第一篇：疏勒縣“兩基”鞏固提高工作紀(jì)實

疏勒縣“兩基”鞏固提高工作紀(jì)實

疏勒縣縣委、縣人民政府

自2000年疏勒縣實現(xiàn)了?兩基?達(dá)標(biāo)后，多年來，疏勒縣縣委、縣政府繼續(xù)將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把?兩基?工作納入政府工作中，并采取有力措施，做到思想不松、工作不停、投入不減、指標(biāo)不降，保證了基礎(chǔ)教育事業(yè)的強(qiáng)勁發(fā)展勢頭，使疏勒縣的教育取得了長足、有力的發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)重視，全力推進(jìn)“兩基”工作

近年來，疏勒縣按照中央、國務(wù)院提出?兩基?要求，縣委、縣政府和各部門齊心協(xié)力，為?兩基?鞏固提高提供了堅實的組織保障。

疏勒縣已于2000年通過自治區(qū)?兩基?工作評估驗收。2008年9月，分別接受了自治區(qū)和地區(qū)的?兩基?復(fù)驗督導(dǎo)，自治區(qū)督導(dǎo)組對疏勒縣?兩基?工作進(jìn)行了過程性全面督導(dǎo)檢查，針對專家組對疏勒縣?兩基?鞏固提高迎?國檢?工作提出的建議和要求，縣委、縣人民政府及時召開了?兩基?工作會議，對全縣?兩基?工作現(xiàn)狀進(jìn)行了認(rèn)真分析，進(jìn)一步加大了對?兩基?工作的指導(dǎo)力度，制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)?兩基?工作整改方案》等一系列制度措施。成立了由政府縣長任組長，主管教育的縣領(lǐng)導(dǎo)任副組長，財政、教育、人事勞動、衛(wèi)生、工商等相關(guān)單位為成員的?兩基?鞏固提高和迎?國檢?工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校也相應(yīng)成立了由鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、校長任組長的工作機(jī)構(gòu)，全面加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織領(lǐng)導(dǎo)，還明確領(lǐng)導(dǎo)小組及成員單位職責(zé)和任務(wù)，全縣呈現(xiàn)出各單位、各部門各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成一級抓一級，層層抓落實和各成員單位齊抓共管、通力合作的工作新格局。

為了做好?兩基?鞏固提高迎?國檢?工作的順利開展，疏勒縣先后制定下發(fā)了《疏勒縣?兩基?鞏固提高迎?國檢?工作實施意見》、《疏勒縣?兩基?教育對口支援結(jié)對方案》、《疏勒縣

第 1 頁 ?兩基?迎?國檢?工作責(zé)任分解表》等文件，對工作任務(wù)做出具體安排部署。政府縣長與各成員單位簽訂?兩基?鞏固提高迎?國檢?責(zé)任書，成立了?兩基?迎?國檢?工作督查組，縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)包流域督導(dǎo)抓落實，有力地促進(jìn)?兩基?工作順利開展。

夯實基礎(chǔ)，推動“兩基”工作縱深發(fā)展

疏勒縣在?兩基?鞏固提高迎?國檢?工作中，始終堅持完善基礎(chǔ)設(shè)施，提高軟硬件配套建設(shè)，促進(jìn)了?兩基?鞏固提高迎?國檢?工作。

在?兩基?鞏固提高過程中，疏勒縣通過積極爭取上級撥付和外援資金，縣鄉(xiāng)財政自籌，吸納個人捐資助教資金等方式，不斷充實和優(yōu)化教育資源，切實改善辦學(xué)條件，完善學(xué)校教學(xué)設(shè)施。2006年以來，疏勒縣爭取項目資金12927.2萬元、自籌資金693.1萬元、對口幫扶單位捐贈86.4萬元，集中對75所學(xué)校進(jìn)行改造擴(kuò)建，改造和新增校舍面積131021平米，合理利用轉(zhuǎn)移支付、人民教育基金、教育費(fèi)附加和學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)，僅2008-2009年集中配備儀器、器材、圖書等共計850萬元，并購置了一批教學(xué)儀器，補(bǔ)充完善現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)設(shè)備，目前，全縣112所學(xué)校有92所學(xué)校具備現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件，教學(xué)設(shè)備覆蓋率達(dá)94%。

改善育人環(huán)境的同時，疏勒縣還抓住教師這個第一資源，通過補(bǔ)充教師，加大培訓(xùn)力度，開展各種活動，有效地提高了教師隊伍素質(zhì)。僅2008年新補(bǔ)充教師200名，特崗教師35名；先后組織校長、教務(wù)主任、班主任、實驗教師、實驗點圖書管理員、財務(wù)管理人員培訓(xùn)達(dá)500人（次）。同時，還組織中小學(xué)青年教師講課、評課、賽課等活動，營造出教師相互?比、學(xué)、趕、幫、超?的良好氛圍，在此基礎(chǔ)上，疏勒縣把 ?雙語?教學(xué)和新課程改革作為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育工程，先后選派?雙語?骨干教師參加各級各類培訓(xùn)8961人（次），推薦51名幼兒教師到喀什師范學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。

