第一篇：志愿支教思想?yún)R報：剎那芳華,萬古長青

摘要：武漢大學電氣工程學院大三的學生趙小亭在2010年暑假前往貴州志愿支教的過程中，被山間滾落的飛石砸中，不幸遇難。她的事跡可歌可泣，她的精神無比高尚。我們在懷念她的事跡，學習她無私奉獻的精神的同時，也應當做一定的反思，這樣才能將青年志愿工作做得更好。

關(guān)鍵詞：趙小亭 精神 紀念 學習反思 且憶白日發(fā)光彩，卻聞清飚散芳馨。

“有過多少往事，仿佛就在昨天；有過多少朋友，仿佛還在身邊?！睂τ谖覀兩類壑?、令我們無限眷戀的人，我們總是不忍心去面對他們的離開。記憶中的圖片，定格的畫面，我們閉上眼就能想起從前的點點滴滴。

那些在距離縣城幾十公里之遙的大山中的孩子們，一定還記得那個陽光開朗而又嚴肅認真的趙老師。略帶裂痕的黑板上她寫下過多少清秀的字跡，三尺講臺上她印下了多少深淺的足跡，簡陋的教室里她留下了多少和孩子們在一起的歡樂的笑語。

那些一起生活學習一起經(jīng)歷成長一起追逐飛揚青春的同學們，一定忘不了那個友好熱情而又活潑隨和的同學。寢室的水管壞了，她爬上爬下，將水管修好了；前往支教地的火車上，大家都睡著了，只有她醒著，幫助隊員看管行李；在支教車途中，她會邊播放手機音樂，邊帶著大家唱歌來排遣寂寞。

那些住在家鄉(xiāng)村里的行動不便的老人們，一定還記掛著那個純真善良而又細心認真的孩子。在家上學時，每逢節(jié)假日，她總會去村里那位年邁的五保老人家打掃打掃房間，整理整理衣被，陪老人說說話聊聊天。沒有驚天動地，沒有大張旗鼓，她悄悄地當起了“臨時保姆”，直到兩年前，老人安然離世。村里其他的五保戶，也時常得到她的悉心照顧。那為了這個家傾注所有、操勞一生的父母，一定還惦念著那個孝順懂事而又體貼溫心的女兒。雖是家中的獨生女，她卻主動承擔了生活的重擔。每當放假回到家，她會用她瘦小的身軀挑起生活的擔子：下地干活、洗衣做飯、整理家務，用她的行動為父母分憂。

可是，那飛落的山石，卻奪去了這個剛二十歲的年輕生命！趙小亭，這個來自江蘇如皋的武漢大學電氣工程學院大三的學生，卻在志愿支教時，將她的魂飄散在了那片她傾注了無限熱愛的云貴高原。

山谷中，那群孩子一定還守著那亂石濺染的紅色血液不肯離去。暑假前，那個為小亭補過二十歲生日的約定，一定成了同學們心中永遠的遺憾。靈車前，家鄉(xiāng)父老打出“小亭，家鄉(xiāng)父老歡迎你回家”的橫幅時，一定飽含熱淚。奔波千里，捧著女兒的骨灰走下靈車時，“女兒，我們回家了！”那對父母的放聲痛哭一定悲慟至極。

憶往昔之溫馨美好，誰能無情地說她已走遠？她的芬芳不仍是清溢可聞么？

生命的意義絕不只是嗅嗅身旁每一朵綺麗的花兒，享受一路走來的風景。美國童話作家及插畫家森達克說：“生命一定有比‘擁有一切’更豐富的內(nèi)涵?！盵2]我想，那生命的內(nèi)涵就是擁有一顆奉獻之心。

學習小亭，學習她的無私善心。這已不是小亭第一次參加志愿活動了，去年暑假她就曾去湖南邵陽的山區(qū)，為那里的孩子送去知識之光。她只是千千萬萬無私奉獻的青年志愿者中的一員。通過小亭，人們看到了青年志愿者們健康向上的精神風貌和強烈的社會責任感，看到了在他們身上閃耀著的志愿精神的璀璨之光。社會的進步需要青年一代的推動，正是因為有了這樣的一個群體，我們的社會才分外友愛，分外和諧。

