第一篇：洪家中心小學(xué)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期“創(chuàng)選評(píng)”工作總結(jié)

洪家中心小學(xué)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期“創(chuàng)選評(píng)”工作總結(jié)

我校全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，緊緊圍繞“規(guī)范管理、彰顯特色、促進(jìn)均衡”的總體思路，以“做學(xué)生愛(ài)戴的老師，建家長(zhǎng)信賴(lài)的學(xué)校、辦人民滿意的教育”為總體目標(biāo)，堅(jiān)持“規(guī)范管理提質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展、促進(jìn)均衡做貢獻(xiàn)”的工作思路，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為具體行動(dòng)，以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，竭力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

一、加強(qiáng)黨建工作，形成堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，規(guī)范言行，不斷提高自身素質(zhì)，為全校教職工起表率作用。通過(guò)抓學(xué)習(xí)、抓認(rèn)識(shí)、抓制度，努力造就一支高素質(zhì)的學(xué)校干部隊(duì)伍。構(gòu)建和諧社會(huì)的有關(guān)精神作為提高班子人員的思想水平和加強(qiáng)班子建設(shè)的首要任務(wù)。在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上，我們以“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動(dòng)為契機(jī)，落實(shí)課改精神，兼顧學(xué)校各項(xiàng)工作，使學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛豐富，有重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)的要求上，切實(shí)做到定時(shí)間、有計(jì)劃、有主題。通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合思想工作實(shí)際進(jìn)行交流，對(duì)特色工作、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研討，尋找突破口，切實(shí)提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，有效地推進(jìn)了學(xué)校工作。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。

（1）重視師德教育，規(guī)范教師職業(yè)道德。學(xué)校開(kāi)展了以“愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人”為核心的師德教育,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立師德考核評(píng)價(jià)的新機(jī)制，塑造學(xué)校教師良好形象。

（2）不斷加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平培養(yǎng)和學(xué)習(xí)。結(jié)合高效課堂教學(xué)模式的新思想、新觀念，引導(dǎo)全體教師積極參與教科研實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，從根本上提高教師的理論水平。樹(shù)立科學(xué)的教育價(jià)值觀、現(xiàn)代學(xué)生觀和學(xué)生為主體的教學(xué)活動(dòng)觀。經(jīng)常深入課堂聽(tīng)“公開(kāi)課”、“示范課”……調(diào)動(dòng)廣大教師業(yè)務(wù)鉆研的積極性和創(chuàng)造性。學(xué)校組織教師扎實(shí)探索高效課堂模式，積極樹(shù)立學(xué)校教育品牌形象。使高效課堂模式逐漸成熟。

（3）學(xué)校積極參與全區(qū)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)，組織教師在校內(nèi)外聽(tīng)“公開(kāi)課”課達(dá)數(shù)次，課后積極與授課教師進(jìn)行交流。

（4）學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng)，教育教學(xué)成果顯著。學(xué)校積極組織校內(nèi)賽教、觀摩課、示范課活動(dòng)，人人參與逐級(jí)評(píng)選。對(duì)于學(xué)區(qū)、教研室組織的精品教案、課件大賽、論文大賽，校領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)教師積極參與，參與者均與量化掛鉤。正確、合理的管理方式調(diào)動(dòng)了教師的積極性，參與人數(shù)不減。教師的自身素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力在參與中逐步提高，并取得了可喜的成績(jī)。

三、深入開(kāi)展高效課堂，提高教育質(zhì)量。

（1）學(xué)校以全面提高學(xué)生素質(zhì)為核心，以高效課堂新理念為核心，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷進(jìn)行實(shí)踐。通過(guò)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度，深入課堂，了解教情和學(xué)情，并及時(shí)將評(píng)價(jià)情況反饋給教師，督促其改進(jìn)工作，增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任意識(shí)。