加大掃除青壯年文盲和控制復(fù)盲力度，縣鄉(xiāng)分別安排職成人員教育專職干事，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)掃盲和農(nóng)牧民科技文化培訓(xùn)工作，第 2 頁 縣財政安排專項經(jīng)費(fèi)用于掃盲工作，在去冬今春的掃盲工作中，我縣對15-24歲文盲采取集中寄宿制培訓(xùn)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極開展控制復(fù)盲班和科技培訓(xùn)工作，取得顯著成效。在掃盲過程中，疏勒縣把掃盲與職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，電教設(shè)備實施?一機(jī)三用?，上課學(xué)生用，課余教師用，節(jié)假日農(nóng)民用。在基本掃除青壯年文盲后，該縣把防止復(fù)盲與實用技術(shù)培訓(xùn)相對接，充分發(fā)揮文化技術(shù)學(xué)校和農(nóng)廣校的作用，為農(nóng)村培養(yǎng)科技明白人，達(dá)到了掃盲與和勞動力轉(zhuǎn)移共贏的目標(biāo)。

為了加強(qiáng)師生的意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育，從源頭上防止不良思想滲透，疏勒縣按照?鞏固陣地、抵御滲透、為人師表、教書育人?的目標(biāo)和?強(qiáng)化一個地位、建強(qiáng)兩支隊伍、落實三項措施、實現(xiàn)一個目標(biāo)?的工作思路，配齊配強(qiáng)中小學(xué)校黨支部書記和法制副校長。定期組織師生開展?反分裂、反滲透、反爭奪?、?三史?、?四個高度認(rèn)同?等教育活動，推行?三考三查四制一聽?機(jī)制，?三維兩反?進(jìn)課堂，落實?三維兩反?再教育責(zé)任制和責(zé)任追究制。采取?大宣講、大揭批?等多種形式，狠抓師生政治思想教育，使廣大師生深刻認(rèn)識到?三股勢力?的危害性，認(rèn)清了?三股勢力?的反動本質(zhì)。

最值得注意的是從2006年2月起，疏勒縣創(chuàng)辦南疆第一所農(nóng)村雙語幼兒園以來，疏勒縣成為南疆農(nóng)村?雙語?幼兒教育的排頭兵。2007年，投入350萬元為15個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）建成一所高標(biāo)準(zhǔn)的中心幼兒園和部分村級幼兒園。目前全縣共建成學(xué)前?雙語?幼兒園94所218個班，招收幼兒9400名，適齡幼兒入園率達(dá)到了66%。

全民動員，人人投入教育發(fā)展事業(yè)

教育是發(fā)展的根本，人民是發(fā)展教育的靠山。疏勒縣在?兩基?鞏固提高過程中，充分發(fā)揮人民群眾的力量，引導(dǎo)群眾積極參與，收到了明顯的效果。

疏勒縣的大街小巷上，不管是霓虹燈箱、黑板報、閱報欄，還是戶外標(biāo)語，都有宣傳《義務(wù)教育法》的內(nèi)容。據(jù)教育局局長趙建亭介紹，該縣充分利用電視、廣播等新聞媒體，大力宣傳?兩

第 3 頁 基?鞏固提高對全面建設(shè)小康社會的重大意義，努力營造良好的?兩基?工作社會輿論氛圍，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》和農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。為了擴(kuò)大宣傳范圍，縣委還組織宣講團(tuán)到每個村宣講《義務(wù)教育法》，充分利用巴扎天群眾相對集中的時機(jī)，在巴扎上發(fā)放印制的宣傳單，先后制作永久性宣傳牌 塊，發(fā)放宣傳單 份。同時，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對不愿送子女上學(xué)的家長舉行普法學(xué)習(xí)班培訓(xùn)，集中學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，使廣大群眾懂得送子女上學(xué)是法律規(guī)定的義務(wù)和責(zé)任，增強(qiáng)主動送子女上學(xué)的自覺性。

在防止適齡兒童輟學(xué)上，縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)，教育局按排負(fù)責(zé)人流域，科室負(fù)責(zé)人包鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），通過落實?兩基?月報制度和控輟周報、日報制度，有效地防止了適齡兒童輟學(xué)問題的發(fā)生。

