第一篇：電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院2003~2004學(xué)年度工作總結(jié)

電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院2003~2004學(xué)年度工作總結(jié)

2003~2004學(xué)年度電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院在校黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)年度工作總結(jié)如下：

一、2003~2004學(xué)年度院黨總支以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大、第十二次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議和校第六次黨代會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，充分發(fā)揮黨總支的政治核心和保證監(jiān)督作用，為保證本學(xué)院教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)和行政管理等工作的順利進(jìn)行，為學(xué)院的改革、建設(shè)和發(fā)展做出了積極的努力。

1、學(xué)院理論學(xué)習(xí)中心組按照校黨委宣傳部的統(tǒng)一布置，制定了詳盡的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，把學(xué)習(xí)黨的十六大精神，學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)高校第十二次黨建工作會(huì)議和校第六次黨代會(huì)精神及學(xué)校總體發(fā)展戰(zhàn)略作為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，并在時(shí)間和人員方面作了明確的規(guī)定。同時(shí)堅(jiān)持教職工雙周三下午時(shí)政學(xué)習(xí)制度，使院、系、所、室領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容能深入領(lǐng)會(huì)，增進(jìn)了學(xué)院上下對(duì)學(xué)校和學(xué)院發(fā)展目標(biāo)的理解，增強(qiáng)了全體教職工的凝聚力。2、2003~2004學(xué)年度學(xué)院黨總支為貫徹第十二次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。根據(jù)校黨委的部署，制定和完善了在大學(xué)生中發(fā)展黨員的三年規(guī)劃。在2003年發(fā)展黨員72人，2004年上半年發(fā)展黨員58人（其中研究生7人，教職工2人），在本學(xué)期末還將發(fā)展黨員120人，使基層黨組織增加了新鮮血液，得到壯大。

同時(shí)，根據(jù)校黨委要求和在學(xué)生中發(fā)展黨員工作的需要，院黨總支在教職工及高年級(jí)本科生、研究生中遴選了49位黨齡較長(zhǎng)、政治素質(zhì)好的同志配備到本科生各班級(jí)任組織員，其中總組織員1名，組織員48名，使學(xué)生黨建工作的力量得到充實(shí)和加強(qiáng)。

3、學(xué)院黨總支還重視基層黨支部的建設(shè)，完成了低年級(jí)本科生和研究生新生黨支部的組建，以及電工電子中心實(shí)驗(yàn)室黨支部的組建和支部選舉工作，并結(jié)合學(xué)校第二輪人事制度改革后學(xué)院部分系、所人員變動(dòng)情況調(diào)整了支部的組成，使每位黨員在支部的學(xué)習(xí)、活動(dòng)和組織生活得到了保證。

4、學(xué)院黨總支一如繼往地重視思想政治教育工作。為做好學(xué)生的思想政治教育工作，按學(xué)校要求，為各本科生班級(jí)共配備班導(dǎo)師9人，班主任22人，已較好地開展工作。有些班主任、班導(dǎo)師利用雙休日給學(xué)生開設(shè)專題講座，開展課外科技活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)做學(xué)生的思想教育工作，取得了良好的效果。

5、學(xué)院黨總支還特別重視穩(wěn)定工作。在抗擊“非典”及其它特殊時(shí)期，都及時(shí)按 學(xué)校要求，成立了“防非”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)做好校園穩(wěn)定工作，保證了良好的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)等工作秩序。

6、學(xué)院黨總支還注重做黨外人士的政治工作，重視群眾工作。加強(qiáng)與民主黨派及無黨派人士的溝通和聯(lián)系，政治上關(guān)心和信任黨外知識(shí)分子，工作中大膽使用，委以重任，并大力支持黨外領(lǐng)導(dǎo)干部開展工作，充分發(fā)揮了黨外知識(shí)分子在教學(xué)、科研和管理工作中的作用。群眾工作方面，院黨總支注重以多種渠道、多種形式向全院廣大教職工宣傳學(xué)校和學(xué)院的工作及有關(guān)政策，增進(jìn)廣大教職工關(guān)心學(xué)校和學(xué)院發(fā)展的熱情。并積極支持院工會(huì)開展豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真組織進(jìn)行2003年度“三育人”評(píng)選工作，增強(qiáng)了學(xué)院教職工的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

二、行政工作方面，學(xué)院較好地完成了2003~2004學(xué)年度的工作目標(biāo)，以學(xué)科學(xué)位建設(shè)為代表的各方面建設(shè)取得了較大成果。

1、學(xué)科學(xué)位建設(shè)

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子將學(xué)科學(xué)位建設(shè)作為提高學(xué)院整體水平的龍頭來抓，組織申報(bào)了“電氣工程”博士后流動(dòng)站并獲得批準(zhǔn)，使學(xué)院初步形成了“國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科——博士點(diǎn)——博士后流動(dòng)站——部級(jí)工程研究中心（部級(jí)網(wǎng)上設(shè)計(jì)中心）——省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科——碩士點(diǎn)”的學(xué)科建設(shè)框架；繼續(xù)加大對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的投入力度；在新的學(xué)科點(diǎn)申報(bào)方面也進(jìn)行了積極的規(guī)劃和組織工作。

學(xué)院目前學(xué)科建設(shè)情況：

國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科：電力電子與電力傳動(dòng) 博士點(diǎn)：電力電子與電力傳動(dòng) 博士后流動(dòng)站：電氣工程 教育部光伏系統(tǒng)工程研究中心 教育部IC網(wǎng)上設(shè)計(jì)中心

省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科：電力電子與電力傳動(dòng)，控制理論與控制工程

工學(xué)碩士點(diǎn)：電力電子與電力傳動(dòng)，電力系統(tǒng)自動(dòng)化，電機(jī)電器及其控制，電工理論與新技術(shù)，控制理論與控制工程，檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置

工程碩士點(diǎn)：電氣工程，控制理論與控制工程

2、教學(xué)工作

（1）本年度招收本科新生496人，碩士研究生104人，工程碩士生36人，博士研究生12人。畢業(yè)本科生351人，畢業(yè)碩士研究生48人，畢業(yè)博士研究生5人。

（2）在研教學(xué)研究項(xiàng)目11項(xiàng)，其中省級(jí)重點(diǎn)2項(xiàng)，省級(jí)一般3項(xiàng)，校級(jí)項(xiàng)目 5項(xiàng)。

（3）繼續(xù)推進(jìn)了學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和內(nèi)涵改造。根據(jù)學(xué)分制要求，全面修訂了本科專業(yè)的學(xué)分制指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃，對(duì)專業(yè)選修課進(jìn)行了模塊化組合，拓寬了專業(yè)方向，增加了專業(yè)選修課程，加強(qiáng)了實(shí)踐環(huán)節(jié)。

（4）組織各學(xué)科點(diǎn)對(duì)博士、碩博連讀、碩士和工程碩士的培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行了全面修訂，規(guī)范和改進(jìn)了研究生培養(yǎng)工作。

（5）為迎接本科教學(xué)國(guó)家評(píng)估，學(xué)院通過大會(huì)和專題講座形式在全院范圍進(jìn)行了廣泛的動(dòng)員，學(xué)習(xí)評(píng)估文件，制定評(píng)估規(guī)劃；成立了學(xué)院評(píng)估工作督導(dǎo)組，并安排相關(guān)工作人員參加了學(xué)校組織的培訓(xùn)。

（6）加強(qiáng)了教師隊(duì)伍學(xué)歷提升和人才引進(jìn)工作。目前已有博士學(xué)位的教學(xué)科研人員達(dá)14人，另已簽約在今年來學(xué)院工作具有博士學(xué)位人員4人。同時(shí)鼓勵(lì)和支持在崗教師在職攻讀博士學(xué)位，現(xiàn)有在讀博士20人。本學(xué)年內(nèi)還引進(jìn)教師9人，另簽約待引進(jìn)教師7人。另外，還繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)青年教師的培養(yǎng)，做好“傳、幫、帶”工作，開展了青年教師基本功講課競(jìng)賽，以提高青年教師的講課水平。青年教師張晨彧獲得學(xué)校青年教師講課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

3、科研工作和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)

本年度學(xué)院教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文總數(shù)112篇，其中國(guó)家級(jí)核心刊物52篇，被EI檢索6篇，ISSN/CN98篇，國(guó)內(nèi)會(huì)議6篇，國(guó)際會(huì)議9篇；出版專著1本，教材3本；獲發(fā)明專利3項(xiàng)；獲省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。運(yùn)行的縱向課題24項(xiàng)，其中有屬科技部國(guó)家“863”高科技計(jì)劃項(xiàng)目的“集成電路IP核評(píng)測(cè)技術(shù)”、“大型光伏并網(wǎng)功率調(diào)節(jié)系統(tǒng)”；屬教育部重點(diǎn)科研項(xiàng)目的“含綠色能源的分布式發(fā)電及其評(píng)價(jià)方法研究”；屬國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的“基于平臺(tái)的SOC設(shè)計(jì)方法及其關(guān)鍵技術(shù)研究”、“永磁多維機(jī)器人關(guān)節(jié)用球形電動(dòng)機(jī)的研究”，合同總經(jīng)費(fèi)460萬元；運(yùn)行的橫向課題28項(xiàng)，合同總經(jīng)費(fèi)600萬元。

