員的先進(jìn)性教育，幫助黨員提高思想認(rèn)識(shí)，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾。

2、學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì).本年度，我們利用政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,制定《小學(xué)教師行為準(zhǔn)則》、學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》.要求教師以身作則,為人師表.每人撰寫6篇學(xué)習(xí)心得，在每周一學(xué)習(xí)期間組織觀看師德典范光盤，學(xué)習(xí)典型事跡，并撰寫心得體會(huì)，通過學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。

3、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理方面的知識(shí)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，更新了教育理念。今年開展了 “文明禮儀”為主題的教育活動(dòng)，要求師生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好，學(xué)校、班級(jí)組織了豐富多彩的禮儀教育活動(dòng)。本學(xué)年，每位班主任都結(jié)合文明禮儀記錄，撰寫了符合班級(jí)年齡特點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)論文。學(xué)校還要求各班每周開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。按時(shí)檢查德育工作，對(duì)各班黑板報(bào),讀書角,衛(wèi)生角，通過開學(xué)初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫各欄目，中隊(duì)活動(dòng)記錄,活動(dòng)內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn).二、把課堂教學(xué)作為德育工作的主渠道。

為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育。每位教師都撰寫了質(zhì)量較好的德育滲透論文。

三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓德育教育于活動(dòng)之中

1、本年度我們繼續(xù)抓好學(xué)生的愛國(guó)教育，幫助學(xué)生樹立正確的國(guó)防意識(shí)，法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等。

2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，“九月十日”教師節(jié)進(jìn)行尊師周活動(dòng);“十月一日”國(guó)慶節(jié)，組織歌頌祖國(guó)活動(dòng)。同時(shí)繼續(xù)開展文明禮貌主題教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。十一月份，舉行了冬季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過召開體運(yùn)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)拼搏、積極向上的精神。十二月份，我們學(xué)校分三個(gè)年級(jí)組召開了三次養(yǎng)成教育大會(huì)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

3、環(huán)保教育：通過宣傳畫、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開展以“愛護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生和老師一起清掃衛(wèi)生死角，同時(shí)通過世界環(huán)保日、植樹節(jié)、無煙日等各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識(shí)。

4、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、?？鍒?bào)作用。宣傳小學(xué)生行為規(guī)范,小學(xué)生文明禮儀.法律知識(shí)、自糾自護(hù)知識(shí)、先進(jìn)人物事跡等,及時(shí)板報(bào)評(píng)比，通過評(píng)比活動(dòng)，使板報(bào)內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化.并每月由校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員作行為規(guī)范的專題講座.收到了一定的教育效果。

5、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，全方位，多渠道，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，學(xué)校行為監(jiān)督崗為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，通過衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容，每天公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2013年下期

第二篇：資興市二完小2012年下期德育工作總結(jié)

資興市二完小

2012年下期德育工作總結(jié)

我校德育工作堅(jiān)持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，開展以愛國(guó)主義為核心的民族精神教育、以樹立遠(yuǎn)大志向?yàn)楹诵牡睦硐胄拍罱逃?、道德品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線，不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局。

一、認(rèn)真貫徹落實(shí)德育工作精神，開拓學(xué)校德育工作的新局面

以上級(jí)文件精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)踐，開拓學(xué)校德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個(gè)養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式，以構(gòu)建和諧校園為宗旨，在對(duì)學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高守法、守規(guī)自覺性的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。

二、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)，優(yōu)化德育過程

本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)，通過例會(huì)上對(duì)前一段工作的總結(jié)反饋、對(duì)下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任 的責(zé)任意識(shí)，并通過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬班主任工作的管理思路；每周一次的《班主任論壇》，在輕松的環(huán)境中交流熱點(diǎn)新聞、班級(jí)動(dòng)態(tài)，為老師們解決工作中的實(shí)際困惑，例如“你在班主任工作中最棘手的問題什么，最讓自己滿意的工作方法是什么？”的討論與互動(dòng)活動(dòng)。利用好學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，讓優(yōu)秀班主任、學(xué)科帶頭人進(jìn)行指導(dǎo)。不僅規(guī)范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng)。

班主任通過自學(xué)、集中培訓(xùn)以及外出學(xué)習(xí)，提高了自身的德育水平，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性，在德育過程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，注重工作方法的創(chuàng)新，工作中善于思考，肯動(dòng)腦筋，不斷改進(jìn)班級(jí)管理或教育學(xué)生的新方法、新思路，使班級(jí)管理更具特色，德育工作更具實(shí)效性。

三、重視載體建設(shè)，多渠道、全方位地開展德育工作。

1、抓好日常管理及常規(guī)教育。為配合我?，F(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建工作，本學(xué)期，我校德育工作十分注重學(xué)生的常規(guī)管理，尤其是文明禮貌教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成，全校以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭(zhēng)當(dāng)行為之星”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“流動(dòng)紅旗班級(jí)”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，通過衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、路隊(duì)等四項(xiàng)常規(guī)的評(píng)比，每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建文明校園、平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。抓好課堂教學(xué)，注重學(xué)科德育滲透。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，挖掘思想教育因素，尋找對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點(diǎn)。遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