（2）定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求教師按照高效課堂教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生自主合作，探究學(xué)習(xí)的能力。在教學(xué)中實(shí)施高效課堂人人過(guò)關(guān)，提倡教師做到“堂堂清、天天清、單元清”，夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)與技能基礎(chǔ)。

四、重視學(xué)校德育，提高工作實(shí)效（1）為了加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，我們堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為主旋律的德育工作為突破口，成立了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)德育工作的引導(dǎo)。在開(kāi)展德育教育活動(dòng)中，我們堅(jiān)持規(guī)范化升旗活動(dòng)。學(xué)校的升旗活動(dòng)制度化、規(guī)范化，是教育工作的有力活動(dòng)之一。

少隊(duì)部采取了靈活多樣的內(nèi)容和形式，行之有效的方法使廣大到生動(dòng)形象的愛(ài)國(guó)主義教育。學(xué)校以每年十月份“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽為契機(jī)，常年堅(jiān)持開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)。使學(xué)生在活動(dòng)中感受以愛(ài)國(guó)主義為主旋律的德育活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到熏陶，得到鍛煉，促進(jìn)成長(zhǎng)。把開(kāi)展理想、紀(jì)律、安全、法制等活動(dòng)和行為養(yǎng)成活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。積極探索減負(fù)增效途徑，深入開(kāi)展“慶元旦”歌詠比賽活動(dòng)，我校還堅(jiān)持每周進(jìn)行“文明班級(jí)”評(píng)比，通過(guò)評(píng)比，激起了各個(gè)班級(jí)的比、學(xué)、趕、超的熱情，使常規(guī)管理走上正規(guī)化、常態(tài)化。

（3）語(yǔ)文、科學(xué)、品德等學(xué)科，本身就具有很強(qiáng)的思想教育性，其它學(xué)科也具有思想道德建設(shè)教育潛力。學(xué)校要求每位教師按照學(xué)科特點(diǎn)，滲透思想道德建設(shè)內(nèi)容，挖掘教育的豐富內(nèi)涵，把學(xué)科教學(xué)同思想道德建設(shè)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使思想教育形象化、具體化。

積極發(fā)揮校園廣播站宣傳服務(wù)功能。校園廣播站已成為學(xué)生不可缺少的自我教育的宣傳陣地，每天準(zhǔn)時(shí)播放節(jié)目，內(nèi)容涉及安全教育、詩(shī)詞朗誦、學(xué)生學(xué)習(xí)等各方面。廣播站及時(shí)快速、生動(dòng)活潑、內(nèi)容豐富的宣傳服務(wù)受到多方肯定和學(xué)生的歡迎喜愛(ài)。

（5）我校積極發(fā)揮“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的作用。監(jiān)督員佩戴標(biāo)志，以安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、少隊(duì)四方面對(duì)各班學(xué)生的行為進(jìn)行監(jiān)督，做到監(jiān)督有記錄，有匯總。監(jiān)督崗力度大，效果好，學(xué)生不隨地亂扔垃圾，不亂踏草坪，不亂買(mǎi)零食……一切不文明行為得到杜絕，學(xué)校的日常管理強(qiáng)化了，學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成了。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作受到社會(huì)的好評(píng)。

總之，學(xué)校以人為本，為師生營(yíng)造有益于身心健康的文明、整潔、有序的綠色辦公和學(xué)習(xí)的環(huán)境，師生工作、學(xué)習(xí)、生活秩序井然，校園環(huán)境優(yōu)美、整潔，到處充滿生機(jī)活力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視、全體教師的共同努力下，我們將繼續(xù)以文明創(chuàng)建為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理、內(nèi)化素質(zhì)，外樹(shù)形象，把精神文明規(guī)范化、長(zhǎng)期化，把我校各項(xiàng)工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。

洪家中心小學(xué)

2014年1月8日

第二篇：洪家中心小學(xué)2013-2014學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)

