第一篇：沙集鎮(zhèn)丁陳小學(xué)期中工作總結(jié)

沙集鎮(zhèn)丁陳小學(xué)期中工作總結(jié)

半學(xué)期以來，我們丁陳小學(xué)在鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹落實《沙集鎮(zhèn)丁陳小學(xué)2007—2008學(xué)年度第二學(xué)期工作意見》，以抓好常規(guī)管理為突破口，以質(zhì)量興校為主線，以求真務(wù)實的工作態(tài)度、科學(xué)創(chuàng)新的工作方法投入到我們每一天的工作中去。為了更好地對過去工作進行回顧與反思，及時查找自身不足，現(xiàn)對上半學(xué)期的工作進行簡單的小結(jié)。

一、抓好師生的思想政治工作。

1、開學(xué)初，王彬校長召開全體教師民主生活會，要求全體教師談對學(xué)校工作的建議，談自己本學(xué)期工作的打算，談自身在教育教學(xué)中還存在哪些問題，等等。全體教師在這種人文管理的氛圍中發(fā)言踴躍，紛紛提出自己在教育教學(xué)中還存在哪些問題，態(tài)度誠懇，并對自己提出切實可行的工作打算。半學(xué)期以來，全體教師上下一條心，在寬容、友好、和諧的氣氛中無私地奉獻著，徹底杜絕以往的懶散、浮躁、工作不主動等不良現(xiàn)象，形成了“人人爭先比貢獻”的良好局面。

2、認(rèn)真抓好學(xué)生德育工作。

學(xué)校成立了堅強有力的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組成員分工明確，責(zé)任到人，實行誰主抓誰負(fù)責(zé)的方法，嚴(yán)格執(zhí)行問責(zé)制，確保我校德育工作落到實處。（1）、認(rèn)真做好“兩制”工作，以班級為單位設(shè)立“兩制工作記錄本”，詳細(xì)記錄學(xué)生成長導(dǎo)師制、伙伴制的工作落實情況，要求每位教師至少聯(lián)系3名學(xué)生，三好學(xué)生及優(yōu)秀兒干每人聯(lián)系4名學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組到目前為止對班級“兩制”工作進行檢查2次，其中以六（1）、六（2）、五（1）、四（1）四個班級工作落實為最好。（2）、充分利用好每周一國旗下講話，結(jié)合各種節(jié)日，對學(xué)生加強“孝敬父母、植樹造林、保護環(huán)境、樂于助人、熱愛勞動、勤儉節(jié)約”等專題教育，并要求四至六年級學(xué)生根據(jù)國旗下講話內(nèi)容寫聽后感。（3）、開展一系列德育活動，促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，如學(xué)校在第五周舉行了升旗儀式比賽；在清明節(jié)前夕對丁陳村潘成謀烈士進行掃墓活動；在學(xué)生中大力開展向雷鋒學(xué)習(xí)的活動，等等。（4）、號召學(xué)生大做好人好事，并在班級中制訂好人好事記載簿，實事求是地記錄學(xué)生做好人好事情況，到目前為止，學(xué)校已檢查好人好事記載簿3次，其中以六年級做好人好事最多，每學(xué)生每人每周做好事8件以上。

二、抓好學(xué)校的常規(guī)管理工作。

1、環(huán)境衛(wèi)生常規(guī)

我們管理的方法是在精細(xì)管理上下功夫，學(xué)校護導(dǎo)組及值日兒干分工明確，班級中各項衛(wèi)生管理具體指名到人，每天按照《丁陳小學(xué)清潔區(qū)衛(wèi)生檢查記錄本》檢查不低于4次，并將檢查結(jié)果及時公布在學(xué)校黑板報上，發(fā)現(xiàn)問題限令2小時內(nèi)整改，若不整改，取消兩星期紅旗賽評選資格，并扣除班主任常規(guī)考評分5分。

2、加大“兩操一舞”訓(xùn)練力度。

學(xué)校對早操、眼保健操、集體舞的訓(xùn)練一直都是長抓不懈，尤其是在集體舞訓(xùn)練上下了很大功夫，上學(xué)期我校發(fā)費了兩個多月時間進行集體舞的教學(xué)，本學(xué)期又在集體舞鞏固訓(xùn)練上加強力度，每天利用下午課外活動進行整合訓(xùn)練，到目前為止，我校90%以上學(xué)生能完整地跳完整套集體舞，學(xué)校還在第8周進行了集體舞比賽，其中五（2）、六（2）、四（1）三個班勝出。

3、做好安全常規(guī)管理工作。本學(xué)期我們采取的工作思路是“全員參與安全管理，處處確保萬無一失”，我們特成立“學(xué)

