第一篇：陜九學(xué)校 三風(fēng)整頓工作總結(jié)

陜九學(xué)?！叭L(fēng)”整頓工作總結(jié)

根據(jù)縣教育局的工作安排,依據(jù)我校的工作實際,為了進一步加強學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校安排布署開展了“三風(fēng)”整頓活動,經(jīng)過本次整頓,成效顯著.回顧本次活動,我們主要做了以下幾方面的工作。

一、精心研究，周密安排

1.召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會議，傳達了有關(guān)會議精神，成立了 “三風(fēng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。并在小組內(nèi)部討論分析了我校在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的實際問題，統(tǒng)一了認識，安排布置了本次活動的方法步驟，從而使本次活動有條不紊地開展。

2.進行了周密安排。經(jīng)過討論確定本次“三風(fēng)”整頓的指導(dǎo)思想是：以黨的十八在精神和“社會主義核心價值觀”重要思想為指針，以促進“三風(fēng)”持續(xù)好轉(zhuǎn)為核心任務(wù)，圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，貫徹《小學(xué)管理常規(guī)》，認真總結(jié)學(xué)校管理、師德建設(shè)、常規(guī)教學(xué)等方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)各方面認真整改，促進轉(zhuǎn)變?yōu)楸緦W(xué)期實現(xiàn)教育教學(xué)新突破奠定堅實的基礎(chǔ)。確定本次活動由三方面的任務(wù)即：整頓校風(fēng)及領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，整頓教風(fēng)，整頓學(xué)風(fēng)。本次活動具體分三個階段進行：安排部署學(xué)習(xí)提高；自查自糾查找問題；總結(jié)提高。

二、召開會議進行思想動員 結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實際情況，我們組織召開了兩次全體教師會和學(xué)生大會，傳達了有關(guān)活動會議精神，宣講“三風(fēng)”整頓的重要意義，從而使師生從思想上提高認識，主動積極地投入“三風(fēng)”整頓活動中去。

三、組織全校師生認真扎實地開展了整頓活動 依據(jù)本次活動的具體安排，具體活動分三個階段進行。第一階段：9月1日——9月8日，安排部署，學(xué)習(xí)提高認識。結(jié)合開學(xué)安排工作的時機，召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會和教師大會，講清形勢，提高認識，并安排部署了本次活動的具體方法步驟，并且每個教師都寫了一份學(xué)習(xí)體會進行了討論交流。

第二階段：9月9日——9月15日，自查自糾，查找問題。我們在教師中采取了座談討論，批評與自我批評.......在學(xué)生中開展了學(xué)規(guī)范受規(guī)范等形式各樣的活動，發(fā)現(xiàn)了我校在教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等諸方面從在的一些問題并一些問題并及時糾正，從而大大提高了教育教學(xué)水平，使學(xué)校教學(xué)風(fēng)氣煥然一新。

第三階段：9月16日——9月25日總結(jié)提高。根據(jù)自查出的問題，各位老師和學(xué)校的各個機構(gòu)組織者都制定了整改措施，并召開了“三風(fēng)”整頓總結(jié)大會，表彰了先進教師、優(yōu)秀學(xué)生，鞭策了后進，有效地鞏固了此次活動的成果。

四、關(guān)于此次活動的一點經(jīng)驗和體會

通過此次活動的大力開展，我們覺得“三風(fēng)”是一個學(xué)校生存和立于不敗之地的命脈，“三風(fēng)”整頓活動應(yīng)貫穿于教育教學(xué)工作的全過程。雖然此次活動暫告一段落，但我們在今后的教育教學(xué)工作中，要堅持時刻用此次活動的要求去衡量得失成敗，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，從而從根本上解決問題，再創(chuàng)學(xué)校工作的輝煌。

雖然在此次活動中我們做了大量工作，涌現(xiàn)出了許多先進人物和集體。學(xué)校面貌一新，成果喜人。但是仍存在一些不容忽視的問題，有待于進一步地支解決。

1.部分學(xué)生身上仍存在厭學(xué)心理，表現(xiàn)在上課聽講不認真，不按時完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量差。

2.個別學(xué)生對人沒有禮貌，不能在日常生活中運用文明用語。3.有些教師雖然教學(xué)認真負責，但是教學(xué)方法比較陳舊，還不能適應(yīng)新課改的需求。

針對以上問題，為了更好地搞好教育教學(xué)工作提高教學(xué)水平。今后應(yīng)重點做好以下幾方面的工作。

1.在工作中繼續(xù)開展“三風(fēng)”整頓活動，鞏固成果，指導(dǎo)工作，從而提高效果。

2.要求求教師依據(jù)本班實際對個別差生進行個別教育。在教學(xué)中對他們減少作業(yè)分量，降低難度，分塊輔導(dǎo)，給他們一個進步的過程，使他們覺得老師布置的作業(yè)自己也能完成，從而轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。

