第一篇：柏家溝小學德育工作實施方案2011.9

小學德育工作實施方案

柏家溝中心小學

2011.9

柏家溝小學德育工作實施方案

為全面貫徹黨的教育方針，落實中共中央國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強對青少年的思想道德建設，進一步明確新時期中小學的德育目標，加強德育內(nèi)容、途徑、方法的創(chuàng)新，規(guī)范德育管理，開展德育活動，增強德育實效，以適應新形勢下德育工作的開展，特制定小學德育工作實施方案如下：

一、切實加強德育工作的領導 1.建立齊抓共管德育工作的領導體制。2.成立德育教育工作小組。組 長：金勝

副組長：劉春英 劉亞榮

組 員：韓麗娣 王嬌 任耀峰

二、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實國家教委頒發(fā)的《小學德育綱要(試行)》、《中小學德育工作規(guī)程》，切實加強和改進學校德育工作。以愛國主義教育為主旋律，以學生養(yǎng)成教育為重點，以校園文化為載體，多渠道、多層次、全方位地開展教育活動，全面實施素質(zhì)教育，提高學生的思想、道德和生理、心理素質(zhì)。加強學校德育的科學研究，努力探索新形勢下德育工作的新路子，不斷提高德育工作的針對性、實效性,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人而努力。

三、工作目標

為提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習慣；良好的意志、品格和活潑開朗的性格；自己管理自己、幫助別人、為集體服務和辨別是非的能力，為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，打下初步的思想品德基礎。

四、德育內(nèi)容

依據(jù)《小學德育綱要(試行)》，小學德育的主要內(nèi)容有：

1、熱愛祖國的教育；

2、熱愛中國共產(chǎn)黨的教育；

3、熱愛人民的教育；

4、熱愛集體的教育；

5、熱愛勞動、艱苦奮斗的教育；

6、努力學習、熱愛科學的教育；

7、文明禮貌、遵守紀律的教育；

8、良好的意志、品格教育；

9、民主與法制觀念的啟蒙教育；

10、辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。

五、實施途徑與措施

（一）加強德育隊伍的建設與領導

1、調(diào)整、充實德育工作領導小組學校德育工作領導小組由校長擔任組長，劉慶坪主任主管德育工作、少先大隊輔導員及班主任為成員，每學年根據(jù)工作需要，調(diào)整、充實領導小組成員，健全落實德育工作責任制，每學期開學召開領導小組會議，研究一學期的德育工作，制定學校德育工作計劃。

2、加強班主任隊伍建設加強班主任的培養(yǎng)、選拔和管理，每學期開學召開班主任工作會議，學習班主任工作職責，布置德育工作任務；每學期至少召開一次專題培訓會議，通過理論講座、專題研討等方式，不斷提高班主任的工作藝術(shù)和管理水平；每學年組織一次優(yōu)秀班主任的評選活動，不斷增強班主任工作的榮譽感，補償班主任工作的艱辛。

3、充分發(fā)揮少先隊組織的作用少先大隊要不斷加強少先隊工作隊伍的建設，一是大隊輔導員要增強責任意識，注重少先隊工作的研究，開拓創(chuàng)新，努力提高工作水平；二是大隊輔導員要注重對中隊輔導員的培訓，每學年要組織一次專題培訓活動；三是要注重對大隊部干部、各中隊干部的培養(yǎng)和管理。同時，大隊部要針對學生的思想實際和身心特點，開展豐富多彩的教育活動、文化娛樂活動和社會實踐活動，讓學生在實踐鍛煉中培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)和良好的行為習慣。

4、努力營造全員育人的良好局面。每一位校園人都要牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀點，充分認識德育工作的重要性，立足本職崗位，做到“教學育人”、“管理育人”、“服務育人”。

5、積極發(fā)揮學校、家庭、社會“三結(jié)合”教育小組、學校關(guān)工委和家長學校的作用。加強對“三結(jié)合”教育小組、學校關(guān)工委和家長學校的領導，每學年調(diào)整、充實組織成員，定期舉辦專題講座、教育經(jīng)驗交流會等，加強學校、家庭、社會三者之間的聯(lián)系，努力形成有利于學生成長的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社區(qū)教育環(huán)境。

