第一篇：曙光小學2016年第一學期綜合組工作總結

2016年秋季學期綜合組工作總結

時間過得真快，一轉眼一個學期又在我們忙忙碌碌的工作中匆匆走過了。本學期在學校領導的正確領導下，我們綜合教研組的每一位老師都兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、踏踏實實，根據(jù)學初期制訂的教學工作計劃、教研組活動計劃，以新課程的基本理念為指導，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地進行日常教育教學工作，積極進行教學改革研究。一學期來有讓人會心微笑的成績，但也有還需努力的地方，為了在今后工作中揚長避短，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

1、認真落實常規(guī)教學各項任務

全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學檢查中，教案規(guī)范，備課充分內(nèi)容完整。綜合組的老師在教學過程中滲透新理念，貫穿新精神、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進步。在復習考查階段，按照課程要求，認真擬訂考查方案。全組教師聽課任務均達到學校要求。

2、推出高質(zhì)量的公開課

這學期我校開展50周歲以下的教師，人均一學期一節(jié)公開課的活動。這些公開課都經(jīng)過了反復試教，精心準備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學效果，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組織互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。

3、為學校增光添彩

我們的工作雖然是辛苦的，但我們的奉獻精神卻是100%。本學期我們教研組除了完成教育教學工作以外，還積極參加學校組織的各項活動并能協(xié)助學校領導做好各項比賽。例如我校十月份舉行的紅歌會、趣味運動會、大課間等。為了學校的整體工作的正常運轉，每位教師都能任勞任怨，努力完成任務。

當然，在整個教研活動中也有不足之處，體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、教研活動開展得不夠扎實，我們組安排了周一周四下午為教研活動時間，但由于我們教研組人少，所任教的也各不相同，交流起來也很困難。部分老教師 能來參加就很不錯了，交流也只是流于形式，力爭以后再教研方面再下大力度。

2、我們教研組的教師擔當?shù)膶W科的時間都比較短，缺乏教研經(jīng)驗和專業(yè)的理論指導，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們走出去，多參觀、多學習，開闊眼界、開拓思路。

教研組是一個團隊，一個團隊需要有凝聚力，就離不開一份良好團隊精神。為此，我們一方面不斷強化整個團隊分工不分家的團結協(xié)作精神，另一方面又不斷鼓勵大家爭優(yōu)創(chuàng)先，以實現(xiàn)整個團隊中每一位老師的成長。

我們是個年輕的集體，在工作中還存在著很多的不足，但我們堅信，昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力，在今后的歲月里，我們也必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷地開拓創(chuàng)新，努力去爭取更加優(yōu)異的成績。

在今后的工作中，在團結、和諧的環(huán)境下，我們綜合組的工作會更上一層樓。

曙光小學綜合組 2016年12月29

第二篇：2014—2015學年第一學期小學綜合組工作總結

2014—2015學年第一學期小學綜合組工作總結

2014—2015學年第一學期小學綜合組工作總結

策馬揚鞭時光匆匆，回首2014年我們綜合組教師深知自己肩負的使命和責任，共同秉承：發(fā)展為本、創(chuàng)新為魂、順勢而為、風雨無阻的教育理念，緊跟現(xiàn)代教改形勢，以發(fā)展促和諧，全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，堅持講大局講團結講穩(wěn)定，認真扎實的做好本職工作，力爭一切為了學生，使每一位學生都能在德、智、體等方面全面發(fā)展。

首先，開學之際秋風送爽我們組認真做好“七個一”工作，全面貫徹“求實、務實、扎實、落實”的教育理念，為2014—2015年新學年的到來做足了準備，夯實了基礎。良好的開端是成功的一半！通過“精心、細心、用心、盡心”做好工作，我們組全體教師力爭新學期“做響當當?shù)膸煟添斶蛇傻纳卑盐諘r代的脈搏，緊跟發(fā)展的腳步，以品質(zhì)擔當責任，以創(chuàng)新抒寫情懷——辦家長肯定、學生滿意、社會認可的教育。

