第一篇：東風鎮(zhèn)中心小學2014年工作總結(jié)

狠抓常規(guī)強基固本 爭先進位爭創(chuàng)名校

—— 2014年工作總結(jié)

東風鎮(zhèn)中心小學

2014年，我校依據(jù)縣局工作要點，以科學發(fā)展觀為指導，以各級教育工作會精神為引領(lǐng)，全面貫徹落實黨的教育方針政策，堅持走?特色立校、科研興校、質(zhì)量強校、品牌亮校?之路。圍繞?一個中心?（全面提升教育教學質(zhì)量）；突出?兩大重點?(名師名生培養(yǎng)和平安校園創(chuàng)建)；力促?三大?特色（寄宿學生管理、校本研訓系列化工程和創(chuàng)建鄉(xiāng)村學校少年宮示范校）；狠抓?四項管理?（抓好‘班子、教學、后勤服務’三支隊伍的務實高效管理，抓好教學過程的精細化管理，抓好‘高效課堂’教改實驗的實踐管理，抓好‘理想教育’為主題的德育校本課程的開發(fā)管理）。以?雙線目標?的達成為抓手，不斷改善辦學條件，努力實現(xiàn)教育資源最優(yōu)化；通過教學常規(guī)的管理創(chuàng)新，大力推進?高效課堂?，努力提升課堂教學質(zhì)量和效率；通過專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思等校本研訓機制的建構(gòu)與實施，不斷促進教師的專業(yè)化發(fā)展。我們秉持厚積而薄發(fā)的古訓，立足實際求規(guī)范，創(chuàng)新方法，狠抓落實，整體推進。不斷提升學校星級管理的水平，努力把學校建為?環(huán)境優(yōu)、師資強、質(zhì)量高、有特色?的農(nóng)村寄宿制名校。

現(xiàn)將?個性目標?完成情況匯總?cè)缦拢?/p>

1、學校集體獎：2014年2月中共寶雞市委、寶雞市人民政府授予我校?文明校園?；2014年2月，被縣教研室表彰為?語文優(yōu)秀教研組?和?高效課堂教學案例征集優(yōu)秀單位?；2014年3月被縣局表彰為?星級路隊?；2014年5月共青團寶雞市團委、寶雞市市委、寶雞市教育局、寶雞市少工委聯(lián)合授予我校?紅旗大隊?；2014年6月，被市政府表彰為?綠色校園?。2014年10月共青團隴縣團委、隴縣縣委、隴縣教育體育局、隴縣少工委聯(lián)合授予我校?隴縣紅領(lǐng)巾示范學校?。

2、學生獲獎:秋鳳琴2014年10月被隴縣精神文明辦、隴縣教體局、共青團隴縣縣委聯(lián)合授予?隴縣首屆美德少年?（全縣中小學能獲此殊榮者僅10人）和?隴縣優(yōu)秀少先隊員?榮譽稱號。在?我的避險故事?、?書信大賽?等各種征文競賽活動中獲獎共計58人次。學生李鵬燕的科技作品《搶答器》榮獲縣評二等獎。

3、教師獲獎：盧建偉校長被局黨組表彰為?優(yōu)秀共產(chǎn)黨員?，閆引成、蘇娓老師被縣教體局分別授予?師德先進個人?和?優(yōu)秀班主任?光榮稱號；趙颯颯老師被縣團委表彰為?優(yōu)秀少先隊輔導員?；盧建偉撰寫的《根植和諧沃土，打造魅力校園》榮獲省教育學會征文二等獎，撰寫的《腹有詩書氣自華》教研論文榮獲市級教研成果一等獎；蘇娓老師在2014年4月榮獲市級書信大賽優(yōu)秀輔導員；劉美麗、高軍義獲市級優(yōu)秀教學案例二等獎；陳仁剛老師獲省級教學設(shè)計二等獎。范瑞平老師指導的科幻畫2副分別獲得縣級三等獎。

4、張慧芳、魏嫦娥分別榮獲縣、鎮(zhèn)級?教學能手?稱號。

5、學校培植足球和乒乓球兩個特色體育項目。

6、少年宮活動正常開展，共組建了13個活動小組，特別是管樂、泥塑、剪紙、民樂、舞蹈等形成了鮮明的特色。

7、學校三至六年級全面實施?高效課堂?教學模式，魏嫦娥、毛瑞杰等老師的實驗課受到教研室的充分肯定。

8、校本教研工作深入開展，2014年2月我校語文教研組被縣教研究室評為?優(yōu)秀教研組?；同時，在優(yōu)秀導學案設(shè)計與評選活動中被評為?優(yōu)秀組織單位?。

9、在?雙線目標?年檢中，家長、學生、教職工民意測評中，滿意度達到了95%以上。

10、我校被縣局確定為?德潤隴州、書香校園?德育活動縣級苗子校，?開展?五個感謝?活動，促進學生報恩于行?系列活動，被寶雞市教育網(wǎng)（http://004km.cn/info.jsp?urltype=news.NewsContentUrl&wbnewsid=31590&wbtreeid=1426）和隴縣教育網(wǎng)（http://004km.cn/news/Article_Show.asp?ArticleID=3236）連續(xù)報道3次。?少年宮舉行暑期活動成果展示?被市教育網(wǎng)（http://004km.cn/info.jsp?urltype=news.NewsContentUrl&wbnewsid=33491&wbtreeid=1427）進行了報道。2014年12月30日我校的 ?游園猜謎活動?被縣電視臺進行了報道。學校營養(yǎng)餐管理工作收到縣局好評，參與拍攝的專題片《舌尖上的微笑》在教育部網(wǎng)站進行公開展播。

二0一五年一月十三日

第二篇：東風中心小學學生會工作總結(jié)

2011年下期學生會工作總結(jié)

黎 明

光陰似箭，時光如白駒過隙般，轉(zhuǎn)眼間又是學期末。我已經(jīng)在大學度過兩年光陰，馬上就要大三了。在學生會也工作一年了，站在學期末，透視在學習中心工作的這一年里，回顧工作的點點滴滴。回眸過去的一幕幕，些許感動，些許充實。

今年是我第一次走上教學崗位，也是我第一次走上小學學生會主席的崗位，新的工作環(huán)境、新的同事、新的教學環(huán)境、新的學生，新的挑戰(zhàn)！帶著些許緊張與感動，我勇敢的走上了新的教學崗位！現(xiàn)在回過頭仔細想想，我大學畢業(yè)一轉(zhuǎn)眼就三年時間了，三年了啊，三年后重新走上教師崗位，對我來說是一種挑戰(zhàn)也是一種激勵！很慶幸來到東風中心的第一個學期就擔任了學生會主席一職，對于該工作，我充滿了期待，也充滿了激情！雖然我曾經(jīng)在大學校園里擔任過學生會主席一職，但是對于小學學生會的工作，完全是一個陌生的領(lǐng)域，也是一個有頭緒沒有經(jīng)驗的工作！雖然任務不多，工作事情不多，但是要帶領(lǐng)小學學生做好學生會工作，畢竟不是一件容易的事情！本學期，學生會工作主要圍繞以下幾點而展開！

