第一篇：醒獅完小安全工作總結(jié)

醒獅完小安全工作總結(jié)

安全責(zé)任重于泰山，生命不保，何談教育，教師在校園為學(xué)生撐起安全的藍(lán)天。我校對安全的工作非常重視，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全公約，制定安全應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行安全檢查，落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制，誰主管誰負(fù)責(zé)，誰到崗誰負(fù)責(zé)，安全工作，人人有責(zé)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列進(jìn)重要議事日程，成立了校長為組長、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專（兼）管職員、主管領(lǐng)導(dǎo)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：洪波

副組長：周宏改、李良

組員：曾凡喜、各班主任及后勤管理人員

二、各項(xiàng)安全制度健全，工作落實(shí)扎實(shí)到位。

1、我校各種安全制度比較健全，學(xué)校在精細(xì)化治理中各安全制度、預(yù)案等做了詳盡的敘述。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與鄉(xiāng)中心學(xué)校、及學(xué)生家長層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全治理制度，以及學(xué)生治理、門衛(wèi)值班、夜間值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生治理、防火安全治理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食品中毒事故、重特大自然災(zāi)難事故的處理提出了具體的操縱流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

5、根據(jù)上級要求，學(xué)校對“人防、物防、技防”進(jìn)行了嚴(yán)格認(rèn)真落實(shí)。學(xué)校對門衛(wèi)工作重新進(jìn)行了調(diào)整，保證學(xué)生在校 期間門衛(wèi)無空擋值班，并對教師值班及教師的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了安全要求，并制作了學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)及值班教師胸牌，利于治理。購置了警棍等安全器械。學(xué)校還在各重要位置配置了監(jiān)控裝置。通過這些舉措，學(xué)校的安全系數(shù)大大增加了。

三、社會(huì)學(xué)校家長齊動(dòng)員，群防群治群利。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與本地派出所、社會(huì)著名 人士等通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一 系列道德、法制教育活動(dòng)，本學(xué)期我們邀請法制校長到學(xué)校 上了專題法制教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)思想教育，自我保護(hù)能力取得進(jìn)步。

要確保安全，根本在于進(jìn)步安全意識、自我防范和自 護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周，安全教育活動(dòng)月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)如（運(yùn)動(dòng)會(huì)、各種演練）等的安全教育。對學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生在放假前和暑假期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長的聯(lián)系，通過家長會(huì)等形式，增強(qiáng)家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水事故的有關(guān)事項(xiàng)告知家長，建立家校齊抓共管的治理機(jī)制。開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、安全教育課、德育活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和練習(xí)，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食品中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園黑板報(bào)、宣傳欄、等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。通過多方面的教育進(jìn)步了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。我校一直本著堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

五、強(qiáng)化安全檢查，及時(shí)整治整改。

加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)教育，安全知識教育，全面進(jìn)步 學(xué)生法制觀念和安全意識，自我保護(hù)能力。學(xué)校利用校會(huì)、班會(huì)、班主任會(huì)、黑板報(bào)等進(jìn)行各有側(cè)重點(diǎn)的法制觀念，安全知識教育。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，對教室、辦公室、各功能室、大門、圍墻、車棚等進(jìn)行了具體的檢查，同時(shí)，加強(qiáng)對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時(shí)向上級反映，及時(shí)整改。

六、存在的問題及下階段主要工作。學(xué)校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得 到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)重。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級政府領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部分的綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢力和職員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，存在安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往 受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

3、學(xué)校處于交通要道，嚴(yán)重威脅著師生的安全，對學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對學(xué)校治理構(gòu)成一定的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷進(jìn)步我校安全保衛(wèi)工作水平?？偟脕碚f，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會(huì)必須密切配合、通力協(xié)作，將動(dòng)員社會(huì)氣力，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué) 校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化，以開創(chuàng)“平安校園、關(guān)愛生命、安全工作發(fā)展的新局面?！?/p>

