第一篇：09級材料3班學(xué)期總結(jié)

學(xué)期總結(jié)

一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又過去了，我們這群曾經(jīng)的大一新生也要變成大二的學(xué)長學(xué)姐了。在這四個月里，大家在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，相互間更加了解，更加熟悉。我們也漸漸地習(xí)慣了大二生活，完成了從高中生到大學(xué)生的真正意義上的轉(zhuǎn)變。生活中，大家互幫互助，體現(xiàn)了我們班同學(xué)之間的美好情誼。學(xué)習(xí)方面，大家也非常努力，使我們班的綜合成績，在幾個班當(dāng)中始終占據(jù)優(yōu)勢。同時，大家積極參加一些組織和活動，既使自己得到了鍛煉，也將我們班的風(fēng)貌對外做了良好的展示。一些關(guān)系到班級集體利益的事情，大家都能關(guān)心，出自己的一份力，體現(xiàn)了大家的集體意識，展現(xiàn)了我們班的凝聚力。總的來說，這個大家庭在大家的共同努力下，充滿了活力，充滿了快樂，也充滿了成績。下面，對我們材料3班這個學(xué)期的情況做一下總結(jié)，主要分為以下幾個方面：

一、班級制度及管理

這學(xué)期，我們根據(jù)班級的具體情況，以及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，摸索出適合自己班實際情況的一套方法。比如有些同學(xué)晚自習(xí)喜歡一個相對安靜的環(huán)境，他們自己找到一些相對安靜的自習(xí)教室，我們只要確定自修時間，他們確實是在教室自修即可。但是，班委會強調(diào)執(zhí)行學(xué)校相關(guān)規(guī)定的重要性，無特殊情況，不得違反相關(guān)要求。

班級在完善自身制度的同時，重視平等原則，廣泛聽取大家的意見，鼓勵大家都能為班級的發(fā)展提建議，獻方法。班委會規(guī)定，由班長和團委組織，每周開一次班委會，討論一下近期工作；由班長組織，每兩周開一次班會（特殊情況可以隨時召開），大家交流一下近期狀況，提出建議，聊聊天，加深感情，培養(yǎng)班級凝聚力。經(jīng)大家討論決定，以后每個學(xué)期都將進行班委換屆選舉，鼓勵大家投身到班級建設(shè)中來，鍛煉自己，服務(wù)大家。班級在這學(xué)期中期進行了班委換屆選舉，產(chǎn)生了新一屆班委會，即第二屆班委會。

二、學(xué)習(xí)方面

我們班學(xué)風(fēng)優(yōu)良，成績較為突出。班風(fēng)良好，同學(xué)間關(guān)系也很融洽。平時晚自習(xí)出勤率可達90%左右，大家自覺性較好。上課期間遲到早退現(xiàn)象較少。大部分人能按時上課。90%的同學(xué)都能夠在課上認真聽課，另外也不排除個別人在課上做自己的事。此外，課后作業(yè)完成率達到99%，且有較好的質(zhì)量，這也得到了任課老師，尤其是高數(shù)鄭老師的認可。課上才是最重要的一點，只有牢牢把握住這一點，成績才能提高。平時的努力換來的是期末的收獲與喜悅，在已經(jīng)公布的成績里，本學(xué)期情況如下：CAD全部通過，大部分學(xué)生取得優(yōu)秀等級；高等數(shù)學(xué)只有部分人的成績出來了，但目前基本通過（目前劉松亭,黃仁杰，劉鵬飛沒過）；幾何與線性代數(shù)劉松亭沒過。其他科目大家做得還好。

這學(xué)期有些科目大家的通過率相對上學(xué)期有所下降。但在其他一些方面，如競賽、活動，大家做的還是不錯的。

三、生活方面

我班一共28人在校（原30人，潘黔湘因身體原因休學(xué)，蔡小瑩同學(xué)在開學(xué)初轉(zhuǎn)入大禹班）。來自天南海北的我們非常珍惜這一份相聚的緣分。地理位置、文化背景、家庭環(huán)境的差異并沒有使我們產(chǎn)生沖突。相反，同學(xué)們在一起相處卻有一份別樣的和諧。南方人欣賞北方人的豪爽大氣，北方人卻羨慕南方人的溫文爾雅。閑暇時候，同學(xué)們胡侃當(dāng)?shù)氐姆窖运渍Z，不僅了解到了我國燦爛的語言文化，更加深了同窗之情。

