第一篇：中學(xué)思品教師業(yè)務(wù)考試試題

葦蓮蘇學(xué)區(qū)中心校教師業(yè)務(wù)考試試題（中學(xué)思品）

（試卷總分100分，考試時(shí)間100分鐘）姓名： 課標(biāo)部分（30分）

一、選擇題。（每題3分，共30分）

1、侯老師在初二思想品德課的教學(xué)中開設(shè)“法制教學(xué)小論壇”，以“宣傳法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念”為宗旨，由學(xué)生自己“搜集一段材料，明確一個(gè)觀點(diǎn)，構(gòu)思一篇論文，亮出一個(gè)自我，形成一種共識(shí)”。最后由學(xué)生自己上臺(tái)演講。這一教學(xué)方法稱為（）

A.情緒調(diào)節(jié)教學(xué)法 B.探究性學(xué)習(xí)法 C.自主學(xué)習(xí)教學(xué)法 D.合作性學(xué)習(xí)法

1、在課程資源的開發(fā)與利用上，新課程主張建立融合、開放、發(fā)展的課程觀，鼓勵(lì)教師和學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，積極創(chuàng)造和利用課程資源。下列選項(xiàng)中，可以成為思想品德課程資源的有()①各類教育軟件 ②紅色旅游地 ③機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位 ④學(xué)生與家庭成員 ⑤自然景觀 A.①②③ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①②③④⑤

3、新課程對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)與過(guò)去比較，突出表現(xiàn)為更加注重對(duì)（）

A.學(xué)生思維水平的評(píng)價(jià)B.學(xué)生學(xué)習(xí)能力的評(píng)價(jià)C.知識(shí)掌握程度的評(píng)價(jià)D.學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)

4、《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》制定的根據(jù)是（）

①黨的十六大精神②《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》③現(xiàn)在使用的教材④《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要（試行）》A.①③ B.①②④ C.①②③ D.①②

5、“注重與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，通過(guò)學(xué)生自主參與的、豐富多樣的活動(dòng)，擴(kuò)展知識(shí)技能，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升生活經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成和發(fā)展”指的是思想品德課程的（）A.人文性特點(diǎn) B.思想性特點(diǎn) C.綜合性特點(diǎn) D.實(shí)踐性特點(diǎn)

6、本課程標(biāo)準(zhǔn)中的“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”包括的三大部分是（）

①成長(zhǎng)中的我 ②我與他人的關(guān)系 ③學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) ④ 我與集體、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系

A.①②③ B.①③④ C.①② D.①②④

7、本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)是（）

A.初中學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活 B.初中學(xué)生的獨(dú)立思考 C.初中學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)自我 D.初中學(xué)生的道德踐行

8、本課程的追求是（）

A.促進(jìn)學(xué)生課內(nèi)與課外結(jié)合 B.鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐的矛盾沖突中積極探究和體驗(yàn) C.幫助學(xué)生學(xué)做負(fù)責(zé)任的公民、過(guò)積極健康的生活 D.引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)地度過(guò)青春期

9、思想品德課程的“分類目標(biāo)”包括（）A.情感態(tài)度價(jià)值觀、能力、知識(shí) B.思想品德教育 C.能力、知識(shí)、情感態(tài)度價(jià)值觀 D.做負(fù)責(zé)任的公民

10、思想品德課程的主要任務(wù)是（）

A.了解青少年的身心發(fā)展特征 B.培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的能力

C.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命、樂(lè)觀向上、意志堅(jiān)強(qiáng) D.加強(qiáng)初中學(xué)生思想品德教育

教材部分（70分）

二、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共60分）

從小學(xué)到中學(xué)這是人生發(fā)展的新臺(tái)階，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、行為習(xí)慣、心理狀況都有很大的變化。據(jù)此回答1-4題：

1.初中學(xué)生心理上的最大特點(diǎn)是（）

A.完全擺脫家庭和父母的束縛 B.處于半成熟期

C.對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)識(shí)比較全面 D.形成了強(qiáng)烈的逆反心理

2、在學(xué)生成長(zhǎng)的道路上，挫折是在所難免的，戰(zhàn)勝挫折需要意志力。下列四組選項(xiàng)中完全屬于意志品質(zhì)的具體表現(xiàn)的是（）A.能獨(dú)立做出決定 面對(duì)復(fù)雜情況能迅速做出判斷

B.喜歡獨(dú)處，其行為不受外界的影響 不怕困難，不達(dá)目的不罷休

C.愛好廣泛時(shí)常轉(zhuǎn)換目標(biāo) 豁達(dá)開朗，面對(duì)困難坦然處之 D.待人謙遜寬容 在逆境中增長(zhǎng)才干。3．快樂(lè)在哪里？蘇格拉底是這樣回答他的學(xué)生的：“快樂(lè)是這樣，他往往在你為著一個(gè)明確的目標(biāo)忙得無(wú)暇顧及其他的時(shí)候突然來(lái)訪”。這句話告訴我們的道理是（）①快樂(lè)來(lái)源于明確的生活目標(biāo) ②把青春的煩惱融入到積極的學(xué)習(xí)和不斷的追求中，我們就可以從中得到快樂(lè) ③追求自己既定的目標(biāo)，不必顧及他人 ④勤奮努力是獲得快樂(lè)的條件 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④

