第一篇：第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展寒假期間關(guān)愛三殘兒童活動(dòng)簡(jiǎn)訊

愛心助成長(zhǎng)·快樂不孤單

——第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展寒假期間

關(guān)愛三殘兒童活動(dòng)簡(jiǎn)訊

為深入貫徹萬秀區(qū)教育局關(guān)于做好寒假期間三殘兒童教育和關(guān)愛工作的要求，我校做了以下幾方面的工作。首先，要求各班主任利用校訊通給家長(zhǎng)和孩子發(fā)信息，對(duì)他們進(jìn)行慰問；其次落實(shí)家訪工作，要了解三殘兒童的家庭情況，假期生活安排，以及在教育孩子方面存在的困惑；同時(shí)也就孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、思想、行為、習(xí)慣等情況和留守兒童的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，共同探討家校今后應(yīng)該采取的一些教育措施。同時(shí)以“青春自護(hù)·平安春節(jié)”為主題，針對(duì)寒假中防電、防火、防溺水、燃放煙花安全、出行安全等內(nèi)容與他們的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行了交流，提示他們盡到監(jiān)護(hù)職責(zé)。

這次活動(dòng)拉近了教師與家長(zhǎng)心靈距離，便于在今后教育中達(dá)成共識(shí)形成合力；教師掌握了學(xué)生家庭的第一手材料，便于了解學(xué)生和家長(zhǎng)行為背后的動(dòng)機(jī)以及一些問題的成因，為今后學(xué)校工作策略調(diào)整提供了依據(jù)；教師們兒童送去了一份親情和關(guān)愛，讓三殘兒童不再覺得孤單，能過一個(gè)平安、愉快的春節(jié)。

第二篇：葛林小學(xué)開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)

葛林小學(xué)開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng) 2012年9月27日下午，西二鋪鄉(xiāng)葛林小學(xué) 在“留守兒童之家”開展 “濃濃中秋，情暖童心” 關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。中心校王校長(zhǎng)、汪主任參加了此次活動(dòng)，并代表中心校對(duì)留守兒童進(jìn)行了慰問。

活動(dòng)中同學(xué)們一邊吃著 “留守兒童之家”為其提供的月餅、水果等，一邊同領(lǐng)導(dǎo)、教師、同伴進(jìn)行親切交流。葛林小學(xué)王贊校長(zhǎng)介紹了我校留守兒童之家的建設(shè)情況并對(duì)廣大留守兒童提出了要求和希望。中心校王校長(zhǎng)、汪主任也分別表達(dá)對(duì)他們的中秋祝福，并對(duì)他們今后的生活及學(xué)習(xí)提出殷切希望。隨后留守兒童代表王新莊同學(xué)的發(fā)言表達(dá)了大家對(duì)黨和國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校及老師的感恩之情。隨著大家所說此時(shí)此刻最大的愿望和最想說的話時(shí)，本次關(guān)愛活動(dòng)達(dá)到了高潮。最后，留守兒童依次撥打了由校 “留守兒童之家”提供的親情電話，通過電話表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)父母的思念之情。最后，領(lǐng)導(dǎo)們給每位留守兒童發(fā)送了月餅，并祝他們中秋快樂！

本次活動(dòng)旨在落實(shí)體現(xiàn)黨和國(guó)家對(duì)留守兒童的關(guān)懷之情，也是切實(shí)按照區(qū)教體局“留守兒童之家”建設(shè)實(shí)施方案的精神而做的一件好事、實(shí)事。

第三篇：東莊大象小學(xué)開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)

東莊大象小學(xué)開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)

“六一”兒童節(jié)將至，為了讓留守兒童快快樂樂地度過兒童節(jié)，大象小學(xué)開展了“慶六一，關(guān)愛留守兒童”的系列活動(dòng)。舉辦一場(chǎng)關(guān)愛留守兒童座談會(huì)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。鼓勵(lì)他們要積極向上、認(rèn)真學(xué)習(xí)，要熱愛生活、熱愛校園。還給同學(xué)們送上精美可愛的禮品和一些學(xué)習(xí)用具。學(xué)校還組織了“千里傳親情”的活動(dòng)。讓孩子們通過電話、電腦與遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)打工的爸爸媽媽通話，向家長(zhǎng)匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和生活情況，并祝福父母?jìng)冊(cè)谕庾⒁馍眢w和安全，安心工作。通過系列活動(dòng)，讓留守兒童感受到學(xué)校的關(guān)懷和社會(huì)的溫暖，進(jìn)一步樹立學(xué)習(xí)的信心。

第四篇：第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)“三愛三節(jié)”總結(jié)

遵化市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)“三愛三節(jié)”主題教育總結(jié)

“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動(dòng)員和鼓舞青少年刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導(dǎo)青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價(jià)值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三愛三節(jié)”教育，現(xiàn)將學(xué)校“三愛三節(jié)”的活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、教育意義深遠(yuǎn)的“三愛三節(jié)”主題班隊(duì)會(huì)。教師們引導(dǎo)，孩子們深受教育。

二、豐富的手抄報(bào)，每一張手抄報(bào)都譜寫著孩子們對(duì)“三愛三節(jié)”的深刻理解。

三、多彩的愛國(guó)書畫展，孩子和老師們用一雙雙巧手描繪出大美中國(guó)，大美心靈。

“三愛三節(jié)”教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育任務(wù)，我們引導(dǎo)學(xué)生了解祖國(guó)、黨的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對(duì)自己祖國(guó)的高度責(zé)任感和祖國(guó)利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國(guó)、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，從小樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，認(rèn)識(shí)到只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。

第五篇：淮陽縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展

淮陽縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展

教師聽評(píng)課活動(dòng)

為進(jìn)一步提高教師課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，2013年3月29日上午，淮陽縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極組織教師開展聽評(píng)課活動(dòng)，讓課堂成為教師施展才華的舞臺(tái),讓每一位教師都充分的展示出自己的教學(xué)水平和魅力。

本次聽評(píng)課，教務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)實(shí)施，統(tǒng)一制定了研討模式，同時(shí)要求教師人人參與聽評(píng)課，朱生知校長(zhǎng)跟蹤點(diǎn)評(píng)。先由模范教師上課，聽課結(jié)束，馬上組織聽課教師針對(duì)本節(jié)領(lǐng)導(dǎo)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和研討，最后由上課教師根據(jù)評(píng)課建議再次修改整理教案，并寫出課后反思，聽課教師寫好聽課反思。

本次聽評(píng)課活動(dòng)，不僅是對(duì)青年教師課堂教學(xué)水平的一次檢閱，還大大提高了校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性，在教師中掀起了關(guān)注課堂教學(xué)，開展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)的熱潮。