第一篇：河南省中小學(xué)教師資格定期注冊工作實(shí)施辦法

附件2

河南省中小學(xué)教師資格定期注冊工作

實(shí)

施

辦

法

（試 行）

根據(jù)教育部《中小學(xué)教師資格定期注冊暫行辦法》、教育部《關(guān)于做好中小學(xué)教師資格考試和定期注冊制度改革有關(guān)準(zhǔn)備工作的通知》（教師司[2013]81號）有關(guān)精神，為確保我省中小學(xué)教師資格定期注冊相關(guān)工作順利開展，結(jié)合我省實(shí)際情況，特制定本實(shí)施辦法。

一、目的意義

教師資格定期注冊是對教師入職后管理的重要環(huán)節(jié)，是以嚴(yán)格教師考核和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展作為重要的工作目標(biāo)，是提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，保障教學(xué)質(zhì)量的重要手段。對于完善教師資格制度，健全教師管理體制，建立嚴(yán)格準(zhǔn)入、可進(jìn)可出的教師管理機(jī)制，建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，具有重要意義。

二、注冊范圍

中小學(xué)教師資格定期注冊的對象為公辦普通中小學(xué)（包括幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校）的在編在崗教師（以下簡稱“教師”），暫不包含其他教育機(jī)構(gòu)（少年宮、教研室、電化教育機(jī)構(gòu)等）在編在崗教師和民辦學(xué)校教師。

中小學(xué)教師資格注冊有效期為5年。首次注冊合格后，每5年定期注冊一次。定期注冊不合格或無故逾期不申請定期注冊的人員，不得從事教育教學(xué)工作。

三、注冊條件

（一）首次任教且試用期滿考核合格的教師和我省實(shí)施定期注冊工作前已經(jīng)任教的教師。申請首次注冊應(yīng)當(dāng)具備下列條件：

1．具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格； 2．聘用為公辦學(xué)校在編在崗教師；

3、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有良好的師德表現(xiàn)；

4、上年度考核合格;首次任教且試用期滿考核合格的教師，須完成不少于80個學(xué)時的培訓(xùn)任務(wù)。

（二）申請定期注冊者，應(yīng)當(dāng)具備下列條件：

1．遵守國家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有良好的師德表現(xiàn);2．身心健康，勝任教育教學(xué)工作； 3．每年年度考核合格及以上等次；

4．每個注冊有效期內(nèi)完成不少于國家和省教育行政部門規(guī)定的360個培訓(xùn)學(xué)時；

(三)對“一人多證”、“高段低聘”、“低段高聘”、“科證不一”等情形的人員，首次注冊按下列辦法執(zhí)行。

1．對于“一人多證”，即持有兩種及以上教師資格證書，由申請人自行選取與現(xiàn)任教學(xué)段和任教學(xué)科最相應(yīng)的教師資格進(jìn)行注冊。

2．對于“高段低聘”，即持有高學(xué)段教師資格證書在低學(xué)段任教的，視為具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格，可持該證書進(jìn)行注冊。

3．對于“低段高聘”，即持有低學(xué)段教師資格證書在高學(xué)段任教的（包括持有中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格證書在其他崗位任教的），試點(diǎn)前已經(jīng)在編在崗的教師申請首次注冊時，可持該證書進(jìn)行注冊，但原則上需限期取得與任教崗位相應(yīng)的教師資格；否則，原則上應(yīng)調(diào)整到低學(xué)段任教或調(diào)離教學(xué)崗位。教師資格定期注冊制度試點(diǎn)后，各地各校的新進(jìn)教師不得再“低段高聘”。

4．對于“科證不一”，即現(xiàn)任教學(xué)科與所持有教師資格證書上任教學(xué)科不一致的，可持該證書進(jìn)行注冊。

5．高級中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用，可持該證書進(jìn)行注冊。

（四）有下列情形之一的，應(yīng)暫緩注冊：

1．注冊有效期內(nèi)未完成國家和省教育行政部門規(guī)定的教師培訓(xùn)學(xué)時的；

2．中止教育教學(xué)和教育管理工作一學(xué)期及以上（經(jīng)學(xué)?；蚪逃姓块T批準(zhǔn)的借調(diào)、支教、進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等情形除外）；

3．一個注冊周期內(nèi)任何一年年度考核不合格或首次注冊時上一年度考核不合格者；

4．因特殊情況經(jīng)相關(guān)教育部門許可逾期未申請注冊的。

（五）暫緩注冊者可重新申請定期注冊：

暫緩注冊期限限定為一年，待情形消失或改正補(bǔ)齊，達(dá)到定期注冊條件后，方可重新申請注冊，注冊后重新上崗。其中，對屬于第四條第一款的，應(yīng)參加相關(guān)培訓(xùn)，補(bǔ)齊教師培訓(xùn)學(xué)時，并取得培訓(xùn)合格證明后方可申請注冊；對屬于第四條第二款的，在恢復(fù)教育教學(xué)工作一年后，由所在學(xué)?？己撕细穹娇缮暾堊?；對屬于第四條第三款的，學(xué)校應(yīng)進(jìn)行轉(zhuǎn)崗安排，暫緩注冊期滿后由學(xué)校組織考核，取得考核合格證明方可申請注冊；對屬于第四條第四款的，在次年度申請注冊。

(六)有下列情形之一的，注冊不合格：

1．違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評價標(biāo)準(zhǔn)，影響惡劣；

2．一個定期注冊周期內(nèi)連續(xù)兩年以上（含兩年）年度考核不合格；

3．依法被撤銷或喪失教師資格。

（七）注冊有效期內(nèi)依法被撤銷或喪失教師資格者，注冊有效期自動終止。

（八）注冊范圍內(nèi)的教師無故逾期不申請定期注冊，按照注冊不合格處理。

四、注冊程序

（一）取得教師資格，初次聘用為教師的，在試用期滿考核合格之日起60日內(nèi)，申請首次注冊。經(jīng)首次注冊后，每５年應(yīng)申請一次定期注冊。

（二）教師資格定期注冊須由本人申請，所在學(xué)校集體辦理，按照人事隸屬關(guān)系報縣級以上教育行政部門審核注冊。

（三）教師應(yīng)當(dāng)在定期注冊有效期滿前60日內(nèi)，申請辦理下一次教師資格定期注冊。定期注冊實(shí)行網(wǎng)上申請。

（四）申請教師資格定期注冊，應(yīng)當(dāng)提交下列材料： 1．《教師資格定期注冊申請表》一式2份； 2．《教師資格證書》； 3．學(xué)?；蛑鞴懿块T聘用合同； 4．所在學(xué)校出具的師德表現(xiàn)證明； 5．5年年度考核合格證明；

6．省級教育行政部門認(rèn)可的教師培訓(xùn)合格證明； 首次任教且試用期滿考核合格的教師，申請首次注冊時，應(yīng)當(dāng)提交上述1、2、4、6項(xiàng)材料。

本辦法實(shí)施前已經(jīng)任教的在編在崗教師，申請首次注冊時，應(yīng)當(dāng)提交上述1、2、4項(xiàng)材料，同時提交上年度考核合格證明。

