第一篇：后勤工作如何為教育教學(xué)工作服務(wù)

后勤工作如何為教育教學(xué)工作服務(wù)

學(xué)校由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變是中小學(xué)教育的一次更本性改革，對學(xué)校后勤工作提出了更高的要求，后勤工作是學(xué)校工作中的一個重要組成部分，作為學(xué)校后勤工作者，必須充分認(rèn)識到自己的工作中的重要地位，努力改善服務(wù)質(zhì)量，使后勤工作真正為教育教學(xué)服務(wù)。

作為學(xué)校后勤工作人員，我認(rèn)為應(yīng)該做到如下幾點：

其一：首先是有責(zé)任心。要明確自己的工作職責(zé)，做到任務(wù)到人，責(zé)任到人，有職有責(zé)，強化責(zé)任意識，這是做好工作的前提。做出納工作，就應(yīng)該明確出納應(yīng)該做什么，每天的收與支一定要清清楚楚，帳應(yīng)該怎樣付，往哪里付，從外面進的帳應(yīng)該進哪個帳，票據(jù)是否已開等等，一日終了，要清理賬目，錢與帳是否相符等。

其二：要具備一定的耐心。后勤工作的特點是比較單一的，日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天都重復(fù)著同樣的工作，時間長了，就會感覺到單調(diào)乏味，所以，我們一定要有耐心，把每一天的工作當(dāng)做是新的工作去做，用心去完成它，不能隨著時間的推移而不能保證它的質(zhì)量。出納工作有它自己的特性，急躁不得，進進出出的錢與帳也馬虎不得，要不然，就是對自己對學(xué)校不負(fù)責(zé)任，造成嚴(yán)重的后果，給學(xué)校帶來不可挽回的損失，悔之晚矣！

其三：一定要做到細(xì)心。作為學(xué)校的一員，要每時每刻為學(xué)校負(fù)責(zé)，工作期間，工作要細(xì)致，一步一步來，不要簡化工作程序，象對待自己的事件一樣對待學(xué)校的事件，本著為學(xué)校服務(wù)為教師服務(wù)的宗旨，做好每一件事件。出納工作跟外界接觸的比較多，沒一筆帳的進出都關(guān)系到單位的經(jīng)濟利益，所以細(xì)心是很有必要的，另外，出納工作與教師的利益也是直接掛溝的，對與錯都會影響教師的利益，所以細(xì)心也是非常有必要做到的。

在談了后勤工作必須要做到以上三點之外，我在這里還要說到這樣的問題，后勤工作除了要做到責(zé)任心，耐心，細(xì)心這“三心”之外，后勤人員還要努力提高自身的素質(zhì)，不斷提高政治思想覺悟，提高為教學(xué)為師生服務(wù)的思想，從而把為教學(xué)為師生提供及時，周到，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)落實到具體的行動中。加強理論學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)學(xué)校對后勤服務(wù)保障工作的要求，因為只有不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高技能，才能提高服務(wù)質(zhì)量，推動后勤服務(wù)工作，促進學(xué)校與師生共同發(fā)展！

第二篇：為認(rèn)真做好本學(xué)期教育教學(xué)工作

為認(rèn)真做好本學(xué)期教育教學(xué)工作,按照教育局對本次集訓(xùn)班的要求,金塔鎮(zhèn)學(xué)區(qū)2014年暑假集訓(xùn)班工作,從24日開始到28日結(jié)束,舉辦了為期5天的暑假教師集訓(xùn)班,本次集訓(xùn)班采取專題發(fā)言、分組討論、課件講座與展示、課改實錄觀看、教師信息技術(shù)基本技能測試、表態(tài)發(fā)言等形式舉辦了本次集訓(xùn)班，5天扎實有效的集訓(xùn)學(xué)習(xí)與提高，達(dá)到了集訓(xùn)班提出的目的和任務(wù)

時光流逝，我從事教育工作已將近八個年頭。在新的世紀(jì)里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績。回顧已經(jīng)過去的工作、學(xué)習(xí)，作一自我剖析。

在思想上，本人熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨。作為新世紀(jì)的幼兒教師能時刻關(guān)注國際形式的變化，以三個代表的思想引領(lǐng)自我，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，做好筆記。平時能嚴(yán)格的要求自己，以師德的要求時刻提醒自己，樹立高度的責(zé)任心對待幼兒園中的新的教育形式，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對。

