第一篇：就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓工作自查報告

就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓工作自查報告

按照XX省人力資源和社會保障廳《關于在全省開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓工作專項檢查的通知》要求，我科對照檢查細則，進行認真自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、培訓機構情況：

XXX勞動就業(yè)培訓中心成立于XX年，是一所集職業(yè)（就業(yè)）培訓、創(chuàng)業(yè)培訓為一體的培訓中心，培訓中心于XX年被市勞動局認定為下崗失業(yè)人員培訓機構。培訓中心位于XXX城南人民路，固定資產(chǎn)1200萬元，建筑面積1800平方米，綜合服務大廳建筑面積400平方米；辦公室26間，總面積為800平方米；理論教室10間，建筑面積200平方米，實訓教室1間，實訓教室固定資產(chǎn)總投資100余萬元，建筑面積400平方米。

XX培訓中心教學設備先進，專業(yè)設備齊全，有各種教學設備220余套（件），果樹修剪專業(yè)實習場地10余畝。2010年，培訓中心工作人員撰寫了商品營業(yè)員、計算機應用、初級電工、電焊工、建筑行業(yè)、酒店服務與管理、社區(qū)保潔等專業(yè)的教學大綱和教學計劃，并順利通過了榆林市就業(yè)培訓中心的答辯。

二、培訓工作的基本情況

我科把加強就業(yè)工作作為保增長、保民生、保穩(wěn)定的重要任務，以“優(yōu)化就業(yè)、服務民生”為出發(fā)點，加快建立 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的就業(yè)服務體系，強化公共就業(yè)服務平臺建設，統(tǒng)籌做好下崗失業(yè)人員、城鎮(zhèn)新增勞動力以及返鄉(xiāng)農(nóng)民工的就業(yè)工作，積極推進就業(yè)再就業(yè)工作的深入開展。

在培訓過程中，我們嚴格按照就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓政策要求，制定了培訓業(yè)務工作流程，落實學員的實名制情況，及時公示學員基本情況，學員簽到不允許相互代簽，根據(jù)培訓專業(yè)的難易程度合理安排培訓課時，根據(jù)培訓課時確定補貼標準，保質保量完成了培訓工作，并且把培訓學員相關的資料進行歸檔，建立了臺賬。

二、培訓工作措施落實情況

1、健全完善促進就業(yè)的政策體系。

年初聯(lián)合人社局印發(fā)了《關于下達XX培訓任務的通知》、《關于下達農(nóng)村勞動力轉移指標的通知》，把就業(yè)目標任務層層分解下達，繼續(xù)將擴大和穩(wěn)定就業(yè)作為政府政績考核的重要指標，實行月報告，季調度，半年督查、年底考核，確保就業(yè)工作有序扎實推進。

2、搶抓機遇，加強就業(yè)培訓力度。一是利用各類培訓資源，積極開展培訓活動，有針對性地進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓，提高勞動者和創(chuàng)業(yè)者的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和素質；二是堅持培訓一批就業(yè)一批的原則，健全完善新一輪就業(yè)創(chuàng)業(yè)體系，及時做好就業(yè)信息的調查、摸底、介紹工作，實時把握動態(tài)信息，在企業(yè)與群眾之間牽線搭橋；三是加大培訓經(jīng)費的投入，依 托師資力量與資源條件較好的培訓學校，加強就業(yè)培訓指導，提升就業(yè)培訓水平和質量。

3、充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效應。

近年來，我科著力在提高創(chuàng)業(yè)能力上下功夫。將創(chuàng)業(yè)培訓逐步向縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)基層延伸，培訓對象擴大到下崗失業(yè)人員、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、未就業(yè)的大中專畢業(yè)生等人員，先后舉辦了下崗失業(yè)人員、大中專畢業(yè)生、農(nóng)民工等特色創(chuàng)業(yè)培訓班，在優(yōu)化創(chuàng)業(yè)服務上求實效。建立了創(chuàng)業(yè)人員扶持檔案，做到家庭住址清、聯(lián)系方式清、技能優(yōu)勢清、發(fā)展項目清、經(jīng)營狀況清。

4、著力抓好農(nóng)村勞動力技能培訓工作。

全面啟動了以返鄉(xiāng)農(nóng)民工為重點對象的“特別職業(yè)技能培訓計劃”，將全年農(nóng)民工技能培訓任務層層分解到縣區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)，就業(yè)培訓中心對返鄉(xiāng)農(nóng)民工開展“訂單式”、“定向式”農(nóng)村勞動力技能培訓。把農(nóng)民工技能培訓、鑒定發(fā)證和轉移就業(yè)結合起來，實行“三個對接”：即任務分配與定點培訓機構對接；培訓與技能鑒定對接；培訓與就業(yè)對接，提高了農(nóng)民工培訓就業(yè)質量。狠抓轉移就業(yè)工作，培育特色轉移就業(yè)品牌，加強與昆山、北京等地區(qū)的勞務合作關系。

三、存在的問題

1、基層勞動保障工作基礎薄弱。目前，我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障平臺建設滯后，行政村沒有建立勞動保障工作站，沒有 配備專職人員，缺乏專項工作經(jīng)費，難以滿足農(nóng)村勞動者對就業(yè)培訓的需求。

2、高校畢業(yè)生就業(yè)問題迫在眉睫。全縣尚有不少應屆高校畢業(yè)生面臨“畢業(yè)即失業(yè)”的困境，由于高校畢業(yè)生市場就業(yè)意識相對滯后、社會影響較大，家庭困難畢業(yè)生未就業(yè)帶來的問題更加突出，所以高校畢業(yè)生就業(yè)問題已經(jīng)成為社會各界關注的焦點。

3、農(nóng)民工和困難群體就業(yè)面臨新的困難。盡管絕大數(shù)返城農(nóng)民工已找到工作，但收入水平下降，工作狀況不穩(wěn)定的情況比較普遍。

四、下一步工作打算

1、繼續(xù)貫徹執(zhí)行國家有關促進就業(yè)再就業(yè)的政策和規(guī)定，籌集和使用好各類專項資金，加強資金監(jiān)管和制度建設。充分發(fā)揮好政策和資金在促進就業(yè)中的杠桿和導向作用。

2、著力理順有關工作機制和管理機制，調動各方面的積極性主動性，共同做好促進就業(yè)的各項工作。

3、加快我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、基層勞動保障服務平臺的建設力度，盡快將就業(yè)服務工作覆蓋延伸到基層一線，便于我縣就業(yè)工作體系的健全和完善。

XXX勞動服務科 二0一二年五月三十一日

第二篇：畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作自查報告

畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作自查報告

我們眼下的社會，報告不再是罕見的東西，報告具有雙向溝通性的特點。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作自查報告，歡迎閱讀與收藏。

時間的腳步跑得挺快的，不知不覺自己離開學校已經(jīng)有三個多月了，在這三個多月的工作實踐中自己的感慨也挺多的，同時也看到了自己在不斷地進步，不斷地成長，出來工作之后自己真正感受到社會的現(xiàn)實和生活的壓力。

在這三個多月里我在佛山市三水進欣制線有限公司業(yè)務部里的實踐包括業(yè)務文員和業(yè)務助理的工作。雖然我是一個讀會計專業(yè)的學生，我沒有實踐會計上的工作，但是在這兩份工作中讓我學到的東西也挺豐富的，而且這兩份工作讓我有不同的感想。對于剛出來工作的我對工作上接觸到的事情都覺得很好奇的，因為學到的東西對于我來說也是新鮮的。在這三個多月里面每周自己都有寫下自己的工作感想和記錄自己的思想變化，因此在工作周記上也看到自己努力的成果。

記得我是在20xx年2月1日來到佛山市三水進欣制線有限公司業(yè)務部上班，剛開始的時候我覺得的問題是人際關系的處理，也許自己剛從學校走出這個現(xiàn)實的社會，自己還很難去適應工作的環(huán)境，很難與陌生的同事進行溝通，因為覺得我們的想法和思想根本就不同，因此自己心里面很自然地產(chǎn)生一種悲觀的情緒，感覺理想與現(xiàn)實相差太遠了。另外還有一個感想就是，其實現(xiàn)在這個社會上的人都看不起大學生，覺得大學生自高自大，自以為是，對工作的適應能力是比較弱。