1、每班由班主任推薦兩名品學兼優(yōu)的學生擔任學生會干部一職，開展學生會的各項工作！

2、組織學生會干部進行每天的教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生檢查；以及每天的午休、就寢紀律檢查，可以這么說，沒有學生會干部的工作的開展，我們就沒有一個這么干凈的校園，就

沒有一個這么好的學習環(huán)境，沒有一個這么好的就寢環(huán)境！

3、組織學生干部進行每周的校務日志打分，學生會成員做得很好，也很到位；分數(shù)的匯總由我負責，并由我統(tǒng)計出最后的結(jié)果，上交給教導處主任！

4、組織學生會干部監(jiān)督學生的日常行為規(guī)范，規(guī)范學生的日常行為習慣，讓學生在不知不覺中培養(yǎng)良好的養(yǎng)成教育！

當然，由于本人是第一次參加教師教學，也是第一次組織小學學生會工作，出現(xiàn)一些不足也在所難免，現(xiàn)將本學期出現(xiàn)的不足也一并總結(jié)。

一是由于本人第一次來本校，對學生基本情況不了解，在選拔學生會干部上，完全是由各班班主任推薦的，所以學生會干部的整體素質(zhì)參差不齊，給工作的開展帶來了一些不便！

二是由于本人對本校學生會工作理解得不夠，很多工作都是摸著石頭過河，在工作開展上顯得很被動也很盲目！主動性不夠，給一些工作的開展帶來了不便！

三是應根據(jù)本校實際情況，因地制宜，制定適合我校的學生會工作流程；在此基礎(chǔ)上，做出一些本校特色的學生會工作來！

四是應根據(jù)農(nóng)村學校學生的心理特點開展一些適合學生參與的活動，把全校的學生工作帶上一個新的臺階！

五是在明年的學生會干部管理上，應制定一些新的有效措施，加強學生會干部的管理，加強學生會干部的培訓和思想工作，讓學生會真正成為一支成熟、健康的為學生服務的團隊！

最后用俞洪敏的一段話結(jié)尾吧。我們的人生有兩種生活方式，第一種像草一樣活著，你盡管活著每年還在成長，但是你畢竟是一棵草。你吸收雨露陽光，但是你長不大，人們可以才過你，但是人們不會因為你的痛苦而痛苦，人們不會因為你被踩了而來憐憫你。因為人們本身就沒有看到你。所以我們每個人都要像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被人踩到泥土里，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分自己成長起來。當你長成了參天大樹的時候，遙遠的地方就能看到你，走近你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L景，死了依舊是棟梁之才。

第三篇：東風鎮(zhèn)中心小學校本研修方案

隴縣東風鎮(zhèn)中心小學校本研修實施方案(2012-2013學）

為進一步加強我校校本研修工作，促進教師的專業(yè)成長與發(fā)展,不斷提高教研水平、教學技能、教育質(zhì)量，增強我校教師的整體素質(zhì)和綜合能力，進一步提升學校內(nèi)涵發(fā)展水平，按照隴縣教育體育局、縣教研室總體安排部署，結(jié)合實際，制定我校在“高效課堂”背景下的校本研修工作實施方案。

一、指導思想

圍繞新課程改革這一核心，以“高效課堂”為載體，以提高校長、教師綜合素質(zhì)和教育教學質(zhì)量為目標，統(tǒng)籌安排，全面推進，遵循“培訓方式教研化,教研工作主題化”的原則，堅持研訓一體的發(fā)展思路，將課堂教學、教研、校本研修等工作全面整合,立足課堂，增強校本教研的針對性和實效性，造就一支教育理念與時俱進、師德學養(yǎng)優(yōu)良深厚、業(yè)務能力符合要求的管理、教師隊伍，為我校深化實施素質(zhì)教育、創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)，提供有力的師資保障。

二、研修目標

1、通過研修學習，使教師形成自覺研修的習慣和能力，樹立規(guī)范、自覺的課改意識及質(zhì)量意識，使課堂教學效果明顯提升，科研氣氛濃郁，科研成果豐碩。

2、通過學科教研活動，實現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合，增強教科研活動的實效性，使教師專業(yè)水平、科研水平全方位提高。

3、以研導修。在研究中進修，在研究中提高教師素質(zhì)，確保進修的專業(yè)方向性、問題針對性和工作適用性。以修促研，健全研究隊伍，提高教育科研的質(zhì)量，增強教育科研的導向功能。在研修中工作，在工作中研修。

三、研修重點

（一）師德培訓，通過各種形式加強教師的師德培訓，培養(yǎng)一支受學生喜歡、家長放心、品德高尚的師資隊伍。

（二）、采取“集體與分散式”教研形式，細化教研活動。根據(jù)校教研活動安排一一執(zhí)行落實，切實保證教研時間。以全方位“縱向”式構(gòu)建師資培訓模式。

（三）、進行德育工作和班主任工作培訓。

（四）、結(jié)合學校實際，系統(tǒng)性學習教育教學基本理論。

（五）、及時進行新課標學習，與時俱進地進行新教育理念的培訓，解決實踐中的問題。

（六）、加強對教師現(xiàn)代教育技術(shù)知識的培訓，研究學科課程整合問題。

（七）、進行教科研基本知識、方法培訓。

（八）、繼續(xù)加強“先學后教、當堂訓練”教學模式的應用。

四、研修內(nèi)容

開展以課程標準和教材研究；三維教學目標的設(shè)計與實現(xiàn)；“高效課堂”教學設(shè)計與案例研究；教師職業(yè)道德；教育法規(guī)與政策；現(xiàn)代教育技術(shù)與應用；學生成長與身心發(fā)展；班主任工作與班集體建設(shè)；校本研修規(guī)劃與方案等為內(nèi)容的校本研修。

