第一篇：2010-2011學(xué)年電氣自動化教研室工作總結(jié)

2010-2011年下期電氣自動化教研室工作總結(jié)

一學(xué)期緊張而忙碌的工作即將結(jié)束，借迎評促建的東風(fēng)，在教研室同仁的共同努力下，圍繞牢固樹立服務(wù)意識、加強專業(yè)建設(shè)、加強教科研工作、加強對青年教師培養(yǎng)的工作中心，大家齊心協(xié)力，奮發(fā)圖強，使教研室各項工作按照計劃有條不紊地進行。現(xiàn)將本學(xué)期工作做以下總結(jié)：

一、本學(xué)期主要工作：

1、以評估為重點，做好評估所需的各項資料

本學(xué)期學(xué)校的重點工作是迎評促建，教研室組織全體教師認真學(xué)習(xí)評估體系和指標，在二級學(xué)院和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，配合學(xué)校做好評估的相關(guān)工作，同時做好教研室專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)以及教師教學(xué)資料的收集工作。

2、師資隊伍建設(shè)工作

1）配合機電學(xué)院加強師德建設(shè)，提高教師的政治思想素質(zhì)，不斷提升教師的敬業(yè)精神。

2）為了提高教師的教育教學(xué)能力，開展了如何上好第一堂課、如何改進課堂教學(xué)方法、向課堂要質(zhì)量、如何提高自考過關(guān)率等講座并進行了研討，同時對新進教師開展傳、幫、帶活動，使新老師能迅速的成長。

3）鼓勵教師積極開展教科研究工作，本學(xué)期許多教師都參加了專業(yè)教學(xué)改革工作。

4）認真開展了“多媒體課件研究與制作”課題的研究活動。通過相互聽課，共同探討，對多媒體教學(xué)手段的認識也在逐步加深，就如何合理有效利用多媒體教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量方面，進行認真的研究與探討，劉靜和將祥龍在學(xué)校教案和課件比賽中取得優(yōu)異成績。

5）積極提升學(xué)歷和職稱，本期有兩名教師考上在職研究生，兩名教師評上中級職稱。

3、加強專業(yè)建設(shè)

1)認真研討并修訂了機電一體化專業(yè)和工業(yè)自動化自考專業(yè)培養(yǎng)方案，把學(xué)歷教育和能力教育有機結(jié)合起來。.2)全面啟動了2012年新專業(yè)的申報工作 6月下旬，為了配合學(xué)院為2011年申請新專業(yè)而對教學(xué)水平評估所做出的各項工作部署，鄧文亮等老師通過日夜奮戰(zhàn)初步完成新能源技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)申報相關(guān)工作。

4、積極組織教研活動加強教學(xué)研究

本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)?？傮w工作部署和本專業(yè)特點，制定了切合本組實際的教研室教研活動計劃，工作計劃中突出了提高自考過關(guān)率和教學(xué)能力，注意技能教學(xué)研究和理實一體教學(xué)的研究。教研室全年發(fā)表論文40余篇，核心期刊6篇，組織和參與項目制教材兩部，啟動精品課程建設(shè)兩門，獲批校級科研立項一個。

5、配合二級學(xué)院、教務(wù)處搞好教學(xué)常規(guī)檢查

根據(jù)學(xué)校對教研室工作的安排和要求，加強對本組教師的教學(xué)常規(guī)檢查。本組教師教學(xué)計劃合理、教案書寫認真規(guī)范，能做到課前備課充分，課堂教學(xué)認真，在本學(xué)年度多次學(xué)情調(diào)查中深受好評，順利完成期末出卷、改卷、統(tǒng)分和成績上網(wǎng)。通過學(xué)校集中檢查，無不合格教案，作業(yè)批改完成學(xué)校要求的次數(shù)，每位教師聽課均完成學(xué)校要求的次數(shù)。

二、存在的問題：

1、教研室人員太少尤其是擔(dān)任自考課程教學(xué)的教師少，教學(xué)任務(wù)重，不能保證教研時間。

2、教研室老師流動較大

3、缺乏學(xué)科帶頭人，在專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、精品課程建設(shè)、學(xué)術(shù)科研等方面與上級的要求還存在一定的差距。

