第一篇：士碩教育師資介紹

士碩教育師資介紹（徐匯校區(qū)）

一．1對(duì)1教師

? 師資分布

語文教師10人；數(shù)學(xué)教師16人；英語教師15人；物理教師6人；化學(xué)教師5人；生物教師4人；政治教師5人；歷史教師3人；地理教師3人。? 師資結(jié)構(gòu)

兼職教師76%；全職教師24% 特級(jí)教師12%；中高級(jí)教師26% 博士學(xué)歷3%；碩士學(xué)歷78% ? 師資來源

兼職教師均來自于徐匯、盧灣、黃浦市/區(qū)重點(diǎn)

全職教師均來自于上海市部分私立學(xué)校 二．1對(duì)1學(xué)能教師

均在解決學(xué)員學(xué)習(xí)心理障礙、培養(yǎng)學(xué)員相關(guān)學(xué)習(xí)潛力、調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)積極性方面有著極高的造詣

三．學(xué)習(xí)規(guī)劃師

均具備國家級(jí)別教育心理資格證及從業(yè)資格證

四．學(xué)習(xí)管理師

均畢業(yè)于北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等著名師范類學(xué)府

2011年度最佳教員介紹

語文老師：孫靜老師

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：華東師范大學(xué)文學(xué)碩士。曾在省級(jí)示范中學(xué)擔(dān)任語文老師，后慕名高薪聘請(qǐng)來到士碩授課，迄今已有8年的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。孫老師不僅教學(xué)方面碩果累累，還曾在《語文學(xué)刊》《現(xiàn)代語文》《語文教學(xué)》《語文報(bào)》等國內(nèi)多家大型期刊上發(fā)表文章，在業(yè)內(nèi)取得良好反響。

教學(xué)特點(diǎn)：孫婧老師對(duì)上海考綱及考點(diǎn)能全面把握，并注重理論與實(shí)際相結(jié)合，教學(xué)方法新穎獨(dú)特，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上發(fā)掘?qū)W生潛能，能根據(jù)學(xué)生個(gè)性和狀態(tài)靈活調(diào)整教學(xué)方法，從而使學(xué)生學(xué)起來更輕松，達(dá)到事半功倍地效果。教學(xué)成果：辛勤耕耘數(shù)載，桃李滿園芬芳。在其名下，不乏清華、北大、復(fù)旦名校學(xué)子。2011年，接受她輔導(dǎo)的王亦然同學(xué)，更是由輔導(dǎo)之前的90分上升至高考的123分，順利進(jìn)入了理想的大學(xué)。孫婧老師現(xiàn)在是士碩教育【中高考考綱分析研究院】最年輕的專家組成員，士碩教育也正是因?yàn)橛性S多像孫婧老師這樣有責(zé)任感和能力突出的優(yōu)秀教員團(tuán)隊(duì)，才日益深得滬上家長(zhǎng)學(xué)生的尊敬和信賴。我們有理由相信，我們還會(huì)做的更好！

數(shù)學(xué)老師：蔣素芬老師

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：25年的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，曾在滬上知名中學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)教師、數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)和學(xué)校教務(wù)主任，并擔(dān)任市人大代表就教學(xué)革新表達(dá)了意見和建議，引起了市教務(wù)局的高度重視。教學(xué)特點(diǎn)：就教學(xué)解惑而言，蔣老師對(duì)上海初高中教材知識(shí)點(diǎn)的把握和考綱沿革都有全面深入的了解，從而蔣老師對(duì)中高考題型有極強(qiáng)的預(yù)見性，連續(xù)十幾年預(yù)測(cè)高分題型成功；就傳道授業(yè)而言，蔣老師注重“授之以漁”的教學(xué)理念和方法，在建立與學(xué)生良好互動(dòng)的前提下，專注對(duì)學(xué)生思考力的培養(yǎng)以及心態(tài)習(xí)慣的調(diào)整優(yōu)化。