3、開學(xué)典禮“滿懷感恩之心 愛我強(qiáng)大祖國(guó)”拉開了學(xué)校感恩活動(dòng)的序幕，活動(dòng)中，師生同臺(tái)共同深情地吟誦了詩(shī)歌《偉大的祖國(guó)，我為您自豪！》，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)濃濃的深情和熱愛；回憶5.12大地震，讓全體學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到：在無情的災(zāi)難面前，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，數(shù)以萬計(jì)的解放軍戰(zhàn)士、武警官兵、醫(yī)護(hù)人員、志愿者不顧生命安危，用自己的鮮血和汗水讓災(zāi)區(qū)人民感受到了祖國(guó)大家庭的溫暖，我們擁有偉大的祖國(guó)，我們驕傲、我們自豪!同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生理解感恩的含義，在學(xué)期之初立感恩之心，做感恩之舉-------感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)!“喜迎國(guó)慶 感恩在行”為主題的“建國(guó)63周年”慶祝活動(dòng)中，我們用句句真摯的話語、親手制作的精美的感恩卡、親筆書寫的美觀、工整的新春對(duì)聯(lián)、用送給爸爸媽媽的感恩童謠來表達(dá)了同學(xué)們濃濃的感恩之情吧！更讓我們?cè)谄卟实男脑笜渖狭粝伦约盒履甑拿篮眯脑福河酶卸髦淖龈卸髦?，用感恩之情回?bào)社會(huì)，用關(guān)愛之心伴隨成長(zhǎng)。

4、孝德活動(dòng)。我校以弘揚(yáng)孝德 爭(zhēng)做孝星 實(shí)踐孝行為主題，開展了班級(jí)孝文化建設(shè)。積極開展“孝敬日”活動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生布置“親情作業(yè)”，充分開發(fā)和利用傳統(tǒng)節(jié)日的教育資源，本期將教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等設(shè)為“特殊孝德日”。孝德教育和感恩

教育在我們學(xué)校實(shí)施已有兩年時(shí)間了，學(xué)生們逐步具有了一定的孝德意識(shí)，并“書寫”了許多感人的故事。他們把自己的感受用童謠的形式表達(dá)出來。雖然有些童謠非常的稚嫩，卻是學(xué)生們平時(shí)生活的真實(shí)寫照。為了讓大家都來誦讀這些孝德童謠，并在誦讀過程中感受同學(xué)們的孝德之心，我們開展了朗誦童謠比賽。這次比賽，不但鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力，也讓同學(xué)們了解了別人在平時(shí)生活中是怎樣做的，為他們提供了互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在老師的幫助下，學(xué)生閱讀了大量的孝德故事、書籍，使學(xué)生知孝，再由知孝轉(zhuǎn)化為思孝。利用學(xué)校的讀書活動(dòng)，收集“三國(guó)”中孝德故事，并讀古代孝敬的典型事例，寫出讀書筆記。促進(jìn)學(xué)生去了解、搜集、感受中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的孝文化傳統(tǒng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生探尋傳統(tǒng)文化的積極性。

5、積極開展捐助活動(dòng)。學(xué)校德育工作把對(duì)特困學(xué)生納入主要工作視角，視扶貧濟(jì)困，排憂解難，虛寒問暖為己任。每學(xué)期都組織開展愛心捐助活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學(xué)校的愛心基金，對(duì)部分生活上有困難的學(xué)生予以補(bǔ)助。另外，我們也與外界保持密切聯(lián)系，爭(zhēng)取更多的社會(huì)支援。

6、健康、環(huán)境教育。在本學(xué)期搬遷到新校址，校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥奇樹，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí)，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里。

7、加強(qiáng)法制教育工作。學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，并聘請(qǐng)我市陽(yáng)安派出所的民警同志為我校的法制副校長(zhǎng)。在10月中旬學(xué)校還組織六年級(jí)的全體學(xué)生去參觀市看守所，接受法制教育。10月30日學(xué)校還請(qǐng)到了我校的法制副校長(zhǎng)為全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)。收到了良好的教育效果。

