第一篇：淄博市中小學教師資格定期注冊實施方案

淄博市中小學教師資格定期注冊 試點工作實施方案（試行）

為確保我市中小學教師資格定期注冊試點工作的順利實施，根據(jù)國務院《教師資格條例》、國家、省和我市教育規(guī)劃綱要、教育部《中小學教師資格定期注冊暫行辦法》（教師?2013?9號）和《山東省中小學教師資格定期注冊試點工作實施方案（試行）》（魯教師字?2013?19號）精神，結合我市中小學教師隊伍建設實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以建設高素質教師隊伍為核心，以促進教師專業(yè)化發(fā)展為導向，全面評價教師職業(yè)道德、業(yè)務水平和工作業(yè)績，客觀公正記錄教師履行崗位職責和參加培訓學習情況，促進教師終身學習和全面發(fā)展;進一步完善教師退出機制，規(guī)范教師行為，促進教師不斷加強師德修養(yǎng)，提升中小學教育質量。

二、試點內容和范圍

中小學教師資格定期注冊是對中小學教師入職后從教資格的定期核查。中小學教師資格實行5年一周期的定期注冊。定期注冊不合格或逾期不注冊的人員，不得從事教育教學工作。

我市2014年中小學教師資格定期注冊試點范圍為：公辦小學、初級中學和高級中學在編在崗教師（以下簡稱中小學教師）。

三、注冊程序

（一）實施試點前已在編在崗的中小學教師應按規(guī)定時間申 1

請辦理首次注冊。初次被聘用為中小學教師的新教師，應自聘任試用期滿考核合格之日起60日內，申請首次注冊。經首次注冊后，每５年進行一次定期注冊，并在定期注冊有效期滿前60日內，申請辦理下一次教師資格定期注冊。

（二）教師資格定期注冊須由本人申請，所在學校集體辦理。按照人事管理權限，區(qū)縣及以下中小學分別報各區(qū)縣、高新區(qū)、文昌湖教育行政部門初審注冊；市教育局及市直有關部門所屬學校由市教育局負責初審注冊。市教育局負責復審，省教育廳負責終審。

（三）各級教育行政部門在受理注冊申請終止之日起90個工作日內，對申請人提交的材料進行審核并給出注冊結論，并在全國中小學教師資格定期注冊管理信息系統(tǒng)中填報注冊結論及有關信息。注冊結論應提前進行公示。

（四）申請教師資格定期注冊應提交師德表現(xiàn)、年度考核及參加繼續(xù)教育情況等方面的材料，實行網上申請。2014年教師資格首次注冊試點仍使用網上申請和紙質材料審核相結合的形式。

四、注冊條件

（一）實施試點前在編在崗的中小學教師滿足以下條件，首次注冊合格：

1.具有與任教崗位相應的教師資格；

2.遵守國家法律法規(guī)和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德表現(xiàn)合格；

3.上年度考核合格及以上等次。

初次被聘用的中小學教師申請首次注冊，須具備上述1、2項條件并且試用期滿考核合格。

（二）滿足下列條件的，定期注冊合格： 1.取得與任教崗位相應的教師資格；

2.遵守國家法律法規(guī)和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德表現(xiàn)合格；

3.注冊周期內，每年年度考核合格及以上等次；

4.每個注冊有效期內完成不少于縣級以上教育行政部門認定的360個繼續(xù)教育培訓學時；

5.身心健康，能勝任教育教學工作。

（三）有下列情形之一的，定期注冊不合格：

1.違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評價標準，影響惡劣的；

2.一個定期注冊周期內累計兩年以上（含兩年）年度考核不合格的；

3.依法被撤銷或喪失教師資格的。

（四）有下列情形之一的，應暫緩定期注冊：

1.經教育行政部門審核，注冊有效期內未完成國家和我省規(guī)定的教師繼續(xù)教育學時的；

2.注冊有效期內任意一年度考核不合格的或首次注冊時上一年度考核不合格的；

3.注冊有效期內，中止教育教學和教育管理工作一學期及以上的，但經中小學?；蚪逃姓块T批準的借調、支教、進修、培訓、學術交流、病休、產假等情形除外。

暫緩注冊者達到定期注冊條件后，可重新申請定期注冊。因未完成規(guī)定的繼續(xù)教育學時暫緩注冊的，應參加相關培訓，補齊繼續(xù)教育學時；因某一年度考核不合格暫緩注冊的，由學校組織 3

考核，提交任教學校出具的下一年度考核合格證明；因中止教育教學和教育管理工作一學期以上暫緩注冊的，在恢復教育教學工作一年后，由所在學校進行考核，提交年度考核合格證明。

五、注冊結果適用

（一）定期注冊合格人員，可在定期注冊有效期內，按照教師資格類別從事教育教學工作，并享受相應的教師待遇。

（二）暫緩定期注冊人員，自相應教育行政部門作出暫緩定期注冊意見之日起滿2年，仍未注冊合格的，不得聘用在教育教學工作崗位。

（三）注冊不合格人員，應立即調離教育教學崗位，不得從事教育教學工作。

（四）注冊范圍內的教師無故逾期不申請定期注冊，按照注冊不合格處理。

六、2014年教師資格首次注冊工作流程安排

（一）個人申請和學校審核，2014年12月8日-2014年12月19日。

在編在崗的中小學教師在規(guī)定時間內登錄中國教師資格網(004km.cn)，點擊右側“教師資格定期注冊申請人網報入口”圖標進入網上申報系統(tǒng)，遵循網上申報流程注冊個人用戶。填寫個人申請注冊信息，向任教學校隸屬的教育行政部門提交注冊申請，并登陸中國教師資格網下載打印《教師資格定期注冊申請表》(A4紙一式2份，樣表見附件)，本人簽字后連同教師資格證書、身份證復印件等申請材料提交學校審核。

