第一篇：青化中學(xué)2009學(xué)年工作總結(jié)

青化中學(xué)2009年年終評(píng)估匯報(bào)材料

在過去的一年里，我校在上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以校園文化建設(shè)為突破口，以學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以提高教育質(zhì)量和管理水平為核心，積極推進(jìn)新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，狠抓落實(shí)，推動(dòng)了學(xué)校工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持科學(xué)的管理思路。

領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)問題，關(guān)系到一個(gè)學(xué)校所有工作的成敗。為此，我校在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)上，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。通過學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，行政例會(huì)、民主生活會(huì)、校務(wù)公開等，努力形成團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新、廉潔的班子隊(duì)伍，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和政策水平。并堅(jiān)持科學(xué)的管理思路：本著“讓人民滿意” 的辦學(xué)總目標(biāo)和“樹文明校風(fēng)，建和諧校園，育優(yōu)秀人才”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“人本思想，法制觀念，科學(xué)精神，質(zhì)量意識(shí)”的治校方略，積極實(shí)行“領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，分處管理，校務(wù)辦公室協(xié)調(diào)”的基本管理模式，以及“以崗定責(zé)，以量定酬，以質(zhì)定獎(jiǎng)，責(zé)任追究”的管理機(jī)制，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，逐步使我校管理走向規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的軌道，全面完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，成效顯著。

我校教職工管理以貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“八榮八恥”為基本點(diǎn)，以《陜西省中小學(xué)教師職業(yè)道德八不準(zhǔn)》為行為準(zhǔn)則，深入開展師德教育活動(dòng)，堅(jiān)持教師工作師德一票否決制。鑄造師魂，陶冶師德，提高師能。全體教師樹立了正確的教育觀、育人觀和人才觀，依法執(zhí)教，廉潔從教的觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，形成了忠于職守，愛崗敬業(yè)，愛生樂教的良好風(fēng)尚。

1、加強(qiáng)思想政治工作，堅(jiān)持周三下午政治學(xué)習(xí)制度，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳黨的路線方針政策和教育理論、法規(guī)。

2、嚴(yán)格考勤制度和工作紀(jì)律。學(xué)校根據(jù)《教職工考勤制度》和《教職工請(qǐng)假制度》，嚴(yán)格要求教職工自覺遵守工作紀(jì)律，按時(shí)上下班，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，衣著整潔，儀態(tài)端莊，談吐文明，以身作則，為人師表，做到“十到位”：（1）早讀到位；（2）集會(huì)到位；（3）上課到位；（4）政治學(xué)習(xí)到位；（5）年級(jí)活動(dòng)到位；（6）早操到位；（7）教研活動(dòng)到位；（8）自習(xí)輔導(dǎo)到位；（9）考勤簽到到位；（10）升國旗到位。

3、嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷創(chuàng)新。全校教職工以教師崗位目標(biāo)責(zé)任書為準(zhǔn)則，工作職責(zé)明確。任課教師根據(jù)教學(xué)常規(guī)要求，做到了認(rèn)真編寫教學(xué)計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真考核和認(rèn)真組織課外活動(dòng)、做好教學(xué)總結(jié)。從嚴(yán)治教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，樹立優(yōu)良教風(fēng)，不斷探索，改革創(chuàng)新。非教學(xué)人員按照崗位工作職責(zé)，盡職盡責(zé)，創(chuàng)造性工作，提高管理水平，做到服務(wù)于教育教學(xué)，服務(wù)育人。

4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和教學(xué)基本功訓(xùn)練，不斷提高教育教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

5、加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，實(shí)行民主管理,實(shí)施陽光校務(wù)，極大地激發(fā)了廣大教師的工作熱情，增強(qiáng)了全體老師的主人翁責(zé)任感，優(yōu)化了育人環(huán)境。

三、加強(qiáng)學(xué)生管理，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)。我校學(xué)生管理工作全面貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，把《中學(xué)生德育大綱》落到實(shí)處，使學(xué)生按《中學(xué)生日常規(guī)范》要求自己，扎實(shí)實(shí)施《德育條例方案初中六十步》，重點(diǎn)抓養(yǎng)成教育，黨、政、工、團(tuán)分工負(fù)責(zé)，齊抓共管，開創(chuàng)我校學(xué)生工作的新局面。

1、實(shí)行班級(jí)工作量化考核制度,以班級(jí)管理為主陣地，以升降國旗活動(dòng)和班、團(tuán)活動(dòng)活動(dòng)為主形式，注重養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育和道德品質(zhì)教育，扎實(shí)開展“三講兩實(shí)踐”和“講文明 除陋習(xí)樹新風(fēng)”活動(dòng)，切實(shí)有效的貫徹《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范班團(tuán)活動(dòng)，充分發(fā)揮共青團(tuán)員、愛心小分隊(duì)的榜樣示范作用，加強(qiáng)對(duì)“一補(bǔ)”學(xué)生的管理，使學(xué)生逐步達(dá)到規(guī)范要求，養(yǎng)成文明、健康的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育網(wǎng)絡(luò)體系，對(duì)留守學(xué)生、校外住宿生加強(qiáng)管理，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，嚴(yán)格控制輟學(xué)流失。

3、加強(qiáng)學(xué)校體、衛(wèi)、藝術(shù)工作，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期在“兩操一課”的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作。

