第一篇：2016年鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作會議中心校校長發(fā)言稿（范文模版）

在2016年全鎮(zhèn)教育工作會議上的講話

同志們：

今天，我們在這里召開全鎮(zhèn)教育工作會議，會議的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)貫徹縣教體局教育工作會議精神，回顧總結(jié)2015年教育工作，安排部署我鎮(zhèn)2016年教育工作任務(wù)，動員全體教職員工更積極的把心思和精力投入到教學(xué)工作中來，確保各項(xiàng)工作開好局、起好步，為全面完成全年目標(biāo)任務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一會兒，韋鎮(zhèn)長、王局長還要作重要講話，希望大家耐心聽講，認(rèn)真領(lǐng)會，努力貫徹落實(shí)。下面，我講兩個(gè)方面的內(nèi)容：

一、回顧2015，我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線捷報(bào)頻傳。

過去一年里，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的大力支持下，全鎮(zhèn)教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取，各項(xiàng)工作取得顯著成績：二安鎮(zhèn)中心校被內(nèi)黃縣教體局評為2015年度教育工作先進(jìn)單位、教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、義務(wù)教育均衡創(chuàng)建工作先進(jìn)單位、教育信息化建設(shè)先進(jìn)單位、項(xiàng)目建設(shè)先進(jìn)單位,我鎮(zhèn)一中、四小還榮獲安陽市教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良獎,下面我從五個(gè)方面總結(jié)一下2015年我鎮(zhèn)教育工作成績.(一)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,中招成績再創(chuàng)輝煌。

2015年,我鎮(zhèn)狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松,將教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣與教師評優(yōu)、評先直接掛鉤。評價(jià)機(jī)制中，加大教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)權(quán)重，突顯質(zhì)量意識，強(qiáng)化質(zhì)量觀念。尤其是加重了對九年級教師的管理與評價(jià)，單獨(dú)為九年級教師出臺了一套獎懲細(xì)則。兩所中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)按照中心校制

定的升縣一中平價(jià)生工作目標(biāo)，強(qiáng)化管理、狠抓落實(shí)，在競爭中合作，在合作中競爭；九年級全體教師齊心協(xié)力、奮力拼搏。中心校狠抓過程性教學(xué)督導(dǎo)，強(qiáng)化階段性評價(jià)，落實(shí)階段性目標(biāo)。2015年我鎮(zhèn)中考再創(chuàng)佳績，平費(fèi)升入內(nèi)黃一中達(dá)67人，在全縣位列第三名。超額完成了年初制定的工作目標(biāo)，二安中心校給全鎮(zhèn)人民群眾交了一份滿意的答卷。

(二)辦學(xué)品味全面提升,教育均衡創(chuàng)建工作圓滿結(jié)束.我鎮(zhèn)按照縣教體局要求,把教育均衡創(chuàng)建工作當(dāng)作2015年的核心工作,年初就要求各校不要心存僥幸心里,全部以最高標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備迎驗(yàn).為此中心校多次召開中小學(xué)校長會,強(qiáng)調(diào)迎驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)有底線無上限的原則,并成立了專項(xiàng)督導(dǎo)小組,對發(fā)現(xiàn)的問題要求專人負(fù)責(zé),限期整改,并引導(dǎo)各校把迎驗(yàn)工作細(xì)分到個(gè)人,做到人人有責(zé)任、人人有壓力,使全體教職員工都積極參與到此項(xiàng)工作中。由于措施得力,方法得當(dāng)，督導(dǎo)到位，我鎮(zhèn)教育均衡創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進(jìn),12月2日我鎮(zhèn)六小接受國家驗(yàn)收，并受到驗(yàn)收組專家的好評。均衡迎驗(yàn)，讓二安的教育煥發(fā)了新的生機(jī)，全面提升了二安鎮(zhèn)的中小學(xué)品位?，F(xiàn)在的二安鎮(zhèn)中小學(xué)布局合理，環(huán)境優(yōu)美，氣氛溫馨，每個(gè)學(xué)校各有各的特色，各有各的亮點(diǎn)。

(三)教研活動內(nèi)容豐富，教師培訓(xùn)全面到位，教師素質(zhì)逐步提高。

教師素質(zhì)是提高課堂效率、提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有擁有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展。

為全面提升教師素質(zhì)，中心校組織了形式多樣、內(nèi)容豐富的教研

活動。組織舉辦了中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽，三十余名教師獲鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課；組織了中小學(xué)教師技能大賽，2名教師在市級獲獎。組織部分中青年教師到安陽市學(xué)習(xí)交流,邀請安陽市專家到我鎮(zhèn)舉行專題講座。以上這些活動都產(chǎn)生了良好的效果，有力的推進(jìn)課堂教學(xué)改革。豐富多彩的教研活動，徹底轉(zhuǎn)變了我鎮(zhèn)教師的教學(xué)理念，更新了教學(xué)觀念，大大提高了教學(xué)水平，提升了教學(xué)質(zhì)量，為我鎮(zhèn)中小學(xué)課堂教學(xué)改革注入了新的生機(jī)與活力。

中心校配合教師進(jìn)修學(xué)校組織教師集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)143人；組織“國培計(jì)劃”學(xué)科培訓(xùn)合格20人，班主任培訓(xùn)12人；組織“規(guī)范辦學(xué)”校長培訓(xùn)15人，、提高培訓(xùn)2人；組織多媒體環(huán)境下課件制作培訓(xùn)20人,開闊了教師的視野，更新了教學(xué)觀念，優(yōu)化了課堂教學(xué)模式，有效地促進(jìn)了我鎮(zhèn)中小學(xué)教師教學(xué)能力的提升。(四)多方籌措資金，改善辦學(xué)條件。

2015年，經(jīng)過中心校多方努力爭取，投資二百余萬的二安二小教學(xué)樓、投資三百余萬的前安幼兒園綜合樓，投資80余萬元的二安一小辦公樓均已破土動工。我鎮(zhèn)的辦學(xué)條件將得到大幅度的改善和提高。

以上成績的取得，是縣教體局親切關(guān)懷的結(jié)果，是鎮(zhèn)黨委政府大力支持的結(jié)果，更是全鎮(zhèn)廣大教育工作者眾志成城、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、勤奮工作的結(jié)果，凝聚著在座各位教師的智慧和汗水。在此，我謹(jǐn)代表二安鎮(zhèn)中心校向長期關(guān)心支持二安教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、向全鎮(zhèn)廣大教職工表示衷心的感謝和崇高的敬意！

二、下面我安排部署2016年的重點(diǎn)工作

2016，我鎮(zhèn)將深入貫徹《內(nèi)黃縣教體局2016年工作要點(diǎn)》的文件精神，加強(qiáng)學(xué)校管理，強(qiáng)化責(zé)任目標(biāo)意識，重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：

(一)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提升教育質(zhì)量。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，教育質(zhì)量的提升，也是我鎮(zhèn)教育管理的出發(fā)點(diǎn)和終極目標(biāo)。

1、要加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。

常規(guī)教學(xué)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基石。年前，教體局出臺了教學(xué)常規(guī)相應(yīng)管理辦法(115號文件)，我們要切實(shí)把備、講、批、輔、考等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)抓實(shí)抓好。我們中心校制定了《二安鎮(zhèn)優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任評定辦法》《二安鎮(zhèn)九年級教學(xué)工作獎懲制度》《二安鎮(zhèn)小學(xué)升初中獎懲制度》《二安鎮(zhèn)綜合素質(zhì)測試獎懲制度》。建立健全管理考核機(jī)制，細(xì)化量化各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，拿出切實(shí)可行的管理規(guī)定和流程，明確各級各崗位責(zé)任，堅(jiān)決杜絕課程開設(shè)不規(guī)范、教學(xué)管理不精細(xì)、課堂教學(xué)滿堂灌等突出問題，使常規(guī)教學(xué)管理常態(tài)化、規(guī)范化、有效化。在這方面，各個(gè)校長要切實(shí)擔(dān)負(fù)起常規(guī)教學(xué)管理第一責(zé)任人的責(zé)任，把常規(guī)教學(xué)管理抓抓實(shí)、抓好，經(jīng)常深入課堂聽課評課、督促教研組經(jīng)常性地開展教學(xué)觀摩、開展教研教改，不斷改進(jìn)教學(xué)管理方法，把符合教育規(guī)律的教學(xué)管理貫穿到提高教育質(zhì)量的全過程。