洪家鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013-2014學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校德育工作中，圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果，培養(yǎng)新世紀(jì)人才。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就德育工作中隊(duì)伍建設(shè)、過(guò)程管理、活動(dòng)開(kāi)展三個(gè)方面的工作情況總結(jié)如下：

一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，政教處具體抓，實(shí)行政教處——少隊(duì)部——班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“三種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)質(zhì)量得以較大的提高。

2．加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1．精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)紅領(lǐng)巾廣播室、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2．規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了教室特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3．積極做好了迎接各項(xiàng)檢查的準(zhǔn)備工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

4．加強(qiáng)了校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用，增強(qiáng)師生的愛(ài)校意識(shí)，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。5．大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，提高圖書(shū)、閱覽室的開(kāi)放率，規(guī)范班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，加強(qiáng)讀書(shū)指導(dǎo)，提倡辦好班報(bào)，鼓勵(lì)師生共讀、親子共讀，營(yíng)造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)時(shí)時(shí)愛(ài)教育，處處受感染的德育環(huán)境。讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的語(yǔ)言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式和系列化的國(guó)旗下的講話活動(dòng)傳統(tǒng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育等等。

2．加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)生在接受管理的同時(shí)，也參與學(xué)校管理，加強(qiáng)自我管理，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。如紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對(duì)全校同學(xué)的紅領(lǐng)巾、校服等進(jìn)行了監(jiān)督評(píng)比，讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育，不斷完善自我。

3．加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。政教處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，不講過(guò)頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊(duì)。

4．課堂上教師嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，挖掘教材中的德育內(nèi)容，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識(shí)又受到了思想教育。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)困難生，教師采取各種方法，從思想、學(xué)習(xí)、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助，鼓勵(lì)他們樹(shù)立起自信心，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高自己，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。

四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。

1．辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持每期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)座談，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)90％以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。2．我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了以“中國(guó)夢(mèng)，成才志，愛(ài)國(guó)情”演講比賽、“慶六一 ”校園藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，并組織梁夢(mèng)娜同學(xué)參加了長(zhǎng)武縣全民讀書(shū)節(jié)演講比賽，取得全縣第一名的好成績(jī)獎(jiǎng)；積極組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力；邀請(qǐng)派出所同志來(lái)校作各類(lèi)法制報(bào)告；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳板報(bào)，讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際、國(guó)內(nèi)及校園大事；開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。

3．我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期研究教育工作、開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。

4．學(xué)校和派出所、交警隊(duì)建立了共建關(guān)系。學(xué)校充分利用社會(huì)力量作為我校德育教育基地，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育、安全教育、勞動(dòng)實(shí)踐教育。這些不僅有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

存在的問(wèn)題

1．全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2．家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3．需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

今后工作設(shè)想

1．進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀。

2．加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3．繼續(xù)抓好班主任“幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

4．學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

洪家中心小學(xué)

2014年7月1日

第三篇：“創(chuàng)選評(píng)”工作總結(jié)

“創(chuàng)選評(píng)”工作總結(jié)

洪 家 中 心 校

二〇一二年六月 洪家中心?！皠?chuàng)選評(píng)”工作總結(jié)

今年以來(lái)，我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹省市教育工作會(huì)議精神，以“創(chuàng)選評(píng)”工作總攬全局，積極貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)思想道德建設(shè)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，努力提高廣大師生的文明素質(zhì)，做了大量工作，取得了顯著成績(jī)?，F(xiàn)將我校本年“創(chuàng)選評(píng)”工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

為了搞好“創(chuàng)選評(píng)”工作，首先成立了以校長(zhǎng)馬寬仁為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)李建國(guó)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任張曉勇、政教主任李寶平及各教研組長(zhǎng)為成員的“創(chuàng)選評(píng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了分工，各負(fù)其責(zé)，各盡其責(zé)，為確?！皠?chuàng)選評(píng)”工作順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)持的組織保障；制定了切實(shí)可行的安排意見(jiàn)，學(xué)校與每位教師簽定了目標(biāo)責(zé)任書(shū)，全力推動(dòng)“創(chuàng)選評(píng)”工作順利開(kāi)展。