四、夯實(shí)學(xué)校安全工作：

我校學(xué)校結(jié)合創(chuàng)建“平安學(xué)?！边_(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)，完善了工作機(jī)制，強(qiáng)化了綜合管理，夯實(shí)了綜合治理整治力度。學(xué)校相繼出臺(tái)了一系列制度、措施來強(qiáng)化安全管理工作：①制定了《學(xué)校校園安全“十不準(zhǔn)”》、《資興市二完小安全工作管理?xiàng)l例》、《資興市二完小路隊(duì)管理方案》、《學(xué)校集隊(duì)、集會(huì)班級(jí)上、下樓秩序安排》、《資興市二完小2012年下期預(yù)防秋冬季流感工作應(yīng)急預(yù)案》、《資興市二完小安全工作應(yīng)急預(yù)案》等系列制度、措施，相繼簽訂了《教師安全工作責(zé)任狀》《班主任安全工作責(zé)任狀》《班級(jí)管理工作責(zé)任狀》等；②學(xué)校每周工作安排、每周星期一教師會(huì)上學(xué)習(xí)、強(qiáng)調(diào)，同時(shí)在學(xué)校?？栋踩珜？范家獜?qiáng)調(diào)安全工作和學(xué)生養(yǎng)成教育工作，在每周星期一教師會(huì)上通報(bào)學(xué)校上周的紀(jì)律、衛(wèi)生、安全情況。要求班主任必講安全問題，學(xué)校德育處、政務(wù)處開展了《安全專題講座》，德育處倡導(dǎo)、開展的各班級(jí)每月開展評(píng)選校級(jí)《學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)、文明禮儀六個(gè)方面行為之星》授徽章行動(dòng)也在同學(xué)當(dāng)中起到了正面引導(dǎo)作用，同學(xué)們的各種不良現(xiàn)象大大減少了，班紀(jì)班風(fēng)、校

紀(jì)校風(fēng)大有改觀。③上期，我校在全校師生中開展了豐富多彩的《學(xué)生自護(hù)自救技能演練》，本期我校在學(xué)生中開展了《遇地震安全應(yīng)急演練活動(dòng)》常識(shí)的學(xué)習(xí)、技能的培訓(xùn)，還開展了《學(xué)生安全常識(shí)》知識(shí)競(jìng)賽、背誦安全小歌謠、安全知識(shí)手抄報(bào)競(jìng)賽等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全防范意識(shí)和安全防范能力；④建立了每日安全排查臺(tái)帳，每月定期開展“安全月排查行動(dòng)”，及時(shí)排查、及時(shí)整改，較好地杜絕了安全事故的發(fā)生，也未發(fā)生一起違法、違紀(jì)的人和事，確保了校園安全、穩(wěn)定、健康、和諧。

五、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)德育合力建設(shè)。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作、開好了家長(zhǎng)會(huì)議。在此過程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

2、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，讓學(xué)生走出課堂，增長(zhǎng)見識(shí)，了解社會(huì)，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國(guó)的騰飛。本學(xué)期組織學(xué)生到高碼完小勤工儉學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中，隊(duì)員們身心得到健康的發(fā)展。

3、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，完善家校教育網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期進(jìn)一步健全了以學(xué)校德育為主導(dǎo)的三結(jié)合的教育合力，充分發(fā)揮學(xué)校德育的主導(dǎo)作用，發(fā)揮家庭德育和社會(huì)德育的合力作用，將德育的單一渠道改為多渠道，從多方面對(duì)學(xué)生施加正向的、統(tǒng)一的教育，這樣使學(xué)生的道德素質(zhì)得到了鞏固和加強(qiáng)。本學(xué)期繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，使家長(zhǎng)、社會(huì)、德育三方積極參與，支持學(xué)校德育工作，從而保持了學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的連續(xù)性、融合性，本期還邀請(qǐng)市關(guān)工委同志專門給家長(zhǎng)們上了一堂“如何教育好子女”的高質(zhì)量講座，家長(zhǎng)們反響很大。本期，我校創(chuàng)建省示范家長(zhǎng)學(xué)校一舉成功。

一學(xué)期來，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力，學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)扎實(shí)，成效顯著，社會(huì)反響良好。一學(xué)期來，無一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

2012年下期

第三篇：資興市二完小2010-2011德育工作匯報(bào)

抓 養(yǎng)成 重管理 追創(chuàng)新 突實(shí)效

近年來，隨著改革開放的不斷深入發(fā)展，學(xué)校德育工作發(fā)生了許多新的變化。為了在新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，我校認(rèn)真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)的若干意見》，始終把德育放在首位，堅(jiān)持以日常行為規(guī)范為抓手，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練過程中，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范化，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣。同時(shí)積極開展豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、安全意識(shí)、法律意識(shí)、國(guó)防意識(shí)等教育。

第一部分 學(xué)校德育工作回顧

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校德育管理機(jī)制

抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的重要部分。為了真正落實(shí)學(xué)校德育工作的首要地位，我校進(jìn)一步完善學(xué)校德育管理機(jī)制，設(shè)立了由校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、少先大隊(duì)部、家長(zhǎng)學(xué)校等組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)在上級(jí)行政部門領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，督促、檢查學(xué)校貫徹執(zhí)行德育情況，擬定德育工作計(jì)劃，教導(dǎo)處根據(jù)德育規(guī)劃和計(jì)劃，組織人員實(shí)施、協(xié)調(diào)、檢查、反饋和總結(jié)，做好校長(zhǎng)的助手和參謀，少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)少先隊(duì)隊(duì)員的特點(diǎn)和學(xué)校工作要求，制定少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，并予以實(shí)施和檢查總結(jié)，家長(zhǎng)學(xué)校制定計(jì)劃，組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，提高家長(zhǎng)們德育教育素質(zhì)。由此，形成校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處操作執(zhí)行，少先隊(duì)密切配合，總務(wù)處通力協(xié)助的德育管理機(jī)制，根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容，建立健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。