4、樹立健康第一的思想，加強(qiáng)安全、法制、心理健康等專題教育。實(shí)行校園安全工作綜合治理。本學(xué)期無重大安全事故發(fā)生。

四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校的中心工作是教學(xué)，一年來我校堅(jiān)持“依法執(zhí)教，從嚴(yán)治學(xué)，加強(qiáng)雙基，培養(yǎng)能力，發(fā)展個(gè)性，開發(fā)智力，提高素質(zhì)”的指導(dǎo)思想，做到著眼于目標(biāo)，著手于常規(guī)，著力于管理，著重于質(zhì)量，全面提高教育教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)向新課程理念的轉(zhuǎn)軌。

1、能夠按要求開足開齊課程。針對(duì)教師年齡結(jié)構(gòu)老齡化、學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)實(shí)狀況，采取得力措施，加大教師培訓(xùn)力度，積極開展校內(nèi)示范課觀摩活動(dòng)，組織開展了全員參與的教學(xué)全過程評(píng)優(yōu)活動(dòng)，交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同提高。

2、認(rèn)真按照《西安市中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》和《陜西省中小學(xué)教學(xué)管理基本要求》組織常規(guī)教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。要求教師認(rèn)真抓好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，向教學(xué)過程要質(zhì)量。教案檢查采取每周抽查與每月詳查相結(jié)合的方式，及時(shí)指出教師備課中存在的問題和不足，并根據(jù)教師備課的質(zhì)量，數(shù)量等因素，劃分相應(yīng)等次。作業(yè)檢查除領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)抽查外，每學(xué)期學(xué)校還組織大型作業(yè)檢查四次，領(lǐng)導(dǎo)親自參與，各教研組長分科負(fù)責(zé)，檢查內(nèi)容包含作業(yè)布置的數(shù)量、質(zhì)量，學(xué)生作業(yè)完成的情況，教師批閱的情況等方面，劃分相應(yīng)等次。將教學(xué)檢查的結(jié)果納入教師量化管理之中，充分調(diào)動(dòng)了教師積極性，形成了良好的教學(xué)氛圍，提高了教學(xué)效果，形成了扎實(shí)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。

3、認(rèn)真抓好復(fù)課工作，全方位推進(jìn)素質(zhì)教育的不斷實(shí)施。為進(jìn)一步提高復(fù)課效益，鞏固課改成果，確保我校2010屆中考質(zhì)量的穩(wěn)步提高，我們以教研室所制定九年級(jí)復(fù)課計(jì)劃為藍(lán)本，認(rèn)真總結(jié)2009年中考的得失，針對(duì)復(fù)課工作中暴露出的問題，制定了我校2009—2010學(xué)年度九年級(jí)復(fù)課計(jì)劃。能夠緊緊圍繞“從嚴(yán)抓細(xì)節(jié)，從細(xì)抓落實(shí)”的工作思路。面對(duì)現(xiàn)實(shí)、冷靜思考，認(rèn)真分析本屆學(xué)生的實(shí)際，研究復(fù)課方法，把握方向，抓住重點(diǎn)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生考試成績，力爭(zhēng)2010年中考的總體位次有較大的提高。

4、認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)就是對(duì)學(xué)生在學(xué)校、家庭和社區(qū)行為表現(xiàn)給予真實(shí)的評(píng)價(jià)。使學(xué)生知、情、意、行達(dá)到有機(jī)的統(tǒng)一，促進(jìn)學(xué)生自主全面地發(fā)展。學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)制定了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，充分體現(xiàn)了全程德育、全員育人的理念，此項(xiàng)工作由政教處牽頭，各職能部門分工協(xié)作，工作扎實(shí)有序，檔案資料詳實(shí)。

5、遠(yuǎn)程教育管理制度健全，能有效利用利用我校信息技術(shù)設(shè)備，努力推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)和學(xué)校管理中的廣泛應(yīng)用，提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的效益。

6、加強(qiáng)校本教研工作，堅(jiān)持聽課、評(píng)課制度，定期組織教研活動(dòng)，努力形成專家引領(lǐng)、個(gè)人反思與同伴互助相結(jié)合的校本教研機(jī)制。

7、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。狠抓教學(xué)計(jì)劃的目標(biāo)管理，常規(guī)教學(xué)的過程管理和教學(xué)質(zhì)量的終端管理，抓課題知識(shí)達(dá)成度，抓單元知識(shí)過關(guān)，做到堂堂清，日日清，周周清。認(rèn)真組織好期中、期末考試，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

8、能鞏固“普實(shí)”成果。把加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。健全制度，嚴(yán)格管理，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行，演示及分組實(shí)驗(yàn)的開出率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

9、能充分發(fā)揮圖書室、體育器材室等部室的作用，管理規(guī)范，使用率高，豐富了學(xué)生的課外文化生活。

經(jīng)過全校師生的共同努力，我們的校風(fēng)更加文明，我們的校園更加和諧，我們的各項(xiàng)工作步入了良性循環(huán)軌道，但還有許多方面需要改進(jìn)和提高，如：學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐還很緩慢，校園環(huán)境還有待改善，學(xué)校的內(nèi)部管理還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。我們相信，有上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大師生的共同努力，有社會(huì)各界的大力支持，我們的工作一定會(huì)再上新臺(tái)階。

第二篇：青化中學(xué)2008年語言文字工作總結(jié)

青化鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)2008年語言文字工作總結(jié)