其實剛開始的時候自己也有這么一個想法，我會覺得自己讀完大學出來了，工作上的事情對于自己來說應該是不成問題的，但當自己真正出來工作的那一刻才知道原來自己什么也不懂，那一刻才知道當初自己在學校里面學到的東西在工作上根本就用不上，當自己第一次面對一件事情不懂去處理的時候，自己也發(fā)現(xiàn)原來這個社會很現(xiàn)實，別人不會因為你是剛出來工作什么都不懂而去體諒你和同情你。工作三個多月了，工作上的酸甜苦辣自己也嘗過了，同時自己也承受過很多工作上的委屈，在最無助的時候也偷偷地哭過，從眼淚掉下的那一刻知道原來自己還沒有適應這個社會，自己還不夠堅強。

在工作上很多事情都是靠自己去摸索，工作也是靠自己去總結方法，學習上有學習上的方法，其實工作也有工作上的方法，方法好不好很自然地反映出自己工作效率高不高。還有工作之后體會到一樣東西，在工作上也要學會保護自己，因為在這個社會上很多人只會看你做事的結果，有時候就算你花了很多心血和精力放在某件事情上面，可是到最后沒有結果的話別人也不會去同情你做這件事情所付出的精力。其實工作遇到不順心的事情也在所難免，因為人的一生也不可能一帆風順的，所以自己的心態(tài)是很重要的。

雖然做了業(yè)助之后自己受到過很多委屈，而且遇到過很多不順心的事情，但是我也沒有后悔過當初選擇了這份工作，因為我做了業(yè)助之后我學到的東西是做文員時候學不到的，而且自己學會了怎樣與客戶去溝通，自己學會了怎樣去處理一些事情，工作一直以來我對自己的工作表現(xiàn)也是挺滿意的，現(xiàn)在慢慢地覺得自己的付出是有回報的。

胡主任拜訪客戶回來之后，我簽了一份業(yè)務干部回訪客戶的報告表，我看到臺威對我工作的評語的時候，我心里面是非常欣慰的，因為今天我才真正地體會到自己的工作態(tài)度是如何別人是看得出來的，雖然別人沒有說出來，其實別人的心里面也是認同的，因為我覺得自己是一個很有責任心的人，我會站在客戶的方面上去考慮問題，我也會用一種體諒的心情去對待我的客戶，我覺得自己對每一家客戶都很盡心盡力，因為我體會到出來打工的心情，大家合作愉快也是一件很幸福的事情。所以每逢客戶和我說他們的難處的時候我都很用心去跟蹤一下生產(chǎn)，我會很盡力去做好這件事情，因為我知道客戶也有他自己的難處，同時很需要我們的配合。

現(xiàn)在工作之后，自己真正地體會到一個團體的團結性真的很重要，一個團體的合作好不好直接就影響了我們的工作效率，說大方面一點的，例如我們和客戶一起合作也是一樣，大家都互相幫助，互相體諒的話，大家工作起來也很開心，從而覺得工作也是一件很幸福的事情，間接能達到我們雙方想要的利益。因此在辦公室里面，我也很喜歡一種團結的氣氛和相處和睦的工作環(huán)境。

雖然我是一位學會計專業(yè)的大學生，但是我剛出來做的第一份工作就不是做會計，直到現(xiàn)在我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己對會計上的知識遺忘得很七七八八了，其實自己心里面覺得有點遺憾，感覺白費了三年的大學生涯。從走出校門口開始找工作的那段時期，自己的內心其實挺沮喪的，因為我們是即將畢業(yè)的大學生，沒有工作經(jīng)驗，對于工作上的流程一竅不通，而企業(yè)招人的要求是要有工作經(jīng)驗的，對于我們一點工作經(jīng)驗都沒有的大學生來說是一種折磨，是一種打擊。記得那時候自己也挺灰心的，找工作的時候也遇到很多不開心的事情，自己很想找到一份理想的工作，可是理想與現(xiàn)實總是相差很遠。找工作中體會到社會的現(xiàn)實，自己不得不放低自己的要求，那時候已經(jīng)覺得能有一份工作已經(jīng)是一件很幸福的事情，放寒假的時候其實也是挺煩的，因為每天都要煩找工作的事情，心里面總是為找工作的事情憂心，總是忐忑不安，找工作的時候自己也下了很大的決心，如果不能如自己所愿的，不是會計上的工作自己也要去嘗試，當同學和我說三水進欣這里招人的時候，自己也考慮了很久，經(jīng)過半天的思想斗爭自己終于決定了來面試，面試很順利，一次就通過了，可是當時自己的心情并沒有覺得開心，更多的是一種迷惘，因為覺得自己還是一只迷了路和小羊羔，不知道前路在何方？

工作之后發(fā)現(xiàn)其實從事每一份工作也有它的價值所在，其實最重要還是看一下自己的心態(tài)是怎樣的，我自己呢？因為我覺得自己是一位即將畢業(yè)沒有資本的大學生，感覺找到一份工作對于自己來說也是一件挺幸福的事情，記得大三第一學期末還沒有考試的時候，我們個個都忙著找工作，因為心里總是擔心自己找不到工作，當時面試對于我們來說也是一件非常重要的事情，因此我們都會上網(wǎng)去查一些關于面試注意的問題，盡量讓考官留下好的印象，這樣對自己出來找工作也有幫助?？墒钱斪约撼鰜砉ぷ髦螅瑢γ嬖囘@個問題對于自己來說已經(jīng)沒有多大的意義了，因為覺得自己出來工作之后見識到的東西也多了很多了，同時覺得自己的視野也開拓了很多了，對自己增加了很多自信。

在學校的時候對于傳真機、復印機、打印機、掃描機的使用不太懂，出來工作后記得自己第一次使用傳真機的時候覺得挺新鮮的，因為是自己第一次去接觸這個機器?，F(xiàn)在做了業(yè)助之后遇到的事情也是挺多的，自然對這些機器的使用越來熟悉。還有自己懂昨該怎樣去受訂客戶的訂單，遇到疑惑的時候自己怎樣與客戶進行溝通，自己怎樣安排備貨的事情，自己怎樣去安排送貨的事情，遇到一些特殊的事情自己又該怎樣去靈活處理，所以自己也慢慢覺得當時讀書時候的煩惱根本算不上煩惱，工作上學到的東西才是最重要的，其實讀書時候只是一個醞釀個人素質的過程，看自己怎樣把學校里學到的東西更好地運用到工作上面來。其實工作實踐對于一個人來說是非常重要的，工作之后可以讓自己的思想和行為發(fā)生一個很大的轉變，從而自己的人生觀和價值觀都有所改變。

工作之后自己嘗試過與客戶出去吃飯，當時直到現(xiàn)在我自己也不知道該怎樣去應酬，同時也不知道自己在那種情景下該說些什么話，這些事情我還不太懂。第一次喝白酒去應酬的時候，自己心里面是多么的不喜歡，可是就算自己有多么討厭去喝酒，多么討厭去應酬，但生活就是這樣子，很多時候是自己要學會適應這個社會，適者生存，而不是社會去適應你，因此工作是殘酷的。

接下來我想談談我的工作環(huán)境，其實一直以來我覺得我們業(yè)務部的氣氛顯得有點壓抑，也許業(yè)助本身這份工作就附帶著很大的壓力，我進來三個多月以來，部門辭職的同事也挺多的，有時候自己的情緒也很容易被身邊的環(huán)境所影響，記得剛進來的時候我自己也經(jīng)常埋怨公司的管理不善導致員工流量大，但是到了現(xiàn)在我慢慢改變了觀念，我覺得自己的心態(tài)才是最重要的，每份工作也有它好的方面，每份工作也有它不好的方面，其實一個人對工作的適應強弱也見證著自己的成果，剛開始的時候由于自己真的不太適應這份工作的環(huán)境，在最無助的時候我自己也想過辭職，自己的心情總是在堅持與放棄之間徘徊著，一直以來我都很用心地去鼓勵自己要堅持下去，時間會見證著自己的成長的，時間一天一天過去，每天都看到自己進步一點點，做久了自己也慢慢去適應這份工作了，雖然我們部門辭職的同事持續(xù)不斷，但是現(xiàn)在對自己的影響也不大了，因為我覺得做好自己的工作才是最重要的，能夠調節(jié)好自己的心態(tài)才是最棒的。

