第一篇：三年級(jí)新疆課教學(xué)工作總結(jié)

三年級(jí)新疆教學(xué)工作總結(jié) 2014-2015學(xué)年第二學(xué)期

彈指一揮之間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回首本學(xué)期，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)工作。在此，把這學(xué)期的工作稍作總結(jié)，也為這一年的忙碌畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

一、同伴互助，資源共享。

由于地方課程教材沒(méi)有參考書(shū)，老師們備課時(shí)經(jīng)常要收集大量的資料，教學(xué)難度增大。在這種情況下，同伴間的互助尤其重要。特別是同年級(jí)的老師更應(yīng)相互切磋，互相交流。在這點(diǎn)上，大家做得很好，一個(gè)個(gè)學(xué)而不厭，潛心鉆研，經(jīng)常與組內(nèi)的骨干教師交流教學(xué)方法，共享教學(xué)資源，確實(shí)讓人感動(dòng)。

二、深刻反思，共同進(jìn)步。

具備一點(diǎn)反思能力，是每位教師的必修課。針對(duì)教學(xué)中的共性問(wèn)題，如“在教學(xué)中如何體現(xiàn)地方課程的活動(dòng)性、整合性、評(píng)價(jià)性的三條原則”以及“落實(shí)地方課程的多元評(píng)價(jià)”等問(wèn)題進(jìn)行了探討。老師們認(rèn)為，本課程可以不進(jìn)行書(shū)面考試，但要加強(qiáng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過(guò)程性評(píng)價(jià)。相關(guān)教材可以設(shè)計(jì)多種形式探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的情況，對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行討論或反思。教師可以通過(guò)課堂活動(dòng)的參與記錄、學(xué)生自己的自我報(bào)告來(lái)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，其目的不是給學(xué)生評(píng)分，而是讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)，進(jìn)而促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)，促成課程目標(biāo)的達(dá)成。本課程評(píng)價(jià)對(duì)教師的要求較高，因?yàn)槌珜?dǎo)評(píng)價(jià)目標(biāo)先行的原則，所以，需要教師在上課前，結(jié)合課程與學(xué)生實(shí)際情況，進(jìn)行評(píng)價(jià)目標(biāo)的分析與準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)形式及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

上喀拉蘇學(xué)校

琴娜

2015年7月1日

第二篇：三年級(jí)上冊(cè)新疆課教案

三年級(jí)上冊(cè)新疆課教案 2013-2014學(xué)年第一學(xué)期

課題∶ 1.單元§ 新疆自然保護(hù)區(qū)概述

教學(xué)目的：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生知道自然保護(hù)區(qū)就是把整個(gè)生物的棲息地全部保護(hù)起來(lái)，使棲息在保護(hù)區(qū)的動(dòng)物、植物都可以正常地生活，可以把物種長(zhǎng)期保存下來(lái)。

2、了解新疆的自然保護(hù)區(qū)情況，懂得應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：知道在各地建立自然保護(hù)區(qū)的重大意義。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料及有關(guān)參考資料 教學(xué)過(guò)程：

一、引入： 師：你們?nèi)ミ^(guò)旅游嗎？ 你們?nèi)ミ^(guò)塔里木森林公園嗎？ 生：（略）

小結(jié)：同學(xué)們，你們說(shuō)的真好！但是，你們對(duì)自然保護(hù)區(qū)這個(gè)概念不太了解，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)“新疆自然保護(hù)區(qū)概述” 板書(shū)課題：

1.單元§新疆自然保護(hù)區(qū)概述

二、新課：

1、師：自然保護(hù)區(qū)是什么樣的地方？

生：自然保護(hù)區(qū)是一個(gè)國(guó)家或地區(qū)為保護(hù)自然環(huán)境和自然資源，對(duì)具有一定代表性的自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)、珍稀動(dòng)物棲息地，重要自然歷史遺跡或重要水源地帶劃出界限、加以保護(hù)的自然區(qū)域。

2、由學(xué)生匯報(bào)自然保護(hù)區(qū)的重要作用：

新疆自1980年建立了第一批自然保護(hù)區(qū)后，到2008年相繼有各種類型的自然保護(hù)區(qū)38個(gè)。其中，國(guó)家級(jí)9個(gè)，地方級(jí)29個(gè)。

這些自然保護(hù)區(qū)遍布新疆的天山南北，為保護(hù)生物多樣性和野生動(dòng)植物資源發(fā)揮著重要作用。新疆的自然保護(hù)區(qū)有這樣6種類型：森林生態(tài)系統(tǒng)類型、草原與草甸生態(tài)系統(tǒng)類型、荒漠生態(tài)系統(tǒng)類型、內(nèi)陸濕地生態(tài)系統(tǒng)類型、野生動(dòng)物類型、野生植物類型。

三、總結(jié)：

師：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解到哪些知識(shí)？

生：我知道了自然保護(hù)區(qū)的重要作用，還知道了在新疆建立的自然保護(hù)區(qū)。

布置作業(yè)：回家后向父母問(wèn)一問(wèn)幾個(gè)有名的自然保護(hù)區(qū)的所在地。課后筆記：

課題∶

1·§森林生態(tài)系統(tǒng)類型

教學(xué)目的：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生進(jìn)一步了解森林生態(tài)系統(tǒng)類型自然保護(hù)區(qū)的意義和作用，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)森林、樹(shù)木與人類生存信息相關(guān)，從而自覺(jué)保護(hù)樹(shù)木、森林，使其不受到損害。

2、知道新疆森林生態(tài)系統(tǒng)類型的7個(gè)自然保護(hù)區(qū)。德育目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。重點(diǎn)：知道保護(hù)新疆7個(gè)自然保護(hù)區(qū)所在的地理位置及保護(hù)對(duì)象。

教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料及有關(guān)參考資料 教學(xué)過(guò)程：

一、引入：

師：你們家附近有沒(méi)有森林嗎？允不允許隨便砍樹(shù)？ 你們家誰(shuí)去過(guò)天池旅游區(qū)？那里的風(fēng)景怎樣？ 生：（略）

小結(jié)：同學(xué)們，你們說(shuō)的真好！但是，你們對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)類型并不了解，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)“森林生態(tài)系統(tǒng)類型”。板書(shū)課題： 1§新疆森林生態(tài)系統(tǒng)類型

二、新課：

1、師：森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地生態(tài)系統(tǒng)中的什么部分？ 生：功能最穩(wěn)定、物種最豐富的部分。為地球上的生命提供什么？

生：挺充足的食量和氧氣，繽紛色彩的家園。

講述：森林生態(tài)系統(tǒng)，是陸地生態(tài)系統(tǒng)中功能最穩(wěn)定、物種最豐富的部分。它不僅為地球上的生命提供了充足的食糧和氧氣，也以其繽紛的色彩裝扮著人類的家園。

2、由學(xué)生講述森林的作用：

新疆已建有森林生態(tài)系統(tǒng)類型的自然保護(hù)區(qū)9個(gè)，其中4個(gè)是國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。

3、森林的作用：①森林是氧氣供應(yīng)站②森林是天然吸塵器③森林是防毒先鋒④森林是好醫(yī)生⑤森林是小水庫(kù)⑥森林是加濕器⑦森林是消聲器⑧森林是銅墻鐵壁。

三、總結(jié)：

師：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解到哪些知識(shí)？ 生：我知道了森林的重要作用。

布置作業(yè)：希望同學(xué)們有機(jī)會(huì)在到森林公園游覽一趟，觀賞那里的景色吧。課后筆記：

課題∶ 1·1§新疆哈納斯國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)

教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生進(jìn)一步了解艾比湖濕地國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的地理位置并知道主要的保護(hù)對(duì)象。教學(xué)重點(diǎn)：了解自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)保護(hù)意義。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料及有關(guān)參考資料。教學(xué)過(guò)程：

一、引入：

師：你們?nèi)ミ^(guò)阿勒泰布爾津縣嗎？ 你們?nèi)ミ^(guò)哈納斯湖嗎？ 生：（略）小結(jié)：同學(xué)們，你們說(shuō)的真好！但是，你們對(duì)哈納斯湖并不了解，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)“新疆哈納斯國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)”。板書(shū)課題：1·1§新疆哈納斯國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)

二、新課：

1、師：新疆哈納斯國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于新疆的哪個(gè)方？ 生：新疆哈納斯國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于新疆維吾爾自治區(qū)阿勒泰地區(qū)布爾津縣北部山間。它是我國(guó)唯一的西伯利亞動(dòng)植物區(qū)系在我國(guó)的延伸帶，具有重要的生態(tài)意義。

講述：哈納斯景區(qū)是哈薩克斯坦、俄羅斯、蒙古和中國(guó)四國(guó)接壤的黃金地帶,位于新疆維吾爾自治區(qū)阿勒泰地區(qū)布爾津縣境內(nèi)，哈納斯的蒙古語(yǔ)意思是美麗而神秘，面積25萬(wàn)公頃，1980年經(jīng)新疆自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)建立，主要保護(hù)對(duì)象為寒溫帶針闊葉混交林生態(tài)系和自然景觀。2005年入選“中國(guó)最美的五大湖泊之一”、“中國(guó)最美的六個(gè)古鎮(zhèn)古村之一”和“中國(guó)西部十佳景區(qū)”。2006年4月喀納斯榮獲“中國(guó)最值得外國(guó)人去的50個(gè)地方”金獎(jiǎng)。

這里占總面積93﹪的樹(shù)種由新疆五針?biāo)?、新疆云杉、新疆冷杉、落葉松組成，是主要的保護(hù)對(duì)象。這里珍貴的動(dòng)物主要有駝鹿、馬鹿、雪豹、雪兔、猞猁、松雞、榛（zhen）雞、巖雷鳥(niǎo)以及棕熊、阿爾泰林蛙、哲羅鮭等。這里集森林、草原、凍土、高山、河流、湖泊等多種景觀于一體，還分布著多種珍稀動(dòng)物，有“人間凈土”、“世外仙境”的美稱。

三、總結(jié)：

師：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解到哪些知識(shí)？

生：我知道了哈納斯國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的地理位置，還知道了保護(hù)區(qū)內(nèi)的保護(hù)對(duì)象。

2.希望同學(xué)們有機(jī)會(huì)在到哪里游覽一趟，觀賞那里的景色。

課題∶ 1·2§新疆托木爾峰國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)

教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生進(jìn)一步了解托木爾峰自然保護(hù)區(qū)的地理位置并知道主要的保護(hù)對(duì)象。教學(xué)重點(diǎn)：了解自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)保護(hù)意義。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料及有關(guān)參考資料。教學(xué)過(guò)程：

一、引入：

師：你們?nèi)ミ^(guò)阿克蘇地區(qū)溫宿縣嗎？ 生：（略）

小結(jié)：同學(xué)們，你們說(shuō)得都對(duì)！但是，你們對(duì)托木爾峰并不了解，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)“新疆托木爾峰自然保護(hù)區(qū)”。板書(shū)課題：1·2§新疆托木爾峰自然保護(hù)區(qū)

二、新課：

1、師：托木爾峰自然保護(hù)區(qū)位于新疆的哪個(gè)方？

生：新疆托木爾峰國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)溫宿縣和伊犁哈薩克自治州昭蘇縣的交界地帶。講述：新疆托木爾峰國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)溫宿縣和伊犁哈薩克自治州昭蘇縣的交界地帶。屬森林生態(tài)系統(tǒng)類型自然保護(hù)區(qū)。新疆托木爾峰自然保護(hù)區(qū)始建于1980年6月，2003年晉升為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。托木爾峰是天山山脈的最高峰，海拔為7435米。“托木爾”，維吾爾語(yǔ)意為“鐵”，是因?yàn)榈叵掠需F礦而得名。

