第一篇：4.2親子活動班主任小結(jié)

4.2班“團(tuán)結(jié)合作，呵護(hù)親情，體驗(yàn)生活”之親子活動小結(jié) “清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，在過完清明節(jié)后第一周即4月8號，我們4.2班全體孩子與家長開始了一次名為“團(tuán)結(jié)合作，呵護(hù)親情，體驗(yàn)生活”的外出尋春之旅。目的地是邛崍市的稻草迪士尼樂園。因?yàn)橛械谝淮斡H子活動的鋪墊，這次活動取得了圓滿成功，家長與孩子又多了一次親密接觸，增進(jìn)了親子之間的交流溝通，特別是在親子廚房的環(huán)節(jié)，每個小組積極配合，每個家長也主動配合自己的孩子，給孩子樹立了一個勞動的典范，讓孩子在有趣的做飯中，體會到了做飯的快樂，也從每一口噴香的飯菜中，感受了父母點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，明白了爸爸媽媽日以繼夜的無私付出。作為班主任，我看著孩子與家長們一起在灶前忙碌的身影，吃著孩子們笨拙的切出的不規(guī)則的，但在媽媽那雙帶魔力的手下，卻變得飄香四溢的菜。我不但欣慰，因?yàn)槲覀兊暮⒆娱L大了，更多的是心田里涌動的感動，感動于家長與孩子們的密切配合，孩子與孩子之間的團(tuán)結(jié)合作，在這里，我簡單地將這次活動做以下小結(jié)：

首先，這次親子活動較以前有了很大的進(jìn)步，不管是活動的設(shè)計(jì)和活動的組織。

第一，活動意義大，親子收獲多。這次的活動較以前來說，有組織性的活動減少了，將整個活動的核心集中到親子共同做飯即我們的親子廚房。雖然我們這里的孩子都出生于農(nóng)村，但隨著生活條件質(zhì)的改變，現(xiàn)在的孩子都是家中的“掌中寶”，對于勞動，甚至簡單的做飯基本不會，動手能力相當(dāng)?shù)牟睢６@次的親子廚房，就將培

養(yǎng)孩子的動手能力這一初衷，貫徹到了極致。雖然只是看似簡簡單單的一次親子共同做飯，但其中蘊(yùn)含的教育的力量是不容忽視的。表面是在培養(yǎng)孩子動作操作的能力，但是深層次的是對孩子團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)、孝道美德的教育以及感恩的教育?；顒咏Y(jié)束后，從很多家長寫的感言來看，他們從這次活動中收獲頗多，看到了孩子的成長也感受到了自己平時(shí)做的不足之處。孩子們在這次活動中收獲了做飯的技能，也體會到每天爸媽做飯是多么的辛苦，也更加的體諒父母，感激父母。因而這次活動有著非凡的意義。

第二，活動組織性強(qiáng)，遵循民主原則，家長配合度非常高。不管是前期的各種活動方案、安全預(yù)案的撰寫，還是中期的活動地點(diǎn)的選擇及聯(lián)系，家長都積極的參與進(jìn)來了。整個活動流程由家長與孩子共同商量選定，很大程度遵循的民主的原則。在活動過程中，特別是在親子廚房環(huán)節(jié)，每個小組內(nèi)相互配合，共同商量去拿菜、做好做飯的人員分工；小組之間，互相分享菜肴，共同品嘗勞動果實(shí)。家長也被孩子團(tuán)結(jié)合作的精神感動，整個活動期間，做好了榜樣。

雖然活動圓滿成功，但其中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如：家委會成員的組織能力不強(qiáng)、活動方案不夠全面周到，沒有把可能發(fā)生的事情預(yù)想進(jìn)去，譬如在這次活動中的選菜環(huán)節(jié)就出現(xiàn)了混亂等，這些不成功的方面綜合反映了一個問題—家委會組織活動的經(jīng)驗(yàn)少，能力不強(qiáng)，整個家委會的制度體系還不是很成熟，這都是需要在日后的活動中通過不斷的實(shí)踐、不斷的鍛煉來提高我們家委會的能力，爭取在以后能開展更豐富、意義更深遠(yuǎn)的親子活動，讓我們家長跟孩子不僅能得到一天的放松，更能從中有所收獲。

2015.04.10 班主任徐茂楣

第二篇：親子活動小結(jié)

小風(fēng)帆藝術(shù)學(xué)校五年組親子活動小結(jié)

