第一篇：2017年第二學(xué)期音樂組活動總結(jié)

壩芒中心學(xué)校2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期

少年宮音樂活動總結(jié)

在本學(xué)期的少年宮活動中，我擔任了音樂興趣小組的輔導(dǎo)老師。通過本學(xué)期的活動開展，使同學(xué)們掌握了一些基本的音樂知識、歌唱技能和舞蹈基本功。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，現(xiàn)將本期音樂興趣小組活動總結(jié)如下，以便今后更好的開展工作，彌補不足，精益求精。

一、進行了簡單的識譜教學(xué)，學(xué)生很想自己能夠識譜唱歌，學(xué)習(xí)時積極性較高；教學(xué)了四二拍的節(jié)奏，教學(xué)時，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進行教學(xué)，經(jīng)過多次訓(xùn)練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏；教學(xué)了休止符、裝飾音等音樂術(shù)語和記號。

二、加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習(xí)。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲（大本嗓）和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣會損壞聲帶，而且會破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

三、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練部分。首先，從舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練課程開始就加進一些基礎(chǔ)練習(xí)元素和律動，降低部分訓(xùn)練難度，使原本較為枯燥的基礎(chǔ)強化訓(xùn)練變得更為輕松活潑，更為實用也更方便學(xué)生的掌握。并在音樂上也采用一些律動性較強的音樂，使學(xué)生對今后學(xué)習(xí)、編排舞蹈有一個整體的感受和理解。其次，為了從整體上訓(xùn)練學(xué)生克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確的直立感，發(fā)展舞姿動作的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感。在以往較為單一，更為注重學(xué)生動作完成質(zhì)量的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，在組合中更多的加進一些方位、節(jié)奏變化的訓(xùn)練，來強化學(xué)生的整體適應(yīng)能力和表演能力。再次，為了強化學(xué)生的自學(xué)能力，加強學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，改變傳統(tǒng)授課模式中一個動作或一個組合正反方向都教的細化教學(xué)，在授課時只教動作或組合的一個方向，讓學(xué)生自己把反方向動作或組合做出來，使學(xué)生較快的掌握舞蹈規(guī)律。既提高學(xué)生的舞蹈實際接受能力，又增強了課堂的教學(xué)互動性，使教學(xué)效果有了明顯的提高。

經(jīng)過這期的學(xué)習(xí)，本組成員大有收獲，掌握了一些術(shù)語和記號，懂得了音的強弱規(guī)律，能識簡單樂譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進步。我深信，有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有小組成員的不懈努力，我們的興趣小組會越辦越好。

2017年6月22日

第二篇：2010—2011年第二學(xué)期音樂組科研總結(jié)

2010—2011年第二學(xué)期音樂組科研總結(jié)

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。認真貫徹教科所2011年工作計劃的指導(dǎo)思想和總體要求，走內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展之路。結(jié)合我校小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀，以科研促教研，通過開展《小學(xué)音樂欣賞課堂教學(xué)方法的研究》課題的各項研究工作，提升教師的教育科研理論水平和音樂學(xué)科課堂教學(xué)的整體質(zhì)量。在全組教師的共同努力下，圓滿的完成了本學(xué)期的教科研工作計劃，現(xiàn)將今年的工作總結(jié)如下：

1、結(jié)合我校小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀，以提升教師的素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量為根本，開展了音樂教師欣賞課說課比賽。活動歷時半個多月時間，整個活動的開展得扎實有效。

2、為了加強對音樂學(xué)科青年教師進行分層培養(yǎng)，進一步提高青年教師的課堂教學(xué)水平，舉行了青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽和研討活動。

3、進行全體音樂教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4、組織了課題《小學(xué)音樂欣賞課堂教學(xué)方法的研究》的實施工作。根據(jù)方案要求開展音樂教學(xué)；了解學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的行為表現(xiàn)，以及在不同學(xué)科、不同年級方面的個體差異，進行理性的分析，從而設(shè)計符合情境教學(xué)的指導(dǎo)策略。

