第一篇：宜春中學(xué)2017屆高一年級(jí)2014至2015學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

宜春中學(xué)2017屆高一年級(jí) 2014至2015學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想與工作任務(wù)

以黨的教育方針為指導(dǎo)，以“厚德博學(xué)、弘毅致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神為引領(lǐng)，在“團(tuán)結(jié)拼搏、快樂(lè)和諧”的年級(jí)文化環(huán)境下，堅(jiān)持一切以學(xué)生為本，以培養(yǎng)德智體美勞等多方面全面發(fā)展的新時(shí)期新青年為目標(biāo)，以現(xiàn)代教育教學(xué)理論武裝課堂，扎實(shí)推進(jìn)高效“6+1”新課改，提高教育教學(xué)質(zhì)量；注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)科學(xué)健康的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，重視學(xué)生自主管理和自主實(shí)踐，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)；加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分開發(fā)和挖掘教育資源，形成教育合力；重視制度和文化建設(shè)，建立健全年級(jí)教學(xué)管理、學(xué)生管理等各項(xiàng)規(guī)章制度；以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，向?qū)W生傳遞社會(huì)正能量，培養(yǎng)身心健康的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

二、基本情況

1、班級(jí)分析

2017屆高一年級(jí)共有38個(gè)班級(jí)，2600余名學(xué)生。其中19至30班為三類重點(diǎn)班，16至18班為實(shí)驗(yàn)班，31至38班為二類重點(diǎn)班，1至15班為一類重點(diǎn)班。

2、學(xué)生分析

本屆學(xué)生的生源分布面廣，城鄉(xiāng)生源參半，擇校生近500人，學(xué)生素質(zhì)較以前有所下降，部分學(xué)生存在不良習(xí)慣，教育教學(xué)和管理難度較大，工作壓力較大。

3、教師分析

高一年級(jí)共有教師130余名，絕大部分教師是2014屆高三年級(jí)教師，大部分老師在學(xué)校已工作多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，新教師（含選調(diào)教師）僅8人，師資配備有利有弊。班主任方面，38位班主任可謂中青年結(jié)合，大部分班主任都有較豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)，少部分年輕班主任工作積極主動(dòng)，點(diǎn)子多、方法多，能夠花時(shí)間和精力在班級(jí)管理和學(xué)生教育上。班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)較高，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和執(zhí)行力。

三、主要工作總結(jié)

2014年8月份開學(xué)以來(lái)，高一年級(jí)在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各中層職能部門的幫助下，在全體師生的配合下，本著“抓落實(shí)、抓基礎(chǔ)、抓質(zhì)量”的工作理念，積極主動(dòng)推進(jìn)教育教學(xué)各項(xiàng)事業(yè)，各方面都取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作情況予以總結(jié)。

（1）狠抓教學(xué)常規(guī)，突出教學(xué)核心地位

1、扎實(shí)推進(jìn)“6+1”高效課堂改革

“6+1”高效課堂改革是學(xué)校正在大力推行的教學(xué)制度創(chuàng)新，是新時(shí)期課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新性實(shí)踐。高一年級(jí)高度重視“6+1”新課改。利用每周一次的備課組會(huì)、每月兩次的教師大會(huì)積極宣傳和推進(jìn)“6+1”新課改，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)材料，使全體教師熟悉適應(yīng)并運(yùn)用“6+1”課堂教學(xué)模式，邀請(qǐng)了高三年級(jí)帥光明老師進(jìn)行專題講座，組團(tuán)赴河北石家莊、衡水等地學(xué)習(xí)“6+1”新課改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；各班也已按照“6+1”高效課堂要求建立了學(xué)習(xí)小組，逐步完善學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等體制機(jī)制，逐步開始探索“6+1”高效課堂；各學(xué)科結(jié)合本學(xué)科教育教學(xué)特點(diǎn)開始“6+1”課堂教學(xué)，重在發(fā)揮學(xué)生的主體性和積極性。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作和備課組建設(shè)管理

按照學(xué)校要求認(rèn)真組織周考、補(bǔ)課、早晚自習(xí)等教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)巡查工作。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，要求學(xué)生把每次考試當(dāng)作高考給予認(rèn)真對(duì)待。截至目前，已組織周考10次、月考（含期中考試）3次，并及時(shí)進(jìn)行了考試總結(jié)和表彰優(yōu)秀等工作，先后刊出兩期表彰?？Ｗ⒅卣Z(yǔ)數(shù)外等基礎(chǔ)科目的積累和學(xué)習(xí)，啟動(dòng)了“激情早晚讀”。加強(qiáng)備課組建設(shè)和管理，認(rèn)真開展好每周的備課組活動(dòng)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)和交流方式，引入說(shuō)課等集體備課模式，提高集體備課的質(zhì)量。注重青年教師的教育和培養(yǎng)，認(rèn)真組織開展“青藍(lán)工程”，要求各青年教師在備課組內(nèi)至少上一次公開課。組織參加了學(xué)校第二屆“青藍(lán)杯”青年教師教學(xué)技能大賽，榮獲特等獎(jiǎng)6人次、一等獎(jiǎng)7人次、二等獎(jiǎng)16人次。嚴(yán)把學(xué)案關(guān)、訓(xùn)練關(guān)、試題關(guān)，各備課組編寫了適合學(xué)生學(xué)情的導(dǎo)學(xué)案，重視導(dǎo)學(xué)案的質(zhì)量。啟動(dòng)了各學(xué)科的限時(shí)訓(xùn)練，注重命題的質(zhì)量和有效性，重視糾錯(cuò)、試題講評(píng)、作業(yè)布置及檢查等各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)動(dòng)作，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其中，語(yǔ)文備課組先后開展了書法比賽、朗誦比賽、征文大賽等有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的活動(dòng)，取得了良好效果。數(shù)學(xué)奧賽班和物理奧賽班已經(jīng)開班上課，進(jìn)展順利；化學(xué)奧賽班和生物奧數(shù)班正在積極準(zhǔn)備和籌劃中。

（2）狠抓學(xué)生管理，展現(xiàn)學(xué)生良好素質(zhì)

1、組織學(xué)習(xí)學(xué)校和年級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成紀(jì)律意識(shí)和守紀(jì)觀念 高一年級(jí)是高中階段的基礎(chǔ)年級(jí)，學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)和組織紀(jì)律觀念形成的關(guān)鍵時(shí)期。入校伊始，年級(jí)高度重視對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育。組織學(xué)習(xí)《宜春中學(xué)入學(xué)教育材料匯編》，使學(xué)生了解熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；利用為期一周的軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，磨煉了他們的堅(jiān)強(qiáng)意志，增強(qiáng)了他們組織紀(jì)律性和集體意識(shí)。在教育教學(xué)工作中，通過(guò)班會(huì)課、集體活動(dòng)等多種形式結(jié)合不同主題進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律宣傳和教育，從學(xué)生的言行、儀容等細(xì)節(jié)處入手抓好行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，高一年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣取得明顯變化，有了較大的改觀。

2、組織成立了年級(jí)學(xué)生會(huì)，推行學(xué)生自主管理和監(jiān)督

組織成立了高一年級(jí)學(xué)生會(huì)。經(jīng)過(guò)兩輪篩選，精心選拔了200余名優(yōu)秀學(xué)生充實(shí)到學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍中來(lái)，由教師監(jiān)管逐步過(guò)渡到學(xué)生自主管理。內(nèi)設(shè)主席團(tuán)、綜合部、學(xué)習(xí)部、衛(wèi)生部、宿管部、體育部等部門，從儀容儀表、行為舉止、紀(jì)律衛(wèi)生、集會(huì)跑操、學(xué)習(xí)生活等多個(gè)方面規(guī)范管理每一名學(xué)生。印發(fā)了《高一年級(jí)學(xué)生會(huì)致全體同學(xué)的一封信》，各部門部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)每周一次工作例會(huì)，總結(jié)上周工作，部署下周主要任務(wù)；每月一次全體學(xué)干大會(huì)，及時(shí)總結(jié)各部門工作并提出新要求。通過(guò)各種形式加強(qiáng)和改進(jìn)年級(jí)學(xué)生會(huì)的建設(shè)和管理，完善各類檢查的運(yùn)行機(jī)制和評(píng)分機(jī)制；每月召開一次學(xué)干培訓(xùn)大會(huì)，每次考試后開辟專欄表彰優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部，期中考試后召開了一次高規(guī)格的總結(jié)表彰大會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的鼓勵(lì)和培訓(xùn)，提高學(xué)生會(huì)干部的履職能力和綜合素質(zhì)。