這半年來同學(xué)們積極參加各類校園公益活動，在我院心協(xié)舉辦的“心理健康月”系列活動中我們班獲得團體第一。成績也許并不重要，但至少這體現(xiàn)了我們班級的團結(jié)。

在這里不得不提一下潘黔湘同學(xué)，他曾經(jīng)和我們一起參加軍訓(xùn)，但那之后便因病休學(xué)，前一段他會南京接受治療時，同學(xué)們第一時間送上祝福，希望他早日戰(zhàn)勝病痛。這也在另一方面體現(xiàn)了同學(xué)之間的友善和互幫互助的信念。

說到大學(xué)生活，就不得不提到宿舍。畢竟就現(xiàn)在來說，宿舍就相當(dāng)于我們的第二個家。在這學(xué)期舉行的一系列宿舍評比活動中，我們班取得了不錯的成績。男生619室被評為“三星級宿舍”、“文明示范宿舍”，男生617室、621室、女生516室、518室、520室被評為“文明宿舍”。以上這些，足以證明材料三班是我院優(yōu)秀的班級之一。但同時，我們在生活方面尤其是在精神狀態(tài)方面存在有不足：個別同學(xué)消極度日，對學(xué)習(xí)不夠重視，甚至逃課，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。這些方面有待下一學(xué)期改進、加強。班委會針對這些同學(xué)采取相應(yīng)措施，爭取早日讓個別同學(xué)融入到我們這個大集體中。

四、學(xué)生工作方面

本學(xué)期中，我們班正以積極向上的姿勢發(fā)展著。同學(xué)們積極參加學(xué)校的各種社團，組織，也得到了很好的鍛煉，取得了很好的成績。我們班有一半以上的同學(xué)是三大組織的干事，其中也不乏一些工作優(yōu)秀，升為部長的同學(xué)。例如：張少楠為?？茀f(xié)公關(guān)部副部并曾獲力學(xué)才子論壇“論壇之星”稱號；劉婷為院分團委青年志愿者大隊副隊長；周杰現(xiàn)為院科協(xié)科技部副部，同時也是江寧區(qū)院科協(xié)負責(zé)人；龐大鵬為院學(xué)生會外聯(lián)部副部；金鳴為院學(xué)生會宣傳部副部?這里不再一一舉例。從中不難看出，我們班同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上取得較好的成績，在三大組織的工作中也將自己的各項才能發(fā)揮的淋漓盡致。

五、活動方面

同學(xué)們積極參加校和院里的各種活動。趙明洋同學(xué)在“有模有樣”中獲得三等獎；劉婷婷在環(huán)境院的自行車大賽中獲得團體一等獎；班長周杰在院辯論賽中獲得“最佳風(fēng)度辯手”及職業(yè)規(guī)劃大賽優(yōu)秀獎；另外，劉婷，夏銘，洪盛祥，周振宇等同學(xué)參加了校級的職業(yè)規(guī)劃大賽；洪盛祥還去希望小學(xué)進行支教活動，劉虹兵等人參加了校朗誦比賽?在由我們院舉辦的“彬彬有禮”大賽中，班上的各位干事也付出了自己的努力，也使得大賽獲得了巨大的成功。生活在這個和諧的班集體中，三班的各位成員更是齊心協(xié)力。班級參加的集體活動中，自管會的拔河比賽中獲得了“第二名”的好成績，在“心理健康月”活動中獲得了心理短劇第一名的佳績，最后以總成績第一獲得了最高班費獎勵，這與班集體的榮譽感以及和諧度是緊密相關(guān)的。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，在過去的一年里，班上參加院級活動的同學(xué)比率達到了70%。

近期比較重要的，就是在暑假中即將開展的暑期社會實踐活動，大多數(shù)同學(xué)都選擇了今年暑假來完成，且活動地點大多在江蘇境內(nèi)，其中有盱眙，南通，南京，徐州等地，相信同學(xué)們經(jīng)過這次暑期實踐活動，對社會的認識能力與適應(yīng)能力都會有顯著的提高。