5、加強學(xué)習(xí)，明確課題內(nèi)容。建立課題組例會制度。堅持做到每周一次教研會，每月一次課題例會。

6、建立課題資料庫，加強課題資料的管理工作。

第三篇：2013-2014第二學(xué)期音樂組工作總結(jié)

2014下學(xué)期無錫市夾城里中心小學(xué)音樂工作總結(jié)

音樂教研組

本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們音樂教研組老師在思想上嚴格要求自己，踏實勤奮開展教育教學(xué)工作。

一、規(guī)范行為，提升修養(yǎng)。

以更新觀念、提高音樂教研組教師的教育教學(xué)、科研意識為目的；以抓課堂教學(xué)質(zhì)量，提高組員的團隊意識為方法，促使我組各項工作在原有基礎(chǔ)上不斷完善、穩(wěn)步提高，能夠促使音樂教研組每一位成員從思想、理念、教學(xué)水平有一個新的跨越。愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、教書育人、為人師表，做學(xué)生的良師益友，用真誠的心面對每一位學(xué)生，關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。堅持以審美為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂課不居于老套，而是與學(xué)生融為一體，朋友式的交流、鼓勵性的教學(xué)評價，讓學(xué)生喜歡音樂課。這是我組教師的共同追求。

二、科研引領(lǐng)，深化研究。

認真領(lǐng)會新課程標準，結(jié)合學(xué)校課題“與禮同行”，積極開展教研活動，一周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課，教研氣氛良好。

1、與“與禮同行”共成長。

課堂是教學(xué)的主陣地，“與禮同行”的實施與推進，讓學(xué)生煥發(fā)出新的姿態(tài)。我們結(jié)合學(xué)科特點，創(chuàng)設(shè)生動活潑、切實有效的課堂，以人為本，引導(dǎo)學(xué)生各種生活禮儀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。

全組教師嚴格執(zhí)行教學(xué)六認真，認真上好每一節(jié)課。通過“推門課”、“研討課”、“競賽課”等提高自身課堂教學(xué)質(zhì)量。通過組內(nèi)聽課、評課，促進教師的成長。在實施校本課程的環(huán)境中，教師和學(xué)生共同營造了新的課堂，教師不斷實現(xiàn)自身的發(fā)展，與“與禮同行”共成長。

2、與“錫劇特色課程”共提高。

錫劇是我校近年來著力打造的音樂特色課程，通過幾年來的發(fā)展，學(xué)生對錫劇的興趣漸增，表現(xiàn)能力有很大提高。今年，我們商定了各年級段學(xué)生的普及曲目：低年級《雙推磨》；中年級男同學(xué)：《榮歸》、女同學(xué)：《我為小姐珍珠鳳》；高年級男同學(xué)《祖國好山河寸土不讓》、女同學(xué)：《紅花曲》。期初制定教研計劃，認真細致地備課，并嚴格按照計劃進行教學(xué)。聯(lián)合體育組，將課間操與錫劇有機結(jié)合，進行錫劇課間操的編排與學(xué)習(xí)。每周五進行校級的錫劇社團活動，進行錫劇的提高性培訓(xùn)。同時，周二或周三聘請錫劇團的老師過來專業(yè)性指導(dǎo)。如此分層次地進行各種活動，做到普及與提高齊頭并進，教師與學(xué)生共同提高，使錫劇課程得以有效而明顯的提升。

三、熱心輔導(dǎo)，培育桃李。

1、明確分工，團結(jié)協(xié)作。

我校音樂教研組現(xiàn)共有專職教師四人：季秋萍、費燕、章燕萍、范敏敏。具體分工如下：

季秋萍：全面指導(dǎo)學(xué)校音樂教育教學(xué)工作。備課任務(wù)：三年級音樂教案。費燕：組織教研組活動，制定教研組及有效教學(xué)研究各項計劃和總結(jié)；

