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      教育部辦公廳關(guān)于當(dāng)前做好高校困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作的通知(教%AD

      時(shí)間:2019-05-12 14:53:02下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:教育部辦公廳關(guān)于當(dāng)前做好高校困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作的通知(教%AD

      【發(fā)布單位】教育部

      【發(fā)布文號(hào)】教學(xué)廳[2009]7號(hào) 【發(fā)布日期】2009-06-18 【生效日期】2009-06-18 【失效日期】 【所屬類別】政策參考 【文件來(lái)源】教育部

      教育部辦公廳關(guān)于當(dāng)前做好高校困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作的通知

      (教學(xué)廳[2009]7號(hào))

      各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,有關(guān)部門(單位)教育司(局),部屬各高等學(xué)校:

      為貫徹落實(shí)6月3日國(guó)務(wù)院第67次常務(wù)會(huì)議和2009年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話會(huì)議精神,進(jìn)一步落實(shí)相關(guān)政策,做好家庭經(jīng)濟(jì)困難和就業(yè)困難高校畢業(yè)生(以下簡(jiǎn)稱高校困難畢業(yè)生)的就業(yè)幫扶工作,現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、以高度的政治責(zé)任感做好高校困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作。各級(jí)教育行政部門和高等學(xué)校要把做好高校困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作作為當(dāng)前進(jìn)一步做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要任務(wù),以高度的政治責(zé)任感,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署,統(tǒng)籌安排,按照“重點(diǎn)關(guān)注、重點(diǎn)推薦、重點(diǎn)服務(wù)”的原則,抓緊在畢業(yè)生離校前的關(guān)鍵階段,對(duì)高校困難畢業(yè)生摸清底數(shù),通過(guò)“一對(duì)一”幫扶、專人輔導(dǎo)、崗位推薦等方式,重點(diǎn)針對(duì)困難家庭畢業(yè)生、殘疾人畢業(yè)生以及少數(shù)民族畢業(yè)生等群體開展就業(yè)幫扶工作,盡快幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

      二、在重大項(xiàng)目組織實(shí)施過(guò)程中對(duì)高校困難畢業(yè)生給予適當(dāng)傾斜。各級(jí)教育行政部門在“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”等中央和地方基層項(xiàng)目中要積極吸納符合條件的高校困難畢業(yè)生,要落實(shí)好重大科研項(xiàng)目單位聘用高校畢業(yè)生、服務(wù)外包企業(yè)吸納畢業(yè)生以及高校畢業(yè)生入伍預(yù)征等有關(guān)工作,并將高校困難畢業(yè)生群體列為優(yōu)先推薦對(duì)象,予以優(yōu)先安排。

      三、落實(shí)有關(guān)政策并共同做好專項(xiàng)就業(yè)幫扶活動(dòng)。對(duì)困難家庭的高校畢業(yè)生,高??筛鶕?jù)實(shí)際情況給予適當(dāng)?shù)那舐氀a(bǔ)貼。各級(jí)教育行政部門要積極協(xié)調(diào)并配合有關(guān)部門落實(shí)好各級(jí)機(jī)關(guān)考錄公務(wù)員、事業(yè)單位招聘工作人員時(shí)免收困難家庭高校畢業(yè)生的報(bào)名費(fèi)和體檢費(fèi)等政策。同時(shí),要主動(dòng)聯(lián)合當(dāng)?shù)毓?huì)、婦聯(lián)、殘聯(lián)等部門,積極開展“困難職工家庭高校畢業(yè)生陽(yáng)光就業(yè)行動(dòng)”、“女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動(dòng)”和“殘疾人畢業(yè)生就業(yè)援助計(jì)劃”等專項(xiàng)就業(yè)幫扶活動(dòng),充分利用多方社會(huì)資源,通過(guò)組織專場(chǎng)招聘、優(yōu)先推薦崗位、重點(diǎn)組織培訓(xùn)、加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等措施做好有針對(duì)性的幫扶。少數(shù)民族地區(qū)要特別重視少數(shù)民族高校畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題,采取積極有效措施,進(jìn)一步加大就業(yè)幫扶力度。

      四、做好高校困難畢業(yè)生離校前后的工作銜接。辦理高校畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)是畢業(yè)生離校前的一項(xiàng)重要工作。各地、各高校在辦理報(bào)到證、檔案投遞、戶口遷移以及改派等手續(xù)時(shí)要精心實(shí)施,簡(jiǎn)化程序,提高效率,及時(shí)做好高校畢業(yè)生尤其是高校困難畢業(yè)生的就業(yè)手續(xù)辦理工作。對(duì)離校后未就業(yè)的困難畢業(yè)生,要主動(dòng)配合做好有關(guān)銜接工作,使他們離校后能享受到國(guó)家和地方的有關(guān)優(yōu)惠政策。