2、要切實(shí)強(qiáng)化教研教改。

教研教改工作是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。各校教研組及兼職教研員

要發(fā)揮主體作用，堅(jiān)持引用、借鑒、創(chuàng)新相結(jié)合的原則，在課程結(jié)構(gòu)、組織形式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式各方面進(jìn)行探索、研討與實(shí)踐，切實(shí)解決教師教學(xué)中手段不科學(xué)、方法簡單、課堂效益低下等問題。各學(xué)校要嚴(yán)格按照要求，建立完善教研教改制度，并根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，詳細(xì)制定學(xué)期、學(xué)年教研教改計(jì)劃。各個(gè)校長和業(yè)務(wù)校長要親自抓教研教改，身先士卒，帶動教師積極主動開展教學(xué)研究。廣大教師要在教研組的指導(dǎo)下，注重運(yùn)用啟發(fā)式、探究式等多種教學(xué)方法，構(gòu)建課堂教學(xué)新模式，努力打造高效課堂。

3、要不斷更新教育觀念。

不斷更新觀念是提高教育質(zhì)量的動力源泉。觀念更新的程度決定著一個(gè)學(xué)校教育發(fā)展的力度和速度。因此，廣大教師，特別是中青年教師，要積極學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，時(shí)刻掌握新的教育理念和方法，擺脫陳舊、落后的教育思想，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，建立有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)機(jī)制，全面實(shí)施素質(zhì)教育。各學(xué)校要積極開展自查剖析，認(rèn)真審視自身在教育觀念方面存在的問題，看看哪些做法沒有以人為本，哪些行為不符合素質(zhì)教育，要求引導(dǎo)教師更新教學(xué)理念，始終在教育觀念上下好先手棋、打好主動仗。

（二）抓學(xué)校建設(shè)，全面提升辦學(xué)條件。1.要全力加快項(xiàng)目建設(shè)。

我們要利用當(dāng)前有利形勢,積極爭取上級資金、項(xiàng)目。同時(shí)，要對往年項(xiàng)目進(jìn)行及時(shí)跟蹤，努力協(xié)調(diào),積極服務(wù)；對已納入各類項(xiàng)目管理序列的工程，要加大督導(dǎo)力度，建立完善項(xiàng)目推進(jìn)機(jī)制，嚴(yán)把質(zhì)

量監(jiān)督關(guān)，保質(zhì)保量按時(shí)完成項(xiàng)目建設(shè)，確保最大限度地發(fā)揮社會效益。

2.要強(qiáng)化校園文化建設(shè)。

如果說項(xiàng)目建設(shè)提升的是硬環(huán)境，那么校園文化建設(shè)提升的則是軟環(huán)境。全面提升辦學(xué)水平，這兩者猶如車之雙輪、鳥之兩翼，缺一不可。所以，各學(xué)校要切實(shí)強(qiáng)化校園文化建設(shè)，挖掘?qū)W校歷史文化積淀，綠化、凈化、美化、亮化校園環(huán)境，設(shè)計(jì)富有特色的校徽、校旗、校服、校歌等文化標(biāo)識，形成濃厚的文化氛圍、辦學(xué)理念、校訓(xùn)校風(fēng)等個(gè)性化的人文精神。同時(shí)，要根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色，積極開發(fā)校本課程，推進(jìn)書法、武術(shù)進(jìn)校園，打造特色學(xué)校，抓好“一校一品”特色文化建設(shè)，彰顯校園處處有教育、時(shí)時(shí)能育人的文化內(nèi)涵，形成因校制宜、各具特色的生動辦學(xué)局面。

3.要著力推進(jìn)信息化建設(shè)。

近幾年，各校陸續(xù)配置了電腦、電子白板等信息化設(shè)備，逐步配備多功能室，基本實(shí)現(xiàn)了“網(wǎng)絡(luò)進(jìn)校園、電子白板進(jìn)教室、教學(xué)資源進(jìn)課堂”的教育信息化建設(shè)。但實(shí)際工作中，我們與先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校相比，還存在信息化程度不高、投入較少、利用率偏低等問題。這就要求我們，一方面要珍惜當(dāng)前已有成果，提高各種信息化教學(xué)設(shè)備利用率，另一方面要持續(xù)加大投入，配齊各種功能室和信息化設(shè)備。同時(shí)，要積極開展信息技術(shù)、多媒體技術(shù)等培訓(xùn)，通過舉辦“新媒體、新技術(shù)”課件評比、電子白板教學(xué)應(yīng)用大賽等活動，提高教師信息化技能，評選一批“教育信息化先進(jìn)個(gè)人”和“教育信息化示范?！保涌焱?/p>

進(jìn)教育信息化建設(shè)。

（三）抓關(guān)鍵，全面加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，抓住了這個(gè)關(guān)鍵，我們的事業(yè)就會取得事半功倍的效果。

1、要抓好校長隊(duì)伍。有一個(gè)好校長就有一所好學(xué)校。（提倡校長必須擔(dān)課，并且擔(dān)主課，做“五勤校長”：勤動腦、勤動眼、勤動口、勤動手、勤動腿。）我們一定要樹立“抓校長就是抓管理”的觀念意識，以培養(yǎng)“名校長”為抓手，不斷增強(qiáng)校長現(xiàn)代管理能力。各個(gè)校長要把學(xué)校管理、教師成長、學(xué)生成才作為自己的最大責(zé)任，做有理想、有作為、有口碑的教育工作者，決不能游離于教育教學(xué)之外，糾纏于人情世故，熱衷于迎接送往，要把更多精力用在謀劃學(xué)校發(fā)展、研究教育教學(xué)上。要在抓好學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，建好學(xué)校班子，帶好教師隊(duì)伍，做好教學(xué)服務(wù)，使教師愛崗敬業(yè)、潛心育人，讓學(xué)生崇德修身、一心向?qū)W，努力營造教師工作安心、學(xué)生學(xué)習(xí)開心、家長滿意放心的學(xué)校。

2、要抓好教師隊(duì)伍。教育大計(jì)，教師為本。提升教師專業(yè)程度，加大教師培養(yǎng)力度，加快教師成長速度，一直是我們的一項(xiàng)長期性、戰(zhàn)略性任務(wù)。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，以科學(xué)的制度管理人,以周到的服務(wù)留住人,以真摯的感情感化人,以崇高的理想激勵人。要加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效性，帶著問題、帶著任務(wù)去培訓(xùn)，精準(zhǔn)實(shí)施好校本培訓(xùn)計(jì)劃，努力提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。要強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生的良好風(fēng)尚,通過

選樹“最美教師”、“優(yōu)秀班主任”活動，引導(dǎo)教師把主要精力集中到教書育人上，集中到改進(jìn)課堂教學(xué)上，自覺上好每一節(jié)課，教好每一個(gè)學(xué)生，努力建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、愛崗奉獻(xiàn)、社會尊敬的教師隊(duì)伍。

3、要抓好教研員隊(duì)伍。教研員是提升教育質(zhì)量的人才保證。教體局專門出臺了117號文件，我們也召開了全鎮(zhèn)兼職教研員工作會，對教研員隊(duì)伍建設(shè)提出了具體要求，將教研員在教育教學(xué)中的地位提到了一個(gè)新高度。我們一定要進(jìn)一步強(qiáng)化思想認(rèn)識，特別是各中小學(xué)一定要按照要求，明確主抓教研副校長、教研組長、各年級各學(xué)科教研員，配齊配強(qiáng)教研員隊(duì)伍。中心校要加強(qiáng)對兼職教研員隊(duì)伍管理，經(jīng)常性舉辦培訓(xùn)，在開展各級各類教研活動中，著力發(fā)掘一批教育思想新、教學(xué)方法多、業(yè)務(wù)素質(zhì)好的優(yōu)秀教師，將其吸納到教研員隊(duì)伍中來，優(yōu)化教研員隊(duì)伍，提升整體教研員隊(duì)伍素質(zhì)。