3.要求各班不斷學(xué)習(xí)新規(guī)范，評選“守規(guī)范標兵”，上報學(xué)校。在學(xué)生大會上予以表彰，從而使學(xué)生真正地守規(guī)范，做文明人。4.充分利用教研活動組織教師討論新課改，新教法，組織觀摩課，學(xué)習(xí)研究，教學(xué)相長。并利用周四下午辦公時間對教師進行教育培訓(xùn)。讓他們掌握新理念、新教法，改變陳舊的教學(xué)方法。

回顧以往，在此次活動中我們雖然取得了一些成績，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定距離。在今后的工作中，我們力爭揚長避短，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和好的做法，鞏固成果，把此項活動長期扎實地開展下去，從而大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我校的各項工作再創(chuàng)佳績。

陜九學(xué)校

2017年9月26日

第二篇：九五班“三風(fēng)整頓”工作總結(jié)

2015——2016學(xué)第二學(xué)期

“三風(fēng)整頓”工作總結(jié)

九五班

二〇一六年三月

“三風(fēng)整頓”工作總結(jié)

新學(xué)期開始我校在全校范圍內(nèi)開展了一次為期一月的”三風(fēng)整頓”活動,我們班積極配合學(xué)校的這項工作,在全班同學(xué)和任課老師的努力下,開展了豐富多彩的活動,取得了較大的進步,下面我就此對這段時間的工作做個簡單的總結(jié)。

一、開學(xué)以來，針對這項工作我們班開展了以下工作。

1、積極做好宣傳工作，調(diào)動學(xué)生積極性。

2、制訂詳細的工作計劃。

3、安排班級工作，使班級工作正常運轉(zhuǎn)。

4、進行了入學(xué)教育、安全教育。

5、進行了儀容儀表檢查。

6、對班級的典型事件進行了處理。

二、學(xué)生的學(xué)風(fēng)變得越來越濃，學(xué)習(xí)上的良好習(xí)慣正在養(yǎng)成。

剛開學(xué)，學(xué)生一切都還不習(xí)慣，學(xué)生帶來了假期養(yǎng)成的好多不良習(xí)慣，完全不能一下子轉(zhuǎn)入正規(guī)，學(xué)生身上存在著這樣那樣的不足，對自己的學(xué)習(xí)沒有計劃，時間不能合理利用，學(xué)習(xí)上完全摸不著頭腦。這也給上課老師帶來了好多麻煩。比如說：上課總有好多學(xué)生坐不住，老是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的和別人說話，有時

接老師的話茬兒等等，嚴重影響了課堂紀律，對老師課堂教學(xué)造成了影響。針對這一種情況作為班主任我是這樣做的：

1、利用班會、以及跟班時間對學(xué)生進行思想教育，理想教育。

2、制訂了一些口頭班規(guī)。

3、引導(dǎo)學(xué)生糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、對于許多違紀事件提出了嚴厲的批評，并及時加以處理。通過這些措施學(xué)生的學(xué)習(xí)慢慢適應(yīng)了，學(xué)習(xí)習(xí)慣也比以前進步了，學(xué)習(xí)的積極性也很強，興趣很高。

三、班級的良好學(xué)風(fēng)逐漸形成，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

剛開始學(xué)生才正在適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，每天到校來的很早，但是學(xué)生有一部分不是在學(xué)習(xí)，不是說話就是在教室里跑來跑去的，班級的紀律顯得有點亂，這也給想學(xué)習(xí)的學(xué)生造成了影響，對此，我給學(xué)生提出了到校之后，嚴格遵守紀律，不得影響他人的要求，同時也安排了班長負責這一時段的學(xué)生紀律。這樣一來大部分學(xué)生都能按要求去做，班級的學(xué)習(xí)紀律好了，自然就給學(xué)生創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境，再就是倡導(dǎo)學(xué)優(yōu)生給其他學(xué)生在學(xué)習(xí)上帶個頭，為班級創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

四、教師的責任心明顯增強，對學(xué)生的學(xué)習(xí)非常關(guān)心，對于自己的工作可以說是做的很及時。給學(xué)生也做出了表率。

同時，我們的工作中還存在很多的不足，我們將倡導(dǎo)學(xué)生一如既往的把這一項活動堅持下去，不能“三風(fēng)整頓”活動完了，什么也就不管了，不是這樣的，學(xué)生的良好行為習(xí)慣不是一天兩天所能形成的，還是要在平時的一點一滴中培養(yǎng)。

總之,通過學(xué)校開展的這個“三風(fēng)整頓”活動,為班級的各項工作很快轉(zhuǎn)入正軌創(chuàng)造了條件,班級學(xué)生的進步明顯。

二〇一六年三月

第三篇：學(xué)?！叭L(fēng)”整頓工作總結(jié)

