第一篇：新洲中學(xué)2010年社團暑假社會實踐活動工作總結(jié)

新洲中學(xué)2010年社團暑假社會實踐活動工作總結(jié)

中學(xué)生社會實踐活動是引導(dǎo)中學(xué)生走向社會，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要的教育活動。同時根據(jù)《廣西省普通高級中學(xué)綜合實踐活動教學(xué)指導(dǎo)綱要》草案，綜合實踐活動作為高中階段國家規(guī)定的一門必修課程，其社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動作為相當(dāng)重要的兩部分內(nèi)容，對學(xué)生在本社區(qū)的集體或個人形式參加的各種公益活動，進(jìn)行社會責(zé)任意識、助人為樂精神的教育，也相當(dāng)富有時代氣息。

為進(jìn)一步貫徹上級團組織關(guān)于開展2009年暑期大中學(xué)生社會實踐活動的精神，根據(jù)上級團組織的有關(guān)要求，欽州市商貿(mào)職高團委認(rèn)真做好了暑期團員進(jìn)社區(qū)活動的前期籌備工作。

今年暑期中學(xué)共青團工作的活動指導(dǎo)思想是：以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，結(jié)合文明城市創(chuàng)建活動，以弘揚文明新風(fēng)為主題，大力開展愛國主義和理想信念教育；積極實施“中學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”，組織學(xué)生深入社會，進(jìn)入社區(qū)，開展豐富多彩的社會實踐活動；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極向上的休閑鍛煉活動，豐富暑期生活，陶冶情操。

欽州市商貿(mào)職高團委在2009年暑期組織學(xué)生深入社會，進(jìn)入社區(qū)，開展豐富多彩的社會實踐活動；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極向上的休閑鍛煉活動，豐富暑期生活，陶冶情操。據(jù)不完全統(tǒng)計，欽州市商貿(mào)職高的543名團員100%參與了暑期社會實踐活動（不包括高三畢業(yè)學(xué)生與高一直升生團員），并積極引導(dǎo)帶動相當(dāng)一部分非團員青年；活動面涉及15個社區(qū)，人均活動次數(shù)為3.2次。

在活動期間，學(xué)校團委與社區(qū)密切聯(lián)系，加強了對學(xué)生社會實踐過程的指導(dǎo)，努力做到實踐前有考察、有計劃、有培訓(xùn)，實踐中有指導(dǎo)、有實踐，實踐后有總結(jié)、有評估，并根據(jù)社區(qū)的實際情況為社區(qū)提供服務(wù)。

高

一、高二20個團支部（高一有4個團支部在商場實習(xí)）在團委的指導(dǎo)下，堅持“體驗生活、接受教育、增長才干、多作貢獻(xiàn)”的原則，在7月上旬以成建制的形式有計劃、帶項目到15個社區(qū)報到，并組建臨時團支部，以社區(qū)臨時團支部為活動單位，積極參加社區(qū)組織的活動，為社區(qū)提供力所能及的服務(wù)，為創(chuàng)建文明社會做貢獻(xiàn)。

同時在專業(yè)組的指導(dǎo)下，各團支部組織團員青年帶著課題，以課題組的形式進(jìn)入社會開展社會實踐調(diào)查，每人完成一份社會實踐調(diào)查報告。本次社會實踐調(diào)查課題是結(jié)合“文明從腳下起步”主題教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，并通過上街發(fā)放調(diào)查問卷的形式進(jìn)行“市民交通安全意識”社會調(diào)查；結(jié)合“明天的創(chuàng)業(yè)者”主題教育，對杭城的企業(yè)家、本校的優(yōu)秀畢業(yè)生等“天堂”創(chuàng)業(yè)者開展尋訪活動。學(xué)校團委正進(jìn)行優(yōu)秀社會實踐調(diào)查報告評比，并選拔優(yōu)秀作品參加市教育局團工委舉辦的中學(xué)生暑期社會實踐匯報會和優(yōu)秀社會實踐調(diào)查報告評比活動。

在開展這項活動中欽州市商貿(mào)職高主要做好了以下幾點：

（一）、高度重視，統(tǒng)一協(xié)調(diào)。首先學(xué)校團組織摸清情況，一方面做好團員基本情況（團員數(shù)、團員的居住地分布、各團支部的自轉(zhuǎn)情況等）的摸底調(diào)查，另一方面做好學(xué)生團員進(jìn)社區(qū)的情況調(diào)查（街道或社區(qū)的分布、建設(shè)情況，可提供的資源及需求等），盡量做好學(xué)校與社區(qū)的溝通工作。學(xué)校黨政對中學(xué)生社會實踐活動給予了充分重視和大力支持，校團委積極聯(lián)系活動基地和培訓(xùn)團干部，團委、學(xué)生會干部作為指導(dǎo)團干部下到各團支部，在前期與社區(qū)多次聯(lián)系、溝通，共同探討活動內(nèi)容、形式等，為暑期活動的正常開展創(chuàng)造了有利的實踐環(huán)境。

（二）、突出重點，力求實效。今年的社會實踐活動把文明城市創(chuàng)建活動、弘揚文明新風(fēng)，大力開展愛國主義和理想信念教育作為重點服務(wù)內(nèi)容。校團委結(jié)合學(xué)校實際和專業(yè)特色，統(tǒng)籌安排，精心組織，采取分散與集中的方式，確定20個團支部為重點服務(wù)隊，與15個社區(qū)掛鉤聯(lián)系；精心制訂計劃，根據(jù)實際及時調(diào)整，集中力量多層次、多方位開展工作，使各項服務(wù)活動具體有效，增強針對性。暑期學(xué)生團員進(jìn)社區(qū)實踐活動的內(nèi)容涉及到以下幾方面：