6、全體教師，特別是德育工作領導小組、班主任要增強德育科研意識，把德育作為課題來研究，以真正提高德育工作的針對性和實效性。

（二）認真落實常規(guī)教育活動

1、認真貫徹和落實《國旗法》，堅持每周星期一舉行隆重的升旗儀式，星期五舉行降旗儀式。少先大隊部在每學期開學初做好《國旗法》的宣講和儀式禮儀的培訓，指導四至六年級各中隊訓練好旗手，安排好學期的“國旗下講話”的內(nèi)容，要求系列化，突出德育主題，增強針對性。

2、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，適時開展行為規(guī)范的專項訓練；每月底進行一次行為規(guī)范的量化評價，將其結(jié)果按一定比例納入學生期末品德素質(zhì)評價之中，并以此為依據(jù)，每學年評選“行為習慣標兵”；推行升班旗制度，值周領導、值周教師、學生干部負責行為規(guī)范的監(jiān)督管理，實行量化評分，每周各年級行為規(guī)范得分最高的班級獲得升班旗資格。

3、認真開展文明班級、示范文明班級創(chuàng)建活動。學校每學期兩次評選文明班級、示范文明班級，各班通過達標創(chuàng)建、自評申報，促進班級的建設。

4、堅持每月一次主題班（隊）活動。開學初，學校少先大隊部擬定每月班、隊活動主題，提供給各班選擇。各班也可根據(jù)班級實際，自行確定活動主題。每學期隊活動不得少于一次（一年級上學期除外）。每周班隊活動時間也要組織一些趣味性、教育性兼具的活動?；顒拥闹鞒秩艘顚懸顒佑涊d表。

5、堅持每天早上定崗勞動，一是對學生進行環(huán)境衛(wèi)生教育，二是進行熱愛勞動的教育。

6、堅持每天課后整理活動。班主任或助理班主任要對班級學生一天的表現(xiàn)進行全面總結(jié)，肯定成績，指出差距，特別是要引導學生自我總結(jié)、自我教育。也可在課后整理時組織開展一些小型的主題教育，突出教育的實效性。

7、認真開展校園之星、優(yōu)秀學生干部、進步顯著學生的評選活動，每學期末評選優(yōu)秀學生干部、進步顯著學生，頒發(fā)獎狀，每年春季學期開學后評選校園之星，以樹立榜樣，培養(yǎng)學生的積極上進精神，促進良好校風、班風和學風建設。

8、認真開展打造書香校園活動。學校圖書室要做好圖書借閱工作，為學生提供閱讀的方便。學校將各班開展讀書的情況納入文明班考核之中，以鼓勵學生的積極閱讀。

（三）適時開展專題教育活動結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展愛國主義教育、革 4 命傳統(tǒng)教育活動。

1、三月五日開展學雷鋒活動，組織學生讀雷鋒日記，講雷鋒故事，唱學雷鋒的歌曲，學習雷鋒精神，做新時代的小雷鋒。

2、清明節(jié)組織緬懷革命先烈的活動，如請老前輩講長征故事、抗戰(zhàn)故事，觀看愛國主義影片，牢記今天的幸福生活是革命前輩用鮮血和生命換來的，從而珍惜今天，報效祖國。

3、六一組織慶祝活動，展示個人特長，感受老師、父輩的關(guān)愛。

4、七一組織慶祝黨的生日的活動，讓學生初步了解黨的光輝歷程，認識中國共產(chǎn)黨的偉大、正確、光榮，激發(fā)學生對黨的感情。

（四）大力開展校園文化建設，實現(xiàn)環(huán)境育人。

1、通過辦學理念、發(fā)展目標、校風、學風等引導學生。學校在顯眼位置張貼辦學理念、發(fā)展目標、校風、學風，并利用學生集會、國旗下講話等時機，大力宣講，讓其深入師生心中。

2、加強教室、櫥窗文化建設。教室正前方懸掛國旗、班訓；櫥窗由少先大隊部和藝術(shù)組教師負責，張貼學生書畫作品或其他宣傳資料。教室里張貼懸掛名人畫像、語錄、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學生書畫作品。

（五）充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用在德育工作中，要堅持以課堂教育為主渠道的做法，全體教師要增強德育意識，堅持教書育人，在課堂教學中結(jié)合學科內(nèi)容、特點，挖掘教育素材，任課教師在制訂教學計劃、備課時，要努力挖掘教材中的教育素材，注意培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度、學習習慣和良好的意志、品格，促使學生養(yǎng)成文明行為習慣，使愛國主義、集體主義教育等十大德育內(nèi)容與教學內(nèi)容之間產(chǎn)生有機的聯(lián)系，在潛移默化中給學生以春風化雨般的教育。思想品德課是向?qū)W生比較系統(tǒng)地直接進行思想品德教育的一門重要課程。它著重提高學生的道德認識和道德判斷能力，培養(yǎng)道德情感，以指導他們的行為。品德與生活（社會）課程教師要發(fā)揮品德課的優(yōu)勢，聯(lián)系學生實際，自覺地突出品德課的德育功能，有的放矢地進行品德教育，解決學生認識上的一些偏差，給學生以正確導向，對學生提出適當?shù)男袨橐?，為學生的成功人生打好底色。