在工作上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益；在教學(xué)工

作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。

經(jīng)過這些年的工作、學(xué)習(xí)，我可以說的確是有所收獲，教學(xué)能力、協(xié)調(diào)能力都得到了提高，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足。

（一）不足的地方：

1、思想有惰性，對自己的要求放松，沒有主動學(xué)習(xí)，只停留在“要我學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度上，學(xué)習(xí)不夠深入。缺少深入鉆研，吃苦好學(xué)，在專業(yè)上精益求精的精神。

2、工作的經(jīng)驗還不夠豐富，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。專業(yè)理論知識缺乏，只是平時要用到時去翻翻相關(guān)的書，以至于在論文撰寫中實踐的寫得多，缺少理論的升華。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細(xì)致地開展本職工作。

4、有時不能很好控制自己的情緒，抗挫折能力差，會把情緒帶到工作中去。

5、不能客觀認(rèn)識事物，沒有正確的辨別是非的能力，容易受別人的影響。

二、今后努力的方向：

1、嚴(yán)格要求自己，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。

2、加強自我提高

加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強做好工作的本領(lǐng)，只有自覺、主動、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，虛心學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)工作中，要不斷加強政治和教學(xué)理論學(xué)習(xí)，樹立良好的道德素質(zhì)修養(yǎng)和道德風(fēng)范，認(rèn)清職責(zé)，不辜負(fù)肩上的任務(wù)和使命，嚴(yán)格要求自己。

多看理論方面的書，提高自己的理論水平，多向有經(jīng)驗教師請教，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。

3、積極的面對工作調(diào)整好自己的心態(tài)，尊重?zé)釔勖恳晃缓⒆?，對孩子做到?xì)心、耐心。

4、作為向黨靠攏的積極分子我應(yīng)該多向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，吃苦在前享受在后，少說多做，提高客觀認(rèn)識事物的能力，有自己正確的思想。

1、剖析自己，虛心接受

剖析自己的過程就是正確認(rèn)識自己，深刻認(rèn)識問題的過程，是自警、自勵的行動，也是對自己的實際考驗。要做到剖析自己，給自己定位，牢記言傳身教，為人師表、有教無類、誨人不倦的教育原則。

作為幼兒教師，工作的特殊性決定了我們面對的是孩子，是一批未成年人，我們除了要做好自己的本職工作外，好好教學(xué)，愛崗敬業(yè)，團結(jié)同事，廉潔從教，用心育人，服務(wù)家長，熱情周到，還要主動多與家長聯(lián)系，積極認(rèn)真聽取他們合理的建議和意見，改進自己的教學(xué)，注意或者糾正在教學(xué)中所忽視的問題，熱情對待家長，沒有他們的反應(yīng)，你看不得或者聽不到自己身上存在的問題，就沒有進步，就不能及時關(guān)注學(xué)生，及時疏理學(xué)生的思想，心態(tài)。所以主動并積極和家長溝通是我應(yīng)該在今后的工作中多注意的。

此次活動，讓我對教師這個行業(yè)有了新的認(rèn)識，與時俱進，在新形勢下轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變思想，做新時代的一名合格幼兒教師。

第三篇：為有效地開展畢業(yè)班教育教學(xué)工作

為有效地開展畢業(yè)班教育教學(xué)工作，保證畢業(yè)班各項工作順利進行，2014年3月17日上午，青洛小學(xué)召開了畢業(yè)班老師座談會。座談會上，大家共同學(xué)習(xí)了學(xué)校制定的畢業(yè)班業(yè)務(wù)考績方案。學(xué)校教導(dǎo)處對本屆畢業(yè)班情況做了詳細(xì)、客觀的分析，接著畢業(yè)班教師對各班的學(xué)生學(xué)習(xí)情況及思想狀態(tài)作了交流，提出了在教學(xué)工作中存在的問題，共同探討解決問題的方案及措施。對下一階段的教學(xué)工作作出了初步的規(guī)劃。

最后，臧校長就如何做好畢業(yè)班教育教學(xué)工作等問題與參會教師進行討論交流，同時，對畢業(yè)班的教學(xué)工作提出了要求及建議：一要統(tǒng)一思想,立足教育質(zhì)量，抓早、抓實畢業(yè)班工作；二要明確目標(biāo),耐心地做好后進生的思想工作，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。三要結(jié)合實際，制定適合本班實際的可行的教學(xué)方案及方法,并把計劃落實到實際的教學(xué)當(dāng)中。

