第一篇：周會(huì)工作總結(jié)

篇一：顧問周會(huì)工作總結(jié) 顧問周會(huì)工作總結(jié)

姓名：__________________ 工作周期：從______月______日至______月______日

一、目標(biāo)完成情況

二、目標(biāo)達(dá)成差異分析：

（一）、達(dá)成或超標(biāo)原因分析：1、2、3、4、5、（二）、未達(dá)成原因分析：1、2、3、4、5、三、詳細(xì)分析店內(nèi)及客戶情況：

_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

四、個(gè)人的工作表現(xiàn)自評(píng)

_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

五、建議及調(diào)整：

備注：如以上有哪項(xiàng)內(nèi)容填寫不下，可另附表。篇二：周會(huì)工作總結(jié)7.1---7.7 工作周報(bào)（7 月 1日 至7月7日）

篇三：周會(huì)總結(jié)計(jì)劃表格模版

第二篇：周會(huì)班主任工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)

沛河金匯小學(xué)一（2）班

周會(huì)

伴隨著新年鐘聲的臨近，這一學(xué)期工作已經(jīng)圓滿地畫上了一個(gè)句號(hào)。作為一年級(jí)班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。一年級(jí)學(xué)生年齡小，需要老師嘴勤、腿勤、手勤，甚至還要耳聰目明，現(xiàn)將一學(xué)期以來的班級(jí)工作情況總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班隊(duì)會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。（1）培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班隊(duì)課教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課經(jīng)常進(jìn)行小組評(píng)比，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。

（2）培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評(píng)比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的幼芽。

（3）培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣。在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常采取多種形式，培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的興趣。如通過創(chuàng)設(shè)具體的教學(xué)情境，讓學(xué)生通過游戲，教學(xué)課件等多種形式組織教學(xué)，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又培養(yǎng)了學(xué)生的計(jì)算能力，邏輯思維能力，想象力和動(dòng)手操作能力。

二、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生

作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級(jí)的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。如我班張勇同學(xué)，每次上課發(fā)呆，不肯做作業(yè)。我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓勵(lì)他，在學(xué)生面前夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子。漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時(shí)吃藥、幫學(xué)生點(diǎn)眼藥水，甚至學(xué)生嘔吐、大小便在身上，我都能盡心幫助，和學(xué)生一起動(dòng)手弄干凈?，F(xiàn)在我們班的學(xué)生下課了，老愛拉著我的手問東問西，跟我說知心話。

三、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生跑步并搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫字、朗讀、古詩(shī)背誦等，利用班級(jí)文化建設(shè)開展繪畫比賽，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。本學(xué)期自開學(xué)來，我發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來?yè)?dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如不吃零食、穿校服等，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

四、做好家訪工作。

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我非常注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮和不能按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)更要與家長(zhǎng)共同管教。經(jīng)過老師和家長(zhǎng)的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校紀(jì)律并按時(shí)完成作業(yè)。

總之，當(dāng)班主任很累，事情很多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了…… 那快樂是從心里往外涌的。下學(xué)期，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，竭盡全力，把班主任工作做得更好。

2013年2月1日

第三篇：周會(huì)主持詞

周會(huì)主持詞

周會(huì)主持詞整理學(xué)校每一周的周會(huì)的主持詞，每周學(xué)校周會(huì)都會(huì)有不同的主題。管理資料網(wǎng)整理周會(huì)主持詞

周會(huì)主持詞一

尊敬的各位同學(xué)、各位老師、各位與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：大家(晚上或下午)好!

首先由我來介紹參加這次周會(huì)的各位老師及百忙之中參加這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)(介紹).這次的周會(huì)是一次文明之花開放的校園盛事,讓我們首先欣賞由(某某某同學(xué)及其他同學(xué))為大家?guī)淼囊皇赘枨陡卸鞯男摹?..謝謝幾位同學(xué)的演出,這首歌曲讓