4．“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句話告訴我們?cè)谂c人交往中要（）

A.遵守規(guī)則、和諧相處 B.克服不良嗜好C.講究技巧、注重言談禮儀 D.養(yǎng)成良好習(xí)慣 在我國(guó)，人身權(quán)利是公民人權(quán)的重要內(nèi)容，是公民的基本權(quán)利。據(jù)此回答5-6題： 5．公民人身權(quán)利最主要的內(nèi)容是（）

A.人格尊嚴(yán)權(quán) B.生命健康權(quán) C.個(gè)人隱私權(quán) D.人身自由權(quán)

6．我國(guó)憲法和法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)，任何人都不得非法加以侵害。這是因?yàn)棰偕鼨?quán)是與生俱來(lái)的②生命是人所特有的③珍愛生命既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)④一切剝奪生命健康權(quán)的行為都是違法犯罪行為⑤珍愛自己和他人的生命是具有社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)（）A.①②③⑤ B.①③④⑤ C.①③⑤ D.③④⑤

踏著成長(zhǎng)的節(jié)拍，青年學(xué)生更加了解我們的祖國(guó)，感受到她的發(fā)展和變化。據(jù)此回答7-9題： 7．改革開放以來(lái)，我國(guó)在基本經(jīng)濟(jì)制度方面的最大變化是（）A.大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì) B.消滅剝削，確立了社會(huì)主義公有制

C.建立了聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 D.確立了公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度 8．建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義政治，是祖國(guó)發(fā)展變化的又一特點(diǎn)。我國(guó)現(xiàn)行的根本政治制度是（）A.民族區(qū)域自治制度 B.社會(huì)主義制度 C.人民代表大會(huì)制度 D.村民自治制度

9．改革開放以來(lái)，我國(guó)能取得如此巨大的變化，其根本原因是我們逐步認(rèn)識(shí)到了社會(huì)主義的本質(zhì)是（）①人民當(dāng)家作主 ②解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力 ③消滅剝削，消除兩極分化 ④堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀 ⑤實(shí)現(xiàn)共同富裕 ⑥實(shí)現(xiàn)民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮 A.①②③⑤ B.②③⑤ C.②③④⑤ D.①②③

“兩會(huì)”期間,胡錦濤同志在看望出席全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議的委員時(shí)指出,要把發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化放到十分突出的位置。這是對(duì)新時(shí)期社會(huì)主義精神文明建設(shè)內(nèi)容的重要總結(jié),也是對(duì)加強(qiáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的重要要求。據(jù)此回答10—14小題 10．發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容是（）

A.加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行榮辱觀教育 B.加強(qiáng)教育和科學(xué)文化建設(shè) C.加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè) D.加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)

11．“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，”這是中華民族傳統(tǒng)美德的具體表現(xiàn)，他所反映的精神品質(zhì)是（）

A.自尊自強(qiáng)，守護(hù)尊嚴(yán) B.團(tuán)結(jié)友愛，相互依存C.艱苦奮斗，不怕困難 D.我為人人，人人為我 從古代到當(dāng)代，人類社會(huì)經(jīng)歷了一個(gè)由低級(jí)到高級(jí)的發(fā)展過(guò)程。據(jù)此回答12-14題：

12．原始社會(huì)是人類社會(huì)發(fā)展的最初階段，原始社會(huì)人們生產(chǎn)勞動(dòng)的基本特點(diǎn)是（）A.以家庭為單位的共同勞動(dòng) B.以氏族為單位的共同勞動(dòng) C.以家庭為單位的個(gè)體勞動(dòng) D.以氏族為單位的個(gè)體勞動(dòng) 13．奴隸社會(huì)是人類文明時(shí)代的起點(diǎn)，其標(biāo)志是（）A.科學(xué)的發(fā)展 B.城市的興起C.私有制的產(chǎn)生 D.文字的出現(xiàn)

14．封建等級(jí)制和封建特權(quán)是封建社會(huì)的重要特征，其基礎(chǔ)是（）A.封建國(guó)家政權(quán) B.封建道德和迷信 C.封建土地所有制 D.封建剝削制度

車輪滾滾，汽笛長(zhǎng)鳴。世界上海拔最高、線路最長(zhǎng)的雪域“鋼鐵巨龍”-----青藏鐵路于2006年7月1日全線開通試運(yùn)營(yíng)。據(jù)此回答15-16題：

15．青藏鐵路的修建，成功探索了一條“工程未動(dòng)，環(huán)保先行”的新路子。這一做法突出表明我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)堅(jiān)持（）

A.走自力更生的道路 B.環(huán)境保護(hù)先于經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C.走可持續(xù)發(fā)展道路 D.先發(fā)展后保護(hù)的原則

