第一篇：2011年東沙鎮(zhèn)成校雙證制工作總結(jié)等

2011年東沙鎮(zhèn)成校 “雙證制”學(xué)歷教育工作總結(jié)

通過開展?jié)O農(nóng)民“雙證制”教育培訓(xùn)工作，切實提高漁農(nóng)村社區(qū)居民的文化和勞動素質(zhì)，是當(dāng)前舟山新區(qū)建設(shè)形勢下成人教育的一個重要內(nèi)容。2011年，根據(jù)縣教育局的指標(biāo)，確定全年我鎮(zhèn)培訓(xùn)雙證制學(xué)員40名?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真做好招生工作。

為做好招生工作，我們加大宣傳力度，深入基層，到田頭、村頭、船頭、社區(qū)、企業(yè)、養(yǎng)殖場、專業(yè)戶家中，進(jìn)行調(diào)查摸底，發(fā)放招生簡章，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)大張旗鼓地宣傳雙證制學(xué)歷教育的好處，同時大力宣傳科技致富思想和科技致富的典型，不斷提高漁農(nóng)民科技意識，使科技培訓(xùn)和文化培訓(xùn)成為漁農(nóng)民群眾的自覺行動，動員更多的漁農(nóng)民報名參加雙證制學(xué)歷培訓(xùn)。據(jù)統(tǒng)計，年初我校制作并懸掛招生宣傳橫幅3條，印刷招生簡章300份。通過加強(qiáng)宣傳調(diào)研，落實培訓(xùn)對象，順利解決了生源問題，共招收雙證制學(xué)員45人，超額完成招生任務(wù)。

二、保質(zhì)保量完成“兩證”培訓(xùn)。

為保質(zhì)保量完成“雙證制”教育培訓(xùn)工作，我們認(rèn)真落實相關(guān)教材和相應(yīng)辦班經(jīng)費(fèi)，聘請縣內(nèi)名師作為文化課授課教師，聘請縣職技校教師作為技能課教師，并建立完善教師職責(zé)、學(xué)員手冊，簽到點(diǎn)名、請假、值日等有關(guān)規(guī)章制度，還出臺了獎罰制度。對于刻苦學(xué)習(xí)、按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)且成績好的學(xué)員給以獎勵，對認(rèn)真教學(xué)的教師給以表彰獎勵；對學(xué)習(xí)懶惰和經(jīng)常缺課遲到的學(xué)員，以及教學(xué)不認(rèn)真的教師，給予一定的處罰。

雙證制學(xué)歷教育班是否有生命力，關(guān)鍵還在于辦學(xué)的質(zhì)量。所以在辦學(xué)過程中，我們十分重視培訓(xùn)教學(xué)工作。我們要求授課教師要按照省教育廳的有關(guān)課程設(shè)置、課時安排，合理安排課程教學(xué)計劃，嚴(yán)格按教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)。加強(qiáng)教學(xué)研究，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課深入淺出，生動形象，切實提高教學(xué)質(zhì)量。同時，要求學(xué)員充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性，加強(qiáng)自學(xué)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

對于技能培訓(xùn)，我們要求授課老師按照技能考證標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)主管部門的要求，科學(xué)制訂技能培訓(xùn)課程計劃，合理安排專業(yè)理論課與專業(yè)實訓(xùn)課的時間，依托有關(guān)企業(yè)、行業(yè)及兄弟學(xué)校，落實相應(yīng)的設(shè)備，開展針對性的技能培訓(xùn)教學(xué)。2011年主要舉行維修電工和電腦操作工培訓(xùn)。電工維修同勞動局合辦。為方便學(xué)習(xí)，電工維修考證理論培訓(xùn)安排在鎮(zhèn)成校，實際操作安排在縣職業(yè)技校。參加這期考證培訓(xùn)的學(xué)員學(xué)得特別認(rèn)真，出勤率很高，受到授課老師的表揚(yáng)。通過理論和實操兩個方面的考試，參加培訓(xùn)的學(xué)員都拿到了職業(yè)技能證書。電腦培訓(xùn)，在高亭成校舉行。自9月初以來，東沙成校雙證制學(xué)員非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，他們利用每個雙休日，早早來到高亭成校，不僅聽課認(rèn)真，而且到課率高，受到授課教師好評。不僅如此，他們還利用單位和家里電腦，加強(qiáng)實踐操作，真正把知識轉(zhuǎn)化為技能。經(jīng)過一個多月的培訓(xùn)，10月16日，縣勞動局職業(yè)技能鑒定中心對這些學(xué)員進(jìn)行了理論和實操考核。

此外，我們還十分支持雙證制學(xué)員參加汽車駕駛、叉車司機(jī)、起重工等技能培訓(xùn)。

三、創(chuàng)新教學(xué)形式，加強(qiáng)教學(xué)管理，做好考核總結(jié)。

在教學(xué)過程中，我們要求授課教師不斷創(chuàng)新教學(xué)方式和教學(xué)手段，特別是在技能培訓(xùn)過程中，要突出針對性、實用性。在教學(xué)方法上，切實提高互聯(lián)網(wǎng)、多媒體、VCD等現(xiàn)代教育技術(shù)利用率，改革傳統(tǒng)教育方式和教學(xué)手段，采用面授、現(xiàn)場指導(dǎo)、互相切磋、參觀考察、組織觀看科技碟片等教學(xué)形式，有效增加辦學(xué)活力，創(chuàng)設(shè)開放、寬松、和諧的教育教學(xué)氛圍。

同時依靠班干部，并在班級管理與教學(xué)質(zhì)量提高方面進(jìn)行研究，使每位學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，按期畢業(yè)。成校教師則做到分工協(xié)作，校長負(fù)責(zé)全面，檔案管理由教務(wù)負(fù)責(zé)。