2013年11月22日，在我本年級相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師組織下，舉行了一次具有特別意義的社會體驗(yàn)親子活動，本次活動共參加家長大約90多人，學(xué)生105人?；顒娱_展的井然有序，在活動中家長能積極參與，游戲設(shè)計(jì)活潑、健康有趣，根據(jù)多數(shù)家長的反饋，家長反映較為熱烈。這樣活動不但拉近了家長和孩子、老師之間交流距離，而且，讓大家在游戲中玩得快樂、開心。同時(shí)，在空軍基地的參觀與學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)學(xué)生國防意識。進(jìn)一步體現(xiàn)了我校在家校互動、家校聯(lián)系過程中成功的一面。通過這次活動，但是，也反映了我們平時(shí)工作中還存在的一些問題：

1、活動的組織雖然有計(jì)劃性、也想到很周密，但由于事先沒跟景點(diǎn)的負(fù)責(zé)人員溝通好，當(dāng)中當(dāng)現(xiàn)一點(diǎn)問題，致使有些上午怕曬的家長無可適從，這也是我們的工作疏忽。但也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在今后的工作上，能盡心扶持年組開展的各項(xiàng)活動，做到更細(xì)、更完整。

2、我們的出發(fā)點(diǎn)，主要是讓孩子和家長能玩得開心、快樂，但卻忽視了：在下午往空軍基地參觀，剛好是休息時(shí)間，我們在那個時(shí)間段去參觀學(xué)習(xí)，極不適合，我們在這方面也沒想到時(shí)間問題，所以，下次再組織類似這種活動。這個必須作為前提。

今后的工作中，我們要從思想上高度重視，對各種活動要早計(jì)劃、早打算、早著手，做細(xì)、做密。不斷提高組織水平和活動的質(zhì)量。

2013-12-3

第三篇：親子活動小結(jié)

許三灣小學(xué)幼兒園慶“六一”親子活動小結(jié)

2010年5月31日下午2點(diǎn)，在我校舉行了慶“六一”親子文體活動，本次活動共參加家長60多人，幼兒22人。體育游戲活動面向全體幼兒，家長自愿參與的形式，舉行了大小班的幼兒廣播體操《世界真美好》的表演，開展了“接送娃娃回家”和“運(yùn)氣球”比賽。活動開展的井然有序，在活動中家長能積極參與，活動形式活潑、健康有趣，不但向外界展示了我校教師以及幼兒的表演能力，也有利于增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，有利于他們良好思想品德品質(zhì)的形成。更進(jìn)一步體現(xiàn)了我校在家園互動、家園聯(lián)系過程中成功的一面。家長反映熱烈。

通過這次活動，也反映了我們平時(shí)工作中還存在的一些問題：

1、活動的組織沒有計(jì)劃性、長遠(yuǎn)性。如：在活動開展前沒有請到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，來參加我們的活動。

2、教師平時(shí)訓(xùn)練幼兒指導(dǎo)動作不到位。具體體現(xiàn)在有部分幼兒還沒有掌握動作的技能技巧。這就在于我們的老師沒有正確教給幼兒基本的方法要領(lǐng)。

我們的目的是為了教給幼兒一些基本動作的技能技巧，既然我們平時(shí)做了大量的工作，那我們以家園互動的形式將它體現(xiàn)出來，讓家長更加了解幼兒園的工作，支持配合我們的工作。所以在今后的工作中，要從思想上高度重視，對各種活動要早計(jì)劃、早打算、早著手，持之以恒地進(jìn)行長期訓(xùn)練。讓每個幼兒都能熟練掌握基本的技能技巧，且不斷提高水平。

2010-6-2

第四篇：大班親子活動小結(jié)

大班親子活動小結(jié)

大班親子活動小結(jié)

在開學(xué)初，8月30日早上八點(diǎn)半，我們總園進(jìn)行了一個半天的親子活動。從爸爸、媽媽口中，我們得知小朋友非常地激動，與興奮，很想?yún)⒓颖敬蔚挠H子活動，有些孩子一大早就來到了幼兒園。經(jīng)過一個暑假，有些小朋友來到教室顯得有些害羞，我們提供了孩子喜歡的、熟悉的桌面玩具，并跟孩子聊聊天。沒多久孩子就放開了，自己玩了起來。

陸續(xù)地，孩子們都來了。在八點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時(shí)開始了親子活動。

