第一篇：育民中學工作總結(jié)

育民鄉(xiāng)中學工作總結(jié)

二0一二年十二月

育民中學工作總結(jié)

2012年我校在教育局的指導下，在鄉(xiāng)黨委鄉(xiāng)政府的大力支持下，按照年初制定的工作計劃，認真落實國家、省、市教育工作會議精神，全面貫徹黨的教育方針政策，以義務教育均衡發(fā)展達標工作為重點，推進各項常規(guī)工作，全面實施素質(zhì)教育，努力提高學校整體辦學水平，辦人民滿意教育?，F(xiàn)將2012年工作總結(jié)如下：

一、主要工作業(yè)績

一）、加大投資力度，努力改善辦學條件，為促進義務教育均衡發(fā)展打下了堅實的基礎。

2012年我校以義務教育均衡發(fā)展達標驗收為重點工作，在上一年的基礎之上，我校今年加大了投資力度，投資45萬元新建標準化學生食堂一棟350平方米；投資6萬元維修校園圍墻150延長米；投資8千元購置12組圖書柜；投資6千元購置各類音體美器材35種。今年裝備辦統(tǒng)一配置圖書2806冊。這些硬件的投入，使我校辦學條件明顯得到改善，為促進我校義務教育均衡發(fā)展打下了堅實的基礎。在9月份和12月份的達標驗收中均獲得上級好評。辦學條件初步達到了吉林省義務教育辦學標準要求。

二）加強學校內(nèi)涵建設，展示學校亮點。今年我校繼續(xù)實施亮點工程，狠抓精細化管理，提高學校整體工作，加強學校內(nèi)涵建設。近幾年來，我校一直把學校德育教育放在首位，以學生道德建設為重點，打造德育特色學校，辦人民滿意的教育。

今年我校以“忠”、“孝”、“仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”、“廉”八字道德教育為亮點工作。我校開展了各種形式多樣的活動，舉辦了以“忠”、“孝”以主題的校園情景劇匯演。全校師生及家長、社會相關人士共同觀看了演出，演出獲得了大家一致的好評。各班召開了以“仁愛忠義”、“明禮崇信”為主題的班會。在校園舉辦了“廉政文化進校園”大型圖片展。年終評出了孫文余等十名學生道德楷模。

以上活動的開展，不僅使文明道德之花在校園內(nèi)開放，在社會上也引起了強烈反響。家長、社會對我校學生及整體工作均有較高評價，達到了“八字”道德教育的預期效果。

三）、狠抓常規(guī)工作，確保學校整體升位晉級。

1、教學工作。今年我校加強了教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行《吉林省義務義務教育教學常規(guī)》，開足開全學科，深化課堂教學改革，以提高課堂教學質(zhì)量為重點，繼續(xù)推廣江蘇洋思中學“先學后教當堂練”的課堂教學模式。教學質(zhì)量明顯提高，全科合格率達100%。中考有10名同學考入實驗中學，20名同學考入榆樹一中。片上聯(lián)考有10名教師成績處于前三名，15名教師成績處于中游以上。我校沒有處于后三 位的教師。

2、教科研工作有長足發(fā)展。

今年我校承擔了基地校引領的區(qū)域性研究課題“各學科教學中培養(yǎng)學生積極心理品質(zhì)的研究”這一課題；數(shù)學組承擔了“十二五”榆樹市級課題“拓展探究性學習在數(shù)學教學中的應用”；丁希紅老師的“初中數(shù)學分層教學”課題被評為榆樹市優(yōu)秀課題；韓艷敏老師參加了長春市中小學2012年積極心理健康優(yōu)秀課教學大獎賽，并取得了優(yōu)異成績。

3、“四防”安全工作抓實抓牢，平安校園工作穩(wěn)步推進。校園安全工作實行了校長負責制，有專職安保人員。建立健全了各種突發(fā)事件的預案。每周安檢一次，每月安全總結(jié)一次?！拔锓?、人防、技防”三防工作到位。每學期舉行安全教育班會一次，每年組織二次安全應急演練。明確安全責任重于泰山，安全工作人人有責。2012年我校未發(fā)任何安全事故。