暫緩注冊重新申請的，除提交上述規(guī)定材料外，還應(yīng)當(dāng)提交情形消失證明或者有關(guān)情況改正補(bǔ)充證明。

（五）縣級以上教育行政部門在受理注冊申請終止之日起90個工作日內(nèi)，對申請人提交的材料進(jìn)行審核并給出注冊結(jié)論。注冊結(jié)論應(yīng)提前進(jìn)行公示；

省轄市及省直管縣教育行政部門負(fù)責(zé)申報工作的復(fù)核； 省教師資格管理辦公室對注冊申請進(jìn)行終審，并在教師資格管理信息系統(tǒng)教師資格定期注冊管理模塊中填報注冊結(jié)論及有關(guān)信息。

（六）縣級以上教育行政部門將申請人的《教師資格定期注冊申請表》一份存入個人人事檔案，一份歸檔保存，同時在申請人《教師資格證書》附頁上標(biāo)明注冊結(jié)論。

五、相關(guān)經(jīng)費(fèi)來源

根據(jù)教育部規(guī)定，定期注冊工作不收取教師和學(xué)校任何費(fèi)用。因此，各級教育行政部門應(yīng)將教師資格認(rèn)定及中小學(xué)教師資格定期注冊工作經(jīng)費(fèi)，列入年度財(cái)政預(yù)算，予以保障。

六、實(shí)施時間

我省從2015年起，選新鄉(xiāng)市作為試點(diǎn)實(shí)行中小學(xué)教師資格首次注冊和5年一個周期的定期注冊制度。根據(jù)年度工作安排，每年秋季開展定期注冊工作。待時機(jī)成熟后，再在全省范圍內(nèi)推開。

七、組織保障

（一）省級教育行政部門主管全省中小學(xué)教師資格定期注冊工作；

（二）省教師資格管理辦公室負(fù)責(zé)全省中小學(xué)教師資格定期注冊工作的組織實(shí)施，承擔(dān)教育部部署的相關(guān)工作；

（三）省轄市、省直管縣教育行政部門按照教師管理權(quán)限，負(fù)責(zé)本地教師資格定期注冊的組織、實(shí)施、管理和監(jiān)督。

八、工作要求

（一）系統(tǒng)設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌規(guī)劃。正確處理好教師職前培養(yǎng)、資格準(zhǔn)入、崗位聘用之間的關(guān)系，建立三者貫通、配套支撐、互為一體的運(yùn)行機(jī)制；妥善處理好新老人員過渡和新舊政策銜接，實(shí)行平穩(wěn)過渡；應(yīng)與教師人事管理工作緊密結(jié)合，統(tǒng)籌定期注冊工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、政策指導(dǎo)、資格認(rèn)定等主要環(huán)節(jié)，系統(tǒng)推進(jìn)改革。

（二）廣泛宣傳，精心組織。中小學(xué)教師資格定期注冊是一項(xiàng)重大改革，事關(guān)廣大教師的切身利益。定期注冊方案經(jīng)教育部批準(zhǔn)后，要及時通過各種新聞媒體向社會公布，公告相關(guān)內(nèi)容、實(shí)施辦法和時間安排。各級教育行政部門要充分認(rèn)識到教師資格定期注冊制度的重要性和必要性，建立由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，專人負(fù)責(zé)，落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保此項(xiàng)工作順利實(shí)施；同時，要妥善處理好注冊工作中出現(xiàn)的矛盾和問題，確保教師隊(duì)伍穩(wěn)定。

（三）堅(jiān)持原則，嚴(yán)明紀(jì)律。教師資格定期注冊應(yīng)堅(jiān)持以人為本、科學(xué)規(guī)范和公開公平公正原則，客觀體現(xiàn)教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績情況。在工作中，應(yīng)嚴(yán)明紀(jì)律要求，實(shí)行責(zé)任追究。對于各級教育行政部門、學(xué)校及申請人隱瞞有關(guān)情況或提供虛假材料申請教師資格注冊的，視情況暫緩注冊或注冊不合格，并給予相應(yīng)處理；已經(jīng)注冊的，應(yīng)當(dāng)撤銷注冊；對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人依法給予行政處分。

（四）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高效率。在實(shí)施教師資格定期注冊工作中，要注意及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決出現(xiàn)的新情況、新問題。要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步完善工作制度提供有益借鑒。

第二篇：中小學(xué)教師資格定期注冊實(shí)施辦法

一、注冊范圍

中小學(xué)教師資格定期注冊的對象為經(jīng)我省各級教育行政部門核準(zhǔn)舉辦的普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在崗教師。

中小學(xué)教師資格定期注冊制度分為首次注冊和定期注冊，教師完成首次注冊后，每5年申請一次定期注冊。試點(diǎn)工作只進(jìn)行首次注冊。

二、注冊條件

（一）首次注冊合格，須具備下列條件：

1.取得與教學(xué)崗位相應(yīng)的教師資格；

2.普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在崗教師；

3.遵守國家法律、法規(guī)，履行《教師法》規(guī)定的教師的義務(wù)，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，有良好的師德表現(xiàn)，申請首次注冊前一師德考核為合格以上等次；

4.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。

5.首次任教人員須試用期滿且考核合格。

（二）定期注冊合格，須具備以下條件：

1.取得與教學(xué)崗位相應(yīng)的教師資格；

2.普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在崗教師；

3.遵守國家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，達(dá)到教育行政部門規(guī)定的師德考核評價標(biāo)準(zhǔn)，有良好的師德表現(xiàn)；

4.一個注冊周期內(nèi)每年考核合格及以上等次；

5.每個注冊有效期內(nèi)完成不少于國家規(guī)定的360個培訓(xùn)學(xué)時或省級教育行政部門規(guī)定的等量學(xué)分；

6.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。

（三）有下列情形之一的，應(yīng)暫緩定期注冊：

1.中止教育教學(xué)或教育管理工作一學(xué)期及以上的，但按教師管轄權(quán)限經(jīng)批準(zhǔn)的進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、掛職、借調(diào)、病休、產(chǎn)假等情形除外；

2.注冊有效期內(nèi)未完成國家或省規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時；

3.一個注冊周期內(nèi)任意一年考核不合格。

首次注冊時，對持有低學(xué)段教師資格證書，并已在高學(xué)段任教且經(jīng)學(xué)校教學(xué)考核合格的人員，可先給予注冊合格結(jié)論。但在下一次定期注冊時，需具備高學(xué)段教師資格，否則，必須調(diào)整到相應(yīng)低學(xué)段任教或者暫緩注冊。定期注冊制度試點(diǎn)后，各地各校不得再“低段高聘”。