1、協(xié)助社區(qū)開展宣傳活動。各團支部緊扣社會熱點問題，以宣傳“七藝節(jié)、西博

會”為契機，以“節(jié)能宣傳”教育活動為重點，幫助社區(qū)出好黑板報和宣傳櫥窗，加強社區(qū)宣傳陣地建設(shè)。

2、以配合青年中心創(chuàng)建為重點，為創(chuàng)建青年文明社區(qū)做貢獻(xiàn)。廣大團員青年積極配合各級街道青年中心的創(chuàng)建工作，尤其在反映學(xué)生需求，協(xié)助調(diào)查本區(qū)青少年情況等方面做好了工作。

3、以開展志愿服務(wù)為依托，突出“敬老、愛老、助老”的主題，開展豐富多彩的社區(qū)活動。各團支部以滿足社區(qū)居民需求為宗旨，以關(guān)注老人、小孩、弱勢群體（包括外來務(wù)工青年子女）為重點，積極發(fā)動有一技之長的青年學(xué)生到社區(qū)開展義務(wù)幫教等志愿者活動。各團支部從社區(qū)街道實際出發(fā)，積極協(xié)助社區(qū)開展青少年校外教育。通過與結(jié)對街道、居民區(qū)一起開辦音樂、美術(shù)、科技、文化課等面向青少年的暑期培訓(xùn)班，為特困家庭子女提供義務(wù)家教。同時到老年社會福利院、老年公寓、敬老院，托老所、志愿服務(wù)中心等社會性養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)，開展生活服務(wù)、文化娛樂、康復(fù)訓(xùn)練、醫(yī)療保健、精神慰藉等志愿活動，并做好活動記載工作。

4、開展社區(qū)環(huán)境保護活動和文藝演出活動，可協(xié)助社區(qū)組織開展夏季護綠活動、廢舊電池收集活動、垃圾分類宣傳活動、社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)、文藝演出、納涼晚會等活動。

此外，各團支部認(rèn)真組織團員青年開展“小手拉大手，文明進(jìn)社區(qū)”中學(xué)生社會實踐活動，具體做到以下“五個一”：關(guān)愛一位老人、搞一次節(jié)能宣傳、做一件環(huán)保實事、參加一次公益活動、為社區(qū)建設(shè)提一條建議。

（三）、周密布置，確保安全。由于各團支部采取了集體報到，團員參與服務(wù)的社區(qū)基本上都不是所居住社區(qū)，因此普遍存在著交通不便的情況，特別是暑期又無學(xué)生月票購買，好在有家長的大力支持，有學(xué)生的自覺自愿。學(xué)校黨政、團委對活動進(jìn)行了周密的布置，并積極關(guān)注活動進(jìn)展情況，加強安全意識教育和管理，防止意外事故的發(fā)生。同時今年又遇到了高溫臺風(fēng)等不利氣候，給社會實踐活動帶來了許多不利因素，因此我們在活動中始終堅持安全第一。校團委積極加強電話聯(lián)系、團委委員每月2~3次抽查并實地抽查看點等環(huán)節(jié)的管理，取得了一定的成效。

（四）、加強管理，完善制度。在開展活動的同時，及時做好暑期學(xué)生團員到社區(qū)報到工作的反饋、總結(jié)、評比工作。

首先，認(rèn)真做好了《欽州市區(qū)中學(xué)生團員暑期活動登記表》的總結(jié)回收工作。要求團員到社區(qū)報到時隨帶兩份，交于社區(qū)，暑期結(jié)束后，一份留存社區(qū)，一份上交學(xué)校團委。其次，在新學(xué)期開學(xué)第一次團支部組織生活上，要求每位團員對自己暑期進(jìn)社區(qū)活動情況進(jìn)行總結(jié)，團支部推薦暑期團員進(jìn)社區(qū)先進(jìn)個人。第三，校團委老師與社區(qū)團干部通過電話、通信或訪談等形式進(jìn)行溝通，了解情況，核實評比依據(jù)。

同時我們也再一次體會到，要開展好團員進(jìn)社區(qū)工作，以下幾點是應(yīng)該注意的：

1、團組織自身要做好組織工作。學(xué)校團組織首先要做好宣傳發(fā)動工作，讓學(xué)生明確到社區(qū)報到的目的、意義，其次要摸清團員基本情況，盡早確定本校團員進(jìn)社區(qū)具體方案，幫助團員安排好進(jìn)社區(qū)的方式、進(jìn)哪個社區(qū)、進(jìn)社區(qū)干些什么事，使團員做到胸有成竹。

2、學(xué)校團委老師要做好協(xié)調(diào)工作。團委老師要把學(xué)校制定的團員進(jìn)社區(qū)計劃及時和街道、社區(qū)溝通，使社區(qū)及早做好準(zhǔn)備，定專門負(fù)責(zé)此項工作的人員、定接收團員進(jìn)社區(qū)工作預(yù)案，確保團員順利到社區(qū)報到，開展活動。

3、學(xué)校團委老師要組織好隊伍，選好學(xué)生干部。特別是承建制進(jìn)社區(qū)的團組織，要選好臨時團支部書記，要對學(xué)生干部進(jìn)行專項工作培訓(xùn)，注意調(diào)動學(xué)生干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性。另外學(xué)校團委老師要積極向社區(qū)推薦優(yōu)秀學(xué)生干部，幫助社區(qū)選好社區(qū)臨時團支部委員。

（五）、大力宣傳，樹立典型。校團委認(rèn)真做好新聞宣傳工作，及時向上級組織反饋信息，主動提供新聞線索?；顒咏Y(jié)束后，校團委將命名一批先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，并作為2009學(xué)年年終團員評議、團支部評比的重要依據(jù)。

