第一篇:小學教師近五年工作業(yè)績自述
小學教師近五年工作業(yè)績自述
本人姓名王朝軍,男,苗族,現(xiàn)年42歲,1993年7月畢業(yè)于鎮(zhèn)寧民族師范,同年8月參加工作,于2005年取得大專學歷。在農(nóng)村,我所到之處,都留下了拼搏、奉獻的足跡。二十多年來,我深深熱愛教育事業(yè),以高度的事業(yè)心和責任感,全身心地投入到教育教學中,并在教育中取得了鍛煉,在教學中得到了提高。忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛山區(qū)教育事業(yè),熱愛學生,工作中盡心盡力。由于教學業(yè)績突出,在2005—2006學度中被中共開陽縣委、開陽縣人民政府評為優(yōu)秀教師。
在平時的教育教學工作中,我始終按照所學學科的特點,學習課標,深鉆教材,堅持提前備好課,課前重新溫習教案,做到萬無一失。備課時能圍繞本課時的教學目標,制定合理的教學難、重點。根據(jù)學生的實際,抓重點,備教材的同時,備學生;備教法的同時,備學生的學法。把復雜的內(nèi)容進行變換,讓學生容易接受。在課堂上,善于創(chuàng)設學習情境,努力激發(fā)學生的學習興趣,關注學困生的思維活動及學習情況,及時解決他們學習中的困難。有序的開展教學活動,努力使各層次學生都有不同程度的發(fā)展。作業(yè)布置做到合理,有代表性和啟發(fā)性,注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),能及時地批改作業(yè)。努力抓好培優(yōu)補困工作,加強學生成績管理,使用好成績冊,對學生的作業(yè)情況,提問效果,課前活動及表現(xiàn)作出公正、準確的評價,登記。并調(diào)動學生的學習積極性,鼓勵學生不斷進步。
近5年來的工作業(yè)績:
2009—2010年度中,主要擔任四年級數(shù)學教學工作,工作中認真履行崗位職責,積極配合領導協(xié)調(diào)好各項工作,努力完成各項工作任務,積極參加各種新知識培訓學習,不斷提高自身業(yè)務能力和水平,認真開展新課程改革探討活動。本年度周課時數(shù)25節(jié),年總課時量1000節(jié),所任的四年級數(shù)學考試成績?nèi)缦拢杭案衤?3.6%,優(yōu)良率18.2%,均分67.0。
2010—2011年度中,主要擔任五年級數(shù)學教學工作。在教學方法上,對不同的學生提出不同的要求,區(qū)別對待,因材施教,循序漸進,促進學生個性的發(fā)展。本年度周課時數(shù)25節(jié),年總課時量1000節(jié),所任的五年級數(shù)學考試成績?nèi)缦拢杭案衤?0%,優(yōu)良率70%,均分80.4。
2011—2012年度中,主要擔任三年級數(shù)學教學工作。在本年度的教育教學工作中,我努力完成各項工作任務,積極參加各種培訓學習,不斷提高自身的業(yè)務能力和水平。教學中不斷更新教學觀念,改進教學方法,參加各種形勢課題研修活動,不斷把教育教學工作向前推進。通過一年的努力,完成了各項工作任務,取得了良好的教學效果。本年度周課時數(shù)17節(jié),年總課時量680節(jié),所任的三年級數(shù)學考試成績?nèi)缦拢杭案衤?9.2%,優(yōu)良率16.7%,均分68.3。
2012—2013年度中,主要擔任四年級數(shù)學教學工作。工作中,積極參加各種培訓學習,嚴格要求自己,加強政治、業(yè)務等方面的學習,努力使自己在思想上等方面不斷跟上新形勢下教育教學的發(fā)展需要。一年來,在業(yè)務上不斷探索教育教學方法,總結(jié)經(jīng)驗,努力鉆研業(yè)務,不斷更新教育教學觀念,探索教學規(guī)律,使教學方法有了明顯的改進。本年度周課時數(shù)18節(jié),年總課時量720節(jié),所任的四年級數(shù)學考試成績?nèi)缦拢杭案衤?2.31%,優(yōu)良率65.38%,均分81.44。