學習小亭，學習她的友愛熱心。小亭在記錄自己成長心路的日記中有這么一句話：“只有在自己心底燃燒起來的熱情之火，才是真正的前進動力?！笔堑模挥凶陨硇闹谐錆M陽光，才能為他們傳遞溫暖；只有對生活懷著無限的熱愛，才會有心為他人伸出援助之手；也只有在這樣的信念的支撐下，才會毅然投身志愿者的行列，才會用心去關(guān)懷身邊的或熟悉、或原本陌生卻又變得熟悉的人，跟隨自己內(nèi)心的聲音，為理想而不斷前進。學習小亭，學習她的拳拳孝心。對父母，對外婆，對奶奶，誰都千萬里挑不出她的一個不好?？粗抑械木骄?，她痛在心里。懂事的她安慰外婆說：“工作以后，我掙錢省下來為你們多買好吃的。”“百善孝為先”，孝心是人的基本情操，基本素養(yǎng)；“老吾老，以及人之老”，孝心是人奉獻社會的一個基礎(chǔ)。很難想像，一個對父母兇殘的人，會怎樣對待這個在他看來陌生冷酷而又復雜多變的社會。司馬遷曾說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！比绾伍_出靈魂的花朵？無須一定要轟轟烈烈，無須一定要開出奇葩，心若有愛，任何一朵心靈的小花都是震懾人心的。一曲清流/翻飛弦外的樂音/去時，草色青青/來時，花已鋪滿記憶/留住的那一刻凝動的表情/若天外有天/你一定看得見/愛的花朵開滿的大地

三、怎得紅顏能不凋，何如芳華堪永駐?！八勒唛L已矣，生者常戚戚?！北粗啵覀円龅倪€有痛定思痛。思考什么？或許我們的思考不應該僅僅停留在“趙小亭精神是什么”、“如何將它發(fā)揚光大”這一層面上，我們更應該提醒自己的是，“我們需要的是無數(shù)的‘小亭精神’，而絕不是‘小亭悲痛’”！毛澤東同志曾說：“我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。不過，我們應當盡量地減少那些不必要的犧牲?！盵3]小亭堪稱是我們“優(yōu)秀的大學生，杰出的志愿者”，筆者并未欲宣稱小亭的離開是不必要的，但對于她的離去，我們是否應該做如下反思呢？

首先，應當加強對志愿者安全意識的培養(yǎng)。趙小亭在這次支教志愿活動中，負責教授的課程中有一門是學校安全課，而她自己卻被飛石奪去了生命。那么，筆者不禁要問，她自己是否充分掌握了相關(guān)的安全知識，是否培養(yǎng)了良好的安全意識？如果這兩個回答是 “是”，那么她至少一定不會在連續(xù)多日降雨后，堅持和同學去山體滑坡多發(fā)的山谷中采風。其次，應當充分做好各項準備工作。他們在到達支教地后，有沒有請教過當?shù)赜薪?jīng)驗的居民，向他們了解當?shù)氐牡匦蔚孛?，以充分認知當?shù)氐牡刭|(zhì)情況呢？再假設換個場景，趙小亭不是被飛石砸中，而是被蛇咬傷，那么當時志愿者手邊有沒有專門的急救藥品和設備呢？

再次，應當加大大學生安全教育課程的學習力度。在這支志愿者去貴州支教之前，有關(guān)方面有沒有組織相關(guān)的安全知識培訓？或者單獨針對其可能遇到的危險情況做專門的普知呢？是否應當將安全教育課納入大學生學習的計劃中？

最后，應當權(quán)衡各方利益得失，做最全面的考慮。對一個大學生而言，志愿活動無處不在，為什么一定要冒生命之險呢？“到最需要我們的地方去，到最危險的地方去”！是的，或許我們可以在作如此豪邁宣言后，憑著一腔熱血，奔赴沙場，留下親人無限的悲痛。危險的地方可以去，但安全一定要有保障。

一花凋零，荒蕪不了整個春天。但我們絕不能任憑花朵枯萎，它帶給我們的應該還有培育更多更美的花朵的經(jīng)驗和啟示。

心已隨風去/山水仍相依/從來沒有錯放的人生/從來沒有虛耗的青春/曾笑看的風雨中，不會只空留嘆息

第二篇：志愿支教思想?yún)R報：剎那芳華，萬古長青

志愿支教思想?yún)R報：剎那芳華，萬古長青

摘要：武漢大學電氣工程學院大三的學生趙小亭在2010年暑假前往貴州志愿支教的過程中，被山間滾落的飛石砸中，不幸遇難。她的事跡可歌可泣，她的精神無比高尚。我們在懷念她的事跡，學習她無私奉獻的精神的同時，也應當做一定的反思，這樣才能將青年志愿工作做得更好。

