第一篇：開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的工作總結(jié)

開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的工作總結(jié)

我校根據(jù)教育局開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)及簽訂師德承諾書的工作要求，以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為主要內(nèi)容；以查擺問題、自我完善、自我提高為抓手；切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在增強(qiáng)意識(shí)、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)育人等方面有所提高?，F(xiàn)對我校開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)作以下工作小結(jié)：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

認(rèn)真領(lǐng)會(huì)這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)是區(qū)教育局的重要工作舉措，是新形勢下推進(jìn)教育良好風(fēng)氣的必要手段，是促進(jìn)依法執(zhí)教、文明施教、創(chuàng)滿意教育的重要保證。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

我校對師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)作為踐行社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，推進(jìn)依法行政，從嚴(yán)治教，維護(hù)教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和“分級負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的原則，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。我校成立了以校長為組長的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到“一把手掛帥親自抓，分工領(lǐng)導(dǎo)具體抓”，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人；并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施，按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。

三、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立為人師表良好形象

教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵。“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下四個(gè)方面：一是熱愛學(xué)生，建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系；二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學(xué)生無時(shí)無刻受到審美教育；三是自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動(dòng)的人格魅力；四是要面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

四、創(chuàng)設(shè)有效載體，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)

組織每名教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《河北省黨員干部政治紀(jì)律和政治規(guī)矩“10不準(zhǔn)”》，簽訂《優(yōu)化師德師風(fēng)的十項(xiàng)禁令承諾書》和《路北區(qū)教師師德承諾書》，開展“講文明，樹新風(fēng)，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵”一系列活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的人和事，鞭策激勵(lì)自己。

“學(xué)校無小事，處處是教育；教師無小節(jié)，處處是楷模。”是的，教師不僅是知識(shí)的傳播者，智慧的啟迪者，也是精神的熏陶者，人格的影響者，美德的體現(xiàn)者。教師的一舉一動(dòng)、一言一行將對學(xué)生產(chǎn)生直接而持久的影響。我們一定按區(qū)教育局有關(guān)精神，把師德師風(fēng)教育活動(dòng)持久、扎實(shí)地開展下去，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程，努力樹立教師新形象，開辟教育工作新天地，推動(dòng)教育事業(yè)快速、健康的發(fā)展。

第二篇：開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的

開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的

實(shí) 施 方 案

根據(jù)中共永順縣教育局《關(guān)于開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知的要求，我校決定深入開展‘愛崗敬業(yè)、為人師表’為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，為使整個(gè)活動(dòng)開展有章有序，特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十六大、十六屆四中全會(huì)精神縣委關(guān)于開展“三大教育”活動(dòng)精神、**縣教育局《關(guān)于開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》通知的有關(guān)意見要求，緊密聯(lián)系我校思想工作的實(shí)際，以“愛崗敬業(yè)，為人師表”為主題，切實(shí)解決教職工隊(duì)伍中存在的人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，建立健全隊(duì)伍管理的長效機(jī)制，努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)教為民、群眾滿意的教職工隊(duì)伍，樹立教育良好形象。

二、工作目標(biāo)

1．加大改革和創(chuàng)新力度，確保教育優(yōu)先發(fā)展、加快發(fā)展，辦人民滿意教育，實(shí)現(xiàn)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的目標(biāo)。

2．引導(dǎo)廣大教師樹立群眾觀念、政策觀念和法制觀念，弘揚(yáng)恪盡職守、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。形成“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會(huì)滿意”的良好局面。

3．加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，大力開展未成人思想道德建設(shè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，大力推行素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。積極推進(jìn)政務(wù)公開、校務(wù)公開，擴(kuò)大基層民主，全面實(shí)行民主管理。加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理，加大內(nèi)部審計(jì)、監(jiān)督力度，堅(jiān)持執(zhí)行“一費(fèi)制”，切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān)。

4．切實(shí)落實(shí)我?！靶薜聻橄取⒅菫橐?、強(qiáng)體為本、成才為上”的辦學(xué)宗旨。

三、組織機(jī)構(gòu)

