第一篇:牛街鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于廉政文化進(jìn)校園工作總結(jié)
牛街鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于廉政文化進(jìn)校園工作總結(jié)
我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,按照上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)廉政文化進(jìn)校園的指示精神,認(rèn)真研究工作思路和方式方法,大力營造崇尚廉潔、弘揚(yáng)文明的良好氛圍,建立了“以專題教育為主,以課堂為主渠道,以學(xué)生活動(dòng)為載體,以教育基地為依托”的全方位、多層次的廉政文化教育體系,深入扎實(shí)地開展了廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),收到了一定成效。
一、高度重視,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),認(rèn)真謀劃。
全校動(dòng)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《工作規(guī)劃》后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,多次召開專題會(huì)議,把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校黨總支建設(shè)、學(xué)校精神文明建設(shè)、文化建設(shè)工作之中,統(tǒng)一安排,統(tǒng)一部署,統(tǒng)一落實(shí),并專門成立了“廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組” 并專門召開全校教師會(huì)議,完成對(duì)教師的培訓(xùn)工作,具體落實(shí)“廉政文化進(jìn)校園”的實(shí)施方案,并以“國旗下講話”的形式,由校黨支部書記對(duì)全校師生進(jìn)行了動(dòng)員,廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)在我校蓬勃開展起來。
二、聯(lián)系實(shí)際,挖掘內(nèi)涵,明確內(nèi)容,統(tǒng)籌部署。進(jìn)行校園廉政文化建設(shè)首先要讓全校師生明確廉政文化建設(shè)的具體內(nèi)容。通過全校教師討論,借鑒其他學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),聯(lián)系我校實(shí)際,我們最終明確了廉政文化建設(shè)的內(nèi)涵與內(nèi)容。所謂廉政文化,是人們關(guān)于廉政的知識(shí)、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式、社會(huì)評(píng)價(jià)的總和,是文化建設(shè)和廉政建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物,是當(dāng)代中國先進(jìn)文化的重要組成部分,是社會(huì)主義政治文明和精神文明建設(shè)的重要課題。它反映一個(gè)社會(huì)廉政建設(shè)的變化、發(fā)展和進(jìn)步狀態(tài)。其核心價(jià)值觀應(yīng)該是責(zé)任、公正、民主、正直、節(jié)儉、清廉、守法等。
三、講究方法,開拓渠道,積極探索,努力實(shí)踐。明確內(nèi)涵后,具體的廉政文化建設(shè)必須找到特定的載體,利用豐富多樣的方式,進(jìn)行積極有效的探索,才能取得良好的效果。我們通過“以專題教育為主,以課堂為主渠道,以學(xué)生活動(dòng)為載體,以教育基地為依托”的全方位、多層次的廉政文化教育體系努力進(jìn)行了實(shí)踐。
四、抓好廉政文化進(jìn)校園工作的幾點(diǎn)體會(huì)。開展廉政文化進(jìn)校園要把握三個(gè)原則,一是以教為主,教養(yǎng)結(jié)合。二是廉政文化建設(shè)是系統(tǒng)工程,各方面要協(xié)調(diào)配合。三是立足成才,面向未來,把學(xué)校教育轉(zhuǎn)化為自己的自覺行動(dòng),文明生活,健康成才。
開展廉政文化進(jìn)校園有效途徑:一是發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),深入開展理論研究;二是把廉政文化溶入教育體系,在課程教學(xué)中有所反映;三是教養(yǎng)結(jié)合,在學(xué)生管理的制度和過程中要體現(xiàn)出廉政文化的要求;四是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校整體工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生、教師見面溝通制度,關(guān)系到學(xué)生和教師切身利益的重大事項(xiàng)要有他們的參與;五是豐富校園文化活動(dòng),廉政文化要形成氛圍,使人受到感染,形成習(xí)慣,并上升為品質(zhì)上的東西。
我校在深入扎實(shí) 開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)中認(rèn)真做好四個(gè)結(jié)合:
(一)抓好黨員干部建設(shè),廉政文化與規(guī)范辦學(xué)行為相結(jié)合。
(二)抓好師德師風(fēng)建設(shè),廉政文化與教師職業(yè)行為相結(jié)合。
(三)抓好學(xué)生教育,廉政文化與學(xué)校德育工作相結(jié)合。
1、挖掘課程資源,積極開展廉潔教育。