4、后勤工作規(guī)范化、科學化、制度化，保障學校良性發(fā)展。

今年我校一如既往地執(zhí)行勤儉辦學，反對鋪張浪費的后勤管理思路。做到了民主理財，每學期向教職工公布學校收支情況。學校大筆校務支出均通過校代會研究同意后實施。建立了學校備品臺帳，每學期清點一次，責任到人。有力地保證了學校財產(chǎn)不流失。

二、存在的問題及展望。

1、音體美器材還須購置；

2、圖書須更新；

3、學校食堂內(nèi)部須裝修；

4、教師業(yè)務素質(zhì)須加強。

2013年我校將認真貫徹落實“十八大”精神，繼續(xù)以義務教育均衡發(fā)展達標工作為重點，按照教育局要求，做好迎接上級達標驗收檢查，戮力同心，團結(jié)一致。為把我校建成義務教育達標校而努力奮斗！

榆樹市育民鄉(xiāng)中學 二0一二年十二月

第二篇：育民中學德育工作計劃

育民中學2014年德育工作計劃

指導思想：以黨的十八屆三中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以實現(xiàn)中國夢，增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力和身心健康為教育目標。加強文明三踐行活動，堅持立德樹人理念，強化德育隊伍建設，完善中華傳統(tǒng)文化教育，弘揚和落實社會主義核心價值體系，全面提升我校學生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)。

一、堅持立德樹人，開展好弘揚社會主義核心價值體系工作。

1、明確社會主義核心價值體系內(nèi)容，堅持“三個倡導”，熟記24個字。今年我校要求全校師生必須熟記社會主義核心價值體系的主要內(nèi)容，牢記“三個倡導”即富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善24個字。廣大師生要做到銘記在心、耳熟能詳，使廣大學生樹產(chǎn)正確的人生觀、價值觀。學校每二周抽查一次。

2、堅持把社會主義核心價值體系融入課堂教育教學之中，堅持把德育教育滲透在政治課之中，加強心理健康教育，按時上好“時事新聞課”和主題班（團）會。

3、加強德育隊伍建設。按德育辦要求，積極配合上級要求，努力做好德育干部和班主任培訓工作。

二、深入開展“我的中國夢”主題系列教育活動。積極參加省市組織的各項活動。

1、今年我校將在六月份舉辦“中國夢”書畫作品征集活動，要求全校師生全員參與，每人上交一份作品。十月份舉辦“我的中國夢”學生演講比賽。

2、四月份全校組織召開一次“節(jié)約光榮、浪費可恥”主題班會，圍繞生態(tài)文明建設為核心，抒發(fā)學生對節(jié)約能源的暢想以及在日常生活中積極投身低碳行動的做法。

3、積極參與《奧妙》書刊競賽答題，提高學生的閱讀水平和知識層面。

4、積極參加省積木拼裝比賽。

三、立德樹人，把文明三踐行活動引向深入。

1、今年我校仍將利用等重大節(jié)慶日為契機，開展“學習雷鋒、做美德少年活動”、“

五、四”征文、“

七、一”中學生日常行為規(guī)范評比、“

十、一”文藝匯演等活動，培育和踐行社會主義核心價值觀，深入開展忠、孝、仁、義、禮、智、信、廉“八字”道德教育活動。

2、在學校、社會和家庭中繼續(xù)深入開展文明“三踐行”主題教育實踐活動，構建社會、家庭和學校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡。評選10名最美孝心少年10名，最佳文明少年10名，最講社會公德少年10.四、具體要求：

1、全校上下要統(tǒng)一認識，把德育工作做為學校重要工作，做到德育無小事，人人參與德育教育。

2、全校師生做好理論學習，把握德育動態(tài)，深入了解學生。

3、做到事事有回音，事事有著落。每一項工作決不走過場。

榆樹市育民鄉(xiāng)中學 二0一四年三月

2014年德育工作月歷

三月：

1、按上級工作要求，做好本校德育工作計劃。

2、開展“學習雷鋒、做美德少年”、灑掃應對、“日行一善”實踐活動。

3、召開“安全教育”活動班會及安全演練活動。四月：

1、開展“三踐行”主題教育，評選學生典型。

2、召開一次“節(jié)約光榮、浪費可恥”主題班會

五月： “

五、四”征文。

六月： “中國夢”書畫作品征集活動。

七月： “放飛夢想”奧妙杯積木拼裝創(chuàng)意大賽初賽。八月：

組織學生參加積木拼裝創(chuàng)意大賽。九月：

1、“師恩難忘”征文。

2、中學生運動會。十月：

文藝匯演。

十一月： 做好工作總結(jié)，迎接上級檢查。

第三篇：育民中學2018年工作計劃

育民中學2018年工作計劃

一、指導思想：認真學習貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以提高教育教學質(zhì)量為核心，按照教育局工作要求，做好學校各方面工作，辦人民滿意學校。

