第一篇：2016支教工作評語

2016支教工作評語

同志，城關(guān)鎮(zhèn)、一中教師，于2015年9月至2016年8月來我校支教，服從學(xué)校安排，擔(dān)任四年級和二年級一共兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，每周20節(jié)課。

思想上，該同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，嚴(yán)格要求自己，積極參加我校的政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守我校的規(guī)章制度，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用高尚的師德、精湛的教學(xué)水平，感染廣大師生。

在校期間，該同志樂于助人，團(tuán)結(jié)同志，積極參加集體活動，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到學(xué)校的肯定。

工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，業(yè)務(wù)精湛、勤勤懇懇、任勞任怨、勇于創(chuàng)新，虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與課題、示范課、觀摩課，取得顯著的工作效果。

該教師的數(shù)學(xué)課內(nèi)容活潑生動，激發(fā)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣。關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心。認(rèn)真?zhèn)湔n，因材施教，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真批改作業(yè)。該教師工作認(rèn)真，潛心教學(xué)，出色完成本職工作。

感謝該教師在我校的無私奉獻(xiàn)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和美好回憶。

江村鎮(zhèn)、馬寺崗小學(xué)

2016-6

支教工作證明

茲有

同志，城關(guān)鎮(zhèn)、一中教師，于2015年9月至2016年8月受教體局委派，來我校（江村鎮(zhèn)、馬寺崗小學(xué)）支教。該同志服從學(xué)校安排，擔(dān)任四年級和二年級一共兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，每周20節(jié)課。該同志愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，成績顯著。

特此證明

江村鎮(zhèn)、馬寺崗小學(xué) 校長（蓋章）二Ｏ一六年六月二十八日

支教工作證明

茲有

同志，城關(guān)鎮(zhèn)、一中教師，于2015年9月至2016年8月受教體局委派，來我校（江村鎮(zhèn)、馬寺崗小學(xué)）支教。該同志服從學(xué)校安排，擔(dān)任四年級和二年級一共兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，每周20節(jié)課。該同志愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，成績顯著。

特此證明

江村鎮(zhèn)、馬寺崗小學(xué) 校長（蓋章）

二Ｏ一六年六月二十八日

第二篇：支教工作表現(xiàn)評語

[支教工作表現(xiàn)評語]支教工作表現(xiàn)評語xx-x同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表，處處嚴(yán)格要求自己，支教工作表現(xiàn)評語。

在思想上，該同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。

該教師在校期間表現(xiàn)良好。在語文學(xué)習(xí)方面給予了同學(xué)極大的幫助，上課內(nèi)容活潑生動，豐富且緊扣主題，讓學(xué)生們感受到了語文教學(xué)的別樣魅力，有了一番新的見解。像這樣的加入，給我校語文教學(xué)帶來了新思路，也讓我們看到了更開闊的眼界，更廣泛的視野。該教師對待工作態(tài)度認(rèn)真，在課上極力為同學(xué)灌輸知識，課后盡心講解，耐心輔導(dǎo)，十分出色地完成了本職工作。在上課之余也深受同學(xué)喜愛，能和學(xué)生打成一片，和學(xué)生們分享理想，給與他們積極的鼓勵(lì)，讓大家對未來有了更實(shí)際的目標(biāo)和更美好的憧憬。我校十分感謝該教師能在過去(時(shí)間)加入我校的教育工作，給我們?nèi)w師生都帶來了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和美好的回憶，評語《支教工作表現(xiàn)評語》。

這一年的支教工作經(jīng)歷在我的人生生涯將寫下不平凡的一頁。支教一年，是對我人生經(jīng)歷的極大豐富。支教，讓我走進(jìn)農(nóng)村教育的第一線，了解了農(nóng)村教育的現(xiàn)狀;支教，讓我體味到了農(nóng)村教育教學(xué)工作的困難與艱辛，體味到了農(nóng)村老師的酸甜苦辣。