4、在日常工作中沒有完全充分調(diào)動各位教師的主動性，以后需要在進一步調(diào)動各位老師的積極性方面做大量的工作。

三、相關(guān)建議

1.建議多招聘經(jīng)驗豐富高職稱、高技能的企業(yè)技術(shù)人員，加大師資儲備量。

2.多關(guān)心教職工生活，開展豐富的文體活動。

3.派遣教師深入企業(yè)學(xué)習(xí)實踐經(jīng)驗，加強動手能力培養(yǎng)。

電氣自動化教研室

2011年7月

第二篇：2013-2014學(xué)年第二學(xué)期電氣自動化教研室工作總結(jié)

2013-2014年第二學(xué)期電氣教研室工作總結(jié)

一學(xué)期緊張而忙碌的工作即將結(jié)束，借迎評促建的東風(fēng)，在教研室同仁的共同努力下，圍繞牢固樹立服務(wù)意識、加強專業(yè)建設(shè)、加強教科研工作、加強對青年教師培養(yǎng)的工作中心，大家齊心協(xié)力，奮發(fā)圖強，使教研室各項工作按照計劃有條不紊地進行?，F(xiàn)將本學(xué)期工作做以下總結(jié)：

一、本學(xué)期主要工作

1、以評估為重點，做好評估所需的各項資料

本學(xué)期學(xué)校的重點工作是迎評促建，教研室組織全體教師認真學(xué)習(xí)評估體系和指標，在學(xué)院和系部的領(lǐng)導(dǎo)下，配合學(xué)校做好評估的相關(guān)工作，同時做好教研室專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)以及教師教學(xué)資料的收集工作。

2、師資隊伍建設(shè)工作

1）配合機電工程系加強師德建設(shè)，提高教師的政治思想素質(zhì)，不斷提升教師的敬業(yè)精神。

2）為了提高教師的教育教學(xué)能力，開展了如何上好第一堂課、如何改進課堂教學(xué)方法、向課堂要質(zhì)量、進行了研討，同時對教師之間開展傳、幫、帶活動，使老師能迅速的成長。

3）鼓勵教師積極開展教科研究工作，本學(xué)期許多教師都參加了專業(yè)教學(xué)改革工作。

4）認真開展了“理實一體化”課題的研究活動。通過相互聽課，共同探討，對理實一體化教學(xué)手段的認識也在逐步加深，就如何合理有效利用實驗實訓(xùn)室，提高教學(xué)質(zhì)量方面，進行認真的研究與探討。

5）積極提升學(xué)歷和職稱，本學(xué)期兩名教師評上初級職稱，五名教師評上校內(nèi)講師。

3、加強專業(yè)建設(shè)

認真研討并修訂了機電一體化專業(yè)、電氣自動化專業(yè)和應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，把學(xué)歷教育和能力教育有機結(jié)合起來。.4、積極組織教研活動加強教學(xué)研究

本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)?？傮w工作部署和本專業(yè)特點，制定了切合本組實際的教研室教研活動計劃，工作計劃中突出了提高實踐教學(xué)比重，注意技能教學(xué)研究和理實一體教學(xué)的研究。

5、配合學(xué)院、教務(wù)處搞好教學(xué)常規(guī)檢查

根據(jù)學(xué)校對教研室工作的安排和要求，加強對本組教師的教學(xué)常規(guī)檢查。本組教師教學(xué)計劃合理、教案書寫認真規(guī)范，能做到課前備課充分，課堂教學(xué)認真，在本學(xué)多次學(xué)情調(diào)查中深受好評，順利完成期末出卷、改卷、統(tǒng)分和成績上網(wǎng)。通過學(xué)校集中檢查，無不合格教案，作業(yè)批改完成學(xué)校要求的次數(shù)，每位教師聽課均完成學(xué)校要求的次數(shù)。

二、存在的問題：

1、教研室人員太少，教學(xué)任務(wù)重，不能保證教研時間。

2、教研室老師流動較大

3、缺乏學(xué)科帶頭人，在專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、精品課程建設(shè)、學(xué)術(shù)科研等方面與上級的要求還存在一定的差距。

4、在日常工作中沒有完全充分調(diào)動各位教師的主動性，以后需要在進一步調(diào)動各位老師的積極性方面做大量的工作。

電氣自動化教研室

2013年12月

第三篇：2013自動化教研室工作總結(jié)

2013自動化教研室工作總結(jié)

2013年自動化教研室工作繼續(xù)高舉教育科研發(fā)展與創(chuàng)新的旗幟，緊緊圍繞萊河套學(xué)院教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)主題，積極開展深化有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)工作，倡導(dǎo)教育科研的特色取向，在改革實踐中提升教育科研的層次與水平。在機電工程系領(lǐng)導(dǎo)與全體教師的支持下，完成了預(yù)定教學(xué)計劃，取得了一定的成效，總結(jié)如下：