教學(xué)成果：蔣老師來士碩僅兩年的時(shí)間里，所帶學(xué)員已超過220名，成績(jī)平均上升率高達(dá)31.2%，超過87%的學(xué)員達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。2011年中高考接報(bào)頻傳，陸廷齊同學(xué)數(shù)學(xué)以148（前90）分的助力順利考入上海中學(xué)，程昱同學(xué)以143（前100）的高分夢(mèng)圓復(fù)旦大學(xué)。不僅如此，蔣老師在數(shù)學(xué)競(jìng)賽教學(xué)上也是業(yè)績(jī)斐然，其所輔導(dǎo)的范北辰同學(xué)在2010年全國數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)，還有幾名同學(xué)分獲二、三等獎(jiǎng)的佳績(jī)。蔣老師繼2010年后又一次榮獲“士碩教育年度優(yōu)秀教員”的稱號(hào)。

英語老師：楊開敏老師

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：上海外國語大學(xué)英語碩士學(xué)位、日語學(xué)士學(xué)位。楊老師現(xiàn)為士碩教育盧灣區(qū)英語教研組組長(zhǎng)，并身兼士碩教育【中小學(xué)學(xué)能激發(fā)研究院】專家一職。

教學(xué)特點(diǎn)：楊玉琴老師曾在政府相關(guān)部門從事了2年的同聲翻譯工作，自身學(xué)識(shí)深厚，并有海外工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)英語淵源及其相關(guān)的文化背景有著深刻而獨(dú)到的認(rèn)識(shí)，因而能夠幫助學(xué)生最大限度地脫離母語束縛獲得英語語感，楊老師將其稱為“遺忘式教學(xué)”，成效顯著。教學(xué)成果：

楊老師自擔(dān)任士碩教育英語教師3年以來，培養(yǎng)了一大批的優(yōu)秀學(xué)子。英語成績(jī)上升率高達(dá)35%！楊老師不僅教學(xué)方面碩果累累，在學(xué)術(shù)造詣上也是成績(jī)斐然，幾年下來，在國內(nèi)外大型教育期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)百篇。2011年連續(xù)第三次當(dāng)選“士碩教育年度優(yōu)秀教員”的稱號(hào)。

021-51712328 021-51712338 斜土路1221號(hào)之俊大廈輔樓303 004km.cn

第二篇：師資介紹

王老師—語文老師

區(qū)教育學(xué)院高級(jí)教研員，多次參與語文高考的核心研究共工作，對(duì)于高考語文的應(yīng)試技巧有獨(dú)到的見地和具有豐富的高三教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。王老師擁有豐富的高考研究經(jīng)驗(yàn)，連年參加上海語文高考閱卷中心組的工作，熟知上海語文高考各版塊的命題思路和出題規(guī)律，對(duì)上海語文高考卷的評(píng)分規(guī)則和上海學(xué)生在語文高考中常見的失分點(diǎn)更是了如指掌。王老師教授學(xué)員時(shí)更注意講解實(shí)用的語文高考應(yīng)試技巧，將語文高考的常見規(guī)律總結(jié)成簡(jiǎn)單、明確的文字內(nèi)容，易學(xué)易懂，一針見血，直擊高考得分要點(diǎn)。給學(xué)生揭示出隱藏在高考試題之后命題老師真正要考核的知識(shí)點(diǎn)到底在哪里？從閱卷老師的思路告訴學(xué)員怎樣的回答是可以得高分的！從而可以在短時(shí)間內(nèi)改變語文很難提高的瓶頸，所帶學(xué)生語文平均分經(jīng)常超過115分。

徐老師—語文老師

區(qū)教育學(xué)院高級(jí)教研員，多次參與語文高考的核心研究共工作，對(duì)于高考語文的應(yīng)試技巧有獨(dú)到的見地和具有豐富的高三教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

彭家麒—數(shù)學(xué)老師

彭家麒老師市重點(diǎn)高三特級(jí)老師，彭老師的講課特點(diǎn)就是不求快，題目不求多，而是要講精。彭老師講概念、命題都是很精準(zhǔn)的，為什么不多一個(gè)字少一個(gè)字，多一個(gè)字是羅索，少一個(gè)字就錯(cuò)誤，我們扣住每一個(gè)字，就理解了這個(gè)概念與命題，哪怕題目再變換只要抓住概念什么都不怕。