二、完善機(jī)制，夯實(shí)基礎(chǔ)

1、健全機(jī)構(gòu)。我校針對(duì)本學(xué)期情況，對(duì)校委會(huì)的成員進(jìn)一步明確了任務(wù)，分工負(fù)責(zé)，精心組織，獎(jiǎng)懲分明。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，包教研，做到了安排到位，措施得力，活動(dòng)經(jīng)常。

2、加大師資隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校嚴(yán)格按照“校需設(shè)崗，公開(kāi)招聘，平等競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)聘任，嚴(yán)格考核，合同管理”的原則，在鞏固上學(xué)年聘任制的基礎(chǔ)上，推行教職工考評(píng)末位淘汰制，繼續(xù)實(shí)行補(bǔ)助工資按學(xué)校考評(píng)結(jié)果分發(fā)放的原則，形成優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

3、細(xì)化活動(dòng)檢查、考核、評(píng)比工作。開(kāi)學(xué)初學(xué)校對(duì)教師、學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容出臺(tái)了量化細(xì)則，每月對(duì)教師、班級(jí)實(shí)行量化考核，與評(píng)優(yōu)、晉升職稱(chēng)掛鉤。

三、強(qiáng)化考評(píng)，注重實(shí)效

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治覺(jué)悟

利用本校教師工作閑余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)“十六大”和十六屆四中全會(huì)精神。在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“學(xué)哲學(xué)，用哲學(xué)”教育活動(dòng)，同時(shí)學(xué)習(xí)省、市教育工作會(huì)議精神。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把理論學(xué)習(xí)與當(dāng)前教育發(fā)展的重大問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際，深入開(kāi)展教育思想和教育觀念大討論。組織全校教師觀看全國(guó)先進(jìn)教師事跡報(bào)告錄象片，增強(qiáng)廣大教師的敬業(yè)精神，弘揚(yáng)“愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)”精神。同時(shí)，要求每位教職工都要寫(xiě)出10000字的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，用理論思想武裝師資隊(duì)伍。學(xué)校通過(guò)民主評(píng)議、自查自糾、檢查學(xué)習(xí)筆記、個(gè)別談話進(jìn)行考評(píng)。將提高政治覺(jué)悟納入個(gè)人量化考核占10%。

2、開(kāi)展教育活動(dòng)，加強(qiáng)德育工作

經(jīng)常組織全校教職工學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)德育綱要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)教育為主旋律的愛(ài)國(guó)主義社會(huì)主義，集體主義教育活動(dòng)，堅(jiān)持升降國(guó)旗制度和國(guó)旗下講話制度，注重各學(xué)科的德育滲透功能；利用重大紀(jì)念日活動(dòng)開(kāi)展系列德育教育；經(jīng)常性的進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；有的放矢的舉辦生動(dòng)活潑的主題班隊(duì)會(huì)，繼續(xù)開(kāi)展“社會(huì)主義榮辱觀”教育的活動(dòng)，召開(kāi)主題班會(huì)8次，第17周周一開(kāi)展了“孝敬父母”演講比賽。校團(tuán)委在“十一”組織的“愛(ài)國(guó)主義”征文活動(dòng)，共收征文80篇，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操。同時(shí)加強(qiáng)師德教育，集中開(kāi)展思想、紀(jì)律、作風(fēng)教育，努力提高教師的思想道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，大力培植“愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表”的良好風(fēng)尚，增強(qiáng)廣大教師的敬業(yè)精神。以上活動(dòng)有組織，有管理，有記載，有考評(píng)。全面培養(yǎng)和提高了師生的社會(huì)責(zé)任感和思想道德水平，使學(xué)生知法、守法、愛(ài)國(guó)，教師愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