任教學校對本校教師是否具備首次注冊條件進行審核，根據(jù)審核情況，如實填寫相應申請人的《教師資格定期注冊申請表》 4

并簽署審核意見。

（二）學校上報初審機構，2014年12月15日-12月26日。學校按人事隸屬關系將本校教師申請材料統(tǒng)一報送上級教育行政部門。各區(qū)縣，高新區(qū)、文昌湖所屬中小學報各區(qū)縣，高新區(qū)、文昌湖教育行政部門初審注冊；市教育局及市直有關部門所屬學校由市教育局負責初審注冊。首次注冊需提交《申請表》一式2份和教師資格證書原件。

（三）注冊初審，2014年12月15日-2014年12月31日。

相應的教育行政部門按照人事隸屬關系對中小學校報送的申請材料進行初審，對申請人作出注冊合格、暫緩注冊或注冊不合格的注冊結論建議，在規(guī)定時間內填報至教育資格定期注冊管理信息系統(tǒng)中。

（四）注冊復審、終審，2014年12月31日-2015年1月31日。

市教育局、省教育廳依次對注冊結論建議進行復審和終審，并在教師資格定期注冊管理信息系統(tǒng)中填報有關信息。

（五）公示、歸檔，2015年2月。

省教育廳終審后，負責初審的教育行政部門按人事隸屬關系將所轄中小學教師首次注冊結論向社會公示3天，無異議后，將注冊結論填寫至申請人提交的《教師資格定期注冊申請表》中并加蓋公章，申請表一式2份，一份存入申請人人事檔案，一份歸檔保存。同時，打印教育部教師資格認定指導中心統(tǒng)一制發(fā)的“定期注冊貼”，粘貼至申請人《教師資格證書》附頁上。

七、組織實施和管理

（一）省教育廳負責全省教師資格定期注冊試點工作的指導、5

管理和監(jiān)督；省教師資格認定指導中心在省教育廳的領導下，具體負責全省教師資格定期注冊的組織實施和協(xié)調等工作；市教育局及各區(qū)、高新區(qū)、文昌湖教育行政部門按照教師人事管理權限，具體負責本區(qū)域教師資格定期注冊工作的組織、管理、實施和監(jiān)督。中小學校負責本校在編在崗教師定期注冊的組織工作，為本校教師集體辦理教師資格定期注冊。

（二）申請定期注冊的人員應如實提交申請材料，如有隱瞞情況或提供虛假材料申請教師資格定期注冊的，相應教育行政部門要視情況作出暫緩注冊或注冊不合格的意見，并給予相應處罰，已經注冊的，應當撤銷注冊。中小學校要依據(jù)真實情況為本校申請人提供相應證明材料，對未按期如實提供申請人證明材料的，上級教育行政部門應當責令改正，對直接負責的主管人員和其他直接責任人依法給予行政處分。如有工作人員徇私舞弊或玩忽職守，由上級教育行政部門或者監(jiān)察機關責令改正，對直接負責的主管人員或者其他直接責任人員依法給予行政處分。

（三）各單位要充分認識教師資格定期注冊工作的艱巨性和復雜性，切實加強領導，精心組織實施好本區(qū)域中小學教師資格定期注冊工作。要依據(jù)本方案要求，結合實際，制定本區(qū)縣、本單位在編在崗中小學教師首次注冊工作實施方案，按計劃扎實推進。要及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決試點工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，建立試點工作應急處理機制，制定應急預案，妥善解決好試點工作中出現(xiàn)的各類問題。

（四）各級教育行政部門要組織有關單位、學校認真學習教師資格定期注冊試點工作相關政策和工作要求，提高認識，提前調研，摸清情況，認真總結試點經驗，為進一步完善教師資格定 6

期注冊制度提供有益借鑒，為全面實施教師資格定期注冊工作做好準備。同時要切實做好教師資格定期注冊相關政策的解釋與宣傳工作，堅持正確的輿論導向，及時為中小學教師答疑解惑，確保我市中小學教師資格定期注冊試點工作的平穩(wěn)、順利開展。

附件：教師資格定期注冊申請表

第二篇：山東省中小學教師資格定期注冊試點工作實施方案

山東省教育廳

關于印發(fā)山東省中小學教師資格定期注冊試點工作實施方案（試行）的通

知

各市教育局：

根據(jù)《教育部關于擴大中小學教師資格考試與定期注冊制度改革試點工作的通知》（教師函〔2013〕2號）精神，我省自2013年起實施中小學教師資格考試改革和定期注冊制度試點工作?，F(xiàn)將《山東省中小學教師資格定期注冊試點工作實施方案（試行）》印發(fā)給你們，請按方案要求,認真組織開展試點工作,切實加強領導,周密部署,精心安排，確保我省改革試點工作的平穩(wěn)順利進行。

山東省教育廳

2013年10月12日

山東省中小學教師資格定期注冊試點工作實施方案(試行)

為確保我省中小學教師資格定期注冊試點工作的順利實施，根據(jù)國家和我省教育規(guī)劃綱要、教育部《中小學教師資格定期注冊試行辦法》（教師廳[2011]3號）和《中小學教師資格定期注冊暫行辦法》（教師[2013]9號）精神，結合我省中小學教師隊伍建設實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以建設高素質教師隊伍為核心，以促進教師專業(yè)化發(fā)展為導向，探索建立我省中小學教師資格定期注冊制度，全面評價教師職業(yè)道德、業(yè)務水平和工作業(yè)績，客觀公正記錄教師履行崗位職責和參加培訓學習情況，促進教師終身學習和全面發(fā)展;進一步完善教師退出機制，規(guī)范教師行為，促進教師不斷加強師德修養(yǎng)，提升中小學教育質量。