生安全督察小隊”，讓督察小隊員每天認(rèn)真觀察學(xué)校的安全情況，發(fā)現(xiàn)問題直接向?qū)W校安全領(lǐng)導(dǎo)組匯報，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組迅速作出反應(yīng)，及時排查安全隱患，通過半學(xué)期的試驗，“學(xué)生安全督察小隊”起了很大的作用，如五（1）班學(xué)生蘭瑞田性格內(nèi)向，最近幾天出現(xiàn)性格偏激現(xiàn)象，并偷偷攜帶管制刀具；四（2）班學(xué)生王狀在班級內(nèi)成立小團伙，等等?！皩W(xué)生安全督察小隊”成員王尚、劉寧發(fā)現(xiàn)后立即上報學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，余長明校長找其談話，嚴(yán)格給予教育，并對其進行心理疏導(dǎo)?，F(xiàn)在，蘭瑞田、王狀以改正各種不良行為，一心一意投入到學(xué)習(xí)中去。

3、做好留守兒童工作。

我校共有留守兒童136名，學(xué)校派專人負(fù)責(zé)留守兒童工作。（1）、建立詳細(xì)的留守兒童檔案，要求各班班主任熟記在胸，并定期和其在外務(wù)工的父母取得聯(lián)系（通過檢查，袁旭、王先芳、胡正強三位老師聯(lián)系最多）。（2）、召開留守兒童監(jiān)護人會議。（到目前為止已經(jīng)召開2次）考慮到這些監(jiān)護人均屬年齡偏大的老人，學(xué)校專門對其開設(shè)講座，宣傳如何在家中教育好孩子。（3）、學(xué)校成立留守兒童活動中心，由我校顧有豐老師負(fù)責(zé)，利用每雙周周四下午進行活動，主要以學(xué)科輔導(dǎo)，文體活動為主要內(nèi)容。讓留守兒童互相交流，飽嘗集體帶來的溫暖。（到目前為止，留守兒童活動中心已進行學(xué)科輔導(dǎo)8次，并進行了寫字比賽、詩歌朗誦比賽，講故事比賽、數(shù)學(xué)速算比賽等活動，留守兒童參與率達(dá)90%以上，對活動滿意率達(dá)100%）三、一絲不茍，講究實效，打好教學(xué)質(zhì)量提升攻堅戰(zhàn)。

開學(xué)初，學(xué)校召開提升教學(xué)質(zhì)量動員會，全體教師認(rèn)真剖析我校教學(xué)質(zhì)量存在的問題，歸納起來主要有以下幾點：（1）、后進生太多，且學(xué)習(xí)主動性積極性不高，老師看就學(xué)，不看就不學(xué)；（2）、教師對看班輔導(dǎo)不到位，有懶于看班、輔導(dǎo)松懈的現(xiàn)象；（3）、年齡偏大老師多，把握不住教改趨勢，教學(xué)方法陳舊，跟不上教改的步伐。針對以上矛盾，我們丁陳小學(xué)采取如下整改措施。

1、實實在在抓好政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅決反對機械地傳抄，要求教師從基礎(chǔ)學(xué)起，重點對語文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)等課程標(biāo)準(zhǔn)進行學(xué)習(xí)（并將語、數(shù)課標(biāo)每位老師打印一份，以便自學(xué)）同時要求每位教師每星期進圖書室借書不低于3次，少一次扣2分，書看完后寫讀書筆記，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨機抽查，每次檢查都評出最好的和最差的，并列入教師考評檔案中。

2、充分利用好學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，最大限度地輔助課堂教學(xué)。（1）、要求每位教師每星期到音樂教室觀看教學(xué)光盤不少于一次，并作好觀看記錄，寫好反思。（2）、充分利用教辦下發(fā)的小黑板，每人每星期要展出粉筆字3次以上，并在上課之前將課前準(zhǔn)備材料寫在小黑板上（如例題、生字、復(fù)習(xí)題等內(nèi)容），提高課堂教學(xué)效率，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組不定期檢查小黑板使用情況，發(fā)現(xiàn)有未正常使用，當(dāng)場給予嚴(yán)肅批評，并責(zé)令整改。（3）、要求45歲以下教師要學(xué)會上網(wǎng)查閱資料，并學(xué)會下載并打印材料。本學(xué)期至今，微機員張文民主任義務(wù)給全體教師上電腦培訓(xùn)課4次，到目前為止，我校85%以上老師能熟練上網(wǎng)查閱資料。

3、認(rèn)真做好操前、飯后輔導(dǎo)。要求語文老師在7：00—7：50入班輔導(dǎo)，數(shù)學(xué)老師在1：50—2：20入班輔導(dǎo)，王瑞、張文民兩位主任分別查數(shù)學(xué)、語文輔導(dǎo)情況，并將檢查結(jié)果記錄在《丁陳小學(xué)教師操前、飯后輔導(dǎo)紀(jì)錄》上，對不按時輔導(dǎo)的教師追究其原因，并責(zé)令其擠時間補上去。通過半學(xué)期的努力，我校教師入班輔導(dǎo)率達(dá)95%以上，已經(jīng)形成了良好的輔導(dǎo)氛圍。