記得我剛開始接單接的是臺威，湘威和印尼臺威，其中臺威和湘威的采購都是同一個人衡先生，其實剛開始做的時候是很不開心的.，由于很多種因素集中在一起，因為一方面我們公司經(jīng)常換業(yè)助的原因使衡先生感到不滿意，剛開始的時候他也不滿意我去接臺威的單，所以剛開始的時候他對我的態(tài)度很不好，其實我自己的內心覺得挺難過的，因為他每次和我聯(lián)系的時候都是追我要車線，由于剛開始做接單，很多接單的流程也不太清楚，工作上也不是很順心，他每次都追問我沒有按交期交貨的事情，當時自己又不是很清楚，因為是以前的事情我根本就不清楚，所以前段時間也挺難過的，雖然剛開始的時候他對我的態(tài)度不太好，但是我一直以來都很盡心去做好這份工作，我的付出也許衡先生也看得出來了，每次他叫我做的事情我都很盡我能力去完成，直到我們科長告訴我，衡先生稱贊我進步了，當時我內心感到挺欣慰的，現(xiàn)在衡先生也開始鼓勵我了，因此我自己也慢慢有了動力，工作上的壓力一直都存在，可是當自己知道自己的付出是有回報的，自己對工作的心態(tài)也慢慢發(fā)生轉變了。

現(xiàn)在我覺得自己的工作也越來越順心了，同時自己也越來越用心去做好這份工作，工作之后覺得自己的學歷高低是次要的，因為就算你是一位大學生還是一位中專生，其實我們的待遇是同等的，所以我覺得工作能力的強弱才是最重要的。雖然自己是一位大學生，但是現(xiàn)在我覺得自己也沒有什么大不了，其實剛出來自己連一個工作經(jīng)驗豐富的學歷低的人都不如，自己什么也要從零開始，什么也要從頭開始學習，因此現(xiàn)在很想把自己的心態(tài)調整好，把工作當作是一份快樂。

工作之后覺得時間過得比在學校里的時候快很多，因為每天的工作都很忙碌，每天都加班加點地工作，過得挺充實的，由于剛出來工作對工作的環(huán)境和工作上的作息時間不太習慣，覺得挺辛苦的。感覺工作的生活就像“地獄”，大學的生活就像“天堂”，所以心里面的對比挺大的。時間一天一天過去，自己也慢慢習慣了工作上的生活，慢慢體會到工作上的快樂，與同事的相處一天比一天好，工作一天比一天熟悉，一天比一天成長。

為切實落實高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，縣人力資源和社會保障局以“搞宣傳、重實效、抓落實”為中心，高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作全面開展，現(xiàn)將落實情況匯報如下：

1、鼓勵小微型企業(yè)吸納就業(yè)

中小微型企業(yè)在新增崗位中當年招用畢業(yè)2年內高校畢業(yè)生，與其簽訂1年以上期限勞動合同并按規(guī)定繳納社會保險費的，可按每招用1名高校畢業(yè)生1000元的標準給予一次性新增就業(yè)補貼，同時可給予相應勞動合同期限的社會保險補貼。

在政策的支持下，地址、印刷兩家企業(yè)新吸納45名高校畢業(yè)生，并繳納了社會保險，人社局正在為企業(yè)辦理相應補貼手續(xù)。

2、鼓勵高校畢業(yè)生自助創(chuàng)業(yè)

高校畢業(yè)生在畢業(yè)2年內自主創(chuàng)業(yè)，初次領取營業(yè)執(zhí)照并穩(wěn)定經(jīng)營6個月以上的，可給予每人5000元的一次性創(chuàng)業(yè)補助。對創(chuàng)業(yè)者初次創(chuàng)辦的小微型企業(yè)，創(chuàng)辦3年內租用經(jīng)營場地和店鋪，可按照每年20xx-3000元的標準給予不超過3年的場地租金補貼。

在政策的扶持下，已幫助等9名高校畢業(yè)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。

3、開發(fā)公益性崗位

人社局積極聯(lián)系企事業(yè)單位，開發(fā)保潔、保綠、協(xié)理員等崗位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障站新吸納了40名高校畢業(yè)生，并為他們繳納了工傷、醫(yī)療、養(yǎng)老三險。

4、積極宣傳，轉變高校畢業(yè)生擇業(yè)觀念

積極開展“宣傳月”活動，定期組織專員下鄉(xiāng)宣傳，利用廣播、電臺、村宣傳欄等媒介，充分宣傳企業(yè)用工、技能培訓、創(chuàng)業(yè)補貼等優(yōu)惠政策，同時，改變高校畢業(yè)生擇業(yè)觀念，為高校畢業(yè)生提供更寬闊的就業(yè)領域。

第三篇：就業(yè)工作自查報告

***人社局***年***季度就業(yè)工作

自查報告

******局：

根據(jù)******局轉發(fā)******號文件要求，我局為做好迎接人保部領導可能赴我市督查指導有關就業(yè)工作的準備，就******年******季度全市就業(yè)各項工作展開了一次全方位自查活動，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、******市******年******季度就業(yè)工作的基本情況

******年，我局繼續(xù)實施積極加快以改善民生為重點的就業(yè)工作促進計劃，多方位搭建就業(yè)平臺通過市場推薦，落實優(yōu)惠補貼政策，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)、開發(fā)公益性崗位扶持就業(yè)、做好農(nóng)民工服務等工作手段，千方百計做好今年就業(yè)工作。******季度，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率為******%，城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)為******人（其中下崗失業(yè)人員******人，安置就業(yè)困難對象******人），開發(fā)社區(qū)治安、整臟治亂、勞動保障協(xié)管等公益性崗位******個，安置持證下崗失業(yè)人員******人，零就業(yè)家庭人員******人，轉移農(nóng)村勞動力就業(yè)******人，促進******名登記失業(yè)大學生到企業(yè)、基層或自我創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè)。

二、就業(yè)資金的籌集和使用情況

******年******月，我市就業(yè)資金支付壓力較大，為確保各項工作的正常推進和各項政策的全面落實，想方設法多渠道籌集資金******萬元，支付各項就業(yè)再就業(yè)資金******萬元。其中用于****** 1 名公益性崗位持《再就業(yè)優(yōu)惠證》人員兩費補貼支出******萬元，兌現(xiàn)******人（次）靈活就業(yè)人員社保補貼******萬元，撥付培訓費******萬元，支付******名零就業(yè)人員兩費補貼******萬元。

三、就業(yè)工作措施落實情況

（一）、以“四下鄉(xiāng)”活動為載體，大力開展送崗位、送政策、送服務、送信息下鄉(xiāng)等就業(yè)促進活動，促進農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)。

******年春節(jié)前后，我局參加市委、市政府組織的“四下鄉(xiāng)”活動，與市總工會共同組織了******家省外企業(yè)提供******多個崗位，抽調專人奔赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用場天開展政策咨詢，務工維權和現(xiàn)場送崗位活動，發(fā)放了******份宣傳資料，幫助一批有意外出務工的農(nóng)村青壯年找到工作。

（二）、建立農(nóng)民工流動情況監(jiān)測機制，有效掌握返鄉(xiāng)民工基本情況

******月初，根據(jù)******號文件要求，專門從市人力資源市場抽調富有工作經(jīng)驗的同志組成農(nóng)民工流動情況調研小組，對今年我市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各車站、省外務工人員集中地區(qū)開展調查摸底、努力做好對外出務工人員的疏導、監(jiān)測、分析統(tǒng)計和情況上報工作，實時掌握了我市民工流動的方向，數(shù)量和規(guī)律。

