第一篇：2014—2015學年民族團結(jié)教育工作總結(jié)

伊寧市第十九中學2014—2015學年

民族團結(jié)教育工作總結(jié)

為了使民族團結(jié)教育工作扎實有效的開展，促進學校的和諧穩(wěn)定，伊寧市第十九中學本學期開展了一系列的民族團結(jié)教育活動，進一步提升了廣大師生思想道德和政治理論素養(yǎng)，激發(fā)了各民族師生學習民族歷史、了解民族文化、弘揚民族精神的激情，提高了民族團結(jié)意識，增強了民族自豪感。先將本學期工作總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導小組，制訂實施方案，落實工作任務(wù)

我校成立了以成立校長為組長，德育主任為副組長，班主任為成員的“民族團結(jié)教育工作領(lǐng)導小組”，為了深入開展民族團結(jié)教育活動，學校及時制定開展活動實施方案，明確指導思想、目標要求、活動內(nèi)容，為扎實有效地開展民族團結(jié)教育活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、開展具體活動，將民族團結(jié)工作落到實處

1、利用開學第一周的主題班隊會活動，開展了 “維護祖國統(tǒng)一，反對暴力恐怖”主題班會，對同學們進行民族團結(jié)教育。

3、為深入揭批極端暴力恐怖犯罪活動的本質(zhì)與危害，開展了一次“反暴力、反恐怖、反極端”主題班隊會，增強了同學們?yōu)榫S護民族團結(jié)和平安和諧校園盡責的責任感。

4、開展了一次“民族團結(jié)一家親”主題班隊會，增強了同學們的民族團結(jié)意識，使同學們懂得了各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。

5、在校工會的組織下，全體教師開展了一次以“民族團結(jié)之我運動、我健康、我快樂”為主題的趣味運動會，增進了民漢教師之間的友誼，使學校更加和諧、穩(wěn)定。

6、七、八、九三個年級的民漢結(jié)對子班級分別開展了一次民族團結(jié)手拉手活動，切實加強了民漢同學之間的友誼，和同學們對民族團結(jié)的認識，將我校的民族團結(jié)教育工作充分落到了實處。

7、以民族團結(jié)月為契機，在全校范圍內(nèi)開展了系列民族團結(jié)月活動：黑板報評比活動、民族團結(jié)主題班隊會、民族團結(jié)倡議活動、民族團結(jié)美攝影作品展、民族團結(jié)主題征文展、民族團結(jié)合唱比賽。

8、選拔迪拉拉同學代表我校參加州級、區(qū)級、國家級“全國青少年五好小公民’少年向上 真善美伴我行’主題教育”演講比賽，獲得了優(yōu)異地成績，進一步宣傳了我校的民族團結(jié)之美。

9、利用期末放假前夕，在全校范圍內(nèi)開展了集中教育活動，進一步促進了我校的民族團結(jié)校園文化建設(shè)。

伊寧市第十九中學

2015.7.12

第二篇：民族團結(jié)教育工作總結(jié)

喬爾波小學民族團結(jié)教育工作總結(jié)

（2014-2015）第一學期

我國自古以來是一個多民族的國家，全國共有56個兄弟民族生活在這片遼闊而富饒的土地上。各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。

喬爾波學校是一所民族學校。一年來，學校重視民族團結(jié)工作，把維護安定局面，搞好民族團結(jié)工作列入學校重要的議事日程。全校教師已形成這樣的共識：搞好民族團結(jié)是做好教育工作的基礎(chǔ)。正是由于這種共識，學校始終把加強民族團結(jié)放在重中之重的位置，堅持不懈地加強民族團結(jié)的宣傳教育工作，開展各類政治思想、文化交流、業(yè)務(wù)學習、互幫互學等多種形式，使民族團結(jié)工作結(jié)出了豐碩的成果。

一、工作回顧

（一）、加強對學校民族團結(jié)教育活動的組織領(lǐng)導

學校始終把民族團結(jié)作為事關(guān)全局的頭等大事并常抓不懈。成立了以校長為組長的民族教育領(lǐng)導小組，精心組織安排、部署，做好民族團結(jié)教育的工作。

（二）、以落實科學發(fā)展觀精神為重點，深入開展民族團結(jié)進步的思想教育，進一步認識到在建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)中促進學校各民族的共同繁榮是我們黨在民族問題上的根本立場，也是民族工

作的根本目標。學校將民族團結(jié)教育納入專項教育之一，利用班隊會、黑板報、小廣播等形式定期對學生進行民族融合知識、民族分裂危害知識、民族團結(jié)協(xié)作知識等方面教育，各班主任負責實施，并做出教育記錄。