數(shù)學(xué)老師

重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)教師，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師。從教12年來，致力于中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與探索，參與雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)、TI圖形計(jì)算器教學(xué)實(shí)驗(yàn)。在教學(xué)過程中形成了精細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)、清晰的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生喜愛。參與上海市雙語教材編寫，多種雜志上發(fā)表論文。參加區(qū)青年教師說課比賽，多次榮獲一等獎(jiǎng)。

鄭時(shí)恒—英語老師

鄭老師是楊浦區(qū)教育學(xué)院高級(jí)教研員，上海市中小學(xué)外語研究學(xué)會(huì)常務(wù)理事。91年評(píng)為上海市園丁。其主編的《國際音標(biāo)快速拼讀法》曾獲上海市第三屆教育科學(xué)研究成果獎(jiǎng)；主編的《高中英語能力訓(xùn)練--完形填空和閱讀理解》廣受高中學(xué)生好評(píng)。自96年，常年負(fù)責(zé)高三英語高考的教學(xué)評(píng)估，編輯多本英語高考試題，是歷年英語高考卷綜合評(píng)定人；

鄭老師授課注重分層教學(xué)，能根據(jù)學(xué)生在高中英語學(xué)習(xí)中主要會(huì)遇到的各種問題和學(xué)習(xí)障礙進(jìn)行全面的剖析和系統(tǒng)的講解，使不同基礎(chǔ)的學(xué)生都能學(xué)有所成，更好地理解英語高考的解題思路和復(fù)習(xí)方法，所教學(xué)員英語高考平均成績(jī)達(dá)到130分。

陳援朝—物理老師

市重點(diǎn)中學(xué)高三把關(guān)教師，諳熟高考出題得分點(diǎn)，擁有應(yīng)對(duì)物理 高考的特殊輔導(dǎo)方式，善于針對(duì)不同學(xué)生的基礎(chǔ)、個(gè)性和長(zhǎng)短處因材施教，幫助同學(xué)們物理高考成功

物理老師

重點(diǎn)中學(xué)特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人，長(zhǎng)期從事教學(xué)工作。教學(xué)中既重視知識(shí)的學(xué)習(xí)和脈絡(luò)的整理，又關(guān)注方法的總結(jié)和思維的提煉。

聶衛(wèi)兵—物理老師

重點(diǎn)中學(xué)學(xué)科把關(guān)教師、學(xué)科帶頭人，長(zhǎng)期從事教學(xué)工作。聶老師講課緊扣高考考點(diǎn)、思路清晰、形象生動(dòng)，題目解法多樣。

劉澤君—化學(xué)老師

化學(xué)特級(jí)教師，靜安區(qū)教育學(xué)院化學(xué)學(xué)科組長(zhǎng)，擔(dān)任高三化學(xué)教研員近20年，參與上?；瘜W(xué)課改教材的編寫工作，長(zhǎng)期參加上?；瘜W(xué)高考命題研究工作，能夠根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)設(shè)置不同的學(xué)習(xí)臺(tái)階，課程內(nèi)容深入淺出，注重培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力，輔導(dǎo)效果顯著。

化學(xué)老師

市重點(diǎn)高中資深化學(xué)教師，高三年級(jí)組長(zhǎng)。教學(xué)能力強(qiáng)，學(xué)科教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，在雙語教學(xué)、TI技術(shù)教學(xué)等方面表現(xiàn)突出，深受學(xué)生喜愛。多次參與市、區(qū)級(jí)課題研究。2006年獲“上海市貝林閣杯首屆雙語教學(xué)大獎(jiǎng)賽”一等獎(jiǎng)，2008年獲上海市“白貓杯”應(yīng)用化學(xué)與技能競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)，同年獲“聚焦課堂—全國優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)”優(yōu)勝獎(jiǎng)、獲“長(zhǎng)寧區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)黨員”稱號(hào)，獲上海市青年教師教育教學(xué)研究課題成果二等獎(jiǎng)，2009年，榮獲2007—2008長(zhǎng)寧區(qū)“新長(zhǎng)征突擊手”稱號(hào)。

