第一篇：張汪中心小學(xué)2013年度工作總結(jié)

2013年度學(xué)校工作總結(jié)

張汪鎮(zhèn)中心小學(xué) 二〇一三年十二月三十一日

2013年度學(xué)校工作總結(jié)

本年度，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我們以十八大精神為指導(dǎo)，時(shí)刻秉承“為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，牢固樹立“為孩子終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的教育理念，堅(jiān)持以“質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校”為辦學(xué)目標(biāo)，帶領(lǐng)全體教職工，堅(jiān)持依法治校，以德樹校，深入開展素質(zhì)教育活動(dòng)，努力探索教育教學(xué)改革，不斷提高教研教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績(jī)，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

一、主要工作特色

1、成功迎接了棗莊市規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)、滕州市課堂水平督導(dǎo)評(píng)估，順利通過棗莊市信息化校園、滕州市語言文字規(guī)范化示范校、體育藝術(shù)“2+1”示范校驗(yàn)收。

2、全力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。我校溫靜等教師代表學(xué)校參加市基本功比賽獲得一等獎(jiǎng)，黃娟娟被評(píng)為滕州市十大讀書人物，溫靜、黃娟娟的論文在《中小學(xué)電教》上發(fā)表；彭宗偉、李冬梅的論文在《德育報(bào)》上發(fā)表；徐延鋒獲棗莊教學(xué)論文二等獎(jiǎng)，張偉獲棗莊教學(xué)案例二等獎(jiǎng)。

3、推模建模工作有序開展。渠玲俐、殷奎奎等4人的課獲滕州市優(yōu)質(zhì)課一、二等獎(jiǎng)，張海燕獲得山東省現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，渠玲俐老師獲得滕州市教師基本功一等獎(jiǎng)；蔣寶昂獲得鎮(zhèn)教導(dǎo)主任優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

4、大力開展優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)。年內(nèi)我校共上報(bào)優(yōu)秀教案300篇，推至滕州的100余篇，推薦棗莊的20篇，其中張西強(qiáng)、徐延鋒、孫艷萍等老師的教案被評(píng)為棗莊市優(yōu)秀教案。

5、作業(yè)教學(xué)成效顯著。按照《滕州市教育局關(guān)于全市小學(xué)生作業(yè)設(shè)置的指導(dǎo)意見》加強(qiáng)了作業(yè)教學(xué)，強(qiáng)化作業(yè)備課、作業(yè)布批、作業(yè)反饋及復(fù)批、復(fù)評(píng)等作業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)，作業(yè)布置的形式、作業(yè)的整潔度及教師認(rèn)真的批改受到鎮(zhèn)教委檢查組的好評(píng)。

6、成立家長(zhǎng)委員會(huì),建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，本學(xué)期成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，選舉產(chǎn)生了新一屆家委會(huì)成員，使家校共管的氛圍深入人心。建立學(xué)困生、單親家庭，留守兒童檔案，加強(qiáng)了幫扶的力度，努力實(shí)施全員育人、全面育人、全程育人工作。

二、具體工作開展情況

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、政治學(xué)習(xí)。一是人人學(xué)。從校長(zhǎng)做起，黨員帶頭，堅(jiān)持學(xué)習(xí)“黨的十八大三中大精神”，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的最新教育方針政策，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，并有心得體會(huì)，有專欄，有簡(jiǎn)報(bào)。二是周周學(xué)。為保證政治學(xué)習(xí)時(shí)間，提高政治理論水平，堅(jiān)持了兩周一次集體性的政治學(xué)習(xí)，確保了教師過硬的政治素養(yǎng)和良好的職業(yè)道德形象的不斷升華。三是專題學(xué)，利用寒暑假,積極配合上級(jí)主管部門開展了專題的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（1）、抓幼教業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo),派出幼兒教師張海燕、張?zhí)m等赴滕州機(jī)關(guān)幼兒園、張汪中心幼兒園參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了幼兒園長(zhǎng)、教師的業(yè)務(wù)技能，促進(jìn)了我校幼兒教育的進(jìn)一步發(fā)展。（2）、強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)期我校

結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教研的的實(shí)施，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，開展寫反思、交流心得等活動(dòng)。積極組織教師參加各種形式的繼續(xù)教育培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚臉I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（與政治學(xué)習(xí)間周一次，主要是領(lǐng)導(dǎo)專題講座）。教師每人都寫了不少于10000字的學(xué)習(xí)筆記，并撰寫了十余篇教學(xué)隨筆。（3）堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”鼓勵(lì)教師外出聽課學(xué)習(xí)，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展。一年來，派出郭依柱、、張建、張西強(qiáng)、黃娟娟、蔣寶昂等先后赴大連、煙臺(tái)、臨沂、棗莊、滕州等外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)20余人次，外出學(xué)習(xí)教師都做了學(xué)習(xí)報(bào)告、心得體會(huì)及匯報(bào)課。郭依柱校長(zhǎng)臨沂研訓(xùn)歸來后作了《研在當(dāng)下 修在長(zhǎng)久》的學(xué)習(xí)匯報(bào)，張建作了《堅(jiān)持學(xué)習(xí)和諧發(fā)展》的學(xué)習(xí)考察匯報(bào)。張巖水老師上了新教師匯報(bào)課，外出學(xué)習(xí)人員黃娟娟、呂傳英、王平等上了匯報(bào)課。

3、實(shí)行全員崗位聘任制，崗位目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校重視師德建設(shè)，開展了師德教育月、道德大講壇及道德標(biāo)兵評(píng)選、師德承諾、我身邊的師德榜樣、拒絕家教承諾簽字、教師心理教育大講堂活動(dòng)，“滕州教育精神”表述語征集活動(dòng)，“學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、教師評(píng)干部”三評(píng)活動(dòng)，“萬名教師訪萬家”活動(dòng)，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)做師德標(biāo)兵”、“三十佳”和“雙滿意”教師評(píng)選活動(dòng)。開展了“學(xué)習(xí)十八大精神、增強(qiáng)做好教育工作責(zé)任感和使命感”專項(xiàng)教育活動(dòng)。開展了向劉宏坤英雄學(xué)習(xí)活動(dòng)，黃娟娟、任振華兩位老師在全市“學(xué)英雄，見行動(dòng)”演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。本年度王平、呂傳英等10名老師被評(píng)為為學(xué)校師德標(biāo)兵。

4、開展豐富多彩的文體活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教職工工作積極性，提高教職工幸福指數(shù)。本學(xué)年我校開展了乒乓球、羽毛球、象棋比賽，拔河比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。呂傳英、渠玲俐、呂超、徐延峰等老師獲得

學(xué)校一等獎(jiǎng)。

(二)堅(jiān)持以德育為首，全面提高教學(xué)水平

1、開全開足課程。

根據(jù)新課程計(jì)劃，所有年級(jí)全部學(xué)科開齊開足。按計(jì)劃備課、上課，堅(jiān)持“五公開”，并按要求開設(shè)綜合實(shí)踐課，定期安排公共安全、環(huán)保教育、國防防教育等專題教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)了對(duì)教師教學(xué)的指導(dǎo)與監(jiān)控，本學(xué)年認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)管理，檢查隨堂聽課、及走聽，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，把教學(xué)作為學(xué)校工作的核心，有效的促進(jìn)課堂教學(xué)常態(tài)化的開展。堅(jiān)持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度，對(duì)好與壞的典型及時(shí)通報(bào)，及時(shí)反饋。杜絕了隨意調(diào)課或?qū)⒎强荚囌n程改上考試課程現(xiàn)象。