為建立健全國家學生體質(zhì)健康監(jiān)測評價機制，激勵學生積極參加身體鍛煉，引導學校深化體育教學改革，推動學校陽光體育工作，促進青少年身心健康、體魄強健、全面發(fā)展，在認真總結實施現(xiàn)行《國家學生體質(zhì)健康標準》的基礎上，結合新時期青少年體質(zhì)健康狀況和學校體育工作實際，教育部組織對現(xiàn)行《國家學生體質(zhì)健康標準》進行了修訂。9月體育學科老師齊聚一堂，就貫徹新版《國家學生體質(zhì)健康標準(2014年修訂）》文件精神進行了認真學習，并落實了本學期我校的國標體質(zhì)測試訓練項目以及訓練內(nèi)容：身高、體重、肺活量、跳繩、50米跑、坐位體前屈、仰臥起坐等項目，力爭統(tǒng)籌安排、科學部署。老師們一致表示要以此為契機，認清形勢積極行動、全力配合；服務學生、訓練到位，打造師生家校共贏態(tài)勢，力爭全校1411名學生人人參與、班班訓練、個個合格、總體達標。真正落實“健康第一”理念，推進“陽光體育”發(fā)展，為我校下一步的“冬練”工作奠定堅實的基礎，更為孩子們的全面發(fā)展和健康成長保駕護航！

積極落實陽光體育運動，增強學生集體榮譽感，提高身體素質(zhì)，展示團結、奮進、健康的精神風貌，11月舉辦2014年拔河比賽。本次拔河比賽學校非常重視，為確?；顒影踩?，學校提前召開了全體會議，部署了人員；制定了細則；劃分了場地。三——六年級學生摩拳擦掌、積極訓練、躍躍欲試。比賽的紅旗一揮、哨聲一響，同學們就鼓足了干勁——心往一處想、勁往一處使，勇奪第一。操場上加油聲、叫好聲、鼓掌聲此起彼伏響徹校園、興趣高昂熱鬧非凡，同學們冬季鍛煉的熱情和比賽的激情頓時被點燃，更將大力發(fā)展我校體育工作推上了一個新的臺階！隨著天氣轉冷，為進一步提高學校陽光體育工作實效，激發(fā)師生運動鍛煉的熱情，12月開始調(diào)整課間活動內(nèi)容，組織開展傳統(tǒng)體育項目——冬季跑步健身活動。操場上，全體師生在體育教師的統(tǒng)一指揮下，步伐整齊口令響亮。師生們精神飽滿，秩序井然，按照規(guī)定的路線，以班級為單位，每班2名教師隨隊跟從，認真有序地在校園內(nèi)進行集體慢跑。學校非常注重師生身體素質(zhì)的提高，冬季長跑活動已連續(xù)多年堅持開展，每年為期兩個月，每天上午課間操時間進行，全校共同參與。集體跑操的開展不僅強健了師生體魄，培養(yǎng)了良好的鍛煉習慣，更使陽光體育落實到位，得到師生的響應和全力以赴的支持，這正是——跑一跑，健康多一點；動一動，疾病少一點；練一練，快樂你我他。

為落實 “每天鍛煉一小時”的要求，扎實推進體育大課間，蓬勃開展陽光體育活動，培養(yǎng)學生自主參加體育鍛煉的良好習慣，減輕學生的課業(yè)負擔，蓮湖區(qū)西電實驗小學積極響應市青少年宮、全國兒童雙有主題教育西安市組委會主辦的“奇奇歡樂校園行”活動。為使活動扎實有效，大隊部在校園醒目位置張貼海報；發(fā)放奇奇閱讀宣傳冊，讓同學們廣泛了解相關事宜，正確引導學生平衡膳食，堅持鍛煉——提倡“天天運動，健康一生”的生活理念。本著體現(xiàn)“團結、堅持、拼搏、創(chuàng)新”的宗旨，學校積極組織開展繩采飛揚、連環(huán)傳遞、籃球飛車??游戲益智有趣、歡樂多多，同學們非常喜愛。孩子們在玩中學、在學中樂、在樂中練、在練中強，開心無比健康成長。此次活動不僅大力豐富了校園文化、校園生活，更為孩子們打造了一個快樂大本營！