成果突出，“兩基”鞏固提高取得豐碩成果

疏勒縣有小學(xué)92所，初級中學(xué)16所，高中3所，教師進(jìn)修學(xué)校1所。中心幼兒園1所，農(nóng)村?雙語?幼兒園94所；教職工3770人，國家級優(yōu)秀教師5人，自治區(qū)級優(yōu)秀教師10人；截止目前，全縣義務(wù)教育階段教師學(xué)歷合格率小學(xué)達(dá)到95.5%，中學(xué)達(dá)到96.1%；教師職稱達(dá)標(biāo)率小學(xué)為92.4%，中學(xué)為93.6%；2008—2009學(xué)年，在校學(xué)生共有62279名；2008年小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)99.47%，鞏固率達(dá)99.97%，初中適齡少年入學(xué)率達(dá)96.8%，鞏固率達(dá)98.20%，15周歲人口中教育完成率達(dá)99.38%；17周歲人口中的初級中等教育完成率達(dá)94.56%。為15所農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校配齊配強(qiáng)成人教育專干29人，青壯年非文盲率達(dá)99.8%，有效控制了復(fù)盲率。全縣各級各類學(xué)校獲自治區(qū)級精神文明單位4個，地區(qū)級精神文明單位4個，縣級精神文明單位60個，創(chuàng)建縣級?綠色學(xué)校?30所，地區(qū)級?綠色學(xué)校?2所，地區(qū)級花園式學(xué)校3所，創(chuàng)建縣級?五個好?黨組織31個。

據(jù)了解，疏勒縣充分利用援疆試點縣的優(yōu)勢，已先后爭取援助教育資 金307.8萬元，爭取援助教師15名，為全縣教育設(shè)施建設(shè)和八一中學(xué)課改、電化教學(xué)注入了新的力量。截止目前，疏勒縣級財政在?兩基?鞏固提高中投入經(jīng)費(fèi)929.88萬元，教育

第 4 頁 面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，給疏勒經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展積蓄了強(qiáng)大的力量。

從教育看發(fā)展和看希望的意義上來說，疏勒縣的教育事業(yè)迎來了發(fā)展的春天和希望，也能從這份資料的顯示中看到疏勒的教育取得了豐碩的成果。

談到疏勒縣?兩基?鞏固提高成果時，喀什地委委員、疏勒縣委書記陳澤浦說：?疏勒縣的教育事業(yè)呈現(xiàn)出大繁榮、大發(fā)展的好勢頭，得益于國家‘兩基’教育投入和各級黨委、政府的大力支持。疏勒縣委、縣政府在‘兩基’鞏固提高過程中，充分發(fā)揮人民的力量，經(jīng)過各族黨員干部和群眾的共同努力，全縣基礎(chǔ)教育狀況發(fā)生了歷史性轉(zhuǎn)變，教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化?！畠苫柟烫岣呤谴蛄艘粓龉詰?zhàn)，可以說我們突出了思想觀念、經(jīng)費(fèi)保障、軟硬件建設(shè)的重圍。?

疏勒縣?兩基?鞏固提高，得到了各級組織和全社會廣泛的支持，山東東營市連續(xù)派出兩批教育工作者到疏勒支教，給予資金、物資和人力資源的援助，使疏勒在?兩基?鞏固提高中取得了可喜的成果，疏勒的教育事業(yè)有了飛躍，是他們與疏勒人民一起托起了疏勒明天的太陽、明天的希望。

8年的?兩基?鞏固提高，任重道遠(yuǎn)。一路走來，疏勒縣?兩基?鞏固提高工作成績喜人。而面對取得的成績，疏勒縣領(lǐng)導(dǎo)表示，在今后的工作中，仍將繼續(xù)加大對義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)投入，做好控輟保學(xué)工作，加大教師隊伍建設(shè)力度及堅持科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，以使?兩基?工作能朝更高的目標(biāo)前進(jìn)！

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第二篇：“兩基”鞏固提高工作自查報告

祁連鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站岔山小學(xué) “兩基”鞏固提高工作自查報告

自2004年通過“兩基”達(dá)標(biāo)驗收后，七年來，我校認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》精神，不斷增加教育投資，努力鞏固和提高“兩基”成果。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站的具體安排，我們進(jìn)行了全面的自查評估?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、基本情況

岔山小學(xué)始建于一九五一年，現(xiàn)有6個教學(xué)班，11名教師，54名學(xué)生。學(xué)校占地面積6045平方米，建筑面積669平方米，生均占地面積111.9平方米，生均建筑面積12.4平方米。學(xué)校建有圖書室、閱覽室、少先隊活動室、實驗室、儀器室、電教器材室、體育器材室等7個專用教室和1個多媒體教室，在教育教學(xué)工作中很好地發(fā)揮了作用。校園環(huán)境優(yōu)美，辦公、教學(xué)、活動布局合理，班班有合格教室。

二、普及程度

我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，按照市、縣教育局指示精神招收一年級新生，新生入學(xué)年齡為7周歲，在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，6—12周歲的適齡兒童中途沒有輟學(xué)現(xiàn)象。適齡兒童少年按時接受九年義務(wù)教育，對他們給予特殊的關(guān)懷。小學(xué)生畢業(yè)率100%，非文盲率100%。