除了認(rèn)真搞好教育培訓(xùn)和管理工作，對于考核工作我們要求也比較嚴(yán)，特別是技能考核，決不流于形式，嚴(yán)格把關(guān)。

今年雙證制教育培訓(xùn)工作應(yīng)該說取得了比上一年更大的成績，特別是技能培訓(xùn)更加扎實有效，深受漁農(nóng)民歡迎。

2011年東沙鎮(zhèn)成校 社區(qū)教育工作總結(jié)

通過社區(qū)教育，切實提高社區(qū)居民的素質(zhì)，是當(dāng)前舟山新區(qū)建設(shè)形勢下成人教育的一個重要課題。圍繞這一課題，我們深入基層，調(diào)查研究，超前謀劃，提出了“立足實際，創(chuàng)新思路，爭創(chuàng)特色，扎實推進(jìn)”的社區(qū)教育工作總體思路，通過健全組織，抓隊伍建設(shè)，制訂制度，理清思路，整合資源創(chuàng)特色，搞好示范樹樣板，扎扎實實，全面推進(jìn)社區(qū)教育。

鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)院和各社區(qū)教育學(xué)校根據(jù)自身特點(diǎn),都制訂了社區(qū)教育學(xué)（院）校、校委會、教師、教學(xué)管理人員職責(zé)以及各項制度，并結(jié)合實際確定社區(qū)教育工作思路和工作重點(diǎn)。日常我們比較注重加強(qiáng)對各社區(qū)教育學(xué)校的工作指導(dǎo)，建設(shè)好社區(qū)教育工作者隊伍，指導(dǎo)開展各種內(nèi)容的社區(qū)教育主題活動。

同時我們從各社區(qū)的實際出發(fā)，有效組合、流通好社區(qū)內(nèi)各種教育資源，針對不同類型的人群，開展各具特色，內(nèi)容豐富，形式多樣的社區(qū)教育活動。在東沙社區(qū)突出文史教育活動特色，大力弘揚(yáng)古鎮(zhèn)文化，開展旅游知識系列培訓(xùn)，促進(jìn)古鎮(zhèn)旅游開發(fā)；積極搞好漁民轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)，重點(diǎn)開展水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)。在橋頭社區(qū)開展生殖健康、婦女病防治、性與健康、“愛之病” 防止等健康教育活動以及健康有益老年人活動，包括開辦老年大學(xué)和各類科普培訓(xùn)。在泥峙社區(qū)開展市場經(jīng)濟(jì)知識、金融理財知識、工商知識、合同法、稅法、安全生產(chǎn)法、營銷知識、信息技術(shù)等系列培訓(xùn)，突出職工教育培訓(xùn)和信息化教學(xué)培訓(xùn)以及企業(yè)職工技能比武活動，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。在司基社區(qū)突出果蔬栽培技術(shù)培訓(xùn)特色，提高專業(yè)戶勞動技能，增加其收入；并開展了“五五”普法學(xué)習(xí)活動，抓好社區(qū)居民的法制教育。

在鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)院，我們除了舉辦好各類技能考證培訓(xùn)，還圍繞精神文明建設(shè)，配合政府各辦和中小學(xué)校以及各社區(qū)針對“四類人群”開展相應(yīng)的培訓(xùn)。2011年，鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)院主要舉辦了下列培訓(xùn)：

一是開展技能培訓(xùn)工作，以切實提高社區(qū)居民的勞動素質(zhì)。

年初，我們通過走訪有關(guān)專業(yè)戶、社區(qū)（村）、養(yǎng)殖場和企業(yè)單位，進(jìn)一步了解培訓(xùn)需求。在此基礎(chǔ)上，深入基層，積極開展各類招生工作。3月份，我們協(xié)調(diào)岱美公司管理層，借助岱山技校電腦機(jī)房就近就便（該企業(yè)職工多數(shù)家住高亭）為該企業(yè)62名職工舉行了為期一月的初級電腦知識培訓(xùn)班。該培訓(xùn)班學(xué)員非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，不僅聽課認(rèn)真，而且到課率高，受到授課教師好評。培訓(xùn)結(jié)束后，縣勞動局職業(yè)技能鑒定中心對這些學(xué)員進(jìn)行了考核。

6月份協(xié)調(diào)縣勞動局舉辦了為期一個月的維修電工技能考證培訓(xùn)班。為方便學(xué)習(xí)，理論培訓(xùn)安排在鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校，實際操作安排在縣職業(yè)技校。參加這期考證培訓(xùn)的學(xué)員學(xué)得特別認(rèn)真，出勤率很高，受到授課老師的表揚(yáng)。通過理論和實操兩個方面的考試，參加培訓(xùn)的38名學(xué)員拿到了職業(yè)技能證書。

7-9月份協(xié)調(diào)岱西成校聯(lián)合舉辦了叉車、鏟車司機(jī)培訓(xùn)班，我鎮(zhèn)有近30名學(xué)員參加培訓(xùn)。

為促進(jìn)漁農(nóng)民就業(yè)，提升企業(yè)職工崗位技術(shù)，9月2-17日，協(xié)調(diào)縣質(zhì)監(jiān)局又舉辦了“起重工（單梁）考證培訓(xùn)班”。來自東沙鎮(zhèn)和鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)企業(yè)的共40名職工參加了培訓(xùn)。這次培訓(xùn)班主要是我們在走訪中了解到好多企業(yè)對起重工考證培訓(xùn)的需求較大，社區(qū)學(xué)院協(xié)調(diào)縣質(zhì)監(jiān)局開辦了這期特種設(shè)備培訓(xùn)班。培訓(xùn)班邀請市有關(guān)部門的專家上課。根據(jù)學(xué)員實際操作基礎(chǔ)都比較好這一實際，授課老師著重講了起重機(jī)械的安全操作技術(shù)要點(diǎn)和特種設(shè)備安全監(jiān)策條例等理論知識，當(dāng)然借東沙有關(guān)企業(yè)起重設(shè)備也進(jìn)行實際操作練習(xí)，最后就如何考證作了理論和技術(shù)說明。培訓(xùn)結(jié)束后對受訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行了技術(shù)鑒定考證。