學(xué)院積極參加國(guó)際和國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等學(xué)術(shù)活動(dòng)；邀請(qǐng)了一批在控制理論與控制工程、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、生物醫(yī)學(xué)工程等領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者來院講學(xué)；通過與國(guó)外著名公司的合作和交流，改善了教學(xué)科研設(shè)備條件，收到了很好的效果。

4、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

為改善實(shí)驗(yàn)室條件，優(yōu)化資源配置，學(xué)院認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行學(xué)?！笆濉闭w規(guī)劃和學(xué)院“十五”整體規(guī)劃，力爭(zhēng)在“十五”末把學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成國(guó)內(nèi)先進(jìn)的電氣與自動(dòng)化學(xué)科的教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心。電工電子實(shí)驗(yàn)室在通過了安徽省教育廳組織的“雙基”實(shí)驗(yàn)室評(píng)估的基礎(chǔ)上，被安徽省教育廳批準(zhǔn)為省級(jí)“雙基”示范中心驗(yàn)收單位。為2005年通過省級(jí)“雙基”示范中心驗(yàn)收評(píng)定，爭(zhēng)取申報(bào)教育部電工電子基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地做了大量準(zhǔn)備工作。

學(xué)院很好地執(zhí)行了學(xué)校下達(dá)的年度基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的350萬元經(jīng)費(fèi)，建設(shè)和完善了電工電子實(shí)驗(yàn)中心。其中，建成了面向全校學(xué)生的電工電子實(shí)驗(yàn)選課系統(tǒng)，新建電工原理實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、電工學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，使我校電工電子實(shí)驗(yàn)中心達(dá)到國(guó)內(nèi)一流水平。

在已成立的電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院專業(yè)中心實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)上，還充分發(fā)揮資源優(yōu)化組合的作用，在提高實(shí)驗(yàn)設(shè)備利用率的同時(shí)，擴(kuò)大了實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

學(xué)院還很好地執(zhí)行了學(xué)校下達(dá)的學(xué)科與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)195萬元。建成了“電力系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)”、“DSP與信號(hào)處理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)”、“生物醫(yī)學(xué)測(cè)量實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)”。

學(xué)院完成了日本協(xié)力銀行貸款實(shí)驗(yàn)設(shè)備申報(bào)工作，獲準(zhǔn)學(xué)校核準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)760萬元；完成教育部老專業(yè)改造和新專業(yè)建設(shè)實(shí)驗(yàn)設(shè)備申報(bào)工作并獲批準(zhǔn)。

經(jīng)過全院實(shí)驗(yàn)人員對(duì)設(shè)備的精心維護(hù)，實(shí)驗(yàn)儀器儀表工作正常，較好地完成了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，保證了教學(xué)質(zhì)量，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力。電工電子實(shí)驗(yàn)室完成了全校相關(guān)專業(yè)教學(xué)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，專業(yè)教學(xué)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%，電氣與自動(dòng)化中心實(shí)驗(yàn)室完成自動(dòng)化、電氣工程、生物醫(yī)學(xué)三個(gè)專業(yè)的專業(yè)課實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)95%。

5、學(xué)生工作

（1）認(rèn)真做好03級(jí)新生入學(xué)教育和軍訓(xùn)工作。主要針對(duì)學(xué)分制的實(shí)施做好大學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)方法的介紹，讓學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)，重點(diǎn)進(jìn)行了法制、校紀(jì)校規(guī)、安全知識(shí)，心理健康知識(shí)的教育。同時(shí)配合人武部和參訓(xùn)部隊(duì)做好學(xué)生軍訓(xùn)工作。

（2）按照學(xué)校要求做好學(xué)生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)捐資獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定和發(fā)放工作；配合銀行做好03級(jí)在校學(xué)生的國(guó)家助學(xué)貸款工作，做到97、98、99級(jí)（已畢業(yè)）學(xué)生的貸款回收工作。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院00級(jí)、01級(jí)中走讀生的管理，對(duì)他們進(jìn)行了重新登記。（4）認(rèn)真做好貧困學(xué)生檔案的建立和和調(diào)整工作，完善對(duì)他們的資助和幫助措施。配合學(xué)校勤工助學(xué)中心做好有關(guān)工作。

（5）積極開展第二課堂活動(dòng)，學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支分別在校內(nèi)開展豐富多彩的活動(dòng)，活躍校園文化，擴(kuò)大了同學(xué)與社會(huì)的接觸面。去年暑假學(xué)院選派的赴肥東和合肥少管所兩支社會(huì)實(shí)踐隊(duì)分別被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”，學(xué)院學(xué)生會(huì)被學(xué)校黨委評(píng)為“A級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)生會(huì)”；陽光社被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀青年志愿者組織”。

（6）做好畢業(yè)生就業(yè)工作。在去年99級(jí)一次就業(yè)率達(dá)到95.1%，院被學(xué)校評(píng)為就業(yè)工作“優(yōu)秀單位”的基礎(chǔ)上，今年我院進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的指導(dǎo)工作，尤其是加強(qiáng)了就業(yè)形勢(shì)分析和到基層，到艱苦地區(qū)，走盡快成才道路的教育，到目前，我院00級(jí)一次就業(yè)率已超過98%。

三、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面，通過學(xué)校第二輪人事制度改革，學(xué)院組建了新的領(lǐng)導(dǎo)班子。新老班子工作進(jìn)行了順利的交接。新的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子按照學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)院實(shí)際制定了積極和切實(shí)的任期目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)班子能認(rèn)真貫徹民主集中制原則，同時(shí)，進(jìn)行了嚴(yán)格的分工。各位成員都能在自身分管的工作范圍內(nèi)積極開展工作，并注重分工和協(xié)作相結(jié)合，互相尊重、互相配合。各位成員能做到勤政廉政，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。學(xué)院繼續(xù)實(shí)行院務(wù)公開，嚴(yán)格控制經(jīng)費(fèi)開支，注意勤儉節(jié)約，精打細(xì)算。在近期領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)前征集群眾意見中，班子得到了群眾的好評(píng)。

四、在2003~2004學(xué)年度，學(xué)院還不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理。按照學(xué)校的布置，組織完成了全院各類人員競(jìng)聘上崗工作，遴選了學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干教師，進(jìn)一步凝煉了學(xué)科方向，匯聚了學(xué)科隊(duì)伍，學(xué)院機(jī)關(guān)也制定了崗位責(zé)任制，全院教職工的工作責(zé)任感和積極性得到了進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。同時(shí)根據(jù)競(jìng)聘上崗以后人員變動(dòng)情況，調(diào)整、配備了系、所和實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人及人員，使各項(xiàng)工作得到有條不紊的開展。

本學(xué)年度，學(xué)院還遵照學(xué)校統(tǒng)一安排，積極準(zhǔn)備和組織了幾次較大規(guī)模的搬遷工作。其中有，率先完成了學(xué)校對(duì)學(xué)院“逸夫科教樓”實(shí)驗(yàn)、辦公用房9911平方米的規(guī)劃和搬遷，改善了科研、實(shí)驗(yàn)和辦公條件；完成了學(xué)校對(duì)學(xué)院新校區(qū)電工電子實(shí)驗(yàn)中心2975平方米的搬遷規(guī)劃和新建工作；完成了電機(jī)樓3800平方米維修改造和科技樓7-9層科研用房的搬遷工作，并積極做好各種準(zhǔn)備，迎接教育部對(duì)“光伏系統(tǒng)工程中心”的檢查、驗(yàn)收。

本學(xué)年度，學(xué)院還積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)綜合治理工作，并積極爭(zhēng)取學(xué)校支持，努力為教職工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，保證了各項(xiàng)工作的順利開展。

電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院

2004年6月10日

第二篇：電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院2005-2006學(xué)行政工作總結(jié)

電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院2005-2006學(xué)行政工作總結(jié).txt吃吧吃吧不是罪，再胖的人也有權(quán)利去增肥！苗條背后其實(shí)是憔悴，愛你的人不會(huì)在乎你的腰圍！嘗嘗闊別已久美食的滋味，就算撐死也是一種美！減肥最可怕的不是饑餓，而是你明明不餓但總覺得非得吃點(diǎn)什么才踏實(shí)。本文由ftjnbnw0p8貢獻(xiàn)