3、落實(shí)了《教研考勤制度》、進(jìn)一步深化了教育科研工作，為課題研究提供了良好的科研平臺(tái)。郭依柱校長(zhǎng)主持的棗莊市十一五教育規(guī)劃課題《德育工作創(chuàng)新研究》今年順利結(jié)題。張建主持的《送千古美文 育一代新人》正在實(shí)施中，明年將被省教研室結(jié)題。

4、落實(shí)了教研月報(bào)制。堅(jiān)持每次活動(dòng)出一期教研簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)對(duì)學(xué)校教研工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，推動(dòng)了教研工作發(fā)展。

5、貫徹落實(shí)好滕州市中小學(xué)作業(yè)教學(xué)指導(dǎo)意見（滕教字[2013]10號(hào)），做到了三個(gè)精心，作業(yè)每周及時(shí)檢查，及時(shí)反饋。4月、11月開展了優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。在鎮(zhèn)教學(xué)業(yè)務(wù)檢查中 王麗、王平、張偉、蔣寶昂獲得一等獎(jiǎng)。

6、開展了聽課、說課、評(píng)課、培訓(xùn)一系列活動(dòng)，活動(dòng)有記載，有小結(jié)，并有各自的感悟和體會(huì)，開展“以評(píng)促研，以研促教”活動(dòng)既“課

堂教學(xué)周展評(píng)暨課堂教學(xué)開放日”活動(dòng)，真正形成了“人人評(píng)我、我評(píng)人人”的濃厚教研氛圍，同年級(jí)開展了教研（同課異構(gòu)）、公開課等活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)聽評(píng)課納入了班子成員崗位考核，行政班子都能聽隨堂課，一年來校級(jí)聽課不少于40節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于60節(jié),通過聽評(píng)課促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)提升。

7、不斷提高設(shè)備利用率和教育信息化程度。嚴(yán)格落實(shí)滕州市教育局關(guān)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方案精神，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)，完善儀器使用借閱、儀器破損匯報(bào)補(bǔ)充等制度，本學(xué)期所有實(shí)驗(yàn)課均在實(shí)驗(yàn)室上課，儀器使用率達(dá)100%。開展了優(yōu)秀教學(xué)課件、現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)在70%的教師能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)備課及課件制作。徐延鋒老師的課件《會(huì)動(dòng)的剪影》獲16屆全國多媒體教育軟件大賽基礎(chǔ)教育組課件三等獎(jiǎng)，張海燕獲棗莊市現(xiàn)代教育優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、黃娟娟獲滕州市現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，黃娟娟輔導(dǎo)的六一班學(xué)生褚玉的《只有一個(gè)地球》獲滕州市中小學(xué)生電腦繪畫一等獎(jiǎng)。學(xué)校被評(píng)棗莊市信息化校園。

8、開展青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽，2013年5月、2013、11組織青年教師開展了鋼筆字、粉筆字、普通話比賽，呂傳英、秦亞婷、彭宗偉、朱旭輝等老師獲得校一等獎(jiǎng)，渠玲俐老師獲得滕州市教師基本功一等獎(jiǎng)。蔣寶昂獲得鎮(zhèn)教導(dǎo)主任優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，黃娟娟被評(píng)為滕州市十大讀書人物，溫靜、黃娟娟的論文在《中小學(xué)電教》上發(fā)表，彭宗偉、李冬梅的論文在《德育報(bào)》上發(fā)表。徐延鋒獲棗莊教學(xué)論文二等獎(jiǎng)，張偉獲棗莊教學(xué)案例二等獎(jiǎng)。

9、積極開展優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)，遵循《棗莊市各學(xué)科優(yōu)秀教案評(píng)選辦法》，強(qiáng)化優(yōu)秀教案“精確導(dǎo)向、精彩導(dǎo)講、精心導(dǎo)學(xué)、精致導(dǎo)練”等重點(diǎn)要求。采取多種方式，加強(qiáng)教師培訓(xùn)指導(dǎo)。一學(xué)年我校共上報(bào)優(yōu)秀教案300篇，其中推薦滕州100余篇，推薦棗莊20篇，其中張西強(qiáng)、徐延鋒、孫艷萍等教師的教案被評(píng)為棗莊市優(yōu)秀教案。

10、進(jìn)一步做好課堂教學(xué)模式建模推?；顒?dòng)。切實(shí)做好課堂建模的研發(fā)與實(shí)施，做到學(xué)校課堂教學(xué)模式概念化，模式學(xué)科化，學(xué)科模式課型化和課堂評(píng)價(jià)匹配化，2013年3月13日、3月15日、4月份我校組織骨干赴東沙河中心小學(xué)、洪續(xù)中心小學(xué)、滕州實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加了市教研室組織的課堂建模推介會(huì)，3月份教導(dǎo)處上報(bào)了各學(xué)科教學(xué)模式并深入實(shí)施。從今年3月，我校開始了“以學(xué)定教生本課堂”的高效課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐。在實(shí)施的過程中，我們通過座談?wù)撟C、制定方案、討論修改方案、示范研討、全面實(shí)施等環(huán)節(jié)，最終形成符合我校實(shí)際，具有我校特點(diǎn)的“以學(xué)定教生本課堂”課堂教學(xué)模式。2013年在4月、10月份的教學(xué)展示暨課堂教學(xué)周展評(píng)中，每位教師都從教案設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行展示評(píng)比，并推薦渠玲俐、黃娟娟、殷奎奎等老師赴滕州市參加了優(yōu)質(zhì)課評(píng)比均獲得一、二等獎(jiǎng)。黃娟娟獲的滕州市語文素養(yǎng)大賽一等獎(jiǎng)。

11、加強(qiáng)英語學(xué)科教學(xué)。我校選配了專職英語教師，開展了英語校園口語100句、英語課本劇表演、英語模仿秀等活動(dòng)，提高了了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。在2013年6月南四協(xié)作區(qū)期末質(zhì)量檢查中我校的

三—六年級(jí)英語均獲得第一名。我校六年級(jí)褚玉、李文秀等同學(xué)于2013年4月在滕州市、棗莊市第二屆英語模仿秀分別活動(dòng)一、二等獎(jiǎng)，三年級(jí)蔣妍妍、付正儒、卜凡旗、肖越等同學(xué)于2013年11月在滕州市、棗莊市第三屆英語模仿秀獲得滕州市一等獎(jiǎng)、棗莊市一等獎(jiǎng)第四名。

12、加強(qiáng)“美文誦讀”特色品牌建設(shè)。充分利用早讀、閱讀課及學(xué)生閑暇時(shí)間，發(fā)揮了圖書室、閱覽室的作用，圖書借閱率達(dá)90%。充分利用《美文薈萃》、《愛我滕州愛我張汪》校本教材，培養(yǎng)學(xué)生良好地閱讀習(xí)慣，讓學(xué)生閱讀像呼吸一樣自然。開展了慶六.一、慶元旦誦讀大王評(píng)選、經(jīng)典“美文誦讀”、古詩文背誦等藝術(shù)展演等活動(dòng)。三年級(jí)一班、五年級(jí)二班、五年級(jí)一班、六年級(jí)一班獲得學(xué)校美文誦讀比賽一等獎(jiǎng)。牛世碩、王小亞、蔣炎炎、李妍枝等同學(xué)獲得校級(jí)背誦大王。

13、開展豐富多彩的育人活動(dòng)（1）、少先隊(duì)活動(dòng)豐富多彩。

十月份，結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)周年紀(jì)念日，我們開展了一系列建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)，唱隊(duì)歌，黑板報(bào)評(píng)選，開展班級(jí)中隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)。10月10日舉行了新生入隊(duì)儀式，重新組建了大隊(duì)，推薦選舉了新一屆大隊(duì)委員。全鎮(zhèn)少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師來我校學(xué)習(xí)觀摩。組織參與了滕州市乒乓球比賽，獲得了體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