為扎實推進(jìn) “四萬工程”和漁農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工程，同期，鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)院還推出機(jī)械制圖、電子商務(wù)師、鉗工、車工、鍛造工、數(shù)控機(jī)床等30多個培訓(xùn)項目。有些培訓(xùn)同縣鎮(zhèn)有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，有的培訓(xùn)項目同企業(yè)合作，以實現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。通過推出多項培訓(xùn)項目，實施各類培訓(xùn)，幫助漁農(nóng)民實現(xiàn)“一人多證、一人多技”，拓寬了就業(yè)渠道。

此外，社區(qū)學(xué)院老師還通過走訪企業(yè)，加強(qiáng)同鑫光船配、海山公司、金海舟等10余家企業(yè)的協(xié)作，同企業(yè)一起開展工人崗位技術(shù)培訓(xùn)。協(xié)調(diào)經(jīng)貿(mào)辦每月繼續(xù)舉辦企業(yè)管理人員包括財會業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，等等。同時，我們利用科普下鄉(xiāng)契機(jī)，聘請專家對全鎮(zhèn)種植專業(yè)戶進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)培訓(xùn)；邀請省市有關(guān)專家對海水養(yǎng)殖專業(yè)戶進(jìn)行養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)包括現(xiàn)場指導(dǎo)。我們還結(jié)合科協(xié)工作，加大科普推廣力度，在漁農(nóng)民中大力宣傳科技致富的思想和科普知識，共展出各類科普圖片3次，發(fā)放科普書籍300余本。據(jù)統(tǒng)計，全年各類技能培訓(xùn)36期，受訓(xùn) 1595人次；各類社區(qū)教育培訓(xùn)20期，1217人次；其中考證培訓(xùn)4期 176人次。

二是開展科普文化和雙證制學(xué)歷教育培訓(xùn)。

為推進(jìn)“創(chuàng)業(yè)東沙”建設(shè)，促進(jìn)漁農(nóng)民“雙轉(zhuǎn)”，7月27日，東沙鎮(zhèn)成校舉辦了“東沙居民創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)班”，共有61位東沙居民參加培訓(xùn)。培訓(xùn)班邀請縣職業(yè)技校余象波老師講課。余老師剛從省里接受創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)回來，他帶來了豐富的創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗以及培訓(xùn)教材。余老師主要講了“創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)”、“創(chuàng)業(yè)計劃的制定”以及創(chuàng)業(yè)成功的范例，使受訓(xùn)者頗受啟發(fā)，獲益匪淺。

培訓(xùn)結(jié)束后，受訓(xùn)者紛紛表示，要抓住舟山新區(qū)建設(shè)的契機(jī)，將培訓(xùn)知識和實踐結(jié)合起來，敢于創(chuàng)業(yè)嘗試，促進(jìn)就業(yè)，并實現(xiàn)自己的人生價值。

在各級政府越來越重視食品安全工作的背景下，7月12日東沙鎮(zhèn)成校聘請縣衛(wèi)生局有關(guān)專家蘇老師，舉辦了“食品安全知識”培訓(xùn)班。該鎮(zhèn)的企事業(yè)單位、中小學(xué)幼兒園、敬老院食堂人員及餐飲服務(wù)業(yè)從業(yè)人員等共62人前來聽課。蘇老師主要從食品添加劑講起，圖文并茂，強(qiáng)調(diào)指出餐飲行業(yè)主要存在的添加劑種類及危害，及其從業(yè)人員應(yīng)有的職業(yè)道德。蘇老師有聲有色地講了1個半小時，使聽課者獲益匪淺。

近幾年，東沙古鎮(zhèn)旅游人氣轉(zhuǎn)旺，來古鎮(zhèn)休閑旅游的人逐漸增多，但古鎮(zhèn)旅游從業(yè)人員和當(dāng)?shù)鼐用竦乃刭|(zhì)還不能跟上旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。為提升形象，打造良好的旅游環(huán)境，東沙成校協(xié)調(diào)鎮(zhèn)旅游辦，聘請縣

旅游局有關(guān)專業(yè)老師，從今年開始對古鎮(zhèn)旅游從業(yè)人員和當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了系列旅游知識培訓(xùn)，內(nèi)容包括“禮儀知識、行業(yè)道德、餐飲服務(wù)、賓服知識、導(dǎo)游知識等”。今年主要開展了文明禮儀、行業(yè)道德、導(dǎo)游知識等培訓(xùn)活動，明年繼續(xù)開展其他旅游知識的培訓(xùn)活動。培訓(xùn)結(jié)束后，受訓(xùn)者通過參加縣勞動和社會保障局組織的理論和實操考試，成績合格后，可獲得相關(guān)職業(yè)技能資格證書。以后，東沙古鎮(zhèn)旅游從業(yè)人員可持證上崗，規(guī)范服務(wù)，促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展。

此外，我們還開展了棋藝推廣、家長學(xué)校、歌詠練習(xí)、法制教育、健康保健知識、、氣象知識、古鎮(zhèn)文史知識講座、反腐倡廉、舟山群島新區(qū)建設(shè)講座等方面的培訓(xùn)。

總之，2011年我鎮(zhèn)社區(qū)教育成為提高社區(qū)居民科學(xué)文化素質(zhì)的重要載體，抓出了特色，抓出了成效。

東沙鎮(zhèn)成校2011年職工教育工作總結(jié)