這里的學(xué)生需要有支教，通過支教他們能了解更多的知識，拓寬視野，多一些微笑;這里的老師需要支教，在他們默默無聞奉獻(xiàn)疲憊之時(shí)，看到對教育充滿激-情的新生力量;這里的教育需要支教，同在藍(lán)天下，只要有充分的陽光雨露，到處都有良田沃土，都能綻放幸福的花朵。業(yè)務(wù)能力得到提升

這一年的支教歲月，我也隨著特殊的身份而從綠葉變成了紅花。一開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽了我的課后讓我講公開課，我當(dāng)時(shí)有著多種顧慮。在連續(xù)聽了幾位老師的授課后，面對比較呆板、沉悶的課堂。我決定在短期內(nèi)準(zhǔn)備幾節(jié)公開課，一方面讓其他老師對我的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，另一方面也是自己大膽的探索。在準(zhǔn)備期間，我想老教師請教，向十九中同頭課老師取經(jīng)，結(jié)果效果較好反響強(qiáng)烈。我共上過校公開課3節(jié)，全鄉(xiāng)公開課1節(jié)。

另一方面提高是教研，雖有閉門造車之感，但通過努力，我們組的教研內(nèi)容實(shí)際了、形式豐富了，我自己也有了很大提高?！緮U(kuò)展閱讀篇】

第三篇：支教工作表現(xiàn)評語

xx-x同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表，處處嚴(yán)格要求自己。

在思想上，該同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。

該教師在校期間表現(xiàn)良好。在語文學(xué)習(xí)方面給予了同學(xué)極大的幫助，上課內(nèi)容活潑生動，豐富且緊扣主題，讓學(xué)生們感受到了語文教學(xué)的別樣魅力，有了一番新的見解。像這樣的加入，給我校語文教學(xué)帶來了新思路，也讓我們看到了更開闊的眼界，更廣泛的視野。該教師對待工作態(tài)度認(rèn)真，在課上極力為同學(xué)灌輸知識，課后盡心講解，耐心輔導(dǎo)，十分出色地完成了本職工作。在上課之余也深受同學(xué)喜愛，能和學(xué)生打成一片，和學(xué)生們分享理想，給與他們積極的鼓勵(lì)，讓大家對未來有了更實(shí)際的目標(biāo)和更美好的憧憬。我校十分感謝該教師能在過去(時(shí)間)加入我校的教育工作，給我們?nèi)w師生都帶來了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和美好的回憶。

這一年的支教工作經(jīng)歷在我的人生生涯將寫下不平凡的一頁。支教一年，是對我人生經(jīng)歷的極大豐富。支教，讓我走進(jìn)農(nóng)村教育的第一線，了解了農(nóng)村教育的現(xiàn)狀;支教，讓我體味到了農(nóng)村教育教學(xué)工作的困難與艱辛，體味到了農(nóng)村老師的酸甜苦辣。

這里的學(xué)生需要有支教，通過支教他們能了解更多的知識，拓寬視野，多一些微笑;這里的老師需要支教，在他們默默無聞奉獻(xiàn)疲憊之時(shí)，看到對教育充滿激-情的新生力量;這里的教育需要支教，同在藍(lán)天下，只要有充分的陽光雨露，到處都有良田沃土，都能綻放幸福的花朵。

業(yè)務(wù)能力得到提升

這一年的支教歲月，我也隨著特殊的身份而從綠葉變成了紅花。一開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽了我的課后讓我講公開課，我當(dāng)時(shí)有著多種顧慮。在連續(xù)聽了幾位老師的授課后，面對比較呆板、沉悶的課堂。我決定在短期內(nèi)準(zhǔn)備幾節(jié)公開課，一方面讓其他老師對我的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，另一方面也是自己大膽的探索。在準(zhǔn)備期間，我想老教師請教，向十九中同頭課老師取經(jīng)，結(jié)果效果較好反響強(qiáng)烈。我共上過校公開課3節(jié)，全鄉(xiāng)公開課1節(jié)。