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電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院2005-2006學(xué)行政工作總結(jié) 電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院2005-2006學(xué)行政工作總結(jié) 2005（2006．12）2006．12）2005-2006學(xué)，學(xué)院總結(jié)任期目標(biāo)往年實(shí)施情況，積極圍繞 學(xué)校的重點(diǎn)工作，對(duì)目標(biāo)及時(shí)進(jìn)行了充實(shí)和調(diào)整。并積極完成學(xué) 校布置的各項(xiàng)任務(wù)，在往年基礎(chǔ)上使任期目標(biāo)得到進(jìn)一步落實(shí)?，F(xiàn)就 主要工作總結(jié)如下： 一：本科教學(xué)工作 圓滿完成本科教學(xué)水平評(píng)估工作。1.圓滿完成本科教學(xué)水平評(píng)估工作 學(xué)院對(duì)評(píng)估工作高度重視，成立了評(píng)建領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組以及 材料整理小組，采取一系列有效措施，在政策、經(jīng)費(fèi)、管理等方面向 本科教學(xué)傾斜。全院教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、令行禁止，本科教 學(xué)的規(guī)范化管理有實(shí)質(zhì)性改觀，在校內(nèi)評(píng)估中獲得好評(píng)。在迎接教育 部專家的正式評(píng)估中，我院在課堂教學(xué)、試卷抽查、技能測(cè)試、實(shí)驗(yàn) 室參觀、座談各個(gè)環(huán)節(jié)精心組織，全體教職員工認(rèn)真對(duì)待，專家對(duì)我 院教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、科研、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、學(xué)科建設(shè)及教學(xué)管理諸方面均予 以充分肯定，為學(xué)校迎評(píng)促建做出了貢獻(xiàn)。通過評(píng)估牢固確立教學(xué)中 心地位。2．以評(píng)促建認(rèn)真做好日常教學(xué)工作。以評(píng)促建認(rèn)真做好日常教學(xué)工作。以本科教學(xué)評(píng)估為契機(jī)，著力推進(jìn)規(guī)范化、制度化管理，重點(diǎn)抓 好以下工作： 以示范專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目推動(dòng)全院的專業(yè)建設(shè)?！半姎夤こ碳捌洌?）以示范專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目推動(dòng)全院的專業(yè)建設(shè)。自動(dòng)化”和“自動(dòng)化”兩個(gè)專業(yè)通過校級(jí)示范專業(yè)建設(shè)計(jì)劃，加強(qiáng)專

業(yè)內(nèi)涵改造，強(qiáng)化專業(yè)特色；加大對(duì)“生物醫(yī)學(xué)工程”新專業(yè)投入，重點(diǎn)加強(qiáng)該專業(yè)的師資隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)驗(yàn)條件改善；（2）以精品課程建設(shè)項(xiàng)目推動(dòng)課程建設(shè)工作。以精品課程建設(shè)項(xiàng)目推動(dòng)課程建設(shè)工作。以精品課程建設(shè)項(xiàng)目推動(dòng)課程建設(shè)工作 《電子技術(shù)基礎(chǔ)》 系列課程被評(píng)為安徽省精品課程； 《電力電子技術(shù)》課程被批準(zhǔn)為省 級(jí)精品課程建設(shè)項(xiàng)目；4 門課程被批準(zhǔn)為校級(jí)精品課程建設(shè)項(xiàng)目；完 成課程教學(xué)大綱的修訂；為全部課程建立教學(xué)檔案；我院教師主持編 寫“十一五”規(guī)劃教材 10 部。（3）加強(qiáng)教學(xué)研究工作。我院獲省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目 7 項(xiàng)，校級(jí) 加強(qiáng)教學(xué)研究工作。我院 加強(qiáng)教學(xué)研究工作 教學(xué)研究項(xiàng)目 11 項(xiàng)。獲安徽省教學(xué)研究成果二等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)，獲校級(jí)教 學(xué)研究成果獲二等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)、3 等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)；（4）加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè)。建立了校外實(shí)習(xí)基地，與一批實(shí)習(xí)單 加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè)。加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè) 位建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系； 并在校內(nèi)建立了電氣與自動(dòng)化學(xué)院實(shí)習(xí)基地，積極探索校內(nèi)外結(jié)合的實(shí)習(xí)新模式。（5）規(guī)范本科畢業(yè)設(shè)計(jì)。認(rèn)真抓好設(shè)計(jì)選題；加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì) 規(guī)范本科畢業(yè)設(shè)計(jì)。規(guī)范本科畢業(yè)設(shè)計(jì) 過程的要求和檢查，指導(dǎo)教師在畢業(yè)設(shè)計(jì)上的投入已明顯逐年加大； 加強(qiáng)對(duì)赴外單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生的管理； 加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文答辯過程 的管理；通過以上措施，畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量明顯提高。（6）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。強(qiáng)化教職工的質(zhì)量意 強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí) 識(shí)；加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行力度； 充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)組的作用；通過 學(xué)生評(píng)教、教學(xué)督導(dǎo)組、院、系領(lǐng)導(dǎo)聽課等措施，加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)；

二：學(xué)科建設(shè)工作

1、博士點(diǎn)申報(bào)取得重大突破 組織申報(bào)“電氣工程”一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)獲得成功，使我院的二級(jí) 學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)從一個(gè)增加到五個(gè)，學(xué)院的學(xué)科建設(shè)形成了國(guó)家重點(diǎn) 學(xué)科、一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、博士后流動(dòng)站的完整體系，學(xué)科發(fā)展跨上一 個(gè)新的臺(tái)階。211”

2、“211”工程重點(diǎn)建設(shè)順利完成 在時(shí)間緊、任務(wù)急的情況下，學(xué)院組織得力班子，采取有力措施，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人全力投入，順利完成投資 1000 萬元的 “211”工程重點(diǎn) 建設(shè)工作，所有建設(shè)項(xiàng)目在預(yù)算范圍內(nèi)保質(zhì)、保量完成任務(wù)，圓滿通 過學(xué)院、學(xué)校組織的兩級(jí)驗(yàn)收，所建成的“分布式發(fā)電平臺(tái)”等已經(jīng) 成為學(xué)?！?11”建設(shè)標(biāo)志性成果。三：科研和研究生教育工作

1、科研基地建設(shè)成效顯著 申報(bào)教育部和國(guó)家外國(guó)專家局聯(lián)合資助的“111 工程”項(xiàng)

（1）

目——“可再生能源并網(wǎng)發(fā)電科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新引智基地”獲得成功?！翱稍偕茉床⒕W(wǎng)發(fā)電科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新引智基地 學(xué)術(shù)大師、美國(guó)國(guó)家電力電子系統(tǒng)工程研究中心主任李澤元教授、長(zhǎng) 江學(xué)者張榴晨教授等 10 名國(guó)際知名學(xué)者的加盟，使我院的科學(xué)研究 有了更高的發(fā)展平臺(tái)，與國(guó)際高水平的學(xué)術(shù)交流有了更暢通的渠道；（2）組織申報(bào)了安徽省教育廳“工業(yè)自動(dòng)化工程研究中心” “工業(yè)自動(dòng)化工程研究中心”，并 與安徽省教育廳、中石化安慶股份有限公司簽署了共建工程中心的協(xié) 議。

2、科研經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)，科研成果突出 科研經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)，（1）本新增國(guó)家科技支撐計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金、教育部 重大項(xiàng)目等一批高層次課題。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，新增縱向課題合同經(jīng)費(fèi)： 600 余萬元，到帳經(jīng)費(fèi) 350 萬元；新增橫向課題合同經(jīng)費(fèi)：1600 余 萬元；到帳經(jīng)費(fèi) 1000 余萬元；（2）本發(fā)表論文總數(shù)：200 余篇，其中： SCI 收錄 7 篇； EI 收錄 15 篇；（3）在 2006 本校獲得的 11 項(xiàng)安徽省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)中，我院學(xué) 院獲得 5 項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)，二等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)，三等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)；（4）申請(qǐng)專利 15 項(xiàng)；獲得專利 4 項(xiàng)。

3、規(guī)范研究生培養(yǎng)工作。規(guī)范研究生培養(yǎng)工作。2006 年共招收碩士 129 人，博士 9 人；06 年畢業(yè)碩士 95 人，博 士 6 人；研究生培養(yǎng)工作進(jìn)一步規(guī)范化。四：實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

1、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室教學(xué)與管理 圍繞本科評(píng)建和學(xué)科建設(shè)，根據(jù)專業(yè)設(shè)置和新教學(xué)計(jì)劃和大綱，制定了實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱，修訂了實(shí)踐教學(xué)體系和內(nèi)容，完善了實(shí)驗(yàn)教學(xué) 條件，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到 100％；綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)占實(shí)驗(yàn)課程門數(shù) 的比例達(dá)到 83％以上。加強(qiáng)了開放性實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，實(shí)行實(shí)驗(yàn)時(shí) 間彈性化。