暫緩注冊者達(dá)到定期注冊條件應(yīng)在最近一次的注冊受理期再次申請注冊。

（四）有下列情形之一的，注冊不合格：

1.違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評價標(biāo)準(zhǔn)，影響惡劣的；

2.一個定期注冊周期內(nèi)連續(xù)兩年及以上考核不合格的；

3.依法被撤銷或喪失教師資格（注冊有效期自動終止）。

三、注冊程序

（一）教師經(jīng)首次注冊合格后，每5年應(yīng)申請一次定期注冊。

教師應(yīng)當(dāng)在定期注冊有效期滿前60日內(nèi)，申請辦理下一次教師資格定期注冊。

（二）教師資格定期注冊須由本人申請，所在學(xué)校集體辦理，按照人事隸屬關(guān)系或?qū)俚鼗芾碓瓌t報縣級以上教育行政部門審核注冊。

（三）申請教師資格首次注冊，應(yīng)當(dāng)提交下列材料：

1.《教師資格定期注冊申請表》一式2份；

2.《教師資格證書》；

3.與教育行政部門或任教學(xué)校簽訂的有效聘用合同；

4.任教學(xué)校出具的師德表現(xiàn)證明；

5.最近一年的考核合格證明或試用期考核合格證明。

（四）申請教師資格定期注冊，應(yīng)當(dāng)提交下列材料：

1.《教師資格定期注冊申請表》一式2份；

2.《教師資格證書》；

3.與教育行政部門或任教學(xué)校簽訂的有效聘用合同；

4.任教學(xué)校出具的師德表現(xiàn)證明；

5.最近連續(xù)五年的考核證明；

6.省級教育行政部門認(rèn)可的繼續(xù)教育證書。

一人一年只能對一本教師資格證書進(jìn)行注冊。有兩種及以上教師資格證書的，按與現(xiàn)任教學(xué)段和學(xué)科一致的教師資格證書進(jìn)行注冊。

（五）縣級以上教育行政部門在受理注冊申請終止之日起90個工作日內(nèi)，對申請人提交的材料進(jìn)行審核并給出注冊結(jié)論。

注冊結(jié)論應(yīng)提前進(jìn)行公示?？h級教育行政部門負(fù)責(zé)申報材料的初審，提出注冊結(jié)論的建議；市級教育行政部門負(fù)責(zé)申報工作的復(fù)核；省級教育行政部門對注冊申請進(jìn)行終審，并在全國中小學(xué)教師資格定期注冊管理信息系統(tǒng)中填報注冊結(jié)論及有關(guān)信息。

縣級以上教育行政部門將申請人的《教師資格注冊申請表》一份存入個人人事檔案，一份歸檔保存，同時在申請人《教師資格證書》附頁上標(biāo)明注冊結(jié)論。

四、相關(guān)規(guī)定

（一）申請人隱瞞有關(guān)情況或提供虛假材料申請教師資格注冊的，視情況暫緩注冊或注冊不合格，并依照有關(guān)規(guī)定處理；

已經(jīng)注冊的，應(yīng)當(dāng)撤銷注冊。

（二）任教學(xué)校未按期如實(shí)提供申請人注冊證明材料的，上級教育行政部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令改正，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人依法給予行政處分。

（三）縣級及以上教育行政部門實(shí)施定期注冊，有下列情形之一的，由其上級教育行政部門或者監(jiān)察機(jī)關(guān)責(zé)令改正，對直接負(fù)責(zé)的主管人員或者其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分：

1.對不符合教師定期注冊條件者予以定期注冊的；

2.對符合教師定期注冊條件者不予定期注冊的。

（四）注冊范圍內(nèi)的教師無故逾期不申請定期注冊，按照注冊不合格處理。

五、定期注冊的組織和管理

（一）省教育行政部門主管全省中小學(xué)教師資格定期注冊工作。

各市、縣（市、區(qū)）教育行政部門負(fù)責(zé)本地區(qū)教師資格定期注冊工作的組織實(shí)施、管理和監(jiān)督。

（二）各級教育行政部門和中小學(xué)要規(guī)范定期注冊結(jié)果的運(yùn)用。

（三）教師資格定期注冊申請人對定期注冊結(jié)果有異議的，可依法提出申訴或者行政復(fù)議。

（四）定期注冊工作不收取教師和學(xué)校任何費(fèi)用。

（五）在首次注冊或定期注冊當(dāng)年離法定退休年齡不足5年的教師，應(yīng)注冊至退休。

已退休人員不參加注冊。

第三篇：廣東省中小學(xué)教師資格定期注冊試點(diǎn)實(shí)施辦法

附件2

廣東省中小學(xué)教師資格定期注冊試點(diǎn)實(shí)施辦法

（征求意見稿）

為完善教師資格制度，健全教師管理機(jī)制，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，?教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步擴(kuò)大中小學(xué)教師資格考試與定期注冊制度改革試點(diǎn)的通知?（教師廳﹝2015﹞3號）、?教育部關(guān)于印發(fā)〖中小學(xué)教師資格考試暫行辦法〗〖中小學(xué)教師資格定期注冊暫行辦法〗的通知?（教師〔2013〕9號），結(jié)合我省中小學(xué)（含中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園，下同）教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，制定本辦法。

一、注冊范圍

中小學(xué)教師資格定期注冊的對象為經(jīng)我省各級教育行政部門核準(zhǔn)舉辦的普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在崗教師。

中小學(xué)教師資格定期注冊制度分為首次注冊和定期注冊，教師完成首次注冊后，每5年申請一次定期注冊。試點(diǎn)工作只進(jìn)行首次注冊。

二、注冊條件

（一）申請首次注冊，須具備下列條件： 1.取得與教學(xué)崗位相應(yīng)教師資格；

2.普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在崗教師； 3.遵守國家法律、法規(guī)，履行?教師法?規(guī)定的教師的義務(wù)，遵守?中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范?，有良好的師德表現(xiàn)，師德考核為合格以上等次；

4.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。

5.首次任教人員須試用期滿且考核合格。

（二）申請定期注冊，須具備以下條件：

1.取得與教學(xué)崗位相應(yīng)教師資格；

2.普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在崗教師； 3.遵守國家法律法規(guī)和?中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范?，達(dá)到教育行政部門規(guī)定的師德考核評價標(biāo)準(zhǔn)，有良好的師德表現(xiàn)；

4.考核期內(nèi)每年考核合格及以上等次；

5.每個注冊有效期內(nèi)完成不少于國家規(guī)定的360個培訓(xùn)學(xué)時或省級教育行政部門規(guī)定的等量學(xué)分；

6.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。

（三）有下列情形之一的，應(yīng)暫緩定期注冊：

1.中止教育教學(xué)或教育管理工作一學(xué)期及以上的，但按教師管轄權(quán)限經(jīng)批準(zhǔn)的進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、掛職、借調(diào)、短期病休、產(chǎn)假等情形除外；

2.注冊有效期內(nèi)未完成國家或省規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時； 3.一個注冊周期內(nèi)任意一年考核不合格 ；

— 2 — 4.因患重大或難以治愈性疾病且無法從事正常教學(xué)連續(xù)達(dá)到2年以上的；

5.受黨政紀(jì)處分未解除的。

首次注冊時，對持有低學(xué)段教師資格證書，并已在高學(xué)段任教滿2年且經(jīng)學(xué)校教學(xué)考核合格的人員，可先給予注冊合格結(jié)論，并限其5年內(nèi)取得高學(xué)段的教師資格，或調(diào)整到相應(yīng)低學(xué)段任教。在下一注冊周期間，仍不具備高學(xué)段教師資格的人員，必須調(diào)整到相應(yīng)低學(xué)段任教，否則暫緩注冊。其他持低學(xué)段教師資格證書在高學(xué)段任教人員，首次注冊時應(yīng)給予暫緩注冊的結(jié)論。

（四）有下列情形之一的，注冊不合格：

1.違反?中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范?和師德考核評價標(biāo)準(zhǔn)，影響惡劣的；