2、精心確定主題,廣泛開展廉政道德實(shí)踐活動(dòng)學(xué)校在認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上,提出了以愛國主義教育和弘揚(yáng)民族精神為主體,以教會(huì)學(xué)生做人、教會(huì)學(xué)生生活為基點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣為主線的德育工作方案,把廉潔為人思想寓于德育活動(dòng)中,讓德育工作、廉政文化更貼近學(xué)生生活實(shí)際。學(xué)校通過國旗下講話、板報(bào)圖片展示等各種形式將廉政教育滲透到學(xué)生的思想教育和日常行為規(guī)范教育中去。引導(dǎo)學(xué)生從小事做起,從我做起,養(yǎng)成文明節(jié)儉的行為習(xí)慣。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng),學(xué)生的行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)。在整個(gè)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)中,學(xué)校著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行了三方面教育:①廉潔奉公教育。學(xué)習(xí)我國自古至今廉潔奉公的榜樣,樹立廉潔意識(shí);②誠實(shí)守信教育。說到做到、有責(zé)任感和自信心、有正確的是非觀和價(jià)值觀;③勤儉節(jié)約教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)約習(xí)慣,樹立勤儉光榮、浪費(fèi)可恥的觀念。通過以上開展的豐富多彩的主題教育,讓學(xué)生置身于特定的情境當(dāng)中體現(xiàn)自我價(jià)值獲得自我認(rèn)同,進(jìn)而推動(dòng)了校園廉政文化建設(shè)
(四)抓好校園文化,廉政文化與校風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,是凈化校園、端正校風(fēng)、振奮學(xué)風(fēng)的有效舉措。學(xué)校在加強(qiáng)校園文化建設(shè)的同時(shí),融入“凈化思想,廉潔為人”的廉政文化內(nèi)容,把兩者有機(jī)地融合起來,充實(shí)了“勵(lì)志、勤奮、開拓、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)及教學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)生活”的教育教學(xué)目標(biāo)。充分利用校園宣傳廣播、板報(bào)等載體,大力宣傳廉潔教育和廉政文化知識(shí)。在教學(xué)樓和班級(jí)張貼名人名言及節(jié)約、修身、勤儉的溫馨提示。結(jié)合學(xué)科研究性學(xué)習(xí),挖掘漢文化中關(guān)于歷史沿革、民族精神、廉潔修身的文化積淀,進(jìn)一步深化校園文化的內(nèi)涵,提升校園文化的品位。
通過校園廉政文化建設(shè),促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展,拓展了基礎(chǔ)教育的內(nèi)容,擴(kuò)大了教育影響。通過“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng),在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)的同時(shí),廣大教師“以德育入、依法執(zhí)教”的職業(yè)道德素養(yǎng)得到了提高,教師的綜合素質(zhì)也與學(xué)生同步提升。今后,我們將把廉政文化建設(shè)與學(xué)校文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來,進(jìn)一步將該項(xiàng)活動(dòng)推向縱深,以此來推動(dòng)學(xué)校整體工作的進(jìn)一步發(fā)展。
牛街鎮(zhèn)中心學(xué)校 2010年11月2日
第二篇:牛街鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于廉政文化進(jìn)校園工作總結(jié)
牛街鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于廉政文化進(jìn)校園工作總結(jié)
我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,按照上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)廉政文化進(jìn)校園的指示精神,認(rèn)真研究工作思路和方式方法,大力營造崇尚廉潔、弘揚(yáng)文明的良好氛圍,建立了“以專題教育為主,以課堂為主渠道,以學(xué)生活動(dòng)為載體,以教育基地為依托”的全方位、多層次的廉政文化教育體系,深入扎實(shí)地開展了廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),收到了一定成效。
一、高度重視,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),認(rèn)真謀劃。
