第一篇：南水中學2012年度工作總結(jié)

繼往開來，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

——南水中學2012年度工作總結(jié)及工作思路

2012年10月，區(qū)社會事業(yè)局對我校2011-2012學年度辦學行為和辦學效益進行了全面評估，我校獲得“優(yōu)秀”等級。各項工作在自評報告中已經(jīng)陳述完備，上半年的工作這里不再贅述。

2012-2013學年度第一學期是本年度的下半年，8月底，新任校長到任，在社會事業(yè)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新校長帶領(lǐng)全校師生繼往開來，努力開拓創(chuàng)新，我校的各項工作在原有基礎(chǔ)上又邁上了一個新臺階。

一、人本管理，營造寬松氛圍，打造和諧校園。一支和諧共生的教師隊伍，是一所學校發(fā)展的根本。

［關(guān)鍵詞：廢除簽到 彈性坐班 調(diào)整升旗和作息時間］

新校長到任后，致力倡導(dǎo)和諧校園，建設(shè)一支團結(jié)合作有凝聚力戰(zhàn)斗力的教師隊伍。相信教師，廢除了教師簽到制度，實行彈性坐班制，讓教師在寬松的氛圍下自主管理。調(diào)整了作息時間，讓師生們上班上學更從容，保證學生的睡眠時間。每周一的升旗禮時間從課間調(diào)整到早間，既保證了國旗下的德育效果，又增加了一次體育大課間。事實證明，這些調(diào)整，受到了師生們的歡迎。學生基本沒有遲到現(xiàn)象，教師隊伍并未變得松散，反而因為人性化管理而自覺自我約束，增強了勞動紀律觀念。

［關(guān)鍵詞：教師風采欄］

學校把原“校務(wù)公開欄”改造成“教師風采欄”，在“展我教師風采，育我南水英才”的主題下，全體專任教師的工作照、學歷、職稱、職務(wù)和教育宣言公開展示，讓家長和學生們對教師隊伍有了全面的了解，也是對教師自身的激勵和促進。

［關(guān)鍵詞： 考核 業(yè)績 導(dǎo)向］

教職工年度考核工作是一項嚴肅的工作，也是一個導(dǎo)向。學校通過條塊結(jié)合、申報推薦、述職評議、民主投票等方式，杜絕無視工作實績只重人情關(guān)系的庸俗風氣，把真正在教育教學工作中業(yè)績突出的推選出來，不讓老實人吃虧，使年度考核工作真正成為激勵廣大教職工與時俱進、勤奮工作、樂于奉獻的重要機制。

［關(guān)鍵詞：關(guān)心 服務(wù) 和諧］

以人為本，與人為善，營造“一團和氣”的和諧氛圍，同時又大力倡導(dǎo)“和而不同”的個性發(fā)展，不斷強化團隊意識。在工作、生活上關(guān)心教師，強化行政、后勤的服務(wù)意識，及時排憂解難，努力提高師生們的幸福感。一學期來，大家在工作上互相幫助，在生活上互相關(guān)心，同事、師生之間和諧相處，未曾發(fā)生矛盾沖突。年末的迎新聯(lián)歡晚會，教職員工歡聚一堂，歡聲笑語，一派祥和景象。

二、觀念引領(lǐng)，優(yōu)化育人環(huán)境，打造文化校園。

一個整潔優(yōu)美的育人環(huán)境，是一所學校教育教學工作的基礎(chǔ)。［關(guān)鍵詞：發(fā)展定位 核心理念 引導(dǎo)］

新校長到任后，給師生們帶來了一些新的觀念。學校重新明確了發(fā)展定位，我校雖然是一所基礎(chǔ)薄弱的農(nóng)村學校，生于平凡，但追求卓越的辦學品質(zhì)?！伴_放、多元、幸福的現(xiàn)代學校”成為學校的愿景，“讓孩子們像大樹一樣成長”是學校辦學的使命，致力培養(yǎng)有愛國心的未來社會的現(xiàn)代公民。學校把這些理念制作成巨幅宣傳欄懸掛于辦公樓醒目位臵。在原有的教風、學風標語的基礎(chǔ)上，“教育就是喚醒”的核心理念高懸于教學樓醒目位臵，與原有的“均衡教育，和諧發(fā)展“相得益彰。學校在師生必經(jīng)之地的校門口懸掛巨幅宣傳欄，一群歡呼著向前奔跑的同學們上方寫著一句醒目的話：最重要的，不是你有多聰明，而是你有多努力！提醒和鼓勵著上學放學的同學們。

［關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化核心價值 班級文化展示墻］ 根據(jù)學校已有的儒家文化壁畫形成的校園文化氛圍，新校長提出以儒家傳統(tǒng)文化的核心價值來引領(lǐng)班級文化建設(shè)。每個年級的6個班，都選擇“仁、義、禮、智、信、和”的其中一字，圍繞該字作為班級文化核心來開展文化建設(shè)，借以形成本班的文化特色。每一個字都賦予新時代的內(nèi)涵，如“仁（關(guān)愛）、義（互助）、禮（文明）、智（創(chuàng)新）、信（誠實）、和（團結(jié)）”，具體可行。各班都通過主題班會等形式討論，形成班級共識，并在展示墻和班牌上展示出對該字的詮釋，各具特色。新校長還編纂了《南水中學三字經(jīng)》，全體學生朗讀成誦。七年級新生課前、集會前必誦《南水中學三字經(jīng)》，集會結(jié)束前必集體演示手語《感恩的心》，借以強化學生的規(guī)范意識和感恩意識。學校在每學期的班容班貌評比的基礎(chǔ)上，在每個課室外墻增添了兩塊班級文化展示墻，為學生展示各種創(chuàng)意提供平臺，豐富班級文化。七（3）班甚至在展示墻上展示個別同學亂丟的垃圾，起到了很好的警示作用，來校參觀指導(dǎo)工作的上級領(lǐng)導(dǎo)和來賓看到后發(fā)出了會心的笑聲。

［關(guān)鍵詞：宣傳平臺 活動展板］

學校重視發(fā)揮宣傳欄的作用，充分利用非中考科目學科組的優(yōu)勢，把學校的文化長廊打造成匯集時事政治、當代科技，人文歷史等豐富內(nèi)容的宣傳平臺，并緊扣當前形勢及時更新，如十八大會議、釣魚島主權(quán)、南海問題等。學校還充分發(fā)掘本地資源，以《南水人知南水事》為主題，讓同學們了解本地歷史和發(fā)展，增強愛國愛鄉(xiāng)情感。學校還新訂制了一批活動宣傳展板，及時展出學校的各項活動和表彰情況，擺放在師生必經(jīng)之地，給大家以正面引導(dǎo)和文化熏陶。

［關(guān)鍵詞：開放式圖書館］ 在新校長的強力推動下，學校把原來藏書量小且無人問津的圖書館從室內(nèi)搬到了室外，充分利用教學樓架空層的空間，建成了全市也許是全省學校第一間開放式圖書館——悅讀吧。所有的書籍、雜志和報紙，無須登記，師生自由取閱，主動歸還。不設(shè)管理員，只有學生會志愿者在課前課后和課間提供整理服務(wù)。全校師生和社會熱心人士隨時捐出書刊供大家分享。夏灣中學還捐贈了八套連體桌椅，擺放在悅讀吧附近，方便師生安坐閱讀。近一個學期來，運行良好。對提高學生的讀書興趣和閱讀量起到了良好的推動和促進作用。南方都市報、特區(qū)報和晚報等媒體都報道了這個開放式圖書館。

［關(guān)鍵詞：清潔工具箱］

學校為每個班級制作了不銹鋼清潔工具箱，擺放在課室附近的走廊里。所有的清潔工具都收歸箱內(nèi)，擺放有序。一改過去清潔工具擺放在課室內(nèi)，管理不到位時東倒西歪的狀況。同時倡導(dǎo)學生自備垃圾小桶或垃圾袋，放學自行帶走。清潔工具箱的啟用，加上校園公共區(qū)域新設(shè)的10個漂亮垃圾箱，使原本整潔的校園更加整潔了。我校的清潔工具箱引起了來校參觀指導(dǎo)的各兄弟學校領(lǐng)導(dǎo)同行的極大興趣，很多學校都打算采用這種方式，市九中領(lǐng)導(dǎo)參觀回校后，要求我校發(fā)送圖片，還連夜派人前來實地察看丈量尺寸，趕在該校開放日活動前制作出來。

［關(guān)鍵詞：首屆 體育節(jié)和藝術(shù)節(jié) 軟環(huán)境］

在“我運動，我健康，我快樂”的主題下，新校長倡導(dǎo)競技體育和歡樂體育并重，本學期學校成功舉辦了內(nèi)容豐富、形式令人耳目一新的首屆體育節(jié)，組織了七年級乒乓球賽、八年級籃球賽、九年級拔河賽和全校性的運動會，學生在開幕式上展示了無限的創(chuàng)意，在比賽中展示了朝氣與活力，表現(xiàn)出良好的精神風貌。學校還成功舉辦了首屆藝術(shù)節(jié)，組織了現(xiàn)場硬筆書法、繪畫比賽，體育節(jié)期間已經(jīng)開展的“精彩瞬間“攝影比賽，大型文藝匯演，展示了學生多才多藝的一面。這兩項活動時間跨度大，同學們在活動過程中表現(xiàn)了努力拼搏精神、集體凝聚力和榮譽感，德育始終貫穿其中。

三、德育創(chuàng)新，培養(yǎng)責任意識，打造自主校園

一個人人有責任感的班級，是一所學校有希望求上進的前提。我校德育工作有著較好的基礎(chǔ)，學生較為純樸，量化管理已經(jīng)常態(tài)化，校風良好。［關(guān)鍵詞：年級組 主操作 距離 競爭］