（四）抓底線，全面加強(qiáng)校園安全。

教育工作涉及千家萬戶，校園安全影響大、關(guān)注度高。我們要牢固樹立“安全無小事、責(zé)任大于天”的安全意識，切實(shí)擔(dān)負(fù)起安全第一責(zé)任人的主體責(zé)任。

1、要切實(shí)抓好安全教育。各級各類學(xué)校要切實(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，采取多種形式，開展防火、防觸電、防溺水等專題教育。做好應(yīng)急疏散演練，一旦有突發(fā)事件，使學(xué)生能有序安全疏散避險(xiǎn)，把損失降到最低。廣泛開展消防日、交通安全日、防災(zāi)減災(zāi)日等安全教育活動，教育學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、養(yǎng)成安全習(xí)慣。

2、要加大校園安全投入。著力提升“人防、物防、技防”建設(shè)水平，聘用專兼職門衛(wèi)、保安人員，配備必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備器械，積極開展校園周邊環(huán)境治安綜合治理，在學(xué)校周邊增設(shè)交通安全警示和提示標(biāo)志。

3、要建立安全長效機(jī)制。各學(xué)校要建立健全學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，制定完善各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，建立學(xué)校衛(wèi)生安全監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)疾病防控措施，堅(jiān)持每日值班、夜間巡查，落實(shí)出入校園登記制度，持續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建。在這里，我再特別強(qiáng)調(diào)一下，一定要加強(qiáng)教學(xué)樓內(nèi)教學(xué)秩序的管理，尤其是課間操和早晚自習(xí)時(shí)，學(xué)校必須安排好學(xué)生疏散時(shí)間和樓道上下順序，明確值班教師疏導(dǎo)學(xué)生，防止發(fā)生踩踏事件。

（五）實(shí)施素質(zhì)教育

1、繼續(xù)落實(shí)陽光大課間，堅(jiān)持一天一小時(shí)體育活動，師生都要活動起來。

2、中招體育滿分為70分，并記入中考總績成績。體育考試過后，考試結(jié)果全縣排名，兩所中學(xué)務(wù)必加強(qiáng)訓(xùn)練。

3、積極開展各種活動，如運(yùn)動會，文藝匯演等，讓學(xué)生生活豐富多彩。

4、充分開展團(tuán)隊(duì)活動，發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)員的模范帶頭作用，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，有利于形成良好的班風(fēng)校風(fēng)。

同志們，新的一年，全鎮(zhèn)教育發(fā)展的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，工作目標(biāo)任

務(wù)已經(jīng)明確。在縣教體局、鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)廣大干部職工一定要凝心聚力，團(tuán)結(jié)一致，始終堅(jiān)持向管理要質(zhì)量，向管理要形象，向管理要安全和諧，以嶄新的工作面貌，激昂的工作熱情，積極地投入到教育教學(xué)工作中去，全面完成2016年的各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)，努力開創(chuàng)二安鎮(zhèn)教育工作新局面。

二安鎮(zhèn)中心校 2016年3月

第二篇：全縣教育工作會議校長交流發(fā)言稿

全縣教育工作會議校長交流發(fā)言稿范文

XX高級中學(xué)是一所有著八十八年悠久辦學(xué)歷史的國家示范高中、省首批四星級高中、市首批名校。近年來，學(xué)校在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市縣教育局和有關(guān)部門關(guān)心支持下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本，科學(xué)發(fā)展”的教育理念，以“堅(jiān)持三個(gè)面向，遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，培育四有新人”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)條件,建高層次的教師隊(duì)伍，育高素質(zhì)的創(chuàng)新人才，辦高品位的特色學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，秉承“崇德尚學(xué)”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、爭先”的贛中精神，積極實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，取得了較為顯著的辦學(xué)業(yè)績。

一、以引導(dǎo)教師發(fā)展為關(guān)鍵，建高層次的教師隊(duì)伍

有專長、強(qiáng)素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍，是學(xué)校賴以建設(shè)和發(fā)展的核心和靈魂，培育鍛煉出一支懂理論、精業(yè)務(wù)、善管理、能鉆研、具有科研能力和創(chuàng)新精神的一流教師隊(duì)伍，是學(xué)校教書育人的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和中流砥柱。多年以來，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《高層次教師隊(duì)伍建設(shè)工程實(shí)施方案》，積極實(shí)施“名師工程”和“青藍(lán)工程”，鼓勵教師自學(xué)研讀，加大對骨干教師培訓(xùn)力度，選派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，經(jīng)常舉行課堂教學(xué)觀摩研討活動。目前，教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理。經(jīng)驗(yàn)豐富、精力充沛、年富力強(qiáng)的中年教師和朝氣蓬勃、理念先進(jìn)、勇于探索、敢于創(chuàng)新的青年教師占80%以上。在一大批骨干教師的影響和帶動下，學(xué)校教師隊(duì)伍新老銜接，配合默契，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。語文教研組被評為省優(yōu)秀教師群體、市基礎(chǔ)教育改革優(yōu)秀教研組，數(shù)學(xué)教研組被評為市德育工作先進(jìn)集體，英語教研組被授予市巾幗示范崗。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四門學(xué)科被確定為市學(xué)科教研基地。

二、以實(shí)施課程改革為依托，育高素質(zhì)的創(chuàng)新人才

實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代的呼喚，是社會發(fā)展的要求，是迎接21世紀(jì)科技挑戰(zhàn)的需要。只有把素質(zhì)教育落到實(shí)處，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的教育現(xiàn)代化。我們嚴(yán)格遵守《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和省“五嚴(yán)”規(guī)定，認(rèn)真貫徹和落實(shí)省市有關(guān)文件精神，制定了具有本校特色的管理制度和實(shí)施方案，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育。

為提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校制定了《學(xué)生社團(tuán)活動實(shí)施方案》、《學(xué)生社會實(shí)踐活動方案》、《新課程社區(qū)服務(wù)實(shí)施方案》、《校本課程開發(fā)規(guī)劃方案》、《新課程綜合活動課實(shí)施方案》、《陽光體育運(yùn)動活動方案》等一系列方案，通過系列活動的開展，喚醒了學(xué)生的主體意識，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，發(fā)展了學(xué)生的特長，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，挖掘了學(xué)生的潛能，學(xué)生的身心得到愉快發(fā)展，綜合實(shí)踐能力不斷提高，創(chuàng)新意識不斷增強(qiáng)。學(xué)生在全國、省學(xué)科奧賽和作文競賽中成績斐然，擁有體育、藝術(shù)特長的學(xué)生不斷涌現(xiàn)。特別值得一提的是，在2019年高校自主招生考試中，我校有2名同學(xué)因綜合素質(zhì)突出被清華大學(xué)、北京大學(xué)提前錄取，在2019年高考中，本二上線1403人，有7人被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取。

三、以校園文化建設(shè)為載體，創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)條件

良好的辦學(xué)條件與學(xué)?？焖俳】蛋l(fā)展相互支撐、相得益彰。多年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)硬件建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，營造育人氛圍，取得了良好效果。我們以和諧校園建設(shè)為抓手，深入開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè)，秉承贛中深厚文化底蘊(yùn)，展現(xiàn)了當(dāng)代贛中人團(tuán)結(jié)向上、努力爭先的精神風(fēng)貌。優(yōu)良的校風(fēng)和教風(fēng)培育了優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使我們的校園和諧優(yōu)雅，充滿活力。學(xué)校先后獲得江蘇省文明單位、江蘇省文明學(xué)校、江蘇省平安校園、江蘇省園林式單位等榮譽(yù)稱號。