石市鄉(xiāng)醒獅完小

2011年12月30日

第二篇：醒獅完小環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)實(shí)施方案

2014年上期醒獅完小

校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)實(shí)施方案

為建設(shè)干凈整潔、優(yōu)美舒適的育人環(huán)境，全面開展學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境整治，展現(xiàn)環(huán)境整潔、安全文明、秩序井然的學(xué)校新面貌。現(xiàn)制定該活動(dòng)實(shí)施方案如下。

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)各級環(huán)境衛(wèi)生整治要求，全面開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清潔工程，綠化校園、清潔校園、美化校園，打造環(huán)境整潔、安全文明、秩序井然的學(xué)校新面貌。讓全校師生及家長人人樹立良好的愛清潔講文明的意識，為“愛我家鄉(xiāng)，清潔校園”做出貢獻(xiàn)。

（一）、積極宣傳動(dòng)員

學(xué)校通過教師會(huì)、全體學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生整治動(dòng)員大會(huì)，各班通過班會(huì)、征文、演講比賽等渠道對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，塑造“愛我家鄉(xiāng)、清潔校園”良好氛圍。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善清潔衛(wèi)生保障制度

1、成立學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：洪波副 組 長：周宏改 譚萍萍 劉秋香

成 員：曾凡喜及各班班主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校的清潔衛(wèi)生工作，全體教師均實(shí)行教學(xué)、安全、衛(wèi)生一崗三責(zé)制，班主任各自負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)，時(shí)刻把清潔衛(wèi)生工作放在重要位置，形成校長親自抓、各班抓落實(shí)、師生全員參與，人 1

人有責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生工作機(jī)制，使得學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時(shí)時(shí)有人管。

2、學(xué)校進(jìn)一步建立健全清潔衛(wèi)生管理制度。一是實(shí)行清潔衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度。分區(qū)域、分班級包管校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，堅(jiān)持“每天兩次次掃，每周一大掃，”的清潔衛(wèi)生制度。二是實(shí)行每天清潔衛(wèi)生保潔制度。各班設(shè)立保潔監(jiān)督崗，各班在課間時(shí)都安排3-5人加強(qiáng)巡視，對各自班級清潔責(zé)任區(qū)實(shí)施保潔，對隨手亂扔和邊走邊吃現(xiàn)象監(jiān)督制止。三是實(shí)行清潔衛(wèi)生檢查評比制度。學(xué)校將清潔衛(wèi)生的評比結(jié)果與班主任工作考核和獎(jiǎng)懲掛鉤，大力增強(qiáng)班主任工作責(zé)任感、積極性。四是實(shí)行清潔衛(wèi)生曝光制度。學(xué)校開辟校園衛(wèi)生專欄，對衛(wèi)生打掃不徹底、亂丟亂扔的現(xiàn)象給予曝光，對出現(xiàn)的問題予以問責(zé)和立即整頓。

（三）強(qiáng)化教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成思想靠教育，行為靠養(yǎng)成。學(xué)校充分發(fā)揮宣傳櫥窗、校園廣播、發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅標(biāo)語、召開主題班會(huì)、國旗下的講話等方式對師生進(jìn)行“愛我家鄉(xiāng)、清潔校園”教育。在日常工作和生活中要求老師做到：明確實(shí)施校園清潔工程的目的和意義、細(xì)化對學(xué)生衛(wèi)生教育的方法和措施、落實(shí)老師榜樣示范作用發(fā)揮的行動(dòng)；要求學(xué)生做到：不邊走邊吃、不亂扔廢棄物、主動(dòng)擦拭墻壁污跡、自覺撿拾校內(nèi)垃圾等，使師生們養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生道德行為，在學(xué)生當(dāng)中樹立“撿一次垃圾，凈化一次心靈”高尚情操。學(xué)校定期進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生大檢查，對學(xué)生個(gè)人儀表、個(gè)人物品、個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生樹立“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的新風(fēng)尚。自覺養(yǎng)成“六不、二主動(dòng)”的衛(wèi)生習(xí)慣。“六不”：不吃不清潔食品、不隨地吐痰、不隨地亂丟果皮紙屑及其它廢棄物、不隨地大小便、不亂涂亂畫、不損壞衛(wèi)生設(shè)施?！岸鲃?dòng)”：主動(dòng)宣傳“愛我家鄉(xiāng)、清潔校園”活動(dòng)、主動(dòng)清潔校園環(huán)境衛(wèi)生、主動(dòng)制止有損公共衛(wèi)生的不良行為。