我校的語言文字工作，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》和各級(jí)語委有關(guān)文件，根據(jù)縣語委的要求，以推廣普通話和推行規(guī)范字為目標(biāo)，以強(qiáng)化中學(xué)生寫字教學(xué)和教師普通話培訓(xùn)、測(cè)試為抓手，不斷加大各項(xiàng)工作力度，取得了較為顯著的成績。

一、加強(qiáng)法規(guī)學(xué)習(xí)，全面提高認(rèn)識(shí)

我們組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，通過學(xué)習(xí)，使全體教職工認(rèn)識(shí)到：加強(qiáng)語言文字規(guī)范化建設(shè)是踐行“三個(gè)代表”，貫徹十七大精神的具體體現(xiàn)。語言文字是文化的載體，具有凝聚民族精神的重要作用；語言文字工作是先進(jìn)文化建設(shè)的重要組成部分；在信息化飛速發(fā)展的今天，語言文字規(guī)范化尤為迫切，它有利于提高國家通用語言文字的地位；規(guī)范語言文字，推廣普通話，可以增強(qiáng)民族自豪感，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。

二、健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，落實(shí)人員，形成網(wǎng)絡(luò)，這是推進(jìn)我校語言文字工作的重要保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視語言文字規(guī)范化工作，將其列入學(xué)校精神文化建設(shè)和校園文化建設(shè)，在編制學(xué)校工作計(jì)劃時(shí)一并納入并積極實(shí)施。學(xué)校成立了語言文字規(guī)范工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長任組長，由學(xué)校辦公室具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí)。

三、堅(jiān)持依法推進(jìn)，強(qiáng)化目標(biāo)管理 堅(jiān)持依法推進(jìn)，將語言文字工作納入規(guī)范化、法制化軌道。學(xué)校依據(jù)《國家運(yùn)用語言文字法》，對(duì)教師普通話提出了明確要求：凡1954年1月1日以后出生的教師普通話水平必須100%達(dá)標(biāo)，并把它作為評(píng)估教學(xué)質(zhì)量、評(píng)選優(yōu)秀教師、評(píng)聘教師職務(wù)一個(gè)重要依據(jù)。在優(yōu)課評(píng)比中，課堂使用普通話教學(xué)成為評(píng)課的一項(xiàng)重要內(nèi)容；能說一口流利的普通話，也成為我們?cè)u(píng)聘教師的先決條件。

四、加大宣傳力度，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)

學(xué)校在強(qiáng)化法規(guī)學(xué)習(xí)，全面提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)，還加大宣傳力度，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)。一是有計(jì)劃地舉行普通話培訓(xùn)，提高教師普通話水平和應(yīng)用能力，學(xué)校積極督促每位教職工參加各種形式的通話培訓(xùn)。二是學(xué)習(xí)國家語委1986年重新發(fā)表的《簡(jiǎn)化字總表》，教育部和國家語委2002年3月份頒發(fā)的《第一批異形詞整理表》，增強(qiáng)教師應(yīng)用的本領(lǐng)。三是認(rèn)真組織好每年全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)；四是在校園顯著位置教教學(xué)樓、辦公室、教室門張貼長久性語言文字規(guī)范化的宣傳牌；五是杜絕盜版資料，印章、?；?、牌匾、標(biāo)語、文件、試卷、教案等用字規(guī)范。

五、突出重點(diǎn)工作，著力講求實(shí)效

學(xué)校在緊抓教師使用普通話教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生寫字教學(xué)。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是有效地進(jìn)行書面交流的基本保證，是學(xué)生學(xué)習(xí)語文和其它課程形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。寫字可以陶冶學(xué)生情感，培養(yǎng)審美能力，增進(jìn)學(xué)識(shí)修養(yǎng)。我們一方面在藝術(shù)、美術(shù)課程中讓學(xué)生了解包括書法、篆刻在內(nèi)的“多種藝術(shù)形式和表現(xiàn)手段”，欣賞“我國書法、篆刻的代表作品”；另一方面要求教師正確、認(rèn)真書寫，努力作學(xué)生表率。我們每年定期舉辦教師教學(xué)大比武活動(dòng)，要求教師上課的教案、板書、課件、作業(yè)批改和評(píng)語等不使用繁體字、異體字和二簡(jiǎn)字，在潛移默化中促進(jìn)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校還利用宣傳欄、黑板報(bào)及手抄報(bào)為學(xué)生寫好漢字創(chuàng)設(shè)環(huán)境，增強(qiáng)成功體驗(yàn)。

學(xué)校還常常開展與普通話有關(guān)的各種活動(dòng)。如各年級(jí)舉行詩歌朗誦比賽、演講比賽、書法比賽、主持人大賽等活動(dòng)，許多同學(xué)得到了鍛煉。如在研究性學(xué)習(xí)中，還專門組織部分學(xué)生對(duì)我們身邊的規(guī)范化用字、用語情況進(jìn)行了調(diào)查、研究，讓他們切身體會(huì)到說普通話、用規(guī)范字對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生的重要影響，進(jìn)而讓學(xué)生自己現(xiàn)身說法。

今后，我們將進(jìn)一步堅(jiān)定不移地繼續(xù)貫徹中央制定的新時(shí)期語言文字工作方針政策，堅(jiān)持普通話的法定地位，堅(jiān)持漢字簡(jiǎn)化的方向，認(rèn)真抓好語言文字應(yīng)用的規(guī)范化工作，為我校語言文字工作再上新臺(tái)階作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：參觀青化中學(xué)有感

