第一篇：開學工作亮點

梅村小學開學工作亮點

新學期伊始，為確保開學工作井然有序，教學工作有條不紊的進行，學校領(lǐng)導組提前上班，提前部署，現(xiàn)將主要工作亮點總結(jié)如下：

一、一年級新生早錄取

今年我校一年級新生的錄取，分兩種情況。第一種，對于本轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童，查看戶口本凡夠年齡的無條件錄取。第二種，本轄區(qū)之外的適齡兒童采用先報名后考試擇優(yōu)錄取的方法，于8月22日上午組織新生參加考試，下午公布錄取生名單。一年級新生于8月23日提前到校報到，安排好住宿生的床位。確保開學后一年級新生正常上課。

二、教師工作早安排

為使開學后，學校工作落實到位，在8月22日下午，召開全體教師會議，分班分課，要求教師統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，踏實工作。做好開學后的準備工作。并組織教師打掃衛(wèi)生，整理校園、班級。

三、教學工作有條理 1、8月24日學生報到，驗收暑期特色作業(yè)，驗收暑期學校倡導的“八個一”活動作業(yè)。

2、安排教師制定各學科教學、教研計劃和教研制度。領(lǐng)取教材，熟悉教材儲備課一周。

四、養(yǎng)成教育見成效

學校十分重視學生的養(yǎng)成教育，開學初就根據(jù)各年級學生特點，制定養(yǎng)成教育活動方案，特別是一年級新生，為了能更好地幫助孩子順利完成從幼兒園到小學的過渡，盡快適應小學生活，制定出一年級新生入學教育活動細則。

大金店鎮(zhèn)梅村小學

2014年8月

第二篇：開學工作亮點總結(jié)

開學工作亮點總結(jié)

一元復始，萬象更新。在各級領(lǐng)導的高度重視、關(guān)懷和支持下，經(jīng)過全體教職員工的共同努力，我鎮(zhèn)開學工作取得了可喜的成績，呈現(xiàn)出“師生到校齊、教學上馬快、校園積雪清掃及時、開學氛圍營造濃厚、安全無事故、特色進行中”的良好局面?，F(xiàn)將主要情況匯報如下：

一、教師按時到崗，開學工作井然有序

學校領(lǐng)導班子提前正月十二就聚在一起，籌劃開學工作。正月十三上午召開全體校長會，做新學期開學部署，保證了開學工作的順利進行。

二、學校收費規(guī)范

我校嚴格執(zhí)行上級文件精神，不擅立收費項目，不超收任何費用。實行收費公開，將收費項目張榜公布，自覺接受社會、家長監(jiān)督。

三、教育教學迅速入軌，特色建設進入規(guī)劃

教學工作是學校的中心工作，我校在抓學生入學鞏固的同時，緊緊抓住教學工作不放松。我校于二月十六日正式上課，目前學校教學秩序井然。圍繞教學常規(guī)管理，我們主要做了如下工作：

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。按市教研室下發(fā)的新的課程計劃，我們做到了開齊開足學科課程，同時我們落實了地方課程的開設。

2、嚴格遵守作息時間。為了切實減輕學生的課業(yè)負擔，按市教育局統(tǒng)一的作息時間的要求，我們擬定了學校春季作息時間表，落實到每個班級，保證了學生的在?；顒訒r間總量。同時組織教師學習了關(guān)于減輕學生課業(yè)負擔的有關(guān)規(guī)定，杜絕了教師向?qū)W生直接或間接攤派資料的現(xiàn)象。

3、規(guī)范教師的教學行為。進一步規(guī)范教師的執(zhí)教行為。如要求教師不得上無準備之課，教師上課不得隨意進出課堂，不接聽手機，不體罰或變相體罰學生等等。

4、結(jié)合我校特點，我們重新對特色建設進行了新的定位，并進行了具體規(guī)劃，將對“尊愛生命，豐富生命，踐行生命”等三個方面進行生命教育的嘗試。

四、“強職業(yè)道德樹師表形象”師德師風集中教育活動

在“強職業(yè)道德樹師表形象”師德師風集中教育活動中，我鎮(zhèn)小學校長王軍鋒同志以身作則，帶領(lǐng)廣大教職工認真學習相關(guān)文件，并結(jié)合教育教學實際對個人進行了自查自糾，以座談會的形式剖析個人在師德師風方面存在的問題。綜合整理問題提出了一套切實可行的師德師風整改措施。

五、警鐘長鳴 狠抓學校安全衛(wèi)生工作

堅持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動。

1、組織機構(gòu)、規(guī)章制度健全。學校有安全工作領(lǐng)導小組，制定了安全工作制度、門衛(wèi)制度、值班制度，有重大事故應急預案、鎮(zhèn)小學校長與各校校長、各校校長與班主任簽訂了安全目標責任書，并層層落實責任，職責明確。

