第一篇：1-兼職教師教學(xué)能力培訓(xùn)管理辦法

兼職教師教學(xué)能力培訓(xùn)管理辦法

兼職教師教學(xué)能力培訓(xùn)管理辦法

兼職教師是我校教學(xué)團(tuán)隊不可缺少的重要組成部分，為切實加強兼職教師教學(xué)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)其教學(xué)能力迅速提高，特制定本辦法。

第一條 本辦法適用對象

在我校從事理論教學(xué)和實踐（實習(xí)、實訓(xùn)等）教學(xué)指導(dǎo)的兼職老師。第二條 培訓(xùn)形式

1.對兼職老師培訓(xùn)可采取以“傳、幫、帶”，結(jié)對在崗培訓(xùn)方式，發(fā)揮專任教師的“傳、幫、帶”作用。

2.成立指導(dǎo)小組，由教務(wù)處及系（部）相關(guān)人員組成，指導(dǎo)開展對兼職教師進(jìn)行教學(xué)能力培訓(xùn)。

3.由學(xué)校人事處組織兼職教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)。學(xué)習(xí)我校各類規(guī)章制度文件。

第三條 培養(yǎng)辦法

1.為了幫助兼職教師盡快熟悉教師工作特點與要求，樹立良好的師德師風(fēng)和先進(jìn)的教育理念，提高教學(xué)能力，過好教學(xué)關(guān)，更好教書育人。結(jié)對的專任教師要認(rèn)真指導(dǎo)兼職教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，熟悉和了解本專業(yè)培養(yǎng)人才方案、課程教學(xué)大綱、教材，了解教學(xué)過程及要求，掌握課堂教學(xué)方法及課程考核命題的有關(guān)要求等。指導(dǎo)兼職教師制定授課計劃，撰寫授課提綱和教案，并審閱兼職教師全部教案。結(jié)對培養(yǎng)的指導(dǎo)老師每個月指導(dǎo)一次，每學(xué)期要聽兼職教師上課2次以上。

2.兼職教師要積極參加專業(yè)的教研活動，熟悉教學(xué)過程和教學(xué)規(guī)范，努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)技巧和師德風(fēng)范，不斷地提高自身教學(xué)能力和思想政治素質(zhì)，盡快成為具有良好師德師風(fēng)、教書育人的合格教師。每學(xué)期兼職教師要聽具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的中、老年教師的課3-5次，并認(rèn)真做好聽課記錄。

3.學(xué)校每學(xué)年開學(xué)初組織兼職教師集中為期5天的培訓(xùn)，其中2天進(jìn)行崗前培訓(xùn)，由人事處組織學(xué)習(xí)學(xué)校教師職業(yè)道德修養(yǎng)等各類規(guī)章制度。

3兼職教師教學(xué)能力培訓(xùn)管理辦法

天由指導(dǎo)小組組織兼職教師開展教研活動，進(jìn)行教學(xué)方法和手段的討論與研究，使他們更好地掌握教師崗位技能，熟悉教師教書育人方法。

4.兼職教師每學(xué)期上1次公開課（主要考察：教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程、教學(xué)方法，及對教學(xué)大綱的理解和把握程度等等）。公開課系（部）或由教研室組織，參加聽課的應(yīng)是教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，人數(shù)一般為5-7名，其中必須有兼職教師的指導(dǎo)老師、教學(xué)管理部門以及教學(xué)督導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)參加。

第四條 組織領(lǐng)導(dǎo)

1.人事處、教務(wù)處和相關(guān)系（部）要切實加強兼職教師教學(xué)能力培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、檢查、監(jiān)督和考核，各系（部）主任是兼職教師培訓(xùn)的第一負(fù)責(zé)人。

2.每學(xué)年開學(xué)初，各系（部）根據(jù)學(xué)校學(xué)年教師進(jìn)修培訓(xùn)計劃，擬訂兼職教師學(xué)年培訓(xùn)計劃的具體實施計劃和方案，選派好專任教師結(jié)對負(fù)責(zé)兼職教師在崗培訓(xùn)工作，并做好年度考核。培訓(xùn)計劃上報人事處審查，報分管教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。

第五條 考核與獎懲

1.兼職教師培訓(xùn)工作納入學(xué)校對系（部）考核體系中，每學(xué)年開學(xué)兩周，各系（部）將兼職教師培訓(xùn)計劃報人事處，每學(xué)年的最后兩周各系（部）將組織對兼職教師教學(xué)能力培訓(xùn)工作進(jìn)行考核，考核結(jié)果同時報人事處。

2.每學(xué)年未各系（部）對兼職教師進(jìn)行考核，并建立培訓(xùn)和考核檔案。考核時兼職教師必須填寫《兼職教師培訓(xùn)考核登記表》一式兩份，并寫一份教學(xué)工作總結(jié)，工作總結(jié)應(yīng)包括師德師風(fēng)教育、聽課、教案編寫、教學(xué)技巧等方面心得體會和今后如何搞好教學(xué)工作打算，連同聽課記錄及教案一起交所在系（部）評審考核后，存入兼職教師業(yè)務(wù)檔案。

3.兼職教師教學(xué)能力培訓(xùn)考核結(jié)果，將作為兼職教師評優(yōu)、晉升、調(diào)入聘用的依據(jù)?？己撕细裾?，可確認(rèn)其授課資格，考核不合格，繼續(xù)納入下一年度培訓(xùn)計劃，或不再聘用。