（三）、加強人力資源中心市場功能建設，發(fā)揮公共就業(yè)服務平臺在促進下崗失業(yè)人員和大中專畢業(yè)生就業(yè)中的重要作用。

******年初，新的人力資源中心市場硬件設施完善后，局黨組高度重視服務優(yōu)化和人員組合工作，充實和調整了一批新老搭配的業(yè)務 2 骨干，加強了團隊的力量。力爭今年在市場建設中充分發(fā)揮我市公共就業(yè)服務機構在促進大中專畢業(yè)生就業(yè)和下崗失業(yè)人員再就業(yè)工作中顯現(xiàn)出更多成效。

（四）、規(guī)范職業(yè)中介行為，清理整頓人力資源市場秩序

******年******月初，為更好地規(guī)范我市職介所經(jīng)營行為，提高其服務質量，遏制當前就業(yè)環(huán)境中的一些不良傾向，根據(jù)人社部明電******號文件要求，聯(lián)合我市公安、工商、人事部門組成******市清理整頓人力資源市場秩序專項行動協(xié)調指導小組，共同對市內多家職介所和用工單位進行了執(zhí)法檢查。并對其存在的問題限期整改，此舉，不僅凈化了人力資源市場秩序、利于求職者更方便地找到工作。而且，對我市就業(yè)環(huán)境的長期改善也奠定了重要基礎。

（五）、開展好農(nóng)民工專項服務周活動，廣泛促進城鄉(xiāng)就業(yè)工作

******年******月******日至******日，根據(jù)******號文件精神，以為用人單位服務、為農(nóng)民工就業(yè)搭橋“為活動主題、開展了為期一周的農(nóng)民工服務周系列活動。除赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)場開展宣傳活動外，還在我市******個城區(qū)保障所設立分會場，市人力資源中心市場為中心市場共同于******月******日舉辦了一場較大規(guī)模的農(nóng)民工專場招聘會。共組織******家用工單位進場，提供就業(yè)崗位******個供前來求職的******農(nóng)民工、大中專畢業(yè)生和下崗失業(yè)人員前來應聘。此舉，較好促進了我市當前的就業(yè)工作。

（六）、以“郵政服務進社區(qū)”為契機、創(chuàng)新抓好就業(yè)困難人員就業(yè)安置工作

******年******月******日，******市******社區(qū)郵政服務站在我局的大力協(xié)調推動下順利掛牌營業(yè)，不僅吸納安置了******名就業(yè)困難人員，而且標志著我局攜手州、市郵政部門共同推動“郵政服務進社區(qū)、就業(yè)援助到萬家”行動的開始。此舉，不僅拓展社區(qū)郵政業(yè)務，利于安置更多的下崗失業(yè)人員就業(yè)，而且利于我局以此為契機與郵政部門建立長期合作機制，充分利用政策及資金的優(yōu)勢，力爭年內在全市******個社區(qū)推廣這一模式，為促進最終安置******名左右就業(yè)困難人員做出有益償試。

（七）不斷強化已建基層勞動保障服務平臺在促進就業(yè)工作的重要作用，做好在全市范圍內全面新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級保障事務所準備工作

******年，隨著我局******個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處勞動保障事務所的建立，勞動就業(yè)和社會保障相關業(yè)務也在基層展開。經(jīng)過近幾年的建設和發(fā)展，各基層所在硬件設施建設、業(yè)務辦理種類和效率水平都有大幅增加和提高，取得較好的社會效果。在當前經(jīng)濟發(fā)展形勢下，繼續(xù)鞏固現(xiàn)有成績，同時做好全市范圍內未建所或人員不到位鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障所的新建和人員配備工作，在基層開展好勞動就業(yè)和社會保障工作，更好地服務群眾已成為一種必然趨勢，為此，我局正積極擬定有關人員、機構編制方案，力爭更好地促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)和社會保障工作。

四、當前就業(yè)工作存在的一些問題

（一）、小額擔保貸款機制的停滯，制約和影響部分自謀職業(yè)、自我創(chuàng)業(yè)人員就業(yè)。

（二）、民營職介機構、培訓機構就業(yè)促進作用未能充分發(fā)揮，需建立完善相應管理激勵機制。

（三）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級勞動保障服務平臺的缺失，不利更好地促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)工作的開展和發(fā)展。

（四）、我市就業(yè)結構性矛盾明顯，人力資源總量供大于求格局短期不會改變，當前市屬企業(yè)破產(chǎn)過程中一些歷史性問題和深層次矛盾影響就業(yè)促進工作。

（五）、公共就業(yè)服務機構的體制問題影響今后就業(yè)工作的開展和發(fā)揮職工工作的積極性和主動性。

五、下一步工作建議和打算

（一）、繼續(xù)貫徹執(zhí)行國家有關促進就業(yè)再就業(yè)的政策和規(guī)定，籌集和使用好各類專項資金，加強資金監(jiān)管和制度建設。充分發(fā)揮好政策和資金在促進就業(yè)中的杠桿和導向作用。

（二）、著力理順有關工作機制和管理機制，調動各方面的積極性主動性，共同做好促進就業(yè)的各項工作。一是要理順就業(yè)局人力資源中心市場與市人事局人才交流中心在大中專畢業(yè)生就業(yè)失業(yè)登記與促進就業(yè)工作上的職能和管理服務關系，更好地建立有利于我市就業(yè)工作的部門合作機制；二是要理順市就業(yè)工作聯(lián)席會議和農(nóng)民工聯(lián)席會議工作部門協(xié)調管理體制，確保上下聯(lián)動、齊抓共管的就業(yè)促進格局的形成；三是規(guī)范各類職介機構的經(jīng)營行為，提高其管理和服務水平，充分發(fā)揮好職介所在促進就業(yè)中的橋梁紐帶作用。

（三）、加快我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、基層勞動保障服務平臺的建設力度，盡 5 快將就業(yè)服務工作覆蓋延伸到基層一線，便于我市就業(yè)工作體系的健全和完善。

******人社局

******年******月******日

第四篇：就業(yè)工作自查報告

就業(yè)工作自查報告范文

不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結束了，回看這段時間的工作，有著一些問題，這時候十分有必須要寫一份自查報告了。那么一份詳細的自查報告要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的就業(yè)工作自查報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

按照xx省人力資源和社會保障廳《關于在全省開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓工作專項檢查的通知》要求，我科對照檢查細則，進行認真自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、培訓機構情況

xxx勞動就業(yè)培訓中心成立于xx年，是一所集職業(yè)（就業(yè)）培訓、創(chuàng)業(yè)培訓為一體的培訓中心，培訓中心于xx年被市勞動局認定為下崗失業(yè)人員培訓機構。培訓中心位于xxx城南人民路，固定資產(chǎn)1200萬元，建筑面積1800平方米，綜合服務大廳建筑面積400平方米；辦公室26間，總面積為800平方米；理論教室10間，建筑面積200平方米，實訓教室1間，實訓教室固定資產(chǎn)總投資100余萬元，建筑面積400平方米。

xx培訓中心教學設備先進，專業(yè)設備齊全，有各種教學設備220余套（件），果樹修剪專業(yè)實習場地10余畝。2010年，培訓中心工作人員撰寫了商品營業(yè)員、計算機應用、初級電工、電焊工、建筑行業(yè)、酒店服務與管理、社區(qū)保潔等專業(yè)的教學大綱和教學計劃，并順利通過了榆林市就業(yè)培訓中心的答辯。

二、培訓工作的基本情況

我科把加強就業(yè)工作作為保增長、保民生、保穩(wěn)定的重要任務，以“優(yōu)化就業(yè)、服務民生”為出發(fā)點，加快建立統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的就業(yè)服務體系，強化公共就業(yè)服務平臺建設，統(tǒng)籌做好下崗失業(yè)人員、城鎮(zhèn)新增勞動力以及返鄉(xiāng)農(nóng)民工的就業(yè)工作，積極推進就業(yè)再就業(yè)工作的深入開展。

在培訓過程中，我們嚴格按照就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓政策要求，制定了培訓業(yè)務工作流程，落實學員的實名制情況，及時公示學員基本情況，學員簽到不允許相互代簽，根據(jù)培訓專業(yè)的難易程度合理安排培訓課時，根據(jù)培訓課時確定補貼標準，保質保量完成了培訓工作，并且把培訓學員相關的資料進行歸檔，建立了臺賬。