3、狠抓安全宣傳和教育，創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)習(xí)生活環(huán)境

安全責(zé)任重于泰山。注重心理安全宣傳和教育，提倡和鼓勵(lì)班主任、科任老師多找學(xué)生交流談話，要求班主任盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生，關(guān)愛(ài)引導(dǎo)問(wèn)題學(xué)生，對(duì)異常學(xué)生要密切關(guān)系并保持和家長(zhǎng)的交流溝通，認(rèn)真做好心理疏導(dǎo)工作，向?qū)W生傳遞正能量，利用談心談話、班會(huì)教育等多種方式提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)樂(lè)觀開朗、積極向上的陽(yáng)光心態(tài)。組織開展各類專項(xiàng)檢查，確保教學(xué)區(qū)、寢室區(qū)的安全。嚴(yán)格落實(shí)班主任中午和晚上巡查及住寢制度，加強(qiáng)對(duì)“兩休”紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律等監(jiān)督檢查。開展了違規(guī)亂停車、校園內(nèi)飆車、違規(guī)使用手機(jī)、吸煙喝酒打架、男女交往過(guò)密等專項(xiàng)檢查，通報(bào)批評(píng)和處分違紀(jì)學(xué)生100余人，查繳手機(jī)近20余部，配合學(xué)校政教處開展了9次“夜不歸宿”專項(xiàng)整治，盡力杜絕一切可能的安全隱患，打造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

（3）狠抓文化和制度建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)和諧的年級(jí)文化

1、加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全年級(jí)和班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度

加強(qiáng)制度建設(shè)，各班建立健全符合“6+1”高效課堂的班級(jí)管理制度。在學(xué)生學(xué)習(xí)方面，各班調(diào)整完善了各學(xué)習(xí)小組的評(píng)價(jià)考核機(jī)制，充分激發(fā)各學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)興趣；在班級(jí)管理方面，各班尤其注重對(duì)學(xué)生的儀容儀表、“自休”（自習(xí)和休息）紀(jì)律、“三區(qū)”（教學(xué)區(qū)、寢室區(qū)、外場(chǎng)清潔區(qū)）衛(wèi)生、行為舉止等的管理和規(guī)范，建章立制，用校規(guī)班紀(jì)來(lái)約束和教育每一名學(xué)生。年級(jí)不斷完善健全了班主任值班巡查制度、學(xué)生會(huì)管理和運(yùn)行制度、教育教學(xué)管理制度，明確了班主任例會(huì)紀(jì)律、教師大會(huì)紀(jì)律、升旗紀(jì)律等各項(xiàng)紀(jì)律，通過(guò)紀(jì)律來(lái)約束規(guī)范老師的言行，展現(xiàn)新時(shí)期教師的光輝形象。

2、加強(qiáng)文化建設(shè)，用優(yōu)秀文化來(lái)教育學(xué)生，傳遞青春正能量

利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀來(lái)熏陶和教育學(xué)生，積極向?qū)W生傳遞青春正能量，使學(xué)生內(nèi)化于心、外化于行，落實(shí)到日常學(xué)習(xí)和生活中去，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的新青年。年級(jí)和各班在各樓層、各班醒目位置都張貼了文化宣傳標(biāo)語(yǔ)100余幅，用優(yōu)秀文化來(lái)鼓舞和激勵(lì)學(xué)生。利用考試總結(jié)和表彰等有利契機(jī)，在班級(jí)內(nèi)外墻等醒目位置開辟表彰欄，讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)班級(jí)文化墻或文化走廊，在各班形成“趕超先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)”的熱潮。通過(guò)組織開展軍訓(xùn)、“紅歌會(huì)”、校運(yùn)會(huì)、迎新晚會(huì)等集體活動(dòng)開展集體觀念和責(zé)任意識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力。

3、加強(qiáng)班主任能力建設(shè)，提高班主任工作效率和水平高一年級(jí)班主任隊(duì)伍是一支中青年結(jié)合的優(yōu)秀隊(duì)伍，38位班主任老師責(zé)任心強(qiáng)，工作到位。利用每周班主任工作例會(huì)的時(shí)間組織班主任集體學(xué)習(xí)班級(jí)管理的有關(guān)文章或材料，交流溝通班級(jí)管理的好思路、好經(jīng)驗(yàn)、好方法。注重對(duì)緊急事件的應(yīng)對(duì)和處理，提高班主任處理突發(fā)事件的能力和水平。認(rèn)真參加學(xué)校組織的心理健康教育專題講座，助力班主任老師開展心理疏導(dǎo)工作。其中，羅羽老師代表學(xué)校參加安全說(shuō)課教育大賽，榮獲全省二等獎(jiǎng)；黃小梅老師榮獲學(xué)校首屆“桃李杯”班主任專業(yè)技能大賽之主題班會(huì)展示課比賽一等獎(jiǎng)，鐘明生老師和王鵬軍老師榮獲二等獎(jiǎng)。

（4）狠抓工作落實(shí)，弘揚(yáng)務(wù)實(shí)高效的年級(jí)作風(fēng)

高一年級(jí)是高中階段的起始年級(jí)，活動(dòng)任務(wù)比較多，工作量較大。在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高一年級(jí)秉承著務(wù)實(shí)高效的年級(jí)作風(fēng)，在全體師生的共同努力下，先后圓滿完成了學(xué)校和各中層職能部門交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。高一年級(jí)軍訓(xùn)工作順利完成，鍛煉磨礪了廣大同學(xué)的意志力，為高中的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；圓滿完成了放飛孔明燈任務(wù)，展現(xiàn)了宜中學(xué)子的良好形象，為月亮文化節(jié)的完滿成功作出了貢獻(xiàn)；積極推進(jìn)“6+1”高效課堂改革，組織開展好了青年教師教學(xué)技能大賽；完滿完成了各類各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金的推薦和評(píng)比，近千名貧困學(xué)生獲得了相關(guān)資助；積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)大型活動(dòng)，在校運(yùn)會(huì)、“紅歌會(huì)”等集體活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異，屢獲佳績(jī)；引入陽(yáng)光教育云平臺(tái)軟件，提供在線視頻服務(wù)，促進(jìn)了家長(zhǎng)和學(xué)校的聯(lián)系；成功召開了3次家長(zhǎng)會(huì)，為年級(jí)各項(xiàng)工作的開展?fàn)幦×思议L(zhǎng)的寶貴支持。