2013—2014年度中,主要擔任五年級數(shù)學教學工作、學校繼續(xù)教育工作。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,工作中盡職盡責、努力完成各項數(shù)學教學工作及教學研修活動,積極主持或參加各種新知識和新方法培訓學習,不斷提高自身業(yè)務能力和水平。經(jīng)過不斷努力和探索,教育教學工作邁進了一個新臺階。本年度周課時數(shù)18節(jié),年總課時量720節(jié),所任的五年級數(shù)學考試成績?nèi)缦拢杭案衤?00%,優(yōu)良率73.91%,均分83.39.通過自己的努力,雖然我在教育教學工作中取得了一點成績,但這只能代表過去。展望未來,任重道遠。這些成績的取得,只是我繼續(xù)努力奮斗的起點,我將一如既往地開拓進取,再接再厲,用真情熱汗和心血去發(fā)揮自己的職責。
第二篇:近五年工作業(yè)績
2007至2011工作業(yè)績
2007工作業(yè)績:
1、負責吉林市雙嘉環(huán)保能源利用有限公司建設工程汽機專業(yè)的前期準備工作,負責與設計、施工、監(jiān)理單位對口專業(yè)的聯(lián)絡工作。
2、與設計院進行初步設計審核,對汽機專業(yè)平面布置進行會審,設備及構(gòu)筑物的布局,進行審定和確認。對初步設計中出現(xiàn)問題進行糾正。
3、與設計院對汽機專業(yè)熱力系統(tǒng)進行優(yōu)化的審核,設備的選型及原材料的使用進行審核。
4、與施工單位對口專業(yè)進行施工的前期準備工作,審核施工方案。
5、與監(jiān)理單位對口專業(yè)對工程的施工工期、施工質(zhì)量、施工進度審核,定制初步施工計劃。2008工作業(yè)績:
1、負責吉林市雙嘉環(huán)保能源利用有限公司施工階段臨時水源接引與松花江熱電進行談判,用水協(xié)議的簽訂、用水系統(tǒng)的自行選型、設計、施工、試運。按時保證臨時水源的投入,提前建設開工做出貢獻。
2、負責汽機設備的招投標工作,設備選型優(yōu)良、價格便宜,按照工期節(jié)點訂貨,為公司節(jié)約大量資金,遠遠低于設計成本。
3、負責專業(yè)人員的招聘,帶隊去山東省臨沂市中環(huán)新能源有限公司培訓學習,培養(yǎng)出一批技術(shù)過硬的電廠運行隊伍。
4、負責兩臺發(fā)電機組的基礎校核工作,找出設計院遺漏及設計偏差,保證大型基礎正確優(yōu)質(zhì)施工,節(jié)約資金,避免重復施工,搶出工期,避免公司的重大損失。
5、兩臺發(fā)電機組在安裝過程找出廠家設備出廠缺陷,及時返廠處理(如汽輪機葉片出廠缺陷、推力瓦瓦枕缺陷、汽輪機三瓦瓦坐尺寸不對等),避免安裝拖后及錯誤施工,對以后試運行帶來的重大影響。汽機設備及熱力系統(tǒng)按照工程節(jié)點及時完工,保證質(zhì)量,為試運工作打下堅實工作。2009工作業(yè)績:
2009年是不尋常的一年,是雙嘉電廠工程重大轉(zhuǎn)折點,歷經(jīng)艱辛,1#機組、2#機組分別于1月7號和3月7號順利并網(wǎng)發(fā)電。主要做了以下工作:
1、處理汽機廠房所有基建安裝項目尾相:由于安裝單位和土建單位施工露項,嚴重影響分系統(tǒng)調(diào)試,對多處尾相進行才取補救措施。如空冷器密封門、空冷器內(nèi)部光滑度和防腐、主蒸汽管線死點定位、管道保溫和防腐、廠房采暖、0米和7米蓋板的鋪設。
2、對設計上重大缺陷,根據(jù)實際運行經(jīng)驗進行改造,致使機組能夠順利并網(wǎng),為并網(wǎng)開辟有利條件。如循環(huán)水和凝結(jié)水波紋膨脹節(jié)的加裝、凝結(jié)水事故放水加裝、高加疏水系統(tǒng)的改造、循環(huán)水坑排水改造、循環(huán)水操作平臺的加裝。
3、在試運階段,能夠不斷發(fā)現(xiàn)安裝上存在的問題和設備上缺陷,不斷改變運行方法,處理發(fā)現(xiàn)問題。山上補給水系統(tǒng)調(diào)試中水泵不打水問題的處理意見和方法、涼水塔投水循環(huán)的方法、循環(huán)水管線多處露點帶壓處理、工業(yè)水循環(huán)措施、油系統(tǒng)濾油方法、給水泵打水不正常原因查找、油泵油室凍裂怎樣運行、軸封加熱器和低加泄露的處理。