班里，我們這學(xué)期在開學(xué)初和學(xué)期末，聚了兩次餐。學(xué)期中期，我們組織同學(xué)們?nèi)チ俗辖鹕?。班委還摸索出了“飛信班會”。正是在這些集體活動中，大家變得更加了解，更加團結(jié)。希望下學(xué)期這些活動還可以繼續(xù)。總的來說，這一學(xué)期，三班在活動和學(xué)生工作方面獲得了較為滿意的成績。在學(xué)期末，我班還積極參加了“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的評比活動，希望將我們這種良好風(fēng)貌展現(xiàn)出來。

回顧這一學(xué)期，大家相互間更加了解，加深了同學(xué)之間的友誼，感情。我們漸漸地凝聚成了一個整體。大家在這個集體當(dāng)中一起快樂，一起憂傷，但都各自朝著自己的理想而奮斗。我們聚集在這里，學(xué)知識，長本領(lǐng)。作為21世紀的大學(xué)生，我們都肩負著特殊的責(zé)任。大家為了我們這個大家庭奉獻著自己，也享受著這個集體帶給我們的榮耀與激情。我們材料3班全體同學(xué)必將會為了集體更好地發(fā)展，為了自己的理想，而再接再厲，奮斗不息。

河海大學(xué)力學(xué)與材料學(xué)院

09級材料3班

2010年7月

第二篇：2014——2015第一學(xué)期級總結(jié)

2014——2015學(xué)年第一學(xué)期

一年級級組工作總結(jié) 二0一五年一月

一、級組情況分析：

老師情況：一年級組共有教師9人，其中班主任6人，數(shù)學(xué)老師3人，術(shù)科由其他級組老師兼任。本級組老師都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過全面考慮，結(jié)合實際情況而任命，她們大部分年輕有為，富有愛心和責(zé)任心，而且有多年低年級教學(xué)的經(jīng)驗，教學(xué)基本功扎實，很適合擔(dān)任一年級的教育教學(xué)工作。

學(xué)生情況：共有學(xué)生292人，按常態(tài)分為6個教學(xué)班，大部分是適齡兒童，但有幾個年齡偏小。大部分經(jīng)過學(xué)前教育或幼兒教育，有1個腦癱患兒隨班就讀。60%的兒童來自本地，40%是隨遷或外來務(wù)工的子女，來自多個省市和地區(qū)，由于孩子們來自不同的地區(qū)，不同的家庭及不同的學(xué)前教育，有的上過幼兒園，有的上過學(xué)前班，因此整個級的情況參差不齊，不論從生活上、學(xué)習(xí)上還是行為習(xí)慣方面都存在差異。普遍存在注意力不集中，沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，缺乏正確的是非觀等等。本學(xué)期我們繼續(xù)發(fā)揚以往“團結(jié)、愉快、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性，根據(jù)一年級孩子的年齡特點，開展了有利于孩子健康成長的活動，讓孩子們在競爭中學(xué)會合作，在競爭中學(xué)會生活，在競爭中學(xué)會創(chuàng)新。

二、具體工作措施:

（一）強化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

一年級的小學(xué)生剛從幼兒園升上來，正處于人生的第二個斷奶期，不 但對學(xué)校的環(huán)境很陌生，對老師、同學(xué)都很陌生，很多的行為習(xí)慣都還沒有養(yǎng)成，因此指導(dǎo)本級組的各位教師對他們進行耐心細致的思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期我們年級重點加強學(xué)生一日常規(guī)教育，特別是文明習(xí)慣教育、預(yù)備鈴響后的課前準(zhǔn)備、上課紀律以及課間文明等行為習(xí)慣的訓(xùn)練與教育，采取表揚、鼓勵、引導(dǎo)等形式，督促每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個文明可愛的小學(xué)生。

（二）落實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效果。

1、一年級的學(xué)生剛從幼兒園升到小學(xué)，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，無論是他們的坐姿、聽課、發(fā)言、握筆、寫作業(yè)等等的習(xí)慣都沒有養(yǎng)成，所有任課教師從點滴的工作做起，言傳身教，手把手地從各個方面耐心細致訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別是每周一節(jié)的寫字課，做到有教案，有反思，大提高了同學(xué)們的寫字質(zhì)量。