2、科研成果應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)教學(xué) 本，我院在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃中加大了綜合性、設(shè)計(jì)性和創(chuàng)新 性實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的自行研制，將一批獲得省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)的成果轉(zhuǎn)化

為實(shí)驗(yàn)設(shè)備：建成了“配電自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)裝置”“變電站綜合自動(dòng)化實(shí)、驗(yàn)裝置”“數(shù)字化相控?cái)乜仉姺忾]直流調(diào)速系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)裝置”等 20 多、項(xiàng)實(shí)驗(yàn)裝置；建成了低壓電器控制、軟啟動(dòng)器和變頻器控制和 PLC 控 制 7 軸同步聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)等 20 多套實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)裝置率先在國(guó)內(nèi)高校中建成 了“分布式發(fā)電實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)”。

3、聯(lián)合共建實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)實(shí)訓(xùn)中心 建成了美國(guó)、英國(guó)等多個(gè)公司聯(lián)合共建 3 個(gè)高校實(shí)驗(yàn)室；積極參 加學(xué)?！肮I(yè)實(shí)訓(xùn)中心”的國(guó)家級(jí)“雙基”示范中心申報(bào)工作，并通 過了安徽省教育廳評(píng)審，已上報(bào)國(guó)家教育部審批。五：學(xué)生管理工作

1、畢業(yè)生就業(yè)工作成效顯著。畢業(yè)生就業(yè)工作成效顯著。三年一次就業(yè)率達(dá)到 97%以上。2003、2004、2005、2006 連續(xù)四 年被學(xué)校評(píng)為“畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。近三年我院畢業(yè)生一次就業(yè)率情況 屆別 畢業(yè) 生人數(shù) 考取研 究生人 數(shù) 99.26 2004 2005 2006 405 463 458 88 103 119 314 ％ 348 324 ％ 前）％ 97.41% 96.72 第三 第三（目 第二 ％ 22.25% 25.98 21.73 就業(yè) 人數(shù) 一次就 業(yè)率 就業(yè)率 全校排名 考研深 造率

三屆綜 1326 合

2、強(qiáng)化學(xué)生科技創(chuàng)新能力。強(qiáng)化學(xué)生科技創(chuàng)新能力。310 986 97.74 —— ％ 23.38%（1）建立了“學(xué)生科技訓(xùn)練活動(dòng)基地” 和“大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基 地”，啟動(dòng)“大學(xué)生科技訓(xùn)練活動(dòng)基金”，為學(xué)生提供靈活、開放的創(chuàng) 新實(shí)踐平臺(tái)，有 10 多位老師參與了學(xué)生科技活動(dòng)的指導(dǎo)。（2）組織學(xué)生參加全省、全國(guó)性的科技競(jìng)賽。在首屆“挑戰(zhàn)杯” 安徽省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中，我院選送的兩件作品分別獲 特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)，入選第九屆全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”賽并全部獲獎(jiǎng)；參加第 一屆 “飛思卡爾”杯全國(guó)大學(xué)生智能汽車邀請(qǐng)賽中獲得三等獎(jiǎng)；參 加第七屆 “廣茂達(dá)”杯全國(guó)智能機(jī)器人大賽中獲得二金二銀的好成 績(jī)；參加“美亞光電杯”安徽省第一屆大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲得一等 獎(jiǎng) 1 項(xiàng)和二等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)；；第十屆“斛兵杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品 競(jìng)賽 05 年我院獲得了學(xué)校大學(xué)生科技作品大賽“優(yōu)勝杯”。

3、第二課堂活動(dòng)豐富多彩。第二課堂活動(dòng)豐富多彩。我院學(xué)生校園文化活動(dòng)多年被校黨委評(píng)為 A 級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)生會(huì)。學(xué)生 工作以科技學(xué)術(shù)、文化藝術(shù)、學(xué)生社團(tuán)等活動(dòng)為載體，將思想教育、文化熏陶、科技創(chuàng)新融為一體，做好學(xué)生的素質(zhì)拓展工作。

4、奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)社會(huì)。奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)社會(huì) 每年暑期組織兩支隊(duì)伍，深入企業(yè)、農(nóng)村、學(xué)校，進(jìn)行科技服務(wù) 和助學(xué)扶貧活動(dòng)，每年被學(xué)校評(píng)為“暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”。青年

志愿者組織——陽光社在校內(nèi)外開展了大量服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾活 動(dòng)，與有關(guān)單位聯(lián)合建立了義務(wù)家教、扶貧助學(xué)和 “愛心 1+1”等 活動(dòng)基地。

5、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 以迎接本科教學(xué)工作評(píng)估為契機(jī)，制定了一系列制度加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建 設(shè)。通過三年努力，學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)大有成效，為學(xué)校評(píng)估工作做出了 貢獻(xiàn)。六：行政管理工作 幾年來，學(xué)院重視單位內(nèi)部制度建設(shè)，先后制定了 30 余項(xiàng)規(guī)章 制度，規(guī)范了日常管理工作，并根據(jù)實(shí)際情況不斷完善，有效地保證 了各項(xiàng)工作的正?；⒁?guī)范化、科學(xué)化。另外，學(xué)院近年新遷的逸夫科教樓、新裝修的電機(jī)樓和科技樓微 電子研究所等科研、實(shí)驗(yàn)和辦公用房，大大地改善了學(xué)院的辦學(xué)條件 和環(huán)境，但辦學(xué)條件仍顯不足，本，學(xué)院注意內(nèi)部挖潛，一方面 合理調(diào)配辦學(xué)資源；同時(shí)，爭(zhēng)取學(xué)校支持，新隔建若干公用房，部分 緩解了用房壓力，進(jìn)一步改善了學(xué)院用房條件。本，學(xué)院還能積極完成學(xué)校布置的安全、衛(wèi)生、教職工住房 情況清查、拆違、學(xué)校６０年校慶和迎接本科教學(xué)評(píng)估期間的宣傳、接待、環(huán)境治理等工作，為校園環(huán)境和文化建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。

電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院 2006年12月5日

第三篇：電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院2005-2006學(xué)行政工作總結(jié)

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電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院2005-2006學(xué)行政工作總結(jié) 電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院2005-2006學(xué)行政工作總結(jié) 2005（2006．12）2006．12）2005-2006學(xué)，學(xué)院總結(jié)任期目標(biāo)往年實(shí)施情況，積極圍繞 學(xué)校的重點(diǎn)工作，對(duì)目標(biāo)及時(shí)進(jìn)行了充實(shí)和調(diào)整。并積極完成學(xué) 校布置的各項(xiàng)任務(wù)，在往年基礎(chǔ)上使任期目標(biāo)得到進(jìn)一步落實(shí)?，F(xiàn)就 主要工作總結(jié)如下： 一：本科教學(xué)工作 圓滿完成本科教學(xué)水平評(píng)估工作。1.圓滿完成本科教學(xué)水平評(píng)估工作 學(xué)院對(duì)評(píng)估工作高度重視，成立了評(píng)建領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組以及 材料整理小組，采取一系列有效措施，在政策、經(jīng)費(fèi)、管理等方面向 本科教學(xué)傾斜。全院教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、令行禁止，本科教 學(xué)的規(guī)范化管理有實(shí)質(zhì)性改觀，在校內(nèi)評(píng)估中獲得好評(píng)。在迎接教育 部專家的正式評(píng)估中，我院在課堂教學(xué)、試卷抽查、技能測(cè)試、實(shí)驗(yàn) 室參觀、座談各個(gè)環(huán)節(jié)精心組織，全體教職員工認(rèn)真對(duì)待，專家對(duì)我 院教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、科研、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、學(xué)科建設(shè)及教學(xué)管理諸方面均予 以充分肯定，為學(xué)校迎評(píng)促建做出了貢獻(xiàn)。通過評(píng)估牢固確立教學(xué)中 心地位。2．以評(píng)促建認(rèn)真做好日常教學(xué)工作。以評(píng)促建認(rèn)真做好日常教學(xué)工作。以本科教學(xué)評(píng)估為契機(jī)，著力推進(jìn)規(guī)范化、制度化管理，重點(diǎn)抓 好以下工作： 以示范專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目推動(dòng)全院的專業(yè)建設(shè)。“電氣工程及其（1）以示范專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目推動(dòng)全院的專業(yè)建設(shè)。自動(dòng)化”和“自動(dòng)化”兩個(gè)專業(yè)通過校級(jí)示范專業(yè)建設(shè)計(jì)劃，加強(qiáng)專