二、貫徹要求，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

“學(xué)高為師，身正為范”教師是學(xué)生的鏡子，良好的師德與師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校德育工作的至關(guān)所在。為了形成“全員育人，齊抓共管”的教育氛圍，學(xué)校不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，每周組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及其他各種德育文件，不斷向全體教師傳達(dá)嶄新的、全面的、先進(jìn)的德育教育理念，提高大家對(duì)做好德育工作有重要意義的思想認(rèn)識(shí)，努力使全體教師能主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì)。學(xué)校先后在教師群體中開展了“三愛”“三為”（即“我為辛小爭(zhēng)榮譽(yù)”“我為辛小做貢獻(xiàn)”“我為辛小立新功”）等主題教育，開展“文明辦公室”“星級(jí)教師”的評(píng)比活動(dòng)，要求學(xué)生能做到的教師首行要做到，同時(shí)我校創(chuàng)新了教師的評(píng)價(jià)體系，設(shè)立了“德育管理創(chuàng)新獎(jiǎng)”“默默服務(wù)儒子獎(jiǎng)”等多個(gè)人文色彩濃厚的獎(jiǎng)項(xiàng)，徹底調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，激起了他們內(nèi)在的工作熱情，最大程度喚起了教師工作上的責(zé)任心和事業(yè)上的敬業(yè)心。從上學(xué)期開始，我校與全校教師簽訂了“教育教學(xué)管理責(zé)任狀”，進(jìn)一步明確了教師教育教學(xué)的職責(zé)，推動(dòng)和促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。

班主任隊(duì)伍是學(xué)校中不可估量的育人隊(duì)伍之一，班主任隊(duì)伍的建設(shè)異常重要。為了提高班主任的教育意識(shí)，學(xué)校定期組織進(jìn)行班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流，積極邀請(qǐng)市區(qū)級(jí)教育專家來學(xué)校作科學(xué)班級(jí)管理的德育講座，同時(shí)選派班主任外出考察、研討、培訓(xùn)。為了進(jìn)一步提高班主任的積極性，學(xué)校建立并明確了班主任崗位職責(zé)有同時(shí)，加大了對(duì)班主任的考核力度，建立了“十佳班主任”評(píng)比制度，對(duì)每次活動(dòng)和常規(guī)班級(jí)管理進(jìn)行量化評(píng)分，期末根據(jù)各班得分及班主任工作實(shí)績(jī)，并參考全體教師的民主推薦選舉，評(píng)選出“十佳班主任”，設(shè)置“十佳班主任”獎(jiǎng)勵(lì)基金，加大了對(duì)優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)幅度。另外，學(xué)校德育處每月都要對(duì)班主任工作進(jìn)行抽查，每次檢查確定一個(gè)重點(diǎn)，通過查資料、看現(xiàn)場(chǎng)、做調(diào)查等形式來進(jìn)行檢查，并及時(shí)通過教師會(huì)把抽查的情況向班主任進(jìn)行反饋，以便各班主任及時(shí)認(rèn)識(shí)工作的不足，迅速調(diào)整班級(jí)管理工作的方法和措施。這一系列的舉措，不僅充分體現(xiàn)了我校對(duì)班主任工作的重視，也大大調(diào)動(dòng)了我校班主任工作的積極性，主動(dòng)性，發(fā)揮了班主任在學(xué)校德育工作中的主體作用。

三、開展活動(dòng)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)

近幾年來，我校開展了各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、愛國(guó)主義教育，革命傳統(tǒng)教育，集體主義教育、安全教育等活動(dòng)，通過活動(dòng)的開展，寓教于活動(dòng)中。

1．加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

我校不斷強(qiáng)化“文明班集體”和“文明學(xué)生”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，平時(shí)通過行政巡視、教師值日、“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員”值日等，及時(shí)了解各班學(xué)生的情況，對(duì)衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、文明禮儀等方面進(jìn)行細(xì)化、量化，每天公示各班的情況，每周進(jìn)行小結(jié)，做到公開、公平、公正，有的放失對(duì)生進(jìn)行加強(qiáng)教育。同時(shí)，學(xué)校還把必要的檢查督促和經(jīng)常性的宣傳示范有機(jī)地結(jié)合起來，充分利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、晨（班）會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗、隊(duì)角、童心電視臺(tái)等宣傳陣地，一方面加強(qiáng)對(duì)師生不良行為的教育，另一方面大力宣傳和表彰師生中的優(yōu)秀事跡，弘揚(yáng)了學(xué)校的正氣，從而加強(qiáng)了學(xué)校精神文明的創(chuàng)建力度。

當(dāng)然在加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的同時(shí)，我們十分重視注意做到三個(gè)結(jié)合：