4、在試運階段的保價護航作用。由于我公司沒有啟動鍋爐,啟動汽源從松花江熱電接引,自行設計管線1.5公里一次投運成功,為烘爐、筑爐提供采暖保障,換熱站的試運為廠區(qū)送來了溫暖、使人們看到了希望,為公司節(jié)約數(shù)萬元資金,被推薦參加省工會經(jīng)濟經(jīng)濟技術(shù)能手評比活動。
5、兩臺機正常并網(wǎng)后工作重點轉(zhuǎn)為安全經(jīng)濟運行,對影響設備安全運行因素進行分析和處理。給水泵冷卻水的改造,使給水硬度降為合格;夏季運行水溫居高不下,真空過低,空冷器冷油器溫度過高提出解決辦法。2010工作業(yè)績:
被公司破格任用為總工程師,負責電廠的全面技術(shù)工作。2010年本人主抓的重點工作是一期工程技術(shù)改造升級、設備消缺,二期3號爐工程安裝試運重點工作。作為公司主要生產(chǎn)技術(shù)管理者,在經(jīng)營層高管的帶領下與建筑公司、安裝公司、監(jiān)理公司、設備廠家、設計院、電科院等相關單位密切配合,精心協(xié)調(diào)、組織,按時完成了公司下達的工程安裝收尾及生產(chǎn)準備、試運并穩(wěn)定運行、消缺、一期與二期工程對接工作任務。主要工作有以下幾個方面:
1、燃料三段皮帶延伸至三號爐煤倉對接。(包括電氣部分的對接)
2、零米一期與二期鏈斗輸渣機的對接,一期輸渣鏈斗整體掉頭,1#爐、2#爐事故排渣負荷不易控制。(包括電控箱的移位)
3、垃圾吊車A車延伸至3號爐垃圾投料口(待A車調(diào)試使用正常后對B車做出使用改造)。
4、6KV三段對接(6KV一段備自投,6KV二段快切兩組高壓柜對接送電),分別停止1#、2#機,包括機變組的實驗(此部分由電業(yè)局高壓實驗所來廠試驗),同時進行,每次兩天時間。
5、三號爐水平煙道與煙塔對接工作。
五項重點對接工作,結(jié)合現(xiàn)場生產(chǎn)實際,做出各種方案,討論后實施保證二期生產(chǎn)試運安全穩(wěn)定運行。2011工作業(yè)績:
1、主抓吉林市雙嘉環(huán)保能源利用有限公司1#、2#爐大修工作:
大修計劃的制定,大修材料制定,外委工程量核定,人員配備、工器具配備及工期、檢修項目的驗收試運工作,現(xiàn)場安全文明施工管理。鍋爐的改造達到預期目的,提高鍋爐效率,節(jié)約燃料,提高經(jīng)濟性。
2、以專業(yè)工程師為龍頭,進行專業(yè)技術(shù)能力及《專業(yè)規(guī)程》的培訓、教育、考核;以值長為龍頭,進行全員值班員培訓、教育、考核;以安全員為龍頭,進行安全培訓、教育、考核;以檢修專責為龍頭,進行檢修技能的培訓、教育、考核;以經(jīng)濟考核為龍頭,進行節(jié)能、降耗工作的培訓、教育、考核;
3、對全廠制度進行審核和更改,參照兄弟單位的先進管理方法,結(jié)合本廠的生產(chǎn)實際,制定適合本廠發(fā)展的管理制度。
4、從提高發(fā)電廠效率入手,提高電廠生產(chǎn)經(jīng)濟性。
改造垃圾破碎及發(fā)酵(技術(shù)改造),提高摻燒比;提高床溫和摻燒比,提高鍋爐效率(技術(shù)改造);提高設備利用率的提高(提高檢修和設備質(zhì)量);提高汽機效率和廠用率(變頻器的改造、原水水質(zhì)的改善、凝汽器的清掃);節(jié)能降耗(跑冒滴漏)。
第三篇:近五年工作業(yè)績
2007至2011工作業(yè)績
2007工作業(yè)績:
1、負責吉林市雙嘉環(huán)保能源利用有限公司建設工程汽機專業(yè)的前
期準備工作,負責與設計、施工、監(jiān)理單位對口專業(yè)的聯(lián)絡工作。
2、與設計院進行初步設計審核,對汽機專業(yè)平面布置進行會審,設備及構(gòu)筑物的布局,進行審定和確認。對初步設計中出現(xiàn)問題進行糾正。
