第一篇：2010-2011第二學(xué)期音樂組工作總結(jié)

2010——2011第二學(xué)期

音樂組工作總結(jié)

時光飛逝，不知不覺中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，音樂組在校長及教導(dǎo)處各位老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在音樂教師的互相協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標，取得了令人滿意的成績，為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下：

以科研促教學(xué)，以創(chuàng)新促發(fā)展。本學(xué)期，我組教師緊緊圍繞開學(xué)初制定的教育教學(xué)目標、計劃，緊密結(jié)合我組教科研課題認真開展各項教育教學(xué)活動，教學(xué)中，根據(jù)各年級學(xué)生的不同年齡特點及認知情況，開展不同的教學(xué)活動。如一、二年級：音符認知,游戲練習等；

三、四年級：旋律視唱、多小節(jié)節(jié)奏練習等；

五、六年級：順唱、逆唱、變換小節(jié)視唱等。

在教學(xué)活動中，我們努力探索新的教學(xué)思路，嘗試新的教學(xué)方法，精心備課,認真上課,課后及時反思,在各自的教學(xué)中勇于探索、不斷創(chuàng)新，力求上出自己的教學(xué)特色。如：高春蘭老師在《小烏鴉愛媽媽》一課中，積極的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣；劉春艷老師在欣賞《牧童短笛》一課時，將對作品的感受和體驗放在首位，培養(yǎng)學(xué)生良好的聆聽習慣，增強兒童的審美情趣。

在搞好教學(xué)工作的同時，我組教師從三月份就開始籌備全市中小學(xué)生文體藝術(shù)節(jié)工作，四月份就開始積極組織、編排、訓(xùn)練學(xué)生參加全市中小學(xué)生文體藝術(shù)節(jié)檢閱、文藝匯演。為確保節(jié)目的質(zhì)量，音樂教師們利用所有休息時間，見縫插針的對學(xué)生進行舞蹈、合唱、腰鼓、管樂的編排，從匯報作品的構(gòu)思、創(chuàng)編、訓(xùn)練到音樂的錄制、剪輯、服裝的設(shè)計、制作等都傾注了音樂老師的大量心血和辛勤勞動，使每個節(jié)目都精彩紛呈。

展望未來，任重道遠，我們音樂教師會團結(jié)實干，奮勇向前，總結(jié)以往的工作經(jīng)驗，展開學(xué)習面，創(chuàng)造機會多和其他組的老師交流學(xué)習，汲取經(jīng)驗和教育教學(xué)方法，使我們不斷的進步，最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對音樂組的肯定和支持，我們相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下會再創(chuàng)佳績，創(chuàng)造新的精彩！

第二篇：2013-2014第二學(xué)期音樂組工作總結(jié)

2014下學(xué)期無錫市夾城里中心小學(xué)音樂工作總結(jié)

音樂教研組

本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們音樂教研組老師在思想上嚴格要求自己，踏實勤奮開展教育教學(xué)工作。

一、規(guī)范行為，提升修養(yǎng)。

以更新觀念、提高音樂教研組教師的教育教學(xué)、科研意識為目的；以抓課堂教學(xué)質(zhì)量，提高組員的團隊意識為方法，促使我組各項工作在原有基礎(chǔ)上不斷完善、穩(wěn)步提高，能夠促使音樂教研組每一位成員從思想、理念、教學(xué)水平有一個新的跨越。愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、教書育人、為人師表，做學(xué)生的良師益友，用真誠的心面對每一位學(xué)生，關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。堅持以審美為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂課不居于老套，而是與學(xué)生融為一體，朋友式的交流、鼓勵性的教學(xué)評價，讓學(xué)生喜歡音樂課。這是我組教師的共同追求。

二、科研引領(lǐng)，深化研究。

認真領(lǐng)會新課程標準，結(jié)合學(xué)校課題“與禮同行”，積極開展教研活動，一周一次業(yè)務(wù)學(xué)習和集體備課，教研氣氛良好。

1、與“與禮同行”共成長。

課堂是教學(xué)的主陣地，“與禮同行”的實施與推進，讓學(xué)生煥發(fā)出新的姿態(tài)。我們結(jié)合學(xué)科特點，創(chuàng)設(shè)生動活潑、切實有效的課堂，以人為本，引導(dǎo)學(xué)生各種生活禮儀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習潛能，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。