關(guān)鍵詞：趙小亭 精神 紀念 學習反思

禪語有云：每個人心中都有一株妙法蓮花。[1]妙法蓮花，剎那芳華。亭亭玉立，嫣然淺笑；灼灼其華，香遠溢清。她被清風帶走，卻把靈魂留在高處。美好如她轉(zhuǎn)瞬即逝，但卻也絢爛而永恒。

且憶白日發(fā)光彩，卻聞清飚散芳馨。

“有過多少往事，仿佛就在昨天；有過多少朋友，仿佛還在身邊?！睂τ谖覀兩類壑摹⒘钗覀儫o限眷戀的人，我們總是不忍心去面對他們的離開。記憶中的圖片，定格的畫面，我們閉上眼就能想起從前的點點滴滴。

那些在距離縣城幾十公里之遙的大山中的孩子們，一定還記得那個陽光開朗而又嚴肅認真的趙老師。略帶裂痕的黑板上她寫下過多少清秀的字跡，三尺講臺上她印下了多少深淺的足跡，簡陋的教室里她留下了多少和孩子們在一起的歡樂的笑語。

那些一起生活學習一起經(jīng)歷成長一起追逐飛揚青春的同學們，一定忘不了那個友好熱情而又活潑隨和的同學。寢室的水管壞了，她爬上爬下，將水管修好了；前往支教地的火車上，大家都睡著了，只有她醒著，幫助隊員看管行李；在支教車途中，她會邊播放手機音樂，邊帶著大家唱歌來排遣寂寞。

那些住在家鄉(xiāng)村里的行動不便的老人們，一定還記掛著那個純真善良而又細心認真的孩子。在家上學時，每逢節(jié)假日，她總會去村里那位年邁的五保老人家打掃打掃房間，整理整理衣被，陪老人說說話聊聊天。沒有驚天動地，沒有大張旗鼓，她悄悄地當起了“臨時保姆”，直到兩年前，老人安然離世。村里其他的五保戶，也時常得到她的悉心照顧。

那為了這個家傾注所有、操勞一生的父母，一定還惦念著那個孝順懂事而又體貼溫心的女兒。雖是家中的獨生女，她卻主動承擔了生活的重擔。每當放假回到家，她會用她瘦小的身軀挑起生活的擔子：下地干活、洗衣做飯、整理家務，用她的行動為父母分憂。

可是，那飛落的山石，卻奪去了這個剛二十歲的年輕生命！趙小亭，這個來自江蘇如皋的武漢大學電氣工程學院大三的學生，卻在志愿支教時，將她的魂飄散在了那片她傾注了無限熱愛的云貴高原。

山谷中，那群孩子一定還守著那亂石濺染的紅色血液不肯離去。暑假前，那個為小亭補過二十歲生日的約定，一定成了同學們心中永遠的遺憾。靈車前，家鄉(xiāng)父老打出“小亭，家鄉(xiāng)父老歡迎你回家”的橫幅時，一定飽含熱淚。奔波千里，捧著女兒的骨灰走下靈車時，“女兒，我們回家了！”那對父母的放聲痛哭一定悲慟至極。

憶往昔之溫馨美好，誰能無情地說她已走遠？她的芬芳不仍是清溢可聞么？

二、欲將蓮子普天寄，遍種蓮花同此心。

生命的意義絕不只是嗅嗅身旁每一朵綺麗的花兒，享受一路走來的風景。美國童話作家及插畫家森達克說：“生命一定有比‘擁有一切’更豐富的內(nèi)涵。”[2]我想，那生命的內(nèi)涵就是擁有一顆奉獻之心。

學習小亭，學習她的無私善心。這已不是小亭第一次參加志愿活動了，去年暑假她就曾去湖南邵陽的山區(qū)，為那里的孩子送去知識之光。她只是千千萬萬無私奉獻的青年志愿者中的一員。通過小亭，人們看到了青年志愿者們健康向上的精神風貌和強烈的社會責任感，看到了在他們身上閃耀著的志愿精神的璀璨之光。社會的進步需要青年一代的推動，正是因為有了這樣的一個群體，我們的社會才分外友愛，分外和諧。