迎著初冬的朝陽，12月11日上午××小學操場上歡聲笑語、熱鬧非凡，一年一度的冬季“三跳”運動會如期舉行。本著“我運動、我健康、我精彩——趣味快樂第一，比賽競技第二”的原則，師生全力投入，賽出了運動的風采，賽出了班級凝聚力。此次運動會學校非常重視，賽前就進行了充分的訓練和準備，操場上盡是同學們積極練習、輕盈矯健的身影。體育課上班主任也快步走出辦公室，與體育老師攜手為學生們給力搖繩、加油鼓勁，校園里呈現(xiàn)出一派生機勃發(fā)、健康向上的景象。12月的天氣已有了初冬的寒意，可全校師生運動的熱情絲毫未減。運動會特設了1分鐘小繩（1——6年級）、2分鐘小毽（3——6年級）、3分鐘大繩（3——6年級）比賽項目，由低至高，同年級同項目男女分開，同時開始進行比賽。孩子們熱情高漲全力以赴、團結協(xié)作頑強拼搏，加油聲、助威聲此起彼伏、響徹校園。

本學期英語浸入式課題組9月在××中學舉辦全市課題培訓暨教學研討活動，牟××、劉××、龐××教師參加了此次活動?！痢林袑W英語實驗班郝××老師上了精彩的品德社會課《This is my family》。教師教態(tài)大方有禮，口語流利順暢。我校教師認真學習觀摩，受益匪淺。美國最佳大學備考網(wǎng)站佰沃思教育集團的指導老師對在場的西安市中小學英語教師進行了現(xiàn)場培訓。該集團通過自適應的學習定位系統(tǒng)，靈活的學習方式和實時跟蹤指導系統(tǒng)，大大的改變了學生的學習方法，提高了學生的學習效率。經(jīng)常性地參加這樣的活動，必將不斷激勵我校英語教師全面提高專業(yè)水平和專業(yè)能力，同時在中外教育理念的碰撞中，我們也將與時俱進、不斷更新觀念、刷新思路，積極課改教研，促進我校英語教師隊伍整體素質(zhì)的提高。11月小學生命與科學課程科普知識一期講座在陜西師范大學附屬小學進行。本次講座由陜師大生命科學學院魏明朝教授主講，牟××、李××等老師參加此次活動。講座分為生命科學知識、人與動物關系、動物與環(huán)境關系三部分，綜合概述了小學英語浸入式生命與科學課程基本知識，在約三個多小時時間內(nèi)幫助小學英語浸入式教師理清了動物類群、動物進化、動物適應性等基本概念。講座結束后，來自西安多所小學英語浸入式實驗學校的部分老師針對小學英語浸入式生命與科學課程動物教材教學實踐問題進行提問。此次講座不但向英語教師講授了生命與科學課程專業(yè)知識，也小學英語浸入式科學課程教學指明了方向。我校英語教師將會繼續(xù)努力推進英語浸入式科學課程教學，不斷推進我校小學英語浸入式教改課題實驗扎實發(fā)展。11月由陜西省教育協(xié)會和北京師范大學老教授協(xié)會共同舉辦的“名師之路”全國小學英語閱讀教學研討會師在西安電子科技大學文化活動中心進行。王倩如、牟雪、劉花教師參加了此次研討活動。大會以報告講座以及示范教學的形式向全省小學英語教師展示了如何上好小學英語閱讀課程，馬榮花、王勁春、主維山、張魯靜等全國著名講師精彩的課堂以及實用的報告讓我們大開眼界、理念翻新。其中，外語教學與研究出版社特聘培訓專家主維××老師講的示范課《Water》，教態(tài)熱情大方，感染力強，課堂氣氛活躍，教學環(huán)節(jié)設置合理緊湊，環(huán)環(huán)相扣引人入勝，扎實的語言功底及優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)令人敬佩。著名特級教師張××講授了一節(jié)生動的《What is he wearing?》新穎的教學思路和創(chuàng)新理念使我們真正體會到英語好課的標準“細節(jié)要做實、制作要精良、效果要出彩”為今后的各人教學指引了方向，明確了目標。通過此次培訓，我們了解到小學英語閱讀課的講授方法和激發(fā)學生學習興趣的可行性措施。今后的英語教學中我們將準確把握方向，明確教學目的，不斷提高學生學習興趣，讓學生享受英語的課堂,享受新穎的課堂，努力使學生——得法于課內(nèi)，得益于課外。