我們所有同學(xué)們明白了一個(gè)道理,那就是要心中有一顆感恩的心,感謝我們的偉大的黨,給了我們這么好的學(xué)習(xí)和生活條件,我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,為中國(guó)的繁榮昌盛而學(xué)習(xí),在這里我?guī)П硭型瑢W(xué)向老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命的先烈及家人至以最崇高的敬意!請(qǐng)欣賞由我們的小合唱團(tuán)帶給大家的合唱(歌曲:我們是共產(chǎn)主義接班人).謝謝大家,”東方紅太陽(yáng)升中國(guó)出了個(gè)毛澤東,他為人民謀幸福,他是人民的大救星,”老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家和為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身的人民英烈們,沒有你們的拋頭顱、灑熱血,哪里會(huì)有我們今天的美好生活,同學(xué)們,讓我們一起來約定,當(dāng)我們走出校園、走上社會(huì)時(shí),一定要成為一名有用的人,成為一個(gè)有知識(shí)、有文化、講文明、懂禮貌的新時(shí)代的交班人,并且用我們的實(shí)際行動(dòng)來激勵(lì)那些曾經(jīng)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)文化知識(shí),但因各種原因而失去了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為生存而努力工作的同齡人們,讓我們共同扶持,為我們的國(guó)家能

建設(shè)成一個(gè)美麗繁榮、和平友好、熱情真誠(chéng)的偉大中國(guó)而努力備斗終身.周會(huì)現(xiàn)此結(jié)束，謝謝各位同學(xué)為、各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)。

周會(huì)主持詞二

20XX年X月X日，我第二次擔(dān)任學(xué)校第十周周會(huì)英語主持人。

1、XX小學(xué)20XX年上期第(十)周周會(huì)現(xiàn)在開始!

The(10th)week meeting of 2009 in Yangtianhu Primary School, now starts!

2、介紹文明禮儀師范生

First, Let’s introduce the civilization demonstrator.3、升國(guó)旗

Raise the National Flag

4、唱國(guó)歌

Sing the National Anthem

5、全體起立

All stand up

6、向后轉(zhuǎn)，立正，敬禮

Turn back, Attention, Salute

7、禮畢

Down

8、唱校歌

Sing the School Anthem [‘?nθ?m].9、國(guó)旗下的講話

The speech under the National Flag

10、總結(jié)一日常規(guī)情況

The summary of School Day-routine

11、大隊(duì)輔導(dǎo)員宋老師總結(jié)布置工作

Welcome Miss Song to give introductions about this week.12、周會(huì)到此結(jié)束

Now, The(10th)week meeting of 2009 in Yangtianhu Primary School is over.以上這篇是周會(huì)主持詞。就為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友。更多會(huì)議主持詞盡在：領(lǐng)導(dǎo)講話

望大

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第四篇：周會(huì)發(fā)言稿（本站推薦）

篇一：周會(huì)演講稿

各位老師、各位同學(xué)： 大家早上好！

今天我演講的題目是《自信是成功的基石》?！疤焐也谋赜杏谩?，當(dāng)李白因得罪權(quán)貴而被放逐時(shí)，他曾這樣勉勵(lì)自己。自信使李白擁有了堅(jiān)韌的毅力，雖然他的抱負(fù)沒有實(shí)現(xiàn)，但他卻成為名垂青史的大詩(shī)人。沒有自信，劉邦也不可能成就大業(yè)，建立漢朝。沒有自信，劉邦可能只是一位小小的亭長(zhǎng)，而不會(huì)是后來的漢高祖。

古往今來，許多人之所以失敗，究其原因，不是因?yàn)闊o能，而是因?yàn)椴蛔孕拧Ｗ孕?，使不可能成為可能，使可能成為現(xiàn)實(shí)。不自信，使可能變成不可能，使不可能變成毫無希望。當(dāng)我們遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難時(shí)，我們可曾想過挑戰(zhàn)自己?jiǎn)?？?dāng)我們遇到挫折時(shí)，應(yīng)該怎樣樹立起自信呢？不妨從以下幾個(gè)方面做起：

1、要有適度的目標(biāo)。具有自信的人，總是在審慎權(quán)衡主客觀條件的基礎(chǔ)上，定出經(jīng)過一定努力即可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。所定目標(biāo)既不過高，也不過低，期望過高，總是達(dá)不到，有損自信；期望過低，不費(fèi)吹灰之力即能達(dá)到，自然談不上樹立自信心。要既有長(zhǎng)期目標(biāo)，又有短期打算。2．要有吃苦的精神。世上本來無難事，只因我非有心人。因此，我們?cè)谧约簩W(xué)習(xí)不好、進(jìn)步不大或暫時(shí)處于失利情境下時(shí)，不要一味埋怨自己的腦子笨或天生不是那塊學(xué)習(xí)的料，而要反思自己是否足夠勤奮、足夠用心。

