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      播音主持活動計劃

      時間:2019-05-12 14:10:26下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《播音主持活動計劃》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《播音主持活動計劃》。

      第一篇:播音主持活動計劃

      長治市第十八中學校

      播音主持興趣小組計劃 2017——2018學年第二學期

      2018年3月10日

      長治市第十八中學校播音主持興趣小組計劃

      2017——2018學年第二學期

      指導教師:?,|

      活動時間:周二至周四下午自習

      活動地點:學生會辦公室

      活動目的:

      1.培養(yǎng)學生播音主持方面的興趣愛好,豐富學生的課余文化生活。

      2.學習普通話的標準發(fā)音,懂得自如的語言表達,學會如何在舞臺上展現自己,學會播音主持節(jié)目的開場白以及串詞,鍛煉自己的寫作能力,為藝考或從事相關專業(yè)的學習與工作打基礎。

      3.掌握適當的播音主持技巧,提升自己的采編播綜合能力,為我?!扒嗵O果廣播電臺”培養(yǎng)后備力量。

      具體措施:

      1.積極探索靈活多變的教學形式。播音主持是一門口語化很強的學科,它要求參加學習的每個人都必須多講多練,才能達到學習的目的。教學中,為了讓每個學生在每個訓練環(huán)節(jié)都有機會參與,我會經常采用“師生互動、生生互動、游戲、創(chuàng)設情境表演”等形式進行教學。

      2.積極營造輕松、快樂的學習氛圍。輕松、快樂的學習氛圍能給人身心愉悅的感覺,也能較好地保持學生學習的興趣。因為播音主持訓練的強度很大,所以,在教學中,我盡量使用親和的語言和簡單易懂的句式與學生交流。還經常利用笑話、故事輔助教學,讓學生感受到老師就像他們的朋友,在訓練中,他們才能淋漓盡致地發(fā)揮自己的能力,訓練的目的也較容易達到。

      3.積極開展形式多樣的活動。在指導學生訓練的過程中,如果形式單一,學生很容易產生“審美疲勞”。為了更好地激發(fā)學生的學習興趣,活躍課堂氣氛,在教學中,我會經常開展各種各樣的活動,有針對性地讓學生訓練語言技巧。比如:在語音,特別是在詞語練習中,我讓學生“開火車”讀;在讀繞口令時,讓學生比賽讀;還經常創(chuàng)設生活情境讓學生表演,以達到訓練口語表達能力的目的。

      4.因材施教,培養(yǎng)個性。因為這屆播音員的性格特點和聲音特質差異較大,所以在教學過程中我會特別注意因材施教,照顧到每一個學生。

      學生名單:

      高一(1)班 宋莉媛 李梓萌 高一(2)班 趙雯婕

      高一(3)班 佟彤 席璐 白小可 高一(4)班 常旭 尹晨路

      高二(2)班 王欣 郭佳洋 溫旭坤 張玲瑞 高二(3)班 申奧輝 郭翠華 馬陸俊 高二(4)班 秦雯靜

      活動內容:

      2018.3.20 廣播站全員大會:認識新成員,學習廣播站章程,對廣播站目前情況的介紹,對播音員提出要求。

      2018.3.21 第一課

      怎樣學好播音主持:分享三則故事,讓學生談體驗和感悟,歸納為四種品質,真誠+自信+努力+堅持。作業(yè)寫一篇關于自己的故事或人生感悟。

      2018.3.22 演講練習:上一節(jié)課的作業(yè),輪流上臺朗誦。2018.3.27 第二課

      好的主持人什么樣:主持人的風格類型,節(jié)目的類型,對主持人的要求,新聞播報風格等。

      2018.4.3 第三課

      播音員主持人正確的站姿、坐姿,學員上臺自我介紹。2018.4.10 廣播站全員大會:廣播站干部競選。2018.4.11 第四課

      一、常規(guī)訓練

      二、情景中學習繞口令、訓練b、p 2018.4.12 第五課

      一、常規(guī)訓練

      二、繞口令訓練、發(fā)聲d、t技能訓練 2018.4.17 廣播站全員大會:播音員的工作安排。2018.4.18 第六課

      一、表情訓練、學生上臺展示

      二、繞口令訓練si、shi 2018.4.19 第七課

      一、表現訓練

      二、面部表情訓練、走路姿勢、手持話筒訓練 2018.4.24 第八課

      氣息控制訓練 2018.5.8 廣播站全員大會:一月工作總結。2018.5.9 第九課

      共鳴控制訓練 2018.5.10 第十課

      聲音彈性訓練 2018.5.15 第十一課

      情聲氣綜合訓練 2018.5.16 第十二課 感情基調訓練 2018.5.17 第十三課

      一、常規(guī)訓練

      二、舞臺訓練、古詩朗誦《風》 2018.5.22 第十四課

      一、常規(guī)訓練、表情訓練

      二、形體訓練、古詩朗誦《出塞》 2018.5.29 第十五課

      分析理解稿件六步 2018.6.5 廣播站全員大會:一月工作總結。2018.6.6 第十六課

      散文詩歌朗誦訓練 2018.6.7 第十七課

      新聞播音技巧訓練 2018.6.12 第十八課 模擬主持訓練 2018.6.19 廣播站全員大會:學期工作總結及評優(yōu)評先。

      這是我來天安小學的第一個學期,也是第一次教授主持人興趣小組,在這個學期里,我嚴格遵守活動中心的各種規(guī)章制度,愛護學生,積極探索教學方法,認真上好每一次課,較好地完成了教學任務?,F將本學期的小主持人興趣班的教學工作總結如下:

      一、積極探索靈活多變的教學形式 主持是一門口語化很強的學科,它要求參加學習的每個人都必須多講多練,才能達到學習的目的。教學中,為了讓每個學生在每個訓練環(huán)節(jié)都有機會參與,我經常采用“師生互動、生生互動、游戲、創(chuàng)設情境表演”等形式進行教學。靈活多變的教學組織形式打破了傳統(tǒng)的“老師講、學生聽”的教學模式,符合小主持人興趣班的教學要求,同時也更好地激發(fā)了學生積極參與學習活動的興趣。

      二、積極營造輕松、快樂的學習氛圍

      輕松、快樂的學習氛圍能給人身心愉悅的感覺,也能較好地保持學生學習的興趣。因為小主持人興趣班訓練的強度很大,所以,在教學中,我盡量使用兒童化的語言和簡單易懂的句式與學生交流。還經常利用笑話、故事輔助教學,讓學生感受到老師就像他們的朋友,在訓練中,他們才能淋漓盡致地發(fā)揮自己的能力,訓練的目的也較容易達到。在對學生的表現進行評價時,我也總是以鼓勵為主。

      三、積極開展形式多樣的活動

      小主持人興趣班訓練的強度大,在指導學生訓練的過程中,如果形式單一,學生很容易產生“審美疲勞”。為了更好地激發(fā)學生的學習興趣,活躍課堂氣氛,在教學中,我經常開展各種各樣的活動,有針對性地讓學生訓練語言技巧。比如:在語音,特別是在詞語練習中,我讓學生“開火車”讀:在讀繞口令時,讓學生比賽讀;還經常創(chuàng)設生活情境讓學生表演,以達到訓練口頭表達能力的目的。

      四、因材施教,培養(yǎng)個性

      興趣班的9個學生中,有8名女生,1名男生。每個學生都很有個性。女生中有四人是四年級學生,她們能力強,學習積極性高,是班上其他同學學習的榜樣;一人是二年級學生,她生性活躍開朗,積極發(fā)言,也比較好動;二名一年級學生,她們文靜、好學。班上唯一的男生是一年級的學生,他性格內向,較少發(fā)言。這些特點截然不同的學生,除了要求他們在原有的基礎上有所提高外,還另有側重。例如:性格內向的歐陽佶暢能掌握一些普通話的語音知識,能有感情地朗讀一些篇目短小的文章,能掌握較簡單的講故事的技巧,就行了。對基礎較好,能力較強的幾個女生,則要求她們在各種類型的主持的技巧上有所突破。以上就是我本學期上小主持人興趣班的一些做法和體會。主持是一門新興的藝術,關于它的教學仍需要我們摸索著前行。在以后的教學中,我將繼續(xù)探索它的新路子、新方法。指導學生獲獎情況:

      第二篇:播音主持社團活動計劃2015

      武鎮(zhèn)中心小學播音主持社團活動計劃

      一、指導思想:

      為了促進我校學生的學習熱情,提高孩子們的語言能力、組織能力和社會交往能力,為學生提供開闊視野、展示自我、增強自信的學習實踐的天地。學校成立了“播音主持社團”,為學校各項活動培養(yǎng)“主持人”做積極準備。

      二、教學目標:

      播音主持是一種藝術,它有自己的藝術創(chuàng)作規(guī)律和完整的理論體系,我們應學會淋漓盡致地去表達語言,從而詮釋生活。培養(yǎng)學生良好的表達(即口頭作文)能力,克服害羞、緊張等情緒、提高朗誦水平和掌握播音主持技能。開發(fā)學生在眾多人面前敢于說話和主動與人交流等多方面綜合素質。最終讓學生能充滿自信與活力,敢于表現自己。能說會講:敢說、喜歡說、會說,做到大方開朗、語言流暢、有效表達。為學生提供開闊視野、展示自我、增強自信的學習實踐天地。

      三、教學措施:

      社團每周五社團活動日課按時上課,根據活動課成員的基本條件進行有計劃的輔導和訓練,力爭使每位同學在自身條件的基礎上都有不同程度的提高。為使活動課開展的有聲有色,卓有成效,特制訂以下教學目標:

      1.學會正確的語音方法:讓學生接觸正確的發(fā)音方法,為說一口標準流利的普通話打下基礎。2.提高口頭表達能力方面。很多學生表達一件事情經常會出現說不清楚,或說了很多沒有說到重點上,也有些學生說一件事情的時候會斷斷續(xù)續(xù),心里很緊張等等。其實這都是語言表達能力不足的表現。播音主持人培訓則通過一些詩歌、故事、臺詞、組織語言講述等內容讓學生大膽地、正確地說出自己要表達的內容

      3.訓練學生一定的表演技能。很多學生會念詩歌,會講故事,從頭到尾一字不漏地說下來??墒菦]有表情,沒有動作,語氣沒有變化。要使自己表達的內容精彩,必須要加上一定的動作表情和不同的語調變化。播音主持人培訓在這一項內容上有專門的訓練,讓學生學習一定的表情動作及肢體語言,使他們的表達活起來。

      4.讓學生擁有大方的儀態(tài)及良好的氣質。播音主持人培訓班每節(jié)課都有要求學生良好的坐姿、站姿、走步。

      5.培養(yǎng)學生在公共場合交流的自信心,這也是最重要的一點。很多孩子在家特別能表現,可是在陌生人面前,在眾人面前就沒有聲音了,讓他上臺表演更是不可能的事情,要不就是在眾人面前不出聲,臉紅、緊張等,播音主持人每節(jié)課都會讓孩子不斷的上臺表現,逐漸樹立起學生的自信心。

      6.培養(yǎng)學生健康的性格。如上進心、謙虛、認真、榮譽感、勇于戰(zhàn)勝困難等等。

      第三篇:播音主持社團活動計劃

      2013年齊河五中播音主持社團活動計劃

      一、培訓目的1.通過系統(tǒng)的專業(yè)知識、專業(yè)技能的培訓,學生能夠全面掌握說話的藝術,并具有良好的演講和主持能力,培養(yǎng)出一批校園大型活動主持人,校園電視臺主持。