二、試點內容、范圍和步驟

中小學教師資格定期注冊是對中小學教師入職后從教資格的定期核查。中小學教師資格實行5年一周期的定期注冊。定期注冊不合格或逾期不注冊的人員，不得從事教育教學工作。

我省中小學教師資格定期注冊試點范圍為公辦小學、初級中學和高級中學在編在崗教師（以下簡稱中小學教師），各市可根據(jù)本地教師隊伍建設需要，擴大試點范圍。

我省中小學教師資格定期注冊試點工作按分批進行。2013年，青島、臨沂和萊蕪三市首批參加試點；2014年，濟南市、淄博市、東營市、濰坊市、濟寧市、泰安市、威海市、日照市、聊城市、德州市和濱州市加入試點；2015年，棗莊市、煙臺市和菏澤市加入試點。

三、注冊程序

中小學教師資格實行5年一周期的定期注冊。

初次被聘用為中小學教師的，應自聘任試用期滿考核合格之日起60日內，申請首次注冊。實施試點前已在編在崗的中小學教師應在試點地區(qū)規(guī)定的時間內申請辦理首次注冊。經首次注冊后，每５年進行一次定期注冊。教師應當在定期注冊有效期滿前60日內，申請辦理下一次教師資格定期注冊。

教師資格定期注冊須由本人申請，所在學校集體辦理，按照人事隸屬關系報縣級以上教育行政部門審核注冊。申請教師資格定期注冊應提交師德表現(xiàn)、考核及參加繼續(xù)教育情況等方面的材料，實行網上申請?？h級以上教育行政部門在受理注冊申請終止之日起90個工作日內，對申請人提交的材料進行審核并給出注冊結論。注冊結論應提前進行公示。

縣級教育行政部門負責申報材料的初審，提出注冊結論的建議；地市級教育行政部門負責申報工作的復核；省級教育行政部門對注冊申請進行終審，并在全國中小學教師資格定期注冊管理信息系統(tǒng)中填報注冊結論及有關信息。

在山東省教師教育網開發(fā)設計山東省中小學教師資格定期注冊管理系統(tǒng)，保障我省教師資格5年后定期注冊實行全過程網上運行和無紙化辦公，方便教師和基層。2013年試點市教師資格首次注冊仍使用網上申請和紙質材料審核相結合的形式。

四、注冊條件

（一）實施試點前在編在崗的中小學教師滿足以下條件，首次注冊合格：

1．具有與任教崗位相應的教師資格；

2．遵守國家法律法規(guī)和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德表現(xiàn)合格；

3．上考核合格及以上等次。

初次被聘用的中小學教師申請首次注冊，須具備上述1、2項條件并且試用期滿考核合格。

（二）滿足下列條件的，定期注冊合格：

1．取得與任教崗位相應的教師資格；

2．遵守國家法律法規(guī)和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德表現(xiàn)合格；

3．注冊周期內，每年考核合格及以上等次；

4．每個注冊有效期內完成不少于縣級以上教育行政部門認定的360個繼續(xù)教育培訓學時；

5．身心健康，能勝任教育教學工作。

（三）有下列情形之一的，定期注冊不合格：

1．違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評價標準，影響惡劣的；

2．一個定期注冊周期內累計兩年以上（含兩年）考核不合格的；

3．依法被撤銷或喪失教師資格的。

（四）有下列情形之一的，應暫緩定期注冊：

1．經教育行政部門審核，注冊有效期內未完成國家和我省規(guī)定的教師繼續(xù)教育學時的；

2．注冊有效期內任意一考核不合格的或首次注冊時上一考核不合格的；

3．注冊有效期內，中止教育教學和教育管理工作一學期及以上的，但經中小學?；蚪逃姓块T批準的借調、支教、進修、培訓、學術交流、病休、產假等情形除外。

暫緩注冊者達到定期注冊條件后，可重新申請定期注冊。因未完成規(guī)定的繼續(xù)教育學時暫緩注冊的，應參加相關培訓，補齊繼續(xù)教育學時；因某一考核不合格暫緩注冊的，由學校組織考核，提交任教學校出具的下一考核合格證明；因中止教育教學和教育管理工作一學期以上暫緩注冊的，在恢復教育教學工作一年后，由所在學校進行考核，提交考核合格證明。

五、注冊結果適用

（一）定期注冊合格人員，可在定期注冊有效期內，按照教師資格類別從事教育教學工作，并享受相應的教師待遇。

（二）暫緩定期注冊人員，自相應教育行政部門作出暫緩定期注冊意見之日起滿2年，仍未注冊合格的，不得聘用在教育教學工作崗位。

（三）注冊不合格人員，應立即調離教育教學崗位，不得從事教育教學工作。

（四）注冊范圍內的教師無故逾期不申請定期注冊，按照注冊不合格處理。

六、組織實施和管理

省教育廳負責全省教師資格定期注冊試點工作的指導、管理和監(jiān)督；省教師資格認定指導中心在省教育廳的領導下，具體負責全省教師資格定期注冊的組織實施和協(xié)調等工作；市、縣（市、區(qū)）教育行政部門按照教師人事管理權限，具體負責本區(qū)域教師資格定期注冊工作的組織、管理、實施和監(jiān)督。中小學校負責本校在編在崗教師定期注冊的組織工作，為本校教師集體辦理教師資格定期注冊。