4、認(rèn)真做好培優(yōu)補差工作。我們堅信，只要把后進生成績搞上去，學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量一定會有質(zhì)的飛躍。在以班級為單位輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，學(xué)校教導(dǎo)處深入班級排查摸底后進生，并形成詳細(xì)的檔案，并將后進生歸類（基礎(chǔ)差類、貪玩類、方法不妥類、粗心大意類、智商低類等）。逐個對其“對癥下藥”。到目前為止，學(xué)校教導(dǎo)處已經(jīng)對后進生學(xué)科輔導(dǎo)并測試6次，介紹方法和心理疏導(dǎo)3次，每次輔導(dǎo)教導(dǎo)處都有詳細(xì)的記錄，并作好成績的橫比、縱比工作，看其是否已經(jīng)進步，若有進步，學(xué)校便給予表揚，讓后進生們也有飽嘗成功喜悅的機會，有展示個性的舞臺。

5、加大教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)研力度。半學(xué)期以來，學(xué)校分別對三年級語數(shù)英、五年級語數(shù)進行質(zhì)量檢測，認(rèn)真監(jiān)考，流水作業(yè)，考后開全校性的質(zhì)量分析會，多挖掘不足，提出整改措施。通過測試，五年級語文三個班差距很大，學(xué)校為此展開大討論，分析原因到底出在哪，責(zé)令問題老師在下半學(xué)期趕上來。

通過半學(xué)期努力，我們在教育教學(xué)上取得了點滴的工作成績，但我們還清醒的認(rèn)識到自身存在一些問題與不足：

1、學(xué)校管理上還存在工作落實不到位，還不善于創(chuàng)新自己的工作思路。

2、教師的主人翁意識還很淡薄，部分年齡偏大老師課改知識缺乏，教學(xué)方法與思路老一套。

3、部分學(xué)科（二語、數(shù)，五語）教學(xué)質(zhì)量還不高，后進生在班級中還占有很大比例。我們認(rèn)清自身不足，更有信心克服這些不足，在以后的工作中會自加壓力，多找方法，在精細(xì)管理上下功夫，腳踏實地把我校教育教學(xué)工作做的更好！

第二篇：沙集鎮(zhèn)丁陳小學(xué)期中工作總結(jié)

大莊小學(xué)期中工作總結(jié)

半學(xué)期以來，我校在鄉(xiāng)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹落實《大莊小學(xué)2011—2012學(xué)第二學(xué)期工作意見》，以抓好常規(guī)管理為突破口，以質(zhì)量興校為主線，以求真務(wù)實的工作態(tài)度、科學(xué)創(chuàng)新的工作方法投入到我們每一天的工作中去。為了更好地對過去工作進行回顧與反思，及時查找自身不足，現(xiàn)對上半學(xué)期的工作進行簡單的小結(jié)。

一、抓好師生的思想政治工作。

半學(xué)期以來，全體教師上下一條心，在寬容、友好、和諧的氣氛中無私地奉獻著，徹底杜絕以往的懶散、浮躁、工作不主動等不良現(xiàn)象，形成了“人人爭先比貢獻”的良好局面。1.認(rèn)真抓好學(xué)生德育工作。

學(xué)校成立了堅強有力的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組成員分工明確，責(zé)任到人，實行誰主抓誰負(fù)責(zé)的方法，嚴(yán)格執(zhí)行問責(zé)制，確保我校德育工作落到實處。

（1）、充分利用好每周一國旗下講話，結(jié)合各種節(jié)日，對學(xué)生加強“孝敬父母、植樹造林、保護環(huán)境、樂于助人、熱愛勞動、勤儉節(jié)約”等專題教育。

（2）開展一系列德育活動，促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，如進行掃墓活動；在學(xué)生中大力開展向雷鋒學(xué)習(xí)的活動等等。

二、抓好學(xué)校的常規(guī)管理工作。

1、環(huán)境衛(wèi)生常規(guī)

我們管理的方法是在精細(xì)管理上下功夫，學(xué)校護導(dǎo)組及值日分工明

確，班級中各項衛(wèi)生管理具體指名到人，每天按照《衛(wèi)生評比細(xì)則》檢查不低于4次，并將檢查結(jié)果及時作好記錄。

2、加大“三操”訓(xùn)練力度。

學(xué)校對早操、眼保健操、武術(shù)操的訓(xùn)練一直都是長抓不懈，尤其是在武術(shù)操訓(xùn)練上下了很大功夫，上學(xué)期我?；ㄙM了一個多月時間進行武術(shù)操的教學(xué)，本學(xué)期又在集體舞鞏固訓(xùn)練上加強力度，每天利用下午課外活動進行整合訓(xùn)練，到目前為止，我校90%以上學(xué)生能完整地跳完整套集體舞。