4.與兼職教師結(jié)對的指導(dǎo)老師，必須具備中級以上職稱，有豐富的教

兼職教師教學(xué)能力培訓(xùn)管理辦法

學(xué)經(jīng)驗。指導(dǎo)老師必須認(rèn)真履行培訓(xùn)重任，學(xué)校按一名兼職教師每學(xué)期給予10個課時教學(xué)工作量補貼，各系（部）在考核中，發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)老師不認(rèn)真，要及時更換。

第六條 本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行，由人事處負(fù)責(zé)解釋

第二篇：兼職教師管理辦法2012——2014

兼職教師管理辦法及工作制度

為了加強我校師資隊伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校師資隊伍建設(shè)規(guī)劃的有關(guān)精神，充分利用社會人才資源，建設(shè)一支相對穩(wěn)定的兼職教師隊伍，特制定本辦法。

一、任職條件

1．擁護(hù)黨的方針、政策、熱愛社會主義祖國，熱愛教育事業(yè)； 2．大專及以上學(xué)歷，具有中級及以上職稱或經(jīng)學(xué)校實習(xí)處審核認(rèn)可的行業(yè)相關(guān)人員；

3．身體健康，能勝任兼職教師工作者；

4．掌握某項專門知識和技術(shù)，能夠勝任課程教學(xué)任務(wù)的教師和工程技術(shù)人員。

二、聘任辦法

1.根據(jù)學(xué)校教學(xué)實際需要，相關(guān)專業(yè)組具體負(fù)責(zé)兼職教師的聘任和受理工作;2.兼職教師必須先試講。試講由各專業(yè)組織有關(guān)教師及學(xué)生參加。試講合格者方能聘任，發(fā)放《教學(xué)任務(wù)書》;3.各系（部）負(fù)責(zé)向兼職教師介紹課程和任課班級情況;4.兼職教師填寫《兼職教師信息登記表》。一式兩份，系（部）、教務(wù)處各存一份;5.教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師經(jīng)所在專業(yè)推薦，可與學(xué)校簽訂一年以上聘用協(xié)議。

三、兼職教師責(zé)任

1.遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定制度，教書育人嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理的各項規(guī)定;2.及時按相關(guān)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)要求備課，使用指定的教材;3.開學(xué)后兩周內(nèi)向所在教務(wù)處交《教學(xué)進(jìn)度計劃書》，一式兩份，教師、教務(wù)處各存一份；

4.按我校規(guī)定進(jìn)行課程講授、輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、考試及補考閱卷等工作；

5.認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案；按時到校授課，每次上課認(rèn)真填寫《教學(xué)日志》。

四、考核辦法

各系（部）負(fù)責(zé)對兼職教師進(jìn)行教學(xué)效果的評估和考核，考核標(biāo)準(zhǔn)為優(yōu)秀、合格、不合格三種。考核優(yōu)秀者學(xué)期末學(xué)校將酌情發(fā)放浮動課酬；考核不合格者，院方將予以解聘。

五、課酬

無特殊情況，教師須上滿規(guī)定的學(xué)時數(shù)，未上滿規(guī)定的學(xué)時，按實際上課時數(shù)付課酬。課酬發(fā)放按〈〈聘用兼職任課教師講課酬金發(fā)放辦法〉〉執(zhí)行。

六、本規(guī)定發(fā)布之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教導(dǎo)處 2012年6月20日

第三篇：兼職教師管理辦法(2009)

滁州學(xué)院外聘兼職教師管理辦法（試行）

第一章 總 則

第一條 為適應(yīng)學(xué)校迎評促建及應(yīng)用型本科辦學(xué)需求，多形式、多途徑建設(shè)師資隊伍，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高質(zhì)量，規(guī)范兼職教師的聘任與管理，構(gòu)建一支數(shù)量充足、水平較高、相對穩(wěn)定的兼職教師隊伍，特制定本管理辦法。

第二條 兼職教師是指根據(jù)學(xué)校教學(xué)、科研及發(fā)展需要，聘用于我校教學(xué)或科研崗位，但人事檔案關(guān)系不隸屬我校。

第三條 學(xué)校聘任兼職教師應(yīng)遵照“按需設(shè)崗、以崗聘任、明確職責(zé)、合約管理”為原則，根據(jù)擬設(shè)兼職教師崗位、履職考核情況等綜合確定薪酬待遇。

第四條 根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，我校擬外聘兼職教師崗位總量約占專任教師的20%左右，各教學(xué)單位出于缺編或應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)建設(shè)需要，可以聘任兼職教師。

第二章 兼職教師基本條件

第五條 我校學(xué)科專業(yè)建設(shè)、教學(xué)與科研一線急需，原則上具有副高及以上職稱或碩士以上學(xué)位的相關(guān)專業(yè)人員。達(dá)到高校教師資格條件，身體健康，年齡一般不超過65周歲。且符合以下條件之一：

1、熟悉高等教育教學(xué)規(guī)律，能夠承擔(dān)我校本科專業(yè)主干課程的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果良好以上；