四、工作亮點(diǎn)和存在的主要問(wèn)題

工作亮點(diǎn)：在近半年來(lái)的教育教學(xué)工作中，高一年級(jí)始終以全體師生利益為重，全心全意為廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，亮點(diǎn)頻現(xiàn)，精彩紛呈。在軍訓(xùn)期間，在楊校長(zhǎng)的親自帶領(lǐng)下，年級(jí)管委會(huì)成員和全體班主任老師每天晚上準(zhǔn)時(shí)下寢，安撫學(xué)生情緒，關(guān)心學(xué)生生活，鼓勵(lì)學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活。在平常工作中，關(guān)心幫助年級(jí)教師，在節(jié)假日、教師生日等關(guān)鍵時(shí)刻及時(shí)送上年級(jí)的問(wèn)候和祝福，使年級(jí)教師感受到組織的關(guān)懷和溫暖。組織召開了年級(jí)教師家長(zhǎng)座談會(huì)，對(duì)教工子女“高看一眼”，多一份鼓勵(lì)和幫助。每天利用校訊通短信平臺(tái)向全體教師發(fā)送“每日一語(yǔ)”，傳遞知識(shí)和正能量，提升教師的境界和覺(jué)悟。文理分科工作方面，高一年級(jí)結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際情況，針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，籌劃組建文科藝術(shù)實(shí)驗(yàn)班和文科體育實(shí)驗(yàn)班，為藝術(shù)和體育特長(zhǎng)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想提供優(yōu)質(zhì)平臺(tái)；結(jié)合教育國(guó)際化發(fā)展趨勢(shì)，考慮到部分同學(xué)有出國(guó)意愿，國(guó)際合作班也在積極籌備中。

存在的主要問(wèn)題體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1，教學(xué)管理方面，由于對(duì)“6+1”高效課堂改革的了解不夠，部分教師在貫徹落實(shí)“6+1”新課改方面力度不夠、措施仍不到位，部分班級(jí)小組評(píng)價(jià)體制機(jī)制仍不健全。在上下課、考試監(jiān)考及命題、作業(yè)布置及批改等教學(xué)常規(guī)工作上還存在一些問(wèn)題，作業(yè)布置和批改不及時(shí)、命題難易度把握不準(zhǔn)，上課和考試時(shí)存在學(xué)生睡覺(jué)、看小說(shuō)等不良現(xiàn)象等。化學(xué)奧賽班和生物奧數(shù)班由于條件限制尚未開課。有些備課組的備課活動(dòng)形式還比較單一，還需要進(jìn)一步創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高集體備課的水平和效果。師資配備不夠均衡，年輕教師較多，部分年輕教師專業(yè)知識(shí)和教學(xué)功底有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。

2，班主任工作方面，年輕班主任工作經(jīng)驗(yàn)不足，部分管理工作落實(shí)不夠細(xì)致，處理突發(fā)事件的能力有待提高。不能充分調(diào)動(dòng)科任教師參與班級(jí)工作的積極性和主動(dòng)性。不能很好地進(jìn)行總結(jié)反思，缺乏整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃班級(jí)工作的思路和眼光。班級(jí)文化建設(shè)和制度建設(shè)還有待加強(qiáng)，班會(huì)課等集體活動(dòng)的形式還需要進(jìn)一步創(chuàng)新，心理疏導(dǎo)和心理健康教育工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。要進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流溝通。班主任自身學(xué)習(xí)不夠，工作能力和素質(zhì)還有進(jìn)一步上升的空間。部分班主任上交材料不及時(shí)，存在拖拉等不和諧現(xiàn)象。由于工作多、壓力大，少部分班主任存在工作懈怠等不良情緒，工作主動(dòng)性和積極性有所減退。

3，學(xué)生管理方面，由于高一年級(jí)有2600余名學(xué)生，其中擇校生較多，管理難度和工作壓力較大。部分學(xué)生存在不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，紀(jì)律意識(shí)和守紀(jì)觀念淡薄，遲到早退、上課睡覺(jué)、違規(guī)亂停車、校園內(nèi)飆車、違規(guī)使用手機(jī)、吸煙喝酒打架、男女交往過(guò)密等現(xiàn)象依然存在。年級(jí)學(xué)生會(huì)工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)生會(huì)干部的綜合素質(zhì)和履職能力還有待提高，還需要從細(xì)節(jié)環(huán)節(jié)上逐步完善和改進(jìn)各部門的運(yùn)行機(jī)制和檢查評(píng)比機(jī)制，提高年級(jí)學(xué)生會(huì)的工作效率和水平。

我們?cè)谝院蠊ぷ髦信⑴朔@些困難和問(wèn)題，按照學(xué)校要求嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動(dòng)按時(shí)按量完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，不斷自我加壓、與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

五、具體工作任務(wù)

八月份：

1，20日高一新生報(bào)名，26日學(xué)生報(bào)到。2，21日至27日高一軍訓(xùn)。

3，制訂年級(jí)工作計(jì)劃，召開年級(jí)教師大會(huì)，布置各項(xiàng)常規(guī)工作。4，召開5次班主任會(huì)議，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題，安排前期各項(xiàng)任務(wù)。九月份：

1，扎實(shí)推進(jìn)“6+1”高效課堂改革，認(rèn)真組織備課組長(zhǎng)會(huì)、備課組會(huì)。2，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)，組織開展班主任培訓(xùn)工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，建立完善適應(yīng)“6+1”高效課堂的班級(jí)管理制度，召開“做最好的自己”主題班會(huì)。

3，組建新一屆高一年級(jí)團(tuán)委和學(xué)生會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的選拔和培養(yǎng)工作，學(xué)生會(huì)各部門逐步開始運(yùn)轉(zhuǎn)；9月上旬每天通報(bào)出勤、衛(wèi)生及紀(jì)律等情況，組織召開學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)大會(huì)，對(duì)綜合部、衛(wèi)生部、學(xué)習(xí)部、宿管部等部門的學(xué)干培訓(xùn)，提高學(xué)生會(huì)干部的管理能力。

4，加強(qiáng)寢室管理和教育工作，成立宿管部并開始輪值檢查，9月上旬每天總結(jié)通報(bào)“兩休”情況，召開寢室長(zhǎng)會(huì)和宿管部會(huì)，培訓(xùn)宿管部學(xué)生干部。

5，成立巡查隊(duì)，加強(qiáng)年級(jí)巡查工作，嚴(yán)查使用手機(jī)、早戀、吸煙喝酒等不良現(xiàn)象，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，加強(qiáng)紀(jì)律觀念教育。

6，認(rèn)真組織好放飛孔明燈工作，確保安全有序。

7，做好教學(xué)日常工作，組織好周練、補(bǔ)課、早晚自習(xí)等工作，抓好教學(xué)巡查工作。

十月份：

1，繼續(xù)推進(jìn)“6+1”高效課堂改革，邀請(qǐng)高三年級(jí)優(yōu)秀班主任帥光明老師進(jìn)行了課改講座。

2，組織開展了本學(xué)期第一次月考，及時(shí)進(jìn)行了考試分析與總結(jié)，開辟宣傳專欄表彰優(yōu)秀學(xué)生和教師團(tuán)隊(duì)。

3，收集學(xué)生會(huì)干部的生日信息，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的人文關(guān)懷；組織撰寫了《高一年級(jí)學(xué)生會(huì)致全體同學(xué)的一封信》；各部門召開例會(huì)4次，加強(qiáng)對(duì)學(xué)干的培訓(xùn)和鍛煉。

4，學(xué)生正式開始跑操，成功組建體育部，開始跑操檢查。

5，開始新一輪班主任值班表，班主任到崗情況良好；加強(qiáng)對(duì)早讀遲到、自習(xí)紀(jì)律等巡查，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。

6，配合政教處開展各類檢查，完成商業(yè)保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)的信息統(tǒng)計(jì)和貧困生信息入庫(kù)工作，完成校運(yùn)會(huì)報(bào)名工作。

7，嚴(yán)查使用手機(jī)、吸煙喝酒、違規(guī)停車等不良現(xiàn)象，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。8，加強(qiáng)安全教育，注重學(xué)生人身安全和心理健康教育。

9，利用班會(huì)課時(shí)間，宣傳誠(chéng)信考試，進(jìn)行考試總結(jié)，開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。10，增加文明示范班的名額，提高各班爭(zhēng)創(chuàng)文明示范班的積極性，形成爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)文明示范班的良好氛圍。

十一月份：

1，繼續(xù)深入推進(jìn)“6+1“高效課堂改革，各備課組每周集體備課活動(dòng)引入說(shuō)課等模式，提高導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量和教師教育教學(xué)水平。