2、學校安全工作領(lǐng)導小組成員開學前就對教室、電路等進行了一次排查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時整改，并記錄在案。

3、充分利用宣傳欄、主題班會、國旗下的講話等多種形式，對學生進行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學生的安全意識和自我保護能力。

六、學校今后有待加強的工作

1、加強學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育和行為規(guī)范教育工作。

2、狠抓常規(guī)教學，加大教研教改力度，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。

3、致力于學校的特色建設，以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展

第三篇：開學工作亮點總結(jié)

開學工作亮點總結(jié)

一元復始，萬象更新。在各級領(lǐng)導的高度重視、關(guān)懷和支持下，經(jīng)過全體教職員工的共同努力，我校開學工作取得了可喜的成績，呈現(xiàn)出“師生到校齊、教學上馬快、安全無事故、特色進行中”的良好局面?，F(xiàn)將主要情況匯報如下：

一、教師按時到崗，開學工作井然有序

學校領(lǐng)導班子一月三十一日就聚在一起，籌劃開學工作。二月一日上午召開全體教師會，對教師做好開學動員。深入學習基礎(chǔ)教育工作要點，并結(jié)合有關(guān)要求完成課程綱要的編寫，提前兩周研討并擬定導學案和作業(yè)設計等各項具體工作工作，做到了開學有條不紊，工作人員職責分明，保證了開學工作的順利進行。

二、學校收費規(guī)范后勤服務工作到位

我校嚴格執(zhí)行上級文件精神，不擅立收費項目，不超收任何費用。實行收費公開，將收費項目張榜公布，自覺接受社會、家長監(jiān)督。

在校長的組織安排下，后勤處開學初對教室、辦公室的門窗、玻璃等進行了維修，對學校環(huán)境衛(wèi)生進行了整理，并對教師辦公室進行了合理調(diào)整，購置辦公用品，為師生營造了一個好的教學學習環(huán)境，確保了學校各項工作的正常進行。

三、教育教學迅速入軌，特色建設進入規(guī)劃

教學工作是學校的中心工作，我校在抓學生入學鞏固的同時，緊緊抓住教學工作不放松。我校于二月八日正式上課，目前學校教學秩序井然。圍繞教學常規(guī)管理，我們主要做了如下工作：

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。按市教研室下發(fā)的新的課程計劃，我們做到了開齊開足學科課程，同時我們落實了地方課程的開設。

2、嚴格遵守作息時間。為了切實減輕學生的課業(yè)負擔，按市教育局統(tǒng)一的作息時間的要求，我們擬定了學校春季作息時間表，落實到每個班級，保證了學生的在校活動時間總量。同時組織教師學習了關(guān)于減輕學生課業(yè)負擔的有關(guān)規(guī)定，杜絕了教師向?qū)W生直接或間接攤派資料的現(xiàn)象。

3、合理安排教師的課程。為了減輕教師的工作負擔，我們結(jié)合教師的專業(yè)特點，對體育、音樂、美術(shù)、科學、勞動技術(shù)等學科均安排了專職教師，從根本上減輕了教師的課時壓力。

4、規(guī)范教師的教學行為。進一步規(guī)范教師的執(zhí)教行為。如要求教師不得上無準備之課，教師上課不得隨意進出課堂，不接聽手機，不體罰或變相體罰學生等等。

5、結(jié)合我校特點，我們重新對特色建設進行了新的定位，并進行了具體規(guī)劃，將對“尊愛生命，豐富生命，踐行生命”等三個方面進行生命教育的嘗試。

四、警鐘長鳴 狠抓學校安全衛(wèi)生工作

堅持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動。

1、組織機構(gòu)、規(guī)章制度健全。學校有安全工作領(lǐng)導小組，制定了安全工作制度、門衛(wèi)制度、值班制度，有重大事故應急預案、并層層落實責任，職責明確。

2、學校安全工作領(lǐng)導小組成員開學前就對教室、小賣部、電路等進行了一次排查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時整改，并記錄在案。

3、充分利用宣傳欄、主題班會、國旗下的講話等多種形式，對學生進行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學生的安全意識和自我保護能力。

五、學校今后有待加強的工作

1、加強學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育和行為規(guī)范教育工作。

2、狠抓常規(guī)教學，加大教研教改力度，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。

3、致力于學校的特色建設，以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展

第四篇：2014開學工作亮點

西城教委常規(guī)管理規(guī)范化檢查亮點

3月5日下午，高科長等5人一行，來西城教委及中心小學進行學校常規(guī)管理規(guī)范化檢查。經(jīng)過認真、仔細地檢查后，發(fā)現(xiàn)了西城教委在常規(guī)工作規(guī)范化的基礎(chǔ)上，還有許多亮點。