劉艷麗—?dú)v史老師

2000年起在南洋模范中學(xué)長(zhǎng)期擔(dān)任高三歷史把關(guān)教師，對(duì)上海各版本歷史教材的考點(diǎn)捻熟于胸，能將紛繁復(fù)雜的歷史知識(shí)有機(jī)地串聯(lián)在一起，加以系統(tǒng)化整理而構(gòu)成的一個(gè)科學(xué)的整體，從而幫助學(xué)生取得優(yōu)良的考試成績(jī)。

群—生物老師

區(qū)教育學(xué)院高級(jí)教研員，十六年高三生物課程任教經(jīng)驗(yàn)，對(duì)生物的基礎(chǔ)理論，高考重點(diǎn)了如指掌，所帶學(xué)生高考平均分超過市重點(diǎn)平均20分以上。

周光明—地理老師

全國優(yōu)秀中學(xué)地理教育工作者，中國地理學(xué)會(huì)會(huì)員，區(qū)高中地理學(xué)科中心組成員，從事高三地理教學(xué)近20年，所帶學(xué)生平均分高于市重點(diǎn)15分以上。

王秀芬—政治老師

區(qū)教育學(xué)院高級(jí)教研員，長(zhǎng)期從事上海政治課程的命題研究工作，擅長(zhǎng)從知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用的角度教會(huì)學(xué)生政治理論知識(shí)與實(shí)際問題的結(jié)合，有效幫助學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)迅速掌握課本知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而從容應(yīng)對(duì)高考。

第三篇：電子工程碩系士的求職信

我誠摯的遞上我的求職信，希望在貴公司體現(xiàn)我人生的第一筆價(jià)值。

我應(yīng)聘的職位是售前技術(shù)支持。這一工作定位是我經(jīng)過對(duì)自己能力和社會(huì)需求的衡量之后，最終的決定

我是一名應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生，名叫XXX。2001年，我從家鄉(xiāng)長(zhǎng)春考入北京理工大學(xué)電子工程系。并在20XX年畢業(yè)之際以優(yōu)異的成績(jī)考入中國科學(xué)院研究生院。本科時(shí)我多次獲得人民獎(jiǎng)學(xué)金，在就讀研究生之后由于在學(xué)習(xí)和學(xué)生工作以及社會(huì)活動(dòng)中的優(yōu)秀表現(xiàn)，我被評(píng)為中國科學(xué)院三好學(xué)生。

學(xué)習(xí)的路在我的腳下一直十分平坦，這一方面使我有機(jī)會(huì)到我們偉大祖國的首都深造并結(jié)識(shí)來自全國各地最優(yōu)秀的老師和同齡人，并使我的眼界大大擴(kuò)展；另一方面也限制了我的思考，讓我總是在學(xué)校溫暖的懷抱里自認(rèn)為是天之驕子。以為自己學(xué)習(xí)好，并一直從事學(xué)生工作就可以滿足社會(huì)的需求，是個(gè)有能力的人。直到我的朋友開始走向社會(huì)。看著他們的變化，聽著他們的見聞，我才意識(shí)到自己還只是一個(gè)學(xué)生，距離社會(huì)的需求還有一定的距離。所以我一直找各種機(jī)會(huì)希望在畢業(yè)前完成自身的職業(yè)化轉(zhuǎn)變。20XX年3月~12月，我由老師推薦在我國重大專項(xiàng)課題“嫦娥”探月工程項(xiàng)目組從事項(xiàng)目管理工作。在合約到期之后，我又在朗格科技有限公司做了一個(gè)月的兼職售后服務(wù)工作。經(jīng)過那段時(shí)間的實(shí)踐和對(duì)職場(chǎng)的了解，我認(rèn)識(shí)到自己最適合的工作是售前技術(shù)支持。一方面，我有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對(duì)技術(shù)知識(shí)的悟性；另一方面，從小到大我都在有意無意的鍛煉著自己的溝通能力和表達(dá)能力。這兩方面的能力和素質(zhì)正是技術(shù)支持工作所需要的。在售前和售后的比較中，我更喜歡售前，售前工作對(duì)技術(shù)和溝通能力的要求更高，同時(shí)由于要協(xié)助銷售人員，所以對(duì)團(tuán)隊(duì)工作能力的要求也相對(duì)高一些，我的學(xué)生時(shí)代一直是很活躍的，參加社團(tuán)、學(xué)生會(huì)并在黨支部擔(dān)任組織委員，以前的團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)歷給我?guī)砹撕芏嗟目鞓泛妥孕?，我一直非常喜歡在團(tuán)隊(duì)中工作。綜合這些考慮我把自己的工作意向定位在售前上。