3．要有成功的勇氣。從最基礎(chǔ)處人手，嘗試天天成功，哪怕是最微不足道的成功。只有當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中不斷地學(xué)有所疑、學(xué)有所思、學(xué)有所悟，才能學(xué)有所成，我們的自信心才能不斷地得到恢復(fù)和提高。

4、要有樂觀的情緒。具有自信心的人，總是樂觀主義者。學(xué)習(xí)生活中，無論多么艱難困苦，都能體驗(yàn)到無比的快樂，看到光明的前途。正是這種樂觀的情緒，使我們的自信心逐步得到發(fā)展與鞏固。在古今中外追求真理的思想家科學(xué)家身上表現(xiàn)得十分明顯。我國(guó)古代偉大史學(xué)家司馬遷遭受奇恥大辱的腐刑之后，他依然滿懷信心，熱情洋溢地撰寫《史記》，終于用15年的時(shí)間完成了這部巨著。

5、要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。愛迪生曾說：“不管環(huán)境變換到何種地步，初衷與希望仍不會(huì)有絲毫改變，而終于克服障礙，以達(dá)到期望的目的?！?一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人，他不會(huì)因成功而驕傲，也不會(huì)因失敗而氣餒；成功能催其不斷奮進(jìn)，失敗也能勉他再接再厲。

如果失敗是成功之母，那么自信就是成功的基石。自信使我們快樂，自信使我們敢于挑戰(zhàn)自我，自信使我們獲得快樂，自信使我們擁有勇氣，愿同學(xué)們做一個(gè)自信自強(qiáng)的人。謝謝大家。篇二：周會(huì)發(fā)言格式 工作總結(jié)與計(jì)劃 第 周 部門： 姓名： 篇三：周會(huì)發(fā)言稿 一·介紹升旗手

本次擔(dān)任升旗手的是我班高子雄同學(xué)，他是一個(gè)樂觀開朗，刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)。也是老師的得力助手，同學(xué)們的好朋友。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)，愛讀書、好動(dòng)腦，并有著一股執(zhí)著向上的追求。每次上課時(shí)總是專心聽講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著老師的思維，作業(yè)也總是完成得又好又快，遇到不會(huì)的問題就記下來，課間總是能看到他追著老師問問題的身影，他一直堅(jiān)持著這種認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以他的成績(jī)一直穩(wěn)步上升。同時(shí)，高子雄同學(xué)也是我班的自行車管理員，三年來，每天清晨他都是最早到校，認(rèn)真的擺放好每一輛自行車。他用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著責(zé)任二字。

三．特殊時(shí)期 初三是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”的堅(jiān)韌！初三是“莫問收獲，只問耕耘”的執(zhí)著！初三是“更高、更快、更強(qiáng)”永不言敗的豪氣！初三是認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的機(jī)遇！

中考在即，在這個(gè)特殊時(shí)期，我們初三十一班所有同學(xué)比的不僅是勤奮，更是比效率、比時(shí)間。大家一天一小計(jì)劃，一周一短計(jì)劃，一月一長(zhǎng)計(jì)劃。班內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)小組的比拼也時(shí)刻激勵(lì)著我們前行。學(xué)習(xí)上我們講究方法，提高效率，抓住重點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，調(diào)整心態(tài)，樹立信心，我們將會(huì)以飽滿的熱情、高昂的斗志、充分的準(zhǔn)備、冷靜沉著的走進(jìn)考場(chǎng)。我們已拿出智慧和勇氣，用永不服輸?shù)男?，向著中考這座高峰攀登。自信是船，勤奮是帆。毅力是風(fēng)，知識(shí)是舵手。我們堅(jiān)信，烏云遮不住太陽(yáng)的光芒。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我們就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。三年來，我們已與這美麗的校園融為一體，在最后的一個(gè)月中，我們會(huì)更加珍惜同學(xué)情，師生情，團(tuán)結(jié)一心，共同面對(duì)中考。