1、健全完善促進就業(yè)的政策體系。

年初聯(lián)合人社局印發(fā)了《關于下達xx培訓任務的通知》、《關于下達農(nóng)村勞動力轉移指標的通知》，把就業(yè)目標任務層層分解下達，繼續(xù)將擴大和穩(wěn)定就業(yè)作為政府政績考核的重要指標，實行月報告，季調度，半年督查、年底考核，確保就業(yè)工作有序扎實推進。

2、搶抓機遇，加強就業(yè)培訓力度。一是利用各類培訓資源，積極開展培訓活動，有針對性地進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓，提高勞動者和創(chuàng)業(yè)者的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和素質；二是堅持培訓一批就業(yè)一批的原則，健全完善新一輪就業(yè)創(chuàng)業(yè)體系，及時做好就業(yè)信息的調查、摸底、介紹工作，實時把握動態(tài)信息，在企業(yè)與群眾之間牽線搭橋；三是加大培訓經(jīng)費的投入，依托師資力量與資源條件較好的培訓學校，加強就業(yè)培訓指導，提升就業(yè)培訓水平和質量。

3、充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效應。

近年來，我科著力在提高創(chuàng)業(yè)能力上下功夫。將創(chuàng)業(yè)培訓逐步向縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)基層延伸，培訓對象擴大到下崗失業(yè)人員、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、未就業(yè)的大中專畢業(yè)生等人員，先后舉辦了下崗失業(yè)人員、大中專畢業(yè)生、農(nóng)民工等特色創(chuàng)業(yè)培訓班，在優(yōu)化創(chuàng)業(yè)服務上求實效。建立了創(chuàng)業(yè)人員扶持檔案，做到家庭住址清、聯(lián)系方式清、技能優(yōu)勢清、發(fā)展項目清、經(jīng)營狀況清。

4、著力抓好農(nóng)村勞動力技能培訓工作。

全面啟動了以返鄉(xiāng)農(nóng)民工為重點對象的“特別職業(yè)技能培訓計劃”，將全年農(nóng)民工技能培訓任務層層分解到縣區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)，就業(yè)培訓中心對返鄉(xiāng)農(nóng)民工開展“訂單式”、“定向式”農(nóng)村勞動力技能培訓。把農(nóng)民工技能培訓、鑒定發(fā)證和轉移就業(yè)結合起來，實行“三個對接”：即任務分配與定點培訓機構對接；培訓與技能鑒定對接；培訓與就業(yè)對接，提高了農(nóng)民工培訓就業(yè)質量。狠抓轉移就業(yè)工作，培育特色轉移就業(yè)品牌，加強與昆山、北京等地區(qū)的勞務合作關系。

三、存在的問題

1、基層勞動保障工作基礎薄弱。目前，我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障平臺建設滯后，行政村沒有建立勞動保障工作站，沒有配備專職人員，缺乏專項工作經(jīng)費，難以滿足農(nóng)村勞動者對就業(yè)培訓的需求。

2、高校畢業(yè)生就業(yè)問題迫在眉睫。全縣尚有不少應屆高校畢業(yè)生面臨“畢業(yè)即失業(yè)”的困境，由于高校畢業(yè)生市場就業(yè)意識相對滯后、社會影響較大，家庭困難畢業(yè)生未就業(yè)帶來的問題更加突出，所以高校畢業(yè)生就業(yè)問題已經(jīng)成為社會各界關注的焦點。

3、農(nóng)民工和困難群體就業(yè)面臨新的困難。盡管絕大數(shù)返城農(nóng)民工已找到工作，但收入水平下降，工作狀況不穩(wěn)定的情況比較普遍。

四、下一步工作打算

1、繼續(xù)貫徹執(zhí)行國家有關促進就業(yè)再就業(yè)的政策和規(guī)定，籌集和使用好各類專項資金，加強資金監(jiān)管和制度建設。充分發(fā)揮好政策和資金在促進就業(yè)中的杠桿和導向作用。

2、著力理順有關工作機制和管理機制，調動各方面的積極性主動性，共同做好促進就業(yè)的各項工作。

3、加快我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、基層勞動保障服務平臺的建設力度，盡快將就業(yè)服務工作覆蓋延伸到基層一線，便于我縣就業(yè)工作體系的健全和完善。

為切實落實高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，縣人力資源和社會保障局以“搞宣傳、重實效、抓落實”為中心，高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作全面開展，現(xiàn)將落實情況匯報如下：

一、鼓勵小微型企業(yè)吸納就業(yè)

中小微型企業(yè)在新增崗位中當年招用畢業(yè)2年內高校畢業(yè)生，與其簽訂1年以上期限勞動合同并按規(guī)定繳納社會保險費的，可按每招用1名高校畢業(yè)生1000元的標準給予一次性新增就業(yè)補貼，同時可給予相應勞動合同期限的社會保險補貼。

在政策的支持下，地址、印刷兩家企業(yè)新吸納45名高校畢業(yè)生，并繳納了社會保險，人社局正在為企業(yè)辦理相應補貼手續(xù)。

二、鼓勵高校畢業(yè)生自助創(chuàng)業(yè)

高校畢業(yè)生在畢業(yè)2年內自主創(chuàng)業(yè)，初次領取營業(yè)執(zhí)照并穩(wěn)定經(jīng)營6個月以上的，可給予每人5000元的一次性創(chuàng)業(yè)補助。對創(chuàng)業(yè)者初次創(chuàng)辦的小微型企業(yè)，創(chuàng)辦3年內租用經(jīng)營場地和店鋪，可按照每年2000—3000元的標準給予不超過3年的.場地租金補貼。

在政策的扶持下，已幫助等9名高校畢業(yè)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。

三、開發(fā)公益性崗位

人社局積極聯(lián)系企事業(yè)單位，開發(fā)保潔、保綠、協(xié)理員等崗位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障站新吸納了40名高校畢業(yè)生，并為他們繳納了工傷、醫(yī)療、養(yǎng)老三險。

四、積極宣傳，轉變高校畢業(yè)生擇業(yè)觀念

積極開展“宣傳月”活動，定期組織專員下鄉(xiāng)宣傳，利用廣播、電臺、村宣傳欄等媒介，充分宣傳企業(yè)用工、技能培訓、創(chuàng)業(yè)補貼等優(yōu)惠政策，同時，改變高校畢業(yè)生擇業(yè)觀念，為高校畢業(yè)生提供更寬闊的就業(yè)領域。

我局的檔案工作按照縣檔案局的業(yè)務要求，認真學習貫徹檔案法律、法規(guī)，不斷增強全體局機關干部、職工的檔案意識和檔案管理的法制觀念，經(jīng)過不懈的努力，我局檔案整理、歸檔取得了明顯成效。

一、領導重視，把檔案工作納入重要議事日程

我局領導十分重視檔案歸檔工作，經(jīng)常檢查過問，配備了能勝任工作檔案的專兼積人員，并納入機關工作的目標考核內容。為了工作，訂制了《機關檔案工作條例》、《檔案文件整理工作指南》、《文書立案處理手冊》、《文書檔案工作文件匯編》、《保密手冊》等大量檔案受理工作用書。并采用多種形式學習，設置了專門的庫房，保證了檔案工作的必要經(jīng)費，建立了檔案查閱的制度等。

二、嚴格制定我局收發(fā)文制度

我局在制發(fā)文件過程中，認真堅持《機關公文處理辦法》，嚴格按起草、審閱、簽發(fā)、打校、印制、裝訂、封發(fā)等規(guī)章程序，做到嚴格把關，認真負責，切實規(guī)范辦文制度，確保印制的文件規(guī)范。在收發(fā)文工作中，我局做到制度嚴格、手續(xù)完善、明確責任、有據(jù)可查的辦事規(guī)程，按照“安全第一，保密第一”的要求，保證了單位領導或相關部門及群眾及時閱讀到文件。