年底學校召開全體教師會議，就教師誠信制度建設工作傳達了區(qū)教育局文件精神。會上陸××校長宣讀了《××市××區(qū)教育局關于推進中小學教師誠信建設制度化的通知》的文件，并從培育和踐行社會主義核心價值觀、營造誠信校園氛圍、建設我校高素質(zhì)教師隊伍等幾個方面，對我校教師誠信建設提出了明確要求和目標。我們組教師認真聽講、學習，并在《教師職業(yè)信用報告誠信承諾書》上鄭重簽字。通過此次學習，我們組教師深刻認識到要緊跟形勢，大力開展教師誠信建設，成長為一名為人師表、誠實守信、師德高尚、人民滿意的人民教師的重要性。我校也將采取有力措施，不斷加強我校教師誠信建設制度化，以教師誠信促進學生誠信和教育領域誠信建設，為促進社會誠信體系建設發(fā)揮教師的表率和引領作用，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供有力的道德支撐。

回首這一學期，忙忙碌碌，確也腳踏實地，今后的路還長且任重而道遠，綜合組全體教師將繼續(xù)精誠團結，取長補短，發(fā)揚一不怕苦二不怕累、無私奉獻的敬業(yè)精神，內(nèi)強素質(zhì)外塑形象，全組上下會心往一處想，勁往一處使，始終與學校保持一致，在學校今后的建設和發(fā)展中獻計獻策，出力流汗，為將學校的教育教學工作推上新臺階而努力工作。

第三篇：2009學年第一學期綜合組工作總結

2009學年第一學期綜合組工作總結

轉眼間，一個學期過去了，在這個學期充實而快樂的教育教學工作中，我們找到了自己的位置，同時也找到了自己奮斗的目標。我們綜合教研組由音樂、美術、體育、勞技和計算機等學科組成，教研組成員大部分是青年教師，但全體教師以課堂教學改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新課堂教學模式，教研組已經(jīng)形成了學習、研究的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力。再加上校領導的重視、關心和大力支持下，使我們的教育、教學工作取得了較好的成績?；仡欉@一學期的工作，緊張、繁忙但收益頗多，現(xiàn)將所做工作做如下總結：

一、教研組活動

1、課堂教學

根據(jù)計劃，活動開展得非常有序且有實效，上課教師通過小組內(nèi)部研討、設計方案、課堂教學再到大組討論，診斷修改，再次提高。通過這種模式的課堂教學活動，我組教師的課堂教學水平、觀課評課水平都有了顯著提高。

2、理論學習

本學期我組重點進行“學?！w育、藝術2+1項目’實施的策略研究”的研究。首先教研組長湯雪冬老師在學期一開始與各成員一起學習了課題方案，并明確了各成員的具體分工。其次我們結合課堂教學、課余訓練、理論學習、兄弟學校交流、專家指導，來不斷提高成員的課題研究能力和理論學習能力。

二、各學科所做工作及取得的成績

本學期，音樂學科的活動比較多。在本學期中都上了一節(jié)校內(nèi)公開課，大家都能夠認真?zhèn)湔n、上課、評課，按要求完成任務。另外，還積極參加了進修學校組織的各項活動。在課堂教學方面，教師能按課時計劃進行教學，同時還組織學生進行有關練習，培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)和愛國主義精神。