事實證明，通過學(xué)生團員進(jìn)社區(qū)活動，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)以致用，服務(wù)社區(qū)的意識，并在社區(qū)服務(wù)過程中學(xué)習(xí)了新知識，體驗奉獻(xiàn)的愉悅和人間親情。如有一個團支部的團員在社區(qū)進(jìn)行居民情況調(diào)查時，整整挨家挨戶跑了四天，深深體會到居民的熱情與理解；活動使學(xué)生學(xué)會了現(xiàn)代社會人際交往的本領(lǐng)，提高了溝通能力，增強了團結(jié)協(xié)作意識；活動使學(xué)生更為主動地參與關(guān)心社區(qū)的兩個精神文明建設(shè)，真正做到了生活在社區(qū)、服務(wù)在社區(qū)。今后，校團委將繼續(xù)加強與社區(qū)的聯(lián)系，不僅僅在假期，在平時也將社區(qū)作為志愿者服務(wù)點。

同時，我校團委還在今年暑期組織開展了以下活動：

一、以十六大精神和“三個代表”重要思想為指南，開展中學(xué)生思想道德教育。

以讀書活動和各種形式的參觀、學(xué)習(xí)、尋訪、考察和調(diào)查等載體，以“三個代表”重要思想為主線，使廣大團員青年進(jìn)一步了解中國共青團的光輝歷史，了解改革開放以來社會主義建設(shè)取得的偉大成就，進(jìn)一步增強建設(shè)祖國，振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感，激勵團員發(fā)揮先鋒模范作用。

學(xué)校推薦優(yōu)秀學(xué)生干部參加了欽州市教育局組織的“紅色之旅”優(yōu)秀學(xué)生夏令營。同時在7月初組織全體團委、學(xué)生會干部和優(yōu)秀班干部到欽州市素質(zhì)教育基地進(jìn)行環(huán)保夏令營。

認(rèn)真組織開展由欽州市委宣傳部、市精神文明辦、市科協(xié)、市教育局、市文化局培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，增強用科學(xué)來提高生活質(zhì)量、建設(shè)新欽州的意識。學(xué)生根據(jù)自身的閱讀經(jīng)歷，將日常生活中所接觸到的科普知識、科普人物、科普故事、科學(xué)幻想等用文字形式表達(dá)出來。全校共上交征文296篇。學(xué)校團委將進(jìn)行讀書征文評比活動，并推薦優(yōu)秀征文參加市級評比。

二、積極開展健康有益的休閑健身活動和學(xué)生社團暑期活動。

各團支部倡導(dǎo)團員青年暑期在家自行開展各種健康向上的文娛體育健身活動、休閑活動，引導(dǎo)學(xué)生了解基本生活常識，掌握基本生活技能，使他們學(xué)會生存，學(xué)會勞動，學(xué)會合作，具備一定程度的獨立生活能力和自護能力。引導(dǎo)學(xué)生選擇健康高雅的娛樂方式，特別是引導(dǎo)學(xué)生健康、綠色上網(wǎng)，引導(dǎo)團員青年積極主動地利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行有益的學(xué)習(xí)、交流和休閑活動。此外，學(xué)校風(fēng)采文學(xué)社在暑期進(jìn)行了多次社團活動，并已申報參加欽州市教育局團工委暑期優(yōu)秀學(xué)生社團的評比活動。

三、積極探索“臨時團支部建立在實習(xí)崗位上”的活動。

加強對外一（1）、（2）（3）、一（9）實習(xí)團支部的指導(dǎo)工作，規(guī)范每月一次組織生活、一次讀書筆記交流，組織開展實習(xí)團刊評比。結(jié)合劉玲英團支部的創(chuàng)建，積極探索“臨時團支部建立在實習(xí)崗位上”的活動，加強對物美超市臨時團支部工作的指導(dǎo)。

通過實踐，我們也意識到，中學(xué)生暑期社會實踐活動是進(jìn)一步開拓基層團工作的新舉措、新實踐，它有效整合了學(xué)校資源和社會資源，開辟了學(xué)生接受校外教育、參與社會實踐的新陣地，為社區(qū)團工作注入了新的生命和新的力量，對中學(xué)共青團工作提出了新的挑戰(zhàn)，將有利于推動青少年教育工作的學(xué)校、家庭、社會三位一體共建格局的早日形成，促進(jìn)社會精神文明建設(shè)再上新臺階。

新洲中學(xué)團委 2010.8.28

第二篇：中學(xué)暑假社會實踐活動方案

中學(xué)暑假社會實踐活動方案

為讓學(xué)生度過一個愉快、安全、有益的暑假，幫助、引導(dǎo)青少年學(xué)生積極參與“和諧**”的建設(shè)，共享“平安**”的成果，充分發(fā)揮社會實踐活動在學(xué)生健康成長過程中的重要作用，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實際情況，制定本活動方案。

一．活動主題：以“快樂暑假，安全相伴”為主題，引導(dǎo)青少年學(xué)生同社會緊密結(jié)合，積極參與“美麗家園”創(chuàng)建活動，參與共建和諧社區(qū)，勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，磨練意志，增長才干，努力實現(xiàn)全面發(fā)展。

二．活動意義：實踐出真知，實踐出人才。社會實踐是中學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對于促進(jìn)中學(xué)生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會責(zé)任感具有不可代替的作用。

三．活動內(nèi)容：

1．開展“平安暑假”安全教育活動。要求全體學(xué)生積極參加2016**省中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽；**市學(xué)校安全教育平臺開展“全國中小學(xué)生2016平安暑假專項活動”。

2．開展

“暑假讀一本好書”及征文活動。進(jìn)一步推進(jìn)“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”主題活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生通過形式活潑、健康有益的讀書活動，豐富暑期生活，提高思想道德、文化科學(xué)素養(yǎng)和實踐創(chuàng)新能力。初中生文章600-800字，征文投稿采取網(wǎng)上投稿方式。學(xué)生將排版整齊的征文電子稿發(fā)送至**德育網(wǎng)（***）