16．青藏鐵路開通運(yùn)營(yíng)的重大意義在于（）①有利于帶動(dòng)青海和西藏的經(jīng)濟(jì)大發(fā)展 ②有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和共同繁榮③有利于將西藏建設(shè)成為我國(guó)對(duì)外開放的新特區(qū) ④有利于增強(qiáng)民族凝聚力

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 黎以戰(zhàn)爭(zhēng)還未平息，日本首相小泉純一郎又不顧中韓等亞洲鄰國(guó)的民族感情，選擇8月15日這個(gè)特殊的日子再次參拜靖國(guó)神社，激起了中韓等國(guó)的強(qiáng)烈不滿，世界還很不安寧。據(jù)此回答17-20題：

17．上述材料表明，當(dāng)今時(shí)代的主題仍然是（）A.戰(zhàn)爭(zhēng)與和平B.和平與競(jìng)爭(zhēng) C.和平與發(fā)展 D.戰(zhàn)爭(zhēng)與發(fā)展

18．霸權(quán)主義一直是威脅世界和平與發(fā)展的主要根源。霸權(quán)主義的核心思想是（）A.強(qiáng)權(quán)就是真理 B.最大限度地追逐高額利潤(rùn)C(jī).人權(quán)高于一切 D.最大限度地打擊恐怖主義 19．當(dāng)今世界從總的趨勢(shì)來(lái)說(shuō)是趨于緩和的，但國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)卻十分激烈，競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以為（）基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。

A.政治和軍事實(shí)力 B.軍事和資源實(shí)力C.經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力 D.經(jīng)濟(jì)和能源實(shí)力

20．在日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，我國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家能否抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，關(guān)鍵在于（）

A．能否提高本國(guó)的創(chuàng)新能力 B.能否提高本國(guó)的軍事實(shí)力 C．能否增強(qiáng)本國(guó)民族凝聚力 D.能否大量引進(jìn)外資和技術(shù)

三、簡(jiǎn)答題。（10分）

31．中學(xué)生王某，初一時(shí)經(jīng)常曠課逃學(xué)，在家玩電腦游戲，屢教不改。進(jìn)入初二后他更加沉迷于網(wǎng)吧，費(fèi)用是一筆不小的開銷。開始，他偷家里的錢，進(jìn)而發(fā)展到偷別人的手機(jī)和學(xué)校的電腦零部件。初三時(shí)，他結(jié)交了一些網(wǎng)上損友，一起在社會(huì)上惹是生非。一天，為了網(wǎng)友的哥們義氣，他參與了打群架，在斗毆中用利器將對(duì)手刺死。王某最終受到刑罰制裁。依據(jù)案例，運(yùn)用教材知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）什么是違法行為？從觸犯的法律看，違法行為有哪些類型？（4分）

（2）上述案例中，王某哪些行為屬于一般違法行為，哪些行為屬于犯罪行為？請(qǐng)說(shuō)明理由。（4分）

（3）有的學(xué)生認(rèn)為，自己做一些違反道德的事不要緊，只要不犯罪就行，你應(yīng)該向?qū)W生講清哪些道理？（2分）

第二篇：中學(xué)美術(shù)教師業(yè)務(wù)考試試題

葦蓮蘇學(xué)區(qū)中心校教師業(yè)務(wù)考試試題（中學(xué)美術(shù)）

（試卷總分100分，考試時(shí)間100分鐘）姓名： 課標(biāo)部分（30分）

一、選擇題。（每題3分，共30分）

1、新課程標(biāo)準(zhǔn)是的制定部門是（）

A 國(guó)務(wù)院 B 省級(jí)人民政府 C教育部 D 北京師范大學(xué)

2、新課程標(biāo)準(zhǔn)把美術(shù)學(xué)科定性為什么學(xué)科？（）

A文化性 B選修科目 C 由地方規(guī)定 D學(xué)校自行規(guī)定

3、對(duì)義務(wù)教育階段美術(shù)課程的開課要求是（）A 必修科目 B 選修科目 C 由地方規(guī)定 D 學(xué)校自行確定

4、美術(shù)學(xué)科最能培養(yǎng)學(xué)生審美體驗(yàn)的方面是（）A 感覺 B 知覺 C 視覺 D 情感

5、美術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)的主要目標(biāo)是（）A 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展 B 促進(jìn)教師發(fā)展 C 選拔人才 D 修滿學(xué)分

6、美術(shù)課程是學(xué)校進(jìn)行什么的主要途徑？（）A 藝術(shù)教育 B 技能教育 C 美育 D 人文教育

7、學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力是（）A 目標(biāo) B 升學(xué) C 就業(yè) D 興趣