在本學期的美術教學工作中，能鉆研教學大綱，不斷探索適合本校學生的教學方法，圓滿地完成了本期的教學工作，取得了預定的教學效果。但再完美的事也是存在缺陷的，美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術教學的特點，為開創(chuàng)美術教學的新天地作出貢獻。

在體育學科，本學期主要成功組織了奉化市中小學生田徑運動會，并取得了第四名的良好成績；也順利組織了綜合加趣味性的校運會，在元旦結束后又組織了迎新越野賽；另外，結合學校2+1項目的開展與陽光體育，體育組教師對傳統(tǒng)的學校運動會進行了改革。刪減了一些枯燥、無味的項目，如鉛球、實心球等，增添了學生喜愛的、且參與人數(shù)多、趣味性強的集體項目，如30米迎面接力、托乒乓球接力等。受到了學校領導的和全體師生的一致好評。器材管理：開學初市督導組領導對體育組教師提出了意見，我們就此加強了器材的管理制度，要求所借班級作好借還登記并加強學生對器材的珍惜與愛護教育。

在本學期中，組信息技術學科的老師立足崗位，團結協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。工作有以下幾方面：

立足實際、搞好教學“由于地處偏遠山村，我校的學生在信息技術方面的掌握比較欠缺，大部分外來學生在進入學校之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法。而另外一部分學生呢？雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的，他們的思想觀念里面計算機就是用來玩的，至于學習絲毫沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過信息技術的學生，熟練地掌握最基本的知識，讓那些對計算機教學沒有興趣的學生轉變觀念，把注意力集中到學習上來，我們組的老師進行了“分層教學”，增強興趣，多設計有吸引力的課堂教學情景的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫

一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題”；管理好學校網(wǎng)絡的使用“學校組建了校園網(wǎng)絡，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學。我們組更積極配合學校和上級部門管理好網(wǎng)絡資源，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保障學校網(wǎng)絡的暢通無阻，開通電子備課室以供教師查閱資料，學習；為老師提供更善更完的服務?！狈e極配合各部門活動，做好音響、攝像、照相并歸類存檔工作“本學期學校各部門組織了多次活動，有運動會、檢查等一系列組織活動。他積極參與了各部門活動，做好了照片攝像的資料采集工作，并及時整理歸類，做好學校資料庫，為學校調(diào)用做好積極準備。

三、不足之處

這一學期，我們的工作得到了學校領導及全校師生的一致好評。但也存在不足，主要表現(xiàn)如下：

1、占用上其他課程的現(xiàn)象。教師對現(xiàn)有的針對教師評價體系強調(diào)學科教學質(zhì)量有這這樣錯誤的想法：該課程處于一種可有可無的窘境，重視不夠。因此，任課教師缺少獨立指導，解決問題的能力弱，主觀上不能重視自己所任學科對學生的長期效應。

2、體育課活動過程中的部分材料缺乏，學校場地有限。

3、綜合組各科學生作業(yè)特色展示該怎么做，有待規(guī)范。

四、今后工作的努力方向

1、進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，以更加適應課改的需要。

2、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。

3、要不斷提升課堂教學效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。

五、取得成果：奉化市中小學田徑運動會榮獲團體第四。

雖說這一學期來我們的成績不是很突出，但在今后，我們一定會在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階！

第四篇：2014學年第一學期綜合組教研工作總結

綜合組教研工作總結

本學期，我校綜合組依據(jù)學校教研工作布置，團結奮進、銳意進取、扎扎實實地完成學校布置的各項教育、教學、教研工作，使課改實驗工作繼續(xù)穩(wěn)步向前發(fā)展。