      教育部辦公廳

      二○○九年六月十八日

      本內(nèi)容來(lái)源于政府官方網(wǎng)站,如需引用,請(qǐng)以正式文件為準(zhǔn)。

      第二篇:教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知教學(xué)廳[2016]5號(hào)

      【發(fā)布單位】教育部辦公廳 【發(fā)布文號(hào)】教學(xué)廳[2016]5號(hào) 【發(fā)布日期】2016-05-27 【生效日期】2016-05-27 【失效日期】 【所屬類別】政策參考 【文件來(lái)源】教育部辦公廳

      教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知

      教學(xué)廳[2016]5號(hào)

      各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),有關(guān)省、自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳,部屬各高等學(xué)校:

      黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作??倳洀?qiáng)調(diào),高校畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題關(guān)乎社會(huì)安定穩(wěn)定,一定要高度重視。要做好以高校畢業(yè)生為重點(diǎn)的青年就業(yè)工作,支持幫助學(xué)生們邁好走向社會(huì)的第一步。5月6日李克強(qiáng)總理主持召開就業(yè)工作座談會(huì)并作重要講話,5月20日國(guó)務(wù)院召開全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會(huì)議,對(duì)做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)行全面部署。目前,正值高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵期,為深入貫徹落實(shí)總書記、李克強(qiáng)總理等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要指示批示精神和國(guó)務(wù)院會(huì)議要求,確保今年高校畢業(yè)生就業(yè)水平不降低,現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、持續(xù)推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。各地各高校要圍繞戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè),面向民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、小微企業(yè),開發(fā)更多適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位。充分發(fā)揮校園招聘主渠道作用,主動(dòng)“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,采取網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合,多渠道收集發(fā)布就業(yè)信息,辦好各類招聘活動(dòng),確保校園招聘活動(dòng)熱度不減、數(shù)量提高。繼續(xù)做好“特崗計(jì)劃” “三支一扶” “西部計(jì)劃” “大學(xué)生村官”等基層項(xiàng)目組織招募、政策落實(shí)、后續(xù)服務(wù)等工作,各地要結(jié)合實(shí)際,啟動(dòng)實(shí)施社區(qū)服務(wù)、健康養(yǎng)老等新項(xiàng)目。尚未制定鼓勵(lì)基層就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償貸款代償辦法的省份,要在畢業(yè)生離校前出臺(tái)相關(guān)政策并組織實(shí)施。

      二、著力抓好大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。各地各高校要將就業(yè)創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來(lái),釋放創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的“倍增效應(yīng)”。要把深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作為推進(jìn)高等教育綜合改革的突破口,融入人才培養(yǎng)體系,健全課程體系,促進(jìn)專業(yè)教育、實(shí)習(xí)實(shí)踐等與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合。要抓緊制定鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)分轉(zhuǎn)換、彈性學(xué)制、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)業(yè)等具體政策措施。要根據(jù)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不同階段的實(shí)際需求,不斷提高指導(dǎo)服務(wù)的針對(duì)性和有效性。高校要加大在科技成果轉(zhuǎn)化、場(chǎng)地建設(shè)、資金投入等方面的幫扶,開辟專門場(chǎng)地用于學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。做好“全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”培育建設(shè)。要在明晰科研成果產(chǎn)權(quán)前提下,支持在校學(xué)生帶著科研成果創(chuàng)業(yè),并提供實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等各類資源。要充分發(fā)揮校友等社會(huì)資源作用,多渠道為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生提供資金支持。要積極引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),并積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生提供土地、資金、技術(shù)指導(dǎo)等方面的支持。要組織舉辦好第二屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和2016年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽,通過(guò)各類大賽激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情。要做好全國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)總結(jié)宣傳工作,提供各類學(xué)??山梃b的典型經(jīng)驗(yàn)。

      三、精準(zhǔn)推送就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。各地各高校要建立健全精準(zhǔn)推送就業(yè)服務(wù)機(jī)制,準(zhǔn)確掌握就業(yè)信息,完善畢業(yè)生求職意愿信息數(shù)據(jù)庫(kù)和用人單位崗位需求信息數(shù)據(jù)庫(kù),搭建精準(zhǔn)對(duì)接服務(wù)平臺(tái)。充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式,根據(jù)畢業(yè)生自身?xiàng)l件、個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行智能化供需匹配,減少畢業(yè)生求職盲目性。要廣泛使用手機(jī)等移動(dòng)終端,開展個(gè)性化訂制服務(wù),為畢業(yè)生送政策、送指導(dǎo)、送信息。要加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程和學(xué)科建設(shè),按要求配備專兼職就業(yè)指導(dǎo)教師,加強(qiáng)對(duì)就業(yè)指導(dǎo)教師的培訓(xùn),不斷提高就業(yè)指導(dǎo)能力和水平。要高度重視心理健康輔導(dǎo),及時(shí)疏導(dǎo)畢業(yè)生求職焦慮等心理問(wèn)題,幫助畢業(yè)生調(diào)整就業(yè)預(yù)期,科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯,積極主動(dòng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