十一月份，根據(jù)團(tuán)市委安排，舉行了“一元愛心”捐款活動(dòng)。利用捐來的錢向“孤兒、單親兒童、留守兒童”等貧困無依兒童送上暖冬包裹，包括1件棉衣、1頂帽子、1副手套。

十二月份，為進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，樹立我市良好的漢字文化學(xué)習(xí)風(fēng)尚，培養(yǎng)廣大中小學(xué)生對(duì)于漢語的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的漢字書寫、理解水平，舉行了首屆張汪鎮(zhèn)小學(xué)漢字聽寫大賽。每學(xué)區(qū)選拔4名同學(xué)參加鎮(zhèn)里的比賽，最后確定10名同學(xué)參加市里的比賽。

（2）、結(jié)合經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)積極開展讀書活動(dòng)競(jìng)賽、國旗下講話、講故事比賽等活動(dòng)。

（3）、開展路隊(duì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)周競(jìng)賽活動(dòng)。

（4）利用學(xué)校德育櫥窗、教室墻壁行為養(yǎng)成展牌、教室走廊名人名言警句等開展校園知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

（5）重視班級(jí)文化建設(shè)，把班級(jí)文化作為評(píng)選先進(jìn)班集體的一項(xiàng)主要內(nèi)容，本學(xué)期檢查評(píng)比班級(jí)文化布置2次。

13、結(jié)合重大節(jié)日紀(jì)念日開展活動(dòng)

本學(xué)期利用教師節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)開展感恩、愛國教育，十一開展慶國慶手抄報(bào)展評(píng)等活動(dòng)，元旦、六一舉行豐富多彩的文藝匯演、書畫展等活動(dòng)，通過活動(dòng)，極大激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)了同學(xué)之間的情感和班級(jí)凝聚力，寓教于活動(dòng)中。豐富了學(xué)生節(jié)日生活，提高良好價(jià)值觀、世界觀的導(dǎo)向，同時(shí)也提高教師的社會(huì)地位和責(zé)任感。

14、開展專題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神的活動(dòng)。開展了美德少年評(píng)選活動(dòng)，共評(píng)出校級(jí)美德少年20名，并把他們的事跡每天

上午在紅領(lǐng)巾廣播播出，王湛同學(xué)被評(píng)為滕州市首屆美德少年。李世恒被評(píng)為棗莊市優(yōu)秀少先隊(duì)員，關(guān)淺月被評(píng)為棗莊市小名士，李妍枝、葉恒運(yùn)被評(píng)為滕州市優(yōu)秀學(xué)生干部，魏新宇、楮玉、邢啟發(fā)、牛士碩、被評(píng)為滕州市三好學(xué)生。

13、扎實(shí)開展養(yǎng)成教育活動(dòng)

2013年3月、2013年9月召開規(guī)范養(yǎng)成月動(dòng)員會(huì)，10月進(jìn)行了規(guī)范養(yǎng)成總結(jié)表彰，王小亞、關(guān)淺月、蔣炎妍、李志麗等一批同學(xué)被授予文明之星、安全小衛(wèi)士、守規(guī)范標(biāo)兵 等榮譽(yù)稱號(hào)，充分發(fā)揮班主任主導(dǎo)作用，課堂育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣、做事習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的育人目標(biāo)。經(jīng)過我們的不懈努力，學(xué)生的文明水準(zhǔn)得到了很大的提高，出現(xiàn)了明顯的“五多五少”。即“講文明、講衛(wèi)生的多了，亂扔紙屑、雜物的少了；講禮貌、重禮儀的多了，講臟話、著奇裝的少了；講紀(jì)律守規(guī)范的多了，無故遲到、早退的少了；講進(jìn)步思進(jìn)取的多了，差生、違紀(jì)生少了；關(guān)心他人、孝敬父母的多了，不尊重父母、師長(zhǎng)的少了。

（三）重視體育藝術(shù)活動(dòng)的開展。

1、為了規(guī)范學(xué)生的書寫，調(diào)動(dòng)學(xué)生繪畫積極性，由徐延峰主任牽頭在全校開展了師生書畫作品月展活動(dòng)，6月、11月集中展評(píng)，并組織全體師生參觀了優(yōu)秀作品。

2、利用國慶佳節(jié)，我校組織師生舉辦了書畫作品展，慶國慶手抄報(bào)、國慶征文、古詩文誦讀等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的節(jié)日生活。

3、加強(qiáng) “兩操”、體育藝術(shù)“2+1”及課外活動(dòng)的開展。堅(jiān)持兩操巡視檢查，并根據(jù)做操情況記入班級(jí)量化。重視學(xué)生的課外活動(dòng)，周二、周四分別由班主任和興趣小組輔導(dǎo)員組織學(xué)生開展活動(dòng)。舞蹈、美術(shù)、體育、硬筆書法、英語、國畫等二十個(gè)興趣小組都能有計(jì)劃、有步驟地開展。在滕州市第四屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)展中徐延峰、郭依柱、張建、黃娟娟等獲得輔導(dǎo)一二等獎(jiǎng)，我校代表隊(duì)在市2013年中小學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲小學(xué)組第二名。張巖水老師獲得滕州市體育教師基本功二等獎(jiǎng)。我校蔣寶昂老師的嗩吶獨(dú)奏《百鳥朝鳳》和學(xué)生的百人共誦經(jīng)典兩個(gè)節(jié)目獲張汪鎮(zhèn)教育系統(tǒng)第四屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演一等獎(jiǎng)。

（四）做好國防衛(wèi)生及心理健康教育工作。5月、11月組織學(xué)生觀看了愛國主義電影，3-6年級(jí)學(xué)生撰寫了觀后感。開展衛(wèi)生防疫知識(shí)、心理知識(shí)輔導(dǎo)講座活動(dòng)，培養(yǎng)師生良好衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)衛(wèi)生保健室建設(shè)，健全衛(wèi)生防范體系，強(qiáng)化衛(wèi)生防疫管理，高度重視特異體質(zhì)學(xué)生的跟蹤管護(hù)，加強(qiáng)學(xué)生近視眼防控和碘缺乏病、流感、手足口病等常見病、傳染病防治，常見病、傳染病發(fā)病有檢查、記載，并有反饋、分析和預(yù)防措施。10份配合鎮(zhèn)衛(wèi)生院為全體學(xué)生進(jìn)行了健康體檢，進(jìn)行了學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)檢測(cè)上報(bào)，學(xué)生身體素質(zhì)、形態(tài)、機(jī)能主要指標(biāo)逐年提高，合格率在95%以上，眼近視率為2%。

（五）、重視安全工作，構(gòu)建平安和諧校園。

（1）、認(rèn)真落實(shí)法律法規(guī)的宣傳教育，強(qiáng)化學(xué)校交通、用電、衛(wèi)生等方面的宣傳教育和安全防范措施。落實(shí)安保人員并重新簽訂責(zé)任書。

（2）堅(jiān)持周一國旗下安全教育，每周一次安全檢查制度雷打不動(dòng)。

（3）積極開展安全防火防震減災(zāi)消防演練。2013年4月、5月、10月、11月舉行演練，開展了安全知識(shí)競(jìng)賽、安全知識(shí)講座、觀看安全教育影片、安全知識(shí)手抄報(bào)展評(píng)等豐富多彩的安全活動(dòng)，強(qiáng)化安全防范意識(shí)。