（六）認真做好品德評定工作。全體教師要充分認識到，品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié)，通過評定可以衡量學生品德所達到的實際水平，引導他們學 5習正確評價自己和別人，激勵他們不斷進步。學校要制定評價方案，將學生的品德課考核成績和行為表現(xiàn)的考核結(jié)合起來，同時，在行為表現(xiàn)的評價標準中，應根據(jù)學生的年級、年齡特點制定。評價中，應注重評價主體的多元，綜合學生個人、同學、教師、家長評價的結(jié)果。每學期結(jié)束時，班主任應對學生的行為表現(xiàn)、發(fā)展狀況做出書面評價，即寫出評語，并告知學生和家長。

2011.9 6

第二篇：柏家溝計劃

大滿鎮(zhèn)柏家溝村2012年“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”

度扶貧工作推進計劃

根據(jù)區(qū)委區(qū)政府關(guān)于“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”活動精神的要求，結(jié)合我村實際情況制定2012我村扶貧推進計劃。切實解決我村、尤其是我村17戶57人特困農(nóng)戶的生產(chǎn)生活狀況。

一、重點工作

（一）基礎設施建設

1、積極爭取國家黑河流域農(nóng)業(yè)設施建設改造工程項目，力爭今年能爭取到資金并做好修建計劃，完成下年招標工作。

2、積極爭取各方資金，與2012年10月20日前完成村主干道1.5公里公路補修工程。

（二）產(chǎn)業(yè)發(fā)展

1、調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，2012年我村將繼續(xù)以訂單農(nóng)業(yè)、制種玉米為主導產(chǎn)業(yè)，將我村制種產(chǎn)業(yè)做穩(wěn)、做精，吸引更好更有實力的公司來我村制種。鼓勵和幫助王彪、王建朝、劉成仁、梅春仁等九戶缺乏勞動力的特困戶，種好今年制種玉米。

2、大力發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)，積極扶持農(nóng)戶擴大養(yǎng)殖規(guī)模，形成規(guī)模效應。2012年全村牛飼養(yǎng)存欄量達2000頭以上。其中，呂建新、霍斌、蒙青、李建明、張成國等缺乏資金的養(yǎng)殖戶要給予大力扶持，確保每戶新增牛存欄量達3頭以上。

3、積極做好勞務輸出工作，動員閑散勞動力特別是霍森、馬東、張杰等有手藝、有文化又有勞動能力的特困人員要走出去增長才干創(chuàng)收入。

4、以遠程教育為平臺，聯(lián)合區(qū)科技局、區(qū)法院積極開展各方面的知識、技能培訓。全年要完成專業(yè)培訓6場次，使我村居民特別是特困戶在思想上先富起來。

（三）村容村貌綜合治理

1、全面啟動危舊房改造工程，至年底完成180戶。

2、加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度，努力創(chuàng)建干凈、文明、衛(wèi)生的良好村容村貌，為建設美好生活環(huán)境創(chuàng)造良好的開端。

三、幫扶成效

1、全村經(jīng)濟收入較去年顯著增高，群眾素質(zhì)明顯提高，生活條件有所改觀。

2、所幫扶人員，思想認識徹底改變，經(jīng)濟收入有所提高，保障人居收入增長能達到10%。

柏家溝村委會

二〇一二年三月九日

大滿鎮(zhèn)柏家溝村

“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”

2012扶貧工作推進計劃

第三篇：柏家溝支教工作總結(jié)

柏家溝支教工作總結(jié)

為期一年的支教生活即將落下帷幕，此時此刻心中感慨萬千。雖然一年的時間為時不長，但期間我們卻能有幸在法庫縣柏家溝小學得到許多鍛煉機會，每一天都過得非常充實，非常有意義。我們學到了一些在學校根本學不到的東西，在實踐中鍛煉了自己，使自己的認識有了進一步的提高。下面，我就這次下鄉(xiāng)支教的情況做一總結(jié)。一