一、加強理論學習

理論是指導人們行動的綱領。只有不斷地學習，才能使每一位老師“為有源頭活水來”；也只有不斷地學習，才能從根本上轉變每一位老師的教育教學觀念，促使每一位老師朝著教育教學發(fā)展的方向奮進，緊跟上時代的步伐。本學期我們教研組要求每位教師深刻領會各學科課程改革的目的、要求及實施建議。利用活動時間，每位老師都能結合自身的認識，充分互相交流，不斷碰撞出智慧的火花。本學期，教師們對課改有了更深的體會。

二、抓好教學常規(guī)

1、制定計劃求“實”。

學期初，綜合組在廣泛討論的基礎上，依據(jù)學校及教研工作部署，制定了本學期的科組工作計劃，做到有內(nèi)容、有時間、有專人負責，有措施要求，確實保證了計劃的可行性和科組活動的有序性。

2、備課求“細”。

本學期，綜合科組的教師都能夠按時、按量、按質(zhì)地備好課，認真詳細地撰寫教案，教案規(guī)范，備課充分,內(nèi)容較完整。每一篇教案無不凝聚著老師們辛勤的汗水。綜合組的老師在教學過程中滲透新理念，貫穿新精神、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進步。

3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結合作精神。

我們教研組人員雖少，學科雜，辦公地點分散，老師承擔教學任務均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務，使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。工作任務布置下來，大家互相幫助合作完成，教研組內(nèi)具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

三、課程研討

通過研討，能幫助教師把課改理論轉化為教學實踐，真正發(fā)揮了科研的指導性、示范性和輻射性的作用。綜合科按教研計劃，全面提升教師的學科素養(yǎng)，全面提高教師對于教育的理解和踐行先進教育理念的能力，充分發(fā)揮教研活動的價值，全面提升綜合組的整體實力。

1、上研討課。

課堂是推進教學改革的主戰(zhàn)場。本學期，我們欣喜地看到老師能夠充分地開發(fā)課內(nèi)外的課程資源，讓學生處于一種輕松、愉快的氛圍中。老師有計劃、有步驟、有針對性的層層指導，開啟了學生活躍的心智。與此同時，這些上研究課的老師還特別注重評價的激勵性、多樣性、多元性，充分發(fā)揮了“老師是學生學習和發(fā)展促進者”的作用。

本學期開展了兩節(jié)教研課，分別是陳貝貝老師執(zhí)教的五年級第四單元第二節(jié)《用橡皮筋做動力》，洪旭麗老師執(zhí)教的六年級科學第四單元第三節(jié)《多種多樣的植物》。

2、課后評議。

課后評議是提高教師理論水平重要的環(huán)節(jié)。我們科組每完成一次研究課都要進行集中評議。評議的內(nèi)容也圍繞著課題進行。與此同時，我們還要求老師課后必須寫教學反思，提倡一課一得。

通過上研究課、課后評議一系列的教研活動，我們課組的老師對“自主學習、合作學習、探究學習”有了更進一步認識，加快了課程改革的步伐。

四、存在問題

由于我們的前瞻性和改革力度不夠，本科組的教研工作尚存在有待完善的地方。

1、隨堂聽課還未做到經(jīng)常性。

2、科研水平有待提高。

今后，我們科組將會更新的姿態(tài)，積極投入教育改革的浪潮中，全面推進素質(zhì)教育，大力提高教育教學質(zhì)量，百尺竿頭，更進一層。

綜合教研組 2015年1月

第五篇：精品小學第一學期綜合組教研工作總結

精品小學2016-2017學年第一學期綜合教研組工作總結

時間飛逝，充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌中又度過了一學期。本學期，在學部領導們的直接指導下，我們綜合組全體老師充分發(fā)揮各學科特點，扎實有效地開展教研活動。全面教研教改工作，從培養(yǎng)學生的學習興趣入手，提高了學生的文化素質(zhì)與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，較好的完成了本學期的教學工作。為了使今后的教研工作做得更好，現(xiàn)將本學期的教研工作總結如下：