二、工作目標和任務：

（一）、加強黨建工作，塑造風清氣正環(huán)境

1、全面貫徹黨的“十九大”精神。利用每周的政治學習時間及黨員大會時間深入學習黨的“十九大”精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。做好筆記，寫好心得。深入開展“做表率、當先鋒”活動，發(fā)揮黨員干部模范作用。

2、加強黨支部建設。健全完善“三會一課”、民主評議黨員、民主生活會等制度，每月至少召開一次黨員會。培養(yǎng)積極會子，打造堅強有力的黨員隊伍。做好工會、共青團、婦聯(lián)及精神文明工作。

3、推進黨風廉政建設，確保學校安全穩(wěn)定。落實班子成員履行“一崗雙責”，加強監(jiān)管，深入整治和查處“三亂”行為，營造良好的教育生態(tài)。抓好矛盾預防和化解，不出現(xiàn)上訪現(xiàn)象。

（二）深化教學改革，發(fā)展素質(zhì)教育，全面提升學校教學質(zhì)量。

1、深化課堂教學改革，提高教育教學質(zhì)量。以新一輪基礎教育質(zhì)量提升工程為契機，以創(chuàng)新教學模式為切入點，深化課堂教學改革，開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，要求全員參加。推進信息技術與學科教學深度融合，每一名上課教師都要合理使用白板。

2、推進課程資源融合，優(yōu)化課程結(jié)構。有效開發(fā)校本課程，上好綜合實踐課，上好實驗課。實施以學生發(fā)展為本的教學。今年我校要力爭編寫符合我校實際的校本教材，理化生課都要上實驗課。

3、以課堂教學為主渠道，提高教學質(zhì)量。今年我校將繼續(xù)開展引路課、公開課、評優(yōu)課等教學活動。開展一次“校園開放日”活動，邀請家長及社會相關人士到校聽課評課。

（三）、以立德樹人為根本任務，加強學校德育工作。

1、落實《中小學德育工作指南》，將社會主義核心價值觀貫穿教育教學過程中。開展時事新聞課、中華經(jīng)典誦讀、詩書禮樂進校園活動。今年在十月份繼續(xù)舉辦中華經(jīng)經(jīng)典誦讀師生比賽。開展書香校園、書香班級、書香少年活動。要求每名學生都要讀一本名著。寫一篇心得。舉辦書香校園手抄報評比。繼續(xù)開展重大節(jié)慶紀念日活動。全面提升學生核心素養(yǎng)。

2、開展文明禮儀進校園活動，召開一次主題班會，在開學典禮和畢業(yè)典禮上表彰優(yōu)秀學生，加強對學生文明禮儀的教育。

3、加強校園文化建設，營造良好的育人環(huán)境。以挖掘校訓內(nèi)涵為切入點，以我校歷史文化資源為立足點，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主旋律，優(yōu)化我校育人環(huán)境，創(chuàng)辦理念新、品位高、有內(nèi)涵、有特色的校園文化建設學校。

（四）、切實保障師生安全和學校穩(wěn)定，把學校建成最陽光、最安全的樂土。

1、強化學校安全工作，做好安全“一崗雙責”工作，落實安全主體責任。加強門衛(wèi)管理。投入資金改善校園警務室辦公條件、配備安保器材、消防器材，完善學校安全管理制度，每周進行一次安全演練。構建人防、技防、物防“三位一體“安全防范體系。

2、加強制度建設和檔案建設，規(guī)范日常安全管理。按照《長春市中小學安全檢查指導手冊》的要求，在原有制度的基礎上，健全和完善安全工作制度，規(guī)范安全工作管理。制度建設在暑假前完成工作。

根據(jù)教育局關于檔案建設的總體要求，按照基本情況、組織建設、安全設施設備與經(jīng)費保障、安全教育培訓和演練、隱患排查和整治、值班記錄和安全檢查記錄、校園周邊環(huán)境治理、上級來文和信息報送、校車管理等方面，歸類建檔。暑假開學前完善檔案建設，并邀請教育局安全辦檢查驗收。