我鎮(zhèn)境內(nèi)現(xiàn)建有5個工業(yè)基地，419家企業(yè)，初步形成了微電機(jī)、玩具、汽配、醫(yī)藥化工、船配五大行業(yè)并舉發(fā)展的良好局面。但目前，東沙工業(yè)從業(yè)人員學(xué)歷普遍較低，專業(yè)技能缺乏。根據(jù)東沙產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和勞動力現(xiàn)狀，近幾年我校突出職工教育辦學(xué)重點(diǎn)，協(xié)調(diào)相關(guān)企業(yè)聯(lián)手開展了職工教育，取得初步成效。

學(xué)校開展的職工教育分兩步走：一是組織企業(yè)中層以上管理人員參加市場經(jīng)濟(jì)知識、工商知識、營銷知識、信息技術(shù)等系列培訓(xùn)。二是協(xié)調(diào)相關(guān)企業(yè)舉辦職工崗位技術(shù)培訓(xùn)和崗位技術(shù)比武活動。

年初，我們通過走訪有關(guān)專業(yè)戶，進(jìn)一步了解培訓(xùn)需求。在此基礎(chǔ)上，深入基層，積極開展各類招生工作。3月份，我們協(xié)調(diào)岱美公司管理層，借助岱山技校電腦機(jī)房就近就便（該企業(yè)職工多數(shù)家住高亭）為該企業(yè)62名職工舉行了為期一月的初級電腦知識培訓(xùn)班。該培訓(xùn)班學(xué)員非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，不僅聽課認(rèn)真，而且到課率高，受到授課教師好評。培訓(xùn)結(jié)束后，縣勞動局職業(yè)技能鑒定中心對這些學(xué)員進(jìn)行了考核。

6月份協(xié)調(diào)縣勞動局舉辦了為期一個月的維修電工技能考證培訓(xùn)班。為方便學(xué)習(xí)，理論培訓(xùn)安排在鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校，實際操作安排在縣職業(yè)技校。參加這期考證培訓(xùn)的學(xué)員學(xué)得特別認(rèn)真，出勤率很高，受到授課老師的表揚(yáng)。通過理論和實操兩個方面的考試，參加培訓(xùn)的38名學(xué)員拿到了職業(yè)技能證書。

7-9月份協(xié)調(diào)岱西成校聯(lián)合舉辦了叉車、鏟車司機(jī)培訓(xùn)班，我鎮(zhèn)有近30名學(xué)員參加培訓(xùn)。

為促進(jìn)漁農(nóng)民就業(yè)，提升企業(yè)職工崗位技術(shù)，9月2-17日，協(xié)調(diào)縣質(zhì)監(jiān)局又舉辦了“起重工（單梁）考證培訓(xùn)班”。來自東沙鎮(zhèn)和鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)企業(yè)的共40名職工參加了培訓(xùn)。這次培訓(xùn)班主要是我們在走訪中了解到好多企業(yè)對起重工考證培訓(xùn)的需求較大，鎮(zhèn)成校協(xié)

調(diào)縣質(zhì)監(jiān)局開辦了這期特種設(shè)備培訓(xùn)班。培訓(xùn)班邀請市有關(guān)部門的專家上課。根據(jù)學(xué)員實際操作基礎(chǔ)都比較好這一實際，授課老師著重講了起重機(jī)械的安全操作技術(shù)要點(diǎn)和特種設(shè)備安全監(jiān)策條例等理論知識，當(dāng)然借東沙有關(guān)企業(yè)起重設(shè)備也進(jìn)行實際操作練習(xí)，最后就如何考證作了理論和技術(shù)說明。培訓(xùn)結(jié)束后對受訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行了技術(shù)鑒定考證。

為扎實推進(jìn) “四萬工程”和漁農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工程，同期，我校還利用校內(nèi)實操工棚，建立了產(chǎn)業(yè)工人技能培訓(xùn)基地，根據(jù)企業(yè)需求，利用企業(yè)和有關(guān)學(xué)校設(shè)施，今年著重開展了電焊工、計算機(jī)、電機(jī)裝配、玩具裝配等技能培訓(xùn)活動。有些培訓(xùn)同縣鎮(zhèn)有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，有的培訓(xùn)項目同企業(yè)合作，以實現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。通過推出多項培訓(xùn)項目，實施各類培訓(xùn)，幫助漁農(nóng)民實現(xiàn)“一人多證、一人多技”，拓寬了就業(yè)渠道。

此外，學(xué)校還加強(qiáng)同鑫光船配、海山公司、金海舟等10余家企業(yè)的協(xié)作，同企業(yè)一起開展工人崗位技術(shù)培訓(xùn)和勞動安全教育。協(xié)調(diào)經(jīng)貿(mào)辦每月繼續(xù)舉辦企業(yè)管理人員包括財會業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，等等。為切實有效地提高職工素質(zhì)，我們在泥峙社區(qū)和司基社區(qū)同時開辦職工學(xué)校，加強(qiáng)對工人特別是外來民工和新工人的上崗培訓(xùn)，增強(qiáng)全鎮(zhèn)企業(yè)的整體素質(zhì)和工業(yè)產(chǎn)品的市場競爭力，達(dá)到“強(qiáng)工人素質(zhì)，促工業(yè)發(fā)展”的目的。據(jù)統(tǒng)計，全年職工崗位技能培訓(xùn)長短班共36期，受訓(xùn)1595人次；勞動安全教育8期，受訓(xùn)348人次。

第二篇：雙證制培訓(xùn)班主任工作總結(jié)

雙證制培訓(xùn)班主任工作總結(jié)

為了進(jìn)一步提高成年農(nóng)村勞動力的文化水平和就業(yè)能力，加快延長農(nóng)村人口平均受教育年限，按照上級有關(guān)文件精神，學(xué)校精心組織了“雙證制”培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校安排，我擔(dān)任班主任工作，現(xiàn)根據(jù)培訓(xùn)情況，將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、基本情況