二、師資隊伍 我?，F(xiàn)有教師11人，教師配備能基本滿足教學(xué)需要，分布與結(jié)構(gòu)合理，思品與生活、品德與社會、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康學(xué)科都有專任教師?，F(xiàn)有教師中，校學(xué)高級教師6人，小學(xué)一級教師4人，小學(xué)員級教師有1人。建立健全了教師終身教育制度，積極支持和鼓勵教師參加繼續(xù)教育，大力推行“校本研訓(xùn)”制度，注重分層次培養(yǎng)教師，推進(jìn)“青藍(lán)工程”建設(shè)?，F(xiàn)在教師中大專以上學(xué)歷的占81.8%以上，中專學(xué)歷占18.2%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。繼續(xù)教育證書注冊率在90%以上。教師的各項待遇落實，都辦理了教師醫(yī)療等相關(guān)的社會保險和勞動保障制度。學(xué)校有校級領(lǐng)導(dǎo)2人，平均年齡36歲，其中大專學(xué)歷2人，校級領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)合格上崗率100%。

三、辦學(xué)條件

近三年來，我校除了區(qū)財政和教育局劃撥教育經(jīng)費(fèi)外，還多方籌措資金1萬多元，用于美化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件。我們制定了校園建設(shè)五年規(guī)劃，分階段完成指標(biāo)任務(wù)。在已經(jīng)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，不斷改造升級。通過優(yōu)良的辦學(xué)條件，良好的育人環(huán)境和高質(zhì)量的教育教學(xué)水平，提高學(xué)校的社會聲譽(yù)。我們先后整修了操場，硬化美化了校園1417平方米，綠化面積770平方米，健全了圖書室，為教師辦公室配備了微機(jī)2臺，更新了兩個年級的學(xué)生桌椅20套。按照教育部頒布的《中小學(xué)各科教學(xué)器材配備目錄》對各專用教室進(jìn)行配備，并按照課程改革的要求不斷補(bǔ)充、完善各專用教室的教學(xué)儀器、設(shè)備、器材、圖書等，全部達(dá)到了農(nóng)村小學(xué)的二類標(biāo)準(zhǔn)。圖書室藏書1170冊，生均12.3冊，經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校辦學(xué)條件不斷升級，校園面貌煥然一新。

四、學(xué)校管理

積極推進(jìn)依法治校工作，根據(jù)《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際，不斷充實、完善學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)校管理逐步走向法制化、科學(xué)化。在班子建設(shè)中，逐漸形成了一個團(tuán)結(jié)高效的管理核心，形成了分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，力爭上游的領(lǐng)導(dǎo)集體。并著力培育“協(xié)作、奉獻(xiàn)、務(wù)實、求先”的校本精神，提高整個教師隊伍的凝聚力。堅持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時。堅持向管理要教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，向管理要質(zhì)量和效益，向管理要特色和人才。細(xì)化教學(xué)操作，確立“以教育科研為先導(dǎo)，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標(biāo)”的鮮明辦學(xué)特色，強(qiáng)化把人作為發(fā)展中心的管理理念，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力營造和諧校園，營造健康課堂。

五、存在問題

1．許多“民轉(zhuǎn)公”教師年齡偏大，體弱多病，知識老化。教師隊伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。應(yīng)不斷完善教師終身教育制度，使學(xué)校成為教師專業(yè)成長和發(fā)展的沃土。

2、教師專業(yè)與學(xué)科難以配套。

3、教育環(huán)境的優(yōu)化。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育，為少年兒童的健康成長營造更加優(yōu)良的環(huán)境。

第三篇：兩基鞏固提高工作自查報告

九年義務(wù)教育成果自查報告

自從通過“兩基”達(dá)標(biāo)驗收后，幾年來，我校認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》精神，不斷增加教育投資，努力鞏固和提高“兩基”成果。根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，按照《自治區(qū)“兩基”復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)》，我們進(jìn)行了全面的自查評估?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、基本情況

京龍小學(xué)始建于一九一零年九月十日，現(xiàn)有7個教學(xué)班，14名教師，280名學(xué)生。學(xué)校占地面積11433平方米，建筑面積1654平方米，生均占地面積41平方米，生均建筑面積5.9平方米。學(xué)校建有圖書室、閱覽室、少先隊和體育器材室等，在教育教學(xué)工作中很好地發(fā)揮了作用。校園環(huán)境優(yōu)美，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、活動區(qū)布局合理，班班有合格教室。

二、普及程度

我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，按照市、區(qū)教育局指示精神招收一年級新生，新生入學(xué)年齡為6周歲，在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，6—12周歲的適齡兒童中途沒有輟學(xué)現(xiàn)象。小學(xué)生畢業(yè)率100%，非文盲率100%。

二、師資隊伍

我?，F(xiàn)有教師14人，教師配備能基本滿足教學(xué)需要，分布與結(jié)構(gòu)合理，思品與生活、品德與社會、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康學(xué)科都沒有專任教師。現(xiàn)有教師中，全部是小學(xué)高級教師。建立健全了教師終身教育制度，積極支持和鼓勵教師參加繼續(xù)教育，大力推行“校本研訓(xùn)”制度，注重分層次培養(yǎng)教師，推進(jìn)“骨干教師”建設(shè)?，F(xiàn)在教師中大專學(xué)歷的占50%，中專學(xué)歷占15%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。教師普通話合格率62.3%，繼續(xù)教育證書注冊率在100%以上。教師的各項待遇落實，都辦理了教師醫(yī)療等相關(guān)的社會保險和勞動保障制度。