（五）、加強后勤管理，深化財務監(jiān)督。加強對學生食堂、宿舍的管理，做到整潔、衛(wèi)生。加強學校財務管理，做到日結(jié)月清。不違規(guī)不違紀。加強對校舍、圍墻等基礎設施安全檢查，做到無隱患、無死角。開展內(nèi)控制度建設，建立完善的內(nèi)控工作機制。

（六）、做好師德工作，確保教師隊伍建設良性發(fā)展。堅持師德建設長抓不懈的原則，不斷提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)；堅持樹立正反典型的原則，弘揚師德正氣，嚴懲失德教師，打造一支師德高尚的教師隊伍。做好師德考評工作，建立師德檔案。進一步開展“師道師德師風建設主題教育實踐活動三年行動計劃”等系列活動。

2018年是實施教育“十三五“規(guī)劃的關鍵之年，也是鞏固義務教育基本均衡發(fā)展成果實現(xiàn)由基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展轉(zhuǎn)變之年。我校一定要在教育局的堅強領導之下，團線一心，以十九大精神為指引，努力工作，全面完成各項工作，辦人民滿意教育。

榆樹市育民鄉(xiāng)中學校

二0一八年三月

第四篇：上海市育民中學2009學年第二學期工作總結(jié)

上海市育民中學2009學年第二學期工作總結(jié)

回顧09學年第二學期的工作，學校在全體教職工的共同努力下，常規(guī)工作穩(wěn)步推進，特色工作有所創(chuàng)新，辦學水平穩(wěn)中有升。為使新的學期我校的各項工作能正常穩(wěn)步的進行,以及進一步提升辦學質(zhì)量，全面實施績效管理，現(xiàn)將本學期各項工作作一個總結(jié)。

一、加強教師隊伍建設，提升教師的師德和師能水平

教師隊伍建設是學校教育教學質(zhì)量可持續(xù)提升的根本保證，更是學校發(fā)展內(nèi)涵和提升辦學水平的關鍵，因此結(jié)合教育局要求和學校自身發(fā)展的需求，在本學期中，進一步重視并加強教師隊伍建設。

1、重視師德建設。本學期在學校黨支部領導、工會牽頭下，立足本校，抓典型樹新風，弘揚校內(nèi)教職工先進事跡，在全校范圍內(nèi)營造了“立足崗位、學習先進”的良好氛圍，通過全體教職工的參與，使大家進一步明確了優(yōu)良師德的內(nèi)涵并努力為之實踐。

2、扎實開展校本研修活動，做好新教師和骨干教師的培養(yǎng)工作。⑴完善新教師教育教學帶教工作，促進青年教師的快速成長，經(jīng)過一年教育教學帶教，我們的新教師基本熟悉班級管理要求，了解班級管理方法，熟悉掌握教學五環(huán)節(jié)要求，在本學期上的教育教學匯報課得到了聽課專家和老師的肯定。⑵培養(yǎng)各級骨干教師（本學期我校有5位教師被聘為新區(qū)骨干教師）。

3、抓好班主任隊伍建設，繼續(xù)完善班主任工作評價體系。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期進一步健全和完善班主任崗位職責、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期開展了班級管理經(jīng)驗研討會，達到相互學習、相互促進的目的，通過優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗傳授，提高班主任隊伍管理水平。

本學期繼續(xù)加強班主任培訓工作。推選校內(nèi)優(yōu)秀班主任參加區(qū)骨干班主任培訓班學習；繼續(xù)對從事班主任工作不足兩年的年輕班主任實行校本培訓。本學期重點組織、指導班主任上幾堂主題班會示范觀摩課，通過典型引路提高班會課的 課堂實效，加強班主任班會課的交流，促進班主任素質(zhì)的提高。

二、狠抓學生行為規(guī)范教育，穩(wěn)定的班風、良好的校風促進了教學工作。進一步深化“三健”教育體系，探索開展了一系列有效的主體性德育活動。

1、進一步完善“三健”教育體系，打造有育民特色的德育特色教育。繼續(xù)在全校開展“行為規(guī)范一星級、二星級示范班”評比，本學期共進行了兩次評比，全校有80%獲得過行為規(guī)范一星級、二星級示范班的榮譽稱號。