（4）積極開展安全教育月活動(dòng)活動(dòng)。以“普及安全知識(shí) 確保生命安全”為主題，加大學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)力度，加強(qiáng)法制教育宣傳工作，開展法制教育實(shí)踐活動(dòng)—“五個(gè)一”活動(dòng)。為使法制教育工作深入有效地開展，我們開辟多種途徑，深化了法制教育工作。我們聘請(qǐng)了張汪派出所的警官擔(dān)任我校的法制副校長(zhǎng)。5月9日邀請(qǐng)滕州“五老”田傳雨同志作了法制報(bào)告。通過定期進(jìn)行法制知識(shí)講座，法制專欄、法制新聞等各種宣傳媒介進(jìn)行法制知識(shí)的宣傳，提高了法制教育效果。

（六）、后勤服務(wù)保證了學(xué)校良好的運(yùn)轉(zhuǎn)及發(fā)展。

學(xué)校校園、校舍、技術(shù)裝備等專人管理，臺(tái)帳清楚，水、電定時(shí)檢查，及時(shí)維修，學(xué)校設(shè)施設(shè)備完好，保證了學(xué)校教學(xué)工作的順利開展。學(xué)校財(cái)務(wù)制度健全，學(xué)校設(shè)有報(bào)帳員，堅(jiān)持收支兩條線，帳目清楚，經(jīng)費(fèi)使用按預(yù)算，無亂收費(fèi)現(xiàn)象，校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)每學(xué)期審帳，并向全體教職工公布。

1、緊密配合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障。本著“精打細(xì)算、厲行節(jié)約”的原則把好經(jīng)費(fèi)開支關(guān)，加強(qiáng)校物、校產(chǎn)的日常維護(hù)與管理，做到物盡其用。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《政府采購法》，學(xué)校批量和專項(xiàng)教學(xué)設(shè)備的采購，列入學(xué)校預(yù)算計(jì)劃，經(jīng)校長(zhǎng)審批后，報(bào)送教委批準(zhǔn)才能采購。

3、學(xué)校投資1.5萬元更換了教學(xué)樓一層后窗，投資5000余元維修了暖氣設(shè)備，投資5000余元整修了籃球場(chǎng)、學(xué)校主干道等

（七）黨風(fēng)廉政建設(shè)及其他工作

1、切實(shí)加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)。（1）繼續(xù)深化黨員“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。黨員、教師在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上都寫出《承諾書》，建立了師德承諾專欄，學(xué)校定時(shí)檢查督促承諾事項(xiàng)的完成情況。（2）加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政教育。（3）堅(jiān)持黨員“三會(huì)一課制度”和學(xué)校重大決策黨組織監(jiān)督制度。深入學(xué)習(xí)十八大報(bào)告和十八屆三中全會(huì)精神，每位黨員干部均抄寫了不少于5000字的學(xué)習(xí)筆記。

2、深入開展行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。（1）規(guī)范辦學(xué)方面。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持依法治校；教學(xué)管理規(guī)范，課程開齊上足，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生作息制度，深入推進(jìn)素質(zhì)教育；嚴(yán)格執(zhí)行招生政策和招生計(jì)劃；（2）重視師德師風(fēng)建設(shè)。教師都能愛崗敬業(yè)，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格；沒有教師從事有償家教、從事第二職業(yè)等；（3）認(rèn)真進(jìn)行自查自糾。學(xué)校通過“學(xué)校開放日”、召開座談會(huì)、問卷調(diào)查、征求意見信、學(xué)生評(píng)教、家訪等多種形式，廣泛征求社會(huì)各界、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)方面的意見和建議。（4）積極開展“三

個(gè)一”（既召開家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信、進(jìn)行一次家訪活動(dòng)）活動(dòng)。讓家長(zhǎng)、社會(huì)監(jiān)督學(xué)校、教師的教育教學(xué)行為。

3新聞宣傳報(bào)道工作取得較好成績(jī)，黃娟娟、溫靜、朱緒輝、蔣寶昂、呂超、張渲、付正鵬、閆超等在國家安全網(wǎng)、中華安全網(wǎng)、魯南新聞網(wǎng)、魯南在線、滕州教育網(wǎng)、黨政辦公網(wǎng)等網(wǎng)站報(bào)刊上報(bào)道我校開展的活動(dòng)及教育教學(xué)等成果。蔣寶昂、朱緒輝、徐延峰等獲得鎮(zhèn)通訊報(bào)道一等獎(jiǎng)。

4、計(jì)劃生育工作。我校教職工能嚴(yán)格按照教委要求去做，女教職工按時(shí)查體，戶籍不在張汪鎮(zhèn)的男教職工按時(shí)交男單手冊(cè)，年內(nèi)沒有違反計(jì)劃生育的。

(八)、取得的成績(jī)和存在的不足

一年來，學(xué)校相繼被評(píng)為滕州市衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、棗莊市信息化校園、滕州市第一批語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目示范學(xué)校；榮獲市運(yùn)動(dòng)會(huì)鎮(zhèn)街小學(xué)組團(tuán)體總分第二名、滕州市教師基本功一等獎(jiǎng)；通過了滕州市對(duì)棗莊市規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)的初評(píng)工作。

但我們也清醒的認(rèn)識(shí)到我們還有很多不足之處

1、教職工主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)有待進(jìn)一步提高。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)、運(yùn)用新理念進(jìn)行課堂教學(xué)改革形成高效的課堂教學(xué)效率需進(jìn)一步提高。

3、在提高教學(xué)質(zhì)量采取的措施及方法上需進(jìn)一步提高和創(chuàng)新。

4、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成有待提高。

二〇一 四年 一月八日

第二篇：張汪中心小學(xué)渠玲俐《趕海》教案

11、趕海

教學(xué)要求：

1、正確、流利，有感情地朗讀課文。

2、學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字，理解新詞“東逃西竄”和“束手就擒”的意思。

3、通過朗讀課文，感受“我”童年時(shí)趕海的樂趣。激發(fā)熱愛大海、熱愛生活的思想感情。

教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生通過朗讀來初步領(lǐng)會(huì)課文內(nèi)容。學(xué)會(huì)本課生字詞。

教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合課文理解詞語。

教學(xué)過程：

一、激趣導(dǎo)入，設(shè)疑解題

1、同學(xué)們，你們最大的興趣愛好是什么？（指名說一說）

2、猜一猜老師的興趣是什么？（生猜）

老師喜歡唱歌，更喜歡聽歌。你們愛聽嗎？老師今天帶來了一首歌曲，想聽嗎？（想）

3.播放歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》，出示課件畫面1。

師：聽了這首歌，使你想到了什么？（大海）這里面唱的就是大海，在同學(xué)們的印象中，大海是什么樣的呢？[出示：（）的大海] 揭示課題，今天我們學(xué)習(xí)的課文就是與海有關(guān)的，題目叫趕海。（出示課件2）

4、板書：

11、趕海（指名讀、齊讀）

5、讀了課題，你有什么疑問嗎？（生提出問題）

二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字。

1、自讀課文。

師：你們提出的問題太有價(jià)值了，要想解決問題，那就是讀書了，下面請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，注意老師的要求。

2、出示要求：(出示課件3)