一、校本研修有創(chuàng)新。

校本研修計劃目標明確，指導思想符合市局要求，特別是提出的做好“潛質(zhì)生”研究，理念新穎，同時，要求教師做好“潛質(zhì)生”分析和 “潛質(zhì)生”的結(jié)對輔導，總結(jié)有效經(jīng)驗。同時，還安排了“班級管理一招” 主題論壇活動。

二、畢業(yè)班管理措施得力。

西城教委及各校能制定畢業(yè)班工作計劃和復課備考方案。計劃、方案切實可行，由省級教學能手路美俠老師編寫了六年級數(shù)學復習資料，知識點全面、系統(tǒng)，為六年級數(shù)學復習提供了指南和方向。

三、“高效課堂”模式校校有特色。

西城教委各校能積極探索高效課堂模式。如：北湯臺小學提倡、實踐的高效課堂“六步教學法”（定向激趣、自學、討論、答疑、自測、自結(jié)）。中心小學提出的“271” 高效課堂模式。即課堂45分鐘分別按照2:7:1的比例分配教學時間,教師的講解時間占20%,引導學生討論占到70%,反饋檢測占10%。這種模式極大調(diào)動了學生自主學習的積極性，讓課堂教學效果最大化。官莊小學探索的“126” 高效課堂模式。即一項前提（預習導向）二項基礎(chǔ)（展示交流、反饋總結(jié)）六項步驟（預習、目標展示、分組合作、展示提升、達標測試、課后拓展）。

四、實施“名師工程”，打造名師團隊。

通過一系列具體條件，評選西城教委首屆名師。名師均享受精神和物質(zhì)雙重獎勵，教委給名師每月補助50元，每年共500元，明確規(guī)定了名師的職責。每位名師聘期為一年，以后每年繼續(xù)打造名師團隊。

五、領(lǐng)導深入班級，隨機聽課。

開學以來，西城教委領(lǐng)導和教學組人員隨機進教室聽課，或聽教師的導課，或聽教師的教學過程，或聽教師的課堂練習及小結(jié)。聽課后，能和教師交流討論其課堂教學的優(yōu)缺點。

第五篇：開學亮點 受益匪淺

開學亮點

受益匪淺

廣州東山培正小學六（1）班

梁儷桐

指導老師：麥海燕

新學期，新面貌！這個學期的升旗儀式可謂是一個亮點啊！新任的大隊輔導員讓每個班負責一次升旗禮，而我們是六（1）班，所以理所應當?shù)刎撠熈说?周的升旗禮。

當我聽到我是負責“國旗下講話”一職時，先是一陣興奮和自豪，接著又有一股莫名的不安蔓延我的身體：那個演講稿這么長，背不下來怎么辦？面對這么多人我會不會緊張到忘詞啊？我應該怎么笑才更好看呢？......一連串的問題使我越來越不安，甚至有了想放棄的念頭。

正當我糾結(jié)的時候，一首歌飄進了我的耳朵:”陽光總在風雨后......”是啊！陽光總在風雨后，不勇敢的踏出這一步，怎么會取得成功呢？更何況這是一次多么難得的機會，如果我演講成功了，必然是件好事；而就算失敗了，也是一次寶貴的鍛煉機會，而且我的小學時光也所剩不多了，不如放手一搏吧！這首歌伴隨著這個想法像一股暖流涌進我的心頭，使我打消了“放棄”這個愚蠢的念頭。

從那天以后，我就像是一個上了發(fā)條停不下來的復讀機，每天從早到晚，不論是在學校、家里，還是餐廳和廁所，只要一有空我就不停地復讀、背誦，甚至在夢里我都能聽見自己朗誦的聲音呢！在這個過程中，我還從原來懶惰的“樹懶”蛻變成一只勤勞的“蜜蜂”，把演講稿一字一句地摳，每個表情，每個動作，甚至是每次的換氣，我都對著鏡子反復推敲琢磨。在我做好了十分充足的準備后，演講的那一天終于來了！

那是一個“烏云密布，涼風習習”的早晨，平時懶床的我居然在鬧鐘沒響之前就醒了，我趕忙吃完早餐就沖回了學校?！巴瑢W們，請迅速排好隊在操場集合，趕在下雨前舉行完升旗儀式?！睆V播的聲音在校園里回蕩，我的心像鼓聲一樣咚咚直跳。

“......我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！”當我準確無誤地說完最后一句話時，一縷陽光灑在我的腳邊！啊！那束陽光竟然穿過黑壓壓的烏云射了下來！我抬頭望向天空，微信笑著。

這真是一次受益匪淺的升旗儀式，這真是一個別具一格的開學“亮點”啊！

評語：學會在困難面前微笑，困難就變得容易了，學會在坎坷面前微笑，坎坷就容易跨越了，學會在生活中微笑，生活就變得多彩了，常常微笑，笑看人生。