本學期學校將年級組長升格為年級主任，下放權(quán)力，將班級常規(guī)量化檢查評比交由年級組主操作，團委、學生會協(xié)助管理，政教處宏觀指導(dǎo)、協(xié)調(diào)及處理重大事件。對常規(guī)管理也進行了改革，每個年級組設(shè)1個優(yōu)秀班集體、2個先進班集體，把流動紅旗改掛在課室門口，增強學生的集體榮譽感，并且拉大了班主任每月管理績效津貼等級的距離，還把考試成績納入學期評選范疇。這些安排，賦予了年級組更大的管理自主權(quán)，增強了班級之間的競爭意識，充分調(diào)動了年級主任和班主任的積極性和主觀能動性。

［關(guān)鍵詞：學生自主管理 我的事情我負責］

在班級管理上，學校推動各班實行“我的事情我負責”的學生自主管理模式，把班級事務(wù)細分到人，責任到人，倡導(dǎo)“不求人人有事干，但求事事有人干”。為更好地推動此項工作，學校邀請了夏灣中學張玲苑老師到校向班主任們分享了相關(guān)經(jīng)驗體會，使大家對這種管理模式有了更加明確的認識。一些班級積極探索運用，取得了明顯的成效。南海學習回來后，一種與“我的事情我負責”一脈相承的“班級分組助教管理模式”又帶給了大家新的思路，為下一步全面推行班級學生自主管理打下了基礎(chǔ)。

［關(guān)鍵詞：學生自我教育平臺］

學校利用小花園的涼亭、宣傳櫥窗和墻壁，訂制了一具人形拳靶，在這個獨特的位臵打造出一個由洗心窗、問心墻和礪心亭組成的學生自我教育平臺，給違紀學生提供一個相對獨立的空間讓其獨處、宣泄和反省，從而達到自我教育的目的。

［關(guān)鍵詞：學生干部 志愿者］

充分發(fā)揮團委、學生會干部和志愿者的作用，在原有的基礎(chǔ)上，建立健全了組織機構(gòu)，組建、充實和完善了學生禮儀隊、督察隊、服務(wù)隊等，在學校的常規(guī)管理和各項活動中發(fā)揮作用。學生干部和志愿者活躍在校園的各個崗位上，早上有禮儀隊在校門迎接師生，課間有督察隊在檢查儀容儀表，悅讀吧和大型活動有志愿者在提供服務(wù)。

［關(guān)鍵詞：激勵教育 表彰 獎項創(chuàng)新］

學校在激勵教育方面也推出了新舉措，過往沿用多年的“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”，被“品學兼優(yōu)大獎”、“服務(wù)奉獻大獎”取代，還增設(shè)了智慧之星、才藝之星等一批獎項，特別注重對進步學生的激勵，一改過去表彰獎勵只注重成績優(yōu)良學生的狀況，讓每一個有閃光點的學生都獲得相應(yīng)的表彰獎勵，增強了學生上進的信心和動力。學校還專門設(shè)計訂制了有本校特色的獎狀和獎品，以增強學生的榮譽感。

四、教學改革，突出質(zhì)量意識，打造優(yōu)質(zhì)校園

一個重質(zhì)高效的課堂，是一所學校提高教學質(zhì)量的不二法門。

由于生源問題，教學質(zhì)量一直是我校發(fā)展的軟肋和瓶頸。歷任校長都備受困擾，也在不斷探索尋求突破。

［關(guān)鍵詞：轉(zhuǎn)變觀念 教與學］

學校注重教師觀念的轉(zhuǎn)變更新，新校長通過聽課、評課、交流、研討等各種形式不斷強化“教完了不等于學完了”、“教是著眼點，學是落腳點”、“要完成教，更要完成學”的教學意識，推動教師改革傳統(tǒng)教學方法，精講多練，追求有效教學，爭取課堂高效。

［關(guān)鍵詞：學術(shù)委員會］

在新校長的倡導(dǎo)下，學校成立了由各學科代表組成的學術(shù)委員會，負責學校的教育科研，新教師的指導(dǎo)，大型考試命題把關(guān)，鑒定教師的業(yè)務(wù)水平、教學能力和工作業(yè)績，對教師的年度考核、職稱聘任和職級晉升作出評議，在教師治校、民主管理上發(fā)揮作用。

［關(guān)鍵詞：小科組 主備制］ 學校實行了小科組制，取消了原來的大科組，把原各年級的備課組升格為學科組，由教務(wù)處直接管理，減少了中間環(huán)節(jié)，提高效率。大膽使用年輕教師擔任學科組長，增強了學科組的活力，促進了年輕教師的成長。在加強學科組教研活動常態(tài)化規(guī)范化的同時，學校推行了“主備制”，學科組成員輪流作為主備課人，一人備課，集體研討，形成教案學案，共同使用。充分發(fā)揮個人和集體智慧，為高效課堂打下堅實的基礎(chǔ)。

［關(guān)鍵詞：小組合作學習周周清］

學校堅持新課程理念下的“自主、合作、探究”，倡導(dǎo)課堂教學改革創(chuàng)新，實行小組合作學習模式，按照“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)”的原則分組，全方位捆綁式評價，推動生生互動互助。推行“周周清”，每周拿出一節(jié)課進行教學回顧，盡量減少教學欠賬，幫助學困生努力過關(guān)，防止出現(xiàn)學困生越來越多最后尾大不掉的局面。

［關(guān)鍵詞：錯題本］

學校注重對學生學習方法的指導(dǎo)，本學期倡導(dǎo)和推動“錯題本”學法，要求每一位學生使用“錯題本”，把做錯的習題集結(jié)成冊，從錯誤中走向正確認知。學校還通過舉辦學生優(yōu)秀“錯題本”展覽來強化學生良好學習習慣的培養(yǎng)。

［關(guān)鍵詞：課堂教學改革 練評講教學模式］

為了進一步推動課堂教學改革，新校長密切關(guān)注各地教學改革動態(tài)，努力尋找適合我校實際的改革模式。在尋找甄別中發(fā)現(xiàn)了南海的“練評講”課堂教學模式是一種適合于薄弱學校的課改方向。新校長通過實地取經(jīng)，親自搜集整理并編印了《“練評講”教學模式學習材料匯編

（一）（二）

（三）》，印發(fā)到全體教師手中，進行理論準備。學校倡導(dǎo)鼓勵教師積極主動嘗試探索，要求每個學科組推出一人按照該模式進行課堂教學改革。新校長親自帶隊赴南海平洲三中參加了由佛山、江門、珠海三地教師共同舉辦的“練評講教學法研討會”，實地觀摩學習?；匦：螅S曉華、彭佳等教師率先學習運用在課堂教學中，有了一個很好的開端。我校已將“練評講”教學模式確定為實行課堂教學改革、打造高效課堂的主方向，相信假以時日，全體教師共同努力，對我校提高教學質(zhì)量和辦學效益會產(chǎn)生積極的作用。

［關(guān)鍵詞：借力 帶動］

本學期，學校充分利用新校長與香洲區(qū)學校的關(guān)系，先后邀請了夏灣中學、七中等兄弟學校的名師到校上示范課。市教研中心也派出紫荊中學、文園中學等名校的名師到校送課。這些示范課給我校師生帶來了課堂教學的沖擊，在一定程度上推動了課堂教學改革。此外，新校長還與市區(qū)學校緊密聯(lián)系，取得教學、復(fù)習資源，幫助我校提高教學質(zhì)量。

五、加強建設(shè)，改善辦學條件，打造現(xiàn)代校園

一個設(shè)施先進齊全的校園，是一所學校教育發(fā)展的重要條件。

隨著港區(qū)經(jīng)濟社會的發(fā)展，我校的辦學條件得到了不斷改善，教育教學設(shè)施不斷完善。

［關(guān)鍵詞：器械區(qū) 足球場］ 在港區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，本學期學校新建了健身器械區(qū)，各種康樂健身器械琳瑯滿目，全市學校絕無僅有。為師生體育課教學和課余運動健身提供了便利，運動會期間還在器械區(qū)舉行了班際爬云梯比賽，豐富了競賽內(nèi)容。師生們在各種器械上鍛煉健身，成為了我校一處亮麗的風景線，獲得了師生的一致贊賞，也吸引了兄弟學校的羨慕眼光。上學期投入使用的田徑運動場，因為施工的質(zhì)量和安全隱患問題，導(dǎo)致足球場一直無法正常使用。在新校長積極努力的爭取、協(xié)調(diào)下，足球場的石頭、凹凸不平等問題基本得到了解決，新做的6個大小足球龍門已經(jīng)矗立在球場上，結(jié)束了足球場不能進行體育活動的歷史，為學校推動足球教學和運動發(fā)揮積極的作用。運動會期間在足球場舉行的班際“三人四足”接力歡樂體育集體比賽項目，極大地活躍了運動會的歡樂氣氛。這個南水鎮(zhèn)唯一的標準足球場也將為南水地區(qū)的群眾體育事業(yè)作出貢獻。

［關(guān)鍵詞：綜合樓 生活樓 前期準備］

根據(jù)學校的整體設(shè)計方案，本學期學校積極配合建設(shè)局、設(shè)計院等相關(guān)部門做好新建綜合樓、飯?zhí)眉皩W生宿舍樓的前期準備工作，根據(jù)學校實際會同相關(guān)部門反復(fù)研究設(shè)計方案，最終確定出最佳建設(shè)方案?，F(xiàn)在鉆探工作已經(jīng)完成。新樓落成后，我校的教學用房條件將會得到極大的改善，為學校的教育發(fā)展提供了充足的硬件條件。

［關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò) 通訊 維修 改善］

為了使網(wǎng)絡(luò)和通訊科技更好地為教育教學服務(wù)，本學期學校與移動公司簽訂了服務(wù)協(xié)議，提高了網(wǎng)絡(luò)運行速度，辦公電話到每一位教師的桌面，并且聘請了專業(yè)電腦公司對學校的多媒體教學平臺和師生電腦進行及時維護維修服務(wù)，進一步改善了教師的辦公條件，保障了教育教學工作的順利開展。