為進(jìn)一步提升校園文化品位，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)校邀請南京師范大學(xué)姚海明教授牽頭成立《構(gòu)建XX高級中學(xué)校園文化競爭力》課題組，對我校校園特色文化建設(shè)加以研究，提出指導(dǎo)性意見，形成了題為《XX高級中學(xué)校園文化診斷報(bào)告及校園文化識別系統(tǒng)的構(gòu)建》專題報(bào)告。學(xué)校還對?；?、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行了審訂與詮釋。去年10月23日，校園文化建設(shè)的標(biāo)志性建筑——校史館、穆家善美術(shù)館建成開館。校園文化正在學(xué)校教育教學(xué)中發(fā)揮著更為積極的作用。

2019年是“xx”的開局之年，學(xué)校將認(rèn)真貫徹《XX縣中長期教育改革和發(fā)展工作意見》，借全縣教育工作會議東風(fēng)，以全縣教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作為契機(jī)，走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路，把學(xué)校辦成領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心、學(xué)生向往的有特色、有品位、高水平的現(xiàn)代化學(xué)校。

一是以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為抓手，不斷提升辦學(xué)層次。

我們將抓住縣委縣政府高度重視教育工作的有利時(shí)機(jī)，努力改進(jìn)辦學(xué)條件，以教學(xué)改革全面提升教育現(xiàn)代化。不斷提升信息化裝備水平，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

二是以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為抓手，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì)。

進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，全面實(shí)施“名師工程”、“青藍(lán)工程”，努力造就一批名特優(yōu)教師。我們將大力加強(qiáng)師德建設(shè)，積極引導(dǎo)廣大教師樹立高尚的道德情操和精神追求。全面關(guān)心教師的身心健康，讓廣大教師享受有尊嚴(yán)、受尊重，過幸福安康的生活。

三是以創(chuàng)建安全和諧校園為抓手，進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平。

學(xué)校將圍繞“質(zhì)量”“特色”兩大主題，進(jìn)一步解放思想，拓寬視野，細(xì)化內(nèi)部管理，加大改革力度，化解教育發(fā)展中存在的問題，營造“寬松和諧，積極向上”的育人氛圍，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，有效實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)，近幾年來，我們學(xué)校雖然做了一些工作，取得了一些成績，但距離縣委、縣政府以及百萬人民群眾的要求還有一定差距。如今，XX縣中長期教育發(fā)展規(guī)劃的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的跨越，是新時(shí)期時(shí)代發(fā)展對贛中提出的新要求，我們將進(jìn)一步更新和優(yōu)化辦學(xué)理念，嚴(yán)格教學(xué)管理，努力把省贛中辦成一所“全省一流、全國知名”的示范學(xué)校。

我們相信，這一目標(biāo)是一定能夠?qū)崿F(xiàn)的，這是因?yàn)閷W(xué)校的身后有著縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有著有關(guān)部門和社會各界的大力支持，有著百萬人民的殷切期望，更因?yàn)槲覀儗W(xué)校始終如一地秉承著這樣的辦學(xué)理念，那就是：“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”！

第三篇：教育教學(xué)工作會議校長發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

今年是承上啟下，重要而又關(guān)鍵的一年。是“十二五”規(guī)劃的開局之年。今天我們召開這次會議，目的就是總結(jié)2011年工作，確定2011年目標(biāo)任務(wù)，團(tuán)結(jié)和動員全鄉(xiāng)教師堅(jiān)定信心，更新觀念，扎實(shí)工作，站在新起點(diǎn)，開拓新局面，實(shí)現(xiàn)新跨越。傳承王常教育特色，構(gòu)建和諧教育樂園。

首先，我代表中心校成員，向在2011年教育教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向奮戰(zhàn)在一線的廣大教師表示誠摯的問候！向始終關(guān)心支持我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)以及默默無聞支持我們工作的廣大教師家屬和社會各界表示衷心的感謝！

剛才，幾位同志做了典型發(fā)言，分別介紹了各自的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，值得學(xué)習(xí)、借鑒。希望大家深刻領(lǐng)會，聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新舉措，推動工作深入開展。下面，根據(jù)縣教育工作會議精神結(jié)合中心校研究意見，我講四個(gè)方面的問題。

一、2011年工作回顧

一年來，中心校在縣教育文化體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，經(jīng)全體師生共同努力圓滿完成年初既定目標(biāo)，并取得好的成績。

——教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。學(xué)前教育深入普及，今年入園人數(shù)突破680人。中學(xué)中考成績繼續(xù)保持在全縣上游水平，小學(xué)各學(xué)校之間差距有所減小。在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下，各校積極參加了縣鄉(xiāng)組織的各種活動，有11名學(xué)生榮獲獎勵，其中李建等3名同學(xué)還榮獲了全國讀書活動優(yōu)秀獎。

——標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。投資350多萬元，建成呂木小學(xué)教室8間，仝站小學(xué)功能室6間，王常中學(xué)、王常明德小學(xué)教學(xué)樓正在籌建之中，維修校舍及輔助用房500余平方米。采購中小學(xué)圖書、儀器、桌凳，安裝校園視頻監(jiān)控等。

——教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。一是深入開展教師大練兵大比武、教師基本功競賽及班主任基本素質(zhì)大賽等系列活動，去年有30多名教師參加了活動，15名教師在縣鄉(xiāng)舉行的活動中名列前茅，尤其北寺聯(lián)小的李香老師在“聯(lián)通杯”競賽中榮獲第一名，喜得電腦一臺。二是深入實(shí)施校本教研。為確保教研工作的實(shí)效，實(shí)施了學(xué)校中層干部包干制、中心校教研人員參與制及責(zé)任目標(biāo)追究制為核心的三制，確保了校本教研工作的順利開展。以學(xué)科共同體為載體的教研活動方式取得了明顯的成效。三是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以中心教研組為龍頭，通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，對全鄉(xiāng)的語文、數(shù)學(xué)及英語學(xué)科教師進(jìn)行了全員培訓(xùn)，進(jìn)一步更新了教師的新課程理念，教師的文化素養(yǎng)得到了提高。去年有8名教師的論文在省市級報(bào)刊上發(fā)表，王常完小的張榮娟老師的論文榮獲省三等獎，兼職教研員黃桂枝老師承擔(dān)的縣級課題圓滿結(jié)題。四是抓好學(xué)歷提高培訓(xùn)。在專任教師中，有22人已經(jīng)取得本科學(xué)歷，有71人取得?？茖W(xué)歷，另有13人正在進(jìn)修本科，9人進(jìn)修?？?。

——學(xué)校安全穩(wěn)定工作不斷加強(qiáng)。一是加強(qiáng)法制安全教育。組織安全教育日、安全生產(chǎn)月、消防日、法制安全文化節(jié)等活動，開展多種形式的思想道德、心理健康、法制安全教育。九月份董子學(xué)校邀請防災(zāi)網(wǎng)運(yùn)營總監(jiān)對學(xué)生進(jìn)行了安全知識和自救知識講座，王常中學(xué)及北寺聯(lián)小分別邀請派出所劉征和趙金城同志做了法制知識講座。二是增強(qiáng)校園安全防范能力。各學(xué)校、幼兒園健全細(xì)化各項(xiàng)安全管理制度，做到校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，值班干部和教師直接抓，建立護(hù)校、值日制度，門崗24小時(shí)值班，做好校園管理。組織了應(yīng)急疏散演練，定期開展刀具清繳，充實(shí)校園安全保衛(wèi)力量，配備了電警棍、鋼叉、防刺背心等安保器材，中小學(xué)校、幼兒園安裝監(jiān)控設(shè)備，人防、技防、物防體系逐步健全。各校認(rèn)真組織深化學(xué)習(xí)貫徹了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，健全學(xué)校安全預(yù)防機(jī)制和防患救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，突出重點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)交通安全、消防安全、宿舍安全、校舍安全、食品衛(wèi)生安全、校園周邊環(huán)境整治等工作，強(qiáng)化師生集體活動報(bào)批制度，從嚴(yán)規(guī)范學(xué)生接送管理。牢固樹立“安全第一”意識，完善安全管理責(zé)任制。主動聯(lián)合有關(guān)部門開展專項(xiàng)整治和過程督查，消除安全隱患。