2.一個定期注冊周期內(nèi)連續(xù)兩年及以上考核不合格的； 3.依法被撤銷或喪失教師資格（注冊有效期自動終止）。

三、注冊程序

（一）教師經(jīng)首次注冊合格后，每5年應(yīng)申請一次定期注冊。教師應(yīng)當(dāng)在定期注冊有效期滿前60日內(nèi)，申請辦理下一次教師資格定期注冊。

（二）教師資格定期注冊須由本人申請，所在學(xué)校集體辦理，按照人事隸屬關(guān)系報縣級以上教育行政部門審核注冊。

（三）申請教師資格首次注冊，應(yīng)當(dāng)提交下列材料： 1.?教師資格定期注冊申請表?一式2份；

— 3 — 2.?教師資格證書?；

3.與教育行政部門或任教學(xué)校簽訂的有效聘用合同； 4.任教學(xué)校出具的師德表現(xiàn)證明；

5.最近一年的考核合格證明或試用期考核合格證明。

（四）申請教師資格定期注冊，應(yīng)當(dāng)提交下列材料： 1.?教師資格定期注冊申請表?一式2份； 2.?教師資格證書?；

3.與教育行政部門或任教學(xué)校簽訂的有效聘用合同； 4.任教學(xué)校出具的師德表現(xiàn)證明； 5.最近連續(xù)五年的考核證明；

6.省級教育行政部門認(rèn)可的繼續(xù)教育證書。

一人一年只能對一本教師資格證書進(jìn)行注冊。有兩種及以上教師資格證書的，按與現(xiàn)任教學(xué)段和學(xué)科一致的教師資格證書進(jìn)行注冊。

（五）縣級以上教育行政部門在受理注冊申請終止之日起90個工作日內(nèi)，對申請人提交的材料進(jìn)行審核并給出注冊結(jié)論。注冊結(jié)論應(yīng)提前進(jìn)行公示。縣級教育行政部門負(fù)責(zé)申報材料的初審，提出注冊結(jié)論的建議；地市級教育行政部門負(fù)責(zé)申報工作的復(fù)核；省級教育行政部門對注冊申請進(jìn)行終審，并在全國中小學(xué)教師資格定期注冊管理信息系統(tǒng)中填報注冊結(jié)論及有關(guān)信息。

縣級以上教育行政部門將申請人的?教師資格注冊申請表?一份存入個人人事檔案，一份歸檔保存，同時在申請人?教師資 — 4 — 格證書?附頁上標(biāo)明注冊結(jié)論。

四、相關(guān)規(guī)定

（一）申請人隱瞞有關(guān)情況或提供虛假材料申請教師資格注冊的，視情況暫緩注冊或注冊不合格，并依照有關(guān)規(guī)定處理；已經(jīng)注冊的，應(yīng)當(dāng)撤銷注冊。

（二）任教學(xué)校未按期如實(shí)提供申請人注冊證明材料的，上級教育行政部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令改正，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人依法給予行政處分。

（三）縣級及以上教育行政部門實(shí)施定期注冊，有下列情形之一的，由其上級教育行政部門或者監(jiān)察機(jī)關(guān)責(zé)令改正，對直接負(fù)責(zé)的主管人員或者其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分：

1.對不符合教師定期注冊條件者予以定期注冊的；

2.對符合教師定期注冊條件者不予定期注冊的。

（四）注冊范圍內(nèi)的教師無故逾期不申請定期注冊，按照注冊不合格處理。

五、定期注冊的組織和管理

（一）省教育行政部門主管全省中小學(xué)教師資格定期注冊工作。各市、縣（市、區(qū)）教育行政部門負(fù)責(zé)本地區(qū)教師資格定期注冊工作的組織實(shí)施、管理和監(jiān)督。

（二）各級教育行政部門和中小學(xué)要規(guī)范定期注冊結(jié)果的運(yùn)用。

（三）教師資格定期注冊申請人對定期注冊結(jié)果有異議的，— 5 — 可依法提出申訴或者行政復(fù)議。

（四）定期注冊工作不收取教師和學(xué)校任何費(fèi)用；

（五）在首次注冊或定期注冊當(dāng)年離法定退休年齡不足5年的教師，應(yīng)注冊至退休。已退休人員不參加注冊。

六、附則

本實(shí)施辦法自2016年1月1日起實(shí)施，有效期5年。

第四篇：山西省中小學(xué)教師資格定期注冊試點(diǎn)工作實(shí)施辦法

山西省中小學(xué)教師資格定期注冊試點(diǎn)工作實(shí)施辦法

（山西省教育廳 2013年9月12日發(fā)布）

為完善教師資格制度，健全教師管理機(jī)制，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)教師資格考試暫行辦法><中小學(xué)教師資格定期注冊暫行辦法>的通知》（教師〔2013〕9號）精神，結(jié)合我省中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，制定本辦法。

一、注冊制度

教師資格定期注冊是對中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園教師入職后從教資格的定期核查。

中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園教師資格定期注冊的對象為：我省公辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在編在崗教師；依法舉辦的民辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在崗教師。

中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園教師資格實(shí)行定期注冊制度。教師資格定期注冊制度分為首次注冊和定期注冊。取得中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園相應(yīng)教師資格的人員，初次聘用為公辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在編在崗教師和民辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在崗教師時，應(yīng)申請首次注冊。首次注冊后，每5年申請一次定期注冊。經(jīng)注冊后，方可按照教師資格類別在中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園從事教育教學(xué)工作。未經(jīng)注冊、不予注冊和逾期不注冊的教師，不得從事教育教學(xué)工作。

二、注冊條件

(一)申請首次注冊者，應(yīng)當(dāng)具備下列條件：

1．具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格；

2．聘用為公辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在編在崗教師或民辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在崗教師；

3．首次任教人員須試用期滿且考核合格；

4．設(shè)區(qū)市教育行政部門規(guī)定的其他條件。

（二）滿足以下條件的，定期注冊合格：

1．遵守國家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，達(dá)到教育行政部門規(guī)定的師德考核評價標(biāo)準(zhǔn)，有良好的師德表現(xiàn)；

2．每年考核合格及以上等次；

3．每個注冊有效期內(nèi)完成不少于國家規(guī)定的360個培訓(xùn)學(xué)時或省教育行政部門規(guī)定的等量學(xué)分；

4．身心健康，勝任教育教學(xué)工作；

5．設(shè)區(qū)市教育行政部門規(guī)定的其他條件。

（三）有下列情形之一的，應(yīng)暫緩定期注冊：

1．注冊有效期內(nèi)未完成國家規(guī)定的教師培訓(xùn)學(xué)時或省教育行政部門規(guī)定的等量學(xué)分的;

2．中止教育教學(xué)和教育管理工作一學(xué)期及以上的，但經(jīng)學(xué)校和幼兒園或教育行政部門批準(zhǔn)的進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等情形除外；