五、研修方式

1、側(cè)重高效課堂教學的研修：集體備課；示范觀摩；聽課評課；同課異教；案例分析等。

2、依靠專家指導的研修：專題講座；案例點評；咨詢診斷；交流研討等。

3、憑借同伴互助的研修：以老帶新；結(jié)對互助；教研活動等。

4、著眼專業(yè)發(fā)展的研修：實踐反思；技能訓練；教學競賽；專題（課題）研究；論文撰寫等。

5、利用網(wǎng)絡(luò)平臺的研修：主題空間；博客寫作；QQ群交流等。

6、確立專項課題的研修：實踐積累；排查問題；聚焦重點；診斷剖析；探尋本質(zhì)；發(fā)現(xiàn)規(guī)律等。

7、鎖定方向任務的研修：目標引領(lǐng)；任務設(shè)定；自主行動；過程跟蹤；實踐驗證等。

8、突出“一功五化”的研修：錘煉底功；更新理念；內(nèi)化課標；深鉆教材；有效教學；優(yōu)化過程；提質(zhì)增效；強化管理等。

六、研修措施

我校將立足于本校、本職、本崗，滿足教師的個性化成長需要，將采取“走出去與請進來”相結(jié)合；崗前培訓與過程培訓相結(jié)合；師徒“傳、幫、帶”與崗位練兵相結(jié)合；靈活、互動的校內(nèi)交流與跨校、片區(qū)交流相結(jié)合，做到分層培訓進行多途徑、多形式的培訓。我校將采取以下措施：（1）立足課堂教學，組織各類賽教。每學期組織骨干教師、學科帶頭人上展示課、研究課；每學期期末組織師徒上匯報課。（2）每學期整理一份教學反思、教學案例（優(yōu)秀教案）進行評比，每年學期末進行課件制作評比活動。每年學期末舉辦教學論文評比活動。（3）立足于提高質(zhì)量、解決問題，結(jié)合學科特點，每學期制定校本研修計劃、完善教研制度，依照安排，強化落實，定期進行一次全員教育教學理論和業(yè)務知識學習，開展專項研討交流活動。（4）拓寬交流渠道，促使教師專業(yè)成長。立足于教師的專業(yè)發(fā)展，認真總結(jié)以往的經(jīng)驗，加強跨校片區(qū)教研交流，加強校際之間、教師個體之間的交流學習，共享教研資源，促進教師專業(yè)成長。(5)以網(wǎng)絡(luò)信息為載體，構(gòu)建信息化教學模式。充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，鼓勵和培訓教師參與網(wǎng)上交流、學習。為教師的成長鋪路搭橋，提供良好的學習、磨練、實踐的平臺，為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造廣闊的空間。建立健全完善的發(fā)展性教師評價制度和激勵機制，為提高教師的專業(yè)素養(yǎng)保駕護航。

七、組織機構(gòu)

（一）督導考核組 組長：喬曉明（校長）

組員：呂旭輝（副校長）張滿棟（副校長）陳利剛（教導主任）

（二）實施研修組 組長：呂旭輝

組員：張滿棟陳利剛陳仁剛蘇娓

閆會玲宋珠勞張敏張培林陳培定劉玉懷閆宏凱溫曉明馬生員韓德寶張繼學張會武韓紅巖周小平蘇玲霞劉美麗王媛 附：校本研修活動安排表 東風鎮(zhèn)中心小學

2012—2013學校本研修活動安排表 月份

地點

活動內(nèi)容

參加人員

主持或主講人

負責人

九月份

辦公室

召開全校教學教研工作會議

全校教師

喬曉明

呂旭輝

辦公室

進行期末教學質(zhì)量分析

全體教師

教研組長

陳利剛

辦公室

安排我校在“高效課堂”背景下的校本研修工作

全體教師

呂旭輝

喬曉明

辦公室

新課標培訓 全體教師

呂旭輝

喬曉明

辦公室

師德學習

全體教師

呂旭輝

喬曉明

十月份

辦公室

學習“先學后教、當堂訓練”教學模式

全體教師

喬曉明

呂旭輝

辦公室

“先學后教、當堂訓練”六環(huán)節(jié)學習研討活動

全體教師

教研組長

陳利剛

辦公室

班主任培訓

全體教師

張滿棟

喬曉明

十一月份

多媒體教室

“先學后教、當堂訓練”模式課堂展示

全體教師

陳利剛

呂旭輝

教室

先學后教、當堂訓練”六環(huán)節(jié)學習研討活動

全體教師

陳利剛

呂旭輝

多媒體教室

現(xiàn)代教育技術(shù)培訓

全體教師 陳利剛

張滿棟

教室

“先學后教、當堂訓練”六環(huán)節(jié)學習研討活動

全體教師

陳利剛

陳利剛

十二月份

教室

“先學后教、當堂訓練”六環(huán)節(jié)學習研討活動

語文組教師

蘇玲霞

呂旭輝

教室

“先學后教、當堂訓練”模式課堂展示

數(shù)學組教師

陳仁剛

陳利剛

一月份 本校

校本研修方法、技能培訓

全體教師

陳利剛

呂旭輝

二月份

辦公室

新課標培訓

全體教師

呂旭輝

喬曉明

三月份

教室

電教課觀摩活動

全體教師

陳仁剛

陳利剛

多媒體教室

“先學后教、當堂訓練”模式課堂展示

全體教師 陳利剛

呂旭輝

四月份

教室

“先學后教、當堂訓練”六環(huán)節(jié)學習研討活動

數(shù)學組教師

陳利剛

呂旭輝

教室

“先學后教、當堂訓練”六環(huán)節(jié)學習研討活動

語文組教師

蘇玲霞

張滿棟

五月份

多媒體教室

“先學后教、當堂訓練”匯報課

全體教師

陳利剛

呂旭輝

辦公室

教學工作抽查

教研組長

蘇玲霞

張滿棟

辦公室

教研工作抽查

教研組長

陳仁剛

陳利剛

辦公室

個人校本研修抽查

教研組長

陳仁剛

陳利剛

六月份

本校

檔案工作抽查

呂旭輝 喬曉明

辦公室

校本研修成果展示

全體教師

陳利剛

呂旭輝

七月份

校長室

校本研修綜合評價

呂旭輝

喬曉明

第四篇：鎮(zhèn)中心小學2014工作總結(jié)

小學2014工作總結(jié)

一、學?；厩闆r

XXX小學地處縣城西20公里的XXX鎮(zhèn)商貿(mào)大街中段。學校占地面積4603平方米，建筑面積3737平方米教學綜合樓兩棟、宿辦樓一棟，部室樓一棟，師生灶三間；現(xiàn)有18個教學班（義務班12個，幼教班6個），在校學生848人（義務班536人，幼兒園312人）；教職工45人，其中專任教師44人，本科學歷24人，專任教師學歷達標率100%。學校實行校長負責制，下設(shè)校長辦公室、教導處、大隊部、保衛(wèi)處、總務處等5個處室，有滿足教學需要的多功能多媒體室、科學實驗室、圖書室、音樂舞蹈室、美術(shù)書法室、心理咨詢室、體育器材室、計算機教室等功能部室。校舍布局合理，育人氛圍濃厚。