學習小亭，學習她的友愛熱心。小亭在記錄自己成長心路的日記中有這么一句話：“只有在自己心底燃燒起來的熱情之火，才是真正的前進動力?！笔堑模挥凶陨硇闹谐錆M陽光，才能為他們傳遞溫暖；只有對生活懷著無限的熱愛，才會有心為他人伸出援助之手；也只有在這樣的信念的支撐下，才會毅然投身志愿者的行列，才會用心去關(guān)懷身邊的或熟悉、或原本陌生卻又變得熟悉的人，跟隨自己內(nèi)心的聲音，為理想而不斷前進。

學習小亭，學習她的拳拳孝心。對父母，對外婆，對奶奶，誰都千萬里挑不出她的一個不好?？粗抑械木骄?，她痛在心里。懂事的她安慰外婆說：“工作以后，我掙錢省下來為你們多買好吃的。”“百善孝為先”，孝心是人的基本情操，基本素養(yǎng)；“老吾老，以及人之老”，孝心是人奉獻社會的一個基礎(chǔ)。很難想像，一個對父母兇殘的人，會怎樣對待這個在他看來陌生冷酷而又復雜多變的社會。

司馬遷曾說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！比绾伍_出靈魂的花朵？無須一定要轟轟烈烈，無須一定要開出奇葩，心若有愛，任何一朵心靈的小花都是震懾人心的。

將愛的蓮子漫天播灑，讓它生長在大地的每個角落吧！看它們和著瀲滟的波光，映著的紅日，噴芳吐香。

一曲清流/翻飛弦外的樂音/去時，草色青青/來時，花已鋪滿記憶/留住的那一刻凝動的表情/若天外有天/你一定看得見/愛的花朵開滿的大地

三、怎得紅顏能不凋，何如芳華堪永駐。

“死者長已矣，生者常戚戚。”悲痛之余，我們要做的還有痛定思痛。思考什么？或許我們的思考不應該僅僅停留在“趙小亭精神是什么”、“如何將它發(fā)揚光大”這一層面上，我們更應該提醒自己的是，“我們需要的是無數(shù)的‘小亭精神’，而絕不是‘小亭悲痛’”！

毛澤東同志曾說：“我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。不過，我們應當盡量地減少那些不必要的犧牲?！盵3]小亭堪稱是我們“優(yōu)秀的大學生，杰出的志愿者”，筆者并未欲宣稱小亭的離開是不必要的，但對于她的離去，我們是否應該做如下反思呢？

首先，應當加強對志愿者安全意識的培養(yǎng)。趙小亭在這次支教志愿活動中，負責教授的課程中有一門是學校安全課，而她自己卻被飛石奪去了生命。那么，筆者不禁要問，她自己是否充分掌握了相關(guān)的安全知識，是否培養(yǎng)了良好的安全意識？如果這兩個回答是 “是”，那么她至少一定不會在連續(xù)多日降雨后，堅持和同學去山體滑坡多發(fā)的山谷中采風。

其次，應當充分做好各項準備工作。他們在到達支教地后，有沒有請教過當?shù)赜薪?jīng)驗的居民，向他們了解當?shù)氐牡匦蔚孛?，以充分認知當?shù)氐牡刭|(zhì)情況呢？再假設換個場景，趙小亭不是被飛石砸中，而是被蛇咬傷，那么當時志愿者手邊有沒有專門的急救藥品和設備呢？

再次，應當加大大學生安全教育課程的學習力度。在這支志愿者去貴州支教之前，有關(guān)方面有沒有組織相關(guān)的安全知識培訓？或者單獨針對其可能遇到的危險情況做專門的普知呢？是否應當將安全教育課納入大學生學習的計劃中？

最后，應當權(quán)衡各方利益得失，做最全面的考慮。對一個大學生而言，志愿活動無處不在，為什么一定要冒生命之險呢？“到最需要我們的地方去，到最危險的地方去”！是的，或許我們可以在作如此豪邁宣言后，憑著一腔熱血，奔赴沙場，留下親人無限的悲痛。危險的地方可以去，但安全一定要有保障。

一花凋零，荒蕪不了整個春天。但我們絕不能任憑花朵枯萎，它帶給我們的應該還有培育更多更美的花朵的經(jīng)驗和啟示。

心已隨風去/山水仍相依/從來沒有錯放的人生/從來沒有虛耗的青春/曾笑看的風雨中，不會只空留嘆息

如蓮花之絢麗，看剎那芳華。靈魂不凋，留萬古長青。

第三篇：白駒過隙,剎那芳華——《匆匆》讀后感

白駒過隙，剎那芳華

——《匆匆》讀后感

肇慶市第一小學 六5班 陳梓荃

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候??”一次又一次讀著《匆匆》，我心中思緒萬千，深有感觸。