（1）讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

（2）標(biāo)好自然段序號(hào)。

3、檢查自讀收獲。

（1）認(rèn)讀生字新詞，師相機(jī)正音。（出示課件4）

一支歌 暑假 舅舅

東逃西竄

夾住 癢癢的 大蝦 一捏 俘虜

似的 螃蟹 努努嘴兒 嘿 哩

束手就擒 哎喲 大螯 長(zhǎng)須

（2）指導(dǎo)寫“舅”。

（3）理解詞語“東逃西竄”和“束手就擒”。

4、指名分段讀課文。

師：同學(xué)們已經(jīng)讀準(zhǔn)了生字，現(xiàn)在找同學(xué)們分段朗讀課文，其他同學(xué)注意聽，老師有問題。

5、出示問題：

（1）什么是趕海？趕海給你怎樣的感覺？（2）課文圍繞趕海寫了哪些事？

6、解決問題。（出示課件5、6）

7、師板書：趣 追 抓 摸 捉

8、朗讀課文。

師：趕海真的太有趣了，下面請(qǐng)同學(xué)們放聲朗讀課文，再去體會(huì)一下趕海的樂趣，注意老師而要求：（出示課件7）邊讀邊畫出你感覺有趣的句子。

9、交流，練習(xí)讀有趣的句子。

三、布置作業(yè)。

1、正確、流利地朗讀課文。

2、完成課后第二題，描紅。

3、抄寫生字詞語。

伴著歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》學(xué)生走出課堂。（出示課件8）板書設(shè)計(jì)：

11、趕海 追浪花

有趣 抓螃蟹

摸海星

捉大蝦

第三篇：張廟小學(xué)工作總結(jié)(汪福堂)

張廟小學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)期以來，我校以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”為目標(biāo)，以提高辦學(xué)質(zhì)量為追求，以規(guī)范化的管理為載體，從以德治校、管理強(qiáng)校、民主管校、安全教育、“普九”工作等幾方面巧動(dòng)腦筋，創(chuàng)新方法，狠下功夫，真抓實(shí)干，克難奮進(jìn)，開創(chuàng)了各項(xiàng)工作的嶄新局面。

一、加強(qiáng)思想建設(shè)，凸顯以德治校

我們十分注重思想建設(shè)工作，不斷加強(qiáng)師生的政治學(xué)習(xí)，把思想建設(shè)當(dāng)做學(xué)校全盤工作的奠基工程，筑牢夯實(shí)，以此促進(jìn)各項(xiàng)工作的進(jìn)展。

1、加強(qiáng)教職工政治學(xué)習(xí)，提高教職工敬業(yè)水平。我們堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)不放松、不動(dòng)搖，學(xué)習(xí)不搞花架子，不作表面文章。先后學(xué)習(xí)了江澤民同志的“三個(gè)代表”的重要思想、黨的十六大報(bào)告和《教師法》《義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等，做到一周一次集中學(xué)習(xí)，有內(nèi)容，有記載，有體會(huì)。通過學(xué)習(xí)，全體教職工的思想素質(zhì)增強(qiáng)了，思想覺悟提高了，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2、加強(qiáng)學(xué)生政治學(xué)習(xí)，提高學(xué)生政治素質(zhì)。我們十分注重加強(qiáng)學(xué)生政治思想教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)讀本》及英雄人物故事。通過學(xué)習(xí)，全體學(xué)生的政治覺悟提高了，激發(fā)了學(xué)生學(xué)英雄、愛學(xué)習(xí)、報(bào)效家鄉(xiāng)和祖國的思想感情。

3、學(xué)習(xí)形式豐富多彩。我們創(chuàng)新政治學(xué)習(xí)的形式，采取“一看”（組織學(xué)生看電影）、“二式”（集中式學(xué)習(xí)和分散式學(xué)習(xí)相結(jié)合）、“三報(bào)”（出黑板報(bào)、出墻報(bào)、讀報(bào)紙）、“四會(huì)”（利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、每周例會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)）等形式，對(duì)師生進(jìn)行政治思想教育，營(yíng)造濃烈的思想政治學(xué)習(xí)氛圍，起到了良好的實(shí)效。

通過政治學(xué)習(xí)，我校掀起了一股講政治、講思想、講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的熱潮，全體師生增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)的意識(shí)，心朝一處想，勁朝一處使，干事扭成一股繩，各項(xiàng)工作有聲有色。

二、構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新管理機(jī)制

一個(gè)學(xué)校的管理如何，直接影響學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。一年來，我們?cè)趯W(xué)校管理工作方面想了一些點(diǎn)子，做了一些工作，取得了一些成績(jī)。

（一）建章立制，深化改革。

為了適應(yīng)教育改革發(fā)展的要求，使學(xué)校工作走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，從而有章可依。有規(guī)可操，充分調(diào)動(dòng)教職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，給他們構(gòu)建一個(gè)施展才藝的平臺(tái)，創(chuàng)造自由翱翔的空間，根據(jù)學(xué)校工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)，出臺(tái)和完善了《校長(zhǎng)崗位職責(zé)》《主任崗位職責(zé)》《工會(huì)主席工作職責(zé)》《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé)》《教研組長(zhǎng)工作職責(zé)》《班主任工作職責(zé)》《教師工作職責(zé)》《備教改輔考制度》《教研制度》《聽課評(píng)課制度》《安全工作制度》《后勤工作制度》《財(cái)會(huì)工作職責(zé)》《考勤制度》《獎(jiǎng)懲制度》等一系列的行之有效的管理制度，為學(xué)校工作的有序開展提供了強(qiáng)有力的原則保證和紀(jì)律約束。

（二）規(guī)范管理過程，創(chuàng)新管理機(jī)制。

1、嚴(yán)格實(shí)施梯級(jí)管理。

校長(zhǎng)考核主任，主任考核教研組長(zhǎng)和班主任，教研組長(zhǎng)考核相關(guān)學(xué)科教師是梯級(jí)管理的主要內(nèi)容。我們堅(jiān)持不懈地對(duì)干部、教師實(shí)施全方位梯級(jí)管理，根據(jù)有關(guān)制度，實(shí)行主任、教研組長(zhǎng)、教師月工作考核，將無形的制度變成有形的量化操作，填表打分。在實(shí)際操作中，堅(jiān)持全方位、多層次考核，堅(jiān)持常規(guī)查和隨機(jī)查、全員查和抽樣查相結(jié)合，實(shí)行月考、月評(píng)、月公布，嚴(yán)格考核紀(jì)律，優(yōu)化考核流程，注重考核實(shí)效，確保梯級(jí)管理的真實(shí)性、規(guī)范性、嚴(yán)肅性和科學(xué)性。

2、嚴(yán)格考勤管理。

為了調(diào)動(dòng)教職工工作的自覺性，依據(jù)《考勤制度》，按照公開、公正、公平的原則，由校長(zhǎng)一支筆對(duì)教職工考勤認(rèn)真記載，規(guī)范操作，嚴(yán)格兌現(xiàn)，獎(jiǎng)勤罰懶。本學(xué)期，學(xué)校對(duì)幾位教師因無故曠課、空堂，依據(jù)制度作出了罰款處理，嚴(yán)肅了考勤紀(jì)律，維護(hù)了制度的嚴(yán)肅性。

3、狠抓班級(jí)工作管理。

少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)各年級(jí)（班）學(xué)生到校、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、體操、衛(wèi)生、板報(bào)、班容班貌、清潔區(qū)值日等日常行為規(guī)范，實(shí)行嚴(yán)格的一日兩查，量化打分。一周一小結(jié)，一周一評(píng)比，一周一公布，一月一總結(jié)，對(duì)優(yōu)勝班級(jí)授予流動(dòng)紅旗。同時(shí)，將評(píng)比結(jié)果納入班主任工作考核，與班主任月津貼、評(píng)優(yōu)評(píng)模等利益直接掛鉤。此舉培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增添了教師工作的責(zé)任心，激發(fā)了全體師生不甘落后、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的熱情。規(guī)范的班級(jí)工作管理，養(yǎng)成了學(xué)生講衛(wèi)生、講紀(jì)律、講學(xué)習(xí)、講文明的良好風(fēng)氣，贏來了煥然一新的校容校貌。