      四、抓緊做好大學(xué)生征兵工作。各地各高校要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央軍委國(guó)防動(dòng)員部、教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好大學(xué)生征兵工作的通知》(軍動(dòng)〔2016〕41號(hào)),建立健全征兵工作定期會(huì)商機(jī)制,以更大力度做好宣傳發(fā)動(dòng)和組織實(shí)施,細(xì)化分解征集任務(wù),實(shí)時(shí)掌握學(xué)生應(yīng)征報(bào)名、體格檢查、政治考核和預(yù)定兵工作進(jìn)展情況,確保放暑假前完成在校生和畢業(yè)生的預(yù)定兵工作。要進(jìn)一步提高宣傳動(dòng)員精準(zhǔn)化水平,按照學(xué)生征兵工作階段要求,針對(duì)畢業(yè)生、在校生、新生三個(gè)群體不同特點(diǎn),開展點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面對(duì)面宣傳發(fā)動(dòng)。要進(jìn)一步加強(qiáng)政策落實(shí),鼓勵(lì)因地制宜出臺(tái)新措施,今年要重點(diǎn)落實(shí)好高考錄取通知書中寄送征兵宣傳單、退役大學(xué)生士兵專項(xiàng)研究生招生計(jì)劃、復(fù)學(xué)升學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等政策,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生征兵數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)一步提高。

      五、切實(shí)加強(qiáng)困難幫扶。各地各高校要抓緊建立健全有就業(yè)意愿尚未就業(yè)畢業(yè)生統(tǒng)計(jì)機(jī)制,以精準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)為基礎(chǔ),重點(diǎn)摸清有就業(yè)意愿尚未就業(yè)畢業(yè)生狀況。要帶著深厚的感情像對(duì)待自己的親人一樣做就業(yè)幫扶工作,突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí),切實(shí)幫助他們解決就業(yè)中遇到的困難和問(wèn)題。對(duì)家庭困難畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生、女性畢業(yè)生、農(nóng)村生源畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生等各類就業(yè)困難群體,要建立臺(tái)賬,通過(guò)發(fā)放求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、舉辦專場(chǎng)招聘活動(dòng)、開展個(gè)性化輔導(dǎo)、推薦崗位信息等多種方式,幫助他們盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)。對(duì)建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生和零就業(yè)家庭畢業(yè)生,高校領(lǐng)導(dǎo)要親自過(guò)問(wèn)、指定專人具體負(fù)責(zé),千方百計(jì)幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)。對(duì)離校未就業(yè)畢業(yè)生,要積極主動(dòng)和人社部門做好信息銜接和服務(wù)接續(xù)工作,持續(xù)為離校未就業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù),努力使他們都能在畢業(yè)半年內(nèi)實(shí)現(xiàn)就業(yè)或參加到就業(yè)準(zhǔn)備活動(dòng)中。

      六、維護(hù)高校畢業(yè)生合法權(quán)益。各地各高校要高度重視畢業(yè)生權(quán)益保護(hù),進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育,提高維權(quán)意識(shí),堅(jiān)決制止就業(yè)欺詐行為,幫助畢業(yè)生識(shí)別虛假或欺詐就業(yè)信息,防范招聘陷阱,保護(hù)自身權(quán)益。要進(jìn)一步加強(qiáng)校園招聘活動(dòng)監(jiān)管,校園招聘活動(dòng)嚴(yán)禁發(fā)布含限定院校、性別、戶籍、民族等歧視性條款的就業(yè)信息,堅(jiān)決反對(duì)任何形式的就業(yè)歧視。各高校不準(zhǔn)以任何方式強(qiáng)迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議或勞動(dòng)合同,不準(zhǔn)將畢業(yè)證書、學(xué)位證書發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤,不準(zhǔn)以戶檔托管為由勸說(shuō)畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議,不準(zhǔn)將畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)、見習(xí)證明材料作為就業(yè)證明材料。