在和美國留學(xué)生的交流中，我感到他們?cè)诋厴I(yè)前都已經(jīng)有明確的職業(yè)規(guī)劃，并對(duì)自己的能力有清醒的認(rèn)識(shí)，自身的定位十分明確，如何對(duì)待自己的工作，如何對(duì)待客戶，如何對(duì)待自己的同事，如何對(duì)待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。在他們走入社會(huì)前都已經(jīng)接受了很好的職業(yè)教育。這些正是我極力想要提高的能力。所以，我一直希望能有機(jī)會(huì)去美國增長(zhǎng)自己的見聞。希望去貴公司實(shí)習(xí)，能夠更深入的了解貴公司。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予我一次機(jī)會(huì)！謝謝！

第四篇：萊佛士教育集團(tuán)介紹-cn

萊佛士教育集團(tuán)介紹

萊佛士教育集團(tuán)系新加坡著名華人企業(yè)家周華盛先生創(chuàng)立，是亞洲最大的教育集團(tuán)之一，在國內(nèi)外擁有眾多高等職業(yè)學(xué)院，具有高等職業(yè)教育辦學(xué)的豐富經(jīng)驗(yàn)和雄厚的資金實(shí)力。

1990年，在新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展署的大力支持和協(xié)同下，新加坡萊佛士設(shè)計(jì)學(xué)院作為萊佛士教育集團(tuán)教育戰(zhàn)略規(guī)劃中的第一幅杰出“設(shè)計(jì)”作品誕生。作為一所專業(yè)的職業(yè)教育投資機(jī)構(gòu)，18年來，集團(tuán)將新加坡萊佛士設(shè)計(jì)學(xué)院獨(dú)樹一幟的教育理念和成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)輻射到亞太地區(qū)各個(gè)戰(zhàn)略城市。目前集團(tuán)的校際平臺(tái)已經(jīng)擴(kuò)展到新加坡、澳大利亞悉尼、馬來西亞吉隆坡、泰國曼谷、印度孟買和新德里、越南胡志明市和中國的上海、北京、天津、長(zhǎng)春、廣州、惠州、寧波、常州和武漢等城市，下轄28所國際學(xué)院。萊佛士的腳步遍及亞洲、澳洲和歐洲，在幾塊大陸之間搭建起堅(jiān)實(shí)的洲際大陸橋，而這橋梁的基石就是教育——為亞洲學(xué)生量身定做的“世界級(jí)水準(zhǔn)的實(shí)踐教育”。萊佛士教育集團(tuán)一貫倡導(dǎo)“創(chuàng)新設(shè)計(jì)教育理念”和“實(shí)戰(zhàn)管理教育模塊”有機(jī)結(jié)合的教育形態(tài)，經(jīng)集團(tuán)下屬各學(xué)院培養(yǎng)的大批具有國際化思維、融知識(shí)和技術(shù)于一體的復(fù)合型人才，已遍及亞太地區(qū)設(shè)計(jì)和管理領(lǐng)域的各個(gè)層面。萊佛士教育集團(tuán)日益壯大成為亞太地區(qū)優(yōu)秀的創(chuàng)新設(shè)計(jì)與管理教育的國際性教育機(jī)構(gòu)，享有較高的業(yè)內(nèi)知名度和良好的社會(huì)評(píng)價(jià)。同時(shí)，因其高質(zhì)量的教學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)風(fēng)范，集團(tuán)榮獲了新加坡教育質(zhì)量認(rèn)證SQC和消協(xié)保證標(biāo)志CASETrust；被新加坡政府認(rèn)定為“全面優(yōu)質(zhì)教育機(jī)構(gòu)”，并被新加坡學(xué)術(shù)質(zhì)量鑒定委員會(huì)授予優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)(Singapore Quality Class)。