4、嚴(yán)格實(shí)施獎(jiǎng)懲制度。

為了體現(xiàn)制度的嚴(yán)肅性，讓全體教職工自覺遵守制度，嚴(yán)把落實(shí)關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行兌現(xiàn)。利用行政的、經(jīng)濟(jì)的手段，將教職工的工作績(jī)效納入激勵(lì)約束機(jī)制，與評(píng)模、晉級(jí)、提升、聘用、福利、獎(jiǎng)金等切身利益直接掛鉤，嚴(yán)格兌現(xiàn)。按照公開、公正、公平的原則，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)罰分明。打破了干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣的傳統(tǒng)模式，優(yōu)者歡喜，差者無怨，極大地激發(fā)了全體教職工強(qiáng)烈的工作熱情，強(qiáng)化了他們的主人翁意識(shí)，調(diào)動(dòng)了他們工作的主動(dòng)性、積極性、務(wù)實(shí)性、競(jìng)爭(zhēng)性和創(chuàng)造性。

5、加大學(xué)研力度，打造中心平臺(tái)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，為了突出這個(gè)中心，我們?cè)趯W(xué)研管理上，大作文章，作好文章。

一是嚴(yán)格教學(xué)環(huán)節(jié)，狠抓常規(guī)管理。學(xué)校實(shí)行每周五教師自覺送檢制度，送檢資料包括教師的備課、聽課筆記、培尖補(bǔ)差教案和學(xué)生作業(yè)等，教研組長(zhǎng)嚴(yán)格審查簽字，一周一公布。針對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作，始終如一地堅(jiān)持教研組周檢查、周小評(píng)，教導(dǎo)處月普查、月大評(píng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期不定期隨查和抽查。查評(píng)教師是否做到“五好”和“兩不”：備好每節(jié)課，上好每堂課，改好每次作業(yè)，作好每次輔導(dǎo)，搞好每次測(cè)評(píng)；不忽視每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，不放棄每一位基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。還開展了學(xué)生評(píng)師評(píng)教活動(dòng)：針對(duì)各科任教師的教學(xué)工作情況，組織相應(yīng)班級(jí)學(xué)生座談評(píng)議，問卷打分。同時(shí)，我們面向全體，選擇重點(diǎn)，因情制宜，因生定法，狠抓了潛能生的培輔工作。督促各班、各科任教師面向全體學(xué)生，做到“四結(jié)合”：課堂培輔與課外培輔相結(jié)合，平時(shí)培輔與考時(shí)培輔相結(jié)合，學(xué)校培輔與家庭培輔相結(jié)合，集中培輔與分散培輔相結(jié)合?！八慕Y(jié)合”的實(shí)施使各年級(jí)不同層次基礎(chǔ)的學(xué)生各有長(zhǎng)進(jìn)。此外，我們還多次舉辦優(yōu)秀作業(yè)展，展覽會(huì)上，優(yōu)作學(xué)生現(xiàn)身說法，介紹經(jīng)驗(yàn)，其他學(xué)生聯(lián)系自身的學(xué)習(xí)情況，作比較，談體會(huì)，對(duì)照別人找差距，比學(xué)趕幫爭(zhēng)上游。該活動(dòng)通過激勵(lì)效應(yīng)形成群體帶動(dòng)力量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，塑造學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為，創(chuàng)設(shè)了師生寬裕的學(xué)教環(huán)境。

二是完成“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。首先，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，全方位實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行國家教育方針，開足開齊課程；其次，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)行為，創(chuàng)新教學(xué)方法，實(shí)施快樂教學(xué)。

三是學(xué)研活動(dòng)豐富多彩。我們十分注重轉(zhuǎn)變教育觀念，加大教研力度，走科研興校之路，狠抓教研活動(dòng)的經(jīng)常性開展，讓教研活動(dòng)服務(wù)于教學(xué)，收益斐然。自始至終地開展了集體研課、備課活動(dòng)，特別是開展同年級(jí)、同學(xué)科、同課題的講課評(píng)課活動(dòng)，既講出了水平，又評(píng)出了問題，打破了各自為教、封閉自守的格局，形成了互幫、互學(xué)、互比、互促、互進(jìn)良好教風(fēng)；同時(shí)，針對(duì)校情師情，創(chuàng)新了聽課評(píng)課方式，開展了教師跨學(xué)科授課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，使教師開闊了眼界，提升了綜合素質(zhì)，為教師提供了打通關(guān)的舞臺(tái)。另一方面，開展了傳統(tǒng)課堂與現(xiàn)代多媒體兩位一體模式教學(xué)。在教學(xué)方法和手段上，一改過去傳統(tǒng)教學(xué)只是單純地教和學(xué)，多媒體教學(xué)只是擺架子陳舊觀念和做法，將傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代多媒體教學(xué)融為一體。多媒體教學(xué)克服了傳統(tǒng)教學(xué)的單調(diào)性和枯燥性，具有生動(dòng)形象的教學(xué)效應(yīng)，使師生輕松樂教樂學(xué)。再一方面，狠抓了校本教研，課堂教學(xué)和多媒體教學(xué)為校本教研提供具體鮮活的實(shí)踐內(nèi)容，在課堂教學(xué)和多媒體教學(xué)中，不斷發(fā)現(xiàn)教研課題；反過來，校本教研又為教學(xué)提供指導(dǎo)和服務(wù)。教育觀念的轉(zhuǎn)變，教研活動(dòng)的扎實(shí)開展，提高了教師的教研水平和教學(xué)質(zhì)量。還一方面，為了提高教師的教學(xué)水平，采取“走出去”的辦法，選派教師赴仙桃、應(yīng)城、云夢(mèng)及本鎮(zhèn)兄弟學(xué)校，參加各類學(xué)研活動(dòng)10人次，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，使教師開闊了視野，提高了教學(xué)能力。

三、實(shí)施民主管校，營(yíng)造和諧氛圍

1、推行校務(wù)公開，廣建陽光工程。我們始終堅(jiān)持一周一次校委會(huì)，一周一次教師會(huì)，實(shí)行民主議事，民主決策，不營(yíng)造“權(quán)力領(lǐng)地”，不搞“一言堂”，不搞暗箱操作。學(xué)校的一些重要工作都先經(jīng)過校委會(huì)研究，然后提交教師會(huì)討論通過。在財(cái)經(jīng)管理方面，嚴(yán)守民主、公開、節(jié)約的原則，凡事同教師商量，尊重教師的意見，管好每一分錢，用好每一分錢。針對(duì)學(xué)校負(fù)債大，資金緊缺的情況，盡量壓縮開支，厲行節(jié)約，勤儉持校。開辟了財(cái)務(wù)公開欄，做到規(guī)范手續(xù)，日清月結(jié)月公布，增強(qiáng)了透明度，給了教師一個(gè)明白，還了領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白。

2、辦好教工之家，促進(jìn)干群和諧。

我們建立和完善教代會(huì)制度，辦好教工之家。根據(jù)教代會(huì)自身的特點(diǎn)，結(jié)合校情，因情制宜，發(fā)揮教代會(huì)的職能作用，加強(qiáng)干群聯(lián)系，融洽干群關(guān)系，促進(jìn)了和諧氛圍的形成。通過“教工中轉(zhuǎn)站”、“干群悄悄話”、“干群零距離對(duì)話”等活動(dòng)，反饋教職工的呼聲，拉近干群之間的距離，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)和教職工的溝通，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的互信、互諒、互尊的新型干群關(guān)系，弘揚(yáng)了教職工的主人翁精神，形成了領(lǐng)導(dǎo)和教職工齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，共度難關(guān)，建功立業(yè)的局面。