一是把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成與貫徹《學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》有機(jī)結(jié)合起來，根據(jù)我校實(shí)際和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，我校細(xì)化了各項(xiàng)規(guī)章制度，制定了《辛豐中心小學(xué)德育規(guī)章制度》《辛豐中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》《辛豐中心小學(xué)行為規(guī)范三字歌》《好習(xí)慣十一條》《辛豐小學(xué)各年級(jí)德育目標(biāo)》等，印發(fā)到每個(gè)學(xué)生手中，各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，同時(shí)各班根據(jù)本班實(shí)際情況相繼制定了《班級(jí)文明公約》，將《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生熟悉的目標(biāo)要求。

二是把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與少先隊(duì)開展的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，一直以來，我校都堅(jiān)持以“爭(zhēng)金銀銅獎(jiǎng) 做文明學(xué)生”活動(dòng)為德育工作的突破口，設(shè)立了勤學(xué)獎(jiǎng)、文明獎(jiǎng)、體藝獎(jiǎng)、自理獎(jiǎng)等多個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)和全面發(fā)展的“金獎(jiǎng)”“銀獎(jiǎng)”等綜合獎(jiǎng)項(xiàng)，鼓勵(lì)學(xué)生明確目標(biāo)，努力爭(zhēng)獎(jiǎng)。在爭(zhēng)獎(jiǎng)過程中，學(xué)生、老師、家長(zhǎng)共同參與評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)了多元化評(píng)價(jià)。而學(xué)生在爭(zhēng)獎(jiǎng)過程中有了單項(xiàng)獎(jiǎng)，要爭(zhēng)銀獎(jiǎng)、有了銀獎(jiǎng)要爭(zhēng)金獎(jiǎng)，他們努力改缺點(diǎn)，不斷進(jìn)取，努力獲得成功的體驗(yàn)，實(shí)踐證明，這一活動(dòng)有力促進(jìn)發(fā)我校學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

三是把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與學(xué)生自主教育有機(jī)地結(jié)合起來。學(xué)生自主教育的關(guān)鍵在于讓學(xué)生成為學(xué)校管理的小主人，為了確保學(xué)生自我教育取得良好效果，我校在建立健全學(xué)生自主教育管理的機(jī)制，管理網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，積極讓學(xué)生參與到學(xué)校管理建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)中來。每學(xué)年少先隊(duì)都要公開進(jìn)行新一屆大隊(duì)委的評(píng)選活動(dòng)，每周對(duì)少先隊(duì)干部進(jìn)行隊(duì)知識(shí)培訓(xùn)，并及時(shí)做好記錄，讓學(xué)生自己管理少先隊(duì)文化，定期進(jìn)行評(píng)比等，總之，我校牢記對(duì)學(xué)生開展“自主教育”并在實(shí)際工作中努力兌現(xiàn)目標(biāo)。

2．組織豐富多彩的主題教育

為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想素質(zhì)教育，提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性，讓學(xué)生體驗(yàn)德育的內(nèi)涵，我校一直以來，都立中足于少先隊(duì)，開展各種符合學(xué)生身心特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際的主題活動(dòng)，近年來，我們陸續(xù)開展了“好習(xí)慣伴我行”“挑戰(zhàn)陋習(xí)我能行”“安全你我他”“學(xué)八榮八恥”“我是家鄉(xiāng)小衛(wèi)士”“三彎腰四遠(yuǎn)離爭(zhēng)做文明辛小人”“濃濃書香伴我行”“小眼睛看大年”“捍衛(wèi)校園純潔抵制邪教入侵”“同在藍(lán)天下伴我手拉手”“祝福少代會(huì) 紅領(lǐng)巾心愿我來表”“文明辛小迎奧運(yùn)”“奧運(yùn)的精神勵(lì)辛小”等主題教育，有力促進(jìn)了學(xué)校的素質(zhì)教育。

例如：在“春天我們與雷鋒同行”活動(dòng)中，學(xué)生對(duì)雷鋒知其事，同唱雷鋒歌，組建“雷鋒小隊(duì)”，深入社區(qū)開展活動(dòng)，舉辦“我身邊的雷鋒”征文、演講比賽、評(píng)選“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，有效培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取、樂于助人的精神。又如：“繼承先烈遺志 弘揚(yáng)民族精神”活動(dòng)中，學(xué)生唱革命戰(zhàn)歌、背誦革命戰(zhàn)斗詩(shī)篇、觀看抗戰(zhàn)圖片展覽和抗戰(zhàn)影片，舉辦革命故事比賽、舉辦“不忘歷史”書法繪畫征文比賽、組建“永遠(yuǎn)的豐碑”烈士事跡講解團(tuán)、聆聽抗戰(zhàn)歷史講座、請(qǐng)民間老藝人舉辦抗戰(zhàn)圖書（門票）展等。這一系列豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解了民族精神的內(nèi)涵，樹立了民族自尊心和自豪感。

另外，我校堅(jiān)持每年四月份舉辦“科技節(jié)”、12月份舉辦“紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)”，精心豐富學(xué)生的課余生活，旨在提高學(xué)生的全面素質(zhì)。我校少先隊(duì)連續(xù)幾年被評(píng)為“區(qū)紅旗大隊(duì)”，2006年獲“鎮(zhèn)江市少先隊(duì)工作示范學(xué)?！薄ⅰ笆形逅募t旗團(tuán)支部”稱號(hào)。