參觀青化中學(xué)有感

貞元二中 丁娟庫

11月17日，赴眉縣青化中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，我有以下感受：

1、校園文化搞的好。

走進(jìn)清化中學(xué)，充滿了勵(lì)志標(biāo)語：“走進(jìn)青中是主人，走出青中是成功；和高的比，和強(qiáng)的爭(zhēng)，和快的賽；永不言敗，永不言棄，永不服輸，勇往直前；做一個(gè)大氣、正氣、硬氣，走向世界的現(xiàn)代中國人”；教室外張貼部分學(xué)生的作業(yè)，教師的批改記錄，學(xué)生的決心書等。以此激勵(lì)學(xué)生?！白⒅丶?xì)節(jié)、把簡(jiǎn)單的事情做徹底；拒絕平庸，把平凡的工作做經(jīng)典”。改變一個(gè)教師首先要改變他的價(jià)值追求；改變一個(gè)學(xué)生首先要改變他的人生目標(biāo)。這都具有本土化的特點(diǎn)，切合實(shí)際，值得學(xué)習(xí)。

2、高效課堂的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)校質(zhì)量的提高。

清化中學(xué)高效課堂采用223課堂推進(jìn)（兩種理念，以學(xué)生思維發(fā)展為核心，以學(xué)生的能力提升為基本點(diǎn)，建立兩個(gè)系統(tǒng)；高效課堂自主管理系統(tǒng)，自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)，落實(shí)三個(gè)推進(jìn)：課堂精講精練、作業(yè)精選分層布置，糾錯(cuò)專項(xiàng)反復(fù)訓(xùn)練）。整個(gè)課堂以學(xué)生討論、小組活動(dòng)為主。教師講的少，只是起引導(dǎo)作用。小組建設(shè)的好，每個(gè)學(xué)生都有自己的職責(zé)，互相幫扶，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)校要實(shí)行高效課堂，不能照搬固有模式，要有創(chuàng)新，要讓理念落土生根，具有本土化的特點(diǎn)，適合本校的特點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。細(xì)化過程，重在落實(shí)，貴在堅(jiān)持。

3、極大的提高教師教育的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。整個(gè)參觀的過程，我都被教師的積極向上的工作熱情和學(xué)生的蓬勃士氣的這種勵(lì)志教育方式感染。明確、簡(jiǎn)潔、催人奮進(jìn)，具有極強(qiáng)的號(hào)召力的誓言；在課前喊、早操喊、體育課上喊，振奮有力的誓言組訓(xùn)激發(fā)了學(xué)生斗志。教師的課堂調(diào)控和課間的天天清輔導(dǎo)，讓我感到這個(gè)集體的凝聚力和極強(qiáng)的正能量。富有自己學(xué)校特色的大課間的竹竿操和跳繩，讓人佩服。良好的精神風(fēng)貌是干好各項(xiàng)工作的重要前提，師生的精神風(fēng)貌體現(xiàn)著一所學(xué)校的斗志?！罢J(rèn)真就是水平，落實(shí)就是能力”，學(xué)習(xí)清中經(jīng)驗(yàn)，吧氛圍先營造起來，感染師生，再通過方法實(shí)施，調(diào)動(dòng)全體教師的積極性和創(chuàng)造力，把全部的心思和精力放在事業(yè)上,提高教學(xué)質(zhì)量。

第四篇：眉縣青化中學(xué)一課一名師

關(guān)于開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)方案

眉縣青化中學(xué)

2015.1.4

眉縣青化中學(xué)

關(guān)于開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)方案

根據(jù)縣教育體育局“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)的活動(dòng)精神，為充分發(fā)揮學(xué)校全體教師的主體作用，推動(dòng)學(xué)校的教師教學(xué)能力的提升，以及教育信息化在教師教學(xué)中的服務(wù)能力，推動(dòng)我校年輕教師的培養(yǎng)和上進(jìn)，決定在我校開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”的活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

一，活動(dòng)目標(biāo)

通過自上而下的“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師對(duì)信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，使每一位教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力都得到充分的提高，發(fā)揮本學(xué)校教師中的“名師”先導(dǎo)作用，帶動(dòng)年輕教師的迅速成長，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣最前列。

二，活動(dòng)組織

組長：張鵬程

副組長：常保健

師軍建

評(píng)委成員：袁升平

王睿

李菁

鄭楠

張紅麗

郭亞奇 活動(dòng)組織中的組長負(fù)責(zé)整體的監(jiān)督，評(píng)委成員做好各教研組的教師的動(dòng)員工作，做好上交的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，視頻實(shí)錄，教學(xué)反思的評(píng)審工作。

三，活動(dòng)方式 1.宣傳

利用周末全體教師會(huì)，教務(wù)處做好本次活動(dòng)的宣傳工作，各教研組組長利用教研例會(huì)活動(dòng)對(duì)本組里的教師進(jìn)行宣傳和指導(dǎo)，并初步展開評(píng)議活動(dòng)，明確優(yōu)課的標(biāo)準(zhǔn)。2.校內(nèi)“優(yōu)課”的評(píng)選活動(dòng)。