備課任務(wù)：五年級音樂教案；負責舞蹈社團訓(xùn)練。

章燕萍：備課任務(wù)：

四、六年級音樂教案，負責錫劇社團訓(xùn)練。范敏敏：備課任務(wù)：

一、五年級音樂教案，協(xié)助錫劇社團訓(xùn)練。

2、積極活動，效果良好。

本學(xué)期，市、區(qū)、校組織的各類活動、比賽較多，我校老師積極投入各種培訓(xùn)、觀摩、比賽、演出等活動，特別是錫劇主題的各類演出與百靈鳥的比賽訓(xùn)練，是我們本學(xué)期的工作重頭。

2014.3.26 無錫市禮儀活動啟動儀式

2014.4.20 無錫市“市花小天使”頒獎演出 2014.5.2 南長宜居文化周錫劇專場演出 2014.5.3 穆桂英粽子節(jié)開幕活動演出 2014.5.13南長區(qū)百靈鳥綜合語言組比賽 2014.5.15南長區(qū)百靈鳥舞蹈組比賽 2014.5.29 學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)閉幕 2014.6.6錫劇周周演成果匯報演出

在今后的音樂工作中，我們音樂組將不斷改進教學(xué)和輔導(dǎo)方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時，提高學(xué)生的音樂素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，只要我們平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設(shè)，努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計劃性、常規(guī)性、特色性和實效性。做出自己的特色，創(chuàng)出自己的品牌。

2014.6

第四篇：2013--2014第二學(xué)期音樂組工作總結(jié)

2014周村二中音樂組工作總結(jié)

一、工作思路：

本學(xué)期教研組以新世紀具有時代性特點的音樂教育思想為主線，以課程改革培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實踐能力為著手，努力開發(fā)拓展型音樂課堂教學(xué)以及開展多元化文化綜合型的藝術(shù)活動。組內(nèi)老師態(tài)度端正，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，使我組老師更加明確了學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展目標，有計劃、有步驟的完成了學(xué)校布置的各項工作。

二、學(xué)習(xí)狀況：

積極參加市縣組織的教師基本功大賽；積極參加縣區(qū)教研活動、校本培訓(xùn)、周周堅持組內(nèi)教研活動：集體備課、積極制定實踐我組音樂課題；并能做到認真聽課學(xué)習(xí)；組內(nèi)教師周周都能做到認真?zhèn)湔n及教學(xué)反思、業(yè)務(wù)摘抄；堅持練習(xí)電腦音樂制作，并融入到平時的教學(xué)中，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，從而不斷提高我組音樂教研教學(xué)質(zhì)量。

三、工作完成情況：

1、開學(xué)初始，我們音樂組就接到三八婦女節(jié)的演出任務(wù)，我們都 是盡心盡力的準備，節(jié)目演出完以后，得到各方的一致好評。

2、三八節(jié)演出完以后又開始著手準備校藝術(shù)節(jié)，一共35個節(jié)目由初一初二年級承擔，幾乎是調(diào)動初一初二級部全員參與。孩子們在編排練習(xí)的過程中更加增強了團結(jié)、合作的意識。我們

樂老師要給這35個節(jié)目挨個輔導(dǎo)、糾正。每天像一個連軸轉(zhuǎn)，真的是非 常辛苦。

3、準備我校綜藝滿園星的演出任務(wù)。此次活動一共要出排8個節(jié)目，我們音樂組就承擔了7個節(jié)目。音樂室熱的像蒸籠，我們每天下午第四節(jié)課排練都是汗水濕透衣裳。嗓子也充血、發(fā)炎，當然辛苦的汗水澆灌得到豐碩的果實。我們綜藝滿園星得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、孩子們的認可和贊美，我們每個人的心里也感覺美滋滋的，不過肩 上的擔子也感覺更重了。

4、除了這些繁多的音樂活動之外，我們最重要的是要上好每一節(jié)音樂課，要認真的備課、磨課。爭取達到最理想的效果。讓學(xué)生們在感興趣的情況下還不至于太隨性。盡量多的學(xué)習(xí)一些音樂知識，多的一些接觸中外音樂經(jīng)典，從而培養(yǎng)自己的高尚的情操和優(yōu)雅的舉止。

5、音樂組的每個老師還要做好藝術(shù)社團工作，就合唱社團人數(shù)達到近百余人，這么龐大的隊伍需要社團輔導(dǎo)老師的耐心細致的培養(yǎng)。社團的孩子們也在參加社團活動中學(xué)到了責任、團體、協(xié)作的精神。