在預備、高一起始年級開設心理課程，通過心理健康輔導課、心理講座對學生進行心理健康教育、青春期教育。充分發(fā)揮現(xiàn)有心理咨詢室、心理輔導熱線等設施的作用，做好學生的心理疏導工作，促進學生身心全面健康地發(fā)展。對有心理問題的學生要做好案例分析，歸檔跟蹤。

積極開展“陽光體育”活動，安排學生利用體育課、體育課外活動、早上、放學以后積極鍛煉，包括長跑、跳繩、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈、球類等活動，讓學生在活動中得到鍛煉，增強體質(zhì)，通過活動促進學生的身心健康。在五月份舉行全校的廣播操比賽，通過廣播操的比賽，促班風、學生組織紀律、精神面貌的提高。

2、開展以創(chuàng)建“海洋文化、人文育民”為目標的主題教育。以“藍鴻銘海洋魚類標本館”被評為全國科普教育基地為鍥機，積極挖掘、豐富生命教育的內(nèi)涵，開展以“海洋生命教育”為主題內(nèi)容的生命教育，創(chuàng)設育民“海洋文化”品牌建設。在4月開展“生命教育月”活動，組織開展了以生命教育為主的黑板報評比；初中現(xiàn)場急救包扎比賽、高中現(xiàn)場急救心肺復蘇比賽；教師生命教育主題班會教案設計比賽等實踐活動。

3、舉辦以“迎接世博會、做好東道主”為主題的德育主題活動。全校各班開展世博文明公約征集活動、世博文明行征文活動、世博陽光地下鐵活動，將世博實踐活動與校園文化建設結(jié)合起來，進一步提高我校師生對世博會的了解，增強師生的文明素養(yǎng)，提升學生的愛國、愛校之情。

4、開展民族精神教育活動。如：3月5日開展“學雷鋒、樹新風”活動，去高橋鎮(zhèn)敬老院慰問、服務老人，培養(yǎng)學生尊老敬老的傳統(tǒng)美德；開展幫困濟貧助學活動，培養(yǎng)學生的助人為樂無私奉獻精神?！叭恕眿D女節(jié)，號召學生每人為母親做一件有意義的事或說一句祝福的話語，體會母愛的偉大，親情的重要；4月5日，組織學生祭掃烈士墓，教育學生珍惜今天的幸福生活，激發(fā)熱愛祖國，2 努力學習的熱情；“五四青年節(jié)”召開“團在我心中”主題班團會，使學生了解“五四”運動，培養(yǎng)愛國主義精神；各年級的春游、社會考察、各年級分層教育的實踐活動，都安排有教育意義的項目，讓學生在活動中培養(yǎng)學生的民族情感，體驗、感悟、認同我們中華民族精神，傳承中華民族的美德，提升愛國之情。

5、加強法制教育和安全教育，營造健康、安全的校園環(huán)境。

充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，通過上法制課、聆聽法制教育和安全教育的報告、觀看櫥窗版面展示、進行知識測試等形式，增強學生的法律意識和法制觀念，提升學生的法制意識和安全意識，使學生知法、懂法、守法。抓好校園綜合治理工作，加強對行為偏差學生的教育，凈化校內(nèi)外的環(huán)境。本學期獲得上海市安全文明校園稱號。

6、加強家庭教育指導，辦好家長學校，加強學校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡建設。

按計劃完成家長學校的培訓工作，通過組織家長學習，加強家庭與家庭間的交流，形成和諧親善的家庭人際關系，促使學校、家庭、社會形成育人的合力，提高家庭教育質(zhì)量，推動學校教育教學水平的提高。具體落實家訪制度，幫助教師更好的樹立為學生、為家長服務的意識，溝通學校與家長的聯(lián)系，關心學生學習、生活、家庭情況。本學期班主任必須家訪學生8人以上。

積極加強學校、家庭、社會三結(jié)合育人網(wǎng)絡建設，班主任、任課教師、學生家長的多向交流，切實加強對“留守學生”“流動學生”“單親家庭學生”管理，開展經(jīng)常性家訪活動，讓家校教育成為合力，形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡。加強問題學生轉(zhuǎn)化工作，做到有計劃，有措施，重在落實。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵；少指責，多幫助。本學期被評為浦東新區(qū)優(yōu)秀家長學校。