全校動(dòng)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《工作規(guī)劃》后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,多次召開專題會(huì)議,把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校黨總支建設(shè)、學(xué)校精神文明建設(shè)、文化建設(shè)工作之中,統(tǒng)一安排,統(tǒng)一部署,統(tǒng)一落實(shí),并專門成立了“廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組” 并專門召開全校教師會(huì)議,完成對(duì)教師的培訓(xùn)工作,具體落實(shí)“廉政文化進(jìn)校園”的實(shí)施方案,并以“國旗下講話”的形式,由校黨支部書記對(duì)全校師生進(jìn)行了動(dòng)員,廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)在我校蓬勃開展起來。
二、聯(lián)系實(shí)際,挖掘內(nèi)涵,明確內(nèi)容,統(tǒng)籌部署。
進(jìn)行校園廉政文化建設(shè)首先要讓全校師生明確廉政文化建設(shè)的具體內(nèi)容。通過全校教師討論,借鑒其他學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),聯(lián)系我校實(shí)際,我們最終明確了廉政文化建設(shè)的內(nèi)涵與內(nèi)容。所謂廉政文化,是人們關(guān)于廉政的知識(shí)、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式、社會(huì)評(píng)價(jià)的總和,是文化建設(shè)和廉政建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物,是當(dāng)代中國先進(jìn)文化的重要組成部分,是社會(huì)主義政治文明和精神文明建設(shè)的重要課題。它反映一個(gè)社會(huì)廉政建設(shè)的變化、發(fā)展和進(jìn)步狀態(tài)。其核心價(jià)值觀應(yīng)該是責(zé)任、公正、民主、正直、節(jié)儉、清廉、守法等。
三、講究方法,開拓渠道,積極探索,努力實(shí)踐。明確內(nèi)涵后,具體的廉政文化建設(shè)必須找到特定的載體,利用豐富多樣的方式,進(jìn)行積極有效的探索,才能取得良好的效果。我們通過“以專題教育為主,以課堂為主渠道,以學(xué)生活動(dòng)為載體,以教育基地為依托”的全方位、多層次的廉政文化教育體系努力進(jìn)行了實(shí)踐。
四、抓好廉政文化進(jìn)校園工作的幾點(diǎn)體會(huì)。
開展廉政文化進(jìn)校園要把握三個(gè)原則,一是以教為主,教養(yǎng)結(jié)合。二是廉政文化建設(shè)是系統(tǒng)工程,各方面
要協(xié)調(diào)配合。三是立足成才,面向未來,把學(xué)校教育轉(zhuǎn)化為自己的自覺行動(dòng),文明生活,健康成才。
開展廉政文化進(jìn)校園有效途徑:一是發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),深入開展理論研究;二是把廉政文化溶入教育體系,在課程教學(xué)中有所反映;三是教養(yǎng)結(jié)合,在學(xué)生管理的制度和過程中要體現(xiàn)出廉政文化的要求;四是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校整體工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生、教師見面溝通制度,關(guān)系到學(xué)生和教師切身利益的重大事項(xiàng)要有他們的參與;五是豐富校園文化活動(dòng),廉政文化要形成氛圍,使人受到感染,形成習(xí)慣,并上升為品質(zhì)上的東西。
我校在深入扎實(shí) 開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)中認(rèn)真做好四個(gè)結(jié)合:
(一)抓好黨員干部建設(shè),廉政文化與規(guī)范辦學(xué)行為相結(jié)合。
(二)抓好師德師風(fēng)建設(shè),廉政文化與教師職業(yè)行為相結(jié)合。
(三)抓好學(xué)生教育,廉政文化與學(xué)校德育工作相結(jié)合。
1、挖掘課程資源,積極開展廉潔教育。
2、精心確定主題,廣泛開展廉政道德實(shí)踐活動(dòng)學(xué)校在認(rèn)真組織
學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上,提出了以愛國主義教育和弘揚(yáng)民族精神為主體,以教會(huì)學(xué)生做人、教會(huì)學(xué)生生活為基點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣為主線的德育工作方案,把廉潔為人思想寓于德育活動(dòng)中,讓德育工作、廉政文化更貼近學(xué)生生活實(shí)際。學(xué)校通過國旗下講話、板報(bào)圖片展示等各種形式將廉政教育滲透到學(xué)生的思想教育和日常行為規(guī)范教育中去。引導(dǎo)學(xué)生從小事做起,從我做起,養(yǎng)成文明節(jié)儉的行為習(xí)慣。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng),學(xué)生的行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)。在整個(gè)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)中,學(xué)校著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行了三方面教育:①廉潔奉公教育。學(xué)習(xí)我國自古至今廉潔奉公的榜樣,樹立廉潔意識(shí);②誠實(shí)守信教育。說到做到、有責(zé)任感和自信心、有正確的是非觀和價(jià)值觀;③勤儉節(jié)約教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)約習(xí)慣,樹立勤儉光榮、浪費(fèi)可恥的觀念。通過以上開展的豐富多彩的主題教育,讓學(xué)生置身于特定的情境當(dāng)中體現(xiàn)自我價(jià)值獲得自我認(rèn)同,進(jìn)而推動(dòng)了校園廉政文化建設(shè)