六、強化意識，形成常態(tài)管理，打造安全校園

一個安全有保障的校園，是一所學校讓家長安心放心的保證。

學校歷來高度重視校園安全，法紀、禁毒、交通、消防等各種安全教育已經(jīng)常態(tài)化規(guī)范化，校園安寧祥和。

［關(guān)鍵詞：安全 保安前移］

新校長到任后，更加重視打造安全校園。臨街校門車多人雜，交通混亂，不時有不良社會青年活動，存在著很大的安全隱患。新校長第一時間把在天橋后校門執(zhí)勤的保安和應(yīng)急器械前移到天橋前臨街的校門，上學放學時間保證有領(lǐng)導(dǎo)、教師和保安到位在崗。并且以身作則，每天早上在臨街校門前值日管理，迎接師生到校。

［關(guān)鍵詞：學生健康檔案］

在新校長的推動下，學校第一次給全體學生建立了個人健康檔案，這份紙質(zhì)檔案信息采集齊全，涵蓋了學生的個人、家庭及監(jiān)護人資料，心理健康和生理健康情況，家長簽名保證了信息資料的準確真實。心理或生理有異常的，政教處、年級組、班主任和任課教師必須及時掌握情況，以便于適當進行教育教學，避免和杜絕校園安全事故發(fā)生。

［關(guān)鍵詞：交通標志 人車分流］

學校的臨街校門前，由于中小學校車都在此處?？浚塑嚮祀s，即使管理到位，依然存在很大的安全隱患。在事業(yè)局和交警部門的支持下，通過增設(shè)斑馬線、減速帶等改善交通狀況。在事業(yè)局、財金局的支持下，學校正爭取在后山修建校車停車場，在上學放學的高峰期徹底實現(xiàn)人車分流，保障學生安全。

2012年度的下半年，我校全體教職員工共同努力，做了大量卓有成效的工作，學校的外觀和內(nèi)涵都發(fā)生了可喜的變化。但工作中仍存在著一些不盡人意的問題。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、外部環(huán)境改變比較容易推動，也容易立竿見影。內(nèi)涵發(fā)展推動起來比較困難，見效緩慢。如班級文化建設(shè)中對傳統(tǒng)文化核心價值的理解和體現(xiàn)還停留在十分膚淺的層面，無法拓展深入，以至于無法形成班級文化特色。又如課堂教學改革，傳統(tǒng)教學和習慣勢力的影響根深蒂固，改變起來十分困難，練評講教學模式推進緩慢。

二、有理念有思路不一定有行動有出路。體制造成的不均衡，缺乏憂患意識，惰性、得過且過和大鍋飯心態(tài)，工作和生活、集體利益與個人利益的沖突，都影響著思路的落實、工作的開展和推進，團隊意識的形成還需要時間和精力。

三、由于生源問題，學校的中考成績基本上都處于不甚理想的狀態(tài)，示范性高中錄取率偏低，連指標生名額也無法用足，在港區(qū)四所中學里處于中下游水平，跟港區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展極不相稱。

四、家庭教育的缺失，學生住地的偏遠分散，不重視學習的本地風氣，小學教育的不規(guī)范，學生文化基礎(chǔ)薄弱等現(xiàn)狀，這些不利因素使得學校的教育教學工作開展不順，事倍功半。

五、受現(xiàn)行體制的制約，學校崗位偏緊，一個蘿卜一個坑，遇到教師長時間病事假，請假教師沒有絲毫損失，學校工作卻受到嚴重影響。安排代課代工很為難，補助低微且無出處。

六、由于歷史遺留問題，校園內(nèi)至今居住著校外人員，隨意進出校園，給管理帶來了一定的難度。后山也沒有圍墻，一些校外人員能輕易從山上進入校園，帶來了安全隱患。

解決辦法：

一、加大推進力度，深入到年級組、班級，學科組和課堂，具體指導(dǎo)，直接到人，通過一個班做出榜樣，以點帶面，全力推動。同時，通過繼續(xù)請進來走出去，促使教師轉(zhuǎn)變觀念，開展課堂教學改革。

二、以績效工資為抓手，重新修訂分配方案，交由教代會討論通過后實施，使之成為真正提高教職工積極性、獎勤獎質(zhì)的激勵機制，增添正能量，推動優(yōu)良教風建設(shè)。

三、強力推動高效課堂，狠抓教學質(zhì)量。全力以赴抓九年級的復(fù)習迎考工作，力爭用足指標生名額，力爭正取生數(shù)量上有所突破。

四、推動建立“南水教育共同體”，與對應(yīng)的李兆南紀念小學、金洲小學形成聯(lián)動機制，互幫互助，攜手共進。積極探索穩(wěn)妥安全的方式，培養(yǎng)學生良好學習習慣，把教與學落到實處。

五、積極爭取上級有關(guān)部門支持，下放臨聘權(quán)，讓學?？梢约皶r解決缺口問題。重新修訂教職工請假制度，建立約束機制，盡量減少缺崗頂崗現(xiàn)象。

六、利用綜合樓等建設(shè)的契機，爭取在2013年完成校園圍墻建設(shè)，消除安全隱患。

二〇一三年一月三日

第二篇：萌水中學學校消防演練工作總結(jié)

萌水中學學校消防演練工作總結(jié)

我校按照上級工作會議精神，于2012年11月9日在全校開展消防應(yīng)急實習練習，此次消防實習練習以增強全校師生在消防平安上的自我救助能力主，增強生命教育，提高學生消防平安提防意識。

講解滅火器常識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注重事項；總結(jié)了次消防實習練習勾當。本校學生積極熱情地加入實習練習，此次仿真實習練習提高了我校學生的逃外行藝和平安意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感應(yīng)感染到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明晰了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。

一、精心籌備

我校針對此次防火演習建造了防火宣傳板，讓學生們體味火災(zāi)的風險和若何預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。建造了各個樓層的防火渙散圖，學生在進入校內(nèi)的時辰可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。

二、我們的嚴密部署

針對此次防火演習，王自欣校長召開全體教員會議，明晰每個員工的具體位置和職責要求。一再強調(diào)此次消防演習的主要性和每個員工在此次演習傍邊的所起到的浸染

三、消防演習

11月9日一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個神色嚴厲，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)常樓內(nèi)渙散人員按照預(yù)先的消防演習方案渙散學生，保證在樓內(nèi)學生的平安，以免慌亂中呈現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會招到響應(yīng)的隊伍排成方隊。

本次消防平安渙散演習歷時3分鐘，是一次需要的、成功的全校師生平安渙散演習。此次實習練習勾當，放置周密，全校師生高度正視，各工作人員各就列位，各司其職，當真負責，確保勾當萬無一失蹤。經(jīng)由過程演習，使巨匠加倍明晰，一旦發(fā)生火情，每小我應(yīng)該做什么；若何正確報警；若何正確撲救；若何渙散學生；若何自救和逃生。

第三篇：水中物質(zhì)含量（范文模版）

2，水質(zhì)分析中有無亞硝酸根離子的檢測項目。

(查的)

離子色譜可以分析亞硫酸根啊，http://.cn/netshow/SH100311/paperdetail.asp?id=1347

另外也可以用滴定的方法來測，用I2作為滴定劑?；蛘咭部梢杂梅止夤舛确▉頊y量。

GB/T 5009.34—1996

中華人民共和國國家標準

食品中亞硫酸鹽的測定方法

Method for determination of sulphite in foods

GB/T 5009.34—1996主題內(nèi)容與適用范圍

本標準規(guī)定了食品中亞硫酸鹽的測定方法。

本標準適用于食品中亞硫酸鹽殘留量的測定。

第一篇 鹽酸副玫瑰苯胺法（第一法）原理

亞硫酸鹽與四氯汞鈉反應(yīng)生成穩(wěn)定的絡(luò)合物，再與甲醛及鹽酸副玫瑰苯胺作用生成紫紅色絡(luò)合物，與標準系列比較定量。本方法最低檢出濃度為1 mg/kg。試劑

3．1 四氯汞鈉吸收液：稱取13.6 g氯化高汞及6.0 g氯化鈉，溶于水中并稀釋至1 000 mL，放置過夜，過濾后備用。

3．2 氨基磺酸銨溶液（12 g/L）。

3．3 甲醛溶液（2 g/L）：吸取0.55 mL無聚合沉淀的甲醛（36%），加水稀釋至100 mL，混勻。

3．4 淀粉指示液：稱取1 g可溶性淀粉，用少許水調(diào)成糊狀，緩緩傾入100 mL沸水中，隨加隨攪拌，煮沸，放冷備用，此溶液臨用時現(xiàn)配。

3．5 亞鐵氰化鉀溶液：稱取10.6 g亞鐵氰化鉀[K4Fe(CN)6·3H2O]，加水溶解并稀釋至100 mL。

3．6 乙酸鋅溶液：稱取22 g乙酸鋅[Zn(CH3COO)2·2H2O]溶于少量水中，加入3 mL冰乙酸，加水稀釋至100 mL。

3．7 鹽酸副玫瑰苯胺溶液：稱取0.1 g鹽酸副玫瑰苯胺（C19H18N2Cl·4H2O；p-rosanilinen hydrochloride）于研缽中，加少量水研磨使溶解并稀釋至100 mL。取出20 mL，置于100 mL容量瓶中，加鹽酸（1+1），充分搖勻后使溶液由紅變黃，如不變黃再滴加少量鹽酸至出現(xiàn)黃色，再加水稀釋至刻度，混勻備用（如無鹽酸副玫瑰苯胺可用鹽酸品紅代替）。鹽酸副玫瑰苯胺的精制方法：稱取20 g鹽酸副玫瑰苯胺于400 mL水中，用50 mL鹽酸（1+5）酸化，徐徐攪拌，加4～5 g活化炭，加熱煮沸2 min。將混合物倒入大漏斗中，過濾（用保溫漏斗趁熱過濾）。濾液放置過夜，出現(xiàn)結(jié)晶，然后再用布氏漏斗抽濾，將結(jié)晶再懸浮于1 000 mL乙醚-乙醇（10：1）的混合液中，振搖3～5 min，以布氏漏斗抽濾，再用乙醚反復(fù)洗滌至醚層不帶色為止，于硫酸干燥器中干燥，研細后貯于棕色瓶中保存。