三、打掃和檢查時(shí)間

1、教室和教室外走廊保潔區(qū)、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)每天兩次清掃，課間保持。大隊(duì)部定時(shí)或不定時(shí)檢查，記入班級考核。

2、每周重點(diǎn)打掃：每周周一下午第二節(jié)之后為全校集中大掃除時(shí)間，按照“常規(guī)管理要求”的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行徹底打掃，大隊(duì)部檢查，記入班級考核。

四、考核與獎(jiǎng)懲

在全校性衛(wèi)生評比中的班級衛(wèi)生成績，將與班主任工作考核和獎(jiǎng)懲掛鉤。

對校園環(huán)境衛(wèi)生清潔整治工作，全校教職工務(wù)必高度重視，履職盡責(zé)，確保校園清潔整治工作落到實(shí)處，取得實(shí)效，努力為學(xué)生營造寬松和諧，清潔衛(wèi)生，環(huán)境優(yōu)美的良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

石市鎮(zhèn)醒獅完小

2014年4月28日

第三篇：石市鎮(zhèn)醒獅完小安全隱患排查制度

石市鎮(zhèn)醒獅完小

學(xué)校安全隱患定期排查制度

2014年2月

為確保學(xué)生安全，防止意外傷害事故的發(fā)生，把損失減少到最低的限度，學(xué)校特制定了安全隱患排查度。

一、學(xué)校安全隱患排查工作，由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組按有關(guān)規(guī)定安排專人排查；各排查人員必須有高度的警惕性，極強(qiáng)的責(zé)任感、使命感，按有關(guān)安全規(guī)章及學(xué)校規(guī)定高質(zhì)量完成工作任務(wù)。

二、排查工作采用輪流密集排查方式，要求排查人員根據(jù)排查對象的特征確定的排查時(shí)間間隔排查。排查項(xiàng)目有：

1、危房安全隱患排查

2、食物、飲用水安全檢查

3、用電安全隱患排查

4、其他安全隱患排查

三、排查專人在排查時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，不能有任何疏漏，除不可抗原因外，出現(xiàn)安全事故，追究責(zé)任人的責(zé)任。

四、排查專人在排查時(shí)要作好記錄，有險(xiǎn)情隱患應(yīng)及時(shí)向校長匯報(bào)。自己可以處理的應(yīng)及時(shí)消除隱患，不能的應(yīng)及時(shí)提出處理方案，交由學(xué)校討論并解決。重大險(xiǎn)情學(xué)校應(yīng)及時(shí)向上級報(bào)告。

第四篇：完小2012安全工作總結(jié)

**完小2012安全工作總結(jié)

一年來，我校為進(jìn)一步抓好安全工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。以加強(qiáng)隱患排查整治為重點(diǎn)，進(jìn)一步明確安全職責(zé)，完善工作制度，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為我校教育事業(yè)的順利發(fā)展提供了強(qiáng)有力的安全保障。`

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來，增強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護(hù)線。學(xué)校每期開學(xué)初成立了以學(xué)校校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、以學(xué)校所在村綜治專干為組長的綜治維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建立健全了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《??》《??》、《??》及教育局下發(fā)的相關(guān)安全方面的文件通知。同時(shí)，層層簽訂安全工作責(zé)任狀。做到了把安全工作做為學(xué)校第一要事來抓，列入議事日程，班會(huì)講安全，校會(huì)講安全，堅(jiān)持做到安全時(shí)時(shí)講、天天講。