      七、做好思想教育和宣傳引導(dǎo)工作。各地各高校要不斷創(chuàng)新思想教育方式方法,采取青年學(xué)生喜聞樂見的形式,組織畢業(yè)生深入學(xué)習(xí)總書記、李克強(qiáng)總理關(guān)于青年人成長(zhǎng)成才和就業(yè)創(chuàng)業(yè)重要講話及指示精神,引導(dǎo)廣大畢業(yè)生積極主動(dòng)就業(yè),自覺到國(guó)家需要的地方實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。要密切關(guān)注畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)變化,加強(qiáng)形勢(shì)研判和輿情監(jiān)控,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中可能出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素和問(wèn)題。要大力營(yíng)造良好氛圍,積極宣傳學(xué)生愛崗敬業(yè)艱苦創(chuàng)業(yè)典型事跡。堅(jiān)決防止不利于畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),不利于社會(huì)安全穩(wěn)定的新聞炒作。要積極舉辦主題班會(huì)、畢業(yè)典禮等,組織開展形式豐富的文明離?;顒?dòng),確保校園安全穩(wěn)定。

      本內(nèi)容來(lái)源于政府官方網(wǎng)站,如需引用,請(qǐng)以正式文件為準(zhǔn)。教育部辦公廳2016年5月27日

      第三篇:教育部關(guān)于當(dāng)前形勢(shì)下做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知

      教育部關(guān)于當(dāng)前形勢(shì)下做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知

      (教學(xué)〔2008〕21號(hào))

      各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),部屬各高等學(xué)校:

      當(dāng)前,世界金融危機(jī)對(duì)我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)和就業(yè)形勢(shì)產(chǎn)生不利影響,高校畢業(yè)生就業(yè)工作壓力增大,任務(wù)十分艱巨。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作關(guān)系到人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施,關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益,關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定,關(guān)系到高等教育事業(yè)又好又快發(fā)展。各省級(jí)教育行政部門和高等學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要意義和緊迫性,以高度的政治責(zé)任感,全力以赴做好2009年高校畢業(yè)生就業(yè)各項(xiàng)工作。現(xiàn)就有關(guān)要求通知如下:

      一、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,靠前指揮,逐級(jí)落實(shí)責(zé)任。省級(jí)教育行政部門要抓緊研判就業(yè)形勢(shì),提出應(yīng)對(duì)措施,及時(shí)向當(dāng)?shù)攸h委、政府匯報(bào)。要在當(dāng)?shù)攸h委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,迅速動(dòng)員部署,明確工作責(zé)任。主要負(fù)責(zé)同志要狠抓工作落實(shí),分片包點(diǎn),深入高校,對(duì)就業(yè)工作薄弱環(huán)節(jié)和薄弱學(xué)校加強(qiáng)督促、指導(dǎo)。要大力加強(qiáng)并充分發(fā)揮省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和服務(wù)作用。高校要切實(shí)落實(shí)“一把手”工程,把畢業(yè)生就業(yè)納入學(xué)校工作的重要議事日程,明確職能部門和院系的目標(biāo)責(zé)任,加強(qiáng)人員配備和條件保障。書記、校長(zhǎng)要深入職能部門和院系,加強(qiáng)指導(dǎo);院系主要負(fù)責(zé)同志要深入班級(jí),關(guān)心和幫助每一個(gè)學(xué)生的就業(yè)。

      二、廣泛動(dòng)員,主動(dòng)出擊,千方百計(jì)收集崗位信息。要把大力收集崗位信息作為當(dāng)前就業(yè)工作的重中之重。要帶著對(duì)學(xué)生深厚的感情,以對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等多種方式,調(diào)動(dòng)全校力量特別是職能部門、院系以及班主任、輔導(dǎo)員、專業(yè)導(dǎo)師積極為學(xué)生尋找就業(yè)崗位。要深入各行各業(yè)廣開就業(yè)信息渠道,重點(diǎn)針對(duì)各類中小企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)和崗位需求潛力較大的行業(yè)、單位收集需求信息。要結(jié)合本地、本校實(shí)際,重點(diǎn)為受經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響較大專業(yè)的畢業(yè)生提供崗位信息,引導(dǎo)他們擴(kuò)大就業(yè)視野,調(diào)整就業(yè)預(yù)期。要采取更加積極的措施,廣泛聯(lián)系并吸引用人單位進(jìn)校招聘,熱情周到地為用人單位提供服務(wù),確保招聘活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富,場(chǎng)次和規(guī)模不少于往年。鼓勵(lì)開展區(qū)域性、行業(yè)性聯(lián)合招聘活動(dòng)。