成人中的低學(xué)歷人群是一個龐大的弱勢群體，這些人或務(wù)工，或務(wù)農(nóng)，或個體經(jīng)商，甚至下崗待業(yè)。出于無學(xué)歷，缺技能，就業(yè)艱難，生活較為困難。

雙證制培訓(xùn)主要面向農(nóng)村勞動力中僅有初中學(xué)歷的人群，通過技能培訓(xùn)和文化理論學(xué)習(xí)取得職業(yè)資格證書和成人高中畢業(yè)證書，使他們在掌握一技之長的同時，進(jìn)一步提高文化水平和學(xué)歷層次。

“雙證制”培訓(xùn)實施免費(fèi)教育，體現(xiàn)的是教育公平，而結(jié)果是用教育促進(jìn)社會和諧，因為這一做法可以縮小社會貧富差距，讓人真正分享到改革成果，這也是創(chuàng)造和諧社會最直接、最有效的途徑。

人員來自各個街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也有來自旁邊縣市的學(xué)員，還有來自貴州、河南、江西的。學(xué)員學(xué)歷層次高低不同，有的人雖然讀過初中，但經(jīng)過十幾年歲月的洗禮，許多人對初中知識已大都忘了，現(xiàn)在重新讀書學(xué)習(xí)有較大的困難。

二、教育方法

對雙證制培訓(xùn)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各項工作安排得井井有條，為提升廣大農(nóng)村勞動力的文化知識、職業(yè)技能提供了一個良好的培訓(xùn)平臺。

針對學(xué)員中存在的實際情況，在開學(xué)時，我注重先做他們的思想工作，鼓勵他們樹立起學(xué)習(xí)的積極性，希望他們能解除顧慮，放下包袱，克服畏難情緒，讓他們相信：只要努力讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定能學(xué)好知識，掌握技能，經(jīng)過培訓(xùn)一定能拿到技能證書和學(xué)歷證書。

通過一段時間的教育引導(dǎo)，學(xué)員們普遍有了學(xué)習(xí)信心，也相信，只要自己努力，一定能完成學(xué)業(yè)，學(xué)到知識，學(xué)到技能，并能拿到技能證書和高中學(xué)歷證書。

在平時，我注重做好與各位任課老師的協(xié)調(diào)工作。雙證制培訓(xùn)課均安排在雙休日，有時還有技能訓(xùn)練課，在自己沒有授課任務(wù)的時候，我也盡量來校，一是及時了解學(xué)員們的聽課情況，二是也為任課教師們做些輔助工作。

由于是在雙休日上課，這給任課老師的休息時間帶來沖擊。為了

學(xué)校的培訓(xùn)工作，各任課教師服從學(xué)校安排，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真改作業(yè)。由于學(xué)員們基礎(chǔ)差，老師們由淺入深，由簡單到復(fù)雜，由易到難，耐心講解，為了使學(xué)員們能掌握知識，及時給他們印發(fā)練習(xí)題、復(fù)習(xí)題，通過多做題、多練習(xí)，達(dá)到鞏固知識的目的。

在老師的教導(dǎo)下，學(xué)員們重拾課本，不甘落后。憑著“活到老，學(xué)到老”的精神，廣大學(xué)員利用業(yè)務(wù)時間，將工作和學(xué)習(xí)融合在一起，通過刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，不斷充實自己語文、數(shù)學(xué)、社會科學(xué)、道德和法律等學(xué)科的基礎(chǔ)知識。有的學(xué)員學(xué)習(xí)困難很大，但他們不退縮、不畏懼，上課請教老師，平時擠時間認(rèn)真學(xué)習(xí)，雖然磕磕碰碰，但還是攻克難關(guān)，不斷獲取新知識，提高自己的文化科學(xué)知識和技能水平。

三、問題和不足 由于早已荒廢學(xué)業(yè)，過去學(xué)過的知識已遺忘，重新讀書有些困難，有的學(xué)員積極性不高，加上大多數(shù)學(xué)員在家庭、工作雙重壓力之下，學(xué)習(xí)時間得不到保障，因此在日常上課時，會出現(xiàn)缺勤的現(xiàn)象，甚至還有缺考現(xiàn)象的出現(xiàn)。

分析出現(xiàn)上述情況的原因，除開客觀因素外，主觀原因也比較突出，由于長久離開學(xué)校，重新讓他們回到課堂，真有點(diǎn)適應(yīng)不了，他們還是怕讀書，怕考試，有學(xué)習(xí)上的自卑感，這有待我們這些培訓(xùn)教師進(jìn)一步去做好學(xué)員們的思想工作，使他們能更積極地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化知識和技能水平。

四、今后打算

繼續(xù)做好學(xué)員的思想工作，使學(xué)員們認(rèn)識到讀書學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)他們要參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性、迫切性、主動性。

今后努力克服困難，糾正不足，爭取把以后的“雙證制”培訓(xùn)的班主任工作做得更好更實，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2014年10月30日

第三篇：某鎮(zhèn)成校工作總結(jié)

某鎮(zhèn)成校工作總結(jié)

某鎮(zhèn)成校工作總結(jié)

2013，我校在鎮(zhèn)黨委政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神，以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以構(gòu)建和諧社會為目標(biāo)，以面向”三農(nóng)”辦學(xué)，服務(wù)太和經(jīng)濟(jì)為主題，重點(diǎn)抓了農(nóng)村實用科技培訓(xùn)，與鎮(zhèn)社保所一道搞好農(nóng)民工外出打工培訓(xùn)和返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)指導(dǎo)，加強(qiáng)對民辦園的指導(dǎo)和監(jiān)督管理，取得顯著成效。為建設(shè)社會主義的新農(nóng)村做出了一定成績，為太和經(jīng)濟(jì)跨越式的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、繼續(xù)做好脫盲學(xué)員的鞏固提高