近年來，我校借“雙高雙普”和“創(chuàng)強”的強勁東風，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極改善辦學條件，認真貫徹教育方針，大力實施素質(zhì)教育，深入開展教研教改，促進學校內(nèi)涵發(fā)展，致力打造高效課堂，全面提高教育質(zhì)量。學校管理，教育質(zhì)量，師資隊伍，辦學條件，后勤服務，學前教育等各方面都達到了教育強縣所要求的發(fā)展水平。中心校2011年以來連續(xù)三年被縣委、縣政府授予“先進教育集體”，三年來還先后獲得了“XXX省校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎”、“少先隊工作先進集體”、“XXX依法治校示范校”、“XXX民主管理示范?！薄ⅰ癤XX留守兒童示范?！薄ⅰ癤XX市校園文化建設(shè)創(chuàng)意獎”、“XXX目標責任制考核優(yōu)秀單位獎”、“XXX學校和諧領(lǐng)導班子獎”、“XXX小學教學質(zhì)量檢測優(yōu)質(zhì)學科獎”、“XXX教育宣傳工作先進單位獎”、“XXX校園文化建設(shè)示范?！?、“XXX素質(zhì)教育優(yōu)秀學?！薄ⅰ癤XX關(guān)心下一代工作先進集體”、“XXX雙高雙普工作先進集體”、“XXX黨風廉政

建設(shè)先進集體”、“XXX穩(wěn)定安全工作先進集體”、“XXX教育信息化工作先進集體”、“XXX精神文明建設(shè)先進集體”、“XXX平安校園”、“XXX學前教育工作先進單位”等50余項榮譽稱號。

二、主要經(jīng)驗和做法

（一）辦學方向明確，辦學行為規(guī)范

近年來我鎮(zhèn)小學本著“人本治校，特色發(fā)展；質(zhì)量立校，和諧發(fā)展”的辦學理念和“依法治教,特色興校，校有特色,師有特點,生有特長”的發(fā)展思路，堅持一個宗旨——讓優(yōu)質(zhì)教育惠及每一位學生，拓寬兩個平臺——教師培訓、交流學習，踐行三個理念——素質(zhì)教育、特色發(fā)展、精細管理，夯實四個基礎(chǔ)——師資隊伍、校本教研、教育技術(shù)、學生素養(yǎng)。各校立足實際，著眼長遠，制定了學校中長期發(fā)展規(guī)劃，深入細致抓落實，與時俱進謀發(fā)展，堅持依法治校，努力實現(xiàn)“質(zhì)量一流，設(shè)備先進，環(huán)境優(yōu)美，管理規(guī)范”的辦學目標。

為了全面提高義務教育普及水平，我校一是建立了保學控輟責任制，具體落實了保學控輟責任。二是建立了留守兒童活動室，大力開展關(guān)愛留守兒童活動，對留守兒童堅持“三個優(yōu)先”：學習上優(yōu)先輔導，生活上優(yōu)先照顧，各類活動上優(yōu)先安排，學校被縣委、縣政府評為“關(guān)愛留守兒童先進集體”。“商洛市留守兒童示范?！?。三是加強了對困難學生的救助，在規(guī)范操作“一補”之外，學校還設(shè)立了貧困生救助基金，對貧困學生進行定向救助，資金來源為學校撥付一部分，領(lǐng)導捐助一部分。四是大力改善辦學條件，使學生“進得來，留得住，學得好”。通過一系列行之有效的激勵措施，我鎮(zhèn)小學實現(xiàn)了連續(xù)多年適齡少年兒童入學率100%，學生輟學率為“0”的目標。

（二）注重班子建設(shè)，打造和諧團隊。

德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導班子是學校持續(xù)、健康、和諧發(fā)展的重要保障。我們本著注重學習，樂于奉獻，嚴于律己、勇于創(chuàng)新的

精神，激勵領(lǐng)導班子不斷進取、奮勇拼搏，目前學校領(lǐng)導班子由校級領(lǐng)導3名，副校級領(lǐng)導4名，中層領(lǐng)導4名組成。學校堅持每周五按時召開校委會制度，安排部署學校整體工作有序推進；每周三下午開展政治學習活動，提高班子思想政治水平；實行領(lǐng)導值周制度，全面協(xié)調(diào)督導各項工作；實行領(lǐng)導包抓年級制度，每周深入、師生督導班級工作的有序有效開展；鼓勵領(lǐng)導班子帶檢測課，深入群眾路線實踐教育活動；堅持每周每人聽評兩節(jié)課制度，指導教師快速成長；按期召開半年一次的班子民主生活會；實行黨務、政務、校務、財務四公開的以人為本、民主、規(guī)范、健全、高校的管理制度，引領(lǐng)領(lǐng)導班子，齊心協(xié)力，以身作則，率先垂范干好本職工作，為全體教師做好榜樣。形成了一支團結(jié)和諧，敢于作為，勇于擔當，敬業(yè)向上的學校領(lǐng)導班子。

（三）強化教師隊伍管理，打造一流教師隊伍

1、大力開展師德師風建設(shè)，鍛造師德優(yōu)良的教師隊伍。一是學校制定了切實可行的師德師風建設(shè)方案和教師政治學習制度，以“學模范、樹典型、揚正氣”為主要內(nèi)容，每年通過師德師風整訓、師德論壇、師德承諾等多種形式開展扎實有效的師德教育活動。二是扎實開展黨的路線教育實踐活動，集中解決教師隊伍中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題，每位教師通過學習、查擺、對照，認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查找存在的問題和不足，并對個人的黨性情況和存在問題的原因進行更深層次的剖析，制定切實可行的整改措施。三是深入學習習總書記在第31個教師節(jié)上的講話精神，掀起爭做一個“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師”的學習熱潮，每人寫心得體會2篇，記學習筆記5000字以上。

2、加強培訓管理，強化培訓實效。學校堅持每周二下午最

后一節(jié)課教研活動制度、教師基本功“三字一話一畫一制作”基本功培訓制度、每周四集體業(yè)務學習制度等開展教師培訓學習，促進教師專業(yè)成長。加強深化“名師工程、骨干工程、育新工程”三大工程，抓骨干教師“一幫一”結(jié)對子工程，促進新老交替。學校每期組織了各類競賽活動，讓年輕教師有機會一展風采，在活動中鍛煉成長。在上級組織的賽事活動中，李盼老師獲得省級教學能手稱號，張媛媛等3名教師獲得市級教學能手稱號，XXX等5名教師獲縣級教學能手稱號，XXX等4名教師在縣級課堂技能競賽中獲得一等獎。XXXXXX老師在XXX首屆多媒體現(xiàn)場制作活動中分獲一、二等獎。