一、常規(guī)教學(xué)中深化教學(xué)改革 1.聚焦高效教學(xué),推進教學(xué)文件規(guī)范化

為保證教學(xué)工作的有效開展，提高教學(xué)質(zhì)量，進一步督促教研室教師高效開展教學(xué)活動，在每學(xué)期初與學(xué)期末由教科室?guī)ь^，開展了一系列常規(guī)教學(xué)檢查，對每位教師的教學(xué)文件進行了細致檢查，與教學(xué)文件存在問題的教師進行了有效溝通，杜絕了教學(xué)文件不全，教案內(nèi)容不清，授課內(nèi)容與教研內(nèi)容不符等情況的發(fā)生。

2、科學(xué)合理調(diào)整人才培養(yǎng)方案，切實落實教學(xué)改革

人才培養(yǎng)方案的制定直接關(guān)系到學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量，結(jié)合用人單位崗位需求，畢業(yè)生反饋意見以及學(xué)生實際情況，我教研室對2013級電氣自動化專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進行了適當(dāng)調(diào)整，將電力系統(tǒng)分析列入電氣自動化專業(yè)的專業(yè)必修課，并調(diào)整了部分課程的開設(shè)學(xué)期，使人才培養(yǎng)方案在知識的連續(xù)性上更加科學(xué)，合理。錄入教務(wù)系統(tǒng)工作于2013年五月完成，此次人才培養(yǎng)方案的調(diào)整能夠切實貫徹落實新時期教學(xué)改革的整體思路。

3、及時調(diào)查分析教學(xué)現(xiàn)狀，開展學(xué)生座談會 為了解電氣自動化專業(yè)所有授課教師的授課情況，我教研室分別在兩個學(xué)期中期舉行了學(xué)生座談會，學(xué)生對本專業(yè)各門任課老師的授課情況作了客觀具體的評價。通過匯總學(xué)生座談會情況使教研室及時掌握了教學(xué)現(xiàn)狀，既達到了督促教師及時修正和不斷調(diào)整教學(xué)的目的，又讓學(xué)生對自身的學(xué)習(xí)情況進行了一定反思，起到了促進“教師的教”與“學(xué)生的學(xué)”的作用。

4、合理安排新學(xué)期的授課教師

根據(jù)人才培養(yǎng)方案要求，合理安排新學(xué)期電氣自動化專業(yè)授課教師。將2013級電氣自動化技術(shù)文科班、理科班分別安排給教學(xué)經(jīng)驗豐富的張美憨老師與孫尚宏老師，使模擬電子技術(shù)課程形成了有教授、有助教的教師團隊，有利于課程的長遠建設(shè)。

二、加大師資隊伍建設(shè)力度，提高教師業(yè)務(wù)水平

1、以競賽促發(fā)展，培養(yǎng)青年教師教學(xué)能力

結(jié)合河套學(xué)院對青年教師的培養(yǎng)，為了提高青年教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，我系結(jié)合本系部的實際情況，分別在2013年4月與10月份，開展了“青年教師教學(xué)技能大賽”與“青年教師教學(xué)基本功大賽”，四十歲以下的青年教師均參加了比賽。比賽既考察了青年教師的各項教學(xué)基本功水平，又為青年教師提供了一次展示自我的機會，大大提高了青年教師的綜合業(yè)務(wù)水平。

2、以老帶新，促進青年教師成長

為了進一步推動有效課堂交流的開展，我們借鑒和學(xué)習(xí)其他系部教學(xué)先進經(jīng)驗，通過課堂交流改變教師的教學(xué)理念與行為，促進“有效課堂”的形成。本學(xué)年我教研室圍繞有效課堂，積極探索,進行有效課堂的研究，于十月份開展了“老教師授課觀摩活動”，對郭世維、孫麗萍、劉立平、藺淼、任志海、劉晉平六位老師進行了課堂教學(xué)觀摩。觀摩活動后，對老教師重點突出，形式多樣，課堂氣氛活躍的授課情況進行了深入的分析與交流，通過分析老教師的授課情況，總結(jié)出個人授課的不足，有效的促進了年輕教師授課經(jīng)驗的積累。