7、繼續(xù)開展“中學生現(xiàn)代公民意識培養(yǎng)”課題研究。

在學?！懊裰鬓k學”辦學思想的指導下，進一步開展“民主教育”的實踐與探索，圍繞學校新的區(qū)級課題——《中學生現(xiàn)代公民意識培養(yǎng)》，成立德育課題組，研究公民意識培養(yǎng)的過程、方法，有計劃、有步驟地開展公民意識教育，使學生在實踐中提高自我管理意識，增強主人翁責任感，最終使學生具有較高素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。

三、以人為本和依法治校有機結(jié)合，建立有效的激勵機制

堅持以人為本和依法治校的有機結(jié)合,是推進學校管理民主化和科學化提出的客觀需要,二者相輔相成,既有利于學校組織系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn),又有利于調(diào)動教師和學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,促進學校教育質(zhì)量和辦學效益的提高,符合學校系統(tǒng)自身特點和管理規(guī)律。

我們深知在學校管理中,人是最基本的也是最核心的因素。強調(diào)以人為本就是要重視人的主體作用、能動作用,要尊重人、理解人、關心人、愛護人。只有堅持以人為本,才能進一步健全和完善民主化管理機制,做到人人參與管理,并且主動參與管理,把依法治校真正落到實處。學校在制定“獎勵性績效工資實施方案”時，盡力使方案能調(diào)動教師的工作積極性,充分發(fā)揮教師的主觀能動性。把教師的教育教學效果與績效工資掛鉤，做到干好干壞不一樣，形成有效的激勵機制。既讓教師在工作中有成就感,又能全身心的投入到學校的教學中,為學校的教育教學質(zhì)量的提高盡自已的全力。

四、加強管理與指導，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量

1、加強校本研修，促進教師教育觀念深層次轉(zhuǎn)變

⑴、加強教研組長、備課組長隊伍建設。教研組長、備課組長是學科的專業(yè)引領骨干，是校本研修制度建設的中堅力量。本學期通過專題研討學習，培養(yǎng)組長的責任意識和教研能力，積極帶領組內(nèi)教師進行教研活動，營造學習氛圍，提高教研活動的質(zhì)量。

⑵、通過磨課、聽課、評課，開展以關注課堂教學有效性的教與評實踐活動，探討有效教學的實質(zhì)和一堂好課的基本特征，努力營造學校教研一體的學習型組織，為教師搭建展示平臺，提高教師的教學能力，促進專業(yè)化發(fā)展。

⑶、充分挖掘教師的特長和優(yōu)勢，根植 “三類課程”，即：基礎型課程、拓展型課程、探究型課程。本學期開發(fā)了一套立足于校情、服務于學生的拓展型課程，全面提高學生的綜合素質(zhì)。在預備、初

一、初

二、高

一、高二五個年級共開設學生自主選修拓展課程31門，涉及語文、數(shù)學等十五門相關學科；在初

一、高

一、高二年級共開設8門研究型課程。

2、落實教學常規(guī)，提高教學的有效性

⑴、本學期教導處繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作，對教師的教學計劃、集體 4 備課、上課、教案、聽課、作業(yè)批改、輔導、考試等各個教學環(huán)節(jié)在學期初提出了明確的要求和檢查方法，教導處通過定期檢查與不定期檢查相結(jié)合的方式，把各項措施落到實處。從檢查的情況來看，教研組及老師整體都較好，但仍然存在著一些問題，如不按要求書寫教案，個別青年教師教案太簡，聽課次數(shù)不足，作業(yè)布置缺乏選擇性等現(xiàn)象，對出現(xiàn)的問題進行及時整改。

⑵、加強了考試、考查工作的管理。做到有組織、有預案、有步驟、有實效，真正把這項工作落到了實處。除組織常規(guī)的期中、期末考試外，期末還進行了各年級的學業(yè)考試，提高了組織管理的水平。

⑶、在教學常規(guī)管理的基礎上，本學期以二次月考為契機，提高教師的命題能力，并結(jié)合“十一五”師訓工作，要求在二期課改理念下，撰寫教學反思，提高教師的教學理論水平和實踐能力。