——教育惠民政策落實(shí)到位。發(fā)放貧困寄宿生生活補(bǔ)助19.15萬元，598人次。為全體在職教職工辦理了意外傷害保險(xiǎn)；開展了教師優(yōu)惠健康體檢。

——學(xué)校體育文藝活動扎實(shí)開展。王常代表隊(duì)積極參加了教文體局舉行的男子籃球?qū)官?，去年“六一”中心校還舉行了文藝匯演，30多名師生登臺演出，其中有3個(gè)節(jié)目被定為選送節(jié)目。積極爭取跑辦安裝省級農(nóng)民體育健身器材4套（董子學(xué)校、北寺完小各一套、王常中學(xué)兩套）。

——行風(fēng)建設(shè)不斷優(yōu)化。以“師德師風(fēng)建設(shè)”和“爭先創(chuàng)優(yōu)活動”為契機(jī)，扎實(shí)開展了學(xué)習(xí)王文忠、林秀貞、范黨育先進(jìn)事跡活動，去年5月份組織部分黨員參觀了林秀貞展覽館，8月份在西柏坡重溫了入黨誓詞，黨員干部的思想道德水平進(jìn)一步提升。九月份教師節(jié)期間，我們還對6名老教師、老干部進(jìn)行了慰問，征求他們的意見及建議。聘請優(yōu)秀共產(chǎn)黨員林秀貞做了主題報(bào)告。在2011的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層站所民主評議活動中，王常中心校被中共棗強(qiáng)縣紀(jì)委和棗強(qiáng)縣監(jiān)察局評為優(yōu)秀單位

2011年是“十一五”的收宮之年，取得了顯著業(yè)績，為“十一五”工作畫上了圓滿句號。十一五期間，各項(xiàng)工作取得全面突破，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，向全鄉(xiāng)人民交上了一份滿意答卷。

我們之所以能夠取得上述成績，主要得益于鄉(xiāng)黨委、政府和縣教育文化體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全鄉(xiāng)廣大教師的不懈努力和無私奉獻(xiàn)，得益于社會各界人士的關(guān)心支持。在此，我謹(jǐn)向奮戰(zhàn)在教育線上的廣大干部職工，向關(guān)心支持教文體事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士，再次表示最衷心地感謝，并致以崇高敬意!

在肯定成績的同時(shí)，我們應(yīng)清醒地認(rèn)識到，面對新的形勢和要求，本鄉(xiāng)教育工作還存在一定的問題和差距：一是我鄉(xiāng)教育教學(xué)發(fā)展水平與科學(xué)發(fā)展、均衡發(fā)展的要求和群眾的期盼尚有一定距離。二是教育教學(xué)總體質(zhì)量與素質(zhì)教育的要求還有一定差距。三是教師隊(duì)伍的教育理念、職業(yè)境界、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及創(chuàng)造性工作的能力亟待提高。四是我鄉(xiāng)學(xué)校管理水平與現(xiàn)代學(xué)校管理的原則和要求、教育教學(xué)的本質(zhì)和規(guī)律不相符合，急需構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理體系，進(jìn)一步趕超時(shí)代發(fā)展的步伐。我們需用發(fā)展的眼光、改革的思維、創(chuàng)新的辦法認(rèn)真研究，用奮力突圍的精神、攻無不克的氣魄正視面對，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識、全局意識、憂患意識，以滿腔的熱忱，認(rèn)真負(fù)責(zé)地加以解決，促進(jìn)教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

二、2011年主要工作任務(wù)

根據(jù)縣局教育體育工作會議精神確立的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)：以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)辦人民滿意教育為宗旨，以改革創(chuàng)新為動力，以提高質(zhì)量為核心，以均衡發(fā)展為主題，圍繞“一個(gè)確?！?，實(shí)現(xiàn)“二個(gè)提升”，抓好“三個(gè)推進(jìn)”，做實(shí)“四項(xiàng)工作”，進(jìn)一步統(tǒng)籌各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，健全體育服務(wù)體系，普及全民健身運(yùn)動，推動全縣教育體育工作實(shí)現(xiàn)新的跨越。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，重點(diǎn)做好以下工作：

圍繞“一個(gè)確?！保杭醋龊糜≌逃綄?dǎo)評估準(zhǔn)備工作，確保2012年順利過關(guān)。

省政府教育工作督導(dǎo)評估事關(guān)全局，意義重大，必須引起高度重視。各學(xué)校幼兒園要增強(qiáng)責(zé)任感，把迎評工作作為重中之重，抓實(shí)做好。一是加強(qiáng)宣傳，濃厚氛圍。要充分利用各種宣傳渠道，加大迎評宣傳力度，在全鄉(xiāng)上下創(chuàng)設(shè)迎評重教的良好氛圍。二是摸清底數(shù)，明確任務(wù)。要結(jié)合自身實(shí)際，對照評估標(biāo)準(zhǔn)，查找不足，明確任務(wù)。三是制定計(jì)劃，強(qiáng)化責(zé)任。要理清工作思路，明確主攻方向，抓住主要矛盾，制定有效措施。實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，細(xì)化工作職責(zé)，做好分工，夯實(shí)責(zé)任，抓好落實(shí)。四是突出重點(diǎn)，攻堅(jiān)克難。各單位特別是一把手及相關(guān)責(zé)任人，對學(xué)校布局、基礎(chǔ)設(shè)施、教輔用房、控輟保學(xué)、師資配備、環(huán)境建設(shè)、校園文化、檔案管理等方面存在的問題和不足，要有一個(gè)全面、清醒的認(rèn)識，分清輕重緩急。對需要解決的問題要分類指導(dǎo)，突出重點(diǎn)，有序推進(jìn)，整體提高。五是以迎評為契機(jī)，全面提高辦學(xué)水平。從現(xiàn)在起，就要按照評估要求，在強(qiáng)化管理、人員配備、制度建設(shè)、前后銜接、工作落實(shí)上下功夫，做文章，彌補(bǔ)不足，強(qiáng)化質(zhì)量，為確保迎評順利過關(guān)做好充分準(zhǔn)備。今年縣局將把此項(xiàng)工作納入對各單位及相關(guān)責(zé)任人的績效考核。

2、推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。一是健全基礎(chǔ)設(shè)施。積極實(shí)施校安工程。建成明德小學(xué)教學(xué)樓和王常中學(xué)綜合樓，力爭中學(xué)操場投入使用。二是盡快完善配套設(shè)施。王常中學(xué)廁所改造，防護(hù)網(wǎng)，取暖設(shè)施、下水管道、道路硬化、綠化、美化、車棚等。北寺小學(xué)的廁所，董子學(xué)校幼兒園都應(yīng)重點(diǎn)完善。建設(shè)幼兒園智趣室，增強(qiáng)活動的益智性和趣味性；積極跑辦爭取建設(shè)初中數(shù)字實(shí)驗(yàn)室，加強(qiáng)教師應(yīng)用培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生使用各類數(shù)字設(shè)備，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。實(shí)施中小學(xué)圖書館升級工程，推廣圖書角建設(shè)，開展生均月讀一本書等活動，提高圖書使用率，打造書香校園。