2、做好各學(xué)科備課工作。教師認真鉆研教材，精心設(shè)計教案，在個人備課的基礎(chǔ)上進行二次備課，再在修改后形成教學(xué)預(yù)設(shè)。組織教師積極參加小團隊練兵活動，溫紅英、黃水娣等老師多次進行公開課。

3、精心設(shè)計作業(yè)，認真批改和訂正。為了減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)，各班各科做到作業(yè)具有相對的統(tǒng)一，尤其是數(shù)學(xué)科老師，一學(xué)期以來都能根據(jù)學(xué)生實際全級統(tǒng)一布置作業(yè)，每次作業(yè)都能進行小結(jié)和反思，對不同層次的學(xué)生進行分層練習(xí)，使每一個學(xué)生都能得到發(fā)展。

（三）重視抓好安全教育

由于一年級孩子頑皮好動，缺乏自我保護意識。因此，增強學(xué)生的安全意識為本學(xué)期重重之重。全體教師利用晨檢、班隊會等時間加強安全宣 傳教育，讓學(xué)生逐步認識到安全教育的重要性。在對他們“說”的同時，更注重教他們怎樣“做”。上好每次的主題班會，做到有案例、有記錄。還通過升國旗、聽紅領(lǐng)巾廣播站播音、黑板報、等多種形式對學(xué)生進行安全教育，要求學(xué)生上下樓梯不要擁擠；課間不要在走廊、教室追逐打鬧，每天堅持午學(xué)、晚學(xué)排隊送出校門制度，及時糾正部分學(xué)生在路隊出現(xiàn)的壞習(xí)慣，教育學(xué)生學(xué)會自護自救，防止不安全事故的發(fā)生。

（四）密切學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系

級組長作為學(xué)校與班級的橋梁，做好領(lǐng)導(dǎo)與教師，班主任與科任老師的溝通工作，上傳下達，保持政令暢通。加強班主任與家長之間的聯(lián)系，準(zhǔn)確及時了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)，隨時向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)動態(tài)，引導(dǎo)家長對學(xué)生的管理，使家庭、學(xué)校形成一股合力，幫助學(xué)生健康發(fā)展。

三、主要活動和效果

1、學(xué)生的各種行為習(xí)慣得到培養(yǎng)，同學(xué)們講文明、有禮貌，講衛(wèi)生、愛清潔，能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，一學(xué)期來無安全事故發(fā)生。

2、同學(xué)們基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)習(xí)成為了樂趣，教學(xué)常規(guī)工作得到了上級的肯定。順利完成教學(xué)任務(wù)，并取得較為優(yōu)秀的成績。

3、成功開展了多項有益學(xué)生身心的活動。數(shù)學(xué)科的口算比賽，語文科的書寫比賽和朗讀比賽。參加了校運會、教師集體舞比賽、大課間活動、冬季長跑，進行了多次的防火、防震、防災(zāi)安全演練，效果良好。

四、今后設(shè)想：

繼續(xù)營造團結(jié)協(xié)作、共同進步的氛圍，努力提高全體教師的綜合素養(yǎng)，積極進行改革創(chuàng)新，加強常規(guī)教學(xué)，從最基礎(chǔ)抓好、抓實基礎(chǔ)知 識，加強安全教育，力爭讓一年級的各方面有進一步的提高。

第三篇：班 級 工 作 總結(jié) 3

班 級 工 作 總結(jié)

本學(xué)期我班共有53名學(xué)生，其中絕大部分同學(xué)學(xué)習(xí)認真，各方面表現(xiàn)突出。學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。但還有10名學(xué)生學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績后進。輔導(dǎo)后進生工作任務(wù)重。我們一直在努力輔導(dǎo)。

一、本學(xué)期基本工作要點

1、認真抓好疾病防控工作。

2、認真做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

3、抓好班級紀律，轉(zhuǎn)化差生思想教育工作。

4、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的能力。

5、結(jié)合每個班隊會，進行民族團結(jié)教育活動。

6、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

7、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

8、向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

9、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

10、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

二、具體措施

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

三、班級主要活動內(nèi)容

1、向?qū)W生進行安全、民族團結(jié)教育，開展民族團結(jié)結(jié)對子活動。

2、開展讀書活動，參加評選。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽活動。

4、組織迎“六一”慶?；顒印?/p>

5、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期考的到來

第四篇：2015—206學(xué)第一學(xué)期級部總結(jié)