第五篇：高級(jí)研修班師資介紹（范文模版）

附件1 “基于一帶一路戰(zhàn)略的國際貿(mào)易規(guī)則及風(fēng)險(xiǎn)控制”

高研班主辦單位及師資介紹

寧波海上絲綢之路研究院（北京外國語大學(xué)絲綢之路研究院寧波分院）：根據(jù)寧波市人民政府與北京外國語大學(xué)戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，由北京外國語大學(xué)和浙江萬里學(xué)院合作共建。研究院依托北京外國語大學(xué)的學(xué)科專業(yè)和國際影響力等優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新體制機(jī)制，整合國內(nèi)外研究力量和資源，面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展重大戰(zhàn)略選需求，開展相關(guān)經(jīng)貿(mào)、文化、語言、法律、政策等應(yīng)用研究，推動(dòng)寧波與“一帶一路”沿線國家和地區(qū)的交流與合作，擴(kuò)大寧波經(jīng)貿(mào)、文化、教育等的國際影響力，提升寧波高等教育國際化水平和相關(guān)學(xué)科科研能力。

浙江萬里學(xué)院：一所具有50余年辦學(xué)歷史的省屬普通高校基礎(chǔ)上進(jìn)行管理模式和運(yùn)行機(jī)制改革的新型高校。學(xué)校獲省級(jí)“文明校園”、“平安校園”、“綠色學(xué)校”、“綠色學(xué)?！?、“治安安全示范單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)?，F(xiàn)有基礎(chǔ)學(xué)院、商學(xué)院、法學(xué)院、文化與傳播學(xué)院、外語學(xué)院、設(shè)計(jì)藝術(shù)與建筑學(xué)院、生物與環(huán)境學(xué)院、電子信息學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院，設(shè)36個(gè)本科專業(yè)，國務(wù)院學(xué)位辦授予批準(zhǔn)自2012年始開展研究生招生與研究生教育?，F(xiàn)有在校研究生、本科生、外國留學(xué)生2萬余人。

主持人楊光：副教授、高級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、國際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師（CIA）、企業(yè)培訓(xùn)師。有多年企業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)；寧波市人民政府臺(tái)灣事務(wù)辦公室專家組成員；國家創(chuàng)新基金專家?guī)鞂＜遥粚幉▌?chuàng)業(yè)專家志愿團(tuán)成員；寧波市創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟導(dǎo)師；中國會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)高級(jí)會(huì)員；中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)訪問學(xué)者；中國總會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)會(huì)員；中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)會(huì)員；國際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)（IIA）會(huì)員；中國軟科學(xué)研究會(huì)會(huì)員。多次成功舉辦省市人事部門高級(jí)研修班。研究方向：企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的財(cái)務(wù)管理、互聯(lián)網(wǎng)金融與財(cái)務(wù)。