此次畢業(yè)班會議的召開，激發(fā)了畢業(yè)班老師的工作熱情，讓老師們進一步明確了教學(xué)目標(biāo)和奮斗方向，同時讓六年級的教師感受到了領(lǐng)導(dǎo)對六年級教學(xué)工作的重視、關(guān)心和支持，增強了他們的信心和責(zé)任感。

第四篇：中心校后勤工作服務(wù)簡述

板橋中心校后勤工作服務(wù)簡述

學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的一個重要方面，它從經(jīng)濟上、物質(zhì)上保證學(xué)校教學(xué)工作的順利進行。優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)可以為學(xué)校的整體發(fā)展保駕護航，促進教育教學(xué)等各項工作穩(wěn)步前進，保障廣大師生員工全身心地投入學(xué)習(xí)和工作。學(xué)校后勤擔(dān)負(fù)著為教學(xué)、師生生活提供保障和服務(wù)的重任；同時，學(xué)校后勤管理工作大到參與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、計劃、重大問題的討論、研究、決策以及代表學(xué)校對校內(nèi)后勤各服務(wù)實體進行招標(biāo)考核管理、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，小到負(fù)責(zé)校內(nèi)水、電、吃、住、行、等管理以及校內(nèi)的綠化與清潔?？梢哉f，后勤管理是一個與師生員工的日常生活密切相關(guān)的部門。那么，該怎樣做好學(xué)校的后勤工作呢？通過多年來的工作實踐，有以下幾點認(rèn)識與體會。

一．提高思想認(rèn)識、明確工作目標(biāo)

我校一直以來就提出“服務(wù)教育”辦學(xué)理念，把“教育的對象”轉(zhuǎn)變成“服務(wù)的對象”，開展了以實行全面服務(wù)、全員服務(wù)為主要方式的服務(wù)教育實踐?！耙磺袨榱藢W(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進學(xué)生的發(fā)展”，是學(xué)校全體教職員工的永恒追求，也是后勤管理的服務(wù)宗旨和工作目標(biāo)。

而實際上，學(xué)校的后勤工作同樣肩負(fù)著服務(wù)育人，環(huán)境育人和管理育人的重任，后勤工作人員是不上講臺的教師。后勤人員的廉潔自律，為人師表，高水平、高質(zhì)量的服務(wù)，能給學(xué)生起到一種榜樣示范的作用，給學(xué)生一種潛移默化的教育；建設(shè)美好的育人環(huán)境，可

以調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒和心境，培養(yǎng)學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣，陶冶學(xué)生的高尚情操。這些都是對課堂教育的有益補充。由于我校有600多名住宿學(xué)生，吃住在校園內(nèi)。校內(nèi)外接觸面廣、人員多，工作復(fù)雜、難度大?？梢哉f，我校的后勤工作是一種原則性很強，業(yè)務(wù)能力要求較高的工作，后勤工作人員如果不具備一定的素質(zhì)是難以勝任工作的。

我們根據(jù)工作目標(biāo)，通過組織學(xué)習(xí)和工作實踐，首先，統(tǒng)一后勤人員的思想認(rèn)識，要求牢記服務(wù)宗旨，明確工作目標(biāo)，樹立做好工作的使命感和責(zé)任感，敬業(yè)愛崗，服務(wù)育人，努力工作，熱情主動。同時，不斷轉(zhuǎn)變后勤人員的工作觀念，明確后勤工作不只是服務(wù)待人，而主要是培養(yǎng)人、造就人；后勤工作不只是與錢、財、物打交道，而更多的是與人——學(xué)校師生、社會各界交往。后勤工作同其他工作一樣，首先是做人的工作。因此，要思想領(lǐng)先，學(xué)會做好與人際交往的工作。最后，還要幫助后勤人員改進工作方法。后勤部門、后勤人員除立足崗位，履行職責(zé)，做好本職工作外，還要學(xué)會宣傳發(fā)動，組織安排，依靠師生，依靠集體。要讓全校師生關(guān)心、支持后勤工作，理解、體諒后勤工作，積極參與、共同做好后勤工作。并要在工作中學(xué)會統(tǒng)籌安排，抓住重點，妥善處理好方方面面工作。