2015—2016學(xué)第一學(xué)期初二級部工作總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬間一個緊張、充實、有序的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，過去的一學(xué)期是我們初二級部全體教師團結(jié)一心，銳意進取，在教學(xué)領(lǐng)域履行教師職責(zé)，勤奮耕耘、不斷進取的一學(xué)期，初二級部能按時完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將初二級部一學(xué)期以來工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)管理 穩(wěn)步推進

態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。紀律是成功的保證。對于初二的學(xué)生開始逐漸進入青春期，會出現(xiàn)各種逆反思想和行為，所以規(guī)范他們的行為，優(yōu)化他們的思想尤為重要和艱巨。一學(xué)期來在日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上下了大工夫。從學(xué)生身邊的小事抓起，從點滴做起，從背書包，放書本，設(shè)計美化教室；從收交作業(yè)，打掃衛(wèi)生，衛(wèi)生工具的擺放到課間的教室紀律，上操，大型活動，做到有要求，有布臵，有督促，有檢查，有總結(jié)，有評比，持之以恒，常抓不懈。初步形成了規(guī)范、有序、文明、和諧的班級氛圍。持之以恒抓常規(guī)管理還體現(xiàn)在班主任日常事無巨細的管理，初一班主任經(jīng)常找學(xué)生談心，充分利用了班會教育，集體教育和個別教育相結(jié)合，使常規(guī)管理落到實處。

二、班級建設(shè) 彰顯特色

班級是學(xué)校教育的基本組織形式，是級部工作的一個縮影，也是聯(lián)系老師與學(xué)生，學(xué)校與家庭的重要環(huán)節(jié)，加強班級管理是班主任的重頭戲，也是年級工作的重中之重。

1、各位班主任老師利用學(xué)校提供的各種文化墻，給學(xué)生提供展示的舞臺，同時讓學(xué)生在班級文化的潛移默化中健康成長。

2、各班主任對于學(xué)生在校出現(xiàn)的問題能做到跟家長及時溝通。

3、各班主任老師對于班規(guī)班法的運用已經(jīng)運用自如，同時能結(jié)合自己班級的情況進行進一步整合。

4、各位班主任每周都能保證與優(yōu)生進行一次談心，把本周孩子各科的優(yōu)缺點與學(xué)生進行交流。這種鼓勵和朋友式的交談會給學(xué)生帶來意想不到的效果。

5、班級衛(wèi)生工作在本學(xué)期有了長足的進步，每天的早中到校每個班級都能迅速的打掃好各口衛(wèi)生，每天晚放學(xué)也都能保證教室整潔，有序。

三、備課教學(xué) 創(chuàng)新特色

1、加強集體備課的監(jiān)督監(jiān)管力度

開學(xué)初，各備課組根據(jù)自己學(xué)科的特點，制定出各科切實可行的授課計劃，我跟時主任跟蹤每一次的集體備課，確保集體備課的時間和效益。各學(xué)科在集體備課上也做了資源共享，群策群力。不僅僅備上課內(nèi)容和上課環(huán)節(jié)，還有重難點突破的方法，拓展訓(xùn)練等等。我和時主任在聽取集體備課的基礎(chǔ)上，進行分頭聽課，以檢查集體備課后的課堂落實，有個別落實不到位的，跟備課組長一起找他單獨交流。這樣做的目的就是不讓任何一個學(xué)科和老師掉隊。在各科質(zhì)量檢測之后，通過質(zhì)量分析會，班情分析會，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，總結(jié)表彰會，讓學(xué)生走上臺介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)方法和平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)身說法，有說服力，有啟發(fā)性。