高店鄉(xiāng)中心小學(xué)“三風(fēng)”專項整治活動總結(jié)

為進一步加強學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)水平，開學(xué)以來，我校認真落實縣教育局、高店學(xué)區(qū)有關(guān)“三風(fēng)”專項整治的文件精神，安排、布署一系列了“三風(fēng)”整頓活動。經(jīng)過本次整頓，成效顯著，現(xiàn)就前一階段活動的開展情況，結(jié)合我校的工作實際，做如下總結(jié)：

一、精心研究，安排周密

1、及時召開學(xué)校校委會成員、教職工會議，傳達了縣教育局、高店學(xué)區(qū)有關(guān)“三風(fēng)”專項整治的文件、會議精神，成立了以陳合田為組長、其他校委會為成員的“三風(fēng)”整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組，討論、分析了我校在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的實際問題，制定了《高店鄉(xiāng)中心小學(xué)“三風(fēng)“專項整治活動實施方案》，以確?！叭L(fēng)”整治活動有條不紊地開展。

2、進行周密安排。經(jīng)過討論，我校確定了“三風(fēng)”整頓的指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以學(xué)校工作現(xiàn)存的問題為著力點，以師生反映的突出問題為突破口，加強“三風(fēng)”建設(shè)，形成抓管理、提質(zhì)量的教育合力，做人民滿意教師，創(chuàng)人民滿意學(xué)校，辦人民滿意教育；確定了本次活動三方面的任務(wù)，即：整頓校風(fēng)及領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，整頓教風(fēng)，整頓學(xué)風(fēng)，整頓活動分三個階段進行：

（一）制定方案，動員部署；

（二）查找問題，整改落實；

（三）檢查評比，鞏固提高。

二、組織全校師生認真扎實地開展整頓活動

（一）學(xué)習(xí)動員，真抓實干

1、為促使學(xué)校教師講清形勢，提高認識，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作的實際情況，我校組織召開了四次全體教師會，傳達了有關(guān)會議精神，宣講了“三風(fēng)”整頓的重要意義，安排、部署了本次活動的具體方法、步驟，使全體教師從思想上提高了認識，主動積極地投入“三風(fēng)”整頓活動中來。

2、自查自糾，查找問題。我校采取向?qū)W生和家長發(fā)放調(diào)查問卷，召開由教師代表、學(xué)生家長、學(xué)生代表等參加的座談會等方式，通過自己講、互相提、大家評、征意見等方法，開展了師德師風(fēng)自查自糾活動，要求教師自覺反思自己的思想品行、教育教學(xué)行為，深入進行自我剖析，查找自身在師德師風(fēng)建設(shè)方面的不足和存在的問題，提出自己的整改措施并付諸于行動。通過自查自糾，每位教師都認真反思了自身存在的一些問題，不僅書寫了自查自糾材料，而且制定了整改措施，每天都能早下班早輔導(dǎo)，對工作兢兢業(yè)業(yè)，高度負責、無遲到早退現(xiàn)象，營造了良好的執(zhí)教氛圍。

（二）加強管理，力求實效

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首要位置。對照《高店鄉(xiāng)中心小學(xué)“三風(fēng)”專項整治活動實施方案》，我校嚴格落實“五要”“六查六看”“七不準”要求，組織教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教師法》、國家《事業(yè)單位人事管理條例》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》和教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》以及《孝感市教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十不準”》等法律法規(guī)和相關(guān)制度，要求全體教師對照師德規(guī)范嚴修身、正言行、作表率，愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”教師，自覺多講“十大美語”，不說“十大禁語”，杜絕了體罰與變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建了平等、民主的師生關(guān)系，增強了我校教師的法規(guī)意識，規(guī)范了師德行為。此外，我校把教師教學(xué)常規(guī)和參與學(xué)校各項管理、創(chuàng)先爭優(yōu)掛鉤，與師德考核掛鉤，與績效工資掛鉤，嚴格考核，及時反饋；每周例會，都會通報教師考出勤情況，以及各項評比結(jié)果，扎實推進了教風(fēng)建設(shè)。

2、落實了教案作業(yè)檢查及青年教師教學(xué)大比武活動。教務(wù)處定期進行教案作業(yè)檢查，認真填寫《高店鄉(xiāng)中心小學(xué)教案作業(yè)月查情況記載表》《高店鄉(xiāng)中心小學(xué)教師教案、作業(yè)批改評價表》，如實記載教案、作業(yè)檢查中表現(xiàn)出來的共性優(yōu)點及存在的不足，開例會時反饋檢查結(jié)果?？平烫幇才潘氖畾q以下教師輪流安排講課，優(yōu)課參加縣級錄課并向市里推薦，李紅星老師的數(shù)學(xué)、韓婉老師的科學(xué)兩節(jié)優(yōu)課已推薦到市里，蔣丹老師的語文課和喻卓莉老師的數(shù)學(xué)準備參加縣級錄課，這些活動有效地整頓了教師的教風(fēng)。