(四)抓好校園文化,廉政文化與校風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,是凈化校園、端正校風(fēng)、振奮學(xué)風(fēng)的有效舉措。學(xué)校在加強(qiáng)校園文化建設(shè)的同時(shí),融入“凈化思想,廉潔為人”的廉政文化內(nèi)容,把兩者有機(jī)地融合起來,充實(shí)了“勵(lì)志、勤奮、開拓、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)及教學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)生活”的教育教學(xué)目標(biāo)。充分利用校園宣傳廣播、板報(bào)等載體,大力宣傳廉潔教育和廉政文化知識(shí)。在教學(xué)樓和班級(jí)張貼名人名言及節(jié)約、修身、勤儉的溫馨提示。結(jié)合學(xué)科研究性學(xué)習(xí),挖掘漢文化中關(guān)于歷史沿革、民族精神、廉潔修身的文化積淀,進(jìn)一步深化校園文化的內(nèi)涵,提升校園文化的品位。
通過校園廉政文化建設(shè),促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展,拓展了基礎(chǔ)教育的內(nèi)容,擴(kuò)大了教育影響。通過“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng),在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)的同時(shí),廣大教師“以德育入、依法執(zhí)教”的職業(yè)道德素養(yǎng)得到了提高,教師的綜合素質(zhì)也與學(xué)生同步提升。今后,我們將把廉政文化建設(shè)與學(xué)校文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來,進(jìn)一步將該項(xiàng)活動(dòng)推向縱深,以此來推動(dòng)學(xué)校整體工作的進(jìn)一步發(fā)展。
牛街鎮(zhèn)中心學(xué)校
2010年11月2日
第三篇:紅寺堡鎮(zhèn)中心學(xué)校廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)工作總結(jié)
紅寺堡鎮(zhèn)中心學(xué)校廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)工作總結(jié)
為培養(yǎng)我校師生員工高尚的道德情操,自覺抵制來自社會(huì)、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕,貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的通知》的精神,我校從今年9月份以來,認(rèn)真開展了“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng),取得了顯著的成效。全體師生樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,在我校形成了較為濃郁的“敬廉崇潔”的良好氛圍?,F(xiàn)將我校開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)
我校高度重視開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),從2010年9月就成立了由黨支部書記、中心學(xué)校校長宋興珍為組長廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組,保證了廉政文化進(jìn)校園工作的持續(xù)開展。廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校日常教學(xué)目標(biāo)管理、校園文化建設(shè)工作之中等,統(tǒng)一安排,統(tǒng)一部署,統(tǒng)一落實(shí)。
二、強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí)
1、校廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校班子成員中開展了以“廉潔從政,勤儉辦學(xué)”為主題的校園廉政文化教育活動(dòng)。首先組織全體班子成員學(xué)習(xí)包括《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等規(guī)章制度及廉潔文件;其次,召開廉潔座談會(huì),交流心得體會(huì);第三,各黨小組作出公開承諾:不貪污、不受賄、不多拿多占、不吃請(qǐng)等。黨員教師也作出承諾。通過教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子提高了廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺性,增強(qiáng)了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、在全體教師中開展“五個(gè)一”活動(dòng),提高了教師的思想政治素質(zhì),職業(yè)理想和職業(yè)道德水平,給學(xué)生以好影響和起示范作用,充分發(fā)揮教師在開展“廉政文化進(jìn)校園”工作中的重要作用,廣大教師增強(qiáng)了責(zé)任感,在日常生活中言傳身教,為人師表,教書育人,涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀典型。