業(yè)內(nèi)涵改造，強(qiáng)化專業(yè)特色；加大對(duì)“生物醫(yī)學(xué)工程”新專業(yè)投入，重點(diǎn)加強(qiáng)該專業(yè)的師資隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)驗(yàn)條件改善；（2）以精品課程建設(shè)項(xiàng)目推動(dòng)課程建設(shè)工作。以精品課程建設(shè)項(xiàng)目推動(dòng)課程建設(shè)工作。以精品課程建設(shè)項(xiàng)目推動(dòng)課程建設(shè)工作 《電子技術(shù)基礎(chǔ)》 系列課程被評(píng)為安徽省精品課程； 《電力電子技術(shù)》課程被批準(zhǔn)為省 級(jí)精品課程建設(shè)項(xiàng)目；4 門課程被批準(zhǔn)為校級(jí)精品課程建設(shè)項(xiàng)目；完 成課程教學(xué)大綱的修訂；為全部課程建立教學(xué)檔案；我院教師主持編 寫“十一五”規(guī)劃教材 10 部。（3）加強(qiáng)教學(xué)研究工作。我院獲省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目 7 項(xiàng)，校級(jí) 加強(qiáng)教學(xué)研究工作。我院 加強(qiáng)教學(xué)研究工作 教學(xué)研究項(xiàng)目 11 項(xiàng)。獲安徽省教學(xué)研究成果二等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)，獲校級(jí)教 學(xué)研究成果獲二等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)、3 等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)；（4）加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè)。建立了校外實(shí)習(xí)基地，與一批實(shí)習(xí)單 加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè)。加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè) 位建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系； 并在校內(nèi)建立了電氣與自動(dòng)化學(xué)院實(shí)習(xí)基地，積極探索校內(nèi)外結(jié)合的實(shí)習(xí)新模式。（5）規(guī)范本科畢業(yè)設(shè)計(jì)。認(rèn)真抓好設(shè)計(jì)選題；加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì) 規(guī)范本科畢業(yè)設(shè)計(jì)。規(guī)范本科畢業(yè)設(shè)計(jì) 過程的要求和檢查，指導(dǎo)教師在畢業(yè)設(shè)計(jì)上的投入已明顯逐年加大； 加強(qiáng)對(duì)赴外單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生的管理； 加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文答辯過程 的管理；通過以上措施，畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量明顯提高。（6）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。強(qiáng)化教職工的質(zhì)量意 強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí) 識(shí)；加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行力度； 充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)組的作用；通過 學(xué)生評(píng)教、教學(xué)督導(dǎo)組、院、系領(lǐng)導(dǎo)聽課等措施，加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)；

二：學(xué)科建設(shè)工作

1、博士點(diǎn)申報(bào)取得重大突破 組織申報(bào)“電氣工程”一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)獲得成功，使我院的二級(jí) 學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)從一個(gè)增加到五個(gè)，學(xué)院的學(xué)科建設(shè)形成了國(guó)家重點(diǎn) 學(xué)科、一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、博士后流動(dòng)站的完整體系，學(xué)科發(fā)展跨上一 個(gè)新的臺(tái)階。211”

2、“211”工程重點(diǎn)建設(shè)順利完成 在時(shí)間緊、任務(wù)急的情況下，學(xué)院組織得力班子，采取有力措施，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人全力投入，順利完成投資 1000 萬元的 “211”工程重點(diǎn) 建設(shè)工作，所有建設(shè)項(xiàng)目在預(yù)算范圍內(nèi)保質(zhì)、保量完成任務(wù)，圓滿通 過學(xué)院、學(xué)校組織的兩級(jí)驗(yàn)收，所建成的“分布式發(fā)電平臺(tái)”等已經(jīng) 成為學(xué)?！?11”建設(shè)標(biāo)志性成果。三：科研和研究生教育工作

1、科研基地建設(shè)成效顯著 申報(bào)教育部和國(guó)家外國(guó)專家局聯(lián)合資助的“111 工程”項(xiàng)（1）

目——“可再生能源并網(wǎng)發(fā)電科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新引智基地”獲得成功?！翱稍偕茉床⒕W(wǎng)發(fā)電科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新引智基地 學(xué)術(shù)大師、美國(guó)國(guó)家電力電子系統(tǒng)工程研究中心主任李澤元教授、長(zhǎng) 江學(xué)者張榴晨教授等 10 名國(guó)際知名學(xué)者的加盟，使我院的科學(xué)研究 有了更高的發(fā)展平臺(tái)，與國(guó)際高水平的學(xué)術(shù)交流有了更暢通的渠道；（2）組織申報(bào)了安徽省教育廳“工業(yè)自動(dòng)化工程研究中心” “工業(yè)自動(dòng)化工程研究中心”，并 與安徽省教育廳、中石化安慶股份有限公司簽署了共建工程中心的協(xié) 議。

2、科研經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)，科研成果突出 科研經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)，（1）本新增國(guó)家科技支撐計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金、教育部 重大項(xiàng)目等一批高層次課題。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，新增縱向課題合同經(jīng)費(fèi)： 600 余萬元，到帳經(jīng)費(fèi) 350 萬元；新增橫向課題合同經(jīng)費(fèi)：1600 余 萬元；到帳經(jīng)費(fèi) 1000 余萬元；（2）本發(fā)表論文總數(shù)：200 余篇，其中： SCI 收錄 7 篇； EI 收錄 15 篇；（3）在 2006 本校獲得的 11 項(xiàng)安徽省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)中，我院學(xué) 院獲得 5 項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)，二等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)，三等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)；（4）申請(qǐng)專利 15 項(xiàng)；獲得專利 4 項(xiàng)。

3、規(guī)范研究生培養(yǎng)工作。規(guī)范研究生培養(yǎng)工作。2006 年共招收碩士 129 人，博士 9 人；06 年畢業(yè)碩士 95 人，博 士 6 人；研究生培養(yǎng)工作進(jìn)一步規(guī)范化。四：實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

1、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室教學(xué)與管理 圍繞本科評(píng)建和學(xué)科建設(shè)，根據(jù)專業(yè)設(shè)置和新教學(xué)計(jì)劃和大綱，制定了實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱，修訂了實(shí)踐教學(xué)體系和內(nèi)容，完善了實(shí)驗(yàn)教學(xué) 條件，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到 100％；綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)占實(shí)驗(yàn)課程門數(shù) 的比例達(dá)到 83％以上。加強(qiáng)了開放性實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，實(shí)行實(shí)驗(yàn)時(shí) 間彈性化。

2、科研成果應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)教學(xué) 本，我院在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃中加大了綜合性、設(shè)計(jì)性和創(chuàng)新 性實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的自行研制，將一批獲得省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)的成果轉(zhuǎn)化

為實(shí)驗(yàn)設(shè)備：建成了“配電自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)裝置”“變電站綜合自動(dòng)化實(shí)、驗(yàn)裝置”“數(shù)字化相控?cái)乜仉姺忾]直流調(diào)速系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)裝置”等 20 多、項(xiàng)實(shí)驗(yàn)裝置；建成了低壓電器控制、軟啟動(dòng)器和變頻器控制和 PLC 控 制 7 軸同步聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)等 20 多套實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)裝置率先在國(guó)內(nèi)高校中建成 了“分布式發(fā)電實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)”。

3、聯(lián)合共建實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)實(shí)訓(xùn)中心 建成了美國(guó)、英國(guó)等多個(gè)公司聯(lián)合共建 3 個(gè)高校實(shí)驗(yàn)室；積極參 加學(xué)?！肮I(yè)實(shí)訓(xùn)中心”的國(guó)家級(jí)“雙基”示范中心申報(bào)工作，并通 過了安徽省教育廳評(píng)審，已上報(bào)國(guó)家教育部審批。五：學(xué)生管理工作

1、畢業(yè)生就業(yè)工作成效顯著。畢業(yè)生就業(yè)工作成效顯著。三年一次就業(yè)率達(dá)到 97%以上。2003、2004、2005、2006 連續(xù)四 年被學(xué)校評(píng)為“畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。近三年我院畢業(yè)生一次就業(yè)率情況 屆別 畢業(yè) 生人數(shù) 考取研 究生人 數(shù) 99.26 2004 2005 2006 405 463 458 88 103 119 314 ％ 348 324 ％ 前）％ 97.41% 96.72 第三 第三（目 第二 ％ 22.25% 25.98 21.73 就業(yè) 人數(shù) 一次就 業(yè)率 就業(yè)率 全校排名 考研深 造率