全組教師嚴格執(zhí)行教學(xué)六認真，認真上好每一節(jié)課。通過“推門課”、“研討課”、“競賽課”等提高自身課堂教學(xué)質(zhì)量。通過組內(nèi)聽課、評課，促進教師的成長。在實施校本課程的環(huán)境中，教師和學(xué)生共同營造了新的課堂，教師不斷實現(xiàn)自身的發(fā)展，與“與禮同行”共成長。

2、與“錫劇特色課程”共提高。

錫劇是我校近年來著力打造的音樂特色課程，通過幾年來的發(fā)展，學(xué)生對錫劇的興趣漸增，表現(xiàn)能力有很大提高。今年，我們商定了各年級段學(xué)生的普及曲目：低年級《雙推磨》；中年級男同學(xué)：《榮歸》、女同學(xué)：《我為小姐珍珠鳳》；高年級男同學(xué)《祖國好山河寸土不讓》、女同學(xué)：《紅花曲》。期初制定教研計劃，認真細致地備課，并嚴格按照計劃進行教學(xué)。聯(lián)合體育組，將課間操與錫劇有機結(jié)合，進行錫劇課間操的編排與學(xué)習。每周五進行校級的錫劇社團活動，進行錫劇的提高性培訓(xùn)。同時，周二或周三聘請錫劇團的老師過來專業(yè)性指導(dǎo)。如此分層次地進行各種活動，做到普及與提高齊頭并進，教師與學(xué)生共同提高，使錫劇課程得以有效而明顯的提升。

三、熱心輔導(dǎo)，培育桃李。

1、明確分工，團結(jié)協(xié)作。

我校音樂教研組現(xiàn)共有專職教師四人：季秋萍、費燕、章燕萍、范敏敏。具體分工如下：

季秋萍：全面指導(dǎo)學(xué)校音樂教育教學(xué)工作。備課任務(wù)：三年級音樂教案。費燕：組織教研組活動，制定教研組及有效教學(xué)研究各項計劃和總結(jié)；

備課任務(wù)：五年級音樂教案；負責舞蹈社團訓(xùn)練。

章燕萍：備課任務(wù)：

四、六年級音樂教案，負責錫劇社團訓(xùn)練。范敏敏：備課任務(wù)：

一、五年級音樂教案，協(xié)助錫劇社團訓(xùn)練。

2、積極活動，效果良好。

本學(xué)期，市、區(qū)、校組織的各類活動、比賽較多，我校老師積極投入各種培訓(xùn)、觀摩、比賽、演出等活動，特別是錫劇主題的各類演出與百靈鳥的比賽訓(xùn)練，是我們本學(xué)期的工作重頭。

2014.3.26 無錫市禮儀活動啟動儀式

2014.4.20 無錫市“市花小天使”頒獎演出 2014.5.2 南長宜居文化周錫劇專場演出 2014.5.3 穆桂英粽子節(jié)開幕活動演出 2014.5.13南長區(qū)百靈鳥綜合語言組比賽 2014.5.15南長區(qū)百靈鳥舞蹈組比賽 2014.5.29 學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)閉幕 2014.6.6錫劇周周演成果匯報演出

在今后的音樂工作中，我們音樂組將不斷改進教學(xué)和輔導(dǎo)方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時，提高學(xué)生的音樂素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，只要我們平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設(shè)，努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計劃性、常規(guī)性、特色性和實效性。做出自己的特色，創(chuàng)出自己的品牌。

2014.6

第三篇：2013--2014第二學(xué)期音樂組工作總結(jié)

2014周村二中音樂組工作總結(jié)

一、工作思路：

本學(xué)期教研組以新世紀具有時代性特點的音樂教育思想為主線，以課程改革培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實踐能力為著手，努力開發(fā)拓展型音樂課堂教學(xué)以及開展多元化文化綜合型的藝術(shù)活動。組內(nèi)老師態(tài)度端正，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，使我組老師更加明確了學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展目標，有計劃、有步驟的完成了學(xué)校布置的各項工作。