（四）規(guī)范辦學行為，扎實推進素質(zhì)教育。

近年來，我校努力在學生素質(zhì)教育上下工夫，面向全體學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。一是能按國頒計劃開齊課程，開足課時。嚴格控制學生作息時間、作業(yè)總量和考試次數(shù)，切實減輕學生課業(yè)負擔。二是扎實組織開展假期道德實踐、書信大賽、征文比賽、藝術(shù)節(jié)、學科知識競賽、小廣播員競選、書法繪畫比賽、手抄報展示、演講賽、歌詠比賽等活動，為學生的全面成長搭建了舞臺，在上級組織的科普知識競賽、小學生英語能力競賽、愛國主義教育征文大賽、電腦制作大賽、環(huán)保教育征文等活動中，我鎮(zhèn)小學學生共獲獎400余人次，在市第二十八屆青少年科技創(chuàng)新大賽中獲優(yōu)秀組織獎。三是“紅領(lǐng)巾手抄報”構(gòu)成了學校一道靚麗的風景。教師指導，學生分組合作主辦，學校周評選，月匯總裝訂，定期展覽，從不間斷，十年來，共收集整理優(yōu)秀手抄報15000余份，有效地培養(yǎng)了學生的審美情趣與綜合素質(zhì)。四是著力培養(yǎng)學生的實踐能力，中心校學生實驗操作合格率達到100%；計算機操作合格率達到97%；音樂合格率達到99%；美術(shù)合格率達到98%。五是大力倡導“每天鍛煉1小時，健康生活一輩子”的理

念,堅持大課間活動，堅持每年舉辦一次全鎮(zhèn)小學生運動會，積極推行陽光體育運動，學生身體素質(zhì)大幅改善，學生體質(zhì)健康測試合格率達到100%；學生視力不良新發(fā)病率僅為1%。六是“養(yǎng)成教育活動” 扎實開展，學校堅持把每年的三月、九月作為“養(yǎng)成教育活動月”，并把養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作常抓不懈，目前學生的生活習慣、學習習慣、禮儀習慣、安全習慣都得到較好培養(yǎng)，校園處處凸顯文明之風。七是學校先后成立了四個課外興趣小組，即，書法、體育、美術(shù)、舞蹈興趣小組，學生有了更多的時間干自己喜歡干的事，發(fā)展自己的興趣，張揚自己的個性。

（五）校本研修載體豐富，教育科研成效顯著。學校扎實開展教研活動，大興“科研興校”之風，在教科研方面，我們堅持以課題研究為抓手，把課題研究當作推動教學質(zhì)量提升的有效手段，教師參與率達到100%，力促新課程改革向縱深發(fā)展。近年來，學校先后有6個省、市、縣級課題分別結(jié)題，其中省級課題《開展綜合實踐活動研究，開發(fā)學生學習潛能》開創(chuàng)了綜合實踐活動課課題研究的先河。目前，學校還有5個省、市、縣級課題正在研究之中。三年來我鎮(zhèn)小學教師有300余篇論文在省市縣級刊物發(fā)表或獲獎。學校自主開發(fā)的《經(jīng)典古詩文讀本》和《小學生硬筆書法》等校本教材投入教學，收到廣大師生的一致歡迎。2013年3月，學校創(chuàng)辦了《XX教苑》校本期刊季刊，現(xiàn)已出刊7期，極大地提高了教師們校本教研的積極性。2014年3月，學校創(chuàng)辦了《幼芽》學生作文報。

（六）積極嘗試“餐桌式”教學，傾力打造高效課堂。打造高效課堂，減輕學生課業(yè)負擔是我校教研教改的努力方向。2013年9月份，學校邀請市教研室領(lǐng)導、專家來校為全體教師進行了以“高效課堂”為主要內(nèi)容的新課程培訓，開闊

了教師們的視野，更新了大家的教育理念，收到了非常好的培訓效果。幾年來，學校全力打造高效課堂，實現(xiàn)教學效益的最大化，走出了“五標準四呈現(xiàn)”的高效課堂新路子，要求全體教師立足課堂，向40分鐘要質(zhì)量，學校通過組織教師開展各類聽評課活動，青年教師上匯報課，骨干教師上示范課，老教師上創(chuàng)新課，打磨教師課堂，提升教師駕馭課堂的教學能力，不斷提高課堂教學效率，努力實現(xiàn)學生的“四呈現(xiàn)”：學生小手常舉、小口常開、小臉通紅、小眼發(fā)亮，實現(xiàn)教學效益的最大化。

（七）科學管理開源節(jié)流，教育經(jīng)費管理規(guī)范

一是認真抓好財務管理工作。學校財務管理制度健全，總務處認真執(zhí)行財務制度，嚴肅財務紀律，為了管好用好學校經(jīng)費，學校不斷加強對財務收支兩條線的管理，認真實施財務“三簽”制，財務管理公開透明，定期在全體教師例會和學校公示欄進行公開公示，在此基礎(chǔ)上學校想方設(shè)法節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細算，真正做到了花小錢辦大事，從而保證了學校各項教學工作的正常運行，在接受上級審計過程中，沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀問題。二是按照經(jīng)費保障機制的要求將公用經(jīng)費按時足額撥付各村小，保障了各校的正常運轉(zhuǎn)。三是幼兒園保育費、學生一補、營養(yǎng)改善計劃等費用嚴格執(zhí)行收支兩條線管理，無胡花亂支現(xiàn)象。

（八）大力改善辦學條件，全面優(yōu)化育人環(huán)境

一是硬件條件顯著改善，中心校先后建成一棟三層774平方米的臨街綜合樓一棟建筑面積1553平方米的教學綜合樓。蘇東第五小學建設(shè)宿辦樓和教學樓各一棟。中心校對原教學樓進行了改造。二是不失時機抓好校園“三化”和文化建設(shè)，美化和優(yōu)化育人環(huán)境。中心校傾力打造以“河”為主題的校園文化，在校園文化建設(shè)方面先后投資80余萬元，使學校面貌煥然一新，達到了面面墻壁會“說話”，一草一木能“育人”的目標，學校

在市校園文化觀摩活動中獲得校園文化建設(shè)“示范?！狈Q號。蘇東第五小學硬化活動場地1500平方米，投資10余萬元進行了校園美化。三是教師辦公條件大大改善。中心校先后投入近30余萬元購臵了辦公桌椅、會議室桌凳，添臵了辦公電腦，建起了三個高標準教師集體辦公室，并安裝了空調(diào)。各集體辦公室配備了電腦等現(xiàn)代化教學設(shè)施，實現(xiàn)了教師一人一機的目標要求。給每位教師住房、每個部室、每間教室接入了互聯(lián)網(wǎng)，方便了教師辦公學習。四是學校投入了大量的人力物力和財力，陸續(xù)建起“一部”“十三室”。各部室設(shè)施完備，功能齊全，教學儀器、實驗器材、音體美器材按省級二類標準配備，圖書達到生均36冊。能夠滿足教學、實驗、活動的各種需要。各教室全部更新了課桌凳。課桌凳完好率達100%。五是村級小學及教學點根據(jù)學校規(guī)模也配備了充足的教學和活動設(shè)施，全面改善了辦學條件。