成立開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立以黨支部、政教處牽頭，校長親自掛帥的管理體系。

組 長：彭卓花

副組長：朱群英

彭善娥

符照洲袁

仁忠

成 員：全體教職工

四、實(shí)施步驟

第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員（時(shí)間：2月1日至5月30日）

1．2月1日召開動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行師德師風(fēng)教育的全面動(dòng)員，統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，落實(shí)舉措，努力增強(qiáng)廣大教職工參與師德師風(fēng)教育的自覺性和主動(dòng)性。

２、組織學(xué)習(xí)

（1）學(xué)習(xí)的內(nèi)容：

①“三個(gè)代表”重要思想；

②黨的十六大、十六屆三中、四中會(huì)全精神和全國、全省農(nóng)村教育工作會(huì)議精神；

③《教育法》、《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》； ④縣委書記鄧新華同志的講話。（2）學(xué)習(xí)形式：

①自學(xué)：學(xué)校將相關(guān)學(xué)習(xí)資料翻印發(fā)放到教師手中，讓教師自學(xué)。

②分組學(xué)習(xí)：以各教研組為單位進(jìn)行小規(guī)模的相互交流學(xué)習(xí)。

③集中學(xué)習(xí)：利用專題報(bào)告、多媒體展示等手段，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

3．學(xué)習(xí)要求

按師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，在學(xué)習(xí)過程中要做到“九個(gè)一”，即一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃、一套學(xué)習(xí)資料、一本學(xué)習(xí)筆記、一次專題講座、一次學(xué)習(xí)成果交流會(huì)、一月一期學(xué)習(xí)專欄、一個(gè)支部一本學(xué)習(xí)考勤記錄、一人一篇心得體會(huì)、一個(gè)單位一份學(xué)習(xí)總結(jié)。4．學(xué)習(xí)地點(diǎn)：學(xué)校電教室、小組辦公室。

第二階段：反饋評議（時(shí)間：6月1日至8月30日）１、自我剖析

通過學(xué)習(xí)教育，廣大教職工自覺對照師德師風(fēng)教育的要求，開展批評與自我批評活動(dòng)。

（1）開展“三查三看”活動(dòng)。

“三查三看”即：查宗旨牢不牢，看有無事業(yè)心、責(zé)任心和敬業(yè)精神不強(qiáng)等問題；查作風(fēng)實(shí)不實(shí)，看有無瞞上欺下、政令不暢和違反“五不準(zhǔn)”等問題；查執(zhí)教嚴(yán)不嚴(yán)，看有無工作敷衍，弄虛作假和違反教育規(guī)律等問題。

（2）開展“三比三提高”活動(dòng)?！叭热岣摺奔矗号c下崗職工比待遇，與英模人物比貢獻(xiàn)，與人民教師的要求比差距，達(dá)到提高思想道德水平、提高職業(yè)道德水平、提高社會(huì)道德水平的目標(biāo)。（3）開展心得交流活動(dòng)。

每個(gè)教師要寫出師德師風(fēng)剖析材料，字?jǐn)?shù)不少于2000字，班子成員不少于3000字。

2、學(xué)生評議

通過走訪、召開座談會(huì)、公開接受投訴、公布監(jiān)督舉報(bào)電話、設(shè)置征求意見箱等形式向社會(huì)各界群眾廣泛收集意見和建議，掌握當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在的突出問題，查明存在問題的個(gè)人，及時(shí)批評教育，限期整改。

3、民主評議

在自我剖析、群眾測評基礎(chǔ)上，對剖析材料進(jìn)行審閱，開展民主評議。黨支部、教代會(huì)召開民主生活會(huì)，校委會(huì)召開各種形式的座談會(huì)，剖析存在的問題，開展批評與自我批評。

第三階段：整改提高（時(shí)間：9月1日至12月30日）

1、制訂整改措施 將分析評議階段查找剖析出的共性問題、個(gè)性問題進(jìn)行歸納、分類，有針對性地制訂整改措施，將整改措施向老師公開，征求意見，并對整改措施進(jìn)行補(bǔ)充和完善。

2、落實(shí)整改行動(dòng)

按照整改措施，對存在的問題逐一進(jìn)行整改。（1）對領(lǐng)導(dǎo)班子的問題特別是鬧不團(tuán)結(jié)，嚴(yán)重影響工作的個(gè)人要進(jìn)行調(diào)整；