二、學(xué)習狀況：

積極參加市縣組織的教師基本功大賽；積極參加縣區(qū)教研活動、校本培訓(xùn)、周周堅持組內(nèi)教研活動：集體備課、積極制定實踐我組音樂課題；并能做到認真聽課學(xué)習；組內(nèi)教師周周都能做到認真?zhèn)湔n及教學(xué)反思、業(yè)務(wù)摘抄；堅持練習電腦音樂制作，并融入到平時的教學(xué)中，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習音樂的興趣，從而不斷提高我組音樂教研教學(xué)質(zhì)量。

三、工作完成情況：

1、開學(xué)初始，我們音樂組就接到三八婦女節(jié)的演出任務(wù)，我們都 是盡心盡力的準備，節(jié)目演出完以后，得到各方的一致好評。

2、三八節(jié)演出完以后又開始著手準備校藝術(shù)節(jié)，一共35個節(jié)目由初一初二年級承擔，幾乎是調(diào)動初一初二級部全員參與。孩子們在編排練習的過程中更加增強了團結(jié)、合作的意識。我們

樂老師要給這35個節(jié)目挨個輔導(dǎo)、糾正。每天像一個連軸轉(zhuǎn)，真的是非 常辛苦。

3、準備我校綜藝滿園星的演出任務(wù)。此次活動一共要出排8個節(jié)目，我們音樂組就承擔了7個節(jié)目。音樂室熱的像蒸籠，我們每天下午第四節(jié)課排練都是汗水濕透衣裳。嗓子也充血、發(fā)炎，當然辛苦的汗水澆灌得到豐碩的果實。我們綜藝滿園星得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、孩子們的認可和贊美，我們每個人的心里也感覺美滋滋的，不過肩 上的擔子也感覺更重了。

4、除了這些繁多的音樂活動之外，我們最重要的是要上好每一節(jié)音樂課，要認真的備課、磨課。爭取達到最理想的效果。讓學(xué)生們在感興趣的情況下還不至于太隨性。盡量多的學(xué)習一些音樂知識，多的一些接觸中外音樂經(jīng)典，從而培養(yǎng)自己的高尚的情操和優(yōu)雅的舉止。

5、音樂組的每個老師還要做好藝術(shù)社團工作，就合唱社團人數(shù)達到近百余人，這么龐大的隊伍需要社團輔導(dǎo)老師的耐心細致的培養(yǎng)。社團的孩子們也在參加社團活動中學(xué)到了責任、團體、協(xié)作的精神。

四、團結(jié)與凝聚力：

本學(xué)期組內(nèi)同志團結(jié)一致，積極向上，相互關(guān)心幫助，成功的主辦和協(xié)辦了多項活動。

五、存在的問題：

我們的工作應(yīng)有更新的突破和創(chuàng)新。本學(xué)期音樂教研組的工作仍存在很多問題，離學(xué)校的發(fā)展目標還有一定的差距，需要在今后的工作中不斷改進。如在工作中仍存在突破和創(chuàng)新不足；學(xué)生在讀譜唱譜能力上方面雖有很大進步，但還沒有達到理想值；我組教師在教科研工作方面應(yīng)再積極主動一些，爭取在各級各類聽評課講中再創(chuàng)佳績； 以上這些方面需要在今后的工作中不斷改進，做的更好。

六、今后努力的方向：

希望我們教研組在教學(xué)科研、藝術(shù)特色工作方面繼續(xù)努力爭取更大的收獲。認真領(lǐng)會校領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，進一步明確我組在學(xué)校的學(xué)科定位，吸取其他組優(yōu)秀的經(jīng)驗及教學(xué)方法；在校園文化建設(shè)方面要有新的表現(xiàn)；在課堂教學(xué)中積極用好現(xiàn)代教育技術(shù)，利用好資源庫；學(xué)習優(yōu)秀教師的先進經(jīng)驗，并虛心向老教師請教，積極努力，向科學(xué)型教師、創(chuàng)造型教師、學(xué)者型教師努力！

七、對學(xué)校的建議：

建議能夠組織更多的老師向先進的學(xué)校學(xué)習培訓(xùn)，以提高音樂教研組的老師自身綜合素質(zhì)，為學(xué)校的音樂教育做出更大的貢獻。