2，認(rèn)真組織期中考試工作，做好考試分析總結(jié)工作，通過(guò)班級(jí)表彰、年級(jí)展板表彰優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人和集體，表彰各班前20名、年級(jí)前20名、單科之星、總分優(yōu)秀班集體。

3，召開了期中考試后家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)檢閱了高一年級(jí)學(xué)生跑操表演，取得良好效果。

4，成功開展年級(jí)學(xué)生會(huì)上半學(xué)期總結(jié)表彰大會(huì)，年級(jí)管委會(huì)成員全部出席，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生會(huì)干部的工作積極性，提高學(xué)生會(huì)干部的履職能力和綜合素質(zhì)。5，認(rèn)真開展安全宣傳和教育，注重學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全；開展心理健康教育，培養(yǎng)積極向上的陽(yáng)光心態(tài)；配合保衛(wèi)處聯(lián)合巡查吸煙違紀(jì)等違紀(jì)現(xiàn)象。

6，繼續(xù)開展遲到早退、使用手機(jī)、早戀打架、吸煙喝酒、違規(guī)停車、夜不歸宿等各類專項(xiàng)整治，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和守紀(jì)觀念；重點(diǎn)檢查學(xué)生的儀容儀表，展現(xiàn)高一年級(jí)學(xué)生的良好風(fēng)貌。

7，繼續(xù)做好各項(xiàng)常規(guī)工作，開展好教學(xué)常規(guī)檢查和周練；搞好內(nèi)外場(chǎng)和寢室區(qū)的衛(wèi)生，維護(hù)好教學(xué)區(qū)和寢室區(qū)的正常秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

十二月份：

1，深入推進(jìn)“6+1“高效課堂改革，健全完善了班級(jí)各小組的評(píng)價(jià)考核機(jī)制；認(rèn)真開展好各備課組的集體備課活動(dòng)，有序開展了青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽，推薦了一批優(yōu)秀青年教師參加學(xué)校決賽。

2，總結(jié)吸取期中考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作；積極迎戰(zhàn)本學(xué)期第三次月考。

3，注重語(yǔ)文、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和積累，幫助學(xué)生養(yǎng)成養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)對(duì)各類特長(zhǎng)生的教育管理，因人而異開展有針對(duì)性的教育教學(xué)。逐步探索和研究如何有效地進(jìn)行文理分科，積極引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際情況和教育教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行思考分析，為文理分科工作順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。

4，加強(qiáng)和完善年級(jí)學(xué)生會(huì)的日常管理，從具體細(xì)節(jié)和檢查環(huán)節(jié)上完善各部門的運(yùn)行機(jī)制和評(píng)比機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的鼓勵(lì)和培訓(xùn)，提高學(xué)生會(huì)干部的履職能力和綜合素質(zhì)。

5，認(rèn)真開展安全宣傳教育，注重學(xué)生身心健康和人身財(cái)產(chǎn)安全，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)和教育，培養(yǎng)樂(lè)觀開朗、積極向上的陽(yáng)光心態(tài)。6，積極配合政教處重點(diǎn)開展好夜不歸宿專項(xiàng)整治工作，對(duì)逃寢學(xué)生“重拳出擊”，抓好遲到早退、使用手機(jī)、早戀打架、吸煙喝酒、違規(guī)停車、儀容儀表等各類檢查整治工作，努力規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和守紀(jì)觀念。

7，成功開展年級(jí)“紅歌會(huì)”預(yù)賽，一批表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)脫穎而出。認(rèn)真組織好每一次跑操活動(dòng)，鼓勵(lì)各班有針對(duì)性地開展有利于中學(xué)生身心發(fā)展的班級(jí)活動(dòng)，認(rèn)真組織籌劃好年級(jí)和各班迎新活動(dòng)。

8，重視年級(jí)、班級(jí)制度和文化建設(shè)，利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀來(lái)熏陶和教育學(xué)生，積極向?qū)W生傳遞青春正能量，使學(xué)生內(nèi)化于心、外化于行，落實(shí)到日常學(xué)習(xí)和生活中去，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的新青年。其中，高一（10）班、（22）班及（37）班被評(píng)為宜春中學(xué)“雷鋒班”。

一月份：

1，繼續(xù)深入推進(jìn)“6+1”高效課堂改革，認(rèn)真開展好各備課組的集體備課活動(dòng)，繼續(xù)開展好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作和第三次月考的考試分析和表彰優(yōu)秀工作。

2，組織開展好學(xué)期結(jié)束的教學(xué)總結(jié)和期末復(fù)習(xí)工作，重視語(yǔ)文、英語(yǔ)科目的積累和學(xué)習(xí)，充分利用好“激情早晚讀”和自習(xí)課等黃金時(shí)間，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生自身特點(diǎn)，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文理分科的思考，為文理分科工作奠定基礎(chǔ)。

4，繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)年級(jí)學(xué)生會(huì)的日常管理，從具體細(xì)節(jié)和檢查環(huán)節(jié)上健全各部門的運(yùn)行機(jī)制和評(píng)比機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的鼓勵(lì)和培訓(xùn)，提高學(xué)生會(huì)干部的履職能力和綜合素質(zhì)。

5，積極開展安全宣傳教育，注重學(xué)生身心健康和人身財(cái)產(chǎn)安全。6，配合政教處重點(diǎn)開展好夜不歸宿專項(xiàng)整治工作，對(duì)逃寢學(xué)生“重拳出擊”，繼續(xù)開展好遲到早退、使用手機(jī)、早戀打架、吸煙喝酒、違規(guī)停車、儀容儀表等各類檢查整治工作，努力規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和守紀(jì)觀念。

7，組織開展好元旦迎新活動(dòng)，鼓勵(lì)各班開展豐富多彩、形式多樣的文體活動(dòng)喜迎2015年的到來(lái)，組織開展好“紅歌會(huì)”決賽等學(xué)校活動(dòng)，鼓勵(lì)參賽班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，為班級(jí)和年級(jí)爭(zhēng)光添彩。

8，進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)、班級(jí)制度和文化建設(shè)，積極向?qū)W生傳遞青春正能量，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的新青年。以下學(xué)期即將文理分科、重新分班的現(xiàn)實(shí)情況為背景，注重集體觀念和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

9，認(rèn)真做好學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)，布置好寒假各項(xiàng)工作任務(wù)。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們深知，我們所做的一切僅僅是開始，我們所做的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在新的一年里，高一年級(jí)全體師生將在上級(jí)教育主管部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，戮力同心、頑強(qiáng)拼搏，一切以學(xué)生為本，繼續(xù)認(rèn)真開展教育教學(xué)各項(xiàng)工作，努力為宜春中學(xué)的教育事業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

宜春中學(xué)2017屆高一年級(jí)