“2016.暑假讀一本好書”欄目，并在投稿頁面正確填寫文章標(biāo)題、學(xué)生姓名、所在學(xué)校名稱及聯(lián)系電話，學(xué)校名稱必須完整規(guī)范。截稿時間為8月30日.3．開展以“中國夢·勞動美”為主題的暑假社會實踐征文活動。為豐富學(xué)生的暑假生活，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參加勞動實踐活動，提高勞動素養(yǎng)，形成良好的勞動習(xí)慣和積極的勞動態(tài)度，努力踐行社會主義核心價值觀。初中生800字左右，征文一律以電子稿形式發(fā)送至**德育網(wǎng)（**）“**市中小學(xué)生‘中國夢·勞動美’暑假社會實踐征文”活動欄目，截稿時間為9月10日

4．開展“感恩教育——與父母談心”活動。向父母匯報自己一年來在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況；了解父母過去一年的工作和生活情況；了解父母對自己的期望和要求；了解自己每年的花費在家庭中所占的比重；了解并清楚記住父母的生日；了解家庭所經(jīng)歷的生活變遷；了解父母一年來為自己學(xué)習(xí)和生活做出的付出等。談心后，記住父母的生日，并在他們每年生日來臨之際，通過書信或者電話等方式，向他們送上作為兒女的一份祝福。

四．時間安排：?2016年7月1日—8月30日；

五．活動形式:以個人單獨開展為主，社區(qū)有相鄰較近的同學(xué)可適度組織小分隊，統(tǒng)一開展活動。

六．活動要求：

1．堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展暑假社會實踐活動。

2．按照“就近就便”的原則，在學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者鄰近村社開展活動。

3．遵守“誠實守信”原則，絕不允許在實踐活動中弄虛作假。

七．成果展示：在開學(xué)第一周，每位同學(xué)上繳一份暑假社會實踐心得，可選擇活動中的一項來撰寫，應(yīng)有自己的一些感受和認(rèn)識，400格作文紙書寫，字?jǐn)?shù)800字左右為宜；上傳實踐活動電子照片2張，班主任匯總后按班級打包發(fā)送政教處郵箱【**】，照片可以是反映濃濃親情的生活照或?qū)嵺`活動照。

第三篇：中學(xué)暑假社會實踐活動總結(jié)

中學(xué)暑假社會實踐活動總結(jié)

暑期社會實踐，是XX中學(xué)團委開展的一項例行活動，已經(jīng)堅持了20多年。這項實踐活動，內(nèi)容豐富多彩，創(chuàng)新意識強，在為學(xué)校強化德育功能的同時，也讓學(xué)生在實踐中體現(xiàn)了自身的價值。

從XX邁向XX，中國進(jìn)一步向世界展示了她的實力、信心和美麗。十八屆三中全會闡明了光明未來的新思路、新方向，吹響了“美麗中國”的新號角。為了讓學(xué)生進(jìn)一步融入社會、關(guān)注民生、體驗生活、豐富閱歷，大力提高綜合實踐能力，增強創(chuàng)新意識，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、創(chuàng)新型人才，今年暑假校團委制定了以“踐行核心價值觀共筑復(fù)興中國夢”為主題的社會實踐活動方案，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在實踐中深化對“中國夢”的理解，培育社會主義核心價值觀，主動擔(dān)當(dāng)青年責(zé)任，在激揚青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會的進(jìn)程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。

為保證活動正常有序地開展，學(xué)校成立了以副校長竺浩強老師為組長的暑期社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動內(nèi)容、形式等進(jìn)行了詳細(xì)的策劃。暑假前夕，團委召開全校主要班團干部動員大會，學(xué)習(xí)貫徹本活動方案。各班團支部積極響應(yīng)、認(rèn)真落實，根據(jù)自身特點，開展有意義的活動。

活動分為“核心價值青春踐行”、“書香校園閱讀養(yǎng)心”、“青春公益聚焦民生”、“生態(tài)XX美麗中國”、“科技筑夢助力創(chuàng)新”、“深入基層實踐提升”、“砥礪品質(zhì)青春逐夢”、“博業(yè)明理天道酬勤”八大板塊，內(nèi)容涵蓋社會主義核心價值觀的宣傳和踐行、關(guān)愛生命宣傳、環(huán)保山水品質(zhì)之城建設(shè)、積極社區(qū)服務(wù)等各個方面，學(xué)生激情高昂，活動精彩紛呈。

在“核心價值青春踐行”這一板塊，所有同學(xué)都到所在社區(qū)做了一次有關(guān)“社會主義核心價值觀”、“中國夢”的宣傳，收到居民們的一致好評。暑假全體同學(xué)觀看了《百年潮?中國夢》紀(jì)錄片和解說詞，了解了中國追夢人從百年追夢、中國道路、中國精神、中國力量、筑夢天下等層面對“中國夢”的執(zhí)著和追求。

在“青春公益聚焦民生”板塊，我們同學(xué)以寬廣的胸懷、平民的情懷關(guān)愛著生活里的每一個鮮活的生命。走近同齡人，去了解一位身邊的農(nóng)民工子女、低收入農(nóng)戶子女、低保戶子女、殘疾人子女。高一各班組織了班級實踐隊以“陽光心理志愿宣傳”、“青少年維權(quán)宣傳”、“未成年人保護法宣傳”、“預(yù)防青少年犯罪宣傳”、“青少年假期安全宣傳”為選題做了一次“關(guān)愛生命”宣傳。愛心社的同學(xué)們在江濱公園舉行了一場特殊的廣場義演，他們的目的只有一個：發(fā)動更多XX市民參與到他們的愛心活動中，今年的主題是“青春助力夢想文明傳遞愛心”——8.11肢殘人活動日公益宣傳演出。義演是由我們XX中學(xué)愛心社發(fā)起的，同時得到了宣傳部、殘聯(lián)、鼓山社區(qū)等單位的支持。在義演的同時，愛心社倡導(dǎo)XX市民為XX本地的貧困學(xué)子盡份力，鼓勵大家拿出家里閑置的物品、書籍而且又能賣得出去來進(jìn)行捐贈，很多市民演出看到一半就回家拿東西來獻(xiàn)愛心。此后三天7月12日到7月14日，愛心社在XX城區(qū)設(shè)了3個捐贈點，分別在XX世紀(jì)聯(lián)華超市門口，鼓山書店門口，還有西區(qū)大轉(zhuǎn)盤附近的新華書店。完成收集后，愛心社對物品進(jìn)行清點，在今年的10月份進(jìn)行義賣，義賣所得將用來幫助XX本地的困難家庭。