一是積極開(kāi)展了“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)。從指導(dǎo)備課和規(guī)范教案書(shū)寫(xiě)、提高課堂教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)效果到指導(dǎo)并幫助解決教育教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題和困惑有效地發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作的功能，促進(jìn)了教師間的交流；二是利用每周周2、周3分別對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)能力培訓(xùn)，從15－18周一月時(shí)間分批對(duì)教師多媒體教學(xué)能力進(jìn)行細(xì)致考評(píng)，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。有效的增加了教師的教學(xué)手段，提高了教師的教學(xué)能力；三是開(kāi)展了賽教和評(píng)選教學(xué)能手活動(dòng)，錘煉教師的教學(xué)藝術(shù)，使教師達(dá)到懂原理，會(huì)操作，拿的出，教的好，能創(chuàng)新，有特色的教學(xué)水平；四是開(kāi)展“教師基本素質(zhì)大賽”，通過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)考試、隨機(jī)抽題演講、個(gè)人特長(zhǎng)展示和最后評(píng)選，最終表彰獎(jiǎng)勵(lì)了18位年輕教師。全校師生學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)；五是并對(duì)教職工實(shí)行科學(xué)化管理，每月對(duì)教職工的出勤、教育教學(xué)實(shí)施量化考核，評(píng)比小結(jié)，予以公布，作為期末評(píng)選先進(jìn)的依據(jù)。

四、加強(qiáng)管理，優(yōu)化環(huán)境

1、為了活躍校園文化生活，舉行了文藝聯(lián)歡會(huì)和年級(jí)體操表演賽，演講比賽，籃球賽，拔河賽。冬季越野賽。對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2、校園文化、環(huán)保教育硬件設(shè)施建設(shè)。我們對(duì)校園環(huán)境不斷進(jìn)行綠化和美化，本學(xué)期開(kāi)展了“爭(zhēng)做綠色小衛(wèi)士”、“我愛(ài)校園”、“征文比賽等活動(dòng)。累計(jì)收到征文共800余篇。評(píng)選優(yōu)秀習(xí)作40篇。現(xiàn)在我校是干凈優(yōu)美，健康高雅，整潔文明的校園。學(xué)校為了保證廣大師生的生活和學(xué)習(xí)，在資金困難的情況下，購(gòu)回桌椅等辦公用品，并在年底各教室中安裝取暖設(shè)施，通過(guò)這些舉措，使校園實(shí)施凈化、綠化、美化，廣大師生的生活和學(xué)習(xí)得到保障。

3、今年我們還狠抓了衛(wèi)生檢查考評(píng)工作，教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)了室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的打掃，清理了學(xué)校的一切衛(wèi)生死角，清拉了垃圾臺(tái)的所有垃圾，清理了操場(chǎng)的雜草，學(xué)校衛(wèi)生面貌渙然一新。

五、安全工作，長(zhǎng)抓不懈

每周對(duì)學(xué)校和校外住宿學(xué)生安全工作進(jìn)行全面檢查，做到早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，早排除隱患。要求值周員放學(xué)時(shí)在樓梯口和校內(nèi)值班監(jiān)督，嚴(yán)防學(xué)生在上下樓梯和活動(dòng)時(shí)發(fā)生不安全事故。教育學(xué)生在校內(nèi)上體育課和上下樓梯時(shí)注意安全，放學(xué)后在路上行走時(shí)不能打鬧嬉戲，要走人行道，過(guò)馬路時(shí)注意兩邊汽車(chē)，模范遵守交通規(guī)則，以免發(fā)生不安全事故。并對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行“交通法規(guī)”測(cè)試，達(dá)標(biāo)率100%。今年我們還加強(qiáng)了教師值班，加強(qiáng)了夜間值班和假日值班。由于我校對(duì)安全工作嚴(yán)抓細(xì)管，預(yù)先處理隱患，因而未出現(xiàn)一例不安全事故。