二、狠抓隊伍建設(shè)，堅持服務(wù)育人

優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)是以高素質(zhì)的后勤人員為基礎(chǔ)的，所以，要使學(xué)校的后勤工作更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活服務(wù)，就必須有素質(zhì)高、意識新的后勤人員。在我校服務(wù)教育越來

越深入開展的新形勢下，后勤人員應(yīng)當(dāng)具備怎樣的意識呢？我認(rèn)為，有如下幾點：

首先是育人意識。學(xué)校的主要職能是育人，而育人的途徑是全方位的。很多人都認(rèn)為教育學(xué)生只是教師的事，事實上，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活，除了接受課堂上教師對其傳道、授業(yè)以外，在生活中廣泛與后勤人員接觸，后勤人員的一言一行都會潛移默化地成為學(xué)生模仿的對象。因此后勤人員在進行自己本職的管理、服務(wù)工作時，一定要自尊自重，腳踏實地，不斷提高自己的素質(zhì)，樹立育人意識，給學(xué)生以努力進取、奮發(fā)向上的榜樣力量，消除工作中對學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響的行為。為了樹立后勤人員的育人意識，我校在全體后勤人員中開展了師德教育活動，每學(xué)期進行的“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”評選活動，讓育人意識像一根弦緊緊繃在后勤人員的腦子里，收到了較好的效果。

其次是服務(wù)意識。服務(wù)是后勤工作的根本，學(xué)校后勤主要承擔(dān)著師生衣食住行等方面的服務(wù)性工作。因此，服務(wù)意識在后勤工作中至關(guān)重要，它關(guān)系到學(xué)校在師生員工心目中的形象，關(guān)系到學(xué)校的工作效率，關(guān)系到干部職工的情緒，關(guān)系到學(xué)校內(nèi)部的凝聚力。強化服務(wù)意識，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，既是后勤工作取得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生員工支持的必要條件，又是使學(xué)校得到社會認(rèn)可，在市場競爭中求得生存和發(fā)展的關(guān)鍵。我校后勤工作中長期堅持“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”和“為了學(xué)生的一切”的宗旨，在平時的服務(wù)工作中做到主動、熱情、耐心、周到，并且根據(jù)具體情況努力做到 “保急需”、“保必備”、“保安全”，充分體現(xiàn)了后勤工作的服務(wù)意識。

再次是管理意識。學(xué)校的管理可以簡單的分為對人員的管理和對財物的管理，后勤管理則主要是對財物的管理。加強管理意識從根本上說就是要實現(xiàn)管理科學(xué)化，利用有限的資源創(chuàng)造最大的經(jīng)濟價值。這就要求我們要有較為合理的管理體制、規(guī)范的管理制度、靈活的管理方法、先進的管理手段和優(yōu)秀的管理人才。我們在工作中廣泛開展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支，充分利用學(xué)校的物質(zhì)資源，做到少花錢多辦事，花小錢辦大事，把有限的資金用在刀刃上，緩解學(xué)校經(jīng)費緊張的壓力，減少資產(chǎn)的閑置和浪費。

總之，后勤工作人員只有具備了上述意識，才能把學(xué)校的后勤保障工作推向新階段，才能切實發(fā)揮作用，使學(xué)校教育教學(xué)等各項工作順利開展。

三、采取多項措施，提高服務(wù)質(zhì)量。

1、我校有900多名住宿生，學(xué)生的食住問題以及生活教育、安全、飲食、醫(yī)療衛(wèi)生等方面至關(guān)重要，后勤服務(wù)的任務(wù)極其繁重。為此，后勤部門在學(xué)校支持下，嘗試多種改革，采取多項措施，努力提高服務(wù)質(zhì)量。

2、建立后勤服務(wù)新機制。后勤部門全部實行了崗位目標(biāo)管理，有明確的崗位責(zé)任，目標(biāo)體現(xiàn)競爭原則。學(xué)年初，后勤部門把學(xué)校的總目標(biāo)予以分解，職、責(zé)、權(quán)清晰簡明，使各項常規(guī)管理有條不紊，與學(xué)校整體工作協(xié)調(diào)一致。在管理過程中要堅持勤儉辦學(xué)的方針，讓有限的經(jīng)費，發(fā)揮最大的效益；做到少花錢、多辦事，辦好事，做到需要與可能相結(jié)合、全面安排與保證重點相結(jié)合。同時加強

了物資和設(shè)備的管理，做到物盡其用，一物多用，提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率；堅持計劃性，周密編制經(jīng)費預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算。