3、與設計院對汽機專業(yè)熱力系統(tǒng)進行優(yōu)化的審核,設備的選型及
原材料的使用進行審核。
4、與施工單位對口專業(yè)進行施工的前期準備工作,審核施工方案。
5、與監(jiān)理單位對口專業(yè)對工程的施工工期、施工質(zhì)量、施工進度
審核,定制初步施工計劃。
2008工作業(yè)績:
1、負責吉林市雙嘉環(huán)保能源利用有限公司施工階段臨時水源接引與松花江熱電進行談判,用水協(xié)議的簽訂、用水系統(tǒng)的自行選型、設計、施工、試運。按時保證臨時水源的投入,提前建設開工做出貢獻。
2、負責汽機設備的招投標工作,設備選型優(yōu)良、價格便宜,按照工期節(jié)點訂貨,為公司節(jié)約大量資金,遠遠低于設計成本。
3、負責專業(yè)人員的招聘,帶隊去山東省臨沂市中環(huán)新能源有
限公司培訓學習,培養(yǎng)出一批技術(shù)過硬的電廠運行隊伍。
4、負責兩臺發(fā)電機組的基礎校核工作,找出設計院遺漏及設計偏差,保證大型基礎正確優(yōu)質(zhì)施工,節(jié)約資金,避免重復施工,搶出工期,避免公司的重大損失。
5、兩臺發(fā)電機組在安裝過程找出廠家設備出廠缺陷,及時返廠處理(如汽輪機葉片出廠缺陷、推力瓦瓦枕缺陷、汽輪機三瓦瓦坐尺寸不對等),避免安裝拖后及錯誤施工,對以后試運行帶來的重大影響。汽機設備及熱力系統(tǒng)按照工程節(jié)點及時完工,保證質(zhì)量,為試運工作打下堅實工作。
2009工作業(yè)績:
2009年是不尋常的一年,是雙嘉電廠工程重大轉(zhuǎn)折點,歷經(jīng)艱辛,1#機組、2#機組分別于1月7號和3月7號順利并網(wǎng)發(fā)電。主要做了以下工作:
1、處理汽機廠房所有基建安裝項目尾相:由于安裝單位和土建單位施工露項,嚴重影響分系統(tǒng)調(diào)試,對多處尾相進行才取補救措施。如空冷器密封門、空冷器內(nèi)部光滑度和防腐、主蒸汽管線死點定位、管道保溫和防腐、廠房采暖、0米和7米蓋板的鋪設。
2、對設計上重大缺陷,根據(jù)實際運行經(jīng)驗進行改造,致使機組能夠順利并網(wǎng),為并網(wǎng)開辟有利條件。如循環(huán)水和凝結(jié)水波紋膨脹節(jié)的加裝、凝結(jié)水事故放水加裝、高加疏水系統(tǒng)的改造、循環(huán)水坑排水改造、循環(huán)水操作平臺的加裝。
3、在試運階段,能夠不斷發(fā)現(xiàn)安裝上存在的問題和設備上缺陷,不斷改變運行方法,處理發(fā)現(xiàn)問題。山上補給水系統(tǒng)調(diào)試中水泵不打水問題的處理意見和方法、涼水塔投水循環(huán)的方法、循環(huán)水管線多處露點帶壓處理、工業(yè)水循環(huán)措施、油系統(tǒng)濾油方法、給水泵打水不正常原因查找、油泵油室凍裂怎樣運行、軸封加熱器和低加泄露的處理。
4、在試運階段的保價護航作用。由于我公司沒有啟動鍋爐,啟動汽源從松花江熱電接引,自行設計管線1.5公里一次投運成功,為烘爐、筑爐提供采暖保障,換熱站的試運為廠區(qū)送來了溫暖、使人們看到了希望,為公司節(jié)約數(shù)萬元資金,被推薦參加省工會經(jīng)濟經(jīng)濟技術(shù)能手評比活動。
5、兩臺機正常并網(wǎng)后工作重點轉(zhuǎn)為安全經(jīng)濟運行,對影響設備安全運行因素進行分析和處理。給水泵冷卻水的改造,使給水硬度降為合格;夏季運行水溫居高不下,真空過低,空冷器冷油器溫度過高提出解決辦法。
2010工作業(yè)績:
被公司破格任用為總工程師,負責電廠的全面技術(shù)工作。
2010年本人主抓的重點工作是一期工程技術(shù)改造升級、設備消缺,二期3號爐工程安裝試運重點工作。作為公司主要生產(chǎn)技術(shù)管理者,在經(jīng)營層高管的帶領下與建筑公司、安裝公司、監(jiān)理公司、設備廠家、設計院、電科院等相關單位密切配合,精心協(xié)調(diào)、組織,按時完成了公司下達的工程安裝收尾及生產(chǎn)準備、試運并穩(wěn)定運行、消缺、一期與二期工程對接工作任務。主要工作有以下幾個方面:
1、燃料三段皮帶延伸至三號爐煤倉對接。(包括電氣部分的對接)
2、零米一期與二期鏈斗輸渣機的對接,一期輸渣鏈斗整體掉頭,1#爐、2#爐事故排渣負荷不易控制。(包括電控箱的移位)
3、垃圾吊車A車延伸至3號爐垃圾投料口(待A車調(diào)試使用正常
后對B車做出使用改造)。
4、6KV三段對接(6KV一段備自投,6KV二段快切兩組高壓柜對
接送電),分別停止1#、2#機,包括機變組的實驗(此部分由電業(yè)局高壓實驗所來廠試驗),同時進行,每次兩天時間。
5、三號爐水平煙道與煙塔對接工作。
五項重點對接工作,結(jié)合現(xiàn)場生產(chǎn)實際,做出各種方案,討論后實施保證二期生產(chǎn)試運安全穩(wěn)定運行。
2011工作業(yè)績:
1、主抓吉林市雙嘉環(huán)保能源利用有限公司1#、2#爐大修工作:大修計劃的制定,大修材料制定,外委工程量核定,人員配備、工器具配備及工期、檢修項目的驗收試運工作,現(xiàn)場安全文明施工管理。鍋爐的改造達到預期目的,提高鍋爐效率,節(jié)約燃料,提高經(jīng)濟性。
2、以專業(yè)工程師為龍頭,進行專業(yè)技術(shù)能力及《專業(yè)規(guī)程》的培訓、教育、考核;以值長為龍頭,進行全員值班員培訓、教育、考核;以安全員為龍頭,進行安全培訓、教育、考核;以檢修專責為龍頭,進行檢修技能的培訓、教育、考核;以經(jīng)濟考核為龍頭,進行節(jié)能、降耗工作的培訓、教育、考核;
3、對全廠制度進行審核和更改,參照兄弟單位的先進管理方法,結(jié)
合本廠的生產(chǎn)實際,制定適合本廠發(fā)展的管理制度。
4、從提高發(fā)電廠效率入手,提高電廠生產(chǎn)經(jīng)濟性。
改造垃圾破碎及發(fā)酵(技術(shù)改造),提高摻燒比;提高床溫和摻燒比,提高鍋爐效率(技術(shù)改造);提高設備利用率的提高(提高檢修和設備質(zhì)量);提高汽機效率和廠用率(變頻器的改造、原水水質(zhì)的改善、凝汽器的清掃);節(jié)能降耗(跑冒滴漏)。
第四篇:近五年教學業(yè)績
近五年教學業(yè)績
2011-2012三年級數(shù)學,鞏固率100%,平均分41.6分,及格率為17.24%,優(yōu)分率為5.41%,二類校18名。
2012-2013四年級數(shù)學,鞏固率100%,平均分61.87分,及格率為60%,優(yōu)分率為23.33%,二類校6名。
2012-2013三年級科學,鞏固率100%,平均分49.68分,及格率為35.14%,優(yōu)分率為5.41%,二類校19名。
2013-2014五年級數(shù)學,鞏固率100%,平均分37.7分,及格率為12.5%,優(yōu)分率為6.25%,二類校26名。
2013-2014四年級科學,鞏固率100%,平均分66.28分,及格率為65%,優(yōu)分率為27.5%,二類校6名。
2014-2015六年級數(shù)學,鞏固率100%,平均分53.45分,及格率為43.75%,優(yōu)分率為12.5%,二類校15名。
2015-2016四年級數(shù)學,鞏固率100%,平均分67.38分,及格率為67.6%,優(yōu)分率為24.3%,二類校15名。
2016-2017五年級數(shù)學,鞏固率100%,平均分44.04分,及格率為27.7%,優(yōu)分率為12.5%,二類校27名。
2012年終考核分為101分,考核評定為“合格”; 2013年終考核分為101分,考核評定為“優(yōu)秀”; 2014年終考核分為99.05分,考核評定為“合格”; 2015年終考核分為107.03分,考核評定為“優(yōu)秀”; 2016年終考核分為124.01分,考核評定為“優(yōu)秀”;
第五篇:工作業(yè)績自述
楊旭,男,現(xiàn)年48歲,樂治鎮(zhèn)中心校教師,1986年8月參加工作,經(jīng)過近二十九年的教育教學錘煉,本人的教學理論和教學能力有了很大進步,教學水平逐步提升,現(xiàn)將近五年來的工作情況總結(jié)如下。