2、具有較強的科研能力，能夠指導(dǎo)我校學(xué)科專業(yè)建設(shè)及學(xué)術(shù)團(tuán)隊建設(shè)，指導(dǎo)中青年教師開展教學(xué)、科研活動；

3、長期在企、事業(yè)單位、國家機關(guān)、社會團(tuán)體從事生產(chǎn)、管理或我校需要的相關(guān)專業(yè)技術(shù)工作，具有相當(dāng)?shù)膶I(yè)理論基礎(chǔ)和實踐工作技能，能指導(dǎo)我校學(xué)生的實踐與實習(xí)，擔(dān)任企業(yè)管理類課程或?qū)嶒瀸嵱?xùn)教學(xué)。

4、專任教師缺編的教學(xué)單位或新建特殊專業(yè)，可結(jié)合實際需要，選聘少量具有碩士研究生學(xué)歷學(xué)位或中級職稱人員從事短期教學(xué)工作。

第三章 兼職教師設(shè)崗分類

第六條 學(xué)校對兼職教師按崗位分類管理，以責(zé)定酬。根據(jù)兼職教師崗位的內(nèi)容、性質(zhì)、職責(zé)、貢獻(xiàn)等，分三類。

1、一類崗位：聘用對學(xué)校建設(shè)和發(fā)展具有指導(dǎo)作用、學(xué)術(shù)造詣高的知名專家學(xué)者或政府高級管理人員等，且經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)聘請擔(dān)任客座教授或特聘教授；

2、二類崗位：實質(zhì)性指導(dǎo)我校團(tuán)隊建設(shè)，培養(yǎng)中青年骨干教師；承擔(dān)合作科研、聯(lián)合申報課題；具體指導(dǎo)重點學(xué)科、專業(yè)及實驗室建設(shè)，舉辦高水平學(xué)術(shù)講座等；

3、三類崗位：主要承擔(dān)本科專業(yè)主干課程、實驗實訓(xùn)課等教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)教學(xué)實踐、實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等具體工作。

第七條 一類兼職崗位由學(xué)校根據(jù)具體情況，統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)崗并聘任；二類、三類崗位由各用人單位按程序申報、審批，學(xué)校統(tǒng)簽聘約、各聘用單位負(fù)責(zé)日常管理與考核。

第四章 兼職教師聘任程序

第八條 各教學(xué)單位根據(jù)學(xué)科專業(yè)及師資隊伍建設(shè)需要，每年元月和6月向?qū)W校申請下一學(xué)期或?qū)W年二、三類兼職教師設(shè)崗計劃，學(xué)校集中研究。

第九條 兼職教師的聘任一般以學(xué)期為單位約定聘期（全年共10個月，其中上學(xué)期自2月至6月，下學(xué)期自當(dāng)年9月至次年元月），聘任期滿且考核合格可以申請續(xù)聘。

第十條 各教學(xué)單位擬聘前30天向人事處提交外聘兼職教師設(shè)崗與聘任方案，包括聘任目的、工作內(nèi)容、考核管理措施、候選人具體情況（附個人申請聘任審批表、各類學(xué)歷、資歷證書等）、兼職待遇，《滁州學(xué)院外聘兼職教師申請表》等。

第十一條 人事處匯同教務(wù)處、科研處，根據(jù)各單位提交的外聘教師聘任方案，結(jié)合學(xué)校師資隊伍的近期目標(biāo)和遠(yuǎn)景規(guī)劃，提出初步意見并提交分管院領(lǐng)導(dǎo)或院長辦公會研究審定。

第十二條 根據(jù)學(xué)校意見，各單位負(fù)責(zé)草擬兼職教師聘用協(xié)議，填寫《滁州學(xué)院外聘兼職教師花名冊》；人事處負(fù)責(zé)辦理正式聘任簽約手續(xù)，統(tǒng)一制作、發(fā)放聘書。

第十三條 為規(guī)范兼職教師管理，人事處和用人單位分別建立兼職教師業(yè)務(wù)檔案及人才數(shù)據(jù)庫，適時掌握教師動態(tài)。

第五章

聘用待遇

第十四條 學(xué)校設(shè)立兼職教師專項資金，用于外聘兼職教師的工作、生活待遇等支出。

第十五條 兼職教師的待遇按聘任崗位與具體職責(zé)確定，各單位在聘任兼職教師時必須明確聘任的崗位類別。

第十六條 對一類崗位聘用的教授，來我校指導(dǎo)工作或開設(shè)講座，原則每次發(fā)放酬金標(biāo)準(zhǔn)為：院士1600-2000元、博導(dǎo)教授1000-1200元，碩導(dǎo)教授600-800元，政府官員、企業(yè)家等500-600元。往返差旅、住宿等費用由學(xué)校按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)支付，其他費用由對口指導(dǎo)單位支付。

第十七條 對二類崗位聘用的兼職教師，根據(jù)承擔(dān)的工作量及對我校的實際貢獻(xiàn)，經(jīng)考核后發(fā)放相關(guān)酬金。指導(dǎo)學(xué)術(shù)或教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)（團(tuán)隊不少于3人，每人均有明顯的科研進(jìn)步），按省、校重點團(tuán)隊、一般團(tuán)隊三類，分別每年提供酬金12000、10000、6000元；指導(dǎo)成功申報一項署名我校的科研項目，級別是國家級和省級的分別發(fā)放酬金10000、5000元；指導(dǎo)學(xué)科專業(yè)建設(shè)并取得一定進(jìn)展的，按省級重點學(xué)科、校級重點學(xué)科、一般學(xué)科三類，分別提供酬金12000、10000、6000元。以上各項酬金可累加計算，考核后發(fā)放。