3、以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為手段，提高全體教師專業(yè)水平

以河套學(xué)院提供的教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為平臺，結(jié)合我系電氣工程及其自動化擬升本專業(yè)的要求，我系開展了教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，三個教研室選擇了四門網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程，包括現(xiàn)代控制工程、自動控制原理、電氣工程基礎(chǔ)和心理學(xué)在高校教學(xué)過程中的應(yīng)用，采用集中學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)兩種方式對課程進行了學(xué)習(xí)，并利用教研活動時間對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行了交流，提高了全體教師的專業(yè)水平的同時，逐漸形成了我系教師隊伍的學(xué)習(xí)之風(fēng)。

三、積極探索課題研究模式，促進科研工作有序展開

為了使我們的教師走上專業(yè)化發(fā)展之路，成為科研型的老師，更好地推進河套學(xué)院科學(xué)研究、教學(xué)研究課題研究工作的開展，在學(xué)院副院長李興旺教授進行課題申報指導(dǎo)后，教研室努力做好宣傳指導(dǎo)工作，落實校級課題的研究申報工作，共申報科學(xué)研究、教學(xué)研究課題7個。在申報科研課題過程中推動教師專業(yè)成長，使科研與教學(xué)真正做到了一體化。

四、響應(yīng)學(xué)院號召，扎實推進教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 為響應(yīng)河套學(xué)院 [2013] 95號文《關(guān)于組織開展“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動的安排意見》的有關(guān)精神，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，深入推進教育教學(xué)改革，建設(shè)良好的教風(fēng)環(huán)境，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，培育良好的學(xué)風(fēng)環(huán)境。機電工程系于12月2日-12月6日開展了“教風(fēng)學(xué)風(fēng)整頓周”活動，對我系教風(fēng)學(xué)風(fēng)進行大規(guī)模整頓，督導(dǎo)任課教師的授課情況與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。本次活動有效改善了教師的教學(xué)積極性，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)意識明顯加強，遲到、曠課現(xiàn)象有所減少，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到了促進和改善，和諧、進取的校園新風(fēng)逐漸形成，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度打下了堅實的基礎(chǔ)。我們將繼續(xù)努力探索加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的新途徑，為創(chuàng)建良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻力量。

五、加強專業(yè)特色建設(shè)，打造品牌專業(yè)

特色辦學(xué)是學(xué)科豐富發(fā)展內(nèi)涵，提高辦學(xué)檔次的必由之路。本學(xué)年，我教研室從理論與實踐的結(jié)合上提升我系特色辦學(xué)的品位，以教學(xué)管理、教育教學(xué)研究、實驗室建設(shè)等方面特色為切入點，精心打造電氣自動化技術(shù)專業(yè)這一特色專業(yè)，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展。積極進行了品牌專業(yè)的申報，并被評為“河套學(xué)院品牌專業(yè)”與“自治區(qū)品牌專業(yè)”，為品牌強校做出了一定貢獻。

六、工作中存在的不足

1、有些教研活動內(nèi)容不夠充實，大部分時間用來布置工作或傳達學(xué)院會議的精神。

2、教研活動效度與深度不夠，教師對于教研活動主題的思考大多停留在淺思考，教研活動很難達成共識，應(yīng)加強引導(dǎo)性。

3、教研室科研氛圍有待加強，大多數(shù)教師教研科研意識淡薄，未能找到有效切入點。

4、未能形成專業(yè)課程的建設(shè)團隊，精品課程建設(shè)有待提高。

5、師資隊伍建設(shè)過程中，未能形成教學(xué)團隊，應(yīng)進行建設(shè)教學(xué)團隊，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。

七、今后工作思路

1、通過合理科學(xué)的人才培養(yǎng)方案、穩(wěn)定的教學(xué)質(zhì)量、嚴格的教學(xué)和考核標準、全員參與式的質(zhì)量工程建設(shè)、以學(xué)生為主體的培養(yǎng)模式培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專業(yè)人才，使本教研室教師的教學(xué)技能與科研能力得到穩(wěn)步提升。

2、重點進行教研活動效度與深度建設(shè)，提高教師教研積極性。

3、大力宣傳科研課題申報，注重引導(dǎo)教師積極撰寫教學(xué)論文、科研論文。

4、繼續(xù)開展形式多樣的提升教師專業(yè)素養(yǎng)的競賽活動，以競賽帶動發(fā)展。

5、提高教師與學(xué)生的實踐能力，積極尋求校企合作，使教師、學(xué)生走進工廠，走進實際，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