2、強化落實小組合作在課堂的運用

在學(xué)期初，各備課組長講好一節(jié)小組合作引領(lǐng)課，本級部同學(xué)科所有老師參與聽課評課，并針對小組合作在課堂上的運用議課和評課。課堂上突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的地位，強化合作探究的重要性。個體創(chuàng)造潛能的發(fā)揮，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主探究學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會發(fā)展，學(xué)會做人。課堂上，從探究問題的提出、學(xué)習(xí)伙伴的選擇，到學(xué)習(xí)過程的安排、學(xué)習(xí)方法的確定，乃至學(xué)習(xí)成果的呈現(xiàn)，學(xué)生有了更大的自主性，更多實踐的機會，更大的創(chuàng)造空間。學(xué)生在學(xué)習(xí)和探究中始終處于主體地位。在課堂上，創(chuàng)造氛圍、空間，提供學(xué)習(xí)、實踐的機會，讓課堂教學(xué)始終在一個民主、寬松、和諧、愉悅、包容的氛圍中，在整個合作學(xué)習(xí)探究過程中，人人都有提問、發(fā)表、展示的機會，讓學(xué)生更多地介入信息交流；提供最適宜的創(chuàng)造活動環(huán)境，讓學(xué)生自由奔放和新穎地想像，在無拘無束的氛圍里自由地呼吸，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。初一的課堂都是輕松活躍的，數(shù)學(xué)課上的爭論，語文課上的辯論，英語課上的交流，都體現(xiàn)了教師對平日學(xué)習(xí)的關(guān)注。同時在期中考試后及時進行質(zhì)量分析，個人自我分析，學(xué)科備課組分析，班主任班級分析，年級大會集體分析。通過分析尋找差距和原因，制定以后的對策。因而各學(xué)科的成績比較穩(wěn)定.四、開展活動 鍛煉能力

本學(xué)期各項活動頻繁，學(xué)生生活豐富多彩。這是學(xué)生開拓視野，陶冶情操，培養(yǎng)能力，鍛煉自我的好時機。學(xué)校搭建舞臺，學(xué)生展示自我，這是落實學(xué)校辦學(xué)理念的又一體現(xiàn)。對此，初二級部提出了全員參與，鍛煉自我的口號，通過營造氣氛，創(chuàng)設(shè)情境，想方設(shè)法提供時間和可能的幫助和指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生積極參與，精心準(zhǔn)備，為班級年級贏得榮譽。

五、存在問題及努力方向

1、今年由于我第一次單獨帶初二級部，經(jīng)驗不足，因此下一步個人要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，觀摩，揣摩各種領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

2、學(xué)生個體差異日益明顯，一些問題學(xué)生開始冒尖，兩極分化也初露端倪，今后要加強對學(xué)困生學(xué)生的正確引導(dǎo)和做好他們的思想工作。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)目的，態(tài)度、行為習(xí)慣等思想教育工作不是一蹴而就的，有待深入，細致和持久。

4、扶優(yōu)工作已經(jīng)在初二級部全面展開，但各項工作還要重在平日的跟蹤落實和檢查上，以確保對優(yōu)生的培養(yǎng)。

5、還要進一步落實課堂小組合作的實效性，讓活動真正為教學(xué)服務(wù)。

6、我們的教育教學(xué)環(huán)境如果跟社會上的游藝廳、網(wǎng)吧等想比顯得蒼白無力，我們要嘗試創(chuàng)設(shè)能吸引學(xué)生的一種教育教學(xué)氛圍和環(huán)境。總之，我們初二級部在校領(lǐng)導(dǎo)得正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教學(xué)和級部管理上都逐漸走入了正軌。我將繼續(xù)一如既往的干好我的本職工作，大力配合學(xué)校的各項工作，改進工作中的不足，發(fā)揚工作中的成績，爭取初二年級工作在原有的基礎(chǔ)上再提高一步！

第五篇：高二級第二學(xué)期總結(jié)

2010—2011學(xué)年第二學(xué)期

高二年級組工作總結(jié)

高二級嚴格遵循黨的教育方針及學(xué)校的辦學(xué)思想，以科學(xué)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，認真落實學(xué)校和級組的各項工作，貫徹學(xué)校分層分科教學(xué)思想及集體備課方針，本著以人為本，民主科學(xué)的工作思想，確立了“轉(zhuǎn)化后進生，提升中等生，培養(yǎng)尖子生”的工作目標(biāo)。全級教師具有統(tǒng)一的思想認識、強烈的合作意識和頑強拼搏的奉獻精神。經(jīng)過一學(xué)年的努力，創(chuàng)建了一個團結(jié)、進取、和諧、奉獻的年級組?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、學(xué)生管理方面