申請定期注冊的人員應如實提交申請材料，如有隱瞞情況或提供虛假材料申請教師資格定期注冊的，相應教育行政部門應視情況作出暫緩注冊或注冊不合格的意見，并給予相應處罰，已經注冊的，應當撤銷注冊。中小學校要依據(jù)真實情況為本校申請人提供相應證明材料，對未按期如實提供申請人證明材料的，上級教育行政部門應當責令改正，對直接負責的主管人員和其他直接責任人依法給予行政處分。各級教育行政部門要高度重視，加強領導，切實組織實施好本區(qū)域中小學教師資格定期注冊工作。如有工作人員徇私舞弊或玩忽職守，由上級教育行政部門或者監(jiān)察機關責令改正，對直接負責的主管人員或者其他直接責任人員依法給予行政處分。各級教育行政部門要組織有關單位和部門認真學習教師資格定期注冊試點工作相關政策和工作要求，提高認識，提前調研，摸清情況，為全面實施教師資格定期注冊工作做好準備；要切實做好教師資格定期注冊相關政策的解釋與宣傳工作，堅持正確的輿論導向，及時為中小學教師答疑解惑，確保我省中小學教師資格定期注冊試點工作的平穩(wěn)、順利開展。

七、2013年教師資格首次注冊工作安排及要求

（一）今年參與試點的青島、臨沂、萊蕪三市要充分認識此項工作的艱巨性和復雜性，切實加強領導，精心組織實施；要及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決試點工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，建立試點工作應急處理機制，制定應急預案，妥善解決好試點工作中出現(xiàn)的各類問題；要認真總結試點經驗，為進一步完善教師資格定期注冊制度提供有益借鑒。

（二）青島、臨沂、萊蕪三市要依據(jù)本方案要求，結合本市實際，制定本市在編在崗中小學教師首次注冊工作實施方案，于10月25日前報送至省教師資格認定指導中心。聯(lián)系人：呂玉明，聯(lián)系電話：0531-86417268，郵箱：lvym001@163.com。

（三）全省教師資格定期注冊系統(tǒng)培訓擬定于10月下旬進行,具體事宜另行通知。

（四）2013年首次注冊申辦流程

1．已在編在崗的中小學教師在試點地區(qū)規(guī)定的時間內，登錄中國教師資格網(004km.cn)，點擊右側“教師資格定期注冊申請人網報入口”圖標進入網上申報系統(tǒng)，遵循網上申報流程注冊個人用戶，填寫個人信息，向任教學校隸屬的教育行政部門提交注冊申請，并下載打印《教師資格定期注冊申請表》(一式2份，見附件1)，本人簽字。

2．中小學教師在規(guī)定時間內向任教學校提交《教師資格定期注冊申請表》（一式2份）、教師資格證書、身份證復印件等申請材料，任教學校對本校教師是否具備首次注冊條件進行審核，根據(jù)審核情況，如實填寫至相應申請人的《教師資格定期注冊申請表》上并簽署審核意見，同時，為申請人出具2012考核證明、師德考核證明、聘用合同等材料，按人事隸屬關系將本校教師申請材料統(tǒng)一報送至相應的縣級以上教育行政部門。

3．相應的縣級以上教育行政部門按照人事隸屬關系對中小學校報送的申請材料進行初審，對申請人作出注冊合格、暫緩注冊或注冊不合格的注冊結論建議，填報至教育資格定期注冊管理信息系統(tǒng)中。

4．市級、省級教育行政部門依次對注冊結論建議進行復審和終審，并在教師資格定期注冊管理信息系統(tǒng)中填報有關信息。

5．級教育行政部門終審后，相應的縣級以上教育行政部門按人事隸屬關系將所轄中小學教師首次注冊結論向社會公示3天，無異議后，將注冊結論填寫至申請人提交的《教師資格定期注冊申請表》中并加蓋公章，申請表一式2份，一份存入申請人人事檔案，一份歸檔保存。同時，打印教育部教師資格認定指導中心統(tǒng)一制發(fā)的“定期注冊貼”，粘貼至申請人《教師資格證書》附頁上。

八、本方案自2013年12月1日起施行，有效期至2015年11月30日。

附件：教師資格定期注冊申請表

第三篇：中小學教師資格定期注冊實施辦法

一、注冊范圍

中小學教師資格定期注冊的對象為經我省各級教育行政部門核準舉辦的普通中小學、中等職業(yè)學校和幼兒園在崗教師。

中小學教師資格定期注冊制度分為首次注冊和定期注冊，教師完成首次注冊后，每5年申請一次定期注冊。試點工作只進行首次注冊。

二、注冊條件

（一）首次注冊合格，須具備下列條件：

1.取得與教學崗位相應的教師資格；

2.普通中小學、中等職業(yè)學校和幼兒園在崗教師；

3.遵守國家法律、法規(guī)，履行《教師法》規(guī)定的教師的義務，遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，有良好的師德表現(xiàn)，申請首次注冊前一師德考核為合格以上等次；

4.具有良好的身體素質和心理素質，能適應教育教學工作的需要。

5.首次任教人員須試用期滿且考核合格。

（二）定期注冊合格，須具備以下條件：

1.取得與教學崗位相應的教師資格；

2.普通中小學、中等職業(yè)學校和幼兒園在崗教師；

3.遵守國家法律法規(guī)和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，達到教育行政部門規(guī)定的師德考核評價標準，有良好的師德表現(xiàn)；