8、義務(wù)教育階段美術(shù)學(xué)習(xí)共分為幾個(gè)領(lǐng)域（）A 3個(gè) B 4個(gè) C 5個(gè) D不分

9、義務(wù)教育階段美術(shù)學(xué)科共分幾個(gè)學(xué)段？（）A 3個(gè) B 4個(gè) C 5個(gè) D不分

10、義務(wù)教育階段中學(xué)美術(shù)共分幾個(gè)學(xué)段？（）A 1個(gè) B 2個(gè) C 3個(gè) D不分

教材部分（70分）

二、判斷是非。（30分）

1、鑒賞一幅剪紙作品是否優(yōu)秀，主要以刀味與紙感、生活情趣與造型準(zhǔn)確性為標(biāo)準(zhǔn)。（）

2、美術(shù)新教材的體系是以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，打破過(guò)去以美術(shù)學(xué)科知識(shí)、技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)為核心、以探究式美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線、以人文性單元為基本特征的美術(shù)教材新體系。（）

3、物體近大遠(yuǎn)小是透視現(xiàn)象的基本規(guī)律。透視現(xiàn)象可以分為兩種，一種是平行透視，一種是傾斜透視。（）

4、標(biāo)志是一種具有強(qiáng)烈傳達(dá)功能的符號(hào)，設(shè)計(jì)時(shí)要求簡(jiǎn)明易認(rèn)、一目了然，有獨(dú)創(chuàng)性。（）

5、西班牙畫家達(dá)利的《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)感》，是西方現(xiàn)代抽象主義繪畫的代表作。（）

6、色彩三要素是明度、純度、色相。（）

7、在美術(shù)活動(dòng)中基本上不存在標(biāo)準(zhǔn)答案，在某些活動(dòng)中也不存在“對(duì)”與“錯(cuò)”，美術(shù)活動(dòng)是一種極富個(gè)性與想象力的創(chuàng)造性活動(dòng)。（）

8、書法的結(jié)構(gòu)就是指作品的整體布局。（）

9、中國(guó)古典建筑的構(gòu)建是磚木結(jié)構(gòu)，西方古典建筑的構(gòu)建是磚石結(jié)構(gòu)。（）

10、彩陶、青銅器上均常見的紋飾有花卉紋、雷紋、人物、魚紋等。（）

11、中國(guó)是世界上最早發(fā)明蠶絲的國(guó)家。（）

12、空間是與時(shí)間相對(duì)的一種物質(zhì)存在形式，對(duì)空間的呈現(xiàn)有平面的和立體的兩種。（）

13、初中美術(shù)常規(guī)課教學(xué)，學(xué)生的“寫實(shí)”瓶頸應(yīng)該用大量的專業(yè)寫實(shí)訓(xùn)練加以突破。（）

14、青銅器出現(xiàn)于夏代。（）

15、在ＣＭＹＫ印刷色彩中的Ｍ是指大紅色。()

三、選擇題（共30分）

1、印度泰姬陵是著名的（）建筑。A、佛教 B、伊斯蘭教 C、基督教 D、道教

2、《蘭亭序》作者是（），（）書體？

A、王羲之 行楷 B、顏真卿 楷體 C、王羲之 行草 D、顏真卿 行楷

3、《加萊義民》作者（），（）藝術(shù)種類？

A、呂德 油畫 B、摩爾 雕塑 C、布朗庫(kù)西 油畫 D、羅丹 雕塑

4、《巴黎圣母院》的建筑形式屬于（）

A、羅馬式建筑 B、拜占庭式建筑 C、哥德式建筑 D、拉丁式建筑

5、十七世紀(jì)荷蘭的繪畫藝術(shù)屬于（）。

A、市民文化 B、宮廷文化 C、封建文化 D、工人文化

6、在日常生活中所看到的物體由于距離的不同，由近及遠(yuǎn)呈現(xiàn)出從大到小，從長(zhǎng)到短，由寬到窄，從實(shí)到虛的視覺變化，這種現(xiàn)象就是透視。我們常用的透視現(xiàn)象方法有哪兩種（）。A、平行透視和成角透視 B、圓的透視和空氣透視法 C、三點(diǎn)透視和成角透視 D、成角透視和空氣透視

7、紅、紫、黃、綠、橙、藍(lán)幾色中，橙、綠、紫 是（），明度最低的是（）色。A、原色 紫 B、冷色 黑 C、間色 紫 D、暖色 紫

8、中國(guó)現(xiàn)代畫家中，以山水畫著稱于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虛實(shí)有致”特點(diǎn)的是（）其作品有《秋林圖》軸。

A、齊白石 B、徐悲鴻 C、董希文 D、黃賓虹

9、通常分為社會(huì)公共招貼，商業(yè)招貼，藝術(shù)招貼，主要通過(guò)聯(lián)想，擬人，夸張等創(chuàng)作手法來(lái)傳遞主題思想。此種畫為（）

A、商標(biāo) B、招貼畫 C、漫畫 D、海報(bào)

10、《格爾尼卡》的作者（）A安格爾 B畢加索 C達(dá)維特 D達(dá) 利

四、操作題、（共10 分）

1、運(yùn)用速寫或卡通方式繪畫人物一位。

2、設(shè)計(jì)一幅圖案

第三篇：思品試題

主觀題:

材料一:2012年2月1日凌晨，蘇州工業(yè)園區(qū)達(dá)運(yùn)精密有限公司一車間發(fā)生火災(zāi)，50多名消防官兵第一時(shí)間前往撲救，成功疏散130多名員工。聽獲救員工稱起火車間可能還有被困人員，消防戰(zhàn)士孫茂琿和王浩君沖進(jìn)火海繼續(xù)搜救，孫茂琿不幸英勇犧牲，王浩君受傷后被救出。在孫茂琿最后給父母的信里這樣寫道：“爸爸媽媽，我會(huì)加倍珍惜榮譽(yù)，把榮譽(yù)化作無(wú)形的動(dòng)力。我會(huì)繼續(xù)努力，再立新功，報(bào)效祖國(guó)。我一定不辱使命，甘愿化作一盆鐵水，鑄成一塊好鋼!”

材料二:2011感動(dòng)中國(guó)十佳人物胡忠謝曉君夫婦在去四川藏區(qū)福利學(xué)校支教前，都是成都某名校的老師。2000年，胡忠看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報(bào)道，動(dòng)了支教的念頭，得到妻子的支持。3年后，謝曉君帶著3歲的女兒也來(lái)到這里支教。2006年8月，一所位置更偏遠(yuǎn)、條件更艱苦的學(xué)校創(chuàng)辦了，她主動(dòng)前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長(zhǎng)甚至是保姆。

材料三:劉偉10歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂；12歲時(shí)，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳，2年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌；16歲他學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級(jí)水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見證了中國(guó)男孩的奇跡。

材料四：楊善洲1988年退休后，他扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，一干就是22個(gè)春秋，帶領(lǐng)大家植樹造林5.6萬(wàn)畝。不僅如此，他還帶領(lǐng)群眾架設(shè)了4公里余的輸電線路。在任期間，面對(duì)家屬“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的多次機(jī)會(huì)，楊善洲要么直接推脫，要么將申請(qǐng)表藏進(jìn)抽屜，直到去世后才被發(fā)現(xiàn)?！按蠹叶既コ跃用窦Z了，誰(shuí)來(lái)種莊稼？我們?nèi)叶紭?lè)意和8億農(nóng)民同甘共苦建設(shè)家鄉(xiāng)?！钡搅送诵莸哪昙o(jì)，組織上想安排楊善洲去昆明安享晚年，他又一次婉言謝絕。2009年11月11號(hào)，楊善洲把大亮山林場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)權(quán)無(wú)償移交給了國(guó)家。

問(wèn)題：

結(jié)合材料,回答上述人物的哪些做法值得我們學(xué)習(xí)?他們的做法分別體現(xiàn)了思品課的什么道理?

答案參考:

1.發(fā)生火災(zāi)后奮不顧身沖進(jìn)火海營(yíng)救群眾;集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于一切。

2.到條件艱苦的偏遠(yuǎn)地區(qū)支教;一個(gè)人能力有大小，但只要自己的行為有利于社會(huì)，就是在奉獻(xiàn)。

3.經(jīng)歷挫折后并沒(méi)有悲觀失望,而是積極向上,樂(lè)觀地面對(duì)生活;面對(duì)困難和逆境敢于向困難和逆境挑戰(zhàn)，能夠獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。

4.楊善洲把大亮山林場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)權(quán)無(wú)償移交給了國(guó)家;國(guó)家利益是全國(guó)人民共同利益的集中表現(xiàn)，國(guó)家的利益高于一切。

客觀題:

2月1日凌晨，蘇州工業(yè)園區(qū)達(dá)運(yùn)精密有限公司一車間發(fā)生火災(zāi)，為了拯救被困人員,消防戰(zhàn)士孫茂琿奮不顧身沖進(jìn)火海,不幸犧牲。這說(shuō)明個(gè)人利益是集體利益的基礎(chǔ)和保證，集體利益高于個(gè)人利益。（×）

第四篇：2011思品試題

淄博市二O 一一年中學(xué)業(yè)水平考試

思想品德試題

注意事項(xiàng)：

1．答題前請(qǐng)考生務(wù)必在答題卡及試卷的規(guī)定位置將自己的姓名、考試號(hào)、考試科目、座號(hào)等內(nèi)容填寫（涂）準(zhǔn)確。

2．本試題分第1卷和第Ⅱ卷兩部分，共4頁(yè)。第1卷為選擇題，16分；第Ⅱ卷為非選擇題,34 分。考試時(shí)間為60分鐘。考試形式為閉卷考試。

3．第1卷每小題選出答案后，必須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)(ABCD)涂黑。如需改動(dòng)，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其他答案標(biāo)號(hào)。第Ⅱ卷須用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。

4．考試結(jié)束．由監(jiān)考教師將試卷和答題卡一并收回。

第1卷（選擇題共16分）

第1卷共8小題，每小題2分，共16分。在所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。

1.2010年11月17日，第三十六屆全球超級(jí)計(jì)算機(jī)500強(qiáng)排行榜發(fā)布，我國(guó)的“”以實(shí)測(cè)運(yùn)算速度每秒2566萬(wàn)億次，成為運(yùn)算速度最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。