（三）、積極開展形式多樣，內(nèi)容新穎的民族活動。學校制定計劃、少先隊具體實施，落實每項活動，使學校民族團結(jié)教育活動有章有序。

二、取得成績與不足之處

學校加大民族團結(jié)教育的宣傳力度，并充分利用板報、課堂、主題班會等手段，堅持正確導向，使我校的學生充分認識到民族團結(jié)的重要性，努力營造氣氛，形成合力，為民族團結(jié)進一步做出積極的努力。

民族團結(jié)教育工作具有多樣性，復雜性，在工作中，難免出現(xiàn)不足之處，不過，不管困難多大，我們都得具有維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定的堅定政治立場和艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進取、自強不息、執(zhí)著奉獻的精神。

喬爾波學校

2014.12

第三篇：民族團結(jié)教育工作總結(jié)

2013年民族團結(jié)教育工作總結(jié)

響應(yīng)中央宣傳部、教育部、國家民委聯(lián)合發(fā)出要求各級各類學校深入開展“民族團結(jié)教育”主題活動通知，進一步加強學校民族團結(jié)教育工作，引導學生牢固樹立正確的國家觀，民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。我校針對學生的年齡特點，積極開展民族團結(jié)主題系列活動，讓廣大師生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結(jié)意識。

三月初，學校制定了民族團結(jié)教育實施方案，成立了民族團結(jié)教育工作領(lǐng)導小組。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學校實際加強宣傳氛圍，組織開展了以下活動：

一、利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳板報等輿論宣傳工具，對全校師生進行深入宣傳“民族團結(jié)教育”，在全校形成了一股“民族團結(jié)”的濃郁教育氛圍。

二、在教師中深入開展民族團結(jié)教育。

1、在周一下午的政治學習上，組織全體老師們學習《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學習有關(guān)民族政策和民族英雄事跡，了解掌握民族團結(jié)教育的目標和任務(wù)。

2、組織相關(guān)學科教學科任老師，學習有關(guān)民族團結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學習原則，豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。

3、組織德育處、大隊部、中隊輔導員認真學習文件，領(lǐng)會活動精神，在學習的基礎(chǔ)上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。

三、在學生中開展民族團結(jié)教育系列活動。

1、組織開展了“民族團結(jié)主題教育”班隊會。各中隊圍繞主題精心組織開展了形式多樣的民族團結(jié)教育活動，讓學生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團結(jié)和睦。例如：有些中隊通過緊張激烈的知識問答增加對各民族語言文字和生活習俗的了解；有些中隊則以有趣的民族團結(jié)小故事讓學生認識到各民族之間應(yīng)平等相待，和諧相處。學生們通過活動了解到我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。此次活動寓教于樂，使學生形成了民族團結(jié)的基本意識，增強廣大學生的愛國情懷。

2、開展了“民族團結(jié)教育”為主題的板報比賽。學生們在教師的指導下，收集交流各民族團結(jié)共進的相關(guān)資料，經(jīng)過自己的努力，制作出了一幅幅內(nèi)容涉及少數(shù)民族風情、民族團結(jié)、偉大祖國60年巨大變化的板報，讓學生體會到了民族團結(jié)教育的豐富內(nèi)涵。3.開展了以民族團結(jié)教育為主題的手抄報比賽，各年級學生用自己的畫筆，譜寫出一首首民族團結(jié)之歌，每幅作品，都體現(xiàn)出孩子們維護民族團結(jié)、各民族之間親如一家的思想感情。

4、各學科老師有機滲透民族團結(jié)教育。例如：音樂課上，音樂老師就組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，積極學唱、傳唱民族團結(jié)歌曲，以次來充分展現(xiàn)各族人民團結(jié)統(tǒng)一、共創(chuàng)和諧的精神面貌。

民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，是關(guān)系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團結(jié)民族意識在少處兒童的心底扎下根成為學校的艱巨任務(wù)，我校在以后的工作中，將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，認真組織開展民族團結(jié)教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

濱湖鎮(zhèn)中心學校

2011年6月

第四篇：民族團結(jié)教育工作總結(jié)

烏尊布拉克鄉(xiāng)學校民族團結(jié)教育工作總結(jié)

2013

我校積極響應(yīng)州宣傳部、縣教育局、民宗委聯(lián)合發(fā)出要求各級各類學校深入開展“民族團結(jié)教育”主題活動通知，進一步加強學校民族團結(jié)教育工作，引導學生牢固樹立正確的國家觀，民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。我校針對學生的年齡特點，積極開展民族團結(jié)主題系列活動，讓廣大師生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結(jié)意識。

一月初，學校制定了民族團結(jié)教育實施方案，成立了民族團結(jié)教育工作領(lǐng)導小組。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學校實際加強宣傳氛圍，組織開展了以下活動：