第十八條 對三類崗位聘用的兼職教師，學(xué)校根據(jù)實際完成的教學(xué)工作量計發(fā)課時酬金，每標(biāo)準(zhǔn)課時為：正高60-80元，副高為40-60元，中職為25-40元，初職為20-25元。

第十九條 對二、三類崗位聘用的兼職教師往返我校期間發(fā)生的差旅、住宿等費用，學(xué)校參照在職人員差旅費標(biāo)準(zhǔn)給予補貼，不足部分由各聘用單位自籌。期間的管理與服務(wù)由各聘用單位負(fù)責(zé)。

第二十條 兼職教師酬金由各用人單位按照核準(zhǔn)計劃及協(xié)議約定，經(jīng)教務(wù)、科研、人事部門審核，財務(wù)處發(fā)放。兼職教師除享受約定待遇外，我校不再承擔(dān)其各類社會保險及校內(nèi)職工其他待遇。

第六章 考核管理

第二十一條 學(xué)校對兼職教師實行聘用崗位管理，參照學(xué)校規(guī)定，友好協(xié)商，簽訂聘任協(xié)議，明確雙方的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系。

第二十二條 一類崗位的兼職教師由學(xué)?？己苏J(rèn)定；

二、三類崗位的兼職教師由各用人單位先行考核，聘期結(jié)束前一個月及時將被聘人員考核情況報教務(wù)、科研、人事處審核，人事處備案。

第二十三條 學(xué)校及用人單位對兼職教師的考核結(jié)果，作為學(xué)校聘任職務(wù)、兌現(xiàn)待遇的依據(jù)，對于貢獻(xiàn)突出的兼職教師可給予額外獎勵，優(yōu)先續(xù)聘，對于考核不合格或聘期嚴(yán)重違約的，學(xué)校有權(quán)提前解聘。

第七章 附 則

第二十四條 本辦法作為學(xué)校聘任兼職教師的宏觀政策指導(dǎo)，各單位應(yīng)根據(jù)本辦法制定逐人定制相應(yīng)的聘用細(xì)則及考核辦法，報人事處備案。聘任兼職教師時，要通過簽訂聘任協(xié)議，進(jìn)一步明確職責(zé)、待遇及相關(guān)責(zé)任等。

第二十五條 本校退休返聘教師可以參照本辦法執(zhí)行。第二十六條 本辦法自2009年3月起執(zhí)行，與本文不一致的文件同時廢止。未盡事宜，由學(xué)校會議研究決定。

二○○九年二月

第四篇：兼職教師管理辦法（精選）

兼職教師管理制度

兼職教師是學(xué)院教師隊伍的重要組成部分，是校企合作的橋梁和紐帶，為打造校企互通、專兼一體的“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊，實現(xiàn)專、兼職教師優(yōu)勢互補，規(guī)范學(xué)院兼職教師的聘用與管理工作，根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》等文件精神，按照高職院校兼職教師建設(shè)要求，特制定本辦法。

一、兼職教師的聘用

（一）兼職教師的界定

兼職教師是指學(xué)校從行業(yè)（企業(yè)）聘任的，能獨立承擔(dān)某一門專業(yè)課教學(xué)或?qū)I(yè)實踐性教學(xué)任務(wù)，精通行業(yè)（企業(yè)）某一專業(yè)工作程序的專門人才、工程技術(shù)人員、技術(shù)骨干或能工巧匠。聘請的兼職教師中具有副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)和技師及以上技術(shù)等級人數(shù)占兼職教師總數(shù)的30%以上，專業(yè)結(jié)構(gòu)與所在二級學(xué)院現(xiàn)開設(shè)的專業(yè)相同、相近或相關(guān)。

（二）兼職教師的比例

原則上，舉辦時間在三年以上的專業(yè)，兼職教師數(shù)與所在系室專業(yè)課專任教師數(shù)的比例應(yīng)達(dá)到1∶1。

（三）兼職教師聘用的基本條件

兼職教師是指學(xué)院正式聘任，主要用于指導(dǎo)專業(yè)開發(fā)和課程體系建設(shè)，并承擔(dān)1門以上專業(yè)課程教學(xué)任務(wù)，以及指導(dǎo)生產(chǎn)實習(xí)和技能訓(xùn)練等編制外聘用教師。兼職教師應(yīng)具有承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)任務(wù)的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，同時，還應(yīng)具有較強的行業(yè)、企業(yè)工作實踐能力?；緱l件如下：

1.熱愛教育事業(yè)，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，教書育人，為人師表；具有良好的職業(yè)道德和思想品質(zhì)。

2.擔(dān)任專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課的兼職教師，應(yīng)具有高職或中職教師任職資格，具有相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷或中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，所學(xué)專業(yè)與所任課程基本對口。

3.擔(dān)任實習(xí)實訓(xùn)課的兼職教師，應(yīng)具有高級以上職業(yè)技能等級證書或職業(yè)資格證書，并有較豐富的工作實踐和現(xiàn)場指導(dǎo)經(jīng)驗。