（2）對不稱職的領(lǐng)導(dǎo)，或在工作中造成嚴(yán)重失誤的，堅(jiān)決予以撤換；（3）對賭博成性、屢教不改的進(jìn)行輪崗；（4）對違反教育局“五不準(zhǔn)”的進(jìn)行批評教育；（5）對體罰、變向體罰學(xué)生的個(gè)人進(jìn)行批評教育。

3、健全隊(duì)伍機(jī)制

進(jìn)一步完善**中學(xué)崗位目標(biāo)責(zé)任制、教育教學(xué)管理制度、工作量考評制度、中考獎(jiǎng)懲制度、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度，完善思想政治工作的各項(xiàng)措施，把思想政治工作做好、做實(shí)，使教師隊(duì)伍的管理逐步趨于完善。

4、開展民主評優(yōu)

每學(xué)期開展一次民主評優(yōu)活動(dòng)，由教代會(huì)組織民主投票，選出作風(fēng)過硬、品德優(yōu)良、成績突出的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任報(bào)上級表彰。5．召開總結(jié)大會(huì)

每學(xué)期由學(xué)校對教師的師德師風(fēng)進(jìn)行總結(jié)、表彰，召開總結(jié)大會(huì)表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，鞏固和擴(kuò)大師德師風(fēng)教育成果。

五、具體措施

1．強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任：校長親自抓，分管副校長具體抓。

2．加強(qiáng)檢查力度：做到天天查、周周講、月月結(jié)，防止形式主義，防止走過場。3．抓重點(diǎn)、難點(diǎn)：（1）教學(xué)工作中的人浮于事，出勤不出力；（2）抹牌、賭博之風(fēng)；（3）消極厭世思想；（4）體罰、變相體罰學(xué)生。4．嚴(yán)明組織紀(jì)律

嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局“三大教育”領(lǐng)導(dǎo)小組的工作計(jì)劃，正確處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，端正態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)守紀(jì)律，按時(shí)完成各階段的工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。

2013年2月20日

第三篇：開展師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)

雙酒小學(xué)師德師風(fēng)教育整頓實(shí)施方案

精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，提高廣大教師的遵紀(jì)守法意識(shí)和職業(yè)道德水平，努力打造人民滿意的教育，根據(jù)縣委縣政府有關(guān)“春訓(xùn)”工作要求和教育工作會(huì)議

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為宗旨，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效的原則，增強(qiáng)教師職業(yè)榮譽(yù)感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，在全校形成重德養(yǎng)德的良好風(fēng)氣。

二、總體要求

緊緊圍繞“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、鑄師魂、樹形象”的主題，按照“查糾并舉、開門整頓、實(shí)事求是、建章立制”的原則，深入扎實(shí)地推進(jìn)問題查找和整改工作。對查找出的問題，召開專題會(huì)議，認(rèn)真剖析反思，逐條研究討論，提出切實(shí)可行的整改方案和措施，落實(shí)整改責(zé)任，強(qiáng)化督促檢查，形成加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，為推動(dòng)我校教育健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織和作風(fēng)保障。

三、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為了使此項(xiàng)工作扎實(shí)開展，富有成效，我校成立師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：閆敏利

副組長：孫菲

成員：屈曉紅白秋芹原秀娟

四、剖析查找的重點(diǎn)問題

根據(jù)師德師風(fēng)方面的相關(guān)要求，認(rèn)真查找本校個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的突出問題，既要查找出問題，又要深刻剖析產(chǎn)生問題的原因，力求找準(zhǔn)癥結(jié)，明確整改方向，研究整改措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和職工要重點(diǎn)圍繞各自以下5個(gè)方面進(jìn)行剖析。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員：

1、學(xué)校管理失之于軟、失之于寬，對教師師德師風(fēng)的教育管理和業(yè)務(wù)教學(xué)能力的培養(yǎng)提高不重視；

2、存在“吃拿卡要報(bào)”現(xiàn)象，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，不作為、慢作為、亂作為，私自收取錢財(cái)，放任個(gè)別教師離崗，請銷假制度混亂；

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范作用差，不能以身作則，對各種不正之風(fēng)抵制不力，對錯(cuò)誤的人或事放任不管，學(xué)校正氣不足，人心渙散，平時(shí)疏于學(xué)習(xí)和思考，政策理論水平不高，工作思路不清，因循守舊，創(chuàng)新意識(shí)差；