三、辦學(xué)條件

近三年來，我?；I資金10多萬元，用于美化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件。我們制定了校園建設(shè)五年規(guī)劃，分階段完成指標(biāo)任務(wù)。在已經(jīng)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，不斷改造升級。通過優(yōu)良的辦學(xué)條件，良好的育人環(huán)境和高質(zhì)量的教育教學(xué)水平，提高學(xué)校的社會聲譽(yù)。學(xué)校先后做了如下工作：硬化了教學(xué)樓前空地；安裝了自來水管；建造6個乒乓球臺，新建文化長廊；裝修了電教室，改裝了所有教室的線路；安裝了教室南面鋁合金窗；為教師辦公室配備了電腦，并添置了一批電腦桌；打造了一個新球場。圖書館藏書2000冊，生均7冊。經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校辦學(xué)條件不斷升級，校園面貌煥然一新，學(xué)校綜合辦學(xué)實力得到較大的提高。

四、學(xué)校管理

積極推進(jìn)依法治校工作，根據(jù)《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際，不斷充實、完善學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)校管理逐步走向法制化、科學(xué)化。在班子建設(shè)中，提出“三個一致”，要求班子成員樹立“五種意識”，即思想一致，目標(biāo)一致，步調(diào)一致。樹立整體意識、超前意識、協(xié)作意識、服務(wù)意識和競爭意識。逐漸形成了一個團(tuán)結(jié)高效的管理核心，形成了分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，力爭上游的領(lǐng)導(dǎo)集體。并著力培育“協(xié)作、奉獻(xiàn)、務(wù)實、求先”的校本精神，提高整個教師隊伍的凝聚力。堅持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時。堅持向管理要教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，向管理要質(zhì)量和效益，向管理要特色和人才。細(xì)化教學(xué)操作，確立“以教育科研為先導(dǎo)，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標(biāo)”的鮮明辦學(xué)特色，強(qiáng)化把人作為發(fā)展中心的管理理念，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力營造和諧校園，營造健康課堂。

三年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持以人為本，追求管理過程的和諧，營造氛圍，堅持“德育為首，教學(xué)為中心，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的辦學(xué)方針。形成了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)和融洽的人際關(guān)系，努力改善辦學(xué)條件，全體教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展和壯大作出自己的貢獻(xiàn)。2009年學(xué)校被評為覃塘區(qū)教育工作先進(jìn)單位；2009——2010學(xué)、2010——201學(xué)均獲覃塘區(qū)素質(zhì)教育成果二等獎。2009年秋以來有18篇教學(xué)論文獲省、市、縣級獎。

五、存在問題

1．教師配備不完善，英語、科學(xué)、品德等科目沒有專業(yè)教師，對培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展有一定影響。

2、教師隊伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。應(yīng)不斷完善教師終身教育制度，使學(xué)校成為教師專業(yè)成長和發(fā)展的沃土。

3、硬件設(shè)施跟不上教育形勢的發(fā)展，到目前還沒有標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生間。

4、教育環(huán)境的優(yōu)化。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育，為少年兒童的健康成長營造更加優(yōu)良的環(huán)境。

六、今后的工作設(shè)想

1、堅持深入持久地強(qiáng)化義務(wù)教育的宣傳；建立依法教育的機(jī)制，不斷完善“控輟保學(xué)”措施，全面形成尊師敬教的良好風(fēng)氣。

2、不斷加強(qiáng)“普九”各項工作建設(shè)以及“普九”工作各環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，努力實現(xiàn)通過自治區(qū)驗收。

3、加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)和中小學(xué)日常行為規(guī)范教育活動，促進(jìn)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

4、采取廣泛橫向聯(lián)系，努力托寬對貧困生的扶貧面。

5、積極籌措教育經(jīng)費(fèi)，加大投入，積極爭取上級及社會各界扶助；同時組織師生自力更生，自己動手美化、綠化校園，使本校的基礎(chǔ)設(shè)施得到進(jìn)一步的額改善。

6、加強(qiáng)學(xué)生制度建設(shè)和內(nèi)部管理，使學(xué)校管理逐步走向規(guī)范化、制 度化，提高辦學(xué)水平！

東龍鎮(zhèn)京龍小學(xué)

2011年11月22日

第四篇：“兩基”鞏固提高工作自查報告

“兩基”鞏固提高工作自查報告

自XX年通過“兩基”達(dá)標(biāo)驗收后，三年來，我校認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》精神，不斷增加教育投資，努力鞏固和提高“兩基”成果。根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，按照《河北省“兩基”復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)》，我們進(jìn)行了全面的自查評估?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、基本情況