6、積極進行教學(xué)團隊建設(shè)，使自動化教研室努力發(fā)展成學(xué)習(xí)型的團隊。

以上是我對自動化教研室2013年開展工作的總結(jié)，一份耕耘，一份收獲，我將繼續(xù)查找一年來工作中的不足，立足本職崗位把今后的工作做得更好。教學(xué)研究無止境，我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

河套學(xué)院機電工程系自動化教研室

2013年12月20日

第四篇：2013-2014學(xué)年第一學(xué)年電氣自動化教研室工作計劃

2013-2014學(xué)年電氣自動化技術(shù)教研室工作計劃

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)院、系部及相關(guān)處室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，電氣自動化技術(shù)教研室以嚴格教學(xué)考評為切入點，加快教學(xué)工作的理念創(chuàng)新，推進技能教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。認真履行崗位職責(zé)，勤懇努力，開拓進取，再接再厲，爭取本學(xué)期工作更上一個新臺階。

二、主要工作目標、任務(wù)與要求

1、專業(yè)和學(xué)科建設(shè)

以課題機電工程群模塊+課程體系建設(shè)為抓手，進一步完善電氣自動化技術(shù)技術(shù)專業(yè)的教學(xué)計劃和大綱，建立更為充分的校外實習(xí)基地，加強校內(nèi)實驗實訓(xùn)室建設(shè)。以評估準備為抓手，進一步完善電氣自動化技術(shù)專業(yè)的專業(yè)剖析與所開設(shè)課程的說課。并完成專業(yè)相關(guān)的數(shù)據(jù)采集工作。

2、室風(fēng)建設(shè)

認真學(xué)習(xí)學(xué)院和系部的有關(guān)管理制度，嚴格按照學(xué)院評估工作的要求，緊緊圍繞教學(xué)這個中心，加強職業(yè)道德建設(shè)，團結(jié)互助，積極開拓，在教研室內(nèi)形成濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。

3、常規(guī)教學(xué)

抓好常規(guī)教學(xué)工作，保證教學(xué)工作的順利進行。按規(guī)定編制好授課計劃、教案，教學(xué)中倡導(dǎo)結(jié)合專業(yè)特點，不斷研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，提倡采用實物教學(xué)、理實一體化教學(xué)、多媒體輔助教學(xué)等，按規(guī)定嚴格教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)檢查工作，規(guī)范常規(guī)教學(xué)，保證不發(fā)生教學(xué)事故，保質(zhì)保量的順利進行

4、師資隊伍建設(shè)

按學(xué)院教師任職條件規(guī)定，鼓勵教師參與企業(yè)工作，積極考取本專業(yè)的技能證書，從而繼續(xù)提升雙師型教師比例，通過一年的努力，爭取年底達到90%。

5、教材建設(shè)

修改上學(xué)期編寫的《電氣控制技術(shù)項目化教程》，準備2014年公開出版，并計劃在電氣控制綜合實訓(xùn)室的建設(shè)基礎(chǔ)上，謀劃編寫一本《PLC項目化教程》。

6、教科研論文、專著，講座，教科研課題等

根據(jù)學(xué)院、系部對教科研工作量考核要求，每位專職教師全年至少發(fā)表論文1篇。另外積極作好本學(xué)年院級課題的申報準備，確定項目。本學(xué)年還需要

完成兩項院級課題的結(jié)題工作，一項課題的準備中期檢查工作，一項重點課程的建設(shè)工作。通過教科研一系列工作，不斷提高師資水平，不斷提升專業(yè)知名度，為機電工程專業(yè)群建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

7、教學(xué)改革

加強電氣自動化技術(shù)專業(yè)理實一體化教學(xué)的研究工作，根據(jù)實際情況不斷調(diào)整教學(xué)計劃，不斷改進教學(xué)方法、考試模式等。

三、工作任務(wù)的具體安排

1、教學(xué)任務(wù)安排

2、教科研工作任務(wù)安排

3、教研活動計劃

以下活動計劃是本學(xué)期的主要工作，其他工作將會根據(jù)學(xué)院、系部工作，隨時進行安排。

2013年9月2日

第五篇：電氣教研室工作總結(jié)12

電氣教研室

2012-2013第一學(xué)期工作總結(jié)

一、常規(guī)教學(xué)