工作，提高學(xué)員的綜合素質(zhì)

我校以學(xué)技術(shù)帶動學(xué)文化，組織了107名學(xué)員，利用農(nóng)閑時間，學(xué)習(xí)種養(yǎng)殖技術(shù)，提高學(xué)員的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們勤勞致富科技致富，大部分學(xué)員已走上致富的道路。鞏固率在99%以上。我鎮(zhèn)無新文盲產(chǎn)生，全鎮(zhèn)人口的非文盲率在%以上。

二、建設(shè)新農(nóng)村，開展農(nóng)村實用科技培訓(xùn)，培養(yǎng)創(chuàng)新型農(nóng)民，搞好農(nóng)民工培訓(xùn)和返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)指導(dǎo)

2013，按照區(qū)教育局的工作部署黨委政府年初對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作的安排部署，結(jié)合我鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，由鎮(zhèn)政府牽頭，我校和農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、社保所一道，對我鎮(zhèn)三江、新橋、仙橋、建國、**共4個村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)行培訓(xùn)，一是開展”蔬菜基地”建設(shè)，形式是開群眾大會培訓(xùn)，請區(qū)農(nóng)業(yè)局的專家進(jìn)行種養(yǎng)殖培訓(xùn)，建成三江、新橋、仙橋3個村的大棚蔬菜基地。發(fā)展大棚蔬菜面積萬畝，3個村的農(nóng)民在去年的基礎(chǔ)

上人均增收500元。并成立了蔬菜協(xié)會，形成了產(chǎn)、()供、銷一條龍服務(wù)體系，蔬菜遠(yuǎn)銷到到**、重慶、**等市。二是建國、**為DLY三元雜交豬、雞鴨等畜禽產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地，已見顯著成效。三是永豐村引進(jìn)**一家農(nóng)業(yè)公司，在永豐村水稻制種1000畝，群眾就近務(wù)工，由公司進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，村和成校進(jìn)行指導(dǎo)，公司自己制種，自負(fù)盈虧，群眾增加收入50多萬元。同時，我鎮(zhèn)成校還開展了農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)450人，幫助農(nóng)民工就業(yè)，轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力，全面完成今年農(nóng)民工培訓(xùn)任務(wù)。因此，全年舉辦培訓(xùn)班19期（含農(nóng)民工培訓(xùn)和返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)450人），培訓(xùn)農(nóng)民學(xué)員1427人（次）。其中科技推廣人才20人，科技示范戶1戶，發(fā)放各種科技資料1500多份，培養(yǎng)科技應(yīng)用人才500人，全面超額完成區(qū)教育局下達(dá)的各項任務(wù)。通過對種養(yǎng)殖農(nóng)戶和務(wù)工農(nóng)民工的培訓(xùn)，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村培養(yǎng)了新型農(nóng)民，調(diào)整了太和鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增加了農(nóng)民的收入，使農(nóng)民人均純收入在去年8600元的基礎(chǔ)上增加到9100元，完成了”科學(xué)發(fā)展、科技致富”，建設(shè)社會主義新農(nóng)村當(dāng)年的目標(biāo)任務(wù)。

三、落實《民辦教育促進(jìn)法》，依法對民辦幼兒園進(jìn)行監(jiān)督管理，確保幼兒園的安全

全鎮(zhèn)共有民辦園4所，在園幼兒400多人。我校按照區(qū)教育局的部署，組織民辦園學(xué)習(xí)《民辦教育促進(jìn)法》和省、市有關(guān)法規(guī)、文件。立足服務(wù)抓管理，我鎮(zhèn)政府和成校在9月份和各園簽訂了一學(xué)年的安全責(zé)任書，以明確安全責(zé)任。我校按照依法行政，加強(qiáng)監(jiān)督管理的原則，對幼兒園及周邊安全防范進(jìn)行檢查。在今年的預(yù)防幼兒園幼兒手足口病和甲型H1N1流感工作中，我校制定了應(yīng)急預(yù)案、規(guī)章制度，各園加強(qiáng)了園內(nèi)消毒、晨檢登記、食品安全、建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)化的食堂，制訂了應(yīng)急預(yù)案，責(zé)任落實到人。我校開展了定期不定期教育教學(xué)，特別是安全檢查，加強(qiáng)了門衛(wèi)安保、登記和

周邊安全的防范工作，加強(qiáng)了校舍、食品衛(wèi)生、消防、交通、人身等六大安全工作，確保了全學(xué)年無一例安全事故發(fā)生。接送幼兒的工作由家長自己負(fù)責(zé)，幼兒園只負(fù)責(zé)園內(nèi)安全，有效地提高了幼兒園的辦學(xué)水平，法人的安全責(zé)任。同時，我校還開展了幼兒園年檢、教師辦資格證、預(yù)防突發(fā)事件的處置工作，預(yù)防地震知識培訓(xùn)，增強(qiáng)了各園的防震意識，指導(dǎo)幼兒園改善辦學(xué)條件，依法招生、依法辦學(xué)，各園基本上都新建或改建了校舍，推動了民辦教育蓬勃健康發(fā)展，受到社會和家長的好評。

以上總結(jié)，如有不妥，請領(lǐng)導(dǎo)指正。

太和鎮(zhèn)成校

第四篇：百丈鎮(zhèn)“雙證制”教育培訓(xùn)舉行開學(xué)典禮

百丈鎮(zhèn)“雙證制”教育培訓(xùn)舉行開學(xué)典禮

4月20日，百丈鎮(zhèn)“雙證制”教育培訓(xùn)開學(xué)典禮在百丈鎮(zhèn)政府會議室舉行。百丈鎮(zhèn)副書記姜有松等領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)農(nóng)業(yè)科研與培訓(xùn)中心主任龐法松、百丈鎮(zhèn)教育衛(wèi)生辦公室主任蔣秀娟、百丈鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校校長顧玉明等相關(guān)人員出席了開學(xué)典禮。55名學(xué)員參加開班典禮。