3、開展形式多樣的觀摩評(píng)比

我校通過形式多樣的班隊(duì)觀摩評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。班隊(duì)活動(dòng)要求做到內(nèi)容積極向上，教育針對(duì)性強(qiáng)，形式新穎，全員參與，每學(xué)期每個(gè)班至少舉行一次校級(jí)觀摩活動(dòng)，優(yōu)秀班隊(duì)活動(dòng)向外展示。學(xué)校通過“童心電視臺(tái)”及時(shí)播出全程活動(dòng)，并有記載、有反饋、有評(píng)比。通過開展班隊(duì)活動(dòng)觀摩評(píng)比，真正發(fā)揮了班隊(duì)活動(dòng)在教育學(xué)生思想、培養(yǎng)學(xué)生能力方面的作用，經(jīng)過多年的實(shí)踐，各班班主任在組織班隊(duì)活動(dòng)中，既保證了數(shù)量，又確保了質(zhì)量，注重在豐富多彩的活動(dòng)中鍛煉學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生，觀摩評(píng)比活動(dòng)的正常開展也列入了優(yōu)秀班級(jí)集的條件之一。

四、加強(qiáng)聯(lián)系，促進(jìn)家校雙向交流

德育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)共同參與的教育運(yùn)行機(jī)制的構(gòu)建，有利于保證德育工作的有效開展。為此，我校特別注重家校間的相互聯(lián)系，積極構(gòu)建一個(gè)學(xué)校、家庭、社區(qū)共同參與、橫向貫通、互相滲透、全員、全過程、全方位育人的大德育網(wǎng)絡(luò)。

1、依托關(guān)工委大力辦好家長(zhǎng)學(xué)校

以“好習(xí)慣伴我行”活動(dòng)為突破口，我校依托關(guān)工委對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的舉辦傾注了大量心血，學(xué)校從1998年開辦首屆家長(zhǎng)學(xué)校至今，已開辦了八屆家長(zhǎng)學(xué)校，共計(jì)參加培訓(xùn)的家長(zhǎng)達(dá)2000余名。家長(zhǎng)學(xué)校目標(biāo)明確，旨在幫助家長(zhǎng)們探討分析兒童的內(nèi)心世界，通過搜集學(xué)生中的正反典型案例來剖析成因和家長(zhǎng)們共同探討科學(xué)民主的育子方法，并接受家長(zhǎng)們?cè)诩医踢^程中遇到的困惑與煩惱咨詢。家長(zhǎng)學(xué)校堅(jiān)持每月授課兩節(jié)，邀請(qǐng)知名教育家、校外輔導(dǎo)員、法制辦等為家長(zhǎng)們作有關(guān)家教的專題知識(shí)講座。八年來，我校在舉辦家一籌莫展學(xué)校時(shí)堅(jiān)持以多維互動(dòng)的授課形式為主，授課內(nèi)容多樣化、典型化、具體化，且有明顯的指導(dǎo)意義，使得家長(zhǎng)們學(xué)得進(jìn)，用得著，先的一有多名家長(zhǎng)被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)稱號(hào)，提高辦學(xué)效益。我校家長(zhǎng)學(xué)校邊續(xù)三年獲得“區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！狈Q號(hào)，2005年獲“江蘇省示范家長(zhǎng)學(xué)校”的稱號(hào)，這是以對(duì)我校家長(zhǎng)學(xué)校工作的最大肯定。

2、家校聯(lián)系納入學(xué)校常規(guī)管理

為了更好地對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行反饋與評(píng)價(jià)，溝通家校間的聯(lián)系，學(xué)校還健全了家校聯(lián)系制度，要求教師每學(xué)年每班至少舉辦一次家長(zhǎng)開放日，內(nèi)容包括座談、聽課、親子活動(dòng)（游戲）等，讓家長(zhǎng)們能夠近距離地感受子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活狀況，更全面地了解他們的思想和行為動(dòng)態(tài)，以便能配合 教師合力教育孩子。一直以來，我校都推行每周1次的家訪制度，由班主任帶領(lǐng)班級(jí)任課教師進(jìn)行上門家訪，認(rèn)真向家長(zhǎng)了解并反饋學(xué)生的情況，填好家校聯(lián)系冊(cè)的相關(guān)記錄，并由家長(zhǎng)填寫家訪回執(zhí)記錄。學(xué)校教導(dǎo)處每月對(duì)家訪情況進(jìn)行摸底調(diào)查，并檢查各班的家校聯(lián)系冊(cè)及家訪回執(zhí)記錄。將檢查的結(jié)果即時(shí)公布并納入到教師考核制

度中，與其利益直接掛鉤，從而推動(dòng)教師認(rèn)真做好家訪工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，有效地保證了學(xué)校教育的質(zhì)量。