四、狠抓安全教育，構(gòu)建平安校園

我們把安全教育當(dāng)做學(xué)校工作的第一要?jiǎng)?wù)，狠抓常抓安全工作，未雨綢繆，防范于未然。

安全重于泰山。搞好安全工作，就是維護(hù)人民群眾的根本利益?；谝陨险J(rèn)識(shí)，為避免意外事故的發(fā)生，我們會(huì)同義堂交警中隊(duì)和鐵路部門，組織有關(guān)人員到學(xué)校舉辦安全專題講座，并輔以圖片展等多種形式，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)安全的重要性，掌握安全常識(shí)，自覺遵守交通規(guī)則。

同時(shí)，每班制訂了切實(shí)可行的《安全公約》，以此規(guī)范學(xué)生的行為；班會(huì)、隊(duì)會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到安全問題天天講，安全工作天天做；學(xué)校與各班主任簽訂了《安全責(zé)任狀》，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)和安全責(zé)任感；實(shí)施了教師安全值日制度、“路長(zhǎng)制”、“教師護(hù)送制”，增加了學(xué)生的安全系數(shù)，排除了安全隱患，深得家長(zhǎng)和社會(huì)好評(píng)。

此外，我們十分注重學(xué)校食堂、代銷部的衛(wèi)生安全工作，與相關(guān)人員簽定《衛(wèi)生安全責(zé)任狀》，并進(jìn)行有關(guān)培訓(xùn)，堅(jiān)決杜絕代銷部出售“三無”產(chǎn)品，確保食堂食品衛(wèi)生安全，嚴(yán)防學(xué)生病從口入，毒從口入。

最后，狠抓了“六查”工作。查安全紀(jì)律情況，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守安全紀(jì)律，預(yù)防安全事故的發(fā)生；查飲水情況，確保飲水安全，避免疾病發(fā)生；查騎車安全，教育學(xué)生不騎飛車，不騎安全隱患車；查上下樓情況，教育學(xué)生各行其邊，不沖泡，不擁擠，確保學(xué)生上下樓安全；查體育活動(dòng)情況，要求教師堅(jiān)守職責(zé)，不“放散?！?，教育學(xué)生不做危險(xiǎn)游戲，不進(jìn)行危險(xiǎn)活動(dòng)，嚴(yán)把體育活動(dòng)安全關(guān)；查“路長(zhǎng)制”、“教師護(hù)送制”落實(shí)情況，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上安全，使學(xué)生高高興興上學(xué)，平平安安回家。通過全方位、多層面、立體型的“六查”工作，挖掘了安全教育的深度，拓展了安全教育的廣度，推進(jìn)了平安校園建設(shè)進(jìn)程。

五、常抓“普九”工作，確保全額入學(xué)

本學(xué)期來，為了鞏固“普九”成果，我們堅(jiān)持一手抓學(xué)校教育教學(xué)管理工作，一手抓“普九”工作，把“普九”工作貫穿于學(xué)校工作的始終，齊抓共管。

我們時(shí)刻不忘“普九”的重要性，把“普九”工作當(dāng)作學(xué)校全盤工作的頭等大事，貫穿于學(xué)校工作的始終，不走過場(chǎng)，真抓實(shí)干。為了把“普九”工作落到實(shí)處，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主任為副組長(zhǎng)，骨干教師為成員的“普九”工作領(lǐng)導(dǎo)專班，使“普九”工作事有人管，人有事做。

以“一車”、“二語”、“三會(huì)”的形式營(yíng)造宣傳氛圍?！耙卉嚒笔浅鰟?dòng)宣傳車，進(jìn)行上路進(jìn)村宣傳；“二語”是在學(xué)校院墻和農(nóng)戶墻壁上刷寫宣傳標(biāo)語，在村頭和主要路口宣傳橫幅；“三會(huì)”是通過定期召開學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、群眾代表會(huì)宣講“普九”的政策和重要性?！耙卉嚒薄ⅰ岸Z”、“三會(huì)”營(yíng)造了“普九”工作的濃烈氛圍，推動(dòng)了“普九”工作的順利開展。

為了使工作不流于形式，做到事事有著落，制訂了切實(shí)可行的《流失學(xué)生勸返制度》，與相關(guān)人員簽訂了《防流控輟責(zé)任狀》，對(duì)責(zé)任人的工作進(jìn)行如實(shí)考評(píng)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，調(diào)動(dòng)了教師投入“普九”工作的主動(dòng)性和積極性。

把學(xué)生全額入學(xué)當(dāng)做實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想來抓，規(guī)定每周五為走訪日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行走訪，了解學(xué)生情況，形成學(xué)校、教師、家庭、社會(huì)共同教育學(xué)生的立體網(wǎng)絡(luò)。為了扎扎實(shí)實(shí)搞好防流控輟工作，避免人浮于事，實(shí)行了“普九”問責(zé)制，落實(shí)了“四包”工程：“普九”專班組長(zhǎng)包全校及轄區(qū)各村，負(fù)“普九”總責(zé)，副組長(zhǎng)包年級(jí)及相關(guān)村，組員包班包組，一般教師包學(xué)生及學(xué)生家庭。全體教師入班入村入戶，勤家訪，做工作，問原因，講政策，說道理，對(duì)未到校學(xué)生實(shí)施愛心大勸返?！八陌惫こ堂鞔_了責(zé)任，贏來了“三有”效應(yīng)：每村每組有人包，每灣每家有人聯(lián)，每班每人有人管。共勸返20名適齡兒童到校入班，確保了兩個(gè)“百分之百”：開學(xué)入學(xué)入班率100％，平時(shí)學(xué)生到校率100％.為了不讓每個(gè)平困生因家庭平困而失學(xué)，實(shí)施了“陽光扶貧工程”。建立了平困生檔案，對(duì)平困家庭子女入學(xué)實(shí)行減免書雜費(fèi)，對(duì)部分學(xué)生實(shí)行緩交報(bào)名費(fèi)。半年來，學(xué)校為貧困生減免書雜費(fèi)計(jì)5000余元，對(duì)50名學(xué)生實(shí)施了免交報(bào)名費(fèi)。

由于工作扎實(shí)，措施得力，學(xué)?！捌站拧惫ぷ魅〉昧丝上渤煽?jī)：適齡兒童入學(xué)率100％，鞏固率100％。順利通過了省“普九”工作復(fù)查。

成績(jī)屬于過去，回顧昨天，立足今天，展望明天，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。解讀張廟教育的苦樂年華，我們深感成績(jī)和困難并存，機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在。在過去的半年里，我們著實(shí)做了許多卓有成效的工作，取得了可圈可點(diǎn)的成績(jī)，但是工作中還存在著許多不盡人意的地方。我們將進(jìn)一步樹立改革意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，負(fù)重拼搏，迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，開創(chuàng)張廟教育的新局面。

第四篇：汪集街中心小學(xué)預(yù)防近視工作總結(jié)

汪集街中心小學(xué)預(yù)防近視工作總結(jié)

為了全面貫徹黨的教育方針，以《中小學(xué)生近視眼防治工作方案》為依據(jù)，在市教育局學(xué)生保健所的指導(dǎo)下，積極認(rèn)真把開展以“防近”為中心的衛(wèi)生，保健工作。切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)抓，人人抓、經(jīng)常抓、抓落實(shí)。在不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保護(hù)與提高學(xué)生的視力的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為“四有”的一代新人。