六、強(qiáng)化管理，樹(shù)立形象

1、本學(xué)年，我們大抓了教育環(huán)境優(yōu)化工作，一是利用各種形式廣泛宣傳，使廣大教職工充分認(rèn)識(shí)到優(yōu)化教育環(huán)境工作的重要性，達(dá)到思想明確，自覺(jué)遵守。二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的“兩免一補(bǔ)”政策，使學(xué)生能夠上學(xué)并及時(shí)得到生活上的補(bǔ)助。尤其在收費(fèi)問(wèn)題上，嚴(yán)格按照上級(jí)要求辦事，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)張榜公布，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。對(duì)暗示學(xué)生集體購(gòu)買(mǎi)復(fù)習(xí)資料的老師予以嚴(yán)肅處理。本年未發(fā)生任何亂收費(fèi)現(xiàn)象和群眾上訪事件。

2、“學(xué)校要生存，形象是關(guān)鍵，質(zhì)量是標(biāo)志”。我校本著“人無(wú)我有，人有我強(qiáng)，人強(qiáng)我優(yōu)”的育人宗旨來(lái)發(fā)展學(xué)校，憑著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)信念創(chuàng)辦學(xué)校，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，強(qiáng)化學(xué)校管理，創(chuàng)建綠色學(xué)校，開(kāi)展名優(yōu)工程，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，師生精神面貌發(fā)生可喜變化。，后期復(fù)習(xí)階段師生投身到緊張的復(fù)習(xí)之中，你占我搶?zhuān)趶?fù)習(xí)方法上靈活多樣，激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)興趣，一年來(lái)我校一手抓質(zhì)量，一手抓教學(xué)，加強(qiáng)過(guò)程管理（備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改）和考評(píng)，確保教學(xué)質(zhì)量?；仡櫼荒陙?lái)，由于領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，教師隊(duì)伍樂(lè)于奉獻(xiàn)，管理考核工作細(xì)致。因此我校取得了可喜的成績(jī)，這些成績(jī)來(lái)自不易，有艱辛也有喜悅，我們會(huì)把這些成績(jī)當(dāng)作新的起點(diǎn)，再接再厲不斷創(chuàng)新，迎接更加輝煌的明天。

第四篇：創(chuàng)選評(píng)工作總結(jié)

冉店中學(xué)創(chuàng)選評(píng)工作半年總結(jié)

在半年創(chuàng)選評(píng)工作中我校全體教職工以黨的十七大精神為指針，以辦人民滿意的教育為宗旨，狠抓創(chuàng)建文明校園、思想道德教育的總體思路，層層夯實(shí)責(zé)任，嚴(yán)抓考評(píng)。使我?！皠?chuàng)選評(píng)”工作有了新的跨越，取得了較好的成績(jī)。

一、“創(chuàng)選評(píng)”和“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)成績(jī)顯著。

1、機(jī)構(gòu)健全、責(zé)任明確。一是成立了“創(chuàng)選評(píng)”和創(chuàng)建“文明校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并專(zhuān)（兼）職人員具體負(fù)責(zé)落實(shí)和考評(píng)。二是學(xué)校與教師及時(shí)簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)崗位責(zé)任。三是實(shí)行周考核，月總評(píng)，考核結(jié)果定期公布并記入個(gè)人管理檔案。四是大力表彰“佳優(yōu)”教師。

2、“文明校園”建設(shè)成績(jī)斐然。今年，我校在“文明校園”建設(shè)工作中，向更高的視覺(jué)著眼，向更深、更廣的層次拓展，真正形成了學(xué)校的輿論導(dǎo)向和精神動(dòng)力。在形式上首先狠抓了硬件建設(shè)，充分利用春季植樹(shù)造林的大好時(shí)節(jié)，科學(xué)規(guī)劃，因地制宜大搞學(xué)校的綠化和美化，學(xué)校文化等硬件建設(shè)。在內(nèi)容上密切結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)，豐富學(xué)生文化生活，充分發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，使學(xué)校真正成為師生成長(zhǎng)和生活的精神家園。