4、上班時(shí)間打牌、下棋、上網(wǎng)聊天、玩游戲等做與工作無關(guān)的事，工作日飲酒；

5、對教師的評價(jià)和使用不夠客觀、公正、合理，不善于團(tuán)結(jié)廣大教職員工，調(diào)動(dòng)其工作積極性。

教職工：

1、對教育忠誠度不高，思想消極，缺乏職業(yè)責(zé)任感，只教書不育人，工作疲沓；

2、組織觀念不強(qiáng)，工作紀(jì)律性差，遲到早退、無故曠課，長期請假，擅自離崗，請人代教等；

3、工作缺乏創(chuàng)新和熱情，方法簡單粗暴，教學(xué)成績低下，教育學(xué)生缺乏耐心、愛心，誤人子弟；

4、自我要求不嚴(yán)，不注重細(xì)節(jié)，衣著言行與身份不符，上課期間接打手機(jī)、會(huì)私客,工作時(shí)間內(nèi)酗酒、賭博，個(gè)別教師行為不檢點(diǎn)、甚至有觸犯法律等行

為；

5、為教不廉，向?qū)W生亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課，強(qiáng)制學(xué)生訂購書報(bào)教輔材料，以調(diào)整座位、安排班干部、課堂關(guān)照等為由向?qū)W生和家長索要財(cái)物。

五、階段安排

師德師風(fēng)教育整頓始終要把提高教育教學(xué)質(zhì)量、做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育作為根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，整頓要緊密結(jié)合學(xué)校和個(gè)人的工作實(shí)際，緊密結(jié)合教育教學(xué)中心任務(wù)，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，確保教育整頓和教學(xué)工作兩促進(jìn)、兩不誤。

1、做好宣傳、營造氛圍（2013年3月11日——17日）

① 制定實(shí)施方案。我校要高度重視這次師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)，把此項(xiàng)活動(dòng)和每年“四月份師德師紀(jì)整頓月”活動(dòng)結(jié)合起來，列入議事日程，作為促進(jìn)和提高學(xué)校工作的一個(gè)有力措施來抓，成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，精心部署，周密安排，落實(shí)工作措施，結(jié)合實(shí)際，制定詳實(shí)、可操作性的師德師風(fēng)教育整頓實(shí)施方案，于3月15日前報(bào)教育局人事股。

② 召開動(dòng)員大會(huì)。召開師德師風(fēng)教育整頓動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)教育局有關(guān)會(huì)議和文件精神，部署我校師德師風(fēng)教育整頓階段安排。

2、查找問題，剖析原因（2013年3月18日——24日）

① 組織學(xué)習(xí)討論。針對當(dāng)前我校師德師風(fēng)存在的問題，組織全校教師深入開展從業(yè)道德和法規(guī)法紀(jì)學(xué)習(xí)，積極開展師德師風(fēng)大討論、師德師風(fēng)論壇等活動(dòng)，把廣大教師的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)中來。

② 自我剖析。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，組織教師對個(gè)人近年來思想學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)方面的情況進(jìn)行自查，重點(diǎn)圍繞各自5個(gè)方面查找存在的問題，并剖析思想根源，明確今后努力方向，撰寫好個(gè)人師德師風(fēng)自我剖析材料。

3、制定方案，扎實(shí)整改（2013年3月25日—4月7日）

① 制定整改計(jì)劃。我校結(jié)合教師自我剖析材料，召開有學(xué)生、家長代表參加的座談會(huì)，廣泛征求意見，全面了解情況，針對存在的主要問題，尋求整改破解的辦法，制定好整改方案，及時(shí)把反映出來的問題反饋給教師，并督促其認(rèn)真整改。教師要在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，自覺按照自我剖析材料制訂整改計(jì)劃，突出整改重點(diǎn)、落實(shí)整改措施和整改時(shí)限，建立整改臺(tái)賬和整改責(zé)任制，將教師的整改計(jì)劃在一定的范圍進(jìn)行公開，接受群眾監(jiān)督。② 落實(shí)措施、扎實(shí)整改。我校要根據(jù)制定的整改方案，將每項(xiàng)整改工作任務(wù)進(jìn)行分解，明確責(zé)任主體和完成時(shí)限，落實(shí)具體責(zé)任人。要建立整改目標(biāo)責(zé)任制、整改情況通報(bào)制，確保整改任務(wù)的落實(shí)。每名教職員工都要認(rèn)真落實(shí)好個(gè)人的整改計(jì)劃，按照整改措施進(jìn)行整改。要堅(jiān)持邊查邊改、即知即改，將個(gè)人的整改逐項(xiàng)落實(shí)到學(xué)習(xí)和工作中，把解決突出問題與履行崗位職責(zé)結(jié)合起來。