      三、以網(wǎng)絡(luò)為依托,全面提高就業(yè)信息服務(wù)水平。各省級(jí)教育行政部門和高校要切實(shí)加強(qiáng)就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù),并與教育部“全國(guó)大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺(tái)”加強(qiáng)聯(lián)合聯(lián)動(dòng),采取網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合的辦法,開展豐富多彩的招聘活動(dòng)。要提高網(wǎng)上就業(yè)信息的真實(shí)性、時(shí)效性,加快實(shí)現(xiàn)區(qū)域間、高校間、校企間求職招聘信息共享,要依托網(wǎng)絡(luò)開展政策咨詢、企業(yè)推介、職業(yè)培訓(xùn)等多種服務(wù)。高校要根據(jù)畢業(yè)生和用人單位的需求,充分利用網(wǎng)絡(luò)提供個(gè)性化、深度信息服務(wù),要盡快建立遠(yuǎn)程面試室,使畢業(yè)生和用人單位能夠依托網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程交流和網(wǎng)上初選,努力降低畢業(yè)生求職成本。

      四、積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生面向基層就業(yè)。各級(jí)教育行政部門和高校要堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)關(guān)于引導(dǎo)高校畢業(yè)生到村任職,實(shí)施一村一名大學(xué)生計(jì)劃等戰(zhàn)略部署,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育引導(dǎo),形成到基層就業(yè)光榮、在基層鍛煉成長(zhǎng)成才的校園風(fēng)尚。積極配合有關(guān)部門做好“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“三支一扶計(jì)劃”、“農(nóng)村教師特崗計(jì)劃”及本地實(shí)施的各類項(xiàng)目招募工作;積極配合各級(jí)兵役部門落實(shí)好在高校畢業(yè)生中征兵工作,努力動(dòng)員更多的畢業(yè)生為國(guó)防建設(shè)做貢獻(xiàn)。省級(jí)教育行政部門要盡快制定地方助學(xué)貸款代償資助辦法,同時(shí)要因地制宜,出臺(tái)更多優(yōu)惠政策措施,鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)。各高校要在畢業(yè)生下基層的數(shù)量和服務(wù)范圍上取得新的突破,特別是教育部直屬高校要發(fā)揮示范帶頭作用。

      五、加大創(chuàng)業(yè)教育工作力度,實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)明顯增加。高等學(xué)校要整合學(xué)校教務(wù)、科研、就業(yè)、學(xué)生工作、學(xué)生社團(tuán)等系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì),采取靈活多樣的形式,普遍開展創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。各地教育行政部門和高校要充分利用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)和大學(xué)科技園區(qū),為高校畢業(yè)生和在校學(xué)生構(gòu)建創(chuàng)業(yè)孵化基地,組織創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生提供項(xiàng)目引導(dǎo)、技能培訓(xùn)、專家指導(dǎo)、法律援助等公益性服務(wù)。各地教育行政部門要加大投入,并積極爭(zhēng)取人力資源社會(huì)保障、科技、財(cái)政等部門的支持,在政策、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目等方面大力支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

      六、增強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的針對(duì)性,重點(diǎn)幫扶就業(yè)困難畢業(yè)生。各高等學(xué)校要根據(jù)行業(yè)需求和專業(yè)特點(diǎn),加強(qiáng)分類指導(dǎo),增強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作的針對(duì)性;要在切實(shí)摸清每一個(gè)畢業(yè)生具體情況的基礎(chǔ)上,針對(duì)學(xué)生自身特點(diǎn),開展個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù);要特別加大對(duì)就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶力度,通過(guò)專項(xiàng)培訓(xùn)、重點(diǎn)指導(dǎo)、優(yōu)先推薦,實(shí)施“一對(duì)一”的就業(yè)服務(wù),切實(shí)幫助他們解決經(jīng)濟(jì)上、心理上和求職過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題,幫助他們順利就業(yè)。

      七、積極調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)踐,切實(shí)提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。各高等學(xué)校要緊緊抓住畢業(yè)生離校前的教學(xué)環(huán)節(jié),根據(jù)就業(yè)需要適當(dāng)調(diào)整專業(yè)方向,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容;要大力組織以促進(jìn)就業(yè)為目的的實(shí)習(xí)實(shí)踐,確保畢業(yè)生在離校前都能參加實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)畢業(yè)生的崗位適應(yīng)性。高職院校要普遍實(shí)行“訂單式”培養(yǎng),確保學(xué)生至少有半年時(shí)間的頂崗實(shí)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn),2009年要基本實(shí)現(xiàn)相關(guān)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生都獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書的工作目標(biāo)。

      八、進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)工作中的思想政治教育,確保就業(yè)安全和高校穩(wěn)定。高等學(xué)校要積極開展以當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)教育為重點(diǎn)的就業(yè)教育活動(dòng),在就業(yè)教育過(guò)程中加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)和思想政治教育,引導(dǎo)學(xué)生客觀、理性、辨證地認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,合理調(diào)整就業(yè)期望值,積極主動(dòng)地就業(yè);幫助學(xué)生樹立“行行可建功、處處能立業(yè)、勞動(dòng)最光榮”的就業(yè)觀,積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國(guó)需要的地方建功立業(yè)。