3．8 碘溶液[c（1/2I2）= 0.1 mol/L]。

3．9 硫代硫酸鈉標準溶液[c(Na2S2O3·5H2O)=0.1 mol/L]。

3．10 二氧化硫標準溶液：稱取0.5 g亞硫酸氫鈉，溶于200 mL四氯汞鈉吸收液中，放置過夜，上清液用定量濾紙過濾備用。

中華人民共和國衛(wèi)生部 1996—09—19 批準 1996—09—01 實施

GB/T 5009.34—1996

吸取10.0 mL亞硫酸氫鈉-四氯汞鈉溶液于 250 mL碘量瓶中，加100 mL水，準確加入20.00 mL碘溶液（0.1 mol/L），5 mL冰乙酸，搖勻，放置于暗處2 min后迅速以硫代硫酸鈉（0.1 mol/L）標準溶液滴定至淡黃色，加0.5 mL淀粉指示液，繼續(xù)滴至無色。另取100 mL水，準確加入碘溶液20.0 mL（0.1 mol/L）、5 mL冰乙酸，按同一方法做試劑空白試驗。

計算： 1003.32)(121××?=cVVX………………………………（1）

式中：X1——二氧化硫標準溶液濃度，mg/mL；

V1——測定用亞硫酸氫鈉-四氯汞鈉溶液消耗硫代硫酸鈉標準溶液體積，mL；

V2——試劑空白消耗硫代硫酸鈉標準溶液體積，mL；

c——硫代硫酸鈉標準溶液的摩爾濃度，mol/L；

32.03——與每毫升硫代硫酸鈉[c(Na2S2O3·5H2O)=1.000 mol/L]標準溶液相當?shù)亩趸虻馁|(zhì)量，mg。

3．11 二氧化硫使用液：臨用前將二氧化硫標準溶液以四氯汞鈉吸收液稀釋成每毫升相當于2 μg二氧化硫。

3．12 氫氧化鈉溶液（20 g/L）。

3．13 硫酸（1+71）。儀器

分光光度計。分析步驟

5．1 樣品處理

5．1．1 水溶性固體樣品如白砂糖等可稱取約10.00 g均勻樣品（樣品量可視含量高低而定），以少量水溶解，置于100 mL容量瓶中，加入4 mL氫氧化鈉溶液（20 g/L），5 min后加入4 mL硫酸（1+71），然后加入20 mL四氯汞鈉吸收液，以水稀釋至刻度。

5．1．2 其他固體樣品如餅干、粉絲等可稱取5.0～10.0 g研磨均勻的樣品，以少量水濕潤并移入100 mL容量瓶中，然后加入20 mL四氯汞鈉吸收液，浸泡4 h以上，若上層溶液不澄清可加入亞鐵氰化鉀溶液及乙酸鋅溶液各2.5 mL，最后用水稀釋至100 mL刻度，過濾后備用。

5．1．3 液體樣品如葡萄酒等可直接吸取5.0～10.0 mL樣品，置于100 mL容量瓶中，以少量水稀釋，加20 mL四氯汞鈉吸收液，搖勻，最后加水至刻度，混勻，必要時過濾備用。

5．2 測定

吸取 0.50～5.0 mL上述樣品處理液于25 mL帶塞比色管中。

另吸取0、0.20、0.40、0.60、0.80、1.00、1.50、2.00 mL二氧化硫標準使用液（相當于0、0.4、0.8、1.2、1.6、2.0、3.0、4.0 μg二氧化硫），分別置于25 mL帶塞比色管中。于樣品及標準管中各加入四氯汞鈉吸收液至10 mL，然后再加入1 mL氨基磺酸銨溶液（12 g/L）、1 mL甲醛溶液（2 g/L）及1 mL鹽酸副玫瑰苯胺溶液，搖勻，放置20 min。用cm比色杯，以零管調(diào)節(jié)零點，于波長550 nm處測吸光度，繪制標準曲線比較。中華人民共和國衛(wèi)生部 1996—09—19 批準 1996—09—01 實施

GB/T 5009.34—1996

5．3 計算 10001000100/10003112××××=VmAX……………………………（2）

式中：X2——樣品中二氧化硫的含量，g/kg；

A1——測定用樣液中二氧化硫的含量，μg；

m1——樣品質(zhì)量，g ；

V3——測定用樣液的體積，mL。

結(jié)果的表述：報告算術(shù)均值的3位有效數(shù)字。

5．4 允許差

相對相差≤10%。

第二篇 蒸餾法（第二法）原理

在密閉容器中對樣品進行酸化并加熱蒸餾，以釋放出其中的二氧化硫，釋放物用乙酸鉛溶液吸收。吸收后用濃鹽酸酸化，再以碘標準溶液滴定，根據(jù)所消耗的碘標準溶液量計算出樣品中的二氧化硫含量。本法適用于色酒及葡萄糖漿、果脯。試劑

7．1 鹽酸（1+1）：濃鹽酸用水稀釋1倍。

7．2 乙酸鉛溶液（20 g/L）：稱取2 g乙酸鉛，溶于少量水中并稀釋至100 mL。

7．3 碘標準溶液[c（1/2I2=0.01 mol/L）]：將碘標準溶液（0.1 mol/L）用水稀釋10倍。

7．4 淀粉指示液（10 g/L）：稱取1 g可溶性淀粉，用少許水調(diào)成糊狀，緩緩傾入100 mL沸水中，隨加隨攪拌，煮沸2 min，放冷，備用，此溶液應(yīng)臨用時新制。儀器

8．1 全玻璃蒸餾器。

8．2 碘量瓶。

8．3 酸式滴定管。分析步驟

9．1 樣品處理

固體樣品用刀切或剪刀剪成碎末后混勻，稱取約5.00 g均勻樣品（樣品量可視含量高低而定）。液體樣品可直接吸取5.0～10.0 mL樣品，置于500 mL圓底蒸餾燒瓶中。

9．2 測定

9．2．1 蒸餾：將稱好的樣品置入圓底蒸餾燒瓶中，加入250 mL水，裝上冷凝裝置，冷凝管下端應(yīng)插入碘量瓶中的25 mL乙酸鉛（20 g/L）吸收液中，然后在蒸餾瓶中加入10 mL鹽酸（1+1），立即蓋塞，加熱蒸餾。當蒸餾液約200 mL時，使冷凝管下端離開液面，再蒸餾1 min。用少量蒸餾水沖洗插入乙酸鉛溶液的裝置部分。在檢測樣品的同時要做空白試驗。

9．2．2 滴定：向取下的碘量瓶中依次加入10 mL濃鹽酸、1 mL淀粉指示液（10 g/L）。搖勻之后用碘標準滴定溶液（0.01 mol/L）滴定至變藍且在30 s內(nèi)不褪

中華人民共和國衛(wèi)生部 1996—09—19 批準 1996—09—01 實施

GB/T 5009.34—1996

色為止。

9．3 計算 2231000032.001.0)(mBAX×××?=………………………………（3）

式中：X3——樣品中的二氧化硫總含量，g/kg；

A2——滴定樣品所用碘標準滴定溶液（0.01 mol/L）的體積，mL；

B——滴定試劑空白所用碘標準滴定溶液（0.01 mol/L）的體積，mL；

m2——樣品質(zhì)量，g；

0.032——與1 mL碘標準溶液[c（1/2I2=1.000 mol/L）]相當?shù)亩趸虻馁|(zhì)量，g。附加說明：

本標準由衛(wèi)生部衛(wèi)生監(jiān)督司提出。

本標準第一法由北京市衛(wèi)生防疫站、廣東省衛(wèi)生防疫站、衛(wèi)生部食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗所負責起草。

本標準第二法由衛(wèi)生部食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗所、北京市衛(wèi)生防疫站、山東省食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗所、河北省衛(wèi)生防疫站、北京市崇文區(qū)衛(wèi)生防疫站負責起草。

本標準由衛(wèi)生部委托技術(shù)歸口單位衛(wèi)生部食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗所負責解釋。

中華人民共和國衛(wèi)生部 1996—09—19 批準 1996—09—01 實施

★亞硝酸根的檢驗

第一種方法：PH在1.7以下，亞硝酸鹽和氨基苯黃酸反應(yīng)生成重氮鹽，再與N-（1-萘基）-乙二胺反應(yīng)生成紅色染料；

第二種方法：加強酸，如鹽酸。

亞硝酸鹽遇強酸生成不穩(wěn)定的HNO2，隨即分解為N2O3，使水溶液呈淺藍色；N2O3又分解為NO和NO2，使氣相出現(xiàn)NO2的紅棕色。

NO2-

硝酸根離子的檢驗

目的：認識檢驗硝酸根離子的方法。

用品：試管、試管架、試管夾、量筒。

硝酸鉀、硫酸亞鐵、濃硫酸。

原理：硝酸根離子有氧化性，在酸性溶液中能使亞鐵離子氧化成鐵離子，而自己則還原為一氧化氮。一氧化氮能跟許多金屬鹽結(jié)合生成不穩(wěn)定的亞硝基化合物。它跟硫酸亞鐵反應(yīng)即生成深棕色的硫酸亞硝基鐵：

3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++2H2O+NO

FeSO4+NO=Fe（NO）SO4

實驗室里常利用這個反應(yīng)檢驗硝酸根離子，稱為棕色環(huán)試驗。這種簡單亞硝基化合物只存在于溶液內(nèi)，加熱時，一氧化氮即從溶液內(nèi)完全逸出。