3、做好安全常規(guī)管理工作。

本學(xué)期我們采取的工作思路是“全員參與安全管理，處處確保萬無一失”，我們特成立“學(xué)生安全督察小隊”，讓督察小隊員每天認(rèn)真觀察學(xué)校的安全情況，發(fā)現(xiàn)問題直接向?qū)W校安全領(lǐng)導(dǎo)組匯報，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組迅速作出反應(yīng)，及時排查安全隱患，通過半學(xué)期的試驗，“學(xué)生安全督察小隊”起了很大的作用。

4、做好留守兒童工作。

我校共有留守兒童

名，學(xué)校派專人負(fù)責(zé)留守兒童工作。（1）建立詳細(xì)的留守兒童檔案，要求各班班主任熟記在胸，并定期和其在外務(wù)工的父母取得聯(lián)系。

（2）召開留守兒童監(jiān)護人會議?？紤]到這些監(jiān)護人均屬年齡偏大的老人，學(xué)校專門對其開設(shè)講座，宣傳如何在家中教育好孩子。三、一絲不茍，講究實效，打好教學(xué)質(zhì)量提升攻堅戰(zhàn)。

開學(xué)初，學(xué)校召開提升教學(xué)質(zhì)量動員會，全體教師認(rèn)真剖析我校教學(xué)

質(zhì)量存在的問題，歸納起來主要有以下幾點：（1）后進生太多，且學(xué)習(xí)主動性積極性不高，老師看就學(xué)，不看就不學(xué)；（2）教師對看班輔導(dǎo)不到位，有懶于看班、輔導(dǎo)松懈的現(xiàn)象；（3）年齡偏大老師多，把握不住教改趨勢，教學(xué)方法陳舊，跟不上教改的步伐。針對以上矛盾，我們采取如下整改措施：

1、實實在在抓好政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅決反對機械地傳抄，要求教師從基礎(chǔ)學(xué)起，重點對語文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)等課程標(biāo)準(zhǔn)進行學(xué)習(xí)，同時要求每位教師每星期進圖書室借書不低于3次，少一次扣2分，書看完后寫讀書筆記，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨機抽查，每次檢查都評出最好的和最差的，并列入教師考評檔案中。

2、充分利用好學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，最大限度地輔助課堂教學(xué)。（1）要求每位教師每星期到音樂教室觀看教學(xué)光盤不少于一次，并作好觀看記錄，寫好反思。

（2）充分利用教辦下發(fā)的小黑板，每人每星期要展出粉筆字3次以上，并在上課之前將課前準(zhǔn)備材料寫在小黑板上（如例題、生字、復(fù)習(xí)題等內(nèi)容），提高課堂教學(xué)效率，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組不定期檢查小黑板使用情況，發(fā)現(xiàn)有未正常使用，當(dāng)場給予嚴(yán)肅批評，并責(zé)令整改。

（3）要求45歲以下教師要學(xué)會上網(wǎng)查閱資料，并學(xué)會下載并打印材料。本學(xué)期至今，微機員張文民主任義務(wù)給全體教師上電腦培訓(xùn)課4次，到目前為止，我校85%以上老師能熟練上網(wǎng)查閱資料。

3、認(rèn)真做好操前、飯后輔導(dǎo)。要求語文老師在7：00—7：50入班輔導(dǎo)，數(shù)學(xué)老師在1：50—2：20入班輔導(dǎo)，王瑞、張文民兩位主任分別查數(shù)學(xué)、語文輔導(dǎo)情況，并將檢查結(jié)果記錄在《丁陳小學(xué)教師操前、飯后輔導(dǎo)紀(jì)錄》上，對不按時輔導(dǎo)的教師追究其原因，并責(zé)令其擠時間補上去。通過半學(xué)期的努力，我校教師入班輔導(dǎo)率達(dá)95%以上，已經(jīng)形成了良好的輔導(dǎo)氛圍。

4、認(rèn)真做好培優(yōu)補差工作。我們堅信，只要把后進生成績搞上去，學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量一定會有質(zhì)的飛躍。在以班級為單位輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，學(xué)校教導(dǎo)處深入班級排查摸底后進生，并形成詳細(xì)的檔案，并將后進生歸類（基礎(chǔ)差類、貪玩類、方法不妥類、粗心大意類、智商低類等）。逐個對其“對癥下藥”。到目前為止，學(xué)校教導(dǎo)處已經(jīng)對后進生學(xué)科輔導(dǎo)并測試6次，介紹方法和心理疏導(dǎo)3次，每次輔導(dǎo)教導(dǎo)處都有詳細(xì)的記錄，并作好成績的橫比、縱比工作，看其是否已經(jīng)進步，若有進步，學(xué)校便給予表揚，讓后進生們也有飽嘗成功喜悅的機會，有展示個性的舞臺。