二、思想道德教育工作實(shí)效突出。

1、健全和完善了德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。在充分發(fā)揮學(xué)校黨、政、工、團(tuán)的職能作用的同時(shí)，大力加強(qiáng)以班主任為核心的德育隊(duì)伍建設(shè)，形成了學(xué)校、班級(jí)、家庭齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。按縣局年初工作安排，在全校教師隊(duì)伍中開(kāi)展了兩個(gè)教育活動(dòng)。一是“三查三進(jìn)三解”主題教育；二是“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”教育活動(dòng)。通過(guò)以上活動(dòng)，教風(fēng)和學(xué)風(fēng)大有轉(zhuǎn)變，教師樂(lè)教務(wù)本，愛(ài)崗敬業(yè)，工作扎實(shí)，積極進(jìn)取。

3、不斷改進(jìn)德育工作的方式和教育途徑。結(jié)合我校實(shí)際，突出愛(ài)國(guó)主義，文明禮貌，行為養(yǎng)成和科學(xué)精神教育。堅(jiān)持升好國(guó)旗，上好“兩課”，落實(shí)了德育教育的主渠道作用。

總之，在2008年創(chuàng)選評(píng)工作中我們?nèi)w教職工齊心協(xié)力、求真務(wù)實(shí)，努力工作，為實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)教育質(zhì)量的新跨越付出了不懈的勞動(dòng)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀镉袆?chuàng)新的輝煌。

冉店中學(xué)

2012年6月

第五篇：巨家中學(xué)“創(chuàng)選評(píng)”工作計(jì)劃

巨家中學(xué)“創(chuàng)選評(píng)”工作計(jì)劃

2012年，我校各項(xiàng)工作將以黨的十七大精神為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，以“創(chuàng)選評(píng)”統(tǒng)攬工作全局，以縣局2012年工作要點(diǎn)為指針，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主線，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，積極推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)教資源整合，著力搞好五項(xiàng)工作（教師隊(duì)伍建設(shè)，有效教學(xué)落實(shí)，現(xiàn)代教育技術(shù)的普及應(yīng)用，校園文化建設(shè)，學(xué)校安全工作），努力實(shí)現(xiàn)六個(gè)突破（教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)研究、校園文化、家庭教育、遠(yuǎn)教應(yīng)用、學(xué)校德育），不斷加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),積極營(yíng)造良好育人氛圍,努力構(gòu)建文明和諧校園。

一、健全機(jī)構(gòu)，成立組織。學(xué)校成立以校長(zhǎng)馬文歌為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)關(guān)治國(guó)為副組長(zhǎng)，張永信、賈棟飛、劉建輝、賀棟及各教研組長(zhǎng)為成員的 “創(chuàng)選評(píng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)“創(chuàng)選評(píng)”工作的開(kāi)展落實(shí)。

二、目標(biāo)任務(wù)及措施

1、把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十七大精神作為首要任務(wù)。全體教師要圍繞工作實(shí)際，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，以十七大精神指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。堅(jiān)持對(duì)教職工進(jìn)行形勢(shì)、政策教育，努力提高教職工的思想素質(zhì)和理論水平。同時(shí)，在師生中深入開(kāi)展“優(yōu)化投資環(huán)境，保障科學(xué)發(fā)展”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使廣大師生提高思想認(rèn)識(shí)，為全面完成各項(xiàng)教育事業(yè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和育人氛圍。

2、以日常教育和養(yǎng)成教育為突破口，促使學(xué)生形成良好的道德素養(yǎng)及良好的行為習(xí)慣。各班針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，積極開(kāi)好每天晨會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一日常規(guī)教育；堅(jiān)持周一班會(huì)活動(dòng)，召開(kāi)法紀(jì)、安全、紀(jì)律、環(huán)保等主題班隊(duì)會(huì)，多渠道、多形式的進(jìn)行教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要高度重視學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，開(kāi)足開(kāi)齊