除了以上工作的堅(jiān)持開展以外，我校還積極與街道、各自然村居委會(huì)聯(lián)系，形成教育的合力，充分利用德育基地（如：古運(yùn)河畔、養(yǎng)老敬老院、福利院等）組織學(xué)生進(jìn)行深入體驗(yàn)與活動(dòng)，通過多種在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，辛豐鎮(zhèn)教育的全方位、多渠道、多形式的教育合力已經(jīng)形成。

第二部分 學(xué)校工作特色

一、突出心理健康教育

學(xué)校心理健康教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分，從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來看，生理健康與心理健康比單純的學(xué)習(xí)知識(shí)更重要，因此，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組督促全校教師（尤其是班主任）重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育，有關(guān)心理健康方面的知識(shí)材料，利用晨會(huì)課、班會(huì)課、思品課等時(shí)間，設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教育方式，給學(xué)生一個(gè)接受心理健康教育的良好氛圍。學(xué)校還開設(shè)了“理咨詢室”“校長(zhǎng)信箱”，班級(jí)還設(shè)立了“煩惱信箱”幫助學(xué)生解決各種心理困惑。少先隊(duì)邀請(qǐng)關(guān)工委的同志來校作有關(guān)心理健康的講座，組織教師進(jìn)行心理健康教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，針對(duì)不同的年級(jí)段制定心理健康的重點(diǎn)……通過各種途徑促進(jìn)學(xué)；生的身心健康發(fā)展有效配合學(xué)校的德育工作，本學(xué)期，我校認(rèn)真迎接市“健康促進(jìn)學(xué)校”的創(chuàng)建評(píng)比，二、創(chuàng)建開展“學(xué)生行為規(guī)范班和達(dá)標(biāo)班”評(píng)比活動(dòng)

為切實(shí)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范管理，提高學(xué)校管理工作的針對(duì)性，實(shí)效性，結(jié)合爭(zhēng)創(chuàng)“鎮(zhèn)江市學(xué)生行為規(guī)范示范?！钡钠鯔C(jī)，我校創(chuàng)新開展了“學(xué)生行為規(guī)范示范班和達(dá)標(biāo)班”的評(píng)比活動(dòng)，少先隊(duì)組織全體師生參加了“爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范示范班和達(dá)標(biāo)班”的千人集體宣誓簽名活動(dòng)，各班還積極申報(bào)了“達(dá)標(biāo)班”和“示范班”，經(jīng)過充分準(zhǔn)備，學(xué)校抽調(diào)行政、教師、學(xué)生成立了驗(yàn)收小組，通過看現(xiàn)場(chǎng)、做調(diào)查、座談等 形式對(duì)各班進(jìn)行了驗(yàn)收。對(duì)驗(yàn)收合格的示范班給予了一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并組織了“示范班”管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，會(huì)上“示范班”班主任介紹班級(jí)養(yǎng)成教育的經(jīng)驗(yàn)以及爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”的過程，此次活動(dòng)的開展，深入推動(dòng)了我校學(xué)生行為規(guī)范的管理工作。

三、積極開展德育課題研究

為了不斷豐富德育活動(dòng)的內(nèi)涵，我校積極推進(jìn)了德育工作的科研化。所有的班主任以及德育的相關(guān)人員都參與了市級(jí)德育課題——“對(duì)農(nóng)村小學(xué)生不良行為習(xí)慣矯正的研究，目前，課題研究活動(dòng)正在論證之中，計(jì)劃明年進(jìn)行課題中期評(píng)估。

四、開發(fā)資源，努力提升德育活動(dòng)的實(shí)效

教育資源是德育活動(dòng)的重要載體和必備條件，要?jiǎng)?chuàng)造性地開展德育活動(dòng)，首先要選擇好、組織好、利用好社會(huì)資源，把社會(huì)資源納入我們德育生活的軌道。我們辛豐鎮(zhèn)有丹徒區(qū)“筆刷之鄉(xiāng)”、“軸承之鎮(zhèn)”的美稱，又有京杭大運(yùn)河穿鎮(zhèn)而過，這些豐富的資源為我們開展德育活動(dòng)創(chuàng)造了有利的條件。以軸承為切入點(diǎn)，我校開展了“軸承文化研究”，對(duì)家鄉(xiāng)的軸承歷史、軸承加工與制作、軸承經(jīng)濟(jì)效益等都進(jìn)行了全方面的研究，組織學(xué)生們參觀軸承廠、采訪企業(yè)家和工人、調(diào)查軸承經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)、學(xué)生一日軸承工等體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生深刻理解感悟了家鄉(xiāng)之美，培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的美好感情。而校本教材《走近軸承》的出版與使用更使得這朵德育之花深深扎根于學(xué)生的心中，創(chuàng)造激情不斷升騰在孩子心中。