5、加大教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)研力度。半學(xué)期以來，學(xué)校分別對三年級語數(shù)英、五年級語數(shù)進行質(zhì)量檢測，認(rèn)真監(jiān)考，流水作業(yè)，考后開全校性的質(zhì)量分析會，多挖掘不足，提出整改措施。通過測試，五年級語文三個班差距很大，學(xué)校為此展開大討論，分析原因到底出在哪，責(zé)令問題老師在下半學(xué)期趕上來。

通過半學(xué)期努力，我們在教育教學(xué)上取得了點滴的工作成績，但我們還清醒的認(rèn)識到自身存在一些問題與不足：

1、學(xué)校管理上還存在工作落實不到位，還不善于創(chuàng)新自己的工作思路。

2、教師的主人翁意識還很淡薄，部分年齡偏大老師課改知識缺

乏，教學(xué)方法與思路老一套。

3、部分學(xué)科（二語、數(shù)，五語）教學(xué)質(zhì)量還不高，后進生在班級中還占有很大比例。

我們認(rèn)清自身不足，更有信心克服這些不足，在以后的工作中會自加壓力，多找方法，在精細(xì)管理上下功夫，腳踏實地把我校教育教學(xué)工作做的更好！

第三篇：沙埂小學(xué)陳卓然

放飛夢想 ——我的中國夢

城沖中心校沙埂小學(xué)四年級陳卓然指導(dǎo)老師魯張林（***）尊敬的評委老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是來自沙埂小學(xué)四年級的陳卓然。今天，我給大家分享一個故事：《放飛夢想——我的中國夢》。

一只小毛毛蟲做了一個夢，夢見自己在大山頂上看到了整個山谷。它喜歡夢中看到的景色，它決定將它變成現(xiàn)實?；认x、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸說小毛毛蟲放棄這個打算，但小毛毛蟲始終堅持著向前爬行，爬行，再爬行······最終，小毛毛蟲變成了一只美麗的蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛毛蟲終于實現(xiàn)了自己的夢想。這是寒假中我偶然看到的一個故事，卻給了我很深的感觸。

是??！大樹因為有了夢想，才能變得蔥郁而生機勃勃；溪水因為有了夢想，才能奔騰不息而變成大海；雄鷹因為有了夢想，才能堅持不懈而翱翔在藍(lán)天；這種種事例，都告訴了我們一個道理：夢想的力量是無窮的，是偉大的！它猶如一座高峰，等待著我們?nèi)ヅ实?；它猶如那最高的目的地，等待著我們?nèi)デ斑M。小小的我就是個多夢的女孩，我夢想當(dāng)一名像媽媽一樣優(yōu)秀的老師，和藹可親又甘于奉獻，辛勤耕耘于三尺講臺；我夢想當(dāng)一名光榮的人民警察，英姿颯爽，懲治邪惡，保護人民安全；我夢想像楊利偉叔叔一樣穿上太空衣，飛到遙遠(yuǎn)的月球??這么多的夢想該如何實現(xiàn)呢？老師告訴我：有夢想就要有行動。我明白了：少年夢是從現(xiàn)在開始，從小事做起；努力學(xué)習(xí)，積極向上；養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做出色少年！

我相信這些平凡而偉大的夢想絕不會是我一個人的夢想，它同樣是在座的每一位同學(xué)的夢想，是中國千千萬萬小學(xué)生的夢想，它們匯聚在一起就構(gòu)成了中華民族的偉大之夢——中國夢。常言道:“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！苯裉欤覀兪侵曛暧酌?，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長；明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國摩天大廈！同學(xué)們，就讓小小的我、小小的夢，點亮那無垠中國夢的一隅。讓我們攜起手來，綻放夢想之花，與偉大的中國夢一路同行！

我的故事講完了。謝謝！

2014年5月5日

第四篇：丁集鎮(zhèn)教育工會2005年工作總結(jié)（xiexiebang推薦）

丁集鎮(zhèn)教育工會2005年工作總結(jié) 2005年全鎮(zhèn)教育工會工作能堅持以人為本，進一步落實了“組織起來，切實維權(quán)”的工作方針，抓住了開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育的有利時機，圍繞大局，以構(gòu)建社會主義和諧社會為主題，突出了維護職能，切實加強了工會組織建設(shè)、學(xué)校主民建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)，營造團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的教育氛圍，積極動員并組織了廣大教職工在推動全鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展進步中充分發(fā)揮了主力軍作用。

一、切實加強了工會組織建設(shè)