第20周周末，全體教師將自己的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源上傳學(xué)校教務(wù)處，評(píng)委成員根據(jù)高校課堂的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)所上交的教學(xué)反思，課堂教學(xué)實(shí)錄，教學(xué)反思集體研討評(píng)論，集思廣益，形成學(xué)校的“一師一優(yōu)課，一課一名師”評(píng)價(jià)細(xì)則。3.校級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2月份，學(xué)校將各教師的上交作品返還教師，各科任教師根據(jù)自己的作品和學(xué)校所制定的評(píng)價(jià)細(xì)則，對(duì)自己的做品反復(fù)錘煉，準(zhǔn)備參加學(xué)校評(píng)比。3月份，學(xué)校利用教研例會(huì)對(duì)所有教師的作品進(jìn)行全員打分評(píng)價(jià)，評(píng)選出我校的“優(yōu)課”和“名師”，并利用開學(xué)典禮進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。4.上報(bào)。

根據(jù)縣局要求，上報(bào)我校的作品。

四．內(nèi)容要求

教師的曬課，應(yīng)該包括一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)，所用的課件及相關(guān)資源，課堂實(shí)錄以及測(cè)評(píng)練習(xí)等。各科任教師以電子稿的形式給學(xué)校上交的內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)解析，教學(xué)思路（教案），教學(xué)反思，教學(xué)課件，教學(xué)實(shí)錄視頻。

青化中學(xué)教務(wù)處

2015.1.4

第五篇：青樹中學(xué)2015年工作總結(jié)

青樹鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2015年工作總結(jié)

一年來，我校在縣教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以黨的十八大、十八屆三中，四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，深入落實(shí)習(xí)總書記“三嚴(yán)三實(shí)”講話精神，以“抓質(zhì)量、保平安、樹行風(fēng)”活動(dòng)為契機(jī)，以 “雙高雙普”達(dá)標(biāo)工作為抓手，以“狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化內(nèi)部管理”為中心工作。全校教職工同心同德、齊心協(xié)力，圓滿完成了各項(xiàng)工作，取得了可喜成績。

本，我校順利完成“市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化食堂、宿舍”和“縣級(jí)文明單位”的創(chuàng)建工作，學(xué)校組織的書信大賽活動(dòng)被市文明辦評(píng)為第十屆全國少年兒童書信文化活動(dòng)漢中賽區(qū)市級(jí)優(yōu)秀組織單位；“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題教育獲縣級(jí)優(yōu)秀單位；踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)獲縣級(jí)模范單位；同時(shí)我校教育教學(xué)質(zhì)量有了可喜的變化，2015年中考我校韓佳磊同學(xué)進(jìn)入全縣前五十名，在2015教體局召開的全縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)上，我校教育教學(xué)質(zhì)量通過三率一平考核，總評(píng)成績進(jìn)步九個(gè)名次，以總評(píng)全縣第四名的成績，被縣教體局授予“實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量”先進(jìn)單位。在縣級(jí)全員賽教活動(dòng)中我校青年教師沈紅、李茹被縣人社局和教體局評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手；我校教師魏麗、張鳳霞、林博老師在全縣“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動(dòng)中獲得縣級(jí)優(yōu)課二等獎(jiǎng)。學(xué)校高度重視校本研修課題研究，本共有四項(xiàng)縣級(jí)課題被批準(zhǔn)結(jié)題，已立項(xiàng)市級(jí)課題一個(gè)，縣級(jí)課題兩個(gè)，校級(jí)課題五個(gè)；學(xué)校加強(qiáng)體育工作，我校舉重隊(duì)兩名學(xué)生分別獲得全市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)舉重項(xiàng)目男子、女子挺舉第三名獎(jiǎng)牌，學(xué)校女子足球隊(duì)榮獲南鄭縣2015年青少年校園足球冠軍聯(lián)賽初中女子組銀獎(jiǎng)。成績的取得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，得益于全校教師的共同努力。現(xiàn)將本具體工作匯報(bào)如下：

一、科學(xué)管理，凝氣聚力

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍自身建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。校領(lǐng)導(dǎo)處處以身作則，盡 1 心盡力為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，積極參與教育教學(xué)活動(dòng)，深入教學(xué)第一線，了解、分析全校的教學(xué)情況，做好課堂評(píng)價(jià)，及時(shí)解決教育教學(xué)中的具體問題。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷提升學(xué)校管理的規(guī)范性。對(duì)德育、教學(xué)、后勤、財(cái)務(wù)，尤其是在安全管理、課堂教學(xué)管理、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制上規(guī)范、完善、細(xì)化了一系列規(guī)章制度，并通過學(xué)習(xí)、督查、考核的落實(shí)，提高了教職工履行崗位職責(zé)的自覺性，切實(shí)促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、健康發(fā)展。

3、堅(jiān)持“人文”管理，促進(jìn)和諧發(fā)展。學(xué)校管理的重點(diǎn)是教師隊(duì)伍的建設(shè)。針對(duì)教師這一特殊的管理對(duì)象，學(xué)校逐步形成了“以情感管理調(diào)動(dòng)積極性”的教師管理思路，培養(yǎng)教職工對(duì)學(xué)校的歸屬感，讓他們感到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。對(duì)中年教師有援助之手、關(guān)懷之心；對(duì)青年教師有傾聽的愛心、等待的耐心，聽取他們對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的意見和建議。

二、德育為首、創(chuàng)新機(jī)制

1、從抓師德入手加強(qiáng)學(xué)校德育建設(shè)。一是統(tǒng)分結(jié)合的學(xué)習(xí)制度，要求廣大老師重溫教育法律法規(guī)，并每月寫出學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)；二是堅(jiān)持每周四晚政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)。三是依規(guī)對(duì)教師進(jìn)行師德考核。