1.日常管理。

強化管理力度，加強管理和監(jiān)督的次數(shù)，實行定期和不定期的檢查，從開學(xué)到期末不間斷，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時解決和糾正，對于一時難以解決的棘手問題，想辦法想對策也要解決。學(xué)生管理工作從年級組到班級實行分層管理。另外，實行誰上班級課，誰就負責(zé)班級的管理工作。通過一學(xué)期的努力奮斗，學(xué)生的表現(xiàn)有一定的變化，尤其是晚自習(xí)的表現(xiàn)變化最大，大多數(shù)時候晚都是秩序井然，氣氛良好。年級組每天定期檢查各班的紀律、衛(wèi)生、整體表現(xiàn)，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，立即給予批評指正。另外，也配合學(xué)校相關(guān)部門對年級組的各項表現(xiàn)進行檢查?？傊畬W(xué)生的管理工作是比較到位的。

2.思想教育

學(xué)生思想工作對我們來講，其重要性是不言而喻的。教書不育人是教育的失敗，我們的教育方針就是既教書又育人。所以，我們組里對學(xué)生的思想工作一直是非常重視，無論何時何地，把學(xué)生思想工作始終作為首要任務(wù)來抓。在平時的工作中，我們要求組里所有的班級一定嚴格按照學(xué)校及上級的要求，利用政教及班會時間，認真做好政治思想工作。利用家長會或與家長溝通交流的機會，讓家長協(xié)助年級組作學(xué)生的思想工作工作。共同來完成對學(xué)生的思想教育工作。同時，我們協(xié)助班主任和任課教師，和個別學(xué)生交流談心，舉事例、講道理，做好個別學(xué)生思想認識工作。平時我們對學(xué)生思想教育的內(nèi)容是相當(dāng)?shù)亩?，形式也豐富多彩，有愛國主義教育、愛黨教育、熱愛家鄉(xiāng)教育、熱愛學(xué)校教育、熱愛班集教育，愛護公物教育。另外，團結(jié)友愛、文明與進步教育、也是必不可少的內(nèi)容。教育的形式除了政教班會等形式外，課堂也是德育教育一大有利陣地。

3.安全教育。

本學(xué)期在政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下我級在加強安全教育方面成績突出，做到安全工作日日抓。

二、學(xué)習(xí)方面

1.落實學(xué)校集體備課方案

落實集體備課活動，以課堂教學(xué)為重點，以提高課堂教學(xué)效率為目的，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，通過“集體備課”、“校本教研”等方式提高集體備課效益，充分發(fā)揮集體智慧、個人特長

和骨干教師的傳幫帶作用，集教師群體之優(yōu)勢，互幫互助，形成合力，促進教師快速成長，深入推進課程改革，為優(yōu)質(zhì)高效的的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備，真正實現(xiàn)資源共享，從而促進了學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。

2.貫徹分層分科教學(xué)思想，加強尖子生培養(yǎng)，狠抓后進生教育工作。

上層班級雖然成績較好，但是各科任教師也無法做到面面俱到，故而在教學(xué)的過程中難免無法兼顧所有學(xué)生。上層班級更多的是承擔(dān)了學(xué)校重點本科任務(wù)，所以在教學(xué)中在兼顧其他同學(xué)的基礎(chǔ)上注重對尖子生的培養(yǎng)。結(jié)合各次考試成績，及時對照成績，對各班尖子生的成績進行分科對比，分析尖子生各科成績的升降，并由相應(yīng)的任課教師進行專門輔導(dǎo)，促使其弱科成績有所提高。并在平常的教學(xué)過程中，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，也要進行一定量的高考訓(xùn)練，讓這部分學(xué)生提前進入高考備考狀態(tài)。

下層班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)較差，在教學(xué)的時候注重對基礎(chǔ)的加強。對這類同學(xué)要分層次要求，轉(zhuǎn)變其思想觀念，多進行心理輔導(dǎo)和溝通，采取結(jié)對幫扶等措施，促使他們消除厭學(xué)情緒，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，并安排適當(dāng)時間，分階段以不同的要求和方式進行輔導(dǎo)，鼓勵學(xué)生通過努力趕上來，做到不放棄對任何一個學(xué)生的培養(yǎng)。并在上課進度及難易程度上予以傾斜。