      各地教育行政部門和高校要高度重視就業(yè)安全和穩(wěn)定工作,在招聘會(huì)安全、防范招聘欺詐和傳銷陷阱、預(yù)防和處置突發(fā)性事件等方面,制訂具體工作方案和應(yīng)急預(yù)案,及時(shí)排查并消除就業(yè)安全隱患,確保就業(yè)安全和校園穩(wěn)定。

      各省級(jí)教育行政部門和高校在做好當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)工作的同時(shí),要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),堅(jiān)定不移地推進(jìn)以就業(yè)和社會(huì)需求為導(dǎo)向的高等教育改革,調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),改革培養(yǎng)方式,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),從根本上提高高校學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;要大力加強(qiáng)教育系統(tǒng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè),全面提高就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平,不斷探索新形勢(shì)下促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制,推動(dòng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作取得更大成效。

      二〇〇八年十一月二十一日

      主題詞:高校畢業(yè)就業(yè)通知

      第四篇:教育部關(guān)于當(dāng)前形勢(shì)下做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知

      教育部關(guān)于當(dāng)前形勢(shì)下做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生

      就業(yè)工作的通知

      教學(xué)?2008?21號(hào)

      各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),部屬各高等學(xué)校:

      當(dāng)前,世界金融危機(jī)對(duì)我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)和就業(yè)形勢(shì)產(chǎn)生不利影響,高校畢業(yè)生就業(yè)工作壓力增大,任務(wù)十分艱巨。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作關(guān)系到人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施,關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益,關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定,關(guān)系到高等教育事業(yè)又好又快發(fā)展。各省級(jí)教育行政部門和高等學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要意義和緊迫性,以高度的政治責(zé)任感,全力以赴做好2009年高校畢業(yè)生就業(yè)各項(xiàng)工作?,F(xiàn)就有關(guān)要求通知如下:

      一、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,靠前指揮,逐級(jí)落實(shí)責(zé)任。省級(jí)教育行政部門要抓緊研判就業(yè)形勢(shì),提出應(yīng)對(duì)措施,及時(shí)向當(dāng)?shù)攸h委、政府匯報(bào)。要在當(dāng)?shù)攸h委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,迅速動(dòng)員部署,明確工作責(zé)任。主要負(fù)責(zé)同志要狠抓工作落實(shí),分片包點(diǎn),深入高校,對(duì)就業(yè)工作薄弱環(huán)節(jié)和薄弱學(xué)校加強(qiáng)督促、指導(dǎo)。要大力加強(qiáng)并充分發(fā)揮省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和服務(wù)作用。高校要切實(shí)落實(shí)“一把手”工程,把畢業(yè)生就業(yè)納入學(xué)校工作的重要議事日程,明確職能部門和院系的目標(biāo)責(zé)任,加強(qiáng)人員配備和條件保障。書記、校長(zhǎng)要深入職能部門和院系,加強(qiáng)指導(dǎo);院系主要負(fù)責(zé)同志要深入班級(jí),關(guān)心和幫助每一個(gè)學(xué)生的就業(yè)。

      二、廣泛動(dòng)員,主動(dòng)出擊,千方百計(jì)收集崗位信息。要把大力收集崗位信息作為當(dāng)前就業(yè)工作的重中之重。要帶著對(duì)學(xué)生深厚的感情,以對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等多種方式,調(diào)動(dòng)全校力量特別是職能部門、院系以及班主任、輔導(dǎo)員、專業(yè)導(dǎo)師積極為學(xué)生尋找就業(yè)崗位。要深入各行各業(yè)廣開就業(yè)信息渠道,重點(diǎn)針對(duì)各類中小企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)和崗位需求潛力較大的行業(yè)、單位收集需求信息。要結(jié)合本地、本校實(shí)際,重點(diǎn)為受經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響較大專業(yè)的畢業(yè)生提供崗位信息,引導(dǎo)他們擴(kuò)大就業(yè)視野,調(diào)整就業(yè)預(yù)期。要采取更加積極的措施,廣泛聯(lián)系并吸引用人單位進(jìn)校招聘,熱情周到地為用人單位提供服務(wù),確保招聘活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富,場(chǎng)次和規(guī)模不少于往年。鼓勵(lì)開展區(qū)域性、行業(yè)性聯(lián)合招聘活動(dòng)。