（九）樹立安全第一的思想，全面搞好安全工作 沒有安全穩(wěn)定的環(huán)境，教育發(fā)展就是一句空話。為了進一步搞好安全工作，我校一是建立健全了學校安全管理責任制，學校建立了宏觀安全制度20余種，部門安全制度40余種，層層簽訂了安全管理責任書，細化安全職責，將責任明確到部門、到崗位、到人員，一級抓一級，層層抓落實。從而落實了各個時段、各個空間的安全管理責任，實現(xiàn)了校園安全的全程管理無空檔。二是推行“注重預防、充分準備、反應迅速、協(xié)調(diào)應對”的綜合系統(tǒng)模式，建立了“春防疾病夏防水、秋防中毒冬防火、平時交通不放松”的預警模式。三是安全教育常規(guī)化，堅持“日提醒，周教育，每月召開一次安全教育大會”，每學期開展2到3次安全演練，如：消防安全、防火、防震逃生演練等，不斷增強師生的安全意識和自我防護的能力。四是堅持安全定期安全大檢查制度，大力開展安全隱患排查，對查出的問

題限時整改，驗收銷號。五是嚴格責任追究，嚴格實行安全工作綜合考核與績效工資、評優(yōu)晉級、考核等掛鉤，凡是安全工作職責落實不力，出現(xiàn)重大安全責任事故的一律一票否決。

（十）夯實教學管理，提升教育質(zhì)量

1、夯實日常管理，規(guī)范教學行為。一是實施分層目標管理，各部門根據(jù)實際情況制定出自己的教育教學目標，學校審核后與其簽訂目標責任書；每學期初教師根據(jù)自身工作，制定自己的教學目標，學校審核后分別在期中和期末對照考核，大大激發(fā)了教師工作的積極性。二是學校教育教學工作實行校長負責下的處室責任承擔制、問責制和問題整改銷號制。教育教學工作形成天天有人管，節(jié)節(jié)有人查，日公布，周小結(jié)，逐月分析匯總、及時反饋問題，必要時對責任人進行問責，建立“臺帳”，發(fā)放整改通知書，限期整改并進行復查，驗收“銷號”，直至將問題全部消除。學校管理方式張弛有度，寬嚴相宜。三是學校領(lǐng)導堅持帶課、聽課、評課。學校領(lǐng)導堅持推門聽課（每位領(lǐng)導每周至少聽課一節(jié)），做到有聽必評，深入教學一線，獲得指導教學的發(fā)言權(quán)。四是推行教案日簽制度，月查制度，和包抓教研組、包抓年級、包抓教師、包抓學困生的“四包抓”制度，實包抓責任，集責利為一體，每周總結(jié)通報包抓工作開展情況，通過包抓，把各年級、班級凝聚成一個整體，督促各科任教師配合班主任抓好班級管理工作。近年來，學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，XXX、XXX、XXX等教師在全縣質(zhì)量檢測中獲獎。

四、存在問題及整改措施

1、校園占地面積不達標，學?，F(xiàn)有小學學生536名，幼兒312名，我校現(xiàn)有占地面積4603平方米不足達標標準的三分之一，學校體育運動場地也嚴重不足。為此，學校要繼續(xù)堅持開展新建鎮(zhèn)中心幼兒園的宣傳動員和籌備工作，營造全社會關(guān)注幼兒辦學的良好氛圍，力爭早日開工建設(shè)。解決校園占地面積

和運動場地面積不足的問題。學校要對照“雙高雙普”標準要求，進一步改善辦學條件，創(chuàng)造更好的育人環(huán)境。同時，高起點、高質(zhì)量地制定建設(shè)方案，改善學校辦學條件，以達到提高辦學效益的目的。

2、全鎮(zhèn)小學教師結(jié)構(gòu)不夠合理，老齡化嚴重，50歲以上教師就達20人，約占全鎮(zhèn)67名教師比例的三分之一。學校將繼續(xù)做好教師培訓工作，提高教師育人水平，進一步優(yōu)化教師隊伍。同時對臨近退休或體弱多病不能勝任教學崗位的教職工，做好退休政策的宣傳。

3、學生的養(yǎng)成教育仍待進一步加強。部分家長和學生教育觀念陳舊，學生良好的生活和自覺的學習習慣還沒有養(yǎng)成。要進一步完善的養(yǎng)成教育機制，落實具體的措施，充分利用班會、少先隊會、紅領(lǐng)巾廣播室等途徑，積極開展學生的養(yǎng)成教育，促進學生形成良好的學習、紀律、衛(wèi)生、生活等習慣，班級形成富有激情、積極向上的良好班風，學校形成求真務實、開拓創(chuàng)新的良好校風，全面促進學校教育教學質(zhì)量的提高。

回顧過去令人欣喜，展望未來任重而道遠。我們會進一步改進工作方法、提升管理育人水平、力促學校全面持續(xù)發(fā)展之契機，進一步端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，全滿推進素質(zhì)教育，積極探索學校特殊發(fā)展之路，為辦人民滿意的教育而不懈努力。

XXX希望小學

2014年12月12日

第五篇：鎮(zhèn)中心小學2010——2011學工作總結(jié)范文

我校工作在十七大精神的指導下，在枝江市教育局、問安鎮(zhèn)委、問安中心學校的正確領(lǐng)導下，圍繞工作部署，堅持依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校的辦學方針，踐行終身奠基、差異發(fā)展、打造品牌、服務家鄉(xiāng)的理念，各方面工作都有較大的發(fā)展，取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、科學規(guī)劃，嚴格管理，運行機制暢通高效。

學校在反思十五規(guī)劃及辦學實績的基礎(chǔ)上，廣開言路，多方征集意見，擬定了學校發(fā)展十一五規(guī)劃，描繪了學校今后五年的美好藍圖。目前，各項工作已經(jīng)在按規(guī)劃認真實施，表現(xiàn)在：學校每一學年的工作計劃細化了發(fā)展規(guī)劃，而各部塊的工作計劃又具體落實了發(fā)展規(guī)劃，真正做到了從五年規(guī)劃到學年計劃到部塊計劃到每件工作每條措施，無不以一貫之，相互呼應。學校制定了《校本管理系統(tǒng)》集，共有工作運行、安全保障、教學質(zhì)量管理、人本管理、教師考核獎懲等十大管理系統(tǒng)，單項制度100余種，涵蓋了學校工作的方方面面，體系健全、嚴密，并經(jīng)常檢查溫習，嚴格按制度考核。同時，學校還加強了人本管理和民主管理，努力使三者有機統(tǒng)一起來，剛?cè)嵯酀蔀檎{(diào)動教師工作積極性和保障學校發(fā)展的不竭動力。