      2.培養(yǎng)學生良好的口頭表達能力,較好的普通話會話水平,并開發(fā)學生在大庭廣眾之下的說話膽量,出眾的舞臺主持水平等多方面的綜合素質。

      3.受訓人員能基本掌握廣播、電視主持的要求和常識,可以承擔班級、廣播站、學校大型文體活動的主持任務。

      4.提高主持人口語表達及口頭作文水平,培養(yǎng)學生主持人的應變能力。為學校宣傳陣地輸送人才,為學校精神文明的建設做出貢獻。

      5.以點帶面,擴大我校學生主持人的隊伍,為我校,乃至我教育系統(tǒng)大型文藝活動提供一批學生主持人,提高我校的社會知名度。

      6.學生在社團能夠開開心心學習,快快樂樂成長。由于各學生的自身條件和訓練時間有限,我們還將根據不同的學生特點來調整我們的教育方式,盡量做到“因材施教”,開發(fā)每個孩子的潛能,讓他們學有所長。

      二、活動安排

      (一)培訓方式

      1.社團負責的相關教師講課。2.師生、生生互動活動。

      3.邀請資深播音、主持人舉辦講座。4.觀摩中學生文藝活動主持錄像等。

      (二)培訓時間

      每周二、周四下午第四節(jié)

      (三)培訓內容

      1.普通話語音、發(fā)聲技巧的基礎練習。

      協(xié)會會員每周進行集中訓練,包括普通話、基本播音發(fā)聲、朗讀技巧、主持藝術、形體等。訓練內容按遞進方式進行,并視情況進行調整,并在全體會員例會時,交流訓練心得。2.學習舞臺上、鏡頭前的表達技巧。

      3.學習即興評述、即興演講技巧。,4.會場基本主持知識、技巧等課程。

      5.播音欣賞。不定期的播放優(yōu)秀作品及學習方法,會員可以從觀看視頻過程中學習,提高自我水平。

      6.實際模擬。不定期進行實際模擬,以增加會員處理突發(fā)情況的能力。

      (二)特色活動

      1.參加校舉辦的大型晚會以及各項活動,并在社團中選拔優(yōu)秀人才在活動中擔任主持人

      2.每兩個月組織一次詩歌朗誦會、播音主持比賽等,主題視情況而定,由全體成員參加,展示成員風貌。并注重于其他協(xié)會的聯(lián)系,擴大社團影響力。

      3.積極參與校園文化藝術節(jié),提升自己的能力和專業(yè)性。5.加強與其他協(xié)會的聯(lián)系和合作,共同舉辦活動,由本協(xié)會來通過聲音展示其他協(xié)會的作品,以達到雙贏的目的。

      (四)教學宗旨

      學主持、練口才、增自信、懂禮儀、長才干、會社交。

      第四篇:“播音主持”活動方案

      接龍小學2013年春期

      高段組“播音主持”活動計劃

      一、指導思想

      書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!我們高段組以學校閱讀計劃精神為指針,認真貫徹落實新課程改革要求,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體,努力為學生創(chuàng)造一個內涵豐富閱讀氛圍,開設“播音主持”得藝術特長輔助活動,旨在培養(yǎng)學生的閱讀能力,提高普通話水平。

      二、活動目標

      通過開展“主題班會”“誦讀活動”“紅領巾廣播站”人員推選等,使學生能說一口標準、流利的普通話;有較強的語言表現能力;具備基本的播音、主持素質和能力。

      三、活動對象

      高段組愛好播音主持的學生

      四、活動實施

      妥善安排好每周一的藝術活動課時間,運用朗誦、主持、配音、演講、表演等形式,通過模擬廣播,寫節(jié)目串詞等,結合每周一國旗下的演講,和其它登臺亮相的機會。

      具體安排:

      1、訓前教育 介紹播音主持班的要求、任務。

      2、語音訓練 聲母規(guī)范訓練

      3、古詩詞朗誦指導 《明月幾時有》

      4、古詩詞朗誦指導 《牧童》《絕句》

      5、兒童詩朗誦指導 《我想》

      6、語音訓練 語流音變。、主持訓練 主持人的形象氣質(臺風)、主持訓練 支持人的修養(yǎng)、播音訓練 模擬播音

      10、主持訓練 學寫主持詞(以圣誕活動為主題)

      11、主持訓練 模擬主持“六一”活動

      12、主持訓練 模擬主持“六一”活動

      13、演講訓練 指定國旗下演講稿

      14、演講訓練 指定國旗下演講稿

      15、匯報表演 自由組合表演、展示,評優(yōu)