3、認真組織期中考試，及時召開期中考試總結(jié)暨表彰大會。為進一步加強對教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研和監(jiān)測，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,以考風(fēng)促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，給全體教師和學(xué)生營造良好的公平、公正的競爭氛圍，有效檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和教師的教學(xué)工作情況，我校高度重視期中考試，精心準備、周密安排，根據(jù)《高店鄉(xiāng)中心小學(xué)期中考試考務(wù)工作安排》，認真落實了監(jiān)考、閱卷、謄分、統(tǒng)計各學(xué)科綜合成績等工作；4月30日，我校召開了期中考試總結(jié)暨表彰大會，李校長結(jié)合期中考試閱卷情況及學(xué)生成績，認真總結(jié)了半個學(xué)期來各科教師的教學(xué)情況，按年級分學(xué)科對在本次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級、教師、學(xué)生給予了肯定與表揚，并對教學(xué)常規(guī)工作中暴露出來的問題進行了客觀地分析和評價；陳校長對學(xué)校在教育教學(xué)管理上取得的階段性成果及校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變予以充分肯定。期中考試總結(jié)暨表彰大會的召開，增強了學(xué)校教師的質(zhì)量意識、大局意識、憂患意識。

4、開展了簽訂“教師師德師風(fēng)承諾書”、“我與校風(fēng)添光彩”演講、“我與校風(fēng)建設(shè)”黑板報及征文、迎“六一”文藝匯演等活動。四月上旬，全體教師積極響應(yīng)學(xué)校的倡議，自覺宣誓并鄭重地在《高店鄉(xiāng)中心小學(xué)教師師德師風(fēng)承諾書》上簽下自己的名字，增強了教師遵守校紀校規(guī)的自覺性，營造了愛崗敬業(yè)、無私奉獻的執(zhí)教氛圍；五月上旬，組織李源、韓婉等老師利用聚會時進行演講，號召各班辦一期以“三風(fēng)建設(shè)”為主題的黑板報，同時還組織青年教師積極參加“我與校風(fēng)建設(shè)”征文活動；五月底成功舉行了迎“六一”文藝匯演活動，全體師生齊參與，二十三個節(jié)目精彩紛呈，各具特色，展示了我校師生樂觀向上的精神風(fēng)貌，深受各位家長的一致好評。

（三）轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，提高質(zhì)量

1、狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展了形式多樣的主題教育，讓學(xué)生從實踐活動中學(xué)會關(guān)心周圍的人，周圍的事，促進學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，增強學(xué)生的社會責任感。為認真貫徹、落實《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校大隊部向全校同學(xué)發(fā)出了“學(xué)習(xí)新守則，做文明小學(xué)生”的倡議，提出了“今天你進步了嗎”的口號，號召全體學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互監(jiān)督，以《守則》《規(guī)范》為行為準則，用自己的實際行動，讓老師、家長、同學(xué)們看到自己的變化、自己的進步；通過開展 “同學(xué)之間幫、帶、扶”學(xué)習(xí)活動，學(xué)生感受到了關(guān)心他人的快樂；通過開展“愛護環(huán)境，美化校園”活動，增強了學(xué)生保護環(huán)境的意識和習(xí)慣，大多數(shù)同學(xué)對不小心掉在地上的廢紙，能自覺拾起來，看到垃圾能主動清掃，在活動中確立了自主意識；我校將新《小學(xué)生守則》內(nèi)容細化為“愛國”、“ 守紀”、“ 學(xué)習(xí)”、“ 誠信”、“禮貌”、“自理”、“環(huán)保”、“勞動”、“健美”、“校外行為”十個方面，并將這十方面確定為“十星”，開展 “十星”文明學(xué)生少年評比活動，增強了學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》的針對性和實效性。

2、加強學(xué)困生的教育與轉(zhuǎn)化。我校要求各班對后進生的轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，要求班主任及任課教師及時地了解、掌握學(xué)困生的思想動態(tài)，共同做好學(xué)困生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細致地做好學(xué)困生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊。

3、課堂上，我校大部分教師能積極引導(dǎo)、努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分運用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神，充分利用學(xué)科優(yōu)勢，挖掘教材中的德育內(nèi)容，讓學(xué)生在課堂上既學(xué)到知識又受到思想教育。課余時間，大部分教師都能耐心輔導(dǎo)不同層次的學(xué)生，采取各種方法，從思想、學(xué)習(xí)、情感甚至生活上學(xué)生給予關(guān)心和幫助，鼓勵他們樹立起自信心，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高學(xué)習(xí)成績，使不同層次的學(xué)生得到發(fā)展。