結(jié)尾：

十年磨一劍，考場(chǎng)試鋒芒，如今寶劍在手，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，我們?nèi)w初三十一班的老師與同學(xué)心一起在跳動(dòng)。初中三年的書山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日里的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無窮的動(dòng)力，催我們前行，勵(lì)我們成功。拼搏一個(gè)月，讓汗水哺育不凡，奮斗一個(gè)月，憑實(shí)力創(chuàng)造輝煌；

我們堅(jiān)信：今年的六月我們的笑臉將更加燦爛，我們的學(xué)校將更加輝煌?。?/p>

第五篇：周會(huì)演講稿

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好！

今天我演講的題目是《自信是成功的基石》。

“天生我材必有用”，當(dāng)李白因得罪權(quán)貴而被放逐時(shí)，他曾這樣勉勵(lì)自己。自信使李白擁有了堅(jiān)韌的毅力，雖然他的抱負(fù)沒有實(shí)現(xiàn)，但他卻成為名垂青史的大詩(shī)人。沒有自信，劉邦也不可能成就大業(yè)，建立漢朝。沒有自信，劉邦可能只是一位小小的亭長(zhǎng)，而不會(huì)是后來的漢高祖。

古往今來，許多人之所以失敗，究其原因，不是因?yàn)闊o能，而是因?yàn)椴蛔孕拧Ｗ孕?，使不可能成為可能，使可能成為現(xiàn)實(shí)。不自信，使可能變成不可能，使不可能變成毫無希望。

當(dāng)我們遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難時(shí)，我們可曾想過挑戰(zhàn)自己?jiǎn)幔慨?dāng)我們遇到挫折時(shí)，應(yīng)該怎樣樹立起自信呢？不妨從以下幾個(gè)方面做起：

1、要有適度的目標(biāo)。具有自信的人，總是在審慎權(quán)衡主客觀條件的基礎(chǔ)上，定出經(jīng)過一定努力即可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。所定目標(biāo)既不過高，也不過低，期望過高，總是達(dá)不到，有損自信；期望過低，不費(fèi)吹灰之力即能達(dá)到，自然談不上樹立自信心。要既有長(zhǎng)期目標(biāo)，又有短期打算。

2．要有吃苦的精神。世上本來無難事，只因我非有心人。因此，我們?cè)谧约簩W(xué)習(xí)不好、進(jìn)步不大或暫時(shí)處于失利情境下時(shí)，不要一味埋怨自己的腦子笨或天生不是那塊學(xué)習(xí)的料，而要反思自己是否足夠勤奮、足夠用心。

3．要有成功的勇氣。從最基礎(chǔ)處人手，嘗試天天成功，哪怕是最微不足道的成功。只有當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中不斷地學(xué)有所疑、學(xué)有所思、學(xué)有所悟，才能學(xué)有所成，我們的自信心才能不斷地得到恢復(fù)和提高。

4、要有樂觀的情緒。具有自信心的人，總是樂觀主義者。學(xué)習(xí)生活中，無論多么艱難困苦，都能體驗(yàn)到無比的快樂，看到光明的前途。正是這種樂觀的情緒，使我們的自信心逐步得到發(fā)展與鞏固。在古今中外追求真理的思想家科學(xué)家身上表現(xiàn)得十分明顯。我國(guó)古代偉大史學(xué)家司馬遷遭受奇恥大辱的腐刑之后，他依然滿懷信心，熱情洋溢地撰寫《史記》，終于用15年的時(shí)間完成了這部巨著。

5、要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。愛迪生曾說：“不管環(huán)境變換到何種地步，初衷與希望仍不會(huì)有絲毫改變，而終于克服障礙，以達(dá)到期望的目的?！?一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人，他不會(huì)因成功而驕傲，也不會(huì)因失敗而氣餒；成功能催其不斷奮進(jìn)，失敗也能勉他再接再厲。

如果失敗是成功之母，那么自信就是成功的基石。自信使我們快樂，自信使我們敢于挑戰(zhàn)自我，自信使我們獲得快樂，自信使我們擁有勇氣，愿同學(xué)們做一個(gè)自信自強(qiáng)的人。

謝謝大家。