三屆綜 1326 合

2、強(qiáng)化學(xué)生科技創(chuàng)新能力。強(qiáng)化學(xué)生科技創(chuàng)新能力。310 986 97.74 —— ％ 23.38%（1）建立了“學(xué)生科技訓(xùn)練活動(dòng)基地” 和“大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基 地”，啟動(dòng)“大學(xué)生科技訓(xùn)練活動(dòng)基金”，為學(xué)生提供靈活、開放的創(chuàng) 新實(shí)踐平臺(tái)，有 10 多位老師參與了學(xué)生科技活動(dòng)的指導(dǎo)。（2）組織學(xué)生參加全省、全國(guó)性的科技競(jìng)賽。在首屆“挑戰(zhàn)杯” 安徽省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中，我院選送的兩件作品分別獲 特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)，入選第九屆全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”賽并全部獲獎(jiǎng)；參加第 一屆 “飛思卡爾”杯全國(guó)大學(xué)生智能汽車邀請(qǐng)賽中獲得三等獎(jiǎng)；參 加第七屆 “廣茂達(dá)”杯全國(guó)智能機(jī)器人大賽中獲得二金二銀的好成 績(jī)；參加“美亞光電杯”安徽省第一屆大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲得一等 獎(jiǎng) 1 項(xiàng)和二等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)；；第十屆“斛兵杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品 競(jìng)賽 05 年我院獲得了學(xué)校大學(xué)生科技作品大賽“優(yōu)勝杯”。

3、第二課堂活動(dòng)豐富多彩。第二課堂活動(dòng)豐富多彩。我院學(xué)生校園文化活動(dòng)多年被校黨委評(píng)為 A 級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)生會(huì)。學(xué)生 工作以科技學(xué)術(shù)、文化藝術(shù)、學(xué)生社團(tuán)等活動(dòng)為載體，將思想教育、文化熏陶、科技創(chuàng)新融為一體，做好學(xué)生的素質(zhì)拓展工作。

4、奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)社會(huì)。奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)社會(huì) 每年暑期組織兩支隊(duì)伍，深入企業(yè)、農(nóng)村、學(xué)校，進(jìn)行科技服務(wù) 和助學(xué)扶貧活動(dòng)，每年被學(xué)校評(píng)為“暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”。青年

志愿者組織——陽光社在校內(nèi)外開展了大量服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾活 動(dòng)，與有關(guān)單位聯(lián)合建立了義務(wù)家教、扶貧助學(xué)和 “愛心 1+1”等 活動(dòng)基地。

5、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 以迎接本科教學(xué)工作評(píng)估為契機(jī)，制定了一系列制度加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建 設(shè)。通過三年努力，學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)大有成效，為學(xué)校評(píng)估工作做出了 貢獻(xiàn)。六：行政管理工作 幾年來，學(xué)院重視單位內(nèi)部制度建設(shè)，先后制定了 30 余項(xiàng)規(guī)章 制度，規(guī)范了日常管理工作，并根據(jù)實(shí)際情況不斷完善，有效地保證 了各項(xiàng)工作的正?；⒁?guī)范化、科學(xué)化。另外，學(xué)院近年新遷的逸夫科教樓、新裝修的電機(jī)樓和科技樓微 電子研究所等科研、實(shí)驗(yàn)和辦公用房，大大地改善了學(xué)院的辦學(xué)條件 和環(huán)境，但辦學(xué)條件仍顯不足，本，學(xué)院注意內(nèi)部挖潛，一方面 合理調(diào)配辦學(xué)資源；同時(shí)，爭(zhēng)取學(xué)校支持，新隔建若干公用房，部分 緩解了用房壓力，進(jìn)一步改善了學(xué)院用房條件。本，學(xué)院還能積極完成學(xué)校布置的安全、衛(wèi)生、教職工住房 情況清查、拆違、學(xué)校６０年校慶和迎接本科教學(xué)評(píng)估期間的宣傳、接待、環(huán)境治理等工作，為校園環(huán)境和文化建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。

電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院 2006年12月5日

第四篇：電氣工程學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)

本文由lndy_2010貢獻(xiàn)

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1、專業(yè)歷史沿革（含專業(yè)開辦時(shí)間、發(fā)展歷史、歷年本科招生規(guī)模（年代、專業(yè)名稱、招 專業(yè)歷史沿革（含專業(yè)開辦時(shí)間、發(fā)展歷史、歷年本科招生規(guī)模（年代、專業(yè)名稱、生人數(shù)等）名稱變更等）、名稱變更等 生人數(shù)等）名稱變更等）、自動(dòng)化專業(yè)原名工業(yè)企業(yè)電氣化專業(yè)，1953 年由王懋鋆教授負(fù)責(zé)籌建，1954 年開始招 收本科學(xué)生（學(xué)制 4 年），是我國(guó)最早創(chuàng)建該專業(yè)的 5 個(gè)高等學(xué)校之一，現(xiàn)為國(guó)家特色專業(yè)，也是浙江大學(xué)在自動(dòng)化領(lǐng)域的第一個(gè)專業(yè)。隨著我國(guó)科技與經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，并適應(yīng)當(dāng)時(shí)國(guó)家教育部頒布的專業(yè)目錄，本專業(yè)多次 易名。1958 年改名為工業(yè)企業(yè)電氣化及自動(dòng)化專業(yè)，1972 年改名為工業(yè)企業(yè)自動(dòng)化專業(yè)，1977 年改名為工業(yè)自動(dòng)控制專業(yè)，1985 年改名為工業(yè)電氣自動(dòng)化專業(yè)，1994 年改名為工業(yè) 自動(dòng)化專業(yè)，1999 年改名為自動(dòng)化專業(yè)。本專業(yè)覆蓋了系統(tǒng)學(xué)科、自動(dòng)化學(xué)科和電工學(xué)科，是我國(guó)從工業(yè)化跨入信息化社會(huì)的急 需專業(yè)之一。本專業(yè)的具體發(fā)展歷史以及歷年的招生規(guī)模見表 1。表1 年代 1954 1955 1956 1957 1958 1959 1960 1961 1962 1963 1964 1965 1972 1973 1974 1975 1976 1977 1978 1979 1980 1981 1982 1983 專業(yè)名稱 工業(yè)企業(yè)電氣化 工業(yè)企業(yè)電氣化 工業(yè)企業(yè)電氣化 工業(yè)企業(yè)電氣化 工業(yè)企業(yè)電氣化及自動(dòng)化 工業(yè)企業(yè)電氣化及自動(dòng)化 工業(yè)企業(yè)電氣化及自動(dòng)化 工業(yè)企業(yè)電氣化及自動(dòng)化 工業(yè)企業(yè)電氣化及自動(dòng)化 工業(yè)企業(yè)電氣化及自動(dòng)化 工業(yè)企業(yè)電氣化及自動(dòng)化 工業(yè)企業(yè)電氣化及自動(dòng)化 工業(yè)企業(yè)自動(dòng)化 工業(yè)企業(yè)自動(dòng)化 工業(yè)企業(yè)自動(dòng)化 工業(yè)企業(yè)自動(dòng)化 工業(yè)企業(yè)自動(dòng)化 工業(yè)自動(dòng)控制 工業(yè)自動(dòng)控制 工業(yè)自動(dòng)控制 工業(yè)自動(dòng)控制 工業(yè)自動(dòng)控制 工業(yè)自動(dòng)控制 工業(yè)自動(dòng)控制 招生人數(shù) 50 71 71 34 55 62 49 50 93 63 63 57 31 29 29 60 38 47 82 61 64 69 89 87

1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007

工業(yè)自動(dòng)控制 工業(yè)電氣自動(dòng)化 工業(yè)電氣自動(dòng)化 工業(yè)電氣自動(dòng)化 工業(yè)電氣自動(dòng)化 工業(yè)電氣自動(dòng)化 工業(yè)電氣自動(dòng)化 工業(yè)電氣自動(dòng)化 工業(yè)電氣自動(dòng)化 工業(yè)電氣自動(dòng)化 工業(yè)自動(dòng)化 工業(yè)自動(dòng)化 工業(yè)自動(dòng)化 工業(yè)自動(dòng)化 工業(yè)自動(dòng)化 自動(dòng)化 自動(dòng)化 自動(dòng)化 自動(dòng)化 自動(dòng)化 自動(dòng)化 自動(dòng)化 自動(dòng)化 自動(dòng)化

63 80 73 87 86 74 90 109 86 64 105 76 102 92 110 120 90 90 90 90 90 902、專業(yè)現(xiàn)任負(fù)責(zé)人介紹 韋巍，教授 顏鋼鋒，教授

3、專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀 專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀（1）專業(yè)設(shè)置的學(xué)科歸屬 2006 年教育部組建 2006-2010 年各學(xué)科本科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，在電子信息與電氣學(xué) 科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)下設(shè)置了電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)、光電信息科學(xué)與工程 專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)、電子信息科學(xué)與工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)、自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)指 導(dǎo)分委員會(huì)、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)、電子電氣基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委 員會(huì) 6 個(gè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)，其中自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)對(duì)應(yīng)了自動(dòng)化（工科，專業(yè)代碼 080602）本科專業(yè)。（2）專業(yè)的學(xué)科依托 本專業(yè)依托“控制理論與控制工程”和“電力電子與電力傳動(dòng)”國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科以及“系 統(tǒng)分析與集成”浙江省重點(diǎn)學(xué)科，著重培養(yǎng)能在自動(dòng)化系統(tǒng)、智能控制系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)技術(shù)與