課文圍繞“匆匆”展開敘述，刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光的無奈和惋惜，揭示了舊時代年輕人為前途不明的彷徨。

是啊，天黑了，晝夜交替，有在亮的時候，可那是昔日的亮光嗎？春去了，四季輪回，有在現(xiàn)的時候，可那是昨日的春天？少年易老，時光易逝，此時不上，更待何時。

時不我待，珍惜時間尤為重要。魯迅先生說過：“時間就象海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的。”就像他這句話一樣，魯迅幾乎每天都在擠時間。他惜時如金，寫文章、辦雜志，每天都工作到深夜；他分秒必爭，站在反帝反封建的前列，積極提倡新文化、新思想、新道德??

時間是匆忙的，不會因為嬰兒的啼哭前來道賀；時間是公平的，不會因為那奄奄一息的老人眼里的憂傷給他多一秒鐘；時間是狠心的，他永遠不會回頭，猶如奔騰江水，不再倒流??我們要像魯迅先生一樣，爭分奪秒，珍惜稍縱即逝的時間，使生命變的更有價值！

白駒過隙，剎那芳華，時間是一位匆匆過客，仿佛一陣微風吹過?！洞掖摇犯嬖V我們：只有珍惜時間，你才能積極向上，勇于進??；只有珍惜時間，你才能在有限的生命里創(chuàng)造價值；只有珍惜時間，你才能享受到來之不易的幸福人生！

第四篇：剎那芳華已成空情感美文

漆黑的夜，無一絲星光，遠處的宮墻在昏黃的燈下顯得肅穆而莊嚴。紅墻綠瓦，鎖住了似水紅顏，鎖住了如花美眷，鎖不住匆匆的時光。思君令人老，軒車何來遲。纖纖素手輕撫這高聳的墻壁，望眼欲穿。

自降生在帝王將相之家，挽月便明白，身處深宮內(nèi)院，沒有自由而言。即便她是身份尊貴的公主?？v使有著花容月貌，有著金枝玉葉的身份，有著一人之下萬人之上的尊貴，也不及外面的世界對她的吸引。

庭院深深，紅了櫻桃，綠了芭蕉。桂樹飄香，楊柳依依，荷香四溢，迂回的長廊上立著一道倩影，素衣墨發(fā)，簡約素雅，謫仙似的。

挽月抖去玉指上拂過宮墻時落下的塵土，靜立于回廊。若水翦瞳望向前方，卻又像穿過那宮墻看向無窮盡的遠方。眸子里彌漫深意，如霧般茫茫，周身一片涼薄。

她永遠也忘不掉，那場怦然心動的初遇。永遠忘不掉他俊逸的笑顏，似吹皺了一池春水，在她的心里泛起漣漪，久久不能平復。永遠忘不掉，樹下之約，執(zhí)子之手，與子偕老。

也許是天定的緣分，以至于在擁擠的人群中，挽月的回眸一眼就遇見了他。如墨的發(fā)挽著玉冠，飄逸的落在肩頭，那雙眼睛，灼灼生輝，落在挽月的眸子里，烙下不可磨滅的印記。

那人的眼睛里，有驚艷，有如釋重負，有釋然，還有許許多多挽月看不懂的東西。仿佛他等了這么久終于等到了心心念念的那一個能令其心動的佳人。你說，這會不會便是眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處。

“公主，夜涼如水，早些歇息吧?！笔膛疂欀檩p聲道。

思緒突然被打斷，挽月沒有出聲，亦沒有回頭看潤珠一眼，收拾好情緒，轉(zhuǎn)身便離去。她知道，潤珠是哥哥的人，是來看著她以防她逃出宮去?？墒牵瑵欀榉置骺吹?，公主的眼睛里突然斥滿了憂傷，那憂傷仿佛扼住了她的脖頸，讓她呼吸緊致，心口刺痛。一行清淚自潤珠眼角滑落，看著公主纖細的背影，無聲的啜泣。

“公主，潤珠沒有對不起你......以前沒有，現(xiàn)在沒有，將來也不會......”