亞硝酸根離子也能發(fā)生類似的反應(yīng)。要區(qū)別這兩種酸根離子可以用濃磷酸，亞硝酸根離子能顯現(xiàn)深棕色而硝酸根離子卻不能。

準備和操作：往試管里注入3毫升1摩/升的硝酸鉀溶液和3毫升1摩/升的硫酸亞鐵溶液，振蕩試管，混和均勻。斜持試管，沿試管壁慢慢注入濃硫酸3毫升（圖7-97），使密度較大的濃硫酸沉入試管的底部，跟硝酸鉀和硫酸亞鐵的混和溶液分成兩層。稍待片刻，把試管慢慢豎直，不久，兩層液體間就有一個棕色的環(huán)生成。

注意事項：硫酸亞鐵必須是新制備的，硫酸必須是濃的。操作時不能把溶液沖渾。

其它實驗方法：適用于固態(tài)的硝酸鹽或相當濃的硝酸鹽溶液。把少量的硝酸鹽晶體或濃溶液置于試管內(nèi)，然后加入少量濃硫酸（1∶1）。再向試管內(nèi)加入一小塊銅片。給試管加熱，有紅棕色氣體產(chǎn)生，則證明含有硝酸根離子。

Cu+2NO3-+4H+Cu2++2NO2↑+2H2O

亞硝酸根離子去除

大量導(dǎo)入氧氣

將亞硝酸根離子進行氧化

第四篇：水中健身策劃書)

成立“廣州體育學院水中健身協(xié)會”

申請計劃書

水中健身簡介

在清涼的水中隨著音樂跳動感健美操，不僅清涼舒適，更能減小運動對于

水中健身

關(guān)節(jié)的磨損。顯示身材的游泳衣更是讓練習者曲線畢露。

具體方法是在1.3-1.6米的水中進行，以陸地健身操、芭蕾形體等訓(xùn)練方式進行練習。

水中健身操并不完全在水中進行，部分課程還有專門針對腰腹部減脂的池邊墊上操內(nèi)容，再輔以水中有氧操、水中塑形操或水中伸展操等，對于健身塑形更全面也更有針對性。它會根據(jù)不同人群的需要，水中健身操的內(nèi)容也有所不同，通常都包括有氧、形體、康復(fù)等訓(xùn)練。一般一節(jié)水中健身操課程為45分鐘，主要包括伸展運動、力量操、放松操、靈敏訓(xùn)練、柔韌訓(xùn)練等練習。

水中運動還能增強生理機能。肌肉的活動、收縮，加上浮力、水壓共同擠壓血管，促使循環(huán)機能增強，代謝調(diào)節(jié)能力增強。長期堅持水中健身操運動，能使肺活量增大，攝氧能力增強，水分流失。

美國每年有幾十萬人熱衷于水中健身，日本游泳館里辟有專門的慢跑道，水中健身被世界各國健身專家公認為最有效、最快捷、最安全的塑身運動。

一、協(xié)會成立的背景：

水中健身操起源于美國，與陸上健身操有著密切的關(guān)系。陸上健美操一興起便受到廣大群眾的喜愛，紛紛積極參與到這項運動中去，但由于場地條件的限制，有些人不能或者不能更好的參與這項運動，例如：身體肥胖，年齡較大和膝，踝關(guān)節(jié)有損傷等。因此有人開始想利用水的特性和健身操的特點，在水中進行健身操練習，達到不一樣的效果，實踐證明水中健身操鍛煉效果極好，它有著陸上健美操不可比擬的優(yōu)點。水中健美操自產(chǎn)生以來，它的發(fā)展經(jīng)歷了多年的實踐和經(jīng)驗積累。二十世紀八十年代中期，在日本出現(xiàn)了水中健身操，到1989年日本成立了水中健美操普及會，并向全國普及和推廣。在我國，水中健美操是剛剛興起的一項大眾健身活動。由于它訓(xùn)練環(huán)境獨特，充分利用水的特性，使人們在鍛煉的同時，享受到比陸上健美操更多的樂趣

"。

二、協(xié)會成立的目的和意義：

順應(yīng)時代潮流，適應(yīng)時代發(fā)展形勢，為廣州體育學院的在校學生提供一個塑造健康體魄、展現(xiàn)青春和激情的舞臺，作為一項新興的項目擴寬學生以后的就業(yè)方向，同時豐富大學生的校園文化生活，促進我校體育文化和社團文化的繁榮發(fā)展，提高廣州體育學院的知名度，促進全民健身運動。從國家社會體育指導(dǎo)中心對水中健身事業(yè)的發(fā)展要求來看，強調(diào)

今后要將輪全民運動為中心的重點發(fā)展方向

而水中健身作為新興體育項目，易學也適合各個年齡階段人群的特性，正適合為全民

/ 7

運動的發(fā)展方向；所以他的發(fā)展前景是一片光明的，而且在‘上海南風杯中’我校水中健身隊也取得了全國第二名的好成績，而長隆酒店業(yè)與我校水中健身隊協(xié)商共同開展這個項目，我校水中健身隊也在2011年12月29號在長隆酒店恒溫池開幕儀式進行了精彩的表演！所以水中健身這個項目還是很有開展的意義！

水中健身將積極響應(yīng)社會的號召，不遺余力地促進水中健身運動運動在廣州體育學院及周邊地區(qū)乃至全國的傳播發(fā)展，培養(yǎng)輪滑運動的體育人才。

三、協(xié)會成立時間：二零壹貮年

四、協(xié)會名稱：廣州體育學院水中健身協(xié)會

五、協(xié)會的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)、目標、原則和活動范圍：

1、協(xié)會性質(zhì)：本協(xié)會掛靠校團委并接受廣州體育學院社聯(lián)合會的指導(dǎo)和監(jiān)督。本協(xié)會是由課余愛好游泳健美操等運動的在校大學生自發(fā)組織起來的全校性學生社團。

2、協(xié)會宗旨：

本協(xié)會以

張揚個性，展現(xiàn)青春，挑戰(zhàn)自我，團結(jié)互助，尋求就業(yè)道路及全民健身

為宗旨。

3、協(xié)會任務(wù)和目標：

通過水中健身進行體育比賽和社會實踐，為水中健身好者提供一個塑造和張揚個性、展現(xiàn)青春和激情的舞臺；豐富大學生的校園文化生活，促進全民健身運動；促進我校社團文化的繁榮發(fā)展。

4、協(xié)會原則：

采取自愿參加的原則，具有團結(jié)互助的團體精神，促進全民健身。

5、協(xié)會活動范圍：

本協(xié)會活動將在國家法律法規(guī)及學校各項規(guī)章制度允許的范圍內(nèi)，在學校內(nèi)外有計劃地與各友好單位和個人開展比賽或各種交流活動。

六、協(xié)會會員：

凡是能夠自覺遵守本章程，愿意為本協(xié)會工作并積極參加協(xié)會各項活動的我校學生（包括?？?、本科、研究生）均可申請加入本協(xié)會，經(jīng)協(xié)會批準登記后即成為本協(xié)會會員。

會員權(quán)利：

1、入會自愿，退會自由；

2、享有參加協(xié)會舉辦的各類活動的權(quán)利；

3、享有對協(xié)會工作提出批評建議的權(quán)利；

4、享有監(jiān)督協(xié)會工作的權(quán)利；

5、享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；

6、享有協(xié)會為會員提供的其他權(quán)利。

會員的義務(wù)：

1、積極參加協(xié)會組織的各項活動，服從并執(zhí)行協(xié)會的決議，認真遵守協(xié)會的各項規(guī)章制度；

2、有完成協(xié)會交辦的工作的義務(wù)；

3、自覺維護協(xié)會和學校的形象；

4、努力提高自身理論水平，實踐能力和創(chuàng)新能力。

/ 7

5、按規(guī)定交納活動經(jīng)費（下簡稱會費）的義務(wù)。

會員守則：

1、遵守國家法律法規(guī)、遵守學校各項規(guī)章制度及協(xié)會相關(guān)規(guī)定；

2、會員不得違背協(xié)會宗旨，不得做有損協(xié)會利益的行為，不得有不健康的行為；

3、會員須自行購買安全保險。接受協(xié)會安全思想教育，由于自身因素而造成損失的自行負責。

4、會員不得損害其他會員權(quán)利，對他人造成損害的應(yīng)給予賠償。

5、愛護協(xié)會公共器材，定期清理保養(yǎng)。

七、協(xié)會組織架構(gòu)：

協(xié)會設(shè)主席一名、副主席三名，秘書長一名，負秘書長2名：

1、協(xié)會主席，全面統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、監(jiān)督協(xié)會日常工作，主持制定協(xié)會的計劃，并帶頭組織實施協(xié)會各項活動，擁有代表理事會管理協(xié)會的權(quán)利和義務(wù)。

2、協(xié)會副主席，主要負責所設(shè)外聯(lián)部、宣傳部、技術(shù)部工作，協(xié)助主席制定工作計劃，每學年末進行工作總結(jié)，并匯報給全體會員。

3、協(xié)會秘書長，主要負責所設(shè)組織部、后勤部工作，有計劃的組織協(xié)會干部和會員的培訓(xùn)，并負責考評各部部長工作。

協(xié)會下設(shè)：外聯(lián)部、宣傳部、組織部，后勤部，技術(shù)部，每個部設(shè)部長一名、副部長各兩名，委員若干。

1、外聯(lián)部：負責對外聯(lián)系活動以及對外交流工作等。

2、宣傳部：負責協(xié)會內(nèi)外宣傳工作，包括協(xié)會各類活動，協(xié)會形象設(shè)計和宣傳。

3、組織部：負責協(xié)會內(nèi)部人事管理，監(jiān)督會員工作，組織開展協(xié)會活動，組織協(xié)會會員積極參加，并對各部門工作情況評估總結(jié)等。