2、建立德育工作責(zé)任制，將責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校德育工作以貫徹《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，突出德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性、規(guī)范性，以“抓早、抓好、抓嚴(yán)、抓實(shí)”的德育工作思路，努力實(shí)施“整體德育”、“全員德育”，做到教師全員參與，形成了強(qiáng)大的教育場(chǎng)。

3、切實(shí)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期召開班主任工作專題會(huì)議，進(jìn)一步規(guī)范和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細(xì)則》，安排優(yōu)秀班主任對(duì)新任班主任開辦班務(wù)管理系列講座，開展師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)，還通過參加上級(jí)舉辦的各種德育培訓(xùn)會(huì)提升他們的育人能力。

4、以養(yǎng)成教育為抓手，提高德育實(shí)效。本，我校緊密圍繞 “良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育”這個(gè)主題，相繼開展了“儀容儀 表”、“尊師重教”、“遵章守紀(jì)”、“勤勞儉樸”等主題德育活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還注意從升旗、值日、按時(shí)到校等方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了學(xué)生的良好行為習(xí)慣。

5、精心設(shè)計(jì)，組織實(shí)施德育系列教育。各個(gè)年齡段的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)不同的思想問題。我們把養(yǎng)成教育作為七年級(jí)新生的教育重點(diǎn)，把遵紀(jì)守法教育作為八年級(jí)學(xué)生的教育重點(diǎn)，把前途理想教育作為九年級(jí)學(xué)生的教育重點(diǎn)，制定了不同的系列教育計(jì)劃，力求計(jì)劃的可操作性，注重學(xué)生的自覺主動(dòng)的參與，追求教育的實(shí)效性。

（1）以節(jié)日、紀(jì)念日等為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、民族精神等專項(xiàng)教育。

（2）將《守則》、《規(guī)范》細(xì)化為各年級(jí)的行為規(guī)范訓(xùn)練目標(biāo)，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，尤其是落實(shí)好德困生不良行為的矯正措施。

（3）積極開展學(xué)生心理健康教育，充分利用“陽光驛站”心理咨詢室，積極探索、開展學(xué)生心理健康教育。

（4）通過法制專題講座、參觀展覽等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。

（5）我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任角色，并通過課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)。

6、突破德育難點(diǎn)，關(guān)注“留守少年”的健康成長。建立學(xué)生成長檔案，關(guān)注他們的成長過程；采取“一對(duì)一”的幫扶制度；加強(qiáng)家校聯(lián)系；做好三個(gè)培訓(xùn)，提高老師和監(jiān)護(hù)人的教育能力；開放心理咨詢室，及時(shí)疏導(dǎo)他們的心理障礙。

7、關(guān)注女生青春期生理心理問題。就初中女生“如何正確對(duì)待青春期”等問題，結(jié)合初中女生的心理特點(diǎn)，與學(xué)生一起交流學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自尊、自愛的良好道德風(fēng)尚，幫助她們樹立正確的自我保護(hù)意識(shí)。

三、抓常規(guī)、夯教研、提質(zhì)量

1、進(jìn)一步狠抓教學(xué)常規(guī)，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)五個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)、檢查。根據(jù)教學(xué)常規(guī)和新課標(biāo)對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)中的備課、講課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、單元檢測(cè)都提出明確要求并制定一系列常規(guī)制度，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，年級(jí)組、教研組進(jìn)一步細(xì)化、量化，通過自查、檢查、考核、激勵(lì)等手段，確保教學(xué)工作的有序正常開展。

2、夯實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)。本，我們一是通過進(jìn)行全員賽教，以賽教促研教，提升教師上課水平；二是組織教師積極參加各級(jí)各類網(wǎng)上培訓(xùn)，更新教育教學(xué)理念；三是組織教師教師積極參與各級(jí)組織的名師下鄉(xiāng)面授培訓(xùn)活動(dòng)；四是開展教師“磨課”。通過以上活動(dòng)的開展，我校教師沈鴻、李茹在全縣全員賽教活動(dòng)中被評(píng)為“縣級(jí)教學(xué)能手”，魏麗、張鳳霞、林博老師在全縣一師一優(yōu)課，一課一名師曬課活動(dòng)中獲得縣級(jí)優(yōu)課二等獎(jiǎng)。

3、深入開展校本研修活動(dòng)。本我們一是進(jìn)一步夯實(shí)校內(nèi)教研活動(dòng)的開展。明確教研組教研活動(dòng)以“研課”為中心，以聽評(píng)課活動(dòng)為主要方式，定人員、定主題、定時(shí)間、定地點(diǎn)，確保了教研活動(dòng)的有效開展。二是對(duì)各級(jí)各類課題研究進(jìn)行了培訓(xùn)指導(dǎo)。明確了課題研究的申報(bào)、校內(nèi)評(píng)審、研究、資料撰寫、結(jié)題、選送等工作的具體要求，目前我校已上報(bào)市級(jí)課題一個(gè)，縣級(jí)課題兩個(gè)，校級(jí)課題立項(xiàng)五個(gè)。