挽月身子微微一頓，接著又繼續(xù)前行，仿佛沒有聽到潤珠的哽咽。

如果挽月回頭，潤珠會看到，她的公主，嘴角泛起一抹淡淡的淺笑，眸子里的感激與欣慰直達眼底。

第五篇：剎那芳華不該歸咎于時代雜文隨筆

前幾天恰巧看到有關(guān)于馮小剛路演宣傳《芳華》的視頻，那個功成名就的老男人只因情懷而去拍了這部并不那么吸引大眾的影片?！斗既A》不像《戰(zhàn)狼》那樣讓人有著共鳴和震撼的家國情懷，也不像近幾年的青春片那樣緬懷和紀念青春，讓人開始懷舊，開始想念當初的自己。而我，卻是因為馮小剛在路演上的敢做敢說，才決定去看看，這樣灑脫的人會拍出怎樣的電影。

于是在這個陽光明媚卻不那么溫暖的冬日，一個人走進了電影院，所幸是一個人，才能在那個時候活在自己的世界。

開始有多美好，結(jié)局就有多遺憾。陰郁的雨天，在旁白蕭穗子（女二）的解說下，活雷鋒男主劉峰和萬人嫌女主何小萍出現(xiàn)在故事的發(fā)生地——文工團。

何小萍懷著希望來到這里，滿心歡喜的希望穿上軍裝拍張照片寄給獄中的父親，卻因為諸多原因，軍裝事件讓她成為了團里的笑柄，好像不出于什么原因，她就這樣被討厭被排擠被歧視，以至于后來的假胸衣事件，所有人都好像就應該是她，那個出汗多，隱忍的姑娘，理所應當接受所有的不公平對待。

另一個悲劇人物，就是什么事情都在幫助別人好像沒有原則的劉峰。源自內(nèi)心的善良卻因為活雷鋒這個稱號，不管什么事情他都被叫去幫忙，可笑的是炊事班的豬跑了卻要作為文工團演員的劉峰去找?；蛟S，劉峰就應該是一個沒有私心沒有煙火氣息的病態(tài)級的活雷鋒吧。當他終于鼓起勇氣，對著心愛的姑娘說出了多年來的愛慕的時候，對方的半推半就，他的手足無措，他的一個荒蠻的擁抱。在作風嚴抓的八十年代，撞上了甲乙丙丁，一句你這是在腐蝕活雷鋒，讓事態(tài)變得不可收拾。

女方的反應，不僅毀了劉峰的感情，還毀了，他的人生，更摧毀了他對人性的理解。心愛的姑娘落井下石，平日里都被照顧過的戰(zhàn)友沒有一個出言安慰。劉峰給予他們的溫暖，此刻最讓人心寒。

只有何小萍，心懷著愛慕和敬仰的姑娘，理解他普通人的心態(tài)，在無人相送的時候送上她的祝福。

劉峰離開了，何小萍也看透了人心，最不受人善待的人，才最能感受到善意。于是，后來的何小萍，也離開了文工團，轉(zhuǎn)業(yè)去了條件惡劣的野戰(zhàn)醫(yī)院，見多了生死，卻還是惦念著同在前線的劉峰。

故事結(jié)束的前半段，可笑的是，一直不受人尊重的何小萍因為戰(zhàn)地救人出色突然受到了很多人夸贊和尊重，精神崩潰。我還記得劉峰用一只手拉著她坐下時候崩潰的樣子，或許是心疼她一生的滄桑，或許是共情兩個人的物是人非。

旁白蕭穗子口中說出了文工團的結(jié)局，在散伙演出中他們看到了那個呆滯的何小萍，在共舞中，何小萍卻找到了當初的自己。而其他人各奔東西，成為了被時代改變的人們。蕭穗子喜歡的陳燦變成了一個到處圈地的暴發(fā)戶，拒絕了劉峰的丁丁在挑挑選選中嫁給了華僑遠嫁海外，終究變成了肥胖的中年婦女。

只有何小萍和劉峰，沒有成婚，卻相依為伴。

影片的最后，仍然沒有出現(xiàn)大家各自的樣子。我卻心里堵得慌，可能是不服氣那句在時代的變化下，大家都變了。我覺得不是時代，而是人性，畢竟多年以后的劉峰和何小萍，雖然生活窮困潦倒，但卻記得，自己最開始的樣子。我雖然不喜歡劉峰那種病態(tài)式的善良，也為他的結(jié)局感到可惜，但卻不得不承認，他真的是一個好人，不偽善不做作。也感謝他的灑脫，讓我相信，內(nèi)心的善意才會有真正滿足。