3、在學(xué)生教育中,把廉政文化融入學(xué)校教育活動(dòng)中。在學(xué)生中開展“敬廉崇潔” “九個(gè)一”教育。首先將廉潔文化進(jìn)校園與課堂教學(xué)相結(jié)合。這也是我校側(cè)重進(jìn)行探討的問題.目前,我們主要是充分運(yùn)用現(xiàn)有材料,挖掘文本的教育資源,在學(xué)科教學(xué)過程中滲透、補(bǔ)充,強(qiáng)化相關(guān)廉潔點(diǎn),將廉潔意識(shí)通過課堂教學(xué)這一學(xué)校教育的主陣地融入學(xué)生的意識(shí)行為之中。各學(xué)科都蘊(yùn)涵著豐富的“廉潔文化”教育內(nèi)容,如:語文課上的公仆形象,品德課上的廉潔故事、數(shù)學(xué)課上的節(jié)約計(jì)算、美術(shù)課上的漫畫創(chuàng)作,音樂課上的廉潔之聲等無不讓學(xué)生們?cè)谡莆罩R(shí)的同時(shí),也潛移默化地受到了廉潔教育;其次,精心確定主題,廣泛開展廉潔道德實(shí)踐活動(dòng)。各班以“明榮知恥學(xué)做人”、“文明禮儀伴我行”、“雷鋒精神在身邊”等為班會(huì)內(nèi)容,以此啟發(fā)學(xué)生們誠信做人的意識(shí),力行“十戒”(即戒貪、奢、驕、假、黃、毒、賭、惰、散、妒),自覺預(yù)防和抵制犯罪。第三,更好地在課堂教學(xué)中貫穿“敬廉崇潔”思想,布置學(xué)生積極撰寫小論文。根據(jù)學(xué)生的年齡和知識(shí)積累狀況,組織引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫,學(xué)習(xí)歷史上有關(guān)清正廉潔的故事、老一輩革命家的高風(fēng)亮節(jié)和先進(jìn)人物的典型事跡,并撰寫讀后感或隨筆,把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。第四,將廉潔文化與豐富多彩的活動(dòng)相結(jié)合。寓廉潔文化于豐富多彩的活動(dòng)中,使學(xué)生廣泛接觸各種社會(huì)現(xiàn)象,潛移默化地學(xué)會(huì)分辯真善美、假丑惡,學(xué)會(huì)做人。我校組織學(xué)生開展了《敬廉崇潔,誠信做人》為主題的國旗下講話、開展組織一次“廉潔”為主題的主題班會(huì)、開展一次“廉潔”為主題的板報(bào)評(píng)比活動(dòng)、.開展一次以廉潔文化為主題的讀書活動(dòng)、開展一次以廉潔為主題的校園之聲廣播、開展一次以廉潔為主題的演講比賽和知識(shí)競(jìng)賽。這些活動(dòng)大力推進(jìn)了廉潔文化建設(shè),促進(jìn)了我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。使廣大學(xué)生在潛移默化中樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和榮辱觀。
4、在學(xué)校管理中抓好“三個(gè)結(jié)合”。一是與校園文化建設(shè)相結(jié)合。廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要組成部分,校園里新增設(shè)了大量的廉潔版面、制作了文化墻,充實(shí)了校園文化內(nèi)容,讓全體師生在思想上又進(jìn)行一次新的洗禮;二是做到了與辦學(xué)行為相結(jié)合。新學(xué)期學(xué)校在教材教輔資料發(fā)行等方面嚴(yán)格自律,促進(jìn)和鞏固了校務(wù)公開等廉政制度建設(shè)成果。三是做到了與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。學(xué)校把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終,使廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)增強(qiáng)了教育的廣泛性、針對(duì)性和有效性。我校在廣大師生中開展評(píng)學(xué)評(píng)教,評(píng)師德標(biāo)兵活動(dòng),開展講學(xué)習(xí)、寫體會(huì)、征詩文、比演講、做承諾等活動(dòng),弘揚(yáng)中華美德、樹立良好風(fēng)尚,極大地增強(qiáng)了的教師教書育人的責(zé)任感和廉潔從教的自覺性。
通過開展廉潔文化進(jìn)學(xué)校,豐富了校園文化內(nèi)涵,在學(xué)生心中播下了廉潔的種子,使教師的思想得到了升華,靈魂得到了凈化,廉潔之花在校園絢爛綻放。我校初步形成了廉潔的良好風(fēng)尚,廉潔、誠信等良好的道德意識(shí)深深植根于廣大師生的頭腦中,并且輻射、影響到學(xué)生家長。今后,我們將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用,建立健全規(guī)范的校園廉潔文化建設(shè)體系,更加全面、深入地將此項(xiàng)活動(dòng)開展下去。廉政文化建設(shè)是一項(xiàng)長期而又系統(tǒng)的工作,需要我們進(jìn)一步挖掘教育內(nèi)容,需要更多的付出與努力,繼續(xù)加大工作力度,完善工作措施,把該項(xiàng)工作抓好抓實(shí)抓出成效,讓我們的學(xué)生銘記禮義廉恥,讓我們的國家更加興旺發(fā)達(dá)。