3．一個注冊周期內(nèi)任何一年考核不合格的。

暫緩注冊者達(dá)到定期注冊條件后，可重新申請定期注冊。

（四）有下列情形之一的，注冊不合格：

1．違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評價標(biāo)準(zhǔn)，影響惡劣的；

2．一個定期注冊周期內(nèi)連續(xù)兩年以上（含兩年）考核不合格的；

3．依法被撤銷或喪失教師資格的。

三、注冊程序

（一）取得教師資格，初次聘用為教師的，試用期滿考核合格之日起60日內(nèi)，申請首次注冊。經(jīng)首次注冊后，每5年應(yīng)申請一次定期注冊。

教師應(yīng)當(dāng)在定期注冊有效期滿前60日內(nèi)，申請辦理下一次教師資格定期注冊。定期注冊實(shí)行網(wǎng)上申請。

（二）教師資格定期注冊須由本人申請，所在學(xué)校和幼兒園集體辦理。學(xué)校和幼兒園（不含中等職業(yè)學(xué)校和企業(yè)辦幼兒園）按照隸屬關(guān)系，報縣級及以上教育行政部門審核注冊。中等職業(yè)學(xué)校報設(shè)區(qū)市教育行政部門審核注冊，企業(yè)辦幼兒園報屬地縣級教育行政部門審核注冊。

（三）申請教師資格首次注冊，應(yīng)當(dāng)提交下列材料：

1．《教師資格定期注冊申請表》一式2份;

2．《教師資格證書》;

3．公辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園負(fù)責(zé)提供本校（園）教師在編在崗的依據(jù)材料，民辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園負(fù)責(zé)提供在崗教師與任教學(xué)校（園）簽訂的有效聘用合同;

4．試用期滿考核合格證明。

（四）申請教師資格定期注冊，應(yīng)當(dāng)提交下列材料：

1．《教師資格定期注冊申請表》一式2份;

2．《教師資格證書》;

3．所在學(xué)校出具的師德表現(xiàn)證明;

4．5年的各考核證明;

5．省教育行政部門認(rèn)可的教師培訓(xùn)證明。

本辦法實(shí)施前已經(jīng)任教的在崗教師，申請辦理首次注冊時，應(yīng)當(dāng)提交定期注冊材料中的(1)(2)（3）項(xiàng)材料，同時提交公辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園教師在編在崗的依據(jù)材料，民辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在崗教師與任教學(xué)校（園）簽訂的有效聘用合同和上一學(xué)考核合格證明。

（五）暫緩注冊重新申請的，應(yīng)當(dāng)提交完成國家規(guī)定的教師培訓(xùn)學(xué)時或省教育行政部門規(guī)定的等量學(xué)分的證明、暫緩注冊期間從事教育教學(xué)和教育管理工作滿一學(xué)期及以上的證明和各考核合格的證明。

（六）學(xué)校和幼兒園按照隸屬關(guān)系（不含中等職業(yè)學(xué)校和企業(yè)辦幼兒園）集中將申請定期注冊教師的申報材料報縣級及以上教育行政部門；中等職業(yè)學(xué)校將申請定期注冊教師的申報材料報設(shè)區(qū)市教育行政部門；企業(yè)辦幼兒園將申請定期注冊教師的申報材料報屬地縣級教育行政部門。

縣級及以上教育行政部門在受理注冊申請終止之日起90個工作日內(nèi)，對學(xué)校和幼兒園提交的申請定期注冊教師的申報材料進(jìn)行審核，給出注冊結(jié)論，并在申請人所在學(xué)校和幼兒園進(jìn)行公示。

設(shè)區(qū)市教育行政部門負(fù)責(zé)申報工作的復(fù)核，省教育行政部門對注冊申請進(jìn)行終審。

（七）準(zhǔn)予注冊教師的《教師資格定期注冊申請表》一份存入個人人事檔案，一份由縣級及以上教育行政部門歸檔保存，同時在申請人《教師資格證書》附頁上標(biāo)明注冊結(jié)論。

四、注冊結(jié)果的運(yùn)用

（一）注冊合格者，可在教師資格定期注冊有效期內(nèi)，按照教師資格類別從事教育教學(xué)工作，并享受相應(yīng)的教師待遇。

（二）暫緩注冊者，原則上不得聘用在教育教學(xué)工作崗位。少數(shù)情況特殊的，經(jīng)本人申請，可與任教學(xué)校簽訂試聘合同，試聘在教育教學(xué)崗位上工作，試聘期一般不超過2年。試聘期內(nèi)不得晉升高一級教師職稱（職務(wù)），不得參加評優(yōu)評先。試聘期內(nèi)可以重新申請注冊，符合條件的予以注冊。

（三）注冊不合格者，應(yīng)予解聘，調(diào)離教育教學(xué)崗位。

五、注冊罰則

（一）申請人隱瞞有關(guān)情況或提供虛假材料申請教師資格注冊的，視情況暫緩注冊或注冊不合格，并給予相應(yīng)處罰;已經(jīng)注冊的，應(yīng)當(dāng)撤銷注冊。

（二）所在學(xué)校和幼兒園未按期如實(shí)提供申請人注冊證明材料的，上級教育行政部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令改正，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人依法給予行政處分。

（三）縣級及以上教育行政部門實(shí)施定期注冊，有下列情形之一的，由其上級教育行政部門或者監(jiān)察機(jī)關(guān)責(zé)令改正，對直接負(fù)責(zé)的主管人員或者其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分：

1.對不符合教師定期注冊條件者準(zhǔn)予定期注冊的;

2.對符合教師定期注冊條件者不予定期注冊的。

（四）注冊范圍內(nèi)的教師無故逾期不申請定期注冊，按照注冊不合格處理。

六、定期注冊的組織和管理

省教育行政部門主管全省中小學(xué)教師資格定期注冊工作。設(shè)區(qū)市、縣(市、區(qū))教育行政部門負(fù)責(zé)本地區(qū)教師資格定期注冊工作的組織實(shí)施、管理和監(jiān)督。

定期注冊工作不收取教師和學(xué)校任何費(fèi)用。

山西省教育廳 2013年9月12日

山西省中小學(xué)教師資格考試改革實(shí)施辦法（山西省教育廳 2013年9月12日發(fā)布）

為確保我省中小學(xué)教師資格考試改革試點(diǎn)工作順利實(shí)施，根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)教師資格考試暫行辦法><中小學(xué)教師資格定期注冊暫行辦法>的通知》，結(jié)合我省幼兒園、中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校（以下簡稱中小學(xué)）教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，積極穩(wěn)妥推進(jìn)中小學(xué)教師資格考試改革和定期注冊制度試點(diǎn)工作，嚴(yán)格教師資格準(zhǔn)入，健全教師管理體制，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)、專業(yè)化的中小學(xué)教師隊(duì)伍，為辦好人民滿意的教育提供強(qiáng)有力的師資保障。

二、工作目標(biāo)

圍繞立德樹人的根本任務(wù)，加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)化水平；通過改革中小學(xué)教師資格考試辦法和建立教師資格定期注冊制度，提高中小學(xué)教師資格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化申請認(rèn)定人員的教育教學(xué)能力考察，確保師資質(zhì)量；以中小學(xué)教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和考試評價體系引領(lǐng)師范類院校教師教育改革，推進(jìn)中小學(xué)教師的職前教育和職后培養(yǎng)，促進(jìn)教師素質(zhì)能力和水平的提高。

三、改革的主要內(nèi)容

按照國家考試標(biāo)準(zhǔn)，全省統(tǒng)一組織實(shí)施中小學(xué)教師資格考試改革，重點(diǎn)圍繞改進(jìn)考試內(nèi)容、強(qiáng)化考試管理、統(tǒng)籌考試與認(rèn)定的關(guān)系等方面進(jìn)行。全面考查教師資格申請人的身心素質(zhì)和教育教學(xué)能力，嚴(yán)把教師入口關(guān)，建立起符合國家統(tǒng)一要求的中小學(xué)教師資格考試制度。