在開學(xué)典禮上，區(qū)農(nóng)業(yè)科研與培訓(xùn)中心主任龐法松同志做動員講話，他從全區(qū)大局出發(fā)向?qū)W員們介紹了“雙證制”教育培訓(xùn)的重要意義。他指出，開展“雙證制”教育培訓(xùn)是構(gòu)建城鄉(xiāng)區(qū)域統(tǒng)籌發(fā)展的需要，通過教育培訓(xùn)提升農(nóng)民就業(yè)技能和社會生存能力，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)區(qū)域統(tǒng)籌發(fā)展；是構(gòu)建品質(zhì)之城的需要，通過教育培訓(xùn)提升農(nóng)民素質(zhì)和農(nóng)民生活品質(zhì)；是構(gòu)建和諧家庭的需要，通過教育培訓(xùn)促進(jìn)夫妻、孩子共同進(jìn)步，形成和諧共建的家庭氛圍。

接著，百丈鎮(zhèn)副書記姜有松同志從百丈鎮(zhèn)實際出發(fā)，向?qū)W員們介紹了開展“雙證制”教育培訓(xùn)的意義，他提出，開展“雙證制”教育培訓(xùn)是提高百丈百姓文化、加強(qiáng)百丈百姓技能、做精百丈竹制品品牌、提高農(nóng)民收入提升品質(zhì)、促進(jìn)社會和諧等多方面的需要，通過教育培訓(xùn)使百姓講話有文化、做事有能力、處事有水平；他還要求學(xué)員要按時到校上課、認(rèn)真學(xué)習(xí)、愛護(hù)公共財物等。

最后，班長朱文芳代表學(xué)員作了表態(tài)發(fā)言，一定會珍惜難得的大好機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)提高本領(lǐng)。

百丈鎮(zhèn)2011年“雙證制”教育培訓(xùn)任務(wù)為43人。自今年3月接到任務(wù)以來，百丈鎮(zhèn)高度重視，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)文件和會議精神，及時召開由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、村（社區(qū)）負(fù)責(zé)人、鎮(zhèn)成校負(fù)責(zé)人等相關(guān)人員參加的全鎮(zhèn)“雙證制”教育培訓(xùn)會議，成立工作小組，將“雙證制”教育培訓(xùn)工作納入村干部考核內(nèi)容，并由鎮(zhèn)、村財政單列專項資金用于“雙證制”教育培訓(xùn)工作考勤經(jīng)費(fèi)。該鎮(zhèn)成校積極組織人員報名，截止開班之日，已有58人前來報名就學(xué)，其中55名為女性，年齡最小的19歲，年齡最大的49歲，更有石竹村10組的李利民、夏樹芳夫妻雙雙一同前往就學(xué)的和諧景象。

百丈鎮(zhèn)：沈惠興、葛亞花

第五篇：成人“雙證制”培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會

成人“雙證制”培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會

參加了由長樂成校舉辦的第一屆農(nóng)村成人“雙證制”培訓(xùn)后受益非淺，這次培訓(xùn)讓我們這些離開學(xué)校很多年的人又回到了課堂，接受了一次全面系統(tǒng)的政治、思想、文化教育，這次培訓(xùn)不僅是對業(yè)務(wù)知識、技能的學(xué)習(xí)，也是對自身文化修養(yǎng)的一種提升；它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識；也使我們精神得到了升華，思想得到了凈化。

盡管培訓(xùn)活動即將結(jié)束。這次培訓(xùn)班盡管時間有限，但課程設(shè)計合理，教師水平較高，學(xué)習(xí)內(nèi)容比較豐富，給學(xué)員提供了一次難得的充電機(jī)會，是一次比較成功的培訓(xùn)。學(xué)員們遲到早退曠課的現(xiàn)象不多，通過學(xué)習(xí)，使我拓展了視野，認(rèn)清了工作方向，理論水平有了一定的提高，有許多的收獲和感悟。

這次培訓(xùn)內(nèi)容主要由技能和文化兩部分組成，在技能培訓(xùn)上，通過老師生動的講解和實地查看、調(diào)查研究，深入探討，收獲了不少，掌握了香榧種植、管理、收獲等許多知識，文化課由四們課：語文、數(shù)學(xué)社會科學(xué)、公民道德與法律基礎(chǔ)，老師講解具體，語言生動幽默，我們聽得都很有滋味，真的象在品味明前茶一樣。

在學(xué)習(xí)《貧困是一個寶貴的環(huán)境》一文中，有這樣一句話我印象深刻：“如果你愿意看看那些流芳百世之人的名單，你就會發(fā)現(xiàn)當(dāng)中大部分人出生于貧困------這個寶貴的環(huán)境中”,很樸實實際的一句話，它使我更加堅定了創(chuàng)業(yè)的信心，盡管我現(xiàn)在還不是很富裕，但是通過我艱辛的努力，我一定在貧困這個寶貴的環(huán)境中生根開花結(jié)果。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自己對崗位有了新的認(rèn)識，感到要適應(yīng)時代的要求和形勢發(fā)展的需要、履行好本職工作，還必須加強(qiáng)能力建設(shè)，提高自身素質(zhì)。

（一）、學(xué)習(xí)能力。要想跟上時代和社會前進(jìn)的步伐，就必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，打下堅實的知識功底。學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面而又廣泛的，既要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握與做好本職工作緊密相關(guān)的知識，又要努力學(xué)習(xí)理論知識、文化知識、科學(xué)知識、社會知識等等。

（二）、創(chuàng)新能力。要想保持旺盛的動力，必須具備創(chuàng)新的能力。我們所處的是個創(chuàng)新的時代，這就注定我們只能在創(chuàng)新中生存，在創(chuàng)新中發(fā)展。