1、健全了基層工作組織，特別是抓了工會小組的建設(shè)和作用的發(fā)揮。

2、加大了對《工會法》、《工會章程》及工會性質(zhì)、職責(zé)的宣傳學(xué)習(xí)力度，幫助廣大會員增強組織觀念和主人翁意識，廣大工會會員了解了工會在維護教職工合法權(quán)益，幫助教職工解決工作，生活和學(xué)習(xí)中的困難所能發(fā)揮的特殊作用。

3、積極組織動員廣大工會干部和黨員教職工會員積極參加全黨開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，激發(fā)了他們的先鋒模范作用。

二、努力推進了學(xué)校民主建設(shè)

4、建立健全了教師職務(wù)的“評聘分開”方案，并在“教代會”上通過，且已順利實施，充分發(fā)揮了廣大教職工通過教代會管理、民主監(jiān)督和維護自身合法權(quán)益的作用。

5、二級教代會的組織機構(gòu)已基本形成，實現(xiàn)了工會工作的“網(wǎng)絡(luò)化”。

6、繼續(xù)深入推進了校務(wù)公開工作，實現(xiàn)了公開形式與內(nèi)容及效果的統(tǒng)一。

三、積極抓好師德師風(fēng)建設(shè)

7、成立了“丁集鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組”，逐步建立起師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制。

8、切實抓了對廣大教職工的師德師風(fēng)修養(yǎng)學(xué)習(xí)教育活動，要求廣大會員人人寫好師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得筆記，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育，廣泛組織動員廣大教職工學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想。

9、個個進行“師德述職”，認(rèn)真評選了丁集鎮(zhèn)第二屆“教壇新星”和“師德先進個人”。

四、切實維護了教職工的合法權(quán)益

10、能收好、管好、用好工會會員交納的會費，繼續(xù)組織

全鎮(zhèn)教職工參加好全區(qū)教職工的互助基金。

11、積極做好困難教職工的救助工作，全區(qū)水災(zāi)過后，我鎮(zhèn)教職工共捐款19700元向災(zāi)區(qū)人民獻愛心。全年鎮(zhèn)教育工會慰問困難教職工20多人次，用資3000多元。

12、積極開展了豐富多彩的活動，愉悅了教職工的身心。①開展了全鎮(zhèn)教職工乒乓球賽、象棋賽，組織參加了“山里紅杯裕安區(qū)第二屆教職工乒乓球賽”，并取得優(yōu)勝獎。

②每逢重大節(jié)日，校園師生文藝匯演活動開展得很精彩；組織五里小學(xué)學(xué)生李曉露參加了全區(qū)教育系統(tǒng)的文藝演出。

③選派了工會工作者參加了區(qū)教工會組織的“紅色之旅”?？傊?005年丁集鎮(zhèn)教育工會工作做到了：工會組織建有起色，活動開展有特色，維權(quán)、救助工作做得出色。

丁集鎮(zhèn)教育工會

二00五年十二月二十日

第五篇：馬集鎮(zhèn)期中測試

一、選擇題（20分）

1．下列遺址和文物代表著不同國家和地區(qū)的文明，其中代表非洲文明成就的是（）A．獅身人面像和金字塔B．漢謨拉比法典C．空中花園D．羅馬廣場

2．模仿和創(chuàng)新相結(jié)合是日本民族的一大特色，主要體現(xiàn)為“漢化”和“歐化”。其中“漢化”是指（）

A．《漢謨拉比法典》B．大化改新C．奴隸主民主政治D．明治維新

3．梵蒂岡位于意大利首都羅馬城西北角，面積為0.44平方千米，是世界上面積最小的國家。歷史上奠定了此國基礎(chǔ)的歷史事件是（）

A．查理.馬特改革B．大化改新C．基督教產(chǎn)生D．丕平獻土

4．當(dāng)代社會，“數(shù)碼相機”“數(shù)碼科技”“數(shù)字電視”“數(shù)碼燙發(fā)”的照片處處可見，這“數(shù)碼”的發(fā)明者是（）

A．印度人B．阿拉伯人C．羅馬人D．希臘人

5．經(jīng)歷時代的變遷，新航路開辟后，歐洲的商路和貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移到了（）A．地中海沿岸B．紅海沿岸C．大西洋沿岸D．太平洋沿岸

6．在民主國家里，法律便是國王，在專制國家里，國王就是法律。下列國家中最早開始從“國王就是法律”向“法律就是國王”轉(zhuǎn)變的是（）A．英國B．法國C．美國D．中國

7．因宣稱“人人生而平等，造物主賦予他們某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利”而被馬克思稱為“第一個人權(quán)宣言”的是（）A．《權(quán)利法案》B．《獨立宣言》C．《人權(quán)宣言》D．《拿破侖法典》

8．19世紀(jì)下半期，西方主要資本主義國家開始了一場新的技術(shù)革命。這次革命是（）A．以蒸汽機為核心的革命B．以電力為核心的革命C．以核能為核心的革命D．以太陽能為核心的革命