自然保護(hù)區(qū)的重要保護(hù)對(duì)象是森林和野生動(dòng)物及冰川。托木爾峰北坡氣候比較濕潤(rùn)，生長(zhǎng)著670多種植物，南坡氣候相對(duì)干旱，植物種類較少。

托木爾峰地區(qū)擁有冰川829條，是世界八大冰川地區(qū)之一，被稱為“固體水庫(kù)”的冰川，孕育了阿克蘇河。

三、總結(jié)：

師：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解到哪些知識(shí)？

生：我知道了青格達(dá)湖自然保護(hù)區(qū)的地理位置，還知道了自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的保護(hù)對(duì)象。

布置作業(yè)：

1.要記住保護(hù)區(qū)內(nèi)的保護(hù)對(duì)象。

2.希望同學(xué)們有機(jī)會(huì)在到哪里游覽一趟，觀賞那里的景色。

課題∶ 1.3§新疆西天山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)

教學(xué)目的： 1.學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生能找出自然保護(hù)區(qū)的地理位置及主要的保護(hù)對(duì)象。2.對(duì)雪嶺云杉的特點(diǎn)初步認(rèn)識(shí)。德育目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)保護(hù)、探索森林奧秘的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：了解自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)保護(hù)意義以及保護(hù)對(duì)象。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料及有關(guān)參考資料。教學(xué)過(guò)程：

一、引入：

師：你們知道鞏留縣在哪兒呢？

生：（略）

小結(jié)：同學(xué)們，你們說(shuō)得都對(duì)！但是，你們對(duì)伊犁哈薩克自治州不太了解，今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)“新疆西天山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)”。

板書(shū)課題：1·3§新疆西天山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)

二、新課：

1、師：西天山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于新疆的哪個(gè)方？ 生：西天山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于新疆維吾爾自治區(qū)伊犁哈薩克自治州鞏留縣東部，自然保護(hù)區(qū)南、北、東三面高山環(huán)繞，主要保護(hù)對(duì)象是雪嶺云杉林。

講述：西天山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于新疆維吾爾自治區(qū)伊犁哈薩克自治州鞏留縣東部，坐落在中天山西部，天山西部林區(qū)的中心位置，屬森林生態(tài)系統(tǒng)類型自然保護(hù)區(qū)。保護(hù)區(qū)的前身是1983年成立的鞏留雪嶺云杉自然保護(hù)區(qū)，主要保護(hù)對(duì)象是雪嶺云杉林及其生境。

植物

保護(hù)區(qū)內(nèi)物種種類繁多，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)已發(fā)現(xiàn)高等植物752種。已被列入《國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)植物名錄》的有新疆野蘋(píng)果、野杏、阿魏、紫草、雪蓮、黃芪、牡丹等10余種。

保護(hù)區(qū)內(nèi)的雪嶺云杉及其變種天山云杉，具有樹(shù)體高大，材質(zhì)優(yōu)良，抗性強(qiáng)，生產(chǎn)力高的特點(diǎn)，是歷史遺留給人類的珍貴樹(shù)種，具有重大的自然保護(hù)和科研價(jià)值。

動(dòng)物

保護(hù)區(qū)內(nèi)野生動(dòng)物資源也很豐富，有陸棲脊椎動(dòng)物146種，其中兩棲綱3種，爬行綱7種，鳥(niǎo)綱101種，哺乳綱35種。其中國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物有黑鸛、金雕、白肩雕、雪豹、北山羊5種，國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物有棕熊、馬鹿、盤(pán)羊、高山雪雞等19種。保護(hù)區(qū)內(nèi)有昆蟲(chóng) 194種。

三、總結(jié)：

師：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解到哪些知識(shí)？

生：我知道了西天山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于新疆維吾爾自治區(qū)伊犁哈薩克自治州鞏留縣東部，自然保護(hù)區(qū)南、北、東三面高山環(huán)繞，主要保護(hù)對(duì)象是雪嶺云杉林。布置作業(yè)：

1.要記住保護(hù)區(qū)內(nèi)的保護(hù)對(duì)象。

課題∶ 1.4§新疆塔里木胡楊國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)

教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生能說(shuō)出胡楊生命力頑強(qiáng)的特點(diǎn)和它的形狀。

教學(xué)重點(diǎn)：知道自然保護(hù)區(qū)的地理位置及胡楊林的分布情況。

教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料及有關(guān)參考資料。教學(xué)過(guò)程：

一、引入：

師：你們見(jiàn)過(guò)胡楊嗎？

生：（略）

小結(jié)：同學(xué)們，你們說(shuō)得都對(duì)！但是，你們對(duì)胡楊林的特點(diǎn)不太了解，今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)“塔里木胡楊國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)”。板書(shū)課題：

1.4§新疆塔里木胡楊國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)

二、新課：師：你們見(jiàn)過(guò)胡楊嗎？有什么特點(diǎn)？

生：在荒涼浩瀚的沙漠中，有一種生命力極強(qiáng)的樹(shù)，它耐熱，可以抵抗40多度的高溫；它抗寒，又能在零下40度的嚴(yán)寒中生存，它就是胡楊。

講述：位于巴州境內(nèi)的塔里木胡楊保護(hù)區(qū)升格為塔里木胡楊國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，這是新疆此次惟一被批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。至此，巴州境內(nèi)已建立國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)４個(gè)，占全疆８?jìng)€(gè)國(guó)家級(jí)保護(hù)區(qū)的二分之一。塔里木胡楊保護(hù)區(qū)在巴州尉犁、輪臺(tái)兩縣境內(nèi)，總面積達(dá)39543公頃，保護(hù)區(qū)內(nèi)有一級(jí)動(dòng)物８種，二級(jí)動(dòng)物23種，34科84屬130種植物；林地面積達(dá)18103公頃。塔里木胡楊保護(hù)區(qū)是目前世界上原始胡楊林分布最集中、保存最完整、最具代表性的地區(qū)。新疆塔里木胡楊國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)地處塔克拉瑪干大沙漠北緣，位于塔克拉瑪干沙漠的北部，屬森林類型的自然保護(hù)區(qū)。1983年10月批準(zhǔn)成立新疆塔里木省級(jí)自然保護(hù)區(qū)，2006年2月批準(zhǔn)成立國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。

主要保護(hù)對(duì)象是塔里木盆地內(nèi)陸干旱區(qū)中以胡楊林荒漠生態(tài)系統(tǒng)。保護(hù)區(qū)分布有許多具有重要科研、經(jīng)濟(jì)、文化價(jià)值的珍稀瀕危野生動(dòng)植物種類。野生動(dòng)物中，國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物有黑鸛、金雕、白肩雕、白尾海雕、玉帶海雕、小鴇、野駱駝（雙峰駝）、新疆大頭魚(yú)8種。保護(hù)區(qū)塔里木河濕地和以胡楊、灌木林為主的森林，是一些遷徙性鳥(niǎo)類繁殖地、停留地和越冬地，是進(jìn)行鳥(niǎo)類保護(hù)和科研的良好場(chǎng)所，在全國(guó)的野生動(dòng)物保護(hù)全局中起著不可估量的作用。

三、總結(jié)：

師：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解到哪些知識(shí)？

生：新疆塔里木胡楊國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)地處塔克拉瑪干大沙漠北緣，位于塔克拉瑪干沙漠的北部，屬森林類型的自然保護(hù)區(qū)。1983年10月批準(zhǔn)成立新疆塔里木省級(jí)自然保護(hù)區(qū)，2006年2月批準(zhǔn)成立國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。布置作業(yè)：

1.要記住保護(hù)區(qū)內(nèi)的保護(hù)對(duì)象。

2.希望同學(xué)們有機(jī)會(huì)在到哪里游覽一趟，觀賞那里的景色。

課題∶

1.5§新疆天池博格達(dá)峰自然保護(hù)區(qū)

教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生能找出自然保護(hù)區(qū)的地理位置和行政區(qū)域所在地。教學(xué)重點(diǎn)：知道自然保護(hù)區(qū)的地理位置和保護(hù)對(duì)象。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料及有關(guān)參考資料。教學(xué)過(guò)程：

一、引入：

師：你們?nèi)ミ^(guò)天池嗎？ 生：（略）

小結(jié)：同學(xué)們，你們說(shuō)得都對(duì)！但是，你們對(duì)天池不太了解，今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)“新疆天池博格達(dá)峰自然保護(hù)區(qū)。板書(shū)課題：

1.5§新疆博格達(dá)峰自然保護(hù)區(qū)

二、新課：

1、師：新疆博格達(dá)峰自然保護(hù)區(qū)位于新疆的哪個(gè)地方？ 生：新疆天池博格達(dá)峰自然保護(hù)區(qū)位于天山東部博格達(dá)峰北面的群山之中，著名的天池風(fēng)景區(qū)就在自然保護(hù)區(qū)內(nèi)。講述：

博格達(dá)峰國(guó)家自然保護(hù)區(qū)位于中國(guó)新疆維吾爾自治區(qū)阜康市境內(nèi)，天山博格達(dá)峰北麓，準(zhǔn)噶爾盆地古爾班通古特沙漠的南緣，總面積2170平方公里，由天池自然保護(hù)區(qū)和中國(guó)科學(xué)院阜康荒漠生態(tài)站兩部分組成，保護(hù)對(duì)象包括瀕危動(dòng)物、森林、草原、天山風(fēng)景區(qū)及荒漠綠洲。是新疆維吾爾自治區(qū)第一個(gè)、中國(guó)第七個(gè)被納入聯(lián)合國(guó)“人與生物圈”網(wǎng)絡(luò)的保護(hù)區(qū)。自然保護(hù)區(qū)主要保護(hù)高山湖泊和森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物多樣性。博格達(dá)峰是北天山東段主要山體，“博格達(dá)”蒙古語(yǔ)意為“神靈”，博格達(dá)峰與左右兩峰肩連，形成三峰并立的奇觀，巍峨壯觀。

三、總結(jié)：

師：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解到哪些知識(shí)？

生：博格達(dá)峰國(guó)家自然保護(hù)區(qū)位于中國(guó)新疆維吾爾自治區(qū)阜康市境內(nèi)，天山博格達(dá)峰北麓，準(zhǔn)噶爾盆地古爾班通古特沙漠的南緣，總面積2170平方公里，由天池自然保護(hù)區(qū)和中國(guó)科學(xué)院阜康荒漠生態(tài)站兩部分組成，保護(hù)對(duì)象包括瀕危動(dòng)物、森林、草原、天山風(fēng)景區(qū)及荒漠綠洲。

2.希望同學(xué)們有機(jī)會(huì)在到哪里游覽一趟，觀賞那里的景色。

課題∶

3·1§新疆甘家湖梭梭林國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)

教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生進(jìn)一步了解甘家湖梭梭林國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的地理位置，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)地方課興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：梭梭林的特點(diǎn)。

教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料及有關(guān)參考資料 教學(xué)過(guò)程：

一、引入：

師：你們?nèi)ミ^(guò)塔城嗎？ 你們?nèi)ミ^(guò)精河縣嗎？ 生：（略）

小結(jié)：同學(xué)們，你們說(shuō)的真好！但是，你們對(duì)梭梭林的特點(diǎn)不太了解，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)“甘家湖梭梭林國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)”

板書(shū)課題：3·1§新疆甘家湖梭梭林國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)