3、推進(jìn)校長、教師隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)。健全校長、副校長及中層干部管理的資格、職責(zé)、任用、培訓(xùn)、考核、獎懲等各項(xiàng)制度，實(shí)現(xiàn)由事務(wù)型向?qū)＜倚?、學(xué)者型的角色轉(zhuǎn)換，提高校長及中層干部的教育理念、管理素質(zhì)和辦學(xué)水平，促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。二是構(gòu)建教師素質(zhì)提高工程。抓好教師國培項(xiàng)目落實(shí)。拓展深化大練兵大比武，全員參與，分類實(shí)施，整體提升。完成教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)工作，提升教師學(xué)歷水平。建設(shè)名師工程，制訂名師團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建計(jì)劃，培養(yǎng)用好縣鄉(xiāng)級以上學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師，打造名師梯隊(duì)和人才高地，樹立名師品牌；實(shí)施名師帶動戰(zhàn)略，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，帶動和促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。三是組織學(xué)科帶頭人、骨干教師開展“巡回授課”活動，充分發(fā)揮示范作用，輻射帶動師資水平的提升；組織班主任開展演講比賽，交流經(jīng)驗(yàn)，樹立典型。四是全面推行教師績效工資制度。以績效工資改革為契機(jī)，結(jié)合新課改，全面深化分配制度改革，積極推行崗位設(shè)置改革，完成學(xué)校崗位設(shè)置管理，使分配向關(guān)鍵崗位、優(yōu)秀教師傾斜，形成重能力、重實(shí)績、重貢獻(xiàn)的激勵機(jī)制，營造人盡其才，才盡其用，各有所為的用人環(huán)境，增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力。各學(xué)校幼兒園要本著公平公正公開的原則，不斷完善績效工資分配方案，確?？冃ЧべY真正突出“績”、“效”。

做實(shí)“四項(xiàng)工作”：

1、深入實(shí)施素質(zhì)教育。一是加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。立教德為先。品德教育是教育的基礎(chǔ)。要以班主任為骨干，以思想政治教師為引領(lǐng)，以學(xué)科滲透為主線，以課堂教學(xué)為主陣地，以工會、共青團(tuán)、少先隊(duì)等開展豐富多彩的活動為載體，探索學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育新模式，把社會主義核心價(jià)值體系融入教育教學(xué)過程，堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)愛國主義、集體主義思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，構(gòu)建三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，打造全員育人、全面育人、全程育人的工作格局。在加強(qiáng)常規(guī)教育的同時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)法制法紀(jì)教育、校紀(jì)校規(guī)教育、心理健康教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育。二是切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)國家課程計(jì)劃，繼續(xù)推行課程表公開制度，嚴(yán)格學(xué)生在校時(shí)間，提高課堂教學(xué)效益，減少學(xué)生作業(yè)量，實(shí)施學(xué)生課業(yè)監(jiān)督機(jī)制，組織課業(yè)專項(xiàng)檢查，設(shè)立學(xué)生、家長舉報(bào)箱，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)、提質(zhì)、增效”。三是深入開展陽光體育活動、大課間體育活動，組織檢查評比。認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。四是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開設(shè)閱讀課，提高教學(xué)儀器、圖書使用率；積極參加縣第十屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，培育學(xué)生審美觀和藝術(shù)特長，推動學(xué)校藝術(shù)教育深入開展。五是深化教師、學(xué)生評價(jià)機(jī)制改革。改革教師評價(jià)機(jī)制，以發(fā)展性評價(jià)為主，以獎懲性評價(jià)為輔，逐步構(gòu)建有利于提高教師專業(yè)水平的發(fā)展性評價(jià)體系，促進(jìn)教師專業(yè)成長。改革學(xué)生評價(jià)機(jī)制，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把評價(jià)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到鞏固率、合格率上來，轉(zhuǎn)移到養(yǎng)成教育和促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展上來，積極探索符合素質(zhì)教育要求的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立全面評價(jià)、突出質(zhì)量的教育評價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、提高現(xiàn)代教育信息化水平。加大教育信息化建設(shè)投入，更新、升級計(jì)算機(jī)等教育信息技術(shù)設(shè)備，加強(qiáng)多媒體教室、電子閱覽室等建設(shè)，完善校園網(wǎng)建設(shè)，推動校校通、班班通建設(shè)，廣泛應(yīng)用多媒體技術(shù)，推動實(shí)施信息化教學(xué)。建設(shè)中小學(xué)教育信息化模式，整合優(yōu)化教學(xué)、師資、設(shè)備等資源的管理和使用，架設(shè)素質(zhì)教育的立交橋，增強(qiáng)學(xué)校工作的高效性、有序性、系統(tǒng)性。提高信息技術(shù)的應(yīng)用水平和普及程度，構(gòu)建教育直通車工程，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)；健全優(yōu)質(zhì)教育資源庫，共享優(yōu)質(zhì)教育資源；建設(shè)“家校通”，打造學(xué)校、教師、學(xué)生、家長信息互動平臺。

3、教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。一是鞏固提高義務(wù)教育。加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)設(shè)施建設(shè)，提高普及水平。提高中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)保障水平，健全預(yù)算制度，強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理。推動“普九”債務(wù)化解工程。實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制，健全控輟保學(xué)“雙線”責(zé)任，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府干部包村、村干部包人，局機(jī)關(guān)干部包鄉(xiāng)，校長包校，班主任包班，教師包學(xué)生；建立輟學(xué)報(bào)告制度，實(shí)行動態(tài)管理，控制學(xué)生流失。各學(xué)校要把輟學(xué)率嚴(yán)格控制在省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，這也是迎評工作的一票否決指標(biāo)。

二是普及提高學(xué)前教育。制定實(shí)施學(xué)前教育三年行動計(jì)劃，提高幼教普及率，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化管理，逐步實(shí)現(xiàn)公私收費(fèi)一致，合理規(guī)劃幼兒園布局，分類定級，分層評估，促進(jìn)幼教事業(yè)規(guī)范發(fā)展。加強(qiáng)中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。開展幼兒教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高幼教水平。實(shí)施困難幼兒資助計(jì)劃，建設(shè)貧困幼兒、孤兒、殘疾兒童學(xué)前教育資助工程，實(shí)現(xiàn)幼兒教育全覆蓋。今年將所有幼兒園都改為暖氣取暖，確保師生取暖安全。

三是加強(qiáng)學(xué)校體育文藝衛(wèi)生工作。廣泛開展體育活動，普及教師健身，規(guī)范提升教師學(xué)生活動檔次。開展好興趣小組，培養(yǎng)教師學(xué)生的興趣愛好。以各種活動為載體豐富教師學(xué)生的課外生活。如適時(shí)舉辦書法、美術(shù)、舞蹈、歌詠、乒乓球、籃球等培訓(xùn)班。抓好學(xué)校體育、文藝師資配備、培訓(xùn)，生均每天鍛煉一小時(shí)，建立學(xué)生體質(zhì)健康檢測制度，定期公開。迎接全縣第32屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會、體育教師業(yè)務(wù)大比武等活動。重點(diǎn)抓好王常中學(xué)排球訓(xùn)練基地。通過養(yǎng)成教育，徹底改變不衛(wèi)生，不注重儀表的陋習(xí)，讓全體師生有一個(gè)文明和諧的生活環(huán)境。

四、強(qiáng)化責(zé)任，抓好落實(shí)，再創(chuàng)新業(yè)績

確定思路是前提，抓好落實(shí)是關(guān)鍵。要完成今年的各項(xiàng)任務(wù)，開拓新局面，關(guān)鍵是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，抓緊落實(shí)，抓好落實(shí)。

第一，要明責(zé)加壓，鼓足干勁。責(zé)任意識、工作態(tài)度，決定發(fā)展的速度和質(zhì)量。在這個(gè)關(guān)鍵期，我們要提振信心，全力以赴抓好工作落實(shí)。抓好落實(shí)，不只是一個(gè)能力的問題，更是一個(gè)責(zé)任心和事業(yè)心的問題。全體干部職工都要強(qiáng)化責(zé)任意識，把教育健康持續(xù)發(fā)展作為第一要務(wù)，大力發(fā)揚(yáng)勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的精神，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，自我加壓，干事創(chuàng)業(yè)，負(fù)重奮進(jìn)。特別是中小學(xué)校長、園長，要站在教育改革前沿，為教育發(fā)展出謀獻(xiàn)策。要明確責(zé)任，在其位，謀其政，盡其責(zé)，自覺把實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與推動棗強(qiáng)教育事業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，扭住發(fā)展不放松，看準(zhǔn)目標(biāo)不停步。