4.一個注冊周期內每年考核合格及以上等次；

5.每個注冊有效期內完成不少于國家規(guī)定的360個培訓學時或省級教育行政部門規(guī)定的等量學分；

6.具有良好的身體素質和心理素質，能適應教育教學工作的需要。

（三）有下列情形之一的，應暫緩定期注冊：

1.中止教育教學或教育管理工作一學期及以上的，但按教師管轄權限經批準的進修、培訓、學術交流、掛職、借調、病休、產假等情形除外；

2.注冊有效期內未完成國家或省規(guī)定的繼續(xù)教育學時；

3.一個注冊周期內任意一年考核不合格。

首次注冊時，對持有低學段教師資格證書，并已在高學段任教且經學校教學考核合格的人員，可先給予注冊合格結論。但在下一次定期注冊時，需具備高學段教師資格，否則，必須調整到相應低學段任教或者暫緩注冊。定期注冊制度試點后，各地各校不得再“低段高聘”。

暫緩注冊者達到定期注冊條件應在最近一次的注冊受理期再次申請注冊。

（四）有下列情形之一的，注冊不合格：

1.違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評價標準，影響惡劣的；

2.一個定期注冊周期內連續(xù)兩年及以上考核不合格的；

3.依法被撤銷或喪失教師資格（注冊有效期自動終止）。

三、注冊程序

（一）教師經首次注冊合格后，每5年應申請一次定期注冊。

教師應當在定期注冊有效期滿前60日內，申請辦理下一次教師資格定期注冊。

（二）教師資格定期注冊須由本人申請，所在學校集體辦理，按照人事隸屬關系或屬地化管理原則報縣級以上教育行政部門審核注冊。

（三）申請教師資格首次注冊，應當提交下列材料：

1.《教師資格定期注冊申請表》一式2份；

2.《教師資格證書》；

3.與教育行政部門或任教學校簽訂的有效聘用合同；

4.任教學校出具的師德表現(xiàn)證明；

5.最近一年的考核合格證明或試用期考核合格證明。

（四）申請教師資格定期注冊，應當提交下列材料：

1.《教師資格定期注冊申請表》一式2份；

2.《教師資格證書》；

3.與教育行政部門或任教學校簽訂的有效聘用合同；

4.任教學校出具的師德表現(xiàn)證明；

5.最近連續(xù)五年的考核證明；

6.省級教育行政部門認可的繼續(xù)教育證書。

一人一年只能對一本教師資格證書進行注冊。有兩種及以上教師資格證書的，按與現(xiàn)任教學段和學科一致的教師資格證書進行注冊。

（五）縣級以上教育行政部門在受理注冊申請終止之日起90個工作日內，對申請人提交的材料進行審核并給出注冊結論。

注冊結論應提前進行公示?？h級教育行政部門負責申報材料的初審，提出注冊結論的建議；市級教育行政部門負責申報工作的復核；省級教育行政部門對注冊申請進行終審，并在全國中小學教師資格定期注冊管理信息系統(tǒng)中填報注冊結論及有關信息。

縣級以上教育行政部門將申請人的《教師資格注冊申請表》一份存入個人人事檔案，一份歸檔保存，同時在申請人《教師資格證書》附頁上標明注冊結論。

四、相關規(guī)定

（一）申請人隱瞞有關情況或提供虛假材料申請教師資格注冊的，視情況暫緩注冊或注冊不合格，并依照有關規(guī)定處理；

已經注冊的，應當撤銷注冊。

（二）任教學校未按期如實提供申請人注冊證明材料的，上級教育行政部門應當責令改正，對直接負責的主管人員和其他直接責任人依法給予行政處分。

（三）縣級及以上教育行政部門實施定期注冊，有下列情形之一的，由其上級教育行政部門或者監(jiān)察機關責令改正，對直接負責的主管人員或者其他直接責任人員依法給予行政處分：

1.對不符合教師定期注冊條件者予以定期注冊的；

2.對符合教師定期注冊條件者不予定期注冊的。

（四）注冊范圍內的教師無故逾期不申請定期注冊，按照注冊不合格處理。

五、定期注冊的組織和管理

（一）省教育行政部門主管全省中小學教師資格定期注冊工作。

各市、縣（市、區(qū)）教育行政部門負責本地區(qū)教師資格定期注冊工作的組織實施、管理和監(jiān)督。

（二）各級教育行政部門和中小學要規(guī)范定期注冊結果的運用。

（三）教師資格定期注冊申請人對定期注冊結果有異議的，可依法提出申訴或者行政復議。

（四）定期注冊工作不收取教師和學校任何費用。

（五）在首次注冊或定期注冊當年離法定退休年齡不足5年的教師，應注冊至退休。

已退休人員不參加注冊。

第四篇：廣州中小學教師資格定期注冊

廣州市中小學教師資格定期注冊

試點實施辦法

為完善教師資格制度，健全教師管理機制，建設高素質專業(yè)化教師隊伍，根據(jù)《教育部關于開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》（教師函〔2011〕6號）《教育部辦公廳關于進一步擴大中小學教師資格考試與定期注冊制度改革試點的通知》（教師廳〔2015〕3號）《教育部關于印發(fā)〈中小學教師資格考試暫行辦法〉〈中小學教師資格定期注冊暫行辦法〉的通知》（教師〔2013〕9號）《廣東省教育廳關于印發(fā)〈中小學教師資格考試試點實施辦法〉和〈中小學教師資格定期注冊試點實施辦法〉的通知》（粵教師〔2016〕2號）精神，結合我市中小學（含中等職業(yè)學校、幼兒園，下同）教師隊伍建設實際，制定本辦法。