學校實行校長負責制，分級管理，責權(quán)利非常明確。學校實行校委會議事制度，并堅持了重大事項校務監(jiān)督委員會參與，集體研究集體決策，保證了學校工作的透明與科學。黨組織政治核心作用和監(jiān)督保證作用發(fā)揮好，每學年堅持召開了教職工大會，并形成了制度，選舉了校務監(jiān)督委員會，并參與學校民主管理和民主監(jiān)督，如學校維修學生宿舍，修建學生餐棚等事務，均由校務監(jiān)督委員會成員討論、定案，作用發(fā)揮充分，堅持了校務公開制度，學校的重大決策和執(zhí)行情況透明度高，堅持了每學期的民方評議干部制度，評議結(jié)果與干部職務津貼掛鉤。學校舉報信訪制度健全，公布了有關(guān)部門的舉報電話。

學校管理運行機制暢通高效，機構(gòu)設(shè)置合理，各部塊分工明確，教師盡職盡責，做到了一般工作按計劃、按常規(guī)，中心工作集體會議協(xié)商，群策群力，分工合作。校長在工作中做到了綱舉則目張，令行則禁止。另外，學校檔案資料健全，專人裝訂，專人管理，專柜存放，分類清楚，隨時一索即得，為學校教育、教學、管理等方面提供了服務和保障。

二、狠抓隊伍建設(shè)的根本，提高了師資水平。

學校實行了崗位聘任制，崗位責任制，學期末按崗位工作完成情況進行考核獎懲。教師周授課時數(shù)達到16.5節(jié)，不存在富余人員，校內(nèi)教師個個崗位明確合適。學校重視師德建設(shè)，每年開展了師德教育月活動，經(jīng)常性的進行了師德教育，有方案，措施具體并能嚴格落實。全體教職工愛崗敬業(yè)，師德優(yōu)良，為人師表，多年來沒有發(fā)生違法違紀和不合師德要求的現(xiàn)象。學校建立健全了教職工業(yè)務考核檔案。學校重視教職工的政治、業(yè)務學習，制定了政治學習計劃、社會主義榮辱觀教育活動方案，教職工政治、業(yè)務學習筆記均在10000字以上，學校校委會成員辦事公道，作風扎實，廉潔自律，率先垂范，在教職工中取到模范作用。我校能認真落實省、市關(guān)于教師學歷進修和培訓計劃，有三名教師參加了枝江市英語脫產(chǎn)培訓，有十幾名教師參加了網(wǎng)上遠程教育培訓，三十五歲以下教師均參加了本科學歷培訓。制定了符合我校實際的教師校本培訓計劃，堅持每周對教師進行業(yè)務培訓，并加強了自學，教師業(yè)務學習筆記每學期均達萬字以上。骨干教師培訓計劃落實，我校有市級骨干教師三名，省級骨干教師一名，均能認真完成骨干教師的“六個一”，經(jīng)學校考核，均已合格，相關(guān)資料已上送市。

學校關(guān)心青年教師的成長，我校在五年規(guī)劃中明確提出實施“青年教師培養(yǎng)計劃”，目前正有計劃地培養(yǎng)青年教師。本學期重點加強了青年教師的業(yè)務理論學習，學習筆記由校長親自檢查；各種培訓優(yōu)先滿足青年教師；各項活動優(yōu)先讓青年教師參與，充分給予青年教師展示自我的空間，努力讓他們快速成才起來。

三、全面加強教育教學工作，全面實施素質(zhì)教育。

1、德育工作：

學校德育組織和班、隊組織機構(gòu)健全，學校、班級均制定了德育工作計劃，制度落實，工作計劃實施好。學校全面落實了小學德育的基本內(nèi)容，堅持以愛國主義為教育主體，以品德教育和養(yǎng)成教育為重點，加于落實。學校特別加強了養(yǎng)成教育的力度，成立了課題研究組，推出了行為習慣養(yǎng)成要求，制定了相關(guān)評價表冊體系，召開了經(jīng)驗交流會，教育效果顯著。學校配備了心理健康輔導員，做了大量的工作。通過各種渠道加強了公民道德教育，如每年開展法制教育，制定了法制教育月方案，舉行了法制教育講座，開展了學法懂法征文競賽活動等，逐步培養(yǎng)了學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

學校教師基本做到了熱愛和尊重學生，做到了注重正面教育和因勢利導，培養(yǎng)學生的自主、自律、自治精神和能力。學校要求教師每周五開展走訪活動，對學困生、單親家庭，留守家庭的子女建立了檔案，加強了幫扶的力度，盡最大努力實施全員育人、全面育人、全程育人工作，效果良好。

我校建立了學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，學生有一定的活動場所和社會實踐活動基地，如鎮(zhèn)老菜場的文體活動中心，正在建設(shè)的覃家山勞動實踐基地等。學校開展了豐富多彩的學生樂于接受的教育活動和社會實踐活動。如：科技節(jié)活動、遠足到石嶺水庫放風箏活動、說說家鄉(xiāng)的新變化演講賽、民間故事演講賽、慶“六一”藝術(shù)節(jié)文藝匯演等，學生參與面達到了98％以上。家校聯(lián)系多樣化，每學期均舉行兩次家長會，評選了百名優(yōu)秀家長。如本學期，我們聘請了枝江市家長學校講師團成員胡維森主任到校講課，請民間藝術(shù)家楊和春把家長育子的事跡編成楠管段子在家長報告會上演出等，形式多樣，活動落實，效果好。

2、教學工作：

學校嚴格按新課程計劃開齊課程，開足課時。嚴格按《枝江市辦學行為規(guī)范》規(guī)范辦學行為，學生在?；顒涌偭糠弦?guī)定，無亂辦班、亂發(fā)資料、節(jié)假日補課、加班加點、隨意組織學生參加各類競賽和營業(yè)性的慶典活動等現(xiàn)象。

學校加強了對備課、上課、作業(yè)、考試、輔導等教學環(huán)節(jié)的管理，既避免了教師機械重復性的勞動，又落實了工作要求，提高了工作效率。管理講求了規(guī)范合理高效，堅持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度，對好與壞的典型及時通報，及時反饋，加強了指導。嚴格按課表上課，嚴格遵守作息時間，檢查與引導并舉，杜

學校注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，本學期繼續(xù)加強了“養(yǎng)成教育”，使學生的各種習慣都有了明顯好轉(zhuǎn)。大力推廣“活動教學”課題成果，建立了師生互動、學生主動參與的課堂教學秩序；90％以上教師能熟練運用遠程教育的設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展教學，學生興趣濃厚，課堂教學效率比較高。學校將鎮(zhèn)級二級教研組活動和學校的校本教研活動有機統(tǒng)一，統(tǒng)籌安排，并請市教研室專家長期駐校指導，開展了聽課、說課、評課、培訓一系列活動，活動有記載，有小結(jié)，并有各自的感悟和體會，實效性很強。學校建立了聽課、評課制度，學校校委會組成專班進行推門聽課，每位教師一學期上一節(jié)好課，準備一節(jié)研討課等，提高了教學水平。學校還將推門聽課和一節(jié)好課的評價作為學期結(jié)束評價教師課堂教學的依據(jù)，落實了課堂教學的獎懲。