音樂教研組

2014年6月18日

第四篇：2012-2013第二學(xué)期音樂組教學(xué)工作總結(jié)

2012-2013第二學(xué)期音樂課教學(xué)工作總結(jié)

緊張，繁忙的一個學(xué)期工作即將結(jié)束，音樂科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，全組教師精神抖擻，斗志昂揚；組里每一個均有較強的事業(yè)心和工作責任心，每個人的教學(xué)基本功都很扎實；在工作中團結(jié)協(xié)作，互相取長補短，各自都在自己平凡的崗位上默默地耕耘著。本學(xué)期，我校全體音樂教師立足崗位，團結(jié)協(xié)助，求實求真，教書育人，順利而圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：

一、開展教學(xué)科研，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)。

1、嚴格落實教學(xué)工作，有序地進行常規(guī)教學(xué)

本學(xué)期，音樂教師們結(jié)合學(xué)校的精神要求制定工作計劃，明確目標，完成教學(xué)常規(guī)，使教學(xué)有計劃、有步驟地進行。教師重視備課，在教學(xué)工作中，每一為教師都根據(jù)學(xué)生特點來備課，做到既備內(nèi)容，又備學(xué)生。在教學(xué)過程中，注重課堂常規(guī)的管理，結(jié)合新課程標準特點，面向全體學(xué)生教學(xué)，在課堂中關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，并充分挖掘有音樂特長學(xué)生的潛力。在教學(xué)中，全面運用現(xiàn)代化工具教學(xué)，如以合理、豐富、生動的教學(xué)軟件進入課堂，激發(fā)同學(xué)們的情趣，能在較現(xiàn)代化的教學(xué)中感受音樂及對藝術(shù)的欣賞能力。努力做好每一節(jié)實驗課的教學(xué)設(shè)計，撰寫反思，總結(jié)經(jīng)驗、大膽創(chuàng)新、以獲得更科學(xué)的實驗研究，形成自己的教學(xué)經(jīng)驗，撰寫成教學(xué)論文發(fā)表在刊物和網(wǎng)絡(luò)上和同行們交流、探討。

2、積極研究課題，提高教學(xué)質(zhì)量

課題的研究是提高音樂教學(xué)質(zhì)量的重要途徑之一，在本學(xué)期中，我組根據(jù)調(diào)查師生的教與學(xué)的情況，以如何在音樂課中培養(yǎng)學(xué)生注意力的策略與方法為課題進行研究和調(diào)研，在研究課題的過程中，關(guān)注教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習細節(jié)，找出問題的根源，組織組里討論，交流，總結(jié)，并走到學(xué)生群體中，了解情況。教師在教學(xué)過程中要從學(xué)生的實際出發(fā)，精心設(shè)計教學(xué)過程，構(gòu)建有效教學(xué)，提高音樂教學(xué)質(zhì)量。

二、開展各個社團活動，豐富校園生活

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的指示精神和學(xué)校的校園文化特點，利用課余時間開展各種活動，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，從學(xué)生角度出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，尊重學(xué)生個性發(fā)展，豐富校園文化生活。根據(jù)組里每一位教師的特長，結(jié)合學(xué)生實際特點，分工指導(dǎo)。如學(xué)校特有的安塞腰鼓，組織安塞腰鼓小組，促進學(xué)生發(fā)揚和傳承藝術(shù)文化的動力，也為學(xué)校培養(yǎng)了一批藝術(shù)人才。

這一學(xué)期的音樂教學(xué)及音樂課外活動，積累了一定的教學(xué)及活動的經(jīng)驗，并獲得了較好的成績；雖然本學(xué)期辛苦了，收獲也回報了，但我們?nèi)w老師還不滿足現(xiàn)在的榮譽，將繼續(xù)努力工作，戒驕戒躁，把有限的生命投入到無限的事業(yè)當中去。但仍有很多不足，能力、經(jīng)驗都有待提高和積累。在今后的工作中，仍應(yīng)認真作好音樂教學(xué)的本職工作，同時還要不斷深入的開展學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作；提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)；為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作做出貢獻。