4、進(jìn)一步夯實(shí)教育教學(xué)層級(jí)管理。學(xué)校實(shí)行年級(jí)組管理，由一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和一名中層領(lǐng)導(dǎo)共同包聯(lián)一個(gè)年級(jí)組，實(shí)行年級(jí)組長負(fù)責(zé)制，夯實(shí)各項(xiàng)教學(xué)管理制度。本，為了使教育教學(xué)工作進(jìn)一步落到的實(shí)處，每周一上午，主管教學(xué)的副校長組織教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)和三個(gè)年級(jí)組長，召開教育教學(xué)工作碰頭會(huì)，具體檢查教導(dǎo)處和各年級(jí)教育教學(xué)工作的開展情況，研究工作中存在的問題，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作能夠落到實(shí)處。

5、狠抓畢業(yè)班工作。本，我們進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班工作。（1）強(qiáng)化畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)工作。由校長任組長，掛級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任、年級(jí)主任為成員，強(qiáng)化畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)力量。（2）加強(qiáng)畢業(yè)班師資力量，對(duì)畢業(yè)班教師進(jìn)行調(diào)整。選擇業(yè)務(wù)骨干、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任畢業(yè)班授課工作。（3）為畢業(yè)班教師減負(fù)，畢業(yè)班語、數(shù)、英三科教師實(shí)行單人單班，減少帶班量，使老師集中精力，明確目標(biāo)。（4）提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。本，我們?cè)诋?業(yè)班成立學(xué)科組，聘任業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為組長。各學(xué)科在組長的組織下，共同研究往屆中考說明、中考試題，制定授課計(jì)劃，確保教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，目標(biāo)明確，質(zhì)量得以把控。（5）要求畢業(yè)班學(xué)生盡量住校，充分發(fā)揮寄宿制學(xué)校的時(shí)間優(yōu)勢(shì)，充分利用晚自習(xí)時(shí)間，強(qiáng)化學(xué)練結(jié)合。

6、不斷探索高效課堂模式。圍繞“高效課堂”這一教研主題。各教研組制定教研工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施常規(guī)的教研活動(dòng)，在教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排下，開展全員賽教活動(dòng)，要求縣、校級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人上一節(jié)優(yōu)質(zhì)觀摩課，其余教師上一節(jié)達(dá)標(biāo)課。以教研組為載體，組織教師定期開展聽課、評(píng)課、議課活動(dòng)，并做好活動(dòng)記錄，尤其是在議課環(huán)節(jié)上下足了功夫。

7、多渠道促進(jìn)教師專業(yè)成長。（1）搭建新教師成長平臺(tái)，通過實(shí)施“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，促使青年教師不斷成長提高。（2）通過參加繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)和課堂教研活動(dòng)，促進(jìn)教師課堂教學(xué)效率的提高和教育教學(xué)能力增強(qiáng)。（3）充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織廣大教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)進(jìn)修，積極參加各級(jí)各類國培項(xiàng)目。（4）盡量為教師外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)、提供方便，為教師開闊視野、更新觀念、改革教法提供條件。

8、重視課題研究工作，以研促教，以研興教。在課題研究中，貼近教學(xué)實(shí)際的課題能助推教師專業(yè)成長，引領(lǐng)校本教研走向深入。各教研組本著“問題即課題，教改帶教研”的思路，著眼于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，立足解決教學(xué)過程中遇到的實(shí)際問題，定出研究專題，制定實(shí)施方案，認(rèn)真組織本組教師參與研討。強(qiáng)化課題研究的階段性管理，努力避免出現(xiàn)開題轟轟烈烈，中段冷冷清清，結(jié)題忙忙碌碌的現(xiàn)象。

9、深入推進(jìn)“雙高雙普”創(chuàng)建工作

通過多種途徑爭(zhēng)取和節(jié)約資金，加快學(xué)校硬件建設(shè)，添置教學(xué)設(shè)施設(shè)備，努力改善辦學(xué)條件；帶領(lǐng)“雙高雙普”領(lǐng)導(dǎo)小組成員和全體部室負(fù)責(zé)人前往新集中學(xué)、歇馬學(xué)校參觀學(xué)習(xí)部室建設(shè)；為了細(xì)化責(zé)任層層落實(shí)，學(xué)校與各部室負(fù)責(zé)人簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，確保高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成軟件建 設(shè)目標(biāo)任務(wù)。

10、狠抓學(xué)校體育工作。本，我校狠抓學(xué)校體育工作。一是創(chuàng)建了學(xué)校舉重訓(xùn)練隊(duì)和足球訓(xùn)練隊(duì)，組織有特長的體育教師進(jìn)行專門訓(xùn)練，提升訓(xùn)練水平，經(jīng)過訓(xùn)練隊(duì)師生的共同努力，我校舉重運(yùn)動(dòng)員分別獲得男子女子挺舉第三名，女子足球隊(duì)獲得全縣校園足球聯(lián)賽銀獎(jiǎng)。二是開展形式多樣、內(nèi)容豐富的科技文體活動(dòng)，保證學(xué)生每天超過一小時(shí)的體育鍛煉，如陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎國慶唱紅歌比賽、慶元旦科技書畫展等。三是按照課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊體育課，加強(qiáng)體育課日常教學(xué)工作。

11、規(guī)范檔案資料管理

學(xué)校重視檔案管理，學(xué)籍檔案設(shè)置齊全，專人管理。把教學(xué)教研資料作為學(xué)校常規(guī)管理資料的重要組成部分，分類建檔工作較為規(guī)范，便于教學(xué)教研資料的查找。