二、加強(qiáng)學(xué)校安全教育和管理，扎實(shí)做好學(xué)校安全工作

（一）大力加強(qiáng)師生安全教育

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育。重點(diǎn)抓好預(yù)防傳染病安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時(shí)的安全保護(hù)等方面的安全教育。提高學(xué)生的安全意識及自我防范和自護(hù)自救的能力。通過周一升旗儀式“國旗下講話”、黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗，各班利用早會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等，對學(xué)生進(jìn)行新《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動(dòng)，如 “安全知識競賽”、“安全手抄報(bào)展”，開展消防安全和防震應(yīng)急演練、舉辦“安全伴我行”征文活動(dòng)和組織觀看安全教育圖片展等多種教育形式，提高了師生的安全意識。

（二）切實(shí)加強(qiáng)校園常規(guī)管理

1、加強(qiáng)了門衛(wèi)管理。嚴(yán)防外來人員無故進(jìn)入校園，學(xué)校校委會(huì)成員輪流值班，外來人員進(jìn)出校園實(shí)行實(shí)名登記。雙休節(jié)假日學(xué)校有專人值班。

2、實(shí)行學(xué)生上下學(xué)家長接送簽領(lǐng)制度。加強(qiáng)了學(xué)生上下學(xué)路途安全的管理，從源頭上堵住了安全隱患。

3、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，通過學(xué)校開展健康教育，落實(shí)健康教育課。學(xué)習(xí)宣傳預(yù)防傳染病和食源性疾病的知識。結(jié)合我校實(shí)際情況經(jīng)常對師生進(jìn)行食品衛(wèi)生方面的教育工作，例如：不購買三無食品、不購買過期食品等防止師生誤食產(chǎn)生中毒現(xiàn)象，增加廣大師生對公共衛(wèi)生的意識和自我保護(hù)意識。學(xué)校食堂餐具定期消毒，生熟分開，食物留樣48小時(shí)，建立食品留樣臺賬。

4、是加強(qiáng)對用電線路和配電設(shè)施的檢查，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。一年來學(xué)校投入上萬元對學(xué)校用電線路、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了全面整改，確保了用電安全。

（三）進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力。學(xué)校進(jìn)一步完善了防范和處置各類突發(fā)性事件的應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案制定后，學(xué)校緊密結(jié)合形勢，積極組織全校師生進(jìn)行了消防演習(xí)、地震逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練，提高師生自救自護(hù)的能力。這些活動(dòng)的開展，大大增強(qiáng)了師生的安全意識，使師生掌握了緊急疏散和自救自護(hù)的方法，提高了各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。

（四）深入開展學(xué)校安全大檢查。

為確保在校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校做到了不定期的安全隱患排查，確?？v到底、橫到邊，不留死角，確保各類安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早整治，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。對校舍、廁所和校園圍墻存在的安全隱患進(jìn)行整改。

總之，一年來我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，無一次安全責(zé)任事故發(fā)生。雖然，我們做了大量的工作，但離上級的要求還有一定距離。我們決心在以后的工作中再接再厲，始終“警鐘長鳴、安全重于泰山”，爭取更上一個(gè)新臺階

第五篇：石市醒獅完小教育教學(xué)獎(jiǎng)懲方案

石市醒獅完小教育教學(xué)獎(jiǎng)懲方案

一、指導(dǎo)思想：

為了全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高我片教育教學(xué)質(zhì)量，不斷加強(qiáng)教師的工作責(zé)任感，強(qiáng)化質(zhì)量意識，依據(jù)《石市鄉(xiāng)中心學(xué)校教育質(zhì)量檢測獎(jiǎng)勵(lì)方案》，特?cái)M訂此方案。