鄔輝林：浙江海泰律師事務(wù)所高級(jí)合伙人、主任，浙江省優(yōu)秀青年律師；寧波市律師協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)兼國際投資與貿(mào)易專業(yè)委員會(huì)主任，浙江省律協(xié)涉外與海事海商專業(yè)委員會(huì)委員，農(nóng)工民主黨黨員法工委副主任，寧波市青聯(lián)委員寧波貿(mào)促會(huì)、國際商會(huì)調(diào)解員，寧波市優(yōu)秀青年律師浙大寧波理工學(xué)院青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，寧波外經(jīng)貿(mào)局專家律師團(tuán)成員，寧波僑商會(huì)律師顧問團(tuán)成員?！秾幉ㄍ韴?bào)》律師團(tuán)成員。精通德文和英文。鄔輝林律師在跨境電商、互聯(lián)網(wǎng)垂直平臺(tái)、PPP重大項(xiàng)目的新型業(yè)務(wù)領(lǐng)域開展系統(tǒng)性研究并具有法律實(shí)務(wù)操作經(jīng)驗(yàn)；參與大型企業(yè)集團(tuán)多起戰(zhàn)略決策，在決策定位、運(yùn)營管理等方面提供多項(xiàng)有價(jià)值的建議、方案并效果顯著；現(xiàn)已為寧波市乃至浙江省知名外貿(mào)骨干企業(yè)、外資企業(yè)以及境外企業(yè)和個(gè)人提供法律服務(wù)，很多知名外貿(mào)企業(yè)、外向型生產(chǎn)企業(yè)以及境外企業(yè)聘請(qǐng)鄔輝林律師作為總法律顧問或者涉外法律顧問、企業(yè)改制重組法律顧問。辦理了涉外案件及項(xiàng)目上百起，總標(biāo)的累積超過百億元，為當(dāng)事人挽回經(jīng)濟(jì)損失上億元，同時(shí)為當(dāng)事人客戶直接創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值累積數(shù)千萬。同時(shí)，鄔輝林律師負(fù)責(zé)的國際業(yè)務(wù)部已經(jīng)和全球主要國家的國際性律師事務(wù)所、會(huì)計(jì)事務(wù)所建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系。2009年鄔輝林律師根據(jù)處理外貿(mào)企業(yè)海外應(yīng)收賬款的大量實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，向政府提供的一則《出口企業(yè)“海外應(yīng)收賬款回收危機(jī)”的分析和建議》信息，并建議“打包追討”的方案。過多方論證，寧波市司法局形成調(diào)研報(bào)告上報(bào)。對(duì)此，中共中央政治局委員、時(shí)任國務(wù)院副總理王岐山作出重要批示，專門派商務(wù)部相關(guān)負(fù)責(zé)人專程到寧波市開展調(diào)研。除律師業(yè)務(wù)以外，鄔輝林律師擁有扎實(shí)的法學(xué)理論功底。憑借武漢大學(xué)國際私法科班出生的專業(yè)教育背景和案外的勤于思考總結(jié)，鄔輝林律師發(fā)表了多篇有影響力的高質(zhì)量論文或著作。其中，連續(xù)五年在浙江省律協(xié)、寧波市律協(xié)的律師實(shí)務(wù)理論研討會(huì)上發(fā)表涉外法律專業(yè)論文，包括境外投資保險(xiǎn)、外資并購、德中知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、海外應(yīng)收賬款追討、外資非正常撤離的法律對(duì)策等論文課題，均獲得一、二等獎(jiǎng)。

孫琪：浙江萬里學(xué)院商學(xué)院副院長(zhǎng)、原黨委書記、副教授，管理學(xué)博士，中國社科院財(cái)貿(mào)所博士后，浙江省151人才第三層次培養(yǎng)人員，寧波市領(lǐng)軍和拔尖人才培養(yǎng)工程第三層次培養(yǎng)人員，浙江省國際貿(mào)易學(xué)會(huì)理事，寧波海上絲綢之路研究院研究人員，寧波市創(chuàng)造學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，寧波博遠(yuǎn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有限公司執(zhí)行董事。主持相關(guān)課題有：“寧波與東盟合作平臺(tái)和載體研究”、“寧波企業(yè)投資‘一帶一路’沿線國家（地區(qū)）的現(xiàn)狀、問題及對(duì)策研究”，先后主講《國際貿(mào)易理論與政策》、《國際市場(chǎng)營銷學(xué)》、《WTO規(guī)則》、《國際商務(wù)談判學(xué)》等國際貿(mào)易課程。

張水清：寧波市發(fā)展規(guī)劃研究院綜合部主任、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師，寧波市人大代表，長(zhǎng)期從事區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究、外向型經(jīng)濟(jì)與政府規(guī)劃制定工作，研究成果多次獲領(lǐng)導(dǎo)批示和省市研究成果獎(jiǎng)，發(fā)表相關(guān)論文和研究報(bào)告100多篇。