興華小學(xué)始建于一九九四年九月十日，現(xiàn)有18個教學(xué)班，47名教師，942名學(xué)生。學(xué)校占地面積2XX平方米，建筑面積5200平方米，生均占地面積23平方米，生均建筑面積5.5平方米。學(xué)校建有圖書室、閱覽室、少先隊和科技活動室、實驗室、儀器室、語音室、美術(shù)室、美術(shù)教具室、音樂教室、音樂器材室、勞動器材室、衛(wèi)生室、微機(jī)教室（40臺）、電教器材室、體育器材室等16個專用教室和6個多媒體教室，在教育教學(xué)工作中很好地發(fā)揮了作用。校園環(huán)境優(yōu)美，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、活動區(qū)布局合理，班班有合格教室。

二、普及程度

我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，按照市、區(qū)教育局指示精神招收一年級新生，新生入學(xué)年齡為6周歲，在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，6—12周歲的適齡兒童中途沒有輟學(xué)現(xiàn)象。殘疾兒童少年與正常兒童少年同步接受九年義務(wù)教育，三年共接收殘疾兒童3人，對他們不歧視，不另眼相看，給予特殊的關(guān)懷。小學(xué)生畢業(yè)率100%，非文盲率100%。

二、師資隊伍

我?，F(xiàn)有教師43人，教師配備能基本滿足教學(xué)需要，分布與結(jié)構(gòu)合理，思品與生活、品德與社會、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康學(xué)科都有專任教師?，F(xiàn)有教師中，中學(xué)高級教師2人，小學(xué)高級教師30人，小學(xué)一級教師8人，小學(xué)二級教師有3人。建立健全了教師終身教育制度，積極支持和鼓勵教師參加繼續(xù)教育，大力推行“校本研訓(xùn)”制度，注重分層次培養(yǎng)教師，推進(jìn)“名師工程”建設(shè)?，F(xiàn)在教師中大專以上學(xué)歷的占85%以上，比XX年提高了37個百分點，中專學(xué)歷占15%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。教師普通話合格率100%，繼續(xù)教育證書注冊率在90%以上。教師的各項待遇落實，都辦理了教師醫(yī)療等相關(guān)的社會保險和勞動保障制度。學(xué)校有校級領(lǐng)導(dǎo)4人，中層領(lǐng)導(dǎo)4人，平均年齡45歲，其中本科學(xué)歷3人，大專學(xué)歷3人，中專學(xué)歷2人，校級領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)合格上崗率100%。

三、辦學(xué)條件

近三年來，我校除了區(qū)財政和教育局劃撥教育經(jīng)費(fèi)19萬元外，還多方籌措資金200多萬元，用于美化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件。我們制定了校園建設(shè)五年規(guī)劃，分階段完成指標(biāo)任務(wù)。在已經(jīng)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，不斷改造升級。通過優(yōu)良的辦學(xué)條件，良好的育人環(huán)境和高質(zhì)量的教育教學(xué)水平，提高學(xué)校的社會聲譽(yù)。我們先后整修了操場，鋪設(shè)了塑膠籃球場，新建72平米教室2個，硬化美化了院落和后花園，裝修了圖書館，又增設(shè)了美術(shù)活動室，新上了6個多媒體教室，完成了微機(jī)教室的改造升級，淘汰了過時的舊微機(jī)，新增40臺17寸彩顯微機(jī)，對美術(shù)教具室、少先隊和科技活動室、體育器材室等功能教室進(jìn)行了裝修，為教師辦公室配備了微機(jī)，更新了兩個年級的學(xué)生桌椅，布設(shè)了校園網(wǎng)線。按照教育部頒布的《中小學(xué)各科教學(xué)器材配備目錄》對各專用教室進(jìn)行配備，并按照課程改革的要求不斷補(bǔ)充、完善各專用教室的教學(xué)儀器、設(shè)備、器材、圖書等，全部達(dá)到了城市小學(xué)的一類標(biāo)準(zhǔn)。各種儀器的到位率達(dá)95%以上，完好率達(dá)99%以上、利用率95%以上。圖書館藏書25000冊，生均25冊，比XX年增加了近10000冊，建成了電子閱覽室，購進(jìn)電子圖書XX0冊。經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校辦學(xué)條件不斷升級，校園面貌煥然一新，學(xué)校綜合辦學(xué)實力得到較大的提高。

四、學(xué)校管理

積極推進(jìn)依法治校工作，根據(jù)《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際，不斷充實、完善學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)校管理逐步走向法制化、科學(xué)化。在班子建設(shè)中，提出“三個一致”，要求班子成員樹立“五種意識”，即思想一致，目標(biāo)一致，步調(diào)一致。樹立整體意識、超前意識、協(xié)作意識、服務(wù)意識和競爭意識。逐漸形成了一個團(tuán)結(jié)高效的管理核心，形成了分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，力爭上游的領(lǐng)導(dǎo)集體。并著力培育“協(xié)作、奉獻(xiàn)、務(wù)實、求先”的校本精神，提高整個教師隊伍的凝聚力。堅持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時。堅持向管理要教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，向管理要質(zhì)量和效益，向管理要特色和人才。細(xì)化教學(xué)操作，確立“以教育科研為先導(dǎo)，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標(biāo)”的鮮明辦學(xué)特色，強(qiáng)化把人作為發(fā)展中心的管理理念，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力營造和諧校園，營造健康課堂。