第四篇：全縣教育工作會議校長交流發(fā)言稿

全縣教育工作會議校長交流發(fā)言稿

全縣教育工作會議校長交流發(fā)言稿

榆贛高級中學(xué)是一所有著八十八年悠久辦學(xué)歷史的國家示范高中、省首批四星級高中、市首批名校。近年來，學(xué)校在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市縣教育局和有關(guān)部門關(guān)心支持下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本，科學(xué)發(fā)展”的教育理念，以“堅(jiān)持三個(gè)面向，遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，培育四有新人”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)條件,建高層次的教師隊(duì)伍，育高素質(zhì)的創(chuàng)新人才，辦高品位的特色學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“崇德尚學(xué)”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、爭先”的

贛中精神，積極實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，取得了較為顯著的辦學(xué)業(yè)績。

一、以引導(dǎo)教師發(fā)展為關(guān)鍵，建高層次的教師隊(duì)伍

有專長、強(qiáng)素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍，是學(xué)校賴以建設(shè)和發(fā)展的核心和靈魂，培育鍛煉出一支懂理論、精業(yè)務(wù)、善管理、能鉆研、具有科研能力和創(chuàng)新精神的一流教師隊(duì)伍，是學(xué)校教書育人的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和中流砥柱。多年以來，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《高層次教師隊(duì)伍建設(shè)工程實(shí)施方案》，積極實(shí)施“名師工程”和“青藍(lán)工程”，鼓勵教師自學(xué)研讀，加大對骨干教師培訓(xùn)力度，選派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，經(jīng)常舉行課堂教學(xué)觀摩研討活動。目前，教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理。經(jīng)驗(yàn)豐富、精力充沛、年富力強(qiáng)的中年教師和朝氣蓬勃、理念先進(jìn)、勇于探索、敢于創(chuàng)新的青年教師占80%以上。在一大批骨干教師的影響和帶動下，學(xué)校教師隊(duì)伍新老銜接，配合默契，為學(xué)校的可持

續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。語文教研組被評為省優(yōu)秀教師群體、市基礎(chǔ)教育改革優(yōu)秀教研組，數(shù)學(xué)教研組被評為市德育工作先進(jìn)集體，英語教研組被授予市巾幗示范崗。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四門學(xué)科被確定為市學(xué)科教研基地。

二、以實(shí)施課程改革為依托，育高素質(zhì)的創(chuàng)新人才

實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代的呼喚，是社會發(fā)展的要求，是迎接21世紀(jì)科技挑戰(zhàn)的需要。只有把素質(zhì)教育落到實(shí)處，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的教育現(xiàn)代化。我們嚴(yán)格遵守《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和省“五嚴(yán)”規(guī)定，認(rèn)真貫徹和落實(shí)省市有關(guān)文件精神，制定了具有本校特色的管理制度和實(shí)施方案，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育。

為提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校制定了《學(xué)生社團(tuán)活動實(shí)施方案》、《學(xué)生社會實(shí)踐活動方案》、《新課程社區(qū)服務(wù)實(shí)施方案》、《校本課程開發(fā)規(guī)劃方案》、《新課程綜合活動課

實(shí)施方案》、《陽光體育運(yùn)動活動方案》等一系列方案，通過系列活動的開展，喚醒了學(xué)生的主體意識，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，發(fā)展了學(xué)生的特長，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，挖掘了學(xué)生的潛能，學(xué)生的身心得到愉快發(fā)展，綜合實(shí)踐能力不斷提高，創(chuàng)新意識不斷增強(qiáng)。學(xué)生在全國、省學(xué)科奧賽和作文競賽中成績斐然，擁有體育、藝術(shù)特長的學(xué)生不斷涌現(xiàn)。特別值得一提的是，在2010年高校自主招生考試中，我校有2名同學(xué)因綜合素質(zhì)突出被清華大學(xué)、北京大學(xué)提前錄取，在2010年高考中，本二上線1403人，有7人被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取。

三、以校園文化建設(shè)為載體，創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)條件

良好的辦學(xué)條件與學(xué)校快速健康發(fā)展相互支撐、相得益彰。多年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)硬件建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，營造育人氛圍，取得了良好效果。我們以和諧校園建設(shè)為抓手，深入開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè)，秉承贛中深

厚文化底蘊(yùn)，展現(xiàn)了當(dāng)代贛中人團(tuán)結(jié)向上、努力爭先的精神風(fēng)貌。優(yōu)良的校風(fēng)和教風(fēng)培育了優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使我們的校園和諧優(yōu)雅，充滿活力。學(xué)校先后獲得江蘇省文明單位、江蘇省文明學(xué)校、江蘇省平安校園、江蘇省園林式單位等榮譽(yù)稱號。

為進(jìn)一步提升校園文化品位，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)校邀請南京師范大學(xué)姚海明教授牽頭成立《構(gòu)建榆贛高級中學(xué)校園文化競爭力》課題組，對我校校園特色文化建設(shè)加以研究，提出指導(dǎo)性意見，形成了題為《榆贛高級中學(xué)校園文化診斷報(bào)告及校園文化識別系統(tǒng)的構(gòu)建》專題報(bào)告。學(xué)校還對?；?、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行了審訂與詮釋。去年10月23日，校園文化建設(shè)的標(biāo)志性建筑——校史館、穆家善美術(shù)館建成開館。校園文化正在學(xué)校教育教學(xué)中發(fā)揮著更為積極的作用。

2011年是“十二五”的開局之年，學(xué)校將認(rèn)真貫徹《榆贛縣中長期教育改

革和發(fā)展工作意見》，借全縣教育工作會議東風(fēng)，以全縣教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作為契機(jī)，走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路，把學(xué)校辦成領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心、學(xué)生向往的有特色、有品位、高水平的現(xiàn)代 化學(xué)校。

一是以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為抓手，不斷提升辦學(xué)層次。我們將抓住縣委縣政府高度重視教育工作的有利時(shí)機(jī)，努力改進(jìn)辦學(xué)條件，以教學(xué)改革全面提升教育現(xiàn)代化。不斷提升信息化裝備水平，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

二是以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為抓手，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì)。進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，全面實(shí)施“名師工程”、“青藍(lán)工程”，努力造就一批名特優(yōu)教師。我們將大力加強(qiáng)師德建設(shè)，積極引導(dǎo)廣大教師樹立高尚的道德情操和精神追求。全面關(guān)心教師的身心健康，讓廣大

教師享受有尊嚴(yán)、受尊重，過幸福安康的生活。

三是以創(chuàng)建安全和諧校園為抓手，進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平。學(xué)校將圍繞“質(zhì)量”“特色”兩大主題，進(jìn)一步解放思想，拓寬視野，細(xì)化內(nèi)部管理，加大改革力度，化解教育發(fā)展中存在的問題，營造“寬松和諧，積極向上”的育人氛圍，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，有效實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)，近幾年來，我們學(xué)校雖然做了一些工作，取得了一些成績，但距離縣委、縣政府以及百萬人民群眾的要求還有一定差距。如今，榆贛縣中長期教育發(fā)展規(guī)劃的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的跨越，是新時(shí)期時(shí)代發(fā)展對贛中提出的新要求，我們將進(jìn)一步更新和優(yōu)化辦學(xué)理念，嚴(yán)格教學(xué)管理，努力把省贛中辦成一所“全省一流、全國知名”的示范學(xué)校。

我們相信，這一目標(biāo)是一定能夠?qū)?/p>

現(xiàn)的，這是因?yàn)閷W(xué)校的身后有著縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有著有關(guān)部門和社會各界的大力支持，有著百萬人民的殷切期望，更因?yàn)槲覀儗W(xué)校始終如一地秉承著這樣的辦學(xué)理念，那就是：“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”！

第五篇：團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)教育工作會議校長發(fā)言稿

發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！根據(jù)本次會議議程的安排，需要我結(jié)合中學(xué)的實(shí)際在此向各位作個(gè)匯報(bào)發(fā)言，我今天的發(fā)言分為以下三個(gè)方面：一回顧過去；

二、談?wù)劕F(xiàn)在的管理；三是分析制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，感謝各位的聆聽。