一.政治思想方面:
我始終堅持四項基本原則,努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,認真踐行“三個代表”和科學發(fā)展觀的重要思想。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領導。認真貫徹黨的教育方針,積極參加政治學習。服從組織的工作安排,與同事團結(jié)協(xié)作,遵紀守法、教書育人、為人師表,始終恪守“學高為師,身正為范”的原則。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加校本培訓、繼續(xù)教育、崗位培訓,并做了大量的政治學習與理論學習筆記。新的教育形式要求我們必須與時俱進,必須具有先進的教育理念,才能適應教育的發(fā)展。
二、德育工作方面:
德育工作是教育的首要工作,我不但注重教書,更重視育人,言傳身教是我的工作原則。特別是在擔任班主任時,認真貫徹國家教育方針,以育人為本,認真實踐“一切為了學生,為了學生的一切”的精神。近五年來,熱愛教育事業(yè),為人師表,具有健康的心態(tài),了解學生,尊重學生,盡可能全面了解、研究、評價學生,進行積極的師生互動,形成公正、誠實的良好的師生關系,贏得了學生的尊敬;教書育人,有高度的責任心,隨時指導學生的言行;并能通過與學生的交流,聽課、平時觀察、學生座談等方式不斷提高自己的教育教學水平,為學生的終身發(fā)展負責。以民主的作風,真誠、開闊的胸襟,高尚的師德,團結(jié)同事,面向全體學生,充分調(diào)動各方面的力量做好教書育人的工作。自參加工作的第一天起,我就時刻提醒自己,要經(jīng)常換位思考問題、開展工作。重視班會課這一重要的德育教育陣地,狠抓班會課的質(zhì)量,改進班會課和家長會的方式,較多地運用交流、對話等方式,重視學生在班級管理上的主體地位,培養(yǎng)其對班集體的歸屬感。并對后進學生的教育一直堅持著首先要“動之以情”——且永遠要擺在第一位,然后才是“曉之以理”,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,鼓勵他們的點滴進步,促使他們健康成長。
三、教育教學及科研能力:
現(xiàn)將近五年來,我忠誠黨的教育事業(yè),有強烈的進取意識,有強烈的敬業(yè)和奉獻精神.多年來,一直堅持認真鉆研業(yè)務,深入鉆研教材,我善于將學科知識與生活實際相結(jié)合,能夠較為自如地應付日常生活和教育教學的需要;時時關注全國教研教改的動態(tài);能在研究探索中創(chuàng)造性地工作;自覺更新教育理念,積極參與并全身投入到基礎教育課程改革的教學中去。在教學中能恰當運用教具及現(xiàn)代教學手段,充分利用多媒體上好課。由于平時工作的日積月累;也為了將理論知識付諸于實踐,大膽進行教改實驗,因而教學水平不斷提高,形成了自己“善于把握教學重點、難點,注意調(diào)動學生學習興趣和積極性,堅持教書與育人相結(jié)合,注重教學實效的教學風格,一份耕耘,一份收獲,工作得到上級及師生的一致好評。2005年榮獲樂治中心校教研論文評比三等獎,2006年榮獲教育局舉辦的優(yōu)秀教學設計評比三等獎,2007年被評為樂治鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,2014年榮獲中國語文教育教學研究會授予的“全國校園文學輔導”三等獎,近五年來連續(xù)二年榮獲全鎮(zhèn)舉行的素質(zhì)檢測同級同科第一名。近五年來年終考核都合格。
成績已成為歷史,在今后的工作中,我將加強學習,采取多種方式方法,尋找有效途徑,提高教學效率,努力使自己成為一名更優(yōu)秀的教師,向名師靠近。今后,我仍將一如既往,以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去,培養(yǎng)出更出色的學生。