健康教育課，做好學(xué)生心理健康教育和心理疏導(dǎo)工作。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升德育工作水平。班主任是德育工作的主力軍，本學(xué)期繼續(xù)由政教處負(fù)責(zé)，對(duì)班主任德育工作進(jìn)行培訓(xùn)、研討，促進(jìn)德育工作水平全面提升。今年下半年適時(shí)召開(kāi)班主任工作研討會(huì)。同時(shí),班級(jí)管理實(shí)行量化考評(píng),設(shè)立“創(chuàng)選評(píng)”評(píng)比臺(tái)，每周評(píng)比發(fā)放流動(dòng)紅旗，每月匯總，將考評(píng)結(jié)果與班主任津貼掛鉤，激勵(lì)班主任工作。并在各班設(shè)立“創(chuàng)選評(píng)”評(píng)比欄，推動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作開(kāi)展。

4、豐富教育活動(dòng)，在活動(dòng)中育人。堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的理念，把“立德樹(shù)人”作為德育工作的首要任務(wù)。工作中抓住兩條主線（生命安全教育、心理健康教育），實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合（教育與教學(xué)結(jié)合、傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育手段結(jié)合、思想教育與環(huán)境熏陶結(jié)合）。開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)，四月份革命傳統(tǒng)教育，五月份以“八個(gè)一”為主要內(nèi)容的感恩教育活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中潛移默化的形成科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

5、以師德建設(shè)為核心，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。加強(qiáng)教師政治理論、法律法規(guī)及先進(jìn)人物事跡等內(nèi)容學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新教師職業(yè)道德，做到依法治校，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。并進(jìn)一步抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)。本學(xué)期要強(qiáng)化教研工作，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。深入開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)等，加強(qiáng)遠(yuǎn)教應(yīng)用培訓(xùn)與研究，做到研有課題、訓(xùn)有實(shí)效，教師能熟練運(yùn)用遠(yuǎn)教資源。開(kāi)展“傳幫帶”結(jié)隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。

6、細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理。

新學(xué)期，我們將繼續(xù)做實(shí)做細(xì)教師“備、講、批、輔、考”的管理，開(kāi)展教師業(yè)務(wù)“創(chuàng)選評(píng)”活動(dòng)，堅(jiān)持教案、作業(yè)定期檢查制度，實(shí)行教學(xué)日志，講課采取隨機(jī)聽(tīng)評(píng)制，并從今年開(kāi)始設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)課時(shí)津貼，考試實(shí)行月考與單

元過(guò)關(guān)測(cè)試相結(jié)合。同時(shí)，進(jìn)一步加大違規(guī)問(wèn)題的處理力度。把教師業(yè)務(wù)檢查結(jié)果與個(gè)人業(yè)務(wù)檔案掛鉤，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

7、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作。加強(qiáng)體育教學(xué)，切實(shí)抓好學(xué)生“兩操”（即早操、眼保健操）的落實(shí)，保證每天課外鍛煉不少于1小時(shí)。加強(qiáng)學(xué)生的健康課、藝術(shù)課的管理，使學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生健康常識(shí)，使學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)得到基本發(fā)展。本學(xué)期綜合組要積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，成立合唱、舞蹈、書(shū)法等興趣小組，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，不斷強(qiáng)化校園精神文明建設(shè)。

在新的一年里，我們將認(rèn)真組織開(kāi)展 “創(chuàng)選評(píng)”活動(dòng)，及時(shí)安排部署，把任務(wù)層層分解落實(shí)，堅(jiān)持“全方位、多層次、高品位、新格調(diào)”的原則，全面提升校園文化品位及精神文明水平。爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)特色、文明示范校園，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階！

巨家中學(xué)

2012年2月6日