4.聘任已退休的兼職教師，原則上年齡不超過65歲，且身體健康，能堅持正常工作。

5.教書育人，幫助學(xué)生提高專業(yè)實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)

6.具有良好的協(xié)作能力，精力充沛，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真履行教師職責(zé)。

二、兼職教師的聘用程序

（一）申報計劃。兼職教師由各系根據(jù)教學(xué)需要，于學(xué)期結(jié)束前四周內(nèi)向?qū)W校人事部門提出聘用計劃。經(jīng)學(xué)校研究同意后由各系聯(lián)系和確定兼職教師聘用人選；屬于聘用企業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師的，應(yīng)由各系與企業(yè)人力資源部門共同協(xié)商后確定聘用人選，并填寫“兼職教師基本情況登記表”一式三份，報學(xué)院院長辦公會議研究審批。

（二）資格審查。各系負(fù)責(zé)對擬聘的兼職教師人選資格和教學(xué)能力進(jìn)行審查，并在“兼職教師基本情況登記表”上簽字確認(rèn)。各系將擬聘的“兼職教師基本情況登記表”和身份證、學(xué)歷及學(xué)位證書、專業(yè)技術(shù)任職資格證書、教師資格證、職業(yè)技能等級證等相關(guān)證件的復(fù)印件，報送學(xué)院人事部存檔。首次應(yīng)聘者，如無

教學(xué)經(jīng)歷，但符合聘任條件的教師，公共課由教務(wù)處安排試講，專業(yè)課由各系部安排試講，合格者方可聘用。

（三）簽訂協(xié)議。經(jīng)學(xué)院審核批準(zhǔn)聘任的兼職教師，由學(xué)校發(fā)放聘書，簽訂聘用協(xié)議，予以正式聘任。兼職教師聘任時間一般為2-3年，合同一式三份。

三、兼職教師的崗位職責(zé)

（一）專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教師的工作職責(zé)

1.按照《浙江商業(yè)技師學(xué)院教師工作規(guī)范》和《浙江商業(yè)技師學(xué)院教學(xué)管理規(guī)范》組織和實施教學(xué)。

2.嚴(yán)格按照教學(xué)計劃的要求撰寫課程教學(xué)大綱，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，教案清楚、完整，按時完成教學(xué)任務(wù)。

3.不斷改進(jìn)教學(xué)方法，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新能力、獨立思考能力和實際操作能力。

4.定期參加系、部組織的教研、科研活動，共同研討教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

5.按照課程教學(xué)要求布置和批改作業(yè)，及時解答學(xué)生提出的疑難問題；并根據(jù)教學(xué)需要參加相關(guān)課程的命題、閱卷和指導(dǎo)畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計等工作。

（二）企業(yè)兼職實習(xí)指導(dǎo)教師工作職責(zé)

1.對參加頂崗實習(xí)的學(xué)生提供技術(shù)指導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)。

2.協(xié)助校內(nèi)指導(dǎo)教師編制學(xué)生實習(xí)計劃和方案，并組織實施。幫助學(xué)校解決學(xué)生在頂崗實習(xí)過程中出現(xiàn)的各類問題。

3.每周對學(xué)生的實習(xí)情況進(jìn)行記載和考核評定。實習(xí)結(jié)束時，對學(xué)生在實習(xí)期間的總體表現(xiàn)作出客觀評價。

四、兼職教師的培訓(xùn)培養(yǎng)

（一）積極開展兼職教師崗前培訓(xùn)

由人事處、教務(wù)處及各系對兼職教師進(jìn)行《教育理論》、《教育心理學(xué)》和教學(xué)方法、教學(xué)手段的崗前培訓(xùn)，讓其了解高職教育發(fā)展規(guī)律和熟悉高職學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，在教學(xué)過程中逐步樹立正確的高職教育人才觀、質(zhì)量觀和教學(xué)觀，以適應(yīng)高職教育培養(yǎng)應(yīng)用型人才的需要。

（二）促進(jìn)兼職教師的教學(xué)、科研能力提升

要定期開展示范課講授和說課活動，組織兼職教師參加教學(xué)觀摩，通過示范與觀摩，提高兼職教師的教學(xué)能力和課堂教學(xué)質(zhì)量；要組織兼職教師參加各種國內(nèi)國際學(xué)術(shù)交流及職業(yè)教育專項業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（三）充分發(fā)揮兼職教師在人才培養(yǎng)中的作用

要在人才培養(yǎng)方案制定、專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教材建設(shè)、校企合作等方面充分發(fā)揮兼職教師的積極作用，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

五、兼職教師的作用與考核

（一）各系室負(fù)責(zé)對兼職教師進(jìn)行日常管理，應(yīng)向聘任的兼職教師介紹學(xué)院專業(yè)建設(shè)、教學(xué)和教學(xué)管理的特點，明確其承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)要求，并提供有關(guān)資料和必要的工作條件。

（二）將聘任的兼職教師編入相應(yīng)的專業(yè)教研室，兼職教師應(yīng)參加部分教研活動。各教研室應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計劃，對兼職教師提出授課要求。

（三）為幫助兼職教師盡快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)要求，所屬系室應(yīng)積極向兼職教師提供幫助：