（三）、溝通能力。溝通就是有效的聯(lián)系、協(xié)調(diào)，沒有溝通就達(dá)不到密切。要與社會進(jìn)行廣泛的交流和溝通。只有善于溝通，我們才能在工作和社會生活中游刃有余。

本次培訓(xùn)使我開闊了眼界，充實了知識，更新了觀念，收獲是多方面的。我將在以后的工作中，聯(lián)系工作實際，學(xué)以致用，努力履行好本職工作，做一個合格、優(yōu)秀的農(nóng)村新青年。

學(xué)員：馬立校

2010.6

參加?雙證制?培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)總結(jié)

我能有機(jī)會參加我們長樂成校組織的第二屆成人“雙證制” 教育培訓(xùn)，心情特別激動。感謝黨的好政策、給我們提供了這樣一個學(xué)習(xí)機(jī)會和學(xué)習(xí)的平臺，感謝成校為我們提供了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境?！半p證制” 教育使我又回到了青少年在校學(xué)習(xí)的情景，不斷提高自身素質(zhì)，享受校園文化的生活。

我以飽滿的熱情、認(rèn)真的態(tài)度參加了培訓(xùn)，潛心聽講、勤于思考，認(rèn)真實踐，互幫互助，虛心求教，真正做到了學(xué)有所獲。扎實、圓滿地完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù)。我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻再學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。我懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考。在這里，我不止是學(xué)到了課本知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，社會實踐能力也有很大提高，我認(rèn)為這對于將來很重要。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

最后，再此感謝成校提供的這樣一個學(xué)習(xí)的平臺，感謝授課的思維老師，也感謝我的同學(xué)，我一定要把自己所學(xué)的知識應(yīng)用到具體的工作中去，去追求有價值的精彩人生！

XXX2011.7

成人雙證制教育培訓(xùn)個人總結(jié)

時光飛梭，轉(zhuǎn)眼要到考試階段，在這寶貴的學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)中中，使我的思緒穿梭到學(xué)生時代課堂上那濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，再一次感受到學(xué)生時代那美好的憧憬，感謝長樂成校的四位老師的關(guān)心，特別是周校長，給了我這一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，使我得以從各方面提高自己。這次成人“雙證制”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，安排得非常充實，通過這一輪的培訓(xùn)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有文化上面的增長。下面是我在學(xué)習(xí)中的幾點(diǎn)心得體會：

一、堅持繼續(xù)學(xué)習(xí)，豐富自己知識和內(nèi)涵

任何人想要進(jìn)步都離不開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的邊界就是人生的邊界。在這個學(xué)習(xí)的大環(huán)境下，人人都在自我升造，在此我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。作為一名普通職工，不但要熟悉自身崗位的工作技能，同樣要豐富自身知識，提高涵養(yǎng)。俗話說的好：活到老，學(xué)到老，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我領(lǐng)略了老師的講課風(fēng)范，在課堂上豐富的講課經(jīng)驗，讓我在課堂上聽的津津有味，豐富了自己的知識提升了生活的內(nèi)涵。

二、課堂氣氛濃厚，課后認(rèn)真總結(jié)

此次學(xué)習(xí)的機(jī)會來之不易，我本著要學(xué)、認(rèn)真的態(tài)度投身其中。從第一次上課開始我就下決心不錯過每一堂課程，每次上課到的最早，在老師講課之時，仔細(xì)聽講，認(rèn)真做好筆記，把一些重點(diǎn)內(nèi)容以及生活中實用的例子依次記錄在本子中。老師講的很生動，本人也聽得相當(dāng)入味，有時課堂上講到一些難以理解的書本內(nèi)容，我就積極發(fā)言詢問周邊朋友和同事，再不然老師一定會來個分析透徹，看著周圍同事們一個個熱情高漲的提問還看到老師耐心的講解，我的思緒仿佛一下子回到了學(xué)生年代?；氐阶√帲視r不時的翻閱記錄的筆記，重溫課堂上的內(nèi)容。做習(xí)題、翻閱資料，特別是在做習(xí)題過程中，遇到不懂的，自己動手網(wǎng)上查閱資料，做到了自學(xué)的目的，加深了印象。再后來我在上課之前，總要把需要上課的內(nèi)容粗略的翻閱一遍，先自學(xué)，碰到不懂的問題打上問號，到了課堂上，一些不懂的問題在老師的指導(dǎo)下，一一被解答。

三、略有收獲、不足待改正

人的一生不在不斷的失敗與收獲中成長，面對學(xué)習(xí)和工作，我合理按排好時間上的重疊，有時候晚上需要上夜班，但剛好碰到上課時間，我就和同事商量互相調(diào)換，保證上課時間不落下，畢竟丟下課本這么多年，重新走進(jìn)課堂好多知識都已荒廢，但我不相信付出得不到回報，堅信只要思想上決定干好一件事就一定能成功，功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)過一段時間后，我感到下發(fā)的書本知識不是那么的深了，學(xué)習(xí)工作也感到輕松自在。但是同樣也存在一些問題，比如在提問時問題的關(guān)鍵點(diǎn)把握不準(zhǔn)，核心問題抓不住關(guān)鍵，詢問老師不知如何下口，今后的課堂學(xué)習(xí)中應(yīng)從此方面下手，把握住問題的關(guān)鍵，做到輕重劃分。

以上就是我此次的總結(jié)，優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持，不足日后改正。在今后的生活工作中，我同樣一如既往把學(xué)習(xí)放在一個重要位置，顧此顧彼，在取得證書之后，向更高層次的文化課程邁進(jìn)，堅信：學(xué)習(xí)無邊界，文化在更高。

第二屆學(xué)員： 徐XX2011.7