基本情況

我們這次下鄉(xiāng)的共有3隊員，其中1名女生，2名男生，我是隊長。所有隊員各有分工，各思其職。張躍南老師，負責小學部三年級教學工作；徐萍老師，負責中學部八年級教學工作；而我主要負責的是學校的農(nóng)遠工程和部分電教資料整理工作。二

工作方面

1、積極調(diào)整心態(tài)，克服生活困難

２００7年８月，我們小組被分配到法庫縣柏家溝中心小學支教。初到那里，由于學校自身條件的限制，冬冷夏熱，上廁所還得到遠處的校園里，一時間真有點令我們無所適從。但我們從沒有抱怨，更沒有因此而消極工作。彼此都暗暗地下決心，無論遇到什么困難也要安下心來，潛心教學，樹立榜樣，決不辜負領導的期望與重托，用滿腔的愛心和無私的奉獻克服種種困難，適應新環(huán)境，融入到新的集體中去，扎扎實實地做好一年的支教工作，為發(fā)展鄉(xiāng)村的教育事業(yè)做出自己應有的貢獻。

2、腳踏實地，教書育人

張躍南老師，在原單位一直擔任體育教學工作。當?shù)弥@里的學校緊缺一線老師，校長給他分配到三年級擔任班主任工作，每周16節(jié)課時時，他沒有退縮，而是采取了積極的態(tài)度。用最短的時間，迅速地摸清了這個班級的現(xiàn)狀，及時地調(diào)整好自己的心態(tài)，進入了角色。他堅信“沒有教不好的學生，只有缺少科學教育方法的教師。”強烈的事業(yè)心和高度的責任感使他不斷地探討教育后進生的方法。時時關(guān)注學習上相對落后的學生。課堂上，根據(jù)他們的實際水平設計相關(guān)的問題，讓他們進行展示，采用多鼓勵少批評的評價方式，激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)他們的自信心。對于接受慢的學生，還經(jīng)常利用課余時間進行家訪，與家長取得聯(lián)系，爭取家長的支持和幫助，與家長共同關(guān)注學生的發(fā)展。一個學期下來，班級的成績有了大幅度的提高。

徐萍老師在教學中但任的是初二年級的語文教學工作，每周20節(jié)課時語文課，4節(jié)美術(shù)課。在第一次接觸中，她發(fā)現(xiàn)不少農(nóng)村學生不能完整地讀完一段課文，不會拼音，咬字不準，這些均已司空見慣。俗話說：“一日之計在于晨”，早晨是讀書的最佳時光。以后，她一直堅持帶領學生早讀和帶讀，帶讀每星期進行2-3次，每次不少于1小時，制定晨讀方案，計劃，扎扎實實開展早讀帶讀工作。農(nóng)村孩子寫作文也是一大難題，他們最怕寫作文。徐老師了解后便開始每周帶領學生欣賞2篇作文，一篇課內(nèi)共賞，一篇在學習園地自賞。此外，她還倡導學生每月修改同學作文1篇，他們通過修改同學作文既是練筆，又是合作探索的學習語文。孩子們在徐萍老師的指導下，對語文學科產(chǎn)生了濃厚的興趣，語文水平也得到很大提高。

3、學習與傳導

在支教的日子里，我們虛心學習當?shù)仄D苦奮斗的作風，積極傳導沈陽市的先進教育理念和教學方法。學習當?shù)貎?yōu)秀的思想文化傳統(tǒng)和艱苦奮斗精神。同時，我們牢記自己的身份和任務，利用當?shù)貙W校提供的條件，積極開展“支教”工作。每星期我們小組成員集會一次，把一周以來的所見所感探討一番，做到在工作中協(xié)調(diào)一致。

作為縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡的手段之一，遠程教育在農(nóng)村地區(qū)發(fā)揮著越來越重要的作用。柏家溝小學的領導對此十分重視，而我的主要工作就是負責學校農(nóng)遠工程計劃的實施。與此同時，我便每天協(xié)助學校進行整理農(nóng)遠工程檔案，材料，以及收集光盤等事項。使學校在迎接縣市領導對農(nóng)遠工程檢查時，受到一致好評。迎檢后，我還幫助學校建立農(nóng)遠工作成果展，收集照片資料、撰稿、排版。。。等待迎接國家農(nóng)遠工程檢查小組到校進行檢查指導。