（一）教師資格考試實(shí)行國家標(biāo)準(zhǔn)

全省中小學(xué)教師資格考試的人員參加全國統(tǒng)一考試。教育部考試中心負(fù)責(zé)中小學(xué)教師資格考試的命題工作，建立試題庫，制定考務(wù)工作規(guī)定，確定考試筆試合格線。省教育廳確定面試成績合格線。

（二）考試對象

自2013年參加教師資格考試改革起，未達(dá)到國家法定退休年齡，戶籍或工作單位在本省區(qū)域內(nèi)，申請認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格的人員；

2013年及以前參加過山西省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心組織的申請認(rèn)定幼兒園、中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格教育理論考試，教育學(xué)、心理學(xué)兩科成績均不合格的人員；

2014年及以后入學(xué)的申請認(rèn)定幼兒園、中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格的全日制普通高等學(xué)校師范類專業(yè)學(xué)生。

被撤銷教師資格的人員，5年內(nèi)不得報名參加考試；受到剝奪政治權(quán)利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試；參加教師資格考試有作弊行為，按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》處以1-3年內(nèi)不得報名參加考試的人員。

（三）考試報名條件

1.未達(dá)到國家法定退休年齡，戶籍或工作單位在我省的中國公民；

2.遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德；

3.符合《山西省申請認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)》；

4.申請幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷；

5.申請小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科及以上學(xué)歷；

6.申請初級中學(xué)、高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷；

7.本省全日制普通高校在校三年級以上學(xué)生，可憑學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明報名。

（四）考試內(nèi)容與方式

1.考試內(nèi)容

幼兒園、中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格考試主要考查申請人從事教師職業(yè)應(yīng)具備的職業(yè)道德、心理素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。

考試分為筆試和面試兩部分。筆試各科成績合格者，方可參加面試。

筆試主要考查申請人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識、科學(xué)文化素養(yǎng)、閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級管理的基本知識；擬任教學(xué)科領(lǐng)域的基本知識，教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施評價的知識和方法，運(yùn)用所學(xué)知識分析解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。

面試主要考查申請人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。

2.考試科目

幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》、《保教知識與能力》2科。面試不分科；

小學(xué)教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識與能力》2科。面試科目分為語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語、社會、美術(shù)、音樂、體育等學(xué)科；

初級中學(xué)、普通高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》和《學(xué)科知識與教學(xué)能力》3科。試點(diǎn)期間，《學(xué)科知識與教學(xué)能力》筆試科目分為語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德（政治）、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)等13個學(xué)科。面試科目與筆試的《學(xué)科知識與教學(xué)能力》科目相同。

中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》和《專業(yè)知識與教學(xué)能力》3科。試點(diǎn)期間，《專業(yè)知識與教學(xué)能力》的考試暫納入面試環(huán)節(jié)考查。

3.考試方式

筆試采用計(jì)算機(jī)考試（機(jī)考）和紙筆考試兩種方式進(jìn)行。

幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格考試筆試科目，中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師資格考試筆試《綜合素質(zhì)》和《教育知識與能力》科目，今年采用紙筆考試方式。今后的筆試方式根據(jù)教育部要求統(tǒng)一調(diào)整。

面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課（活動設(shè)計(jì)）、回答規(guī)定問題、試講（演示）、答辯（陳述）和評分等環(huán)節(jié)進(jìn)行。

4.考試成績

筆試和面試成績公布后，考生可以通過教育部教師資格考試網(wǎng)站查詢本人的考試成績?？忌鐚Ρ救说目荚嚦煽冇挟愖h，可在考試成績公布后10個工作日內(nèi)向省招生考試管理中心提出復(fù)核申請。

筆試單科合格成績有效期為2年。筆試和面試均合格者，由教育部考試中心（教育部教師資格考試中心）頒發(fā)教師資格考試合格證明。教師資格考試合格證明有效期為3年。考試合格證明是考生申請認(rèn)定教師資格的必備條件。

5.考試時間

教師資格考試筆試一般在每年11月舉行，面試一般在每年12月舉行，具體時間和相關(guān)安排面向社會公布。

（五）考試收費(fèi)

教師資格考試收費(fèi)按國家有關(guān)規(guī)定和省物價局的有關(guān)文件執(zhí)行。

四、教師資格申請認(rèn)定

（一）申請認(rèn)定對象

未達(dá)到國家法定退休年齡，戶籍或工作單位在本省區(qū)域內(nèi)，申請認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格的中國公民。

（二）申請認(rèn)定條件

1.符合本辦法規(guī)定的教師資格考試報名條件；

2.參加國家教師資格考試成績合格并取得教育部考試中心頒發(fā)的考試合格證明；

3.普通話水平測試達(dá)到二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，取得相應(yīng)等級合格證書；

4.按照《山西省申請認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)》體檢合格；

5.經(jīng)申請人戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）或所在單位（在校學(xué)生為就讀學(xué)校）思想品德鑒定合格。

（三）申請受理及認(rèn)定

各級教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)依據(jù)《教師資格條例》，在規(guī)定的教師資格申請受理期限內(nèi)，按照教師資格認(rèn)定權(quán)限，接受教師資格考試合格人員的教師資格申請，并嚴(yán)格審核申請人具備的教師資格認(rèn)定條件，依法實(shí)施教師資格認(rèn)定。

通過國家教師資格考試，具備認(rèn)定條件的普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)應(yīng)在其取得畢業(yè)證書后認(rèn)定其相應(yīng)的教師資格。

教師資格證書中“任教學(xué)科”欄目的填寫應(yīng)與申請人報考的學(xué)科（專業(yè)）一致。其中，申請幼兒園教師資格的，不填寫學(xué)科；申請小學(xué)教師資格的，填寫的學(xué)科應(yīng)與面試學(xué)科一致；申請初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格的，填寫的學(xué)科應(yīng)與筆試科目“學(xué)科知識與教學(xué)能力”一致；申請中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師資格的，填寫的學(xué)科應(yīng)與面試的“專業(yè)知識與教學(xué)能力”一致。

五、過渡銜接政策

1.已取得《山西省申請教師資格人員教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證書》（有效期內(nèi)）的人員，應(yīng)在2014、2015年內(nèi)，參加市教育行政部門組織的教育教學(xué)能力測試，取得合格成績且具備其他認(rèn)定條件的，可申請認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。

2.已取得《山西省申請教師資格人員教育學(xué)、心理學(xué)考試單科合格證書》（有效期內(nèi)）的人員，應(yīng)在2014、2015年內(nèi)，參加省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心組織的申請認(rèn)定教師資格教育理論補(bǔ)考，補(bǔ)考科目（教育學(xué)或心理學(xué)）成績合格后，參加市教育行政部門組織的教育教學(xué)能力測試，取得合格成績且具備其他認(rèn)定條件的，可申請認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。

3.已取得《山西省申請教師資格人員教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證書》（有效期內(nèi)）和市教育行政部門組織的教育教學(xué)能力測試合格成績（有效期內(nèi)），且具備其他認(rèn)定條件的人員，應(yīng)在2014年或2015年申請認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。

4.截止到2015年，凡上述1、2、3條所列人員，仍未取得補(bǔ)考科目（教育學(xué)或教育心理學(xué)）合格成績，或未取得教育教學(xué)能力測試合格成績,或不具備其他認(rèn)定條件，或因其他