A．天河一號(hào)B．嫦娥二號(hào)C．和諧一號(hào)D．曙光一號(hào)

2.2011年3月14日，十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第個(gè)五年規(guī)劃綱要》。它為我國(guó)未來(lái)五年的發(fā)展勾畫了宏偉藍(lán)圖。

A．十一B．十二C．十三D．十四

3．小林踢足球時(shí)不小心扭傷了腳踝，需要住院治療，他心情糟糕極了。住院期間，同學(xué)們不僅幫助他補(bǔ)習(xí)功課，還邀請(qǐng)他病好了一起參加球賽。同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)使小林獲得了力量，他積極配合治療，得以早日康復(fù)出院。這說(shuō)明友情

A．有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和才干B．給我們溫暖和力量，讓我們知難而進(jìn)

C．是任何事業(yè)成功的必要條件D．只有理解和寬容，沒(méi)有摩擦和爭(zhēng)執(zhí)

4．小明學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，許多同學(xué)暗暗把他當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而他卻總是熱心地為同學(xué)解答難題，有人提醒他這樣做會(huì)被別人超過(guò)，但他認(rèn)為“幫助別人的同時(shí)也能提升自己”。這表明小明

A．沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、缺乏危機(jī)感B．成績(jī)優(yōu)秀，自信別人追不上他

C．能正確處理競(jìng)爭(zhēng)和合作的關(guān)系D．沒(méi)有意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性

5．朱之文是山東綜藝《我是大明星》2011總決賽的冠軍。他家境貧寒，生活艱辛，但從來(lái)沒(méi)有在逆境中放棄夢(mèng)想和對(duì)音樂(lè)的熱愛，而是用滿腔的熱情去擁抱生活，用歌聲唱出對(duì)人生幸福的追求和熱愛。朱之文的事跡說(shuō)明

①高雅情趣能催人上進(jìn)，使人生活更加充實(shí)和富有意義 ②挫折對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是走向成 1

功的必經(jīng)之路③要學(xué)會(huì)合理宣泄情緒④堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難，獲得成功的必要條件

A．①③④B．②③C．①②③D．①②④

6．某超市一雙標(biāo)價(jià)為6.9元的手套，在收款時(shí)卻是21.9元。這種利用虛假的或者使人誤解的價(jià)格手段，誘騙消費(fèi)者與其進(jìn)行交易的行為，侵犯了消費(fèi)者的①知悉真實(shí)情況權(quán)②人格尊嚴(yán)權(quán)③公平交易權(quán)④自主選擇權(quán)

A．①④B．②③C．①②D．①③

7．深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立30年來(lái)，創(chuàng)造了世界工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化建設(shè)的奇跡，為中國(guó)改革開放作出了重要貢獻(xiàn)。深圳能夠創(chuàng)造這一“奇跡”的主要原因有

①堅(jiān)持了對(duì)外開放的基本國(guó)策②堅(jiān)持了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線⑧大力發(fā)揚(yáng)了“敢試敢闖”的創(chuàng)新精神和艱苦奮斗精神④始終堅(jiān)持把改革開放作為一切工作的中心

A.①②③B.①②③④C.①④D.①②④

8．“三年前，山河破碎，滿目瘡痍；三年后，浴火重生，鳳凰涅槧。汶川，一步跨過(guò)幾十年。”這彰顯了中華民族精神的偉大力量。中華民族精神的核心是

A．艱苦奮斗B．改革開放C．愛國(guó)主義D．團(tuán)結(jié)統(tǒng)一

第Ⅱ卷（非選擇題共34分）

1．（9分）價(jià)值判斷：下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為

選擇，請(qǐng)予以判斷，在括號(hào)內(nèi)寫明“正確”或“錯(cuò)誤”，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。本大題共3個(gè)小題，每小題3分。

(1)中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的形成，表明我國(guó)堅(jiān)定不移地走依法治國(guó)之路。走依法治國(guó)之路具有偉大而深遠(yuǎn)的意義。

判斷：()

理由：

(2)小明因管理能力強(qiáng)，對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)較大，在班干部選舉中，以全票當(dāng)選班長(zhǎng)。同學(xué)們都認(rèn)為這次選舉是公平的。

判斷：()

理由：

(3)小林自豪地說(shuō)：“2010年我國(guó)GDP為397983億元，超越日本，成為全球第二大經(jīng)濟(jì)實(shí)體。因此，我國(guó)已成為具有全球影響的發(fā)達(dá)國(guó)家”。

判斷：()

理由：

2．（6分）情景分析題

2011年3月28日，是第十六個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。

情景一：某實(shí)驗(yàn)中學(xué)為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，準(zhǔn)備組織安全避險(xiǎn)演練活動(dòng)。小勇不屑一顧地說(shuō)：“天天強(qiáng)調(diào)安全，又搞什么避險(xiǎn)演練，學(xué)校真是小題大做?！?/p>