五、存在問題

．班額超標(biāo)。目前18個教學(xué)班班額在45人以下的只有3個，其余班級都在48人以上，最多的班級有60人，影響和制約了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、教師隊伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。應(yīng)不斷完善教師終身教育制度，使學(xué)校成為教師專業(yè)成長和發(fā)展的沃土。

3、教育環(huán)境的優(yōu)化。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育，為少年兒童的健康成長營造更加優(yōu)良的環(huán)境。

興華小學(xué)簡介

興華小學(xué)座落于中華北大街新苑生活小區(qū)內(nèi)，屬新華區(qū)國有學(xué)校。學(xué)校始建于一九九四年九月，現(xiàn)有18個教學(xué)班，43名教師，942名在校生。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、活動區(qū)布局合理，總占地面積2XX平方米，建筑面積5200平方米，生均占地面積23平方米，生均建筑面積5.5平方米。在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，6—12周歲的適齡兒童中途沒有輟學(xué)現(xiàn)象，鞏固率100%，小學(xué)生畢業(yè)率100%。學(xué)?，F(xiàn)有教師43人，現(xiàn)有教師中大專以上學(xué)歷的占85%以上，比XX年提高了37個百分點，中專學(xué)歷占15%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。教師普通話水平合格率100%，繼續(xù)教育證書注冊率在90%以上。學(xué)校有校級領(lǐng)導(dǎo)4人，中層領(lǐng)導(dǎo)4人，平均年齡45歲，其中，本科學(xué)歷3人，大專學(xué)歷3人，中專學(xué)歷2人，校級領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)合格上崗率100%。

從XX年達(dá)標(biāo)后，三年來學(xué)校又不斷增加教育投資，努力鞏固和提高“兩基”成果。先后多方籌措經(jīng)費(fèi)200多萬元，整修了操場，鋪設(shè)了塑膠籃球場，新建2個72平米教室，硬化美化了院落和后花園，裝修了圖書館，又增設(shè)了美術(shù)活動室，新上了6個多媒體教室，完成了微機(jī)教室的改造升級，淘汰了過時的舊微機(jī)，新增40臺17寸彩顯微機(jī)，對美術(shù)教具室、少先隊和科技活動室、體育器材室等功能教室進(jìn)行了裝修，為教師辦公室配備了微機(jī)，更新了兩個年級的學(xué)生桌椅，布設(shè)了校園網(wǎng)線。按照教育部頒布的《中小學(xué)各科教學(xué)器材配備目錄》對各專用教室進(jìn)行配備，并按照課程改革的要求不斷補(bǔ)充、完善各專用教室的教學(xué)儀器、設(shè)備、器材、圖書等，全部達(dá)到了城市小學(xué)的一類標(biāo)準(zhǔn)。各種儀器的到位率達(dá)95%以上，完好率達(dá)99%以上、利用率95%以上。圖書館藏書增至25000冊，比XX年增加了近10000冊，建成了電子閱覽室?，F(xiàn)在學(xué)校共有圖書室、閱覽室、少先隊和科技活動室、實驗室、儀器室、語音室、美術(shù)室、美術(shù)教具室、音樂教室、音樂器材室、勞動器材室、衛(wèi)生室、微機(jī)教室（40臺）、電教器材室、體育器材室等16個專用教室和6個多媒體教室，在教育教學(xué)工作中很好地發(fā)揮了作用，學(xué)校辦學(xué)條件在不斷升級，綜合辦學(xué)實力逐年提高。

第五篇：兩基鞏固提高工作自查報告

自XX年通過“兩基”達(dá)標(biāo)驗收后，三年來，我校認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》精神，不斷增加教育投資，努力鞏固和提高“兩基”成果。根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，按照《河北省“兩基”復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)》，我們進(jìn)行了全面的自查評估?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、基本情況

興華小學(xué)始建于一九九四年九月十日，現(xiàn)有18個教學(xué)班，47名教師，942名學(xué)生。學(xué)校占地面積2XX平方米，建筑面積5200平方米，生均占地面積23平方米，生均建筑面積5.5平方米。學(xué)校建有圖書室、閱覽室、少先隊和科技活動室、實驗室、儀器室、語音室、美術(shù)室、美術(shù)教具室、音樂教室、音樂器材室、勞動器材室、衛(wèi)生室、微機(jī)教室(40臺)、電教器材室、體育器材室等16個專用教室和6個多媒體教室，在教育教學(xué)工作中很好地發(fā)揮了作用。校園環(huán)境優(yōu)美，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、活動區(qū)布局合理，班班有合格教室。