2015年1月20日

第二篇：2013至2014學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

2013至2014學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

初三·（3）班

2013—2014第一學(xué)期就要結(jié)束了，回首這學(xué)期的班主任工作，總結(jié)如下：

一、從“心”開始，走進(jìn)學(xué)生心靈

“愛(ài)就是教育”。我認(rèn)為，學(xué)生是一個(gè)個(gè)有著豐富個(gè)性、獨(dú)特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體。對(duì)于我們這個(gè)新組建的班，開始時(shí)，學(xué)生們彼此不熟，跟新班主任更不熟。他們心里的變化和感受是可想而知的。因此，作為新班主任的我當(dāng)務(wù)之急是要盡快了解學(xué)生，愛(ài)字當(dāng)頭，從“心”開始，走進(jìn)學(xué)生心靈，再開展工作。我利用課余時(shí)間找學(xué)生談心，了解他們的想法，利用班會(huì)讓學(xué)生自我介紹，讓他們盡快彼此熟悉。同時(shí)建立班委會(huì)，完善班級(jí)管理制度，使我班在很短的時(shí)間里各項(xiàng)工作都走上了正軌。在平時(shí)的班級(jí)工作中，我總是給予他們以充分的尊重與足夠的理解，尊重他們的人格和獨(dú)立自主性，尊重他們的愛(ài)好，努力做到營(yíng)造環(huán)境與激發(fā)興趣相結(jié)合。與學(xué)生建立友好關(guān)系，傾聽學(xué)生的心聲。把自己當(dāng)做學(xué)生們的朋友、父母。時(shí)刻用愛(ài)心關(guān)注著他們的成長(zhǎng)。工作中，利用一切機(jī)會(huì)幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的意義。在主題班會(huì)中，通過(guò)對(duì)學(xué)生的小品《誘惑》而引發(fā)的討論，提醒學(xué)生拒絕生活中的各種誘惑并有效的控制自我，引導(dǎo)學(xué)生全面、健康成長(zhǎng)，把主題班會(huì)“夢(mèng)想從這里起航”作為時(shí)刻提醒學(xué)生的常用語(yǔ)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)要從當(dāng)下開始，為自己的夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)。

二、加強(qiáng)思想教育，增加班級(jí)凝聚力

利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)班教育，讓學(xué)生以三（3）班為榮。在備戰(zhàn)校運(yùn)會(huì)的過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，為班爭(zhēng)光。在主題班會(huì)的籌備階段，鼓勵(lì)學(xué)生開動(dòng)腦筋，班委帶頭組織謀劃，大家積極參與，通過(guò)大家的共同努力，我們的主題班會(huì)開得非常成功，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。通過(guò)這些活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)，增加了班集體的凝聚力，同時(shí)樹立班干部的威信，培養(yǎng)他們各方面的能力，很好的協(xié)助老師開展各項(xiàng)工作。使三（3）班真正成為了一個(gè)友好的大家庭。

三、重視班級(jí)班風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理

1、用各種方法進(jìn)行常規(guī)的教育，教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。新學(xué)期開始，為了配合學(xué)校抓好清潔衛(wèi)生，我在班里進(jìn)行了《一屋不掃何以掃天下》的活動(dòng)，讓學(xué)生們自由發(fā)言，以及組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到——學(xué)校是我家，精心愛(ài)護(hù)她，幫助學(xué)生樹立主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺(jué)的行為。利用班會(huì)上、早檢時(shí)總結(jié)得到紅旗和沒(méi)得到紅旗的原因，讓他們心中有常規(guī)，時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。

2、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

四、注意經(jīng)常保持和家長(zhǎng)的有效聯(lián)系，注意與任課教師團(tuán)結(jié)協(xié)作

班級(jí)是一個(gè)整體，各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。班主任對(duì)學(xué)生所學(xué)的各門功課都應(yīng)該給予足夠的重視，在工作上支持任課教師的工作。及時(shí)妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾。反饋學(xué)生對(duì)課任教師的意見和要求，只有與任課教

師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗，才能使班級(jí)各方面穩(wěn)步發(fā)展。

教育是一個(gè)整體，家庭教育是其中的重要組成部分。這個(gè)學(xué)期班級(jí)工作中，我會(huì)經(jīng)常的聯(lián)系家長(zhǎng)，一旦學(xué)生有一些思想波動(dòng)，我會(huì)第一時(shí)間通知他們。了解學(xué)生在家的情況，提出合理化的建議，指導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)教育孩子的方法，從來(lái)不指責(zé)、抱怨家長(zhǎng)。

五、班級(jí)工作的一點(diǎn)成績(jī)：

本學(xué)期，我班同學(xué)在德、智、體各方面都取得明顯的進(jìn)步。全班同學(xué)遲到現(xiàn)象基本上沒(méi)有，沒(méi)有無(wú)故曠課的現(xiàn)象，教室、清潔區(qū)衛(wèi)生也搞得不錯(cuò)，多次拿到衛(wèi)生紅旗和行為規(guī)范紅旗。學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)都能踴躍參加，并取得較好的成績(jī)。我班在校運(yùn)會(huì)上取得團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)。組織完成了一次有意義的主題班會(huì)。通過(guò)這次班會(huì)，我班同學(xué)更加團(tuán)結(jié)了，學(xué)習(xí)熱情也更加高漲了，在期中考試中，我班有多人有明顯進(jìn)步。

六、班級(jí)工作的不足：

本學(xué)期，班級(jí)部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，上進(jìn)心缺乏，成績(jī)不夠穩(wěn)定；有待于進(jìn)一步提高；班級(jí)個(gè)別同學(xué)紀(jì)律散漫，行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步養(yǎng)成等等。

總之，“一切為了學(xué)生”。作為一名普通教師和班主任，即使我做了一些工作，但還是有很多不足的地方。我會(huì)在今后的班主任工作中多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。

高茹

2014.1

第三篇：利津一中高一年級(jí)2010—2011學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

利津一中高一年級(jí)2010—2011學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

目前高一年級(jí)各班教育教學(xué)秩序井然，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)初步形成，全體教師齊心協(xié)力，和諧發(fā)展的年級(jí)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)形成?，F(xiàn)將半學(xué)期來(lái)的工作情況作如下總結(jié)。

一、學(xué)生管理方面

1、高一年級(jí)是高中階段的基礎(chǔ)年級(jí)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期，我們充分利用這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。由軍訓(xùn)開始，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神，磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志通過(guò)軍訓(xùn)，訓(xùn)練了同學(xué)們嚴(yán)明的紀(jì)律觀念，進(jìn)一步強(qiáng)化了同學(xué)們的集體主義觀念。同學(xué)們?cè)谟?xùn)練中一切行動(dòng)聽指揮，沒(méi)有發(fā)生任何意外。通過(guò)軍訓(xùn)和30華里徒步行走，訓(xùn)練了同學(xué)們吃苦耐勞的精神，同學(xué)們頂烈日、冒酷暑、大汗淋漓，但不怕苦、不怕累、動(dòng)作認(rèn)真嚴(yán)格直到訓(xùn)練結(jié)束。

2、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育：

在入學(xué)之初，各班就加強(qiáng)“理想與目標(biāo)”教育，教育他們要通過(guò)自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，布置親情作業(yè)，要學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該感謝父母、學(xué)校和老師為他們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)。充分利用班會(huì)、板報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在全年級(jí)形成一種弘揚(yáng)正氣，打擊歪風(fēng)邪氣的良好氛圍，對(duì)建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了積極作用。

3、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量

好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)能為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，為此年級(jí)以自習(xí)紀(jì)律為突破口，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋班主任，對(duì)學(xué)風(fēng)不太好的班級(jí)，提出整改建議，達(dá)到全年級(jí) 一盤棋。并且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，一入學(xué)，各班成立了班委、團(tuán)支部讓他們明確職責(zé)和任務(wù)，在班干部的選拔上，要求注重成績(jī)和能力兩個(gè)方面，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，真正達(dá)到了自我管理、自我約束、自我教育的目的。

4、安全教育

安全是穩(wěn)定，是關(guān)懷，是愛(ài)護(hù)。為此，我們組展開了多次安全教育活動(dòng)。如：開展安全隱患檢查,特別是對(duì)用電情況的安全檢查；召開主題班會(huì)，讓同學(xué)們樹立安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)；各班級(jí)設(shè)立安全管理員，組織觀看消防視頻，配合學(xué)工部進(jìn)行消防演練等等。

5、狠抓“兩操”及寢室管理。“兩操”要求做到“靜齊快”，進(jìn)入宿舍不能大聲喧嘩，要按時(shí)就寢，按時(shí)起床，搞好宿舍衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

6、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。班主任定期與他們談話，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況；將所有學(xué)生分給任課老師，學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)，及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)，盡可能的激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