9．有人說：“國與國之間沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人，只有永遠(yuǎn)的利益。”你認(rèn)為在一戰(zhàn)前后的表現(xiàn)最能體現(xiàn)這一點的國家是（）A．德國B．英國C．意大利D．法國 10．下面關(guān)于啟蒙運動的描述不正確的是（）A．啟蒙運動是近代歐洲大陸第一次影響深遠(yuǎn)的思想解放運動B．法國是啟蒙運動的中心C．伏爾泰被譽為啟蒙運動的領(lǐng)袖和導(dǎo)師，主張開明專制D．啟蒙運動為歐美資產(chǎn)階級革命做了思想上和理論上的準(zhǔn)備

11．法國國王路易十六在某一天的日記中寫下“今日無事”，他認(rèn)為無事的這一天卻成為改寫法國歷史的最重要的日子，這一天最可能（）

A．巴黎人民攻占巴士底獄B．資產(chǎn)階級頒布《人權(quán)宣言》C．拿破侖發(fā)動政變D．反法聯(lián)盟進攻法國

12．“起來，饑寒交迫的奴隸??到明天，international就一定能實現(xiàn)?！边@首歌產(chǎn)生（）A．法國大革命時期B．1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表時C．巴黎公社失敗后D．十月革命勝利后

13．“農(nóng)民獲得‘自由’的時候，已經(jīng)被剝奪的一干二凈?！绷袑幍倪@句話針對（）A．商鞅變法 B．戊戌變法 C．明治維新D．俄國1861年改革

14．從有利于美國資本主義經(jīng)濟發(fā)展的角度看，南北戰(zhàn)爭主要解決了（）A．國家的獨立B．?dāng)U大再生產(chǎn)的問題C．資本主義發(fā)展的勞動力問題D．資本主義發(fā)展的原料問題 15．主要資本主義國家進入壟斷資本主義時代是在（）

A．19世紀(jì)中期B．18世紀(jì)末C．19世紀(jì)末20世紀(jì)初D．19世紀(jì)初 16．為世人在“合作”“共贏”方面留下可以借鑒的國際文件是（）

A．《聯(lián)合國家宣言》B．《慕尼黑協(xié)定》C．《辛丑條約》D．《馬關(guān)條約》 17．下列主題中，最符合20世紀(jì)50-90年代初蘇聯(lián)，匈牙利等國歷史的是（）A．殖民擴張與殖民地人民的抗?fàn)嶣．國際工人運動的興起C．二戰(zhàn)后世界格局的演變D．社會主義國家的改革與演變 18．20世紀(jì)30-40年代，威脅世界和平與安全的主要因素是（）

A．法西斯勢力的侵略B．美蘇爭霸C．西方大國推行綏靖政策D．宗教紛爭 19．“我不知道你們的國家是否從慕尼黑作出的決定得到好處，但肯定無疑的是，我們不會是最后一個受害者。在我們之后，其他人也將遭遇同樣的命運。” “我”是哪國人（）A．德國B．捷克斯洛伐克C．波蘭D．埃塞俄比亞

20．1971年尼克松說：“??同我們在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束的時候相比，美國遇到了我們甚至連做夢也沒有想到的那種挑戰(zhàn)?！边@里的“挑戰(zhàn)”是指（）A．蘇聯(lián)制造的古巴導(dǎo)彈危機B．西歐和日本的經(jīng)濟競爭C．第三世界的解體D．美國經(jīng)濟進入滯脹狀態(tài)

二、非選擇題（30分）21.閱讀下列材料：（5分）

材料一：從巴黎和會到華盛頓會議，列強建立起“凡爾賽-華盛頓體系”，確立了戰(zhàn)后世界新秩序。

材料二：英雄的蘇聯(lián)軍民不僅捍衛(wèi)了祖國的主權(quán)和尊嚴(yán)，而且為世界反法西斯戰(zhàn)爭作出不可磨滅的歷史貢獻??許多俄羅斯兒女在中國大地上獻出寶貴生命。中俄在反法西斯戰(zhàn)爭中結(jié)下深厚友誼——胡錦濤在俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利60周年活動上講話

材料三：面對國際形勢變化的新特點，中國政府把握機遇，積極參與雙邊和多邊領(lǐng)域的對話與合作

請回答：（1）材料一，為確立戰(zhàn)后世界新秩序，列強簽署了哪兩部主要條約？（2分）

（2）材料二中胡錦濤肯定了蘇聯(lián)人民在反法西斯戰(zhàn)爭中的歷史貢獻，那么，二戰(zhàn)中蘇德戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點是哪一次戰(zhàn)役？“許多優(yōu)秀俄羅斯兒女在中國大地上獻出寶貴生命”指哪一事件（2分）

（3）當(dāng)前，人類依然面臨眾多的危機與挑戰(zhàn)，如地區(qū)沖突、貿(mào)易爭端。根據(jù)以上材料，你認(rèn)