情景二：籃球場(chǎng)上，小明在防守中不小心劃破了小勇的手臂，小勇惱羞成怒，狠狠地給了小明一拳，將小明的眼睛打傷。

根據(jù)以上情景，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，解決下列問(wèn)題：

(1)小明的什么權(quán)利受到了侵害？（1分）

(2)情景一中小勇的觀點(diǎn)對(duì)嗎？（1分）為什么？（1分）

(3)假如你是小明，遇到類似的情況，該如何依法保護(hù)自己的此項(xiàng)權(quán)利？（3分）

3．(9分)材料分析題

材料一：2010年6月21日，中央政治局審議通過(guò)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》?！毒V要》指出百年大計(jì)，教育為本，強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。

材料二：2011年4月24日，胡錦濤主席在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上發(fā)表重要講話，他希望同學(xué)們要堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的基本要求，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。

閱讀以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）《綱要》中強(qiáng)調(diào)“百年大計(jì)，教育為本，強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教?！闭?qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解。（6分）

(2)作為新時(shí)代的中學(xué)生，你認(rèn)為怎樣才能把自己培養(yǎng)成為“德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展，可堪大用、能負(fù)重任”的棟梁之材？（3分）

4．（10分）生活實(shí)踐題

90年的歷史畫卷，波瀾壯闊，厚實(shí)沉重；90年的奮斗歷程，艱苦卓絕，榮耀輝煌。為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，某校積極開展了“黨在我心中”主題教育系列活動(dòng)，請(qǐng)你參加。

【學(xué)黨史唱響紅歌】

請(qǐng)寫出兩首歌唱中國(guó)共產(chǎn)黨豐功偉績(jī)的“紅色歌曲”的名稱。（2分）

【知黨情暢所欲言】學(xué)校團(tuán)委決定舉辦“黨在我心中”思想品德小論文評(píng)選活動(dòng)。你將運(yùn)用所學(xué)的哪些知識(shí)來(lái)論證“黨是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心”這一觀點(diǎn)？（5分）

【跟黨走落實(shí)行動(dòng)】2011年是西藏和平解放60周年。60年來(lái)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，西藏發(fā)生了翻天覆地的變化。一個(gè)更加團(tuán)結(jié)、民主、富強(qiáng)、文明、和諧的社會(huì)主義新西藏展現(xiàn)在人們的眼前。

作為青少年，應(yīng)如何為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)作出自己的貢獻(xiàn)？（3分）

第五篇：九年級(jí)下學(xué)期思品考試試題

九年級(jí)下學(xué)期思品考試試題

一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共10分）

1、家庭結(jié)構(gòu)是不斷演化的。過(guò)去的家庭一般為三世同堂、四世同堂的大家庭，現(xiàn)在一般為（）A、核心家庭和主干家庭B單親家庭和核心家庭C、三世同堂和主干家庭D、聯(lián)合家庭和核心家庭

2、有人說(shuō)：“世上有種結(jié)，叫心結(jié)，難以解開；世上有扇門，叫心扉，難以敞開；世上有條溝，難以逾越?！毙纬纱鷾系脑蚴牵ǎ?/p>

A、生活背景不同，年齡特征有差異B、父母對(duì)子女的管教不嚴(yán)C、父母不理解子女需要D、完全是由社會(huì)造成的3、如果與父母產(chǎn)生了矛盾，理解父母的有效方法是（）A、了解父母B、耐心解釋C、換位思考D、擱置矛盾4、2011年9月以來(lái)，湖北省各學(xué)校開展了“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)。“小組合作學(xué)習(xí)”增進(jìn)師生交流，家訪親密了師生感情，使新型師生關(guān)系真正建立在（）

A、相互寬容的基礎(chǔ)上B、合作競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)上C、民主平等的基礎(chǔ)上D、公平公正的基礎(chǔ)上

5、在“人人都是通訊社、個(gè)個(gè)都有麥克風(fēng)”的時(shí)代，我們享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往就要（）A、放松警惕，廣交朋友B、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律C、擺脫約束，任意言論D、依賴網(wǎng)絡(luò)并隨意消費(fèi)

6、我們要提高網(wǎng)絡(luò)交往的警惕性，是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)交往神秘莫測(cè)，其交往對(duì)象具有（）

A公開性、真實(shí)性、間接性B、虛擬性、間接性、隱蔽性C、公開性、虛擬性、間接性D、虛擬性、直接性、隱蔽性

7、一位偉大的教育家說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家國(guó)民的教育程度，最能從其行為和舉止中體現(xiàn)?！币韵路犀F(xiàn)代文明教養(yǎng)要求的是（）A、不分場(chǎng)合隨意喊別人的綽號(hào)B、交往中總喜歡扮主角C、在交往中善于傾聽他人發(fā)言D、嚴(yán)于律人寬于律己

8、“處世讓一步為高，退一步即進(jìn)步的根本；待人寬一分是福，利人是利己的根基?！边@句話表明（）A、金無(wú)足赤，人各有別B、寬容的實(shí)質(zhì)是是非不分C、善于寬容，利人利己D、寬容，就是接納自己