一、注冊范圍

中小學教師資格定期注冊的對象為經我市各級教育行政部門核準舉辦的普通中小學、中等職業(yè)學校和幼兒園在崗教師（在崗教師指從事教育教學或教育管理工作的教師），包含在公辦學校任教的在職在編教師、臨聘教師和在民辦學校任教的教師，在地方教研室、少年宮、電化教育等教育機構中專門從事教育教學相關工作并可評聘中小學（中等職業(yè)學校）教師系列職稱的在崗人員。中小學教師資格定期注冊制度分為首次注冊和定期注冊，教師完成首次注冊后，每5年申請一次定期注冊。試點工作只進行首次注冊。

二、注冊條件

（一）首次注冊合格，須具備下列條件： 1.取得與教學崗位相應的教師資格；

2.普通中小學、中等職業(yè)學校和幼兒園在崗教師； 3.遵守國家法律、法規(guī)，履行《教師法》規(guī)定的教師的義務，遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，有良好的師德表現(xiàn)，申請首次注冊前一師德考核為合格以上等次；

4.具有良好的身體素質和心理素質，能適應教育教學工作的需要；

5.首次任教人員須試用期滿且考核合格。

（二）定期注冊合格，須具備以下條件： 1.取得與教學崗位相應的教師資格；

2.普通中小學、中等職業(yè)學校和幼兒園在崗教師； 3.遵守國家法律法規(guī)和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，達到教育行政部門規(guī)定的師德考核評價標準，有良好的師德表現(xiàn)；

4.一個注冊周期內每年考核合格及以上等次； 5.每個注冊有效期內完成不少于國家規(guī)定的360個培訓學時或省級教育行政部門規(guī)定的等量學分；

6.具有良好的身體素質和心理素質，能適應教育教學工作的需要。

（三）有下列情形之一的，應暫緩定期注冊：

1.中止教育教學或教育管理工作一學期及以上的，但按教師管轄權限經批準的進修、培訓、學術交流、掛職、借調、病休、產假等情形除外；

2.注冊有效期內未完成國家、省或市規(guī)定的繼續(xù)教育學時；

3.一個注冊周期內任意一年考核不合格。首次注冊時，對持有低學段教師資格證書，并已在高學段任教且經學校教學考核合格的人員，可先給予注冊合格結論。但在下一次定期注冊時，需具備高學段教師資格，否則，必須調整到相應低學段任教或者暫緩注冊。

暫緩注冊者達到定期注冊條件應在最近一次的注冊受理期再次申請注冊。

（四）有下列情形之一的，注冊不合格：

1.違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評價標準，影響惡劣的；

2.一個定期注冊周期內連續(xù)兩年及以上考核不合格的；

3.依法被撤銷或喪失教師資格（注冊有效期自動終止）。

三、注冊程序

（一）教師經首次注冊合格后，每5年應申請一次定期注冊。教師應當在定期注冊有效期滿前60日內，申請辦理下一次教師資格定期注冊。

（二）教師資格定期注冊須由本人申請，所在學校集體辦理，按照人事隸屬關系或屬地化管理原則報區(qū)級以上教育行政部門審核注冊。

（三）申請教師資格首次注冊，應當提交下列材料： 1.《教師資格定期注冊申請表》一式2份； 2.《教師資格證書》；

3.與教育行政部門或任教學校簽訂的有效聘用合同； 4.任教學校出具的師德表現(xiàn)證明；

5.最近一年的考核合格證明或試用期考核合格證明。

（四）申請教師資格定期注冊，應當提交下列材料： 1.《教師資格定期注冊申請表》一式2份； 2.《教師資格證書》；

3.與教育行政部門或任教學校簽訂的有效聘用合同； 4.任教學校出具的師德表現(xiàn)證明； 5.最近連續(xù)五年的考核證明；

6.“廣州市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”上打印的《廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育證書》。

一人一年只能對一本教師資格證書進行注冊。有兩種及以上教師資格證書的，按與現(xiàn)任教學段和學科一致的教師資格證書進行注冊。

（五）區(qū)級以上教育行政部門在受理注冊申請終止之日起90個工作日內，對申請人提交的材料進行審核并給出注冊結論。注冊結論應提前進行公示。區(qū)級教育行政部門負責轄區(qū)內學校、教育機構教師申報材料的初審，提出注冊結論的建議（市屬單位由市教育局負責）；市級教育行政部門負責申報工作的復核；省級教育行政部門對注冊申請進行終審，并在全國中小學教師資格定期注冊管理信息系統(tǒng)中填報注冊結論及有關信息。

區(qū)級以上教育行政部門將申請人的《教師資格注冊申請表》一份存入個人人事檔案，一份歸檔保存，同時在申請人《教師資格證書》附頁上標明注冊結論。

四、相關規(guī)定

（一）申請人隱瞞有關情況或提供虛假材料申請教師資格注冊的，視情況暫緩注冊或注冊不合格，并依照有關規(guī)定處理；已經注冊的，應當撤銷注冊。

教師資格定期注冊申請人對定期注冊結果有異議的，可依法提出申訴或者行政復議。

（二）任教學校未按期如實提供申請人注冊證明材料的，上級教育行政部門應當責令改正，對直接負責的主管人員和其他直接責任人依法給予行政處分。

（三）區(qū)級及以上教育行政部門實施定期注冊，有下列情形之一的，由其上級教育行政部門或者監(jiān)察機關責令改正，對直接負責的主管人員或者其他直接責任人員依法給予行政處分：