3.輔導(dǎo)與檢測

早自習(xí)輔導(dǎo)英語、語文；下午自習(xí)輔導(dǎo)文科班為數(shù)學(xué)、政

治、歷史、地理，理科班為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)；晚自習(xí)于7：00開始分為前后兩個階段，前一階段7：00-8：00，文科班為政治、歷史、地理的晚讀，每周各兩節(jié)，理科班為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物輔導(dǎo)，每周數(shù)學(xué)、物理兩節(jié)，生物、化學(xué)各一節(jié)，各科教師責(zé)任到人。后一階段為8：00-9：30，各班自習(xí)做作業(yè)，各科教師個別輔導(dǎo)。取得了很好的效果。

級組在第三周和第十六周統(tǒng)一組織兩次檢測考試，考后分析總結(jié)，及時了解學(xué)生掌握知識的情況，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中存在的問題，查漏補缺，促進教學(xué)成績穩(wěn)步提高。

4.小科學(xué)生的培養(yǎng)

音樂、美術(shù)、體育三門學(xué)科的專業(yè)班學(xué)習(xí)情況穩(wěn)定，專業(yè)課教師管理有方，班主任協(xié)調(diào)專業(yè)老師對小科學(xué)生的學(xué)習(xí)時間做了合理的安排，取長補短，因材施教。對這部分學(xué)生所表現(xiàn)出的不良習(xí)氣及時糾正，使其行為不出偏差，學(xué)好專業(yè)課和文化課，促使他們均衡發(fā)展。

5.開展學(xué)情、試卷分析專題會，體現(xiàn)備課組長的作用。

備課組長除負責(zé)本學(xué)科的集體備課和教學(xué)進度外，還負責(zé)月考試題的命題工作，并在級組會議上分析本學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀，開展學(xué)情、試卷分析專題會，緊抓教育教研工作，落實了分層教學(xué)并肩負了年輕教師的培養(yǎng)。使我級教風(fēng)學(xué)風(fēng)有了一個新的突破。

三、班級管理方面

在班級管理中，級組制定了一套科學(xué)、合理、嚴格的管理和考勤制度，充分發(fā)揮了班主任的管理職能，各位班主任都能

做到勤跟緊陪，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及心理變化情況，緊抓思想教育和行為規(guī)范教育，注重常規(guī)管理，建立規(guī)范合理的考勤制度，讓班級成為學(xué)生成長的熔爐，凝聚出一股相互激勵、相互影響的力量。培養(yǎng)出了學(xué)生自覺遵守紀律的行為習(xí)慣和強烈的集體主義責(zé)任感。對學(xué)生中抽煙、起哄、打架、早戀等現(xiàn)象能及時發(fā)現(xiàn)并采取了合理的處理措施，而且在班會上還經(jīng)常學(xué)習(xí)各種安全知識，防患于未然。

四、教師管理方面

（1）級組要求教師努力提高教學(xué)質(zhì)量，對學(xué)生進行思想品德教育，促進學(xué)生的身心健康，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。各位教師都能嚴于律己，扎實備課，認真上課，各科任教師還協(xié)同班主任參與班級管理。

（2）落實了級組內(nèi)的師徒關(guān)系，達到“以老帶新、以新促老”的目的，按學(xué)校要求以老教師為師傅，年輕同志為徒弟，相互聽、評課，達到取長補短，共同進步，促進教學(xué)能力提高的目的。

（3）級組經(jīng)過一學(xué)期的工作實踐，建立了科學(xué)合理的考勤制度，在早晚自習(xí)輔導(dǎo)、課余時間輔導(dǎo)、到崗等方面檢查督促教師的出勤及工作情況，營造出了和諧、團結(jié)、積極、上進的工作氛圍。

（4）級組結(jié)合每位教師一學(xué)年的工作實績，本著公開、公平的原則，經(jīng)過級組全體教師的評選，評選出了本學(xué)優(yōu)秀教師。

五、家庭貧困學(xué)生補助

1.中國福利彩票公益金

2.“甘肅——深圳”助學(xué)金的發(fā)放

3.家庭貧困學(xué)生助學(xué)金

4.新長城自強班學(xué)生生活補助發(fā)放

經(jīng)過一學(xué)期的運轉(zhuǎn)，高二級在教學(xué)和管理方面基本穩(wěn)定，但也存在一些諸如學(xué)生成績增長緩慢、教師出勤等方面的問題。在今后的工作中，我們將繼續(xù)探索更科學(xué)的方法，努力開創(chuàng)更好的局面，力爭取得更好的成績。

高二年級組

2011年7月