在“深入基層實踐提升”板塊，高一14個班每班選派3人到結(jié)對社區(qū)或福利院進(jìn)行3天社區(qū)主任或院長助理的掛職鍛煉；組織本班至少15名同學(xué)到社區(qū)和各企事業(yè)單位結(jié)合其實際協(xié)助做好建黨慶?；顒?，做好紅色宣傳，弘揚文明新風(fēng)，革除生活陋習(xí)，大力倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式，積極參與衛(wèi)生打掃、敬老服務(wù)、調(diào)查宣傳等志愿服務(wù)。

學(xué)生會開展了“50元錢生錢都市生存體驗”活動第二季，已成為是XX中學(xué)學(xué)生會的品牌活動之一。7月6日至8日，學(xué)生會主席團及七大部門共20余人參加了都市生存戰(zhàn)精英訓(xùn)練營活動第二季。隊員們積極準(zhǔn)備干勁十足，賣扇子、下車間、做苦力、發(fā)傳單、布會場等等，大家用自己的智慧和汗水實踐著，收獲頗豐。三天總收入XXX.8元，其中主席團以凈收入XXXX元勇奪第一。所有這些收入全部存入學(xué)生會愛心社基金，幫助貧困學(xué)子成就夢想。7月28日晚，XX中學(xué)高一（5）班在江濱公園組織了“保護XX方言”實踐活動，活動內(nèi)容包括“XX方言脫口秀”、“XX方言聽寫比賽”等，現(xiàn)場與市民互動頻頻，氣氛非常熱烈。高一13班同學(xué)和嵊州市紅十字會一起在嵊州世紀(jì)廣場、XX江濱公園義捐，籌到4042.3元全部捐給身患白血病的石耀逞小朋友，并購買文具送到山區(qū)XX小學(xué)的貧困孩子手中。值得贊揚的是7月29日，XX中學(xué)的高一新生蔡XX、尹XX等等十多位同學(xué)利用暑期與文星書店合作，紛紛走上街頭開展“讓愛流動情系山區(qū)——暑期售書獻(xiàn)愛心活動”。新生們?yōu)榱x賣忙得不亦樂乎，一筆筆“生意”在融融愛意中成交。開學(xué)初蔡XX同學(xué)將義賣所得的收入全部捐給了學(xué)校愛心社去幫助山區(qū)的貧困學(xué)生。

我們青春煥發(fā)，我們風(fēng)華正茂。社會是最好的課堂，假期是同學(xué)們進(jìn)入社會提升自我的最好機會。每年寒暑假都是我們同學(xué)在社會活躍實踐的好時機，而且每年的假期活動都是碩果累累。

據(jù)初步統(tǒng)計，校團委共收到“我心中的好書”征文XXX篇，“百年潮中國夢”觀后感1872篇，科普論文XXX篇，發(fā)明提案XXX個尤其是新高一同學(xué)很積極參加新生創(chuàng)新大賽。暑假社會實踐活動照片XXX余張和學(xué)生自制活動記錄短片4部。由團委出面對各類活動進(jìn)行公平、公正的評價，并召開暑假社會實踐活動總結(jié)表彰大會。

暑假社會實踐活動，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的處事能力、合作能力、溝通能力、創(chuàng)新能力以及終身學(xué)習(xí)能力，還極大地激發(fā)學(xué)生的愛心和感恩心。同時也拓展了學(xué)生視野，豐富其社會經(jīng)驗，增強其社會責(zé)任感，為其全面發(fā)展和終身發(fā)展提供了一個平臺。

第四篇：文瀾中學(xué)暑假社會實踐活動工作總結(jié)

文瀾中學(xué)2006年暑假社會實踐活動工作總結(jié)

為了深入貫徹《中國中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，落實《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，我校團委以道德為先為主要理念，以“團隊在社區(qū)”育人工程為核心，以實踐體驗為主要途徑，以生活社區(qū)為基本場所，以快樂理念為重要指引，以實踐小分隊為主要活動形式，扎扎實實地使學(xué)生在社區(qū)中鍛煉、在社區(qū)中成長，度過了一個安全、健康、充實、愉快的假期。本次暑期社會實踐活動總體體現(xiàn)了以下四大特色：

一、安全第一

讓學(xué)生進(jìn)社區(qū)的目的，是在于讓學(xué)生能過一個安全愉快又充實的假期。本著安全第一的原則，在社區(qū)學(xué)校開學(xué)當(dāng)天，我們對社區(qū)的學(xué)生進(jìn)行了一次安全教育。報告中，我們用精心挑選鮮活的事例，讓學(xué)生懂得暑假生活安全的重要性，如在家里用電用火要小心，外出要注意交通安全，假期游泳要有大人看護等；同時幫助學(xué)生制定作息時間表，讓他們能合理分配學(xué)習(xí)、游戲、休息的時間，做到勞逸結(jié)合。