二、教師管理方面

高一年級(jí)是學(xué)校最年輕的年級(jí)，擁有多數(shù)年輕教師，充滿著生氣和活力，也給我們一個(gè)提升教學(xué)質(zhì)量，打造一支和諧、活潑、充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)的契機(jī)。

1．加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的組織、管理和指導(dǎo)

學(xué)期初，年級(jí)組充分發(fā)揮備課組作用，每周一次教研活動(dòng)嚴(yán)要求：統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，研討教學(xué)方法，相互聽課，共同研究試題，學(xué)校為新 教師配備了指導(dǎo)老師，缺少經(jīng)驗(yàn)的年教老師向有經(jīng)驗(yàn)老教師討教，形成良好的教學(xué)氛圍，提高了整個(gè)年級(jí)學(xué)科的競(jìng)爭(zhēng)力。

2、規(guī)范學(xué)生作業(yè)，提高評(píng)價(jià)效果

年級(jí)組始終關(guān)注學(xué)生作業(yè)質(zhì)量和數(shù)量，每月學(xué)生作業(yè)嚴(yán)格檢查。春節(jié)長(zhǎng)假作業(yè)由年級(jí)組統(tǒng)一安排人員編寫付印，確保學(xué)生作業(yè)質(zhì)量、數(shù)量，有效地提高了學(xué)生學(xué)生效果。

3、加強(qiáng)班主任工作，創(chuàng)建和諧班級(jí)

對(duì)于班主任，我們首先提出的要求就是要敢于吃苦、勇于吃苦，盡可能多投入時(shí)間，把班級(jí)工作做細(xì)做實(shí)，抓住高一起始年級(jí)的特點(diǎn)，抓好養(yǎng)成教育，使學(xué)生一開始就能養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的作風(fēng)，打好坯子。班級(jí)還要能根據(jù)自己班級(jí)的情況開展有針對(duì)性的教育活動(dòng)，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。本學(xué)期來(lái)，各班班主任能克服困難，早到校、晚離校，經(jīng)常和學(xué)生在一起，以校為家。

4、強(qiáng)化教研活動(dòng)，規(guī)范集體備課。

落實(shí)好集體備課是加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教師業(yè)務(wù)水平的有力保證。各備課組長(zhǎng)既是年級(jí)本學(xué)科教育教學(xué)的把關(guān)人，又是學(xué)校和年級(jí)教育教學(xué)管理的執(zhí)行者，更是年級(jí)教學(xué)活動(dòng)的組織者。備課組長(zhǎng)可謂責(zé)任重大，使命光榮。（1）集體備課必須定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并在年級(jí)備案。集體備課的時(shí)間（星期四晚7點(diǎn)---9點(diǎn)，一周一次）；集體備課的地點(diǎn)要相對(duì)固定（學(xué)科組辦公室）；集體備課的內(nèi)容和中心發(fā)言人要根據(jù)備課組工作計(jì)劃提前通知、提前準(zhǔn)備。集體備課要做到人人準(zhǔn)備、中心發(fā)言、互相交流，形成學(xué)習(xí)研究的氛圍。備課組長(zhǎng)要做好集體備課的考勤和內(nèi)容記載，定期交年級(jí)或?qū)W校檢查。年級(jí)組每天對(duì)集體備課到崗情況進(jìn)行檢查記載。（語(yǔ)文組張衛(wèi)東主任負(fù)責(zé)、數(shù)學(xué)組楊校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、英語(yǔ)組王乃峰書記負(fù)責(zé)、政治組茍金海主任負(fù)責(zé)、歷史組張衛(wèi)東主任負(fù)責(zé)、地理組楊校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、物理組李建剛副主任負(fù)責(zé)、化學(xué)組于曉明副主任負(fù)責(zé)、生物組賈濱先主任負(fù)責(zé)、音體美信息技術(shù)楊校長(zhǎng)負(fù)責(zé)）（2）集體備課的中心發(fā)言人，要在教材處理、教法的選用、教學(xué)標(biāo)高的確定上作明確的說(shuō)明，既要注意教材的變化，又要兼顧高考，以保證基礎(chǔ)落實(shí)、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破。（3）要通過(guò)集體備課達(dá)成備課組六個(gè)相對(duì)統(tǒng)一（內(nèi)容統(tǒng)一、進(jìn)度統(tǒng)一、標(biāo)高統(tǒng)一、例題統(tǒng)一、習(xí)題統(tǒng)一、資料統(tǒng)一），保證年級(jí)教學(xué)一盤棋，提高教學(xué)質(zhì)量。（4）集體備課和教學(xué)時(shí)要充分考慮到年級(jí)教學(xué)的具體情況（教師特點(diǎn)不同、學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)不同），明確教學(xué)定位、反饋教學(xué)信息。積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)，要求學(xué)生認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)（有效預(yù)習(xí)、高效上課、及時(shí)整理、獨(dú)立作業(yè)、快速釋疑、階段小結(jié)）的要求，幫助學(xué)生盡快養(yǎng)成自主高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教師要根據(jù)集體備課的要求，積極、穩(wěn)健、循循善誘地進(jìn)行教學(xué)，多引導(dǎo)、多交流、多討論，杜絕“一言堂”、“滿堂灌”的現(xiàn)象，形成師生互動(dòng)，共同創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂，提高課堂效率。教學(xué)上課前精心備好課至關(guān)重要，要調(diào)動(dòng)自己的一切智慧去上好每一節(jié)課。請(qǐng)各備課組費(fèi)心做好對(duì)青年教師的傳、幫、帶活動(dòng)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的深廣度一起提前規(guī)劃好。也請(qǐng)年輕教師擠時(shí)間多聽經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的課。另外還請(qǐng)老師們及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)情，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。

繼續(xù)堅(jiān)持提前十分鐘進(jìn)課堂活動(dòng)。提前十分鐘進(jìn)課堂干什么？

1、了解學(xué)生的起點(diǎn)。新課改要求教師充分了解學(xué)生，把握學(xué)生的學(xué)習(xí)起 點(diǎn)，以學(xué)定教，學(xué)生到底有多少人對(duì)新知識(shí)又所了解？了解程度怎樣？教師心中必須有數(shù)。提前十分鐘進(jìn)課堂，教師可以有意識(shí)地選擇程度不一的學(xué)生問(wèn)一問(wèn)，聊一聊，在閑聊中完成學(xué)情的調(diào)查。

2、穩(wěn)定學(xué)生的情緒。課間十分鐘，有部分學(xué)生可能玩一些過(guò)于激烈的游戲，學(xué)生把這種激動(dòng)的情緒帶入課堂會(huì)直接影響教學(xué)效果。教師提前十分鐘進(jìn)課堂，可以提醒學(xué)生適時(shí)終結(jié)游戲，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，作好上課的準(zhǔn)備。

3、聯(lián)絡(luò)師生情感。

4、減少偶發(fā)事件的發(fā)生等等。

三、問(wèn)題與反思

面對(duì)成績(jī)，反思過(guò)去，我們感到在這一學(xué)期里也存在一些問(wèn)題，值得我們認(rèn)真總結(jié)和反思。

1、學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強(qiáng)；

2、學(xué)生作業(yè)量需要進(jìn)一步規(guī)范，各學(xué)科作業(yè)量不均衡，學(xué)生課后，甚至熄燈后疲于應(yīng)付作業(yè)。

3、課外活動(dòng)的開展等方面的工作，有待探索。

4、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法和答題規(guī)范性有待加強(qiáng)。

5、優(yōu)秀生、特長(zhǎng)生的培養(yǎng)有待加強(qiáng)。

6、差生教育管理工作有待探索加強(qiáng)。

總之，通過(guò)半學(xué)期的工作，高一年級(jí)各方面取得了一定的成績(jī)，我們相信下半學(xué)期，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在高一全體教師的支持、配合和共同努力下，我們高一年級(jí)的工作一定會(huì)再上新臺(tái)階。

高一年級(jí)