“天天有進(jìn)步，人人求發(fā)展”。這是辛小人與時(shí)俱進(jìn)的追求。冰心老人曾教導(dǎo)孩子“專心地學(xué)習(xí)，痛快地游戲”。我校也提出了讓學(xué)生能“愉快學(xué)習(xí)，有序生活，快樂活動(dòng)，健康成長(zhǎng)”的口號(hào)，將行為養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的切入點(diǎn)。在全校師生的共同努力下，我校先后被評(píng)為省綠色學(xué)校、省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、市模范學(xué)校、市中小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校、市德育先進(jìn)學(xué)校、市綠色學(xué)校、省實(shí)驗(yàn)小學(xué)。榮譽(yù)不是句號(hào)，而是新的起點(diǎn)。學(xué)校德育工作大有文章可做。在新形勢(shì)下，學(xué)校德育工作將面臨更多新的挑戰(zhàn)，今后我校將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校道德環(huán)境建設(shè)，增強(qiáng)育人功能，濃厚育人氛圍，努力拓展新世紀(jì)新形勢(shì)下德育工作的新路子，創(chuàng)建有時(shí)代特色的德育活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)一步嚴(yán)格師生常規(guī)管理，扎實(shí)地開展各項(xiàng)活動(dòng)，從而使我校德育工作取得新一輪發(fā)展，再上新臺(tái)階。

第四篇：資興市二完小2013年下期安全工作計(jì)劃

資興市二完小2013年下期安全工作計(jì)劃

學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，責(zé)任重于泰山，必須長(zhǎng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。本學(xué)期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識(shí)為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo)。

一、目標(biāo)要求

本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：以市教育局文件精神作指導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校安全、綜治、信訪的各項(xiàng)工作。落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”方針，在積極創(chuàng)建“平安校園”的基礎(chǔ)上，切實(shí)保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生，避免引發(fā)群體性事件，減少各類事故的發(fā)生。

二、工作要點(diǎn)

1、教育教學(xué)安全

⑴各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

⑵由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理，有方案和保障措施。

⑶加強(qiáng)對(duì)各班、室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)。⑷體育課及其它室外活動(dòng)，教師應(yīng)全程監(jiān)督?；顒?dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求，身體特質(zhì)學(xué)生要特別關(guān)注。

2、交通出行安全

（1）班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天必講內(nèi)容，結(jié)合資興、校情實(shí)際作專門強(qiáng)調(diào)。

（2）值周、值日人員要加強(qiáng)責(zé)任心，每天下午放學(xué)后，按時(shí)清校關(guān)門。

（3）加強(qiáng)校警門衛(wèi)工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，嚴(yán)格外來人員進(jìn)校，完善出入登記制度。

3、校產(chǎn)校舍安全

（1）定期組織校舍安全檢查（開學(xué)初和期中），特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。

（2）每個(gè)教師應(yīng)以主人翁思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。

（3）加強(qiáng)節(jié)假日值班巡查保衛(wèi)工作，防盜防火。

4、教學(xué)設(shè)施安全

⑴電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線，教育學(xué)生不亂摸、亂接。

⑵體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開現(xiàn)場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。

⑶加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。

⑷加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作。⑸完善防火設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。

安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工積極行動(dòng)起來，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂園而努力。

具體安排：

九月份：

1、上好《開學(xué)第一課》和防溺水安全教育。

2、學(xué)習(xí)《資興市二完小校園安全“十要求”》。

3、更新安全教育宣傳專欄。

4、對(duì)新入學(xué)學(xué)生體質(zhì)特質(zhì)和乘車學(xué)生摸底登記。

5、學(xué)校與教師、家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書。

6、開展開學(xué)初校園內(nèi)及周邊安全隱患排查與整改。

7、報(bào)送《月隱患排查表》。

十月份：

1、對(duì)各種預(yù)案進(jìn)行修改清理。

2、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校進(jìn)行法律知識(shí)講座。

3、開展防地震、消防安全疏散演練活動(dòng)。

4、季節(jié)性疾病預(yù)防。

5、報(bào)送《月隱患排查表》。

十一月份：

1、召開期中安全工作會(huì)議。

2、組織學(xué)生參加相關(guān)安全征文比賽活動(dòng)。

3、開展期中段校園內(nèi)及周邊安全隱患排查與整改。

4、報(bào)送《月隱患排查表》。

十二月份：

1、接受冬季消防安全工作專項(xiàng)大檢查

2、開展高年級(jí)女生心理健康教育講座。

3、結(jié)合“12.1”世界艾滋病日開展健康教育

4、報(bào)送《月隱患排查表》。

元月份：

1、學(xué)校假期安全工作安排。

2、學(xué)校校舍安全檢查與整改，做好冰災(zāi)天氣的安全防范工作

3、報(bào)送《月隱患排查表》。

4、本期安全工作回顧與總結(jié)。

5、安全資料整理上檔。

資興市二完小

2013年9月

第五篇：資興市二完小2011防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

資興市二完小防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng): 袁清改

副組長(zhǎng): 馮火青 何麗霞 黎軍國(guó) 袁志標(biāo) 廖英姿 唐香彬

組 員: 廖永紅 王學(xué)峰 王亞軍 王利輝 何錦雄 歐春明

班主任 相關(guān)科任教師

資興市二完小 2011年上期