第一環(huán)節(jié)：吹乒乓?；顒右约彝閱挝环殖闪M。一位家長用吸管將水從一個杯子中吸到另一個裝有乒乓球的杯子中，幼兒將浮起的乒乓球吹出杯子外面。在這個游戲中，家長們以最快的速度將水吸到另一個杯子中，小朋友呢則也是一個勁地吹，當(dāng)小朋友吹了好幾次始終還沒吹出時(shí)，我們就進(jìn)行鼓勵，小朋友也給他加油，小朋友不氣餒，終于將球吹出外面。這時(shí)，我看到了他們獲得成功后的喜悅，家長們也很是開心。在活動中，也有個別孩子，怎么也不能將乒乓球吹出外面，最后我們請爸爸媽媽進(jìn)行幫忙，將比賽堅(jiān)持完成。

經(jīng)過吹乒乓球的游戲后，我們請孩子喝了點(diǎn)水，休息一會。接著，我們進(jìn)入了第二環(huán)節(jié)：搶椅子。我們把椅子背靠背圍成圈放好，當(dāng)音樂開始家長抱著孩子圍著椅子朝一個方向走，當(dāng)音樂一停，家長立即搶椅子坐下，搶不到椅子的人算輸，然后搬一把椅子下去，游戲重新開始，堅(jiān)持到最后的為贏。在這個游戲中，家長們一顆心始終緊張著，在音樂的配奏下，更加激勵了家長與幼兒參加游戲的樂趣。

在本次活動中，家長和幼兒在游戲中增進(jìn)了親子間的感情，幼兒與老師間增強(qiáng)了互動。小朋友們玩得很盡興，很開心，家長們也一個個笑開了花，仿佛自己也是一個孩童。在音樂聲中，在笑聲中，我們結(jié)束了本次親子活動。

第五篇：小班親子活動小結(jié)

2013一2014年第一學(xué)期小班組親子活動小結(jié)

秋天的大自然發(fā)生了美妙的變化，樹葉黃了落了，小草也黃了有的枯，菊花開了螞蟻忙著運(yùn)糧食，鳥兒也忙著在為豐收的季節(jié)歌唱，整個大自然一片金色充滿 豐收的景色小朋友們我們一起去擁抱大自然吧！

本次活動通過家長們的積極參與和老師們共同努力，我們小班安原計(jì)劃在11月30日開展了《走進(jìn)大自然，小小運(yùn)動會》一親子活動。本次班有62名小朋友，28名小朋友和35名家長參加了本次活動。本次活動主要分三個環(huán)節(jié)進(jìn)行，第一個環(huán)節(jié)幼兒展示自我的風(fēng)采活動，孩子們個個快快樂樂的積極的主動表現(xiàn)爸爸媽媽們看著自己孩子的表現(xiàn)樂在臉上喜在心理。孩子們個個洋溢著快樂的笑臉開心極了。第二個環(huán)節(jié)是親子游戲《我當(dāng)小老師》，要求是家長和孩子一起來做操，這個環(huán)節(jié)中孩子們最開心，因?yàn)楹⒆觽優(yōu)榘职謰寢寕儺?dāng)小老師。第三個環(huán)節(jié)是 《 親子游戲》 一共有四活動，1，走小路2,揪尾巴3聽音樂占圈.4.大背小 家長們和孩子們運(yùn)動時(shí)，家長們、孩子們笑的依然那樣的開心，那樣的幸福。第三個環(huán)節(jié)是《我們爬爬樂》孩子們爬出各種各樣的姿勢，爸爸媽媽用相機(jī)拍下了精彩的一瞬間。孩子們在歡笑中與爸爸媽媽，小伙伴們和老師們一起分享活動帶來的的快樂，就這樣說說笑笑，唱唱跳跳，不知不覺中結(jié)束了活動，有的孩子興趣依然繼續(xù)留在公園擁抱大自然 和爸爸媽媽一起游玩。

本次親子活動雖然只有短短的三個小時(shí)，但是我們回到大自然后有很多很多，可以讓人深思的課題，給人啟發(fā)的人，物。這次親子活動順利的開展，主要 是得到家長們大量的理解和支持 所以活動比較圓滿成功。唯一不足的是不是全班小朋友參加，我希望在以后活動中，全體小朋友們都要參加，讓大家都能從活動中得到啟發(fā)，學(xué)會與大家分享快樂。

小班組2013.11.30