三、按照文書處理要求，按時立卷歸檔

為完整系統(tǒng)地保存我局有保存價值的各種文件材料，為國家積累門類齊全、結構合理的檔案史料，我局堅持每年處理辦結各類應歸檔的文件均在次年一季度立卷歸檔完畢，在操作中認真按照《文書立案與案卷構成的一般要求》及時收集、整理、組卷、編目、裝訂等程序進行歸檔，做到資料齊全，類別分明，順序準確，組卷規(guī)范，規(guī)格統(tǒng)一、目錄明晰、裝訂標準、書寫工整、案卷美觀。

四、積極熱情、提供服務

“明確服務方向，堅持服務宗旨”是我們檔案工作管理的一條原則。為了有利服務，方便使用，根據(jù)檔案管理的密級要求，認真履行查閱手續(xù)，保證安全，保守秘密的前提下，做到有求必應、熱情周到、隨到隨查、及時不誤。

五、經(jīng)常檢查、確保安全

按照檔案必須在設備完善的保險裝置中保存的規(guī)定，我局設置了通風設備較好的檔案室、檔案柜，檔案及時入柜上鎖；檔案查閱必須按照“機關檔案查閱制度”進行操作；檔案室堅持清掃，不吸煙，斷火源，柜內放置防蟲劑，常通風，防霉濫。檔案工作人員嚴格保密，自覺遵紀守法，嚴格遵守10條規(guī)則，有效地保證我局檔案的安全與保密。

第五篇：就業(yè)工作自查報告2011

煙臺汽車工程職業(yè)學院

畢業(yè)生就業(yè)工作自查報告

按照全省的統(tǒng)一部署，根據(jù)《關于開展高校畢業(yè)生就業(yè)工作督查和檢查評估的通知》(魯人社字﹝2011﹞269號)的要求，學院以科學發(fā)展觀為指導，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)需結合之路的辦學指導思想，緊緊把握高素質技能型人才培養(yǎng)目標，致力于特色、質量、就業(yè)并舉的辦學實踐，努力實現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)的時代要求。對照《山東省高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作檢查評估指標體系》要求，學院在9月上旬組織有關方面對畢業(yè)生就業(yè)工作進行了嚴格檢查自評，認真學習《通知》精神，切實落實評估要求。學院成立了領導小組，制定了迎評方案，對各系和相關部門提出了具體要求，各系畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組也都迅速行動起來。通過自查，14個二級指標和40個三級指標全部達到標準，自查自評結論為優(yōu)秀。

一、主要工作

（一）加強就業(yè)工作組織領導，實施“一把手工程”

1、領導高度重視

畢業(yè)生就業(yè)工作是學校發(fā)展的生命線，院黨委行政高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為“一把手”工程，納入學校重要議事日程。為了及時準確地了解各系畢業(yè)生就業(yè)工作開展情況，五月份前分管領導每月召開一次畢業(yè)生就業(yè)工作調度會，從五月份開始每周調度，并深入院系進行督導和調研，掌握

情況、分析問題、研究對策、狠抓落實。為了進一步抓好2009年金融危機下的畢業(yè)生就業(yè)工作，2009年3月和6月召開3次全院性大規(guī)模就業(yè)工作會議，對就業(yè)工作做出全面部署。

學院領導多次強調一定要做好畢業(yè)生就業(yè)工作，就業(yè)是學生工作的重中之重，它不僅關系到畢業(yè)生的切身利益，同時還關系到學校錄取生源的質量和教學管理。就業(yè)率更是社會評價高校辦學水平、學生高考擇校的重要指標，和學校的發(fā)展密切相關。就業(yè)工作的好壞直接關系到我們辦學目標是否順利實現(xiàn),關系到學院的生存與發(fā)展，因此必須認真抓好就業(yè)工作。在近三年全校年初工作研討會上，學校均把就業(yè)工作作為全校的重要工作之一，院長辦公會堅持每學年研究部署就業(yè)工作2次以上。

2、組織機構健全

為做好就業(yè)工作，學校成立了以院長為組長的就業(yè)工作領導小組，各系均成立就業(yè)工作領導小組，并設有就業(yè)工作專職人員，積極探索新模式、新機制，發(fā)揮人才群體優(yōu)勢為區(qū)域經(jīng)濟建設服務；發(fā)揮學科與專業(yè)優(yōu)勢，建立學校與地方經(jīng)濟發(fā)展相結合的協(xié)調機制，搭建“政府推動，學校為主，企業(yè)參與，共同發(fā)展”的互利雙贏的發(fā)展平臺，使煙臺汽車工程職業(yè)學院正在以鮮明的辦學特色贏得政府、社會和群眾的支持。

3、制度措施規(guī)范

第一，為促進就業(yè)工作規(guī)范化，我院編發(fā)了《煙臺汽車工程職業(yè)學院就業(yè)制度匯編》，極大地提高了就業(yè)工作的科學水平和

政策水平；制定的《目標責任書》，成為全面促進就業(yè)工作的保障；建立了畢業(yè)生檔案管理和轉遞制度，確保檔案資料的嚴肅性和完整性，為用人單位提供真實而又可靠的畢業(yè)生檔案資料。制度化的管理為我院畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開展提供了可靠的制度保障和政策依據(jù)。按照雙向選擇，自主擇業(yè)的原則，我校嚴格執(zhí)行國家的就業(yè)方針、政策，遵守就業(yè)工作程序，做到公開、公平、公正、合理、有序，確保工作順暢。規(guī)范了日常就業(yè)工作管理，在畢業(yè)生就業(yè)推薦材料、就業(yè)協(xié)議書、畢業(yè)生登記表的填寫和使用等方面有具體的管理辦法，包括這些材料的印制、發(fā)放、審核、使用以及補發(fā)都有明確的程序規(guī)定，以確保就業(yè)工作的嚴肅性。每年按時向省廳報送畢業(yè)生生源信息，按時、保質、保量地完成畢業(yè)生就業(yè)方案編制，并做到報送材料無差錯。就業(yè)過程中，無論是對用人單位還是畢業(yè)生，包括發(fā)放給畢業(yè)生的有關材料都實行免費服務。能按時、按質、按量完成上級主管部門交辦的各項工作任務。

第二，專業(yè)就業(yè)情況同專業(yè)招生設臵緊密聯(lián)系，針對區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展的要求，靈活調整和設臵專業(yè)，建立以重點專業(yè)為龍頭、相關專業(yè)為支撐點的專業(yè)群，輻射服務方面的區(qū)域、行業(yè)、企業(yè)和農(nóng)村，增強學生的就業(yè)能力。

第三，建立了多項激勵獎懲措施，督促、鼓勵各系做好畢業(yè)生就業(yè)工作。我們確立了學校統(tǒng)籌、部門牽頭、各系落實的工作機制，學校主要從政策和信息方面提供服務，進一步強化各系在教育、引導方面的功能，工作重心下移，使各系成為畢業(yè)生就業(yè)工作的主體。學校把就業(yè)率作為考核各系工作的重要指標之一，并寫入了每年年初的工作目標責任制，實行了獎勵措施。

（二）不斷完善工作條件，為就業(yè)工作提供基礎保障

1、重視隊伍建設

學院十分重視專兼職就業(yè)工作隊伍建設。就業(yè)工作專職人員共3名，分工明確，達到規(guī)定的比例；就業(yè)專職人員學歷和職稱結構合理，工作人員的專業(yè)素質和能力較高，就業(yè)工作的隊伍力量較強。除就業(yè)指導中心的專職就業(yè)工作人員外，各系從事就業(yè)工作的達19人，他們均具有本科以上學歷，其中部分具有碩士以上學歷。

在我院辦公會上，院領導在工作報告中談到就業(yè)工作對實現(xiàn)學校發(fā)展目標的重要性時指出，就業(yè)工作是人才培養(yǎng)質量的綜合體現(xiàn)，以要建設一支專兼結合、愛崗敬業(yè)、素質優(yōu)良的就業(yè)工作隊伍，發(fā)揮綜合優(yōu)勢，全面提高就業(yè)率，逐步建立了一支結構合理、專兼結合、素質全面的就業(yè)指導隊伍，就業(yè)工作隊伍不斷壯大。