1.介紹任課專業(yè)的發(fā)展方向、特色、專業(yè)建設(shè)情況； 2.提供教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材及其它教學(xué)輔助材料；

3.明確備課、授課、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)批改、考試命題、實踐教學(xué)等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的基本要求和規(guī)定。

（四）教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)組、各系對兼職教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控和檢查，考核等次的確定按學(xué)校教學(xué)管理有關(guān)規(guī)定確定?？荚u結(jié)果應(yīng)書面告知兼職教師，并將考評結(jié)果作為是否續(xù)聘的依據(jù)。兼職教師發(fā)生教學(xué)事故，按學(xué)校有關(guān)教學(xué)管理條例處理。

（五）兼職教師首聘期一般為1學(xué)期，需續(xù)聘的經(jīng)考核后辦理續(xù)聘手續(xù)，聘期可確定1學(xué)年，一次續(xù)聘聘期最長不超過2學(xué)年。

（六）各系應(yīng)嚴(yán)格按學(xué)校批準(zhǔn)的兼職教師計劃進(jìn)行聘用。如需臨時增加或更換兼職教師，必須補填《聘請兼職教師崗位審批表》并辦理相關(guān)手續(xù)，未按規(guī)定程序辦理的兼職教師，學(xué)校不予認(rèn)可。

六、兼職教師的待遇

（一）兼職教師在本院任教期間的教學(xué)工作量按實際講課時數(shù)計算。其講課酬金標(biāo)準(zhǔn)按照學(xué)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（二）每月結(jié)束時，由教務(wù)處根據(jù)兼職教師的考勤情況及實際講課時數(shù)，負(fù)責(zé)教學(xué)工作量和講課酬金的統(tǒng)計、計算與造表，上報分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)審核簽字，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后，統(tǒng)一向兼職教師發(fā)放。

（三）長期任教于我校的兼職教師，教學(xué)責(zé)任心強，學(xué)術(shù)水平高，系室可報請學(xué)院特聘為我院客座講師，并可打破兼職職稱的界限，以教學(xué)水平付給相應(yīng)的報酬。

（四）根據(jù)兼職教師在一學(xué)期內(nèi)的教學(xué)表現(xiàn)，以各系室的考核評教結(jié)果為依據(jù)，實行獎勵制度，（五）學(xué)校對兼職教師的以下情況，實行“一票否決”，及時解聘：?一學(xué)期上課遲到，早退達(dá)三次以上者；?無故缺課者；?學(xué)生評價30%以上不合格者 本辦法適用于全院各類兼職教師（含教學(xué)、行政雙肩挑教師)

七、解釋權(quán)

本管理辦法由人事處負(fù)責(zé)解釋。

八、執(zhí)行時間

從發(fā)文之日起執(zhí)行。原有規(guī)定與本辦法不一致的，以本辦法為準(zhǔn)

第五篇：兼職教師管理辦法

兼職教師管理辦法

第一章 總則

第一條 為完成高等職業(yè)教育培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的高素質(zhì)高級技能型專門人才的根本任務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化我院師資結(jié)構(gòu)，建立相對穩(wěn)定的兼職教師隊伍，根據(jù)我國教育法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本院實際，制定本辦法。

第二條 全面貫徹高等職業(yè)教育的開放性和職業(yè)性的教育指導(dǎo)方針，實現(xiàn)我院師資隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化和兼職教師隊伍的穩(wěn)定，走出“產(chǎn)學(xué)研”與“校企合作”的高職教育新路子。

第三條 建設(shè)我院專業(yè)課程教學(xué)的專、兼職教師隊伍，加強兼職教師隊伍建設(shè)與管理。

第四條 努力從社會各行各業(yè)聘請一批具有生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，又有相應(yīng)資歷的校外專家、企業(yè)管理人員和專業(yè)技術(shù)人員及確有實力的能工巧匠擔(dān)任兼職教師。

第二章 建設(shè)目標(biāo)

第五條 本辦法所指的兼職教師是指經(jīng)學(xué)校正式聘任的，能獨立承擔(dān)一門以上的專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課或?qū)嵺`課教學(xué)任務(wù)的校外人員。

第六條 建立本地區(qū)及校企合作單位的兼職教師信息庫，建立校際之間的師資資源的溝通與交流，建立與地方政府人力資源的發(fā)展與協(xié)調(diào)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，形成兼職教師資源的立體網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

第七條 實行對兼職教師人性化的管理機制，從人員的聘請、教學(xué)質(zhì)量管理、人事福利待遇及生活方便便利等，全面實行教育教學(xué)質(zhì)量從優(yōu)原則。

第八條 聘約管理的目標(biāo)。完善聘約，明確兼職教師的職責(zé)、待遇和工作要求，規(guī)定雙方的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格依約管理。

第九條 動態(tài)管理的機制。兼職教師的聘任實行聘期制與考核制相結(jié)合，適時調(diào)整不符合要求的兼職教師、穩(wěn)定精干兼職教師的動態(tài)管理機制。

第三章 建設(shè)渠道

第十條 按需聘用的原則。根據(jù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)、專業(yè)課程教學(xué)、專業(yè)前沿講學(xué)、專業(yè)課實驗、實習(xí)、實訓(xùn)和師資隊伍建設(shè)等需要，在面向校外、行業(yè)、企業(yè)聘任兼職教師，重點選擇“校企合作”的企業(yè)及校外實踐教學(xué)基地的管理專家、技術(shù)骨干和能工巧匠。