4、后勤部：負責協(xié)會后勤保障工作，負責管理協(xié)會器材，清理場地及相關(guān)活動等。

5、技術(shù)部：負責協(xié)會會員的技術(shù)培訓(xùn)工作，協(xié)助協(xié)會開展活動并完成表演任務(wù)等。

6信息部；負責健身操的音樂剪輯，及其宣傳視頻圖片處理，宣傳海報編輯！7實踐部：負責項目活動的組織實施，并作活動總結(jié)。8財務(wù)部：負責協(xié)會經(jīng)費的創(chuàng)造及管理會費和協(xié)會活動開支，實行公開透明的監(jiān)督制度，開支由憑證，并定期向會員公開。

八、協(xié)會的經(jīng)費來源

本協(xié)會的經(jīng)費來源于會員的會費、學校撥款、社會贊助或其它合法收入，由秘書長代管。經(jīng)費必須用于協(xié)會具體活動的籌備、宣傳、組織等事項，實行經(jīng)費收支管理透明化、公開化，并接受全體會員的監(jiān)督。任何人不得以任何借口私自挪用協(xié)會經(jīng)費

第一年主要計劃協(xié)會招新：

2012學年第一學期，在學校校道設(shè)點，制作宣傳板，拉橫幅，喊出我們的口號，采用多樣化的宣傳方式，加大宣傳力度。同時為了協(xié)會的發(fā)展，應(yīng)保證會員的質(zhì)量。

協(xié)會全體大會：

做一個關(guān)于協(xié)會的ppt，讓會員更好的了解協(xié)會；各會長部長自我介紹；讓會員填寫詳細的個人資料（興趣，聯(lián)系電話等），方便彼此間的交流；會員自愿做自我介紹；自由交流，增進彼此間的友誼。協(xié)會固定活動：

/ 7

一、聘請資深老師授課，教授策劃方面的知識。

二、定期開展水中健身教練的培訓(xùn)課程。（我協(xié)會有12名持有國家體育總局頒發(fā)的水中教練證）

三、定期開展時間管理的培訓(xùn)課程。

四、定期開展座談會，以主題形式展開，相互展示各自的創(chuàng)新想法。

五、組織“水中健身操”創(chuàng)編大賽，以實踐調(diào)查+策劃+實戰(zhàn)的方式展開，以理論和實踐相結(jié)合，讓大家親身體驗其中的苦和樂，讓同學們對策劃有更深的了解。也能結(jié)合大家的想法讓我的水中操更有活力！

六、新游戲（活動游戲，如吞火游戲）的策劃開發(fā)，讓大家在游戲中獲得新的感受，并努力把好的活動在全校推廣！

七、公益活動我協(xié)會每周都會組織會員去翔領(lǐng)特殊兒童培訓(xùn)中心做義工！為社會服務(wù)！

具體策劃協(xié)會招新的簡要流程

一、在校道別設(shè)點，地點，時間根據(jù)校社聯(lián)規(guī)定而定。

二、人員由袁俊熙、黃海濱、葉冠紅、楊少敏、劉凱亮、熊麗、韓菲菲、彭宇、申蕾、田澄、李桂華 盧倩 戴彩虹 負責（以上人員初定，根據(jù)具體情況做調(diào)整）

三、用具：桌椅，遮陽傘，橫幅，傳單

四、具體事項：

1.向感興趣的同學介紹本協(xié)會

2.如有意向則填寫表格，寫下姓名，興趣，專業(yè)班級，聯(lián)系方式，自己的特長 3.交會費，會費為10元

五、經(jīng)費預(yù)算具體策劃將在迎新之前交由社聯(lián)監(jiān)察部。

為了減輕社聯(lián)的經(jīng)濟負擔，協(xié)會所有經(jīng)費預(yù)算由協(xié)會自主解決。

一、第一次全體大會的簡要流程

一、各部門部長負責會員到場情況登記，發(fā)放會員證

二、副會長作為主持人，首先播放一個關(guān)于本社團的ppt，對協(xié)會進行介紹，讓會員對本社團更進一步的了解協(xié)會。

三、指導(dǎo)老師講話，各部門代表講話。

四、各會員自愿上來做自我介紹，彼此增進了解。

五、舉行現(xiàn)場搶答，發(fā)放一些小禮品。

六、會長做最后的總結(jié)

地點：根據(jù)校社聯(lián)的批準而定

時間：招新后的第一個星期六

預(yù)算：禮品最高50

/ 7

常規(guī)活動

一、老師授課，計劃定于兩周一次。具體的教室安排，教授內(nèi)容根據(jù)會員人數(shù)和指導(dǎo)老師協(xié)商而定。

二、每個部門可以分開舉行日?；顒樱部梢黄鹋e行，如座談會，體育活動等，視情況而定。

三、各部門活動和老師授課兩周舉行一次，交替進行。

四、其他公益活動

地點，時間安排會提前上報校社聯(lián)，經(jīng)協(xié)商而定

為了減輕社聯(lián)的經(jīng)濟負擔，協(xié)會所有經(jīng)費預(yù)算由協(xié)會自主解

一、協(xié)會討論確定主題（健身操創(chuàng)編大賽）

二、賽前宣傳

三、組織評委團

四、賽前對選手的培訓(xùn)

五、選手策劃（為期三周，期間有必要的市場調(diào)查）

六、初賽開始，地點：大教室，所有參賽選手上臺以表演講形式展示自己的創(chuàng)編的新操

七、決賽開始，地點：待定，形式和初賽一樣。

八、大賽頒獎（獎項暫不定），對于前三名，協(xié)會將盡力推薦到實踐中去

九、活動總結(jié)

經(jīng)費預(yù)算：宣傳單100張10元 橫幅2條150元 顏料等50 賽場布置：900元 茶水費：200元

共計1310元

為了減輕社聯(lián)的經(jīng)濟負擔，協(xié)會所有經(jīng)費預(yù)算由協(xié)會自主解決。以上是活動的大致策劃，特色活動會在活動前一周遞交詳細策劃書

/ 7

關(guān)于廣州體育學院水中健身協(xié)會的申請書

尊敬的校團委：

感謝你們在百忙之中能抽空看一下我們的申請書。我們是一群熱衷于策劃的學生,我們深深感受到了由于策劃所帶來的效益和樂趣，但是我們學校卻沒有一個給眾多策劃愛好者共同學習、互相探討以提高策劃能力的平臺,因此我們懇請申請成立廣州體育學院水中健身協(xié)會，一個服務(wù)于廣大學子的社團，一個策劃愛好者展現(xiàn)才華的舞臺。

本協(xié)會是以“普及策劃知識，傳播策劃理念，弘揚創(chuàng)新精神，創(chuàng)造實踐機會”為宗旨。通過傳播策劃知識和舉辦策劃活動等途徑，給眾多的有志大學生提供一個體現(xiàn)自我價值，挖掘自我潛力，提升自我綜合素質(zhì)，增長社會經(jīng)驗的平臺。也讓大家在合作的過程中不斷充實自我和全面提升自己的策劃能力。協(xié)會同時也努力為協(xié)會成員創(chuàng)造鍛煉自我，發(fā)展自我，完善自我的機會，爭取讓每位協(xié)會成員在協(xié)會有充分的機會參與協(xié)會實踐活動以及在畢業(yè)之后能夠成為各種業(yè)務(wù)知識過硬，社會實踐能力強，思想品質(zhì)高尚的精英型人才，切實提高自身的綜合能力,為今后投入激烈的競爭中添帆加翼。

協(xié)會成立后,在協(xié)會的建設(shè)上將主要分為三大塊。組織上,強化協(xié)會管理委員會的職能，努力建設(shè)出一個具有相當領(lǐng)導(dǎo)、組織、決策能力的團隊,更好地為廣大會員服務(wù)；學術(shù)上，加快協(xié)會學術(shù)和會風的建設(shè)并擴廣州體育學院水中健身操協(xié)會的影響力，營造良好的學習氣氛，實現(xiàn)整個協(xié)會理論水平，實踐能力的提升；實踐上，努力拓寬途徑，為會員提供更多的實踐機會，使會員學到的理論知識能夠?qū)W以致用，并強化策劃知識與技能。我們將繼續(xù)致力于此，全方位建設(shè)協(xié)會,使我們協(xié)會成為一個會學術(shù)、重實踐、強交流的全校乃至全省知名的精英社團！

我們懇請團委領(lǐng)導(dǎo)，社團聯(lián)合會批準我們協(xié)會的申請，我們堅信在團委領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下、在我校同學的擁護下本協(xié)會一定可以把我校學生社團事業(yè)辦得紅紅火火，使社團活動體現(xiàn)大學生活潑向上的積極風貌，使我校協(xié)會真真正正成為學校學生練就一身真“功夫”的搖籃，使學生社團活動成為我校的一大亮點,一道美麗的風景線。

成立水中健身協(xié)會是我們所有策劃愛好者的愿望，也是水中健身協(xié)會全體社員的共同期待，我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個協(xié)會。

此致

/ 7

敬禮

水中健身協(xié)會籌委會

2011年12月

/ 7

第五篇：水中文明單位申報材料

樂都縣碾伯鎮(zhèn)水磨營中心學校文明單位申報材料

樂都縣碾伯鎮(zhèn)水磨營中心學校位于縣郊地區(qū)，學校分布情況可概括為“

二、五”，即兩所九年一貫制學校（東關(guān)和水磨營學校），五所教學點（八里橋、鄧家莊、上寨、楊家門、八家）。學校總占地面積為40616平方米，總建筑面積為8079平方米?，F(xiàn)有教職工145名，其中高級教師23名，骨干教師、教學能手、學科帶頭人60名，縣級以上優(yōu)秀教師46名，黨員41名?，F(xiàn)有教學班53個，在校學生2207名。

近年來，我校在“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下，認真貫徹中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定，全面推進素質(zhì)教育，在努力提高教育教學質(zhì)量和辦學水平的同時，堅持狠抓“四個文明”建設(shè)，使“四個文明”攜手共進，教壇勁吹文明之風，產(chǎn)生了良好的辦學效益和社會效益。相繼得到樂都縣人民政府、縣教育局、碾伯鎮(zhèn)黨委、政府的肯定和表彰，贏得了全鎮(zhèn)群眾的一致認可與好評。