農(nóng)村學校閉塞、生活枯燥，教師一個蘿卜一個坑，幾乎每個人‘承包’一個班。想走出去見見世面，比如聽聽課什么的，別說沒錢，就說時間也陪不起。雖然校內(nèi)幾個教師也互相聽課，但因為長期‘營養(yǎng)’不夠，說不好聽一點，那只是矮子看矮子，即使有長處，也不過是從矮子中挑出來的?！蔽覀冃〗M成員的加入，為學校增加了一絲活力。工作之余，還帶動年組同志集體備課，互相聽課，評課，把新的教育理念滲透其中。今年4月中旬，為了更好的讓城鄉(xiāng)教育縮小差距，我還帶領柏家溝領導及部分教師到我們昆山二校進行參觀，通過聽課、參觀的形式，給柏家溝小學的領導及老師促動很大。與此同時，我又以次為學習的契機，聯(lián)系第四干休所老干部為柏家溝中心小學做報告。此事件被沈陽電視臺和沈陽市電教管分別做了報道。

回顧這近一年的忙碌充實的支教工作歷程，看似很短暫、平淡，但它卻是我們的人生道路上的一個重要里程碑。我們自從支教以來，始終牢記自己的使命，始終把自己作為支教學校老師中的一員，把握住了這次鍛煉和提高自己的好機會，做到了顧全大局，服從學校工作安排，團結(jié)同志，任勞任怨，成為支教學校老師們的貼心人，為支教地學校做出了自己應盡的義務和貢獻！最后，我們還要感謝領導的關(guān)心愛護和同事朋友的幫助，給了我一個發(fā)揮自己能力的難得機會，使我們的思想達到了一個新的境界，每個人的工作能力都得到了培養(yǎng)、鍛煉和提高，擴大了視野，豐富了知識。下鄉(xiāng)支教,累并快樂著！

昆山西路第二小學

金 向 英 2008年6月16日

第四篇：柏家溝鎮(zhèn)創(chuàng)新材料

柏家溝鎮(zhèn)結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”創(chuàng)新 為民服務全程代理工作方法

今年以來，在縣委、縣政府的正確領導下，柏家溝鎮(zhèn)黨委、政府不斷創(chuàng)新工作方法以加強組織建設、爭先創(chuàng)優(yōu)為契機，以為民服務“零距離”為目標，以實現(xiàn)群眾滿意為落點，強力提升工作效能，著力推行為民服務全程代理制，構(gòu)筑為民、便民、利民、惠民服務機制，精心打造為民服務“綠色通道”，取得了明顯成效。到目前為止，柏家溝鎮(zhèn)政務服務中心推行為民服務全程代理制以來，全鎮(zhèn)共接待群眾來訪、咨詢12000多人次；受理群眾申請事項11206件，辦結(jié)11186件，辦結(jié)率98%，群眾滿意率98.4%。

一、進一步加大投入，加大宣傳力度。

去年以來，柏家溝鎮(zhèn)為保障為民服務全程代理工作有序進行，鎮(zhèn)黨委政府撥出專款3萬余元用于購置設備、制定統(tǒng)一匾牌制度和輿論宣傳投入。各村各單位及時召開了為民服務全程代理工作專題會議，并認真研究落實部署為民服務全程代理工作，通過張貼標語口號、懸掛橫幅、會議、發(fā)放致全縣群眾的一封信等方式進行廣泛宣傳，切實達到了家喻戶曉，人人皆知的目的。截止到目前，全鎮(zhèn)共

懸掛橫幅60條，張貼標語1000份，發(fā)放致全縣群眾一封信5000份。

二、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以為民服務全程代理為載體。

（一）、柏家溝鎮(zhèn)把各級黨組織開展便民服務全程代理工作作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要內(nèi)容，通過會議點評、書面點評、現(xiàn)場點評等方式，先由黨組織負責人或黨員就開展全程代理工作進行匯報，再進行領導點評、黨內(nèi)互評和群眾評議，指出工作中存在的問題，提出整改措施，最后按“優(yōu)秀、合格、不合格”評定等次，報上級黨委審核后，建立黨組織和黨員“四評四創(chuàng)”檔案，即“自己評、群眾評、領導評和組織評。創(chuàng)一流隊伍、創(chuàng)一流形象、創(chuàng)一流窗口、創(chuàng)一流業(yè)績?！睘樵u選先進典型、干部考察推薦的重要依據(jù)。