二、獎(jiǎng)懲方案：

（一）教學(xué)獎(jiǎng)懲辦法

1、期末全片集中檢測：

①人數(shù)：各班參考人數(shù)為學(xué)期初到校實(shí)際人數(shù)，如有異動(dòng)，須經(jīng)完小行政審核通過。

②獎(jiǎng)懲辦法：

一至六年級，根據(jù)考試成績，分班按單科人平分、及格率、優(yōu)秀率、升降位四項(xiàng)落實(shí)獎(jiǎng)罰。

A、單科人平分：按名次獎(jiǎng)全片一、二名，第一名獎(jiǎng)80元，第二名獎(jiǎng)50元。另各班按每高于片平均人平分1分，獎(jiǎng)該科科任教師5元；每低于片平均人平1分，罰該科科任教師5元。

B、單科及格率：每高于片平均及及格率1%，獎(jiǎng)該科科任教師3元；每低于片平均及格率1%，罰該科科任教師3元。

C、單科優(yōu)秀率獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)同及格率。

D、單科人平分在上期基礎(chǔ)上每上升一位獎(jiǎng)該科任課教師50元，每下降一位罰該科任課教師30元。

2、全鄉(xiāng)統(tǒng)一組織檢測：

①全鄉(xiāng)在期末對一年級至五年級進(jìn)行抽測，其獎(jiǎng)懲措施同樣按上述方案執(zhí)行。如全片綜合名次在全鄉(xiāng)列第一、二位，則只獎(jiǎng)不罰。如列第一位，受獎(jiǎng)金額提高20%。

②全鄉(xiāng)對六年級統(tǒng)一檢測時(shí)，其獎(jiǎng)懲措施，按上述方案執(zhí)行，合格率、人平分、優(yōu)秀率在鄉(xiāng)獲前五名的班級除執(zhí)行中心學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)外，片按鄉(xiāng)獎(jiǎng)勵(lì)金額進(jìn)行陪獎(jiǎng)。當(dāng)在全鄉(xiāng)組織的小六統(tǒng)一檢

測中，我片綜合名次排在全鄉(xiāng)第一、二名，則在執(zhí)行小六獎(jiǎng)懲方案時(shí)，只獎(jiǎng)不罰；如我片綜合名次排在全鄉(xiāng)第一名，另將期末全片集中檢測獎(jiǎng)金提高50%。

（二）、教育獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，完小從教師所交論文中擇優(yōu)上交，一旦選送，參評費(fèi)由完小負(fù)責(zé)。

2、學(xué)校訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員、輔導(dǎo)演講、三獨(dú)比賽訓(xùn)練、文藝演出訓(xùn)練、科技作品制作等，視訓(xùn)練情況，可適當(dāng)補(bǔ)助教師訓(xùn)練費(fèi)。

（三）、教學(xué)管理綜合考核獎(jiǎng)：

（1）、計(jì)算辦法：

1、小六以校為單位計(jì)算單科優(yōu)秀率、單科合格率、單科人平，然后把每項(xiàng)名次換算成分值，按一至五名分別記8、6、5、4、3分，最后一名不記分，如在鄉(xiāng)獲一至五名的班級按15、13、12、11、10分記分。

2、鄉(xiāng)抽考年級以班為單位計(jì)算單科優(yōu)秀率、單科合格率、單科人平，然后把每項(xiàng)名次換算成分值，按片一至五名分別記5、4、3、2、1分，最后一或兩名不記分，如在鄉(xiāng)獲一至五名的班級按10、9、8、7、6分記分。

3、其他由片校組織檢測的年級以班為單位計(jì)算單科優(yōu)秀率、單科合格率、單科人平，然后把每項(xiàng)名次換算成分值，按一至五名分別記5、4、3、2、1分，最后一名或兩名不記分。

4、根據(jù)各項(xiàng)分值之和排定各校名次，若分值之和相同再按小六得分多少排定各次。

（2）、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：

教學(xué)管理綜合考核獎(jiǎng)全片一、二名，按300元、200元計(jì)獎(jiǎng)，校長和總務(wù)分別按此款項(xiàng)的60%、40%計(jì)獎(jiǎng)。

三、本方案自2011年下期起試行。

石市鄉(xiāng)醒獅完小

2011年9月