      三、以網(wǎng)絡(luò)為依托,全面提高就業(yè)信息服務(wù)水平。各省級(jí)教育行政部門和高校要切實(shí)加強(qiáng)就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù),并與教育部“全國(guó)大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺(tái)”加強(qiáng)聯(lián)合聯(lián)動(dòng),采取網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合的辦法,開展豐富多彩的招聘活動(dòng)。要提高網(wǎng)上就業(yè)信息的真實(shí)性、時(shí)效性,加快實(shí)現(xiàn)區(qū)域間、高校間、校企間求職招聘信息共享,要依托網(wǎng)絡(luò)開展政策咨詢、企業(yè)推介、職業(yè)培訓(xùn)等多

      種服務(wù)。高校要根據(jù)畢業(yè)生和用人單位的需求,充分利用網(wǎng)絡(luò)提供個(gè)性化、深度信息服務(wù),要盡快建立遠(yuǎn)程面試室,使畢業(yè)生和用人單位能夠依托網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程交流和網(wǎng)上初選,努力降低畢業(yè)生求職成本。

      四、積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生面向基層就業(yè)。各級(jí)教育行政部門和高校要堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)關(guān)于引導(dǎo)高校畢業(yè)生到村任職,實(shí)施一村一名大學(xué)生計(jì)劃等戰(zhàn)略部署,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育引導(dǎo),形成到基層就業(yè)光榮、在基層鍛煉成長(zhǎng)成才的校園風(fēng)尚。積極配合有關(guān)部門做好“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“三支一扶計(jì)劃”、“農(nóng)村教師特崗計(jì)劃”及本地實(shí)施的各類項(xiàng)目招募工作;積極配合各級(jí)兵役部門落實(shí)好在高校畢業(yè)生中征兵工作,努力動(dòng)員更多的畢業(yè)生為國(guó)防建設(shè)做貢獻(xiàn)。省級(jí)教育行政部門要盡快制定地方助學(xué)貸款代償資助辦法,同時(shí)要因地制宜,出臺(tái)更多優(yōu)惠政策措施,鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)。各高校要在畢業(yè)生下基層的數(shù)量和服務(wù)范圍上取得新的突破,特別是教育部直屬高校要發(fā)揮示范帶頭作用。

      五、加大創(chuàng)業(yè)教育工作力度,實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)明顯增加。高等學(xué)校要整合學(xué)校教務(wù)、科研、就業(yè)、學(xué)生工作、學(xué)生社團(tuán)等系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì),采取靈活多樣的形式,普遍開展創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。各地教育行政部門和高校要充分利用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)和大學(xué)科技園區(qū),為高校畢業(yè)生和在校學(xué)生構(gòu)建創(chuàng)業(yè)孵化基地,組織創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生提供項(xiàng)目引導(dǎo)、技能培訓(xùn)、專家指導(dǎo)、法律援助等公益性服務(wù)。各地教育行政部門要加大投入,并積極爭(zhēng)取人力資源社會(huì)保障、科技、財(cái)政等部門的支持,在政策、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目等方面大力支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

      六、增強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的針對(duì)性,重點(diǎn)幫扶就業(yè)困難畢業(yè)生。各高等學(xué)校要根據(jù)行業(yè)需求和專業(yè)特點(diǎn),加強(qiáng)分類指導(dǎo),增強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作的針對(duì)性;要在切實(shí)摸清每一個(gè)畢業(yè)生具體情況的基礎(chǔ)上,針對(duì)學(xué)生自身特點(diǎn),開展個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù);要特別加大對(duì)就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶力度,通過(guò)專項(xiàng)培訓(xùn)、重點(diǎn)指導(dǎo)、優(yōu)先推薦,實(shí)施“一對(duì)一”的就業(yè)服務(wù),切實(shí)幫助他們解決經(jīng)濟(jì)上、心理上和求職過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題,幫助他們順利就業(yè)。

      七、積極調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)踐,切實(shí)提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。各高等學(xué)校要緊緊抓住畢業(yè)生離校前的教學(xué)環(huán)節(jié),根據(jù)就業(yè)需要適當(dāng)調(diào)整專業(yè)方向,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容;要大力組織以促進(jìn)就業(yè)為目的的實(shí)習(xí)實(shí)踐,確保畢業(yè)生在離校前都能參加實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)畢業(yè)生的崗位適應(yīng)性。高職院校要普遍實(shí)行“訂單式”培養(yǎng),確保學(xué)生至少有半年時(shí)間的頂崗實(shí)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn),2009年要基本實(shí)現(xiàn)相關(guān)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生都獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書的工作目標(biāo)。

      八、進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)工作中的思想政治教育,確保就業(yè)安全和高校穩(wěn)定。高等學(xué)校要積極開展以當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)教育為重點(diǎn)的就業(yè)教育活動(dòng),在就業(yè)教育