（二）、為民服務全程代理與領導干部創(chuàng)先爭優(yōu)聯(lián)系點制度相結(jié)合，充分發(fā)揮便民服務網(wǎng)絡機構(gòu)健全、人員齊備、深入群眾的優(yōu)勢，將各領導干部創(chuàng)先爭優(yōu)聯(lián)系點作為推行便民服務全程代理工作的示范點。每月底由鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務中心，以電話回訪的方式，獲得群眾對黨員開展便民服務的滿意率，滿意率最高的獲得本月“黨員示范崗”稱號，并授予流動胸牌，增強黨員的榮譽感和責任感，連續(xù)三次滿意率墊底的，取消其年終評優(yōu)資格，切實對黨員起到督促作用。

三、組織監(jiān)督讓全程代理更規(guī)范。

柏家溝鎮(zhèn)在為民服務全程代理工作中，全面推行公開承諾，鎮(zhèn)政府黨員、干部為代理員；村成立便民服務代理點，統(tǒng)一制作代辦事項內(nèi)容公示牌，便民服務代理點設在村支部，村兩委成員任代理員，實行坐班制，方便群眾辦事，形成了“主要領導親自抓，分管領導具體抓，層層抓落實”的工作格局。柏家溝鎮(zhèn)黨委任命組織委員趙長河兼任政務服務中心副主任，具體負責業(yè)務工作，隨時對大廳工作人員及各村代理員的工作紀律和服務態(tài)度進行管理和監(jiān)督。同時，聘請了15位柏家溝鎮(zhèn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為義務監(jiān)督員，對鎮(zhèn)、村兩級代理員的工作進行跟蹤監(jiān)督，對已辦理和不能辦理事項進行滿意程度調(diào)查，及時反饋基層群眾的相關(guān)信息，盡可能讓群眾滿意。目前為止，共收集整理群眾意見建議2000余條，解決熱點難點問題600余件。圍繞讓群眾放心、讓群眾滿意這一目標，在每個村還設立一部免費便民服務電話，群眾可以在咨詢相關(guān)服務內(nèi)容時反饋自已的意見，公開接受人民群眾的監(jiān)督，切實抓好承諾事項的兌現(xiàn)。真正做到了讓群眾乘興而來，滿意而歸，辦事“件件有著落，樣樣有回音”

為民服務全程代理與創(chuàng)先爭優(yōu)的結(jié)合，契合了創(chuàng)先爭優(yōu)活動服務人民群眾的總體目標要求，建立創(chuàng)先爭優(yōu)活動

示范點，以發(fā)揮典型的示范帶動作用，不斷深化為民服務全程代理的內(nèi)涵，不斷提高服務人民群眾的水平，不斷提升人民群眾對本行業(yè)本單位的滿意度，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動成為群眾滿意工程。同時創(chuàng)先爭優(yōu)活動又把為民服務全程代理作為重要抓手，深入挖掘和發(fā)揮為民服務全程代理的惠民、為民、利民、便民理念，更大程度地發(fā)揮了為民服務全程代理新效應。

第五篇：柏小德育工作

柏香小學德育工作

1、收心教育班會

2、辦“我與春天有個約會”黑板報、手抄報。

3、開展“學雷鋒”活動。

①開展“學雷鋒、樹新風”演講比賽 ②“爭做雷鋒式的好少年”征文比賽

4、成立學校禮儀隊

5、紅領巾廣播站開辟書香園陣地

6、開展3.12植樹節(jié)活動

①發(fā)倡議書

②為小樹掛牌

③為小樹澆水、施肥

④在自家周圍載小樹

7、圍繞“三八”節(jié)開展感恩活動 ①向父母致感恩信

②布置親情作業(yè)：為家長洗洗腳、捶捶背等 ③舉行“感恩教育”演講比賽

8、評選兩期星級學生

9、組織六年級學生進行踏青活動。

10、在民族團結(jié)大進步活動中舉行了： ①“我的祖國”有獎征文

②舉行民族知識競賽

③召開主題班會

11組織學生進行“體操、歌詠”比賽

12清明節(jié)前舉行了“向烈士致敬”朗誦會。

13、組織“十佳少年”評選活動。

14、4月21日舉行向玉樹地區(qū)受災遇難群眾致哀活動 今后工作：

1、小學生體育運動會

2、組織學生進行“放風箏’’比賽。

3、、“五一”前開展勞動活動

①開展今天我做家務事活動

②開展學校衛(wèi)生大掃除活動

4、密切家校聯(lián)系，召開家長會。

5、端午節(jié)舉行：

①包粽子比賽

②“紀念屈原”詩歌朗誦會

③“走進端午”手抄報展

6、進行第三、四期星級評選活動

7、籌備“慶六一”文藝聯(lián)歡會。

8、興趣活動展示