2012-1-10

第四篇：高一年級(jí)第一學(xué)期工作總結(jié)

山南市第三高級(jí)中學(xué)

山南市第三高級(jí)中學(xué)2017——2018學(xué)

高一年級(jí)第一學(xué)期工作總結(jié)

光陰似箭，日月如梭，學(xué)期又到了結(jié)束之時(shí)。一學(xué)期來(lái)，我們高一年級(jí)因?yàn)橛行ｎI(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各處室的全力支持，有全體高一教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力，各方面都取得比較滿意的成績(jī)。目前高一年級(jí)各班教育教學(xué)秩序井然，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)初步形成，全體教師齊心協(xié)力，和諧發(fā)展的年級(jí)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)形成?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作情況作如下總結(jié)。

一、學(xué)生管理方面

1、高一年級(jí)是高中階段的基礎(chǔ)年級(jí)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期，我們充分利用這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。

由軍訓(xùn)開始，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神，磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志通過(guò)軍訓(xùn)，訓(xùn)練了同學(xué)們嚴(yán)明的紀(jì)律觀念，進(jìn)一步強(qiáng)化了同學(xué)們的集體主義觀念。同學(xué)們?cè)谟?xùn)練中一切行動(dòng)聽指揮，沒(méi)有發(fā)生任何意外。通過(guò)軍訓(xùn)，訓(xùn)練了同學(xué)們吃苦耐勞的精神，同學(xué)們頂烈日、冒酷暑、大汗淋漓，但不怕苦、不怕累、動(dòng)作認(rèn)真嚴(yán)格直到訓(xùn)練結(jié)束。

2、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。在入學(xué)之初，我們就要求班主任召開了各班同學(xué)的“理想與目標(biāo)”座談會(huì)，讓學(xué)生暢談自己的理想，并教育他們要通過(guò)自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，要我們的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該感謝父母、學(xué)校和老師為他們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)。充分利用班會(huì)、山南市第三高級(jí)中學(xué)

板報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在全年級(jí)形成一種弘揚(yáng)正氣，打擊歪風(fēng)邪氣的良好氛圍，對(duì)建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了積極作用。

3、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)能為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，為此年級(jí)以自習(xí)紀(jì)律為突破口，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋班主任，對(duì)學(xué)風(fēng)不太好的班級(jí)，提出整改建議，達(dá)到全年級(jí)一盤棋。并且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，一入學(xué)，各班成立了班委、團(tuán)支部讓他們明確職責(zé)和任務(wù)，在班干部的選拔上，要求注重成績(jī)和能力兩個(gè)方面，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，真正達(dá)到了自我管理、自我約束、自我教育的目的。

4、結(jié)合課改精神，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。新課程在對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的文化教育同時(shí)，也注重對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)和能力的培養(yǎng)。這一學(xué)期，除了新課程的研究性學(xué)習(xí)，學(xué)校還舉行了藏文寫作比賽、還有特色民族舞“鍋莊舞”比賽等，給了他們充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)的舞臺(tái)，這也為他們以后的發(fā)展拓寬了途徑。

5、加強(qiáng)安全教育。安全猶如一根七彩的絲帶，有了它的裝點(diǎn)，世界才變得五彩繽紛；安全是穩(wěn)定，是關(guān)懷，是愛(ài)護(hù)。為此，我們組展開了多次安全教育活動(dòng)。如：開展安全隱患大檢查,特別是對(duì)用電情況的安全檢查；召開主題班會(huì)，讓同學(xué)們樹立安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)；舉行了緊急疏散的實(shí)戰(zhàn)演練等等。

6、狠抓“兩操”及寢室管理。“兩操”要求做到“靜齊快”，山南市第三高級(jí)中學(xué)

進(jìn)入宿舍不能大聲喧嘩，要按時(shí)就寢，按時(shí)起床，搞好宿舍衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

7、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。要求班主任定期與他們談話，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，各方面取得進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)，盡可能的激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

二、教師管理方面

高一年級(jí)是學(xué)校最年輕的年級(jí)，擁有多數(shù)年輕教師，充滿著生氣和活力，今年隨著高中新課程改革的全面啟動(dòng)，我們高一年級(jí)感到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，但是，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，“機(jī)遇常常是給有準(zhǔn)備的人”。這次新課程改革也給我們一個(gè)提升教學(xué)質(zhì)量，打造一支和諧、活潑、充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)的契機(jī)。

1、加強(qiáng)課改研討，提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)期開學(xué)之前，學(xué)校專門組織高一年級(jí)任課教師進(jìn)行新課程的培訓(xùn)。在開學(xué)后，年級(jí)為了能盡快讓新課程教學(xué)能迅速的展開，為此充分發(fā)揮備課組作用，每小周進(jìn)行一次教研組活動(dòng)；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，研討教學(xué)方法，相互聽課，共同研究試題，缺少經(jīng)驗(yàn)的年教老師向有經(jīng)驗(yàn)老教師討教，形成良好的教學(xué)氛圍，提高了整個(gè)年級(jí)學(xué)科的競(jìng)爭(zhēng)力。不少學(xué)科組，像英語(yǔ)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，歷史等備課組經(jīng)常性召開教研組會(huì)議，討論怎么提高教學(xué)效果，形成了和諧的教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，有效的促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)。

2、結(jié)合新課程理論，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫教學(xué)反思

年級(jí)要求每位教師都要在課前精心備好了每一節(jié)課，用心上好每

山南市第三高級(jí)中學(xué)

一節(jié)課，做到備課全面，講解精煉，訓(xùn)練得法，指導(dǎo)到位。在課堂上要充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，最大限度地提高課堂40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。在課后要結(jié)合新課程的教學(xué)理論，回顧課堂教學(xué)的實(shí)際，撰寫教學(xué)反思，這項(xiàng)工作不僅使年輕教師加快了成長(zhǎng)的步伐，也使很多老教師獲益匪淺。

3、加強(qiáng)班主任工作，創(chuàng)建和諧班級(jí)

本學(xué)期高一年級(jí)新生錄取人數(shù)達(dá)667人，現(xiàn)就讀在校人數(shù)662人。對(duì)于班主任，我們首先提出的要求就是要敢于吃苦、勇于吃苦，盡可能多投入時(shí)間，把班級(jí)工作做細(xì)做實(shí)，抓住高一起始年級(jí)的特點(diǎn)，抓好養(yǎng)成教育，使學(xué)生一開始就能養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的作風(fēng)，打好坯子。

要求各班主任都能根據(jù)學(xué)校的每周教育工作意見自覺(jué)上好班會(huì)課，出色完成各項(xiàng)教育任務(wù)，班級(jí)還要能根據(jù)自己班級(jí)的情況開展有針對(duì)性的教育活動(dòng)，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。本學(xué)期來(lái)，各班班主任能克服困難，早到（早操7：20——7：40、中午1：30——2：40勤守）、晚退（10：40晚休勤查），經(jīng)常和學(xué)生在一起，以校為家。

三、其它方面的工作：

1、進(jìn)行階段性測(cè)評(píng)，組織月考。

2、與團(tuán)委配合，舉辦高一年級(jí)合唱比賽。

3、組織高一年級(jí)學(xué)生參加禁毒知識(shí)競(jìng)賽。

4、其它常規(guī)性工作。

四、問(wèn)題與反思

面對(duì)成績(jī)，反思過(guò)去，我們感到在這一學(xué)期里也存在一些

山南市第三高級(jí)中學(xué)

問(wèn)題，值得我們認(rèn)真總結(jié)和反思。

1、學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強(qiáng)；

2、教師普遍年輕，缺乏經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行研究性新課程教學(xué)。

3、課外活動(dòng)的開展，心理教育咨詢等方面工作需大力探索。

4、班級(jí)量化考核工作有待加強(qiáng)。

總之，通過(guò)半年的工作，高一年級(jí)各方面取得了一定的成績(jī)，但不可避免的存在不少問(wèn)題，但我們相信下學(xué)期，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在高一全體教師的支持、配合和共同努力下，我們高一年級(jí)的工作一定會(huì)再上新臺(tái)階。