幾年來，按照學校發(fā)展的規(guī)劃，在縣委、政府和教育局等主管部門的支持下，學校對操場進行了改造，對校園環(huán)境進行硬化、美化。校園環(huán)境衛(wèi)生整潔，學習氛圍馥郁，學校的學習、工作大大改善，教育教學質(zhì)量、辦學水平和效益逐年提高，一個和諧、民主、文明、健康、向上的育人環(huán)境逐步形成。多年來，我校始終把學校的精神文明建設(shè)和文明單位創(chuàng)建工作統(tǒng)領(lǐng)學校教育教學管理工作，取得了可喜的成績，且無重大安全隱患發(fā)生。

在開展精神文明建設(shè)評比活動中，結(jié)合學校實際，我校認為已達到文明學校評比條件，現(xiàn)將我校近年來開展精神文明建設(shè)，創(chuàng)建“文明單位”工作匯報如下：

一、思想認識到位

學校是精神文明建設(shè)的主要陣地和重要窗口。學校一切工作都包涵于精神文明建設(shè)的范疇。文明單位創(chuàng)建活動是全面提升學校建設(shè)管理的重要載體，涵蓋了學校全面工作，需要全員參與、全面行動。注重和強化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，創(chuàng)建文明學校意識強烈。學校從抓黨建思想、工作作風入手，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和黨員的先鋒模范作用。堅持用鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀來教育全體教職工。學校堅持以學生發(fā)展為本，堅持三個面向，加強四有教育，在全校學生中弘揚愛國主義、集體主義，深入開展社會主義道德教育，不斷加強 和改進未成年人思想道德教育建設(shè)，逐步形成了教師忠于職守，學生文明禮貌的好風尚。文明教育工作做為學校工作的一個重點，從學生的立德、立志、養(yǎng)成良好文明習慣的高度加強對此項工作的管理。各口負責人分工配合、齊抓共管，提出：“創(chuàng)一流學校，創(chuàng)一流環(huán)境”的工作思路，構(gòu)筑文明和諧校園。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)保證

建立健全組織機構(gòu)，加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，為創(chuàng)建工作提供有力的組織保證。為了使創(chuàng)建工作高效有序地開展，我們從加強組織、加強領(lǐng)導(dǎo)入手，推進創(chuàng)建工作。具體是做到三個明確。一是明確領(lǐng)導(dǎo)。成立了以校長為組長，副校長為副組長，各口負責人為成員的文明單位創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，直接領(lǐng)導(dǎo)學校的文明單位創(chuàng)建活動。二是明確目標。根據(jù)學校的實際情況，我校于三年前提出了創(chuàng)建文明單位的目標，為了使這一目標具體化、科學化，我們制定了工作規(guī)劃，明確創(chuàng)建階段目標和總體目標，并把創(chuàng)建工作目標納入全校精神文明建設(shè)，納入全校學團組織建設(shè)，納入教育教學工作之中，與領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，與黨的建設(shè)，與精神文明建設(shè)，與教育教學同步安排部署，同步重點推進，同步檢查考核，同步總結(jié)評比，在全校師生員工中形成了為實現(xiàn)創(chuàng)建目標共同努力的氛圍。三是明確責任。按領(lǐng)導(dǎo)分工落實工作任務(wù)，明確提出教務(wù)處負責抓教師；政教處、班主任負責，團支部配合抓學生；總務(wù)處負責，政教處配合抓改善辦學條件和環(huán)境建設(shè)。校長具體協(xié)調(diào)、落實有關(guān)創(chuàng)建活動的各項工作。

三、工作措施得力

突出主題，狠抓落實，全方位推進創(chuàng)建工作。為確保創(chuàng)建活動有效開展，我們結(jié)合學校的實際，有計劃地、經(jīng)常性地開展創(chuàng)建活動，重點是按照學校制定的創(chuàng)建工作規(guī)劃和總體目標，狠抓工作推進落實，努力做到組織有力、措施得力、富有實效。

1、召開各種會議經(jīng)常部署創(chuàng)建工作。學校每年都專門召開會議研究制定創(chuàng)建工作規(guī)劃，明確創(chuàng)建任務(wù)目標，使創(chuàng)建工作在制度上得到了落實。在召開全校職工會議時，全面部署文明單位建設(shè)工作，并且詳細總結(jié)創(chuàng)建工作，對好的工作做法給予及時表揚，及時推廣，對不利的工作提出批評。

2、搞好自檢自查。為督促、檢查創(chuàng)建方案的落實工作，我校加強內(nèi)部約束，強化管理監(jiān)督，在學校內(nèi)部按照文明單位創(chuàng)建條例的要求開展自查工作，我們查 2 找的重點是（1）是否有計劃地開展創(chuàng)建活動；（2）領(lǐng)導(dǎo)班子是否加強團結(jié)，勇于改革，廉潔勤政、作風民主、在群眾中有較高威信；（3）是否按創(chuàng)建規(guī)劃開展創(chuàng)建活動，任務(wù)是否得到落實；（4）是否經(jīng)常采取多種形式進行愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦創(chuàng)業(yè)精神、民主法制的形式教育；（5）是否不斷開拓創(chuàng)新，加強教育改革，加強業(yè)務(wù)鉆研；（6）是否經(jīng)常開展豐富多彩的文體活動；（7）是否嚴格執(zhí)行國家法律法規(guī)和規(guī)章，行業(yè)作風端正。對以上內(nèi)容我們每學期進行一次匯報，進行一次檢查，找出差距，進行整改，同時學校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，還加強對全校創(chuàng)建工作的實際考察，做好明查暗訪，適時通報內(nèi)部評比的結(jié)果，提出存在的問題，推動了學校創(chuàng)建活動向縱深開展。

3、抓住典型，做好經(jīng)驗交流工作。我們對積極開展創(chuàng)建工作、各項工作做得富有成效的學校，給予充分肯定。為了更好的推廣經(jīng)驗，在全校創(chuàng)建工作推進大會上，我們把各校的做法進行交流，政教處、團支部等工作抓得好的多次進行經(jīng)驗介紹推動了我校創(chuàng)建工作的開展。

4、加強創(chuàng)建活動的宣傳，營造良好的工作氛圍。我們認真落實創(chuàng)建活動的各項工作，并與周圍各村建立起良好的工作溝通機制，做好宣傳。我們把創(chuàng)建過程中的好人好事進行大力宣傳，努力使全校師生都明確創(chuàng)建工作任務(wù)，做有利于加快學校發(fā)展的事，形成全校上下齊心合力抓創(chuàng)建的濃厚氛圍。同時我們還利用黨員大會、教職工政治學習和學生的班團會時間向黨員、師生廣泛宣傳文明單位創(chuàng)建活動的重大意義，強化師生創(chuàng)建意識、參與意識，動員全校師生員工為做好創(chuàng)建共同奮斗。

四、常規(guī)工作有序

1、提升學校辦學理念，深化課程改革。面對當今現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢，結(jié)合我校辦學實際，我們提出了“不求人人成才，但求人人成人”的辦學理念，堅持特色辦學之路，以完善學校課程結(jié)構(gòu)為關(guān)鍵，以校本課程開發(fā)為重點，以實施研究性學習為突破口，以轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式為目標，不斷深化課程改革，教師素質(zhì)有了很大提升，教學質(zhì)量明顯提高。

2、完善學校管理，提高學校整體水平。堅持把管理的創(chuàng)新作為增強教育活力、提高教育教學質(zhì)量和效益的重要內(nèi)容來抓，實施了全員性、全程性、全面性教育教學管理。結(jié)合當前人事制度的改革和教師評聘工作的改革趨勢，積極構(gòu)建 3 學校教師發(fā)展性評價體系，增強管理的激勵作用；通過優(yōu)化機制，建立及時客觀的評估系統(tǒng)達到人本管理目標，不斷培育、提高、展示、發(fā)揮師生的實踐創(chuàng)新能力。

3、搞好基礎(chǔ)建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。把建設(shè)良好的育人環(huán)境作為開發(fā)教育資源的重要內(nèi)容，作為提高文明單位創(chuàng)建水平重要內(nèi)容，加大力度，加大投入，優(yōu)化美化教學環(huán)境，改善辦學條件。幾年來，學校先后種植草坪、花壇，使學校的環(huán)境明顯改觀，創(chuàng)造了優(yōu)美、舒適、現(xiàn)代、文明的育人環(huán)境。