二、新課：

1、師：甘家湖梭梭林國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于新疆的哪個(gè)地方？

生：甘家湖實(shí)際上是一片沙海、保護(hù)區(qū)位于新疆維吾爾自治區(qū)烏蘇、精河2個(gè)縣境內(nèi)，地處準(zhǔn)噶爾盆地西南緣。總面積是多少？ 生：面積104000公頃。

講述：保護(hù)區(qū)野生植物有43科137屬228種、獸類有馬鹿、鵝喉羚、盤(pán)羊以及野豬、狐貍、獾、狼、黃鼠、艾鼬、草兔、三趾跳鼠、紅尾沙鼠、刺猾等。鳥(niǎo)類有天鵝、黑鵝以及環(huán)頸雄、原鴿、百靈類等。

2、由學(xué)生匯報(bào)自然保護(hù)區(qū)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值：

梭梭是駱駝的良好飼料，又是一種很好的燃料，被響為“荒漠活煤”。

保護(hù)區(qū)是根據(jù)新疆維吾爾自治區(qū)人民政府1982年11月新林自字(84)027號(hào)文批準(zhǔn)建立的。

保存地帶性生態(tài)系統(tǒng)及其類型梭梭林是溫帶荒漠生態(tài)系統(tǒng)之一，其生物生產(chǎn)量、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、生態(tài)價(jià)值都是突出的，在我國(guó)荒漠及其開(kāi)發(fā)利用中具有重要意義。梭梭是駱駝的良好飼料，又是一種很好的燃料，被響為“荒漠活煤”，其根部寄生植物肉慶蓉是名貴的藥材。因之保護(hù)梭校物種對(duì)維護(hù)荒漠生態(tài)環(huán)境、發(fā)展畜牧業(yè)、林業(yè)等具有重要意義。

三、總結(jié)：

師：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解到哪些知識(shí)？

生：我知道了甘家湖梭梭林國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的地理位置，還知道了梭梭林的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

布置作業(yè)：希望同學(xué)們有機(jī)會(huì)在到哪里游覽一趟，觀賞那里的景色。

課題∶ 4·1§新疆巴音布魯克天鵝國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū) 教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生進(jìn)一步了解巴音布魯克天鵝國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的地理位置，來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)旅游的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：知道保護(hù)對(duì)象為天鵝等珍稀水禽及其棲息繁殖地。

教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料及有關(guān)參考資料 教學(xué)過(guò)程：

一、引入：

師：你們?nèi)ミ^(guò)和靜縣嗎？ 你們?nèi)ミ^(guò)巴音布魯克草原嗎？ 生：（略）

小結(jié)：同學(xué)們，你們說(shuō)的真好！但是，你們對(duì)巴音布魯克草原并不了解，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)“巴音布魯克天鵝國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)”

板書(shū)課題：3·1§新疆巴音布魯克天鵝國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)

二、新課：

1、師：巴音布魯克天鵝國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于新疆的哪個(gè)方？

生：巴音布魯克國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),位于巴音郭楞州和靜縣西部。平均海拔2400米,面積1000多平方公里,地勢(shì)平坦,水草豐盛。“巴音布魯克”蒙語(yǔ)意為“豐富的山泉”,天鵝湖是由眾多相通的小湖組成的湖沼地。總面積是多少？ 生：面積10萬(wàn)公頃。

講述：巴音布魯克國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),位于巴音郭楞州和靜縣西部。平均海拔2400米,面積1000多平方公里,地勢(shì)平坦,水草豐盛?！鞍鸵舨剪斂恕泵烧Z(yǔ)意為“豐富的山泉”,天鵝湖是由眾多相通的小湖組成的湖沼地。

2、由學(xué)生講述自然保護(hù)區(qū)的物種資源：

巴音布魯克自然保護(hù)區(qū)巴音布魯克國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于天山山脈中部的龍路都斯盆地的底部沼澤。和靜縣西北，伊犁谷底東南，中部天山南麓，海拔約2500米，面積約2.3萬(wàn)平方公里，鳥(niǎo)類有128種，繁殖鳥(niǎo)95種，其中留鳥(niǎo)34種，棲息著我國(guó)最大的野生天鵝種群，是鳥(niǎo)類繁殖和渡夏的棲息地。獸類有20余 種，其中，兩棲類2種，魚(yú)類5種。其中屬國(guó)家一類保護(hù)的有8種，如雪豹、黑鸛、金雕、白肩雕等，二級(jí)保護(hù)的有25種，如天鵝、盤(pán)羊、雪雞等。

三、總結(jié)：

師：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解到哪些知識(shí)？

生：我知道了巴音布魯克天鵝國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的地理位置，還知道了物種資源。

布置作業(yè)：希望同學(xué)們有機(jī)會(huì)在到哪里游覽一趟，觀賞那里的景色吧。課后筆記：

課題∶ 4·2§新疆艾比湖濕地國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)

教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生進(jìn)一步了解艾比湖濕地國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的地理位置并知道主要的保護(hù)對(duì)象。教學(xué)重點(diǎn)：了解自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)保護(hù)意義。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料及有關(guān)參考資料。教學(xué)過(guò)程：

一、引入：

師：你們?nèi)ミ^(guò)博樂(lè)市嗎？ 你們?nèi)ミ^(guò)阿拉山口嗎？ 生：（略）

小結(jié)：同學(xué)們，你們說(shuō)的真好！但是，你們對(duì)阿拉山口并不了解，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)“新疆艾比湖濕地國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)”。

板書(shū)課題：4·2§新疆艾比湖濕地國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)

二、新課：

1、師：艾比湖濕地國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于新疆的哪個(gè)方？ 生：艾比湖位于新疆博爾塔拉蒙古自治州境內(nèi)，蒙語(yǔ)意為“向陽(yáng)之湖”，是新疆境內(nèi)最大的咸水湖。艾比湖呈橢圓狀，平均深度2-3米，最深處7米，湖面海拔189米。

講述：新疆艾比湖濕地自然保護(hù)區(qū)于2000年6月成立，地處博州西北部阿拉山口大風(fēng)通道區(qū)，由湖泊濕地、沼澤濕地及河流濕地組成，是準(zhǔn)噶爾西部最低洼地和匯水中心，被國(guó)家列入《中國(guó)重要濕地名錄》。

保護(hù)區(qū)三面環(huán)山，東北部與古爾班通古特沙漠相連，東西長(zhǎng)102.63公里，南北寬72.3公里，面積2670.85平方公里。保護(hù)區(qū)內(nèi)野生動(dòng)物約167種（國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物38種，自治區(qū)級(jí)18種），其中鳥(niǎo)類111種，約100萬(wàn)只，是鳥(niǎo)類重要的棲息繁殖遷徙濕地。野生植物385種，其中，胡楊、艾比湖沙拐棗、艾比湖樺等國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)植物12種。該保護(hù)區(qū)是我國(guó)內(nèi)陸荒漠物種最為豐富的區(qū)域，植物種類占全國(guó)荒漠植物種類的62%。

三、總結(jié)：

師：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解到哪些知識(shí)？

生：我知道了艾比湖濕地國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的地理位置，還知道了保護(hù)區(qū)內(nèi)的保護(hù)對(duì)象。

2.希望同學(xué)們有機(jī)會(huì)在到哪里游覽一趟，觀賞那里的景色。

課題∶ 4·3§新疆青格達(dá)湖自然保護(hù)區(qū)

教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生進(jìn)一步了解青格達(dá)湖自然保護(hù)區(qū)的地理位置并知道主要的保護(hù)對(duì)象。教學(xué)重點(diǎn)：了解自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)保護(hù)意義。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料及有關(guān)參考資料。教學(xué)過(guò)程：

一、引入：

師：你們?nèi)ミ^(guò)五家渠市嗎？ 生：（略）

小結(jié)：同學(xué)們，你們說(shuō)得都對(duì)！但是，你們對(duì)五家渠市并不了解，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)“新疆青格達(dá)湖自然保護(hù)區(qū)”。板書(shū)課題：4·3§新疆青格達(dá)湖自然保護(hù)區(qū)

二、新課：

1、師：青格達(dá)湖自然保護(hù)區(qū)位于新疆的哪個(gè)方？

生：新疆青格達(dá)湖自然保護(hù)區(qū)位于天山北麓，東、南連烏魯木齊市、阜康市，西接昌吉市，位于軍墾新城五家渠市。主要保護(hù)濕地動(dòng)植物資源。這里是我國(guó)西北地區(qū)獨(dú)特的濕地和水域生態(tài)系統(tǒng)，對(duì)調(diào)節(jié)烏魯木齊的氣候有一定的作用。講述：青格達(dá)湖是沙漠邊緣的濕地，湖岸有較多的林帶與濕地。主要有胡楊、檉(cheng)柳、蘆葦、香蒲等樹(shù)種和草本植物，覆蓋率達(dá)95℅。這里還有159種鳥(niǎo)類。春秋季節(jié)，最多時(shí)可達(dá)到5萬(wàn)-6萬(wàn)只。

三、總結(jié)：

師：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解到哪些知識(shí)？

生：我知道了青格達(dá)湖自然保護(hù)區(qū)的地理位置，還知道了自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的保護(hù)對(duì)象。

2.希望同學(xué)們有機(jī)會(huì)在到哪里游覽一趟，觀賞那里的景色。

課題∶ 4§新疆葉爾羌河流域中下游濕地自然保護(hù)區(qū) 教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生能找出自然保護(hù)區(qū)的地理位置以及葉爾羌河的起始地點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)：了解自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)保護(hù)意義以及保護(hù)對(duì)象。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料及有關(guān)參考資料。教學(xué)過(guò)程：

一、引入：

師：你們?nèi)ミ^(guò)塔里木河小區(qū)嗎？ 生：（略）小結(jié)：同學(xué)們，你們說(shuō)得都對(duì)！但是，你們對(duì)塔里木河不太了解，今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)“新疆葉爾羌河流域中下游濕地自然保護(hù)區(qū)”。

板書(shū)課題：4·4§新疆葉爾羌河流域中下游濕地自然保護(hù)區(qū)

二、新課：

1、師：葉爾羌河流域中下游濕地自然保護(hù)區(qū)位于新疆的哪個(gè)方？

生：新疆葉爾羌河流域位于塔里木盆地的西緣,其中游渠首水閘地基主要持力層為粉細(xì)砂,結(jié)構(gòu)為松散稍密、弱中等透水地層,存在地震液化、地基承載力較低、滲透穩(wěn)定等問(wèn)題。講述：概述葉爾羌河中游渠首位于新疆維吾爾自治區(qū)的西南部、塔里木盆地的西緣，軍墾新城圖木舒克市南。主要保護(hù)河流、沼澤、灘涂自然濕地和前水庫(kù)、小海子水庫(kù)、勇敢壩南、北水庫(kù)人工濕地。

三、總結(jié)：

師：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解到哪些知識(shí)？

生：我知道了葉爾羌河流域中下游濕地自然保護(hù)區(qū)的地理位置，還知道了自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的保護(hù)對(duì)象。自然保護(hù)區(qū)有胡楊、檉柳、沙棗、柳樹(shù)和中草藥類甘草、羅布麻、野薄荷等野生植物。

布置作業(yè)：

1.要記住保護(hù)區(qū)內(nèi)的保護(hù)對(duì)象。

2.希望同學(xué)們有機(jī)會(huì)在到哪里游覽一趟，觀賞那里的景色。

課題∶ 4.5§新疆瑪納斯河流域自然保護(hù)區(qū)

教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生能找出自然保護(hù)區(qū)的地理位置和保護(hù)對(duì)象。