一、回顧過去的工作

到今天，我來到團(tuán)結(jié)中學(xué)已經(jīng)有3個(gè)月零4天了，在這段時(shí)間里，我一直在思索，思索團(tuán)結(jié)中學(xué)明天的路。中學(xué)成立到現(xiàn)在，歷經(jīng)兩任校長，我很榮幸的成為團(tuán)結(jié)中學(xué)第三任校長。剛到學(xué)校的時(shí)候，我就認(rèn)真拜讀了前兩任校長的工作材料，翻看了他們在各項(xiàng)工作中所取得的成績，越看我越覺得壓力之大。

2009中考：65人參加中考，考入高中36人。

2010年中考：61人參加中考，考入昭通市一中1名，昭通實(shí)驗(yàn)中學(xué)1人，昭通師專附中2人，永善一中36人，永二中13人，合計(jì)錄取52人。

2011年中考：67人參加中考，錄取昭通實(shí)驗(yàn)中學(xué)3人、永善一中44人、永二中13人，合計(jì)錄取60人。獲全縣總評第二名。

2010年，我校有10個(gè)科次獲獎，原八年級8班思品實(shí)考成績獲全縣第一名。

2011年，我校有15個(gè)科次獲獎，其中獲同層第一名的7個(gè)科次；獲第二名的有3個(gè)科次；王文所擔(dān)任的13班獲班級總評第四名。在2011年評選學(xué)科帶頭人、骨干教師時(shí)，下半縣唯獨(dú)給我校分配了1名學(xué)科帶頭人、2名骨干教師的名額。

以上所取得的成績，讓我對前兩任校長的敬佩之情油然而生。從團(tuán)結(jié)中學(xué)在在全縣中學(xué)中的排名及所處地理位置的特殊性，能取得如此輝煌的成績實(shí)屬不易。下來以后我總結(jié)了過去的經(jīng)驗(yàn)，分析了團(tuán)結(jié)中學(xué)現(xiàn)在的形勢，我發(fā)現(xiàn)了在很多方面必須進(jìn)行改革。

二、目前的管理

剛走進(jìn)團(tuán)結(jié)中學(xué)的時(shí)候，可以用三個(gè)字來總結(jié)當(dāng)時(shí)的狀況，那就是“臟、亂、差”。邁進(jìn)學(xué)校大門就是一股刺鼻的廁所臭氣，大風(fēng)一刮，垃圾橫飛，學(xué)生宿舍里面更是難以忍受那夾雜著麻辣食品味的腳臭，深夜了還能在球場上聽見亂七糟八的手機(jī)鈴聲。鑒于這樣的情況，第二天我就急切的召開了第一個(gè)班子會，在各部門領(lǐng)導(dǎo)的思索和策劃下形成了團(tuán)結(jié)中學(xué)現(xiàn)在的管理方式。

1、抓安全管理

由金副校長主抓，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行摸底排查，及時(shí)整改學(xué) 校安全隱患，制定出各種事故相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，出臺各項(xiàng)安全制度草案提交教職工大會討論盡快定稿，確保24小時(shí)有人管理，高效管理，責(zé)任管理。

2、抓教學(xué)管理

由黃正清主抓，向樹峰協(xié)助。認(rèn)真總結(jié)和反思以往教學(xué)中的 得失，取其精華去其糟粕，最大優(yōu)化教師的合理搭配，使每一位教師都能在現(xiàn)有的崗位上亮出閃光點(diǎn)，發(fā)揮其最大才能，體現(xiàn)其最大優(yōu)勢。

要辦好團(tuán)結(jié)中學(xué)的教育，我們最根本的就是教學(xué)工作，必須用我們學(xué)校自身的成績和管理魅力來留住那些想轉(zhuǎn)出的學(xué)生，只有成績上來了，管理到位了，自然而然我們的學(xué)生就留住了。同時(shí)，我們還開展了全校教師的內(nèi)部“獎、懲、比”活動，評比結(jié)果在教師年終的績效工資中得以體現(xiàn)。而班主任之間的評比和班級與班級之間的評比采取每月兌現(xiàn)一次的方式，主要目的是為了更好的進(jìn)行總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)和完善學(xué)校管理。

3、抓學(xué)生的行為習(xí)慣

隨著本學(xué)期學(xué)生營養(yǎng)餐工作的全面鋪開，學(xué)生的行為習(xí)慣也是我們管理的一個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)也是我們初見成效的一大亮點(diǎn)。

首先在全校開展大規(guī)模、大范圍的宣傳工作，主要宣傳義務(wù)教育階段學(xué)生享有的優(yōu)惠政策、宣傳學(xué)校的新型管理模式、宣傳學(xué)校的各項(xiàng)工作到位情況，在宣傳過程中，我們把“營養(yǎng)餐工程”和“兩免一補(bǔ)”政策的落實(shí)作為一個(gè)重點(diǎn)，通過召開家長會、致家長的一封信等方式向家長進(jìn)行宣傳。現(xiàn)已在學(xué)生及學(xué)生家長中形成一種“學(xué)校已經(jīng)嚴(yán)格起來了”的良好氣氛，營養(yǎng)餐工程現(xiàn)已高效順利推進(jìn)，確保了每一位學(xué)生都安全的吃下了三元錢營養(yǎng)早餐。

其次以團(tuán)委和學(xué)生會為龍頭，把學(xué)生的養(yǎng)成教育具體到人，針對個(gè)別“德困生”開展專門的行為習(xí)慣專題學(xué)習(xí)，在全校開展文明禮儀教育，充分利用升旗儀式和班會的形勢對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌用語的學(xué)習(xí)和中學(xué)生儀容儀表進(jìn)行全面規(guī)范?，F(xiàn)在學(xué)校里面已基本杜絕了臟話、染發(fā)、耳環(huán)、奇裝異服的現(xiàn)象。晚上10點(diǎn)20以后已經(jīng)表現(xiàn)出了一個(gè)學(xué)校應(yīng)該表現(xiàn)出來的安靜程度。

第三是在全校大力開展感恩教育，讓學(xué)生知道感恩社會、感恩父母、感恩教師。體會國家和社會對義務(wù)教育階段學(xué)生的期望，從“兩免一補(bǔ)”和“營養(yǎng)餐工程”的實(shí)施中體會到社會各界對未成年人的關(guān)愛，讓每一位學(xué)生都懷著一顆感恩的心學(xué)習(xí)和生活。

三、制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸

目前的團(tuán)結(jié)中學(xué)是全縣最袖珍的學(xué)校，學(xué)校所處的地理位置是學(xué)校發(fā)展的一大障礙，同時(shí)、受周邊幾家老學(xué)校的不按照套路招生致使我們的優(yōu)生大批量的轉(zhuǎn)校。我們團(tuán)結(jié)中學(xué)比起周圍的木桿中學(xué)、檜溪中學(xué)和永三中來說簡直是太渺小了。大家想想，我們要把二、三流的學(xué)生教育成一流的學(xué)生談何容易。但是，我們沒有怨天尤人，古話說“窮則要思變”的警言告訴我們，只有我們自身不斷追求進(jìn)步才能獲得最好的發(fā)展。我們在拼搏、我們在努力，可還是有很多問題依靠我們自身無法解決。一是食堂擴(kuò)建和教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)征地工作；二是生源不足導(dǎo)致義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺；三是學(xué)校負(fù)債累累，創(chuàng)傷難愈。這三個(gè)難題希望黨委政府為我們著重考慮，為了團(tuán)結(jié)中學(xué)的發(fā)展，學(xué)校45位教職工翹首以盼，亟待解決。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們！團(tuán)結(jié)中學(xué)的發(fā)展離不開各級各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我時(shí)常對我的班子、和老師們說：“我們今天的工作要靠大家團(tuán)結(jié)一致、群策群力，所做的一切要對得起良心和團(tuán)結(jié)的父老鄉(xiāng)親們”。我堅(jiān)信，有黨委政府的強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)和我們吃苦耐勞的精神，一定會把團(tuán)結(jié)中學(xué)建設(shè)得更美好，辦得更輝煌。

謝謝大家！