（四）校務(wù)公開，公平公正

1、加強了財務(wù)管理。特別是在領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律上下功夫，嚴格按照上級財務(wù)管理要求進行開支，凡大型開支都要經(jīng)過集體研究決定，各學(xué)校各項收支定期向教師公布，接受群眾監(jiān)督；大宗購物實行報批制度，先由責任人填寫購物報告單，批準后方可購買；大額開支先開會討論通過，廣泛征求意見后方可組織實施，學(xué)校賬目清楚，開支合理。

2、正規(guī)考核程序。對于涉及教師切身利益的職稱晉升、評優(yōu)評先等敏感問題，我校嚴格按照考核程序，以群眾滿意為準繩，以工作質(zhì)量為標準，實行真公開、常公開、全公開，實現(xiàn)了學(xué)校的科學(xué)決策、民主管理和有效監(jiān)督。

三、存在的問題

“三風(fēng)”建設(shè)是學(xué)校生存和立于不敗之地的命脈，“三風(fēng)”整頓活動應(yīng)貫穿于教育教學(xué)工作的全過程，雖然在此次活動中我們做了大量工作，但是仍存在一些不容忽視的問題，有待于進一步地解決：

1、部分班級、部分學(xué)科學(xué)生成績參差不齊，人平分、及格率、優(yōu)秀率偏低；部分學(xué)生身上仍存在厭學(xué)心理，表現(xiàn)在上課聽講不認真，不按時完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量差。

2、部分學(xué)生對人沒有禮貌，不能在日常生活中運用文明用語，良好的行為習(xí)慣沒有養(yǎng)成。

3、部分教師教學(xué)方法陳舊，不能適應(yīng)新課改的需求。

4、部分教師缺少責任感、緊迫感和憂患意識，不認真鉆研業(yè)務(wù)、不注重探索教育教學(xué)規(guī)律，不注重獲取新知識，不善于進行教學(xué)反思、學(xué)習(xí)交流、校本研修，專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力不足，不善于應(yīng)用新的教學(xué)技術(shù)手段改進課堂教學(xué)，課堂教學(xué)效率低下，教學(xué)效果差。

為了更好地搞好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)水平，今后應(yīng)重點做好以下幾方面的工作：

1、在工作中繼續(xù)開展“三風(fēng)”整頓活動，鞏固成果，指導(dǎo)工作，從而提高效果。

2、要求求教師依據(jù)本班實際對學(xué)困生進行個別教育。在教學(xué)中對他們減少作業(yè)分量，降低難度，分塊輔導(dǎo)，給他們一個進步的過程，使他們覺得老師布置的作業(yè)自己也能完成，從而逐步轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。

3、要求各班不斷學(xué)習(xí)新《守則》《規(guī)范》，評選“守規(guī)范標兵”，上報學(xué)校，在學(xué)生大會上予以表彰，從而使學(xué)生真正地守規(guī)范，做文明人。

4、充分利用教研活動組織教師討論新課改、新教法，組織觀摩課、學(xué)習(xí)研究，教學(xué)相長，讓他們掌握新理念、新教法，改變陳舊的教學(xué)方法。

在今后的教育教學(xué)工作中，我們要堅持時刻用此次活動的要求去衡量得失成敗，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，從而從根本上解決問題，再創(chuàng)學(xué)校工作的輝煌。

第四篇：陜九學(xué)校體育工作總結(jié)

陜九學(xué)校體育工作總結(jié)

陜九學(xué)校是一所集小學(xué)、初中、高中為一體的全日制學(xué)?！，F(xiàn)有學(xué)生3289名，55個教學(xué)班，教職工198人。學(xué)校先后被評為全國青少年體育工作先進單位、省市縣體育傳統(tǒng)校，2009年被評為岐山縣體育工作先進單位。

近年來，在市體委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持“質(zhì)量立校，育人為本，開拓進取，全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，踐行 “以質(zhì)量求生存、成才先成人”的辦學(xué)理念，以增進學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，認真搞好學(xué)校體育工作，逐步改善辦學(xué)條件，積極開展群眾性體育活動，扎實進行業(yè)余訓(xùn)練，學(xué)校體育工作取得了優(yōu)良的成績。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，管理規(guī)范嚴格

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作高度重視，思想領(lǐng)先，認識統(tǒng)一，目標明確，落實制度措施，規(guī)范管理方式。學(xué)校一直把學(xué)校工作納入學(xué)校整體工作計劃之中，一貫堅持由一名副校長分管學(xué)校體育工作，每學(xué)期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議；學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃，學(xué)期結(jié)束幫助他們進行工作總結(jié)，平時則共同探討，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全校“兩操（早操、眼保健操）、兩課（體育課、訓(xùn)練課）、兩