1.對不符合教師定期注冊條件者予以定期注冊的； 2.對符合教師定期注冊條件者不予定期注冊的。

（四）注冊范圍內的教師無故逾期不申請定期注冊，按照注冊不合格處理。

在首次注冊或定期注冊當年離法定退休年齡不足5年的教師，應注冊至退休（若退休后繼續(xù)被公、民辦學校返聘，則需延伸至返聘期或注冊周期）。已退休且不再返聘人員不參加注冊。

（五）定期注冊工作不收取教師和學校任何費用。

（六）實施時間。按照《廣東省教育廳關于做好2017年下半年中小學教師資格定期注冊工作的通知》（粵教繼函〔2017〕31號）的部署，首次定期注冊工作分四年（2017-2020）進行。根據(jù)廣州實際，四年工作安排如下: 1.2018年上半年，通過“廣州市教師資格認定工作管理平臺”進行全市教師資格證書摸查和改錯補漏工作（另文通知）。

2.2018年下半年，對全市公辦學校在崗教師進行首次注冊（在國家定期注冊系統(tǒng)中完成）。

3.2019年下半年，對全市民辦學校在崗教師進行首次注冊（在國家定期注冊系統(tǒng)中完成）。

4.2020年全年，對以上的首次注冊工作進行匯總、完善。

五、組織分工

省教育行政部門主管全省中小學教師資格定期注冊工作。市、區(qū)教育行政部門負責本地區(qū)教師資格定期注冊工作的組織實施、管理和監(jiān)督。

（一）市教育局在2016年成立“廣州市中小學教師資格制度改革工作領導小組”（下稱“領導小組”），統(tǒng)籌領導全市中小學教師資格制度改革工作?，F(xiàn)根據(jù)教師資格定期注冊工作需要作如下調整：

組

長：市教育局分管教師資格認定工作副局長 副組長：市教育局師資工作處處長

市教育局組織人事處處長 市教育局基礎教育一處處長 市教育局基礎教育二處處長

市教育局職業(yè)教育與成人教育處處長 市招考辦主任 市教育研究院院長 市教育評估中心主任 市教育信息中心主任

成員：市教育局師資工作處副處長

各區(qū)教育局分管副局長

市教育評估中心分管教師資格認定工作領導

領導小組下設辦公室，辦公室設在市教育局師資工作處，辦公室主任由師資工作處處長擔任，負責全市中小學教師資格制度改革的統(tǒng)籌、協(xié)調、指導工作。

（二）具體分工

1.市教育評估中心（市教師資格認定辦公室）： 負責按國家和省的有關要求，發(fā)布相關政策、通知、公告以及政策宣傳與咨詢服務；全市初審及復核計劃的設置，安排全市初審時間、復核時間；市確認點和確認用戶的設置，安排市屬學校做好現(xiàn)場確認工作；市屬學校數(shù)據(jù)初審和全市數(shù)據(jù)復核審批；市屬學校教師定期注冊審批結論公示，發(fā)放相應結論注冊貼；承擔對下級初審機構的監(jiān)督管理，推進工作開展。

2.市教育局相關處室

由師資處牽頭，負責做好與各有關處室工作的聯(lián)絡、溝通工作；各相關處室按國家和省有關要求，提供學校和教師等相關數(shù)據(jù)，配合做好轄內學校和教師的宣傳和動員工作。

3.市教育信息中心

負責全市教師個人相關數(shù)據(jù)的后臺技術支持。4.各區(qū)教育局

負責按國家、省、市有關要求，及時傳達相關政策、通知和公告，做好本區(qū)定期注冊工作的政策宣傳與咨詢服務；初審計劃的設置，安排本機構的網報、確認、審批時間；區(qū)確認點和確認用戶的設置，做好有關人員的業(yè)務培訓和指導，安排學校做好現(xiàn)場確認工作；完成定期注冊初審審批，核對信息并給出初審結論，導入應注冊未報名的人員；區(qū)屬學校教師定期注冊審批結論公示，發(fā)放相應結論注冊貼。

六、工作要求

（一）加強領導，精心組織。中小學教師資格定期注冊制度是一項重大的教育改革，試點工作對加強教師管理，推進教師隊伍建設具有重要意義。各級教育行政部門和學校要高度重視，切實加強領導，精心組織，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面推進。

（二）廣泛宣傳，認真學習。各級教育行政部門和學校要切實做好開展中小學教師資格定期注冊試點的政策解釋與宣傳工作，堅持正確的輿論導向，使廣大教師加深對建立教師資格定期注冊制度意義的理解，大力支持和積極參加試點工作；要組織相關工作人員認真學習定期注冊文件精神，熟悉和掌握工作流程，確保注冊工作順利進行。

（三）嚴格審核，規(guī)范管理。各級教育行政部門和學校要做好申報材料的收集、審核和數(shù)據(jù)核準以及公示工作，現(xiàn)場確認要嚴格按照標準和程序，細致核對，對弄虛作假，不符合注冊條件的情況堅決不予注冊。同時，要妥善處理好首次注冊工作中出現(xiàn)的矛盾和問題，平穩(wěn)推進，確保教師隊伍的穩(wěn)定。

第五篇：教師資格定期注冊工作實施方案（模版）

教師資格定期注冊工作實施方案

根據(jù)市教育局《中小學教師資格定期注冊試點工作實施方案》，結合我校教師隊伍建設實際，特制訂本方案。

一、指導思想

以建設高素質教師隊伍為核心，以促進教師專業(yè)化發(fā)展為導向，積極探索建立符合我市工作實際的中小學教師資格定期注冊制度，全面評價教師職業(yè)道德、業(yè)務水平和工作業(yè)績，客觀公正記錄教師履行崗位職責和參加培訓學習情況，促進教師終身學習和全面發(fā)展；進一步完善教師退出機制，規(guī)范教師行為，促進教師不斷加強師德修養(yǎng)，提升中小學教育質量。