教學(xué)重點(diǎn)：知道自然保護(hù)區(qū)在新疆農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要作用。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料及有關(guān)參考資料。教學(xué)過(guò)程：

一、引入：

師：你們?nèi)ミ^(guò)石河子市嗎？ 生：（略）

小結(jié)：同學(xué)們，你們說(shuō)得都對(duì)！但是，你們對(duì)瑪納斯河流的地理位置不太了解，今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)“瑪納斯河流域自然保護(hù)區(qū)”。

板書(shū)課題：

4.5§新疆瑪納斯河流域自然保護(hù)區(qū)

二、新課：

1、師：瑪納斯河流域自然保護(hù)區(qū)位于新疆的哪個(gè)方？ 生：在戈壁明珠石河子，有一條由南向北貫通墾區(qū)的河流――瑪納斯河，作為石河子墾區(qū)人民賴依生存的重要水源，它不但滋養(yǎng)了幾百萬(wàn)畝良田，同時(shí)也孕育了富饒的瑪納斯河流域濕地。

講述：瑪納斯河發(fā)源于天山主峰以南，和靜縣境內(nèi)，由四條支流匯流于瑪納斯、沙灣、和靜三縣交界處流入瑪納斯主河道。河流由南向北流入瑪納斯湖，全長(zhǎng)４５６公里。地表水與地下水交融，產(chǎn)生了特殊的自然環(huán)境――瑪納斯河流域濕地。

三、總結(jié)：

師：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解到哪些知識(shí)？

生：瑪納斯河流域濕地地理位置重要，生物物種豐富，有植物資源６２３種，獸類２７種，鳥(niǎo)類２８種。其中，國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物７種，國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物４種，國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物１２種。每年必經(jīng)越冬、停歇的鳥(niǎo)類數(shù)量至少在１０萬(wàn)只以上。

瑪納斯河流域自然保護(hù)區(qū)分布的濕地類型主要有河流濕地、水庫(kù)濕地、湖泊濕地，保護(hù)區(qū)的總面積為４５２平方公里。2.希望同學(xué)們有機(jī)會(huì)在到哪里游覽一趟，觀賞那里的景色。

課題∶

4.6§新疆帕米爾高原濕地自然保護(hù)區(qū)

教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生能找出自然保護(hù)區(qū)的地理位置和保護(hù)對(duì)象。

教學(xué)重點(diǎn)：知道自然保護(hù)區(qū)的地理位置和保護(hù)對(duì)象。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料及有關(guān)參考資料。教學(xué)過(guò)程：

一、引入：

師：你們?nèi)ミ^(guò)阿圖什嗎？ 生：（略）

小結(jié)：同學(xué)們，你們說(shuō)得都對(duì)！但是，你們對(duì)帕米爾高原濕地自然保護(hù)區(qū)不太了解，今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)“新疆帕米爾高原濕地自然保護(hù)區(qū)。

板書(shū)課題：

4.6§新疆帕米爾高原濕地自然保護(hù)區(qū)

二、新課：

1、師：新疆帕米爾高原濕地自然保護(hù)區(qū)位于新疆的哪個(gè)方？ 生：帕米爾濕地自然保護(hù)區(qū)地處克州阿克陶縣境內(nèi)。講述：“帕米爾”是塔吉克語(yǔ)“世界屋脊”的意思，高原海拔4000米～7700米，擁有許多高峰。

三、總結(jié)：

師：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解到哪些知識(shí)？

生：“帕米爾”塔吉克語(yǔ)是“世界屋脊”的意思，高原海拔4000～7700米，擁有許多高峰，如中國(guó)境內(nèi)的公格爾山（7719米）和慕士塔格山（7546米），塔吉克斯坦境內(nèi)的共產(chǎn)主義峰（7495米）和列寧峰（7134米）。高原內(nèi)高山峻嶺交錯(cuò)。由于經(jīng)受最大最快的隆起，常有強(qiáng)烈地震發(fā)生，由地震引起的山崩有利于形成新的湖泊，如塌陷的薩烈茲湖就是 1911年的大山崩形成的，帕米爾高原是現(xiàn)代冰川作用的一個(gè)強(qiáng)大中心，這里有1000多條山地冰川，覆蓋面積近1萬(wàn)平方公里。2.希望同學(xué)們有機(jī)會(huì)在到哪里游覽一趟，觀賞那里的景色。課題∶

5.1§新疆阿爾金山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)

教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生能找出自然保護(hù)區(qū)的地理位置和保護(hù)對(duì)象，并了解珍貴動(dòng)物的生活習(xí)性。教學(xué)重點(diǎn)：知道自然保護(hù)區(qū)的地理位置和保護(hù)對(duì)象。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料及有關(guān)參考資料。教學(xué)過(guò)程：

一、引入：

師：你們?nèi)ミ^(guò)若羌縣嗎？ 生：（略）

小結(jié)：同學(xué)們，你們說(shuō)得都對(duì)！但是，你們對(duì)若羌縣并不了解，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)“新疆阿爾金山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)”。板書(shū)課題：

5.1§新疆阿爾金山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)

二、新課：

1、師：阿爾金山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于新疆的哪個(gè)方？ 生：阿爾金山國(guó)家自然保區(qū)位于新疆，青海,西藏三省區(qū)交界的新疆東南隅，昆侖山和塔里木盆地之間，有一座與青海、西藏接壤的山脈叫阿爾金山。我國(guó)最大的自然保護(hù)區(qū)--阿爾金山自然保護(hù)區(qū)就建這里。它橫跨若羌、且末兩縣、面積達(dá)4500000公頃。

講述： 在新疆綜合自治區(qū)劃中，屬“阿爾金山區(qū)”范圍，地形封閉，地貌復(fù)雜，空氣稀薄，平均海拔為4000-4500米。這里既有高山溶巖，也有沼澤、湖泊；既有浩瀚的沙漠，也有高寒植被；一年只分干冷、暖濕兩季，氣溫變化無(wú)常，晝夜溫差很大，8月間也會(huì)寒風(fēng)呼嘯，大雪飛揚(yáng)。由于生存條件嚴(yán)酷，這里自然保護(hù)區(qū)古渺無(wú)人煙。隨著季節(jié)變化，高山積雪融化后匯成湖泊、沼澤和濕地，一些高寒草原植物如天山毛茛、報(bào)春花等生長(zhǎng)繁茂，為高原動(dòng)物提供了豐富食糧。這片地貌、氣候特殊的區(qū)域，生存著野牦牛、野驢、藏羚等，都是珍貴的高原動(dòng)物。阿爾金山自然保護(hù)區(qū)除野牦牛、藏野驢和藏羚這些“常住大戶”外，還發(fā)現(xiàn)野駱駝、盤(pán)羊、巖羊、雪豹、鵝喉羚、雪雞、斑頭雁等獸類和鳥(niǎo)類。維吾爾族語(yǔ)言中，“阿爾金”是“黃金”的意思。阿爾金山雖然不是一座金山，但棲息在這里的珍稀植物種卻比金子還要寶貴。

三、總結(jié)：

師：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解到哪些知識(shí)？

生：我知道了阿爾金山國(guó)家自然保區(qū)的地理位置，還知道了自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的保護(hù)對(duì)象。

課題∶

5.2§阿爾金山羅布泊野駱駝國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū) 教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生能找出自然保護(hù)區(qū)的地理位置和保護(hù)對(duì)象，并了解羅布泊野駱駝的生活習(xí)性。教學(xué)重點(diǎn)：知道自然保護(hù)區(qū)的地理位置和保護(hù)對(duì)象。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料及有關(guān)參考資料。教學(xué)過(guò)程：

一、引入：

師：你們見(jiàn)過(guò)野駱駝嗎？ 生：（略）

小結(jié)：好，你們說(shuō)得都對(duì)！但是，你們對(duì)野駱駝并不了解，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)“新疆阿爾金山國(guó)羅布泊野駱駝家級(jí)自然保護(hù)區(qū)”。

板書(shū)課題： 5.2§阿爾金山羅布泊野駱駝國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)

二、新課：

師：阿爾金山羅布泊野駱駝國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于新疆的哪個(gè)方？

生：阿爾金山國(guó)家自然保區(qū)位于新疆，青海,西藏三省區(qū)交界的新疆東南隅，昆侖山和塔里木盆地之間，有一座與青海、西藏接壤的山脈叫阿爾金山。我國(guó)最大的自然保護(hù)區(qū)--阿爾金山自然保護(hù)區(qū)就建這里。它橫跨若羌、且末兩縣、面積達(dá)4500000公頃。

講述： 在新疆綜合自治區(qū)劃中，屬“阿爾金山區(qū)”范圍，地形封閉，地貌復(fù)雜，空氣稀薄，平均海拔為4000-4500米。這里既有高山溶巖，也有沼澤、湖泊；既有浩瀚的沙漠，也有高寒植被；一年只分干冷、暖濕兩季，氣溫變化無(wú)常，晝夜溫差很大，8月間也會(huì)寒風(fēng)呼嘯，大雪飛揚(yáng)。由于生存條件嚴(yán)酷，這里自然保護(hù)區(qū)古渺無(wú)人煙。隨著季節(jié)變化，高山積雪融化后匯成湖泊、沼澤和濕地，一些高寒草原植物如天山毛茛、報(bào)春花等生長(zhǎng)繁茂，為高原動(dòng)物提供了豐富食糧。這片地貌、氣候特殊的區(qū)域，生存著野牦牛、野驢、藏羚等，都是珍貴的高原動(dòng)物。阿爾金山自然保護(hù)區(qū)除野牦牛、藏野驢和藏羚這些“常住大戶”外，還發(fā)現(xiàn)野駱駝、盤(pán)羊、巖羊、雪豹、鵝喉羚、雪雞、斑頭雁等獸類和鳥(niǎo)類。維吾爾族語(yǔ)言中，“阿爾金”是“黃金”的意思。阿爾金山雖然不是一座金山，但棲息在這里的珍稀植物種卻比金子還要寶貴。

三、總結(jié)：

師：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解到哪些知識(shí)？

生：我知道了阿爾金山國(guó)家自然保區(qū)的地理位置，還知道了自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的保護(hù)對(duì)象。

課題∶

5.3§新疆布爾根河貍自然保護(hù)區(qū)

教學(xué)目的：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生能找出自然保護(hù)區(qū)的地理位置和保護(hù)對(duì)象是河貍及河貍賴以生存的河谷林，并了解珍貴動(dòng)物的生活習(xí)性。

2、知道河貍的特點(diǎn)和生存現(xiàn)狀，提高對(duì)野生動(dòng)物的熱愛(ài)之情和保護(hù)意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：知道自然保護(hù)區(qū)的地理位置和保護(hù)對(duì)象。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料及有關(guān)參考資料。教學(xué)過(guò)程：

一、引入： 師：你們聽(tīng)過(guò)阿勒泰青河縣嗎？ 生：（略）

小結(jié)：同學(xué)們，你們說(shuō)得都對(duì)！但是，你們對(duì)河貍這個(gè)動(dòng)物并不了解，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)“新疆布爾根河貍自然保護(hù)區(qū)”。板書(shū)課題：

5.3§新疆布爾根河貍自然保護(hù)區(qū)

二、新課：

我國(guó)布爾根河貍新河貍自然保護(hù)區(qū)位于阿勒泰地區(qū)青河縣北部，面積50平方公里。主要保護(hù)河貍和河貍賴以生存的谷林。布爾根河從蒙古國(guó)流入我國(guó)，這里是河貍在我國(guó)唯一的自然保護(hù)區(qū)。河貍，別名海貍，國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物。河貍習(xí)慣水陸兩棲生活，布爾根河兩岸的楊樹(shù)、柳樹(shù)、樺樹(shù)為河貍提供了豐富的食物。目前河貍僅存不足500只。