會（教研會、運動會）”的進行，以推動學(xué)校的體育工作進一步發(fā)展。學(xué)校把體育教學(xué)工作放在重要位置，教務(wù)處、政教處、總務(wù)處積極配合，大力支持體育工作，為體育教學(xué)、體育訓(xùn)練、體育活動提供優(yōu)良的管理和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，有力地促進了體育教學(xué)的規(guī)范開展。每學(xué)期開學(xué)前，首先讓體育教研組安排課表，確保體育課教學(xué)活動的正常進行，絕不允許占用學(xué)生體育活動的時間。

二、深化體育教學(xué)，踐行課改理念

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持黨的教育方針政策，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)分層次，抓特色，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗，積極踐行昌樂二中“271高效課堂模式”，力爭實現(xiàn)在體育課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的目標，切實提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校十分重視體育教師隊伍建設(shè)。我校現(xiàn)有專職體育教師7人，都具有良好的職業(yè)道德，上進性強，工作踏實務(wù)實。嚴格執(zhí)行教育常規(guī)，課堂教學(xué)規(guī)范、認真，重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展。學(xué)校積極組織體育教師參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動；每學(xué)期制定教研工作計劃，利用教研活動時間按計劃、有組織地開展活動，組織教師集體備課、聽課、評課，提倡研究性學(xué)習(xí)，努力提高教師的課堂教學(xué)水平，推進新課改的順利開展。

三、建立激勵制度，促進體育教學(xué)

學(xué)校堅持同工同酬制度。體育課和文化課教師量化考核一視同仁，教練員業(yè)余訓(xùn)練和節(jié)假日帶隊外出比賽報酬豐厚，三年來共計支

付加班費用近3萬元，這些措施極大地調(diào)動了體育教師的工作積極性，切實保證了體育教學(xué)、業(yè)余訓(xùn)練和對外比賽的正常進行。

學(xué)校堅持考核評比制度。每年制定高考體育生上線指標標，為體育特長生創(chuàng)設(shè)深造機會，推動體育教學(xué)深入、高效地開展。每天對各班進行“兩操”評分考核，每學(xué)期將各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選文明班級和優(yōu)秀中隊的重要依據(jù)。這樣大大增強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，形成了自上而下人人抓體育的局面，極大地促進了學(xué)校各項體育活動的開展。

四、常抓體育訓(xùn)練，提升學(xué)校聲譽

學(xué)校注重發(fā)揮學(xué)生的體育特長，發(fā)掘?qū)W生的體育潛力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，組建了田徑、乒乓、足球、籃球等訓(xùn)練隊，培養(yǎng)體育苗子近80名。

學(xué)校體育訓(xùn)練刻苦，開拓進取，堅持訓(xùn)練、保證質(zhì)量。在訓(xùn)練安排上，實行“學(xué)?！w育組—體育教師—專項教師—體育尖子—參賽學(xué)生”的管理模式，統(tǒng)籌教師資源，做到教練員、運動員、訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場地器材四落實，有計劃，有分工，有時間，有落實，切實安排好學(xué)生課余訓(xùn)練和文化學(xué)習(xí)。體育教師常年利用早晚業(yè)余時間帶隊訓(xùn)練，認真負責，冒風(fēng)頂雨，科學(xué)安排，合理計劃，讓學(xué)生體育和學(xué)習(xí)兩不誤。訓(xùn)練中做到有計劃、階段有測驗、測驗有記錄。努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)良好的體育鍛煉習(xí)慣，讓學(xué)生能夠自覺的，有恒心的進行鍛煉。做

好學(xué)習(xí)的思想工作，為學(xué)生解開訓(xùn)練和學(xué)習(xí)上遇到的種種心理問題，加強同班主任老師和學(xué)生的家長聯(lián)系，做到讓班主任和學(xué)生家長支持學(xué)生的訓(xùn)練，讓學(xué)生自己能夠有信心，而且積極主動的訓(xùn)練。讓“要我練”變成“我想練”“我要練”。通過訓(xùn)練，學(xué)生的體育素質(zhì)和能力得到很大的提高。

學(xué)校積極備戰(zhàn)各級比賽，一般利用課堂使學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握比賽項目的基本技術(shù)和比賽規(guī)則、方法，利用下午第三節(jié)及放學(xué)后30分鐘的時間進行體育專項訓(xùn)練，極大地激發(fā)了體育尖子生的體育潛能，迅速地提高了比賽水平，對外競賽成績優(yōu)異。2009年，學(xué)校被評為岐山縣體育工作先進單位，參加寶雞市籃球比賽獲第四名，參加岐山縣中學(xué)生籃球賽初中部獲第二名，高中部獲第一名。2010年，學(xué)校參加寶雞市元旦越野賽初中部獲第四名，高中部獲第三名，獲首屆奧運爭光選材運動會田徑比賽團體總分第六名，岐山縣“苗苗杯”比賽第三名。2011年，參加岐山縣中學(xué)生籃球賽初中部獲第一名。