2、加大經(jīng)費投入

在經(jīng)費上，我院幾年來的投入達到了省廳的要求，嚴格按照畢業(yè)生人均150元的標準，劃撥當年就業(yè)專項經(jīng)費。

3、設施設備到位

學校投資為就業(yè)指導中心建立了就業(yè)咨詢室、就業(yè)專欄和洽

談室等設備齊全的畢業(yè)生就業(yè)工作場所，各系還建有就業(yè)洽談室。我們建立的就業(yè)信息網(wǎng)站功能日臻完善，信息日趨豐富，包括就業(yè)政策、就業(yè)信息、就業(yè)指導、擇業(yè)指南等板塊，深受同學們的歡迎。從而實現(xiàn)了人員、場地、經(jīng)費“三到位”，為我校畢業(yè)生就業(yè)提供了有效保障。

（三）就業(yè)工作內容全面，管理規(guī)范，服務質量較高

1、積極拓寬就業(yè)渠道、走產(chǎn)教結合之路

經(jīng)過幾年來的共同努力，我校就業(yè)市場逐步完善，就業(yè)渠道進一步拓寬，與社會用人單位的聯(lián)系更加緊密，與企業(yè)建立了長期、穩(wěn)定的全面的合作關系，學院始終堅持走校企合作、產(chǎn)教結合的辦學之路，先后與上海通用東岳汽車有限公司、斗山工程機械中國有限公司、山東永弘機械股份有限公司、富士康科技集團、浪潮樂金數(shù)字移動通訊有限公司等大型企業(yè)合作，建立了多處校外實訓基地，并實行訂單培養(yǎng)。其中，“通用汽車班”316人，“永弘機械班”138人、“通用汽車電氣維修班”擬招100人、“斗山機床維修班”擬招50人、“萬華班”擬招300人，“北京現(xiàn)代班”25人，通過細化訂單培養(yǎng)模式，有針對性地為企業(yè)培養(yǎng)技能型人才。我中心在就業(yè)管理、就業(yè)服務上得到了企業(yè)的好評，這些對畢業(yè)生求職擇業(yè)都有很大的幫助。針對2009屆畢業(yè)生，我院分別于2008年11月22日和2009年4月12日召開了大型的供需洽談會,2000多人次畢業(yè)生進場求職，初步達成工作意向900多個。從本屆畢業(yè)生洽談會的籌備過程、參會單位數(shù)量、質量、大會召開的過程、期間的簽約率、各用人單位的反饋等方面來看，畢業(yè)生供需洽談會達到了預期效果，獲得了比較圓滿的成功。

2、加強就業(yè)指導服務

（1）學校重視學生的就業(yè)指導、職業(yè)生涯規(guī)劃，將就業(yè)指導教育貫穿于大學教育全過程，構建全程化的就業(yè)指導體系，全面推進和實施全程就業(yè)指導為主渠道，加強畢業(yè)生就業(yè)指導教育。在院、系領導的大力支持下，負責就業(yè)指導的幾位老師積極了解就業(yè)工作開展情況，查找存在的問題，在此基礎上，開展了對學生全程的就業(yè)指導工作。充分利用多種有效平臺和載體，強化就業(yè)形勢、就業(yè)政策、就業(yè)觀念、求職技能教育。組織在校學生收看部分知名專家、學者的專題講座，認真做好畢業(yè)年級學生就業(yè)思想教育工作。針對部分貧困學生、就業(yè)“弱勢群體”，采取“一幫一”的形式，對其開展具有針對性的就業(yè)指導。引導畢業(yè)生充分認識自薦材料在求職過程中的重要性，提高畢業(yè)生自薦能力。加強了就業(yè)指導教師隊伍建設。就業(yè)指導教師到相關院校參加職業(yè)生涯規(guī)劃指導教師培訓，提高就業(yè)指導水平。有針對性的對學生進行專項指導，聘請人力資源方面的專業(yè)人士為學生介紹各行業(yè)人才要求，讓學生接受擇業(yè)技巧培訓、組織參加招聘活動，讓學生在實踐中校驗自己的積累和準備，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地讓學生在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。以此來幫助大學生進行切合實際的職業(yè)生涯規(guī)劃，端正就業(yè)心態(tài)，樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，有效避免擇

業(yè)期間的盲目性、隨機性和從眾性。

此外，針對就業(yè)過程中的具體問題，諸如國家和省市鼓勵基層就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策、就業(yè)協(xié)議簽訂過程中的注意事項、報到證和戶口遷移證的辦理程序等，學校每年為畢業(yè)生發(fā)放《畢業(yè)生就業(yè)政策宣傳提綱》1000余份。

（2）學校注重提高畢業(yè)生綜合素質，一方面把就業(yè)指導與專業(yè)課相結合，潛移默化地對學生進行就業(yè)教育和指導；另一方面通過系列培訓，引導畢業(yè)生轉變角色，適應社會，實現(xiàn)就業(yè)夢想。我們主要是以舉辦“企業(yè)家論壇”、“專家講座”、“創(chuàng)業(yè)導師報告會”、“校友論壇”、“優(yōu)秀畢業(yè)生事跡報告會”和“模擬人才洽談會”等形式進行，以此來增強學生的市場意識及就業(yè)信心。同時學?，F(xiàn)有理論學習型、學術活動型、社會服務型、興趣愛好型等學生社團，為學生綜合素質的提高和個性發(fā)展提供了廣闊的舞臺。

（3）我校積極貫徹十七大提出的“促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的方針，引導畢業(yè)生積極創(chuàng)業(yè)。為積極推進校企合作，創(chuàng)造大學生創(chuàng)業(yè)平臺，我校自2010年11月份成立創(chuàng)業(yè)者協(xié)會以來，共吸引了100余名大學生報名參加，每年學校邀請創(chuàng)業(yè)研究專家和創(chuàng)業(yè)成功校友來校給師生開辦講座6次以上，幫助有創(chuàng)業(yè)意向的大學生進行創(chuàng)業(yè)實踐。

3、建立健全畢業(yè)生跟蹤調查制度，提高就業(yè)質量（1）建立健全畢業(yè)生跟蹤調查制度

為了更好服務教學工作，促進教學教改工作，學校制定了《畢業(yè)生就業(yè)情況反饋制度》，根據(jù)《反饋制度》的有關規(guī)定，就業(yè)指導中心和各系每年均對各用人單位進行調查走訪，加強與用人單位和畢業(yè)生的溝通，了解用人單位對我校培養(yǎng)的畢業(yè)生是否滿意，了解畢業(yè)生在工作單位的工作、學習、生活情況，并及時將信息進行統(tǒng)計、分析，形成綜合材料反饋到教學單位及畢業(yè)生中，作為教學教改的重要依據(jù)之一，同時也讓即將畢業(yè)的應屆生加強有針對性的學習以適應用人單位及市場的需要。

（2）用人單位對我校的畢業(yè)生綜合評價好

為了全面了解我校畢業(yè)生在實際工作中的表現(xiàn)和用人單位對我校畢業(yè)生的綜合評價，進一步深化教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質量和辦學水平，加強和用人單位的聯(lián)系，根據(jù)規(guī)章制度，學校每年定期對用人單位進行調查走訪，與用人單位進行座談并發(fā)放調查問卷，從畢業(yè)生的思想表現(xiàn)、專業(yè)知識、工作責任感、工作態(tài)度、適應能力、創(chuàng)新能力、協(xié)作精神、工作實績等方面，對接收我校2009-2010屆畢業(yè)生的近20家用人單位進行了跟蹤調查，并做出了相應的評語。從調查及走訪收回的可統(tǒng)計調查問卷的情況來看，用人單位對我校畢業(yè)生的專業(yè)技術水平滿意率每年都達到95%。大部分畢業(yè)生能在較短的時間內適應工作崗位，專業(yè)技術比較過硬。同時也說明了我院培養(yǎng)社會需要的應用型人才的鮮明特點。

4、倡導以人為本，關心關愛貧困學生就業(yè)