第五篇：2011至2012學(xué)年高一年級(jí)工作總結(jié)

2011至2012學(xué)年高一年級(jí)工作總結(jié)一、一年的工作回顧

（一）工作思路：七抓七促

1、抓制度建設(shè)促規(guī)范管理

2、抓新生入學(xué)教育促學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成3、抓高效課堂模式搭建促教師專業(yè)成長(zhǎng)

4、抓思想品德教育促安全、守紀(jì)、有序

5、抓學(xué)生典型促班風(fēng)學(xué)風(fēng)

6、抓考風(fēng)考紀(jì)促教風(fēng)學(xué)風(fēng)

7、抓師德師風(fēng)教育促尊師崇師風(fēng)尚

（二）具體實(shí)施

1、制度建設(shè)：編制《高一年級(jí)組管理手冊(cè)》，內(nèi)容包含學(xué)校、年級(jí)組對(duì)學(xué)科組長(zhǎng)、班主任以及全體老師的要求、評(píng)價(jià)制度、獎(jiǎng)罰明細(xì)等。同時(shí)對(duì)正副主任各自工作作了明確分工。制度體現(xiàn)了可比性、可操作性和人文性。

2、狠抓新生入學(xué)教育

（1）舉行了高一新生入學(xué)教育大會(huì)，讓新生快速了解學(xué)校、認(rèn)識(shí)學(xué)校、融入學(xué)校。

（2）班主任進(jìn)行了為期兩天的學(xué)校規(guī)章、安全條例、中學(xué)生日常行為規(guī)范等教育，讓學(xué)

生知道哪些可為哪些不可為。

（3）年級(jí)組組織了“謝師恩頌師情”大合唱比賽，增進(jìn)了班級(jí)凝聚力。

（4）開展了為期一周的學(xué)生軍事化訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律觀念、吃苦意識(shí)。

3、搭建高效課堂模式

（1）狠抓集體備課：每科每周三節(jié)教研課。具體是，第一節(jié)課由上一周的主備人上課，其他教師聽課；第二節(jié)課先由上課教師說(shuō)思路、說(shuō)重點(diǎn)難點(diǎn)，說(shuō)教學(xué)方法，其他教師評(píng)課；第三節(jié)由另一個(gè)教師做主備人就下一堂課作中心發(fā)言并發(fā)放粗稿，其他教師進(jìn)行議論和修改，主備人作好記錄并完善，最后組長(zhǎng)小結(jié)并布置下周工作。我組概括為七字備課法：上、聽、說(shuō)、評(píng)、講、議、結(jié)。

（2）狠抓導(dǎo)學(xué)案制作：導(dǎo)學(xué)案必須做到課前能預(yù)習(xí)、課中能引領(lǐng)、課后能鞏固。在教學(xué)

環(huán)節(jié)上，學(xué)科組長(zhǎng)始終把制作導(dǎo)學(xué)案作為重中之重的任務(wù)來(lái)抓，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、破解難題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，上學(xué)期臨近期末，高一年級(jí)全體教師用了近一個(gè)月時(shí)間把本學(xué)期的導(dǎo)學(xué)案編制成冊(cè)。

（3）狠抓高效課堂展示：每科每周安排兩節(jié)高效課堂展示課，供領(lǐng)導(dǎo)、老師觀摩，組織

學(xué)科組長(zhǎng)和年輕教師進(jìn)行高效課堂展示課比賽。

4、注重學(xué)生思想品德教育

高一年級(jí)全體老師有這么一個(gè)共識(shí)：做一百道題不如對(duì)一道題深挖一百次，對(duì)一道題深挖一百次不如做好學(xué)生的思想工作。

（1）注重學(xué)習(xí)規(guī)章制度、安全常識(shí)、中學(xué)生日常行為規(guī)范

（2）注重心靈對(duì)話：學(xué)生每周寫周記、老師批改周記

（3）注重每周的班會(huì)課，班會(huì)有主題、有內(nèi)容、有層次

（4）注重師生一對(duì)一交流

（5）注重晨會(huì)教育

（6）注重班級(jí)后進(jìn)生和年級(jí)后進(jìn)生教育

（7）注重學(xué)生會(huì)干部、班干部教育

（8）注重表彰先進(jìn)

（9）注重組織班級(jí)師生交流會(huì)

5、樹立典型、榜樣引領(lǐng)

（1）積極開展文明寢室評(píng)比活動(dòng)

（2）及時(shí)對(duì)每次大型考試年級(jí)前100名的學(xué)生進(jìn)行表彰

（3）定期對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生會(huì)干部、班干部予以表?yè)P(yáng)或表彰

（4）經(jīng)常對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)好的班級(jí)予以表彰

（5）及時(shí)表?yè)P(yáng)拾金不昧、助人為樂(lè)的同學(xué)

6、嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)

（1）實(shí)行月考，期中、期末考試評(píng)比班級(jí)班主任對(duì)監(jiān)制度

（2）在月考，期中、期末考試中有學(xué)生舞弊行為的扣除班級(jí)評(píng)估分

（3）實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班學(xué)生有嚴(yán)重舞弊行為的降至普通班學(xué)習(xí)

（4）改卷過(guò)程中有錯(cuò)登漏登學(xué)生分?jǐn)?shù)的扣除學(xué)科組評(píng)估分

7、注重師德師風(fēng)教育

（1）教師評(píng)價(jià)制度中把師德師風(fēng)納入考核范圍

（2）舉行師德師風(fēng)演講比賽

（3）要求班主任做到“三個(gè)三”：“三查”“三到場(chǎng)”“三經(jīng)?！?/p>

（4）學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)

（三）（１）教師評(píng)價(jià)分徳、能、勤、績(jī)四塊，按普通班、重點(diǎn)班分層評(píng)比，每次評(píng)比不設(shè)基分（２）班級(jí)考核每月按普通班、重點(diǎn)班分政教、教學(xué)兩條線同時(shí)考核

（３）學(xué)生對(duì)周末補(bǔ)課有一定認(rèn)同，基本穩(wěn)定在兩周回家一次上

（４）高效課堂模式的構(gòu)建有了雛形，集體備課模式有了自己的特點(diǎn)

二、工作中遇到的瓶頸

（１）由于跨年級(jí)的老師多，出現(xiàn)監(jiān)考、改卷、教研、教師管理的尷尬局面

（２）由于各年級(jí)的制度要求不同，出現(xiàn)教師相互攀比、推諉

（３）由于上級(jí)部門協(xié)調(diào)不力，出現(xiàn)各年級(jí)單打一

（４）對(duì)各年級(jí)教師和學(xué)生的管理，所有部門把矛盾和責(zé)任全部交付年級(jí)組

（５）年級(jí)組承擔(dān)了年級(jí)組中政教和教務(wù)等所有任務(wù)，兩個(gè)人顯得力不從心

（６）小科目學(xué)科組人員奇少，教研氣氛很差，很難開展工作

三、建議

１、教師安排盡可能不跨年級(jí)

２、把學(xué)科組恢復(fù)到原來(lái)的教研組

３、學(xué)校對(duì)教師的管理要求要統(tǒng)一，硬性制度要統(tǒng)一

４、加大對(duì)年級(jí)組的經(jīng)費(fèi)投入，便于年級(jí)組開展各項(xiàng)活動(dòng)

５、改善學(xué)生的住宿條件及教師的桌椅板凳

６、豐富學(xué)生的課余生活，如加大圖書館的投入，加大活動(dòng)設(shè)施的添置和改造，擴(kuò)大學(xué)生展

示個(gè)性能力的平臺(tái)

高一年級(jí)組

２０１２／６／２０