第十一條 兼職教師隊伍建設(shè)的渠道：實行開放式、全方位、有實效的教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，開拓建設(shè)途徑。

㈠ 建立從長期的“校企合作”的企業(yè)中，成立校企聯(lián)合專業(yè)課程教師的管理委員會，確定合作企業(yè)中兼職教師的定位。

㈡ 建立從中期“訂單式”的校企合作合同中，形成校企互信的專業(yè)核心課程的教師共管機制，通過合同約定由該企業(yè)選派兼職教師，學(xué)校認(rèn)可備案。

㈢ 建立從短期“訂單式”的校企合作合同中，實行校企共議的專業(yè)核心課程的教師共管機制，對特定專業(yè)課程由企業(yè)全面選派兼職教師，學(xué)校認(rèn)可備案。

㈣ 建立從相對穩(wěn)定的教學(xué)實踐基地的企業(yè)中，踐行對該企業(yè)有相應(yīng)資質(zhì)人員進(jìn)行兼職教師聘任制。

㈤ 建立從短期實訓(xùn)基地的企業(yè)中，實行學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師推薦、專業(yè)系部許可、學(xué)校備案的方式聘請兼職教師。

㈥ 通過政府人力資源人才信息庫，選聘所需的兼職教師。

㈦ 通過校際資源共享途徑，選聘校外專家和實力雄厚的“雙師素質(zhì)”教師擔(dān)任所需的兼職教師。

㈧ 通過校園“兼職教師信息平臺”發(fā)布需求信息，招聘兼職教師。㈨ 通過學(xué)院、中層兩級組織領(lǐng)導(dǎo)與社會廣泛交友，從“友善工程”中建立兼職教師庫。

㈩ 建立學(xué)院與畢業(yè)生的“親和工程”，拓寬兼職教師隊伍的建設(shè)渠道。

第四章 基本條件

第十二條 兼職教師必須遵守黨和國家的法律、方針、政策，堅持四項基本原則。第十三條 兼職應(yīng)當(dāng)有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，有良好的職業(yè)道德，能夠教書育人，為人師表。

第十四條 兼職教師應(yīng)具備在本行業(yè)、本領(lǐng)域的長期工作經(jīng)歷，且具有承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)的業(yè)務(wù)能力和實踐經(jīng)歷。

第十五條 兼職教師應(yīng)身體健康，無不適應(yīng)擔(dān)任教師職務(wù)的疾病。第十六條 兼職教師的年齡一般不超過65周歲，具有特殊技術(shù)技能專長的專家學(xué)者除外。

第五章 聘用程序

第十七條 各系（部）每學(xué)期期末根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，制定兼職教師聘用的學(xué)期或計劃，提前一個月報教務(wù)處，由教務(wù)處匯同人事部審核后，報主管院長審批。

計劃批準(zhǔn)后，用人部門提出具體的招聘條件報人事處，由人事處發(fā)布招聘信息。

用人部門可向教務(wù)處、人事部推薦合適人選。

第十八條 人事部將應(yīng)聘者材料交用人部門，由用人部門匯同教務(wù)處對應(yīng)聘者進(jìn)行面試或試講。

面試或試講通過者，由用人部門填寫《學(xué)院兼職教師聘用審批表》并簽署聘用意見，同時核定受聘人員的學(xué)歷證書、學(xué)位證書、職稱證書等證件的原件，并將復(fù)印件送交人事部審核，由人事部門送主管院長審批。

審批同意后，由人事部與受聘人員簽定聘用協(xié)議書。兼職教師原則上實行一年一聘，特殊情況除外。

第十九條 兼職教師應(yīng)堅持先聘任后使用，用人部門未經(jīng)教務(wù)處和人事部審核同意而使用的兼職人員，教務(wù)處和人事部不負(fù)責(zé)計發(fā)報酬，并追究用人部門領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。確因情況特殊需緊急聘用者應(yīng)在到崗之日起一個月內(nèi)補辦相關(guān)手續(xù)。

第六章 兼職教師的職責(zé)

第二十條 兼職教師在校內(nèi)外課堂授課的，應(yīng)當(dāng)遵守以下工作職責(zé)。㈠ 兼職教師每學(xué)年應(yīng)系統(tǒng)地承擔(dān)1門以上專業(yè)課程的教學(xué)或?qū)嵱?xùn)指導(dǎo)任務(wù)，并對所承擔(dān)教學(xué)的課程，按學(xué)校教學(xué)質(zhì)量要求和管理規(guī)定，全面完成教育教學(xué)育人的教學(xué)目標(biāo)。㈡ 認(rèn)真?zhèn)湔n，并按要求撰寫好教案（含電子版）。

㈢ 嚴(yán)格遵守學(xué)院的作息時間，不遲到，不拖課，不提前下課。

㈣ 因事、因病需要調(diào)、停課或請別人代課，應(yīng)按規(guī)定提前向教研室主任提出申請，報系部主任及教務(wù)處批準(zhǔn)并辦理相關(guān)手續(xù)后方可進(jìn)行。