一、加強業(yè)務學習。

為加強教師修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們充分利用每周星期五上午第一、二節(jié)課業(yè)務學習時間，采用自學與集中學習的方式。及時了解最新的教育動態(tài)，以不斷更新教育教學理念。每位教師都能認真做好學習筆記，根據(jù)本期學校的教研計劃及本組教師的實際，我組集中進行了“集體說課”“教師如何評課”兩個方面的專業(yè)知識學習，通過學習讓教師更具體了解如何向聽課老師說自己的一節(jié)課，以及在平時的聽課活動中教師怎樣去聽課等。本學期我們綜合組教師一共進行了5次的教研集體活動。

二、認真落實各項常規(guī)教學工作。

全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，積極配合學校教導處搞好教學常規(guī)檢查，在常規(guī)教學檢查中，教案規(guī)范，備課充分，內(nèi)容完整，反思認真。及時通報檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，并督促相關教師及時整改，使綜合學科教學落到實處，真正起到學科教學督導作用。全組教師能按照學校的要求提前一周備課，根據(jù)學科教學特點，積極利用各種有效資源開展課堂教學活動。

三、積極開展聽課評課等教研活動。

我組按照學校和制定的教研工作計劃，積極有效地開展本組的教研活動，改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平和駕馭課堂的能力。在組內(nèi)堅持開展聽、評課活動。上課教師認真?zhèn)湔n、精心準備，全組教師集體備課，互相切磋，提出建議，聽課后認真評課。人人參與，個個上陣，積極參與學校開展“人人都上一節(jié)公開課”的活動。在活動中我組教師進行互聽，互評，做到取長補短，共同學習，共同進步。本學期我組共開展了1節(jié)校級錄像展示課，1節(jié)專題研究課。一學期來，教師積極參與我組“聽、評課活動，在本組內(nèi)共開展3次評課活動，1次專題研究，全組教師每人聽課均在10節(jié)以上，基本達到學校聽課要求。

四、積極參與課題研究活動。

本組積極組織教師參加《在各學科中培養(yǎng)學生學習興趣》的課題研究，學期初制定課題計劃，定期召開課題例會，總結工作、安排任務、集中學習、集思廣益，認真開展專題研究活動；教師積極撰寫論文、制作課件。

五、開展學科活動。

根據(jù)學校的計劃，我小學分部共開展了以下活動：（1）體育老師組織隊形隊列比賽，大課間比賽、展演活動，組織“精品小學首屆趣味運動會”；（2）美術老師組織精品小學“美術繪畫、書法比賽”和“美術繪畫展、作業(yè)展”等活動；（3）科、信技術老師組織同學參加龍崗區(qū)科技創(chuàng)作比賽；(4)音樂老師組織開展班級合唱比賽、校園小歌星比賽等活動。

一學期來，反思我們組的教學與教研工作，還存在一些不足。由于本組學科較雜，學科專業(yè)素養(yǎng)有差異，一定程度上影響教研活動的深入開展。由于活動時間關系，沒有發(fā)揮出學科間的橫向滲透作用。在以后的工作中我們將繼續(xù)努力，以“新課標”為導向，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，進一步提高本組教師的專業(yè)素質(zhì)和教育教學水平，培養(yǎng)學生全面發(fā)展和創(chuàng)造力，促使他們在德、智、體、美、勞等方面得到發(fā)展。

六、今后我將努力做好如下幾項工作：

1、加強綜合組各項制度建設，進一步加強綜合教研組所有學科的常規(guī)管理工作。規(guī)范綜合組和各項管理行為。以學校教務處為龍頭認真抓好各項工作，并注重學校各教研組的橫向聯(lián)系。

2、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。在團結、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會更上一層樓。

最后，我借此機會向?qū)ξ覀兊墓ぷ鹘o予關心、支持和理解的各位領導表示感謝，向支持、協(xié)助我們開展各種活動的班主任及其它學科組的老師們表示感謝，向在各種活動中付出辛勤勞動的本組全體老師表示感謝，謝謝大家！

精品小學綜合組

2016年12月28日