四、團結(jié)與凝聚力：

本學(xué)期組內(nèi)同志團結(jié)一致，積極向上，相互關(guān)心幫助，成功的主辦和協(xié)辦了多項活動。

五、存在的問題：

我們的工作應(yīng)有更新的突破和創(chuàng)新。本學(xué)期音樂教研組的工作仍存在很多問題，離學(xué)校的發(fā)展目標還有一定的差距，需要在今后的工作中不斷改進。如在工作中仍存在突破和創(chuàng)新不足；學(xué)生在讀譜唱譜能力上方面雖有很大進步，但還沒有達到理想值；我組教師在教科研工作方面應(yīng)再積極主動一些，爭取在各級各類聽評課講中再創(chuàng)佳績； 以上這些方面需要在今后的工作中不斷改進，做的更好。

六、今后努力的方向：

希望我們教研組在教學(xué)科研、藝術(shù)特色工作方面繼續(xù)努力爭取更大的收獲。認真領(lǐng)會校領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，進一步明確我組在學(xué)校的學(xué)科定位，吸取其他組優(yōu)秀的經(jīng)驗及教學(xué)方法；在校園文化建設(shè)方面要有新的表現(xiàn)；在課堂教學(xué)中積極用好現(xiàn)代教育技術(shù)，利用好資源庫；學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進經(jīng)驗，并虛心向老教師請教，積極努力，向科學(xué)型教師、創(chuàng)造型教師、學(xué)者型教師努力！

七、對學(xué)校的建議：

建議能夠組織更多的老師向先進的學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以提高音樂教研組的老師自身綜合素質(zhì)，為學(xué)校的音樂教育做出更大的貢獻。

音樂教研組

2014年6月18日

第五篇：2017-2018第二學(xué)期音樂組工作計劃

第一小學(xué)音樂教研組工作計劃

2017—2018第二學(xué)期

第 一 小 學(xué) 2017．3．20 2017—2018學(xué)年第二學(xué)期音樂組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹教育局、教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見，以校為本，堅持以新課標理念為指導(dǎo)，以各教育法規(guī)為準則，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質(zhì)量，促進學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

二、工作目標

鞏固舊有成績，強化質(zhì)量意識。加強音樂教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)；持以學(xué)生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個性；推進學(xué)校校園文化建設(shè)。

三、主要工作

1、加強理論學(xué)習(xí)、研討，提高理論水平

音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛，對我校教育工作的高度責任感，要主動投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。將定期的組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。

2、將課改精神落到實處，切實提高教學(xué)效果

本著理論聯(lián)系實際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：

（1）關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

（2）嚴格“六認真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。

（3）構(gòu)建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學(xué)目標體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。

（4）靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生積極參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

（5）組織好課外活動，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸，并使學(xué)生在活動中獲得新知，興趣鞏固。

3、以校為本，提高教科研水平

積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動。以校本培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。

（1）重視自身平時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，強化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

（2）積極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。

（3）進行經(jīng)常性的聽課、評課系列活動，作到聽、評、導(dǎo)、學(xué)，推動課堂教學(xué)效果的提高，達以教師教學(xué)經(jīng)驗的豐富。

（4）以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實踐，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結(jié)，成長為一名科研型的教師。

四、主要活動安排

二月：

1、制定教研組工作計劃。

2、制定各年級音樂教學(xué)進度。

3、進行學(xué)期初的教學(xué)常規(guī)檢查。

三月：

1、集體備課。

2、抓好教學(xué)常規(guī)。

四月

1、積極開展興趣小組活動。

2、開展學(xué)唱愛國歌曲的活動。

五月：

1、集體備課。

2、網(wǎng)絡(luò)研修。

六月：

1、抓好教學(xué)常規(guī)和興趣小組組織訓(xùn)練工作。

2、開展師生愛國歌曲演唱比賽。

七月：

1、做好期末結(jié)束工作。

2、認真做好總結(jié)工作。

2018.2