一、利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳板報等輿論宣傳工具，對全校師生進行深入宣傳“民族團結(jié)教育”，在全校形成了一股“民族團結(jié)”的濃郁教育氛圍。

二、在教師中深入開展民族團結(jié)教育。

1、在周二下午的政治學習上，組織全體老師們學習《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學習有關(guān)民族政策和民族英雄事跡，了解掌握民族團結(jié)教育的目標和任務(wù)。

2、組織相關(guān)學科教學科任老師，學習有關(guān)民族團結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學習原則，豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。

3、組織德育處、大隊部、中隊輔導員認真學習文件，領(lǐng)會活動精神，在學習的基礎(chǔ)上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。

三、在學生中開展民族團結(jié)教育系列活動。

1、組織開展了“民族團結(jié)主題教育”班隊會。各中隊圍繞主題精心組織開

展了形式多樣的民族團結(jié)教育活動，讓學生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團結(jié)和睦。例如：有些中隊通過緊張激烈的知識問答增加對各民族語言文字和生活習俗的了解；有些中隊則以有趣的民族團結(jié)小故事讓學生認識到各民族之間應(yīng)平等相待，和諧相處。學生們通過活動了解到我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。此次活動寓教于樂，使學生形成了民族團結(jié)的基本意識，增強廣大學生的愛國情懷。

2、開展了“民族團結(jié)教育”為主題的板報比賽。學生們在教師的指導下，收集交流各民族團結(jié)共進的相關(guān)資料，經(jīng)過自己的努力，制作出了一幅幅內(nèi)容涉及少數(shù)民族風情、民族團結(jié)、偉大祖國64年巨大變化的板報，讓學生體會到了民族團結(jié)教育的豐富內(nèi)涵。

3.開展了以民族團結(jié)教育為主題的手抄報比賽，各年級學生用自己的畫筆，譜寫出一首首民族團結(jié)之歌，每幅作品，都體現(xiàn)出孩子們維護民族團結(jié)、各民族之間親如一家的思想感情。

4、各學科老師有機滲透民族團結(jié)教育。例如：音樂課上，音樂老師就組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，積極學唱、傳唱民族團結(jié)歌曲，以次來充分展現(xiàn)各族人民團結(jié)統(tǒng)一、共創(chuàng)和諧的精神面貌。

民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，是關(guān)系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團結(jié)民族意識在少處兒童的心底扎下根成為學校的艱巨任務(wù)，我校在以后的工作中，將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，認真組織開展民族團結(jié)教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

烏尊布拉克鄉(xiāng)學校

2013年12月

第五篇：民族團結(jié)教育工作總結(jié)

民族團結(jié)教育工作總結(jié)

我國自古以來是一個多民族的國家，全國共有56個兄弟民族生活在這片遼闊而富饒的土地上。各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。

開來村是、蒙、維、回、漢等民族居住著。一年來，村重視民族團結(jié)工作，把維護安定局面，搞好民族團結(jié)工作列入村重要的議事日程。全村民已形成這樣的共識：搞好民族團結(jié)是日常生活的基礎(chǔ)。正是由于這種共識，我村始終把加強民族團結(jié)放在重中之重的位置，堅持不懈地加強民族團結(jié)的宣傳教育工作，開展各類政治思想、文化交流、互幫互學等多種形式，使民族團結(jié)工作結(jié)出了豐碩的成果。

一、工作回顧

（一）、加強對村民族團結(jié)教育活動的組織領(lǐng)導

我村始終把民族團結(jié)作為事關(guān)全局的頭等大事并常抓不懈。成立了以村黨支部書記為組長的民族教育領(lǐng)導小組，精心組織安排、部署，做好民族團結(jié)教育的工作。

（二）、以落實科學發(fā)展觀精神為重點，深入開展民族團結(jié)進步的思想教育，進一步認識到在建設(shè)有中國特色的社會主義新村各民族的共同繁榮是我們黨在民族問題上的根本立場，也是民族工作的根本目標。村將民族團結(jié)教育納入專項教育之一，定期對群眾進行民族融合知識、民族分裂危害知識、民族團結(jié)協(xié)作知識等方面教育。

二、取得成績與不足之處 民族團結(jié)教育工作具有多樣性，復雜性，在工作中，難免出現(xiàn)不足之處，不過，不管困難多大，我們都得具有維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定的堅定政治立場和艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進取、自強不息、執(zhí)著奉獻的精神。

開來村村委會 2012年8月

2010——2011學年第二學期 民族團結(jié)教育工作總結(jié)

東買里鄉(xiāng)紅光村小學 2011年7月1日