在今后的工作中,我們要繼續(xù)高奏廉政文化的主旋律,繼續(xù)完善廉政文化教育的長效機(jī)制,大力營造濃郁的“敬廉崇潔”氛圍,以此推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的發(fā)展,讓廉潔文化的花朵,開遍林中校園。
第四篇:牛街鎮(zhèn)中心學(xué)校師德師風(fēng)第一階段
牛街鎮(zhèn)中心學(xué)?!稁煹聨燂L(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)》工作
第一階段工作總結(jié)
自2010年12月20日縣教育局召開全縣教育系統(tǒng)《師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)》動(dòng)員大會(huì)后,我校支部行政及時(shí)召開會(huì)議研究,按李副縣長及教育局彭書記講話精神和教育局《師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)》實(shí)施方案要求,成立了牛街鎮(zhèn)中心學(xué)?!稁煹聨燂L(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)》領(lǐng)導(dǎo)組,根據(jù)牛街鎮(zhèn)學(xué)校及教職工實(shí)際,制定了牛街鎮(zhèn)中心學(xué)校《師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)》實(shí)施方案。
于2010年12月26日,召開了有縣教育局指導(dǎo)組的同志、中心學(xué)校全體工作人員、各村學(xué)校校長、黨小組長及牛街小學(xué)、苦竹灣小學(xué)、幼兒園等全體教師共70多人參加的動(dòng)員大會(huì),會(huì)議由:
(1)支部書記楊恩厚同志主持。
(2)高副校長及賈正花同志領(lǐng)學(xué)了李副縣長的講話及教育局關(guān)于教育系統(tǒng)《師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)》實(shí)施方案和牛街鎮(zhèn)中心學(xué)校《實(shí)施方案》。
(3)由中心學(xué)校校長陳紹君同志作動(dòng)員講話。
(4)由支部書記作《師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)》各階段的工作安排。
(5)由縣教育局指派的指導(dǎo)組組長王銀先同志作指導(dǎo)講話。根據(jù)會(huì)議安排,牛街鎮(zhèn)中心學(xué)校所轄16個(gè)學(xué)校。從12月26日起,已先后召開了動(dòng)員大會(huì)(各村已交會(huì)議記錄)并進(jìn)行學(xué)習(xí)和撰寫讀書筆記、心得體會(huì),到2011年1月4日止,已如期完成了第一階段的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。
從2011年1月6日召開轉(zhuǎn)段會(huì)議起,正式轉(zhuǎn)入第二階段的工作。
彝良縣牛街鎮(zhèn)中心學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)組 2011年1月6日
《師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)》工作
第五篇:紅寺堡鎮(zhèn)中心學(xué)校廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案
紅寺堡鎮(zhèn)中心學(xué)校廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案
為把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)和學(xué)生德育工作的各個(gè)環(huán)節(jié),加強(qiáng)對(duì)廣大師生的理想信念教育,法紀(jì)教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育,切實(shí)解決師德建設(shè)和學(xué)校德育中的突出問題,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)和學(xué)校德育的工作內(nèi)容,形式,方法和手段,著力提高教師的思想政治素質(zhì),職業(yè)理想和職業(yè)道德水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,全面進(jìn)步。特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作的總體要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于在大中小學(xué)校全面開展廉潔教育的意見》文件精神,堅(jiān)持貼近教師和學(xué)生的實(shí)際,結(jié)合小學(xué)思想道德教育的整體規(guī)劃,有重點(diǎn),全方位,多層次地開展廉潔文化進(jìn)校園,進(jìn)課堂,進(jìn)學(xué)生頭腦活動(dòng),做到知識(shí)性,娛樂性,趣味性,教育性相統(tǒng)一。
二、總體目標(biāo)
不斷增強(qiáng)廣大教師愛崗敬業(yè),廉潔從教的意識(shí),培養(yǎng)師生正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
三、主要任務(wù)
1、在學(xué)校行政和黨員中開展以“廉潔從政,勤儉辦學(xué)”為主題的教育活動(dòng),提高黨員干部的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺性,促使全體黨員干部以身作則,奮發(fā)有為,勤儉辦學(xué),成為師生的楷模,辦人民滿意的教育。