⑷、在區(qū)教研室的引領下，本學期加強了教學質(zhì)量的動態(tài)管理。在期中考試后，各教研組召開質(zhì)量分析會議，每位教師對自己的教學行為進行反思，從自己的課堂教學中尋找存在問題，科學分析、準確把握學情，提出了有針對性的改進措施以及下階段的目標。

⑸、在民主教學“五有”模式實踐中，發(fā)揮骨干教師、高級教師的示范引領作用，每個教研組都在校內(nèi)進行教學展示活動；期末學校對實踐民主教學“五有”模式進行專題研討，為青年教師成長提供了很好的借鑒經(jīng)驗。

⑹、加強教研組隊伍建設。在校長室的領導下，通過開展教研組有效教研活動，進一步調(diào)動了教師參與教學改革的積極性和主動性，促使了教師的自主發(fā)展，使學校的教學管理逐步由“規(guī)范”向“規(guī)范+自主”轉(zhuǎn)化，也進一步推進了各教研組教科研和學科類活動的開展，提高了各備課組教研、備課活動的質(zhì)量。

3、加強對初、高三畢業(yè)班教學工作的研究和指導

本學期教導處加強了對畢業(yè)班復習工作的宏觀指導與監(jiān)控，尤其做好了各科復習進度與復習內(nèi)容的調(diào)控工作，使整個畢業(yè)班一盤棋，工作有了很大的改觀。

⑴、畢業(yè)班進一步強化了培優(yōu)補差的力度。學校及時召開年級組會議，分析形勢，統(tǒng)一認識，明確目標。班主任工作進一步落到實處，重視學習困難學生的工作，各任課教師注意了每一個復習環(huán)節(jié)的質(zhì)量，重視分層次教學，加強對學生復習內(nèi)容掌握情況的約束力度、習題作業(yè)的檢查力度，做到了精講精練。

⑵、組織召開部分學生及家長座談會，分析每位學生的優(yōu)勢與不足，進行心理疏導，消除學習困難學生的心理障礙，增強他們學習的信心，形成家校合力，共同完成確定的學習目標。

⑶、完成初高三志愿填報宣傳動員和指導工作以及體檢工作，準確無誤進行初高三學生畢業(yè)體檢和志愿填報工作。

4、以教研科研為載體，促進教師專業(yè)成長

⑴、認真落實上級部門安排的教師專業(yè)培訓，積極組織落實教師的各項專業(yè)技能比賽。本學期進行第二輪現(xiàn)代教育技術培訓及網(wǎng)絡試點學校培訓。

⑵、配合實施學校中青年教師發(fā)展和成長規(guī)劃，發(fā)揮學校高級、骨干教師引領作用，為青年教師成長搭建平臺，同時組織參加兄弟學校舉辦的各類教學展示活動，通過學習與研討，整體提高教師隊伍的專業(yè)水平。

⑶、積極開發(fā)校本教材，在完成了語、數(shù)、外、美術、生物五門學科的校本教材編寫工作基礎上，本學期又完成了生物校本教材《藍色生命圈》，提升了教師校本研修能力。

5、加強學校特色項目建設，全面提高學生素質(zhì)

⑴、依托學校海洋魚類標本館和社會科技教育資源，積極開展各項科技教育活動。

為使廣大學生更多了解海洋，感受海洋文化的魅力；激發(fā)學生熱愛海洋、熱愛家鄉(xiāng)的情感；引導學生對海洋的關注，增強利用海洋、保護海洋的意識，學校于2010年4月9日成功舉行了上海市育民中學藍鴻銘海洋魚類標本館“全國科普教育基地”揭牌儀式活動。

⑵、以綠色學校和藝術特色學校建設為契機，化學、生物、地理、音美教研組積極開設各類學生社團活動，豐富了學生的校園文化生活，展示了學生的文化素養(yǎng)，增強了學校的凝聚力。本學期有2篇教師論文，1份環(huán)境教育活動案例，1個環(huán)保學生社團，1個教學案例參加浦東新區(qū)綠色學校環(huán)境教育成果評比活動。

6、規(guī)范教務工作，促進管理的精細化

⑴、根據(jù)市教委下發(fā)的課程計劃安排教學總課表。

⑵、及時處理負責辦理代、調(diào)課手續(xù)。幾乎每周都會因為部分老師外出學習、進修、聽課或生病等各種原因而調(diào)、代課，常常又涉及到更多的老師的協(xié)調(diào)問題，頭緒繁多。