3、抓后勤保障的制度建設(shè)。本學(xué)期我們進一步健全了完善各項規(guī)章制度，實行分工負(fù)責(zé)和各盡其職。如：宿舍管理制度、食堂管理制度、學(xué)生接送管理制度、水電維修人員管理制度、校醫(yī)崗位職責(zé)、物品采購及保管人員崗位職責(zé)、物品入庫驗收制度及食堂員工崗位職責(zé)等，用嚴(yán)格的制度職責(zé)來規(guī)范和監(jiān)督后勤人員的服務(wù)質(zhì)量，確保服務(wù)及時到位。

4、強化安全工作意識。安全是學(xué)校后勤工作的第一要務(wù)，我們切實加強了對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期召開了由全體教職員工參加的安全工作會議，副校長與各部門主抓領(lǐng)導(dǎo)簽定安全工作責(zé)任書，做到了責(zé)任到人，層層負(fù)責(zé)。后勤部門嚴(yán)格按照學(xué)校的安全工作制度規(guī)范要求宿舍管理員、食堂炊事員、門衛(wèi)、保安人員，要警鐘長鳴，防患于未然。為此，后勤部門經(jīng)常組織消防知識培訓(xùn)以及消防演習(xí)，多次對全校進行安全檢查和食品衛(wèi)生安全檢查，并實行了飯菜留樣制度。強化安全意識，保證學(xué)生的安全。

隨著學(xué)校的發(fā)展和后勤改革的深入，后勤的工作任務(wù)更加繁重而艱巨，我們將加大后勤工作的改革，理順關(guān)系，調(diào)動積極性，增加管理力度，全方位地推進后勤工作的管理。同時將加大對后勤人員的教育力度，提高后勤人員的素質(zhì)，樹立育人觀點、服務(wù)觀點、管理觀點和群眾觀點。相信在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校后勤工作一定會為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

第五篇：教育教學(xué)工作

教育教學(xué)工作

一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧一學(xué)期的工作，在工作和學(xué)習(xí)中都取得了很大成績，尤其是在教學(xué)工作中，自己感到更是有了很大的進步。為了今后能夠更好地搞好教學(xué)工作，現(xiàn)將這一學(xué)期的一些工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、思想方面

自己能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，積極參加學(xué)校開展的各項政治活動，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。團結(jié)同志，互相幫助，共同提高。

二、教學(xué)方面

本學(xué)期，由于工作需要，自己擔(dān)任了六年級兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，所以從開學(xué)初，自己就做了大量的工作。

首先，真對新接的班級，先做好與學(xué)生的溝通了解工作。由于學(xué)生新?lián)Q了教師，所以在學(xué)習(xí)中，他們要適應(yīng)教師，同時教師又要盡快適應(yīng)學(xué)生，并制定了一些行之有效教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，根據(jù)六年級學(xué)生的特點，認(rèn)真研究教材，設(shè)計符合學(xué)生特點的教學(xué)活動，特別是進行復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容和新知識的鞏固練習(xí)，啟到了非常好的教學(xué)效果。

另外，在課堂上多下功夫，因為創(chuàng)造良好的課堂氣氛，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情景，也是學(xué)好數(shù)學(xué)必不可少的。多給學(xué)生說和練機會，讓他們在愉快的環(huán)境和氣氛中學(xué)習(xí)。

本學(xué)期，我還擔(dān)任了年組的教研課，在本年組同事們的幫助下，很好的完成了這一艱巨的任務(wù)。從課的準(zhǔn)備、講授、和課后總結(jié)這一系列的活動中，自己真是學(xué)到了許許多多寶貴的經(jīng)驗。同時也看到了許多需要努力做好之處。

三、其他方面

為了提高自身素質(zhì)，按時參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好筆記。通過聽課，學(xué)到了許多寶貴教學(xué)經(jīng)驗，來充實自己的教學(xué)水平。通過課后的教學(xué)反思，使自己能夠不斷的完善教學(xué)過程，提高教學(xué)水平。

另外，積極參加學(xué)校的各項活動，完成各項任務(wù)。例如，科任的打掃衛(wèi)生工作。為了加強自身的練功，每周完成兩次的粉筆字練功和鋼筆字練功活動。

總之，一學(xué)期的工作圓滿的完成了，雖然在各方面取得了很多的成績，但也看到了一些不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，取得更大的進步。

2009．12