1、本學(xué)期電氣教研室10名教師承擔(dān)著全系電類大部分基礎(chǔ)課程和電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、石油工程技術(shù)三個專業(yè)共19門理論課和維修電工技能訓(xùn)練、石油工程仿真、電氣自動化綜合實訓(xùn)等實踐課程的教學(xué)任務(wù)，教研室人均12課時/周。教學(xué)任務(wù)比較繁重。為了搞好教學(xué)，切實提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，學(xué)期初督促本教研室全體教師按照學(xué)科教學(xué)大綱要求和教務(wù)出、石油裝備與機電工程學(xué)院教學(xué)工作計劃，制定了電氣教研室2012—2013第一學(xué)期工作計劃，每位教師制定出了切實可行的個人教學(xué)工作計劃和授課計劃，教研室定期檢查每位教師的計劃執(zhí)行情況；定期檢查每位教師的備課和上課、作業(yè)布置批改、教學(xué)日志填寫情況；按要求做好了期中考試試題命題和閱卷工作及保密工作；及時發(fā)現(xiàn)糾正教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種問題和矛盾，杜絕了各類教學(xué)事故的發(fā)生。

2、積極探索校企合作、工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式，扎實做好各專業(yè)頂崗實習(xí)工作。與我市有關(guān)企業(yè)聯(lián)系，安排了10電氣、10石工等專業(yè)的頂崗實習(xí)工作，開創(chuàng)了實習(xí)教學(xué)工作新局面。進一步強化實踐教學(xué)和實驗教學(xué)，充分利用現(xiàn)有的實習(xí)、實驗設(shè)施，提高學(xué)生的實踐能力，鍛煉了“雙師型”教師隊伍；組織了維修電工、鉆井、采油等技能培訓(xùn)教學(xué)及技能鑒定工作。

3、安排了10電氣、10石工專業(yè)專升本專業(yè)課與公共課的輔導(dǎo)工作，力爭在明年的專升本中再創(chuàng)佳績。

4、按照高等職業(yè)院校教學(xué)評估標準和國家骨干院校要求，做好各項迎評準備工作，力爭使各項教學(xué)指標在學(xué)院期中教學(xué)檢查中取得較好成績。

5、較好完成了院、系布置的各項教學(xué)及其他工作。

二、專業(yè)、課程建設(shè)

1、繼續(xù)加強《鉆井工程》、《采油工程》、《石油工程機械基礎(chǔ)》《石油鉆采儀表》《測井工程》五門院級精品課程建設(shè)，力爭建成省級精品課程。

2、創(chuàng)造條件做好了石油工程技術(shù)專業(yè)的教學(xué)實習(xí)工作。

三、教研工作

1、為使教研工作經(jīng)?；?、制度化，確定每四周組織一次教研活動，到目前為止電氣教研室共組織教研活動10次（見教研活動記錄本）。通過教研活動的開展，確定了教研室學(xué)期工作計劃、研討了實驗實訓(xùn)教學(xué)改革、精品課程和重點專業(yè)建設(shè)等對專業(yè)建設(shè)和學(xué)院發(fā)展有重要促進作用的熱點課題，學(xué)習(xí)了有關(guān)高等職業(yè)教育的理論和較新的教改經(jīng)驗和成果，不斷提升教育理念，不斷探索高等職業(yè)教育改革的新路子。有利地促進了電氣教研室的教學(xué)工作。

2、本學(xué)期教研室組織了教師相互聽課，每位教師相互聽課都在4次以上，通過聽課為教師之間相互學(xué)習(xí)交流，取長補短、共同提高提供了方便。

3、積極參加上級業(yè)務(wù)主管部門組織的業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)交流活動，本學(xué)期派出10名教師參加了專業(yè)培訓(xùn)與交流會議。通過這些活動提高和展現(xiàn)電氣教研室的學(xué)術(shù)水平，提高其影響力和知名度。

5、圍繞教材內(nèi)容調(diào)整和模塊式教學(xué)開展研究，使教材內(nèi)容有較強的針對性，適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強教學(xué)效果。

四、骨干校工作

石油工程技術(shù)專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)國家提升計劃從2012年5月正式批復(fù)立項建設(shè)以來，項目組在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)院創(chuàng)建辦、監(jiān)控辦的大力支持和具體指導(dǎo)下項目組全體同志，解放思想、攻堅克難、開拓創(chuàng)新，把建設(shè)方案和任務(wù)書中確定的各項任務(wù)目標落到了實處，各項工作成績突出，在學(xué)院組織的二次考核中，總成績一直位居學(xué)院八個項目中第四位，連續(xù)位居專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)國家提升項目第一位。