      過(guò)程中加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)和思想政治教育,引導(dǎo)學(xué)生客觀、理性、辨證地認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,合理調(diào)整就業(yè)期望值,積極主動(dòng)地就業(yè);幫助學(xué)生樹立“行行可建功、處處能立業(yè)、勞動(dòng)最光榮”的就業(yè)觀,積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國(guó)需要的地方建功立業(yè)。各地教育行政部門和高校要高度重視就業(yè)安全和穩(wěn)定工作,在招聘會(huì)安全、防范招聘欺詐和傳銷陷阱、預(yù)防和處置突發(fā)性事件等方面,制訂具體工作方案和應(yīng)急預(yù)案,及時(shí)排查并消除就業(yè)安全隱患,確保就業(yè)安全和校園穩(wěn)定。各省級(jí)教育行政部門和高校在做好當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)工作的同時(shí),要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),堅(jiān)定不移地推進(jìn)以就業(yè)和社會(huì)需求為導(dǎo)向的高等教育改革,調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),改革培養(yǎng)方式,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),從根本上提高高校學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;要大力加強(qiáng)教育系統(tǒng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè),全面提高就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平,不斷探索新形勢(shì)下促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制,推動(dòng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作取得更大成效。

      教育部

      二○○八年十一月二十一日

      第五篇:教育部辦公廳關(guān)于免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)政策的通知

      教育部辦公廳關(guān)于免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)政策的通知

      教師廳[ 2011]1號(hào)

      各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),部屬師范大學(xué):

      為確保免費(fèi)師范畢業(yè)生到中小學(xué)任教,根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育實(shí)施辦法(試行)的通知》(國(guó)辦發(fā)(2007)34號(hào))、《教育部人力資源和社會(huì)保障部中央編辦財(cái)政部關(guān)于印發(fā)<教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)實(shí)施辦法>的通知》(教師[ 2010)2號(hào))和《師范生免費(fèi)教育協(xié)議書》相關(guān)規(guī)定,現(xiàn)就免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)工作相關(guān)政策明確通知如下:

      一、嚴(yán)格掌握跨省任教條件

      認(rèn)真執(zhí)行“免費(fèi)師范畢業(yè)生一般回生源所在省份中小學(xué)任教”的規(guī)定。對(duì)確有以下特殊情況的免費(fèi)師范畢業(yè)生,經(jīng)培養(yǎng)院校、生源所在和接收地省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn),可申請(qǐng)跨省任教。

      1.志愿到中西部邊遠(yuǎn)貧困和少數(shù)民族地區(qū)中小學(xué)任教的;

      2.在學(xué)期間父母戶口遷移至?。▍^(qū)、市)外的;

      3.已婚需要遷移到配偶所在地中小學(xué)任教的。

      二、規(guī)范跨省任教審核程序

      免費(fèi)師范畢業(yè)生跨省任教審批按照如下程序執(zhí)行:

      1.符合跨省任教條件的免費(fèi)師范畢業(yè)生提出申請(qǐng),培養(yǎng)院校審核批準(zhǔn)后,報(bào)生源所在省級(jí)教育行政部門。

      2.生源所在省級(jí)教育行政部門進(jìn)行審核,對(duì)符合跨省任教條件的,生源所在省與接收地省級(jí)教育行政部門溝通,確認(rèn)接收地省級(jí)教育行政部門同意。生源所在省級(jí)教育行政部門審批同意后,送接收地省級(jí)教育行政部門核準(zhǔn)。

      3.免費(fèi)師范畢業(yè)生跨省任教后,納入接收省免費(fèi)師范生管理。

      三、加強(qiáng)履約管理

      省級(jí)教育行政部門、部屬師范大學(xué)和免費(fèi)師范畢業(yè)生要嚴(yán)格履行《師范生免費(fèi)教育協(xié)議書》。免費(fèi)師范生在校學(xué)習(xí)期間和服務(wù)期內(nèi),因身體原因不適宜從事教師職業(yè)的,經(jīng)省級(jí)教育行政部門指定的三級(jí)甲等醫(yī)院按照教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)檢查確認(rèn)后,可終止協(xié)議。免費(fèi)師范生畢-業(yè)后未按《師范生免費(fèi)教育協(xié)議書》規(guī)定從事中小學(xué)教育工作的,要按規(guī)定退還國(guó)家核撥的師范生免費(fèi)教育經(jīng)費(fèi),并繳納該費(fèi)用50%的違約金。各省應(yīng)在免費(fèi)師范生畢業(yè)離校后受理違約事宜。

      省級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)簽約到民辦學(xué)校任教的免費(fèi)師范畢業(yè)生的履約管理。到民辦學(xué)校任教的免費(fèi)師范畢業(yè)生的編制崗位和到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)等問(wèn)題,由各省做出具體規(guī)定。

      教育部辦公廳

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