通過以上工作的開展，我校教育教學(xué)成績?nèi)〉昧丝上驳淖兓?，?015教體局召開的全縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)上，我校教育教學(xué)質(zhì)量通過三率一平考核，總評(píng)成績進(jìn)步九個(gè)名次，以總評(píng)全縣第四名的成績，被縣教體局授予“實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量”先進(jìn)單位。

四、重預(yù)防，保安全

1、堅(jiān)持“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則。建立了兩個(gè)“三級(jí)安全保衛(wèi)網(wǎng)”組織。一是由校長——各處室主任——班主任形成的學(xué)?！叭?jí)安全保衛(wèi)網(wǎng)”；二是由安保處——班主任及教師——各班安全信息員形成的學(xué)?！叭?jí)安全保衛(wèi)網(wǎng)”。

2、落實(shí)“一崗雙責(zé)”制。學(xué)校與各部門負(fù)責(zé)人簽定責(zé)任書，各部門與其工作人員簽定責(zé)任書，層層落實(shí)責(zé)任，做到事事有人抓、件件有人管，使得學(xué)校安全綜治責(zé)任意識(shí)深入每一位師生員工的心中，落實(shí)在實(shí)際的工作過程中。

3、定期召開安全會(huì)議，提高師生安全意識(shí)。要求各班上安全課，以學(xué)生安全集中教育大會(huì)、安全教育主題班會(huì)、主題板報(bào)、手抄報(bào)等形式，積極開展安全教育與宣傳。有效開展傳染病的預(yù)防，群策群力做好學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作。

4、堅(jiān)持開展常規(guī)安全排查、演練活動(dòng)。對(duì)學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查，及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。采取多種形式，定期開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動(dòng)，有效防范不安全事故的發(fā)生。

5、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理。為使學(xué)校內(nèi)外形成穩(wěn)定和諧的環(huán)境，學(xué)校首先加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作，其次與青樹派出所實(shí)施警校共建，每天晚自習(xí)下課時(shí)間到學(xué)校門口巡邏執(zhí)勤，有力的震懾了不法分子，維護(hù)了校園穩(wěn)定。

五、加強(qiáng)后勤管理，發(fā)揮服務(wù)保障功能

1、抓好后勤隊(duì)伍建設(shè)。通過學(xué)習(xí)和思想教育工作，讓后勤人員牢固樹立“服務(wù)教育，服務(wù)師生”的觀念，增強(qiáng)職業(yè)道德，明確崗位責(zé)任，提高工作效率，保證教育工作順利進(jìn)行。

2、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。財(cái)會(huì)人員嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，依法做好財(cái)務(wù)工作，全年 “零收費(fèi)”。堅(jiān)持公開透明的原則，適度從緊開支，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行。認(rèn)真編制預(yù)、決算報(bào)表，做到賬目清楚、項(xiàng)目明晰，嚴(yán)肅報(bào)銷制度，及時(shí)結(jié)報(bào)費(fèi)用，實(shí)現(xiàn)降本增效開源節(jié)流。認(rèn)真做好學(xué)生營養(yǎng)餐工程和寄宿貧困學(xué)生補(bǔ)助發(fā)放工作，把國家的惠民政策落實(shí)好

3、加強(qiáng)校產(chǎn)校具管理。加強(qiáng)財(cái)物管理，執(zhí)行采購驗(yàn)收、領(lǐng)物審批制度。定期做好登記和核對(duì)檢查，完善領(lǐng)用、借用手續(xù)，主動(dòng)添置、主動(dòng)維修教學(xué)所需的各項(xiàng)設(shè)備、設(shè)施。

4、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。以“雙高雙普”工作為契機(jī)，加大校園硬件設(shè)施建設(shè)力度。完成了市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化食堂、宿舍的創(chuàng)建工作，新建配備洗漱衛(wèi)生間的四層的女生公寓樓一棟，實(shí)現(xiàn)校園全硬化，新建了男教工宿舍樓和 男生宿舍樓的廁所。新建兩個(gè)羽毛球場(chǎng)、一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)和一個(gè)教師停車場(chǎng)，改建花園三個(gè)。

六、存在問題

1、由于受教育大環(huán)境等諸多因素的影響，部分學(xué)生選擇到周邊學(xué)校就讀，導(dǎo)致我校的生源特別是優(yōu)質(zhì)生源不足，嚴(yán)重影響到學(xué)校的發(fā)展及教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、學(xué)校不斷發(fā)展壯大，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地嚴(yán)重不足，影響了部分體育活動(dòng)的開展。

3、學(xué)校的管理工作能嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神，但還需要進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、精細(xì)化。

4、部分教師存在職業(yè)倦怠現(xiàn)象。

七、今后的工作設(shè)想

1、首要抓安全。牢固樹立“安全第一”的思想，時(shí)刻崩緊安全工作這根弦。

2、重要抓德育。一抓師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)建設(shè)活動(dòng)；二抓學(xué)生日常行為規(guī)范習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3、中心抓質(zhì)量。堅(jiān)持扎實(shí)認(rèn)真開展校本教研活動(dòng)，圍繞提高課堂效率下功夫。

過去的成績是今天工作的起點(diǎn)，今天的不足是明天努力的方向。在上級(jí)縣教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全校師生的共同努力下，青樹中學(xué)一定能抓住機(jī)遇，迎難而上，真抓實(shí)干，開拓創(chuàng)新，構(gòu)建和諧，為青樹的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

青樹中學(xué) 二〇一五年十二月十五日