該保護(hù)區(qū)動(dòng)物種類：狼、狐、貍、烏鴉、喜鵲、原鴿、石雞、沙斑雞、鷹、隼、翠鳥(niǎo)、麻雀、啄木鳥(niǎo)、柳鶯、草鳥(niǎo)等。

三、總結(jié)：

師：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解到哪些知識(shí)？

生：我知道了新疆布爾根河貍自然保護(hù)區(qū)的地理位置，還知道了自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的保護(hù)對(duì)象。

課題∶

5.4§新疆卡拉麥里山有蹄類自然保護(hù)區(qū)

教學(xué)目的：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生掌握自然保護(hù)區(qū)的地理位置和保護(hù)對(duì)象，并了解珍貴動(dòng)物的生活習(xí)性。

2、知道普氏野馬、蒙古野驢、鵝喉羚等珍稀有蹄類動(dòng)物的生存現(xiàn)狀和當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的保護(hù)情況。

3、進(jìn)行熱愛(ài)保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類自己的教育，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)物保護(hù)意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：知道自然保護(hù)區(qū)的地理位置和保護(hù)對(duì)象。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料及有關(guān)參考資料。教學(xué)過(guò)程：

一、引入：

師：你們看過(guò)有蹄類動(dòng)物嗎？ 生：（略）

小結(jié)：同學(xué)們，你們說(shuō)得都對(duì)！但是，你們對(duì)有蹄類動(dòng)物并不了解，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)“新疆卡拉麥里山有蹄類自然保護(hù)區(qū)”。

板書(shū)課題：

5.4§新疆卡拉麥里山有蹄類自然保護(hù)區(qū)

二、新課：

新疆卡拉麥里山有蹄類自然保護(hù)區(qū)位于阿勒泰地區(qū)青河縣、富藴縣和昌吉回族自治州奇臺(tái)縣、吉木薩爾縣、綿延900千米，主要保護(hù)對(duì)象是蒙古野馬、鵝喉羚、普氏野馬和這里的自然環(huán)境。

這里的野生動(dòng)植物資源十分豐富，野生動(dòng)物有288種，其中，國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物12種，國(guó)家二級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物36種，植物有139種?？ɡ溊锷接刑泐悇?dòng)物保護(hù)區(qū)，位于新疆準(zhǔn)噶爾盆地，古爾班通古特沙漠的東北部，面積１.８萬(wàn)平方公里，主要保護(hù)動(dòng)物有蒙古野驢、普氏野馬、盤(pán)羊、鵝喉羚等，是我國(guó)重要的有蹄類野生動(dòng)物基因庫(kù)和實(shí)驗(yàn)基地。

三、總結(jié)：

師：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解到哪些知識(shí)？

生：我知道了阿爾金山國(guó)家自然保區(qū)的地理位置，還知道了自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的保護(hù)對(duì)象。

課題∶

5.5§新疆霍城四爪陸龜自然保護(hù)區(qū)

教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生能找出自然保護(hù)區(qū)的地理位置和保護(hù)對(duì)象，并了解四抓陸龜與其他歸類的區(qū)別。教學(xué)重點(diǎn)：知道自然保護(hù)區(qū)的地理位置和保護(hù)對(duì)象并了解四爪陸龜?shù)纳盍?xí)性、食物、繁殖等方面的特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料及有關(guān)參考資料。教學(xué)過(guò)程：

一、引入：師：你們看過(guò)烏龜嗎？

小結(jié)：同學(xué)們，你們說(shuō)得都對(duì)！但是，你們對(duì)陸龜?shù)纳盍?xí)性并不了解，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)“新疆霍城四抓陸龜自然保護(hù)區(qū)”。

板書(shū)課題：

5.5§新疆霍城四爪陸龜自然保護(hù)區(qū)

一、保護(hù)區(qū)概況

保護(hù)區(qū)是根據(jù)新疆維吾爾自治區(qū)人民政府1983 年批文建立的，占的面積35000 公頃，主要保護(hù)珍稀動(dòng)物四爪陸龜及其生境?；舫强h北部的塔克浪孜，是四爪陸龜?shù)墓枢l(xiāng)。“塔克浪孜”，維吾爾語(yǔ)意為“荒坡”、“不長(zhǎng)草的地方”，但這里卻是四爪陸龜?shù)臉?lè)園。

二、地理位置

保護(hù)區(qū)位于新疆維吾爾自治區(qū)西北伊犁河谷地的霍城縣境內(nèi)。

三、自然環(huán)境

伊犁河谷地是一個(gè)三面環(huán)山向西敞開(kāi)的山間谷地。區(qū)內(nèi)丘陵起伏、溝谷相間、溪水潺潺、蒿草叢生的環(huán)境是四爪陸龜偏愛(ài)的生境。氣候年均溫9.1 ℃；年降水量220 毫米，年蒸發(fā)量1405.7 毫米，無(wú)霜期168 天。地下水位較高，海拔800 米處仍有泉水露頭。

四、動(dòng)物資源

四爪陸龜，當(dāng)?shù)厝朔Q旱龜，是國(guó)家一類保護(hù)的珍稀動(dòng)物。這種陸龜，每個(gè)肢上只有四爪，與普通烏龜相比，少了一爪，且趾間無(wú)蹼，不會(huì)游泳，只能呆在陸地上營(yíng)穴居生活。陸龜多分布于熱帶、亞熱帶地區(qū)。讓人們想象不到的是，在亞歐大陸腹地干旱區(qū)中的新疆，也會(huì)有陸龜生存繁衍。這說(shuō)明，幾千萬(wàn)年前的伊犁河谷，也曾有過(guò)濕潤(rùn)的亞熱帶氣候。這對(duì)于研究我國(guó)的動(dòng)物區(qū)系、古地質(zhì)、古氣候以及爬行動(dòng)物的演化，皆具有重要的科研價(jià)值。四爪陸龜身體青黃，頭部和四肢覆有層層鱗片。背甲高而圓，灰黃的甲殼上點(diǎn)綴著不規(guī)則的黑色云狀斑，龜紋煞是美觀。35片左右的盾片，組成碩大的背甲。每一片都可以清晰地?cái)?shù)出一圈圈的年輪，記錄著它歷經(jīng)的歲月。

夏初，水草方茂，陽(yáng)光充足，是四爪陸龜交配、繁殖的季節(jié)。眾雄龜經(jīng)過(guò)一番較量之后，勝者與雌龜交配。雌龜在向陽(yáng)的草叢沙土里產(chǎn)卵，并用土把卵埋藏起來(lái)。一只雌龜一年可產(chǎn)卵2—4枚。卵呈白色，長(zhǎng)橢圓形，平均重18—19克。卵在陽(yáng)光照射下自然孵化，一般60～100天即可孵出幼龜。但幼龜當(dāng)年不吃不喝，仍蟄伏土中。直到來(lái)年春天才破土而出，自行覓食。四爪陸龜以植物幼苗、嫩芽為食，最愛(ài)吃的有白蒿、駝絨蒿、新疆拐棗、莖柳等。但食量不大，每天只覓食2—3個(gè)小時(shí)，而且很少喝水。

在四爪陸龜中，以成年雌龜體形為大。迄今所見(jiàn)最大者長(zhǎng)26厘米，寬約15厘米，重量逾千克；幼龜則只有指甲蓋大小。以前由于人們亂加捕殺，已瀕臨滅絕。如今，四爪陸龜被列為國(guó)家一類保護(hù)動(dòng)物。

甲殼是四爪陸龜最重要的防御武器?；尹S的底色，是荒漠中最好的保護(hù)色。性情溫順、爬行緩慢的四爪陸龜，一遇敵害，立即把頭和四肢龜縮在甲殼中，讓飛禽走獸對(duì)它無(wú)可奈何。甲殼除具防御功能之外還有防止體液蒸發(fā)、調(diào)節(jié)體溫等重要作用。四爪陸龜屬變溫動(dòng)物，體溫隨環(huán)境溫度的不同而改變。嚴(yán)寒、酷暑都對(duì)其不利。因此，四爪陸龜不僅冬眠，還要夏眠，一年中有5／6的時(shí)間都深藏于洞穴之中。只有春末、夏初、秋初約100天的時(shí)間里；才出洞覓食、擇偶、產(chǎn)卵、孵化、繁殖。

三、總結(jié)：

師：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解到哪些知識(shí)？

生：我知道了阿爾金山國(guó)家自然保區(qū)的地理位置，還知道了自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的保護(hù)對(duì)象。

布置作業(yè)：

1.要記住保護(hù)區(qū)內(nèi)的保護(hù)對(duì)象。

2.希望同學(xué)們有機(jī)會(huì)在到哪里游覽一趟，觀賞那里的景色。

課題∶

5.6§新疆塔什庫(kù)爾干自然保護(hù)區(qū)

教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生能找出自然保護(hù)區(qū)的地理位置和保護(hù)對(duì)象，并了解珍貴動(dòng)物的生活習(xí)性。教學(xué)重點(diǎn)：知道自然保護(hù)區(qū)的地理位置和保護(hù)對(duì)象。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料及有關(guān)參考資料。

教學(xué)過(guò)程：

一、引入：師：你們?nèi)ミ^(guò)喀什地區(qū)塔什庫(kù)爾干縣嗎？

小結(jié)：同學(xué)們，你們說(shuō)得都對(duì)！但是，你們對(duì)塔什庫(kù)爾干縣并不了解，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)“新疆塔什庫(kù)爾干自然保護(hù)區(qū)”。板書(shū)課題：

5.6§新疆塔什庫(kù)爾干自然保護(hù)區(qū)

二、新課：

1、師：塔什庫(kù)爾干自然保護(hù)區(qū)位于新疆的哪個(gè)方？ 生：保護(hù)區(qū)位于新疆維吾爾自治區(qū)塔古克自治縣境內(nèi)，地處天山、昆侖山、喀刺昆侖山、喜馬拉雅山和興都庫(kù)什山交匯而成的山結(jié)的東帕米爾高原上。面積1500000公頃。講述： 保護(hù)區(qū)屬高山山區(qū)，海拔平均在4000米以上。海拔8611米的世界第二高峰— 喬戈里峰屹立于保護(hù)區(qū)的南向。高原6000米以上終年積雪的高峰構(gòu)成一片銀白世界，塔什庫(kù)爾干高原野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)就在這冰峰雪嶺的環(huán)境之中。

保護(hù)區(qū)內(nèi)獸類種類雖不多，但不少是珍稀鐐危物種。分布在馬爾洋、紅其拉甫附近高山地區(qū)的雪豹，為國(guó)家一級(jí)保護(hù)的野生動(dòng)物。分布在西南部的托克滿蘇、明扶蓋和南部的紅其拉甫有北山羊、盤(pán)羊和巖羊以及旱獺。前者屬國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，后幾種屬二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。東部的馬爾洋，上述珍稀瀕危羊類成群分布，每群10—70只不等，在托克滿蘇甚至可見(jiàn)百只以上大群盤(pán)羊活動(dòng)。除上面所提到的珍瀕動(dòng)物外，保護(hù)區(qū)內(nèi)還有長(zhǎng)尾早獺、草兔、棕熊、狼和狐貍分布。棕熊為國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