學校堅決貫徹《問安小學教學質(zhì)量實施方案》，定期進行教學質(zhì)量的檢測，開展月測評，期中測評，對考試情況及時反饋，及時總結(jié)，不斷的提高了教學質(zhì)量。期末全鎮(zhèn)統(tǒng)考，參與統(tǒng)考的34個科目，有28個一、二、三名被我校奪得，學校綜合w值高居全鎮(zhèn)榜首。校長擔任品德與生活課程，每學期聽課均在20節(jié)以上，作為枝江市骨干教師和優(yōu)秀學科教師，有能力同教師高屋建瓴的交流，參與并指導教研活動，作結(jié)合實際的教學報告，還經(jīng)常在大會上進行教學情況分析。

認真貫徹《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，堅持“兩操兩活動”，學校每天做兩套操，上午做廣播操，下午跳巴山舞，還積極引導教職工和學生開展全民健身運動。學校積極開展衛(wèi)生健康教育，堅持每學期舉行衛(wèi)生知識講座，衛(wèi)生室配備了常用的藥品，還從當陽引進預防流行病的草藥熬制給學生飲用，真正把學生健康放在第一位。學校堅持每學期舉行一次體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，每年舉行一次科技節(jié)，其他群體性競賽活動不斷，并要求學生常年自帶體育文娛活動小器材，利用課間開展活動。

教務管理制度健全，教學業(yè)務檔案，學生學籍管理檔案規(guī)范齊全；實驗室、圖書室、衛(wèi)生室和其它教學專用功能室有兼職管理員，設(shè)備完好，實驗開出率，圖書借閱率均達到90%以上，節(jié)假日可以為學生開放，另外，各班建有圖書角，豐富了圖書內(nèi)容，擴大了借閱量。學生開展了常規(guī)體檢和體質(zhì)健康測試，常見病、傳染病發(fā)病有檢查、記載，并有反饋、分析和預防措施。學校經(jīng)常開展衛(wèi)生知識講座，聘請了專業(yè)醫(yī)生到校作報告。

四、科學經(jīng)營，規(guī)范管理，保證學校良好的運轉(zhuǎn)及發(fā)展。

學校校園、校舍、技術(shù)裝備等專人管理，臺帳清楚，水、電定時檢查，及時維修，學校設(shè)施設(shè)備完好，保證了學校教學工作的順利開展。學校帳目由中心學校統(tǒng)一管理，財務制度健全，學校設(shè)有報帳員，堅持收支兩條線，帳目清楚，經(jīng)費使用按預算，無亂收費現(xiàn)象，校務監(jiān)督委員會每學期審帳，并向全體教職工公布，堅持了財務公開。學校勤工儉學效益好，現(xiàn)又新增覃家山蔬菜基地，改善辦學條件和師生福利，同時又能為學生提供勞動實踐場所。

學?！皟傻辍惫芾矸弦?guī)定，建有進貨審核臺帳，后勤人員符合上崗條件，師生食堂飲食結(jié)構(gòu)合理，清潔衛(wèi)生。本學期為改善師生進餐條件，又新增了餐棚，食堂帳、表、據(jù)真實規(guī)范，并由校務監(jiān)督委員會一月一審核，成本核算符合上級規(guī)定，舉辦學生問卷2次，師生滿意率高，商店無“三無”食品，學生宿舍管理嚴謹有序，建有住宿生日志，文明、衛(wèi)生、安全。校園環(huán)境衛(wèi)生每天三次打掃，周四一次檢查，做到了整潔，優(yōu)雅。學校有嚴格的安全管理制度，堅持每周對學生進行安全教育和每周的安全排查，師生的安全意識濃厚，學期中舉行了防踩踏演練，消防演練，安全教育周方案周密，實施效果好。學期中無飲食、交通、校舍、實驗、住宿、用電、活動等重大安全事故發(fā)生，也無流行病、傳染病發(fā)生。

學校校園生均面積達到標準，校園綠化、硬化達標，學校綠化覆蓋率達40%以上。生均校舍面積大于6平方米，各科功能室齊，成套配置標準規(guī)范。學校各學科實驗儀器配備達到國家規(guī)定標準，使用率高，學校藏書21500冊，生均25冊，并能適時添置新書。學校建有校園網(wǎng)絡(luò)，配備有遠程教育設(shè)備，使用效果良好。建有200米的環(huán)形跑道，建有籃球場2個，排球、羽毛球場各1個，乒乓球場地6個，能滿足學生活動的需要，學生做操生均做操場地2.5平方米。學校按標準配有體、藝學科教學器材和衛(wèi)生藥品，建有臺帳，有專門保管室。飲用水源系鎮(zhèn)自來水廠的水，符合國家標準，有符合規(guī)定的教學設(shè)施，生活設(shè)施。學校有遠程教育網(wǎng)絡(luò)，建有網(wǎng)站。男、女學生廁所蹲位達到標準。

學校有住宿生250人，學生廚房、餐廳、宿舍、廁所、洗漱都能滿足學生要求，熱水的供應能滿足學生需要，美中不足的是學校沒有專用浴室。

五、努力進取，提高教育教學質(zhì)量，形成自己的特色。

學校嚴格執(zhí)行《九年義務教育法》，入學率達100%，綴學率為0。學生品德評定程序嚴格、實在，優(yōu)秀率在80%以上。犯罪率為0，學生心理素質(zhì)良好，人格健全，求知欲強，加之本學期學校推廣了養(yǎng)成教育，學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣和一定自學、分析等能力。學生身體素質(zhì)、形態(tài)、機能主要指標逐年提高，合格率在95%以上，眼近視率為2%。

學生積極參加興趣小組、體育鍛煉活動，學校共開設(shè)興趣小組（校本課程）十余個，每年舉行兩次藝術(shù)節(jié)匯報演出。學生興趣特長得到充分發(fā)揮，本學期我校文藝節(jié)目《返鄉(xiāng)》獲宜昌市三等獎，在鎮(zhèn)第七屆黃鶴美藝節(jié)上我校的文藝、書法、繪畫分獲鎮(zhèn)一、二等獎。有十余名學生的繪畫作品在省級獲金、銀、銅獎。頻頻有學生作品在省級以上報刊發(fā)表。家長、社會對學校及全體教職工滿意率達到90%以上，受到了社會及各界人士的好評。學校辦學特色正在形成。

在以后的工作中，我校將繼續(xù)努力，爭取各項工作更上一層樓。