近幾年，先后有82名學(xué)生在各級各類的對外比賽、競賽中多次獲獎，48名學(xué)生被高等體育院校錄取，優(yōu)良的體育成績，促進了學(xué)校聲譽的逐步提升。

五、創(chuàng)建體育文化，和諧文明校園

學(xué)校積極實施《國家體育鍛煉標準》和學(xué)生體質(zhì)健康標準，嚴格執(zhí)行課程計劃，保證學(xué)生的活動空間和時間。學(xué)?，F(xiàn)有田徑運動場1個，足球場1個，籃球場6個，活動室一間，乒乓臺25臺。每學(xué)年開展

班級、年級、校際等各類比賽活動，舉行一屆田徑運動會。保證學(xué)生每天1小時的體育活動。

同時，學(xué)校大力開展青少年“陽光體育”運動，在全校推行花樣跳繩、健美操、眼保健操、趣味運動會、田徑運動會、拔河、班際間籃球賽和冬季長跑等體育項目，全體師生踴躍參加，同臺競技，活躍了校園文化氛圍，陶冶了師生的情操，使整個校園呈現(xiàn)健康、文明、和諧的勃勃生機。

六、落實資金投入，改善體育設(shè)施

隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴大，學(xué)校的資金投入也逐年加大，平均每年投入2萬元改善體育設(shè)施，確保體育教學(xué)與訓(xùn)練。今年我校又投入資金近100萬元，鋪設(shè)了岐山縣首家塑膠操場，規(guī)范了運動跑道。在岐山縣率先實現(xiàn)多媒體教學(xué)進課堂，為每位體育教師配備筆記本電腦，優(yōu)化乒乓球臺、籃球場、羽毛球場、舞蹈室和健身房等運動設(shè)施，切實保障了體育教學(xué)，深化了新課程改革。今后，學(xué)校還將進一步改善辦學(xué)條件，確保體育教學(xué)達到省級標準。

回顧我校的體育工作，正逐步向規(guī)范化、制度化、計劃化的方向發(fā)展，盡管還存在教練員年齡偏大，體育教師緊缺，體育教師的訓(xùn)練水平有待提高等方面的不足，但是我們將進一步狠抓硬件和內(nèi)涵兩項建設(shè)，不斷優(yōu)化健康、文明、和諧的育人環(huán)境，培育新時代的優(yōu)秀創(chuàng)新人才。我們相信，在各級政府的大力關(guān)懷下，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，陜九學(xué)校的體育工作一定會更

上一個臺階！

附：近三年學(xué)校體育工作成績 2009年

獲岐山縣體育工作先進單位

代表岐山縣參加寶雞市籃球比賽獲第四名

參加岐山縣中學(xué)生籃球賽初中部獲第二名，高中部獲第一名 2010年

參加寶雞市元旦越野賽初中部獲第四名，高中部獲第三名 參加首屆奧運爭光選材運動會田徑比賽獲團體總分第六名 參加岐山縣“苗苗杯”比賽獲第三名 2011年

參加岐山縣中學(xué)生籃球賽初中部獲第一名

第五篇：三風(fēng)整頓工作總結(jié)

三風(fēng)整頓工作總結(jié)

開學(xué)至今,根據(jù)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)組的工作安排,依據(jù)我校的工作實際,為了進一步加強學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校安排布署開展了“三風(fēng)”整頓活動,經(jīng)過本次整頓,成效顯著.回顧本次活動,我們主要做了以下幾方面的工作。

一、精心研究，周密安排

1、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會議，傳達了有關(guān)會議精神，成立了以張校長為組長的“三風(fēng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。并在小組內(nèi)部討論分析了我校在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的實際問題，統(tǒng)一了認識，安排布置了本次活動的方法步驟，從而使本次活動有條不紊地開展。

2、進行了周密安排。經(jīng)過討論確定本次“三風(fēng)”整頓的指導(dǎo)思想是：以黨的十六在精神和“三個代表”重要思想為指針，以促進“三風(fēng)”持續(xù)好轉(zhuǎn)為核心任務(wù)，圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，貫徹《小學(xué)管理常規(guī)》，認真總結(jié)學(xué)校管理、師德建設(shè)、常規(guī)教學(xué)等方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)各方面認真整改，促進轉(zhuǎn)變?yōu)楸緦W(xué)期實現(xiàn)教育教學(xué)新突破奠定堅實的基礎(chǔ)。確定本次活動由三方面的任務(wù)即：整頓校風(fēng)及領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，整頓教風(fēng)，整頓學(xué)風(fēng)。本次活動具體分三個階段進行：安排部署學(xué)習(xí)提高；自查自糾查找問題；總結(jié)提高。

二、召開會議進行思想動員

結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實際情況，我們組織召開了兩次全體教師會和四次學(xué)生大會，傳達了有關(guān)活動會議精神，宣講“三風(fēng)”整頓的重要意義，從而使師生從思想上提高認識，主動積極地投入“三風(fēng)”整頓活動中去。