二、普及程度

我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，按照市、區(qū)教育局指示精神招收一年級新生，新生入學(xué)年齡為6周歲，在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，6—12周歲的適齡兒童中途沒有輟學(xué)現(xiàn)象。殘疾兒童少年與正常兒童少年同步接受九年義務(wù)教育，三年共接收殘疾兒童3人，對他們不歧視，不另眼相看，給予特殊的關(guān)懷。小學(xué)生畢業(yè)率100%，非文盲率100%。

三、師資隊伍

我?，F(xiàn)有教師43人，教師配備能基本滿足教學(xué)需要，分布與結(jié)構(gòu)合理，思品與生活、品德與社會、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康學(xué)科都有專任教師。現(xiàn)有教師中，中學(xué)高級教師2人，小學(xué)高級教師30人，小學(xué)一級教師8人，小學(xué)二級教師有3人。建立健全了教師終身教育制度，積極支持和鼓勵教師參加繼續(xù)教育，大力推行“校本研訓(xùn)”制度，注重分層次培養(yǎng)教師，推進(jìn)“名師工程”建設(shè)。現(xiàn)在教師中大專以上學(xué)歷的占85%以上，比XX年提高了37個百分點，中專學(xué)歷占15%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。教師普通話合格率100%，繼續(xù)教育證書注冊率在90%以上。教師的各項待遇落實，都辦理了教師醫(yī)療等相關(guān)的社會保險和勞動保障制度。學(xué)校有校級領(lǐng)導(dǎo)4人，中層領(lǐng)導(dǎo)4人，平均年齡45歲，其中本科學(xué)歷3人，大專學(xué)歷3人，中專學(xué)歷2人，校級領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)合格上崗率100%。

四、辦學(xué)條件

近三年來，我校除了區(qū)財政和教育局劃撥教育經(jīng)費(fèi)19萬元外，還多方籌措資金200多萬元，用于美化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件。我們制定了校園建設(shè)五年規(guī)劃，分階段完成指標(biāo)任務(wù)。在已經(jīng)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，不斷改造升級。通過優(yōu)良的辦學(xué)條件，良好的育人環(huán)境和高質(zhì)量的教育教學(xué)水平，提高學(xué)校的社會聲譽(yù)。我們先后整修了操場，鋪設(shè)了塑膠籃球場，新建72平米教室2個，硬化美化了院落和后花園，裝修了圖書館，又增設(shè)了美術(shù)活動室，新上了6個多媒體教室，完成了微機(jī)教室的改造升級，淘汰了過時的舊微機(jī)，新增40臺17寸彩顯微機(jī)，對美術(shù)教具室、少先隊和科技活動室、體育器材室等功能教室進(jìn)行了裝修，為教師辦公室配備了微機(jī)，更新了兩個年級的學(xué)生桌椅，布設(shè)了校園網(wǎng)線。按照教育部頒布的《中小學(xué)各科教學(xué)器材配備目錄》對各專用教室進(jìn)行配備，并按照課程改革的要求不斷補(bǔ)充、完善各專用教室的教學(xué)儀器、設(shè)備、器材、圖書等，全部達(dá)到了城市小學(xué)的一類標(biāo)準(zhǔn)。各種儀器的到位率達(dá)95%以上，完好率達(dá)99%以上、利用率95%以上。圖書館藏書25000冊，生均25冊，比XX年增加了近10000冊，建成了電子閱覽室，購進(jìn)電子圖書XX0冊。經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校辦學(xué)條件不斷升級，校園面貌煥然一新，學(xué)校綜合辦學(xué)實力得到較大的提高。

五、學(xué)校管理

積極推進(jìn)依法治校工作，根據(jù)《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際，不斷充實、完善學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)校管理逐步走向法制化、科學(xué)化。在班子建設(shè)中，提出“三個一致”，要求班子成員樹立“五種意識”，即思想一致，目標(biāo)一致，步調(diào)一致。樹立整體意識、超前意識、協(xié)作意識、服務(wù)意識和競爭意識。逐漸形成了一個團(tuán)結(jié)高效的管理核心，形成了分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，力爭上游的領(lǐng)導(dǎo)集體。并著力培育“協(xié)作、奉獻(xiàn)、務(wù)實、求先”的校本精神，提高整個教師隊伍的凝聚力。堅持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時。堅持向管理要教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，向管理要質(zhì)量和效益，向管理要特色和人才。細(xì)化教學(xué)操作，確立“以教育科研為先導(dǎo)，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標(biāo)”的鮮明辦學(xué)特色，強(qiáng)化把人作為發(fā)展中心的管理理念，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力營造和諧校園，營造健康課堂。

六、存在問題

1.班額超標(biāo)。目前18個教學(xué)班班額在45人以下的只有3個，其余班級都在48人以上，最多的班級有60人，影響和制約了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、教師隊伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。應(yīng)不斷完善教師終身教育制度，使學(xué)校成為教師專業(yè)成長和發(fā)展的沃土。

3、教育環(huán)境的優(yōu)化。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育，為少年兒童的健康成長營造更加優(yōu)良的環(huán)境。