      五、活動評價

      1.推薦優(yōu)秀學生到“紅領巾廣播站”朗誦經典、優(yōu)美文章,營造良好得學習氛圍,為打造“書香校園”獻一份力。

      2.小組評比,演講稿收集評比,學校統(tǒng)一組織評價。

      左培玉

      2013年3月

      第五篇:播音主持活動策劃書

      忻州師范學院數學系播音主持社團活動

      策 劃 書

      主辦單位:忻州師范學院數學系 承辦單位:忻州師范學院數學系

      目錄

      一、活動背景:

      二、活動目的和意義:

      三、活動方式:

      四、活動內容:

      五、活動宗旨:

      六、活動舉辦單位:

      七、活動時間:

      八、活動地點:

      九、活動對象:

      忻州師范學院數學系 二○一四年十月二十五日

      忻州師范學院數學系播音主持社團活動策劃書

      一.活動背景

      2014年的秋天,又是一個嘉果飄香的季節(jié),同時也是一個孕育希望的季節(jié)。莘莘學子懷揣夢想,揚帆起航。

      如今,社會競爭環(huán)境日益激烈,這對當代大學生的綜合素食有了更高的要求。播音主持社團給了大學生很好的學習的平臺和鍛煉機會。二.活動目的和意義

      為進一步貫徹落實中共中央文件中提出的“以大學生全面發(fā)展為目標,深入進行素質教育”的內容,在忻州師范學院數學系的各位領導和老師大力提倡下,學生會認真組織,學生自愿積極參加,播音主持社團逐漸得到了更好的發(fā)展。

      1.通過系統(tǒng)的知識、技能的培訓,學生能夠全面掌握說話的藝術,并具有良好的演講和主持能力。

      2.培養(yǎng)學生良好的口頭表達能力,較好的普通話會話水平,并開發(fā)學生在大庭廣眾之下的說話膽量,出眾的舞臺主持水平等多方面的綜合素質。

      3.社團學生能基本掌握廣播、電視主持的要求和常識,可以承擔班級、廣播站、大型文體活動的主持任務。

      4.提高主持人口語表達及口頭作文水平,培養(yǎng)學生主持人的應變能力。

      5.在濃厚的學習興趣的引領下,學生能更好的熱愛生活,學會與人交往,掌握更好的交際能力,不斷豐富大學生的課外活動的同時,更好地彰顯當代大學生的精神風貌。三.活動方式

      1.組織安排社團負責人運用ppt進行相關知識的講課。2.學生的自我學習,自我展示。3.邀請校園廣播站播音員、主持人講課。4.觀看各種文藝活動主持視頻。四.活動內容

      1.普通話語音、發(fā)聲技巧的基礎練習。學生每周進行集中訓練,包括普通話、基本播音發(fā)聲、朗讀技巧、主持藝術、形體等。訓練內容按遞進方式進行,并視情況進行調整,定期交流心得。

      2.學習即興評述、即興演講技巧。,3.會場基本主持知識、技巧等課程。

      4.播音欣賞。不定期的展示優(yōu)秀作品及學習方法,學生可以從觀看視頻過程中學習,提高自我水平。

      5.實際模擬。不定期進行實際模擬,以增加學生處理突發(fā)情況的能力。另:特色活動

      1.每周組織一次詩歌朗誦會,播音主持比賽,情景劇等,主題視情況而定,由全體學生參加,展示學生風貌。

      2.積極參與各項活動,提升自己的能力和素質。

      3.加強與其他社團的聯(lián)系和合作,共同舉辦活動,由本社團通過聲音展示其他社團的作品,以達到雙贏的目的。五.活動宗旨

      學主持、練口才、增自信、懂禮儀、會社交、長才干 六.活動舉辦單位

      主辦單位:忻州師范學院數學系 承辦單位:忻州師范學院數學系

      七.活動時間

      每周六下午4點30分到6點30分 八.活動地點

      主樓506教室 九.活動對象

      忻州師范學院數學系播音主持社團的全體成員

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