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息獲取與處理、先進(jìn)制造技術(shù)、系統(tǒng)工程等寬廣領(lǐng)域從事系統(tǒng)設(shè)計(jì)、研究、開 發(fā)、運(yùn)行和管理的寬口徑、復(fù)合型高層次人才。本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有控制科學(xué)與工程、電 氣工程和系統(tǒng)科學(xué)與工程學(xué)科的寬廣基礎(chǔ)理論，具有強(qiáng)電與弱電相結(jié)合，軟件與硬件相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合的顯著特點(diǎn)。本學(xué)科擁有“控制理論與控制工程”博士點(diǎn)（1981 年）

“控制理論與控制工程”碩士、點(diǎn)（1981 年）和“系統(tǒng)分析與集成”碩士點(diǎn)（2001 年）。目前，本學(xué)科已形成研究目標(biāo)明確，相對(duì)穩(wěn)定，面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)，并反映學(xué)科前沿，且有鮮明特色的研究方向： 大系統(tǒng)集散控制與監(jiān)控 智能控制理論與應(yīng)用 圖象處理與信息融合 交、直流傳動(dòng)控制控制技術(shù)，高精度快響應(yīng)伺服控制技術(shù) 工業(yè)節(jié)能技術(shù)等（3）專業(yè)的產(chǎn)業(yè)前景和社會(huì)需求情況 我國(guó)的自動(dòng)化專業(yè)最早源于 1952 年全國(guó)高校院系調(diào)整時(shí)首批設(shè)立的專業(yè)之一“工業(yè)企 業(yè)電氣化” 截至 2007 年全國(guó)已有 393 所高等院校設(shè)立了自動(dòng)化專業(yè)。，隨著國(guó)家不同發(fā)展階 段的需求，我國(guó)自動(dòng)化專業(yè)的名稱多次改變、專業(yè)內(nèi)容不斷調(diào)整。但在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)上，一 直堅(jiān)持寬口徑“通才”培養(yǎng)，培養(yǎng)的學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面廣，從而使自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生 一直供不應(yīng)求。據(jù)國(guó)家人事部有關(guān)統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)，未來幾年內(nèi)我國(guó)急需的人才主要有以下 8 大類： 以電子技 術(shù)、生物工程、航天技術(shù)、海洋利用、新能源新材料為代表的高新技術(shù)人才、信息技術(shù)人才、機(jī)電一體化專業(yè)技術(shù)人才、農(nóng)業(yè)科技人才、環(huán)境保護(hù)技術(shù)人才、生物工程研究與開發(fā)人才、國(guó)際貿(mào)易人才、律師人才。上海市教育研究院的一項(xiàng)研究也表明，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā) 展，今后 10 年內(nèi)，我國(guó)對(duì)人才的需求將有較大的變化。從技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度來說，今 后幾年我國(guó)將大力發(fā)展 6 大技術(shù)領(lǐng)域：生物技術(shù)、信息技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、空 間技術(shù)、海洋技術(shù)。6 大技術(shù)可形成 9 大高科技產(chǎn)業(yè)：生物工程、生物醫(yī)藥、光電子信息、智能機(jī)械、軟件、超導(dǎo)體、太陽能、空間產(chǎn)業(yè)和海洋產(chǎn)業(yè)。這些新技術(shù)和人才需求的背后，都有自動(dòng)化專業(yè)的背景。據(jù) 2000 年普通高校本科專業(yè)學(xué)科就業(yè)率統(tǒng)計(jì)：電工類為 86.2%、儀器儀表類為 90%，這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)告訴我們，隨著國(guó)家在工業(yè)化、現(xiàn)代化方面的快速發(fā)展，在未來幾年內(nèi)自動(dòng)化專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)是非?？春玫摹Ｄ壳叭珖?guó)已有 393 所高等院校設(shè)立了自 動(dòng)化專業(yè)，培養(yǎng)大量的自動(dòng)化專業(yè)技術(shù)人才，這也從另一方面說明了社會(huì)對(duì)自動(dòng)化專業(yè)人才 的需求量很大。（4）專業(yè)畢業(yè)生出口情況 本專業(yè)畢業(yè)生能在電子信息、生物工程、通信、計(jì)算機(jī)、電子商務(wù)、電氣工程、電力工 程、交通、金融、機(jī)械以及輕紡等廣泛領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、科學(xué)研究開發(fā)和管理決策 工作。畢業(yè)生進(jìn)一步深造，每年有 50％左右畢業(yè)生通過免試保送或考試攻讀研究生，部分 優(yōu)秀學(xué)生可直攻博士學(xué)位。除了攻讀本專業(yè)碩士研究生以外，還可以攻讀其他相關(guān)學(xué)科，深 受培養(yǎng)單位歡迎。至今已累計(jì)畢業(yè)學(xué)生 3500 余人。表 2 畢業(yè)生就業(yè)一覽表 專業(yè)年級(jí) 畢業(yè)人數(shù) 一次就 業(yè)率 深造人數(shù) 深造比例（讀研、出國(guó)）工作人數(shù) 工作比例

自動(dòng)化 2000 級(jí) 自動(dòng)化 2001 級(jí) 自動(dòng)化 2002 級(jí) 自動(dòng)化 2003 級(jí) 自動(dòng)化 2004 級(jí)117 131 96 92 99

100％ 100％ 100％ 97.8％ 97％

38 43

29.9％ 35.1％ 55.2％ 41.3％ 43.4％

43 51 53

70.1％ 64.9％ 44.8％ 56.5％ 53.6％

著名校友： 宋征宇 男，1970 年 6 月出生，中共黨員，1992 年畢業(yè)于浙江大學(xué)工業(yè)電氣自動(dòng)化專業(yè)，同年 考入中國(guó)運(yùn)載火箭研究院強(qiáng)度環(huán)境研究所攻讀“飛行器控制、制導(dǎo)與仿真”碩士學(xué)位，中國(guó) 航天科技集團(tuán)一院十二所副總工程師、“神舟”七號(hào)載人航天飛行任務(wù)火箭系統(tǒng)副總設(shè)計(jì) 師。因在載人航天工程中屢立戰(zhàn)功，榮獲 2008 年第 19 屆“中國(guó)十大杰出青年”稱號(hào)。宋征宇校友現(xiàn)為載人航天工程中的青年技術(shù)領(lǐng)軍人物。曾任“神一”到“神七”的火箭 控制系統(tǒng)主任設(shè)計(jì)師、副總設(shè)計(jì)師。在國(guó)內(nèi)無先例、國(guó)外技術(shù)保密的情況下，攻克多項(xiàng)技術(shù) 難題，設(shè)計(jì)出 15 項(xiàng)專項(xiàng)試驗(yàn)，解決了冗余有效性測(cè)試驗(yàn)證的關(guān)鍵技術(shù)，運(yùn)用于“神三”到 “神七”的歷次發(fā)射，其可靠性設(shè)計(jì)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。精心試驗(yàn)，徹底解決了“神五”飛 行中暴露出來的某發(fā)動(dòng)機(jī)停擺問題。在系統(tǒng)梳理歷次任務(wù)中的薄弱環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上，將 14 項(xiàng)技 改措施應(yīng)用到發(fā)射“神七”的火箭上，為“神七”順利發(fā)射提供了堅(jiān)強(qiáng)保證。參與了我國(guó)載 人航天二期工程運(yùn)載火箭的初樣設(shè)計(jì)。參加了“神舟”六號(hào)先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)等活動(dòng)。獲國(guó)防 科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、中國(guó)青年五四杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)?wù)?、航天科技集團(tuán)公司學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人等。

潘水苗 1988 年畢業(yè)于浙江大學(xué)工業(yè)自動(dòng)控制本科專業(yè)，1991 年畢業(yè)于浙江大學(xué)工業(yè)自動(dòng)化碩 士專業(yè)，2003 年中歐國(guó)際工商管理學(xué)院獲工商管理學(xué)碩士（EMBA）。曾任杭州鴻雁電器有限 公司總經(jīng)理，東方通信股份有限公司總裁、副董事長(zhǎng)等，現(xiàn)任浙江萬馬集團(tuán)有限公司總裁。曾獲 2002 杭州高新區(qū)（濱江）經(jīng)濟(jì)發(fā)展突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，被省電信公司直屬機(jī)關(guān)黨委評(píng)為 2002 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