③ 強(qiáng)化管理，杜絕離崗。對長期離崗人員下發(fā)限期返崗?fù)ㄖ?，督促盡快返崗，對10日內(nèi)不返崗者，學(xué)校要寫出專題報(bào)告，造冊登記上報(bào)教育局人事股，教育局根據(jù)干部管理有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。同時(shí)，我校要嚴(yán)格教職工請銷假和離職進(jìn)修制度，對需要離職進(jìn)修和請假的人員，從嚴(yán)按蒲教發(fā)[2008]57號文件精神執(zhí)行，杜絕長期脫崗、小病大養(yǎng)的不良現(xiàn)象。

4、接受評議，鞏固提高（2013年4月8日——21日）

① 開展評議活動(dòng)，制定具體的評議方案，組織好學(xué)生評教師、教師評校領(lǐng)導(dǎo)、家長評學(xué)?；顒?dòng)。讓廣大教職工的工作作風(fēng)、師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量自覺接受社會(huì)和學(xué)生家長的監(jiān)督和評議。

② 開展主題教育。我校要圍繞“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、鑄師魂、樹形象”廣泛開展形式多樣的主題教育。開展“我心目中的好老師”評選活動(dòng)，要有評選標(biāo)準(zhǔn)、評選記錄、評選結(jié)果；組織開展“我身邊的師德風(fēng)范”征文評比和“做學(xué)生滿意的教師”演講活動(dòng)，通過一系列主題教育，使廣大教師爭當(dāng)五個(gè)“楷模”：在教學(xué)中做愛崗敬業(yè)、技藝精湛的楷模，在學(xué)生中做率先垂范、為人師表的楷模，在學(xué)習(xí)中做求真務(wù)實(shí)、勤奮進(jìn)取的楷模，在生活中做團(tuán)結(jié)友愛、明禮誠信的楷模，在社會(huì)上做遵紀(jì)守法、見義勇為的楷模，樹立教師良好的社會(huì)形象。

③ 鞏固提高。認(rèn)真總結(jié)師德教育整頓工作的經(jīng)驗(yàn)和成就，樹立先進(jìn)典型，用典型的力量帶動(dòng)人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮先鋒模范作用。并將師德師風(fēng)教育整頓工作的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)于2013年4月19日前上報(bào)教育局人事股。

城關(guān)鎮(zhèn)雙酒小學(xué)

2013.03

師德師風(fēng)教育整頓實(shí)施方案

城關(guān)鎮(zhèn)雙酒小學(xué)

2013.03

第四篇：開展法紀(jì)和師德師風(fēng)教育活動(dòng)自查報(bào)告

XX小學(xué)開展法紀(jì)和師德師風(fēng)教育

自查報(bào)告

為進(jìn)一步推進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展，我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)案例，對照反思，查擺問題，開展了批評與自我批評，做到有則改之、無則加勉，現(xiàn)對自查情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，高度重視。

10月15日下午，在全體教職工大會(huì)上，我校副書記宣讀了《市教育局關(guān)于開展法紀(jì)和師德師風(fēng)教育活動(dòng)的通知》，拉開了本次學(xué)習(xí)活動(dòng)的帷幕。會(huì)上，書記以個(gè)別城區(qū)教育系統(tǒng)發(fā)生公職人員以介紹學(xué)生入學(xué)為名、收受學(xué)生家長錢款，嚴(yán)重違反師德師風(fēng)，甚至觸犯了法律的案件為例，警示各位教師勿要以身試法。校長在此基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課的問題。