鳥(niǎo)類中最多的是巖鴿，農(nóng)區(qū)、高原牧場(chǎng)都廣泛分布。在4500米以上高山棵巖和草叢地區(qū)，有兩種雪鴿，在新疆地區(qū)唯此地有分布。雪豹以棲息地高寒常年積雪而得名。

保護(hù)區(qū)植物多為中山、業(yè)高山種類，以矮生、墊狀或多絨毛為主要特征，組成高山漠摸、高山草甸等。高山荒摸以優(yōu)若菠、麻黃、錦雞兒，篙屬植物為主。草句中以谷草占優(yōu)勢(shì)。在3600米以下才出現(xiàn)較高的灌木和喬木，有塔什庫(kù)爾T楊、柳、伊犁、園拍、沙棘、薔蔽等。

三、總結(jié)：

師：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解到哪些知識(shí)？

生：我知道了阿爾金山國(guó)家自然保區(qū)的地理位置，還知道了自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的保護(hù)對(duì)象。

布置作業(yè)：

1.要記住保護(hù)區(qū)內(nèi)的保護(hù)對(duì)象。

2.希望同學(xué)們有機(jī)會(huì)在到哪里游覽一趟，觀賞那里的景色。

課題∶

5.7§新疆溫泉新疆北鯢自然保護(hù)區(qū)

教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生能找出自然保護(hù)區(qū)的地理位置和保護(hù)對(duì)象，并了解珍貴動(dòng)物的生活習(xí)性及重大意義。教學(xué)重點(diǎn)：知道自然保護(hù)區(qū)的地理位置和保護(hù)對(duì)象。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料及有關(guān)參考資料。教學(xué)過(guò)程：

一、引入：

師：你們?nèi)ミ^(guò)若羌縣嗎？ 生：（略）

小結(jié)：同學(xué)們，你們說(shuō)得都對(duì)！但是，你們對(duì)若羌縣并不了解，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)“新疆阿爾金山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)”。板書(shū)課題：

5.7§新疆溫泉新疆北鯢自然保護(hù)區(qū)

二、新課：

1、師：新疆溫泉新疆北鯢自然保護(hù)區(qū)位于新疆的哪個(gè)方？ 生：新疆溫泉新疆北鯢自然保護(hù)區(qū)位于博爾塔拉蒙古自治州的溫泉縣。

講述：新疆溫泉新疆北鯢自然保護(hù)區(qū)位于博爾塔拉蒙古自治州的溫泉縣，主要保護(hù)新疆北鯢及其棲息地。新疆北鯢數(shù)量稀少，是新疆唯一的有尾兩棲類動(dòng)物，棲息于溫泉縣境內(nèi)海拔2100-3200米的天山泉水小溪里。它白天隱藏在溪流的石塊下，草叢邊或水邊石縫里，夜晚出來(lái)覓食，以水中石蛾、石蠅幼蟲(chóng)和陸地昆蟲(chóng)為食。新疆北鯢是國(guó)內(nèi)外極其珍貴的瀕危保護(hù)動(dòng)物之一。

三、總結(jié)：

師：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解到哪些知識(shí)？

生：我知道了新疆北鯢自然保區(qū)的地理位置，還知道了自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的保護(hù)對(duì)象。

課題∶

6.1§新疆巴爾魯克山自然保護(hù)區(qū)

教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生能找出自然保護(hù)區(qū)的地理位置和保護(hù)對(duì)象，并了解那里的生態(tài)環(huán)境。

教學(xué)重點(diǎn)：知道自然保護(hù)區(qū)的地理位置和瀕危物種的重要意義。

教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料及有關(guān)參考資料。教學(xué)過(guò)程：

一、引入：

師：你們吃過(guò)巴旦杏嗎？ 生：（略）

小結(jié)：同學(xué)們，你們說(shuō)得都對(duì)！但是，你們對(duì)巴旦杏并不了解，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)“新疆巴爾魯克山自然保護(hù)區(qū)”。板書(shū)課題：

6.1§新疆巴爾魯克山自然保護(hù)區(qū)

二、新課：

講述：在中國(guó)，問(wèn)10000個(gè)人：知道裕民縣嗎？一定有9999個(gè)人不知道；在新疆，問(wèn)1000個(gè)人，知道巴爾魯克山嗎？一定有999個(gè)人不知道。

巴爾魯克山，漢語(yǔ)意為“富饒、富足，無(wú)所不有”的意思，位于塔城地區(qū)裕民縣和托里縣境內(nèi)，阿拉山口北側(cè)，是一座相對(duì)獨(dú)立的山脈，山脈的西部盡頭，就是我國(guó)與哈薩克斯坦的分界線。

由于地處邊界，開(kāi)發(fā)較晚，很多地方保持了近乎完整的原始風(fēng)貌。

從地理位置上看，巴爾魯克山介于天山和阿爾泰山之間，可以說(shuō)濃縮了天山和阿爾泰山的精華，有著蘇格蘭高度般的裝備的丘陵草原和新西蘭般濃縮的高山、峽谷、森林、草甸、湖泊的景致，還有著獨(dú)一無(wú)二的人文景觀。在新疆，能夠與之相比的，只有喀納斯。巴爾魯克山體并不高大，其主峰孔塔坎普峰海拔僅3252米，但山勢(shì)陡俊，相對(duì)海拔并不低。山腳下的塔斯特河和布爾干河，分別從兩個(gè)方向流向西方，流出國(guó)界。布爾干河谷因?yàn)楦呱江h(huán)抱，人跡罕至，以神秘著稱，被當(dāng)?shù)厝朔Q為“英雄谷”。這里還蘊(yùn)含著豐富的人文資源，著名的“小白楊哨所”就在山的盡頭，抗美援朝時(shí)為國(guó)家捐贈(zèng)了一架飛機(jī)的哈薩克族部落頭人巴什拜也長(zhǎng)眠在這里，為守衛(wèi)國(guó)土捐軀的兵團(tuán)戰(zhàn)士孫龍珍烈士的墓地也在山腳下，當(dāng)年，她是為了保衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土，在與外國(guó)人斗爭(zhēng)的時(shí)候犧牲的。據(jù)說(shuō)，根據(jù)新簽署的邊境協(xié)議，中國(guó)的邊境在這里向西推進(jìn)了10公里。(如今，她為止斗爭(zhēng)的那塊土地已經(jīng)牢牢地劃在中國(guó)版圖之內(nèi))

三、總結(jié)：

師：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解到哪些知識(shí)？

生：我知道了阿爾金山國(guó)家自然保區(qū)的地理位置，還知道了自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的保護(hù)對(duì)象。

課題∶

6.2§新疆伊寧小葉白蠟自然保護(hù)區(qū)

教學(xué)目的：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生掌握自然保護(hù)區(qū)的地理位置和它生存環(huán)境的特點(diǎn)。

2、知道常見(jiàn)的綠化樹(shù)小葉白蠟的形狀，并了解對(duì)野生瀕危的小葉白蠟保護(hù)的重大意義。

教學(xué)重點(diǎn)：知道自然保護(hù)區(qū)的地理位置和保護(hù)對(duì)象。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料及有關(guān)參考資料。教學(xué)過(guò)程：

一、引入：

師：你們?nèi)ミ^(guò)伊寧市嗎？ 生：（略）

小結(jié)：同學(xué)們，你們說(shuō)得都對(duì)！但是，你們對(duì)伊寧市并不了解，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)“新疆伊寧小葉白蠟自然保護(hù)區(qū)”。板書(shū)課題：

6.2§新疆伊寧小葉白蠟自然保護(hù)區(qū)

二、新課：

1、師：新疆伊寧小葉白蠟自然保護(hù)區(qū)位于新疆的哪個(gè)方？ 生：新疆伊寧小葉白蠟自然保護(hù)區(qū)位于伊犁哈薩克自治州伊寧縣墩麻扎鄉(xiāng)喀什河下游的河心灘涂，面積約4平方公里，是新疆面積最小的自然保護(hù)區(qū)。伊寧縣這一片天然小葉白蠟林，是中國(guó)唯一的野生小葉白蠟集中分布地，有獨(dú)特的科學(xué)價(jià)值。

講述：新疆伊寧小葉白蠟自然保護(hù)區(qū)位于伊犁哈薩克自治州伊寧縣墩麻扎鄉(xiāng)喀什河下游的河心灘涂，面積約4平方公里，是新疆面積最小的自然保護(hù)區(qū)。伊寧縣這一片天然小葉白蠟林，是中國(guó)唯一的野生小葉白蠟集中分布地，有獨(dú)特的科學(xué)價(jià)值。

小葉白蠟是距今7000萬(wàn)年到100萬(wàn)年遺留下來(lái)的古老樹(shù)種，被譽(yù)為“闊葉林活化石”那孜——確鹿特山地草原自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)范圍在新源縣那拉提山深處，面積16400公頃。這里是聞名于世的伊犁草原的精華，囊括了高寒草甸、山地草甸、草甸草原、低濕地草甸等多種類型的草場(chǎng)，是極少有的草原寶庫(kù)，分布有世界著名的優(yōu)良牧草的野生種或近緣種。這里還是野生動(dòng)物的天然棲息地。伊犁野生動(dòng)物有棕熊、雪豹、猞猁、狼、豺、赤狐、沙狐、草原斑貓、天山馬鹿、巖羊、盤(pán)羊、北山羊、高鼻羚、野兔、伊犁鼠兔、旱獺、天鵝、雪雞、金雕、草原蝰蛇、四爪陸龜、新疆北鯢等不計(jì)其數(shù)，其中國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍稀野生動(dòng)物在伊犁有60多種，其中一類保護(hù)9種，二類保護(hù)36種，三類保護(hù)19種。

三、總結(jié)： 師：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解到哪些知識(shí)？ 生：我知道了自然保區(qū)的地理位置和保護(hù)對(duì)象。

課題∶

6.3§新疆鞏留野核桃自然保護(hù)區(qū)

教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生能找出自然保護(hù)區(qū)的地理位置和保護(hù)對(duì)象，并了解珍貴動(dòng)物的生活習(xí)性。教學(xué)重點(diǎn)：知道自然保護(hù)區(qū)的地理位置和保護(hù)對(duì)象。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料及有關(guān)參考資料。教學(xué)過(guò)程：

一、引入：

師：你們?nèi)ミ^(guò)若羌縣嗎？ 生：（略）小結(jié)：同學(xué)們，你們說(shuō)得都對(duì)！但是，你們對(duì)若羌縣并不了解，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)“新疆鞏留野核桃自然保護(hù)區(qū)”。板書(shū)課題：

6.3§新疆鞏留野核桃自然保護(hù)區(qū)

二、新課：

1、師：新疆鞏留野核桃自然保護(hù)區(qū)位于新疆的哪個(gè)方？ 生：新疆鞏留野核桃自然保護(hù)區(qū)位于新疆伊犁地區(qū)鞏留縣，介于北緯43o09`~43o23`03“,東經(jīng)82o15`25”~82o17`之間。保護(hù)區(qū)面積為1180公頃。1983年經(jīng)新疆維吾爾自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)建立，主要保護(hù)對(duì)象是第三紀(jì)孓遺植物－野核桃及其生境