具體措施：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

（1）成立“防近”工作領(lǐng)導(dǎo)主任小組，由學(xué)校體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工1位校長(zhǎng)，1位政教主任主管“防近”工作，由衛(wèi)生導(dǎo)師和兩位保健老師當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，具體地貫徹、執(zhí)行學(xué)校貫徹《方案》的計(jì)劃。

（2）成立學(xué)校衛(wèi)生值日小組，由各班的衛(wèi)生員及眼操指揮員共4人組成，專管班內(nèi)的防近工作。防近小組分工為：1人負(fù)責(zé)督促同學(xué)們下課后到室外散步，看看綠色樹木，青草或遠(yuǎn)眺，1我負(fù)責(zé)衛(wèi)生的監(jiān)督檢查。

（二）組織全體教師學(xué)習(xí)“防近方案”實(shí)行崗位責(zé)任制每學(xué)期第二周前組織全體教師學(xué)習(xí)“防近方案”及《中小學(xué)生學(xué)生近視眼防治工作的崗位職責(zé)》1次，并印發(fā)崗位職責(zé)人手一份，實(shí)行目標(biāo)管理（期終由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核）。

（1）把是否重視培養(yǎng)學(xué)生正確的讀寫姿勢(shì)，注意保護(hù)學(xué)生的視力列為聽課，評(píng)課的重要內(nèi)容。（2）“防近”工作是班主任工作的一個(gè)重要組成部分，到期終對(duì)視力有所提高的班主任實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。標(biāo)準(zhǔn)是：

一、二年級(jí)提高5%；

三、四年級(jí)提高3%；五六年級(jí)視力提高2%。

（3）視力有所下降：（低年級(jí)下降2%；中年級(jí)下降3%；高年級(jí)下降5%）的班級(jí)，不能評(píng)為“文明班”

（三）建議制度，加強(qiáng)宣傳教育

（1）加強(qiáng)宣傳教育制度，形成“保護(hù)視力重要，珍惜眼睛光榮，為振興中華，保護(hù)眼睛，提高視力”的輿論。通過衛(wèi)生課、黑板報(bào)及定期進(jìn)行防治近視眼的廛座，對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行教育，以增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

A、每期開學(xué)的第一周定為“防近宣傳周”

B、每星期有一次學(xué)校廣播時(shí)間，宣傳“防近”知識(shí)

C、每月出版一次的衛(wèi)生黑板報(bào)要有“防近”角。

E、每學(xué)期進(jìn)行一次防近講座。

F、每次家長(zhǎng)會(huì)要作“防近”內(nèi)容。

G、期末工作要有“防近”內(nèi)容。（2）視力檢查制度

每季度全校檢查視力一次，全年共檢查四次，以進(jìn)行視力監(jiān)測(cè)，抓好“臨界視力”和“輕度近視”的矯治、降低發(fā)病率和患病率。

（3）眼保健操的檢查評(píng)比制度

每天上午第二節(jié)課、下午第一節(jié)課后，由學(xué)校用廣播樂曲統(tǒng)一指揮全校學(xué)生做眼保健操各一次，（要求各班進(jìn)行做操記錄，作為學(xué)?！拔拿靼唷痹u(píng)定的一項(xiàng)內(nèi)容）做眼保健操時(shí)要求該課授課老師要在行間進(jìn)行巡視，隨時(shí)矯正學(xué)生的動(dòng)作，力求學(xué)生按準(zhǔn)穴位，保證質(zhì)量。

（4）師生、員工的體檢制度。（5）學(xué)生座位的調(diào)整制度

各班主任應(yīng)按前、后、左、右，高矮遠(yuǎn)近合理調(diào)節(jié)的要求，每月調(diào)整學(xué)生的座位一次，以避免學(xué)生的斜視與近視。

（四）減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。（1）保證學(xué)生的課間休息時(shí)間，教師要依時(shí)下課，做到不拖堂。

（2）認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中“小學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間不超過六小時(shí)”的規(guī)定。嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，向40分鐘要質(zhì)量。學(xué)生的每天課外作業(yè)時(shí)間規(guī)定如下：

A、一二年級(jí)一般不留家庭書面作業(yè)。

B、三四年級(jí)每天的作業(yè)一般不超過30分鐘。

C、四年級(jí)一般不超過45分鐘。

（3）嚴(yán)格控制測(cè)驗(yàn)和考試次數(shù)，取消期中考試，語文，數(shù)學(xué)，英語只能每單元一次測(cè)檢。其它學(xué)科每學(xué)期測(cè)驗(yàn)一次。

（4）加強(qiáng)體育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持“三課”，“兩操”“三活動(dòng)”保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，堅(jiān)持不懈，持之以恒，以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的抗病力。

（四）采取措施，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

（1）要求全體老師課堂教學(xué)貫徹教學(xué)衛(wèi)生要求，注意學(xué)生對(duì)用眼衛(wèi)生“三個(gè)一”的執(zhí)行情況。（2）課間要求學(xué)生到室外活動(dòng)或遠(yuǎn)眺。

（3）教育學(xué)生讀書看報(bào)看電視時(shí)間不要過長(zhǎng)，每半小時(shí)要做眼保健操或閉眼眼球操一次。（4）教育學(xué)生要睡足10小時(shí)，晚上到九時(shí)才睡的，白天要午睡一小時(shí)。

（七）控制看電視時(shí)間，加強(qiáng)節(jié)約視力，合理使用視力的教育。

（1）要求學(xué)生除星期六和星期日的晚上以外，其余的晚上一般不看電視，（最多只能看半個(gè)小時(shí)的新聞報(bào)導(dǎo)或少年兒童節(jié)目）

（2）中午一律不準(zhǔn)看電視。

（3）教育學(xué)生看電視時(shí)要注意位置與距離。

（八）上好健康教育課

（1）全校一律訂購健康教育課本。（2）每月各班按教學(xué)要求上健康課兩節(jié)，課前要求寫好教案，教法要求加強(qiáng)與各科的橫向聯(lián)系，形成要求多樣化，要注意指導(dǎo)實(shí)踐，并注意效果檢查。

（九）把“防近”列入“三好學(xué)生”評(píng)定條件

凡視力在原基礎(chǔ)有大幅下降（下降三行視標(biāo)以下）者不能評(píng)為“三好”學(xué)生。

第五篇：柘汪中心小學(xué)消防安全工作制度

官莊小學(xué)消防安全工作制度

1、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的消防安全工作。校長(zhǎng)為學(xué)校消防安全工作的第一責(zé)任人。

2、各班班主任、各室負(fù)責(zé)人分別為各部門安全保衛(wèi)工作第一責(zé)任人，必須牢固樹立“安全第一、責(zé)任重于泰山”的思想，切實(shí)擔(dān)負(fù)起消防安全的各項(xiàng)責(zé)任。

3、要把落實(shí)《消防法》的有關(guān)要求納入“依法治校”之中，把消防宣傳教育當(dāng)成學(xué)校整體工作的有機(jī)組成部分。

4、各學(xué)科要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)向?qū)W生開展消防安全教育。

5、學(xué)校實(shí)行消防安全24小時(shí)值班制。

6、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、檔案室、食堂為學(xué)校消防安全的重點(diǎn)。

7、按“就近疏散”的原則落實(shí)消防安全信道，制訂《消防安全信道示意圖》；在任何情況下，都應(yīng)確保各消防安全信道的暢通無阻。

8、學(xué)校定期召開消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，組織防火檢查，消除火災(zāi)隱患；每學(xué)期節(jié)假日前由安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)重點(diǎn)檢查。

官 莊 小 學(xué)

2012年9月