9、“宰相肚里能撐船”，這句話啟示我們?cè)谂c人交往中要（）

A、平等待人B、換位思考，與人為善C、尊重理解D、寬容大度

10、獲得他人的信任的前提和基礎(chǔ)是（）

A、美麗的容貌B、誠(chéng)實(shí)的品德C、瀟灑的姿態(tài)D、文明的語(yǔ)言

二、非選擇題。（共40分）

1、【感悟親情感恩父母】（7分）

材料一：父母為我們撐起一個(gè)家，讓我們?cè)谀瞧{(lán)天下長(zhǎng)大。有一天，當(dāng)你想要飛出那頂屋檐的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了銜一口泥，叼一根草，替父母補(bǔ)一補(bǔ)巢。材料二：我國(guó)新修訂的《老年法（草案）》規(guī)定，“家庭成員不得在精神上忽視、孤立老年人，”特別強(qiáng)調(diào)“與老年人分開居住的贍養(yǎng)人，要經(jīng)?？赐騿?wèn)候老人?！?/p>

（1）據(jù)材料一，請(qǐng)你從法律和道德角度分析你明白了那些道理？（2分）

（2）國(guó)家法律為什么要求子女“經(jīng)?？赐蛘邌?wèn)候老人”？（1.5分）（3）你在當(dāng)前的生活中準(zhǔn)備怎樣孝敬父母？（1.5分）（4）與父母交往是一門藝術(shù)，請(qǐng)你把竅門與同齡人共享。（2分）

2、【尊師敬長(zhǎng)文明交往】（6分）

襄陽(yáng)市“最美教師”郭麗華，從教二十五年來(lái)，關(guān)愛學(xué)生，悉心育人，堅(jiān)持家訪不間斷，拉近了家長(zhǎng)、孩子、教師三者的距離，建立了新型師生關(guān)系。教師和家長(zhǎng)增進(jìn)了互信，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。郭麗華的感人事跡，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。（1）你認(rèn)為郭老師的行為值得尊敬的原因是什么？（2分）（2）你打算怎樣尊敬老師？（2分）

(3)如果你的班上有同學(xué)與老師關(guān)系不融洽，請(qǐng)你給他一些好的建議改善師生間的關(guān)系。（2）

3、【網(wǎng)絡(luò)交往權(quán)衡利弊】（6分）

材料一：信息海洋好神奇，查資料、連友誼、賞音樂(lè)、通信息，網(wǎng)絡(luò)魅力誰(shuí)能敵。不良信息撒迷霧，低俗之風(fēng)討人嫌。

材料二：全國(guó)開展的整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng)中已關(guān)閉嚴(yán)重違規(guī)網(wǎng)站9288家。（1）網(wǎng)絡(luò)交往猶如一把雙刃劍，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)與網(wǎng)絡(luò)交往的利弊。(2分)（2）國(guó)家開展整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng)有何意義？（2分）（3）我們?cè)鯓幼杂X抵制互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)？（2分）

4、【禮貌禮儀展示風(fēng)采】（9分）古人說(shuō)：“人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！币粋€(gè)人不學(xué)禮，不懂禮，缺少禮儀知識(shí)和規(guī)范知識(shí)，就不能在社會(huì)上立身。

（1）我們?yōu)槭裁匆獙?duì)人講禮貌？（2分）對(duì)人講禮貌的基本要求有哪些?（1.5分）（2）對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，有哪些基本的禮儀要求？（2.5分）

（3）與人友好交往必備的禮貌素養(yǎng)有哪些？(1.5分)今后怎樣才能使自己成為一個(gè)受歡迎的人？

5、【寬容尊重明理導(dǎo)行】（6分）

材料一：流星的奶奶很愛他，他犯了錯(cuò)，奶奶總是說(shuō)：“小孩子，應(yīng)該多寬容原諒他?！?/p>

材料二：流星到公園游玩或名勝古跡觀光的時(shí)候，總會(huì)在那里留下印跡，刻上“流星到此一游?！保?）寬容的原則有哪些？（1.5分）我們與人交往的黃金法則是什么？（0.5分）

（2）我們尊重社會(huì)主要體現(xiàn)在哪些方面？（1.5分）你發(fā)現(xiàn)在你的周圍有像流星一樣的行為嗎？請(qǐng)舉

出兩例。（0.5分）

（3）尊重自然是我們的神圣職責(zé)，尊重自然的核心是什么？（1分）我們應(yīng)樹立怎樣的觀念？（1分）

6、【誠(chéng)實(shí)守信自覺踐行】（6分）

誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，它早已融入我們名族的血液之中。誠(chéng)信是為人處世的基本原則。小到為人誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊，大到對(duì)事業(yè)、對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)，誠(chéng)信滲透在生活的各個(gè)層面。（1）我們?yōu)槿颂幨聻槭裁匆v誠(chéng)信？（3分）誠(chéng)信的基本要求是什么?(1分)（2）你打算如何做一名誠(chéng)實(shí)守信的人？（2分）