原因未取得教師資格的，從2016年起，申請認(rèn)定教師資格必須參加國家統(tǒng)一的教師資格考試（含筆試、面試）。

5.2014年前入學(xué)的全日制普通高校師范類專業(yè)畢業(yè)生，可持畢業(yè)證書直接向戶籍所在地教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)申請認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。

六、考試組織與實(shí)施

1.省教育廳統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全省教師資格考試工作。山西省中小學(xué)教師資格制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)組，統(tǒng)籌全省中小學(xué)教師資格制度改革工作。領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在省教育廳人事處，負(fù)責(zé)教師資格考試改革的日常工作。

2.在省教育廳領(lǐng)導(dǎo)下，山西省招生考試管理中心依據(jù)教育部考試中心制定的《中小學(xué)教師資格考試考務(wù)工作規(guī)定》、《中小學(xué)教師資格考試機(jī)考考務(wù)細(xì)則》和《中小學(xué)教師資格考試面試工作規(guī)程》，制定我省實(shí)施細(xì)則，組織實(shí)施全省中小學(xué)教師資格考試（筆試、面試）工作。市教育考試機(jī)構(gòu)在同級教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下，牽頭實(shí)施本地區(qū)面試工作。

3.各級教育行政部門和教育考試機(jī)構(gòu)不得組織與教師資格考試有關(guān)的培訓(xùn)。

本辦法與晉教人字[2001]94號文件不一致的，按本辦法執(zhí)行。

山西省教育廳

2013年

第五篇：廣州中小學(xué)教師資格定期注冊

廣州市中小學(xué)教師資格定期注冊

試點(diǎn)實(shí)施辦法

為完善教師資格制度，健全教師管理機(jī)制，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，根據(jù)《教育部關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》（教師函〔2011〕6號）《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步擴(kuò)大中小學(xué)教師資格考試與定期注冊制度改革試點(diǎn)的通知》（教師廳〔2015〕3號）《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)教師資格考試暫行辦法〉〈中小學(xué)教師資格定期注冊暫行辦法〉的通知》（教師〔2013〕9號）《廣東省教育廳關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)教師資格考試試點(diǎn)實(shí)施辦法〉和〈中小學(xué)教師資格定期注冊試點(diǎn)實(shí)施辦法〉的通知》（粵教師〔2016〕2號）精神，結(jié)合我市中小學(xué)（含中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園，下同）教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，制定本辦法。

一、注冊范圍

中小學(xué)教師資格定期注冊的對象為經(jīng)我市各級教育行政部門核準(zhǔn)舉辦的普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在崗教師（在崗教師指從事教育教學(xué)或教育管理工作的教師），包含在公辦學(xué)校任教的在職在編教師、臨聘教師和在民辦學(xué)校任教的教師，在地方教研室、少年宮、電化教育等教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)相關(guān)工作并可評聘中小學(xué)（中等職業(yè)學(xué)校）教師系列職稱的在崗人員。中小學(xué)教師資格定期注冊制度分為首次注冊和定期注冊，教師完成首次注冊后，每5年申請一次定期注冊。試點(diǎn)工作只進(jìn)行首次注冊。

二、注冊條件

（一）首次注冊合格，須具備下列條件： 1.取得與教學(xué)崗位相應(yīng)的教師資格；

2.普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在崗教師； 3.遵守國家法律、法規(guī)，履行《教師法》規(guī)定的教師的義務(wù)，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，有良好的師德表現(xiàn)，申請首次注冊前一師德考核為合格以上等次；

4.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要；

5.首次任教人員須試用期滿且考核合格。

（二）定期注冊合格，須具備以下條件： 1.取得與教學(xué)崗位相應(yīng)的教師資格；

2.普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在崗教師； 3.遵守國家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，達(dá)到教育行政部門規(guī)定的師德考核評價標(biāo)準(zhǔn)，有良好的師德表現(xiàn)；

4.一個注冊周期內(nèi)每年考核合格及以上等次； 5.每個注冊有效期內(nèi)完成不少于國家規(guī)定的360個培訓(xùn)學(xué)時或省級教育行政部門規(guī)定的等量學(xué)分；

6.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。

（三）有下列情形之一的，應(yīng)暫緩定期注冊：

1.中止教育教學(xué)或教育管理工作一學(xué)期及以上的，但按教師管轄權(quán)限經(jīng)批準(zhǔn)的進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、掛職、借調(diào)、病休、產(chǎn)假等情形除外；

2.注冊有效期內(nèi)未完成國家、省或市規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時；

3.一個注冊周期內(nèi)任意一年考核不合格。首次注冊時，對持有低學(xué)段教師資格證書，并已在高學(xué)段任教且經(jīng)學(xué)校教學(xué)考核合格的人員，可先給予注冊合格結(jié)論。但在下一次定期注冊時，需具備高學(xué)段教師資格，否則，必須調(diào)整到相應(yīng)低學(xué)段任教或者暫緩注冊。

暫緩注冊者達(dá)到定期注冊條件應(yīng)在最近一次的注冊受理期再次申請注冊。

（四）有下列情形之一的，注冊不合格：

1.違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評價標(biāo)準(zhǔn)，影響惡劣的；

2.一個定期注冊周期內(nèi)連續(xù)兩年及以上考核不合格的；

3.依法被撤銷或喪失教師資格（注冊有效期自動終止）。

三、注冊程序

（一）教師經(jīng)首次注冊合格后，每5年應(yīng)申請一次定期注冊。教師應(yīng)當(dāng)在定期注冊有效期滿前60日內(nèi)，申請辦理下一次教師資格定期注冊。

（二）教師資格定期注冊須由本人申請，所在學(xué)校集體辦理，按照人事隸屬關(guān)系或?qū)俚鼗芾碓瓌t報區(qū)級以上教育行政部門審核注冊。

（三）申請教師資格首次注冊，應(yīng)當(dāng)提交下列材料： 1.《教師資格定期注冊申請表》一式2份； 2.《教師資格證書》；

3.與教育行政部門或任教學(xué)校簽訂的有效聘用合同； 4.任教學(xué)校出具的師德表現(xiàn)證明；

5.最近一年的考核合格證明或試用期考核合格證明。

（四）申請教師資格定期注冊，應(yīng)當(dāng)提交下列材料： 1.《教師資格定期注冊申請表》一式2份； 2.《教師資格證書》；

3.與教育行政部門或任教學(xué)校簽訂的有效聘用合同； 4.任教學(xué)校出具的師德表現(xiàn)證明； 5.最近連續(xù)五年的考核證明；

6.“廣州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”上打印的《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》。

一人一年只能對一本教師資格證書進(jìn)行注冊。有兩種及以上教師資格證書的，按與現(xiàn)任教學(xué)段和學(xué)科一致的教師資格證書進(jìn)行注冊。

（五）區(qū)級以上教育行政部門在受理注冊申請終止之日起90個工作日內(nèi)，對申請人提交的材料進(jìn)行審核并給出注冊結(jié)論。注冊結(jié)論應(yīng)提前進(jìn)行公示。區(qū)級教育行政部門負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)教師申報材料的初審，提出注冊結(jié)論的建議（市屬單位由市教育局負(fù)責(zé)）；市級教育行政部門負(fù)責(zé)申報工作的復(fù)核；省級教育行政部門對注冊申請進(jìn)行終審，并在全國中小學(xué)教師資格定期注冊管理信息系統(tǒng)中填報注冊結(jié)論及有關(guān)信息。