2、講述：你們想知道核桃的祖先是什么樣子的嗎？在伊犁哈薩克自治州鞏留縣的一條1250—1600米的溝谷中就可以見(jiàn)到。不過(guò)，這里的野核桃樹(shù)真是物以稀為貴，僅有7000多珠。新疆鞏留野核桃自然保護(hù)區(qū)是我國(guó)唯一的以保護(hù)野核桃為主的自然保護(hù)區(qū)。保護(hù)區(qū)面積為1180公頃。野核桃樹(shù)與人工栽培的核桃樹(shù)極為相似，只是野核桃樹(shù)葉數(shù)量多，樹(shù)葉背面有黃色毛，果實(shí)略小，但它的再生能力極強(qiáng)，折斷的樹(shù)枝只要能接觸到土壤，就能扎根再生。野核桃樹(shù)5月開(kāi)花，9月成熟，果實(shí)形狀和結(jié)果可以分為薄殼型、大果型、尖果型、長(zhǎng)果型和隨圓型等。該保護(hù)區(qū)動(dòng)物種類：馬鹿、石貂、金雕、草原雕、長(zhǎng)耳梟、雀鷹等。該保護(hù)區(qū)植物種類：野核桃純林和與野核桃混生的野蘋(píng)果、野杏混交林；野核桃與歐洲山楊、天山樺為主的闊葉混交；歐洲山楊純林等。

三、總結(jié)：

師：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解到哪些知識(shí)？

生：我知道了阿爾金山國(guó)家自然保區(qū)的地理位置，還知道了自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的保護(hù)對(duì)象。

恰特爾塔勒小學(xué)張邊生2013年9月1日

第三篇：新疆地方課教學(xué)工作總結(jié)

２０1 1――２０１2學(xué)第一學(xué)期二年級(jí)

地方課教學(xué)工作總結(jié)

生命教育不是讓學(xué)生死記硬背某些知識(shí)點(diǎn)，而是通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)打動(dòng)學(xué)生的心靈。體驗(yàn)與感悟正是生命教育這門(mén)課程最大的亮點(diǎn)，學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中分享，在分享中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中成長(zhǎng)?！睹褡逑嗵幱卸Y儀》的說(shuō)課，體現(xiàn)了《生命教育課程標(biāo)準(zhǔn)》：“引導(dǎo)學(xué)生在親身體驗(yàn)和探索中認(rèn)識(shí)生命、理解生命、尊重生命、熱愛(ài)生命。”的理念。

1、真正突出了學(xué)生的主體地位

學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主人，學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低、學(xué)習(xí)效果的好壞最終取決于學(xué)生自身。探究型課程設(shè)計(jì)為學(xué)生創(chuàng)造了十分有利的學(xué)習(xí)條件。探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)充分發(fā)揮了學(xué)生主觀能動(dòng)性，多種方式的匯報(bào)活動(dòng)使學(xué)生獲得了真實(shí)的情感體驗(yàn)。

2、切實(shí)做到師生民主平等的溝通，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

《民族相處有禮儀》一課，涉及的民族多，牽涉的知識(shí)面廣，老師也不一定全部了解，故這次探究活動(dòng)基本上是老師和學(xué)生一起參加探究，這是學(xué)生所意想不到的。所以在探究過(guò)程中老師和學(xué)生一起探討，平等溝通。從而使老師和學(xué)生的距離跟近了，這樣能更充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也得到了提升。

作為生命教育課程學(xué)習(xí)主體的小學(xué)生，在面對(duì)異彩紛呈的生命教育課，會(huì)產(chǎn)生無(wú)比激情和盎然興趣。教師尊重學(xué)生的意愿，以開(kāi)放的觀念和心態(tài)，為他們營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、民主、融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境，引領(lǐng)他們到校園、家庭、社會(huì)、大自然中去體驗(yàn)生命、感悟生命。生命教育課程的開(kāi)放性，不僅表現(xiàn)在時(shí)間、空間、過(guò)程、內(nèi)容等方面。因此我們提倡：不要把學(xué)生束縛在教室這個(gè)太小的空間里，教室外才是孩子們學(xué)科學(xué)用科學(xué)大有作為的更廣闊天地；不要把上下課鈴聲當(dāng)作教室的起點(diǎn)和終點(diǎn)，生命教育活動(dòng)往往不是一節(jié)課所能完成的；要重視學(xué)生在課后的更有意義的后續(xù)活動(dòng)，注重拓展學(xué)生的信息渠道，廣泛利用存在于教科書(shū)以外的各種資源。

“自主、合作、探究”是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式，自主是合作、探究的基礎(chǔ)和前提，合作是促進(jìn)自主探究的形式和途徑，探究是自主、合作學(xué)習(xí)的目的，三者互為一體，有相互促進(jìn)，生命教育課程真正的讓學(xué)生，在親身體驗(yàn)和探索中認(rèn)識(shí)生命、理解生命、尊重生命、熱愛(ài)生命、提高生存技能、提升生命質(zhì)量的。

阿圖什市沙也小學(xué)

第四篇：新疆課教學(xué)工作計(jì)劃

教 學(xué) 工 作 計(jì) 劃

教學(xué)內(nèi)容：

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)《中國(guó)新疆》七年級(jí)下冊(cè)。一.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

面對(duì)新的課程改革,教育對(duì)教師提出更高的要求.不僅要有精湛的專業(yè)水平,還要有多元化的知識(shí)儲(chǔ)備,才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革.為不被時(shí)代所淘汰,能夠成為一名合格的教師,在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上,要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識(shí)及最新的教育理念.嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,融合到備課和講課上來(lái)，把學(xué)習(xí)始終放在第一位,只有不斷的學(xué)習(xí),才能充實(shí)自己,才會(huì)有不斷的創(chuàng)新,才會(huì)不斷的發(fā)展,我將繼續(xù)不懈地努力,刻苦專研,成為新型教師,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展

二.促進(jìn)自身的轉(zhuǎn)變

1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”.為了提高課堂教學(xué)效率,我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,讓學(xué)生們樂(lè)學(xué),勤學(xué),會(huì)學(xué).我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色.2.教案的準(zhǔn)備是作為教師必做的一項(xiàng)工作.但如何使教案的編寫(xiě)更具科學(xué)性,實(shí)用性,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,編寫(xiě)實(shí)用,新穎,具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案.三.加強(qiáng)備課

在備好課,上好課的同時(shí)還不要忘記對(duì)希望生的輔導(dǎo)工作,要曉之以理,動(dòng)之以情,用愛(ài)心去幫助每一個(gè)希望生,最重要的是有成效,讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高.在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋,多留一些孩子們喜歡的,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱.四,積極參加教研

我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究.謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng).對(duì)于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí).在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生。

五,兢兢業(yè)業(yè)

在工作中我一定要做到不遲到,不早退,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配,不挑肥揀瘦講價(jià)錢(qián),平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,尊老愛(ài)幼,做到互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù).作為一名教師,我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過(guò)且過(guò),以工作事業(yè)為重,把個(gè)人私心雜念置之度外,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù).

第五篇：三年級(jí)寫(xiě)字課教學(xué)工作總結(jié)

2017年春四年級(jí)寫(xiě)字課教學(xué)工作總結(jié)

這學(xué)期工作即將結(jié)束了，現(xiàn)在將我的寫(xiě)字教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、興趣為我的課堂教學(xué)

興趣是最好的老師，在教學(xué)工作中，我們力求用一些豐富有趣的具體的實(shí)例來(lái)吸引學(xué)生的注意力和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)鋼筆字的興趣，把藝術(shù)領(lǐng)域的一些基本的東西引入課堂，讓學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平與日俱增。

二、夯實(shí)寫(xiě)字的基本筆畫(huà)和間架結(jié)構(gòu)

（一）基本筆劃練習(xí)。

漢字雖然字?jǐn)?shù)繁多，字形千奇百態(tài)，但都是由一些基本筆劃組合而成的?；竟P劃是構(gòu)成漢字的“零件”，只有先把每個(gè)零件加工得精確、標(biāo)準(zhǔn)，整臺(tái)機(jī)器方可正常運(yùn)行。所以說(shuō)，寫(xiě)好基本筆劃是寫(xiě)好字的基礎(chǔ)。漢字的基本筆劃有橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、挑、折、鉤八種還有一些筆劃是由這八種組合、衍生而成的。在基本筆劃練習(xí)時(shí)，起筆、收筆、轉(zhuǎn)折是關(guān)鍵部位，運(yùn)筆的輕重緩急是基本技法要領(lǐng)。一定要細(xì)心體察，正確把握，力求準(zhǔn)確到位。練好基本筆劃并非易事，把一個(gè)基本筆劃重復(fù)練寫(xiě)幾百次、幾萬(wàn)次未必就能練好，并且這種練習(xí)方法也太枯燥無(wú)味，容易使人生厭。實(shí)際練習(xí)中，應(yīng)先揣摩每個(gè)基本筆劃書(shū)寫(xiě)時(shí)的技法要領(lǐng)，再結(jié)合一些例字的書(shū)寫(xiě)慢慢體會(huì)，掌握。如一：土千言云元萬(wàn)者。練習(xí)時(shí)先慢后快，先求準(zhǔn)確到位，再求流暢、美觀。反復(fù)和范字對(duì)照，不斷調(diào)整。

（二）偏旁部首練習(xí)。

如果說(shuō)基本筆劃是構(gòu)成漢字的“零件”，那么偏旁部首就是構(gòu)成漢字的“部件”。尤其是在行書(shū)練習(xí)時(shí)，很多行書(shū)的偏旁部首都有特定的寫(xiě)法，被稱為“行書(shū)符號(hào)”，其使用率極高，許多人某個(gè)偏旁部首書(shū)寫(xiě)不過(guò)關(guān)，結(jié)果一輩子都不過(guò)關(guān)。一定要痛下功夫把常用的偏旁部首寫(xiě)好，做到準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀，這樣，一輩子受益無(wú)窮。當(dāng)然，偏旁部首練習(xí)也是和相關(guān)范字練習(xí)結(jié)合進(jìn)行。有的偏旁部首的寫(xiě)法僅一種，有的有多種，都要反復(fù)練習(xí)，準(zhǔn)確，熟練書(shū)寫(xiě)。要特別注意書(shū)寫(xiě)的規(guī)范化，即以字帖的書(shū)寫(xiě)為準(zhǔn)，不可隨意杜撰。

（三）結(jié)構(gòu)練習(xí)。

漢字的結(jié)構(gòu)有獨(dú)體字、左右結(jié)構(gòu)、左中右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、上中下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)和全包圍結(jié)構(gòu)。許多硬筆書(shū)法教材花很大篇幅談這個(gè)問(wèn)題，講的很復(fù)雜、很深?yuàn)W，往往使人望而生畏，不易掌握。在結(jié)構(gòu)練習(xí)的教學(xué)中主要強(qiáng)調(diào)三個(gè)原則： 1、符合自然的原則。漢字結(jié)構(gòu)有如一個(gè)人的軀體，它的上下身的比例、五官的大小、位置都是一定的。一個(gè)字中每個(gè)筆劃的長(zhǎng)短、位置也是一定的。寫(xiě)的準(zhǔn)確、到位，就合乎自然，就看的順眼。否則，就不自然，就不順眼。要盡快找出問(wèn)題所在，加以解決。

2、和字帖對(duì)照。字帖里的每個(gè)字的結(jié)構(gòu)一般都是準(zhǔn)確的，沒(méi)什么問(wèn)題的。或是哪一筆太長(zhǎng)，哪一些太短；或是哪一部分太緊，哪一部分太松；或是哪個(gè)筆劃放的位置不對(duì)，哪個(gè)筆劃和哪個(gè)筆劃沒(méi)有配合好??問(wèn)題一經(jīng)找到，即可在以后的練習(xí)中加以糾正。