10月份，我校共召開兩次全校教職工大會(huì)，專題學(xué)習(xí)法紀(jì)和師德師風(fēng)問題；召開一次黨員大會(huì)，重申八項(xiàng)規(guī)定內(nèi)容和黨風(fēng)廉政建設(shè)；行政領(lǐng)導(dǎo)班子也利用校務(wù)會(huì)時(shí)間，進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了廉潔治校，抵制腐敗的相關(guān)內(nèi)容。同時(shí)，我校校園博客中也刊登出相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求教師利用業(yè)余時(shí)間登錄網(wǎng)站，繼續(xù)學(xué)習(xí)?；顒?dòng)期間，我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育行政主管部門關(guān)于招生的意見，學(xué)習(xí)《中華人民共和國公務(wù)員法》、《中華人民共和國教師法》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員

處分條例》、人力資源部監(jiān)察部《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、省教育廳《關(guān)于嚴(yán)禁組織有償補(bǔ)課的通知》以及相關(guān)法律、刑法知識(shí)。

二、端正態(tài)度，嚴(yán)肅查擺。

在校內(nèi)各學(xué)習(xí)會(huì)上，校長都要求全體教師在學(xué)習(xí)精神之余，要按照《通知》中提及的問題進(jìn)行自查自糾，做好整改落實(shí)，教師們簽定了師德承諾書。全體教師在接受了深刻的師德師風(fēng)教育后，都進(jìn)行了反思，表示將堅(jiān)決抵制不正之風(fēng)。

同時(shí)，通過召開家長會(huì)、家長委員會(huì)等形式，向家長和學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷，了解和掌握教師們在家長和學(xué)生心目中的地位與形象狀況；通過座談，了解和掌握家長和學(xué)生對學(xué)校工作的意見和建議。在查擺過程中，我校本著實(shí)事求是、對事不對人的原則，通過全體教師自己講問題、擺現(xiàn)象，大家互相提、互相評的方法，開展批評與自我批評。

在本次活動(dòng)中，我們也通過多種途徑了解到本校教師在師德師風(fēng)中存在的一些不足，如學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子要更深入一線，了解和傾聽一線教師的心聲和需求；個(gè)別教師作業(yè)布置不合理和課上接打手機(jī)的現(xiàn)象；個(gè)別班主任在對班級管理中的衛(wèi)生工作也出現(xiàn)只注重室內(nèi)衛(wèi)生，不注重室外衛(wèi)生的保持，室內(nèi)衛(wèi)生清潔等。

三、深入調(diào)研，落實(shí)整改。

為改進(jìn)工作，提高辦學(xué)水平，對梳理出來的意見和建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入一線調(diào)研，研究和制定整改的措施，責(zé)任到人，限期整改。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，轉(zhuǎn)變工作方式，提高服務(wù)水平。行政領(lǐng)導(dǎo)班子要更深入到一線去調(diào)研，了解教職工心聲，工作中多指導(dǎo)，生活上多關(guān)心。

2、學(xué)校逐步完善考核辦法，將師德考核和教師個(gè)人考核及評優(yōu)評先掛鉤，采取一票否決制度。建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，進(jìn)一步提升教師師德素養(yǎng)，增強(qiáng)教師工作責(zé)任心。

3、學(xué)校認(rèn)真研究和制定整改方案，通過個(gè)別談心、勸導(dǎo)教育等多種方式，讓師德方面存在不足的教師能立即整改的立即整改；不能在短期內(nèi)完成整改的要責(zé)任到人，限期整改；學(xué)校沒有能力整改的要向上級有關(guān)部門報(bào)告。教職工要結(jié)合自身剖析材料，認(rèn)真整改存在問題，樹立良好師風(fēng)。

4、建立公平、透明的監(jiān)督制度。利用博客網(wǎng)站、校訊通、QQ群、公開欄等平臺(tái)進(jìn)行校務(wù)公開，同時(shí)接受來自社會(huì)各界的監(jiān)督。做到有投訴，立刻調(diào)查了解，如反映情況屬實(shí)，必須責(zé)令當(dāng)事方提出整改意見，落實(shí)整改措施。學(xué)校紀(jì)檢委員會(huì)將定期對該當(dāng)事人進(jìn)行督促，反饋落實(shí)成果。

第五篇：學(xué)校開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)

學(xué)校開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)

為了深入貫徹落實(shí)十八大精神和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，提高教職工的思 想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，學(xué)校積極響應(yīng)教育局的號召，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)活動(dòng)的文件精神，采取多種形式扎實(shí)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，措施得力，效果顯著。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立了師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確，責(zé)任到人。結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂了《大郭一中關(guān)于開展師德師風(fēng)活動(dòng)的實(shí)施方案》。