4、養(yǎng)成教育常抓不懈。養(yǎng)成教育是校風建設(shè)的根本，也是形成安全、文明校園的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為了進一步加強對學生的思想品德教育和文明禮貌行為的訓(xùn)練，每學期開展“講文明、樹新風、爭創(chuàng)文明班級”活動，有計劃、有步驟地對學生進行文明禮貌教育，學生中不文明現(xiàn)象明顯減少，校園整體面貌煥然一新。學校制定頒發(fā)了相關(guān)的工作制度和要求，如《班主任工作細則》、《班級量化考核細則》、《水磨營中心學校學生一日常規(guī)》、《教室、教師辦公室衛(wèi)生管理要求》等，通過宣傳、學習形成文明達標的良好氛圍，促進此項工作的全面開展。發(fā)揮“文明監(jiān)督崗”和“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的作用，要求文明監(jiān)督員和衛(wèi)生監(jiān)督員都要掛牌上崗，嚴格要求自己，用自己的言行去影響其它同學，這樣做收到了良好的效果。每周對各班進行文明班級的評比量化，并在每周星期一升旗時公布量化成績。經(jīng)過全校師生的共同努力，我校學生基本具有良好的行為規(guī)范，無吸煙、亂涂、亂寫、亂畫行為，校園內(nèi)無高聲喧嘩，損壞樹木花草，浪費資源等現(xiàn)象。以人為本，師生動員，共建文明整潔的校園環(huán)境。一是，堅持思想教育為先，紀律約束為主的原則，進行嚴格管理，進一步強化了政教處、年級部的管理功能和教育功能，把“養(yǎng)成教育是校風建設(shè)的根本”這個關(guān)鍵問題落到實處。二是，狠抓常規(guī)管理，促進校風建設(shè)。①加大檢查力度，教導(dǎo)處從早讀、課間操、校園設(shè)施、晚自習等方面進行認真檢查，將發(fā)現(xiàn)的問題及時解決。②衛(wèi)生組堅持日檢查、周小結(jié)的常規(guī)管理，對每周紀律、衛(wèi)生優(yōu)勝者發(fā)放流動紅旗，對每月各方面優(yōu)勝者發(fā)放文明禮貌流動紅旗，并將這些評比結(jié)果與班主任評優(yōu)選先掛鉤。保證了教室、校園環(huán)境的整潔，經(jīng)常性地教育學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣與環(huán)保意識。三是，加強門衛(wèi)和值班，嚴格了領(lǐng)導(dǎo)值班制度。針對校園周邊環(huán)境存在的隱患，實行了24小時值班制度，并且給有關(guān)人員制定了嚴格的崗位職責，實行了門衛(wèi)登記制度，4 保持了良好的校園秩序。

五、育人環(huán)境文明優(yōu)美

優(yōu)化環(huán)境，加強“三化”，培育高雅校園文化。各班教室張貼名人畫像、名人名言、課堂常規(guī)、禮儀常規(guī)等，教學樓樓道及周圍粘貼衛(wèi)生要求字樣，每周一升國旗后都對學生進行安全知識宣傳和禮儀道德及一日常規(guī)教育，充分發(fā)揮學校的宣傳櫥窗、黑板報、手抄報、團報、隊報和紅領(lǐng)巾廣播站的作用。通過介紹先進的人和事，校園內(nèi)出現(xiàn)的好人好事、各種評比中涌現(xiàn)出的先進班集體，對學生進行奮發(fā)向上、關(guān)心集體、珍惜榮譽的思想品德教育，校報《水磨營學苑》質(zhì)量不斷提高，既對學生進行了知識的傳播又增加了校園內(nèi)的生活情趣和精神食糧。

通過開展豐富多彩的校園文化活動，把科學的世界觀、人生觀、價值觀和愛國主義滲透到各類活動中去，既豐富了學生的課余生活，又凈化了校園的精神環(huán)境，既增長了才干，又提高了學生的綜合素質(zhì)。校園文化是學校教育的一個重要組成部分，是素質(zhì)教育的重要載體。抓好校園文化建設(shè)，有利于全面實施素質(zhì)教育，促進學生健康成長和全面發(fā)展。

六、創(chuàng)建活動有聲有色

按照文明單位建設(shè)要求，開展多種形式的文明創(chuàng)建活動。為更好地開展文明單位創(chuàng)建工作，我們按照有關(guān)文明單位建設(shè)的要求，組織全校師生開展了多種形式的創(chuàng)建活動，全面提高文明單位的水平。

1、不斷加強學校德育教育。實施德育課程化，立足課堂主渠道，寓德育教育于學科教學之中，充分挖掘各學科中德育內(nèi)容，適時對學生進行愛國主義、集體主義等教育以及人生觀、世界觀、價值觀的教育。開設(shè)校本德育活動課，以尊重自己強調(diào)自立、尊重他人強調(diào)平等、尊重社會強調(diào)規(guī)則、尊重自然強調(diào)和諧、尊重知識強調(diào)探索為主題，通過組織班團活動、先進人物、優(yōu)秀學生事跡報告會、慶國慶詩歌朗誦會、五四、一二．九演講比賽等活動課，使廣大學生形成了互相尊重、和諧友愛的校園氛圍。開展“向災(zāi)區(qū)獻愛心”、“講文明講衛(wèi)生”等活動。每年的5月、6月分別舉辦校園文體藝術(shù)活動，以此檢驗我校體育、文藝藝術(shù)教育成果，打造校園文化精品。通過對學生進行體育、文藝藝術(shù)教育，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的興趣、愛好，陶冶情操，提高學生綜合素質(zhì)，挖掘?qū)W生潛能，提高學生的綜合藝術(shù)表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學生的健康審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。近年來，學校多次獲得了“全縣教育系統(tǒng)先進集體”，多名教師被評為“優(yōu)秀教師”、“師德標兵”學校被評為德育工作先進學校。

2、不斷加強教師師德師風建設(shè)。以教育全校教職員工為人師表、愛崗敬業(yè)、修身育人、恪盡職守、樂于奉獻為主要內(nèi)容，開展了鑄師魂工程。加強了對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《青海省中小學教師五大要求十項規(guī)范》及《青海省中小學教師職業(yè)道德“十禁”要求》和《樂都縣教育局“一個規(guī)定、四個辦法”》的再學習再認識再提高，并結(jié)合在全縣教育系統(tǒng)開展的師德建設(shè)教育活動，樹立了師德師風好典型，引導(dǎo)全校教師向先進模范學習，樹立良好的師德師風。

3、堅持開展法制教育。我們始終倡導(dǎo)依法治校的辦學思想，首先在教師中開展法制學習。堅持經(jīng)常地組織學習《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《治安管理處罰條例》等法律知識。在學習過程中，組織教師討論、座談、記筆記、寫心得并進行答卷考試，提高了教職工的法律意識，使每個教師做到依法從教，文明育人，時時用法律來規(guī)范自己。其次，結(jié)合學生日常行為規(guī)范及“形象工程教育”內(nèi)容對學生進行法制教育，利用板報、墻報對學生進行普法宣傳。通過班、團會組織學生學習《交通法規(guī)》、《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》等法律知識。邀請法制副校長定期為師生做專題法制報告，培養(yǎng)學生法律觀念和遵紀守法的品質(zhì)，知法、懂法、守法，并且學會用法律武器維護自己合法的權(quán)益，真正使法制教育落在實處。多年來，學校無一起刑事案件和重大災(zāi)害性事故發(fā)生。

4、開展文明班級、文明辦公室活動。我們制定了文明辦公室、文明個人評比條件，每周由值班領(lǐng)導(dǎo)、工會成員、值周教師聯(lián)合檢查，月末進行評比，促使各辦公室形成整潔、美觀、井然有序的環(huán)境。我們還組織值周班進行檢查評比，做到月檢查、周總結(jié)，每學期根據(jù)檢查情況評出文明班級、優(yōu)秀班主任，這一活動有效地推動了全校形成良好的工作和學習風氣。

5、開展獻愛心活動。師生先后對我縣患病的多名困難學生進行捐助，開展了“心連心”、“獻愛心”活動，學校還組織師生為四川汶川、青海玉樹和干旱重災(zāi)區(qū)捐款奉獻愛心。

6、開展廉政文化和法律進校園活動。學校把廉潔教育和法律教育納入學校德育體系當中，滲透在系列德育活動和對學生日常管理中，認真組織開展了“抓作風建設(shè)，促工作落實”主題實踐活動，對征集到的意見建設(shè)進行了歸類，并落實了整改措施。為滿足師生成長為目的，學校以“立身”“為人”“處事”為主線，以忠誠、感恩、仁愛、勤奮、慎獨、正直、守信、守法、慷慨為基本內(nèi)容，來實現(xiàn)傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代德性的完美對接。向?qū)W生大力開展社會主義榮辱觀教育和法制教育，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，使良好的道德意識和法律意識 6 內(nèi)化為學生的自覺行為和基本的道德情感。本學期，學校采取校園廣播、出宣傳欄、板報、簡報、觀看法制教育圖片、錄像、舉辦法律知識競賽等多種形式，深入開展“法律進校園”和“廉政文化進校園”活動，并取得了實效。

7、開展植綠護綠、環(huán)保教育活動。學校定期綠化凈化美化校園，為了節(jié)省經(jīng)費開支，大力發(fā)動教師四處尋找奇花玉樹，組織廣大教師親手挖來栽種。幾年來，栽種了不少的樹木，學校環(huán)境雖然不算很好，但是也已初具規(guī)模，校園空氣清新宜人，比較適宜學生學習。

七、整體工作成效顯著

“踏平坎坷成大道，一路汗水一路歌?！蓖ㄟ^不斷努力，學校各項工作取得了長足進步，教學成績不斷提升，2008年以來我校中考升學率始終穩(wěn)定在95％以上，重點中學升學率在45％以上，在全縣組織的學情調(diào)查中成績一直保持在全縣同類地區(qū)前列，很多科目成績超過了縣城學校，受到了社會的廣泛贊譽和各級部門的表彰，曾先后榮獲“全國學校藝術(shù)教育工作先進單位”、“樂都縣文明單位”、“樂都縣花園式學校”、“樂都縣青年文明號”、“青海省鐵路護路聯(lián)防工作先進集體”、連續(xù)六年被教育局評為“樂都縣學校管理先進單位”等榮譽稱號。

幾年來，我們一手抓教育改革，一手抓文明單位創(chuàng)建，學校師生的精神面貌、學校的環(huán)境面貌、學校的教育教學工作、學校的文明程度都有了顯著變化，取得了可喜的成果。在文明單位創(chuàng)建上我們做了一些工作，取得一點成績，但與上級的要求還有一定的差距。請各級領(lǐng)導(dǎo)給予提出寶貴意見，幫助我們改進不足。我校將以申請文明單位為契機，不斷優(yōu)化校園環(huán)境和教育環(huán)境，按照上級領(lǐng)導(dǎo)指示和社會各界對我們學校的要求，虛心聽取各方面的意見，加倍努力，做好各項工作，爭取用自己的實際行動實現(xiàn)奮斗目標，用一流的精神把學校辦成一流的文明單位。

水磨營中心學校

二〇一一年七月十二日