⑶、為起始年級學生辦理社會保障卡（學籍管理卡）的申領、制作和發(fā)放，此項工作時間緊，難度大。

⑷、負責管理教學文書檔案、教學業(yè)務檔案和教學資料的收集、整理工作。⑸、做好初高三畢業(yè)生的體檢、志愿填報和檔案袋材料整理工作。⑹、完成了雜志裝訂工作，以及新生、轉(zhuǎn)校生的借書證發(fā)放及注銷工作，借書證的發(fā)放率達到100%。鼓勵學生積極參加各類讀書活動。

五、狠抓體衛(wèi)藝工作，保障、促進學生的發(fā)展。

我們繼續(xù)全面貫徹《學校體育工作條例》《學校衛(wèi)生工作條例》和《學生體質(zhì)健康標準》精神,切實搞好學校的體衛(wèi)藝工作,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,確保學生身心健康發(fā)展，學校加強學生食堂的衛(wèi)生安全管理，高度重視甲型H1N1流感的防控，措施落實到位。并通過加強人防、物防、技防的建設，建立安全長效機制，確保育民中學的校園安全萬無一失。結(jié)合學校的實際,加強學校精神文明建設，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。提高教育質(zhì)量，增強學生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生的藝術天賦。

六、不足與思考

雖然本學期學校取得一定的進步，但在教學管理工作中我們面臨的困難仍然不少，信心依然不夠，工作還有很多不到位，如學生的行為習慣，期末階段明顯不如期初，教學質(zhì)量同兄弟學校比還有很大差距??如何完善各崗位職責,完善學校管理制度,形成管理體系,實現(xiàn)管理精細化、規(guī)范化，真正推進學校工作的全面快速發(fā)展？如何讓壓力變成前進的動力，迎難而上、銳意進?。恳廊皇侵档梦覀兠恳粋€管理者和教師認真思考的課題。

2010年7月

第五篇：育民鄉(xiāng)中學鄉(xiāng)補總結(jié)

育民鄉(xiāng)中學

“鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼”工作總結(jié)

2017年3月27日

根據(jù)榆樹市教育局關于做好“鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼”工作的通知要求，我校于近日開展了“鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼”工作，現(xiàn)在此工作總結(jié)如下：

一、工作程序

1、召開專題會議，做好傳達。

3月21日上午學校召開了班子會，姜校長傳達了教育局“鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼”工作通知。研究制定了本校工作方案，成立工作領導小組。

組長：姜永

組員：李慶東楊海東趙志安劉泰亨

李玉生。

3月21日下午召開了教職工大會，姜校長傳達了教育局有關鄉(xiāng)補的通知及我校工作方案。

2、人員排查。

經(jīng)我校領導小組對有關教師逐一排查，對借出借入人員經(jīng)認真確認審核。

3、公示。

對我校符合人員進行了公示。

4、填表。

經(jīng)過公示，無異議，會計填寫了補貼發(fā)放名冊。

二、確定年限辦法

我校采取了查檔和看全日制畢業(yè)時間兩種方法。查檔主要查看了本人檔案參加工作時間及工資關系上的工資起薪放時間。然后對照全日制畢業(yè)證上的畢業(yè)時間。兩者相同取其一，兩者不同以本人參加工作檔案時間為準。

三、考勤辦法

按照教育局及人社局有關規(guī)定了制定了我?？记诩殑t。每周一在例會上公布并總結(jié)。

1、學校成立由領導班子成員組成的考勤領導小組，由考勤小組嚴把考勤關，采取定時檢查和隨機抽查相結(jié)合的方式進行考勤。

2、教職工請假均應辦理請假手續(xù)，按請假程序填寫請假單，辦理書面請假手續(xù)，經(jīng)有關領導批準后生效。

3、教職工因公因事請假1天以內(nèi)（含1天）書面向教導處請假；1天以上的，由校長室批準。

4、教職工請假時，要嚴格履行請假手續(xù)，否則視為曠職。

5、中層以上領導及教輔人員的病事假由校長室批準。

6、特假按人社局有關規(guī)定執(zhí)行。

7、如有不符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼發(fā)放的，要上報教育局及人社局，及時停止發(fā)放。

榆樹市育民鄉(xiāng)中學 二0一七年三月二十七日