二、廣泛宣傳。

學(xué)校召開了師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，郭校長向全體教職工傳達(dá)學(xué)習(xí)了縣教育局有關(guān)文件精神，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，并利用宣傳欄、黑板報(bào)、廣播等手段廣泛宣傳師德師風(fēng)教育活動(dòng)開展情況。

三、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。

我校從培養(yǎng)人才、提高教育質(zhì)量出發(fā)，堅(jiān)持多渠道、多形式地開展師德教育，進(jìn)一步營造和諧的校園風(fēng)氣。通過看法律知識(shí)專題講座、師德報(bào)告會(huì)、“師德師風(fēng)建設(shè)”演講比賽、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)座談會(huì)、撰寫自查自糾報(bào)告、心得體會(huì)等形式開展師德教育活動(dòng)，以小組為單位，分組開展師德師風(fēng)反思討論活動(dòng)，教師結(jié)合自身工作實(shí)際，以談一談、寫一寫的方式，反思師德師風(fēng)，做到警鐘常鳴。我校深入開展法律法規(guī)、先進(jìn)模范事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)，使廣大教師的政治素養(yǎng)、法制意識(shí)和職業(yè)道德修養(yǎng)有了顯著提高。師德師風(fēng)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容十分廣泛包括《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道 德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)校將全國師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡作為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，積極營造文明守紀(jì)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的育人環(huán)境。在學(xué)習(xí)全國十佳師德標(biāo)兵張桂梅先進(jìn)事跡時(shí)，使全體教師思想受到了一次啟迪，行為上受到了一次觸動(dòng)。進(jìn)而達(dá)到了修養(yǎng)師德、解放思想、更新觀念、交流經(jīng)驗(yàn)的目的，形成了人人講奉獻(xiàn)、思進(jìn)取、賽技能、比干勁、守紀(jì)律、爭模范的良好氛圍。撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，學(xué)校將教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況記錄下來并存入個(gè)人檔案，作為職稱評定、年終考核等重要依據(jù)，提升了老師們參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性，迅速在全校掀起了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育的熱潮。我校要求教師要全面準(zhǔn)確地理解教育法規(guī)的基本內(nèi)容，結(jié)合工作實(shí)際，反思自己的教育思想和教育行為，爭做優(yōu)秀的人民教師。通過開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，廣大教師從內(nèi)心深處受到了洗禮和震撼，從而更加發(fā)奮努力。在學(xué)習(xí)中教師們紛紛表示：要靜下心來教書、潛下心來育人，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和教學(xué)水平。

四、完善制度，科學(xué)管理。

我校建立健全師德師風(fēng)考核制度，將考核結(jié)果與教職工職稱評聘、評優(yōu)評先、績效工資結(jié)合起來并將考核結(jié)果公布于眾。建立健全師德師風(fēng)“一票否決”制和責(zé)任追究制，設(shè)立了師德師風(fēng)舉報(bào)信箱，自覺接受群眾監(jiān)督，不斷鞏固和提高師德師風(fēng)形象建設(shè)成果。

五、積極開展教師聽課、評課教研活動(dòng)。

為了進(jìn)一步提高教師教學(xué)能力，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，各教研組積極開展教師賽課教研活動(dòng)，各組教師全程參與。教師們認(rèn)真?zhèn)湔n、評 課，針對不足進(jìn)行熱烈研討，并提出合理化建議，從而形成了敢于自我批評，勇于接受意見，主動(dòng)接受批評的良好氛圍。

六、整改提高。

學(xué)校制訂了整改方案，拿出了整改措施，并逐一落實(shí)。根據(jù)民主評議查找出的問題，要求教師深入細(xì)致地進(jìn)行自我剖析，分析其產(chǎn)生的原因，制定出個(gè)人的整改方案。學(xué)校對老師查找出的問題分類進(jìn)行歸納整理，制定、完善加強(qiáng)師德建設(shè)的長效機(jī)制，從而形成主動(dòng)地對照思想找差距，對照工作找差距，對照別人找差距的良好師風(fēng)。

通過師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的開展，我校教職員工精神面貌煥然一新，全校呈現(xiàn)出蓬勃向上的良好局面。