區(qū)級以上教育行政部門將申請人的《教師資格注冊申請表》一份存入個人人事檔案，一份歸檔保存，同時在申請人《教師資格證書》附頁上標(biāo)明注冊結(jié)論。

四、相關(guān)規(guī)定

（一）申請人隱瞞有關(guān)情況或提供虛假材料申請教師資格注冊的，視情況暫緩注冊或注冊不合格，并依照有關(guān)規(guī)定處理；已經(jīng)注冊的，應(yīng)當(dāng)撤銷注冊。

教師資格定期注冊申請人對定期注冊結(jié)果有異議的，可依法提出申訴或者行政復(fù)議。

（二）任教學(xué)校未按期如實(shí)提供申請人注冊證明材料的，上級教育行政部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令改正，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人依法給予行政處分。

（三）區(qū)級及以上教育行政部門實(shí)施定期注冊，有下列情形之一的，由其上級教育行政部門或者監(jiān)察機(jī)關(guān)責(zé)令改正，對直接負(fù)責(zé)的主管人員或者其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分：

1.對不符合教師定期注冊條件者予以定期注冊的； 2.對符合教師定期注冊條件者不予定期注冊的。

（四）注冊范圍內(nèi)的教師無故逾期不申請定期注冊，按照注冊不合格處理。

在首次注冊或定期注冊當(dāng)年離法定退休年齡不足5年的教師，應(yīng)注冊至退休（若退休后繼續(xù)被公、民辦學(xué)校返聘，則需延伸至返聘期或注冊周期）。已退休且不再返聘人員不參加注冊。

（五）定期注冊工作不收取教師和學(xué)校任何費(fèi)用。

（六）實(shí)施時間。按照《廣東省教育廳關(guān)于做好2017年下半年中小學(xué)教師資格定期注冊工作的通知》（粵教繼函〔2017〕31號）的部署，首次定期注冊工作分四年（2017-2020）進(jìn)行。根據(jù)廣州實(shí)際，四年工作安排如下: 1.2018年上半年，通過“廣州市教師資格認(rèn)定工作管理平臺”進(jìn)行全市教師資格證書摸查和改錯補(bǔ)漏工作（另文通知）。

2.2018年下半年，對全市公辦學(xué)校在崗教師進(jìn)行首次注冊（在國家定期注冊系統(tǒng)中完成）。

3.2019年下半年，對全市民辦學(xué)校在崗教師進(jìn)行首次注冊（在國家定期注冊系統(tǒng)中完成）。

4.2020年全年，對以上的首次注冊工作進(jìn)行匯總、完善。

五、組織分工

省教育行政部門主管全省中小學(xué)教師資格定期注冊工作。市、區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)本地區(qū)教師資格定期注冊工作的組織實(shí)施、管理和監(jiān)督。

（一）市教育局在2016年成立“廣州市中小學(xué)教師資格制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組”（下稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)全市中小學(xué)教師資格制度改革工作?，F(xiàn)根據(jù)教師資格定期注冊工作需要作如下調(diào)整：

組

長：市教育局分管教師資格認(rèn)定工作副局長 副組長：市教育局師資工作處處長

市教育局組織人事處處長 市教育局基礎(chǔ)教育一處處長 市教育局基礎(chǔ)教育二處處長

市教育局職業(yè)教育與成人教育處處長 市招考辦主任 市教育研究院院長 市教育評估中心主任 市教育信息中心主任

成員：市教育局師資工作處副處長

各區(qū)教育局分管副局長

市教育評估中心分管教師資格認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育局師資工作處，辦公室主任由師資工作處處長擔(dān)任，負(fù)責(zé)全市中小學(xué)教師資格制度改革的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作。

（二）具體分工

1.市教育評估中心（市教師資格認(rèn)定辦公室）： 負(fù)責(zé)按國家和省的有關(guān)要求，發(fā)布相關(guān)政策、通知、公告以及政策宣傳與咨詢服務(wù)；全市初審及復(fù)核計(jì)劃的設(shè)置，安排全市初審時間、復(fù)核時間；市確認(rèn)點(diǎn)和確認(rèn)用戶的設(shè)置，安排市屬學(xué)校做好現(xiàn)場確認(rèn)工作；市屬學(xué)校數(shù)據(jù)初審和全市數(shù)據(jù)復(fù)核審批；市屬學(xué)校教師定期注冊審批結(jié)論公示，發(fā)放相應(yīng)結(jié)論注冊貼；承擔(dān)對下級初審機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理，推進(jìn)工作開展。

2.市教育局相關(guān)處室

由師資處牽頭，負(fù)責(zé)做好與各有關(guān)處室工作的聯(lián)絡(luò)、溝通工作；各相關(guān)處室按國家和省有關(guān)要求，提供學(xué)校和教師等相關(guān)數(shù)據(jù)，配合做好轄內(nèi)學(xué)校和教師的宣傳和動員工作。

3.市教育信息中心

負(fù)責(zé)全市教師個人相關(guān)數(shù)據(jù)的后臺技術(shù)支持。4.各區(qū)教育局

負(fù)責(zé)按國家、省、市有關(guān)要求，及時傳達(dá)相關(guān)政策、通知和公告，做好本區(qū)定期注冊工作的政策宣傳與咨詢服務(wù)；初審計(jì)劃的設(shè)置，安排本機(jī)構(gòu)的網(wǎng)報、確認(rèn)、審批時間；區(qū)確認(rèn)點(diǎn)和確認(rèn)用戶的設(shè)置，做好有關(guān)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，安排學(xué)校做好現(xiàn)場確認(rèn)工作；完成定期注冊初審審批，核對信息并給出初審結(jié)論，導(dǎo)入應(yīng)注冊未報名的人員；區(qū)屬學(xué)校教師定期注冊審批結(jié)論公示，發(fā)放相應(yīng)結(jié)論注冊貼。

六、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。中小學(xué)教師資格定期注冊制度是一項(xiàng)重大的教育改革，試點(diǎn)工作對加強(qiáng)教師管理，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)具有重要意義。各級教育行政部門和學(xué)校要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面推進(jìn)。

（二）廣泛宣傳，認(rèn)真學(xué)習(xí)。各級教育行政部門和學(xué)校要切實(shí)做好開展中小學(xué)教師資格定期注冊試點(diǎn)的政策解釋與宣傳工作，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，使廣大教師加深對建立教師資格定期注冊制度意義的理解，大力支持和積極參加試點(diǎn)工作；要組織相關(guān)工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)定期注冊文件精神，熟悉和掌握工作流程，確保注冊工作順利進(jìn)行。

（三）嚴(yán)格審核，規(guī)范管理。各級教育行政部門和學(xué)校要做好申報材料的收集、審核和數(shù)據(jù)核準(zhǔn)以及公示工作，現(xiàn)場確認(rèn)要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和程序，細(xì)致核對，對弄虛作假，不符合注冊條件的情況堅(jiān)決不予注冊。同時，要妥善處理好首次注冊工作中出現(xiàn)的矛盾和問題，平穩(wěn)推進(jìn)，確保教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。