我校高度重視并認真做好特困家庭畢業(yè)生就業(yè)的服務工作。學校多次強調各系和相關部門一定要格外關注這部分畢業(yè)生的就業(yè)問題。部分系建立畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)庫，對特困家庭高校畢業(yè)生登記造冊，實行重點推薦，開展“一對一”的服務。學校還制訂了一整套關于資助貧困生的制度，建起了特困生資助體系，通過“獎、助、貸、借、勤、補、減、緩”等多種途徑，幫助貧困生順利完成學業(yè)，降低就業(yè)成本。對特困生，我們除給予經(jīng)濟方面的資助外，更重要的就是通過定期召開特困生座談會，了解他們的實際困難，并給予妥善解決；成立心理咨詢中心，廣泛開展心理情商教育，幫助他們克服自卑感，增強信心，樹立正確的人生觀和就業(yè)觀。主要做法有，一方面對來自城市最低生活保障家庭、零就業(yè)家庭等特困家庭未就業(yè)畢業(yè)生，加強宣傳援助困難家庭未就業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)政策，經(jīng)常深入學生宿舍，了解學生擇業(yè)中存在的各種困惑和問題，面對面地進行就業(yè)信息推薦和就業(yè)指導，送去學院的關懷。近幾年，我校特困家庭畢業(yè)生的就業(yè)率為100%。

5、認真做好畢業(yè)生離校工作，讓每一位畢業(yè)生安全、文明、有序、留戀離校，為做好此項工作，學校把維護就業(yè)穩(wěn)定擺在突出重要位臵，針對大型招聘活動安全和離校前后等重點時段，制定了各項穩(wěn)定工作具體方案。認真排查畢業(yè)生就業(yè)過程中的不穩(wěn)定因素，采取有效措施及時化解，確保畢業(yè)生就業(yè)安全穩(wěn)定，注意發(fā)揮校區(qū)和職能部門作用，由于畢業(yè)生離校工作措施得力，落

實到位，沒有出現(xiàn)不文明現(xiàn)象，畢業(yè)生都能滿意地離開校園，愉快地踏上社會。

6、工作績效良好，就業(yè)質量令人滿意

經(jīng)過全院上下的共同努力，2009屆、2010屆各類畢業(yè)生就業(yè)率分別達到88.49%、99.45%，就業(yè)渠道進一步拓展，學院先后被教育部等六部委確定為汽車運用與維修專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地；被山東經(jīng)貿(mào)委確定為半島制造業(yè)人才培養(yǎng)基地；被山東省教育廳確定為“十百千工程”十處實訓基地之一；被山東省商務廳、教育廳確定為山東省服務外包人才實訓基地；是山東省汽車工程職教集團的牽頭學校。

二、主要經(jīng)驗

學院創(chuàng)辦至今，我們始終把校企合作、產(chǎn)教結合作為學院賴以生存與發(fā)展的主線，并沿著這條主線進行教育改革和辦學模式的創(chuàng)新，卓有成效地開展了一系列教育教學工作。

首先，成立教學指導機構，提升專業(yè)課程建設水平。學院聘請教育部高職高專汽車類專業(yè)教學指導委員會秘書長和有關企業(yè)專家、高校專家、科研人員，成立了專業(yè)、課程建設指導委員會。一是委員會參與人才培養(yǎng)方案的科學論證，并結合必要的技術指導。二是委員們對專業(yè)的服務方向、人才培養(yǎng)規(guī)格與質量、人才培養(yǎng)模式提出了指導意見。三是對課程體系設臵、核心課程的確定、實踐教學環(huán)節(jié)的組織實施提出了建設性的意見和建議。四是對專業(yè)教材建設和實訓教材的編寫給予了必要的指導與幫

助。

第二，校企聯(lián)手形成合力，著力打造師資隊伍。一是校企共同研究制定專業(yè)教師教學技能培養(yǎng)計劃，并共同組織實施。二是針對專業(yè)教師年輕人居多，實際技能教學能力偏弱的特點，校企共同制定了教師定期到企業(yè)實踐制度，為專業(yè)教師到企業(yè)頂崗實踐創(chuàng)造了條件，促進了教師實踐教學能力的提高，為進一步提高專業(yè)教師素質、聯(lián)合培養(yǎng)“雙師型”教師提供了保障。三是企業(yè)選派專業(yè)技術人才和能工巧匠到成員學校擔任兼職教師，參與學校的專業(yè)課教學、教學研究和教材的編寫，使學校的教學、教研和教材更貼近企業(yè)生產(chǎn)實際。

第三，加強校外實訓基地建設，為學生技能培養(yǎng)創(chuàng)造條件。一方面，實訓基地為學生提供廠房、設備等實訓條件，并通過配備專職的實訓指導教師為學生提供專業(yè)技能指導，使學校的理論教學與企業(yè)的技能實訓有機地融為一體，增強了學生的實際操作能力，為學生工學結合、半工半讀、頂崗實習提供了實訓保證。另一方面，校外實訓基地的設立，為畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)機會。由于學生提前經(jīng)過企業(yè)環(huán)境和文化熏陶，很快就能較好地適應企業(yè)的崗位需求，通過校企的無縫對接，提高了學生的實際操作技能，使其能快速融入企業(yè)，適應社會，同時也縮短了企業(yè)對新員工的培訓時間，提高了企業(yè)的經(jīng)濟效益，最大程度實現(xiàn)了學校和企業(yè)資源共享，實現(xiàn)了雙方共贏。

第四，細化訂單培養(yǎng)方式，創(chuàng)新辦學模式。為了進一步細化

訂單培養(yǎng)模式，創(chuàng)新辦學模式，促進校企密切合作，工學有機結合，我們在認真總結與相關企業(yè)聯(lián)辦的富士康CBD班和機構工程（模具）專班、浪潮LG電子班、得寶數(shù)字通信班、矢崎定向培養(yǎng)班、豐田汽車專修班等辦學經(jīng)驗的基礎上，又與上海通用東岳汽車有限公司聯(lián)合舉辦了“通用汽車”專班和“通用汽車電氣維修班”、與山東永弘機械有限公司聯(lián)合舉辦了“永弘機械班”、與北京現(xiàn)代聯(lián)合舉辦“北京現(xiàn)代班”。

這種辦學模式不僅推進了“彈性學制和學分制”的實施，也能使學生在接受知識和技能實訓的同時，得到一定的經(jīng)濟收入，減輕家庭經(jīng)濟負擔，又為企業(yè)緩解了用工壓力。

三、存在的問題及整改措施

按照省教育廳關于學校自評的有關要求，學院認真開展了自評工作，查找薄弱環(huán)節(jié)，分析問題原因，并研究部署下步主要工作。

（一）當前存在的主要問題

一是就業(yè)率和就業(yè)質量有待于進一步提升；二是就業(yè)指導工作還不夠細致，部分畢業(yè)生就業(yè)觀念還需要轉變；三是開拓市場的視野不廣，專業(yè)設臵還比較局限；四是理論研究不夠深入，工作思路創(chuàng)新不夠。

（二）下步主要工作

1、加強就業(yè)指導和就業(yè)教育，努力轉變畢業(yè)生就業(yè)觀念。部分畢業(yè)生就業(yè)期望值較高是我校就業(yè)工作中的一個難點，對此，我們將進一步加強對畢業(yè)生進行就業(yè)政策教育，引導畢業(yè)生

認清就業(yè)形勢，樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，確立切合實際的就業(yè)期望。

2、通過積極拓展省內外就業(yè)市場，充分利用網(wǎng)上市場，努力為畢業(yè)生提供充足就業(yè)信息，促進畢業(yè)生就業(yè)。

3、進一步以服務為宗旨、就業(yè)為導向，走產(chǎn)學結合發(fā)展道路，加強學校內涵建設，在專業(yè)設臵方面，把市場的短周期性和教育及人才培養(yǎng)的長遠性有效地結合起來，努力提高畢業(yè)生綜合素質和就業(yè)能力，以適應社會發(fā)展需要。

4、加強理論學習，深入調查研究，大膽創(chuàng)新工作思路，不斷提高就業(yè)工作的針對性和預見性。使校企合作不僅滿足企業(yè)當前的需要，還要滿足企業(yè)長遠發(fā)展的需要，為長期解決畢業(yè)生就業(yè)出路、滿足社會需求打下堅實的基礎。