3、多筆劃的字，要注意寫(xiě)得緊湊些，少筆劃的字要注意寫(xiě)得舒展些。平常練習(xí)時(shí)，有許多人往往會(huì)把多筆劃的字寫(xiě)得很松大，少筆劃的字寫(xiě)得很謹(jǐn)小。

三、在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升

這一點(diǎn)我在語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)中提到了，但是沒(méi)有做詳細(xì)的說(shuō)明和解釋。我們無(wú)論從事什么樣的職業(yè)，從事什么樣的工作，那是離不開(kāi)具體的實(shí)踐和理論指導(dǎo)的。但是我還相信，任何一種工作他不是一成不變的，隨著時(shí)間的變化和事物不斷發(fā)展的規(guī)律，他都是在變化過(guò)程之中。這也符合自然界的規(guī)律，所以我們每一位從事任何職業(yè)和工作的人來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)、提升那是不可避免和逃避的事實(shí)。

2014年秋四年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，寫(xiě)字教學(xué)在我們師生的共同努力，順利

地完成了本學(xué)期的寫(xiě)字教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo)，下面我具體談?wù)勂綍r(shí)是如何做的。

一、激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣。

愛(ài)因斯坦說(shuō)：“教育應(yīng)當(dāng)使提供的東西讓學(xué)生作為一種寶貴的禮物來(lái)接受，而不是作為一種艱苦的任務(wù)要他去負(fù)擔(dān)?！笨梢?jiàn)，寫(xiě)字教學(xué)要激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣，學(xué)生有興趣，才能自覺(jué)練字；沒(méi)有興趣，就容易寫(xiě)得潦潦草草，敷衍了事。我在教學(xué)中利用各種方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣，如向他們介紹我國(guó)書(shū)法家勤學(xué)苦練的故事；舉辦作業(yè)展覽、書(shū)法展覽；做“筆畫(huà)組合游戲”、“聲音提示法”等?？磥?lái)，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，對(duì)寫(xiě)字教學(xué)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，只有使寫(xiě)字教學(xué)活動(dòng)在興趣盎然、情緒高漲中進(jìn)行，才能收到良好的教學(xué)效果。

二、培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫(xiě)字教學(xué)要重視對(duì)學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書(shū)寫(xiě)技能，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。”小學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，危害不小，影響寫(xiě)字質(zhì)量，養(yǎng)成不良習(xí)慣；還影響生長(zhǎng)發(fā)育、不利于身心健康。我采取了一系列規(guī)范指導(dǎo)措施：向?qū)W生講明危姿勢(shì)不正確的危害性，做到姿勢(shì)不規(guī)范不動(dòng)筆；找原因，進(jìn)行針對(duì)性個(gè)別指導(dǎo)；尋求家長(zhǎng)的配合，做到要求一致；同桌相互監(jiān)督，隨時(shí)提醒。從而有效地規(guī)范了學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)、執(zhí)筆方法、愛(ài)惜寫(xiě)字用具和認(rèn)真寫(xiě)字的良好習(xí)慣與態(tài)度，使學(xué)生普遍形成了較好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

三、改進(jìn)寫(xiě)字教學(xué)評(píng)價(jià)。

寫(xiě)字教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字、書(shū)法的興趣，養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和學(xué)會(huì)具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能。我對(duì)班里的寫(xiě)字評(píng)價(jià)，特別關(guān)注認(rèn)真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫(huà)、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔。而不是簡(jiǎn)單的只看到他寫(xiě)出的字就下個(gè)結(jié)論。只要學(xué)生有進(jìn)步，哪怕微不足道，哪怕和其他學(xué)生比，還有很大的差距，哪怕只是

姿勢(shì)方面，我也會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生體會(huì)到自己的努力，自己有了收獲。

四、嚴(yán)格要求貴在持之以恒

很多老師會(huì)有同感，有些學(xué)生無(wú)論在什么情況下，寫(xiě)字都很工整，而有些學(xué)生，只有在書(shū)面作業(yè)時(shí)，才會(huì)認(rèn)真，否則，寫(xiě)出的字像了個(gè)人。我經(jīng)常告訴學(xué)生，要練一手好字，很重要，但覺(jué)不是一兩天的事，每一次寫(xiě)字，都要寫(xiě)出最棒的。只有這樣，才會(huì)不斷進(jìn)步，才會(huì)有收獲，沒(méi)有好的寫(xiě)字態(tài)度，是寫(xiě)不出漂亮的字。在平時(shí)的寫(xiě)字訓(xùn)練中，我常在學(xué)生中來(lái)回巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施，指導(dǎo)并幫助其改正。另外，每次寫(xiě)字指導(dǎo)，我都要求學(xué)生仔細(xì)觀察每一筆畫(huà)在田子格中的位置，哪些筆畫(huà)要突出，哪些筆畫(huà)有變化，都要注意到。特別是對(duì)于我們低年級(jí)的同學(xué)，只有認(rèn)真把握每一筆的落筆位置，才會(huì)把每一個(gè)字寫(xiě)美觀、勻稱。班里剛開(kāi)始有幾個(gè)學(xué)生老是靠著田子格的下部分寫(xiě)，上部分空出很多，看起來(lái)很不協(xié)調(diào)。我經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)“要上留天，下留地”，嚴(yán)格督促他們，后來(lái)這種情況有了好轉(zhuǎn)。

五、經(jīng)常舉辦各種寫(xiě)字活動(dòng)

我在班上樹(shù)立寫(xiě)字標(biāo)兵，表彰寫(xiě)字能手，定期舉行作業(yè)展覽，請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn)，給予重獎(jiǎng)，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢(shì)。為了更好的激勵(lì)學(xué)生，看到自己的進(jìn)步，我讓孩子們每周五寫(xiě)一張字，給他們打出等級(jí)，并個(gè)人對(duì)上一周的字進(jìn)行比較，認(rèn)識(shí)到自己的收獲。從第一張到最后一張，孩子們真真切切看到了自己在成長(zhǎng)，在進(jìn)步，體會(huì)到了汗水沒(méi)有白流，體驗(yàn)到了寫(xiě)字的樂(lè)趣。

2014年春四年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)工作總結(jié)

寫(xiě)字是小學(xué)階段一項(xiàng)重要的基本功訓(xùn)練，把漢字寫(xiě)得正確、工整、美觀，可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字教育，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)得好字，更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情

操的培養(yǎng)。認(rèn)識(shí)到寫(xiě)字教學(xué)的重要性，在本學(xué)期我加大對(duì)學(xué)生寫(xiě)字工作的指導(dǎo)，下面我具體談?wù)勂綍r(shí)是如何做的。1．激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣。

愛(ài)因斯坦說(shuō)：“教育應(yīng)當(dāng)使提供的東西讓學(xué)生作為一種寶貴的禮物來(lái)接受，而不是作為一種艱苦的任務(wù)要他去負(fù)擔(dān)?！笨梢?jiàn)，寫(xiě)字教學(xué)要激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣，學(xué)生有興趣，才能自覺(jué)練字；沒(méi)有興趣，就容易寫(xiě)得潦潦草草，敷衍了事。我在教學(xué)中利用各種方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣，如向他們介紹我國(guó)書(shū)法家勤學(xué)苦練的故事；舉辦作業(yè)展覽、書(shū)法展覽；做“筆畫(huà)組合游戲”、“聲音提示法”等?？磥?lái)，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，對(duì)寫(xiě)字教學(xué)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，只有使寫(xiě)字教學(xué)活動(dòng)在興趣盎然、情緒高漲中進(jìn)行，才能收到良好的教學(xué)效果。

2、培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫(xiě)字教學(xué)要重視對(duì)學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書(shū)寫(xiě)技能，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣?！毙W(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，危害不小，影響寫(xiě)字質(zhì)量，養(yǎng)成不良習(xí)慣；還影響生長(zhǎng)發(fā)育、不利于身心健康。我采取了一系列規(guī)范指導(dǎo)措施：向?qū)W生講明危姿勢(shì)不正確的危害性，做到姿勢(shì)不規(guī)范不動(dòng)筆；找原因，進(jìn)行針對(duì)性個(gè)別指導(dǎo)；尋求家長(zhǎng)的配合，做到要求一致；同桌相互監(jiān)督，隨時(shí)提醒。從而有效地規(guī)范了學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)、執(zhí)筆方法、愛(ài)惜寫(xiě)字用具和認(rèn)真寫(xiě)字的良好習(xí)慣與態(tài)度，使學(xué)生普遍形成了較好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。3．改進(jìn)寫(xiě)字教學(xué)評(píng)價(jià)。寫(xiě)字教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字、書(shū)法的興趣，養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和學(xué)會(huì)具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能。我對(duì)班里的寫(xiě)字評(píng)價(jià)，特別關(guān)注認(rèn)真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫(huà)、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔。而不是簡(jiǎn)單的只看到他寫(xiě)出的字就下個(gè)結(jié)論。只要學(xué)生有進(jìn)步，哪怕微不足道，哪怕和其他學(xué)生比，還有很大的差距，哪怕只是姿勢(shì)方面，我也會(huì)即使表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生體會(huì)到自己的努力，自己有了收獲。

4、要求嚴(yán)格貴在堅(jiān)持 很多老師會(huì)有同感，有些學(xué)生無(wú)論在什么情況下，寫(xiě)

字都很工整，而有些學(xué)生，只有在書(shū)面作業(yè)時(shí)，才會(huì)認(rèn)真，否則，寫(xiě)出的字像了個(gè)人。我經(jīng)常告訴學(xué)生，要練一手好字，很重要，但覺(jué)不是一兩天的事，每一次寫(xiě)字，都要寫(xiě)出最棒的。只有這樣，才會(huì)不斷進(jìn)步，才會(huì)有收獲，沒(méi)有好的寫(xiě)字態(tài)度，是寫(xiě)不出漂亮的字。在平時(shí)的寫(xiě)字訓(xùn)練中，我常在學(xué)生中來(lái)回巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施，指導(dǎo)并幫助其改正。另外，每次寫(xiě)字指導(dǎo)，我都要求學(xué)生仔細(xì)觀察每一筆畫(huà)在田子格中的位置，哪些筆畫(huà)要突出，哪些筆畫(huà)有變化，都要注意到。特別是對(duì)于我們低年級(jí)的同學(xué)，只有認(rèn)真把握每一筆的落筆位置，才會(huì)把每一個(gè)字寫(xiě)美觀、勻稱。班里剛開(kāi)始有幾個(gè)學(xué)生老是靠著田子格的下部分寫(xiě)，上部分空出很多，看起來(lái)很不協(xié)調(diào)。我經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)“要上留天，下留地”，嚴(yán)格督促他們，后來(lái)這種情況有了好轉(zhuǎn)。

5、經(jīng)常舉辦各種寫(xiě)字活動(dòng) 我在班上樹(shù)立寫(xiě)字標(biāo)兵，表彰寫(xiě)字能手，定期舉行作業(yè)展覽，請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn)，給予重獎(jiǎng)，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢(shì)。為了更好的激勵(lì)學(xué)生，看到自己的進(jìn)步，我讓孩子們每周五寫(xiě)一張字，給他們打出等級(jí)，并個(gè)人對(duì)上一周的字進(jìn)行比較，認(rèn)識(shí)到自己的收獲。從第一張到最后一張，孩子們真真切切看到了自己在成長(zhǎng)，在進(jìn)步，體會(huì)到了汗水沒(méi)有白流，體驗(yàn)到了寫(xiě)字的樂(lè)趣。

看到孩子們的進(jìn)步，我也從內(nèi)心感到了自己工作的快樂(lè)，今后會(huì)更好的耕耘在寫(xiě)字指導(dǎo)這塊土地上。