2012年01月

第五篇：2012-2013第二學(xué)期音樂組教學(xué)工作總結(jié)

2012-2013第二學(xué)期音樂組教學(xué)工作總結(jié)

緊張，繁忙的一個學(xué)期工作即將結(jié)束，音樂科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，全組教師精神抖擻，斗志昂揚；組里每一個均有較強的事業(yè)心和工作責任心，每個人的教學(xué)基本功都很扎實；在工作中團結(jié)協(xié)作，互相取長補短，各自都在自己平凡的崗位上默默地耕耘著。本學(xué)期，我校全體音樂教師立足崗位，團結(jié)協(xié)助，求實求真，教書育人，順利而圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：

一、開展教學(xué)科研，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)。

1、嚴格落實教學(xué)工作，有序地進行常規(guī)教學(xué)

本學(xué)期，我組結(jié)合學(xué)校的精神要求制定工作計劃，明確目標，完成教學(xué)常規(guī)，使教學(xué)有計劃、有步驟地進行。我科組教師重視備課，在教學(xué)工作中，每一為教師都根據(jù)學(xué)生特點來備課，做到既備內(nèi)容，又備學(xué)生。在教學(xué)過程中，注重課堂常規(guī)的管理，結(jié)合新課程標準特點，面向全體學(xué)生教學(xué)，在課堂中關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，并充分挖掘有音樂特長學(xué)生的潛力。在教學(xué)中，全面運用現(xiàn)代化工具教學(xué)，如以合理、豐富、生動的教學(xué)軟件進入課堂，激發(fā)同學(xué)們的情趣，能在較現(xiàn)代化的教學(xué)中感受音樂及對藝術(shù)的欣賞能力。努力做好每一節(jié)實驗課的教學(xué)設(shè)計，撰寫反思，總結(jié)經(jīng)驗、大膽創(chuàng)新、以獲得更科學(xué)的實驗研究，形成自己的教學(xué)經(jīng)驗，撰寫成教學(xué)論文發(fā)表在刊物和網(wǎng)絡(luò)上和同行們交流、探討。

2、積極研究課題，提高教學(xué)質(zhì)量

課題的研究是提高音樂教學(xué)質(zhì)量的重要途徑之一，在本學(xué)期中，我組根據(jù)調(diào)查師生的教與學(xué)的情況，以如何在音樂課中培養(yǎng)學(xué)生注意力的策略與方法為課題進行研究和調(diào)研，在研究課題的過程中，關(guān)注教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習細節(jié)，找出問題的根源，組織組里討論，交流，總結(jié)，并走到學(xué)生群體中，了解情況。教師在教學(xué)過程中要從學(xué)生的實際出發(fā)，精心設(shè)計教學(xué)過程，構(gòu)建有效教學(xué)，提高音樂教學(xué)質(zhì)量。

二、開展各個社團活動，豐富校園生活

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的指示精神和學(xué)校的校園文化特點，利用課余時間開展管

樂社團、腰鼓社團、舞蹈社團、吉他社團活動，我組堅持以學(xué)生發(fā)展為本，從學(xué)生角度出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，尊重學(xué)生個性發(fā)展，豐富校園文化生活。根據(jù)組里每一位教師的特長，結(jié)合學(xué)生實際特點，分工指導(dǎo)。如學(xué)校特有的安塞腰鼓，組織安塞腰鼓小組，促進學(xué)生發(fā)揚和傳承藝術(shù)文化的動力，也為學(xué)校培養(yǎng)了一批藝術(shù)人才。

這一學(xué)期的音樂教學(xué)及音樂課外活動，積累了一定的教學(xué)及活動的經(jīng)驗，并獲得了較好的成績；雖然本學(xué)期辛苦了，收獲也回報了，但我們?nèi)w老師還不滿足現(xiàn)在的榮譽，將繼續(xù)努力工作，戒驕戒躁，把有限的生命投入到無限的事業(yè)當中去。但仍有很多不足，能力、經(jīng)驗都有待提高和積累。在今后的工作中，仍應(yīng)認真作好音樂教學(xué)的本職工作，同時還要不斷深入的開展學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作；提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)；為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作做出貢獻。