2、在全體教師中開展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng),辦人民滿意教育”為主題的教育活動(dòng),促進(jìn)全體教師依法執(zhí)教,敬業(yè)愛崗,為人師表,做一名人民滿意的教師。
3、在學(xué)生中開展“敬廉崇潔,誠信守法”為主題的教育活動(dòng),幫助學(xué)生樹立正確的人生奮斗目標(biāo),明確健康的人生發(fā)展道路。
四、活動(dòng)內(nèi)容(一)校長、黨員
在學(xué)校校長、黨員中開展以“廉潔從政,勤儉辦學(xué)”的“五個(gè)一”主題教育,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),不斷提高理論素養(yǎng),進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制,做到嚴(yán)守黨紀(jì),廉政從政,正確行使行政權(quán)力。通過教育活動(dòng)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺性,促使學(xué)校行政以身作則,奮發(fā)有為,勤儉辦學(xué),成為師生的楷模,辦人民滿意的教育。
(1)讀好一本反腐警鑒書或反腐倡廉文章;(2)進(jìn)行一次《中國紀(jì)律處分條例》、《中國黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)活動(dòng);(3)觀看一部反腐警示電教片;(4)撰寫一篇廉潔從政心得體會(huì);(5)作一次廉政主題發(fā)言。(二)教師
在教職工中開展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng),辦人民滿意教育”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)廣大教師的理想信念教育,法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育,著力提高教師的思想政治素質(zhì),職業(yè)理想和職業(yè)道德水平,給學(xué)生以好影響和起示范作用,充分發(fā)揮教師在開展“廉政文化進(jìn)校園”工作中的重要作用,具體開展“五個(gè)一”教育活動(dòng):(1)閱讀一本廉潔教育書籍。
(2)撰寫一篇廉潔教育心得體會(huì)文章。
(3)利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,舉行一次“廉潔從教”專題學(xué)習(xí)討論會(huì);(4)提煉一句“廉潔從教”格言,并在校園網(wǎng)和宣傳欄上發(fā)表;(5)上好一節(jié)廉政教育專題課。(三)學(xué)校及學(xué)生
1、在學(xué)生中開展“敬廉崇潔,誠信守法”為主題的“九個(gè)一”教育活動(dòng),幫助學(xué)生樹立正確的人生奮斗目標(biāo),明確健康的人生發(fā)展道路。
⑴在校園顯眼的墻壁上制作數(shù)塊以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌;⑵各班出好一期以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”、“誠信守法”為主題的黑板報(bào);⑶要求三至六年級(jí)學(xué)生閱讀一本廉政知識(shí)讀本,并寫出讀后感;⑷上好一節(jié)廉政教育專題課;⑸舉辦一次以“崇廉憎腐”為主題的手抄報(bào)、童謠或書畫作品征集比賽活動(dòng);
⑹組織觀看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片;
⑺組織一次以“敬廉崇潔”、“誠實(shí)守信”為主題的廉政文化課外實(shí)踐活動(dòng);⑻開好一次以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”為主題的中隊(duì)會(huì);⑼發(fā)起一次“小手牽大手”致身邊黨員干部和父母的公開倡議.2、具體措施
(1)從小入手,讓廉政貼近校園
學(xué)校的教育具有自己的特殊性,因此要充分發(fā)揮學(xué)校的教育資源,努力創(chuàng)設(shè)良好的廉政教育網(wǎng)絡(luò)。
①以校園讀書為載體,實(shí)現(xiàn)廉政教育的全員化。
利用學(xué)校的各種圖書資源,開展系列的讀書活動(dòng)。如利用學(xué)校的圖書閱覽室和班級(jí)的讀書角,開展主題讀書活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)廉政教育的意義與作用;通過設(shè)在校園內(nèi)的開放讀書空間,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),找到實(shí)踐中的楷模。
②以課堂教學(xué)為載體,使廉政教育走進(jìn)學(xué)生的世界。
利用綜合實(shí)踐活動(dòng)和思想品德、品德與社會(huì)的教學(xué)活動(dòng),調(diào)查古今中外和身邊的廉潔人物,形成正面和反面的材料,并通過班隊(duì)會(huì)的形式引導(dǎo)學(xué)生思考。(2)營造氛圍,讓廉政融進(jìn)校園
廉政教育是一項(xiàng)長期的教育行為,必須使其融入校園的整體之中,我校要在堅(jiān)持中華民族傳統(tǒng)文化教育的前提下,積極開展有針對(duì)性和時(shí)代性的教育活動(dòng),讓廉政教育真正落到實(shí)處,使學(xué)生們看得見摸得著。
①啟動(dòng)儀式。開學(xué)伊始,各校將利用升旗儀式開展“敬廉崇潔,誠信守法”主題教育的啟動(dòng)儀式,向全校師生講明活動(dòng)的意義和目的,并向全體師生發(fā)出倡議;