二、組織到位

社區(qū)小分隊各項活動勻在社區(qū)工作人員和輔導(dǎo)老師的精心組織下，在家長、社會各界的大力支持下扎實有效地展開，參與率達(dá)到百分之百。如：

渡東社區(qū)，指導(dǎo)老師：馮曄。馮老師協(xié)助社區(qū)開展了“塑造社區(qū)精神，培育環(huán)保使者”活動，學(xué)生們用自己的巧手，制作了不少布袋贈送給社區(qū)居民，讓居民們用布袋購菜，拒絕白色垃圾，獲得了社區(qū)居民們一致好評。

門前江社區(qū)，指導(dǎo)老師：馮劍飚。組織學(xué)生開展了科學(xué)小制作，鼓勵學(xué)生利用身邊廢舊物品等簡易材料搞科學(xué)小制作，以促進(jìn)學(xué)生運用所學(xué)知識，發(fā)展操作技能和情趣，最后在社區(qū)推出了巧手小作品展。還開展了環(huán)境調(diào)查，通過對空氣中塵埃含量的測定，了解近所測地區(qū)的受污染程度，并對此情況做出相關(guān)的建議。讓學(xué)生學(xué)會調(diào)查、分析下結(jié)論，然后做成一份調(diào)查報告，豐富了學(xué)生的實踐經(jīng)驗。

鶴東社區(qū)，指導(dǎo)老師：王慧琴。組織社區(qū)學(xué)生開展了一次小范圍的市民教育消費調(diào)查，他們首先設(shè)計了一份有關(guān)教育消費的調(diào)查問卷，確定鶴東社區(qū)的學(xué)生、年輕人以及部分老年人的調(diào)查對象，其中既有知識分子也有待業(yè)人員，整個問卷調(diào)研歷時三天，接下來師生一起整理問卷，并在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生撰寫了一份調(diào)查報告。整個過程中，學(xué)生感觸頗深，一方面覺得大家對教育消費的增加，說明教育的重要性；另一方面也讓學(xué)生感覺到受教育的必要性，而且通過活動讓學(xué)生走出校園，邁進(jìn)社會，熟悉社會，培養(yǎng)他們的社交能力，信息整合能力及辯證的眼光。

三、主題鮮明 我校今年暑假的實踐教育活動突出了三個主題：社會主義榮辱觀教育、禁毒教育和“雙爭”宣傳活動，圍繞這幾個主題，分別開展了：1.學(xué)習(xí)弘揚名人精神，樹立社會主義榮辱觀“四個一”活動，即：學(xué)一學(xué)榮辱觀，唱一唱《八榮八恥》歌、讀一讀《紹興名人故事》、做一做主題教育小報。開學(xué)后，全校將舉行《八榮八恥》歌曲合唱比賽。2.“五個一”禁毒教育活動，即：集中上一堂禁毒教育課、觀看一部禁毒警示教育電影《黑白記憶》、舉行一次禁毒教育社區(qū)實踐活動、參觀一次禁毒教育基地、開展一次禁毒教育基地觀后感征文活動。3.開展了“雙爭”宣傳系列活動，如：文明勸導(dǎo)、公德宣傳、網(wǎng)吧游戲廳糾察隊等。七月底，我校文學(xué)社40多位同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，走上街頭，推廣普通話，查找錯別字。在此次“牽手文明，溝通無限”推普活動中，經(jīng)過師生的共同努力，在城東經(jīng)濟開發(fā)區(qū)共找出近百個別字、錯字，為社區(qū)文明建設(shè)出了一份力。

四、富有新意

為進(jìn)一步深化“團隊在社區(qū)”工程，我們將讓社區(qū)工作人員、指導(dǎo)老師推薦暑假實踐活動中有突出表現(xiàn)的學(xué)生，進(jìn)行大會表彰，并在社區(qū)宣誓入團。

浪港社區(qū)還專門為本次實踐活動制訂了題為“青春在閃光”的活動手冊，包括篇首語、活動指導(dǎo)思想和組織原則、活動計劃、輔導(dǎo)員的話、聯(lián)系我們、學(xué)生名單六個方面，在活動中涌現(xiàn)出了許多思想覺悟高，動手能力強，協(xié)作意識濃的活動積極分子，被社區(qū)推薦作為社區(qū)入團的對象。美東社區(qū)還多次組織學(xué)生到范文瀾紀(jì)念室參觀并打掃衛(wèi)生。

通過社會實踐活動，我們更加深刻地認(rèn)識到：這項活動使同學(xué)們有機會深入社會、了解社會、服務(wù)社會，在社會這個大課堂中接受教育、磨練意識、培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，從而成為走向社會的一次“彩排”和“預(yù)演”。當(dāng)然，作為一項長期、系統(tǒng)的工程，社會實踐活動只有不斷適應(yīng)社會和教育形勢的發(fā)展變化，進(jìn)一步整合和引入校內(nèi)外資源，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，拓寬活動渠道和途徑，在完善機制、強化指導(dǎo)、提升功能上狠下功夫，推動社會實踐活動向長期化、規(guī)范化、陣地化方向發(fā)展，才能更好地贏得學(xué)生的歡迎、學(xué)校的支持、社會的關(guān)注，使社會實踐活動永葆生機和活力。

紹興市文瀾中學(xué)團委

2006年8月22日

文瀾中學(xué)2006年暑假社會實踐活動工作總結(jié)

為了深入貫徹《中國中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，落實《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，我校團委以道德為先為主要理念，以“團隊在社區(qū)”育人工程為核心，以實踐體驗為主要途徑，以生活社區(qū)為基本場所，以快樂理念為重要指引，以實踐小分隊為主要活動形式，扎扎實實地使學(xué)生在社區(qū)中鍛煉、在社區(qū)中成長，度過了一個安全、健康、充實、愉快的假期。本次暑期社會實踐活動總體體現(xiàn)了以下四大特色：