三、組織全校師生認真扎實地開展了整頓活動

依據(jù)本次活動的具體安排，具體活動分三個階段進行。

第一階段：3月1日——3月5日，安排部署，學(xué)習(xí)提高認識。結(jié)合開學(xué)安排工作的時機，召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會和教師大會，講清形勢，提高認識，并安排部署了本次活動的具體方法步驟，并且每個教師都寫了一份學(xué)習(xí)體會進行了討論交流。

第二階段：3月6日——3月20日，自查自糾，查找問題。我們在教師中采取了座談討論，批評與自我批評.......在學(xué)生中開展了學(xué)規(guī)范受規(guī)范等形式各樣的活動，發(fā)現(xiàn)了我校在教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等諸方面從在的一些問題并一些問題并及時糾正，從而大大提高了教育教學(xué)水平，使學(xué)校教學(xué)風(fēng)氣煥然一新。如經(jīng)調(diào)查，我校學(xué)生xxx原來常常不交作業(yè)，不按時到校，經(jīng)過學(xué)校和班主任老師的多次來信說服教育，該生不僅能按時完成作業(yè)，而且學(xué)習(xí)主動積極，還報名參加奧林匹克數(shù)學(xué)競賽。通過自查自糾，每個教師都認真反思了自身存在的一些問題-，不僅書寫了自查自糾材料，而且把材料內(nèi)容落實在行動上。每天都能早下班早輔導(dǎo)，對工作兢兢業(yè)業(yè)，高度負責無遲到早退現(xiàn)象，新的“三風(fēng)”悄然形成，展望未來讓人喜不自勝。

第三階段：3月21日——3月31日總結(jié)提高。根據(jù)自查出的問題，各位老師和學(xué)校的各個機構(gòu)組織者都制定了整改措施，并召開了“三風(fēng)”整頓總結(jié)大會，表彰了趙萍等五名先進教師、張研等十名優(yōu)秀學(xué)生、王海等十名守紀模范、劉萍等十五名學(xué)習(xí)標兵，還表彰了一年級、五年級兩個先進集體，鞭策了后進，有效地鞏固了此次活動的成果。

四、關(guān)于此次活動的一點經(jīng)驗和體會

通過此次活動的大力開展，我們覺得“三風(fēng)”是一個學(xué)校生存和立于不敗之地的命脈，“三風(fēng)”整頓活動應(yīng)貫穿于教育教學(xué)工作的全過程。雖然此次活動暫告一段落，但我們在今后的教育教學(xué)工作中，要堅持時刻用此次活動的要求去衡量得失成敗，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，從而從根本上解決問題，再創(chuàng)學(xué)校工作的輝煌。

雖然在此次活動中我們做了大量工作，涌現(xiàn)出了許多先進人物和集體。學(xué)校面貌一新，成果喜人。但是仍存在一些不容忽視的問題，有待于進一步地支解決。

1、部分學(xué)生身上仍存在厭學(xué)心理，表現(xiàn)在上課聽講不認真，不按時完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量差。

2、個別學(xué)生對人沒有禮貌，不能在日常生活中運用文明用語。

3、有些教師雖然教學(xué)認真負責，但是教學(xué)方法比較陳舊，還不能適應(yīng)新課改的需求。

針對以上問題，為了更好地搞好教育教學(xué)工作提高教學(xué)水平。今后應(yīng)重點做好以下幾方面的工作。

1、在工作中繼續(xù)開展“三風(fēng)”整頓活動，鞏固成果，指導(dǎo)工作，從而提高效果。

2、要求求教師依據(jù)本班實際對個別差生進行個別教育。在教學(xué)中對他們減少作業(yè)分量，降低難度，分塊輔導(dǎo)，給他們一個進步的過程，使他們覺得老師布置的作業(yè)自己也能完成，從而轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。

3、要求各班不斷學(xué)習(xí)新規(guī)范，評選“守規(guī)范標兵”，上報學(xué)校。在學(xué)生大會上予以表彰，從而使學(xué)生真正地守規(guī)范，做文明人。

4、充分利用教研活動組織教師討論新課改，新教法，組織觀摩課，學(xué)習(xí)研究，教學(xué)相長。并利用周一和周四下午辦公時間對教師進行遠程教育培訓(xùn)。讓他們掌握新理念、新教法，改變陳舊的教學(xué)方法。

回顧以往，在此次活動中我們雖然取得了一些成績，介與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求相差甚遠，特別是同兄弟學(xué)校相比，仍有一定差距。在今后的工作中，我們力爭揚長避短，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進經(jīng)驗和好的做法，鞏固成果，把此項活動長期扎實地開展下去，從而大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我校的各項工作再創(chuàng)佳績。