嚴(yán)曉浪 1968 年畢業(yè)于浙江大學(xué)工業(yè)企業(yè)電氣化及自動(dòng)化本科專業(yè)，1981 年畢業(yè)于浙江大學(xué)電 子學(xué)碩士專業(yè)。1990 年－1993 年任北京集成電路設(shè)計(jì)中心常務(wù)副主任兼總工程師，期間部 分主持了國(guó)家第三級(jí)集成電路 CAD 系統(tǒng)的國(guó)家攻關(guān)。1993 年 9 月－1994 年 5 月在美國(guó)斯坦 福大學(xué)系統(tǒng)集成研究中心作訪問教授?；貒?guó)后歷任杭州電子工業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)兼微電子 CAD 研究 所所長(zhǎng)，浙江省科學(xué)技術(shù)委員會(huì)主任等職。1999 年擔(dān)任浙江大學(xué)電氣工程學(xué)院院長(zhǎng)，浙江 大學(xué)超大規(guī)模集成電路設(shè)計(jì)研究所所長(zhǎng)，浙江大學(xué) SOC 交叉研究中心主任，2003 年起兼任 浙江大學(xué)信息工程學(xué)院院長(zhǎng)。

（5）專業(yè)的優(yōu)質(zhì)教育資源 本專業(yè)擁有《控制理論》浙江省精品課程，是國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，以及國(guó)家人才培養(yǎng) 模式創(chuàng)新區(qū)，本專業(yè)所在的電氣工程學(xué)院擁有國(guó)家電工電子示范實(shí)驗(yàn)中心。（6）專業(yè)教學(xué)管理及師資隊(duì)伍 本專業(yè)現(xiàn)有教授 10 名（其中博士生導(dǎo)師 8 名），副教授 13 名，其中擁有國(guó)家杰出青年 基金獲得者 1 名，入選教育部‘跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃’1 名，教育部自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)指 導(dǎo)分委員會(huì)委員 1 人，光彪特聘教授 3 人。本專業(yè)教學(xué)委員會(huì)由姚維、汪雄海、顏鋼鋒、許力、齊冬蓮組成。（7）專業(yè)教學(xué)研究簡(jiǎn)介近五年，專業(yè)教學(xué)中獲省級(jí)精品課程 1 項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng) 2 項(xiàng)，分別為： 朱善安教授負(fù)責(zé)的“控制理論”課程獲得 2005 年浙江省省級(jí)精品課程。2005 年朱善安教授負(fù)責(zé)的 “基于 Internet 的工科電類綜合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)” 項(xiàng)目獲得 了浙江省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。2001 年汪雄海教授負(fù)責(zé)的“大學(xué)生科研訓(xùn)練探索與實(shí)踐”項(xiàng)目獲得了浙江省教學(xué) 成果二等獎(jiǎng)。近5 年來共出版教材 23 本，具體見表 3。表 3近5 年出版教材統(tǒng)計(jì) 教材名稱 智能控制基礎(chǔ) Distributed Control and Analysis of Coupled Cell Systems 自動(dòng)控制理論（第 3 版）智能控制與智能系統(tǒng) 控制理論 CAI 教程（第 2 版）信號(hào)分析與處理（第 2 版）自動(dòng)化學(xué)科概論 單片機(jī)習(xí)題與試題解析 紡織品 CAD 原理與應(yīng)用 紋織 CAD 原理及應(yīng)用 電路分析原理（上冊(cè)）電路分析原理（下冊(cè)）作者 韋巍、何衍 林志赟 出版社 清華大學(xué)出版社 VDM-Verlag 德國(guó) 科學(xué)出版社 機(jī)械工業(yè)出版社 機(jī)械工業(yè)出版社 科學(xué)出版社 機(jī)械工業(yè)出版社 高等教育出版社 北航出版社 中國(guó)紡織出版社 東華大學(xué)出版社 機(jī)械工業(yè)出版社 機(jī)械工業(yè)出版社 出版時(shí)間 2008.11 2008.5 2007.4 2007.4 2007.2 2006.6 2006.5 2006.4 2006.3 2005.9 2005.8 2005.8 2005.8

單片微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)（第 2 版）高鋒 鄒伯敏 許力 顏文俊、陳素琴、林峰 趙光宙、齊冬蓮、劉妹琴 戴先中、趙光宙 高鋒 張森林 張森林 姚仲興、姚維 姚仲興、姚維

電路解析與精品題集（上冊(cè)）電路解析與精品題集（下冊(cè)）單片微機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)及實(shí)用技術(shù) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù) Visual C++.NET 類庫(kù)應(yīng)用實(shí)例 單片微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù) 控制理論 CAI 教程 機(jī)器人感覺與多信息融合 智能預(yù)測(cè)控制及其應(yīng)用 自動(dòng)控制理論

姚維、姚仲興 姚維、姚仲興 高鋒 孫志鋒、厲小潤(rùn)、徐鏡春 林瑞仲、吳越 高鋒 顏文俊、陳素琴、林峰 羅志增、蔣靜坪 諸靜、顏文俊 鄒伯敏、汪雄海

機(jī)械工業(yè)出版社 機(jī)械工業(yè)出版社 機(jī)械工業(yè)出版社 浙江大學(xué)出版社 電子工業(yè)出版社 科學(xué)出版社 科學(xué)出版社 機(jī)械工業(yè)出版社 浙江大學(xué)出版社 機(jī)械工業(yè)出版社

2005.8 2005.8 2004.4 2004.42003.11 2003.2 2002.9 2002.6 2002.4 2002.1

其中：趙光宙教授主編的“信號(hào)分析與處理（第 2 版）”教材為國(guó)家“十五”規(guī)劃教材，另有 5 本教材入選國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材，見表 4。表 4 國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材 教材名稱 自動(dòng)化學(xué)科概論 自動(dòng)控制理論（第 3 版）智能控制基礎(chǔ) 電路分析原理（第 3 版）單片微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)（第 2 版）高 作者 趙光宙 鋒 鄒伯敏 韋巍、何衍 姚仲興、姚維 出版社 高等教育出版社 科學(xué)出版社 機(jī)械工業(yè)出版社 清華大學(xué)出版社 機(jī)械工業(yè)出版社 出版時(shí)間 2006.4 2007.4 2007.4 2008.11

（8）專業(yè)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新成果 本專業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃（簡(jiǎn)稱 SRTP）項(xiàng)目，以及其他形式的實(shí) 踐活動(dòng)，如挑戰(zhàn)杯、學(xué)科競(jìng)賽等，參加校、院二級(jí) SRTP 項(xiàng)目的學(xué)生占 95%以上，發(fā)表論文 33 篇，其中 SCI 和 EI 各收錄 2 篇，取得了較好的效果，學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神得 到了很大提高。近3 年獲得浙江省教學(xué)成果二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)（學(xué)生排名第 2、3、4）《國(guó)家大學(xué)，生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目》4 項(xiàng)，獲得國(guó)家級(jí)和國(guó)際競(jìng)賽獎(jiǎng) 39 項(xiàng)，其中國(guó)際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模 競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)、全國(guó)機(jī)器人大賽一等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)。

第五篇：@電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院分團(tuán)委材料格式要求

電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院分團(tuán)委材料格式要求

團(tuán)日活動(dòng)匯報(bào)表：1.五號(hào)、單倍行距、首行縮進(jìn)兩字符、居中；

2.日期必須是八位碼

例如：2012.01.01 且必須是Times New Roman字體；

3.內(nèi)容若要分小點(diǎn)則必須是Times New Roman的字體 例如：“1.2.3.”，不能是“1、2、3、”或者“1.2.3.”這種類型；

4.每一小點(diǎn)的最后用“ ； ”結(jié)尾，最后一小點(diǎn)以“?！苯Y(jié)尾。

團(tuán)日活動(dòng)策劃書： 1.標(biāo)題：三號(hào)、加粗、宋體、單倍行距

2.副標(biāo)題：小

三、宋體、加粗、單倍行距 3.小標(biāo)題：小

四、加粗、宋體

4.正文：小

四、宋體、首行縮進(jìn)兩字符，行間距20磅。5.落款：小

四、宋體、居右；日期另起一行，居右 6.行距：段前段后為0行，行間距20磅

申報(bào)表格：1.去掉“附件”字樣和頁(yè)碼

2.諸如簡(jiǎn)介一欄一定要填寫，不得少于所給空間的2/3，也不要超過表格所給空間

另外，再?gòu)?qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：1.不能因?yàn)閮?nèi)容多少而隨意改動(dòng)表格大小；

2.不能出現(xiàn)一張表格在兩頁(yè)紙上的情況；

請(qǐng)務(wù)必在做完材料后檢查格式是否符合要求之后在上交。為規(guī)范材料的格式，現(xiàn)將材料格式要求具體列下：

電子文檔材料必須使用word文檔，書寫語言要書面化，簡(jiǎn)潔有條理。