一、安全第一

讓學(xué)生進(jìn)社區(qū)的目的，是在于讓學(xué)生能過一個安全愉快又充實的假期。本著安全第一的原則，在社區(qū)學(xué)校開學(xué)當(dāng)天，我們對社區(qū)的學(xué)生進(jìn)行了一次安全教育。報告中，我們用精心挑選鮮活的事例，讓學(xué)生懂得暑假生活安全的重要性，如在家里用電用火要小心，外出要注意交通安全，假期游泳要有大人看護等；同時幫助學(xué)生制定作息時間表，讓他們能合理分配學(xué)習(xí)、游戲、休息的時間，做到勞逸結(jié)合。

二、組織到位

社區(qū)小分隊各項活動勻在社區(qū)工作人員和輔導(dǎo)老師的精心組織下，在家長、社會各界的大力支持下扎實有效地展開，參與率達(dá)到百分之百。如：

渡東社區(qū)，指導(dǎo)老師：馮曄。馮老師協(xié)助社區(qū)開展了“塑造社區(qū)精神，培育環(huán)保使者”活動，學(xué)生們用自己的巧手，制作了不少布袋贈送給社區(qū)居民，讓居民們用布袋購菜，拒絕白色垃圾，獲得了社區(qū)居民們一致好評。

門前江社區(qū)，指導(dǎo)老師：馮劍飚。組織學(xué)生開展了科學(xué)小制作，鼓勵學(xué)生利用身邊廢舊物品等簡易材料搞科學(xué)小制作，以促進(jìn)學(xué)生運用所學(xué)知識，發(fā)展操作技能和情趣，最后在社區(qū)推出了巧手小作品展。還開展了環(huán)境調(diào)查，通過對空氣中塵埃含量的測定，了解近所測地區(qū)的受污染程度，并對此情況做出相關(guān)的建議。讓學(xué)生學(xué)會調(diào)查、分析下結(jié)論，然后做成一份調(diào)查報告，豐富了學(xué)生的實踐經(jīng)驗。

鶴東社區(qū)，指導(dǎo)老師：王慧琴。組織社區(qū)學(xué)生開展了一次小范圍的市民教育消費調(diào)查，他們首先設(shè)計了一份有關(guān)教育消費的調(diào)查問卷，確定鶴東社區(qū)的學(xué)生、年輕人以及部分老年人的調(diào)查對象，其中既有知識分子也有待業(yè)人員，整個問卷調(diào)研歷時三天，接下來師生一起整理問卷，并在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生撰寫了一份調(diào)查報告。整個過程中，學(xué)生感觸頗深，一方面覺得大家對教育消費的增加，說明教育的重要性；另一方面也讓學(xué)生感覺到受教育的必要性，而且通過活動讓學(xué)生走出校園，邁進(jìn)社會，熟悉社會，培養(yǎng)他們的社交能力，信息整合能力及辯證的眼光。

三、主題鮮明

我校今年暑假的實踐教育活動突出了三個主題：社會主義榮辱觀教育、禁毒教育和“雙爭”宣傳活動，圍繞這幾個主題，分別開展了：1.學(xué)習(xí)弘揚名人精神，樹立社會主義榮辱觀“四個一”活動，即：學(xué)一學(xué)榮辱觀，唱一唱《八榮八恥》歌、讀一讀《紹興名人故事》、做一做主題教育小報。開學(xué)后，全校將舉行《八榮八恥》歌曲合唱比賽。2.“五個一”禁毒教育活動，即：集中上一堂禁毒教育課、觀看一部禁毒警示教育電影《黑白記憶》、舉行一次禁毒教育社區(qū)實踐活動、參觀一次禁毒教育基地、開展一次禁毒教育基地觀后感征文活動。3.開展了“雙爭”宣傳系列活動，如：文明勸導(dǎo)、公德宣傳、網(wǎng)吧游戲廳糾察隊等。七月底，我校文學(xué)社40多位同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，走上街頭，推廣普通話，查找錯別字。在此次“牽手文明，溝通無限”推普活動中，經(jīng)過師生的共同努力，在城東經(jīng)濟開發(fā)區(qū)共找出近百個別字、錯字，為社區(qū)文明建設(shè)出了一份力。

四、富有新意

為進(jìn)一步深化“團隊在社區(qū)”工程，我們將讓社區(qū)工作人員、指導(dǎo)老師推薦暑假實踐活動中有突出表現(xiàn)的學(xué)生，進(jìn)行大會表彰，并在社區(qū)宣誓入團。

浪港社區(qū)還專門為本次實踐活動制訂了題為“青春在閃光”的活動手冊，包括篇首語、活動指導(dǎo)思想和組織原則、活動計劃、輔導(dǎo)員的話、聯(lián)系我們、學(xué)生名單六個方面，在活動中涌現(xiàn)出了許多思想覺悟高，動手能力強，協(xié)作意識濃的活動積極分子，被社區(qū)推薦作為社區(qū)入團的對象。美東社區(qū)還多次組織學(xué)生到范文瀾紀(jì)念室參觀并打掃衛(wèi)生。

通過社會實踐活動，我們更加深刻地認(rèn)識到：這項活動使同學(xué)們有機會深入社會、了解社會、服務(wù)社會，在社會這個大課堂中接受教育、磨練意識、培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，從而成為走向社會的一次“彩排”和“預(yù)演”。當(dāng)然，作為一項長期、系統(tǒng)的工程，社會實踐活動只有不斷適應(yīng)社會和教育形勢的發(fā)展變化，進(jìn)一步整合和引入校內(nèi)外資源，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，拓寬活動渠道和途徑，在完善機制、強化指導(dǎo)、提升功能上狠下功夫，推動社會實踐活動向長期化、規(guī)范化、陣地化方向發(fā)展，才能更好地贏得學(xué)生的歡迎、學(xué)校的支持、社會的關(guān)注，使社會實踐活動永葆生機和活力。