㈤ 按本門課程的教學(xué)要求布置作業(yè)及批改，并利用課余時間輔導(dǎo)答疑。㈥ 負(fù)責(zé)對所授課程進(jìn)行考核（含出卷、監(jiān)考、改卷、試卷分析、試卷裝訂等）。

㈦ 參加本專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的制定。㈧ 指導(dǎo)并參加本專業(yè)實訓(xùn)基地、實訓(xùn)室建設(shè)。

㈨ 參加本專業(yè)師資隊伍建設(shè)，指導(dǎo)青年教師，增強其實踐能力。㈩ 參加本專業(yè)課程體系、核心課程、特色教材、教學(xué)課件、教學(xué)資源庫、教學(xué)方法、精品課程、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容的改革、技術(shù)研發(fā)等方面的工作。

第二十一條 兼職教師在校外指導(dǎo)實踐的，應(yīng)當(dāng)遵守以下工作職責(zé)。㈠ 在接受實踐課程指導(dǎo)任務(wù)后一周內(nèi)，確定課程實踐的具體時間，報受聘系部。

㈡ 指導(dǎo)實訓(xùn)教師負(fù)責(zé)學(xué)生實訓(xùn)期間的組織與管理工作，指導(dǎo)學(xué)生熟悉工作環(huán)境，掌握工藝流程和專業(yè)技能的實際操作。

㈢ 負(fù)責(zé)按照學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合制訂的實訓(xùn)計劃，落實實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，做好學(xué)生的職業(yè)道德和安全教育工作。

㈣ 負(fù)責(zé)指導(dǎo)實訓(xùn)學(xué)生撰寫實訓(xùn)日志或?qū)嵱?xùn)報告等。

㈤ 負(fù)責(zé)對所指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行考勤、業(yè)務(wù)考核、實習(xí)鑒定等工作。㈥ 負(fù)責(zé)向?qū)W生所在學(xué)院反饋學(xué)生實訓(xùn)中出現(xiàn)的問題，及時與學(xué)院相關(guān)管理部門或?qū)嵱?xùn)管理教師溝通。

第二十三條 第二十條、第二十一條規(guī)定不適用校外專家的專業(yè)學(xué)術(shù)講學(xué)講座。

第七章 兼職教師的管理

第二十四條 聘任在院內(nèi)任教的兼職教師，編入相應(yīng)系（部）的教研室。相應(yīng)系部應(yīng)當(dāng)從多方面關(guān)心兼職教師。

鼓勵兼職教師參加系（部）或教研室活動，增強專、兼職教師之間的交流。

各教研室負(fù)責(zé)人應(yīng)加強與兼職教師的溝通，實行行之有效的人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)方案的落實檢查工作。

聘用在實習(xí)、實訓(xùn)基地的兼職教師，與系（部）之間實行定期式的溝通和教育教學(xué)質(zhì)量評價。

第二十五條 系（部）每學(xué)期應(yīng)當(dāng)認(rèn)真總結(jié)兼職教師在執(zhí)行教育教學(xué)工作中存在的問題，提出相應(yīng)的對策。每學(xué)期初、末必須跟兼職教師建立聯(lián)誼式的交流會，尋求出解決問題的最佳方案。

第二十六條 兼職教師日常教學(xué)工作的考核由相應(yīng)系（部）負(fù)責(zé)，納入教師考核體系之中，作為考核體系中的重點指標(biāo)。

兼職教師每學(xué)期授課原則上不超過兩門課程，保證兼職教師有足夠的教學(xué)研究準(zhǔn)備時間。

第二十七條 教務(wù)處和各系(部)要定期或不定期組織對兼職教師的考評考核，并將結(jié)果及時反饋給教師本人。

第二十八條 兼職教師發(fā)生的教學(xué)事故，參照本院《教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》相關(guān)條款酌定處理。

第二十九條 兼職教師違約，由系（部）提出處理意見并以書面形式報教務(wù)處和人事部門，按相關(guān)條款處理。

第八章

兼職教師的待遇

第三十條 兼職教師享受課時費、專題講學(xué)費和其它工作勞務(wù)性報酬等，還享受學(xué)院另有規(guī)定的福利待遇。

兼職教師課時費標(biāo)準(zhǔn)按學(xué)院規(guī)定的兼職講學(xué)講課的計酬標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。雙方另有約定的除外。

第三十一條 兼職教師按月計酬，其酬金應(yīng)在次月的十天前發(fā)放到位。各用人部門應(yīng)在當(dāng)月結(jié)束的第2個工作日前將兼職教師的月工作量上報教務(wù)處，教務(wù)處應(yīng)在第4個工作日前計算好兼職教師的課酬報人事部，人事部立即審核后報酬報財務(wù)處，由財務(wù)處發(fā)放兼職教師的課酬。

各部門應(yīng)嚴(yán)格按上述的時間上報兼職教師的相關(guān)數(shù)據(jù)。

第三十二條 學(xué)院一般不負(fù)責(zé)為兼職教師提供住房、住房貨幣補貼以及住房公積金等，但對有特殊貢獻(xiàn)的兼職教師，學(xué)院給予補貼的科目除外。

第九章

附 則

第三十三條 本辦法解釋權(quán)歸本院教務(wù)處。本辦法實施前的相關(guān)規(guī)定與本辦法相抵觸的，作有利于兼職教師利益的解釋。

第三十四條 本辦法自二0一一年三月一日實施。