②宣傳牌。制作數(shù)塊廉政警句宣傳牌,做到廉政文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合,達(dá)到潛移默化的教育效果;③黑板報(bào)。利用學(xué)校的宣傳櫥窗班級(jí)黑板報(bào)等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳,并在宣傳櫥窗和黑板報(bào)中開設(shè)專欄,營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍;④主題中隊(duì)會(huì)。以班級(jí)為單位,召開一次主題為“敬廉崇潔”的主題中隊(duì)會(huì),并將優(yōu)秀的班隊(duì)會(huì)在全校觀摩,在學(xué)校中形成“以廉為榮,以貪為恥”的濃厚氛圍;⑤格言警句。每個(gè)班級(jí)要利用班級(jí)內(nèi)的板報(bào),征集并宣傳有關(guān)的廉潔格言,使全體師生共同感受廉潔是一個(gè)人的人格魅力之所在;⑥紅領(lǐng)巾廣播室。充分利用現(xiàn)代化的教育手段,利用公共傳媒廣泛宣傳廉潔的人物事跡和古今名人的廉潔品格,讓學(xué)生真正明白什么是廉潔,什么是,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀;(3)真心實(shí)踐,讓廉政走進(jìn)校園
開展廉政進(jìn)校園活動(dòng),必須堅(jiān)持教育與實(shí)踐相結(jié)合的原則,要利用校園生活中的每一件小事,有針對(duì)性地進(jìn)行教育,培養(yǎng)和引導(dǎo),讓全體師生從日常的生活小
事做起,逐步養(yǎng)成勤奮節(jié)儉,愛國奉公,敬廉崇潔的良好品德。
①設(shè)立校園廉潔意見箱,接受全校師生的監(jiān)督;②在評(píng)選先進(jìn)德育工作者和先進(jìn)教育工作者時(shí),要以此為重要標(biāo)準(zhǔn),以鼓勵(lì)和促進(jìn)教師的廉政意識(shí);③召開“廉政伴你我”講故事比賽.各校先以班級(jí)為單位,再由班級(jí)選出若干名優(yōu)秀選手在校內(nèi)進(jìn)行比賽.讓學(xué)生們深化理解廉政的精髓;④通過理財(cái)教育活動(dòng),引導(dǎo)他們科學(xué),合理,適度地消費(fèi),培養(yǎng)他們的節(jié)約意識(shí),使他們養(yǎng)成勤勞儉樸的良好品質(zhì);⑤組織一次以“敬廉崇潔”、“誠實(shí)守信”為主題的廉政文化課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操;⑥組織觀看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片,培養(yǎng)學(xué)生“敬廉崇潔,誠信守法”的品質(zhì);⑦征集敬廉崇潔手抄報(bào)、繪畫或宣謠,以宣傳廉潔的人和事為主體,讓學(xué)生在制作的過程中,更深刻地體會(huì)敬廉崇潔的意義之所在。(4)整合資源,讓廉政走進(jìn)生活
中共中央在《建立健全教育制度監(jiān)督并重和預(yù)防懲治體系實(shí)施綱要》中明確指出:“反腐倡廉教育要面向全社會(huì),把思想教育,紀(jì)律教育與社會(huì)公德,職業(yè)道德,家庭美德,法制教育相結(jié)合”。為此,廉政教育必須走進(jìn)生活中去。
①寫倡議書。發(fā)起“小手牽大手”致身邊黨員干部的倡議.通過寫倡議書,幫助學(xué)生樹立正確的人生奮斗目標(biāo),明確健康的人生發(fā)展道路。
②以子帶家。開展“小手拉大手,廉潔進(jìn)我家”“三個(gè)一”主題教育,讓孩子帶動(dòng)家庭開展助廉活動(dòng),即:給父母講一個(gè)廉政故事,為父母制作一份廉政禮物,參加一次廉政文化義務(wù)宣傳活動(dòng)。
五、活動(dòng)步驟及要求
1、活動(dòng)步驟
2010年9月,宣傳發(fā)動(dòng),舉行啟動(dòng)儀式; 2010年10月—11月,實(shí)施活動(dòng); 2010年12月,總結(jié)。
2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,召開動(dòng)員部署會(huì)議,明確“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的重要性和緊迫性,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),精心策劃,設(shè)計(jì)載體,確保有廣泛的參與性,明顯的落實(shí)性和豐富的創(chuàng)造性。
3、在各類道德實(shí)踐活動(dòng)中滲透廉潔教育內(nèi)容。要把廉潔教育融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中,引導(dǎo)學(xué)生從具體事情做起,從一言一行做起,培養(yǎng)良好的廉潔意識(shí);要積極引導(dǎo)和支持興趣小組開展廉潔教育活動(dòng);要精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富,形式新穎,吸引力強(qiáng)的主題宣傳教育活動(dòng)。
4、牢牢抓住實(shí)踐環(huán)節(jié),把廉政教育與學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來,使廉潔,誠信等良好的道德意識(shí)植根于學(xué)生的頭腦之中,使學(xué)生在耳濡目染之中,接受廉潔,習(xí)慣廉潔,崇尚廉潔,進(jìn)而成為一個(gè)品德高尚的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:宋興珍 副組長:丁永虎
成 員:各校校長、蘭寶學(xué)、李成、劉剛、王志勇