紹興市文瀾中學(xué)團委 2006年8月22日

第五篇：中學(xué)2016--2017學(xué)暑假社會實踐活動總結(jié)

中學(xué)2016--2017學(xué)暑假社會實踐活動總結(jié)

一、活動目的：

根據(jù)新課程改革要求，為促進(jìn)學(xué)生走向社會、接觸社會、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力，結(jié)合我校實際，學(xué)校政教處每年寒、暑假開展學(xué)生社會實踐、社區(qū)服務(wù)活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力。

通過社會實踐和社區(qū)服務(wù)活動，整合了社會各方力量，使學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)一步得到延伸，進(jìn)一步完善了學(xué)校、家庭、社會三位一體教育機制。通過自主探究和實踐，培養(yǎng)了同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神、交流合作能力、社會適應(yīng)能力、社會參與意識、公民責(zé)任感。

二、活動主題：

深入社會、了解社會、增強社會責(zé)任感，盡情展示“九中學(xué)子”的風(fēng)采。

三、活動主體：

包頭九中高

一、高二全體學(xué)生。

四、活動形式和要求：

1、各年級以班級為單位分成若干活動小組，選出組長，走進(jìn)社會、社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動?；顒訒r間量為2小時/周/人。各活動小組密切合作，自主開展社會實踐、社區(qū)服務(wù)活動。主動聯(lián)系活動單位，簡要制定活動計劃，在活動中有意識地鍛煉了各方面的能力。

2、以學(xué)生社團（義工團等）為單位，由學(xué)生干部自主參加社會公益活動，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。

五、活動時間：

2016--2017學(xué)暑假。

六、活動內(nèi)容：

1、社區(qū)服務(wù)：參與社區(qū)管理，參加義工等活動。協(xié)助村、居委會出墻報，開展協(xié)助社區(qū)管理的各項工作，參加力所能及的社區(qū)勞動，開展清潔樓道、拾撿垃圾等活動。

2、扶貧助困：發(fā)揚助人精神，在敬老院、福利院等地開展敬老愛幼活動，深入社區(qū)開展“送溫暖，重晚情”活動。

3、職業(yè)體驗：根據(jù)自我職業(yè)生涯規(guī)劃，尋找相關(guān)職業(yè)進(jìn)行實習(xí)體驗。

4志愿服務(wù)：進(jìn)行普法宣傳，宣傳《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，宣傳《勞動法》，宣傳與工人農(nóng)民和生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)和政策知識等。

5、家務(wù)勞動：假期每周為父母做一頓飯，收拾一次家。

七、評選辦法、參照標(biāo)準(zhǔn)及評選結(jié)果

1、評選辦法：在班內(nèi)，小組互評出A、B、C三等各1/3，班主任復(fù)核。再送到政教處，政教處組織專家組再復(fù)審，確定等級，公示后，計入成長記錄檔案。

2、評選標(biāo)準(zhǔn)：a、五個一活動完成情況 b、活動的難易度 c、有無亮點 d、有無創(chuàng)新點 e、態(tài)度

3、評選結(jié)果：高一年級A等175人

高二年級A等207人。

八、活動效果：

1、服務(wù)社區(qū)

通過服務(wù)社區(qū)的活動，使學(xué)生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們；使學(xué)生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；使學(xué)生在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務(wù)意識和責(zé)任感。

2、走進(jìn)社會

通過進(jìn)入社會情境，接觸社會現(xiàn)實，參與各種社會活動等途徑，使學(xué)生理解社會基本運作方式、人類生活的基本活動，積累社會生活經(jīng)驗；理解社會規(guī)范的意義，并能自覺遵守、維護社會規(guī)范與公德；在社會實踐活動中形成并增進(jìn)法制觀念、民主意識；在實踐中發(fā)展社會參與能力，形成參與意識和較強的公民意識。通過觀察、考察和探究，懂得科學(xué)技術(shù)與日常生活、社會發(fā)展的關(guān)系，形成正確的科學(xué)觀。通過接觸不同國家、不同民族、不同地區(qū)的文化，懂得理解、尊重文化的多樣性。

3、珍惜環(huán)境

通過和自然的接觸，領(lǐng)悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對自然充滿熱愛之情。通過觀察、考察身邊的環(huán)境，領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān)，加深珍惜環(huán)境的情感。通過保護環(huán)境的活動，懂得人們的生產(chǎn)、生活對環(huán)境的各種影響，熟悉環(huán)境保護的常識，掌握基本的技能，并能綜合運用所學(xué)的知識解決環(huán)保中的一些問題，自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習(xí)慣。

4、關(guān)愛他人

通過和他人的接觸、交流，學(xué)會理解他人的生活習(xí)慣、個性特點、職業(yè)情況，懂得尊重人、體諒人。通過體驗個人與群體的互動關(guān)系，懂得他人和社會群體在個人生存與發(fā)展方面的重要性，體驗關(guān)懷的溫暖，對他人的幫助心存感激。通過與人交往、合作，形成團結(jié)、合作的精神。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺而樂意地為他們服務(wù)，掌握志愿服務(wù)的有關(guān)知識和技能，對他人富有愛心，使學(xué)生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗、感受和滿足。

5、善待自己

通過各種活動感悟生命的奧秘、意義與價值。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與弱點，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補短處。能夠了解自己的情緒，并學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒，進(jìn)一步適應(yīng)各種社會角色，正確理解個人價值。通過各種鍛煉活動，掌握安全生活的常識，能夠在危難中自救與求救，養(yǎng)成對自己生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。懂得自己的權(quán)利與義務(wù)，能夠?qū)W會用法律保護自己。在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、健康樂觀的生活態(tài)度，愿意為創(chuàng)造更美好的生活而不懈努力。

包頭九中政教處

2017年8月31日