另一方面提高是教研，雖有閉門造車之感，但通過努力，我們組的教研內(nèi)容實(shí)際了、形式豐富了，我自己也有了很大提高。

第四篇：支教實(shí)習(xí)評語

貴校***同學(xué)在我單位督導(dǎo)室實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)證，幫助督導(dǎo)室及普教股完成了一些日常工作，其中包括起草文件、發(fā)文、整理文件目錄、并負(fù)責(zé)2013年省督導(dǎo)評估和教育均衡發(fā)展的文件搜集整理和目錄打印工作，在工作中遇到不懂得地方能夠虛心請教，在時(shí)間緊迫的情況下加班加點(diǎn)的完成任務(wù)。同時(shí)嚴(yán)格遵守我局各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間未出現(xiàn)無故缺勤、遲到、早退現(xiàn)象。

第五篇：支教教師鑒定評語

該同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表，處處嚴(yán)格要求自己。在思想上，該同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。

在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。

二

在教學(xué)工作方面，擔(dān)任高 教學(xué)，為了把自己的教學(xué)水平提高，堅(jiān)持經(jīng)?？搓P(guān)于教學(xué)的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一年來，認(rèn)課真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民-主，使學(xué)生學(xué)有所得。教學(xué)上，在 組織的 優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績，在 第二位，下期的會考中成績也不錯(cuò)。

作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化;加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，開展豐富多彩的班隊(duì)活動，增強(qiáng)班級的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成;加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系，深入學(xué)生家庭家訪，全方位了解學(xué)生。向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對學(xué)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)。利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等，三

★★★該同志擁護(hù)中國共-產(chǎn)-黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，自覺維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

教學(xué)中堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心

經(jīng)學(xué)?？己?，該同志認(rèn)真履行了工作職責(zé)，圓滿地完成了工作任務(wù)，考核為合格。

四

(一)德：

(1)政治立場堅(jiān)定，方向明確，有共-產(chǎn)主義理想信念和辯證唯物主義世界觀。

(2)教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德：①忠誠并獻(xiàn)身于黨和人民的教育事業(yè)。②治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精心育人。③熱愛學(xué)生，誨人不倦。④以身作則，為人師表。⑤銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。⑥嚴(yán)已寬人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

(3)遵紀(jì)守法，具有良好的社會公德和家庭美德，外塑人民教師的良好形象。

(4)注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，具備良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

(二)能：

(1)本崗位專業(yè)知識及基本功扎實(shí)過硬，工作中具有獨(dú)立思考、不斷創(chuàng)新的能力。

(2)與時(shí)俱進(jìn)，知識更新，主動汲取新知識、新信息，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的能力。

(3)具有很強(qiáng)的語言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力，善于做思想政治工作。

(4)有很強(qiáng)對學(xué)校、班級、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調(diào)能力。

(5)具有教改實(shí)踐、教學(xué)評價(jià)、教研科研的能力。

(三)勤：

(1)工作態(tài)度端正，對工作有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，積極主動工作，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。

(2)關(guān)愛學(xué)生，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，有強(qiáng)烈的服務(wù)意識。

(3)嚴(yán)守學(xué)校的作息時(shí)間和勞動紀(jì)律，出滿勤、干滿點(diǎn)，身體健康，全身心地投入工作。

(四)績：

(1)認(rèn)真履行現(xiàn)任教師職務(wù)(職稱)職責(zé)，達(dá)到任職要求的業(yè)務(wù)條件。

(2)認(rèn)真履行現(xiàn)任崗位職責(zé)，完全勝任并出色完成所擔(dān)的教育教學(xué)工作任務(wù)。

(3)工作數(shù)量飽滿，工作質(zhì)量好，工作效率高，服務(wù)對象滿意。

五

xx老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。

經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民-主平等和-諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度