二、人員范圍

我校教師資格定期注冊范圍為全體教師。

三、注冊條件

（一）滿足以下條件，首次注冊合格：

1、具有與任教崗位相應的教師資格；

2、遵守國家法律法規(guī)和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德表現(xiàn)合格；

3、上或試用期滿考核合格及以上等次。

（二）滿足下列條件的，定期注冊合格：

1、取得與任教崗位相應的教師資格；

2、遵守國家法律法規(guī)和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德表現(xiàn)合格；

3、注冊周期內，每年考核合格及以上等次；

4、每個注冊有效期內完成不少于縣級以上教育行政部門認定的360個繼續(xù)教育培訓學時；

5、身心健康，能勝任教育教學工作。

（三）有下列情形之一的，定期注冊不合格：

1、違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評價標準，影響惡劣的；

2、一個定期注冊周期內累計兩年以上（含兩年）考核不合格的；

3、依法被撤銷或喪失教師資格的。

（四）有下列情形之一的，暫緩定期注冊：

1、經教育行政部門審核，注冊有效期內未完成國家和省、市規(guī)定的教師繼續(xù)教育學時的；

2、注冊有效期內任意一考核不合格的或首次注冊時上一考核不合格的；

3、注冊有效期內，中止教育教學和教育管理工作一學期及以上的，但經中小學?；蚪逃姓块T批準的借調、支教、進修、培訓、學術交流、病休、產假等情形除外。

暫緩注冊者達到定期注冊條件后，可重新申請定期注冊。因未完成規(guī)定的繼續(xù)教育學時暫緩注冊的，應參加相關培訓，補齊繼續(xù)教育學時；因某一考核不合格暫緩注冊的，由學校組織考核，提交任教學校出具的下一考核合格證明；因中止教育教學和教育管理工作一學期以上暫緩注冊的，在恢復教育教學工作一年后，由所在學校進行考核，提交考核合格證明。

四、工作安排

（一）注冊程序

初次被聘用為中小學教師的，應自聘任試用期滿考核合格之日起60日內，申請首次注冊。實施試點前已在編在崗的中小學教師應在試點地規(guī)定的時間內申請辦理首次注冊。經首次注冊后，每５年進行一次定期注冊。教師應當在定期注冊有效期滿前60日內，申請辦理下一次教師資格定期注冊。

教師資格定期注冊須由本人申請，所在編制學校集體辦理，按照人事隸屬關系報市教育局審核注冊。申請教師資格定期注冊應提交師德表現(xiàn)、考核及參加繼續(xù)教育情況等方面的材料，實行網上申請。

（二）本次注冊時間安排 1、10月11日，學習動員； 2、10月11日—10月25日，個人申報； 3、10月11日—10月29日，辦理確認手續(xù)并報送有關材料；

（三）注冊申辦流程

1、已在編在崗的中小學教師在規(guī)定的時間內，可提前在培訓服務器（練習）網址（http://004km.cn）練習一下，然后再登錄中國教師資格網(004km.cn)，點擊右側“教師資格定期注冊申請人網報入口”圖標進入網上申報系統(tǒng)，遵循網上申報流程注冊個人用戶，填寫個人信息，向任教學校隸屬的教育行政部門提交注冊申請，并下載打印《教師資格定期注冊申請表》(一式2份，見教育局方案)，本人簽字。

2、中小學教師在規(guī)定時間內向任教學校提交《教師資格定期注冊申請表》（一式2份）、教師資格證書復印件、身份證復印件等申請材料，任教學校對本校教師是否具備首次注冊條件進行審核，根據(jù)審核情況，如實填寫至相應申請人的《教師資格定期注冊申請表》上并簽署審核意見，同時，為申請人出具2013考核證明、師德考核證明、聘用合同等材料，按人事隸屬關系將本校教師申請材料統(tǒng)一報送市教育局。

五、注冊結果適用

（一）定期注冊合格人員，可在定期注冊有效期內，按照教師資格類別從事教育教學工作，并享受相應的教師待遇。

（二）暫緩定期注冊人員，自相應教育行政部門作出暫緩定期注冊意見之日起滿2年，仍未注冊合格的，不得聘用在教育教學工作崗位。

（三）注冊不合格人員，應立即調離教育教學崗位，不得從事教育教學工作。

（四）注冊范圍內的教師無故逾期不申請定期注冊，按照注冊不合格處理。

六、工作要求

1、加強學習，提高認識。各單位要認真組織學習教師資格定期注冊試點工作相關政策和工作要求，提高認識，提前調研，摸清情況，為全面實施教師資格定期注冊工作做好準備；要切實做好教師資格定期注冊相關政策的解釋與宣傳工作，堅持正確的輿論導向，及時為教師答疑解惑，確保工作平穩(wěn)、順利開展。要認真總結試點經驗，為進一步完善教師資格定期注冊制度提供有益借鑒。

2、認真組織、服務到位。各單位要認真做好在編在崗教師定期注冊的組織工作，為本校教師集體辦理教師資格定期注冊，要依據(jù)真實情況為申請人提供相應證明材料。

3、如實填報，杜絕虛假。各單位工作人員要認真負責，杜絕徇私舞弊或玩忽職守，否則將根據(jù)上級要求嚴肅處理。申報人員應如實提交申請材料，如出現(xiàn)不實情形，將會根據(jù)實情給出暫緩注冊、注冊不合格、撤銷注冊的處理意見，并給予相應處罰。

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