為怎么才能有效地解決這些問題（1分）

22．閱讀下列材料：(7分)材料一：列寧說：“我們計劃??用無產(chǎn)階級國家直接下命令的辦法在一個小農(nóng)國家里按共產(chǎn)主義原則來調(diào)整國家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配?，F(xiàn)實生活證明我們錯了?！?材料二：羅斯福在總統(tǒng)就職演說中說：“??嘆交換手段難逃貿(mào)易長流冰封；看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘葉；農(nóng)場主的產(chǎn)品找不到市場；千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦??。”

材料三：實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，要求大幅度提高生產(chǎn)力，也就必然要求多方面地改變同生產(chǎn)力發(fā)展不適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑，改變一切不適應(yīng)的管理方式、活動方式和思想方式，因而是一場廣泛、深刻的革命。-中共十一屆三中全會公報 請回答：（1）列寧和羅斯福面臨的困難各是什么？羅斯福面臨的困難發(fā)生在什么時候（3分）

（2）列寧和羅斯福是如何解決困難的？（2分）

（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識回答中國政府如何調(diào)整“同生產(chǎn)力發(fā)展不適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系的”？

（4）以上材料中三種政策的共同作用是什么？（1分）

23．閱讀材料回答以下問題（6分）

材料一：在全部歷史中，沒有一次戰(zhàn)爭比前不久地球上這么多廣大地區(qū)淪為廢墟的這次大戰(zhàn)（第二次世界大戰(zhàn)）更容易用及時的行動加以制止。它本來可以不發(fā)一槍就被制止住??但是，誰也聽不進。-丘吉爾1946年的演說

材料二：本宣言簽字國??現(xiàn)在正對力圖征服世界的野蠻和殘暴的力量進行共同的斗爭，茲宣告：??每一政府各自保證與本宣言簽字國政府合作，并不與敵人締結(jié)單獨停戰(zhàn)協(xié)定或合約。-《聯(lián)合國家宣言》

(1)第二次世界大戰(zhàn)前英法等國推行的政策是什么？根據(jù)材料一丘吉爾對這種政策持何種態(tài)度？請說明你的判斷。（2分）

(2)以1938年英法德意慕尼黑會議為例，說明英法推行的政策的實質(zhì)和它對二戰(zhàn)進程的影響。（2分）

（3）根據(jù)材料二“宣言”成立了什么組織？它對第二次世界大戰(zhàn)的進程產(chǎn)生了什么影響？（2分）

24．閱讀材料回答以下問題（4分）

材料一：從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的里雅斯特，一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降

落下來了。

材料二：余相信美國之政策旨在支持自由民族以抵抗少數(shù)武裝分子或外來壓力之政府企圖?！远鹏旈T致國會的咨文 材料三：美國應(yīng)該盡力協(xié)助世界回復(fù)至戰(zhàn)前經(jīng)濟健全的常態(tài)??美國政府能夠盡力緩和局勢，協(xié)助歐洲走上復(fù)興之路。——摘自馬歇爾在哈佛大學(xué)的演說 材料四：本公約各締約國??決定聯(lián)合一切力量，進行集體防御?！浴侗贝笪餮蠊s》（1）根據(jù)材料二、三，說明杜魯門采取了什么具體措施。（1分）

（2）四段材料反映了美國戰(zhàn)后初期的什么政策？目的是什么？（2分）

（3）針對材料四反映的內(nèi)容，蘇聯(lián)采取了什么措施？（1分）

25．閱讀下列材料請回答：（4分）

材料一 馬克思在《機器、自然力和科學(xué)的應(yīng)用》中說：“火藥、指南針、印刷術(shù)?這是預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明。火藥把騎士階層炸的粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來說變成了科學(xué)復(fù)興的手段，變成對精神文明發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿?！?/p>

材料二：魯迅在《電的利弊》中說：“外國用火藥制造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它看風(fēng)水?”

（1）材料一中的三大發(fā)明是經(jīng)什么人傳到歐洲的？請你用一句話概述三大發(fā)明對歐洲社會演變的影響。（2分）

（2）材料二中魯迅揭示了當(dāng)時中國社會的什么問題？（1分）

（3）從指南針在西歐和中國的不同用途來說，你有何感受？（1分）

26.第二次世界大戰(zhàn)后，經(jīng)歷戰(zhàn)爭破壞，滿目瘡痍的西歐和日本卻很快實現(xiàn)了經(jīng)濟騰飛，創(chuàng)造了西歐奇跡和東洋奇跡，值得我們借鑒。請結(jié)合所學(xué)知識回答（4分）（1）他們能夠創(chuàng)造出奇跡有哪些共同的因素？（3分）

（2）對我國經(jīng)濟發(fā)展的啟示。（1分）